听听雨的声音作文记叙文【精选20篇】

听听，春的声音，大树抖拌头发，“刷刷”，是大树回复生机的话音。

听听，春的声音，小鸟叫着，“叽叽”，是和朋友打招呼的声音。一只只小燕子回到了北边，春天的序曲悄悄的吹响，一阵阵春风这吹过田野，禾苗仿佛感受到了春天的爱。

听听，走进春，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听春的声音。春的声音，在第一片叶子里，有每一棵大树里，在每一个草丛里，在每一朵绽放的花儿里。

听听，春的声音，从远方匆匆地来，向远方慢慢地去。听听，我们听到地春的声音。

听听，

春天的声音，

青蛙跳出洞口，

“呱呱”，

是和泥土道别的话音。

听听，

春的声音，

牵牛花吹起紫色的小喇叭，

“啦啦”，

是和冬天告别的歌韵。

一只只黄鹂站在树上，

送来一首动听的歌，

一阵阵春风掠过田野，

送来一片播种的歌吟。

听听，

走进春，

走进这热闹的音乐厅，

你好好地去听春的声音。

春的声音，

在每一株翠绿的小草里，

在每一朵艳丽的小花里，

在每一颗种子里，

在每一只动物里。

听听，

春的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了春的声音。

雨滴落下，击起清脆的声音;鸟儿飞过，留下动听的声音;琴键落下，响起美妙的声音;青春来到，想起多姿的声音。

青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布，呼啸、奔腾。撞击着悬崖，冲击着阳光，不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险，用它那激昂的声音歌唱生命，歌唱未来。

青春的声音是急促的。就像席慕容说过的那句话“青春是一本仓促的书”。而这本书又是那么珍贵。青春也好似一颗流星，璀璨、耀眼，给人以激动，给人以欢欣。激起人们对生命中美的渴望。但它却来去匆匆，不给人们丝毫选择的时间，不给人们留下重来的机会。

青春的声音是欢快的。它就如同那动人的赞歌，需要人们仔细的品味，久久地体会。它的每一个音符，每一个声调，都那么震撼人心，都那么令人陶醉。

青春是那淡淡如水的月光，宁静中有着一分自然;青春是那奔放如海的骄阳，热烈中有着一份激昂!让我们静下心来，倾听着美妙的青春之声吧!

大自然中有位神秘的使者，她总是令人捉摸不透。有时她静静的走来，与清风为伴，如同一位优雅的淑女。有时却伴随着急促的脚步声，狂风骤雨，令人胆颤。她就是这样变幻莫测。她是谁？也许你猜到了，除了雨，还会有谁呢？

他就是雨，大自然中最神秘的使者。她喜欢在春夏秋冬四个季节中徘徊，时时刻刻都会看到她的影子。夏季的雨温柔亦多情，相比春雨的滋润、秋雨的惆怅、冬雨的冷寂我更喜欢夏天的雨。

夏季的雨是欢快的，燥热的天气正令你烦闷时，雨来了。带着清爽的微风，他把快乐倾洒在大地上。她说：“我来了，带着清爽来了……

当干旱布满农田，作物们奄奄一息，农民伯伯在田地中焦急等待时，雨来了。带着农民伯伯的希望，她把善意的奉献留下了。她说：“我来了，带着希望来了……

记得那个美丽的雨天，当我还身处课堂时，我多么希望这一天能带给我一些惊喜啊。雨仿佛听到了我的心声，不久窗外想起了雨滴的“哗啦”声，我立刻震惊了，哇！这声音再熟悉不过了，下雨了！

下课时，我迫不及待的走到室外。雨没有之前那么热烈了，她淅淅沥沥的下着。外面的土地润如油膏，空气格外清新，绿油油的草地上沾满了雨水，如同一群群调皮的小精灵。每一位同学都踏着雨水在散步，将这一天所有的不快驱散，没有人打着雨伞、披着雨衣。我们享受似的拥抱着雨水，拥抱着空气，肆无忌惮的和雨亲密接触。我仿佛听见雨说：我来了，带着你们的快乐来了……

雨就是这样无微不至，她有时也会向人们说说自己的心里话，只是我们很少有人去聆听她、去读懂她。听听雨说，用自己的心去品味，你就会读懂她——这位多情的使者。

雨是大自然给我们的恩赐，雨又是一个欢乐的小精灵无处不在，雨也是一个瑰宝，所有的植物都需要它，它是一个无价之宝。

春雨就像一个羞涩的少女。真是，“随风潜入夜，润物细无声”。春雨静悄悄地来，又静悄悄走，来无影去无踪，神不知鬼不觉。它来时，给植物们带来了营养。真是“天街小雨润如酥”。还有诗句写到“春雨贵如油”。每当春雨来临时，植物们贪婪地喝着水。春雨默默地付出着。

夏天的雨就像是一个热情的小伙子。它携着雷电，带着风婆婆气势汹汹的落下。不管落在屋顶上，还是落在草地上，都会发出美妙的音乐，雷电交错着，好像有成千上万个侠客在天上吼叫，又像有无数个诗人在天上朗读着诗。夏雨疯狂地下着，好像在演奏着一着激昂的交响曲。

秋雨就像是一个成熟的中年人。它十分的稳重，雨落在地上，又显得十分的苍凉，它菊花使秋雨变得更加苍凉起来，又好像给秋雨多了一份色彩。秋雨一下，那些就要成熟的果子好像被唤醒了似的，都瓜熟蒂落了。农民伯伯都开心极了，又显得秋天不是那么的苍凉。

冬天的雨就像一个敦厚的老奶奶。蹒跚着来到了人间，忽而变成雪花，忽而变成又大又亮的冰雹，有时又变成针一样的细雨。你睡觉的时间，冬雨这道小夜曲会伴你进入甜甜的梦乡。

雨就是天籁之音，它给了我人生的启迪，那就是要默默地回报社会。

春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的精品，是大自然的精灵。

我爱雨，尤其是爱听雨的声音。

春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出鼓嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。

夏雨像热情的少年。他泼刺刺的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;他从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴，拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。

秋雨是成熟的中年。他的话语是那样的厚重，又显得一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人。他来得很少，他来的时间也不长。他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。

听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。

听，雨又落下来了，这美丽的精灵。

曾经，一个小小的人儿，期待着那柔柔的风声。不过，渐渐觉得风，柔和得出奇。

听听风的声音，轻轻的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，终于跑向了那无尽的天边。走出去，发现了树叶似乎更绿了一些，花儿向着蔚蓝的天空微笑。踏上一步，发现泥土好松软，猛然记起，刚才它们沐浴了一番呀。往上望去，那高高的山顶，只是一颗小小的黑点，仿佛触手可及。童年，似乎一切都那么简单，那么美好……

听听风的声音，缓缓的，吹向了那天真的我。每天，都像一只蚂蚁一样，忙忙碌碌地上学。上课了，静静地听着老师讲课，悄悄地望着外面平凡的世界。心里总在想：有一天我会不平凡的!下课了，就和同学们一起聊天，一起玩耍。回到家里，就把书包丢下，像只兔子一样拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花几十分钟把所有作业做完，并且全对。而每一次试卷发下来，总是觉得，清华北大就这么难考?

听听风的声音，凛冽的，吹向那千疮百孔的门边。那冰冷的身体，在电脑前，发泄着潮水般的情绪。当那沉重的嘴角扬起的那一刻，恶魔却再次来袭。无奈，两片嘴唇再次凝结。拖着沉重的脚步，爬到了教室。我还可以做得了什么?不，什么都做不了。喧闹的教室，把我拉起。把所有隔绝了后，坐在座位上，补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸，那纸却冷得像冰，重得像铅。上面的数字被直接无视后，那纸在身体绕了一圈，包裹住了自己。从此，冰冷的身体更加冰冷……承受过太多，什么伤没划过?什么痛没尝过?也许只有奈何桥没走过罢了。望向远远的奈何桥，呼啸的风声划过，唤醒了我。我还有好多事情要完成，还有好多事情需要我完成。那泪水，开始变得纯洁，没有了一丝杂质。

听听风的声音，沙沙地响着，吹向那黑暗的角落。年华耗尽，剩下一片繁花满地……

雨，一个普通的名词，但如果你细心去听，却总会留下不同的情感。

医院。手术室内一位待产孕妇，与周围忙碌的医生与护士;手术室外，一群人不停地踱着步子，企盼着小生命的到来;窗外正下着倾盆大雨，雨敲打着地面所发出的声音也同时震动着手术室外人的心;在这紧要关头，这雨来得确实令人生厌。突然，屋内“哇”的一声哭声，将众人从这乱麻中救了出来。此时，再次倾听雨声，便与这哭声融合，谱写出了众人心中最美的乐曲。

车站。到处都挤满了人，这冷不丁的雨搅乱了众人忙碌的脚步，只好到这小小的车站避雨。雨敲打着地面，形成一圈圈涟漪;叮叮咚咚的雨打在人的心里如同一头小鹿不小心闯进狼的领域那般;雨越下越大，不少人打了的士准备离开;雨声也由小到大，由小锣转为大鼓，仿佛在为人们心中的慌乱“起鼓奏兴”;使人对雨产生些许厌恶之情。

屋内。正坐在床头读书的我被雨敲打窗户的声音惊醒，于是我便起坐而观之。不经意间下起的大雨使我冷不丁打了个寒噤，于是我手中捧起一杯热水，希望能为这湿冷的天气注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋内的我内心却相当地平静;午后闲来无事的我，只把这雨声当做一首舒缓的钢琴曲来欣赏。此时的雨声，不过是闲人聊以自x的音乐。

倾听雨的声音，其实不论在医院、车站甚或屋内，雨的声音皆相同，却因每个人心情的不同，而使倾听雨后所产生的情感也大为不同。心中焦急，雨也跟着加大对地面地狂轰乱炸;心中慌乱，雨也不择时机地乱蹦;心中悠闲，雨也跟着润物细无声。倾听雨的声音，其实就是在听自己心底的声音，听雨后所留下的情感就是因为不同的心境而产生的;所以学会倾听雨的声音吧，那样便学会了倾听自己心的呼唤。

——致那些我们能感受却不被注意的事

下雨了，人们撑开了伞，这雨就被挡在了伞外。当你要问他们：“为什么要撑伞呢？”通常没有人会理你的。对他们来说，下雨，撑伞；停雨，合伞。如同一台遥控对一个机器发出的指令一样是必需的。

有一个小男孩，成天在街上游荡，据说是个没有家的孩子，但他才不管有没有家，只知道在这天地间左蹦蹦、右跳跳，流浪着，好不快乐！他一天也吃不上什么好东西，偶尔有些好心的叔叔阿姨送了他一些，其余的都是捡来的，掸掸灰尘，就塞进嘴里了。

大家都叫他——野孩子。因为他实在是野，遇到自己看不惯的人，直接一个巴掌送过去，若那个人反应过来要还手时，他早就一溜烟的跑没影了。

虽说野孩子野，但他也有爱心，你会经常看到他和一只小猫聊天，听一只小狗诉苦。他说：“这世上有灵气的东西不多，除了远远的躲藏在森林里的那些花草树木，便是眼前的这些动物，它们是需要以朋友相待的”！

“那人呢”一位经过的老师问，“人有灵气吗”？野孩子回答说：“当然有啦！只不过人的灵气常常被许多事情掩盖了，所以许多人才那样一愣一愣的，看起来像个机器”。

野孩子最喜欢下雨天，但他喜欢让雨点在他身上蹦着跳着，洗刷他的身体，淋湿他的头发；他喜欢在大雨中疯跑，快乐的像一只扇动翅膀的精灵。雨中的野孩子听着下雨的声音，“这雨声比任何乐器发出的都要好听”。他说：“如果能一直听着雨声多好，多自在啊”！

也许，世界上这么多人追求的自由就是这样简单哩！

当一位漂亮的小姑娘站在门口大声的嚷嚷着：“妈妈，妈妈，又下雨了，我不能去游乐场玩了，真讨厌！”

我知道：这时候的野孩子，他伤心了！

[下雨的声音作文

雨的声音是优美的，也是清脆的。我爱听雨的声音，也爱看雨。它们总能让人的心由烦躁变得宁静。

雨天，耳畔回荡着雨的沙沙声，一切的一切都融入了雨中，含苞欲放的乳白色花儿在风中微微摇曳，花瓣上沾满了透明的雨滴，如同晶莹剔透的宝石嵌在了乳白色的花瓣上，素雅而幽静。翠绿色的小草大口的吮吸着来自大自然的甘露。草坪上落满了被雨滴打落的樱花，为绿色的草坪增添了一抹色彩，花瓣散落在草坪上，像一张五彩的纱巾，绚丽多姿。

雨声嘀嗒嘀嗒，清脆无比。落在小溪流里，发出“滴嗒”的声音，活像一个跳水运动员纵身跳入清澈的水中，水面上便留下了朵朵涟漪，像一朵朵开放的荷花；雨声沙沙沙沙，在寂静的夜独自唱着忧伤低沉的歌，偶尔，小虫会为她伴奏，让雨声不再低沉，而是变得欢快而又有节奏起来，像一曲交响乐，高亢、洪亮；雨声哗啦哗啦，豆大的雨点从天而降，落在树叶上，打的树叶哗哗的响，树叶像弱不禁风的孩子摇来摆去，看得人胆颤心惊，生怕一下子树叶被雨滴打了下来。雨声刷刷刷刷，落在大地上，犹如一个调皮的小精灵到处跳跃。雨点冲刷着水泥地，像一个勤劳的孩子。

雨声时常回荡在我耳边，心烦时，听听雨声解除烦恼；高兴时，听听雨声分享快乐；难过时，听听雨声和雨共同哭泣。

雨天里，我爱站在绵绵细雨中，闭上眼，屏住呼吸，悄悄的倾听雨的声音，它在诉说……睁眼，耳畔还回响着雨的声音，一滴雨滴悄无声息的落入眼中，清凉的感觉直冲心头。根根晶亮的雨丝漫天乱舞，但看上去并不杂乱，还会觉得很美。雨丝细细的犹如绸带，轻柔、飘然。密密麻麻的雨丝落在脸上，凉凉的，是一种享受。

雨过天晴，泥土散发着淡淡清香，仿佛还沉醉于那美妙的雨声中，天上的乌云慢慢退去，也就预示着，这次的听觉冲击就要结束，乌云依依不舍的向小草再见，退到了看不见的远方……

听听， 春的声音， 大树抖抖身子， “刷刷”， 是嫩芽长出的声音。

听听， 春的声音， 蛇动动身子， “嘶嘶”， 是和冬天告别的话音。 一群群燕子回到故乡， 撒下一阵温暖的叮咛， 一阵阵春风吹过大地， 送来一个个新的嫩芽。

听听， 春的声音， 走进这温暖的音乐厅， 你好好去听春的声音。 春的声音， 在每一棵大树上， 在每一朵小花里， 在每一件衣服上， 在每一个新的嫩芽里。

听听， 春的声音， 从远方高兴地来， 向远方高兴地去， 听听， 我们听到了春的声音。

前几个星期，下了一场非常非常大的雨。天空先是乌云密布，阴沉沉的，像有什么可怕的事要发生，接着划过一道闪电，像似把天空劈成了两半，紧跟雷声也来了，一道接一道，一声紧跟一声，真可怕!雨也来凑热闹了。一开始就是倾盆大雨，这么大的雨仿佛是一张大大的、厚厚的雨帘。这场雨让我想起上次的台风给我国的造成的经济损失，真是糟糕。

可是这场雨是温柔的。瞧，雨点落在草上就像草妈妈给一个个小草喝奶，雨点落在大树上好像在给他洗澡，他洗得多凉爽多舒服呀，雨点落在稻子上农民就不用给稻子浇水了。雨还给我们带来生活必须的淡水，没有这些雨点，我们就没水喝了。

但是雨下的这么大，我们在雨中站一下，身体一定湿透了，像一只落汤鸡，真是不漂亮;如果在这么脏的地上摔一跤，浑身都是泥巴，这样的话可要变成小泥人了，可脏了!回家肯定挨妈妈骂。

这一场大雨后，炎热的夏天就要结束了，轻松愉快的夏天也要结束了，紧张又愉快的学习生活马上就要来到了。我要努力学习，争取获得好成绩。

听听，春的声音，柳树甩甩辫子，“呼呼”，是嫩芽来到的话音。

听听，春的声音，蜜蜂振动翅膀，“嗡嗡”，是和花儿问好的话音。一只只鸟儿飞上蓝天，带来鸟妈妈欢唱的叫声。一颗颗种子破土而出，带来一片春天的绿色。

听听，走进春，走进这辽阔的音乐厅，你好好去听听春的声音。 春的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一颗种子里，在每一只展翅而飞的小鸟上。

听听，春的声音，从远方匆匆而来，向远方匆匆地去。

听听，我们听到了春的声音。

你听过花开的声音吗?一朵美丽的花，当它开放的时候，向世界展现它的美丽的时候，发出的声音是那样的悦耳，充满着青春的朝气。

我们就是一朵慢慢绽放的花朵，美丽的人生才刚刚开始。青春，就是一朵奇葩，美的惊艳，但就如花开的一瞬间，但美丽的天籁之音却一直萦绕在世界的上空。

桑兰，她就是一朵美的惊艳的奇葩，她的青春岁月，布满荆棘和痛苦却美的令世界惊叹，她用她的青春编织了凄美却动听的旋律。在那个最悲惨的夜晚，在运动场上拼搏的她突然发生了意外，让她的青春在轮椅上慢慢燃尽。但她真的向命运低头了吗?没有。她抹了一把苦涩的泪水，坚强地为自己轮椅上的青春谱写最华美的篇章!她曾经修长的手指已经因高位截瘫没有了知觉，她便将竹枝捆在上面去击打键盘，了解外面的世界，这是可想而知的艰辛。从零起点做起的她做出了许多惊人的奇迹。曾今在运动场上有别人的喝彩，现在不同，她走的每一步都是用汗水、泪水换来的。所以，她明白，她应该为自己喝彩!她的举动感动了千千万万的国人，也感动了世界，亿亿万万的人心!虽然没有在运动场上的奖杯和世界的欢呼，但她用汗水和泪水为自己编制了青春最美的歌，她走过的岁月令她骄傲。

我想，一个年轻的姑娘，一个在轮椅上的姑娘可以为自己编织如梦的乐章，何况我们呢?作为一个初中生，我知道，我的青春之花刚刚含苞待放，时间一去不复返，应该去勇敢的去追求，勇敢地去超越自己，在风雨中磨练自己，在逆水中扬帆起航，为自己的青春染上最美的色彩，让属于自己的奇葩，在有限的生命里在沙漠中开出最美的色彩，珍珠是经历了无数痛苦才变得璀璨，所以，我们不能放弃，在世俗黑暗的风雨中开出最美的花朵。就像桑兰，她的青春虽然逝去，但这朵奇葩却开出了世界上最美的声音!我们的青春刚刚开始，有世间万物的滋润，我们的青春之花一定开得更美丽!

回首昨天，展望未来，奇迹等着我们，我们都是最美的奇葩!来吧!让我们一起去听花开的声音吧!

听雨的声音，好像是农民丰收的喜悦，他们感谢上帝，赋予他们丰硕的果实，不再让他们挨饿，这雨，是他们的喜悦;听雨的声音，也好像是小草的喜悦，它们感谢大地，给予它们丰富的营养，这雨，是它们的喜悦;听雨的声音，又好像是叶子的喜悦，它们感谢大树，用它的营养哺育它们，这雨，是它们的喜悦。

而今天听雨，却有种悲伤的感觉。今天的雨，是死去亡灵的悲伤的哀鸣，是失去亲人的绝望和悲伤，是孤独孩子无助的哭泣。

就在7月23日20点34分，在那个震撼人心的时刻，坐在开往杭州的动车上的人们并不知道，也许，这是他们最后的晚餐 。

40亡灵的哀号，是大地都颤抖了 。伴随着一声惊天动地的巨响，列车狠狠地装上了前面因雷击而停下行驶的一列车，在巨大的冲击力作用下，四节车厢脱轨，其中一节车厢坠落高架桥下。

顿时，列车上的人们来不及惊慌失措，就被随着列车的冲击而死的死，伤的伤了。孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，老人失去了儿女。这越下越大的雨，也是老天爷为了这场悲剧而潸然泪下吗?

我们无法挽回这个在夏夜发生的悲惨事实，我们只能尽力搜救。给伤者力量，让逝者安息。不一会儿，就有三千名消防官兵从四面八方赶来，还不时有志愿者加入搜救的队伍。温州市民组织起了无偿献血的活动，以保证救治伤员的血量足够。帮不上忙的就守在电视机前，看着一名一名伤员不断被抬出来，我们倍感欣慰。

雨一直下，可是在我看来，已经变成了我们对伤者以及逝者家属亲切的抚慰声。面对不可避免的灾难，我们应该像这雨一样自始至终坚守在第一线!

我不喜欢雨，却格外喜欢听雨的声音。

雨并不是想下的时候就下的，求不得，便等，这天空也要看脸色，指不定哪天就下了。

有时候雨来的静悄悄，“可听闻过昨夜又是一程春雨，想必在风雨中，你可安好？”小声的雨，又在深夜之时，落下的声音犹如碎稀的脚步，知道是要走的，留不住便静听。淅淅沥沥，如丝般将在窗上、顶上、花坛上，你不知，他不知，无声无息地滋润了土壤，为春天的到来接风洗尘。如此这番，倒也不奇怪人们将情投入雨中，若是睡着，那惆怅思绪早已编织成梦网，随春雨而去，化为风吹散了。

细雨是柔和的，但我更喜欢大雨，那样瓢泼，灌耳的雨声是我所崇敬的。在桌前看书，雨猛地灌入而下，打乱了书中内容，威严地敲打着窗。窗外的雨滴，一滴滴清晰，渐渐顺势而下，响声沉闷，却使人格外安心。雨一发不可收拾之时，又顿时停下，你听着雨声，也会意犹未尽。

这雨多样，但总必是下着，无论是轻声细雨的春雨，还是滂沱，倾盆的大雨，看似渺小，实质上不容小觑，那石子路被冲刷，有了许多小坑，近看，是雨的痕迹，微不足道，久之竟伤害渐深，想必也是滴水石穿的道理。

听着千姿百态的雨声，缓缓地听，这雨似乎在一瞬间变得强大，这雨声也变得有力量，不由地敬佩起来。

一听到春天这个词，内心便是春意弥漫。

春天，万物复苏、百花竞放，大自然涌动着勃勃生机。春光里，一双双眼睛从灰蒙蒙的冬季走出，急切地寻觅着那抹世间最为柔美动人的绿意，捕捉着花朵和树芽舒展的娇姿……可是，在北方，你这时还看不到春姑娘的身影，但你可以听到春天的一些声音，浓郁的，细腻的，温柔的，挣扎的。

对春之声，台湾作家王家祥这样描述过：“生命发出来的声音有些是听不见的。某些声音可以在心中滋长，甚至变得很喧嚣、很庞巨，耳畔却没有任何声响。”这春天的声音是从哪儿来的?是小燕子从南方衔来的，是风儿从远方吹来的，还是从惊蛰的雷声里来的?

好像都是，好像不全是。

春天的声音，在虫鸣鸟叫里。虫声是季节的歌谣。细黄嫩绿的草茎，青苔暗生的墙角，潮湿松软的泥土，嶙峋枯槁的树干，都是虫儿表演的天地。“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”你听，虫儿不避夜寒料峭，率先感受到暖春气息，试鸣新声，迎来了一个生机勃发的春天。城市早到的鸟鸣，简单而清新的旋律，传出了春天的吟唱，唤醒了多少熟睡的人们。梦里，时常看到麻雀们挂在老家门前那光秃的柳枝上，就像写在天空中的一行行五线谱，在奏响春天的乐章。它们不停地用嘴洗净全身的羽毛，爪子下隐约感觉到芽的膨胀。屏息静听，我能感觉到那里有一种来自身体与灵魂的声音，这微妙的生命之声，使小草争先恐后破土而出。

春天的声音，在飘逸的细雨里。好雨知时节，当春乃发生。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。春雨润物细无声。正是春雨直抵植物的内心，才使那些鲜嫩的生命汇成了一片绿色的海洋。这充满着希望的声音，似一汪清泉，滋润着大地的胸膛，给大地披上绿意。

春天的声音，在花开的过程中。春天的花开放时是有声音的，只有用心去倾听，才能够感觉得出。春天醒来的时候，听见花开的声音，就想起了秋天种子落地的声音。迎春花在绽放时，要冲破重重阻力来一番脱胎换骨的疼痛，才能融进这片春光;粉红的桃花，则是在清晨慢慢绽开她的笑脸;玉兰花，没等叶子抽出便暴出鹅蛋般的花苞，洁白粉红，大胆地向人们张开她那灿烂的笑脸……每一朵花，都有着独特的花语，花开得千姿百态，组成了如梦的花季。

“春风春雨皆为诗”，虫鸣、鸟叫、春雨、花开，春风、春阳、春水、春情，为大自然作着最美的诠注。在早春里，你静下来仔细倾听!没有一种声音是停止运转的。这精彩华丽的乐章，演绎出了迷离的春天，在述说着我们心灵深藏的故事。“有很多声音，是动听的，我们没有听见，是因为我们的耳朵睡了。”春光里，我们应该学会倾听。

撑着一把油纸伞，走在青石板铺成的小路上，能听见许多江南小镇那具有民族特色的声音：风吹过的声音，小溪潺潺流水的声音，孩子们尽情玩耍的声音……但唯有一种声音让我记忆犹新——雨的声音。

“沙沙沙，沙沙沙”雨像一个顽皮的孩子蹦蹦跳跳地来了，它像踩着节拍一般和江南的一切事物打了一个招呼。它搀着风姐姐一起玩耍，一阵微风一吹，它便斜着身子从天空中落下。“滴答，滴答”它蹦到了一块岩石上，犹如一位钢琴家，正在演奏着一曲清爽的乐曲，使人感到舒适。

雨，忽然变了一阵画风。它变得像一位亭亭玉立的少女，在天空中尽情的跳舞。她的仙姿，让周围的一切事物都拍手叫好。小草的两片枝叶像举着两根荧光棒一般，不停的挥过，花儿不停地说着，想要告诉大家：“听，雨的声音！”“滴答——滴答”那位少女唱着悦耳的古风歌曲，这江南中的一切都被她唤醒了，“滴答——滴答”万物都听见了她的声音。

雨停了，只有屋檐上的雨水还在歌唱，“滴答——滴——答——”这声音一直在我耳畔回响。

听，雨的声音！

早晨，我怀着愉悦的心情来到了青城山。

虽然天公不作美——下起了沥沥细雨，但我还暗自庆幸，因为我想在雨天登山应该另有一番情趣吧，再说有这些细雨陪伴着我登山，我才不会觉得寂寞呢，再有，你可以不打雨伞，任凭雨点的滴落，让它替你洗去旅途的疲倦。“

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”可以说，青城山包含了前两个特点。在上山的幽静的小路旁，有数不清野花，她们犹如色调淡雅的村姑一般。山上最不会缺少的就是树，这青城山上的树比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守护自己心上人的玉树临风的骑士。我一路上边走边欣赏风景，便觉得旅途仿佛一下子缩短了似的，不一会，我就到达山顶。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念时，我听到一个人说：“虽然我费了很大的力气才登上山顶，命都差点丢了一半，但我觉得此时此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一种“山登绝顶我为峰”的自豪感，因为青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山顶临空鸟瞰：群山环抱，雾气迷漫，景色迷人，让人一下子想到，“环滁皆山也”的意境。正当我被这仙境般的景色吸引的时侯，妈妈催我赶紧下山。唉，虽有些舍不得，也真希望我能与这动人的景色完全融为一体，但我也没办法，只有离开了。

当我们到达山脚时，那陪伴着我上山下山的沥沥细雨停了，天边出现了美丽的彩虹，先前被乌云遮住的太阳露出了他那火红笑脸，好像是在迎接我们。于是，我们踏着夕阳的余晖离开了青城山。

铃声响起——考试开始了！“把语文书收上来。”冗杂的声音消沉，不一会儿，便有一摞摞课本叠放在讲台。

教室里除了笔与纸的摩擦声，还有另一种奇怪的声音。

“喂，上面的老兄，你的衣服呢？这样可不行，太不美观啦！”接着传来一声哀叹。“唉，我也没法子想。我的小主人太蛮横，扯去了我的衣服，还折成了纸飞机，最终隐退在了垃圾桶深处。”“可不是么，”里一本书呵斥道，“这些中学生一点儿也没有想过我们的感受。你们看看我身上，有多少刀痕刻印！我口袋里的精美插图，也全被糟蹋了。他们给画中的人物加上了胡须、假牙、鬼脸，自己倒是开心了。哼，他们把我们当什么了！”

“就是，这帮孩子太坏了！”“说得好！”“我顶你！”底下一呼百应。他们说的没错。看！那些课本有的书角卷得不像样子，有的封面破旧不堪，有的纸张泛黑泛黄，还有的……

一阵风吹来，我朝同学们的语文书看去：书页破损零碎、边角褶皱居多、纸面如同涂鸦“作品”。我仿佛听见了他们的嘤嘤哭声。

想到自己对课本的所作所为，面对它们的严词斥责、哭诉哀求，我无颜以对。

耳畔又响起了另一种声音——它们柔和、动听，充满温情。“其实这些中学生也没有你们想的那么不好。”“对，对。看看我身上穿的大衣，就是小主人为我精心挑选的。”“是啊，还有小主人整洁的笔记，我可靠它们长了不少知识呢！”的确，有那么几本书，崭新，白皙，却显得如此格格不入。

“可是……这样啊……好吧。”

课本们用了近半个小时来讨论，最终决定：原谅我们的错误。

教室里又只剩下笔的沙沙声。

似乎还有几个同学的长叹。

[听听课本的声音作文

历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……

“生当为人杰，死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻，过河拆桥，幸我叔伯大义，放你一死。鸿门宴，我那项庄舞剑，竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天，剑指江山，今日放你刘邦归去，成就了你“大汉起兮云飞扬”，开创了四百年大汉。我项羽自出江东，领兵夺天下，今却栽于你手，无颜再见江东父老，只求血染乌江，看你造福天下。

乌江滚滚流，早已沉淀着霸王血的江水，吟诵着“生当为人杰，死亦为鬼雄”，让李清照“至今思项羽，不肯过江东”。乌江岸，霸王情，万籁苍凉的历史。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以只兴替；以人为镜，可以明得失”。看那皇冠龙袍，沙场金甲，“五十弦塞外声”，我李世民继承父业，成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉，当初不纳我言，而酿玄武门血变。手足情碎，父子情断，为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征，宁死相谏，强虏则弹指间灰飞烟灭，然却换来万生来朝。

几百年之后的长安城，依旧是为人们熟知，弹奏着“水能载舟，亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史，乃太宗文治武功，太平欢乐的历史。

“国破山河在，城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为？是征战沙场“赢得生前身后名”，还是隐居躬耕“悠然见南山”？我杜甫眼见官吏石壕捉人，只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破，只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世，我曾说此繁盛，而今安史之乱，唯有迁居成都，安养垂老天年。我杜甫一生，不能为国尽力，实在是遗憾。回望古贤屈原，魂断汨罗江，与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何，更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水，共叙楚国大唐的兴衰更替了。

“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌，半生低落，当我开创了开元盛世，世人赞我“赢得生前身后名”，而当我拥有了杨玉环，我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错？玉环“一骑红尘妃子笑”，试问谁人不动心？我拥有了属于自我的爱情，何错？可是，爱情的结果，确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样，人们还取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。

或者，杨玉环确实诶，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”？杨门女将，又何尝不是各各引领巾帼之风？

听听吧！这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面，却不能改变它的音色。就算是千年之后的我，提笔书写，依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……

[听听历史的声音作文1100字