理解为题目的作文【汇总20篇】

夜晚的水上公园虽然没有白天那么热闹，但别有一种宁静的美。

入夜，我和爸爸妈妈信步来到了水上公园，走上了公园西边的小木桥。风迎面从水上吹来，让人暑气顿消。走在小木桥上，我们听见了一阵阵蝉鸣，一声声蛙唱。夜空中的月亮倒映在马颈港上，就好像是仙女经过这儿时，落下的一条黄色的飘带，美丽极了。

不知不觉间，我们来到了中心广场。才发现，夜晚的水上公园别有洞天。在影影绰绰的树木间，暗绿的草丛里，有许多美丽的彩灯：在小路上给人指路的“小矮人”灯，颜色渐变的“高个子”灯柱，变幻莫测的“蛇形”灯……这些灯把水上公园装点得更加瑰丽多彩。人们在锻炼，在散步，在……却都是低声细语，生怕打破了这一份宁静。

走着走着，我们来到大理石砌成的五孔桥上。一阵微风吹过，我感到无比清凉。抬头仰望挂在夜空中的明月，真亮啊，像一个盘子，像一个大月饼，像……对面黑乎乎的小岛，笼罩在月亮的清辉下，显得更加神秘。我不由得心想：那小岛上到底有什么呢？

水上公园真美！不过最美的时候，应该算夏天的夜晚吧。

教师点评：小作者抓住了公园“夜”的特色，以自己的视觉写出了公园独特的美。真实而细腻，特别是比喻的运用恰到好处。

指导老师：万玉玲

江西南昌进贤县实验学校四年级:胡歆玥

[以夜游水上公园为题目的作文

察访了阿里山神木后，天已经暗下来了，我们就回阿里山阁大酒店。我们住的是双人标房，客房的条件还算不错，大家都有点疲劳，一住下就各自休息了。

夜是寂静的，外部的声音一点都没有传进来，好像与世隔绝了似的。以往我们投宿在大山里的宾馆，总能感受到天籁之音，听到虫鸣鸟叫。这里好像什么都没有。我甚至于怀疑自己是不是进入了一个黑洞，或者被置身于一个深邃莫测极端幽静的空间里。我就从这高山深处的大饭店出发去寻访意念中的许多事物，渐渐地一切都模糊了。

第二天凌晨四时许，我们就被叫醒了。大家很快洗刷完毕，然后就到大厅集合，一起去车站乘高山小火车上祝山看日出。高山的早上有点寒气，我们带着干粮，边走边吃，吃饱了就会驱走寒气。车站离大饭店不远，不一会就来到车站。此时还看不清周边的一切，只知道四周黝黑黝黑的，只有车站亮着光。乘车的人虽然很多，我们还是很顺利地乘上了小火车，接着我们就被小火车拉着上祝山顶。小火车很平稳地上升，没多久我们就到达了终点站，据说这段路有七十多公里，可见高山小火车的速度还不低。我们到达祝山站下车时，天地间依然是黑黑的，我们被导游带到一个小平台上，根据导游的嘱咐，我们不敢乱走乱动，因为这个小平台的前边就是万丈深壑，对面就是台湾的最高峰3900多米的玉山。我们守在这个小平台上期待着害羞的太阳从玉山顶的那边偷偷地露出脸来。

眼前依然黑乎乎的，只有近处的树荫可以被人感觉到。不一会，有人喊“看，太阳出来了！”大家一齐举目向前看。“哪里有太阳的影子啊？”有人失望地说。也有人说：“看那边有点亮，就要出来了！”然而，太阳还是没有出来，人们又沉默了。人们依旧在等待着。又过了一会，又有人喊：“出来了出来了，看对面的山顶上！”对面的山顶上确实比先前明亮了些，然而太阳还是没有出来。“被云遮住了。”有人说。又有人说：“即使被云遮住了也应该有亮线出现啊！”天边确实开始明起来了，然而太阳的光线还没有出来。渐渐地，山中的雾气倒开始升腾了，玉山顶上似乎又飘来了更多的云彩。“太阳应该出来了，看来太阳真的被云雾遮住了。”人们纷纷议论着。我也这么想。正在大家失望之际，太阳突然从一大朵云彩的上方露出了一弯靓丽的容光，顿时山顶上沸腾了，人们觉得自己看到了日出。接着云彩飘去了，雾气也淡下去了，对面的玉山顶上一片光明，而玉山的下部却没有这般光明。玉山的上下两部分成了明暗截然不同的两个世界。事实上，太阳早就升起来了，只是由于云雾的遮蔽我们没有及时看见，等到我们看见的时候，太阳已经来到好一会了。我们没有看到太阳从玉山顶的背后上升的那一刻，但是我们在高山顶上看到了太阳突破云雾冉冉升起的景象，这照样是美好的。

事实告诉我们，上祝山未必能够看到日出的那一霎间，因为当时的环境和各种条件在千变万化。能够看到日出后的景象也应该满足，有时候或许连日不见太阳的影子。期望的能否实现是由机遇决定的。人生就是如此，人有各种各样的机遇，最早出现的机遇往往被其他事物所遮蔽，所以总是朦胧的，然而人们不必沮丧，即使没有发现并抓住最早的机会但是能够好好抓住明明朗朗地出现在面前的机遇也就很不错了。要是刻意执着于最领先的状态而失去眼前的机遇那倒是很可悲的。

上祝山看日出只是一种活动，活动的美好在于过程，达成期待的目标当然美好，没有达成目标依然有着另一种美好，只要善于欣赏活动过程的美好就好。

篇一：家乡的猕猴桃

家乡的猕猴桃是那么的诱人。它的外形是椭圆形的，皮剥了之后里面的果肉是绿色的，中间还带一些黑色的像芝麻一样的东西，酸酸甜甜的特别好吃。猕猴桃还是绿色食品哦！而且营养价值很好，夏天多吃猕猴桃还能补充维生素呢！我可喜欢吃了！

篇二：家乡的猕猴桃

它是一个水果，外形是椭圆形的，棕色的皮上长满了软软的细毛。它的样子虽然不好看，但是它的营养价值很丰富。吃在嘴里味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。这是一种剥皮水果，我们叫它绿色食品。它就是我们的家乡的猕猴桃。

篇三：家乡的猕猴桃

猕猴桃是椭圆形的，摸上去毛绒绒的，山下两端的毛比较密集，按上去硬邦邦的。一剥开皮，就能看到里面的肉是绿色的。猕猴桃的皮又薄又软，太难剥了，在妈妈的帮助下，我终于剥好了猕猴桃。吃上一口，感觉里面很甜，外面很酸，酸酸甜甜的，味道好极了！我还知道猕猴桃不仅好吃，而且营养价值也很高。

篇四：家乡的猕猴桃

今天，我去爷爷的鲜果园。我摘了一样水果，外形为椭圆形，深褐色表皮带毛。剥皮后呈亮绿色的果肉，咬上一口味道酸酸甜甜的。里面还有一排黑色的种子。你猜到了吗？对，这就是营养价值很高的绿色食品猕猴桃。欢迎大家来采摘。

篇五：家乡的猕猴桃 徐之恒

秋天时，奶奶家院子里的猕猴桃树结了一树的果子。我从树上摘下一个。发现它的外形是椭圆的，剥皮后露出绿绿的果肉，吃起来酸酸甜甜的。妈妈告诉我，猕猴桃是绿色食品很有营养。

[家乡的猕猴桃为题目的作文

有人说过：“父爱如山，母爱如海。”但我觉得，母爱更像一汪清澈的水，洗涤我们的心灵，滋润我们的心田。

前天考试的试卷终于发下来了！我高兴的拿到试卷，低头一看，那刺眼的92分让我激动的神情一下子烟消云散，像遭到当头一棒似的，一下子怔住了。天啊，怎么可能？这可是120分的试卷呀！想到考前的满怀信心，再想想考后的豪言壮语，我的泪水在眼眶里打转，强忍着也无法阻止它的滴落。回到家里，我便躲进了自己的房间，趴在书桌上小声抽噎起来。妈妈发现了我的异常，用柔和的声音问道：“怎么了，女儿？”我的头埋在臂弯里，不敢抬起来，只能用带着哭腔的语调说：“前天的考试，我、我才考了92分……”谁知妈妈听后，非但没有责怪我，还安慰我说：“‘失败乃成功之母’，只要你从失败中吸取教训，以后认真听讲，好好复习，下次考试认真作答，你就一定可以成功。”我听了妈妈的这番话，渐渐停止了哭泣，心中的伤心也渐渐消散，取而代之的是下一次的勇气。

母爱是一汪清澈的水，可以冲走一切悲伤。

有一次，我与好友吵架了。我怒气冲冲的回到家，发了一通牢骚：“明明是她的错，非要把过错推到我身上，哼！”事情的起因是今天上课时，好友与我交谈，不料被老师发现了。她便“灵机一动”，把过错全都推到了我的身上，老师便把我批评了一顿，我委屈的不得了。妈妈听了事情的经过，语重心长的对我说：“这件事情你们两个都有错。她不应该给你说话，还让你背黑锅；你不应该上课时与她谈论和学习无关的事。如果她给你说话时你不理她，那还会发生这件事吗？她错在没有遵守纪律，你错在没有管好自己。所以，你不应该一味的埋怨别人，应该好好反思一下自己。”我冷静下来一想，是啊，如果我当时能够意识到是在上课，能够克制自己不与她交谈，那就不会发生这件事。第二天，我们相互道歉，并约定以后上课时再也不说与学习无关的话了。我们又和好如初了。

母爱是一汪清澈的水，可以中和一切苦涩。

夏季的雨总是莫名其妙，匆匆的来，匆匆的去。放学了，我走在回家的路上。突然，一辆汽车从我身旁飞驰而过，溅了我一身泥水。我卷起裤脚，怀着沮丧的心情回到家中。因为担心妈妈笑我，我便偷偷地回到我的房间，换下衣服，悄悄地拿着脏了的裤子去卫生间洗。我用力的搓着，可是这污渍太顽固了，怎么洗都洗不干净。这时，身后突然传来“扑哧”一声，我被吓了一跳。一看，原来是妈妈。妈妈笑着说：“应该这样洗……”一边说着一边给我示范。“以后要小心一点，不要把衣服弄得像在地上和泥巴了一样。”妈妈诙谐的说道。

母爱是一汪清澈的水，可以洗净一切污垢。

母爱似水，只要我们细细品味，总能品味出那清澈甘洌的爱；母爱似水，它永远在我的心中流淌。

[母爱似水为题目的作文

乡下人见他在城里安家，逢遇便夸他有能耐，而每每此时他都汗颜不已。

他的房子落在城东，低房矮屋唯他一家，他以运客谋生。他驾着摩托运客，哪儿有客就去哪儿，客去何处就去何处，毕竟他有一个并不富裕的家。一年四季，春去冬来。他会遇到烈日严冬么；他会遇到无客的寂寞和等客的荒凉么；他会遇到旁人的冷眼和斜睨么；他会碰到这样的情况欲得的钞票飞到同行的手里么？

此刻，他于屋檐一角停下车来，歪坐在上面，一副意兴阑珊的面容敷衍了墙上斑驳的身影。他缓缓从包中抽出一支破烟卷和一小包火柴，又小心翼翼地点燃，尔后就吧嗒吧嗒地吸起来。顷刻，他的四周升腾起一缕缕烟雾，似天上人间，在这里他想到了自己。

自己也曾年轻，拥有意气方遒，风华正茂的水木年华，拥有一颗火热的心，拥有一个细雨丝般的梦。一心企盼展示自己的才华和抱负，企盼在贫瘠的土地里播种出累累硕果。

然而，“天有不测风云”，自己在一夜之间成了下岗工人。下岗对自己来说简直是晴天霹雳，昔日所谓的志向在那一刻彻底褪色。无奈的自己当起了司机去运客，好几年时光就在这浑噩中度过。

如今，已是而立之年，人生之树竟一片枯槁，想及未来更是一片渺茫……可他立刻又想到自己仍要干下去，坚定的干下去，就算不为了自己，也得为了家中的妻子和儿子，他是多么爱他们呀！烟卷已吸完，公路上又多了一道道“突突”声。

[突突的人生为题目的写人作文500字

在现实生活中，有许多形形色色的桥，溪流上的小木桥，河塘中的石板桥，两岸的宏伟大桥……其实在我们的心里，也搭建着许许多多座桥，比如理解之桥。

人与人之间要相处、交流，理解是必不可少的，它仿佛是一座架于心灵之间的桥，让人们在沟通中了解对方，产生共鸣。这座桥越宽，就越能懂得对方的心，无论是亲人还是朋友。如果世界上没有理解，生活会变得怎么样？

记得有一次，我做完作业，复习完功课，闲在家里没事干。忽然，我看见厨房的水槽里堆着许多没有洗的碗，这时，我心想：妈妈平时多辛苦呀，既要忙家务，又要管我的学习，要不，我就帮妈妈分担一下，洗洗碗吧！说干就干，我快步走到水槽边，捋起袖子，准备开始洗碗，可还没洗几个，妈妈就急匆匆地走过来，责怪道：“哎哟，我的小祖宗，你哪会洗什么碗呀！作业都写完了？有那时间，还不如多去看点课外书呢！”原以为妈妈会高兴地夸我几句，没想到却挨了一顿唠叨，我都这么大了，还这也不许做，那也不许动。

我沮丧地走进书房，坐在椅子上生着闷气，忽然，“理解”这两个字浮现在了我的脑海中，对呀，平时常喊“理解万岁”，现在有什么想法，我可以向妈妈讲出来啊，妈妈也是通情达理的，肯定会理解我的。于是，我走到妈妈身边，拉着她的手说了很多心里话，我把我想独立，不过分依赖父母的心声表达给了妈妈，并保证在分担家务的同时不影响学习。妈妈听了我的话，沉思了许久，终于笑着答应了，还欣慰地夸我真的长大了。你瞧，善于沟通理解，立刻就化解了矛盾，使我和妈妈的心越靠越近。

如果你在生活中多了份包容和体谅，并懂得了感恩，那都是源于理解。理解就像是一座心灵之桥，跨过这座桥，你就会发现前方的路很宽敞，不远处的阳光很温暖……

当春天来临时，许多生物经过了艰难的寒冬才挺出来，迎来的春天让它们感到欣喜若狂，让我们体会到了此时此刻他们的心情。

郊外的小数，被冬天里的暴风雪压断了树枝，到了春天，一根根小枝条又获得了崭新的生命，嫩绿的枝叶偷偷的钻了出来。经过了冬日的折磨，小树显得格外生机勃勃。原本被吹得光秃秃的树木，到了春天，就变得焕然一新，绿油油的，这真是它们顽强的生命在努力地拼搏着，为了能长出柔软的枝叶。这种坚定不移的精神体现了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句，宝剑很锋利，是经过了磨刀石的帮助才如此的锋利，梅花是顶着冬日的汉人惹来的，胜利是没有捷径的，是要经过艰苦的路程才能取得成功。

如果一个人认为成功是有捷径的，他走上了那条路，而他的胜利并不是真正的胜利，而是一些虚伪的胜利，不受一番风霜雪，哪得梅花放清香呢？

这句宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这句告诉了我，一个人要经过磨难才能胸成大器。

人这一生错过的实在是太多太多了，有时是一份宽容，有时是一份关怀，但更多的时候，我们错过的是一份理解。在我们错过之后，千万次的自责时，有没有想过要补救？因为也许有时错过了，一辈子也不会在出现了！

几个月前，我爷爷生病了，从河北老家被接回来。爸爸以前跟我说过爷爷只喜欢二叔，不喜欢爸爸，有好东西也是先想着二叔，所以我对爷爷也有着一份特殊的感情。前几个星期，我的舅爷爷舅奶奶张罗着要来，说是星期六早上六点的火车。爸爸对爷爷说：“明天我去接二舅，爸，你五点一定要把我叫起来，要是晚了点就不好了！”“记住了！”爷爷爽快的答道。

第二天早上，我去洗手间，看见客厅的灯还亮着，以为爷爷睡着了，忘了关灯。我一看表，五点了，立刻冲进爸爸卧室把爸爸叫醒。到了中午，爸爸叫着我们和舅爷爷舅奶奶出去吃饭。吃着吃着，爸爸说起了小时候爷爷不给他治病的事，这时，爷爷含着眼泪说：“小时候，说不给你看病都是气话，你记得以前家里那条狗每天半夜都会叫嘛，我半夜出去给人搬东西，给你挣钱治病，一进一出，家里那条狗不就叫了吗！”我忽然想起今天早上发生的事情，立刻问爷爷：“爷爷你是不是一晚上没有睡觉？今天我去洗手间看见洗手间的灯没有关！”“你爸不是让我早点叫他起来吗，我害怕自己睡过了点，耽误了他的事，我就一晚没睡……”“爸，这些年我都误会你了，对不起，爸！”“没事，你是我儿子，没事！”我抬头看了一下，爸爸和爷爷的眼泪溢满眼眶。

一份理解可以将断桥相连，可以将那海枯石烂重新布满金石，多一分理解，就多一份宽容。

说明文复习——词句含义理解

教学目标：

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。

教学重点：掌握中考时常出现的题型。

教学难点：掌握答题技巧并学以致用。

教学过程：

一、 考题回放

11年杭州卷《兰花的智慧》

1、指出下列句子中加点词语在文中的含义。（2分）

（1）兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。

（2）兰花家族里由三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。

10年绍兴卷《低碳经济》

1、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思？（2分）

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。（4分）

（1）这是自然界中生物长期进化的结果。

（2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

二、考点透视

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。

三、练习反馈

1、课前完成11年《兰花的智慧》第1题。

2、课件展示学生错误答案。

3、师生一起分析、归纳其错误原因

预设：（1）理解不当：要求回答的是“内功”而非“没有内功”，答案中就

同样不能出现“没有”这一内容。

（2）不会整合：写了具体的事例，如令蜜蜂乖乖为兰花无偿传粉，

或长距离传播香甜气味……

4、思路导航：

（1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

（2）若为比喻义，则先明确词语的本来意思。

（3）联系上下文，寻找与词语本来意思比较接近的词句，筛选

整合即可。

四、真题再现

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。

（1）这是自然界中生物长期进化的结果。

（2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

学生说明解题思路，教师归纳小结：

（1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

（2）若为指代义，则联系上下文，锁定范围，找准语句，筛选整合。

五、小试牛刀

《教学指南》P96《莫扎特让你更聪明吗？》

1.第5段中的“肥皂泡”和第7段中的“这个角度”指代的具体内容分别是什么？

六、课后练习

《精通中考》（一）3、（七）1

“你们不理解我!”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。 "You dont understand me!" I ran out of the house with tears with tears.Outside, there was a little light rain, hitting my face, very cold and cold.

太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。

当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。

爸妈走在前面，我后面，看着他们的背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。

回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。

我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。

我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。

门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。

人生最初是一轴空白的画卷，心境是你手中的画笔。有的画浓墨重彩，花明柳绿，但让人看着心生烦躁；有的画只了了几笔，但简洁美好，一切尽在不言中。境由心造，一念之间可以一花一世界，一叶一天堂。简单最好。

拥有一颗简单心，抛弃世俗的冗杂，生活才会至真纯朴。莫言把他的创作灵感归于简单的心境。在东北高密乡，他骑一辆老式自行车行走在田边，捧一杯清茶静坐于院中，让心融于自然。细读他的文章，那颗颗“红萝卜”携着生活的纯朴迎面而来，带给我们深刻的启迪。“流浪文学”的创始人三毛一直保留着孩童般的简单心态。她没有数字观念，不肯为金钱工作，写作纯粹是因为自己喜欢。于作家而言，最深刻地创作来源于最简单的心境。于我们而言，最宁静平常的幸福亦源于最简单的心境。

拥有一颗简单心，丢掉生活的纷扰，生活才会闲适而丰富。广西省有个长寿村，坐落于一片苍翠松柏间。许多人前去寻求长寿的秘诀，老人们的回答只有一个：活得简单。每天粗茶淡饭，日出而作日落而息，不为未知而烦扰，只品味当下的美好。心怀简单，老人们不但延伸了生命的长度，而且拓展了生命的宽度。

拥有一颗简单心，打破复杂的枷锁，生活才会明亮幸福。一道难倒了许多面试者的几何题最后被一个小朋友解了出来，而他也只是简单地画了一道辅助线。很多时候，我们之所以被外物困扰，就是因为思虑的太多，放不下的太多。生活的明亮幸福看似可望不可即的天上星，但心境简单的人更容易拥有。

简单是一种面对喧嚣的清醒，是一种洞察世事后的彻悟。简单就是静看一朵花开，就是读一卷喜欢的书——简单就是这么简单。简单最好。

我想与你走上那条美丽的人生之路，那里有柔风，有白云，还有深深的理解。

那是一次暑假快结束的时候，我与妈妈因为某事而发生冲突，于是妈妈把我的种.种“恶性”搬出来，而我也歇斯底里地对着她大叫。

事情的导火索就是妈妈给我买了一本书(价格还不便宜)，我却说这样的书应该给一年级的孩子看，而那时我已经上五年级了。很显然，我说得太过分，伤透了妈妈的心。这场战争结束后，我们“呯”地关上了各自的门。

慢慢地，我使自己平静下来，我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃，可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸，是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢?窗外被浓密的树叶盖住，阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议，但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心：“我爱你，妈妈。”我把整整3大页纸放进信封，写上“妈妈收，女儿寄”，等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边，又悄悄地溜溜出来，盗贼似的。

做完这一切后，我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切：下雨天的那把伞，每天早上的牛奶，甚至刚才的那件事，我都能嗅到爱，母亲对我的永不结束的爱。

吃过晚饭，妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚，阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手，告诉我她看过了我的信，她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终，我们手拉手在夕阳下走回家，尽管手心都是汗，但那的的确确是爱，是理解。我们又呆在了一起，比以往任何时候都融洽。

那个夏天，理解为我们带来了祈盼已久的清风，留下吹不走的凉爽。你给予生活理解，它便给予你爱。生活永远需要这种东西，永远。

一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义，也就是词典中所注释的意义，我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来，成为短语或者句子，它们就有了具体意义，也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义，主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义，很多时候就是它的固定意义，即概念意义；有时则是语境临时赋予的意义，即临时意义。

1．概念意义

理解词语的概念意义，需要联系上下文，依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难，难在对多义词语的理解，也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词，这些词在词典中不止一个意义，但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义，这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字，回答后面的问题。

甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我持反对意见。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文，因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙：我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词，其中三处加了横线，对它们的正确理解是：

A．语言运用的风格 B．写作运用的语言

C．记录语言的符号 D．连缀成篇的文章

答：“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义，但是由于所处的上下文不同，使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容，应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”，这样才能与下一句“这种文章”相衔接；“文字②”与“语言”相并列，应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列，共同修饰“表现力”，应理解为“写作运用的语言”。

2．临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道，词语的意义本来是固定的，但是用在一定的上下文中，有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义，离开这个语境，这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如：

②长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了，人流、汽车流、自行车流自成体系，互不干扰……（刘宗明《北京立交桥》）

③我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（翦伯赞《内蒙访古》）

例②“偃旗息鼓”，字典上有两种解释：①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗；②比喻停止批评、攻击等。但是，这两种解释用在这句话中都不合适，因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文，这里用的大致是“没有”“停止”的意思：因为有了立交桥，南来北往的人和车各走各的路，不再需要红绿灯来指挥交通了，所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方，这里则引申为文化交流的场所，是语境所赋予的临l

俗话说“母爱如水，父爱如山”，父母的爱无时无刻不包围在我的周围，荡激在我的心头。

记得有一次，我匆忙去学校忘记带语文书了。语文课上，老师教我们学习新课文，我心里焦急万分，屁股如坐针毡，生怕语文老师发现我没有语文书会重重地批评我。正当老师要求我们朗读课文的时候，教室门突然开了，门口出现了一个头发蓬乱的男人。呀！是我爸爸！只见他手里提着一把破旧的黑雨伞，全身被雨水淋透了，他竟然冒着大雨给我送书来了。只见爸爸向我招了招手，我立即跑出教室。站在爸爸面前，我看着他一脸的狼狈，脚穿着漏洞的筒靴，我的眼睛湿润了。这时，爸爸从衣兜里拿出了一个用塑料袋包着的东西递给我，里面是一本崭新的语文书，他对我说：“学习可不能没有书本呀，怎么能忘记带书了呢？拿着，赶快拿着进教室学习吧。”说完爸爸转身就走了，我也赶紧走进了教室。

记得有一天晚上，爸爸在外加夜班，我和妈妈在家，妈妈正忙着做饭，我在看书学习。突然我感觉头晕目眩，全身发热无力，终于支撑不住趴在了书桌上。妈妈见我这样，赶紧放下手中的活计，摸了摸我的额头，见我烧得厉害，顾不得解下身上的围裙，推着自行车拉着我就往医院赶。天那么黑，妈妈骑着自行车不时回过头来关照着我，叫我坚持住，让我抓稳车架子。乡村小路坑坑洼洼的，瘦弱的妈妈骑着车子艰难地行走着。遇着上坡的时候，妈妈也不让我下车，她咬紧牙关用力地把我推上去。大约骑了一个小时左右的时间才到了医院。此时妈妈已满头大汗，身上的衣服都被汗水打湿了，可妈妈没有顾着去擦擦头上的汗水，赶紧背着我去找医生。由于烧得较严重，只能熬夜打点滴。天亮了，当我醒来的时候，妈妈正望着我。看着眼里布满了血丝、一脸疲惫的妈妈，我知道为了照顾我，妈妈一夜没睡。见我醒来，妈妈摸摸我的额头说：“好点儿没有？”妈妈的话虽很少，但我却感觉到了无尽的心疼和关爱。

成长的道路上，我感受着父母无尽的爱，这种爱已经化作了一种动力，激励着我快乐健康地成长着。

[以父母的爱为题目的800字作文

所有开花的树看来都应该是女性的，只有木棉是男性的。

木棉树又干又皱，不知为什么，它竟结出那么雪白柔软的木棉，并且以一种不可思议的优美风度，缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人，是一种耀眼的橘红色。开的时候连一片叶子的衬托都不要，像一碗红曲红，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一种不讲理的架势，却很美。树枝也许是干得很了，根根都麻皱着，像一只曲张的手肱是干的，臂是干的，连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的向天空讨求着什么，撕抓些什么。而干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

木棉树通常长得很高，那年在广州初见木棉树，不知是不是因为自己年纪特别小，总觉得那是全世界最高的一种树了，广东人叫它英雄树。

初夏的公园里，我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉，也许几丈高的树对我们是太高了些，竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。木棉树的叶子便逐日浓密起来，木棉树终于变得平凡了，大家也都安下一颗心。至少在明春以前，在绿叶的掩覆下，它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。

14.作者根据木棉树的什么外形特点，得出木棉是男性的这个结论？

15.文中画线句，说木棉花的美让人焦灼的依据是什么？摘引原句回答。

16.为什么作者用云，而且是折翼的云来形容木棉呢？

17.木棉花令作者产生很多联想，作者是用什么手法把它们表达出来的？

参考答案：

14.又干又皱，长得很高。

15.干到极点时，树枝爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

16.雪白柔软，缓缓自枝头飘落。

17.用比喻、联想的手法，描绘了木棉的形态。

推荐班主任A老师班里发生了一起事件，F同学不小心摔坏了L同学的照相机（照相机是班内开展活动时L同学自愿带来的），学生毕竟年龄小，不懂事，很难协调。A老师只好给家长打了电话，让双方家长到校协商解决。

家长如期而至，令老师们感到欣慰的是：两位女家长都出乎意料得通情达理，都不想给老师出难题。一个坚持要赔偿，说孩子犯了错就要承担责任，不能姑息迁就；一个坚持不接受赔偿，理由是对方同学不是故意的，再说照相机已经旧了，只要对方给修修就行，修不好就算了。最后在A老师的主持下，问题得到圆满解决。

宽容与理解的气氛洋溢在办公室里，没有争执，没有怨言，没有怒气，双方都心平气和，互相谦让。这让我们都很受感动，当了这么多年的老师，很少遇到这么开通的家长。两位家长确实有远见。同在一个班，抬头不见低头见，磕磕碰碰在所难免，孩子之间的小摩擦不要上升为家长之间的矛盾、家长和学校之间的矛盾。和和气气，和平解决，退一步海阔天空，让三分又有何妨？她们都明白这些道理，理解老师工作的琐碎和辛苦。我由衷地赞叹。

忽然想起了过去的一件事：两个同学打架，其中一个受了点小伤，无关紧要。可家长硬是找学校、找对方家长。非得讨要说法，要求学校、对方家长予以赔偿，还扬言如果处理不好就告到教育局。结果搞得矛盾重重，几方都不愉快。孩子在校也不安心，影响学习和生活，真是得不偿失。至于吗？家长爱子之心可以理解，但如此护犊子就未免有些过分了。学生工作千头万绪，尽管学校反复强调安全、纪律，但置若罔闻者仍大有人在。有的家长不理解学校的苦衷，甚至心怀叵测，讹诈学校。学生只要在学校出点事，家长往往就全部归罪于学校，学校在面对校园事故这方面往往处于弱势地位。

又想起那天在校园雕塑前，两个妇女边走边气呼呼地说着，别的话我没听清，但有一句我听得很清楚：“就怨老师白搭……”想必是其孩子在校犯了错或是学习不上进，她们被班主任找来谈话，但又满心不服，满肚怨气，不怨自己的孩子不争气，反责怪老师不行。

教师只是一个普通的职业，不可能改变每一个学生的命运，况且命运有一部分是掌握在学生自己手里的。你自己不求上进，别人是没有办法改变你的。家长是孩子的第一任老师，家长的素质决定了孩子的发展方向和前途。对孩子的教育，家长难道可以完全撒手不管吗？孩子不成器家长难道一点责任也没有吗？孩子有出息，家长往往会说那是因为孩子本来就优秀，不是老师教的；孩子不长出息，家长可能就怨着老师无能了。不要苛求于教育，不要以为不论什么样的孩子只要送到学校，学校就得毫无条件地把他（她）培养成十全十美的人。都说“玉不琢，不成器”，可是给你一块普通的石头，纵有回天之力，你也不可能把它雕刻成一件价值连城的玉器！对于有些学生，老师真是苦口婆心，恨铁不成钢，可事实是它本来就是做铁的料，怎么能奢求它变成钢呢？教育不是无能的，但教育也不是万能的！

老师向来是理解家长的，还请家长对老师也多一些理解吧！

我的校园是崇文街小学，那里风景优美，空气格外清新。它是一座大而美的校园。

走进校园，道路两旁种着一棵棵树木，有“细胳膊细腿”的小树，也有粗壮的大树，尽管差别这么大，可看一下他们那棕色的外衣，严肃的神情。仿佛在庄严的宣布“我们要守护这座美丽的校园，要保护这些活泼可爱的孩子们。”这不得不让我的敬佩之情油然而生呀！还有那些被园丁修剪的整整齐齐的灌木丛，那翠绿欲滴滴的叶子，那娇艳无比的鲜花配在一起简直是一幅美丽的风景画！

在那小巧玲珑的小操场上，总是有几个蹦蹦跳跳的身影来点缀。瞧！我们正在大操场上举行升旗仪式呢！在一个个庄严的音符的衬托下，鲜艳的五星红旗缓缓上升，我们每个人的心中都激动万分。是呀，那是我们伟大的祖国的标志呀！哦！那一进去就让人足以爱上的地方就是我们的生态园了，在生态园里散步，可真是令人心旷神怡呀！

大家快看！那个小同学把一块小纸团扔进了垃圾桶里，再往那边瞧一瞧！两个可爱的小妹妹正在用力的擦着墙壁！忘了告诉大家！在做课间操时间有许多高年级的同学在校门外捡垃圾……类似这样的事可真不少呢！

校园里的老师们总是那么棒！他们用自己的心教导学生做一个善良正直的人，用自己所有的知识哺育学生，正是因为他们这样我们这些祖国的花朵才这么快乐！

我爱我的校园，爱那宽阔平坦的大操场，爱那小巧玲珑的小操场，爱那宽敞明亮的教室……更爱亲如一家人的老师与同学们！

五年级:闫嘉琦

[我爱校园为题目的作文600字

挤上公共汽车，吴妈嘘了口气。她抬手用衣袖擦擦鼻尖上的汗珠。

莉莉为啥呕吐？是洗澡时水温偏低？还是……吴妈记得，水温是自己亲手试过的，与每天几乎相同。那么，问题一定出在肝羮上。每天饭前，自己总是亲口尝一尝，只有今天——想到这儿，吴妈的鼻尖又渗出一丝汗珠。

下了车，吴妈几乎一路小跑。抱着用公费开来的名特优药，就如同抱着自己一生的希望。路旁石阶将疾行的吴妈拌倒，她双膝擦破，却不觉有一点点疼痛。爬起后第一件事，是检查药物是否受损，见包装如初，又轻轻松了口气。

上了楼梯，莉莉特有的香水味钻进吴妈鼻孔。刚要开门，耳乖的莉莉已“汪汪”欢叫起来。进了屋，披着雪白长毛的莉莉围着吴妈上蹿下跳，全无早晨萎靡病状。这时，主人讲，邻居一位医生刚刚看过，说是孕期综合症。

听了这话，吴妈终于出了口长气。这时她想起，出门前，邮差送来一封家乡的信。撕开信封，摊平信纸，女儿歪歪的字迹显现眼前：“妈，爹昨天被煤矿塌方压伤，正在抢救。从下学期开始，我又不能上学了……”( 文章阅读网： )

又——又不能上学了？睁着干涩呆滞的双眼，吴妈一动不动。过了许久，她慢慢将目光移向窗口：窗外，温暖的阳光正普照大地。

[以保姆为题目的作文300字

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。

我轻轻地伸出手想要接住它，可它调皮地躲开了，从我的指尖悄悄滑下，轻飘飘地落在柔软的泥土里。雨中夹杂着一阵阵芳香，隐隐约约地飘进我的房间，刹那间，填满了“香水”的房间又多了一丝美意。

屋外，细雨如丝，像薄薄的轻纱一般笼罩着整栋楼房。忽然，一阵凉爽的风吹来，打破了雨的寂静，将“轻纱”吹得飘了起来，像窗帘在风中摆出婀娜的姿态，又像仙女那轻飘的衣袖。

我踱步来到池塘边柔软的草地上，细细品味着雨的气息，顿时感到神清气爽。“叮咚，叮咚……”雨的歌声越来越急，越来越响，池塘里的鱼儿惊恐得瑟瑟发抖，躲进了石头缝里。这只听话的“小绵羊”——河水听从雨总指挥家的命令，面庞上出现了成百上千张“笑脸”，慢慢地，慢慢地，“笑脸”越来越大，越来越多，“笑脸河”成了“花河”。

渐渐地，渐渐地，雨停了，太阳出来了，小草的脑袋上滚动着闪闪发光的小雨滴，君子兰的叶子上闪动着晶莹的水珠，夕阳西下时，水珠成了金黄色，变小了，小了，小了，消失了……

雨，在不知不觉中又下了起来，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”……

毛主席说我们是早上八九点钟初升的太阳。我们拥有所有的绚丽和光芒，我们可以自豪地对世界说：“我年轻，所以我明亮！

我们是绿色。不是吗？我们就是春天！看那树尖上钻出的点点新芽，那就是我们；看那阳光下一颗颗羞答答地不敢抬头的小草，那就是我们。我们是最抢眼最明亮的色彩，我们的朝气和活力冲破了所有的黯淡，显示出明亮的绿色。

我们是红色。我们是热血沸腾的红色，我们的热血已经达到沸点，我们的精神在沸腾中升华。我们愿意用自己的热血融化冰山，我们用自己的热血感动黑暗。当国家面临危难的时候，我们会毫不犹豫地说：“我们会用我们的血肉筑成我们新的长城！”我们青春年少，我们热血沸腾，我们就是红色。

我们是蓝色。我们在不断地学习知识和学习做人，自己在学海中不断成熟，一天天爱上这片“海洋”，融入这片“海洋”，所以我们是蓝色，大海一样的蓝。

我们是白色。我们纯洁，我们拥有世界上最纯洁的友谊，我们不懂得虚伪，不工于心计，所有的喜怒哀乐都会写在我们青春的脸上。我们简单的思想描绘最美丽的脸上。我们简单的思想会描绘最美丽的图案，我们纯洁的心灵就是白色。

总之，我们拥有世界上最美的色彩：绿色、红色、蓝色、白色。但我们不要黑暗，不要神秘。我们不要拥有黑色，那是种多么恐怖的色彩，它不拥有任何的光亮，不知道它代表了什么，因为什么都看不见。我们害怕黑暗，因为在黑暗中我们会迷失自我，在黑暗中一切色彩都不再美丽，没有温暖和光明，只有寒冷和黑暗。我们不要拥有紫色，它冷冷地炫耀着自己的秘密，它可以让一切谎言失去原形，捉摸不定，神秘莫测。我们年轻、坦荡，神秘不是我们的色彩。

阳光下，走来一群青春少年，爽朗的笑声回荡在天地之间：我年轻，所以我明亮！

[青春属于我们为题目的作文

小草知道没有太阳就没有它们，于是他们把自己的嫩绿献给太阳。它，知道感恩；等到来年，太阳再将小草所需要的养分送回小草。它，也知道感恩。

但是我们，知道感恩吗？父母辛辛苦苦把我们养大，我们想过感恩吗？面对老师无数的表扬和鼓励，我们想过感恩吗？也许我们在关心的生活中过得太久了，认为别人是应该的。那在生活中，有什么是不该的。 或许你会想：感恩？怎么感恩？等长大了再来感恩吧！长大、到底要到什么时候才算长大？其实感恩并不难，只要你能理解他们的操心就够了。如果我们连这点都做不到，长大了，老了，只会让他们更劳累操心。 感恩的心，感谢有你。。。。。。一首（感恩的心）唱出了千千万万子女的心。二年级的时候，一天放学回家，下起了暴雨，我无助的看着天空，只希望雨越下越小。。。。。。。同学慢慢的走了，我该怎么办？冲回家？不行，家离这太远了。妈妈会担心，她会来吗？突然一个熟悉的身影向我走来，啊！是妈妈，她不是在上班吗？快点，到伞下面来。我慢慢的走过去，在回家的时候，我发现妈妈的衣服湿了，是她怕我淋湿才弄到水的吧。 如果有一天你的耳旁少了一些唠叨，身上少了一件衣服，你会习惯吗？ （感恩的心）这首歌在我耳旁回荡。感恩母亲

[一首感恩的心为题目的作文