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小学生描写冬天景色的作文(合集20篇)

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分。小学生描写冬天景色的作文,我们来看看下文。现在开学吧为同学们收集整理了一些关于小学生描写冬天景色的作文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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小学生面临考试的描写日记

全文共 538 字

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转眼之间,期中考试已经过去,紧接着的是令人拭目以待的考试分数。

很快,除了政治之外,六门科目都发了下来。算一算现在的总分,我遥遥,位居我们班的前五名。可是当最后一门科目——政治的成绩发下来后,我却呆若木鸡,只见上面写着大大的63分。这道闪电迅速向我劈来,把我的心一下子劈成了两半。看着别人的卷子,都是-十分,而我却刚刚到达及格线。在学校,我强忍住泪水,哼,男子汉大丈夫,流血不流泪。

回到家,我仔细分析原因。原来,政治失分的主要原因就是不仔细。本来一个题里面有两问,自己却只答了一问,就失去了5、6分。那道题应该写在指定的位置,而我却偏偏写在了那里。一下子就丢失了十分。

不光是政治,语文也是亏大了。因为字体写的不好,卷面不干净,就被扣掉了2分。看看别人的卷子,都是+3+4,就这样,一下子就与别人差上了5、6分。不过,在其它方面我还是占优势的,比如,我地理考了92、英语考了96、数学考了95。多归多,但我还是有些不足,为了改正缺点,我给自己定了一个目标:1、考试时,不能慌忙做题,要认真审题,遇到不会的把题读三遍,思考后再做。2、每天练一张字,争取不扣卷面分。3、写题时注意写答或解。4、不要答非所问。5、注意写题格式。

通过这次考试,让我吸取了一个教训,从中悟出了一个道理,值!

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篇1:美丽的冬天小学生作文600字

全文共 867 字

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天在不知不觉中到来。并且毫无征兆的下了我有生以来遇见过的最大的一场雪。连绵不绝,白雪皑皑。

江南,雪当然也是有的;但这样的雪花相比北国风光而言根本谈不上是真正意义上的雪,落地即化。虽然能感觉带冬天已至。可总还是觉得内心有些许失落。那种”燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”之景毕竟我是从未见过的。

我生在上海。这里的冬天几乎不怎么下雪。只有刺骨的寒风,黑沉沉的天空,行色匆匆的路人和乱糟糟的心情。张元的那种败鳞残甲般满天飞舞的雪花更无从谈起。

天知道我有多讨厌这样的季节,不仅仅是因为这天气!

今年的雪下的毫无征兆。在此之前,只知道着一季将更加寒冷,更加萧瑟。那天早上起床,拉开窗帘,外面是白茫茫的一片,仿佛着天地之间只有白色。

我疯了一般冲下楼。地上已是厚厚的一层雪。雪还在下,还在下。我就这么不管不顾的站在雪地中。任由雪花落在我的身上,一种陌生的快乐晃晃荡荡的。我摊开双手。雪花坠落在我的手中。凉凉的,但有种说不出的甜蜜。

看着远方天空中纷纷落落的雪花。良久,心中又有了一种莫名的忧伤,感慨万千。很久年前,也是这样的一个季节,这样的雪天之中,从小一起长大的那个他北上了,去追逐他的梦想,而我也在岁月的流河中一年一年地长大。时至今日,我还是会时常在梦境中遇见我们那天分离的常景:深深的拥抱,沉默的言语,绯红的眼眶和无声的眼泪!

凛冽的寒风依然在吹着,浩浩荡荡,扑面而来。我听见自己牙齿打颤的声音。但我依然没有动,呵了一口热气到手掌,捂住双耳。

我就这么一直一直站在雪地中,夹杂在莫名的忧伤和快乐中,无法自拔。默默的念着昔日的诺言,轻轻吟着曾经的歌,静静想起遗忘的人!

傍晚时雪停了,天依然不那么亮堂,但已不是黑沉沉的一片。听见不知是野鸭还是别的什么鸟扑打着羽翼排空而过的声音。站在窗前,看见那些被白雪所覆盖着的松树,想起了我们在树上刻的字,也许那些字早已在岁月的流河中消亡了。但内心呢?一颗颓废的心一阵绞痛。闭上眼睛,想要忘却,却想起了更多。想起过去岁岁月月里的很多人,很多事

睁开双眼时,发觉冬日的淡淡阳光正缓缓移出朝难的门窗。

刹那间,一滴泪划过眼眸。

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篇2:劳动节日的小学优秀描写日记

全文共 524 字

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快乐“五一” “五一”劳动节,最快乐的事要数劳动了。这不,这个“五一”节我就劳动了一次。

五月二日的中午,爸爸亲自下厨,做了一顿丰盛的午餐,饭后,妈妈站在厨房里,看着那堆积如山的盘子、碗等餐具,轻轻地叹了口气。见此情景,我说:“妈妈,您的手坏了,今天我来洗碗吧?”妈妈看看我,问道:“你会洗吗?”“您可以教我呀!”“真是妈的好儿子,来,我教你!”妈妈高兴地说。妈妈帮我穿上洗碗时的衣服,对我说:“先把洗洁净挤到洗碗用的海绵上,并用它把盘子、碗的里面、外面、边缘全部擦洗一遍,放到另一个水池里”。

我照着妈妈说的擦了一个又一个,每一个我擦得都很认真,很仔细。正当我专心致志地擦洗时,忽听到“咔嚓”一声,原来是妈妈给我拍了一张照片。我全部擦洗完后,妈妈告诉我:“用清水把餐具的里里外外都冲洗一遍,控干水,分类摆放在台子上”。我打开水龙头,调好水流,把餐具一个个冲洗干净,摆放整齐。这时,我已经很累了,额头上渗出了汗珠,但还要坚持下来,离成功只有一步之遥了。

最后,我把餐具分类摆放在原来的位置,并用抹布把厨房擦了一遍,把餐桌擦得干干净净,再把抹布和海绵洗净。啊!快乐的“五一”节,虽然流下了汗水,但心情非常愉快,因为我在劳动节里干了一件最有意义的事——劳动。

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篇3:秋天的景色小学生作文

全文共 659 字

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盼望着,盼望着,伴着小径上轻柔的微风,细细的小雨倾斜着,细细的,在编织着整个秋天。火红的枫叶上停留了几颗缀连的小雨滴,落到了整个大地上,给大地垫上了红毯子,随着雨珠的坠落,那“火红”好像浸漫了整个秋天。

一切都沉沉昏睡着。山渐渐褪去了春天的活力。太阳也睡了,那颜色更浓,更鲜艳了。

小草蜷缩着自己的身体,渐渐衰老,没有了翡翠的绿,也少了春天时的芳香。园子里,湿漉漉,秋天的光彩漫湿了整片大地。

桂花开了,那嫩黄的花朵儿绽放着迷人的秋;菊花也开了,黄的、紫的,令人赏心悦目。桂花散发着清香,这清香如同一名调皮的小孩,这边跑跑,那边跑跑;闭了眼,树上已经满是桂花;鸟叫少了,但偶尔也卖弄那清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。小野花遍地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在各处,像星星眨眼。

秋雨带着秋天的气息,将喜悦传遍到了各处。他们为“老人”们准备了一张“大水床”,等待着,等待着,盼到了那天,成千上万的金黄的枯叶打着降落伞来到“大水床”上,昏昏欲睡了。

在乡下,小路上,石桥边,农民伯伯多了起来。田地里,丰硕而大的果树挺着腰杆,展望秋天。一片金色的海洋展现在秋天,那饱满而又沉甸甸的稻谷中,满是农民的汗水,也满是兴奋。风儿一吹,那稻谷如同波涛汹涌的大海,连绵起伏。

傍晚,农民家上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而又和平的夜。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨中静默着。

秋天一改春天的活泼,卸下了夏天的燥热,披上了一件淡雅的外衣,就像一个新生的婴儿,全身散发着诱人的气香。

秋天的美是成熟的—他不像春天那样含羞,夏天那样奔放,冬天那样含蓄。

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篇4:秋天的景色小学三年级作文

全文共 3941 字

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炎热的夏天已经过去了,凉爽的秋天又来临了,秋天的天空特别蓝,好像画的一样。秋天的空气也特别新鲜,闻起来让人心情舒畅。

秋天的田野就像一片金色的海洋,你看那一片片麦田,被风吹得就像大海里的波浪在翻滚一样。再看那一块块稻田,稻穗好像那九十岁的老头弯着腰向我们微笑。看那火红的高粱,远处看就像一位姑娘在微风中翩翩起舞。那边,农民伯伯正在忙着收割庄稼呢!苹果和桔子都你争我抢的让人们采摘它们呢。柿子也高兴的笑红了脸,像一个个红灯笼似的挂在树上。一到秋天,农民伯伯们开着农用车摘满了丰收的果实拉在市场上去卖,到了晚上,他们都拿着红刷刷的钱高高兴兴地回家了。

虽然秋天没有春天那么多美丽的花,但是只要你细心地去找,就会发现五颜六色.千姿百态的秋菊。你看那一片片细长的花瓣儿,真令人喜欢,菊花的茎都非常挺直,特别具有古松的风格。靠近菊花,顿时,一股淡淡的清香迎面而来……这些秋菊争奇夺艳,在凉爽的秋风中竞相绽放。

虽然秋天的小花小草都枯萎了,没有小鸟在枝头叽叽喳喳,但是秋天也是美丽的,秋天也有自己的特色。

美丽的秋天,我——爱——你。

秋天的景色小学三年级作文篇2 Autumn scenery elementary school third grade composition 2

秋天的风吹来了,它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把秋叶染得黄黄的,把田野、果园也染成了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人神清气爽。

你瞧,秋天,就像是一个神奇的画家,用他那神奇的魔手,将秋天变得金黄金黄。秋天就像是一个美丽、大方的姑娘,用她那轻飘飘的衣袖为人们遮风挡雨,将硕大的果实奉献给人们。秋天,就像是一个善良的孩子,用他那柔软的身躯拂去太阳的焦热,挡住风寒,将明亮与清爽带给大地。

山坡上,金黄与火红相间的颜色,这种颜色又与天空的蓝色相交。仔细想想,这么美的颜色也只有这金黄的秋天才会有了。躺在金灿灿的草坪上,仰望秋夜中的星空,突然,一阵秋风轻轻掠过,让人不禁打了个寒战,这时人们便觉得秋天是最舒适的季节了。

鸟儿要飞去远方了,它们要等到明年才回来。其他的动物们也在秋天这个丰收的季节开始准备过冬的食物了。它们为寒冷的冬天作着准备。人们也开始忙碌起来了,望着这丰收的景象,脸上笑开了花。

秋天,是最舒适的季节;是色彩斑斓的季节。她没有夏天的燥热,也没有冬天的寒冷。太阳照射在地上,到处呈现出一副安静而又祥和的景象。

秋天的景色小学三年级作文篇3 Autumn scenery elementary school third grade composition 3

在农民伯伯的欢笑声和果农们的吆喝声中,静悄悄、静悄悄地,秋天,来了!

一切都像是涂抹出来的样子,一个个富有色彩,十分美丽。

柿子树上大红灯笼,高高挂,散发出迷人的清香。在偌大的果园中,光是种柿子想必也不会觉得单一吧!要让我说,我甚至还觉得它与秋十分相搭呢。看彩色的秋和桔黄色的柿,哦!多么充满暖意的色调呀!

我不知道为什么,在许多诗人的笔下秋天总是凄凉的、给人带来烦恼的。可我却一直认为,秋是能带给人们快乐和喜悦的一个季节。

你想:初秋,天气凉爽;中秋,景色美不胜收;深秋,就更不用说了,各色水果十分香甜,美丽的、蝴蝶般飘落的树叶金色的梧桐,火红的枫叶,还有

秋天的风,也不同于其他季节。它不像春,那么柔和,也不像夏,那么热情,更不像,那无情的寒风。秋天的风是甜丝丝的!其间散发着蔬菜的香,水果的甜,还有孩子们那甜甜的歌声

南飞的大雁是热爱探险的旅行家,每一年它们都会向温暖的地方飞去。我也好想去看看那里的美丽景色,好希望我也是它们的一员,自由飞翔,和它们在飞行途中津津乐道啊!

秋天,像一个落地的娃娃,如此调皮!

秋天,像一个姑娘,如此爱美!

秋天,像一个画家,如此会调色!

秋天的景色小学三年级作文篇4 Autumn scenery elementary school third grade composition 4

冒着细细的秋雨,我来到了河堤。

站在河堤上,透过被风吹得斜斜的秋雨向远方望去,天比树还低。淡灰色的山像在云中腾飞似的。河对岸的房子、树林被笼罩在银白色的薄纱里,显得朦朦胧胧。

雨点从空中降落下来,发出“沙沙”的响声,像春蚕咀嚼桑叶。雨点落到河里,溅起了许多小圆圈,一个接一个地。旧的小圆圈消失了,新的又盖了上来。雨越下越大。圆圈也随之变大,圆圈一个接一个布满了整个河面。一阵秋风吹来,河面上荡起了层层叠叠的微波,圆圈瞬间消失在波浪中了。天把水罩在脚下,水把天拥在怀中。远近上下一起看,还有些分不清是水还是天。河岸边静静地停靠着的几只小船儿,在水面上轻轻地晃动。

在河边的一个水坑里,一群鸭子在觅食,发出“嘎嘎”的欢叫声,它们是天生的乐雨者。河边的小路坑坑洼洼,装着泥浆,成了真正的“水泥路”。

河岸上旱了几天的田地,尽情地享受大自然赐予它的甘露。小草上挂满了珍珠般的水珠。一阵风拂过,树叶、小草叶上的水珠一个个撤退了。风摆动树枝,雨打着树叶,枯黄的树叶在秋风中飘落下来。池塘里,鱼虾又欢快起来。在池塘边,有个穿绿雨衣,戴着棕色斗笠的人静坐在水塘边钓鱼。

我站在树下,不知不觉身上已是湿漉漉了。又一阵秋风吹过,一颗雨珠好像有意捉弄我,钻进了我的脖子,凉凉的、痒痒的……

过了一会儿,雨没有停,无怪乎人们都说“秋雨绵绵”“一阵秋雨一阵凉”。我也有凉意了,紧了紧衣服,踏上了回家的路。

秋天的景色小学三年级作文篇5 Autumn scenery elementary school third grade composition 5

有人喜欢春意盎然的春姐姐,有人喜欢骄阳似火的夏妹妹,还有人喜欢银装素裹的冬爷爷。可是我就喜欢这凉爽的秋姑娘。

秋姑娘来到了树林里,她挥了挥手中的魔法棒让树木变了个样。很多树的叶子都枯黄了,这也让大树失去了往日的活力。在树林中,最美的树是枫树,叶子像手掌一样,还火红火红的。远远望去,真像一个个小火把。要说最有特点的,那可要数松树和柏树了,它们还是那么绿。它们一动不动地站好,好象树林里的小卫士一样守护着树林。

秋姑娘来到了草地上,有一些小草已经枯萎了,但还有一些小草是绿色的。它们安静的待在草地里,给大地添加了一份色彩。

秋姑娘来到了果园里,苹果树上结满了又大又红的苹果,它们红通通的,漂亮极了!葡萄姐妹们晶莹剔透,好象珍珠玛瑙似的。看!南果梨张开了黄黄的笑脸,还打了个赌看哪一个南果梨没人摘,南果梨姐妹们谁也不想输,都争着抢着吸取大树妈妈的营养呢!

秋姑娘来到了花园里,花园里的菊花千姿百态、形态各异。菊花的颜色就更多了,有紫红色的、淡黄的、雪白的……如果你走进花园,一定能闻到菊花的香味。花园里还有万年红、牵牛花……它们都非常美丽。

秋姑娘一来,天气变凉了。我们都脱下了夏装换上了秋装。大雁也飞走了,我爱这硕果累累,千姿百态的秋姑娘。

秋天的景色小学三年级作文篇6 Autumn scenery elementary school third grade composition 6

空旷,风筝;漠然,我。秋天。

朝阳光辉中的`背影,仙风道骨。夕阳西下古道瘦马的异乡断肠人,见小桥流水变金黄甸甸,我家襄水曲。秋,金色的期望渐渐近了,在金色的阳光里,温和地荡漾在高远的天空。南飞雁向着温暖飞去,留下人们,等待又一次雨雪瀌瀌。

浅浅秋风,浅浅秋枫。落寞的人!此季,多少目光望穿千里秋霞,期待着青砖黛瓦,馥郁中升起的缕缕炊烟。这个笼罩着惆怅的季节,树树皆秋色,山山唯落晖。穿行芸芸之中的游荡之人,望这满目秋色,想必是秋来处处割愁肠,又或是秋风秋雨愁煞人。叹秋,太过凄婉悲凉。美景如何,韵味如何?不过是晚春之华,瑟瑟风骨。再是曼妙之躯,也弱似柳扶风,气若幽兰,纤纤柔柔,有何生机可言?就算是倾国倾城,旅人看来,也不过是这萧瑟中一个哀怜之景罢了。

秋的浓烈,也许只能在橙黄橘绿中体现了。收获固然可喜,但之后的日子,就归为下一个期望。想起东篱下的烂漫,秋风有意染黄花。黄花,还有什么比菊花更有代表性呢?虽然也有谢去的一天,可是,还有多少君子在这萧瑟秋风中仍有如此风骨与飘逸清高?宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。这是秋的坚守,在成熟中的天真的执着,是秋的精神,是她凛凛秋意之中的烂漫之心。秋是忧郁的。秋天的海,像秋风一般沁凉;秋天的目光,像秋色一般空旷寂寥。

天凉好个秋!

月明中秋,天上宫阙。

秋天的景色小学三年级作文篇7 Autumn scenery elementary school third grade composition 7

家乡的秋天是不冷不热的,固然氛围是没有以前奇怪,树叶也开始凋落了,但是有一样东西越来越成熟了——那便是水稻。走出家门,放眼望去,第一个瞥见的便是水稻了,那么多水稻一大片一大片全是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

家乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天,小草繁茂了变成了黄色。家乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋落的。田野里、泥路上、小路边,不论是什么绿的植物基本上都要繁茂了。尤其是小草,它正在等待着春天的到临,再给世界添加一份绿色。

家乡的秋天是一个丰收的季候,桃树上结起了大桃子,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了等许很多多的可以吃的果实都成熟了。

风是那么的柔,水是那么的流通,天空是那么的蓝,人们是那么的活泼。家乡的秋天便是这样,与春天平分秋色。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多,家乡的秋天更比夏天要凉快。

啊,家乡的秋天,你是多么得柔和!

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篇5:描写我快乐的成长小学生

全文共 589 字

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成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐

童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着捉迷藏,享受快乐的味道;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……

随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低吟“但愿人长久,千里共婵娟。”看见兄弟相残,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐呀!”

我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

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篇6:小学二年级对冬天美丽景色的描写日记

全文共 524 字

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一年四季,我觉得冬天的时光最为美好。

我睡的正香甜,小鸟用他那悦耳的歌声把我从甜美的梦乡中给叫醒了,我懒洋洋的睁开了睡意朦胧的眼睛。我望了望窗边,只见外面一片白茫茫的,所有的树木都穿上了白花花的大棉袄。我惊呆了,便喊了一声:“妈,下雪了!”这场景使我回想起-的一首诗词:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……

我穿上了衣服,迫不及待的冲向外面看雪景。你瞧!那一片片雪花正在拍打着大地妈妈,打底妈妈立刻换了一身新衣服,那身新衣服是多么的洁白,纯洁啊。你瞧!那一座座高大的房子都被洁白的雪花抹上了奶油。你瞧!有了洁白的云朵衬托,那一片片白色的花瓣洒落在湛蓝的天空时构成了一幅奇丽的景色。雪花点缀了天空、点缀了大地、点缀了房子、点缀了树木、点缀了……我就这样迎来了今年的第一场大雪。

不知怎么的,我的小脑袋里又冒出了一个想法,不如我扔雪球吧!看看自己扔的准不准。我先把雪都揉成一个个小雪球,对准方向扔过去。第一次没有砸中,第二次也没有砸中,但是我坚信自己一定能砸中目标,没有泄气。我拿起雪球,眼睛直愣愣的盯着目标,心中仿佛有一个声音在鼓励着我“加油,加油!”我朝目标扔了出去,竟然砸中了。我的脸上露出了灿烂的笑容。

我爱冬天!

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篇7:描写熊猫的小学作文400字

全文共 397 字

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动物里有很多动物,有凶猛的老虎,又可爱的小兔子,有脖子长长的长颈鹿,但我最喜欢的是大熊猫

它长着一对圆圆的眼睛,和黑色小毛球般的耳朵,身上披着一件黑白相间的短毛大衣,走起路来慢吞吞的,可是别看它平时动作很慢,可是有“敌人”时动作可快可敏捷了呢。

大熊猫刚出生时,跟小老鼠一样小呢,熊猫幼儿生活的时候,它们喜欢一起在树上爬来爬去,在地上玩球,喜欢趴着眼皮,伸着舌头朝人做鬼脸,还爬到树藤上荡秋千。

吃东西的时候,拿着竹子慢慢的吃,还吃得津津有味的呢!可是长大了之后,它就不爱运动了,就是喜欢趴在树上睡大觉,饿了就爬到树下去找东西吃,哎,长大的大熊猫可真的很懒啊!

它的繁殖率很低,每胎最多只能生两只小宝宝熊猫,而且幼崽刚出生时非常弱小,个头跟刚出生的小老鼠差不多,要把他们养大十分不容易,你们一定知道,现在我们国家的大熊猫的数量已经只有1000只了,所以我们要保护它们,我们更要保护好这些美丽的小生命。

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篇8:描写冬天的景色的

全文共 953 字

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在成都的冬天,雪是极其少见的,一盼就是两三年。虽然如此,但冬天总是有着独特的个性,即使看不见雪花,也能知道,冷得令人清醒的季节已经到来。

最先开始,是北风呼啸着,像是一个合唱团唱到那最令人激动的高音部分,是流畅的,优美的,没有丝毫的拘束。窗外,天阴阴的,像是要哭出来似的,但是它忍住了,低声呜咽着,这时便起了风。我和姐姐便兴高采烈的拿着雨伞冲向院子里,撑起,把伞扔向空中,看着它在风的帮助下像降落伞似的在空中打着旋儿,落下来,便伸出手接住它。时而,还一起拿着伞在院子里你追我赶,如此重复,又一点儿也不觉得腻。

温度直降。花儿受不了了,一朵朵凋零;小草顶不住了,一棵棵垂拉下脑袋;树儿也撑不住了,一个个掉光了本已枯掉,但还硬撑着的黄叶。人们也察觉到了天气的突变,一个个都换上了大衣,显得胖胖的,十分可爱。街道上,有只留着树干与树杈的大树,已变为深绿色的小草,和裹着厚重大衣的行人。院子里,一眼望去,那绿得逼你的眼——排排松树整齐的站地笔直,在其他只剩树杈的树的衬托下,显得十分显眼。那松树是特别的,它每根枝丫的最顶端,就像铺了一层薄薄的雪一样,白白的,软软的,总算弥补了我对雪的期盼,这也是我喜欢它的特别之处了。在冬天,只有那松树还坚守着它的绿色,为宁静的冬天带来了一份生命的力量。

天渐渐地黄起来了,分明是早上,看起来却像是到了下午的黄昏时刻,天地都被柔和的橘黄笼罩着。滴答,滴答。时而掉下来几滴雨珠,掉在了在脸上。渐渐地,雨愈下愈大,哗哗啦啦的,打在地上,出现了许多小小的深色圆点;打在小水洼里,出现了一圈又一圈的涟漪;打在行人的雨伞上,发出清脆响亮的声音。雨,就像是不想打湿我们的衣裳一样,适量适度地下着。

冬天的性情是多变的,每一次都会让人既惊讶,又惊喜。在寒冷之中,天边出现了一个小小的橙色圆点,紧接着,它向大地射出了温暖的阳光。冬日的太阳,让整个世界都温暖起来了。小鸟在枝头唱出婉转的歌曲,像是在庆祝着什么。在这种晴朗的天气里,公园里总是会有许多人,躺在草坪上,晒着太阳,享受着阳光的暖意。也只有冬天的阳光,才能称作是可贵,珍贵的了。

昨日还是秋天那种丰收忙碌的味道,今日已换成了初冬那令人感觉安静,心旷神怡,轻松的气息。没有了春天的温暖与贴心,夏日的炎热与激情,秋天的微凉与忙碌,只有,冬日的凉爽与清静。

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篇9:小学生描写春天的公园作文

全文共 394 字

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春天公园,是漂亮的,多彩的。

看那儿,粉粉的海棠花,虽然不香,但那娇小的花蕊,被一片片绿绿的花叶衬托着像一个个粉嫩粉嫩的圆球,回头一看,一把巨大美丽的“花伞”出现在眼前。

在小径两旁最美丽的,当然是大大的樱花树。树上开满了樱花,以粉色为主,白色做点缀。朵朵樱花,一簇一簇,一片一片。花的中心,绿色的花蕊,在中心亭亭玉立,像一位穿着绿纱裙的仙子。白、粉、绿,让整个樱花树变成了一幅多姿多彩的画卷。

在绿树荫下,在小草丛中,那些默默无闻的花草更是漂亮。虽然不起眼,但是那些爱心形的绿叶上,衬托出朵朵白色的花儿,像是在绿色星空上分布着白色星球,旁边紫色的“星星”在眨眼睛。

春天的世界,虫蝇肯定少不了,石头底下、砖缝中,一些西瓜虫出来觅食。河面上蜻蜓点水,水蝇蹦蹦跳跳,扩散出一个个涟漪。

春天,它既不像冬天那样寒冷,又不像夏天那样炎热,气候十分宜人,在暖洋洋的太阳下我们一起玩耍。

春天是个美丽的世界!

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篇10:描写垃圾分类小学作文500字

全文共 495 字

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说到垃圾分类就不得不提上海了,是首个实行垃圾分类的城市,也是个繁华的城市。近期的快乐大本营也是围绕垃圾分类录制的。

最早实行垃圾分类的国家也就是日本了吧。我还记得小学老师说过,她去日本的时候,在大街上每相隔一段距离就摆放了好几个垃圾桶,极为震惊,而那里的人却对此很习惯。不得不说也是很牛了。

说起来垃圾分类也是一件好事,它能更快的去处理垃圾,减少占地面积,从而也能减少材料的使用,更能将一些东西再次利用。让人们知道了在自己的生活用品中,哪些是对人有利有害的。

垃圾分类也考个人知识。比如说灯泡,很多人说是可回收的,但其实不然,它是有害垃圾里面是有害气体,对人身体有害。大螃蟹壳、小螃蟹壳和大骨头、小骨头都有区别。纸巾是干垃圾,不管是擤鼻子还是多湿的纸巾都是干垃圾。而香水,如果里面有残留的话就是有害垃圾,如果没有残留的并且洗干净了就是可回收的而指甲油不管有没有残留的都是有害垃圾。更神奇的是,连指甲盖都是干垃圾。刀片是可回收的,但最好用纸包着,这样不会弄伤人。

垃圾回收起来也是一种尝试。在上海有一个团体用塑料瓶分解做成平常的衣服,并可以做成能在低温或高温水中溶化的塑料袋,也是很厉害。祝未来更好!

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篇11:小学描写贝壳的作文

全文共 326 字

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你们都见过贝壳吗?它们可调皮了。

贝壳,是一种在海里生活的动物。别以为它很高雅,其实它们调皮着呢。今天有好多贝壳到我们家做客。有的贝壳像用积木搭成的山;有的是白色有边的,就像一幅单调的画上添了个边框,显得高雅;有的穿着花衣裳,跟别人比美似的;有的贝壳身上一闪一闪的像天空的星星在眨眼。

贝壳算是比较会自我保护的一种动物,我把贝壳静静地放在一边,慢慢地,贝壳张开了嘴,我用牙签轻轻一碰,哎呀,调皮的贝壳把我的牙签咬住了,它咬得还挺用力,加油!我终于把牙签拔出来了。又过了一会儿,贝壳从嘴里伸出了两个“喇叭”,难道它要奏乐了?我把头伸向水里,哦不,这不是“喇叭”,这是贝壳自我保护的“武器”。它仿佛在说:“我们的‘武器’厉害得很”。

原来,每种动物都是不好惹的。

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篇12:描写蝉小学作文500字

全文共 561 字

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一天,我闲着没事,听着外面此起彼伏的蝉声,不由得动了心思:这蝉叫得这么欢,不如捉几只来玩玩。弟弟听说我要捉蝉,连声嚷着:“我也要捉,我也要捉……”

我们循着蝉声找了一颗不太高的树。我对弟弟说:“你太小,爬树很危险,还是我上去给你把蝉抓下来,你就在下面等着。”弟弟好像听懂了我的话,安静地看着我一步步爬上树。

我小心翼翼地爬上树,顺着声音,我发现一只蝉停歇在以一个枝干上,正得意的演奏了自己的乐曲呢,看样子它没有发现我。我不由得一阵狂喜,赶忙伸手一扑,由于动作太大,还没扑到蝉,蝉就闻风飞走了。我的高兴劲儿一下子就没了。

我正为没抓住蝉而丧气呢,弟弟在下面一个劲儿地喊:“姐姐,姐姐,我要,我要……”听到弟弟的话,我没好气地说:“就知道喊,知了都被你喊跑了。”弟弟一下子住了声,委屈的站在那里。

后来,经过几次试捉,我慢慢摸索出了捉蝉的诀窍。我发现在一个粗的枝干上有一只很大的蝉,鼓着眼睛,收着翅膀,正有节奏的演奏着,声音清脆悠长。呵呵,这次你可别想跑了。我吸取前几次的教训,身子慢慢靠近树干,伸出右手小心地接近,在快要离蝉只有两三寸远的时候,突然用力扑向它。可能它演出太投入了,根本没想到危险降临,就这样稀里糊涂的当了我的俘虏。

蝉在我手心拼命挣扎,却被我死死抓住。我挥着手,冲弟弟喊:“抓住了,抓住了。”弟弟也高兴得在地上蹦起来。

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篇13:描写秋天的景色作文

全文共 492 字

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秋天到了,树叶变黄了,农民伯伯忙起来了,到处都是一片丰收的景象。

果园里到处都是一片清香,有苹果、香蕉、梨子,红红的苹果挂在树上,像红红的脸颊对着我微笑,走着走着,觉得自己也变成一个红红的苹果,它看着我,我看着它,我们互相打招呼,旁边那片又黄又漂亮的香蕉姐姐也来跟苹果姐姐打招呼,旁边那片梨子小妹看见了,说:“你们说得津津有味,我也来凑凑热闹。”说完,就聊起来了,这果园到处都是欢声笑语。

田野里,到处都是收获的气息,走进去,就像是这田野里的一员,高粱笑弯了腰,玉米向我微笑,小麦向我跳舞,一阵微风吹来,不禁让我想起一首歌——《风吹麦浪》,远处蔚蓝天空下涌动着金色的麦浪,好像在那里曾是你和我爱过的地方┈┈我边走边唱,感觉到了秋天是多么美丽啊!

秋天的天空,是那么美,悠悠的白云,蓝蓝的天空,还可以看到大雁排成“人”字型往南飞,那白云变化多端,一下变成绵羊,一下变成老虎,一下变成小白兔,一下又变成了狮子┈┈我躺在地上,看着白云,仿佛自己也是一朵白云,在天空中,望着那秋天的清香,突然来了一阵秋风,我由小白兔变成了一头大象,就这样,变呀变!

啊,秋天好美呀!就像一幅美丽的画,真令人赞叹不已。

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篇14:高二学生作业描写冬天的

全文共 946 字

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有人喜欢桃红柳绿的春天,有人喜欢热情似火的夏天,有人喜欢浪漫诗意的秋天,而我独爱冬天,因为这个独特的季节给我带来了独特的礼物。

快乐的礼物

“下雪了!”我推开窗,望着外面的一切,惊呆了:房顶上、车子上、树木上都盖上了一层厚厚的棉被,雪花还在纷纷扬扬地飘落下来,整个城市银装素裹,粉妆玉砌,仿佛置身童话世界。雪花纷纷扬扬地飘落下来,我想用手抓空中的小雪花,呵,手中的雪花晶莹透亮,就像一件精美的工艺品。我把它放在小盒子里,准备好好欣赏。咦?怎么不见了?该不会是小雪花和我捉迷藏吧。哦,原来它融化了。看到这么多的雪,我迫不及待地和爸爸冲出家门去打雪仗。我捡起一团雪,奋力向爸爸扔去,雪球砸在爸爸的背上,“哗”,雪球像白色的烟花一般洒落下来。爸爸也毫不示弱,奋力还击,我左闪右躲,嘿嘿,怎么也扔不到我。“嘿,让你得意!”“啊!”一团雪花像一支离弦的箭一样迎面飞来,我得意过头,没注意到爸爸的“子弹”正好打中我的心脏,我像电视剧中的演员一样“中弹牺牲”,引得爸爸哈哈大笑。爸爸实在太厉害了,把我打得落花流水,惨不忍睹。可我还是玩得特别开心,冬天啊,你给我带来了快乐。

幸福的礼物

“噼噼啪啪……”热闹的爆竹声响彻云霄,绚丽多彩的烟花在夜空中绽放,我们在冬天迎来了春节。在这喜庆的节日里,冬天不再寒冷,人们团聚在家中,欢乐无比,一起见证新年的到来。听,我们家录音机中播放着《春节序曲》,欢乐的喜气荡漾在我们家。大家忙得不亦乐乎。爷爷忙着把灯笼挂上墙,“爷爷,我来!你腿脚不方便。”我赶紧去帮忙,搬来小椅子,掂起脚尖,小心翼翼地把灯笼挂了上去。“呵呵,我们家的小不点长大了!”那灯笼在灯光的照耀下,更加红艳。“走,我们再去贴春联。你贴上联,我贴下联。”“春满人间欢歌阵阵。”我展开春联,抑扬顿挫地念道。“福临门第喜气洋洋。”爷爷也摇晃着脑袋,用不标准的“江阴普通话”对道。“哈哈,横批:五福四海!”祖孙俩异口同声。厨房里飘出了诱人的饭菜香,原来是妈妈正在准备丰盛的团圆饭。“吃年夜饭了!”大家欢聚一堂,品尝着桌上香掉牙的佳肴,欣赏着窗外美丽的烟花,我们全家完全沉醉在浓浓的年味儿中了。随后,“第二道年夜饭”——春节联欢晚会“上桌”了,欢笑声,赞叹声,融合一体,交汇成了一首幸福的交响曲。冬天啊,你给我带来了幸福。

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篇15:描写猕猴桃的小学说明文

全文共 567 字

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远看像土豆,近看毛茸茸,好吃不好看,像个小猴头。猜猜这是啥?我告诉你,它是猕猴桃

猕猴桃的外形是椭圆形的,颜色呈棕黄色,表皮很粗糙,上面长着许多茸毛。如果用手捏一捏,硬邦邦的,就说明它还没有成熟,所以味道肯定是酸的,还需要放置一段时间,等捏上去软软的,那食用起来味道绝佳。用刀切开,呈现在你眼前的是油绿鲜嫩的果肉,中央的核周围还布满一颗颗小黑籽形成的美丽图案,让人一看就口水直流。吃在嘴里更有一种香甜的味道,真是舒服极了

猕猴桃还能开胃助消化,促进食欲。有一次,我生病了什么都不想吃。这可把爸爸妈妈给急坏了,哄着我,我要什么给什么。可我就是不想吃饭,爸爸把饭的好处都说破天了,可我就是不想吃饭。后来,妈妈听老一辈说要多吃猕猴桃。第二天,妈妈买了半斤猕猴桃给我吃,第二天,我就想吃饭了,这功劳都属猕猴桃呢!它不但能开胃,还有止渴解烦热的功能,治尿结石症等功效。猕猴桃中的纤维素和果胶能有促进肠道蠕动的作用。猕猴桃还可以为贡的解毒剂呢!使血贡下降,肝功能改善。它还能防癌和治疗高血压等许多的疾病。幼儿连续使用猕猴桃食品3个月后,可以促进智力的发育。

根药用,清热解毒、活血消肿、利尿通淋;制土农药,可杀油茶毛虫、稻螟虫、蚜虫等。茎含粘性大的胶质,可作建筑、造纸原料。叶可作饲料。花可提取香精。果含糖类、有机酸,尤以维生素C最多,可生食、制果酱。

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篇16:小学描写贝壳的作文

全文共 456 字

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到了岛上,一眼望去,沙滩上满是大大小小,现状各异,五颜六色的贝壳。所以我给它取了个名字叫"贝壳岛。

船靠岸了,我第一个跳了下去。马上开始寻找贝壳行动。我去岸边的水底抓了一大把,拿起来一看,太好看了!我从没看过这么漂亮的贝壳!用手摸了摸,哇!居然能这么光滑的!里面有我最喜欢的两个贝壳。一个是一种十分光滑的,非常洁白的,它是如此的纯洁,似孚没有一点瑕疵。另外一个是红黄相间的,两种鲜明的颜色合在一起,让人有种心情澎湃的感觉。虽然这个贝壳不光滑,但是它的条纹跟大海一样是有波浪的,此起彼伏,十分美丽。我发现了另一种米色的海螺,米色的长螺丝,比平时看得到还要大,还要长。

最让我开心的是,我在这里发现了珊瑚!这是一种灰色的珊瑚,有些珊瑚形状像字母Y;有的像字母T;还有的珊瑚的形状叫也叫不出来,因为实在太奇怪了!我一抬头,才发现太阳快落山了!阵阵海风拂过脸颊,让人感到丝丝凉意。可天空却恰恰相反,落日的余晖洒在天空,红彤彤的天空又让人感受到阵阵暖意!

美丽的贝壳岛我爱你!宽阔的大京沙滩我也爱你!我想这些贝壳是我来过的痕迹!

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篇17:描写家乡的冬天作文400字

全文共 351 字

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在老家的冬天,总是大雪纷飞。来到广东,仍然精神恍惚,老是想起故乡的雪,泪水便在不经意中湿润了脸庞。

故乡的雪总是那么飘呀,飘呀……飘到地上。小时候,总爱托起一小朵雪花仔细欣赏她的纯洁。大了,就和小朋友们一起玩打雪仗、堆雪人。那时总是嘻嘻哈哈的。

现在回忆往事,心中的思念也悄悄流露出来。生平第一次见到雪,是在学校。那时我刚读二年级。一下课,同学们便找各种理由出到操场玩雪。有的上厕所、喝水……我呢?就以百米冲刺跑的速度跑下楼梯。用被羽绒服包着的手衬着那洁白的雪,显得格外晶莹剔透,娇小玲珑。直到老师气得吹胡子瞪眼睛,同学们才意犹未尽地离开了。

最好玩的一次是表哥把一堆雪塞进表妹和我的衣服里,冻的我们直发抖,他却哈哈大笑。为此,他挨了一顿臭骂。

广东虽然不会下雪,但童年时玩雪的情景依然深深地刻在了我的脑海里。

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篇18:描写多彩的活动小学

全文共 368 字

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大自然是人类的老师。我们学习完第三单元后,开展了“走进大自然”的活动

这天,我一回家。打开书看了一会,找到了适合我的一篇——液体火箭是戈华德发明的。

第二天,我们开始做手抄报。由小余写字并排版,我和小翁提供资料,小郑就负责画画。小余把标题写在中间,分成四个部分。并很快标明板块,并写下发明超能服的版块。我把戈华德发明液体火箭故事告诉了他。在我们的帮助下,一幅手抄报做好了。

第三天,我们就用各种方式汇报成果。我们决定用新闻的方式去汇报,并分好了角色。我们排练好后,汇报开始了。首先是小汪一组。小汪朗读着内容,小李就用手砍小陈,夺得了台下热烈的掌声……终于到我们组了,我说:“欢迎收看ABTY播出的特别节目。”之后小余他们面带笑容地走上讲台,朗读了内容。我说:“节目播完了,观众朋友们,再会。”得到了台下师生的笑声和掌声。

这次活动真令人难忘。

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篇19:描写我的童年生活小学生

全文共 1066 字

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童年,像一阵暖暖的春风,吹拂起我的心波,让我的嘴角挂上一丝抹不掉的微笑,可想起这件事,却会让我哭笑不得。 childhood, like a warm spring breeze, blowing my heart wave, letting my mouth hang a little smile, but think of this, but think of it, you can think of this.It will make me cry and laugh.

风轻轻地吹过这所幼儿园,侧耳轻听,从园中传来孩子们童稚的声音,奶声奶气的声音表达出他们对老师提出问题的天真想法。过了一会,一声铃声打响了,孩子们欢呼着,呐喊着,尖叫着,雀跃一般涌出教室,宁静的操场上,转眼间,孩子们便涌满了整个操场。

我和好朋友小龙在一条走廊上玩捉迷藏。小龙和我比赛跑步,跑输了,他就要求和我一起玩捉迷藏的游戏。我们约定好后,我就开始东藏西藏,好不容易找到一个合适的藏身之处——学校鱼池旁边的一个角落里,这里有两根柱子,一根紧贴着墙,一根竖在斜对面,正好挤出一个不大不小的一块地方。我躲在里面,等着小龙来找我。

小龙在老远的地方喊:“藏好了吗?藏好了吗?藏好了吗?”连喊了三声,我没作声,他便知道我藏好了,于是开始蹑手蹑脚来找我。我把头伸出来,小心翼翼地看了看,发现小龙慢慢地向我这里来走来,可仍然没有发现这个隐蔽的地方。

突然,我想尿尿了,可也不敢出去,只好憋着。又过了一会,小龙仍然没有发现我,可我也实在憋不住了,准备去出尿尿,但一个念头飞快地在脑海中闪过:不能出去,一出去可就被小龙发现了,那我不是输给他了吗,我只好又坐了下来。我想不能主动认输,毕竟我不是那个性格,只好再憋一会,有意识地时不时把头探出来,等着小龙来发现我,再去上厕所。可那傻小龙是个死脑瓜子,我一等不来,二等不来,一生气,一急,竟然把一泡尿直接尿在裤子里了。我一看裤子全尿湿了,吓得“哇”地一声哭了出来。小龙顺着哭声,迅速找了过来,见到我这副模样,哈哈大笑起来。我面对他的嘲笑,哭得更厉害了。

过了一会儿,老师也找来了,问起原因,忍俊不禁地笑了起来,给我奶奶打了个电话。奶奶急匆匆地赶来,老师对她说了经过。

奶奶边给我换裤子,边责备我,说:“为什么不去上厕所?”

我很委屈地说:“那样不就被同学发现了吗。”

老师和奶奶一听,真是哭也不是,笑也不是。

童年是那么天真无邪,美好浪漫,可它却如一粒石子沉入大海,再也回不来了。美丽的鲜花有重开之季,而童年的花朵一经凋零,便无法重开了!

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篇20:,描写冬天的景色英语作文

全文共 764 字

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Winter, the sky floating snow, covered with snow blankets, trees dressed in silver, everywhere a white.

Xiangyang primary school playground can be lively! Sky floating snow, a small snowflakes slowly drifting down, as if to explore the way, it seems to be sent to distant letters, told the children I came with you to play. Snow students are playing their favorite games.

Gao Yujie and Langchu Chu in the snowman, they use the red flag as a snowmans hand, with carrots as a snowmans nose, in order to fear the snowman cold, they are the people of the snow, With a bucket to give him a beautiful little red cap. Soon after, the snowman became cute under their dress, as if they were grinning!

The campus echoed the laughter of the students, the winter has become warm.

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