和流星雨有关的名字【精选20篇】
直到今天,我还清楚地记得第一次看流星雨的情景,就像吃了美味佳肴,余味无穷。今天小编就来分享夜空中划落的流星雨作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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篇1:名字里的故事
全文共 324 字
+ 加入清单上饶市第一小学三(1)班 黄煜钦
我的名字有个来历,因为我爸爸姓黄,更巧的是我妈妈也姓黄,所以我也姓黄。至于我名字后面的两个字,可把我爸爸难倒了。
在我刚出生没几天,爸爸就开始忙着给我取名字了,他用手机上网查,翻阅字典,甚至连晚上梦里也在想,可就是想不出一个合适的名字来。这时爷爷有想法了,说按字辈来,爷爷算了下,到我这辈应该是“国”字辈,再加个“兴”,叫黄国兴,爸爸来一句,不行,太俗了。他们又开始翻阅各种资料,最后还是根据我的生辰八字,说我缺“火”和“金”,于是给我取名叫黄煜钦,煜是光明,钦是尊敬、敬佩,意思是希望我将来前途光明,要尊敬长辈,做个孝顺的孩子。就这样,我的名字就诞生了,呵呵。
怎么样,我这名字不错吧,我不会辜负爸爸、妈妈对我的期望。
篇2:流星雨作文
全文共 433 字
+ 加入清单夜幕像轻盈的黑色窗帘,渐渐把头顶的天窗遮蔽。帘幕上缀着许多亮点,闪烁着,像萤火虫,噢,那是星星在眨巴着明亮的眼睛。谁在黑色的帘幕上像剪纸般剪了个圆盘?漏泄下皎洁的天光,噢,那是满月。
“你好!月亮姐姐。”快乐的星星们亲热地打着招呼。
脸庞白皙的月亮一脸冰霜般的冷漠,似乎不屑一顾:“你们这些小不点,在有我存在的夜空实在是多余。竟然还有愚蠢的人类山寨你们。”她瞥了瞥夜空中渐渐远去的客机闪亮的光点。
星星们可不高兴啦,她们纷纷嚷嚷:“姐姐也太骄傲啦!不错,你是夜空的主角,万众瞩目的明星。可你别忘了,那是众星捧月的结果。”
月亮冷冷一笑:“存在证明价值!你们在我的面前黯然失色,这是事实。至于你们捧与不捧,我还是原来的我。”
星星们真的生气啦,化作流星四散而去。月亮身上迅速发生了不可思议的变化,由圆而缺,以至于成了瘦瘦的一弯,像斯石英在炙烤中现了普通沙子的原形,一粒粒散去。原来她身上的星星细胞纷纷愤然离去,响应她们被月亮嘲弄的姐妹。
于是人类有幸欣赏到了一场罕见的流星雨奇观。
篇3:我的名字我做主作文600字
全文共 710 字
+ 加入清单“我的名字我做主”,看到这七个醒目的大字时,我的脑子如同一张白纸,缓缓的低下头:到底应该起什么样的名字呢?这对于我来说无疑是一个重大而又艰巨的任务呢!
一大波灵感正悄然而至,不如就叫“琉璃苏”吧,而我的名字张嘉玥的寓意也就像“掌上明珠”一样,有人会把我宠成小公主,捧在手心里怕摔,含在嘴里怕化。而琉璃也象征着这个意思,美丽,高贵,又万众瞩目,争着抢着去花点高价买它呢!“苏”就希望我可以成为聪明温柔的淑女,我现在简直就是一个名副其实的女汉子呀!
字倒是起好了,那号该怎么办呢?我希望自己能变得更加优秀,在本来就很优秀的集体中脱颖而出,就叫“芳草萋萋”吧!想象一下这样一种画面,“春天已经来临,一股微风吹过,肥沃的泥土中隐藏着新的生命,一场春雨过后,如同满地的碧玉,闪光的翡翠。”实在太美了!希望我也能像这些幸运的芳草一般,无忧无虑,快快乐乐的成长蜕变。
笔名就取一个比较有诗意的吧,这次就和我的号来一个鲜明的对比,这个名字,这些在生活中非常美好的事物却在绝境中生长,他们都向往着困难,没有坎坷的人生是不完整的,他们或许会被狂风暴雨折断了腰,本来可以在和煦的阳光,轻柔的微风沐浴中庸懒的伸着腰,但是“既来之,则安之”,他们选择了人生的道路,可能他们再也无法重新选择了,既然是自己的路,也只能硬着头皮走下去,即使前方有着再多的困难。我希望我也可以在被呵护的同时,困难也能降临在我这个“幸运儿”上,而我,就会用自己坚强的意志把他们打倒!就叫“南栀倾寒,陌上花开”。
在几千年的华夏文明中,名字从远古走来,流传至今,已成为每一个人的标志。今天,我也有幸拥有一个这样机会,体验古人的情怀,成为一个拥有名、字、号的现代人,真是奇特而有意义!
篇4:流星雨作文
全文共 845 字
+ 加入清单如果流星可以停逝,我希望他可以满足我一个愿望!献给所有喜欢流星雨的人——题记
同是青梅竹马的他们,因一场车祸而阴阳相隔。失去她的他,整天回忆着她活着时的情景。每天以泪洗面,无时无刻不处在悲痛欲绝之中。而她呢?她好过吗?虽然在天堂,但看到她的他为自己而痛不欲生,她很心痛。为了让他忘记自己,她向上帝请求:让自己变成蝴蝶,再见他最后一面。在她的苦苦哀求下,上帝同意了。
回到人间的她,并没有过多悲伤。她只想找到她的他。在一间满是灰尘的房间里,他蜷缩在阴暗的角落里。手中抱的是,她生前笑得最灿烂的一张照片。她看到这,眼里的泪水不住的流。“滴答...”一滴晶莹的泪水掉落下来。他猛地抬头一看,是一只飞舞翅膀的美丽蝴蝶。“小小的蝴蝶,我如果变成你多好啊,那样我就可以找我的她了。我会穿过云层,飞向天堂...”她再也听不下去了。透过模糊的双眼,她看到:蓬乱的头发,红肿的眼睛,憔悴的面庞和...
一个念头一刹那闪过,美丽的蝴蝶飞向清秀的男孩。在翅膀挥动的声音中,他听到了久违的声音:“跟我来。”男孩疯似得跟着蝴蝶奔跑着。在诧异的眼光中,他们奔离了喧嚣的城市。来到了这地。美丽的环境才是心灵的栖息地。“你是...?”蝴蝶会意的点点头。男孩闪过一阵喜悦。待夜晚降临时,一颗明亮的流星划过,“这是...”没等男孩说完,只见天空霎时被照亮。一场流星雨降了下来。美丽的流星是那么美丽,美丽的蝴蝶不见了,只有他的她。他喜极而泣,两人相拥在一起。在漫天的流星雨中,在没有比这更美的场景了。
流星雨在漫空飞舞,它点燃了爱与希望,同是也代表着将会有一个灵魂的消散。
天亮了,男孩醒了。他很惊讶自己为什么会在这里。看着这陌生的环境,男孩似乎有所感悟。一滴泪在不留意间滑落。随后就离开了。回来的男孩找了一个美丽的女孩,并且很相爱。他也许忘了,在他的生活中,曾经有一个女孩,用自己的灵魂来消除了他的痛苦,她用她的行动诠释了什么叫爱。
多年以后,男孩和他的妻子又幸有目睹了一场流星雨。在这场流星雨中,他似乎看到了,一个金色的灵魂在注视着他。
篇5:名字的故事
全文共 459 字
+ 加入清单三 3 班 顾一舟
嗨!大家好!我叫顾一舟。“顾”是“三顾茅庐”的“顾”,“一”是一二三的“一”,舟是“一叶扁舟”的“舟”。
想当初我的名字叫什么,可是让我的家人们争论了好久好久呢!我还在妈妈肚子里时,就开始“小宝叫什么”讨论会了。先前,爸爸妈妈定好了“一”这个字。简单点可多好啊!可接下来,就是一个要想的“特难字”啦!如果说只叫“顾一”多难听,加一个字更好!我的家人又开始“绞脑汁”了。什么?顾一陈?这是我第一个名字。可太难听啦!我的家人还没采用过就“扔”了,当然,还有好多名字,可最后都扔了。直到我出生,我的父母才开始不再乱“扔”字了,可还是没取好。马上就要报户口了,名字还没有定,怎么办?这时,外婆出马了,她说:“就叫’一舟’吧!”就这样,我就叫“一舟”了。
这名字也是有含义的,不是乱叫的。“一舟”简单二字就体现出家人对我的期望。他们期望我像小舟一样,不怕风浪,勇往直前。哪怕孤身一人,也能克服困难,坚强不屈,能与一切困难斗智斗勇。同时,也让人生充满刺激。
我的名字虽然不太特别,但这是家人的一片关爱,对我的一片期望。
篇6:流星雨作文
全文共 765 字
+ 加入清单昨天,我和妈妈以及另外两名同学一起来到了平江白寺村,参加由省地质博物馆举办的“地星”历险记夏令营,观看英仙座的流星雨。
经过3个多小时的车程,我们终于到达了平江的白寺村,这里群山环绕、风景如画、民风淳朴、视野开阔,是观测流星的完美选择地;在观看流星雨之前,地质博物馆特意请了长沙天文协会的谭巍叔叔给我们讲了“流星雨的前世今生”,他以《后弈射日》的故事开头,给我们上了一堂生动的科普课,赢得了大家的阵阵掌声。
其实单个的流星与流星雨的流星是不一样的,单个的流星是陨石,在穿过大气层时被烧毁了,这些“陨石流星”分为三种,分别是:铁陨石、石陨石、石铁陨石,而流星雨的流星,其“母亲”是彗星,由于彗星由冰、铁、石头、尘埃和少量金属组成,十分松散,在运动过程中会脱落一些东西,这些东西被地球吸引,穿过大气层也被烧毁了,就形成了这种流星雨。地质博物馆的工作人员在我们听讲座的时候,在白马水库边的平地上铺上一层彩条布,再让我们铺上帐篷里的防潮垫,然后让我们都躺下仰望星空。
满天的星斗就像一颗颗珍贵的宝石镶嵌在黑色的屏幕上,闪烁着淡淡的光芒;有些星星喜欢一起玩耍,有的则喜欢独自沉思;银河两边,牛郎星和织女星遥遥相对,述说着对彼此的思念。
月亮落山了,流星雨要开始了,我等啊!等啊!一颗流星也没有,正想打会盹,突然,听到有人大叫:”啊!流星!在哪?在哪?流星在哪?”流星像个调皮的孩子,总是在你不注意时露脸,我错过了那只“领头羊”。我睁大眼睛,注视着星空,终于,功夫不负有心人,一道白光划过天空,就像一道闪电,那耀眼的银光划过漆黑的夜空,犹如一把银剑,在黑暗中闪出一道光芒便坠落凡间。接着,流星越来越多,我是不是忘了什么?许愿!人们都说看到流星后立即许愿,愿望就一定会实现,我赶快许下了一个美好的愿望。
流星是那么耀眼,那么灿烂,那么短暂,真想再看一次!
篇7:流星雨
全文共 526 字
+ 加入清单流星雨是一种天象奇观,可是这种天文奇观在1768年的前苏联可不被认为是一种天文奇观。甚至有的前苏联天文学家还认为这是一种迷信,这种不识庐山真面目的事情,在美国也有,19世纪初,博才多学的“全能王”杰斐逊,也犯下了这样一个错误,他说:“他宁可相信天文学者在撒谎,也不相信石头会从天上掉下来。”因为有两位天文学者在报纸上说“他们亲眼见到了从天而降的陨石,落地后竟然是一块石头!”所以“全能王”才会发表这样一番话。
在我国公元前16世纪的商朝的一次罕见的天象,这也是世界上最早的流星雨记录史料。你可别以为流星雨规模很小,那个就错了!有时流星雨规模大的令人目瞪口呆!比如18几几年,在美国11月几日的夜里,成千上万颗流星雨如漫天飞雪滚滚而来,叫人难以计数。后来天文学家估计,那一夜一共下了23万多的流星雨。这就是狮子座流星雨。那一夜流星雨的最高潮部分就从狮子座里迸出20多颗流星雨。
之所以说流星雨是一种天文奇观,是因为流星雨中,4等星以上的星星肉眼根本看不见。或如在几千年获几百年之后,世界上就再也看不到流星雨的美丽身姿了。就如狮子座流星雨一样,所有的流星雨正在逐渐消亡中。因为轨道不再相交,只有轨道相交了,流星雨才能出现在天空中。
流星雨是美丽的,但也是可怜的。
篇8:2024新城电影你的名字动漫观后感
全文共 280 字
+ 加入清单下午去看了你的名字,之前没看过新海诚的作品,这部真心让人惊艳了。画风细腻,人物不多却都刻画得很生动,几个笑点很可爱,剧情几次出人意料(幸亏没看剧透),尤其是时空的跳跃衔接有多次,看起来却没有任何不理解和跳跃感,衔接如流水般自然。
最想称赞的有两点,一是看预告是技术制作的画风,想过可能不如宫崎骏的那种手工画风看着亲切,没想到完全没有,很多细节细腻到难以想象,风、流水、树木、绳线都很自然。二是剧情,非常引人入胜,刚开场还有观众问同伴为什么要看动画片,半场之后几乎所有人都被剧情吸引了,然而节奏其实是不快不慢的,这一点很牛逼。个人评分:9分。值得二刷
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篇9:示例1:我们的名字叫中国
全文共 780 字
+ 加入清单据说我们这一带是泡在蜜糖罐里差点淹死的一代,生活甜蜜得像哈根达斯。这算不算富足,我不得而知,但至少是幸福的,我认为。
四年前,一句“中国出线啦”,震下铁血男儿三筐眼泪不算稀奇;设想华夏大地即将燃起的奥运圣火,齐天大圣的芭蕉扇未必也能应付;上合峰会的召开让我们这群上海人激动得泪流满面;申博的成功让上海的名字响彻世界。旧中国的“东亚病夫”已成为当今社会的“东亚强者”,我们可以自豪地对世界说:“我们的名字叫中国人!”
忆往昔,孔夫子曾梦呓般长叹:“逝者如斯夫……”然而历史的滚滚红尘掩饰不住中国人的豪迈:魏、蜀、吴三国战场上飞扬的尘土,隋朝运河湍流的激浪,大唐盛世的绫罗绸缎,明朝下西洋船队猎猎飘展的“郑”字大旗,抗日战争中的炮弹与大刀……这一切我都可以潇洒地对“史事”说声“byebye”,我只看见眼前的花红草绿,要记住,不是我们忘记过去,而是因为当今社会的快节奏不允许我们“矫情”地忘怀。社会飞速的发展,生活质量的提高,全国百姓的富足,中国人正大踏步地奔向小康社会,中国社会正呈现出国富民足的盛况。对于商品店里的洋玩意,我们可以不屑一顾;面对世界,我们可以扬眉吐气地喊一声:“我们的名字叫中国人!”
为华夏大地的炎黄子孙,我们敢为天下先,管你是高山还是火海,管你是陷阱还是险滩,我们没有被刻骨地扎痛过,没有被沧桑与世故蹂躏过,没有品尝过绝望的滋味,更没有穷途末路的悲哀,于是我们不懂得退缩,也许初生的牛犊有一天会撞得头破血流,但我们敢拼赢得起,就算拿生命拼搏又何妨!如今我们拼命读书,无非是为了给中国添上腾飞的翅膀,中国人都是出色的,我们将不会愧对“中国人”这一光荣的名字!
父辈曾激动地说:“中国人站起来了!”我不屑:“站起来怎么够?我们要走,要跑,要飞驰!”
以2015年为轴心,以世纪为半径,居中的一群人仰天长啸!看哪!他们正齐声高喊着:“我们的名字叫中国人!”
篇10:名字的来历
全文共 272 字
+ 加入清单我的名字叫张益典,你想知道它的来历吗?想吧,那就让我告诉你吧。
我的姓就不用说了,我爸爸姓张,自然我就姓张。名字"益典"是根据我妈妈的姓起的。我妈妈的姓"卜",把"卜"字 拆开,是一点,但是"一点"的意思有点小气,妈妈就把它改成了"益典"。"益"是代表对人或事物有利的因素,妈妈 希望我长大之后成为一个有益于人民的人。"典"是代表字典、词典,而字典、词典是我们学习的工具书,是一位不开口 的老师,妈妈希望我能像字典、词典一样成为一个知识丰富的人。
从名字中,我就知道爸妈是多么地爱我,我一定努力学习,成为一个对社会有用的人,绝不辜负妈妈对我的期望。
篇11:名字的寓意作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单我叫张云逸。哥哥笑我的名字很土,于是,我就去问妈妈,妈妈笑着说:张云逸是战争时期一个大将军的名字,起这个名字是希望我也和将军一样成为顶天立地的男子汉。
我上网查了查,果然,张云逸是个大将军啊,他出生于广东文昌头苑区造福乡上僚村人。他还是解放军高级将领,参加过抗日战争、解放战争,历任红七军军长……
看着将军的生平简历,我的眼前浮现出一幅幅战争的场景。
烽火狼烟中,张云逸大将军骑着马,带领着士兵,勇往直前。四周炮声震天,子弹在耳边呼啸而过,喊杀声不绝于耳。而张云逸大将军是那么的勇猛,他们的脚步一直都没有停歇过。一发发火炮把土地炸成焦土,空中弥漫着烟雾。枪林弹雨中,很多士兵受伤了,也有很多士兵阵亡了。将军紧握着拳头,高举着右手,坚定不移地鼓励着大家:“同志们,只要我们坚持,就一定会取得胜利!”说完,他身先士卒,冲在了队伍的最前面。士兵们顿时像浑身打了鸡血一样,充满了力量,在嘹亮的冲锋号下,奋不顾身,勇往直前,在血肉横飞的疆场上,取得一个又一个的胜利……
覆盖上将军的生平页面,我的眼眶湿润了。今天正是国庆之日,家家户户张灯结彩,共庆佳节,欢声笑语遍布神州。我想:张云逸爷爷,若不是千千万万像您一样的革命先烈,甘洒热血,马革裹尸,哪里能换来今天我们的幸福生活!我不但继承了您的名字,更继承了您的精神,我要成长为一个顶天立地的男子汉,胸怀大志,报效祖国!
我默念着自己的名字,心中充满了力量!
篇12:你的名字,我的温暖
全文共 1003 字
+ 加入清单静静的夜,一轮圆月,挂在天幕,闪烁着璀璨的光芒,一抹相思,悄然绽放在夜色中,温暖着流年风景中,那缕缕情思。俯身,拾起那抹温馨的回忆,暖暖的激荡了心底的柔。此时,你的眸里一定写满了溺爱,刻满了相思,而我的脸上,也同样溢满了甜甜的笑,满载了爱的憧憬。遥想,天涯此时,你一定如我一样,心儿飞向了我们爱的海洋!
那时,轻轻我来,伴着悠悠的云,携着缕缕的风,带着明媚的笑,于是,走进了你,走进了阳光,走进了明媚。从此,鲜花因你而绽放着,风景因你而美丽着,歌声因你而多姿着!那一路相伴的温暖,那一路欢歌的笑语,散落在,有你陪伴的每一个日出日落。真的好感谢生活,感谢你与我能够相遇!
自此,你的名字,便被我紧紧的握在掌心,不舍得松手。我知道,那个名字,会带给我许多的温暖,我也知道,喊着那个名字的时候,我的心会随着那个名字一起燃烧!
那些相伴的温暖里,那些花开花落的日子里,默默守候着你的温情:多少旖旎,多少缠绵,默默记在心头;多少日夜,多少牵挂,默默伴我左右。看那天上的云,在轻轻的飘,我知道,那是你给我所有的情;看那水中的鱼,在欢快的游,我知道,那是你带给我缠绵的爱。海也枯,石也烂,不管未来的路有多远,多想就这样,紧紧依偎你!
那一次回眸,相遇,你的名字,你的深情,便深深刻在我心里,你的名字,一路明媚着我的笑脸,你的名字,一路温暖着我的手心。愿采一束冬的雪花,用你炽热的温情,让它融化在我掌心;愿寄一缕相思,穿越岁月脚步,让它弥漫你梦中;愿携一路风雨,跨越时空,徜徉在我们爱的海洋。漂泊的情怀,因为有了你的挂念而明媚,左手年华,右手倒影,多想与你一起抒写美丽的人生!
多想,携一片温馨回忆,绽一抹灿烂笑靥,与你共同拥有一段老去的时光。多想,晨起看雾,暮看夕阳,与你一起细数天上繁星点点。听青鸟婉转,看彩蝶双飞。左手执手,右手写爱,与你一起走过春的明媚,夏的盛放,秋的沉静,冬的蕴藏。一起看皱纹爬上额头,双鬓染白。在时光的尽头,笑看红尘过往。与你一路相伴,一路温暖!
今生,惟愿,最深的红尘,一直握着你的名字,与你相伴,为你守侯。种一脉馨香,为你在璀璨年华,绽放;携一抹温暖,为你在清浅岁月,等待;执一抹笑颜,为你在似水流年,明媚。为你,倾尽一生的温柔与诗意,舞尽一世的牵念与相思。为你,抚一曲高山流水,奏一曲长相依。任季节更替,岁月流转,不变的心,永远的情,愿为你一直停留!
你的名字,我永远的温暖!
[你的名字我的温暖作文两篇
篇13:流星雨
全文共 480 字
+ 加入清单星期天,我听见隔壁邻居说晚上有流星雨。小时侯就常常听到人们议论流星雨,今天总算给我逮到机会啦!
晚上,我躺在床上,心里不断想象着流星雨,好一会儿才迷迷糊糊睡着了。
“当当当......”熟悉的钟声将我叫起,我看了看钟,已经2点多了,窗外还灰蒙蒙的,天上挂着几颗明亮的星星,我在一望无际的天空寻找着,流星雨啊流星雨,你怎么还不出来呢?我默默的祈祷着:“流星雨你快出现吧!”天上的星星一闪一闪的,好像在对我笑。这时,前方出现了一个小亮点,它拖着一道光“嗖”一下划过去,在划出一道美丽的孤线后消失在空中。我好一会儿才反应过来,兴奋的大叫:“流星雨!是流星雨!”马上,我忽然想起了什么,“哎呀!许愿!我还没许愿呐!”我非常后悔,一场流星就给我这么白白浪费了,心情从兴奋到失望,像坐过山车,一会儿飞入云霄,一会儿跌入谷底。就在这时,我眼前又闪出一个光点,我赶紧闭上眼睛,许了一个愿望,当我睁开眼睛时,流星已经带着我美好的愿望消失在孤线末端,不会再有了吧?我看了看天上的星星,它们还是这么顽皮的眨着眼,我留恋地望了望天空,回到了床上。
啊!美丽的流星雨,如果可以,我真想看一次!
篇14:闪亮的名字——2024最美教师观看心得
全文共 753 字
+ 加入清单最美老师,美在难能可贵的细心。几位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
最美老师,美在强烈的责任心。比尔?盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”
责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
“不辞园丁苦,但求桃李香”,正是一位对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。“无悔育人路,真爱献花朵”道出一个“爱”字,服务于教学,服务于学生。作为一线教育工作者,我们要对孩子进行爱的教育,让我们的下一代从小学会感恩,学会给予。
把大爱与大美奉献给学生。并且通过学生的成长,让这份爱得以延续和升华。
因此,就让我们怀着这份爱,工作吧,坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为教育事业的发展,贡献自己的一份力量。
我要以此为契机,在今后的工作中,鼓足干劲有热情,以他们为榜样,克服困难,努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样,无怨无悔地为教育事业奉献一生。
篇15:我的名字我做主作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单你们喜不喜欢自己的名字呢?我反正不喜欢。我叫杨艺,很多人把我叫成小羊或者小绵羊。我的名字简单,很多同学竟然把我的“艺”写错得五花八门的。我知道的,跟我同名同姓就有五六个人,难受极了!
老师说:“看,你们都不自己的名字,要不,就让你们自己给自己取名字。老师语音刚落,我兴奋得仿佛要脱胎换骨般。
我想了想,写写了一些新名字,这些名字特别好笑:有杨小艺、杨小鸭、杨鸭艺……我最喜欢的还是“养小鸭”这个名字,因为我最想养小鸭子了,我觉得这个名字好。到了最后,我把写有“杨小鸭”的纸条交了上去。
我想,老师会不会把答案公布出来呢?同学们会不会笑话我呢?
这时,林老师说:“我们来玩一个游戏吧!”
同学们听着,老师继续说,“你们要记自己的名字,我报到谁的名字。谁就要说‘XX到’,谁要是慢了,就要受罚。”游戏开始了,林老师一个一个地报着,报出了各种各样的稀古怪的名字最有趣的是陈依荀取的新名字,竟然叫“支付宝”,她肯定很想有钱。我也特别紧张,心想:老师报到我,我会不会反应不来呢?同学们会不会笑话我呢”当老师报到:“杨小鸭!”我喊着:“杨小鸭到!”大家哄堂大笑。但终于算过去了。
我想:这个名很逗,但很难听,我还是改回原来的名字吧!
篇16:流星雨奇观
全文共 357 字
+ 加入清单据中央电视台预报,今晚,在我国大多数地区可看到一次流星雨,这将是近年来人类能观测到的最壮观的一次天体运动。从听到这个消息起,我和妈妈开始了急切的等待。
夜晚,静悄悄的,大约两点钟,我和妈妈爬出被窝,穿上大袄走到楼顶,等待观赏这一奇观。
天空闪烁着无数半明半暗的星星,像一只只智慧的眼睛不停的在闪动。一弯新月高悬天空,轻幽的月光给万物披上了一层轻纱。多么清朗多么美丽的月夜啊!
流星雨怎么还不来呀?我们仰的膊子都酸了,可我们还在等待着。
忽然只见东方闪现出一颗异常明亮的星星,像离弦的箭,划向西边,在天幕上划了一道长长的弧,转眼间就消失了。这是一颗前面探路的流星吧?果然,不一会儿,流星就一颗接着一颗,就像一群萤火虫,大的,小的,亮的,暗的,有的像月牙,有的像勺子……
直到3点多钟,流星渐渐少了,我和妈妈打着哆嗦回到了家里。
篇17:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感
全文共 1224 字
+ 加入清单《闪亮的名字--2020寻找最美教师发布仪式》中有人曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20__年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
篇18:青春励志理想主题作文范文:我们的名字青春
全文共 951 字
+ 加入清单我们叫青春,无悔的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红天边的云朵,青春的我们为梦想耕耘着。我们自信满满,我们在人生路上尽情享受青春的喜悦。
踏着射线的路,吃着语法的饭,闻着古诗的香,学业如鸿雪,但青春的我们也仍然泰然处之,拒绝阴霾。我们会遨游在堆积如山的试卷中,为几何,函数抓耳挠腮,为一道证明题的解法拍案叫绝;我们会在上课时随着老师飞扬的神色和滔滔不绝的讲解而奋笔疾书,努力汲取知识的养分;我们会为一次不起眼的进步欢呼雀跃,也会为一次排名的下跌而感到难过。因为我们的名字叫青春,我们才会用微笑去面对初三的挑战与挫折,压力与失败,在中考的助跑道上奋勇前行。
躺在试卷的床,坐在课堂的椅,跑在排名的路,压力如山大,但青春的我们却从未放弃对梦想的追逐。我们会在填写志愿的晚上彻夜无眠,反复斟酌,充满着无限遐想;我们会在一个晴朗的夜晚仰望星空,观察行星的轨迹,梦想成为一名天文学家。我们一会儿对物理着了迷,想要成为当代的“爱因斯坦”,一会儿又觉得自己嗓音不错,可以去当播音员......因为我们的名字叫青春,我们才会有好多好多甜蜜的梦想,美好的憧憬,才会有青春的个性演绎着成长的故事。
淌过学业的河,潜过教育的湖,游过知识的海,竞争如赛跑,但青春的我们总不忘在紧张的学习中忙里偷闲,放飞心情。下课午休,我们三五成群地聚在一起,谈论时下最新的话题:“听说a又出新歌了,很好听的。”“你昨天看球赛了吗?激动人心啊!”......有时,我们也会书生意气,指点江山,激扬文字,讨论战争,追述历史......因为我们的名字叫青春,我们才会“家事国事天下事,事事关心”,才会天文地理了然于心,网络电视无所不及,青春让我们心中的热情如火一般燃烧。
我们的名字叫青春,在这只属于我们的青春年华里,我们是一片云,可以写下快乐,也可以填满孤独,却不因疲乏停下前进的脚步。我们是一朵花,美丽炫目,多姿芬芳,但如果不去呵护,就会来不及展示美丽,便零落成泥,碾为尘土。我们是一颗珍珠,承载多少希望,赢得多少惊叹。我们又是一粒尘土,风雨下默默成长,独自感受成长的隐忍与坚强。
既然有挫折,就让我们勇敢面对,去挑战,去超越。既然无法避免,又何必踌踔退缩?既然有成功,就让我们高声呐喊。
这就是我们的年代,这就是我们的名字——青春。
篇19:我的名字故事
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+ 加入清单葛润博
我的名字叫葛润博,葛是百家姓里排名第126位,我向别人介绍我的姓时,我都会说:“我是诸葛亮的葛。”我的名字还有一段小故事。
我听妈妈讲,我出生的第二天,一家人就为了我取名字,在一起争论到底是取两个字的名字还是三个字的名字,争论了好久。爸爸说:“还是取三个字的名字吧!”因为我哥哥就是三个字的名字,所以爸爸这样决定了。决定完这个事一家人又在讨论我的名字里应该用什么字呢?这时就出现了好多的字,大伯说:“用‘泽’吧!”妈妈说:“用‘锦’。”他们的交流还说了很多,我爸爸在那左思右想,说:“‘锦’字不行,它跟葛在一起不好。”妈妈生气的说:“哪里不好?”爸爸说:“选个带三点水的字吧!我想到了一个字——‘润’,你们觉得怎么样,‘润’字的意思是圆润、滋润。他是个男孩子,希望这个字能够把他的脾气带好。”大家觉得说得有道理,字的寓意也好,都同意了。所以就有了“葛润博”的“润”字,“润”字还有很多种写法。
第一个是唐朝书法家陆柬之的行书,第二个是北宋的参知政事吴育的篆书,第四个是方正小篆,第三个是楷书。
我名字里的“博”是很有意义的。在我出生的那年那月正是第41届世界博览会在中国上海举行,为了留下点纪念,就取其中的“博”字了。妈妈还特意查了字典,字典里的“博”意思是多、广,关键是“博”也是“博士”的“博”,妈妈心里一定是想我长大当博土。所以我有了这个有意义的名字——“葛润博”。
这个大的“博”字,是清代医家胡澍的篆书。
原来一家人对我的名字这么重视,我一开始还不喜欢我的名字呢!因为它的笔画太多了。听妈妈讲了我名字的由来,我就不这么想了,我会努力地去实现你们的愿望。
篇20:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
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+ 加入清单教师,人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育”,重塑二十一世纪教师新形象。
一、无私奉献,爱岗敬业
没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下,教师队伍中,有的人心理不平衡,见异思迁,弃教跳槽的事时有发生。也有的人,受拜金主义和享乐主义思潮的影响,热衷于“家教”,说什么“课堂为温饱,家教奔小康”。在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生”为一大事来,做一大事去“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上,建立在教育工作中,为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才,为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智,无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。
二、以身立教,为人师表
“无德无以为师。“真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。”
学生接纳、喜爱某个教师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养,包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的,教师的言行举止无不在学生的视野之中,因此,教师要随时注意塑好自己的形象。“以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格,以身作则,为人师表,才是真正意义上的“学高为师,德高为范”,才能使受教育者“亲其师,信其道“,才能收到“不令而行“之效。_曾要求:“教师应成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。”教师的根本任务是教书育人,教师要时刻以模范品行作榜样,用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生,真正成为学生效仿的楷模。
三、热爱学生,诲人不倦
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。
教师尊重每一个学生,学生也就会尊重教师。现代教育应当是“爱心”教育、情感教育,教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教育活动,由只提要求到多给关怀,由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生,就会使学生兴趣盎然,精神饱满,减少沮丧,获得成功。如果发现学生做错事或成绩差,就恨铁不成钢,不去积极帮助分析原因,而是一味训斥、向家长告状,既伤害了学生的自尊心,又容易使人产生逆反心理,甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师,有的教育观念陈旧,自认为“那是为了学生好”,“是爱学生”。他们不认识:“爱学生”,不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”,而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的
“爱”。因此,在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心,一声赞美,一个微笑,把对他们的“反感”换成“容忍”和期待,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的,是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉,师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。