理解为题目的作文（最新20篇）

世界上有一种爱最伟大，那就是母爱，母爱体现在每一个细节。母亲也最值得我们回报！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经十二岁了。十二年要经过多少天？妈妈又为我操劳了多少天？妈妈，感谢您对我无微不至的爱！

记得那一天晚上，妈妈在家里喝了点酒，一向不胜酒力的妈妈就这样醉了，醉了……“王菲，穿上件衣服，别着凉了。”“王菲，听会英语埃”“王菲，吃点肉，别挑食。”……躺在床上、正在醉酒中的妈妈一句又一句地叮咛着。妈妈的这一句句叮咛响在我的耳边，我的心里闪过一种酸酸的感觉。我来到妈妈的身旁，望着妈妈通红的脸、一张一合的嘴巴，想起了往日您对我的爱，我握住您的手，不想打扰您。我的眼泪在眼中打转，我想竭力忍住，可是我再也控制不住自己的情绪，不禁泪如泉涌，我也不去制止，任凭泪长流。妈妈，您醉时都在为我“操劳”，何况平日？

母爱包含在许许多多、各式各样的“花朵”中，一句叮咛就可以是一朵“花”，正是因为有了这些绽放的“花朵”，我的世界才不孤单、冷清。妈妈，您为我付出的太多了，我要永远感谢您，让您少一份担忧，多一份开心！

[母爱“花朵”为题目的作文

在军歌声音，我们结束了为期五的社会实践活动。在这5天里有酸、有甜、有苦、我们曾在蓝天下放飞理想，风筝在蓝天下飞翔：我们曾在欢声笑语中进行团队游戏，动作一致坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]；我们曾在陶艺室中嬉戏打闹，看着对方脸上的泥渍，哈哈大笑……我们有太多太多回忆值得记忆，回过头来，曾经的苦闷已消散。

在操场上，寒风扑面迎来，我们在操场上练习最基本的项目——军姿，寒风像一把冰刀割在脸上，脸上感觉有蚊子，头发有一点样，谁在门缝上，不敢有小动作，教官在旁边站着----跟着我们一起，看着操场跑道旁的松柏不像其他树在这秋冬之际落叶，傲然挺立在跑道旁，笔直的树干与教官学生在寒冬形成一幅画。教官教会我们，我们也应该具有军人的品质，像松树一样面对寒风不屈服，依然生长。

渐渐的太阳出来了，带来一丝暖意，但是寒风却依然没有减弱，依然猛烈，我们还在操场上站军姿，许多同学 已经一歪一歪的了。汗水也从额头冒出，又是一阵寒风，一滴汗水往下流，在鼻梁上，心里有一丝焦虑。“算了，不管了”我心想道“教官们在训练不仅有站军姿，还有更多困难的训练，我这点算不上什么。”

一声哨响，我们结束了今天的训练，同学脸上有些兴奋，脚已经发麻。

虽然是最为普通的军姿，但是给我的震撼最大。

为期5天的社会实践已经结束，留给我们的是军人的品质和难忘的记忆。

[难忘的社会实践活动为题目的作文

理解是夏日的清风，是冬日的暖阳，更是人成长历程中必备的素质。

时间不停的流过，世界不断的发展。同时，人也在不停的成长。然而，在成长的岁月里，你有多了些什么呢?高了点?是;成熟了点?是;力气大了点?是。但这些并不重要，重要的是多了一份理解，一份理解父母的心意，一份理解老师的心意，一份理解同学的心意。

在以前，对于很多事我都不了解。所以作出了许多让父母、老师们伤心的事，说出许多让父母、老师寒心的话。

还记得那时，我在读小学四年级。当时学校旁边新开了一家游戏厅，红极一时。久而久之，我也禁不住游戏厅的诱惑，就一步一步踏进了堕落的深渊，从此一发不可收拾。

第一次踏进游戏厅，感觉很爽。里面布置的风光华丽，有很多台游戏机哩!这里面“人山人海。”人的叫喊声、游戏机发出的砍杀声，还有摇杆的碰撞声，以排山倒海之势涌向门外，好想要吞噬一切一样。我和同学毫不犹豫的交了钱开了一台机，杀了十几个回合，直到天黑才恋恋不舍的离开。回到家，一顿臭骂“扑面而来。”这根本没有用。之后，还是如此。

一次，正当我玩的开心时，我的耳朵好像被钳子夹住了一样，痛的不得了。就这样，我被就到了家里。他们说我，我就顶嘴。最后，“他们”打了我一耳光。我没有哭，只是狠狠地看着他们说：“从这样一刻开始我不再是你们的儿子，再也不会回来。”他们哑了，什么也没说，只是看着我，还有那只打我的手。我哼了一声就把门一甩出了家门。第五天，他们把我从姨妈家接了回去，也没说什么。从那以后，我不再打游戏，专心读书。

现在才知道，那天晚上，他们都哭了。知道这些后，我心里一阵愧疚，一阵自责。怪自己怎么那么不懂事，父母千辛万苦把我拉扯到这么大，我是他们唯一的希望，自己不学好，还顶撞他们。他们当然生气。现在回想起来，那是真的是太傻了、太不懂事了。爸妈打我、骂我是为了我好，我应该理解他们。要记住“世界上没有不爱自己子女的父母，只有不爱自己父母的子女。”

初二时，一个老师在课堂上打了我。打了也就算了，还在讲台上说我怎样，我父母怎样，他对我怎样?而我对他又怎样?我很反感，所以就处处和他作对。但是随着时间的推移，我也在不断的成长。我渐渐的理解了那个老师的用心，他是恨铁不成钢才会打我的，为的就是让我醒悟、让我成钢。

人在不停的成长，在成长的岁月的磨难中，我多了一份感悟、一份理解。而你们又多了什么呢?

理解，是一缕阳光，温暖大地的每一个角落;理解，是一股清泉，滋润人们干涸的心灵;理解，是一阵清风，吹散脑海忧烦的愁绪。其实人与人之间的交往只要相互理解，生活就会变得更和谐，更美好。

夕阳的余辉照在回家的路上。经过一天的学习，我拖着疲惫的身子往回走，心想：赶快回家休息一下。快回到家时，邻居张阿姨向我冲来，大声地吼：“快回家，你家出事了!”我听到后为之一振，不禁加快了回家的脚步。

正当我把屋门推开的时候，一阵尖锐的争吵声随之而来。妈妈站在客厅中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙发上无力地抽着烟，烟雾的笼罩映得他一下子苍老了许多。妈妈终于忍不住了，扔下手中的遥控大吼：“你说你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不闻不问，不关心儿女又不关心家庭，只会抽烟。我真的瞎了眼才会嫁给你的。

”爸爸狠狠地瞪着妈妈，然后一把弄熄了燃着的香烟，重重地拍了一下桌子，说：“你说我不回家是因为我有应酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我为了这个家付出了多少，每天起早贪黑的。可你呢?终日只会去逛街，乱花钱。如果跟着我这么苦的话，那就离婚啊!”爸爸似乎越说越激动。妈妈没有再吭声了，用手拨了一下蓬乱的头发，含着泪地到厨房做饭去。

到了晚饭的时候，他们的情绪似乎好了很多，但始终一言不发。于是我便开口了：“其实爸爸妈妈，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’两个人能走到一起时间不容易的事。为了这点小事就要分开，多不值得啊!你们要学会理解，体会对方的苦心，不久雨过天晴了吗?大家都是为了一个家，何况女儿已经初三了，要面临中考，更离不开父母的疼爱，我不想失去你们任何一个呢!”说把我便把菜分别夹到爸爸妈妈的碗里。妈妈破涕为笑，说：“多好的一个女儿。是啊，我们要互相体谅。老公，你辛苦了。”

那一晚，灯光似乎格外温柔，它静静地洒在我们三个人的身上，笑声萦绕在屋里久久回荡。

教室里摆放着三根燃烧着的蜡烛，你肯定会认为这是三根普通的蜡烛，其实，在普通的外表下还隐藏着神奇的秘密……

上课时，老师拿出了三根蜡烛和三颗烛台，老师让我们检查蜡烛和烛台有什么问题，我检查了一遍，感觉就像普通的蜡烛和烛台。烛台是空心的，蜡烛则像生日蜡烛一样，有一圈圈旋绕的白色花纹。

老师说：“今天我要变一个神奇的魔术，请大家睁大眼睛看好了！”说罢，老师拿出了打火机，对准蜡烛一点，蜡烛燃了起来，并闪出了火花，接着，老师运足气力，使劲一吹，蜡烛立即灭了。我心想：这算什么魔术？老师微微一笑，神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”说罢，用手挡住蜡烛轻轻一挥，蜡烛发红的烛芯竟放出了无数的火花，并重新燃了起来！我张大嘴巴，心想怎么会这样？

坐我旁的同学叫道：“我来试试！”老师给他了烛台和蜡烛，他点燃蜡烛，深深吸了口气，立即给蜡烛来了个排山倒海，竟把烛台连根拔起，吹倒在地，而且是真的灭了！老师宣告，他的实验失败了！

轮到了我，我吸取了经验教训，点燃蜡烛，并没有马上吹灭，等它闪火花时，再吹。可是过了一会儿，也没见它闪火花。不管三七二十一了，我使劲一吹，来了个十级台风，终于把它吹灭了，可奇迹出现了，我的蜡烛竟放出了火花，并重新燃了起来！我成功了！

老师让我们仔细观察，原来这种蜡烛身上有一种物质，叫镁。它是一种金属元素，被制在烛芯的周围。而且它的燃点非常低，40度左右就会燃放火花。火焰被吹灭时，烛芯还没灭，它点燃了镁，镁放出火花，又把蜡烛点燃了。所以，就成了吹不灭的蜡烛。

这节课不仅有趣，还让我对初中化学基础有了了解。怎样？你也来玩玩神烛吧！

我愿意和你们一起分享我美丽的家乡，在那偏僻遥远的小山村，因为并校，我不得不离开那生我养我的魂牵梦绕的家乡，来到了着名的逸夫小学。

着名的逊别拉河闪着金色的光芒从二门山水电站下汹涌流淌在我村后面弯转奔腾而去，腰岭河在门前常年流淌；牧归的老牛每日伴着袅袅炊烟悠闲地在牧童的口哨声里安详归家。

那数不清的细鳞鱼呀、老虎虾呀、哈什蚂呀；那春天的蕨菜芽、柳蒿芽、山菠菜呀；夏天蓝天白云下的绿绿的芳草地和雪白的羊群呀；秋季里的黑木耳，猴头菇、野榛蘑呀；冬季的雪地爬犁、鞭抽冰尜、冰灯彩画。。。是我们小山村四季变换的风景。

村里的空气永远是新鲜的、湿润的、有香味的。没有汽车尾气、没有光污染、没有噪音。只有瓜果的清香，茄子辣椒的大红大紫的色彩。最让人难忘的还是爷爷奶奶每天不知疲倦的呼唤和叮咛。爷爷种的瓜最甜，奶奶做的饭菜最香。

一回回梦里回家乡，从山顶一滑而下的冰滑道呀；那在小桥流水下的嬉戏玩闹；虽然住在窗明几净有地热的高楼里，但我仍然思念我魂牵梦绕的家乡。

心中的故乡，永远的家乡，我永远的爱恋！欢迎你们到爷爷奶奶的家乡来玩！

我的书屋我的梦

我不曾刻意地装饰过它，它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它，它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实……

书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书；你也可以为了装潢而置办群书；再者，你也可以为了消遣而读书。

我也想知道自己为了什么而读书。小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己；再大点，是为了赶众流，总觉得别的小朋友能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺幼稚；小学的时候，或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你交流的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。

那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也出现了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却发现里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗？此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，现在城堡的主人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。

这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心去读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。

我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。

我的这个梦，是真实的，是可以实现的。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样的呢？

人们常说：“理解的心可以感动他人。”但我们却常常不能以理解的心去对待他人，时刻铭记他人。其实，人与人之间的理解，就如流水一般。如果不能相互理解，它就会如流水一般流淌而去，抓也抓不住，连那偶尔残留的水渍，也被晃眼的阳光一一带走，在那若有若无的痕迹里，剩下的便是相互间的埋怨了，风依旧在轻轻地摇晃着枝叶。可怎么也煽不起人们相互理解的翅膀。

我无奈地摇摇头，不经意间，回想起了几年前在公交车上的一幕，那一幕使我至今记忆犹新。一位农村老太太没听售票员报站坐过了站。售票员一再向老人道歉，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车注意些;而老人呢，却直说是自己不对，做事太大意了。老人下车了，两人会心一笑。那个微笑虽然只是平凡的微笑，但那却是相互谅解的结果。

有时候，我们的确是太自私了。一切以自我为中心，一点儿也不顾及别人的感受。总希望别人来理解自己，却不懂得去理解、帮助别人。我们每一个人在人生漫长而又艰辛的旅途中，都会遇到很多突如其来的麻烦、困难，那时侯我们最需要的是什么呢?是他人的理解、支持与帮助。

因此，我们应该学会理解。静下心来想一想，为什么有时自己会和父母闹矛盾呢?不是因为你的错误不可饶恕，也不是因为父母蛮不讲理，不给你留有余地，而是因为相互之间没有很好的沟通，导致彼此不能理解对方。学会理解，应在他人有不顺心事时，说一句“我理解你现在的心情，我会极力帮助你的。”使他们得到心理上的安慰;学会理解，更要在别人遇到挫折、困难时，为其排忧解难，与其共度难关。在磕磕碰碰的小事中，如果我们都能站在别人的角度上想，理解他们做错的一些并非故意的小事，体会他们那时冲动的心情，并给予帮助。能做好这些，我们就算真正学会理解了。

我想，人与人之间真的需要理解，因为理解会使他人得到安慰，享受被人理解的欢喜，自己收获成功的喜悦。若人人都用理解的心去感动他人，那么我相信世界将会变得更加美好!

韩老师号召大家一起来奇思妙想：

未来的校服是什么样子？一抛出这个问题，阮彤就说：“花格子的，像模特身上穿的那种。”张子涵说：“女生校服最好是短裙配长靴！”张忠义最环保：“一件校服要适合春夏秋冬四季，冬暖夏凉！”个性十足的姚伟民说：“女孩子的要设计成公主服，男孩子的要设计成奥特曼的战斗服！”

嗯，真不错，也许未来的校服，真是他们说的这样！

张涵：耐磨保暖校服

现在的校服，款式老，面料又差，穿一天就脏了。我要设计一款校服，面料又细又柔软，像婴儿的皮肤一样光滑。拉一拉扯一扯都没关系，像装了弹簧一样，弹性十足，那些爱运动的同学，就不必怕做剧烈的运动把衣服扯坏了。它还有自动保暖功能，像空调一样，能调出最佳温度，让你时刻有温馨的感觉。

洪方检：高科技环保校服

我要在校服的两个袖口各设计一个纽扣，它们实际上是两个按钮。按左边的纽扣会出现一个掌上电脑，这样我们学习、玩游戏就非常方便；按右边的纽扣会出现铅笔、钢笔等文具，让你随时学习、记笔记。领子前也有一个纽扣，在雾霾天一按这个按钮，就会出现一个防尘面罩，让你呼吸不到有害气体。厉害吧？

孙硕：多功能校服

我想设计一款面料既透气又舒服的校服，还有配套的帽子。帽子是橙色的，过马路时可以提醒过往车辆注意。帽子的侧面有一个地震仪，若发生地震，它就会提前提醒我。顶部有一个纽扣，一按它，就会变出一把雨伞，下雨天即使忘带雨伞也没有关系。

褚天舒：预警校服

我设计的预警校服，左边袖子有一个报警器，如果遇到危险，报警器会自动报警，警察叔叔就会来帮助我们。右边袖子有一个潜水装置，按动按钮一激活，我们就可以像鱼一样在水里自由游动。校服中还有飞翔鞋，它是声控的，发出指令后，它就会带着你高高飞起，当你发出停的指令，它就会降落。

[未来的校服为题目的作文700字

理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋，激起前进的风帆;理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花;理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”理解是人际关系的“催化剂”，每一个人都渴望得到理解，但首先要先学会理解别人。 Understanding is a bouquet of sunlight, illuminating the confused heart; understanding is a ocean, aroused the sail of moving forward; understanding is a spring rain, moisturizing friendship; understandingIt is a bright light that illuminates the direction of progress.Without understanding, it is like the world has no sun.Gorky once said: "If people do not understand each other, how can they learn to respect each other silently?" Understanding is the "catalyst" of interpersonal relationships. Everyone is eager to understand, but first learn to understand others.

妈妈每天的辛苦操劳你理解吗?曾经，你是否因为母亲一句严厉的批评摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓间那日渐增多的白发，额头上那日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲不疼爱自己的儿女呢?母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，你能理解她的心意吗?

朋友之间也需要理解。我们每个人都拥有自己的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你的朋友因为一个误会而疏远你，你会主动沟通吗?或许是，或许不是，设身处地，将心比心，换位思考，才能少误解，多理解。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，若是理解，不必在乎时间的长短;“海内存知己，天涯若比邻”，若是理解，又何须在乎空间的远近?“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

当你理解别人时，别人也会理解你;你只要去理解别人，就会得到别人更多理解。理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，友谊长存。

理解是一种幸福，让我们拥抱理解吧!拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空!拥抱理解，人人有颗理解的心，我们这个世界将会越来越美好!

我家的墙上，终日挂着张泛黄的老照片。照片里，祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着，老旧的锄还依稀映着他满额的汗，皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。

一间低矮的茅屋与三亩田地，陪伴了祖父七十多个春秋，也是祖父不肯搬到城里的原因。尽管他右脚中风且年事已高，他始终固守着一方土地，这一度令我不解：怎会有人选择整日劳作，风吹雨淋，还倔强地拒绝都市的舒适生活？

但在他的脚已疼到无法下田之时，祖父终以沉默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。

搬家那天，我们在屋里收拾，祖父歪扭着步子，踏遍了田里的每一寸土地，然后坐在门廊上，呆愣愣地盯着眼前怅惘的黑黄，直至晚霞晕染了昏黄。他抬首，眼中的光亮黯了几分。

离开时，祖父只捧着一个瓷盒，盒子虽小，却沉甸甸，我本想发问，却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。

他在城里的生活颇为舒适，但祖父的精神却日益萎靡，无事时便坐在沙发上，望着柜上的瓷盒发着呆，也越发少言了。我知道他对故土的思念，却从未深想。

一日放学，推开家门，我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前，系着围裙，浑身透着泥土的腥气，那两只灰色小灯泡似的眼睛，倏地明亮起来。

当我望见阳台上一排的花花草草，惊诧顿而升级成了震惊，那一看就是被精心打理过的娇花们，疏红映翠，交互错杂，曳着天风。

祖父怔忡的眸子里，岂止对故土的思念啊，那分明的对土地的执着，为何被我忽略？陪伴了他多少个春秋的土地，祖父怎能舍得这片他赖以生存，视为友人的土地？城市里，祖父真的碰触到土地吗？

祖父的神采，幸是与日俱增了，但我仍不时发现，祖父总趁无人时，对着那瓷盒默默流泪。

终于在一个清晨，我打开了那个瓷盒，里边除了一摞黑黄的泥土，什么也没有。

时间一分一秒地过去，我的双拳禁不住地颤抖着。

祖父的执着，与其说是对土地的执着，不如说是对过往时光的思眷，他固守的不仅仅是一个农民对土地的忠守与皈依，除此，还有土地里蕴含的时光，那黑黄色的沙土中，有他的奋斗，他的喜怒哀乐与他的人生。

我捧着瓷盒，它沉得很沉。

一滴泪从我眼角划下，滴入厚重的泥土，我嘴里泛起咸涩的腥味。

我懂了。

溪水不恼鱼儿的嬉闹，它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙；花儿不恼蝶儿的飞舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力；小树不恼风儿的招摇，它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们，是否也该怀着理解的心态，去欣赏花草树木、世态人情呢？

曾经看过这样一篇文章：儿子是一艘巨轮的船长，日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次，即使回家，也要等到深夜，父亲一听到他回来的消息，就彻夜不眠，只为等他敲门的那一刻，立即为他开门，问他一句“饿不饿？我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已，怎还好劳烦父亲做面。于是，每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天，父亲与世长辞，他才幡然醒悟：如果当时自己说饿，父亲就会欣慰地去做碗面，然后父子俩畅谈一番。这样的话，父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解，他失去了父爱。

朋友，当我们为文中的他遗憾的时候，有没有想过我们的父母呢？不管我们的父母是高级工程师还是下层农民，是高级企管还是小摊贩，是老板还是工人……他们都有一个共同点：为儿女辛苦奔波，无怨无悔。有句话说得好：上帝不能亲自去每一个人家里，于是创造了“母亲”，不能亲自教诲每一个子民，于是创造了“父亲”。做儿女的，既然我们无法“报得三春晖”，那就给予他们一些理解吧！

当我们为自己没有耐克球鞋，没有诺基亚手机而烦恼时，我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸；当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时，我们应理解父母那拳拳爱子之心；当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时，应理解父母那“慈母手中线，游子身上衣”的殷切呵护……久而久之，仇恨、代沟统统在理解中消融，接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝奇葩，香远益清，亭亭净植。

我坚信，那些懂得理解父爱母爱的人，定能理解风的招摇，雨的肆意，蝶的飞舞，还有纷繁的世态人情，从而成就不平凡的人生。

你拥有爱吗？有，就让它在理解中绽放出玫瑰花吧！

同学们，你们觉得父爱是什么呢？在我心中，父爱像一朵芬芳的花，开在生活的点点滴滴里。

爸爸+数学＝父爱

平时，我的爸爸经常出差，很辛苦。可他一回到家，就把疲劳抛到了脑后。只见他兴冲冲地拿来一本数学书，说：“紫彤，这段时间爸爸不在家，你的数学学得怎么样啊？来，和爸爸一起复习一下吧。”

“这题真难，爸爸，怎么做呀？”刚做几题，我就被一只拦路虎挡住了去路，我紧锁眉头，抱怨道。爸爸面带微笑地摸摸我的头，心平气和地对我说：“宝贝，不要急，再仔细想一想。”我只得硬着头皮在草稿纸上东写西算，可心就是静不下来，总是没有头绪。“我还是不会呀。”我不耐烦地叫道。爸爸见我一脸愁苦的样子，无奈地摇了摇头，叹息道：“你这孩子啊，就是没有耐心。”紧接着就一步一步细心地给我讲解。我原本烦躁的心，在爸爸温柔的声音里渐渐平静了下来，脑子里乱成一团的线也慢慢拉直了。

从每一本数学书里，飘出沁人心脾的花香，那是父爱的馨香！

爸爸+严厉＝父爱

一次上国画课，我说什么也不肯进教室。爸爸苦口婆心地劝说只被我当成了耳边风，一句也没有听进去。爸爸又谆谆教诲我，我还是一副漫不经心的样子，不理睬他。这下，可把爸爸惹恼了。只见他脸涨得通红，火冒三丈地说：“你这小孩子，怎么这么不懂道理，今天不读，以后都不要读了。”说完就揪住我往车里走。我趔趔趑趑地走进车里，气愤、害怕像一块石头一样压得我喘不过气来。回到家，爸爸狠狠地教训了我一顿，从那以后我再也不敢不去上国画课了。

从一句句责备声里，传达出父爱的严厉，那也有别样的馨香！

爸爸的爱像一朵美丽的鲜花，它的馨香从家里的每一上角落飘出来，一直飘进我的心田。

[以父爱为题目的作文600字

没想到又是她真讨厌”，“对啊，真是死性不改，以后我们都不要理她了。”听到同学们的议论，我的心里烦着一丝莫名的痛楚，她们正在讨论我的好朋友小静偷东西的事情。思绪又回到了昨天。

事情发生在昨天中午，我们都在宿舍睡午觉，随着阵阵吵闹声，我睁开了睡眼看到小静正在和小丽吵架，“怎么了?‘我下了床焦急地问道。“她偷了我的手机!“小丽愤怒地说道。

”我没有，婷婷相信我好吗?“早上，我们都去上课了只有你自己在宿舍睡觉，不是你又是谁，难道是我自己故意藏起来陷害你吗?小丽大声说道。我沉默不语，小静跑出了宿舍，其实我明白小静是经常偷东西的，虽然我们是好朋友，我也不下一次的劝过她，我也都原谅了她，我整理了一下思绪，对小丽说：”找找看是不是掉到哪里了?“翻遍整个宿舍，最后的结果让我气愤不已，我在自己的床铺下找到了手机，谁都知道我和小静是同铺，不是她干的，那又会是谁?她居然栽脏给了我，我绝不会原谅她的陷害，绝不!

下午的课，我一直在想着中午的事，老师讲的什么我也没听进去，四节课过去了小静自从走后就没回来过，晚饭我只是草草的吃了几口，就回去睡觉了。翻来覆去整整三个小时我都没有睡着，满脑子都在想着小静会去哪里?有没有出事?她吃饭了吗?是不是回家了?

其实我不得不承认我还是在意她的，所以我决定不再怪她，给她一个改过的机会，我知道她的家庭条件不太好，或许她有什么苦衷呢?毕竟我们以前是那么的开心快乐，哭、笑、难过、沮丧的时候都是她陪着我度过了充满坎坷的初中三年。想到这里，我微笑着睡下了，明天我们还是好朋友，明天是一个新的开始。

上午第二节课，小静带着满脸愁容走进了教室，伴着同学们的冷嘲热讽，我想她会改过吧。放学后，小静刚要离开，我拉住她的手说：”一起去吃饭吧。“小静充满以后的看着我说：”你不怪我了?“我点了点头，小静感激的说：”对不起。“我抱着她说：”以后不要这样了好吗?”她含着眼泪点点头，我们又仿佛回到了以前的日子。我们还是好朋友。

同学们都不能理解我的做法，甚至有人说我傻，但我相信，我的这份宽容和理解，小静会明白的，她会变好得，我相信自己会打动她。不管以后的道路如何，我和她仍会一路同行!

我们在生活中需要理解，唯有理解能够使人与人之间更好的沟通，使人与人之间的感情更进一步。 We need to understand in life, only understanding can make people better communication between people and make the feelings between people go further.

有两个人，一个叫李刚，一个叫王伟。有一天，他们俩一起去市场买菜，李刚买完后先走了，可是他把钱包落在蔬菜摊上了，这时，王伟看见了钱包，一下子想起来这是李刚的钱包，马上跑出去找李刚。李刚走到半路，突然发现自己的钱包没了，马上回去找。

这时，他看见王伟跑了过来，手里拿着一个东西，他仔细一看，竟然是自己的钱包，立刻火冒三丈，走过去大声喊道：“你偷我钱包干什么!”说完他就抢回了自己的钱包，并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打，十分生气，给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。

李刚和王伟之间就是没有互相理解，如果他们互相理解，也不会打架。王伟本来是好意，帮助李刚，可是李刚没有理解王伟，不问青红皂白，打了王伟;王伟没有理解李刚找钱心切，结果两个人打了起来。这里的原因是什么?就是缺乏理解。如果李刚理解王伟，王伟理解李刚，那么就不会发生打架的事情了，李刚会对王伟感激不尽，两个人的关系会更加好的。

有一个叫孙峰的人，他犯过法，如今，他变得诚实，变成了一个守法的公民。

有一天，他在自己家的门口捡到一个信封，他一看地址，竟然是自己邻居的信封，他敲开了邻居的门，他的邻居是一个老太太，这个老太太十分不信任自己的邻居，她认为是他偷了自己的信，可她又看到这个信是完好无损的，相信了，她急忙说：“谢谢你呀!

”这个老人和孙峰之间就是有了理解，如果他们没有理解，一定会产生误会。有了理解，孙峰的形象在老太太的心中就不是一个小偷，而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解，孙峰也会得到尊重的快乐，感激老太太，从而能够更加好好地做人。

生活中有好多不被理解的事情，本来意图都是好的，就是因为不理解，心理产生隔阂和障碍，甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏，车站工作人员让顾客买票，门卫的师傅不让提前离校，老师让捡到钱物要交公这些事都学要理解，不理解，都认为对自己不好;理解了，这些都是意义的善举。

让我们互相理解吧，不要让人与人之间产生误会了，这样我们的世界才会变得更加美丽。

大哥啦！我好不容易，把这极多的暑假作业写完！就又要补课，我，体力透支了，好家伙！你说说！我家大人好不容易有个星期六，我也有个休息日，准备好好享受这美妙的休息时光，还被叫出去，去旅游，还不带我，分明眼气我啊！也不知咋了，我与相处十年之久的老王(叛变了，跟好了没几天的张璐馨（一个两面虎，在大人面前可会装了，像个老好人，却是个大坏蛋，脏话连天，狗眼看人低，彻头彻尾的蛇精，巫婆！）联合欺负我，我也想不通，为何他要和这个姓张的联合，我怀疑，他的成绩好是抄别人的吧！为什么他超级简单的英语小测试能考60多，罪恶的嘴脸在她身上体现，她不是十全十美，而是十缺十丑！！！

哈哈！青草，蓝天，白云，是归于大自然的，一切清新，都畅游在你的心扉中，几声牛羊叫曾在我耳畔回响，几句介绍，你想到的那里？对！就是内蒙古大草原，坐在车里，打开车窗，草是那种自然的味道，不是人群的气息，而是马粪的自然香（这里是指，马都吃着无公害的绿色青草长大，所以，马粪还带着草的味道）蒙古包更是不用说了，原始的床，床上摆着桌子，大都是盘腿或跪着就餐，我最要说的就是蒙古的羊排了，不像城市的羊吃垃圾，没营养，肉还柴，没有水分，而这里的羊肉，都是城市的上千倍，全是优点。晚餐吃完了，该来个热闹的——篝火晚会。（我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起）歌声随声伴舞，大家手拉手，这里，不分大小，不分贵贱，不分男女，大家都手拉手，一起跳蒙古族的舞蹈（是这样的，大家齐甩胳膊齐甩腿）玩得不亦乐乎，12点了，都困了，昏昏沉沉的睡了！

叮铃铃——手机闹铃响了，大家洗洗漱漱，吃了早饭，整装待发，目的地，草原骑马！不久，颠簸了一路，去黄花沟玩了玩，该找个地方，骑一骑草原上真正的马，一只只都有雄壮的腿，都练就了酷酷又结实的肌肉，奔跑起来，超过超音速飞机都不在话下，不过看了一下价钱（看了过油肉也不带这么坑爹的，500元一小时）呵呵，笑了笑，走啦

额，写完了，我的暑假既乐又恼，诶，真是五味杂陈纳！

[以我的烦恼与快乐为题目的作文推荐

“你们不理解我!”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。

太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。

当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。

爸妈走在前面，我后面，看着他们的背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。

回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。

我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。

我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。

门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。

“静”字随处可见：医院里、图书馆里、教室里……静是一种力量、一种氛围、更是一种智慧。

医院里需要静。医生们诊断病情时，只有在安静的环境里，才不会诊断错误。其次那些住院的病人们需要充足的休息时间，这时，静就会帮助他们更好、更快地恢复病情。最后，只有在安静的环境中，医护人员才能为病人更好的服务。

图书馆里需要静。只有在安静的气氛中，我们才能静下心来，集中精力。它能更好地帮助我们理解并消化所读的书籍内容，带我们走进书本里去，深入领会文字背后的含义并透过文字了解其传递出的情感。

教室中更需要静。在良好的学习环境中，有助于我们上课集中注意力，全身心的投入到听课、学习当中，以探索的精神和发现奥秘的目光去找寻文本中的秘密，会更容易理解课堂上所学的知识，课后做作业时，我们可以轻松应对，考试时也会取得良好的成绩。这样，我们的学习会变得轻松而又有趣。

静，看起来十分简单，但是做起来却十分困难。它需要人们把自己的一切静下来，只有静，才能认真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有静，才能体会到静的无穷魅力。

理解是什么?理解是心与心沟通的桥梁;理解是促进友谊的桥梁。而理解往往是由误解演变成理解的。记得是那一回，我的邻居王萍约我去她家写作业，写完作业后，我回到了家。“叮咚”一声，是不是妈妈回来了?我从猫眼里看了看，噢，是王萍来了。

我一打开门，她一改刚才的和颜悦色，满脸怒气冲冲地冲了进来，连个招呼也不打，恶狠狠地瞪着我，我被她瞪得浑身不舒服。她生气地冲我哼了一声，说：“还我的新笔!”我心中的无名之火被这些莫名其妙的话点燃了。：“什么笔?我没有拿!”“今天我买了一枝笔，你走后这枝笔就不见了，你敢说不是你拿的么?”说实在的，我很喜欢这枝笔，可我连碰也没碰过，怎么会拿呢?我被那连珠炮似的话语压得无言以对。“说不出来了吧，肯定是你偷的!”“不是就不是!”我那时委屈的快要哭出来了。

后来，我冷静下来，换位思考：如果我是她，心爱的笔不见了，也会很着急的，我应该理解她。于是，我微笑着向她说：“别着急，我们到你家找找吧!”她见我态度诚恳，怒气消了一半，和我一起反回了她家。后来我在语文书里找到了夹在中央的新笔。她一看到自己心爱的笔，又看了看我。红着脸向我道了歉，我也向她笑了一笑。正是因为我懂得理解，我和王萍又成了一对好朋友。

正是经历了这件是，我觉得理解的含义很深很深，并更深刻地认识了什么叫作理解

雨一滴一滴从屋檐上滴落下来，天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹，小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后，抱着两本书的我走向了咖啡书吧。

一进入咖啡书吧，屋里就飘来了浓郁的咖啡味，我找到了个靠窗的座位坐了下来，听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来，洒在了我桌子的一角，由于太阳缓缓滑落到海里，阳光也一点点离我远去。雨滴则不然，它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着，而时针也要慢吞吞地向前追赶。

再看看这里的其他人，发着呆什么也不做，仿佛在等时间流逝，等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着，当然这是我看见的最多的情形，新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书APP，但是对于书的感受也只能来自于实体的书，这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机，只能用眼体会它，但是我读书不仅仅是学习其中的内容，更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着，而时针也渐渐追了上来。

这里的人慢慢变少了，留下来的几个人是和我一样来看书的，真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手，如饮佳酿，书和我，物我两忘，浑然一体了。现在发展这么快，可能以后不会有书的存在，所以我更加珍惜书带给我的快乐。

时间还是那样转着，但是落下的雨已经换了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了，一切都过去了。

这个安静的午后，以后也不将会有了……

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的“画墙”。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

[春天的校园为题目的作文