理解为题目的作文通用20篇

每个人都有自己。电子琴是我的舞台上不可缺少的一部分，今天，我就来谈谈我学电子琴所经历的酸甜苦辣。

先来说说酸吧!我七岁那一年，妈妈说给我报了一个电子琴兴趣班，让我走进了音乐的殿堂。第一节课时，老师教我们弹哆唻咪三个音。我不知道该怎样弹，怎么也达不到老师的要求。我急得大哭起来，心想：电子琴太难了，我才不学呢。妈妈只好带我回家。

后来，我渐渐地觉得：弹电子琴其实很有趣。每当我完成老师布置的任务时，我就会感到成功的喜悦。而且电子琴还可以弹出像天籁之音般美妙的音乐。我对电子琴渐渐有了好感，我坚持学下去啦。

再来说说苦吧！，我第一次报考电子琴考级，我考的是二级。考级前，妈妈天天催着我练琴，我站窗口，望着小伙伴的背影，她们正在操场上玩得不亦乐乎。我心里有一千个一万个不乐意，可还是得弹琴。唉，母命难违啊！

再来说说辣吧！，我报考了全国音协电子琴十级考试。有一天，妈妈催我练琴时，我说：“妈妈，我觉得我弹得很好了，能不能不练了？”妈妈笑了笑，为我播放了光盘里刻录的我准备考级时弹奏的那几首曲子，我一听，光盘里的乐曲时而激昂、时而婉转，仿佛把一幅幅图画生动地展现在我眼前。我羞愧极了，感到自己弹的曲子离光盘里弹的还有距离，就坐到琴边，认真练了起来。

再说说甜吧！可以查暑假里考级的成绩了。我登录全国音协网，输入我的姓名和准考证号，网上显示我的成绩是通过。我高兴地跳了起来，再也抑制不住多年来积聚在心中的泪水，任它滚落下来。

电子琴是我的舞台中不可缺少的一部分，它带给了我成功的喜悦。我要继续学下去。

一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义，也就是词典中所注释的意义，我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来，成为短语或者句子，它们就有了具体意义，也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义，主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义，很多时候就是它的固定意义，即概念意义；有时则是语境临时赋予的意义，即临时意义。

1．概念意义

理解词语的概念意义，需要联系上下文，依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难，难在对多义词语的理解，也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词，这些词在词典中不止一个意义，但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义，这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字，回答后面的问题。

甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我持反对意见。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文，因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙：我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词，其中三处加了横线，对它们的正确理解是：

A．语言运用的风格 B．写作运用的语言

C．记录语言的符号 D．连缀成篇的文章

答：“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义，但是由于所处的上下文不同，使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容，应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”，这样才能与下一句“这种文章”相衔接；“文字②”与“语言”相并列，应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列，共同修饰“表现力”，应理解为“写作运用的语言”。

2．临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道，词语的意义本来是固定的，但是用在一定的上下文中，有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义，离开这个语境，这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如：

②长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了，人流、汽车流、自行车流自成体系，互不干扰……（刘宗明《北京立交桥》）

③我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（翦伯赞《内蒙访古》）

例②“偃旗息鼓”，字典上有两种解释：①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗；②比喻停止批评、攻击等。但是，这两种解释用在这句话中都不合适，因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文，这里用的大致是“没有”“停止”的意思：因为有了立交桥，南来北往的人和车各走各的路，不再需要红绿灯来指挥交通了，所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方，这里则引申为文化交流的场所，是语境所赋予的临l

些天来，小区变化日新月异。远望，那自动式防盗门，中间架设着一间保安厅，保安亭顶上那红色的琉璃瓦庄严而肃穆。身后的两栋居民楼，十分对称。中间摆放着一尊清秀的女神像，她呈雪白色，手持一瓶甘露，遍撒大地。近看，楼道间宽敞、干净，没有一点儿纸屑，楼下安置了一块公告牌，及时把小区里的最新消息告知与居民，让人十分舒心。可是，要说起之前的小区，你可能有点不相信了！

“哄、哄——”天还刚蒙蒙亮，小区里已传来了嘈杂的车声，什么垃圾车、废品车、砖车……，可谓“应有尽有”。按理说小区怎么会有这些车呢？都是小区物业不管带来的，扰的人们无法安心睡觉。“呀”怎么又踩着香蕉皮了，小区很多居民都为此而伤脑筋，门前的垃圾已经N天没扫了，可自己辛苦一下把垃圾扫完到进垃圾桶，垃圾桶又“满仓”了。唉，只好把垃圾堆在草坪上，有一段时间，小区里十来步间便有一堆垃圾，真可改名为“垃圾小区”了。最让人伤脑筋的就是安全问题了，不过十天半个月，就会听说有人被盗，这小偷在暗处，我们在明处，万一盯上我们怎么办?闹得小区人心惶惶，怎天蹲在家里，以防被盗》

幸亏现在小区对这一系列都采取了加强和防护，也得到了广大居民的认可！我们要珍惜一切，努力过生活！

理解，是一缕阳光，温暖大地的每一个角落;理解，是一股清泉，滋润人们干涸的心灵;理解，是一阵清风，吹散脑海忧烦的愁绪。其实人与人之间的交往只要相互理解，生活就会变得更和谐，更美好。

夕阳的余辉照在回家的路上。经过一天的学习，我拖着疲惫的身子往回走，心想：赶快回家休息一下。快回到家时，邻居张阿姨向我冲来，大声地吼：“快回家，你家出事了!”我听到后为之一振，不禁加快了回家的脚步。

正当我把屋门推开的时候，一阵尖锐的争吵声随之而来。妈妈站在客厅中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙发上无力地抽着烟，烟雾的笼罩映得他一下子苍老了许多。妈妈终于忍不住了，扔下手中的遥控大吼：“你说你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不闻不问，不关心儿女又不关心家庭，只会抽烟。我真的瞎了眼才会嫁给你的。

”爸爸狠狠地瞪着妈妈，然后一把弄熄了燃着的香烟，重重地拍了一下桌子，说：“你说我不回家是因为我有应酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我为了这个家付出了多少，每天起早贪黑的。可你呢?终日只会去逛街，乱花钱。如果跟着我这么苦的话，那就离婚啊!”爸爸似乎越说越激动。妈妈没有再吭声了，用手拨了一下蓬乱的头发，含着泪地到厨房做饭去。

到了晚饭的时候，他们的情绪似乎好了很多，但始终一言不发。于是我便开口了：“其实爸爸妈妈，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’两个人能走到一起时间不容易的事。为了这点小事就要分开，多不值得啊!你们要学会理解，体会对方的苦心，不久雨过天晴了吗?大家都是为了一个家，何况女儿已经初三了，要面临中考，更离不开父母的疼爱，我不想失去你们任何一个呢!”说把我便把菜分别夹到爸爸妈妈的碗里。妈妈破涕为笑，说：“多好的一个女儿。是啊，我们要互相体谅。老公，你辛苦了。”

那一晚，灯光似乎格外温柔，它静静地洒在我们三个人的身上，笑声萦绕在屋里久久回荡。

佛说：“前世五百次的回眸换来今生的相遇。”我言：“千万次轮回的灾难换来今生的疼惜。”

母亲谢谢你予我生命使我们相遇，谢谢你予我今生疼惜！

你在左我在右，我们以爱相连。

还记得那次我扭伤脚，脚腕的剧痛如同潮水般袭来，冰冷而又刺骨的凉意席卷全身，泪水涌上眼眶又生生憋回心里。忍着痛和委屈，只是给你打了电话然后在同学的搀扶下一瘸一拐跳到校门口等你。你应是在上班的，却很快来到了学校。

阳光远远的洒在你的脸上，晶莹的汗珠折射出七彩的光芒。你的眉头紧皱，不免流露出着急与担心。看到你急匆匆地赶来，原本已抑制住的泪水不受控制，决堤而出。你伸手抚去我眼角的泪水，带着老茧的手指抚过我的脸庞，有些粗糙。你用你的臂弯支撑着我摇摇欲坠的身体，从未与你站的这样相近，好像昨日我还是那个在你膝下戏耍的孩童而如今我已需要低头看你，时光染白了你鬓间的青丝，打叠了你眼角的肌肤。我的成长仿佛是在偷走你的年华，不知不觉间我长大了你却老了。

因为脚伤本来住校的我走读了一段时间，每天晚上你总会准时出现在我们班门口，搀扶着我带我回家。终于熬到大休，周五的晚上窝在沙发里看电视，你已经回房间了，突然急冲冲地冲出来，我看你穿好了衣服，站在门口换鞋。神色匆忙，好像有什么大事发生，好奇的我疑惑地问了一句：“妈，你去哪？”“到丫头放学的点了，我去接她。”你说的很轻巧，一脸理所应当的表情，却在我的心上留下了一道深深的印记。感动。欣喜。各种情愫蔓然而出，在心底生根、发芽、开花。你看了看窝在沙发里的我，轻拍了拍脑袋只道是脑子越来越忘事了，然后回房间继续干自己的事去了。我仍然窝在沙发里，电视仍然开着，窗外的蝉仍然聒噪的叫着。好似一切都没有变化又好似一切都变了。

也许就在这一瞬间，我懂得了你，懂得了母爱的真谛。甩去从前年少的叛逆无知，耐心地将你掉落在地上的银丝一根根捡起珍藏，没事时不再抱着电脑手机玩个不停，也会默默走到你身边为你递上一杯温润的茶，为你捏胳膊敲敲肩。

母爱像一棵月亮树，看不见摸不着，但它确实是存在的，用心去感受便会发现，这棵月亮树照亮了我的整个世界。我愿永做一朵围绕着这颗月亮树的悲伤的云，依偎在你身边倾听着那遥远的渔子夜歌。

纪伯伦曾写下“人的嘴唇所能发出的最甜美的声音，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。”母亲谢谢你为我所做的一切，谢谢你给我的爱。

你在左我在右我们以爱相连。

妈妈，我爱你！

[我们以爱相连为题目的800字作文

理解，是人与人增进感情的良药;理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。

理解，这行为又有得几个能做得到，家长们?朋友们?再或者老师们?或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的!

其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担!

作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。

我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西。

弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。

家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解，我渴望得到理解!

在遥远的地方，有一座大山和一条溪流。它们是好朋友。大山因为有水的滋润，身上就像穿了一片绿皮袄；大山的动物也常来水中嬉戏，溪流里也充满着欢声笑语。可狡猾的狐狸可不高兴了，它早想去看看外面的世界了，于是找了好几个同谋，商量着怎样才能让溪水改道而行……

正巧山上有一块石头，大山想把它打碎来看看，可无论用什么方法，就是打不碎，只好先把它“寄存”在山顶了。

在一个夜黑风高的夜晚，大山沉沉地睡着了，狐狸和几个同伙偷偷跑上去山顶，正想把石头搬走，不料被溪流看见了，溪流想叫醒大山，可大山睡得太沉了，溪流眼睁睁的看着石头被运走，推入河中……大山早上一醒，发现石头不见了，马上召集百兽询问。狐狸走上前，对大山说：“山王，是溪流偷的，昨晚我听见它推石头的声音了。”大山马上派兽下去一看，果然，石头静静地躺在水中，大山又去质问溪流，溪流有口难辩，只能改道而流。没有了溪流的滋润，山上的草都枯死了，食物来源大大减少。一个有参加同谋的动物实在忍受不住了，便向山大王说了前因后果。大王听完后，悲愤交加，一面派“百兽之王”狮子到远方找溪流，一面抓住了狐狸进行审问。狮子翻山越岭，终于在一个偏远的地方发现了溪流。溪流得知自己得到了理解，二话不说，马上折返回流，没过几天，就看见了大山。大山看见了溪流，热泪盈眶，动情地说：“溪流兄，我错怪你了，都怪我，我错了，请你原谅。”溪流高兴地说：“大山兄，你能理解我就好了，我俩永远是好朋友！”话音刚落，山顶那块石头就裂开了，形成两个金光闪闪的大字——理解。

可见相互理解的力量巨大，足以击碎人与人心间的巨石。理解就像金子一样闪闪发光，你需要别人理解，别人也需要你的理解，大家互相理解，才能使友谊长青！

我的校园非常美丽。接下来，就让我带你去看看吧！一走进校门，首先映入眼帘的是五颜六色、种满了玫瑰和月季花的花坛。

花坛四周还种了一圈冬青。冬青就好像一个个哨兵一样，守护者花儿公主；又像一堵墙，来为中间的小花小草遮风挡雨。花坛旁边就是升旗台，它背负着升国旗的使命，是雄伟而又光荣的。升旗台的正前方，就是操场。操场很大，大的可以同时容下一千五百多人；操场很热闹，一打下课铃，操场就变成了孩子们的乐园。

学校最后方就是假山。每到夏天，假山就会开启瀑布模式，千万滴水珠从台子上直冲下来，形成了帘帘飞瀑，那画面别提多美了。假山上面还种有一些植物。每逢夏天，那些小植物就像是被施了魔法似的，唰的一下齐冒出来，形成了假山的外套。还有那水中的小鱼，自由自在的游来游去，不时地还吐几个泡泡，它们真是太幸福了。

这就是我的学校。

[关于我的校园为题目的作文

（一）

打马江湖，醉了红颜冷了蓝颜，不尽欢颜。爱也恨恨，情也啸啸，看万家灯火不过一场空欢。醉酒能当歌？可恨白发征夫剑苍茫，怎管得歌舞几场休。一声叹！两地殇。

（二）

一念动，江湖忘我风尘在，任笔描眉，胳腮儿浅带泪。染纸欲墨，遥说那控心事对酒当月。看晓轩辕枯草，劲风怎来春色漫浸画。等回眸，翠娥绿带心形瘦，纤手荷锄葬春去！不与君决绝。

（三）

江湖笑傲，谁陪你闯尽天下？白了华发，瘦了红颜，你只道是一撮黄土掩风沙。剑影冷眸，不见伊人笑泣挽君心？白衣素裹，寒意啾啾，叶落脚裹望不尽缓缓归期。叹只叹，天也苍苍，地也茫茫，落日孤鹜又斜阳，何处他乡是故乡？

（四）

悔相见无期，江南梦好，偏来渔弦传尺素？半卷烟花，寒灯照水，都只道孤鸿掠影随君去。怕山水迢迢，江湖浪迹，一枕沉没担欢误。念也不忘却，心在高阳处，且借青峰筑梁园，散入烟花处。

[江湖为题目的作文200字

每当听到“理解”这两个字，我就想起多年以前的一件事。那件事，我至今记忆犹新，感到十分后悔。

在我五六岁的那段日子，孩子们当中流行玩一种新玩物——动物模型。好朋友早就买了一个猩猩模型，常常拉我去他家，炫耀他那“健壮”的猩猩。我便睁大了眼睛仔细瞧着，内心很想得到一个炫酷的玩具。我回家后便和妈妈说：“妈妈，我想要一个小的动物模型，您看行吗？”妈妈起初不同意，但在我软磨硬泡、千百次苦苦恳求之下，妈妈终于同意了，答应周末让爸爸带我去买一个。我兴高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高！

在焦急地等待中周末很快便来到了。我和爸爸买了一个目光凶煞的鲨鱼。一回到院里，我便迫不及待地跑到朋友家，兴冲冲地让他看我的鲨鱼。朋友两眼放光，迅速接了过去，拿在手里慢慢地抚摸着，眼睛一眨不眨的盯着鲨鱼。朋友羡慕地玩了很久，我心里有些着急，有些按耐不住性子，因为猩猩也在他的手里。我试探性地问：“鲨鱼可以给我了吗？”那乞求口气，好像模型不是我的而是他的。但没料到他毫无反应，好像没有听到一样，丝毫没有还我的意思，并且意犹未尽，玩兴正浓。我怒火中烧，提高嗓门大声地喊：“这是我的！你起码也得让我碰碰吧！”。可他振振有词地说：“我玩一会儿不行吗？”我没听他的解释，怒气冲冲地一把抢过鲨鱼夺门而出。朋友呆呆地看着我一溜烟的跑出了他家的院子。

我渐渐地忘却了这件事，直到有一次过年大扫除，我从角落里翻出了布满灰尘的鲨鱼，它好像失去了往日的“威武”。我想起了曾经因为自己的一时冲动、年幼无知和武断而对朋友大发雷霆。而对朋友的那一席话放在现在，绝对说不出口，他想玩多长时间就玩多长时间。

的确，年龄不同、情境情绪不同，想问题的角度不同，由此带来的后果也就不同。与人相处要多交流、沟通，站在别人的角度、立场考虑一下，多一些换位思考。要想不误解他人还要相信他人，心里多一份宽容、理解，没有根据、事实就不要妄下结论，更不要主观臆断。只有这样，别人才愿多和你交流、交往，才能提高自身修养！

父亲，永远都走在我生命里最前面的那个人，一路父爱作文1600字。

我的父亲是个农民，打小由于家境贫寒，被我的亲生爷爷奶奶送给了我们邻村的一户人家，听妈妈说，爸爸自小就没有见过自己的亲生爹娘一面，那时爸爸很小，还在牙牙学语的时候，我爷爷奶奶就与世长辞了。妈妈说，打她嫁给我爸爸那天起，就没有过上一天好日子，我后来的奶奶脾气很不好，每逢我亲生爷奶祭日的时候，我大爷们送来的孝衣孝帽总被她扔到大街上，逼着我爸不去认亲，我想，在爸爸心里肯定恨透了她。妈妈却告诉我说，你爸爸不是那样恩将仇报的人，毕竟是她把他一手带大的，他对她的感恩更胜过对她的仇恨。后来我才知道，原来就连我爸妈结婚的新房都是爸爸东借借西补补一砖一瓦费了不小的力气建起来的，从妈妈的诉说里，我似乎更读懂了父亲那背后的艰辛。

我知道父亲的苦，但一路走来，我的人生却被他那浓浓的爱紧紧包裹着，让我充分吮吸着那份生命的甜美。

我天生随父亲，或许在遗传的时候，我不小心多喝了几口爸爸血液的缘故。我们有着一样的脾气习性，兴趣爱好，人都说女儿是父亲上辈子的新娘，或许这是最好的解释了吧。

我那幸福的童年。

小时候去上幼儿园，那时我们村上跟我年龄相仿的孩子并不多，所以每次上学，我都不得不自己一个人去学校，那时候的我并不明白，为什么人家别的小朋友都有爸妈接送，就我自己一个人，那时的我，记忆里好像总是期待下雨刮风的日子，也许只有那样，他们才会心软了来接我，可这对他们好像根本就起不了任何的。依稀记得那一次，那天，大雨滂沱，雨点大的就像妈妈给我窜的疙瘩汤，我头顶着书包，一路狂奔，那一路是躲一阵跑一阵，一路上我不停的抬头张望，竭力寻找那熟悉的身影，每次都绝望的低下头，再次向前奔跑，等到了村口，总能看到一个跟我一样被大雨淋得浑身湿透的人的摸样，他那熟悉的脸庞在大雨的洗礼下变得更加的清晰明亮。那焦急的眼神，一刻也不停的向我回家的方向张望，看我像个落汤鸡似的回来，那目光里是我幼年所读不懂的怜爱与神伤，而现在，我读懂了，那是父亲对我最深沉的爱与期望。

星宿满天的初中。

我家离我上初中的地方并不远，骑自行车十多分钟就能到，那时学校实行住校的政策，所以打小没离开家的我就这样开始了我的住校生活，那时学校管的不是多么的严格，我几乎是隔个三天两头就往家里跑，每次和村上的发小一起赶回家的时候，天色都已经不早了，我们几乎每次都是数着天上的星星到家的，我们找大勺子星，W星，一路上可别提有多开心了。最有意思的是到了家门口的那一声旺旺的狗叫声，一时间打破了夜里的宁静，惊醒了梦中的爹娘，而淘气的我们，总是使使眼色，暗地里偷笑，现在回想起来当时的我们真的很不懂事，我清楚的记得，每次起来跟我开门的总是父亲，他说，妈妈睡的沉沉地，不忍心叫醒她，等把我招呼进屋，还没等我放下书包喘口气，他就忙着生炉子给我做饭，我说都这么晚了，晚饭早吃过了，他根本就不听我说什么，一边固执的继续他手中的活，一边说，外边天冷，不吃点热乎的怎么行，就这样，每次回家都吃得肚子圆鼓鼓的，但是内心的那份幸福感无以言表。

那爱伴我走到了高中。

上了高中之后，或许是学校离家比较远的缘故，所以回家的时间变得越来越少，与家人也只能是靠打电话来进行简单的联系了，高中的我们，仿佛总是被那种紧张的氛围包裹着，没有时间来得及喘息，那与日俱增的压力像恶魔似的死死的缠绕着我们的心，我们变得异常烦躁起来，脾气一天天见长，有好几次几乎都有了辍学的念头，记得那时，没隔上几周，都会想尽一切办法和理由，让爸爸来学校一次，好像只有那样，才能安抚我那颗不安的心。记的有次，也不知道是什么原因，跟他大吵了起来，见他老是咳嗽，问他吃药了没，他说不要紧，过几天就好了，我一听就急了，过几天，过几天，你总说过几天，人家谁感冒跟你似的，光扛不吃药啊，接着就从我包里掏出一包感冒药来硬塞到他的手里去，那一刻，父亲，没有任何的脾气，赶忙从我手里接过药片，一边往口袋里塞一边说，吃，吃，吃，怎么不吃啊，俺闺女给的能不吃吗。那一刻，我哭了，我懂了，原来父爱还有柔软的一面。

一路走来，在我生命的每一个小细节里都充盈了父亲那满满的爱，那爱，有时候是严厉的，有时候是慈爱的，有时候又成了柔软的，它仿佛是善变的，却又好像是不变的，不变的是父亲那份对女儿深沉的爱。

几经寒意淘洗，气温逐渐转暖，那柔若无骨的风带着甜丝丝的吻，触摸着你我的面颊，感觉久违的舒缓图片哈气如兰，沁人心脾。迎风而立的堤上排柳，也轻盈舒缓地翩翩起舞，婀娜多姿，嘟着小嘴 的嫩蕾舒展飘摇在温暖的和风下，等待机会将那一抹绿洒遍枝头，几只翠鸟欢快地叽叽喳喳往来雀跃，树下顽童也吹着口哨飞翔追逐，弄的几只翠鸟呆在枝上低头俯视着，只瞬间也像被感染一样呼啸追逐向天空高远处没了踪影。远处高山之上，前几日还灰突突的，形容枯槁，此时却层林尽染，一树红，一片粉，一簇嫩黄的招摇在几近葱绿的漫山遍野，像极了一幅精美的水粉画，崇山做背景，蓝天做画框，辅以一江春水的温文尔雅铺展开来，该是何等的壮美？何等的写意？只是画中的壮美还少了和缓温岚的抚摸，多少有些遗憾。显而易见，现实中的你我有如此际遇堪比郑板桥，赛似张大千，他们是作画，我们却是画中人，幸哉！美矣！我用心感受着和煦的春风在耳畔呢喃低语，簇拥着情绪的高涨，思绪的飞翔，哪怕一丝一毫的放松，也使我有如害怕遗漏珍宝一般稍纵即逝，闭目聆听欢快的江水逢春的宣泄，似乎能深刻领悟封存已久后情绪的释放，如高原牧群的俯冲，似非洲烈马的狂啸，一如骤风来临前翻滚的流云一泻千里。春真的如此磅礴？如此韵动无遗吗？

步履从容的走在柳荫大道，思索着春的味道，触摸着春的触角，感觉从未有过的舒爽与通透触电一般掠过心头，欣欣然乐此不疲。有些泛黄的柳絮像毛毛虫一样挂在柳枝上，懒洋洋的享受着明艳与舒暖，我也舒服的一个懒腰舒展筋骨。“砰砰嗵，”巨声作响，仿佛空气激烈碰撞，直震得我耳膜发憷，亟亟后退几步抬眼观看，百米之外，白浪翻滚，汽浪冲天，一群麻雀惊恐的翻腾着翅膀，只怕频率太低，瞬间便已高高停歇在远处树梢上，惊魂未定地叽叽喳喳交头接耳，却原来一桶米花澎爆开来，这群麻雀原来只为捡拾而来，却受到如此惊吓，可谓偷鸡不成蚀把米呀，现在恐怕只能望洋兴叹了吧！只见一年轻人熟练地操作，还泛着烤香的一桶米花便像泛滥的春花一样划着优美的弧线流入袋中，几个孩童急不可耐地操起他们稚嫩的小手深入其中却又惶惶地将手急速抽回，原地蹦跶，惹得周围人群捧腹大笑乐不可支。一树雪白的玉兰也挂在枝头颤动不已，偶有几片晃晃悠悠飘落在空中随风翻滚，飘落在几米开外。看着爆米花激情盛放花香四溢的场景，不禁使人联想到春天不也如此吗？几声春雷动，明艳颤枝头，香袭千里外，怕你不回头？图片

一颗老树其貌不扬的静静地矗立在广场一偶，远看其黝黑粗糙已体无完肤，树干中空，似一老者饱经世事，饱含沧桑无虞无求，却依然能看出其体态曾经的伟岸，光影似曾灿烂。走近细瞧却不禁唏嘘，看似老朽枯败，风华不堪，实则生命依然盛放，其中空的躯干上，居然枝桠遍布，绿蕾含苞，原来苦苦竖立不愿离去却 有隐情，是生命的不朽，还是春天的盛放勒系不住曾经的原本，我不得而知，只见满目的风景今年衰败，明年复来却明白无误的显现。激情澎拜的春天，韵动着生命不朽的乐章，涌动着不可复制的数不清的华彩，在这恰如其分的时刻，以汹涌之势温柔地泛滥，如维也纳金色大厅跳动飞扬的五线谱划动空气优美的旋律，肆意飞翔。

[悟春为题目的作文

人们常说母爱如水，我的母亲也不例外。

去年的国庆节的前一天，学校放假，想着七天的假期，我连蹦带跳的往家里跑。走到家门口，我摸了摸口袋，大吃一惊：“钥匙不见了！”匆忙中我找了一个不认识的阿姨说：“阿姨，您好！我把我家的钥匙掉了，能借下您的电话打给我妈妈吗？”阿姨同意了。

我打电话给妈妈，说钥匙掉了，妈妈把我教训了一顿，叫我不要乱跑，等她回家。过了一段时间，妈妈回来了，还带了我爱吃的卤菜，一进家门我就想吃饭。可妈妈说不找到钥匙就不要吃饭，我有点生气的把门一关，从家里一直找到了学校，天也快黑了，终于在学校门口找到了钥匙。在回家的路上，我把事情经过想了想，越想越生气，刚到家门口又听到了母亲说责怪我的话，一气之下就没有回家，去了凉亭，一直坐到晚上八点多钟。

肚子早已饿的不行了，我便想到了家，想到了爸妈，想到了可口的饭菜，心里特别难受，这样回去又不好意思。这时，爸爸出现在我面前，我起身就想走，被爸爸拉住了，叫我回家吃饭。我挣扎着被爸爸拉回了家，回家后我又赌气的把门反锁，无论爸妈说什么都不去理会。母亲在门口一直说对不起，说是妈妈没有搞清楚情况。听到妈妈这么自责，我心都碎了：“明明是我自己的错，我不但不反省，母亲只是教育我以后要细心点，可我还和妈妈赌气，想想平时妈妈对我那么好，我这是有多不孝顺。”我打开门，和妈妈抱在一起痛哭……

晚上，我静静的躺在床上，想了和母亲相处的点点滴滴，心中有说不出的难过，感觉特别对不起母亲。这件事，我知道自己错了，但这让我更加理解了母亲、理解了母爱：“妈妈，谢谢您，您做的点点滴滴，儿子都记在心里，我会努力做好的！”

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。

我轻轻地伸出手想要接住它，可它调皮地躲开了，从我的指尖悄悄滑下，轻飘飘地落在柔软的泥土里。雨中夹杂着一阵阵芳香，隐隐约约地飘进我的房间，刹那间，填满了“香水”的房间又多了一丝美意。

屋外，细雨如丝，像薄薄的轻纱一般笼罩着整栋楼房。忽然，一阵凉爽的风吹来，打破了雨的寂静，将“轻纱”吹得飘了起来，像窗帘在风中摆出婀娜的姿态，又像仙女那轻飘的衣袖。

我踱步来到池塘边柔软的草地上，细细品味着雨的气息，顿时感到神清气爽。“叮咚，叮咚……”雨的歌声越来越急，越来越响，池塘里的鱼儿惊恐得瑟瑟发抖，躲进了石头缝里。这只听话的“小绵羊”——河水听从雨总指挥家的命令，面庞上出现了成百上千张“笑脸”，慢慢地，慢慢地，“笑脸”越来越大，越来越多，“笑脸河”成了“花河”。

渐渐地，渐渐地，雨停了，太阳出来了，小草的脑袋上滚动着闪闪发光的小雨滴，君子兰的叶子上闪动着晶莹的水珠，夕阳西下时，水珠成了金黄色，变小了，小了，小了，消失了……

雨，在不知不觉中又下了起来，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”……

现在，我不得不写一篇作文抒发我的情感，大家从题目上都知道我要写关于什么的作文，以下我将喷出我那愤怒的怒火请带上防身工具。

以前我是我们班的班长，而现在不是了，我讨厌当班长，我讨厌当班干部，理由很简单和前面两项相比，我更讨厌的是老师。从上6年级开始，我每天都会为我们班的纪律操心，每天都会急得火冒三丈，来管理班里的纪律，自己的事情根本做不了，也没有一个人帮我收拾这烂摊子，不知道自己吃了到底有多少颗定心丸了?而且我每天都要挨老师的骂，老师还有时说，我吃了小灶还不报仇，报酬，从那时开始我管人总是留尾巴。想让老师立马把我炒鱿鱼了啊，我越是这样老师越让我坐冷板凳。就这样一个学期过去了。

这个学期又来了，然后我实在是忍受不住了，于是我做了一个非常大胆的决定，在开学后老师召开了班干部就职演讲会，于是我就借此机会摆脱了，老师也很配合我给我留足了面子，但是相比之下，我还是希望老师能痛痛快快的骂我一顿，这样我的心里可能会好受点，我的性格就是这样。

不当班长的日子，我一天比一过的快乐，而且，也会有很多休息时间和写作业时间就这样过了一段时间，同学们纷纷指着我说：“呵呵，你现在什么也不是了，别个老子装b你算个球。”然而面对这种话我也只能低头哑口无言，可是更气人的是老师们也因为，现任班长管不好班级，纪律都怪罪在我不当班长这件事情的头上。有一次我到英语老师那里过测验，因为有个句子没读出来老师就说：“你当班长当的好好的现在不当了，你不就是拆自己台吗?而且你还不知道怎么约束自己了是吧!”这句话我恨不得冲上去和英语老师说：“当不当班长是我的事，用不着你来管我，而且学习和当班长是两码事，请你不要混为一谈，ok?”

我对班干部的理解:好好团结老师同学，让自己成为人气王的工具。不用挨罚，不用挨骂，是可以开绿灯的特殊人物。

春已走

这一阵的梅雨过後，我知道又一个春天，已悄然地从身边走了。在我竭力挽留的视线里、在我企图并拢的手指间，无声滑走。为大地留下了遍地的翠绿、盛开的繁艳，还有我生命里那一道模糊的伤痕和被岁月车轮碾过的老茧……

年复一年的疤痕和老茧被时光一次次地打磨着，就像此刻窗外的细雨还在淅淅沥沥地冲洗大地被粉尘包裹的肌肤一般，坚守着一份执着、期待着一种跃动，也让我此刻敲击键盘的手指，触摸到了自己心跳的韵律和黑暗中丝丝游离的思绪。於是，我有一次地？在电脑中独语，只为把这份生命的感受记起、时光的消失祭奠。

曾几何时，我们期待有清风送往，将千山的波澜起伏，看艳红是花，瞧翠绿是叶，处处花叶争春春满园。曾几何时，我们期待有梦想实现，纵然是云荒万里七海连天，也蜿蜒春斗艳，婉转尽繁华，终将有忧郁远离欢笑相送。而这样的期许这样的等待，无不点点萦绕，盘旋心里；无不时刻相随，浓烈了情。一如我此刻的品春观雨，也是一种无声的等待、一种静默的想往，在雨水中慨叹四季的春去春来春又归，感怀生命的心喜心忧心枉然。

习惯了在夜里的思索，也好比像是习惯了夜里的思念一样，将等待的心情默默沉醉於夜色的深邃与旷远之中。可是梅雨撩人，滴滴答答得好像也在诉说着它同样有过这样那样漫长的等待一般，使得我夜深後的心情，忽然地变得慌乱了起来，心灵随着雨声而悸动、思绪随着等待而忧伤。那一道道被岁月、随时光打磨出来的伤疤和老茧里的故事也随之而翻新，来了又去，有如潮汐。

记得曾读过这麽一句话，任会因为思念而变得寂寞，因为爱而变得温柔。诚然，我是常常思念也常常体会到爱的，也常常因为思念而忧伤，也时时因为爱而细腻，但我有更多的是等待的经历和感受，有对春天的等待、对收获的等待、对友情的等待、对关怀的等待、对财富的等待等等……也正是因为有了这样那样的等待，让我的心可以在秋来时描绘起满山梨树的花开，在泪落时望见云尽头鹤飞燕舞的浪漫；也正是因为有了这样那样的等待，让我的思绪可以在静静的夜里，任由埋藏心海的记忆纷至遝来，任由那些没有言语的画面深深地感动着岁月的情怀……

年复一年的疤痕和老茧被时光一次次地打磨着，又一个春天就这样地悄然从身边走了，为新添的疤痕和老茧覆盖上了春的新绿。茵茵岁月，寻春几何？我也因为对春的爱恋，将心情收藏，重新再做来年的等待。松手间，春天残余的片刻甜蜜，也随着这季的梅雨同时悄悄离去。

也许春走了，爱也就远了。但请你相信——无论相隔千里生命旷远，无论天涯海角梦想离析，为了心中的草原为了生命的春天，我还会坚守着不动声色地继续等待下一个春天的来临……

[春已走为题目的作文

当岁月的车轮滚滚而前，或是有多久我们还能保存那渐渐淡出视野的理解。

随庸碌而烦躁的生活节拍渗入我们的灵魂，那一分原本的情思早就无路可走。理解带着它理性与宽容的羽翼正急切地找寻驻足之地。

此刻，莘莘学子怀着对教学和知识的信仰，以他们全部的青春和热情投入有限的课堂生涯。当看到学子的虔诚，师长无一不吐尽芳华地循循善诱。师与生，教学相长，理解便是它最好的润雨。

因为理解，父与子，丈与妻才在不同的人生的两岸搭起了沟通的桥梁，因为理解，年轻的我们对老一辈的奉献心怀肃敬却也仍不忘割舍自身的特质。

何为理解？我想它并不是填平两者之间的沟壑，而是在有不同的人生经历的人之间搭起沟通的桥梁。

理解也不是单方向、单方面徒劳地喊叫，它更是一种共通、互相的包容。

倘若，没有诸葛亮对刘皇叔满腔报国之志的理解，何来蜀国的天下；又若是没有刘皇叔对诸葛亮超出世俗的才情的理解，恐怕卧龙也只能将横溢才华付诸无言的光阴。

当今社会，层出不穷的医患纠纷、暴力拆迁常常令人触目惊心。试问，当高大的推土机铲平百姓唯一的住所，有多少执行者考虑过高大建筑下百姓充满无助的心；当病人诚惶诚恐地聆听医者的诊治，又有多少患者真正受到理解和关爱。

一桩桩小小的个案折射出社会的色彩。理解是一剂心灵的良药，它把我们的心的围墙安上一扇窗，透过窗，我们看见彼此最本真的面容和内心。

我们难以想象全然没有理解的人类环境。那就像鱼儿离开了水，花儿离开了树枝。因为它早已是我们生命中不可舍弃的一种品质，是个体的一部分。

把理解放在柔和的心坎，可以感受到你我间温情的气息，它氤氲着，充满美与和谐的社会环境。

爱上读书，总喜欢在某个无人的角落，独自静静读一本书。

能读上一本心仪的好书，常感到齿颊留香、久久回甘，心旷神怡之余让人充实。心读书而一，神读书而清，疑读书而辨，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而喜，愤读书而平。读书是种精神上的寻幽觅胜，对美的追求和无边的享受。

古人云“读万卷书，行万里路”。远行能丰富生活、增长阅历，而读万卷书何尝不是一种游历，要不然怎么说秀才不出门能知天下事呢？如果不以读万卷书作文化支撑，人行万里路也不过是像个邮差而已。博览可以领略风土人情、生活世故、天文地理、名山大川……使人增长见闻、扩大眼界，增强知识修养。

广读书不仅学识超人还有滋气养颜的妙处，书史蓄于胸中而气味融入冠裾。但凡博涉群书的人自内而外总洋溢出一份自信，而且谈吐不凡见解独到。书读久了能改变容貌，这就是所谓的腹有诗书气自华。

在人的不同成长阶段，读书也历练着不同境界，林语堂先生曾说过：少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中观月，老年读书如台上玩月。每一次阅读都是精神上的升华，是一份进取和成长。

无论贫、富、穷、达，能摒弃俗世的浮华，以一颗淡定的心点燃读书的热情，你便拥有了一份雅致的生活情怀和精神的美感。人生就应该爱读书、多读书，读好书。

布衣暖、菜根香，读书滋味长。闲暇之隙，捧上一卷，此心悠然。

若能坚持不懈，则水滴能够石穿；若能持之以恒，则种子得以破土。成功的道路上总是布满荆棘与磨难，只有与恒心相伴，才能到达终点。

坚持不懈，让苏秦终佩六国相印。

犹记得那年，苏秦游说秦国失败，路费用完，却一事无成，回到家后，他受尽白眼，但这一次次挫折并没有使他消沉，反而更加坚定了他前行的目标，他开始博览群书，了解用兵之法，探索治国之道。父母鄙视他，他并未退缩，因为他知道，坚持到底总能获得成功，妻子嘲讽他，他不曾放弃，因为他相信，总有一天他会向世人证明自己的实力，若读书累了，他便用锥子刺向大腿，让疼痛激起自己前行的动力，上天终究不会亏待有恒心的人。两年后，他说燕成功，获得重用，此后便一发不可收拾，以至于最后佩六国相印，天下无人不知苏秦之名，两年发奋苦读，两年悬梁刺股，是坚持不懈，让苏秦获得成功。

持之以恒，让海伦？凯勒得以书写奇迹。

一岁时的那场大病，让海伦？凯勒的余生陷入一片黑暗，双目失明，双耳失聪，她经历着常人难以想象的磨难，却更拥有常人难以想象的毅力。她开始学习，从一开始的“杯”“水”不分，到后来精通5种语言；从一开始只能发出嘶哑的气流声，到后来可以毫无障碍地与人交流，即使困难重重，可她却不曾灰心，更不曾放弃，她依靠日复一日，年复一年持之以恒的学习，终于从那个所有人都认为“无药可救”的小女孩，到现在全世界无人不知无人不晓的女英雄。一生不畏困苦，一生永不言弃，是持之以恒的决心，让海伦？凯勒终为后人所铭记。

蜡炬成灰泪始干，它照亮前行者的道路；天空经历暴风骤雨的洗礼，才最终现出彩虹，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在成长的道路上，只有坚持不懈才能笑到最后，只有持之以恒才能获得成功！

李锐是我敬重的中国作家之一，祖籍四川自贡，1950年生于北京。1969年李锐插队落户至山西吕梁山区，先后做农民六年、工人两年半。1974年发表第一篇小说，迄今发表各类作品200余万字，2003年起退出中国作家协会。2004年获法国艺术与文学骑士勋章，作品被大量翻译成英、法、瑞典、荷兰、德、日等多种文字出版。李锐为自己的文学追求定下了一个苛刻的指标，即用方块字深刻地表达自己。对方块字“用”的突破，和对“表达”的突破，皆是对李锐写作严峻的考验。为此，李锐执着地从文明历史的最深处寻找文学的源头活水，在毁灭和新生，悲怆和欢欣中寻找文学的绿意，在全球化的滔天巨澜里用方块字立稳脚跟。

一个伟大的小说家必须具备宽广的心灵视野。几千年来，被农民们世世代代拿在手上的农具早已成为他们身体的一部分。所谓中华民族五千年文明史就是农业文明史，就是农民手上的农具一锹一镢刨出来的。当下，中国大陆正在发生翻天覆地的变化，农村、农民、乡土、农具等等千年不变的事物，也在所谓现代化全球化的冲击下面目全非。亿万农民离开了他们朝夕相处相濡以沫的土地，迅速涌向城市的景象可谓惊天动地，惊世骇俗。李锐写作了这本非同凡响的农具系列小说展览《太平风物》，人和历史心领神会的遭遇就在那一瞬间精彩碰撞，令人感动不已。

小说集《太平风物》以古老的传统农具为主要意象，犹如借用一根扁担承载古今，一头是数千年悠远的农耕文化，一头是光怪陆离的现代社会。鲜活地展示了中国农民与土地农具之间血肉相连甚至生死与共的关系。将农民在失去土地和失去世世代代生活方式、生活环境后的茫然创痛描绘得惊心动魄。传达了作家对正在消失的古老农业社会的凭吊，以及对现实社会诸多问题矛盾的思考与忧虑。

每一个有志用方块字写作者都应当以自己的创作去寻找传统文化中的源头活水，激活我们自己的千年文学资源，给予历史和生命重新的叙述。这不是凌空虚蹈的白日幻想，而是脚踏实地的攀登。李锐和《太平风物》正是我们最佳的参照范本。

1游北海公园

今天天气真好，晴空万里，我和小伙伴们一起去迷人的北海公园玩。

北海公园有山有水，有绿树红墙，还有亭台楼阁，真是美极了！远远看去前面有一座小岛，那就是琼华岛。岛上有一座美丽的白塔高高的耸立着。岛上的树木长得很茂盛。岛上有许多凉亭和寺庙，它们被树档得若隐若现。

近处最吸引人的是北海的水。北海的水很清，清得像一面硕大的镜子。北海的水很绿，绿得像一块大翡翠。一阵微风吹来，水面荡起一圈又一圈的涟漪。阳光洒在水面上，像洒下了许多碎金子。水中的荷叶又绿又圆，有的长的高高大大可以给水中的小鱼乘凉，有的可以当青蛙的舞台，还有的可以当小蜻蜓的停机台。水中的荷花一朵挨着一朵，美丽极了！有的还是花骨朵儿，像一个粉红的酒杯，有的才展开几片花瓣，像马上要展翅飞翔的小鸟。

这时有一位同学说：“快看，那里有几条小船，我们去划船吧。”大家连连点头。于是他们跑过去坐上小船开始划，我们一边欣赏风景，一边纵情歌唱“让我们荡起双桨”。水中鱼儿听见了，在我们四周欢快的游着，好像在对着我们微笑，湖水听见了停止了流动，荷花们听见了尽情的摆动着它们的身躯，好像在为我们伴舞。

啊，多少开心的一天啊！

2游北海公园

在暑假中的一天，爸爸带我们去了北京的北海公园游玩。

等我们到了北海公园的门口时，看见门里面真是人山人海，售票处也已经排成一条巨大的长龙，我估计有几百人。等了很久很久才买到票，我一看表，从八点三十分开始排队，现在是十点三十分，整整排了二个小时的队。一进门我就来到了植物园。走进植物园，满眼的花草：“有红色的，有黄色的，有白色的，还有绿色的。”在这里我看到了哪里都看不到的奇花异草。出了植物园就到了石子路段。

我走上石子路。那些石头把我的脚咯得生痛。但是非常好玩。过了石子路就到了北海公园中的大湖泊。我看见大湖泊之后，就立即跑了过去。看见湖里又多了几群鸭子，它们正在快乐地捕鱼吃。绕过大湖，就到了北海公园中最有代表性也是最重要的景物。那就是白塔了。

到了白塔底下，我抬头望，这个白塔相当高。整个塔形和栏杆都是用汉白玉制成的。我走上塔顶，塔顶上的墙上有许多小佛，我站在围栏边往下看，有一种摇摇欲坠的感觉。

时间飞逝，已日落黄昏，我一步一回头的离开了余辉中的北海。

在回来的路上，我想，我国的古代劳动人民能把白塔建的这样精致，把北海公园建得这样美，真的很了不起。

3游北海公园

星期天，天空象刚洗过一样，小明、小方和小红相约来到北海公园。

“咦，那边有一条小船，我们上去吧！”他们想都没想，飞快地跑过去，坐在小船上，用双手快速地划桨。

小红说：“我们来唱歌吧，唱《让我们荡起双桨》。”小红首先唱了起来，这时，湖水似乎停止了流动，仿佛在说：“啊，这是谁在唱歌，真好听！”好像湖水不想错过这首美妙、动听的歌声似的。

这时，一条淘气的小鱼游了过来，“咦，这些小朋友唱得真动听，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，真好听，我得游到小船下面去听。”

粉红的荷花也在一旁津津有味地听着，听着听着，“砰”的一声，小小的荷花苞绽开了，成了美丽的荷花，“咦，这是谁在唱歌，真好听，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”荷花的腰杆不由自主地伸直了，宛如亭亭玉立的仙女一般。旁边的荷叶一看荷花比它高了许多，非常纳闷，“咦，你怎么那么入神？”“你听，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，多美的曲子啊！”

顿时，一切都沉浸在同学们那悠扬动听的歌声中了。

4春游北海公园

五一节那天，爸爸妈妈带着我和姐姐来到北京，游览了向往已久的北海公园。

一下飞机，我就被北京城浓浓的奥运气氛所包围。只见街上到处挂着奥运会宣传画，五个福娃憨态可拘，站在飞机大厅门口上，热情欢迎来自世界各地游客。我情不自禁地跑上前，和它来了一个拥抱。妈妈拿出相机，“咔嚓”一声，把这瞬间给拍了下来。

随后，我们乘车直奔北海公园。走进大门，只见过道两边种着一株株高大挺拔的竹子，犹如一位位解放军战士守卫着。这里真是山清水秀，鸟语花香。水平如镜的湖面上，漂着一只只小船，像一只只小鸭子在湖面上愉快地嬉戏。小船漂过的地方，留下一条条水痕，在阳光的照耀下，波光粼粼，好像许多银屑撒在湖面上，美丽极了。洁白如玉的白塔像一位白衣少女般亭亭玉立，在绿树成阴的琼岛衬托下，显得更加美丽。水面上已经冒出了一些圆圆的小荷叶，似乎在告诉我们夏天就要来临。围栏边，碧绿的柳条随风飘舞，好像一根根春姑娘的长头发。

看着眼前的一幕幕美景，我和姐姐轻轻地哼起了歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面荡迎着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”

春天的北海公园真美啊！等我长大了，一定还要来！

5游北海公园

清晨，我和小伙伴们高高兴兴的去北海公园游玩。

一进门就看见了蓝蓝的海面，海面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，许多小朋友也在划船，还有粉红色的荷花，有的才展开了两三片花瓣，有的全展开了，一阵风飘来，发出了淡淡的清香。碧绿的荷叶像一把大伞，小鱼儿游过来了，在荷叶下唱歌跳舞。这样美丽的景色，我真想在这拍几张照片。

6“五一”游北海公园

五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公园游玩。

一进大门，首先映入眼帘的是一大片水域，湖中心有小岛，叫琼华岛。我们走着走着，就到了码头，接着正好有一条红黄蓝相间，顶篷上盘着一条龙的龙舟经过，我们乘上龙舟，只听龙舟“嗡-”地一声启动了，在龙舟开的过程中，我看见琼华岛周围花草郁郁葱葱，树木绿树成荫，真是山清水秀。最有趣的是，船行走时，总有鱼儿跃起，水花四溅，就像想要跳得更高，随着大家观赏风景似的。

刚登上码头，走过一个长廊，立刻看到了耸立在半山腰的石阶，踏上石阶，来到了琼华古洞，进入里面，首先看见的就是管仲、薛仁贵和其它几位叫不出名的大将军像，他们有的身穿龙袍，像很多尊佛，盘漆而作在石壁的两侧。出了琼华古洞，会看见许多牌楼，走过去，会看见湖中心的白塔，它特别高大，到了白塔顶端，再看它周围的楼像小蚂蚁一样。

五一去北海，增长了许多知识，真是一次有意义的旅游啊!

7游北海公园

寒假的一天里，我来到了北京著名的北海公园。北海公园以前是皇家园林，是皇上休闲娱乐的地方。北海是一个湖，因为满族人对海十分敬爱，所以把湖也叫海。北海公园水面开阔，湖光塔影，苍松翠柏，花木芬芳，亭台楼阁，叠石岩洞，绚丽多姿优如仙境。北海的西侧是景山，与公园里的白塔遥遥相望，美丽的白塔像一位高贵的满族公主，静静得欣赏着整个公园的美景。

我们来到了湖边，夏天的时候，湖面上波光灵灵，湖上还荡漾着一条条小舟，可是现在她却结上了厚厚的冰层，我高兴的跳了起来，因为这是我第一次可以在冰面上玩耍。我拉着爸爸妈妈冲进了冰面上，呀！好滑，我差点摔个大跟头，好在爸爸一下就抱住了我。我先选了冰车到冰面上滑了起来，一开始我滑的还不是很好，在爸爸的细心指导下，我慢慢地游韧有余了，我在冰面上飞快地滑着，一阵阵寒风吹着我的脸，感觉冰冰的，但是它也吹不起我心里的激动和喜悦。我滑得越来越好，还跟表姐一起比赛，快乐极了！妈妈说我的脸冻得像个大红苹果似的。

玩过冰车后，我又去玩冰鞋，爸爸和我都穿上了冰鞋。爸爸扶着我，可我还是十分害怕摔倒，爸爸鼓励我说跟玩滑轮是一样的，我就放开胆滑起来了，渐渐的我滑得越来越快了，像一只展翅飞翔的小燕子，我一圈又一圈的滑着，呼呼的寒风在耳边吹着，好像把我的人也吹起来似的。我们快乐的滑着，直到太阳西下才在爸爸的催促下依依不舍的离开了湖面。

这次冰上玩耍真是留给我太多开心的回忆，它不仅带给我了快乐，还锻练了我的毅志。北京，她四季分明，在寒冷的冬天也能带给人们喜悦，我爱北京，我爱北海公园。

8游览北海公园

刚考完试，老师想让大家放松一下，就带大家去北海公园玩。

北海公园风景如画，美不胜收！北海公园有一个大湖，湖水很清，就好似一面镜子，直挺挺的白塔、软绵绵的白云和郁郁葱葱的树林，它们倒影都出现在水面上，就像一幅水上的风景画。湖边的柳树姐姐正在随风跳舞，就像舞蹈演员优美的舞姿。湖里有一朵朵粉嘟嘟的荷花，在碧绿的荷叶的衬托下，亭亭玉立！湖中心有一个小岛，岛上有一片青葱翠绿的大树，围绕着一座直挺挺的白塔。旁边还有几座小屋。

老师去租了几条船，对大家说：“今天我们来一场划船比赛吧！每四个人一组。”同学们都高兴极了，分好组，他们就坐在小船里，等待着比赛开始。有的小组同学一直东瞧瞧，西看看。小明那一组没有闲着，而是在讨论怎样才能得到第一？小明先说：“要想得到第一，我们必须一起合作，团结力量大！”小丽补充到：“还要喊节拍，那样就不会乱。我建议让小明喊，他的声音又洪亮又清楚！”老师举起红旗，一声令下，比赛就开始了，只见小明喊着：“一二一二一二……”他们组一起努力，超越了别的组，第一个冲到了终点。小刚激动又开心地喊起来：“胜利了！胜利了！”他们组的其他人也很开心，都觉得自己组很棒。等所有人都到了终点，老师让他们总结经验，小明说：“团结就是胜利！”小红也说：“比赛前要先商量好！”老师说：“对！大家明白了团结就是胜利！”

今天同学们都玩得很开心，他们和老师说好下次还带他们来这里玩，因为这的风景实在是美不可言，这里实在是太有趣了！