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定格在记忆中的画面初中作文(合集20篇)

红军长征的伟大篇章不该被遗忘,红军长征拼搏的精神值得去学习,下面是小编整理的作文,欢迎大家阅读。

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初三的记忆初中优秀作文

全文共 822 字

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这是第三次月考的时候写的作文,考试题目是:走进初三,你也很茫然,因为初三它意味着你将要接受人生的一大考验,关系着自己的未来;走进初三,它标志着你已长大,变得成熟,将要面对更多的挫折;走进初三,他预示着你要更加珍惜时间,把握一分一秒,和时间赛跑。

我是一个背负无数的旅者,正在一条由千万人描绘千万次的路上行走。我的背包里满是创造价值的工具,但我知道,一路走来,我仅仅有这些还不够,我的路才仅仅走了一个开头。

现在,我踏上的路段注定要我全身心去走,只有这样,才会把这不凡的路走得通顺,走得光亮,走得正确,走得难忘。

这段路是艰难的,它很宽阔,但它没有平原的一马平川,走在这样的路上,环视四下无异,会从心底产生一阵阵失去方向的迷茫。在这里没有北斗星,也没有路标,不管白天黑夜,都必定靠自己来寻找前方的路。连指南针,都必定是我用此时艰难地一点点磨刻出的。但我知道,路上的无数考验都是对人身心的磨砺,而我若要走下去,就必须过去这一关,走出自己的方向来!

走这段路,我还必须有更多的能力和知识,路上的挫折会随我的前进而来,但我若有勇气、信心和力量,他们也必会被我跨过、抛下。所以我始终都要完备自己,我要长大,我要变的成熟。路途中的困境必须经历,但走出困境的能力我也一定要拥有。既然走上这条路,就必须走下去!

这条路不是那么长,但也决不允许我有稍稍放松与懈怠。太阳每天的新的升起都是对我的催促,云层间的万丈金光会照耀着我的方向。在这里,时间是宝贵的,因为我这一路上不仅必须走完,还得在途中收获所学到的。我紧跟着太阳的光芒,一日行两日的路程,用另一半时间来采摘,来丰富我的背包和头脑。

在路的这一端,我极目远眺,我已经望见了无数个不同的世界。我还有很大一段路没有走,而我现在的路走的如何也与它们存在啊的联系。我眺望着那使我们向往的世界,然后低下头,默默地注视脚下……

就是这样一条路,我们都要走。在这条路上数学毕生难忘的记忆,用一年的时间来度过这关键的行程。

这就是初三的路。

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篇1:初中作文记忆深处

全文共 513 字

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在我记忆最深处,有一段刻骨铭心的记忆。

记得在我3岁时发生了一件让我极其难忘的一件事。

那一天,奶奶抱着我在马路上玩,快到中午时,奶奶一看太阳,便知道该回去做饭了。到了家中,奶奶把我放到床上,边去做饭了。

那时候,快到冬天了,天气比较寒冷,奶奶便在床边烧了一个火炉。那时,火炉烧得正旺,屋里非常暖和,奶奶也不怕我被冻着。

我坐在床上,看着火炉里跳动着的火苗,我越看越入迷,便爬过去摸火苗。那时我还小,不知道火会烧到自己,便用左手扶着床边,右手去摸火苗,我突然感觉手很暖和,便一直在那炉子上空晃啊!晃啊!

突然,我的手好像没劲了似的,右手往下一落。——悲剧发生了!我的大拇指地下的那一片手掌,直接落在了火炉上一股焦味顿时在我鼻中穿过。我的左手下意识地弯曲下去,然后猛一弹,竟弹到了床的另一头。

我坐在床的另一头,看着手,脑子一片空白。忽然,我歪倒在床上,大声哭叫起来。把奶奶引了过来。

奶奶过来一看,对我说:“怎么了?”,一看到我的手,便连忙把我送到医院,还给我爸爸妈妈打了电话。

我在医院,还听到了妈妈在责怪奶奶,说为什么不看好我。

现在,我想了想哪件事,感觉即使没有家长在,我们也要听话。从此,我在没有家长的情况下,再也不敢乱动危险的东西了。

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篇2:定格记忆中画面

全文共 710 字

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时光飞逝,年华流去,似水流年带走我多少回忆,但却带不去我对祖母的思念,在记忆的长河中,有一幕始终无法抹去……

花开·树荣·人亦在

悄悄地踏进老家的小院,淡淡的花香扑鼻而来,踏着布满青荇的石板,走上布满青苔的台阶,坐在飘荡的秋千上,双脚浸入家中的小水池,凉凉的水浸透了双脚,手中捧着才采的花瓣,一片片散入水中,低头抚摸着从老屋堂前取下的照片:一个慈祥的老人手上拿着梳子为小女孩梳头,轻轻的插入一朵茉莉,而小女孩却在品尝着老人所制的糕点。

花圃中飘来的花香,将我的思绪带入了回忆,定睛一看,三年前的画面又一次出现在眼前:老人一大早起来采摘新鲜的花瓣,披着晨雾在不停的揉搓,渐渐的一阵香气,唤醒了沉睡的孩子,孩子调皮的在老人不注意的时候偷吃着糕点,过了半年,爸妈要带走我,我不得不离开相依为伴的祖母。记忆定格在这一刻,久久无法忘记,不经意间,走进了堂中的小屋……

花落·树枯·人已去

再次回到这个充满回忆的老屋已经过了11年,但是却再也无法似从前那般的调皮,心境也不复从前了。

一天前,家中的电话显示了一个陌生的号码拿起听筒,却传来了祖母的噩耗,当我赶到医院时,祖母已经安祥的离开了。她再也看不见当初那个长发飘逸,在茉莉花下帮她梳头的小女孩;再也看不见被花香唤醒,偷吃糕点的小女孩;再也看不见现在在医院里哭喊着叫祖母的女孩了;看不见,她一切的眷恋。

祖母走了,花圃中的花落了,我却长大了。时间定格了,屋子里充满了悲伤的气氛,脸颊上划过一颗滚烫的泪珠。这个画面却一直定格在记忆的长河中……

推开老屋里的大门,轻轻的离开了,望着蔚蓝的天空,明白了:其实一切都没变,只是我自己变了。

定格在记忆中的画面,不一定最美好的,但却一定是最珍贵,最难忘的……

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篇3:定格记忆

全文共 765 字

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习惯了旅游景区的嘈杂,我更喜欢深入大自然,走进那些山林里面,那满眼的碧绿、清脆的山泉和山林中的人家……深深的映入了我的记忆里。

刚入山林,庆幸没有嘈杂的人流,便欣赏起这如同森林一般的碧绿,看似杂乱无章的树叶,配合上清脆的鸟鸣声,好似形成了一幅形声具备的动态画:树木郁郁葱葱,宽大而又碧绿的叶子交织在一起,不透进一点阳光,仿佛置身于一片绿色的海洋,脱去了身心的疲惫,大有清心明目之感;鸟鸣声悦耳动听,宛转的鸟鸣声交织在一起,不觉有一丝嘈杂,仿佛在聆听一首交响乐,远离了城市的喧嚣,净化了自己的心灵。那种美感,那幅画面,定格在了我的记忆里。

走在延伸至绿荫深处的林荫小道,远远就听见水声潺潺,近距离一看,一幅动静结合的画面呈现在我眼前:碧玉般的湖清澈见底,水至清则无鱼,虽然少了鱼那般生动的气息,平静的水面却平添一丝美感;远处成股留下的山泉,并没有打扰湖面的平静,一道道山泉有如老人的胡须一般顺流直下,流入湖内溅起不大的水花,只是飘过几层涟漪便消失不见,只剩平静的湖水存在于这空谷之中。从旁拿起一块石头,玩起了水漂,石头入水后,涟漪如同蜘蛛网在水中散开,使湖面更添了几分生趣。潺潺的水声,水漂的乐趣,愉悦了我的身心,使这幅动静结合的湖面画定格在了我的记忆里。

隐约在湖面显露的房子,让我顿生羡慕之心。羡慕生活在这里的人家,天天享受着山林之乐:潺潺的水声,宛转的鸟鸣声,满眼的碧绿,虽无“良田”,却有“美池与桑竹之属”,真有一番桃花源的意味:房屋掩映在绿树中,远山上细流直下,屋子前静湖存留,树梢上青鸟停留,屋子内饭味飘香,这些景物完美的结合在了一起,形成一幅宁静不失生动,美丽不失淳朴的山水画,定格在了我的记忆里。

学习需要心静,每当不能静心学习时,想起在山林里的一幅幅画面时,心便静了,身体不再疲惫,美丽的画面更加深刻的定格在了我的记忆里。

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篇4:初中规矩作文800字

全文共 816 字

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俗话说:“无规矩,不成方圆。”生活中到处都有规则,学校有各种规章制度,公路有交通规则,游戏中有游戏的规则。假如,生活没有规则,世界将会变得混乱不堪。

今天是个晴朗的日子,我迈着轻快的步伐,哼着自己编的小曲儿走在人行道上,你猜我为什么这么高兴?因为我要去电影院看最喜欢的电影——《功夫熊猫3》。

来到电影院门口,我的同学张小华早就在那等候多时了。我们走进放映院里,手里拿着两张小票坐在座位上,迫不及待地想一睹其中的精彩内容。

电影开始播放了,可是,我马上听见一阵叽哩呱啦的声音,好像有人在大声谈论着什么。我扭头一看,原来是两个看起来很有钱的中年妇女,她们一边吃着爆米花,一边不时大声向周围的人剧透。这时,我也分不清是电影里的人物在说话,还是她们在说话,极其烦躁的我用愤怒的眼神看着她们,其他观众也向她们投去鄙夷的目光。正当我们的目光对视时,其中一位妇女用轻蔑的眼神回视了我一眼。我理直气壮地说:“阿姨,请您小声一点儿,你打扰到我看电影了”。那位中年妇女听了,竟一点儿也不觉得惭愧:“你这个小屁孩,你才几岁啊?看你的电影不就行了吗?我还轮不到你来教育!”我听了非常生气。每一滴水清都能折射出太阳的光辉,每一件小事都能反映出人的品格。我想到:如果我再继续和她们争论下去就会把事情闹大,还会吵到其他人看电影,也就是违反了电影院里的纪律。于是,我扭回头继续看我的电影。我的同学看见我那么生气马上劝我说:“不要和她们斤斤计较。”我还有什么心情继续看下去呢?我一点儿也不开心,因为发生了刚才那一幕令我愤怒,我感觉这场电影放了很久也没结束……

现在越来越多的人都不自觉遵守规则了,例如:有些人闯红灯或者醉驾,导致严重的交通事故;有些人插队,引起纠纷;有些人,在公共场合大声喧哗,影响他人等。

假如每个人都自觉遵守规则,生活不是会更美好,更和谐吗?社会不是会有更多人免去不遵守规则带来的伤害吗?“无规矩,不成方圆。”这句话难道不是告诉了我们遵守规则的重要性吗?

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篇5:情在记忆深处初中作文

全文共 642 字

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不知从何时起,“情”在我的脑海里久久徘徊。那不是友情,不是恋情,那份情,是呵护我的亲情。

在我朦胧的记忆中,小时候,别人的妈妈总会给自己的孩子买玩具,而我的妈妈却从来没有。我所谓的玩具就是自己去体味,去寻找。那时妈妈曾告诉我:其实我要的玩具到处都有。一根树枝,就看你怎样用它编织成一个草帽;一块泥巴,就看你怎样用纤细的小手捏出一个让自己惊奇的小泥娃娃;一张白纸,就看你怎样用笔去勾画出自己想要的美丽。妈妈这意味深长的教诲,使我从小就对自然充满了好奇,亲身体味着自然的美丽,竟是那样的妙趣横生。比起其他小孩,我的玩具确实不能与他们的相媲美,但我享受的快乐超出了他们。

平凡的生活造就了平凡的妈妈,但平凡的妈妈,却给予我不平凡的教诲。

我生性开朗活泼,调皮好动。大人都说我是疯丫头,但我不以为然,怡然自得其乐地和伙伴一起扒窃人家的瓜果。记得有一次,我又和伙伴们去扒窃瓜果,正好被人家逮住。我们无处可逃,只好乖乖地向人家认错,这事被妈妈知道后,她严厉地教训了我。她曾经不止一次地教导我说:“开朗活泼没有错,但也不能太过火了,偷别人的东西是可耻的。”又一次的教诲让我从此改变了许多。

在人生的道路上总会遇到坎坷,遇到挫折,我也不例外。每当我沮丧时,妈妈从来不多过问,她只是告诉我:事在人为,没有比身体更高的山,没有比脚更长的路。

记忆深处那份情是每个人都渴望得到的母爱,也就是亲情。如果没有母亲那宽广的怀抱,没有母亲的教诲,没有母亲那颗善良的心来理解我们,也许我们就会失去精神支柱,更失去了对爱的体味。

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篇6:初中感动作文750字

全文共 685 字

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这就是感动,没有定义。它好似一泓清泉,悄然流入干涸的心田;好似一瓣芳香,静静沁入冷淡的心灵;也好似一阵熏人入醉的海风,慢慢滋润纯净的内心。

这就是感动,没有准确答案。它对于每个人而言,都有着的答案。因为感动源自心底,可以使心中的湖泊荡漾起不同的涟漪。

这就是感动,没有拘泥于角落。我曾经读过这样一个故事:在美国的一个小村庄中,在一场车祸发生的一瞬间,一个男人把自己的爱犬奋力推开,而自己永远的离开了人世。车祸后,赶来的警察用一块白布盖住了男人,鲜红刺眼的罂粟绽放在上面。那只狗却依然坚定的守护在主人的身边,不离开一步。也许,这就是感动,一份不离不弃。早晨换上一身运动衣,慢跑在微风中,享受着阳光的沐浴,欣赏着一天中最美妙的时刻。以最健康的方式与大自然进行着对话。也许,这也是感动,一份贴近自然。在每年的除夕夜里,一家人无论身在何方,都会赶回家与家人团圆,共同等待新的一年的到来。大家围在一起吃饺子,看春晚,聊着一年的收获。也许,这亦是感动,一份阖家欢乐

这就是感动,没有固定的地方。它藏在生活中的每一个角落,就好似一个相片集,坐在摇椅上,慢慢的翻开,总有一张泛黄旧照片的记忆会深深镌刻在心中,使我们在不经意间就会热烈盈眶。在生活中,也正因为有惊喜般的感动,所以才有记忆深处的情;因为有感动,所以有像阳光一样的灿烂;也因为有感动,所以有难以忘怀的甜蜜幸福。然而我们在感受感动时,也要在平淡无味的生活中传递着感动,传递着真诚。

其实,这就是感动。会在不知不觉中入侵内心最软弱的一角。这就是感动,一种悄无声息的情感。这就是感动,在世间最渺小的事情中,也可以找到它的存在。

这,就是感动。

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篇7:初中作文:有关于定格的作文

全文共 2105 字

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第一篇:定格唯美瞬间

在一个星期天的早上,一个人躺在郊外的草地上,阳光不那么刺眼,微风轻轻拂过脸庞,你的心、思想、灵魂在这时都静了下来,引你融入这只属于你自己的天地,这一刻就是,灵魂唯美的瞬间。

当心静下来时,总会感到被忽略,被忘掉,被遗弃的感觉,这像是一种残酷寂静的美,虽然你并不缺少朋友家人。但是陷入这种境界时,你毫无意识,只有自己一个人,一个无法融入这个世界的人,它不会像冲击波似的快乐和忧伤,不会引起你任何表情,这种感觉淡淡的却又那么醇烈,就这样静静的,慢慢的进入你的灵魂世界,一旦进入就和周围的世界慢慢远离,越来越进入你心灵深处的无尽深渊。

一个人静静的走在街上,看着人来人往;一个人静静的看着天空,看着云的变幻莫测;一个人静静的沉迷自己的思想之中,看着一切痴痴的呆想,你的朋友正拿手试探你想什么。这是一种奇妙的感觉,就像个在另一个空间,时光之水流过对于你来说就像是在看一场电影,在自己的世界中,总会不经意间冒出一个想法自己是不是这个世界的?可为什么身在这世界?每当这个想法一闪而过时,却又告诉自己别再乱想。

独自在人群中穿梭,寻找着,来满足自己的欲望,因为人群中有太多我们所需要的,人不可能离开人群或许就是如此,可是在喧闹的人群里,如果能做到灵魂唯美也是一种对生活的坦然心态,这种感觉或许只是一瞬间甚至是一刹那,也足以点醒你人生中的迷茫,不会再没有目标;而当你有回归人群,又为你身为其中一员能为你所守护的而兴奋。

静观云卷云舒,静观花开花落,静观燕去燕归,眼中的一切都静了下来,用坦然的心态去看,去面对,你会发现世界的每一丝,每一秒,每一个角落都那么美好。

站起来眺望,发丝顺着风飘起,此刻灵魂唯美定格。

第二篇:瞬间的定格

每每到了美好的时刻,我们总会情不自禁地拿出相机,让这一瞬间的快乐定格,存至永恒。在我走过的十六个年岁里,有多少的定格,多少的欢乐,又有多少的悲伤,数不清了。亘古不变的一切在瞬间后就流逝了。而内心却慢慢品味着……还记得书橱里那一本本厚厚的小相本。在黑暗的屉子里它孤单地记载着保护着一切的美好。生活的繁琐和时间的冲突洗刷了这些本该留在脑海中的记忆。只是不经意间,想要翻一翻,看一看。

(一)无知天真地在保护下 不知为何,自己在婴儿时期的照片总是少到可怜;而至终,到底还是有的。 我是个女孩,没有自卑,更没有抬不起头的沉重。我可以骄傲地告诉所有人,我是奶奶所有孙儿中唯一的一个长孙女。也许就是如此,爸爸一直说我没有长大。相片中亦是。 小小的双眼,扁平的鼻子,歪一边的嘴巴,吮着手指满足地躺在恰似摇篮的强壮亦或温柔的臂弯里。而属于幸福的人,眼中充满了无限的爱意。没有任何印象的自己,看着这些少之却又真切的照片,自己是那么地幸福。纵使是无知的时候,在保护下成长,再定各种感动。

(二)灿烂的笑,温暖的拥抱。 一张同样没有印象的照片,两个相拥的孩子,脸上挂着灿烂的没有夹杂着任何杂质的笑容。瞧,那笑意似乎都从眯成缝的双眼中溢出。青青的草坪后,留下的是一串新鲜踏过的脚印。龙凤胎似乎真的不太相似。可是那两个孩子的笑容却如同一个模子刻出来的。定格出来的,是一张让一看着都会不经意上扬嘴角的孩童们的纯真。 那个时候,我和弟弟一定很温暖吧。 那个让人笑出来的定格。

(三)成长的印迹,弥漫的爱的味道。 不知从何页起,不再有他们的臂弯,不再有指向镜头的手势,不再有被抱起的定格。替代它们的,是沉着的笑容,尽管依然稚嫩。身高的变化带来的是视觉上的成长,定格着的是父母对我们的观注。 并不多的全家福。从两个人到了四个人……从小小的年轻的一起再到成长的老去的。却映射出了时间的夺走与给予。定格中,有着成长,有爱。 很少再一家人一块出去了。

只是,那一次次的快门,一次次的定格。瞬间里溢着的是我和我的亲人们的爱。

第三篇:定格心中画面

“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”

时间的力量是如此巨大,每度过一秒钟,周边的一切也许就时过境迁。叶知秋而黄,逢春而青;月十五则盈,他日则残;星夏夜如聚,冬夜甚稀……一切都不愿定格,一切都毫不留情地改变。

人面不知何处去,诗人最无奈的伤感,诗篇也似话凄凉,为何凄凉?人心的变化,情意的谈去。而不是如霜的鬓毛,变迁的容颜。

让心定格,不变迁,便不会受伤。

改变的,是身高体重;不变的,是纯洁善良的心灵;改变的,是知识面貌,不变的,是矢志不渝的追求。

最敬仰金庸的《神雕侠侣》,杨过对小龙女的痴情。一个年华正茂的侠客,为了自己最爱的人,苦等了十六年。十六年后,两人相见时,一个是鬓毛微霜的中年男子,一个是朱颜不改的中年女子。但唯独不变的、时光无法侵蚀的,是两人之间绵绵的情意。

看那四旬的乔丹仍顽强地与精力正旺的青年对抗,汗如雨下,我心乱如麻。乔丹已没有了当年最接近天空的弹跳力,体态也略显臃肿,他也不再是无人能敌,无所不能的飞人了。但是,他对篮球无与伦比的爱,却从来没有变过。我想,这也是他一再退役后复出,显得反复无常的原因。像他这样的人,还有足坛的忧郁王子――罗伯特巴乔。他们对梦想的爱,对理想的追求,不曾改变。不变的爱,也是不朽的爱。

让心定格,从容地面对变迁,你便不朽。

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篇8:定格在记忆中的画面作文

全文共 625 字

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秋风萧瑟,落叶低低地打着旋。校园里,传来阵阵的读书声,我望着那间教室,一直痴痴的望着,望着,思绪在风中徘徊……

七年前的那一天,我兴高采烈地上学去了。"哈哈,妈妈给了我两块钱,真开心!我要把它全部换成好吃的零食!”

上课了,高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀!零食还没吃完呢,只好先藏起来吧!可是,我根本没心思听老师讲课了,眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好学生啊,好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食,仅此一次没关系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他们正向我招手:“快来吃我吧,没关系的,老师不会发现的。”于是,我的手不知不觉的伸向了抽屉......

“xxx!”我猛地一惊,站了起来,零食掉在了地上。我的腿在发颤,手心里也渗出了汗,脸“刷”地红了起来……

下课后,老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我:“你知道错了吗?”我惭愧地低下头,小声说:“老师,对不起……我知道错了!”“知错就改还是好孩子!来,早饭没吃饱吧!老师这有面包,你拿着吃吧!以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发,流下了眼泪……

老师,我会记住您的,我会记住您对我的教育的。老师,您花白的头发正是我们操劳的标志;老师,您如同大地,默默无闻地奉献出自己的一切。老师,谢谢您!我一定会做一个有用的人,为我们的祖国做贡献!

秋风仍然萧瑟,落叶依旧纷纷落下,但我的心却格外温暖。就让这定格记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……

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篇9:定格在记忆中的画面作文

全文共 630 字

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打开厚厚的相册,笑声出现在我面前。我不小心翻到了最大的一张照片,看了看。我惊呆了。

我记得在我五六岁的时候,我把所有的时间都花在奶奶家里。虽然我是个女孩,但我并不是每天都给奶奶找麻烦。邻居们经常来敲门,但是奶奶从来不愿意打我。一般来说,她说我没事,但我记得她唯一发脾气的时候是我在奶奶家吃饭,不注意鱼,她和鱼骨头一起吃。奶奶不明白,给我拿来了蔬菜。然后我痛得吃不下了。奶奶觉得很不寻常。我害怕奶奶的责骂。起初我不敢说。然后奶奶直接生气了。我吓得大声哭了起来。奶奶一扔掉筷子,就背着我去了医院。

当我到医院时,当医生帮我取出鱼骨时,我的双手被一双手紧紧握住。大部分的力量使我皱眉,但我没有放手。我抬头一看,是一个眼睛红肿、头发凌乱的女人,还是一个平时爱美的祖母?我恍惚地看着她,紧紧地握着她的手,好像它能给她传递力量。当医生顺利地取出鱼骨时,我说:“我不知道。”;这几乎是危险的,但把它拿出来还是好的。当奶奶听到医生的话时,她的手又握紧了。当她什么也没听到时,她松开了我的手。我慢慢地移动我僵硬的手。

我在那里之后,奶奶有了一个习惯。我吃鱼的时候,她总是带着阅读眼镜,坚持要帮我捡鱼骨。甚至在全家福的照片里,也许奶奶觉得她的疏忽让我很痛苦。看着奶奶,我的眼泪在眼眶里打转。后来,每当她谈起这件事时,奶奶总是责骂自己,说:“我不知道,我不知道怎么办。”;怪我,但我不这么认为。

每当我想起那段记忆,我都能感受到奶奶的温暖。每当我想起奶奶责骂我的表情,我就忍不住感到很温暖。

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篇10:定格在记忆里的画面作文500字

全文共 583 字

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一些人,一些事,早已成为过去式,然而当初的美好,依然存在心中,定格在心中。

窗外,桐树叶树花,散落满地,枝桠随风舞动,天色已临近黄昏,夕阳渲染了半边天,教室的我们正在匆忙做试卷。

教室里很安静,静得只能听见沙沙的写字声,像是蚕宝宝为了吐丝在奋力的吃桑叶。我写的很快,奋笔疾书,写完便宜以第一速度冲出座位。值日的同学刚拖完地,这时的地面光滑如镜面,仿佛可以倒映我的身影,就在我刚刚意识到危险的到来时,便猛地摔在了地上,左手的食指擦过桌角,留下一道伤口,手中的试卷也随之落地。听见了,动静的老师猛的抬起头,便看见了我痛苦的表情,放下手中的工作,向我跑来,我看见那焦灼的神情,在那张熟悉的脸上,慢慢透进我的心中。

在同学以及老师的扶持,我艰难的坐回到我的位置,她用一只手,小心翼翼地捧起我受伤的手,用嘴轻轻的在手边吹着,另一只手在衣袋中拿出一张创可贴,又小心翼翼地撕开,轻轻为我贴上。动作是那样的轻盈,手上本来的伤让我眉头一皱,她好似查觉到了什么,手中的动作又轻了几分。贴好后,她以最温柔最关心的话语,询问着我的情况。我再一次看见了,她那焦灼的神情,额头上的汗珠也如此丝麻一般顺着脸庞的两侧倾斜下来。她一直是弯着腰的,却不见她有一思劳累的样子,脸上满是对我的关心。这一幅画面中还是印刻在了心中,至今。

白色的粉末,阵阵的飘落,它染白了您的青丝黑发,却将您青春的绿映衬得更加浓郁……

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篇11:关于呐喊作文初中

全文共 1159 字

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青春,是人生中一道亮丽的风景线,绚丽无比;是记忆长河中一颗璀璨的明星,光彩溢人;是窗外一闪即逝的流行;短暂而美丽……在许多人眼里,青春是充满着欢乐,充满着喜悦,充满着激情的,而我的青春却恰恰相反,我的青春充满了忙碌与烦恼……

我,是一名初二的学生,即将面临着初中阶段第一场重要的考试——生物地理会考。面对这场至关重要的考试,我现在正在紧张的复习当中,不管在家里还是在学校,都充满着紧张的气氛,丝毫不见青春那充满欢乐的影子——在学校,老师在讲台上讲得津津有味,我们却听得昏昏欲睡;好不容易等到下课,本以为可以好好的放松,借着这短短的十分钟,我可以无拘无束地做做梦,幻想着青春的美丽。这十分钟就像是一个出口,也像一扇窗,让我能够做一回窗外蓝天下的自由小鸟,可老师却把时间排得满满的,有时竟连那短暂的课间十分钟也不放过,我的小鸟梦也早就飞走了……

在学校没能好好做会儿梦,本以为会到家就可以好好放松会儿,可事实总是与吗境相反——我拖着疲惫的身躯回到家,丢下那宛如塞满石头的重书包,身体像散了架似的,瘫软在沙发上。我躺在沙发上,刚想闭上眼睛,幻想

着自己能像一只自由的蝴蝶,飞舞于花丛中,享受自然的芳香,摆脱这令人疲乏的生活,谁知而耳边却响起了妈妈如炮轰般的声音:“你怎么还在这里呢?还不赶紧回房间写作业去!马上就要会考了,作业写完了没……”妈妈唠叨个不停,是的我的梦如往常一样被震碎了……

我拖着沉重的步伐,无奈地走回了房间,看着墙上贴满了各种补习安排,桌子上挤满了各种小山似的作业,心里不由得感慨:天哪!这是什么世道啊!难道这就是热血的青春吗?难道是人们口中那段充满欢乐,充满喜悦,充满甜蜜的青春吗?难道这就是那段人人向往的花样年华吗?难道我的青春要被这作业和补习霸占着吗?不?这不是青春,这是地狱!可是我又能怎么呢?顺其自然吧!我无奈的摇了摇头,深深叹了一口气,感慨着我们“特别”的青春,但抱怨是没有用的,预与其抱怨,不如提高效率。希望自己能多挤出点时间来“做梦”吧!我又继续奋笔疾书了……

对于青春,我有太多太多的幻想:青春的我,幻想着能有一天在碧绿的草地上,无怨无悔地飞跑;青春的我,幻想着能有一天在自然母亲的怀抱里,去探索,去发现;青春的我,幻想着能有一天在书的世界里,领略那文人墨客的风采,起畅游那神奇的大江南北,去体会那“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的奥妙……然而,当着美好的幻想被那一张又一张的试卷,一叠有一叠的练习册,一次又一次的补习所取代时,所有的美好灰飞烟灭,悄无声息了……

老师们!家长们!给我们更多的时间去飞跑,去翱翔吧!你们不知道,在堆积如山的作业背后,我们那一颗渴望奔跑渴望飞翔的心,它是炽热的,它是渴望自由的,正值青春的我们,要苦海作舟,更要勇敢追梦!也许只有这样,我们的青春才会过得精彩,过得无憾!

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篇12:定格在记忆里的画面作文500字

全文共 698 字

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是什么,即使日月如梭,光阴似箭,却依旧抹不去那一丝牵挂?是什么,即使春去冬来,花开花败,却依旧消不去那抹回忆?是那定格记忆中的画面令人沉醉。

犹记得,那年夏天,阴沉沉的天空上挂着一朵朵乌云,蝉鸣叫得格外响亮,整个城市仿佛被在黎明前那最浓的黑暗中,我坐在窗边,望着窗外那仅剩的几丝光亮,心中担忧起来:完了,要下雨了,我没法回去了。

随着一阵清脆的铃声响起,预示着一天的课程结束了,但此时,却有人欢喜,有人愁。我站在楼梯口,目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远,感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感,心底一阵沮丧和悲哀,内心里不断诅骂着老天。这时,一抹温热爬上了我的肩头,才发现xxx原来还没有走,正一手搭着我的肩,一手拿着伞,对我说道:“嗨,我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着,因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水,像断了线的珠子,织出一道又一道透明的雨帘。我们像两只羽翼未丰的小鸡一样,躲在“伞妈妈”的巨大“翅膀”下,寻求着那独属于我们的狭小空间。原本就有些狭小的伞,在我的到来下,越显渺小了。我躲在她的伞下,嗅着她那略带清香的发丝,感受着她那温暖的一侧臂膀,看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄,我心中涌起无限感动。几百米的道路,我们却像走了一个世纪之久那般格外漫长。我站在单元楼的楼梯口处,天似乎有放晴的迹象,小草因承受不住压力,明亮的露珠顺着叶脉一颗又一颗的滑了下来,湖面泛起阵阵涟漪,我的眼出神地望着那一抹渐行渐远的身影,形成一幅最美的画面。

即使时光飞逝,青春不再;即使四季不断的变换,时代不断地更迭,那定格在记忆中的画面永远温暖着我的心。

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篇13:初中童年往事的作文600字

全文共 637 字

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童年是一场经典的马拉松,有始有终;童年是一条清澈的小溪,带着快乐和幸福流向远方;童年是“滴答滴答”作响的时钟,时刻讲述着时间的重要性……童年又如一颗稚嫩的小苗,随着时间的推移慢慢地变成了饱经风霜的树桩。就像我们,以前想长大。现在,想变小重新做人。

童年是人生必不可少的美好时光,每当我回想起童年往事,我都会不由自主地绽开笑脸。

在我两岁的时候,妈妈带我去医院看病。现在回忆起来就像是一篇最新趣味记。当时由于我还小,不知那个身穿白大褂的人是什么身份,我就开始害怕起来,颤抖着身体对妈妈说:“白……大……褂”“白……大……褂”就这样我毫无控制的一直说下去。进医院时,我恐惧地抱紧妈妈的脖子,又换了一个新台词:“救命啊……救命啊……”直到我安心为止。没过一会,我感到了一阵刺痛感来袭。原来妈妈趁我不注意就赶紧让医生给我打了预防针,一边打她还一边“安慰”我说:“不打的话,你可能活不下去哦!”我当时听到她这话,可是害怕极了!而且还非常天真的相信了老妈的话。就这样,我强忍着泪水和委屈不哭也不闹的任人“宰割”。现在想起来可真是童年一大糗事啊!真是败在了老妈的石榴裙下!惭愧至极啊!

记得还有一次,我哥很淘气,非常“热情”地把平板电脑给幼小的我玩。不料,被老爸发现了。这时,平静的家里除了“呜呜”的哭声还是“呜呜”的哭声,我委屈地背了一个“大黑锅”啊!哥哥却安然无恙,一脸高傲嘲笑般地看着我遭受老爸的暴打!我那个心痛啊!

童年是五彩缤纷、多姿多彩的,但童年时光也如流水般飞逝而过,让人心生惋惜。

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篇14:定格记忆

全文共 793 字

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翻开抽屉,一张尘封已久却又崭新如故的合影映入眼帘。于是,一张张小学同学鲜活的面孔便接二连三地蹦入脑海。

炎热的夏日,窗外的蝉仍顶着烈日,乐此不疲地鸣叫着。隔着窗,老师洪亮的讲课声回荡着,伴随着同学们写字发出的断断续续的“沙沙”声,好似一曲和谐的交响乐,在空阔祥和的教室中奏响。大家端坐在座位上,清澈的眼神中似乎带着丝丝倦意。时而单手托住脑袋,宛如纹丝不动的思想者雕像;时而控制笔尖在本上优雅地舞蹈,节奏分明;时而趴在桌上,目光却紧紧地罩住整个黑板,毫不松懈。雪白的灯光无力地抗衡着阳光,在这汲取知识的安静氛围中,蝉依旧快乐地歌唱。

寒冷的冬天,北风肆意地在空中横行,似乎这空旷的操场便是它的游乐场。风中,一群五颜六色的身影毫无规律地流动着,好像高空中的苍鹰,一面与云朵嬉戏,一面与强大的气流抗争。大家奔跑着,抢夺着,欢笑着,追赶那灵活的篮球,毫不畏惧风的挑衅。时而你追我赶,前仆后继地向球冲去;时而一蹲一立,相互对峙,静待时机;时而一马当先,向篮板飞奔而去,如同猛虎下山、战马奔腾,再一跃而起,球便鱼贯而上。北风气急败坏地吼叫起来,在这热情似火的运动中,身影依然欢跃地流动。

凉爽的秋季,树叶自由自在地自上而下飘舞着,在空中划过一道成熟而优美的曲线。落叶下,阵阵呐喊与助威声打破了紧张的氛围,温暖的能量充满了整个笔直的跑道。一股寄存在接力棒中的无穷的力量,在大家体内不断地传递。先是焦急的等待,渴望奋勇冲击,建功立业;再便是获得那股神秘的力量,拼尽全力地飞驰,飞快地挥动手臂,任凭微风洗涤自由奔放的心灵;最后是激动人心的声嘶力竭的助威。树叶更加优雅地飘舞,在这惊心动魄的拼搏里,却没有多少人能够注意到它们了。

这是一个向上、温暖、拼搏的集体,我们的眼神是对知识的渴望,我们的身影是对运动的的热爱,我们的呐喊是对胜利的追求。我回味良久,关上了抽屉,也将这画面又一次珍藏在脑中,定格在永恒的记忆里。

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篇15:定格在记忆里的画面

全文共 719 字

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记忆犹如一台相机,记录着世间百态、人情冷暖,时间则像一位目光挑剔的摄影师,不断洗去无关紧要的内容。那最后留下的必是定格在记忆中最美好、难忘的画面

中秋佳节与父母回老家团圆,吃完晚饭外婆与我一起在山村的小路上散步。

好久没回故乡了,外婆对我现在的情况一一询问着,脸上时不时露出慈祥的微笑。时值金秋,正是一年中最好的时光,远处的小山层林尽染、红黄相映,如画家的山水画一般令人心情愉悦。天空开阔,南飞的大雁排出人字型飞向远方,近处农民种的庄稼全都成熟了,成熟的果实沉沉的挂在枝头,等待着人们的采摘。

漫步于乡间小道,青枫化红,在秋风中轻轻摇曳,好像红色的海洋无边无际,一直延伸到那水天相接的一角。走着走着,外婆和我来到了一棵高大茁壮的柿树下,秋风阵阵,通红的熟柿正在枝头下微微摇摆,发出诱人的香味,我轻轻的嗯了一口唾沫,外婆转过身来笑道:“想吃吗?给你摘一个吧?”

“不用不用,柿树这么高,太危险了,你千万不要去摘。”

“没关系。”

外婆轻轻的拍拍我的肩膀,转身向那个柿树走去,接着,便出现了我一生都难以忘怀的一幕,一位羸弱的老人,衣着朴素,在一棵高大的柿树上。她两脚蹬着枝杆,左手紧紧的抓住树枝,右手十分努力的向一个最大、最红的柿子伸出。她眼神坚定的盯着那个柿子,身体严重倾斜,但她却没有放弃,直到成功。

我怔了一怔,不仅鼻子一酸,心中似有万股暖流奔过。外婆小心翼翼地抱着几个柿子走了过来,她高兴得像个孩子将手中柿子全部给了我,拍拍身上的泥土轻松地说:“回家吧。”

那年秋风阵阵,慈祥的老人与高大的柿树以及她们身后的缕缕炊烟、万家灯火共同构成了那幅令我终生难忘的画面。

大浪淘沙,留下来的必定是珍宝,而那定格在记忆中的画面,那份温情、那份爱护值得我永生回报。

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篇16:定格在记忆中的画面

全文共 580 字

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一个背影,一个背影能做什么?它只不过是那么短暂的一瞬间,只是如流星划过夜空一样不被人注意。可就是这么一个背影,却是埋在我心里最深处的记忆

——题记

无怨的决定,你的背影如此坚毅。

我坐在台阶上看着你。你在奋力挣脱那根绳子,你很卖力,仿佛那是你今生今世的负担。终于,你挣脱掉了那根绳子,你自由了。我正纳闷你做的什么,忽然,你回头看了我一眼,转过身去,坚毅的背影仿佛是你对我的诀别。你迈开了步子,我冲出去,可你纵身一跃,消失在我的视线当中。无怨无悔,你选择了离开。

也许这是我和你今生今世的缘分吧,你离开了我。去追寻你心中的自由。一天过去了,我很失望;三天过去了,我很焦急;五天,六天……我绝望了。你留给我的只是一个背影,仅此而已。你仿佛看透了世俗的红尘,在我的世界里,只剩下了你的背影。你扬起的尘土阻挡了我的视线,阻挡了你回头,但我不知道,你有没有不舍?我仿佛看见了你留下的一路泪痕……

到现在,小花猫已经离开我们一年了。我仿佛又看见了那天小花猫那坚毅的背影,什么都没留下。在这个世界上,你小得像一粒尘土。

我每天都会仰望夕阳,仰望夕阳边那绚丽的晚霞。我仿佛看见了小花猫在对我微笑。泪,涌上了眼眶。小花猫那明亮、清澈的眸子,仿佛在说:你还好吗?主人?这时,我告诉自己,不能哭!小花猫一定会记得我!

这一个背影,是一颗尘土,是一枚流星。不被人们所注意。但它就好像我的整个世界。

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篇17:未来的汽车作文初中

全文共 623 字

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每个少年都有自己的七彩梦想,每个有志气的少年更应该有自己的远大理想。我呢,就想当一位发明家。

“什么,发明家?”我听到有人感叹了。“发明家有什么好的,不就发明一点小玩意儿吗?”对,我就是想发明东西。

如果我当上发明家,我第一个发明的将是我的太阳能七彩汽车

顾名思义,这种“太阳能七彩汽车”是一种新型的节能环保汽车。它不用汽油,装备了一个特殊的能源转化系统,能自动把太阳能转化成动能。这种“七彩汽车”是由七种颜色构成的。这七彩分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。车头是红色,车尾是紫色,中间有三种颜色,前面是橙色,中间是绿色,后有是青色。咦?黄色和蓝色在哪?原来黄色是灯,蓝色是车轮。

看完了外型,我们再一起进入车内看看吧!车里机关重重。先介绍几个主要的机关,触摸屏操纵盘上有几个不同色彩的按钮。红色按钮是开启汽车翅膀系统的,在堵车的时候按一下按钮,汽车就可以像直升飞机一样飞上天空,想让汽车落地一按按钮就可以使汽车安全落地。触摸屏操纵盘上的橙色按钮是加速系统,有什么急事的话可以用。触摸屏操纵盘上的黄色按钮是开启前后灯的,是一个高能探照灯一下子就能照好远,让司机能像白天一样安全行驶。触摸屏上的紫色按钮是自动驾驶系统。触摸屏上的绿色是折叠系统,放在家也可以折叠起来。怎么样?很棒吧,车里还有四个小沙发,是小熊样式的,案例带就是它的手,只要一抱住它,就不会掉下来了。小熊们还会自动帮你按摩。听起来就非常舒服。

怎么样?我发明的太阳能七彩汽车不错吧!

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篇18:有关记忆深处高中

全文共 418 字

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在我的脑海里,有一个忘不了的记忆,那时候还是一年级,我们班的一位女孩子就转学了,她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因为她是我最好的朋友,好到上厕所都是一起的,没有一刻是分开的,除了上课时间。现在她走了,转来了一位新的同学,他叫陈子豪,他就直接代替了沈一朵的学号。

从那时起,我的脑海中就时不时蹦出沈一朵这个名字,心里非常难过。

我说过他代替了沈一朵的地位和学号。每当我看到他走出校园的时候,我就会把他想象成沈一朵,然后站在那里痴痴地发呆;每当我上课时听到陈子豪的声音,我就会多看他几眼,;每当我走到校门口时,我就会停在那里,一直盯着前面的某人,呆个两三秒,仿佛她就在我的眼前,3秒过后,我才领悟到,沈一朵已经走了,那时我非常伤心。

她转学了,似乎班级里的气氛给她带走了,从热闹变安静,从爱打架变不爱打架,反正所有的都变了,当然我自己是没有任何变化的唯独只有心情变了,变得不喜欢搭理人了。

真希望沈一朵能回来看我们班,让我那几天不要沉浸在伤心当中。

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篇19:初中搬家作文600字

全文共 1139 字

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那年夏天,阳光正好,微风不燥。熟悉的小区,宁静的生活,似乎一切都是刚刚好,而我却要搬家了。准确地说,这是我第二次搬家。

父母刚到深圳时,租了一套房子。父母很忙,一直都是外婆带我。听父母说,那房子不大,仅够一家人挤在一起。“麻雀虽小,五脏俱全。”斗室虽然简,好在一家人彼此照应,其乐融融,生活过得有条不紊。

随着深圳经济的迅速发展,父母经过多年的奋斗,我们在这个城市终于有了一所自己的房子,那是我们来深圳后的第一次搬家。小区很大,我在那度过了幼儿园和小学的快乐时光,掐指算来,整整度过了十一个年头。我原以为我们从此定居于此,不会再搬家了。没曾想,一天放学回家,母亲就告诉我,说我们又要搬到中学附近的小区去住。一听到这个毫无预感的决定,我怅然若失地愣住了。

窗外的树枝上鸟儿在欢快地鸣叫,小区的天井里顽皮的小孩打闹嬉戏,隔壁邻居传来锅碗瓢盆的交响……真要离开这里?真要离开这朝夕相处十多年的所在吗?眼前的墙壁早已泛黄,手扶的窗棂也有了斑斑锈迹,搬到一个新的环境,也许是件好事,我想法安慰自己。可从记事起,我便住在这里呀!我无法抑制心底翻涌的苦涩,慌乱的心像打翻了五味瓶,脑海里一片混乱……走进自己的卧房,先前被嫌弃了好久的上下铺、小书桌,不知咋的竟让我觉得有了几分可爱和怜惜,就像伤口上的强力胶,因为贴久了就难以忍痛狠心撕下似的。

母亲懂得女儿的心思。一吃完晚饭,她就约我去散步。出了家门,小区里空气澄净。天空像是打翻了粉黛与暖橙的调色盘,把黄昏中的一切都涂染了一层暖色。

“不舍得这里吧,宝贝?”母亲深情地看着我。晚风从耳畔吹过,我平静的心湖已泛起一阵涟漪。不知怎的,我鼻头一酸:“谁会舍得?妈妈,生活了十多年的地方,您舍得吗?整个童年我都在这里度过。您看,前边那个斜坡上我溜旱冰摔过跤,小区广场上您教会我骑单车,迎风飞驰的感觉还在,可现在您们说搬就搬,就要离开这熟悉的一切……”母亲轻轻地摸了摸我的头:“宝贝,你还小,长大了你就懂了。分分合合,聚聚散散,就是人生。如今爸妈有能力让家人生活得更好,住到学校附近,还能方便你学习,我们搬到新家去,不恋过往,不负当下,不畏将来,难道不是件值得高兴的事吗?”我似懂非懂的点点头。再抬头时,我从母亲的眼里看见了晚霞般灿烂的微笑。

搬到新家后,我真正领悟到了父母的爱意。“此心安处是吾乡”,让人心安的不只是住所,也是你当下的生活,也是你所处的时代和社会啊。生活不是攀爬高山,不是深潜海沟,而是在一张标配的床上睡好自己的身形。住所不可能伴你一生,只有认识到自身的价值,与自己和解,让自己“心安”才会真正扎根在这个社会,这个时代,才会有“吾乡”。

寄童年于过往。一卷长夜,抚去了抱怨的过去,拥抱起对未来的期待,让我们开启新的征程,努力谱写出崭新的人生篇章吧!

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篇20:定格在记忆中的画面

全文共 543 字

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记忆中,总有一幅画面让人难以忘怀。

记那天下午,天阴沉沉的,正在上课的我望着窗外,心里想“这不会是要下雨吧,我没带伞啊!”不一会儿,一片隆隆的雷声夹杂着哗哗的大雨。 “叮铃铃”下课铃清脆地响起,但大雨依旧未停。

大家都在教室里焦急的等待着,期待着雨过天晴,可是过了十分钟,雨更大了,有的同学实在等不及了,便把书包当做雨伞,冲出了教室。不一会儿,陆陆续续有一些同学的家长来教室里接他们的孩子,我心想:爸爸妈妈肯定不来接我了!便效仿先前的同学那样用书包放在头上,冲出教室。

走到校门口,我看到了一个熟悉的身影,那不是妈妈吗?她为什么看起来那么狼狈?

我慢慢的向她走近,她猛地过来拉住我的手说:“孩子,我来晚了!”霎时,感觉好冷,是妈妈的手如冰块,好凉,妈妈似乎已意识到,便回缩,我一把将她的手紧紧的握在手中…… 她的一句来晚,我不知道去了哪里,也不找到她为了接我遇到了多少麻烦,遭遇了怎样的挫折与困难。

至今,我也从未问过妈妈,为了我,在夏天里的手如冰一般冷,为了我了重感冒,为了我…… 现在想起,心中不免有一丝丝感动与愧疚,从此,那景,那画面中的妈妈便成了我一生中难以忘怀的焦点。

母爱如水,清澈透明,如火,总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大,无私。神圣而不可侵犯的母爱之间!

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