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以误解为题的作文经典20篇

导语:你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。以下是小编整理的以误解为题的作文,希望能够帮助到大家!

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五年级作文:我被妈妈误解了

全文共 428 字

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这件事发生在我读四年级的时候。

有一天,老师让我和一位成绩优异的同学坐一起,这样一旦犯错误,她就会提醒我。

有一次,英语考试让我们做卷子,而且是在没有准备的情况下做。当卷子发下来时,我瞄了一遍,心里不禁偷笑:“哈哈!这么简单的卷子我闭着眼睛都能做出来!”老师说:“开始”我挥起笔,“唰唰唰”地写着。

考完了,我交了试卷,暗暗高兴着。下午,老师把试卷发下来,我的试卷上几乎全是勾勾,我居然考了96.5分!我怀着兴奋的心情等到放学了,跑回家就把试卷给妈妈看,妈妈先微笑着,过了会儿,妈妈说:“抄得,以前只考80多,不可能!”我连忙解释,可妈妈不听,而且还抛下一句狠话:“再让我发现,别想回家了!”听了妈妈的话,我的心像碎了一样,我哭了,眼泪一串串地流下来,心想,为什么说我是抄她的。真希望妈妈能相信我。

过了几天,妈妈去问同桌,同桌说:“不可能的,因为考试时桌子是搬开的,你误解他了!”妈妈终于知道是她误解我了,回家之后也对我不再这么凶了。

[五年级作文:我被妈妈误解了

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篇1:她误解了我作文600字

全文共 690 字

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生活中,我们总是回被人误会,被误会的滋味是非常不好受的了。

记得有一次,我高高兴兴的回到了家,开始认真的做作业了,我作完了作业,妈妈也回来了,我们就开始吃饭了,散步的爷爷正好也回来了,我们吃完了饭,我就又开始看书,妈妈也开始看书了,爷爷突然向奶奶走过去,问奶奶说:“你见我的手机袋和手机膜了吗?”奶奶说:“我怎么会见到,是不是李音又拿着玩了?”爷爷生气向我走来,气冲冲的对我说:“我的手机袋和手机膜找不着了,是不是又你拿着玩了?”我也生气的回答道:“我怎么会拿着玩,我连见还没有见着呢,怎么会拿?”爷爷又说:“问你奶奶你奶奶说没有见,那还会有谁拿,难不成是我自己?”我连忙为我自己解释:“我真的,没有拿呀!”爷爷又说:“肯定是你!”我非常无奈,眼眶里的泪水又在打滚了。

这时,沉默已久的妈妈突然站了起来说:“我相信李音,我相信她一定没有拿,你还是再找一找吧!”爷爷说:“那好吧!”我犹如重获生命的小草,我赶紧收起了眼泪,心里对妈妈说:妈妈谢谢你,你真是我的守护者啊!这次真是多亏了你呀!爷爷赶紧开始找,我也开始帮着爷爷找,爷爷突然大叫了一声:“啊!终于找到了,”爷爷竟然在垃圾箱里找到了,爷爷高兴的心情慢慢的就变成了生气,爷爷对奶奶说:“这就是你没有看到吗?那这些东西为什么会出现在垃圾箱里面,”奶奶顿时不吭声了,我太高兴了,爷爷对我的误会终于解除了!接着爷爷又和奶奶开始吵嘴了,爷爷一句奶奶一句,啊!他们又开始打嘴仗了,我听的快烦死了,赶紧回到的房间里了,可是他们吵了一会儿就不吵了,我家终于又恢复安静了。

这就是误会,被人误会的滋味真的是太难受了,有说不出来的话那可是有苦说不出啊!

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篇2:关于被误解的作文400字

全文共 587 字

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这学期换了个新老师,上课的第一节课的内容是“位置”。她一上课就让我们介绍。这介绍可不是自我介绍,是自己介绍别人。

“第一个,第五列的第一个!”我同桌“腾”地站了起来,老师让他介绍一位同学。他说完之后,就坐了下来。老师的目光想寻找猎物一样寻找第二个同学,我的汗毛都竖了起来,忐忑不安,心像小鹿一样怦怦乱跳。“就你吧,刚才那位同学的同桌”!啊?我还没做好心理准备呢!后面的同学一阵大笑——老师真不会挑,一叫起来一对同桌。我站了起来。老师让我介绍同桌。他,相貌平平,成绩平平,我介绍他哪点好呢?“我的同桌叫范庆彦,性格活泼,上课喜欢回答问题,他坐在第五列第一个!”“回答得不错,请坐!”我坐了下来。老师开始寻找下一位。看看“花落谁家”吧!老师看了看整个班的同学,知道该叫谁。她拿起点名册,目光在那两张纸上搜寻了半天,最后落到了一个名字上,确定了它——“王悦!”

我“腾”地又站了起来。老天,我终于知道,什么叫做“倒霉”。连续两次被叫了起来,这倒霉的事儿偏偏落到我身上。后面的同学又是一阵狂笑。

“咦,我不是叫你坐下了吗,你怎么又站了起来?有什么是吗?”老师发问了。后面的同学又是笑,又是叫。“她就是王悦!她就是王悦!”我感到脸在发烧,慢慢地变成了一个大苹果,脸上挂着一种哭笑不得的表情。

“哦,你就是王悦啊,快坐吧,看来是我点错了。”老师恍然大悟。没想到老师是以这种方式记住了我的名字的。

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篇3:误解作文

全文共 788 字

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误解,谁没有经历过?回想起来,总有一些苦涩,甚至有些悲凉。

我旁观过一次令人尴尬的误解。那是在一个早晨,当我刚到课室时,就听闻一件事:小丽的笔不见了。

这可是一件大事。谁都忘不了那天看到的那支笔的样子。光彩炫目,惹人羡慕嫉妒恨。如今,是谁下了黑手呢?

她的朋友在哭泣的她旁边给予安慰并出谋划策。她们一个一个的排除别人,从作案时间,到作案地点、动机。经过她们几番“严密”的筛选,终于确定了一个人——他。

随后就是一番激烈的辩解。她插着腰,用手指着他,毫无淑女风范的大叫:“当时放学在班上的只有你们几个值日生,xxx和xx是我的好朋友,他们都不会那么做!”“那还有一个呢!”他不服气的反驳,“他家那么富足,他想要什么不能向父母要吗?”“你……”他气得说不出话来,而小丽愈发气势暴涨,“‘我’什么‘我’,就是你拿的!”“我的笔盒里没有,而且我们平时不怎么交集,我有什么理由拿你的笔?你也没有证据说明!”但是,一旁的同学们根本就不听他的话,咄咄逼人的在一旁帮腔:“对啊,小丽说的有道理……”“看来这个人也不是什么好人……”更有人劝他就地伏法,气得他几乎当场脑溢血身亡。而我,作为小丽的朋友,立场是很明确的。可又觉得她有些自以为是,太不冷静了……

最终,小丽让他明天就交出那支笔,否则就报告老师。这下,事情可有些升级了。

但天有不测风云。第二天,真凶找到了。

就在小丽拉着另一个人出去玩时,那个人的笔盒怦然摔在了地上。那支笔“咕噜噜”的滚出了笔盒。小丽的练一下就变得铁

青,然后又因为尴尬二转红。他没想到真凶居然是她最好的朋友。她们绝交,而知道真相的全班一阵倒戈,而那个被冤枉的他,则是开始嘲笑小丽了,他说:“你还想要这么装侦探吗?”

一场闹剧,就此落幕。

作为自始至终的旁观者,我没有什么话语权,只有心中的一阵悲凉。人心中的自以为是、宽高自大,是多么可怕,犹如洪水猛兽。酿成此等悲剧,只令人觉得讽刺无比。

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篇4:妈妈误解了我

全文共 536 字

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事,我也一样,而且委屈的事时常光顾我。

这不,前几天我又遇到了这样的事。科学科考试发下之后,拿回我的期末考试成绩单时,我的心里面如同吃的蜜一样甜,因为我的成绩名列班级前十名!我的脸上露出了灿烂的笑容,一路哼着歌回到家。我迫不及待地把这个喜讯告诉了妈妈,满以为妈妈会高兴,会夸我,甚至奖赏我,可是妈妈怎么也不相信。她一把抢过我的成绩单说:“科学答了三十七分,你是怎么想的呀?”我解释说:“科学是四十分为满分。”可是妈妈怎么也不相信我说的话,坚持认为100分为满分。真是“秀才遇到兵,不理说不清。”我心里急火火的,于是,我就说:“不信,你打电话问问老师。”

说实在的,我当时心里非常委屈,明明是班级前十名,科学这门学科四十分为满分。可是妈妈不但不为我祝贺,反而误解我,我伤心得眼泪都流出来了。这时妈妈脸上带着严肃,打通了老师的手机,询问此事。只见妈妈与老师通话后脸上“阴转晴”,并一再说谢谢老师对她的孩子的培养教育。妈妈还没有放下电话,此时的我,委屈的泪水再也控制不住,跑回我的小房间大哭起来。

当时我还想不开,不管妈妈怎么解释我都生气。一想起这件事情我就伤心不已。可是过了不久,我的心情豁然开朗了,我不会正确对待成绩,像妈妈严格要求对我那样,严格地要求自己,取得令人满意的好成绩、

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篇5:关于误解的600字高中

全文共 693 字

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晓芳上个星期买了一件很精美的装饰品——熊形钥匙环。她把这个钥匙环挂在书包上,整天爱不释手。

就在三天前,晓芳的钥匙环突然不翼而飞了。她把家里翻了个底朝天也没找到钥匙环。昨天放学时,她突然看见她的好朋友小苗书包上也挂着一个熊形钥匙环,和她上次丢的那个一模一样。晓芳心里满是疑问:难道说她也买了和我一模一样的钥匙环吗?还是她就是偷我东西的小偷呢?晓芳想:小苗最喜欢的动物就是熊了,一定是她看中了我的钥匙环,趁我不注意,偷走了钥匙环。晓芳气得怒发冲冠,心情由晴转阴,怒气冲冲地来到小苗面前大吼道:“小苗,你这个小偷,你竟然偷走我的钥匙环!”小苗放下手中的笔,看着晓芳,问:“真是莫名其妙,我什么时候偷过你的东西呀?”晓芳全身发抖,说:“少跟我猪鼻子里插葱——装象了,你还敢狡辩。”小苗急得都快哭了。晓芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我岂不是错怪人了吗?”可转念一想“不对,她一定是在演苦肉计给我看,我不能对她心软。”晓芳又用更严厉的口气质问小苗。小苗一激动,竟然哭了起来。立婷听到后,急忙告诉晓芳,那个钥匙环是她陪小苗去买的。可是晓芳不领情,她说:“等我找到证据,你们就无话可说了。”

又过了一天,小苗变戏法似的变出一个钥匙环,说:“这是我在你的书桌抽屉里找到的。”晓芳顿时恍然大悟:小苗竟不是小偷,我错怪她了。晓芳害羞地对小苗说:“对不起,那天错怪你了,我……对不起你!”说完,晓芳羞愧得真想变成 小蚂蚁灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“没关系,这完全是张飞古城骂关羽——误解呀!”

从此以后,她们又变成了好朋友。她们一起学习,一起玩耍,一起上学。晓芳经过这次事件,再也不随便误解别人了。

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篇6:关于误解的作文800字

全文共 666 字

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今天发生了一件十分令人不快的事情,第一节下课后,我们班的班主任曹老师告诉我们班的班长郑梓雯:“下课后统计上周各小组综合评分的得分”。

到了下课,我正准备拿出下一节课本,突然,郑梓雯站在讲台上,对我说:“叶弘毅,你们小组综合评分怎么会有24分呢?“这一句话就在班里炸开了锅,这个说:“怎么会有24分呢?一定在骗人!”另一个附合着:“是,一定在骗人……”同学们议论纷纷。

作为组长的我大吃一惊:“我们小组可从来没得过24分这么高的分。”我连忙走过去,看到真的有24分!可仔细一看:我平常用的是黑笔,可那是蓝笔写的,字迹也不象我写的。我立即问我旁边的余元柔:“是不是你写的?”“不是”她说完就走了,听完她的话,我第一反应是:恶作剧。我立即对她们说:“不是我!不是我!”。

这时,谭俊峰说:“骗人吧!还不是想夺高分?”

突然一股涩涩的味道涌上心头,我就象热锅中的蚂蚁!我该怎么样向他们解释?我一声不吭的回到了座位。我的心里一团糟,委屈、痛苦、愤怒、悔恨、伤心……

正在我呆呆地想着刚才的事情的时候,庄静薇挽着张悦蚚的手,走过来对我说:“对不起,那24分是我写的,因为离你们组太近了,写错了,实在不好意思……”我既不激动,也不感到高兴,只对她们冷冷地说“没关系”我突然觉得四肢无力,身子倚在椅子上,鼻子一酸,禁不住流下了两行伤心的眼泪……

我趴在桌上,眼泪流进了嘴里,涩涩的,咸咸的,很多人冤枉了我,虽然事情终于真相大白,搞恶作剧的庄静薇也承认了错误,但我的心灵也受到了创伤。

这是我第一次被人误解,虽然误解后很快被人澄清,但心灵的伤痕怎么愈合?何时愈合?

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篇7:误解同学作文500字

全文共 335 字

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这是我最不能忘掉的一件事,这件事永远记得记在我的脑海中。

今天我不像往常一样去学校,应为今天是区运动会。平常同学都不带手机或MP3,可今天老师特批说:“可以带手机或MP3”。

就在下午发生了一件事。在我身边的那个位同学的MP3“不翼而飞”了那位同学很生气,就开始怀疑身边的同学,因为他身边只有我所以开始怀疑我,老问我那没拿他的MP3我说:我中午去吃饭了下午才回来没看到。

就在回学校的路上他老缠着我不放问我拿没拿我说:没拿他还不信硬说是我拿的,我很生气大声的说:没拿就是没那干嘛说是我拿的。反正我没拿,这件事我告诉了老师老师对他说:没有证据不能说是人家拿的丢了东西找老师别找同学万一冤枉了他门怎么办。

我知道了被人误解的滋味如果我们没有证据是不可以说某些事是他干的这样会误解别人

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篇8:误解作文

全文共 539 字

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在人的一生中,人人都可能被误解。在被误解的时候,我们不必气愤,因为事情总有水落石出的的时候,况且都是自己的亲人,何必那么斤斤计较。

虽然不用斤斤计较,但是说出来心里还是会很舒服的。那是上星期二的事情,回忆起来还有点委屈,听我慢慢道来。早晨我瘫在床上不想起,其实是我头痛,可是妈妈却毫不留情地说:“快起来上学啦!再不起该迟到了。”我只有蔫蔫地爬出被窝,一切准备就绪背上书包准备去上学,可走起路来晕晕的,连抬脚都困难,我再次哀求妈妈:“我真的很难受,头痛,浑身不舒服。”妈妈却说:“装吧,快迟到了吧,晚上不睡觉早上起不来,活该!”我的眼泪不由自主地往下掉,觉得很冤枉,觉得妈妈太狠心了,都不相信我,我以前从没有装病不想上学的。我站在妈妈跟前,时间就这样一分一秒的过去了,我真的要迟到了,我说:“妈妈,你跟老师请个假吧,我已经迟到了。”妈妈却说:“去去去,喝包感冒药,赶快上学,我是不会再厚着脸皮给你请假的,自己的事情自己做,到学校老老实实告诉老师,别烦人了。”看没指望了,我只有感冒药拌着眼泪一块儿喝下去了。我只有病秧秧地去上学了,我心里说不出来的滋味,很不好受,可我怎么说妈妈都不相信我,一直以为是我装的。到现在妈妈估计也这么认为。

就让误解变成一阵风,飞地远远的,永远不要再来找我。

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篇9:妈妈你误解了我

全文共 506 字

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今天,我又像平常一样回到了家,妈妈问:“君君,你今天数学考试得几分?”“我………我得了98分。”“真的吗?”说完,妈妈皱了一下眉头了。“难道,妈妈知道了?……”我嘴里小声地咕哝着。

晚上,我正在读书,妈妈冲进了我的房间,大声嚷道:“翅膀硬了,就会乱飞了是吧?还98分,应该是89分,你可真会改!”说着,抄起一本又大又厚的书,二话没说,就往我屁股上使劲地打。直到妈妈气消了,才停了下来。“妈妈,您误解我了!”“误解?我看你没打够吧?”“好妈妈,事情是这样的,昨天晚上,我发现你的头发变白又变少了。我知道,在工作上,有太多的事儿让您不称心。我也知道,因为我的学习,让您操了许多不应该操的心。但是,我这次考试成绩太差了,我不想让您的头上又有了一些不应该有的白发,于是……可是,我又做错了!我不应该骗你,但我是不想让您失望呀!”说完,我伤心地大哭了起来……

听了我的话,妈妈怔怔地呆了一会儿,然后自责道:“孩子呀!孩子,妈妈误解你了!但是你以后不许骗妈妈,要好好学习。要知道诚信是立人之本,丢了它,你以后将一无是处!”听了妈妈的话,我恍然大悟。

啊,就是因为我和妈妈平时交流太少,才会出现今天的误解,以后我要和妈妈多多交流了!

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篇10:被误解的滋味

全文共 511 字

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被朋友误解滋味是怎么样的呢?”这个问题在我心中已经藏了很久了,我一直想解决,可我怎么也找不到机会,我快急死了。事情来的真是太巧了。这是星期六的下午,我和李静萱去上弘成教育举办的数学培优班。正巧我的钢笔没有水了,于是我便向我旁边坐的李静萱借了一支钢笔,我拿了这支钢笔用了两节课。到了放学,李静萱头也不回的拿着袋子就走了,而我还在教室里拿着那支钢笔改作业。

回到家,我才想起我还没有还给李静萱的钢笔,于是我便想:我已经到家了星期一再还给她吧,我自己又不知道她家在哪里。

星期一,我带着那支钢笔来到了学校,这是,我发现她的钢笔没有水了,于是我便帮她吸足了水,放在了我的课桌上。这时,李静萱来了。她看见我的课桌上放着一支钢笔,很像她自己的,于是便问我:“王珏,这支钢笔是谁的?”望了望她,然后对她说:“这是你自己的钢笔。”这个时候,李静萱的脸色变了,生气的骂了我一句“小偷”之后,又生气的走了。

我委屈极了,心里面想:不是你想象的那样的。我强忍住了自己暴躁的坏脾气,而那些不听话的“金豆豆”却像断了线的珠子一样,一个劲儿的往下掉。要知道,我可不是那么容易就掉“金豆豆”的。

我“终于”尝到了被朋友误解的滋味了。被朋友误解的滋味可真不好!

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篇11:她误解了我

全文共 369 字

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星期六,我早早的起了床,吃过早饭就开始做作业,妈妈上班的时候对我说:“在家认真做作业,动作要快点哈,不要看电视哟,我下班回来要检查的。”妈妈走了,我又开始做作业了。

过了一会,我听见了咚咚咚的敲门声,我就去打开了门一看,原来是姐姐,我问:“姐,你来干什么呀!”姐姐说“我来和你一起写作业。”我说“好呀!快进来吧!”于是我们俩认真的写起了作业。

过了一会,姐姐的作业就做完了,可是我的还没有做完,不能和姐姐一起玩,我就叫姐姐去看一会电视。

时间不早了,姐姐就回家了,我的作业也做完了,妈妈也下班回家了。忽然,妈妈看见遥控器被动过了,就对我说:“你看电视了吗?”我说:“没有。”可是妈妈不信,我又说:“是姐姐看的。”妈妈说:“作业给我检查。”作业检查了以后,妈妈打电话问了姐姐,电话打完后,妈妈对我说:“对不起,我错怪你了。”我看着妈妈高兴地笑了。

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篇12:误解的近义词

全文共 751 字

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一、【近义词

曲解、误会、歪曲

二、【基本解释】

误解wùjiě

(1) [misunderstand;misread]∶理解得不对

误解其意

(2) [misintelligence]∶错误的理解

对这个案件事实的明显的误解

三、【英文翻译】

1.(理解得不正确) misread; misunderstand; misconstrue; misconceive; misapprehend

四、【短语造句】

1. 这些说法有时会引起误解。

2. 我向他说明他对我的误解。

3. 但愿我的意思没被误解。

4. 这个协定不会导致误解。

5. 她不再害怕他们会误解她了。

6. 请不要误解了我的意思。

7. 杰维少爷和我之间误解很深。

8. 许多人对占星学有误解。

9. 这种断言是由一种误解而来。

10. 我须字斟句酌免生误解。

五、【详细解释】

(1).理解得不正确。 明 赵汸 《葬书问对》:“昔人谓误解《本草》,为生人之祸,今《葬》术岂轻於《本草》?” 鲁迅 《集外集拾遗·好东西歌》:“声明误解释前嫌,大家都是好东西。” 柳青 《创业史》第一部第二三章:“好心人不怕被人误解! 高增福 继续宣传他的社会发展史。”

(2).不正确的理解。 巴金 《关于》:“一百多年前的激烈争论早已平息,对作者的种种误解也已消除。” 沙汀 《涓埃集·闯关》:“但是,即使 余明 实行了他的愿望,打声招呼,他也不可能消除那种在他自己毫无所知的 左嘉 的误解。” 孙犁 《秀露集·耕堂读书记(一)》:“前些年,对现实主义有误解,对浪漫主义的误解则尤甚,已经近于歪曲。”

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篇13:作文:被误解的时候

全文共 843 字

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人们都说:老师像春蚕,老师像园丁,老师像蜡烛。可经过那件事以后,我对老师的看法改变了……

那是一个风和日丽的星期三早上,我们如往常一样正在早读,突然一声尖叫打破了这份平静。同学们闻声赶来,原来小晓同学的桌面全都是白色的——粉笔灰。小晓正一脸怒色,用审问的眼光扫视着每一个人。同学们也开始纷纷议论起来,早读课简直成了专案组的紧急会议。

老师来了,小晓同学迫不及待地向老师报了案。老师把他的同桌叫出来,可他的同桌却一口咬定是我和死党小花、丹丹同学做的,原因竟然就是因为我们以前有“犯罪前科”(以前曾做过这类事),真是天大的冤枉!我好像被当头一棒,整个人愣在那里。老师让她回到座位上,叫我们三个到讲台上,脸上露出轻易破案的得意之色。她当着全班同学的面厉声训斥我们,可我们三个你看看我,我看看你,却丈二和尚——摸不着头脑。我们做了什么坏事吗?没有啊!那老师为什么骂我们,我们正纳闷着,老师却说我们做贼心虚不敢承认。然后又一个个分别审问,可丹丹却把责任推给了我们,老师相信了她,她因坦白从宽而逃过一劫。可我们呢,面对活生生的人证,真是跳进黄河也洗不清了。

随后老师又把我们叫到办公室,来了个最后通牒,可我们真的没做啊,谁愿做这“英雄”?于是,老师当着众多老师的面,用铁棍子抽到我们承认为止,使众老师用一种鄙视的目光望着我们,还有些老师说:“唉,没想到一个这么优秀的学生竟然会坏到这种地步!”我的身体感受到了一阵阵的痛,但更痛的却是我的心。我整个人仿佛掉进了万丈深渊,感到了孤单无助的恐惧。

老师把我妈妈叫来学校。妈妈来了,我们俩轮流向她哭诉了老师的屈打成招,妈妈气愤不已,带着我们去找校长。最终校长还了我们俩清白。同时,校长把老师说服了,可老师在上课时却难过地哭了,老师的哭,让我心里久久不能平静……即使我是被老师冤枉的,但我看到老师伤心的样子,我感到很愧疚。

其实,人非圣贤,孰能无过?老师,我早已原谅了您,多一份宽容就多一份关爱;多一份宽容就多一份理解;多一份宽容就多一份沟通;多一份宽容就多一份快乐!

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篇14:关于误解的作文800字

全文共 1232 字

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还记得在二年级的时候有一件事让我至今难忘,有一天我的头痛。正好那节是体育课,虽然我很不愿意放弃这节体育课,可是身不由己,我只能跟老师请假留在教室里休息。叮铃铃一节漫长的体育课我终于挨过去了。大家都一窝蜂地冲了进来。突然听见一声尖叫声:“我的钱不见了,我们的副班长喊道。”难道......同学们的眼光投向了我。还有的同学议论纷纷的说:“知人口面不知心,竟然好人都会伸出第三只手来。”

突然老师把我叫进办公室,问是否是我拿的,我当然没有承认,因为不是我拿的。老师气得一手拍桌,“老师这里绝对不会冤枉别人的,你自己出去反省一下。”一天半就像过了半个世纪,一放学我气冲冲地跑出教室,我的脚向负着铅很难走回家。

我一回到家,妈妈的第一句话就是:“你的老师已经来过电话了,你自己心知肚明。”听到这又讽刺我的话,我的泪水又流下来了,我走进房间“砰”的一声关上了门。我坐在桌子上,作业也没心做,含着泪水睡着了,我发了一个奇怪的梦,到了一个不会被人误解世界。

灯突然开了,我从梦里被惊醒过来,妈妈走了进来,后面跟着就是班主任,她的眼神柔和多了,嘴边还有甜甜的笑容,她向我说:“是副班长自己粗心把钱放在口袋里,这次错怪了你请你原谅她。”

虽说这件事已经雨过天晴了,那个被人误解的滋味真不好受。长大了我们的经历会更多,所以我们要学会宽容他人,才能做社会上有用的人。

父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。

第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了……”

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篇15:关于误解的作文800字

全文共 921 字

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第一次,第一次不一定都高兴,却令人回味无穷,。在我的人生中有许多第一次,只有第一次被人误会让我无法忘记,收获不少。那是开学第二周的事儿。

那天,老师给我们发了饭票,我把它们一张张地剪下来与上周没吃完的三张一起放入书柜中。不久,我的好友**突然焦急说:“糟了,我的饭票不见了!看看你的书柜儿里有没有?”

看着她焦急的样子我打开了书柜,问:“多少张?”

“三张。”她头也不抬地一边翻找一边回答我。

“咦,你这儿怎么多三张?”她抬起头来诧异地问我。

“什么?三张?那……是我……上周的。”平时伶牙俐齿的我,今天怎么一到关键时刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!

“上周的?怎么可能?蒙谁呢?还想抵赖,我这饭票上做了记号的,你看看吧!”**用轻蔑的眼神看着我。

怎么会呢?怎么会呢?我迷茫地看着她,目光不觉地落在饭票上,只见三张饭票上都有一个园黑色的印迹。我才想起上周拿饭票时她不小心把我的饭票拿错了换了我几张。“这不是我们的饭票互换了吗?你不小心……”我抬起头来对她解释说。

“哼,别狡辩了,就是你!小偷!上周互换了,怎么可能现在才用?你——小偷!”

我的周围围满了许多同学。

我惊呆了,我深信不疑的好友竟说出这样的话来。我刚想反驳,可是话到嘴边又咽了回去。我是跳进黄河也洗不清了。我软绵绵地坐下,无奈地看着他们,心想:为什么倒霉的事总跟着我?我鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。

“怎么样,承认了吧,小偷,真卑鄙!”她用言语刺激着我。

“不,不是的……”我竭力地维护着我的尊严。可是,一切都晚了,周围的同学投来异样的目光,把我彻底地推向了无底深渊。我再也控制不住了,奔出教室,伏在阳台上痛哭起来……

不知过了多久,我抬起头,毅然地走向教室,因为,我知道,我不是小偷,我从没拿过别人任何东西。我跨进了教室,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。好友**拉住我的手说:“汪磊,对不起,我误会你啦,那三张饭票被我忘在书里啦。对不起!请原谅我。”看着她那歉意的神情,我的眼泪又流了出来,哽咽着说:“没……事……”

这场风波平息了,我的心情也平静了许多,后来,我与她成了真正的好友。

第一次,有许多回忆:痛苦的,高兴的,快乐的,沮丧的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我们珍重第一次!

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篇16:误解父爱400字小学作文

全文共 525 字

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我有一个古怪的父亲,说他古怪是因为他很喜欢怪笑,一笑起来那表情和声音让人觉得很“别扭”,也就是这个古怪的父亲陪我渡过了十一个春秋。在这十一个春秋里父亲一直无微不至的关照我,可我曾经对父亲的一些行为产生不满和抱怨,我至今才知以内情。

在我懂事的五年前,我发现父亲常把鱼和青菜夹到我碗里,这些正好都是我最不爱吃的东西,而且我一旦把筷子伸向我最爱吃的炒肉时,父亲立刻会向我发出警告并询问我吃了几块肉,如果超过五块,那么他会无情地将肉从我目光下移走,接着大块大块地鱼肉,大堆大堆的青菜又会扑天盖地般涌来,那时我就会发出怨言:怎么尽是鱼、菜呀!太难吃了!当然,也有的时候我会很乖巧的吃完父亲递来的鱼和菜,那时,父亲就会大大表扬我一番,并带我出去散步,那时我又会很高兴。但不管怎么说,我对父亲总怀着一种抱怨的态度,这种态度直到我上二年级时才改变,当时老师给我们讲了母爱与父爱的伟大,听了之后我才恍然大悟,回家之后,我尽量吃完父亲递来的鱼、菜,那时我九岁。

现在我已十一岁了,快上毕业班了,我现在很少对父亲的这种行为发出怨言,我也对父亲的作法有了更深的理解:父亲这样做是为我好,他是怕我营养不良而导致身体虚弱,所以才给我吃菜吃鱼,同时父亲的行为也出于本能——那就是爱。

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篇17:被老师误解的时候

全文共 1108 字

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你被人误会过吗?被你喜欢的老师误会过吗!要问那是什么样的滋味?一个字——苦!如果你没有“品尝”过,我可以明明白白地告诉你,那痛苦的劲头难以言状!如果你也“品尝”过,那我愿意成为你真诚的朋友!

今天下午上数思课时,我一看标题是——图形的面积,“哈”我最喜欢上关于图形的课程了。可还没等我上完第一道例题,就被老师莫明奇妙叫起来罚站了。当时上数思课的李老师问我们学没学过“图形平移法”,我们都大声说“学过”,只有“小胖”(班里一位同学的美称)大叫“没学过!没学过!”,于是大家都齐声向他纠正“学过!学过!”,可老师却非说我在那里“吼”,将我一起点名罚站了起来,可我只不过是回答得声音大了些、真诚了些,我心里十分不服气,翘着嘴十二分不情愿地站了起来。

正在这时班主任程老师过来了,让被点罚站的同学都到她的办公室去,不能影响其他同学上课,可我就是不动,“凭什么!我还要听课呢!点我站起来的时候我就已经不满了。”我一把鼻涕一把眼泪地说着!最后还是程老师把我推进了办公室!

本想进了办公室可以将委屈向程老师一吐为快,可老师对我根本不闻不问,我也不敢发话。只听她对其他的两个同学说道:什么“老师这么辛苦,你们还去惹事!”什么“你们就老是犯这些不该犯的错误!”什么“每次犯事的都有你们!”听听,听听。根本就没我什么事,还不让我回去听课,真烦!根本就不问问我前因后果,就让我在此罚站,好烦!我的心情就像窗外的阴雨天一样晦暗。时间一分一秒的过去了,我白白错过了上数思课的时间。

直到放学了妈妈来接我,望着妈妈亲切的笑脸,我倍感委屈的泪水止不住流了出来,心情始终无法平静。后来妈妈打电话告诉了程老师我“委屈”的原由,我才收获了心中的释然,与此同时,我也收获了妈妈给我讲的一个法则:“孩子,误会和理解是一对孪生兄弟,在你遇到‘误会’的时候,你一定要学会把‘理解’这个好兄弟找出来帮忙,他们俩在一起才能解决问题。学会理解对方,学会换位思考,也就是站在同学的角度为他考虑一下,仔细想想你大声纠正同学错误时能不能小声点儿,同学心里是不是容易接受些;站在老师的角度为她考虑一下,你的声音太大,自认为是在真诚的回答问题,会不会让老师感觉你是在课堂上大声喧哗呢!”“是啊,妈妈,回过头来再想想我当时在办公室里,心里数落程老师的那些‘与我无关的唠叨’,实际上也都是她为我们辛勤付出的真实写照呀!可我当时怎么就不理解呢?”这样想着,我的心情慢慢平静了许多。

通过这件事情,虽然因为我真诚而大声地回答老师的提问而被老师误会,让我深深地体验到了被老师误会的苦滋味,但是,也让我深深体会到了被妈妈理解的好感觉!误会与理解果真是一对孪生兄弟,我今后再遇到他们一定不让他们分开!

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篇18:参考文章二:关于误解的作文

全文共 588 字

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孩子是上帝派来人间的天使,他们纯真、善良而又可爱,在他们的世界里,所有的东西都如童话一般美好,在外人看来简直无忧无虑,但生活不是童话,孩子也会遭遇误解

刚刚生下来时,无法用语言说话,很多想要表达的东西,很难让长辈明白,有时,孩子会嚎啕大哭,长辈就会以为她们要上洗手间或是肚子饿了之类的,立马会以大人的思维来解决,从而误解了孩子的本意,但没有谁能真正知道是否误解了孩子,因为那时的孩子还太小,只能在半误解半理解的模糊状态下。

随着年龄的增长,孩子可以表达了,但长辈的约束也渐渐增多了,出现了很多不准,正因为这些不准而导致孩子很容易被误解。有时,孩子想看看电视放松下,长辈便会训斥:“眼睛不要了啊!少看电视,多看书。”特别是有时一件东西不见了,第一怪罪人就是孩子,在他们眼里只有孩子才可能把他们的东西弄得不见了,但往往很多时候,不见的东西多半是被他们自己遗忘在某地。

被误解的孩子,有口难言,很少有人会懂得孩子们被误解之后的心理,他们会在内心觉得难过,觉得被人侵犯,若是长期被人误解,又得不到他人的理解,就很容易导致自闭症,自己关上自己的心门。我们都很想回到小时候,那时候可以幼稚的做天使,而现在呢?若是成了被误解的孩子,就必须学会自己为自己来撑起一片天,让自己包容自己的同时,包容更多的人,即使是误解你的人,那样才可以继续天使的使命。

我们都是孩子,我们都不希望被误解,社会需要天使。

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篇19:误解作文

全文共 727 字

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那一天,天阴沉沉的,云黑压压的。我的心情糟糕透了。

十分钟!就十分钟!上完厕所回来,我的科学试卷就不翼而飞了。

想到科学老师那严肃的面孔、严格的要求以及那严厉的语言,仿佛我被他训斥的场面就在眼前。一想到这,我的眼泪就情不自禁地夺眶而出,像断了线的珠子一样滴落。

怎么办?怎么办?!我一直重复着这个短短的句子,心里五味杂陈。紧张、害怕、担忧、无奈……这些感觉像约定好了似的,齐刷刷地涌上心头。

我一时拿不定主意。重抄?不可!今天下午就有一节科学课,那么多字我怎么可能一下子抄完呢?撒谎?不通!科学老师脾气暴躁、生性多疑,我怎么可能瞒得过他呢?作假?不行!目光如电是他多年练就的本领,我怎么可能逃过他的法眼呢?

正当我内心纠结六神无主的时候,目光无意中一扫,同桌小张抽屉里的试卷怎么似曾相识?我的科学试卷!

我顿时火冒三丈,怒目圆睁。正走上座位的小张被我这个样子吓了一跳,问:“你生什么气啊?”我将科学试卷递给他,生气地吼道:“我失踪的科学试卷!在你抽屉里找到的,为什么?”小张有口难辩,支吾道:“可是……我……我没有拿呀……”“我什么我?铁证如山,还不承认?就是你拿的!就是!”说完,我再也没有理他。

一会儿,坐在我和小张后面的小李一蹦一跳地过来了,他对小张说:“刚才一份试卷掉在你桌下,我帮你捡起来放到抽屉里了,是你的吧?”

噢!我明白了。原来是我误解小张了。我尴尬地望向小张,小张也宽厚地望向我。我诚恳地说:“小张,对不起!我误解你了……”小张也爽快地说:“嗨,没关系!多大点事啊!”小孩子往往就是这样,单纯、冲动,直来直去,爱憎分明。一旦误解消除,就会心无芥蒂。于是,我与他和好如初。

风吹云散,天空重归湛蓝;我的心情也重回喜悦。我和小张因为这次误解,友谊更加牢固了。

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篇20:被误解作文

全文共 595 字

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生活中总是希望被关注,那么多的想法总希望自己不被说出就会被理解。也许也会有那么一点儿的心存感动,可我走在繁忙的街,却在被排斥的感觉。

其实很多事,都不想再说出口,再多的反复也只会造成伤痕的痛楚,可是不被了解的人总是会想要了解的彻底,谁又能了解我只想的把他明明白白的忘记。

其实有时候分开也只不过是一种形式,谁又能知道那份系动心弦的感情,可他会明白你的好意思吗?却要一意孤行把话全都挑明,有些事并不是说出来就是一种方式,一种肯定,只能用心去感受,那份他不被了解的情怀。

大人的眼里,小孩永远是不成熟的果子,即使我也出示了身份证,不是心灵的差距那么遥远,只是我们的方式,观念不现,然而被判出局,违犯规则,出示严重的黄牌警告,我能像个没有灵魂的人一样悉听尊变吗?空间都不灿烂,阳光都不现变的那么温和,他们能理解我十八岁的心情吗?

老师也总是被子视为危言耸听的人,他的一句话就像一道有符咒的命令,只能尊从不能违背。可当我们无能为力的时候,小计谋也是我们的生活方式,可是他能理解为什么我们要走这条被禁止的捷径呢?我们何尝不想被高高在上,何尝没有试着去努力,可他们知道我们是没有志气的人儿,思想出轨的结果,被视为一钱不值,冷漠一旁,就是这样不被了解的可怜。

还没说出口就被误解,不想说却又被怀疑,试着去做没有成功就是软弱无能,没有说以为他会理解,他却一走马观花回头,模糊的眼睛,总是那么还没说出口就被误解的痛楚。

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