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我学会了帮忙(经典20篇)

生存是生活在这个地球上的必备条件。小编收集了我学会了帮忙,欢迎阅读。

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学会尊重的记叙文初一

全文共 789 字

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

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篇1:我学会了什么小学满分

全文共 847 字

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《我学会了吹口琴》

我的心中有这么一朵美丽的浪花,它不时翻涌着,飞溅着,是它给我的鼓励,给我温暖,更是教会我“坚持就是胜利”的道理。

那年,我七岁。正是年少无知的年龄。对一切新奇的事物都十分的喜爱和追求。

记得那是一个阳光和煦的下午,我正在观看电视,屏幕中出现一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩,正在华丽的舞台上吹着优美动听的乐曲。当时,我已被这乐曲深深陶醉。于是,在心中默默下定决心:我也要成为像这位姐姐一样优秀的人,站在如此华丽的舞台上演奏。我向妈妈说起我要学口琴的想法,起初妈妈不同意,她只是没有直接地告诉我,而是委婉地说:“学口琴并不是你想的那么简单,想要学会,想要站在台上表演,你就得付出大量的时间和精力。”而不懂事的我哭着闹着缠着妈妈给我买口琴,最终妈妈还是答应了。

一开始,我以为吹口琴很容易,可难度远远超出了我的想象,一时有想要放弃的念头,可想起这琴是我“无理取闹”让妈妈买的,不想让妈妈失望,便鼓起勇气继续吹。开始我学着去模仿那个女孩的演奏,嘴里却发出“噜噜噜”不堪入耳的声音,小伙伴都取笑我,说我是制造噪音。我拿着口琴,像漏气的气球一样坐在角落里哭泣,爸爸似乎看出我的烦恼,走过来安慰道:“任何事情只有自己尝试了才知道结果,况且你还刚刚学琴,什么本领都是勤奋学习才学会的!不要怕,自己努力,就会有收获。”爸爸的话让我鼓起了信心。

后来,只要一有时间就拿起口琴练。做完作业后练习半小时,有时候妈妈带我玩,我也是拿着口琴练。为了早日练好口琴,我还特地给自己制定了计划,比如每天练习10-20分钟,有时候练到很晚都没有睡,当别人已进入梦乡时,我还在研究乐谱;由于长时间练习,有时嘴都是红肿的;吹口琴还要肺活量好,有时候长调一口气吹不了。为了练好口琴,我花了很多很多时间,那段时间我并不像同龄人一样在无虑的玩耍,而是被姐姐关在家中训练。终于,皇天不负有心人,我能吹出一些基本的曲子了。

在学口琴的这条路上,有伙伴的嘲笑,母亲的不赞成,父亲的鼓舞,它们就如一朵美丽的浪花,时时拍打着我的心······

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篇2:学会自觉的600字

全文共 651 字

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在我们班有两个人,一个随时都面带微笑,总是埋头苦干;一个是随时感觉压力,默默不语。

当然,第一个人肯定是小博了,小博是一个乐观开朗却表面CARE的人,随时脸上一阵坏笑。看着傻里傻气的他在星期天下午简直是精神百倍。

每周的周天下午总能看见他庞大的身影,坐在座位上苦干着。手里的笔不停地抖动着,面对如此大的篇幅,还是让他头疼不已。面对如此大量的选择题,更是让他欢喜不已:唉?这不简单嘛!两长一短就选短,两短一长就选长。写下ABCD的他欣喜不已,心里美滋滋的:可终于把作业给赶完了,我这聪明的脑袋简直无人能比。再看看我这骄傲的脸庞,谁有我赶作业的本领大呀?他越想越欢喜,但欢喜过后,带来的可就是跌进万丈深渊的成绩。

与此形成鲜明对比的那就是小宋同学。小宋同学在之前班上的成绩总是靠后的,甚至还是最后一名。但自从进了初三以来,他有一个强大的力量使他CHANGE!充满信心,带着强大力量的他开始有觉醒。他的体育一向因他的身体而差劲,可有一次上完了体育课,累得直喘气的他眼睛死死地盯着操场的跑道,不过一转眼,他又站上了那条跑道上,蹲下身子,开始沿着操场跳蛙跳!虽有同学已因此受了伤,但小宋依旧怀有如钢铁一般的意志,自已一个人在操场跳跃。没有人的命令,也没有人的催促,这就是他从一千名之后冲到了八百多名的原因。当初的他,是大家的嘲笑对象,在大众面前一点也不出色,而如今的他,已被同学亲切地叫成了“宋自觉”,就因他坚定的信念,仿佛使他已达到了巅峰。

一个人自觉不自觉,谁清楚?只有靠自已的行动证明自己,用自己的进步来证明自己。

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篇3:关于学会游泳500字

全文共 628 字

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刚放暑假,妈妈就给我报了自由泳培训班。又可以游泳了,我真开心呀!去年我已经学会了蛙泳,这次我要学自由泳。

一开始,老师教我们打腿,我们先要在岸上做自由泳打腿练习。老师说:“脚要绷紧,膝盖要伸直,腿要在水面上打,要打快,频率也要一致。”我心想:“这还不简单吗?”可下水后,我把老师讲的要领全忘了,只会用劲地打腿。我用尽全力可一点都走不了,最多这能游2-3米。爸爸妈妈说:“你的腿一直在水.里打,并且打得太慢了,频率也不一致,当然游不走了。”

第二天早上,我认真完成老师布置的作业,并想着老师讲的要领。晚上,我下水后以最快的速度打腿,并让腿尽量在水面上打,可还是一点都游不走。爸爸说:“你的腿是在水面上打了,可你的膝盖都弯成90度了腿还是要打快。”我又一遍又一遍的练习,想着老师讲的要领。

本以为晚上能游走了,可下水后却还是游不走,这时,老师说:“还要多练习,只要多练习,就一定能游走的。”于是,我今天早上认真的做练习,并给自己多加了50个打腿练习,晚上我仿佛真的游走了,我游了一会站起来一看,呀!我已经游到游泳池的中间了!“我真的游走了,太好了,我都不敢相信这是真的!

”我高兴的说。接下来,老师教我们自由泳划手换气,经过前面学打腿的过程,我明白了:学游泳一定要坚持多练习,要对自己有信心。划手换气有很大的难度,但我要坚持,不放弃。经过几天的努力,我终于可以从游泳池的一头游到另一头了,并可以自如的划手换气。

爸爸妈妈都竖起了大拇指,说:“这就是你坚持而得到的成果。”

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篇4:我学会了做饭

全文共 475 字

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自从妈妈上班以后,她就没有时间照顾我了。所以,我要学会做饭

开始的时候,我不知道怎么做,我就问妈妈,妈妈听了,说:“做饭也是一门学问,学了就不能半途而废,你确定你要学做饭?”我犹豫了一会儿,坚定的说:“我确定!”“那好,做什么饭,都要先开阀门,再拧开煤气灶的开关,把锅热一下,热完了放油。如果你做鸡蛋饼,那么就要打鸡蛋,把鸡蛋打到碗里之后,再用筷子或勺子搅拌,完成了,放入锅中,等上四五分钟。打开锅盖,就能闻到一阵非常香的味道了!”妈妈耐心地讲,我认真地听。

然后,我按着妈妈的步骤,一步一步地做。等到打鸡蛋的时候,我有点不会,我让我妈妈教我,看过之后,我小心翼翼地打了一个鸡蛋,“啊,我居然成功了!”我激动地说,妈妈看了说:“嗯,不错,很棒,接着做吧!”我对妈妈笑了一声,又认真地做了起来。

然后,妈妈说:“你已经会煎鸡蛋饼了,可是你不能光吃鸡蛋饼吧?这样,我再教你做清煮面条,好吗?”我毫不犹豫地说:“没问题!”我的妈妈又教我下面条。“先开阀门,再拧开燃气灶的开关,放上水,把面条放进去,煮上-分钟……”

现在,我已经学会了做饭,我为我的成就感到自豪!

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篇5:学会尊重600字

全文共 1059 字

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中国由56个民族组成,每一个民族有每一个民族的特色,每一个民族有每一个民族的风光,每一个民族有每一个民族的风景,每一个民族有每一个民族的人。其中老人在民族里面是必不可缺的,不管是哪个民族,都有老人存在,我们也要去学会尊重老人。

在以前的社会,老人占有重大的地位,可渐渐的,渐渐的,尊重老人似乎已不存在。老人似乎成为了年轻人的累赘,他们不愿意去赡养老人,也不愿意去尊重老人,他们把老人当成了他们生活中的绊脚石。他们从来都不想想自己老了会被怎么样对待,他们不明白他们的所作所为已经被他们的子女看在了眼里,记在了心里。将来,他们老了,他们的子女也这样对待他们,他们会是什么样的感受?是后悔,还是痛苦,还是觉得很幸福呢?

我们都有老的一天,我们都希望老了的时候,能够被社会尊重,能够被子女赡养,能够在自己走不动的时候,有人能够过来搀扶一把,在自己孤独寂寞的时候,能够有来陪你讲话,谈谈心。相信每个人老了的时候,都不希望自己被孤立,都不希望自己被不尊重,都不希望自己的子女不尊重、不孝顺自己。但你们有没有想过,我们不尊重老人,不孝顺老人,对老人又打又骂,也许你都不在意,可能的行为已经被你的子女看在眼里了,记在心上了,你不去孝顺、不是尊重老人,他们凭什么要尊重你、孝顺你?你连你自己的爹妈都不想尊重,都不想去孝顺,凭什么要让你的子女孝顺你、尊重你?因为你就起了一个坏榜样,你没有去给他们做个好的榜样。你的子女只会觉得,你这是活该!

到了种地步你也许会后悔,但是世界上没有后悔药,你永远也回不到那时候了,你永远也没有机会了。我们只有现在抓紧机会,但是要诚心的去尊重老人,孝顺老人,爱护老人,等老了,你才能被人们尊重、被子女孝顺、被社会爱护。你才能在你的侄女面前起个好的榜样。你现在做不到这些,将来你的子女也做不到,你不尊重老人,你不爱护老人,你不孝顺老人,将来你的子女不尊重你,不爱护你,不孝顺你,你就不要去再抱怨了,因为这就是你以前的样子,他们只是继承了你而已。

老人也是中国人民的一份子,他们也是一个人,他们也为祖国贡献过自己的力量,现在的他们已经老了,但他们在我们心里面永远不老,我们都希望自己的父母得到尊重,想要自己的父母得到尊重,就必须先学会去尊重别人的父母。他们年轻的时候也是意气风发,英俊潇洒,他们现在老了,没有太大的精力了为子女了,他们也许会成为我们生活中的绊脚石,请不要嫌弃他们。但不管他是不是你的亲人,我们都不要去嫌弃他们,我们要去接受他们、尊重他们、爱护他们、孝顺他们。同胞们,尊重老人,从我做起,现在就开始行动吧!

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篇6:我学会了一项新本领小学生

全文共 563 字

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《我学会了做蛋炒饭》

去年暑假,我学会了做很多事,例如:洗碗、擦桌子、拖地和整理房间……让我印象最深的是学做蛋炒饭。

做蛋炒饭的步骤有点复杂:先拿出两个鸡蛋轻轻地敲了敲,然后双手往两边一拨,“咚”,透明的蛋清包裹着蛋黄落在碗里。我拿了一双筷子,顺时针地搅拌着蛋液,直到蛋清和蛋黄融为一体。我站在灶台边,打开灶火,等着锅里的水都烧干后,倒入适量的油,再把鸡蛋液轻轻地倒入锅中。在倒进去的时候,妈妈告诉我:“碗边不能有水,不然锅里面的油会因为接触水分而蹦出来,溅到身上就会起泡。”我听后非常害怕,便左手拿着锅盖挡在前面,像个士兵拿着盾一样,接着用右手拿着锅铲,越过像盾一样的锅盖翻炒着鸡蛋。由于,没有掌握好火候,翻炒速度慢了,结果鸡蛋有点焦黄了。然后,我把米饭倒了进去,米饭倒入后,我兴奋地挥动着锅铲,不停地翻炒着,在翻炒的过程中,焦黄的鸡蛋把香喷喷的米饭给包裹住了。这时再撒上盐,倒点味极鲜酱油,加入少许猪油,这样炒出来的饭就更香了。一阵快速翻炒后,关火,一碗香喷喷的蛋炒饭就大功告成了。

虽然蛋炒饭最终炒成功了,但色泽上还是差了那么一点。妈妈看到我有点失落的表情,便安慰我说:“毕竟这是你第一次做,蛋炒饭能做得这么好,已经非常棒了,也不要气馁,下次一定会做得更好。”听了妈妈这句话,我端起碗吃了一口蛋炒饭,觉得更香了,心里美滋滋的。

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篇7:学会了做家务三年级作文

全文共 550 字

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我的妈妈是北方人,所以她擅长做包子、面条和包饺子,样样都很精通。我和爸爸几乎没有到外面吃过早餐,好吧。都是妈妈起很早做的。我看到妈妈每天都那么辛苦,就想帮妈妈做一件家务事。今天是星期天,我快就想跟妈妈学做一件家务事,那就是“包饺子”。想亲手为妈妈做一顿早餐。

现在就让我来告诉你包饺子的过程吧:因为我妈妈从来都不到外面去买饺子皮的,都是自己做饺子皮。所以第一步:把做饺子皮的面活好。先把面粉倒进盆子里,再倒点水,用手把面活好,面不能太硬。第二步:做饺子馅。把买好的羊肉洗干净。切成片。再把洗干净的香葱和大白菜和羊肉一起用刀剁碎,放到盆子里,加盐、鸡精和油,饺子馅就做好了。第三步:做饺子皮。把面揉成长条,用刀切成一小块,一小块的。然后用擀面杖把一小块的面擀成圆片,饺子皮就做好了。第四步:包饺子。用筷子夹一点馅放到饺子皮里,用手把它捏紧,一个白白胖胖的饺子就包好了。第五步:烧饺子。先把水烧开,再把饺子放进锅里,不时用勺子推一下,怕它粘在锅上,等饺子浮起来就好了。

饺子烧好了,我盛一碗给妈妈,妈妈说:“啊!今天的饺子好香啊!儿子今天好棒呀!”我也迫不及待地盛了一碗,咬一口。觉得今天的饺子比往日的饺子更香啦!

啊!我学会包饺子咯,学会做家务了,能帮妈妈干活了,一想到妈妈的夸奖和赞赏,心里感到特别的自豪!

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篇8:我学会了什么优秀作文400字

全文共 535 字

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周六下午,让我念念不忘的小浪底两日露营生活结束了。着回我不仅玩的痛快,还学会了一门技术——钓鱼。

一到小浪底(水库),同行的几个叔叔就迫不及待的抽出渔具,坐在河边钓起鱼来。我们支好帐篷,便跑过去观看。一个叔叔见我对钓鱼很感兴趣,就递给我一根钓竿,让我学着他的样子钓鱼。

只见叔叔熟练地挑起一只蚯蚓,挂在鱼钩上。再把鱼竿一甩。那鱼钩在空中画出一道完美的弧线,落在水里。我急忙比“葫芦画瓢”,开始往鱼线上挂蚯蚓。可那鱼钩却像不听使唤一样,在空中晃晃悠悠的荡秋千。我好不容易抓住了,正想往钩子上挂蚯蚓,可那蚯蚓突然从我手中滑落,摔在草地上,一溜烟儿的逃跑了。

终于在损失八条蚯蚓后,我总算是把蚯蚓挂在了(鱼)钩上。但别兴奋,还有下一关甩杆呢。我先把杆向空中甩去,再向下一压。谢天谢地,鱼线准确无误的沉入了水底。现在,我只要静下心来等待就行了。

突然,水面荡起一圈圈波纹,我立刻紧张起来。过了一会儿,浮标动了一下,我一提杆子,鱼线拉着一条六厘米的小鱼儿一起飞出水面,在地上翻滚……我十分兴奋,从地上抓起小鱼儿,小心翼翼的放在袋子里。

天渐渐黑了,袋子已装满大大小小的“战利品”,我们高兴地提着它们回(到)了帐篷。其中,我是最兴奋的,今天,因为我不但学会了钓鱼,而且还钓到了鱼。我真开心呀!

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篇9:四年级我学会了半命题

全文共 482 字

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终于到期盼已久的劳技课了,上周走的时候,老师还特别嘱咐我们要带一些水果过来。到了今天终于派上用场了。

我们围了一圈把水果和水杯放在桌子上,等待老师说话。老师讲了三条注意事项,然后就开始为我们雕刻作品。

老师讲完后,给我们发了牙签和水果刀,有两个人给我一块。我拿起小刀开始雕刻。此时,我不知道怎样做一只天鹅了。心怦怦的跳着,只见一位同学拿起水果刀开始做,但是雕天鹅的尾巴时,她没有成功。于是,我们三个人把苹果平分了,我们美滋滋的吃着。随后,另一个同学也来雕刻,不巧也没又雕成功。看到他们两个人都失败了,我不敢再拿水果刀了。

于是,我就寻求老师的帮助。但每次都被拒绝,于是我就拿起手来试一试,结果那半个苹果失败了。我再次的去恳求老师的帮助,老师终于答应了。老师顺手拿起水果刀,开始往苹果身上动手。只见老师两三下的就把天鹅的尾巴做好了,同学们都夸老师手巧。接着我继续的看,没过多大的会一只漂亮的小天鹅就做好了。

我从心底了学会了,但是实际起来是很麻烦的。在老师做天鹅的同时,我也细细的看了。也把步骤学会了,也可以掌握做天鹅的基础,但我还是缺乏自信,希望我以后要多多的试一试才好!

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篇10:我学会了什么小学生

全文共 664 字

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早上,我的肚子在热烈反抗:“咕咕,咕咕。”妈妈不在家,怎么办呢?我打开冰箱,有什么呢?牛排,没有。牛柳,没有。包子,也没有。只有一大堆水果呢!我奇思妙想,终于想

出了一个好主意。这个主意就是——水果沙拉。

我拿起刨子,小心翼翼地削起皮起。水果应有尽有,琳琅满目。有苹果、香蕉、弥猴桃、火龙果——我把苹果一丝一丝的果皮削下来。经过刀和水果的对抗之后,水果终于败下阵来。削好了皮,我就把苹果切成一片一片的,放在水果盘里。削完了苹果,就削弥猴桃了,把皮削完后,我看见它就是一个“绿娃娃”,一颗一颗的小芝麻点缀在“绿娃娃”身上,就像是一个个小宝石,乌七巴黑的,可爱极了。

削好了弥猴桃又得削火龙果,火龙果这个“孩子”可真不听话,到处坑坑洼洼的,很不让我省心。但是,经过许多次“抗战”后,我已经有了丰富的经验,所以我小心地把火龙果的两端先刨掉,然后再用力把皮剥掉。虽然每一个水果都已经切OK了,但把它们切成一个个“兄弟姐妹”,这可就不是一件容易的事情了。我手拿水果刀花了很大心思把它们切成一块一块的。但是结果却与行动相反,我看见我切的每一块水果大大小小,每一块都相差太大。

它们都在报怨我了,说我偏心,把这一块切的大,另一块切的小。但是虽然切的不好,这说明我还有许多地方要改进。但只要能吃就已经不错了。我挤上沙拉酱,大口大口地吃起来。这一顿早饭不但好吃,而且特别有成就感。妈妈回来了说:“你可以自已照顾自已了。”我也很高兴。

学会一件事情是很不容易的,就算我学会了做水果沙拉,但以后我要做得更好。如果要做好一件事,就必须付出许多汗水,还要刻苦练习。

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篇11:学会游泳话题

全文共 783 字

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指尖流过的水,是那一点一滴连缀起的美好记忆

题记

烈日炎炎,一波又一波的热浪打在我的脸上,把我打得七荤八素,有点儿分不清东南西北了。幸好有水,那一整泳池的水,在等着我。

到了游泳馆门口,刚好遇见与我电话相约好的小Q,于是我俩有说有笑地走进游泳馆。我们迫不及待地换上泳裤,急不可待地冲向泳池,“扑通”“扑通”两声跳了下去,溅起了很大的水花,溅了坐在池边不敢下水或小憩片刻的人们一脸,随后没等他们反应过来我俩就潜下水游远了。

但是潜水久了会导致鼓膜压力增大,水会渗进去,俗称“耳朵进水了”。这时小Q一本正经的传授我:“要避免这种情况发生,你要把嘴张开,鼓膜内外压力就平衡了”。也许我当时耳朵进水,“脑子也进水了”,居然信了他的话,然后我就表演了一场先“咕咚咕咚”喝水,再“呼噜呼噜”吐泡,后“哼哧哼哧”翻眼,然后半响才浮上来的精彩杂技。

好不容易把我肚子里的水挤出来,我就立刻开始反击。先使用“投石机”技能,把水压到手底下,喷小Q的脸,然无济于事,于是我准备动用终极技能“海啸”。就在这时,隔壁班的小丫出现了。听我义愤填膺地叙述完了事情的全经过,她立刻伸张正义地冲向小Q,猛戳他的肋骨,小Q连声惨叫。不过他在接近我的时候又忽然说:“请你喝水!”我在一旁正幸灾乐祸的偷笑,还没完全弄清情况,就这样张开了嘴,随后我的嘴里就灌满了泳池里的水!游泳大战就这样进行着。

不过我们很快又握手言和了,开始回忆当年我们叱咤风云的小学生活,同时享受着午后难得的阳光水浴。泳池里的水真是绝好东西,既把蝉鸣隔绝在门外,又把热浪隔绝在室外,让人清静凉爽。夏日烦躁的思绪也沉静下来,一道上午思考良久的数学题,居然一下有了思路。

也许生活就是这样,美好就在这个闲适的午后,就在这些与水相伴的日子里。或许我们很快就会离开,却能在这段时间里,仔细聆听水的真谛,与好友一起游泳嬉闹,一起畅谈人生,也许这正是美好所在吧!

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篇12:我学会了什么作文100字

全文共 257 字

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暑假里的一天,太阳火辣辣的,知了在不停地叫着。妈妈出去了,我有点无聊,就寻思着做点什么事儿,想让妈妈轻松一点儿,于是决定为妈妈洗一次衣服。

我学着妈妈的样子,先把脏衣服丢进盆子里,放了半盆清水,倒了点洗衣液,浸泡15分钟后,我拿起衣服使劲搓着、揉着,衣服上面出现了许多五彩缤纷的小泡泡,真有趣。洗干净后我用清水过了两遍,最后我把衣服挤干,晾晒在阳台的衣架上,我自言自语地说:“洗好啦!还挺干净的,嘻嘻!”妈妈回来知道后很高兴呢,夸我长大懂事了。

洗衣服这件事,让我明白了,父母的辛苦和不易,我以后要尽力为妈妈分担家务。

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篇13:学会生存600字

全文共 807 字

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这天放学后已经很晚了,我和妹妹一回到家就要去买菜。于是,我们便急匆匆地出发了。

当我们走在一条僻静的小路上时,两名青年男子向我们走来。看他们来势凶凶的样子,我也变得有点紧张起来了。两名青年男子淡泊的脸上显露出凶恶的表情。我心想:“这两个家伙是不是坏人呀?那他们又有什么目地呢?是不是杀人犯?那我和妹妹又怎么办呢?种.种幻想使我更加心神不定,我无法控制住自己的心跳了。

这时,那两名青年走到我和妹妹的面前。一个向四周望了望,另一个则从衣兜中掏一把水果刀。那刀虽小,可样子不很让人摸不透底,因为那发光的锋利的刀尖上已经显出要杀人的情景。那拿刀的人说:“有钱吗?快把钱交出来,要不然我杀了你。”他用那刀在我眼前晃了晃。妹妹被吓哭了。我安慰说:“别怕,有什么好怕的。大不民咱们一同死了算了。”我嘴上虽这样说,但我心里却直颤抖着,我也不想这么早死,何况死是一件非常痛苦的事。

“别说话!”那个拿刀的人说。然后又加了一句:“快把钱交出来,不然我真的杀了!”我现在已经无话可以形容我现在的心情了。因为我已经无药可救了,我知道现在是死路一条了。但是,我不能只做弱小的,我不能做胆小鬼,我已经在心里深深扎下了个怎样挽救的根。

我觉得这样也不是个办法,得赶快想个办法解决才行。于是,我眼睛一亮。有了!我可以来个调虎离山之计呀!我默默地想着。“我身上没钱!”我冲那个拿刀男子说,“不信你看”。我又把衣兜翻了出来给他看,他看后疑惑不解。然后我见他不相信便又想个计。“哦!对了!我妈在家里,她应该马上就来了。钱在她那,你们想要就去向我妈要吧。”说完,只见一名妇女走了过来,我装模做样地喊了一声:“妈!我在这儿,快来呀!这两个哥哥”话还没说完,那两人就飞快地跑了,跑得比兔子还快。

在生活中,要想学会生存是一件很难办到的事。这时你可以静下心来认真思索。经过这件事,也使我明白了生活中有多少坎坎坷坷需要我们去经历,只有经历了那些艰难的事的人才能学会生存。

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篇14:以学会了善良话题

全文共 1040 字

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在世界之河中,有着许多平凡的人,可有一个人,却散发着五彩缤纷的光芒,一颗善良的心深深地印在我的脑海里。 In the world of the world, there are many ordinary people, but one person exudes colorful light, a kind heart is deeply printed in my mindinside.

记得那一次,我和妈妈在香港街头,熙熙攘攘的人群把我们撞得左来右去。于是,最不应该发生的事情发生了我和妈妈走散了!此时的我就如热锅上的蚂蚁急得团团转,焦急地想:“该怎么办呢?妈妈和我走散了,我没有手机,又不认识路,人生地不熟的还能找到妈妈吗?”

在我心急如焚之际,一位高大的陌生男子站在我的面前。我看着他,有意识地后退了两步,可那人却仿佛看透了我的心思,和蔼可亲地说道:“小朋友,放心,我不是坏人,你怎么一个人,爸爸妈妈没跟你一起吗?”略带临海口音的话语从他口中说出。这让我有股莫名其妙地亲切感。我仔细打量着她,说服自己相信他,毕竟他还长着一张“好人”的脸,都说相由心生,就凭这一点,那我也应该相信他吧!我心里暗自琢磨着。

“我和和他们走散了。”我支支吾吾地说。“哦,那你知道你妈妈地电话号码吗?我把手机借给你,你打个电话给她吧!”“额”我怔住了,一下子反应不过来。他地这句话让我心头仅存最后一丝疑虑也烟消云散了。

接过手机,我便拨通了电话,没响两声,电话那头接听了,紧接着话筒中传来妈妈着急略带哭腔的声音。“妈妈,是我。”“儿子,你在哪儿呀?走着走着你怎么不见了?”妈妈焦急地问道。我望了望四周,天哪!我刚来这儿,人生地不熟的,根本就分不清东南西北。于是,我再一次把求助的目光投向了陌生叔叔。叔叔会意一笑,从我着接过手机。之后,他细致地向妈妈描述着这里大概的位置,路标和标志性的建筑物。接了电话,叔叔带着我到旁边的座椅,让我坐下来安心等妈妈地来到。

不一会儿,妈妈急匆匆地赶来了。看到我,便立刻紧紧地拉着我的手不放,像是怕别人夺去似的。“妈妈,多亏了这位叔叔借我手机”我指着叔叔对妈妈说。妈妈缓过神来,真诚地向那位叔叔道谢,还邀请他跟我们一起吃饭。但叔叔挥挥手,委婉地拒绝了。“这是每个人都应该做的,况且跟你儿子聊天,我也很愉快。”最后,我跟叔叔道了别,接着看他离去地背影,直至他消失在那个黄昏地街头。

这种可贵地精神多么值得我们去学习,让我们都拥有一颗善良的心,开出美丽的花朵,开出多彩的世界。

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篇15:我学会了打乒乓球作文

全文共 697 字

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最近,我的视力下降了。妈妈听说打乒乓球可以恢复视力,就给我报了一个乒乓球的一对一课程。

一开始,我觉得乒乓球很没意思。不就是挥拍吗,有什么好学的。可开始学了,我才知道那几个挥拍的动作原来这么难!我一下子来了兴趣,拿起牌子,跟着我的教练——张鹏教练学期球来。

首先,学的是基本动作重心转换和正手。学这些我有一个优势,因为有轮滑的功底,我的马步特别好,为自己节省了很多时间。很快,我就学会了重心转换。接下来学正手了。正手的握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木头的地方,其他三个指头握住拍柄,然后,往左压,再转腰向右后方引拍,最后重心转换,把拍往斜上方一收,一个正手就打好了。我学的很快,不一会儿就学会了。

教练又教我反手。反手跟正手没什么区别,只是拍反了个面,要往前打而已。我也很快就学会了。正当我引以为傲,以为自己打得很好的时候,教练笑着说:“光这些还远远不够呢!”我惊讶极了,感到自己的渺小,又重振旗鼓,和教练学侧身、滑步,再是多球、“正手两点”、“反手两点”、“推侧”、“推侧扑”……看似简单的手法,打起来却不容易。不一会儿,我就问题百出:球打飞了,来不及扑过去球就飞了,打着打着动作不标准了……我努力改正问题,可就是恢复不了。我又心急又气馁,渐渐地,动作也散慢了,教练的话也变成耳旁风了。但过了一会儿,我忽然想起丁宁和刘诗文的女单乒乓决赛。她们一个球比一个球精彩,把我都看呆了。我想:她们能打这么好,我也行!于是,我调整好情绪,认真地学起来。功夫不负有心人,经过七十几节课的练习,我终于学会了很多乒乓球技巧。

一份努力,一份收获。要打好乒乓球,我还有很多路要走。我会更加努力,做好去打比赛的准备!

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篇16:我学会了骑自行车小学四年级优秀

全文共 504 字

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为了更好的完成周末作业,我萌生了亲自上阵勇入厨房炒上一道菜的想法。

我兴奋地打开冰箱,里面的蔬菜似乎在对我说:“等你来挑战哦!”我纠结地挠着脑袋,犯起了嘀咕“炒什么好呢?”我忽然看见穿着绿衣裳的黄瓜,我就“孔明皱眉头,计上心头”,决定就学做我爱吃的烧烤味嫩肉炒黄瓜。特邀妈妈做我的“军师”。

想着我也能做出自己爱吃的菜,还有军师在旁心里就乐开了花。

说干就干,我急切地飞舞着刨刀,手里的黄瓜好像在痛苦地对我喊着:“我已经连皮带肉被你削飞一半了!你还想怎样!”我带着歉意地握着变形的黄瓜迟迟不敢下刀切块,心里害怕极了!妈妈握着我的手,小心翼翼地指导着,我聚精会神地切着,生怕一不小心就把手给切了。哇,切完的黄瓜有的厚,有的薄;肉有的大,有的小,太丑了。我得把队伍里不达标的统统挑出来。开火后,油像顽皮的小孩,不停地往上蹦跳,这让我无从下手,我紧张地把肉、菜从锅边放了进去,即使这样,我还是被吓得哇哇乱叫,笨拙地翻动锅铲,每一次都心惊胆战!最后本着宁可淡些不要太咸的原则加完盐与秘方。“大功告成!”终于熬过了炒菜这个大关。

我品尝着自己做的菜,嘴里香喷喷,心里美滋滋。通过这次学习炒菜我明白了勇于开始,才能找到成功的路。

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篇17:我学会了一项新技能小学生

全文共 350 字

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《我学会了弹古筝》

相信很多人都会在学习技能这方面遇到很多问题,俗话说“万变不离其宗”今天我就来给大家说说我的经历吧!

一开始我只要看到同学们在舞台上弹奏着行云流水的乐曲,我心里总是羡慕不已,要是我也有家架古筝就好了。

第二年的夏天,我放假的第一个礼拜,看到家里突然多了架古筝,就迫不及待的问妈妈,妈妈说:“明天你要去上古筝课了,你准备一下吧!”

去上课的第一天,我一看到这一长串的“天文数字”差点晕过去,我一点一点的学,但又一次一次的错,这些错误使我失去了信心,想到:这太难了,要不,放弃吧?

可当我看到别的同学坚持了下去,我也打消了心里的念头。

弹了一年以后,我开始找回了自信心,渐渐熟练起来,琴艺也日益高涨,而我的这些努力,使我现在马上要考七级了呢!

每当我聆听着美妙的音乐时,我都会感谢那个坚持付出的自己。

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篇18:学会生存话题初中

全文共 1076 字

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多少次,我们在阳光明媚的夏日午后,狠狠跌倒在地,却咬紧牙关勇敢地重新站立起来,继续前行;多少次,我们在伙伴的冷嘲热讽中泪流不止,却一次次地擦干泪水,毅然决然地再次证明自己;多少次,我们在独自成长之时因生活的巨大磨难而屈膝,却又呐喊着相信自己的誓言,冲破一道道生活难关,历经无数次历练终于学会了独立自主,在严酷社会中学会生存……在生活的千锤百炼下,我们面临过千万次大大小小的挫折,却也在这其中学会自救,学会自我保护,学会面对失败挫折,学会面对千变万化的社会,终懂得自主生存。回忆学会生存的点点滴滴,我们总会百感交集、感慨万分……

四年前,一场震惊世界的自然灾害不幸在中国四川发生了。20年5月12日下午2点,原本是一个宁静祥和的下午,一所小学校园正传出孩子们课间的欢声笑语。突然,大地剧烈震动起来,教室里的课桌讲台都开始左右晃动起来。教室里的欢声笑语瞬间变成了一阵阵惊天动地的尖叫声。所有人都万分恐惧,连老师们也慌张不已,何况是年仅十岁的孩子们。当真正的自然灾害发生之时,似乎害怕与恐惧早已替代了书中告诫的镇定与理智。位于教学楼顶楼的一个教室里,同学们都惊恐万分,围在老师身边手足无措。只有一个孩子脸上毫无慌乱恐惧之色,他处变不惊,牢牢谨记着曾经学校演练时和从书上了解到的华考|zk168地震自救知识。当其他同学都惶恐无比地冲出教室,冲下楼道拼命逃生时,他却只是镇定自若地躲在了课桌之下,因为他明白这里是校园的最高楼层,从这儿逃生下楼时间岌岌可危,若楼房突然倒塌,反而会得不偿失,甚至会有生命危险。

此时此刻,他的耳畔不断回响着同学们此起彼伏的尖叫声。但他仍旧不慌不忙地紧握装满了热水的运动水壶,把书包紧紧盖在头顶。

果不其然,他的猜想毫无差错,过了两三分钟,楼房已经开始倾塌。此时楼道里混乱不堪,成群结队的孩子竭尽全力冲进楼道,但却毫无秩序。灾难面前,人人自危,却没有人想过别人,无法言表的恐惧让他们早已把团结一心抛于脑后。七八个孩子紧紧拥堵在楼道口,谁也不甘落后,最后他们的结局无疑是可悲的。

当楼房倒塌的那一刻,仍在顶层教师的那位孩子听到了从楼道传出的巨大叫声,他终于闭上了双眼,因为他感到了一种撕心裂肺的痛,他为同学们自救能力贫乏而感到悲痛。

震后,他因为有着极强的自我保护意识和镇定机智、临危不惧的冷静头脑而被安然无恙地救出来,而那些贸然冲进楼道,不顾秩序的同学们很多都因此而遇难了……在这场巨大的灾难中,自救与自我保护能力显得尤为重要,正因为这位孩子学会了自主生存,才能在面临自然灾害时临危不惧没有让理智被慌乱冲乱,才用自己的能力挽回了生命,成功自救。

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篇19:我学会了什么小学生

全文共 754 字

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小时候我就对摇滚音乐特别敏感,每次一听到身体就会不由自主地舞动起来。第一次看到街舞是在我六岁的时候,看到屏幕上的舞者自由帅气的样子,我一下子就喜欢上了街舞。我跟妈妈说,我一定要学街舞。妈妈听了告诉我,学街舞要吃很多苦,如果你真的要学的话必须要坚持下去。

于是从六岁开始,我就学习街舞,从基本功到复杂动作,我一步一步扎扎实实的地练习,为后面的组合舞打下扎实的基础。

一年后,老师看我表现突出,给了我一个难得的机会:让我和大我好几岁的哥哥姐姐们参加全国比赛,我欣喜若狂:七岁的我,就能登上全国街舞的舞台了,太了不起了!可是,转念一想:和哥哥姐姐们去配合,我还得更加努力地练习。

那段集训的日子,令我终生难忘。舞蹈的难度远远超过我之前所学的,一开始无论怎么跳都跟不上他们的舞步,我有些泄气了,连了十几遍也没能有进步,妈妈看到我难过的样子,轻轻的说:“宝贝,当初你自己选择了街舞,所以你一定要坚持下去,妈妈相信你!”这时,我的心里一动,是呀,是我自己选的街舞,也对街舞充满了热爱,跳街舞时,心里也很快乐,现在放弃太可惜了吧!为了全国大赛,为了老师,为了自己,加油!于是我又调整了自己的状态,如同一支苏醒的狮子,把所有的力量都在那瞬间爆发了。练习,练习,练习,不知练了多少遍,流了多少汗,留下了多少伤痕,我终于把每个动作都诠释到完美。

虽然集训的每天都累得精疲力尽,但是,我的心却很快乐。“功夫不负有心人”,比赛当天我们组获得了第一的好成绩。当我们登上领奖台,台下响起雷鸣般的掌声,教练为我们竖起了大拇指。我捧着奖杯激动地想哭,这不仅仅是一个奖杯,更是对我们这群小舞者的一种肯定。

从六岁到现在,我学了六年的街舞,参加过很多的比赛,每次练习时都是非常非常的累,但从没想过放弃。我要带着对街舞的热爱,不怕困难,坚持到底,快乐成长。

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篇20:我学会了做饭

全文共 458 字

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大家分好了小组,准备好了食材,兴高采烈地参与到了活动中来。活动中,有的小组炒了家常菜西红柿炒鸡蛋,醋熘土豆丝,有的精心拌了凉菜老醋花生和蒜泥黄瓜,糖拌西红柿,还有的同学富有创意地制作了水果拼盘,真是既好看,又好吃!综合实践活动教室里传来阵阵饭香

同学们对炒菜都特别的感兴趣,在老师的指导下,每个小组派出了一名“主厨”,亲临“厨房”,经过亲手切菜、炒菜,让更多的学生参与到动手实践的活动中来,不仅锻炼了自己的生活技能,更体会到了分享的快乐。看着同学们争先恐后的吃净一盘盘菜,有的同学还添加了自己的评论:“这盘菜的口感很好!”“这盘西红柿炒鸡蛋好吃在鸡蛋上,真是外酥里嫩啊!”“这盘西红柿炒鸡蛋的火候正好,味道也刚刚好,不咸不淡,真好吃!”有的小组把自己精心制作的菜献给了家长和老师,感谢他们对自己的培育之恩,大家都沉浸在快乐的分享中

活动后,小家伙们都说“这样的活动真好,我很快乐!因为我们学会做饭,这样就能做给爸爸妈妈吃了!”“我们还要学习更多的生活技能和课本外的知识!”看来,同学们真是在活动中体验快乐,学会成长啊!

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