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未来的我小学生想象作文8篇 作文怎么写(汇总20篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的未来的我小学生想象作文8篇 作文怎么写,希望对大家有所帮助。

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小学优秀想象作文假如我是一只鹰

全文共 346 字

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假如我会变,我要变成一只老鹰,在天际边翱翔,尽情享受天地的广阔。

在城市中,我一眼就可以看到泛滥的害虫,太好了,终于可以一饱口福了,我暗暗的想到。于是,我如同离弦之箭般地分了出去,吓得害虫一哄而散,我用锐利的眼睛一个个的瞄准,乘胜追击,一转眼就被我杀了一半,剩下的要么逃之夭夭,要么被我打的片甲不留。在那之后,一旦害虫看见我,一退避三舍,不敢前行。

我还可以飞到世界各地的上空,领略各国的风土人情,了解大地的宽广和雄伟。我飞过阿尔卑斯山脉,飞过珠穆朗玛峰,在天空中看着这些高耸入云的山峰,感受着变成一只鹰的美好和幸福,无拘无束,自由自在,就是鹰活在世上的意义。

我是一只鹰,我自豪,我骄傲!在人生中,也可以把自己想成是一只鹰,在为人民服务的同时,让自己拥有自由的生活。

假如我是一只鹰,那真是太棒了!

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篇1:未来的汽车想象

全文共 431 字

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未来的大街上,都能看见无数辆未来的汽车

现在由我这位鼎鼎大名的博士来给大家介绍我的十大发明之一“悟空轿车”。

车头是由一个机器猴头,它能随着主人的心情而变化表情,高兴时温顺可爱,生气时咬牙切齿……接下来,就是它那四个独特的轮子,那是用暴速风暴合金材料制成的,确保速度最高能达到每小时800至1000千米左右。另外还配上一种耐破裂,耐漏气,耐高速,耐压和耐暴胎的综合性轮胎,再配上一个环境感应器,这样车轮会根据不同的道路环境换上不同的车轮。车身使用太阳能吸收膜,把太阳光的能量转换成一种动力,这样既环保又省钱,一举两得。尾部有一条机器猴尾,它能与外界的卫星取得联络,让你在车内想看就看,想玩就玩。全辆车还装上反弹膜,能够把碰撞过来的物品反弹出去,而且自己的汽车却完好无损……

车内的设备齐全,有隐身按钮,能使整部车隐形,可便于警察捉坏蛋。车辆行驶是自动的,因为里面装着感应器,只要你一说地点,车子就会自动行驶……

我真希望这辆车子能够早日发明出来,这样出行就方便多了。

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篇2:小学五年级想象作文400字

全文共 569 字

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阳光融融,暖风徐徐,深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。海上不时跳出几条鱼,一切呈现出和谐、安宁与美好。但谁都知道,这只是1XX年前的海景了。这就是我——一条鱼要声讨人类的原因。

在这一百年来,人类进步得越来越快。他们先使树林遭了殃,鸟儿无家可归;然后又向天空排放污气,连白云姐姐洁白的衣服都被熏黑了。现在人类又向我的家——海洋伸出了魔爪。人类先把污水排到海里,使海底的水污浊不堪。人类只能看见海面的水,当然不知道海水的变化啦。而我们这些身居海底的鱼可遭殃了,我的一些伙伴过于好奇,碰了人类排放的污水立刻就死了。

一些鱼闻了这种味道也得了怪病。我们家族的大鱼死的死,伤的伤,活着的誓死与家共存亡,把我们这些小鱼都撵上了海面。一开始,我们生活得还挺好,可后来有很多游客乱扔垃圾,让深蓝色的海面上添了一道“亮丽”的风景线。那些垃圾散发着恶臭,我的同伴受不了这种生活环境纷纷离我而去,只留下“幸运”的我。一天,我获得了一把被人丢下海的伞,它就成了我的安身之处。为了躲避那些“垃圾雨”我不得不这样。

现在,我也奄奄一息了,我大口地呼吸着海上最后的干净氧气,我的眼泪从两边滑落,这也算一个“奇迹”,因为鱼是不会流泪的。

看到这篇文章的人啊,我的生命之花就快凋零,也无力再声讨你们的罪恶。我只想对你们说一句:“等你们再次来到海底时,看到的将是一片死海……”

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篇3:未来世界的小学生

全文共 614 字

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早上我刚一醒来,一台小型电脑出现在我的旁边,我按了一下巧克力的按钮,出现了一个球形的巧克力,这就是我的早餐。它里面加入了人类一天所需要的营养,足可以让人精神一天。

很快到时间了,我急忙乘坐水陆空梦幻汽车去上班。没办法,赶不上,我只好按了变形,汽车在一瞬间变成了神速的飞船,可是我睡过头了,还是赶不上,所以我只好又按了变形,这时,飞船的翅膀变小了,喷火的地方变得越来越大……最后,变成了一个音速火箭。“嗖”的一声我已经到了我工作的地方。

我的工作很清闲,于是我打开电脑看一些文学作品,突然,电脑有病毒了,我急忙报告领导,领导说:“同事们都说你是杀毒专家,今天要是你把电脑的病毒杀死了,我就升你的职。”“好!”于是我匆匆忙忙地进入办公室,拿出金山毒霸的安装磁盘,放到驱动器里,没想到这次的病毒那么厉害,磁盘不但没杀掉病毒,还被病毒“吃”掉了。没办法,我只好使出我的杀手锏:升至最高级别的瑞星杀毒软件。发现了好多病毒,我把领导叫来,领导惊得目瞪口呆,。病毒都杀死了,金山毒霸的磁盘也拿出来了。领导亲切地拍了拍我的肩膀,说:“好小子,果然是个强手。”我笑着说:“你也不赖嘛,果然是黑客中的黑客。”他猛地一惊,我立刻拿出手拷,铐住他。把他送到了网络的警察局的总基地。其实,我的真实身份是位优秀的电脑警察,网络的警察局的人早就发现他利用现代科技来盗用别人的帐户,于是派我来做卧底,所以就被我给抓到……

然后,我又乘坐我的水陆空梦幻汽车回到了家里。

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篇4:未来的家乡的想象作文

全文共 411 字

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我的家乡在新安江,那里风景如画,景色迷人。一天晚上,我做了一场梦,梦见我见到了三十年以后的家乡。

首先,我来到了我们的母亲河-新安江旁。想不到,现在的新安江已经被塑料瓶、塑料袋、废纸、易拉罐等覆盖,江水散发着阵阵臭气,江两岸的红花绿草全部都不见了,现在只有几棵枯萎的树,零星地躺在江两岸。那些郁郁葱葱的森林变成了各式各样的工具、琳琅满目的家具等等,还有部分随着柴烟消失在天空中了。

我又来到了新广场,原本热闹非凡的新广场变得毫无生气可言。小草大多数都枯萎了,只有一小部分是淡黄色的,耷拉着脑袋。那些大大小小的水池没有一滴水、没有一只鱼儿。那一座原来供游人游玩的山,一棵树也没有,到处都是裸露的土地。

“丁零零”一阵闹钟把我吵醒了,还好这是一场梦啊!我可不喜欢生活在这种地方。但我认为,人们还是应该保护大自然。如果不这样做的话,也许三十年后的地球就会变成这副模样的。让我们一起行动起来吧!保护环境,从我做起!

[未来的家乡的想象作文

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篇5:未来的海洋想象作文600字

全文共 779 字

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在一个个巨大的水球上有着许多生物。仔细一看,里面生存着可爱的海洋生物和我们人类,你瞧,他们穿梭于水球其中,正一同嬉戏哩,好幸福的画面啊!

未来的世界里人们吸取了从前在大陆和污染海域的教训,不再无穷尽的开采矿产资源,从此对海洋,我们的家园珍惜与保护,不再无穷尽的浪费海洋中的任何能源。未来的海洋面就如明镜一样,海底还有道道透明的玻璃走廊,未来的人们就迈着自豪的步伐走在那上面,想去海洋家园中的哪里都没问题!

在未来的海洋世界里有着海底农场和牧场,那里种植、培育出的动植物都会比现在大陆上的更出色。因为有牛、猪、羊等牲畜,所以种植人员要种植许许多多的海草来当他们的饲料。

在未来的海洋世界里有好多公共免费的潜水艇,他们开到你想到的建筑物时,这座建筑物的大门会自动打开,让潜水艇进去后,再将门自动关上;当他们进入建筑物里面时,那里的水会一秒钟被排开,所以缺氧问题就不会有了!

在未来的海洋世界里人们可以近距离与海洋生物接触。不用担心你不会游泳,那时潜水已不是问题了,只要喝下一片药物,你就十分轻松地像鱼儿那样在水里自由呼吸了;你可以潜水上学,潜水购物或者去更多你想要去的地方,也许会担心遇到鲨鱼,然后后果不堪设想,嘿,不用担心,人类是他们的好朋友。

在未来的海洋里人们不用担心电力问题。在城市的两端各有一个口:一个是出水口,一个是进水口,它们连接中央的管道,海水不断地从两个端口进出,带动漩涡,从而产生电,这样既环保又便利。

虽然为海洋今后发展而建设会有极大的难度,但是,爱家园的所有人坚信,只要用我们的聪明脑袋和勤奋双手,将来,将海洋改为文明城市,一定有满满的把握!到未来的某世纪,这座“海洋城市”不会没有生物陪伴而寂寞,会跟现在我们的大陆家园一样,热闹繁荣。如果想让梦想变成现实,就要靠一代又一代的人们去不懈努力,这样就不会是遥不可及的梦想了。

[未来的海洋想象作文600字

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篇6:未来的学校_小学五年级作文

全文共 552 字

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我非常喜爱我的学校。有一天晚上,我躺在床上,想着未来的学校是怎样的,这样想着想着,便进入了梦乡。

刚从外国留学归来的我,来看我的母校了。踏进校门,眼前的景象让我不禁惊讶不已,多年来,母校的变化真大呀!一条林荫道直通一座高大雄伟的建筑物。林荫道两旁栽满了一棵棵榕树,树荫底下,一张张仿古式的木凳专门为同学们设计的,课余时间,同学们坐在树荫下,学习上萦绕脑际的一切疲劳烦恼都烟消云散了。沿着林荫道一直走,来到一个分叉路口,路口的指示牌告诉我们左边是学校新建的人工湖,右边是学校的多用途教学大楼。我往左一直走,来到了人工湖前,好美的景色啊!湖边种了柳树,柳枝随风飘荡;花丛中,蜜蜂蝴蝶在花间翩翩起舞。早晨,同学们可以乖坐人工湖里的小船,游湖晨读。在如此优美的环境下晨读,效果一定不错啦!

走着走着,我又来到了多用途教学大楼前。这座共有十六层高的多用途教学大楼全部用特制塑料建成。这种材料既轻便又坚固,它的坚韧程度比钢铁高十倍以上。这座大楼把以前的教学楼与科学楼合为一体,有效地节省了空间。一至八楼为一至六年级的多媒体教室,其中每个年级有八个班;九至十六楼相当于以前的科学楼,音乐室、标本室、舞蹈室、绘画室、科技创作室等等都在这里。另外,楼里的两架电梯可以随时送你到想到的楼层,方便快捷。

[未来的学校_小学五年级作文

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篇7:未来世界的小学生

全文共 552 字

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昨天晚上,爸爸下班回家以后,带了一本科幻小说给我看。我看着看着,不知不觉地睡着了。

突然,我站在一个隧道里,我抬头一望,只见上面刻着“时空隧道”几个字。我觉得十分好奇,于是便走进去看看。走着走着,忽然有一线光透进来,原来是隧道的出口,我便赶快地走去。当我一走出隧道的出口,发现那里的世界和我们现代的是不相同的。

我觉得有点饿,便走进餐厅里,想吃食物。一个店员走进来问我吃什么,我拿起一本菜谱,菜谱上面的食物看起来都十分好吃。我便叫了一个猪扒,但店员送来的却只有一个大碟子,上面盛着一粒橙色的药丸,我十分惊奇地对店员说:“我要的是猪扒,不是药丸!”但那店员说:“这粒药丸就是猪扒,它含有大量的营养,请你尝尝吧!”我吃了这粒药丸之后,觉得味道不错,而且还有很浓的猪扒味道呢。

我快步走出了餐厅,想乘车到处看看。当我一上车,那车上的景物更令我惊奇。车上有茶楼、游泳池、快餐店等等。我十分喜欢游泳,看到游泳池边有游泳衣卖,我便走过去买了一件,急忙换上便跳下水。那里的水都要清凉、舒服。游完泳后,我到快餐店买些食物吃。快餐店十分别致:门是由朱古力砌成的,四面的墙是由糖砌成的。我到门边,咬了一口朱古力门,十足的好味道。巴士到站了,当我走到车门口,正想下车的时候,突然被别人一推,“啊……”我被吓醒了,原来是自己跌下了床!

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篇8:有关于未来的笔小学生作文

全文共 370 字

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俗话说得好,“今天的想,未来的现实,”现在的笔除了写字,什么用途也没有了但未来的笔一定能满足人们的一切要求,让你没有后顾之忧。

现在的笔一摔就坏但未来的笔不会。它是由质地最韧的材料做成的就算你用牛二虎之力摔这根笔,这根笔它也完好无损。

未来的笔功能齐全。它使用起来方便而且还可以来回换样子,假如你写错字的话,你就说声:“写错了”字迹就马上变没了,假如你写作业时遇到难题的话你就轻轻按下笔上的按钮,走进知识宝典。你要是写作业时不认真的话这根笔会发出一种美妙的声音。要是你遇到了坏人的话这根笔就会通知你的家人或警察局;如果天气突然下起雨来的话,这根笔的上面有一个红色的按钮只要你轻轻按一下这根笔马上就会变成一把大雨伞。

卫视这一的幻想早日变成现实,让未来神奇的笔尽快造福人类,我决心学习文化科学知识,掌握过硬的本领,将来使自己一成为未来的笔的制造者。

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篇9:小学想象作文

全文共 338 字

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我的愿望就是变成一朵白云,因为在我的心中,白云永远代表着高尚和纯洁。终于有一天,我的身体变得越来越轻,慢慢地升上了天空,变成了一朵美丽的白云。

我飘浮在蔚蓝的天空中,从高空上往下看,呀!我的家乡可真美啊!我在空中自由自在地随风飘荡,时而变成一只可爱的小羊羔,时而变成一只展翅的雄鹰,时而变成一区奔腾的骏马。我和别的`白云一起游戏玩耍,到处旅游,开心极了。

飘呀飘,我飘到了一个叫湖北的地方,那里的景象把我惊呆了。烈日暴晒着大地,庄稼树木一片枯黄。洪湖水干涸了,小朋友在开裂的湖面上捡贝壳,想要挽救它们的生命。我连忙叫住太阳公公:“太阳公公,别再发光了,大地都被你晒干了。”说着我用自己的身体挡住了太阳公公的光,下了一场及时雨。

我是一朵快乐的白云,更是一朵乐于助人,充满爱心的白云。

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篇10:未来的眼镜想象作文700字

全文共 806 字

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现在我们的烦恼太多了,有:作业不会写、怕孩子老是玩电脑近视、因为学生不认真而生气烦恼数也数不清,就算像孙悟空一样有三头六臂也数不清。所以我们只好把这些烦恼憋在心里。

22xx年,我们的烦恼一扫而光。怎么回事呢?是因为——这时候已经有了一副百分百让我们满意的神奇眼镜。现在就让我好好介绍一下它的外表吧!它的外表只有半幅眼镜,镜片的上面有录音按钮、搜索按钮、检查按钮、倾诉按钮、变形按钮、保护按钮。它们很好区别,因为它们写着字。只要有什么问题,马上就会解决。它还有个名字,叫百满奇镜。是百分百满意,神奇眼镜的意思。我现在来介绍介绍它神奇的功能。

百满奇镜的变形按钮一看名字就知道是会变形的了。你第一次按变形按钮,它会弹出另一半的眼镜;你第二次按变形按钮,它的颜色会变成你心里喜欢的颜色。怎么样,神奇吧?

它的倾诉按钮是来帮助你生气时、伤心时、忧郁时来让你倾诉的。你一按倾诉按钮就可以开始倾诉了,直到你倾诉完,过10秒后它就会自动关闭。倾诉完后,百满奇镜就会在内镜片里出现一些文字和图片。有的是安慰你的,有的是向你提建议的只要你倾诉完、看完后就会一身轻松。

百满奇镜的保护按钮是来保护我们的眼镜的。在你玩电脑的时候,按保护按钮,你的眼睛就不会近视了。

它的录音按钮是在你作业不会做时来帮助你的。把你不会做的题目读出来,它就会在内镜片里写出怎么解答,然后一点一点地把答案告诉你。

百满奇镜的检查按钮是来帮助老师的。老师在改作业时,按检查按钮,它就会自动用红笔改作业。老师什么也没有看见有手在帮助他改作业,是因为检查按钮用空气来帮老师改作业的。

它的搜索按钮也是来帮老师的。在老师背过身写字时,老师按一下搜索按钮,就会查出谁在开小差。然后老师突然转身,抓他个措手不及。

怎么样,未来的眼镜多好啊!对了,这些功能只能带上眼镜后才能使用哦!

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[未来的眼镜想象作文700字

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篇11:我的未来城堡想象作文

全文共 366 字

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我心中有一个愿望,就是看见未来城堡

有一天晚上,我在睡觉的时候,做了一个梦,看见了未来的城堡。

我发现城堡是工程师用他们辛勤的汗水造成的。床是用废品造成的,虽然床是用废品做的,但是躺上去很舒服。沙发是用棉花造成的。而且形状是圆形的,电视是用玻璃做的,车子是用牛皮做的……

城堡上面有一个指纹锁,指纹锁只要发现有坏人,就会攻击他,加入是好人的话,它就会自动开门。床可以按摩,而且床上有一个按钮,只要一按,就可以到儿童城 去玩游戏,而且游戏都是免费的,沙发虽然是圆形的,但是它有很多功能,沙发可以按摩,睡觉,还有七十二个变化,电视可以下棋、看动画片、画画、看书、上 色、搜台……牛皮做的车子不需要加油,而且开到哪里去都行。

“叮叮”铃响了,起床了。一看,原来是一场梦,我真的没有想到未来的城堡是这么美丽,这么漂亮。于是,我就把它记录了下来。

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篇12:未来的帽子小学作文

全文共 780 字

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你知道未来帽子长什么样,有哪些奇特的功能吗?如果你想知道,就仔细听我的介绍吧。

未来有三种不同的帽子。无论是它们的外形,还是功能都与普通帽子有很大的差别,未来的帽子不仅仅只有御寒遮阳的作用,更会融入高科技,给人类带来更多的功效和作用,使我们受益。下面我就为你仔细介绍一下这三种帽子。

第一种帽子——长着长耳朵的帽子。这种帽子造型可爱,设计独特,外观是小兔子的模样。戴着它,远远地看,真像一只可爱的小兔子趴在你头上,两只耳朵搭在肩膀上。虽然造型看似简单,但是装置“内有乾坤”,兔子的长耳朵就是乾坤所在。耳朵不仅仅是装饰,它还有特别的功能哦!里面是耳机的设置,平时可以戴着它欣赏音乐,听广播和故事。并装有隐形电子定位仪,小朋友戴上它,爸爸妈妈就可以随时随地的知道自己孩子的位置了,这可是一顶防走失的帽子哩!

第二种帽子——带螺旋桨的帽子。这类帽子结合了鸟类和蜻蜓的特点,比如,能随时随地起飞、降落,可以贴着地面飞行,也可以在高空中翱翔,还可以在空中悬停……戴上这样的帽子,你能在湛蓝的天空中自由的翱翔,可以与软绵绵的白云拥抱呢,还可以与苍鹰为伴,体味其壮志凌云。在当下日益拥堵的交通下,这顶帽子的问世会带来一场交通革命,它就是一个快捷神器——滴滴小帽!

第三种帽子——有温度计的帽子。你可能会奇怪,帽子上为什么会有温度计?当然它是为了测量温度的。冬天,当温度降到蓝色指标线以下时,帽子会根据气温自动开启不同程度的“取暖”程序,即使在凛凛寒冬,也能有春天般的温暖。夏天,当温度上升到红色指标线以上时,帽子会选择开启不同程度的“凉爽”程序,让你能清凉一夏。当然,你也不用担心温度计会增加体重或是影响美观,它长1厘米,宽0.1 厘米,总重量只有0.0001克,不仔细看根本发现不了。

你喜欢未来的帽子吗?虽然现在还没有这些帽子,但我相信,在不久的将来,这类帽子一定会广泛使用的。

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篇13:未来的我很棒_想象作文

全文共 528 字

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你知道吗?未来的我是一名正直勇敢、身材魁梧的警察,而且是超级警察,为了保卫世界和平,我发明了许多武器。有小型加特林,便于携带。最神奇的是,这把枪还能变形,能变炮、xx、只要是枪都能变。世界就是因为我才会变得和和平平。

作为一名警察,我不能没有车吧,所以我让博士把我改装成了上天入地、无所不能的超级机械人。现在无论干什么都很方便。

2060年,科技发达,而有一伙超级犯罪分子胡作非为,不仅杀了很多人,还在美国监狱越了狱,还……但是,我们警察终于看不下去了,就接命令去逮捕他们,但因为他们也是超智能机械人,所以那些警察被他们打败了,现在,只剩下我一个,经过一场惊天的战斗,最终我胜利了。又把他们送去了美国,判了死刑,然而在行程的路中,他们有防备,有些人跑了,有些人没跑。

2061年,那些犯罪分子又来扰乱了,我们又上了,总部命令我是先锋官,带领警察来逮捕他们。可是,现在他们变得强大起来了。我们败了,但我们不忍心看着人民被欺压,只好向美国求救了,几小时后,他们派出了特种兵,从天而降,我还是冲锋官,这时,我变了95式自动步枪,这次我们胜利了,并且判了死刑,是我们枪毙的,并且让他们看看欺压人民的结果。

就这样,混乱的世界因为有了我又恢复了和平。

[未来的我很棒_想象作文

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篇14:未来的汽车小学生

全文共 536 字

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20xx年,我已成为一个设计师,设计出了一种新型的汽车,节能环保,方便快捷,又有很多作用。现在,我来给你们介绍一下吧。

这种汽车没有驾驶系统,却有五个按钮:红色的、黄色的、蓝色的、紫色的、白色的。它不像一般汽车那么笨重,轻如一本书的重量,而且它不需要占用地方停车,可以折叠,放进柜子里。

你只要按红色的按钮,汽车就会提供你想要的东西。如果你饿了,它就会从按钮下的出口处送出美味的蛋糕和面包;如果你渴了,它就会给你送来最好的白开水、果汁或者牛奶;如果你感冒了,它就会给你药、白开水和纸。

按黄色按钮,只要在按钮上方的写字处写出你想去的地方,它就会在几秒内飞到目的地,不知比普通汽车快了多少倍,以后也不要担心堵车了。

按蓝色的按钮,它就会带你去太空,下海底,看无限风光,领略神奇与美丽。你还可以用汽车带走地球上有用的资源,带到其它星球上,让人类的一些人搬到那边居住,减少地球妈妈的负担;你还可以让汽车把镜头伸出来,拍摄美丽又神奇的海底世界,用汽车自备的能源吸收器把资源带到地球上。

人终究要回家。按紫色按钮,它就会带你在3分钟内回家。回家后,车子停在家里,你再按一下白色按钮,它就会变成家庭清洁机器人,帮你把凌乱的家打扫一下,并收拾干净,家会变得一尘不染。

怎么样,我设计的汽车很不错吧!

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篇15:暗流棘小学想象作文

全文共 394 字

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平整的天空面色忧郁,大朵大朵的墨色的云挟持着丝缕白絮,翻滚,急速的略过,海与天之间呈现出繁乱的各种颜色,像是太阳陨落之后,邪魅的精灵在张狂庆贺。风像是压抑的矛盾体。在咆哮,在怒吼,它硕大透明的体积推卷着灰色的浪向潮崖冲去,泡沫飞溅,水在海面下与漆黑的暗礁相拥,又相互抛弃,迂回不绝……

她,站在巨大的礁石上,表情平静而内心狂野,凝望着躁动的云,风在她耳边叫嚣,坚韧的白帆布裙在身后招摇与她的长发一同被无形的急流拉扯着.亲吻着。

当我目睹这壮美混乱的一切时,是以一个沉溺者的身份,把它封印在即将破灭的记忆中,一串串气泡向上面游去,向飞蛾扑火般,远不知那是绝望的出口,亦或是破碎的天堂...

而我也是如此,呵,优雅的殊途同归。下沉,不断的下沉,拥抱着冰冷的海水,仰望那隔着水的天空,泪水把海水染浊,听到细流在耳边鸣响呜咽……

因为始终望不到阳光,所以我闭上了眼睛,看到了盘旋许久的死神迎面走来…………

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篇16:未来的汽车想象

全文共 438 字

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你想知道未来汽车是什么样子的吗?那就听我来说一说吧。

未来的汽车可以变色,有四十六种颜色可以随便选,说哪个颜色,汽车就会变成哪个颜色。汽车不用人开。汽车可以自己辨别方向,只要你打字,输入你要去的地方,汽车就会自动走,碰到红灯停下,绿灯就行驶,一路走的都很稳,到地方了汽车就响了起来,可以提醒你,汽车已经到了安全的地方了。

如果是特殊情况——堵车,汽车就会长出一对翅膀,跳过堵车的地方,如果到家或者到了目的地,没有停车的位置,汽车就会变小,小得你都可以把它装在口袋里,这样,你就不用愁没有地方停车了。

有人可能会问,那汽车半道没油怎么办?不用烦恼,未来的汽车不用加油,它是环保型的,在走时,汽车会吸收阳光,太阳能可以让汽车在一年中可以安全驾驶。

还会有人问,汽车排放的尾气多污染环境呀!我告诉你,未来的汽车排放的尾气是花的香味,不仅不污染空气,人们还都喜欢闻。比如,车是黄色的,那么汽车排放的尾气就是黄色菊花的香味。汽车是红色的,排放的尾气就是玫瑰花的香味。

未来的汽车是不是很新奇呀!

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篇17:关于科技想象的科技畅想未来

全文共 747 字

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未来的汽车怎么样?未来的衣服怎么样?未来的直升机会怎么样?我们对未来有着无比的期待,我们依然能追寻未来的影子……。让我们带着各种疑问,和我一起去未来看一看吧!!

哇!我震惊了!现在的公路改造成像平滑电梯一样的传送带,这样可以避免车祸,又可以减少一些废铁,还可以轻松一些。汽车都装有一对隐形的翅膀,一按下按钮,它如同天使般得飘了起来,为天空起了不少色彩,你也许会说太污染天空了,但我告诉你,现在早上行车用太阳能,晚上行车用月亮能(新开创的(,既不会污染环境,又不会不方便,可好用啦!

让我们一起去大街上看一看吧!那是怎么回事,垃圾桶怎么会跑了?哦,原来,未来都改造成智能垃圾桶,你如果乱丢垃圾,可别怪我没提醒你,它会从两端伸出两只“手”迅速抓住你,如果你逃得快,它就会召集附近的垃圾桶一起来逮捕你,直到抓住你为止,当然啦,智能垃圾桶是很顾及别人的感受的,如果在逮捕中给别人造成了不方便,它就会停止逮捕,使用瞬间闪移,嗖!到你面前将你逮捕。如果你自觉把垃圾扔进垃圾桶,可是有奖励的哦,它会将你拍下照来,在保护环境中+10分,在生活中也有许多便利,也可以兑换奖品,这就是奖励功能。

走着走着,走到了一所学校旁,。见了许多同学给老师批考卷,回来时都是100分,这是怎么回事呢。未来的笔会在你写字的时候,自动帮助你把写错的字擦去,让你重新写好。如果你不想自己检查,那也没有关系,你可以跟铅笔说一声让它帮助你检查。它也会帮助你把错别字统统改正过来,这样,你就提高了效率。未来的毛笔更加神奇!这种笔写出来的字特别好看。而且用这种笔画画特别好,只要你按一下上面的绿色按钮,就能够出现一幅漂亮的画,是多么的神奇!

未来…未来的世界太美妙了!可是,这还是要靠我们自己的双手一起去创造,让我们把未来美当作目标,向着目标前进!

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篇18:快乐的圣诞节小学生想象作文300字

全文共 549 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间,我发生了许多有趣的事,但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。

“通知!今天晚上开圣诞晚会!”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然,黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室,大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了,先是小龙给大家表演了舞蹈,大家也都跳了起来;之后小吴带来的笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。

最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh!my江南style!”随着一声呼喊声,我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈,绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的脚不停地上上下下,嘴里也时不时模仿着音乐,脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”,左手按着“马背”;有时双手提着“马绳”,一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听,我们也越跳越起劲,长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时,都会跳起来用手碰下门框上的铃铛,那铃铛“叮叮当当”地响,好像是在嘻嘻地笑。“oh!my江南style!”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。

虽然这首歌只有五分钟左右的时间,可它带给了我无穷无尽的快乐,这次的圣诞节令我难以忘怀!

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篇19:小学作文想象辅导技巧

全文共 4134 字

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小学作文想象怎么写?有什么技巧?下面是小编帮大家整理的小学作文想象辅导技巧,希望大家喜欢。

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。

在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略,以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点,分层教学,激发学生写作的兴趣,以充实文章的内容,突出文章的中心,增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学,有意识地培养学生的想象力,丰富学生的想象力,发展学生的想象力,并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时,我们通常强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的,在发挥他们的想象力,指导他们写出好的想象作文之前,必须丰富他们的表象,增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中,充分利用学校红领巾影库,播放一些生动、活泼,孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目,比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等,在看完一遍后,选取学生最感兴趣的一个片段,消去声音后,让学生观看,据画面中一些小动物的动作、神情,想象它们的语言,并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后,再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会,发挥学生的想象力,最为重要。在历次的参观中,做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中,教师要求学生自己分组活动,明确本次活动的主要项目,要求学生写好参观笔记,把印象最深刻的详细记录下来,在班中进行交流,以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时,鼓励学生积极参与,除了观看军队训练,更应深入军营,多看看、多摸摸、多走走,回校后能模仿解放军叔叔的队列练习,回家去试着折折被子、摆摆生活用品,在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动,我们的安排颇为独具匠心,它不同于一般意义上的劳动,它要能使学生在劳动中进行创造。比如:为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时,学会了钉纽扣,并且使学生在劳动中,体会到了纽扣的妙用,感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣,产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件,他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的,因此,我们让学生几人一组,分配给他们一些可搭筑的条条块块,如何有创意性地搭建,成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会,发挥想象,激发真情。

在队会中,能结合课题,有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中,设计了这样一个场景:

情境一:你在国外工作的爸爸已有三年没回家了,如今中秋节临近,许多在外的游子都已回来。看到这些,你想到了什么,说一说。

情境二:正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时,他却突然出现在你的家门口。这时,父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三:正当你们相见时,爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑,这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境,用一条线索贯穿始终,步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感,刺激想象,为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品,积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象,具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品,学生可以获得丰富的具体形象,同时还可以获得大量词汇,这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍,有计划地、持之以恒地学习,做好记录,切实指导学生读好书,多读书,巧读书。

(二) 凭借想象手法,进行想象片段训练

想象作文的训练,不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则,恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此,进行想象手法的训练,对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多,我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

(1)形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象,是指在写甲事物的时候,想到乙事物有相似的地方,就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的,因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念,可以指颜色,也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”,这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲”,这就是声音和气氛的相似。同时,向学生传递另一种情况:对于两个事物的相似点,在比喻中可以表明,也可以含蓄着不说。如:荔枝皮像胭脂一样红,就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似,就把物当作人来写,直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”,这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似,就把人当作物来写,直接移用写物的词语写人。如:“东郭先生再也混不下去了,夹着尾巴逃走了,”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候,对同它有关的问题,做出猜测性的描写或叙述。如:《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”,就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候,想到与之性质不同的另一个事物,就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候,想到情况与之完全相反的另一个侧面,就描写或叙述出来想比较。如:我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师,他不象黎明的爸爸,整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸,常常有买不完的便宜货。他呀,有批不完的作业本,备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象,是指在感知甲事物的基础上,回忆起与之相关、接近或相反的乙事物,并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时,就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写,来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时,对所“借”事物的描写要不找痕迹,不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然,天衣无缝;不露锋芒就是真实描写,意在言外。如:“开学第一天,小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云,小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾,也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中,主要表现了小朋友上学时的快乐心情,但没有直接描写,而是通过蓝天、白云、红领巾的描写,这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象,它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实,一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头,写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时,梦见书包瘦了,轻了,自己感到特别的轻松,快活,课余时,和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来,发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想,其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

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篇20:给未来自己的一封信小学

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亲爱的自己,你需要一个目标。你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累,所以请你继续追赶。可以是一个城市,一所学校,一个人,或者是一个梦想。总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时,再辛苦也觉得值得不是吗?

亲爱的自己,未来的日子里请你管住自己。不上网并不会折寿几年,你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版,还有你的手机也并不是长在身上的器官,离开这些你一样活的好好的。还有你那时常泛滥的情绪,请你控制自己的心情。不管你是否经历过,或者还在计较些什么,请你不要继续挣扎,你知道自己曾经输在哪里,所以不可以再摔倒一次。

请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子,不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。以后你还要走很长很长的路,还不是时候。你可以有喜欢的人,但请你把TA放在心里。熬不下去的时候花一分钟去想念,然后记得TA还在努力,你不坚持、不努力就会离TA越来越远。所以,你要加油。

亲爱的自己,再动人的情歌、再凄美的故事也不适合初三的你。听英文歌可以练听力,摇滚可以提神,轻音乐能缓解压力。躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好,是你现在还不够资格。

亲爱的自己,虽然以后的日日夜夜你要早起晚睡,你要改变自己很多的习惯,你要忍受寂寞。但是还是请你记得要对自己好一点。记得每天喝一杯牛奶,喝茶好过喝咖啡。记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不可以暴饮暴食。记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑,并且带上伞不要淋湿。记得濒临崩溃的时候抱紧自己,告诉自己就快结束了,不能放弃。

亲爱的自己,你知道自己没有显赫的背景,没人能为你铺出一条康庄大道,你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫中考的独木桥,而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运,还有为了你日夜操劳的家人,都是你必须偿还的债。你没有理由也没有时间不努力了。最后一搏,只许成功,不许失败。

亲爱的自己,请你加油。

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