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我熟悉的一个人400作文(20篇)

窝窝阳光再次射进我的心中,柳枝在风中跳舞。那位熟悉又陌生的老先生教会了我微笑及互助!下面是小编为大家带来的我熟悉的一个人400作文,希望大家能够喜欢!

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熟悉的朋友

全文共 692 字

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我最好的朋友是XX。她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生,也是我最熟悉的朋友。 有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对她说:“XX,我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”XX笑着对她说:“等一等,你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。 XX还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”她说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢呢?

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篇1:我最熟悉的一个人

全文共 707 字

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我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子,他和我一样,也在新城小学上五年级。

有一次,我被一道题目给难住了,正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室,就悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,就是这题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想解决的办法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的那道题目是不是很相近?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“小刚,我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说:“等一等,你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点,但他做作业必须要快一点。你说对吗?” 那位同学点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。” 我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。” 我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才出去和别人玩抓特务。

不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

这就是我最熟悉的人——小刚,一个善解人意,而且乐意助人的人。

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篇2:熟悉的地方没有景色

全文共 847 字

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那还是我小学五年级的时候,我看过这样的一篇文章,题目就是《熟悉地方没有景色》。至于内容写的是什么,时间太长了早已经不记得了。但是有一句话现在我依然记得很清楚——每个人都在向往陌生充满期待和幻想的地方,但是等到了感动过你的一切不能再感动你,吸引过你的一切不能再吸引你,甚至激怒过你的一切也不再激怒你,这时,人就对此索然无味!这句话对当时的我触动很大。

今天无聊的躺在床上瞎想,这是这个昔日的词语就这么突然的出现在我的脑海里,我想现在我对这句话应该有了它应有的觉悟了。想想刚上大学的时候我也对那里充满着莫名的期待和幻想!可是现在我闭上眼都能知道这里的路是怎么走的,所以自然就对这里索然无味,正巧这时候同寝的一兄弟回来,我就问他对“熟悉的地方没有景色”这句话怎么看?结果他的回答让我很意外——熟悉的地方没有景色,可是有兄弟、有记忆、还有亲人呢!再说了陌生的地方虽然风景多,但陷阱也不少啊!“我听了之后不禁莞尔。

都说熟悉的地方没有风景,可是我知道那些残留在记忆里的还是风景。尽管它们也许现在已经残破不堪,我们很想刻意的忘记它,可是换来的却是频繁的想起。如果离开了熟悉的人,熟悉的地方,去一个陌生的地方寻找。我想那时候那些残破的东西也许会变得珍贵不已。

在我的家里,草原是随处可见的,我从来都不知道这样的风景对我来说还有什么新鲜的美丽。但是当我面对那些没有看过真正草原的人,看着他们一脸向往的样子,我才知道原来记忆也是可以值得骄傲的东西。

一直到现在我才知道怀念是一种什么样的感觉,每当回到熟悉的地方,就如同走进了一个无穷的岁月。感觉时间好像重叠在了一起。熟悉的地方也许真的没有景色,但却有让人留恋的记忆。人都是有感情的,所以才会有“舍不得”这么一说。所以每次回到家里心里总会有一种莫名的悸动。尽管我已经对这里熟悉不已。

我们把青春留给了记忆,而记忆则留在了那些熟悉的地方,就像一个恋家的老人。熟悉的地方没有景色,但却有属于我们的故事,尽管现在可能那故事已经慢慢变得陌生,不过我知道那也许是生命中最美的东西……

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篇3:我最熟悉的一个人

全文共 564 字

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我最熟悉的人是高老师,她是我的英语老师。她有着苗条的身材,留着一头短发,弯弯的眉毛下长着一双美丽的大眼睛,笑起来眼睛就会眯成了一条缝,十分亲切。

每当刚刚上课时,我们都会背诵着古诗迎接老师的到来。老师总是笑眯眯的走进教室,并亲切地叫道:“上课!”班长喊:“起立!”我们整齐的喊道:“老师好!”

记着又一次上英语课,高老师用手轻轻的指着一些纸微笑地说:“大家知道这上面写的什么吗?”同学们摇摇头好奇的说:“不知道。”那我就告诉你们吧:“今天我表扬几位优秀的同学,其中有王睿祺、陈文钰······为什么要表扬这几位同学呢?因为她们默写英语字母得了100分,大家掌声鼓励。”老师第一个点到了我的名字,我的内心兴奋不已,心想:太棒了!今天即受到了老师的表扬,又得到了奖品,回家可以向妈妈报喜了。

接着老师把我们得满分的同学叫到她跟前,用期望的眼神盯着我们悄悄的说:“我给你们布置一个秘密的正式作业,要求你们今天中午去写单词,先往前进行,争取超过其他同学。加油!老师相信你们肯定能行。”

听了高老师亲切的话语,看到老师鼓励的目光,我内心更加充满了自信,并且我以很快的速度满意的完成了老师布置的任务。

每当我在写英语作业时,高老师那慈祥的面容就会浮现在我的眼前;温柔的话语回荡在我的耳边。我心想:一定要 在每一节科目里都要像在英语科目一样的勤奋学习。

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篇4:我最熟悉的一个人

全文共 226 字

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今天我们开学了,我有了一个新同桌,按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头,明亮的眼睛,弯弯的嘴巴,一笑像一个月牙,皮肤白白的,身材中等,他是个小男生,不怎么说话,他上课不说话,却让我发言,哎!他喜欢玩电脑,学习下降了,字体增好了,呵呵很奇怪吧,我也很奇怪,你们猜到我的同桌是谁了吗?对了,我同桌是刘雨泽,他妈妈是康子怡,我们是好朋友,常常在一起玩,玩抓人游戏,我抓他,他抓我,非常好玩,哈哈,他作业有时被反功,非常可怜,我的同桌怎么样呢?呵呵。

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篇5:我熟悉的桥作文300字

全文共 326 字

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在城市中,有巍峨的立交桥,有度过很多风雨的泸定桥,还有许多跨河大桥。而我最熟悉的桥却是平淡普通的小石拱桥。

在巍峨雄伟的凤凰山脚下,有一个著名的旅游景点——大梨树。

走进大梨树,踏上石板桥,仿佛置身于人山人海中。不管你有多少烦恼,踏上石板路都会轻松无比。再往前走一走,就看到桥了。桥是用水泥砌的,很长久了。桥下面水很浅,里面有很多鲤鱼,游来游去。

桥的两头,有两颗大槐树,这两颗大槐树高大无比,夏天可以遮阳。

这桥中还存在着许多我美好的回忆,比如,每一年我都会来到这里,每一次来我都在树上做了我身高的记号,这一次来照比上一次来长高了许多。

再往前走一走,看到那棵大树和桥之间有一个充满回忆的秋千,那个秋千现在已经很不结实了,可是还可以撑住我的。

这就是我熟悉的桥。

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篇6:五年级我熟悉的一个人作文

全文共 531 字

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熟悉的人就是我哥,他与我的名字就与我的名字后面反了一下。我也不知道我爸给我们两个起的名字。

我哥,高三学生,18岁,很高,喜欢穿白衣服,学习是上等的好学生。很帅、酷。偷偷告诉你们,有很多女的追我哥呢!我哥都不给我爸妈说,我妈带我去他的学校,我在一个地方找到我哥,那时候,我发现了真相,我对他熟悉,嫉妒,狠。我总是问我妈,为什么我不是我哥呢,为什么?那件事我哥不让我说,我也不敢说,但我哥打架也很厉害,在家有比我大的人欺负我,我已给我哥说,那些人几分钟后就得给我跪地求饶,所以我光做我哥的跟屁虫,我哥怎样也甩不了我。

我哥在暑假的时候来这里,开学了就回老家。我五年级的那年暑假,我哥来了。过了几天,我正在玩自己的篮球,我的死对头他哥来了,对我说:这是我家的球,你怎么再玩。我说:这哪里是你家的球,只是我买的,上面还有标记呢,你们那上面有么?他不说了,我说:想那我家的球,找死呀。他动手就打我,他15岁,我12岁,我打不过他,我就被打得鼻青脸肿,我哭了,去找我哥,我哥生气了,从家里出来,我哥那时的动作帅急了,一觉就把他揣在地上了,使劲的打他,我在旁边寒假有,他忙喊:对不起。我哥才放过他,他连滚带爬的走了,我们就回家了。

我哥很让着我,不让我受一点委屈,我很熟悉我哥。

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篇7:我最熟悉的一个人作文500字

全文共 476 字

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是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。

无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

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篇8:熟悉人的一件事

全文共 204 字

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我的爷爷今年已经七十多岁了,他的皮肤黑黑的,双手皱巴巴的,眉头上还有几道深深的皱纹。爷爷年轻时还是音乐老师呢!

有一次,爷爷教我弹电子琴,一个小时后,我“下课了”,可爷爷还在房间里弹。一个小时,两个小时,妈妈已经把中午饭做好了。我们等了好久好久,爷爷才出来吃饭。我终于知道爷爷是那么有耐心。

我暗暗下定决心,一定要向爷爷学习,做一个有耐心的人。

老师评语:相貌描写生动,语句通顺。

[我熟悉人的一件事为话题的学生作文

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篇9:熟悉的脚步声作文1000字

全文共 1060 字

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“吱嘎”“吱嘎”几声沉稳的脚步声从楼梯间传来,一下子把我从网络小说的世界中拉了回来。我赶紧把电脑上的小说网页最小化,打开计算器,并将计算器的底部挡住网页标签,再低头继续写我的数学试卷,一套动作下来非常熟练。

果然,不出我所料,老爸进我的房间来了,他是想看看我是不是在认真写作业。我小心地用眼角的余光去观察他的一举一动,看到他对我“用功”的学习态度报以欣慰的笑容时,心里便没那么紧张了。

“儿子啊,写作业时间长了要注意休息,毕竟身体是革命的本钱。”

“嗯,知道了。”我一边写作业一边回答。看我这副认真的模样,爸爸便放心地回他自己房间看新闻去了。

爸爸离开的脚步声中掺杂着些许疲惫,我不禁转过身去多看了几眼,发现在我成长的日子里,爸爸却不知不觉地苍老了一些,他的背没那么挺拔了。回过神来,我的眼睛竟有些酸酸的。我把网络小说的页面关掉,再将电脑关机,我知道自己今天的作业其实没必要查资料,也不需要用到计算器。

这天晚上我的作业完成到十点多,因为前面浪费了很长时间。在我感到疲惫想休息的时候,脑海里便浮现出爸爸的脚步声,我觉得它像警钟,时刻在提醒着自己。

又是一个周末的午后,妈妈一早出门了,接着爸爸也和王伯伯出去办事了,家里便只剩我和奶奶。我正在房间看电视,这时外面传来一阵蹒跚的脚步声,我知道是奶奶来了。等我转过身去,看到奶奶给我拿来几卷山楂片,这是我的最爱!我刚站起来迎过去,奶奶便毫无征兆地仰面倒了下去,脸色苍白。我吓坏了,赶紧抱起奶奶,将她平放在床上,然后迅速给爸爸打了个电话。爸爸没等我说完就直接挂断了电话,我知道,他正在赶回家的路上。

看着奶奶的脸上毫无血色,苍白得仿佛一张白纸,我的心也很焦急。我迫使自己冷静下来,在脑海中快速地搜索着解决办法:突然昏倒,突然昏倒……对了,可能是低血糖犯了。于是我赶紧跑到厨房,拿出一些白糖,冲了一杯温热的糖水,给奶奶一点点喂了下去,然后给奶奶盖上了一层薄薄的毯子。看着墙上的挂钟,秒针一格格地走着,不知道爸爸什么时候才能到,我的手心里已经捏出了汗。

这时,外面传来一阵开门声,紧接着是急促而沉重的脚步声,我知道是爸爸回来,原本提着的一颗心总算放下来了一点。等到爸爸来到床边后,我把刚才发生的情况跟爸爸讲了一下,爸爸听完后长舒了一口气:“还好,应该不会很严重,如果家里没人的话,还指不定……你做得很棒,有你在爸爸是越来越放心了。”看到爸爸肯定而慈爱的目光,我反而不好意思了。

爸爸的脚步声还是时不时地在我耳边响起。它们好似相同,却又不太一样。但我知道,这个脚步声在的一天,这个家的安全感就多了一分。

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篇10:熟悉的地方也有风景

全文共 635 字

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钱鸿博

东方的鱼肚变成了浅红色,随着汽车鸣笛声渐次响起,睡着了的城市打了一个哈欠,城市繁忙的一天又开始了。

我背上书包,怕吵醒了还在睡觉的父母,蹑手蹑脚的下了楼。

楼下保安正在进行夜班白班的交接,看到我就笑着说:“今天要小考了吧,争取考一个好成绩,进一个好初中。”憨厚的笑容在黝黑的面容上展开,给人一种可以信赖的安全感,我听了心里感到一股暖流划过。

小区保安的微笑,是一道温暖的风景线。

下了楼,行至小区花园,几个早起的爷爷奶奶在打太极,行云流水般的动作,看起来极为舒适。

邻居家的爷爷端着一个茶杯慢慢踱步过来对我说:“小考了,得认真了,初中要进一个好班。”他的声音不慌不忙,给人一种安定人心的力量。那个茶杯比我还大吧,显出沧桑的旧迹,碧绿碧绿的茶叶在转圈、跳舞,颜色动人可爱。

邻居爷爷的茶杯是一道温馨的风景。

早餐铺的阵阵香味充满了整条街道,我迈步走过去。早餐店的师傅忙得像是要打仗的士兵在做准备一样,看到我却停了下来。“小伙子,今天要小考了,我给你准备好了早餐,马上就好了,祝你小考考上一个好的学校。”说完,把有油的手在围裙上擦了一下,把早餐递给我。我正准备付钱,可师傅却连连摆手说:“这一次,算我给你的,不用付钱,为你考试出一份力。”说完,转过身,掀开了蒸笼,热气腾腾的蒸汽冲了出来,直上屋顶。

早点师傅油油的笑和开口饱含爱意的早餐是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这些风景涂成了一幅画,虽然不是那么的华丽,可有一种温暖人心的深意。

这座城市,在初升的朝阳中,苏醒了。

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篇11:唱起那熟悉的歌作文600字

全文共 640 字

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应该不会有人把这首歌忘记,这首歌是我们中华人民共和国的国歌,这首歌每天早晨都会响起。

在踏入一年级校园的第一天,正好是一个星期一,我们排好了方阵在操场上举行升旗仪式。我们看着五星红旗随风飘扬,在下面热烈的讨论着,满怀着激动。我还是第一次看见这么大的国旗呢!主席台的老师喊了一声:“敬礼!”我们听着国歌的音乐响了起来,台下的同学跟着唱起了响亮的歌声:“起来,起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城……”刚入学的我们还不会唱国歌,大家回过头去看后面的哥哥姐姐们唱,我们觉得他们唱得非常有气势。我们暗暗下决心:以后一定要比他们唱的更好,声音比他们更加的洪亮。

小学的第一次升旗仪式,就这样在我们的话语里结束了。

一转眼已经到了我们去参加国旗班的时候,大家都争先恐后的去争取国旗班的名额。经过重重比赛,最后就只有我和另外四名同学入选了国旗班,经过了一个月的训练,我们第一次登上了主席台。在台上近距离的观看升旗仪式,内心更有一种说不出的震撼。就这样,我成为了一名国旗手。

很快,到了小学毕业典礼的那一天,这次没有轮到我们班升旗。这是我最后一次在我的小学时光里,在台下观看升旗仪式。突然一下子,我仿佛回到了一年级的时候,我们又在台下讨论着,互相说着离别不舍的话。国歌再一次响起,这一次我们唱的又有气势,又洪亮;这一次唱国歌我们以往唱的认真:“起来!起来!不愿做奴隶的人们,把我的血肉筑成……”唱着唱着,我们的声音哽咽了起来……

这首歌见证了我们的成长。

这首歌家喻户晓,这首歌也唱在了我的心底。

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篇12:熟悉的同学的作文

全文共 204 字

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我有一位非常熟悉同学,他叫王韬懿。王韬懿长着一双圆溜溜的小眼睛,短短的眼睫毛,还有一头又短又黑的头发。高高的鼻梁,两个圆圆的鼻孔,一对小耳朵向左右两边伸展着。

他经常穿着一件蓝色的皮袄,深蓝色的裤子,黑黄白三色相间的鞋子,他看起来帅气极了。他喜欢跑步,喜欢玩枪和小汽车。课下,他也喜欢看书和玩电脑。告诉大家个小秘密:他可爱耍嘴皮子了,还经常跟家长吵架呢!

这就是我最熟悉的同学了,请大家记住他的名字——王韬懿。

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篇13:我最熟悉的声音[200字]

全文共 289 字

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我最熟悉声音是大自然的声音,它让我心情舒畅。

早晨,风吹的小树“哗啦啦”的响着,小鸟也“啾啾”的叫着,它们用歌声把我从甜蜜的梦乡中唤醒,在这一场娓娓动听的演唱会中,我开始了新的一天。

中午到来,没有了小鸟美妙的歌声,没有了小公鸡“喔喔”的歌唱,却迎来了风姑娘,风姑娘吹过树梢,枝头的树叶轻轻地颤动;淘气的风姑娘吹过瀑布,发出震天动地的声音,还把瀑布吹得东倒西歪。风姑娘又吹过连绵起伏的山脉,发出穿云裂石的声音,风姑娘总会给我们带来一些有趣的声音。

晚上了,萤火虫打着灯笼在丛林中欢快的飞舞,青蛙鼓着肚子“呱呱”的叫着,小溪在“潺潺”的流淌。它们和我一起进入梦乡。

我喜欢大自然的声音。

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篇14:我最熟悉的一个人

全文共 269 字

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我的姐姐从小生活在澳大利亚,那是一个优美的地方。我们中国的季节是跟她们国家相反的。大姐叫“Cassie”,二姐叫“Jessica”。

她们前几天才到了我们中国深圳,在这里玩得可好啦!这周周末,我们全家人去了会展中心。那里人山人海,可好玩了!当然,我们是去吃东西。我们尝尝这个尝尝那个,一直说着,我们的东西比你们的贵多了,学校的作业比你们少多了,边逛边从背包中拿出DS玩起来。

我的姐姐们可善良了!有一次,她对我说:“有一次,我们家的狗狗生病了,你知道了吗,狗叫贝多芬……狗狗生病了,我带它去了宠物医院,把它的病治好了!”

瞧!这就是我的姐姐们!

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篇15:我熟悉的风景的作文

全文共 681 字

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其实,在每个地方都有这一道道独特而靓丽的风景,虽然没有长城那么雄伟,没有故宫那么华丽,也没有兵马俑那么的具有复古情怀,但是比起它们来,这种简简单单的美不是更加纯洁朴素,更令让人神往吗?

我曾以为最美的风景存在于大自然,从来没有想过在我最熟悉的地方存在着最美的景色,原来,我在追逐的过程中迷失了双眼,忽略了最重要的也忽略了最美的。一直都在努力着,为实现心中的最美,把身边的一切的一切都忽略了,偶尔的,也是不经意的,忽略了很多,明白了,也晚了。一切的一切,曾经的曾经,再也回不去了。那些时光那些岁月,只能成为记忆中的残片。每个人,每件事,也许不明白,也许会有一天明白,但都不重要了,现在的才是最好的,把握住现在,是最重要的。

不要失去时才知道珍惜,到那时,什么都完了。后悔又有什么意义,只不过是颓然的伤悲,现在的我们什么资格都没有,有的只是等待和做到自己的责任。以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除障碍。这是我对生活的态度,也是我所希望做得的,做人何必太较真,太在意的,往往失去的越早。

有很多我们真的做不到,有许多也是我们阻止不了的,很多的很多我们无法去改变,往往只能改变自己去适应这个世界。世界存在的法则是“弱肉强食”,让我们不得不去努力,踩着别人的尸体,一步一步走向世界的巅峰,一生中都在算计着,一生都处于疲劳的状态,心灵从来没有放松过,再熟悉的也总会变成最陌生的,是世界的法则逼迫着我们变成了最陌生的自己。什么都不会让我们放松对人警惕,再善良再无害的人,在我们眼中也变成了最危险的。那些熟悉的地方,熟悉的风景,我们不会再拥有,那些唯美的记忆。

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篇16:熟悉的老师作文200字_小学三年级作文

全文共 247 字

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我的马老师非常节约,他大大的嘴巴,圆圆的眼睛,脸上还有许多皱纹,他是怎么个节约法呢?请接着往下看。

记得有一次,爸爸妈妈不在家,我到楼下找马老师玩。我去了他家想画一幅画,可是我刚画到一半,就画错了,我想把画撕下来扔掉,但马老师说:“要节约用纸,你这幅画才画到一半,还有很多空白,这张纸就借给我练字吧!”听完这句话,我非常惭愧,只好把这张纸小心翼翼地撕下来给马老师了。

通过这件事,我明白了,我们大家要学会节约,不仅要节约用纸,还要节约用水,节约用电……马老师又教给了我一些做的人的品质,马老师真好!

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篇17:我最熟悉的一个人是妈妈

全文共 402 字

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我最熟悉的人就是我的妈妈了。我的妈妈有一双黑色的大眼睛,有一头乱糟糟的棕色卷发,还少不了那双亮晶晶红色的嘴唇。我的妈妈最喜欢运动服了,每次她下班回家后都要先换上一件穿着很舒服的运动服。

妈妈也很严肃,我只要犯了一点点小错误,妈妈就唠唠叨叨吱吱呀呀地说个不停,我拿妈妈一点办法也没有。记得有一天,我看见了一个好朋友却没有打招呼,妈妈因此狠狠地说了我一顿。妈妈喜欢逗我玩,我有一次生气了,妈妈就对我说:“给你搭一架梯子你就下吧,一会儿别让人再把梯子拿走了,你下不来。”难道我爬到天上去了,没有梯子我就下不来?我越想越不懂。直到我上了二年级才明白,原来好妈妈是在教育我不要太小气。妈妈一有时间就读书,我围着妈妈喜欢读的一本书转来转去也不懂这句话的意思。

这就是我和妈妈之间发生的趣事,从中我也习惯了和妈妈一起看书,和妈妈一起玩跳绳、打羽毛球……不过,我也知道,我们大家总有一天要离开亲爱的妈妈,去世界各地成家立业。

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篇18:有关熟悉的人优秀作文:最陌生的熟悉人

全文共 1183 字

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我们不曾见过,却可以聊的很开心。

我们只是见过彼此的相片,只是QQ 聊天,通通电话。

他的爱好很多,喜欢写小说 ,喜欢动漫,喜欢画画,喜欢……

他的像貌看似很凶,他说话的语气像小孩子,他似乎很专情,这是我的第一印象。

我们是在读文章 博客里认识的,我踩了他所有的博客,日记 也每篇认真看,看完后发表自己的感想,感觉被他爱过的女孩一定很幸福 。

他?离我很遥远,在遥不可及的地方,我们聊着Q,通着电话,感觉和他聊天很开心,有时会有种幸福的感觉,有种隐约感觉他对我有感觉,而那时的我根本没在意,只是想着,不想被伤害,也不想伤害他。

开始,他说喜欢我,我想,我们才认识多久,就这么轻易说喜欢,太不真实了,也许这就是所谓的网恋吧。

后来,他说“我爱你”!我发现,我该正视这份感情了。

我感觉到了,他喜欢我,最近他很反常。

我问他有没有谈过恋爱,他说没有,我当时真的不相信,他说他没有。我告诉他,我有谈过。

我知道喜欢的感觉,我感觉到了,可是我不想这么不现实,被爱伤过的人都会很小心防备,我也不例外,我跟他说,我不是玩玩而已,最终的结局是我们要结婚的,你做的到吗?我以为他退缩,只是说着玩玩,可是没想到,他却愿意。

我不知道当时我是什么感觉,只觉得有一个人愿意这样,我很开心,但我发现,这并不是喜欢。

随后,他便问我喜不喜欢他,追问着,我不喜欢,不知道该如何对他说,我怕说实话会伤害他。可是不说更残酷,我该怎么办呢?

我试问自己,我喜欢他吗?我真的感觉不到自己喜欢,可是我不想听到他说他很失落或不开心。

我不喜欢骗人,因为我讨厌别人骗我。

有一天,下好大雨,公司发生小水灾,每个房间都被水淹没5cm深,我盾时想到了地震,想到了他,我在想,如果我在这边真的发生灾难了话,他会不会着急,会不会还愿意继续。这一天,我们无法工作,我们忙碌着把水排出去,一直到屋里没有多少水的时候,看下时间,快12点,我打通了他的电话,这一刻,我发现我是那么想他,告诉他,我想他,想知道他的想法,他知道我想他,他很高兴,我也是。

我们每天晚上都会通话,而且很久,好像一直都是我在说,我觉得他会用写的表达,但说的时候却有点停顿,不知道他在想些什么,他说他想听我说。

我觉得每天这样很浪费电话费,虽然不是我的,但我更希望现实点,是在我旁边跟我说话。

觉得网上很不现实,距离让我产生害怕,我不敢相信,也不愿相信这份感情是真的。也许现在还没发现自己喜欢他,等到失去的时候才知道。

现在已经伤害到他了,可是不是我本意,我有想过跟他在一起,一起创业,一起吃苦的幸福。

我们认识时间太短,我还没做好准备,我还不了解他,我还小,一切都是这么不现实。

我们会在一起,但会很辛苦,我怕受所有人不同意而影响,我怕家人不同意,我怕……

我会觉得我们的爱情很荒唐。

告诉我这一切并不遥远,一切都是很真实的。

我们彼此矛盾着。对他来说,也是很不现实的。

我们像最陌生熟悉的人……

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篇19:我熟悉的老师

全文共 323 字

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我的老师高高的个子,长长的头发,弯弯的睫毛,乌黑明亮的大眼睛,像两颗黑葡萄,美丽极了!她不但美丽温柔,还很严肃认真。

有一次上课时,我忽然肚子疼,老师发现了,用轻柔的声音问我:“是不是很疼?要不要打电话给妈妈?”“嗯……”我犹豫了一下,说:“我想我还能坚持一下。”“如果很疼就一定要跟我说。”老师又交待了一句。

还有一次,我上课开小差,老师发现了,她为了让我专心听讲,故意点我起来回答问题。我听到名字愣了一下,因为我根本不知道老师讲到哪里啊!老师瞪了我一眼,要我一直站到下课。

这就是我的老师,温柔时像晴天,阳光灿烂;严肃时像阴天,乌云密布。虽然我的老师很严厉,但我知道她也是希望我们长大后能有出息。我喜欢我的老师!同学们,你们知道我写的是哪位老师吗?

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篇20:风景自在熟悉处

全文共 637 字

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天涯何处屋风景,只要你耐心去观察和体会,一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。

年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇,觉得他们那里有清新的空气,有大片的杉树何竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为,反而羡慕起他们城里人的生活,觉得城市丰富有趣,那是不是因为熟悉的地方没有风景呢?回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会,而年轻人作为旁观者,自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。

其实,只要我们用心观察,在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧!这是一个我再熟悉不过的地方了,她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方,反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制,一大清早,你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步,有的再打太极拳,有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时,才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗?

只要你仔细观察和体会,在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如:在我们家附近的菜市场,每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声,汇聚成了一道优美的旋律,这也是熟悉地方的风景啊!我们每天从必经的小路上学,道路两旁的房屋和树木,也为这条小路增添了一道风景线,使小路增色不少。

风景自在熟悉处,只要我们去观察,去体会,会有所发现的。

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