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以误解为题的作文(热门20篇)

导语:你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。以下是小编整理的以误解为题的作文,希望能够帮助到大家!

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老师,您误解了我

全文共 859 字

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大好的晴天,明媚的阳光久违地出现,我提不起兴致,这天气似乎与现实开了个大大的玩笑,谁都没想到,领成绩单的那一天,是那样的爽朗,舒适……

然而我并没有被渲染进这气氛里,成绩与我想象得一样,不理想,我不喜不悲,很平静地接受了这个成绩,意料之中的事情,自然没什么好惊奇的,可老师们却不这么认为,一个个老师找我谈话,要我放宽心,别太难过,我只是浅浅地敷衍着,甚至觉得有些莫名其妙,只想说一句,老师,你误解了我。

经过这三年的磨练,我也成长了许多,不再是个小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目标,然而在我看来,这一切都不是一次成绩就可以取代的,老师会有这样的担心,或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场,或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心,每次的成绩都使我紧张……,但老师,你误解了我,自从初三以来,我才真正明白了什么是学习,那是一个境界,永无止境,绝不是一次考试可以衡量的价值,是通过一道道基础题,一份份试卷中累积而成的结果,一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷,而不能将我之前的努力全盘否定,知识仍在我的大脑里,从未离去,所以并没什么可伤心的。初三的生涯让我明白,从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备,对自己的水平没有一个准确的评估,现在的我有了这份感觉,当我做这份试卷时,自己已有了一个标准,对于结果,也就不会有太强大的落差感,现在对我而言,分数固然重要,我更渴望对学习精神的追求,我想把解那一道道难题当做乐趣,而不是作业,我要将背古文当做与古人的交谈,而不是枯燥的文字,我要把副科课当做今后社会生活的经验,而不是一个简单的A……

老师,你误解了我,我没有你们想象中的那么娇气,毕竟人总是要长大的,其实我很好,我仍是那个充满自信的我,现在不要想太多,雨天的尾巴已经过去了,未来也许曲折,但我也不想留恋短暂的烟火,我喜欢最简单的生活,不会在恐惧的面前闪闪躲躲,老师,希望你们知道,我还是我,绝不做最易碎的泡沫,生活中偶尔有点小困惑,无所谓放轻松要微笑着。这就是我。

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篇1:误解作文600字

全文共 672 字

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误解是生活中经常发生的事,我有被妈妈误解的时候。当时,我的心里有一些伤心、失望。这不经让我想起了那件我被妈妈误解的事情。

妈妈请不要误解我了。那是一个明媚的早晨,我读着书,看着书里的字,突然想到明天就是妈妈的生日了,我才一下子回过神来。然后,认真地读书,放学后,我急匆匆地回到家,准备想买什么礼物送给妈妈,但是我左思右想,就是想不出来,就愁眉苦脸地跑去问奶奶,奶奶说:“这是你的心意,你自己随便去买一件礼物就行了。”我觉得这不能随便,就去问妈妈:“妈妈,你最想要什么礼物呢?”妈妈就以为我在写作文,就凶巴巴地说:“自己想,我很忙。”短短的六个字却能刺痛我的心,但我一想到,妈妈从小把我拉扯大,我就仍然决定给妈妈买礼物,心里却有了一点失落,不知道妈妈为什么要这样对我?

第二天,我兴高采烈地回到家,做了很多菜还有饭,还亲自用自己的压岁钱为妈妈选了一个蛋糕。当我做完了菜,天已经黑了下来,我把蛋糕点上了蜡烛。妈妈回来了,一开门,我唱着生日歌为妈妈庆祝,妈妈看着这满桌的菜,心里才想起今天是自己的生日。然后,我们吃着香喷喷的菜,妈妈夸奖我做的菜真好吃,我的心里乐滋滋的。吃过了饭,我们看了一会儿电视,我就把蛋糕拿给妈妈,妈妈就用刀子切了几块给我,仔细品味着,真好吃!

吃完了蛋糕,我问妈妈:“妈妈,你昨天为什么那样凶地对我说话呢?”“妈妈以为你是要写作题材呢,而且当时我也很忙,所以妈妈才那么凶地对你说话,请你原谅妈妈好吗?”“妈妈,我早就已经原谅你了。”我诚恳地说。

这次虽然我被妈妈误解了,但之后我们交流,互相原谅了对方。那晚,我做了一个甜蜜、幸福的梦。

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篇2:误解作文

全文共 389 字

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在日常生活中,发生过许许多多的事情,有酸甜苦辣咸,各种各样的滋味都有,你有没有被误会过?那滋味真是哑巴吃黄连——有苦也难言。

记得有一次,那是一节美术课,我在看书,这时,班长无缘无故的点到我的名字,冤枉我在说话,我听见班长点我的名字,我就问班长:“班长,你叫我有什么事?”班长说:“你不是在说话吗?”我的天哪!我在看书,根本没说话。班长就问我周围的人,问我说话没,周围的人都说我没有说话,这回班长可误会我了。

记得还有一次,上电脑课的时候,老师让我们打一篇作文,《我最难忘的一件事》,于是,我便把作文书摊开了,这时,张博乐她们看见了,都说我抄书,我对她们说我没抄书,可她们偏偏不相信,我真是浑身张嘴没法说,这时,王晓航又看看我的书,和上面打就是不一样,这回她们相信了我,这次我又被她们误会了。

经过了这件事,让我明白了误会别人和被人误会,都会使人产生怨恨,所以人与人之间应该互相信任。

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篇3:妈妈误解了我

全文共 536 字

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事,我也一样,而且委屈的事时常光顾我。

这不,前几天我又遇到了这样的事。科学科考试发下之后,拿回我的期末考试成绩单时,我的心里面如同吃的蜜一样甜,因为我的成绩名列班级前十名!我的脸上露出了灿烂的笑容,一路哼着歌回到家。我迫不及待地把这个喜讯告诉了妈妈,满以为妈妈会高兴,会夸我,甚至奖赏我,可是妈妈怎么也不相信。她一把抢过我的成绩单说:“科学答了三十七分,你是怎么想的呀?”我解释说:“科学是四十分为满分。”可是妈妈怎么也不相信我说的话,坚持认为100分为满分。真是“秀才遇到兵,不理说不清。”我心里急火火的,于是,我就说:“不信,你打电话问问老师。”

说实在的,我当时心里非常委屈,明明是班级前十名,科学这门学科四十分为满分。可是妈妈不但不为我祝贺,反而误解我,我伤心得眼泪都流出来了。这时妈妈脸上带着严肃,打通了老师的手机,询问此事。只见妈妈与老师通话后脸上“阴转晴”,并一再说谢谢老师对她的孩子的培养教育。妈妈还没有放下电话,此时的我,委屈的泪水再也控制不住,跑回我的小房间大哭起来。

当时我还想不开,不管妈妈怎么解释我都生气。一想起这件事情我就伤心不已。可是过了不久,我的心情豁然开朗了,我不会正确对待成绩,像妈妈严格要求对我那样,严格地要求自己,取得令人满意的好成绩、

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篇4:妈妈的误解作文

全文共 461 字

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有一次,我在学校的地上捡到一支钢笔,准备交给老师,但是,一下课,就忘记了这件事。回到家,妈妈正准备检查我的作业,打开我的书包,立刻发现了一支没见过的钢笔。她迅速把钢笔拿出来,大声地问道:“这是谁的`东西?”我无言以对,默不作声。妈妈一看,立刻火冒三丈,拿起棍子不分青红皂白就开始打我,我正准备向妈妈解释,可是,妈妈不让说理由,我感到很委屈。挨打后我边哭边走进我的房间:妈妈为什么不让我说理由,就开始不分青红皂白地打我……我想了半天,直到妈妈叫我吃饭时,我才出来。我看到妈妈脸色有所转变,就一五一十地把我的理由说给妈妈听,妈妈听了,觉得委屈了我,就向我道了歉。我说:“妈妈,没事的,我明天一定记得把钢笔交给老师。”

第二天,我早早来到学校,把钢笔交给了老师,老师还夸奖我是个诚实的孩子呢!我听了,比吃了蜜还甜,妈妈也很开心。

这件事后我学会了怎么面对妈妈的误解,当她不清楚事实真相时,我先心平气和地请她息怒,取得她的理解后,再一五一十地把事情的来龙去脉向她述说清楚。渐渐地,我们之间的误会越来越少,我和妈妈成了无话不谈的好朋友。

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篇5:误解作文

全文共 788 字

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误解,谁没有经历过?回想起来,总有一些苦涩,甚至有些悲凉。

我旁观过一次令人尴尬的误解。那是在一个早晨,当我刚到课室时,就听闻一件事:小丽的笔不见了。

这可是一件大事。谁都忘不了那天看到的那支笔的样子。光彩炫目,惹人羡慕嫉妒恨。如今,是谁下了黑手呢?

她的朋友在哭泣的她旁边给予安慰并出谋划策。她们一个一个的排除别人,从作案时间,到作案地点、动机。经过她们几番“严密”的筛选,终于确定了一个人——他。

随后就是一番激烈的辩解。她插着腰,用手指着他,毫无淑女风范的大叫:“当时放学在班上的只有你们几个值日生,xxx和xx是我的好朋友,他们都不会那么做!”“那还有一个呢!”他不服气的反驳,“他家那么富足,他想要什么不能向父母要吗?”“你……”他气得说不出话来,而小丽愈发气势暴涨,“‘我’什么‘我’,就是你拿的!”“我的笔盒里没有,而且我们平时不怎么交集,我有什么理由拿你的笔?你也没有证据说明!”但是,一旁的同学们根本就不听他的话,咄咄逼人的在一旁帮腔:“对啊,小丽说的有道理……”“看来这个人也不是什么好人……”更有人劝他就地伏法,气得他几乎当场脑溢血身亡。而我,作为小丽的朋友,立场是很明确的。可又觉得她有些自以为是,太不冷静了……

最终,小丽让他明天就交出那支笔,否则就报告老师。这下,事情可有些升级了。

但天有不测风云。第二天,真凶找到了。

就在小丽拉着另一个人出去玩时,那个人的笔盒怦然摔在了地上。那支笔“咕噜噜”的滚出了笔盒。小丽的练一下就变得铁

青,然后又因为尴尬二转红。他没想到真凶居然是她最好的朋友。她们绝交,而知道真相的全班一阵倒戈,而那个被冤枉的他,则是开始嘲笑小丽了,他说:“你还想要这么装侦探吗?”

一场闹剧,就此落幕。

作为自始至终的旁观者,我没有什么话语权,只有心中的一阵悲凉。人心中的自以为是、宽高自大,是多么可怕,犹如洪水猛兽。酿成此等悲剧,只令人觉得讽刺无比。

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篇6:误解作文

全文共 524 字

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误解总是出现在人的生活中,人与人之间很多矛盾都是有误解产生的。

记得在一天下午,我和弟弟正高兴的看电视,当我正高兴的玩着溜溜球,弟弟看到我玩溜溜球,突然也想要玩自己的溜溜球,当他发现自己的溜溜球绳不见时,一下子扑倒我的身上,按在我的身上,大声说道:“你是不是把我的溜溜球绳拿走了?我说:”我没有拿你溜溜球绳“,可将才还和睦相处的弟弟,一会就变了,真是孙猴子的脸——说变就变,翻脸了的弟弟可真厉害,我心想:”他上代是不是老虎,因为他那两颗虎牙象征着森林中的王者“, 但我又想一个巴掌拍不响,如果我也闹起来,会使整个屋里闹得鸡犬不宁,可是弟弟却不依不饶的大哭大闹起来。

我们的吵闹,引来了我们家里的特将——妈妈,她就像无情的子弹一样,好坏不分的每人都能吃两”面条“,可偏偏倒霉的却是我,我不由的哭起来,我一直让着他呀?因为我是他哥哥,他拿着妈妈的旗号来打人,真是为什么我要当哥哥呢?真是天理不容!为什么弟弟就有辩护人,怎么我就没有辩护人呢?

想着想着,我怎么做梦都想把自己的终天之恨和冤屈说出来,可说了谁会听呢?经历了这件事,我有成长了一大步。误解,它只是一件平平常常的事,可却非常让人讨厌,相信只要人与人之间多一些宽容与理解,误解,就会渐渐远离我们而去了。

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篇7:妈妈误解了我主题作文

全文共 659 字

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妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去。今天,我就借写作文的机会,请您听听女儿的心声吧!

记得有一天,您从街上买来一个木箱子,把一些东西装进去,此刻您爱不释手,脸上流露出欣喜的神情,令我十分好奇。有一次,您忘了给箱子上锁,我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。打开箱子一看,里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。我仔细地翻看了里面的相片,全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。原来里面隐藏的是您的童年呀!此时的您是多么的童真,多么的幼稚!忽然我的头脑也冒出与您一样的想法:就是把自己的童年也留下来,那该多好呀!

打那以后,我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包,尽管它歪歪扭扭,还是我付出了许多劳动的成果呀。我的手被磨出几个泡,我也是格外的兴奋,格外的高兴。可您走进我的房间,当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去,还说:“都这么大了,还玩这种玩具!”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗?

还有一次,我凭着记忆画几幅画出来。本想多画一些自制一本画册。可您走进来说:“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊,你却偏偏把时间浪费,去画一些无聊的图画。”我正要向您解释,您毫不手软地把它扔进了火炕,此时我心凉透了。

妈妈,您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗?今天借我写作文的机会告诉您:你扔的、烧的是我的童年呀!学习固然重要,但孩子的快乐,您不能不给予啊!妈妈,你不该啊!不该啊!

我也要向全世界的妈妈说一声:“妈妈,给我们一点自由的空间吧!给我们的童年一些快乐吧!您们的好我们会记住的。”

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篇8:被误解作文

全文共 634 字

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生活中总是会出现一些误解,这些误解有时可以增进感情,有时却会让一方无比心痛。那天我就被我的爸爸误解了,让我来和大家说说我的经历吧。

那天,爸爸在家,反常的是没在看手机,而是翻箱倒柜,把他那平时碰都不让碰的“百宝箱“翻了个底朝天,边找边说:“怎么就不见了呢?真奇怪,我明明放在里面的呀。”我听了不以为然便走进了书房做作业。

又过了一会儿,爸爸把我叫了出来,生气地对我说:“你快点把我放在箱子里的副字拿出来,不然我要你好看!”我听了之后,根本不知道爸爸到底在说什么,便问:“什么字啊?”“还装傻,就是那陈祥耀老先生的字呀!”我根本就不知道有这东西更别说拿了,于是破口而出:“我没拿,不是我拿的!”妈妈也走了过来,劝我:“你快点把那副字拿出来吧,爸爸很着急。”我听了之后,眼泪在眼眶里打转,心里十分难受,便捂着脸跑进了房间,趴在床上“呜呜呜……”地哭了。

在房间里,我在房间里又听见了爸爸地说话声:“除了你这小子,谁还会拿走我的东西,不用狡辩!”我听了更伤心了,为什么你们都要冤枉我,我虽然以前拿过,但我早就改了呀!你们为什么不认真找找再下定论呢?再说又不一定是我拿的,自己放到哪了也不一定呀!想着想着我就睡着了。

不知道到了什么时候,妈妈进来吧我摇醒对我说:“那张字已经找到了,对不起啊,是爸爸妈妈冤枉了你,别难过啊。”……

虽然这件事已经过去了很久很久,爸爸也向我道歉了,他们也有可能早已把它彻彻底底忘却在时间长河中了,但我还是没能忘却,被误解实在是一件令人难受的事,无法泯灭……

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篇9:误解作文600字

全文共 587 字

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早晨,雨一直下,校门口人挤人,一位位妈妈们如同一只只母老虎,为了把孩子们送进校门,谁都不让谁。

突然,一位妈妈正要冲进校门,被一个保安拦住了:“这位家长,您不能进校门!”“可是我孩子的笔袋没拿!”“不行!”保安仍然不让这位妈妈进校门,“您可以把书包放在门房,您打电话给班主任让您的孩子下来拿……”

这位家长看保安这么坚持,就没有说什么。

家长们都只能将孩子们送到门口,不舍地目送孩子背着书包打着雨伞走进校园,直到看不见孩子了,才不舍地离开校门。

这时,一辆宝马缓缓驶来,保安看见了,立马把人群散开,给这辆车打开了一条道。当家长们看向这辆车里面时,不禁叫了起来:“这辆车里的是一位家长还有一位学生!”

看见车辆驶入校园,家长们便小声议论起来:“你说,这保安怎么能这么过分,看到别人家有钱就让他们进校园,还是开车进。”“是啊!你瞧!那个保安还跟过去,太不像话了!”而保安们就像没听见一样,家长们感觉他的脸皮有城墙那么厚。

这时,那辆车停了下来,保安跟了过去,还帮忙把车门打开了。

家长们更气了:“这臭保安难道还指望别人给服务费吗?”“真是个势利眼……”

这时,车里出来了一个小腿打了石膏的小男孩,保安微笑着扶他下来,他的妈妈也跑了过来一起帮忙……

校门外,家长们安静了下来,看着那个孩子在二人的帮助下一步一步地走进了一年级三班的教室,保安才回到自己原来的岗位上。

一股敬意在每一个人的心里油然而生。

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篇10:参考文章一:关于误解的作文

全文共 559 字

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虽然是一年前的事了,但每当我想起这件事,总觉得有一种说不出的后悔。

去年暑假,爸爸带我去哈尔滨游玩儿。在宾馆,我结识了来哈尔滨游玩儿的同龄女孩儿子珊。我俩很快就成了好朋友,每天结伴同行。

那天,我和子珊游玩儿回来。我很累,就躺在床上跟子珊说话,不一会儿就睡着了。醒来后,发现我的玩具小布熊不见了,我左找右找,把房间翻了个底朝天,还是找不到我的小布熊,我想:我身边除了爸爸,只有子珊了。当然了,一定不会是爸爸偷的,那就一定

是子珊偷的。

我找到子珊,板着脸对她说:“你是不是偷了我的小布熊?快拿出来,我不会怪你的。”她满脸疑惑地摇着头说:“我没有偷你的小布熊啊。”“拿了人家东西还不承认,我不想和你这样的人做朋友了!以后离我远点儿。”我气呼呼地摔门离开了。从此,我们的友谊破裂了,不在一起玩儿了,就连见面也不说话了。有几次碰面,子珊刚想主动示好,我发现后立马瞪她一眼,就快速扭过头不看她。

过了几天,我回桃山了,在我收拾书包时,发现小布熊静静地放在书包里,我赶忙问爸爸怎么回事,爸爸说:“你睡觉的时候,我看见你的小布熊掉在地上,我就把它装在你的书包里了。我一听,愣住了,随即流出了悔恨的眼泪。我好后悔啊——子珊,我错怪你了,因为这个误解,让我失去了一个朋友。可是,我们没有机会再见面了,我只能默默地向你道歉,对你说声:“对不起!”

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篇11:被老师误解的时候

全文共 789 字

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那天,我吹着口哨,唱着歌,满怀好心情的来到学校,发现同学们桌上刚发了一本英语的资料书,可是到我位上时,我的桌子上空空的,我顿时像热锅上的蚂蚁,急急忙忙的找书,(因为我是个粗心的孩子,有时书掉在地上也发现不了)

可找来找去,总是没找到

我心想:“这可怎么办?英语是我在小学里最喜欢的一门科了,如今,书我都找不找了,我这不就等于战场上丢了枪吗。

也可能是她没发给我,因为我在最后一趟位,单人单桌也可能是她落了吧!于是,我就去问发书得人:“你发给我书了吗?”发书的人说:“我发给你了”咦?这就怪了,她发给我了,为什么我的桌子上连张纸也没有,也可能是我的书掉在地上让别人捡去了,因为这是新书,上面没写名字,被人捡了人家也不知道是我的。

我决定把这件事告诉我最最可亲可敬的班主任,在我的心幕当中,他是一个最最最敬爱的老师了,他办事认真,一定能弄个清楚的。

于是,我把这件事告诉了老师,老师说:“这件事现在不便于和你交谈,等下课你跟我出来一趟。”

我心里美滋滋的,心想:“老师是最最最最认真的了,他一定会像我以前的王老师一样,甚至比王老师还要认真的做事,这位老师和蔼可亲,开学的那一刻,我就在心幕中对他充满了敬佩之感,他一丝不苟的作风时时令人赞叹不已。”想到这里,我不由的盼望着快点下课

叮铃铃!下课铃终于响了,我自然跟老师走出教室,可是没想到,一件让我痛心的事情终于发生了发生了。

老师连正眼都没看我,便妄下断语,老师说:“发书的肯定是发给你了,一定是你弄丢了,我不管你耍的什么花招,钱,是照样得拿,你看看你粗心大意。”

老师说的一番话,是刀,刺伤我心的刀,我顿时感到头重脚轻,我非常难过,但是,我尽量不让自己哭出来,我把泪往肚子里咽,我

提示自己,一定不要哭。

提起笔来写这篇文章,决不是有意去责怪老师我只是希望老师在办事情的时候,要判断明白,不要妄下断语,这样,才能成为我的良师益友,老师,你该清醒清醒了。

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篇12:忠诚与误解

全文共 345 字

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从前,有位年轻的猎手,他枪法极准但总捕猎不到大雁,苦恼的他找一位长者求教。

长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地,指着站得最高的一只大雁说:“那只大雁是放哨的,我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警,所以接近雁群往往是很困难的。但我有办法,你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照做了。雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告,正在栖息的雁群闻讯后纷纷出逃,但没发现什么,便又飞回原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于,几乎所有的大雁都以为雁奴谎报军情,纷纷把不满发泄在雁奴身上,可怜的雁奴被啄得伤痕累累。“现在,你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是,年轻人大摇大摆地走进了芦苇地,雁奴虽瞧在眼里但也懒得再管,年轻人举枪……

悲剧往往就是这样发生的:忠诚的人被误解,被误解的人不能坚持到底。

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篇13:被误解之后得到的启示作文

全文共 567 字

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我的同学刘逸尘买了一支非常好写而且很漂亮的蓝色水性笔,我曾用过,的确好写。

事情发生在一个星期一。那天,我在写作业时笔芯用完了,就去找刘逸尘借那支好写的笔,他爽快地答应了,我高兴地连声道谢。就在第二天,刘逸尘的那支笔不见了。因为只有我用过那支笔,而且我非常喜欢那支笔,所以偷笔的罪名便落到了我的头上。我的好朋友都开始远离我,也不跟我玩了,我真是懊恼。

放学后,我准备和刘逸尘解释一下,可他说:“我已经找过了,那支笔真的不见了,那支笔是你拿的,对不?”回到家,不知道爸爸妈妈怎么也知道了这件事,他们严厉地批评了我,要求检查我的书包、文具盒和口袋。可都找过了还是不见那支笔的踪影,我委屈地哭了,我确实没有拿那支笔,为什么他们不相信我呢?一个星期过去了,就在上第一节语文课时,我发现我旁边的陈良正在用刘逸尘那支不见了的笔,于是我报告了尹老师。原来,那天刘逸尘的笔掉在了地上,被他旁边的刘仁杰捡到了,可他并没有交给老师却占为己有,还和龙美炫交换了。正好那天陈良的笔没水了,龙美炫就借给他用了。事情终于结束了,刘逸尘不好意思地向我道歉,我们又和好如初了。

误解,在常人看来是让人委屈、令人烦恼、扰思绪,因而难以忍受。可当我们面对误会的时候,能戒骄戒躁,冷静处理,拨开云雾见天明时,不是更让我们学会了一种韧劲?让我们都用一颗豁达的心去处理、解决问题吧!

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篇14:避免误解,学会理解

全文共 721 字

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也许我们每个人都有过类似的经历:被误解时的苦恼,被谅解时的感激,被理解时的幸福。的确,此“三解”是人们交往中常常出现的三种态度。有时“一解”便可极大地改变人际关系,甚至会影响人的一生。

所谓误解就是对别人的语言或行动的真正含义认识错误,或者失之偏颇。造成这种现象的原因主要是思考问题时带有感情色彩,完全凭一己之好恶评判或事的正确与否,从而使判断失去客观性,铸成错误。这种不切合实际的判断往往会给被误解者带来心灵上的伤害,有时还会造成难以愈合的伤口。它还常常破坏团结,扭曲人们的正常心态,严重影响学习工作。

误解是人际交往中的一道高墙,如何消除误解呢?我认为首先要学会谅解。谅解就是当对某些事情不理解,或是误解时,要设身处地为别人想想,学会体谅他人地苦衷,不可总站在自己的立场上看问题。这样才会给人们交往留下广阔的天空。林则徐曾说过“海纳百川,有容乃大”,我想如果人人都有一颗能谅解别人的心,人世间会减少许多矛盾与磨擦,原先的一些误解也会悄然冰释了。

学会了谅解就能完全处理好人际交往中的问题吗?这当然还不够,我们还需要更高的境界,那就是理解。它做起来比谅解更难。谅解还仅仅是让步和宽容,而理解则要求对事物从现象到本质全面掌握,并能做出公正的评价,肯定和认同其中有价值、有意义的东西。然而现代人的眼睛里总有一些误区,使我们好像总在雾里看花。所以,要做到理解就要求我们完全站在客观的立场上,全面地、多角度地看问题,切不可片面、孤立或主观臆断。真正的理解是相互的,是要用真诚换取真诚。人之相识,贵在相知。理解很难,而一旦被理解,那将会感到莫大的幸福。

理解是一座桥梁,沟通了人与人的心灵,人们的心也在互相理解中得到洗礼。

让我们消除误解,尽力谅解,努力理解!

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篇15:误解作文

全文共 727 字

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那一天,天阴沉沉的,云黑压压的。我的心情糟糕透了。

十分钟!就十分钟!上完厕所回来,我的科学试卷就不翼而飞了。

想到科学老师那严肃的面孔、严格的要求以及那严厉的语言,仿佛我被他训斥的场面就在眼前。一想到这,我的眼泪就情不自禁地夺眶而出,像断了线的珠子一样滴落。

怎么办?怎么办?!我一直重复着这个短短的句子,心里五味杂陈。紧张、害怕、担忧、无奈……这些感觉像约定好了似的,齐刷刷地涌上心头。

我一时拿不定主意。重抄?不可!今天下午就有一节科学课,那么多字我怎么可能一下子抄完呢?撒谎?不通!科学老师脾气暴躁、生性多疑,我怎么可能瞒得过他呢?作假?不行!目光如电是他多年练就的本领,我怎么可能逃过他的法眼呢?

正当我内心纠结六神无主的时候,目光无意中一扫,同桌小张抽屉里的试卷怎么似曾相识?我的科学试卷!

我顿时火冒三丈,怒目圆睁。正走上座位的小张被我这个样子吓了一跳,问:“你生什么气啊?”我将科学试卷递给他,生气地吼道:“我失踪的科学试卷!在你抽屉里找到的,为什么?”小张有口难辩,支吾道:“可是……我……我没有拿呀……”“我什么我?铁证如山,还不承认?就是你拿的!就是!”说完,我再也没有理他。

一会儿,坐在我和小张后面的小李一蹦一跳地过来了,他对小张说:“刚才一份试卷掉在你桌下,我帮你捡起来放到抽屉里了,是你的吧?”

噢!我明白了。原来是我误解小张了。我尴尬地望向小张,小张也宽厚地望向我。我诚恳地说:“小张,对不起!我误解你了……”小张也爽快地说:“嗨,没关系!多大点事啊!”小孩子往往就是这样,单纯、冲动,直来直去,爱憎分明。一旦误解消除,就会心无芥蒂。于是,我与他和好如初。

风吹云散,天空重归湛蓝;我的心情也重回喜悦。我和小张因为这次误解,友谊更加牢固了。

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篇16:爷爷的误解作文350字

全文共 362 字

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天色灰蒙蒙的早上,因为要陪生病的爷爷去医院看病,我一早就和妈妈、爷爷出门了为了早点到医院,我们选了一条能最快到医院的小路。

走着走着,忽然,我脚下一绊,差点摔了一跤,还好我及时调整身体平衡,只是虚惊一场。我低头一看地上躺着一块鸡蛋般大小的石头,我想“爷爷的腿正痛着,万一他不小心踩在上面,那后果肯定不堪设想了”。想到这,我连忙弯下腰,捡起石头,用力的把它扔进了旁边的小水沟。就在这时,爷爷看见了这一幕,他大声呵斥着说:“这么大的人了,走路还不好好走,还玩石头!”我听了爷爷的话,心里感到委屈极了,我正想解释,只见爷爷的一只脚已经平平稳稳的踩在了刚才石头躺着的地方,他平平安安的走了过去。顿时我的委屈就烟消云散了,我乐呵呵的牵着爷爷的手向医院走去。

虽然爷爷误解了我,可我一点也不怪爷爷,我还要保护爷爷,就像小时候爷爷保护我一样。

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篇17:有关误会的作文:那一次误解

全文共 868 字

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……

我手正准备拿起来的时候,被老师看见了,老师问我“你干什么?”我吞吞吐吐的说:“陈明…把我的小木船…摔坏了…然后,又踩坏了”老师问陈明说:“是不是这样的?”陈明哭哭啼啼的说:“我不是故意的,是我想看您有没有来,不小心把他摔坏了,然后,我怕您来把小木船给收走,所以我把它弄到座位下去了!一部小心给踩坏了,所以被朋友误解!”

过了一会儿,我听他的解释低下了头,对陈明说:“对不起,我侮辱了你,对不起!我错了。我误解了你。”我把东西收了起来。

过两年,我们去报名了,突然发现陈明不在了,听老师说:“陈明转到了上海念了”。听了这句话,我立马哭了,放学后,我飞快的回了家,拿起那摔坏的小木船,立刻眼眶里含满了泪水,突然,我听到门铃响了,我把眼泪擦掉,我还以为是陈明呢!原来是一名邮递员叔叔,我想会是谁寄的呢?我不由分说的连忙打开,看见的是陈明的小木船,我的眼眶立刻又出了泪水,就要哭出来的时候,突然听到妈妈叫我:“宝贝,快出来看谁回来了。”我立马把泪水擦掉说:“来了。”出来一看是爸爸,我连忙跑过去。我说:“爸爸,你后面拿得什么?”爸爸说:“你肯定又哭了是不是?”我低下头小声地说:“陈明走了,我很难过,他还把他的小木船给了我”。只听“呀”的一声,我合爸爸回头一看,原来是妈妈摔倒了,我连忙跑过去说:“妈妈,您没事吧!”妈妈说:“没事”!我把妈妈慢慢的扶起来。我说:“爸爸你身后拿得什么啊?”爸爸说:“我差点给忘了,祝你生日快乐,我拿得是你的生日蛋糕和你的生日礼物”。爸爸说:“陈明给你了他的小木船”。我把他拿过来,里面塞着一封信。

亲爱的朋友:

你好!你不要忘了今天是你的生日,今天是你生日又是新的一学期,真是双喜临门啊!对不起,我不应该去上海念书,要不然的话就能和你一起过生日了。我把小木船当作生日礼物送给你。我一直想对你说一句话:“谢谢你,我的朋友”。

祝你生日快乐,我的朋友。

祝你身体健康成长,学习进步。

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篇18:我被误解的

全文共 469 字

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在生活中,父母是你最亲近的人。当你在做一件好事却被父母误解时,比如——你在写作业,妈妈说你在看漫画;你去朋友家做作业,爸爸却说你出去玩……这些事经常发生。然而,你能正确地对待处理吗?大家常常因父母误解而大发牢骚……

这种现象我也有过,每次被误解后总是大发雷霆,到头来只有后悔。就来看看我到底会怎么样呢?

有一次,我在学校做了一半作业,回到家又赶快将剩下的做完。做完作业我就约上朋友去踢球。由于妈妈心情很不高兴,她回来后发现我不在家,就更加生气了,以为我没有做作业就去玩了。等我满头大汗地回家后,她大发牢骚:“又去哪儿了,这么晚才回来,作业写完了吗?快学习去!”

我听了,很不满,明明做完了作业,还不让我玩会儿,就大声对母亲吼着:“作业早做完了,不就是踢了一会儿足球,至于发那么大脾气吗?”妈妈更怒了:“写完作业就行了?快去复习,每次都考不好。”

……

这样大吼大叫了很长时间,妈妈不理我,我也不理妈妈。当我睡觉时,感觉自己做错了,就起来写了一张道歉条,放在妈妈卧室。第二天早起,我发现床头也有一张纸条,是妈妈的道歉信。我往下看,看完后不觉热泪盈眶。

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篇19:我被误解了作文600字

全文共 644 字

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没有完全顺顺利利的人生,人生中总有那么些让别人误解,让你伤心的事。

有一天中午,老师让我们下楼玩。我和我班同学一起踢足球,因为没有足球,所以用我班同学的篮球代替。我们正玩得高兴时,一名同学把我们的球踢飞了,我和另一名同学赶紧去找,找了半天才找到,原来是被一个三年级小孩儿给拿走了。我们赶紧要回来,抱着球就往回跑。

一回到足球场看到他们都没玩儿,而是围成了一大帮。我走过去,问他们怎么了。我刚走过去,他们都指着我说:“就是他干的。”我一下蒙了,我怎么了?边儿上一个吃瓜群众说:“刚才这个女孩儿在玩排球,结果一不小心把排球弄到足球场上了,但是他们刚要捡起来时,你们班的一个小孩儿一脚把球踢进了幼儿园,这小孩儿脚劲儿还挺大。”我说:“有这回事儿吗?这真不是我干的。”我班小矮个这时出来说:“我咋就不信呢?还装傻。”我急的快说不出话来,都要哭了。我赶紧说:“小刚能给我做证,我俩刚刚去找球了。”小刚看了看小明,又看了看我,大概因为小明虽个子小,却是我班的老大,小刚说:“他没和我去找球,我自己去的。”我伤心极了,居然连我最好的朋友都抛弃了我,泪水不禁流出来。那个小女孩儿问我几年级的,我只好无奈地说:“六年九,张铭峰。”小女孩儿走后。小明把我叫过来说:“那球是我踢的。”我听完这句话后,冲上去抓住他的衣领,大吼了一顿。

回到班级后,所有同学都说:“张铭峰真不要脸,踢别人球还打人……”我实在忍不住了,把这事告诉了老师,我的同桌帮我作证。然后老师把那些起哄的人和小明他们全都教训了一遍。但是我还是很伤心。

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篇20:请不要误解我

全文共 639 字

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这个假期我是在新房子里度过的,家里十分热闹,表姐、表弟也都宿在我们家。

19点到了,爷爷准时打开电视机,收看《新闻联播》,“咦!遥控器呢?”

“不在电视机上吗?”爸爸收拾着东西,随口一说。

“没有啊?”爷爷看了看,回过头来,对正在写作业的我说:“李语畅,是不是你拿走了?”

爷爷突然喊我,使我吓了一跳,急忙抬起头来,“没有,我没拿遥控器呀!”

爷爷又问了表弟,可表弟似乎没有听见,只顾玩他的玩具。

越来越多的人都关注了起来,翻箱倒柜地找着遥控器。

因为没有遥控器,爷爷调频道都十分不方便,嘴里也一直埋怨着。

找了好一阵子,却不见遥控器的影子,大家都开始着急起来。

“李语畅,刚才我不是看见你拿的吗?”表姐突然插了一句。

我刚想否认。“李语畅,原来是你拿的,害得我们大家找了那么长时间!”爸爸怒气冲冲地喊道,“快说,遥控器又被你藏哪儿去了?”

“我刚才虽然拿起来了,但我又把它放回去了!”我连忙辩解。

“怎么可能?电视机上没有啊?”爷爷又特意地看了看。

“是啊,几乎什么地方都找了,但却没有遥控器,快说,被你藏到哪儿去了?”爸爸火冒三丈地吼道。

“我没有藏起来!”我大声地说,可不争气的眼泪却在眼眶里打着转,心里十分不服气:凭什么都说我拿的,哼,我没拿就没拿!

爸爸一听,生气极了,脸涨得通红,眼睛瞪得像灯泡,“你……”

“砰!砰!砰!”表弟拿着“枪”——遥控器来了,“你们是坏人,我是共产党!”

“哈哈哈……”大家都笑了起来。就这样,我的这场“误解”被表弟一个调皮的动作化解了。爸爸也向我道了歉,我这才破涕为笑。

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