有趣的人不无聊作文（汇集20篇）

201X月X日 星期X 晴

晚上，我和平常一样去洗澡。一来到卫生间，我就发现架子上有一支牙膏似的东西。我觉得十分奇怪：这是什么呀?好像从来都没有用过呀!我悄悄挤了一丁点儿，呀，好香哟!于是，我把它 抹在肚子上。哇，真舒服，不一会儿，白白的泡泡们就好奇地探出了头，东张西望地看看外面精彩的世界，接着又在我肚子上欢快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原来光滑多了，我使劲地揉呀揉 ，泡泡们就更多了，我亲亲的小脑袋，你踢踢我的小脚丫。嘿，干脆把它全用了!我说到做到，我一边哼着歌曲，一边洗着香喷喷的澡。

洗好了，我钻进暖和的被窝里，刚闭上眼睛。这时，突然听到妈妈大叫：“谁用了我的洗面奶?”接着妈妈冲进卧室急切地问我。我心想：什么洗面奶呀?便回答：“没有用啊!”于是妈妈就把那 个牙膏样的东西拿给我看。我一看，哦，原来是这个呀!我眨眨眼睛：“这个呀，我刚才都用来洗澡了，你看，用了这个我的肚子可光滑啦!”妈妈又生气又好笑地说：“这可是八十多元钱呢，你都用来 洗澡了呀!”我大笑起来，“哈哈······原来那是洗面奶啊!我说呢这么香、这么光滑，却原来今天洗了一个贵澡啊!”

每次洗澡我就想起这件事情，错把妈妈的洗面奶当成了沐浴液，可真有趣呀!

我的愚人节，总是那样丰富多彩，同学总会忘记愚人节，所以.........嘻嘻嘻嘻

我们班的同学，总是会忘记了愚人节(因为他们不爱看日历)，但是我不会，而且这就是我的节日，即是骗人也不会有人骂我等等。

我进学校的第一件事，就是骗英语课代表加班长(因为他一人兼两职)。

“嘿，小车(因为他姓车)!”

“啊?干什么啊?有事么?什么事情?说啊!”

“听说昨天晚上的英语作业还有1—6模块的单词表3遍啊，你写了?”

“啊?怎么可能?哪有啊?英语老师怎么没告诉我?”

“那是老师后来来补的话。”我肯定的说。“那是你不在，你去W.C了。”

“哦?晕，我没写，快补!”

“哈哈哈哈哈哈…………”随着一阵震耳欲聋的声音后，全班安静，全看我一个人，他也看我。我们班的卫生委员说：“靠，大狐狸(我的绰号)!你太帅了!你太酷了!简直酷到裤衩掉地了!”“你咋了?”全班异口同声的问。

“哦?你们说今天是几月几号?”

“不知道!”

“你们咋就不看阳历牌呢?”我问。“今天是4月1号!”我说。

“呃........”这帮人还没反应过来。

“今天愚人节!”

“哦~~”全班一片唏嘘声。

“哈哈，再让你们不看日历，呼呼，这就是坏处!”

“啊!”全班朝我冲来，不知道是谁，勒住了我的脖子(不重)。

虽然说是这样，但是我就是趁这片忙乱，从人群队里爬出出来，虽然不太光彩，但是起码比被他们压死或被勒死强。

随后，我宣布我不在骗人了。

下一个目标：语文课代表!

“欣欣(语文课代表的化名)~~”

“啊?干嘛?”

“语文老师让你去拿作业。”

“哦。”

呵呵，到底看出语文课代表比较傻了。

“大狐狸!”

“怎么了?怎么了?”我装作不知道。

“哪有?你骗我了!好啊，刚才你还说不骗人了，又骗上了!”

“哈哈，不过老师真的说过了啊!不信你再去问。”

趁着他离开，我也跑了，跑到女厕所里，上课铃响了才回去。

下一个：数学课代表

“同桌(我同桌就是课代表)，老师说下一节课和下午第三节对调!找老师去!”

“哦”同桌毫无防备，因为他刚才不在场

“喂!狐狸!你骗我!”

我说：“愚人节快乐!”

这就是我的愚人节，丰富多彩，得罪的还都是当官的，因为逗他们才有意思嘛!

因为我的同桌是女生，我可不舍得骗，简单的糊弄糊弄就行了。最后临放学，我找来了被骗课代表的轮流攻击。幸好同桌没上。呵呵，愚人节快乐!

刚来到学校，对学校环境都比较陌生，自己一个人还不敢自己一个人在校园里到处乱跑，所以每天都只是按部就班的上下课，吃饭。直到有一天我和好朋友发现校园里有这么一个有趣的地方的时候，我们简直爱上它了。

一天下午，我和好朋友小言吃了晚饭就到操场里散步。操场的对面有一棵非常大的老槐树，足有五层楼那么高，远远地看着仿佛那是一个神圣伟大的卫兵在守护着我们的学校。我们手牵手往老槐树的方向飞奔，决定到它的树底下一探究竟。

来到树底下的时候我们俩惊呆了！即使它枝干上面的迷人的纹路告诉我们它已经很年老，但是那枝干又黑又亮无不散发出生机勃勃的生命力。它的叶子非常茂盛，就像一把保护伞一样庇护着它的身躯与在树底下乘凉的人们。在树底下我才发觉它的高大是无法用五层楼来形容的，只能说它既像一个高大威猛的卫兵守护着我们的学校，同时它又像一个慈爱的母亲保护着它的孩子——我们的校园。

旁边的师兄师姐告诉我们，这棵树年代非常久远。传说在我们校园还没建立的时候就存在了，校园开始施工的时候，建筑师们也不舍得把它移除，于是就根据这棵槐树设计了校园的一角。因此每天都有好多学生以及老师都捧着书来到它的树底下阅读；音乐专业的老师经常把声乐课定在室外，也就是这棵老槐树的树底下，与学生在老槐树底下一展歌喉；喜欢绘画的学生，也经常会经常来老槐树身边取材。这棵老槐树的存在，使我们现代化的校园无不充满了历史感与散发着书香气息。

更妙的是老槐树巨大的树干后还藏着一个小小的门，直走是艺术院，往左走是地理园，往右走是生物园。

艺术园里一边展览着世界各国的绘画大师的画像与作品还有我国书法家的画像与行云流水的诗作，一边展览着我们校园里老师与学生的作品。老师与学生的作品都是需要一学期一次的比赛评比，最终获奖的作品才能放上面展览。

地理园的门是地球形状的圆形，地上铺满了鹅卵石小道。墙上描绘了一幅世界地图与一幅中国地图，雕刻着一幅中国地形图与世界地形图，非常地壮观。园子中央建起一个世界地形图与岩层深浅图的模型，颜色伴随着高低起伏的地形而变化，真是鬼斧神工般的艺术。

生物园里种满了适合我们地方气候生长的植物，有竹子、向日葵、仙人掌以及各种鲜花。园子里充满着芬芳的花香，还吸引了许多蝴蝶在上面翩翩起舞，景色非常地宜人。

校园里有这么有趣的一个地方，难道你不会爱上这个学校的环境，爱上这个学校的学习氛围，爱上学习吗？

盼啊盼啊的，终于盼来了元旦，一大早我就开始兴奋了，因为为了迎元旦，我们准备到礼堂开元旦联欢会。

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

迎元旦的活动到此结束了，这真的是一个快乐而又难忘的元旦

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法，对于声音的聆听，都有着自己的体会。而说起大自然的声音，我相信会有更多的人有不同的看法，有的人会对大自然的声音产生厌倦之心，有的人则会细细的品味着这份独有的美，而我马上就会告诉你我的答案。 "One thousand readers, there is a thousand Hamlet." Everyones views on things and listening to the sound have their own experience.Speaking of the voices of nature, I believe that more people will have different views. Some people will be tired of the voice of nature, and some people will taste this unique.Beauty, and I will tell you my answer soon.

你看，春姐姐正迈着步向我们走来呢，她把温暖带给了大地，带给了小河，带给了柳树大地披上了绿装，春雨“沙沙沙”地下了起来，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们，枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来，身披燕尾服，彬彬有礼，对叽叽喳喳的麻雀们说：“你们不要再争吵了，要注意风度。”大家你一言我一语，让原本安静的春天顿时热闹了起来。

如果你觉得春姐姐是个热闹的人，那你就大错特错了，那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢?在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶尔天空会大发慈悲，下一场倾盆大雨。但是你会发现，一场大雨过后，天气并没有发生任何改变，还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。

“咔吱、咔吱”听，那是什么声音?原来是人们踩在落叶上的声音啊!即使是安静的秋天，落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪，细品，感觉还有一丝艺术的气息呢!稻田里，金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯，一年中最忙碌的季节，就从此刻开始。

“前方大雪出没，请注意出行安全!”冬天是所有季节中最为安静的，它仿佛一位与世无争的仙人，在下雪的那一刻，给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的，那也是不准确的，因为他所带给人们的震撼，是远远高于声音的存在。

聆听，是一种状态。聆听自然的声音，发现不一样的美，我相信，你一定会像我一样，爱上他的。

开学了我们迎来了新学期的第一课--军训，军训对我来说是熟悉的，是严格的，军训的那天晚上，我躺在床上辗转反侧久久不能入眠，一直在想明天会不会很热?教官会不会很凶?记得去年军训时鸦雀无声的操场上同学们整齐的站着，组成了十几个方阵，这是校园里一道靓丽的风景，操场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，都可以拧出水来。

今年我认为拔军姿是一件很简单的事，我想：“不就是立正么，肯定很简单的!”可是，当我真正体验到了拔军姿的威力后，我不禁心头一震。拔军姿首先要立正，抬头挺胸，两眼目视前方，然后大拇指要贴于食指第二节，两手必须紧紧地扣在裤子上，中指要紧贴裤缝线，腿一定要挺直，不能有弯曲的趋势。教官让我们拔军姿，站了一会我的脚酸软无力，就像有千万根钢针扎入骨头里，又疼又难受，喉咙也干渴得厉害，好像有成千上万只蚂蚁在爬，痛苦至极。

我不禁在心里暗暗叫苦：军训比我想象中要苦得多，还是趁早放弃算了。我用余光瞟了瞟四周的同学，他们虽然也同我一样备受煎熬，但他们还是坚强地站立着，没有丝毫怠慢。我顿感羞愧——同学一个个都坚持下来了，我也不能轻言放弃，加油!

“停!休息一会!”大约过了十来分钟，教官才停止训练，我们终于可以喝水了，同学们好象风一样跑过去，拿起水瓶就喝。过了几分钟，教官说：“集合!”我们马上跑过去集合。整好队后，我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易，我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了，我们学了很久都没有学会。没办法，教官只好一行一行的来教。皇天不负有心人，我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐，但是我门会尽量做到最好。

记得在军训之前，我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是，军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识，使我在军训后一下子成长了好多。

童年，是一首婉转动听的歌谣;童年，是一串漂亮的水晶手链;童年，是一本幼时的注音读物;童年，是一双不谙世事澄澈机灵的明眸童年，是叫、是哭、是闹，更是嘴角甜甜的笑。 Childhood is a rotary ballad; childhood is a string of beautiful crystal bracelets; childhood, a childhood phonetic readings; childhood, a pair of pairs of pairs of pairsThe clear and clever eyes of the world are called, crying, noisy, and a sweet smile at the corner of the mouth.

迷迷糊糊的混着日子，天天莫名其妙地对人笑，不论如何，就是闲不下来，好像有个小宇宙在脑袋里燃烧，总想着漫无边际的怪事，干了一件又一件的傻事，有时候怎么也说不通，有时候小鸡啄米般的点头、不懂装懂

“我有一条小金鱼，我从来也不玩。”瞧这条小金鱼游得多欢!哎，怎么一会儿的功夫，水就变浊了呢?小金鱼会不会把身上弄脏呢?那时候妈妈总是帮我洗澡，不如今天换我给小鱼洗澡吧!我放了一大盆冷水，想想觉得不靠谱，又加点热水。我搓搓小手，伸入水中，一合，逮住小鱼。

小鱼在我手中扭啊扭，我痒极了，觉得它肯定是冻坏了。刚游完泳上来，哪有不冷的道理?我把它放进水里，一只手逮紧了，一只手拿着滑溜溜的肥皂给它搓泡泡。小鱼很快穿上了“白色泡泡裙”,我便给它好好搓了把澡。我给它包上“浴巾”，送到门外的“躺椅”上，让它享受“阳光浴”。我想，小鱼，你快睡吧。你看上去都冻坏了。我来给你唱首摇篮曲好了，我去午睡啦。

“啊”，我打了一个大大的哈欠，跑到门口一看，哪有小鱼的踪影?那“躺椅”也不见了。我立刻去调查真相，“妈妈，我的鱼呢?”“死了，埋了。”我欢喜不起来了，开始了思考。肯定是肥皂过期了，不然我好好的，小鱼怎么会出事呢?想到这儿，我义正言辞的去找妈妈妈妈听了哈哈大笑，然后用我听不懂的话解释了半天。我怎么可能听懂了呢?我一溜烟跑出家门，去找埋葬小鱼的“圣地”祈祷长出新的小鱼了。

童年，是天边五彩的霞;童年，是春季贵如油的雨;童年，是小池塘里的层层涟漪唇边勾起浅浅的笑，童年，是一首描绘出我心境的诗。

老师一本正经地说：“今天我们来玩一个游戏。”这是一个什么游戏呢？游戏好玩吗？我的脑子里充满了疑问，嘀咕着。有的同学很兴奋，有的开心地笑着。

老师叫俞黎杰去拿两本厚厚的书本，书本里面只有文字、图画、数字。老师把书一页页地穿插合上去，像洗扑克牌，边合边念着，看样子很像是在念咒语，用了好久好久才把书本叠好。老师又在书本上摁了摁，好像把自己全身的力气都用上。

老师高兴地问：“谁愿意来拉一拉这本书？”安静的教室一下子变得热闹起来，同学们争先恐后纷纷举起手来，都想让老师叫自己去拉，我也想上去拉。

老师叫我女汉子，故意不报出名字。我高兴上台去拉，左拉拉不开，右掰掰不动，有了疑问：“难道书上粘了胶水，怎么拉不开也掰不开呢？”

张元昊和丁翃上台，一个拉左边，一个拉右边，使出吃奶的劲，可是这两本书紧紧合在一起。我们都看懵了，奇怪了，它为什么纹丝不动？

老师又叫了吕川和俞黎杰，现在是四个人，还是没有拉开。

全班上去了，十分热闹，很像几头小象在用力地拉着，可像螳臂挡车。我更肯定了，这是一本神奇的本子，猜想着老师是一个魔法师会施魔法。

胡泽雨把书翻了翻，又闻了闻，好像在寻找秘密：“嗨！我就不信了！”像一个满脑子疑问的科学家，有趣极了。

我又摸了摸书本的纸张，有点毛糙，用放大镜看，一起一伏的，像一个个小坑。

老师诡异一笑，揭开了答案，是因为这么多一页一页地叠了起来，有很大很大地摩擦力。

今天上午，孙老师带我们去参观“科技进校园”的科技展览。步入展厅，映入眼帘的是各种各样的机器。

我首先来到一个正在旋转的纸板前方。仔细一看，原来纸板上面画了一只小鸟，只见它头上红色的羽毛似火，身上的羽毛绿的发亮，脚穿黄靴，很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼，通过纸板转动，就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉，一种视觉暂留现象。我不明白了，我是很认真的在看，怎么还是看不明白呢？

新奇特的玩意还真是多，我来到猜生肖的机器旁，心里想着我的属相，按下按钮，机器就会说出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！

最后参观的是磁力悬浮的展示，它是这样的：首先，把吸铁石降下来吸住物体，然后上升，就会看到所吸物体被悬起来了。很神奇吧，这里学问大了，是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了，科学家们发现其中的奥秘，就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。

生活中的科学到处都有，我们要学会发现科学，寻找其中的规律，将来一定会有大用处的。

今天是星期三，下午有两节作文课，我们无精打采地拿出语文书，因为大家都不想写作文，所以，我们都希望老师不要上作文课，最好让大家自己做作业。

“叮铃铃”上课铃打响了，老师夹着语文书走进了教室，把书往讲台上一放，说：“我们今天来上习作四，请同学们打开书到第75页。这篇习作是实验，哪位同学说一说都做过哪些实验?”老师微笑说。同学们个个埋头看书，一个都不举手，老师奇怪地说：“没有?那我们现在来做一个。”同学们一听，立刻来了兴致，有位同学还喊：“有请科学家徐老师上场!”同学们蜂拥而至讲台，在讲台边围成了一圈。

老师开始做实验了，老师先将加了红墨水的水倒入一个空杯子里，倒得满满的，又拿出了一袋1角硬币，问我们：“你们猜放多少个进去水会溢出来?”“一个也不行。”“10个”，“14个”，“5个”……同学们七嘴八舌地争起来。老师说：“别争，让我们用实验来证明。”老师拿出了一枚硬币，轻轻往里一放，水没有溢出来;又一个，轻轻一放，水还没有溢出来;又一个，又一个……一共放了14个，水面已经高出杯口有2毫米了，水仍然没有流淌下来。老师又轻轻放进第15个，水面微微颤动，但还是没流下来，围观的同学“哇”地大叫起来，尖叫声此起彼伏。老师又放进了第16个，水流了下来。通过实验证明了：可以放15个1角硬币，水都不会溢出来。

老师告诉我们，液体都有一定的“张力”可以有一小部分的水不会漾出来，如果这杯水放得好的话，放20个是不成问题的。“哇!”我们惊讶地张大了嘴巴：“水的张力可真大呀!”

老师微笑看着我们说：“现在可以完成这篇作文了吧!”“可以了”我们齐声回答道。此时，班里一片沙沙声。

夏夜，我约上冰花姐姐和泡沫美人鱼，拿了手电筒和饮料瓶，一起去捉蛐蛐儿。

我们一行人马浩浩荡荡向黄河滩进军，走到一片玉米地边，只听见昆虫们竞相展开歌喉，汇成一首夏季小夜曲。听。“唧唧，唧唧”，就数蛐蛐儿的歌声最响亮了。我不由背起了《木兰辞》：“唧唧复唧唧，木兰当户织……”，心里却在暗暗祈祷：“好蛐蛐儿，快来自投罗网吧。”

我找了一个蛐蛐儿叫声最密集的地方，准备小试牛刀。

有的蛐蛐儿非常聪明，不管我们多小心，它都会察觉到危险，一下子就跳走了。

哼。我就不信搞不定你们。

我瞅见了一只蛐蛐儿，一巴掌拍下去，抬手一看，呀。它已经变成一团肉泥了。可怜的小命就这样被我送上了西天。

唉。有了这次教训，我知道捉蛐蛐儿不能像猛张飞，一定要温柔再温柔，动作要快、稳、准、狠，否则就会错失良机。

突然，我发现了一只圆头大肚子蛐蛐儿，已经失去了两条大腿，两只触角全断了，在那儿垂头丧气，估计是战败者。它旁边的战胜者是一只非常特别的蛐蛐儿，头扁扁的，翅膀短短的，细长的身子瘦瘦的，一只触角已经断了一截，它一定是一只好斗的蛐蛐儿。在刚才的激烈搏斗之后，现在正趴在一片草叶上高奏凯歌。我的眼睛直直地盯着战胜者，像一只将要捕捉老鼠的猫，屏住呼吸，弯着腰，踮着脚，轻轻地靠近它，左手拿着手电筒，右手弓着手掌，以迅雷不及掩耳之势扣了下去，只见这蛐蛐儿还没反应过来，就进了我的瓶子。

我抓住它啦。我高兴得一蹦三尺高，差点都忘了自己是谁了。

不一会儿就有五只蛐蛐儿在瓶子里活蹦乱跳了。哈哈。战果辉煌啊。

我们空手而去，满载而归，在欢笑声中依依不舍地离开了黄河滩。

今天是6月x日，也就是端午节妈妈早早的起床了，准备了好几个粽子，中午的时候妈妈买齐了“五黄”—黄鳝、黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋和雄黄酒。 Today is June X, that is, the mother of the Dragon Boat Festival gets up early and prepared several dumplings., Yellow croaker, cucumber, salted duck eggs and male rice wine.

后来我查了资料，端午亦称端五，是我国的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。还为了纪念屈原，

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。

公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原，中午的时候我吃了“五黄”不过雄黄酒真难喝。

至今为止还是我过的最有意义的端午节了。

北方的春总让我感到寂寥，凄清。不知何时，醉人的春烟拂过堤岸，杨柳枝仿若生动了起来。童年的柳哨儿，在风中。 spring in the north makes me feel lonely and clear.I dont know when, the intoxicating spring smoke brushed across the embankment, and the willow branches seemed vivid.The childhood Liu Xian was in the wind.

家乡有片柳林，春天一到，绿色的波浪如星子般耀眼，绽放在归人的眸中。儿时，我常常在那碧玉间徜徉。父亲伴我一起，他的胡子总弄得我心痒痒。

父亲常向我讲起他们那个年代。吃饱穿暖，是在过年时才有的景象。穷苦人家的孩子早当家，父亲早早便随爷爷出工。男孩子总是调皮的，而穷人家的孩子，想玩玩具，可真的是天方夜谭。但父亲的手极巧，扯一截嫩绿的柳条，三下五除二便做成了柳哨儿。

春时绵柔的细雨，虽柔，沁在皮肤上终是冰凉的。清明时，我曾听父亲讲起过柳哨儿，便吵着要他做。只是刚祭完祖，父亲着实无心与我缠闹，便未吭声。我那时也只是个孩子，三分钟的热度，过了，也便忘了。

前年回乡祭祖时，父亲望着窗外嫩绿的柳条儿，感慨了一声。我听到后悄悄拿着铁锹，砍了一截柳枝，嚷着要父亲帮我做柳哨儿。父亲截了一小段柳枝，握着两端扭动着，拿着针在里面一旋。蓦地，一个玉白的核从绿皮中落了出来，柳哨儿便做成了。长长细细的柳哨儿，发出的是尖尖的哨音;而粗粗胖胖的小矮人，说起话来瓮声瓮气，像邻家上了年纪的老爷爷。爸爸总是被我这些古灵精怪的比喻逗得捧腹大笑。

时间，总让我感觉在这笑声中凝固。转眼，又是一年清明雨上。犹记得那时的父亲帅气刚毅，鬓角却增几多白发。时光流转，太多太多的物换星移，只是柳林依旧在，人儿仍相伴。童年的柳哨儿，在风中，在口中，翩然舞蹈。

时光如同洪水中的猛兽，他泯灭了太多东西，只是在这洪流中，总有一些东西，是亘古存在的。爱，暖，这样一些精神融于血液，是父亲对女儿的宠爱;是四月春风拂过时的温暖;是童年的柳哨儿蹁跹于风中的绚烂。“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”是林徽因对孩子的母爱。“愿你被许多人爱。”是刘瑜的衷心祝福。父亲很平凡，但他用他的一生守护着女儿。父亲也很伟大，时光改变了许多，但我想说，一样的。看，童年的柳哨儿，在风中。

我的课余生活丰富多彩，打乒乓球、踢足球、打篮球，还有打排球，其中我最喜欢打排球。

星期六，我和爸爸拿着排球到楼下打排球。爸爸先发球，他先把球向天空一抛，再用手一拍，球便飞到了我这里。我一跳，又把球给打了回去，就这样，打了三个回合，不分胜负。

我趁爸爸不注意，来了个飞球。爸爸一看，大事不妙，急忙往后退，可是，已经晚了，球已经落到了地上。我和爸爸打了五个回合，我赢了三局，爸爸赢了两局。就以这3比2的成绩，最后的胜利者就是我。本来，我想再和爸爸玩上四局，可是天已经黑了，我们依依不舍地回家了。

这就是我的丰富多彩的课余生活。

“五一三天假呢!不过今天是劳动节，要干点什么呢?”我小声地嘀咕着。我冥思苦想，时刻都在思考，突然我灵光一闪，想到了一件好玩的事情，我们可以来一次捕虾行动。说做就做，我立刻联系我的两位同学——涂运聪和张志勇商量好去捕虾，没想到，我的弟弟妹妹听见了，也闹着要去捕虾，我只好答应了。我很快地跟同学和弟弟妹妹商量好，捕虾地点是我家旁边的池塘，我们要做捕虾工具了! "May 1st day of leave! But today is Labor Day, what should I do?" I murmured whispering.I thought about it, always thinking about it, suddenly I flashed, and when I thought of a fun thing, we could come to a shrimp catcher.If you do it, I immediately contacted my two classmates -Tu Yuncong and Zhang Zhiyong discussed the shrimp to catch the shrimp. I did not expect that my brother and sister heard that I was going to catch the shrimp, and I had to agree.I quickly discussed with my classmates and younger brothers and sisters. The place of catching the shrimp is the pond next to my house. We are going to make shrimp catcher!

我们拿了一个可乐瓶，把它的上半截剪了下来，反过来套在瓶身里，再把盖子扔掉，在瓶身和瓶子的上半截打两个洞，用绳子系在一起。这样一个捕虾工具就做好了，在里面放点虾最喜欢的食物——面包，虾就进得来，出不去了!

我们要出发了，向“战场”池塘进攻!我们像一只整齐的军队一样向着“战场”池塘进攻，没走几步，便到了。由于涂运聪和张志勇还没有这样捕过虾，是“新手”，我这个“高手”便给他们做示范了。我找到了一个虾很多的地方——靠边的角落里，那里的虾自由自在地游着，互相嬉戏打闹。嘿，这些虾子不知死活，还在那里逍遥呢。我把瓶子丢下去，慢慢地，瓶子沉了下去。

池塘里一片宁静，面包的香味，从水中散发了出来，突然系着瓶子的绳子动了，我们都不敢出声。绳子过了一段时间就不动了，我赶紧把旁边系着绳子和瓶子的绳子拉上来看看有虾没。

“哇!有两条虾，有两条虾!”不知是谁叫了起来，我激动得心花怒放，第一次就有收获了。我把瓶子里的虾装进旁边用来装虾的盒子。接下来大家轮流用瓶子捕虾。

我的妹妹捕到了一条虾，弟弟捕到了一条虾，张志勇捕到了两条虾，几乎每个人都有收获，大家很高兴。到涂运聪了，他也学我一样，拉上来一看，我惊讶地合不拢嘴，嘴大的能放一只小老鼠，涂运聪竟捕到了四条虾呀!

一个“新手”打败了一个“高手”，真是神呀!

我们捕完后都把自己捕到的虾放进装虾的盒子里，拿着它兴致勃勃地凯旋!

这次捕虾真是好玩呀!

有空你也来和我们捕虾吧!对了，虾拿去干什么可不能告诉你哦!

201X月X日 星期X 晴

以前，我奶奶家住在珲春时，我经常上奶奶家玩。有一年，我上奶奶家玩，玩了两个星期，妈妈要来接我回家。里珲春不远处，有个叫凉水的小村。妈妈到了那以后，就给我打电话说：“我到凉水了。”可我却听成了“我倒凉水了。”我回话说：“你倒了水就喝呗，还跟我说啥?”妈妈又说：“告诉奶奶我到凉水了。”我又说：“你倒凉水就喝呗，干吗还让奶奶知道，真是没事找事。”听了我的话妈妈在电话的那边笑了。挂完电话，我跟奶奶说：“奶奶，妈妈说她倒凉水了，倒凉水就喝呗，你说她告诉我们干什么呀，对吧?”奶奶听了以后也笑了。我觉得很奇怪，我心想：本来就是吗，干吗还笑呢?我有些疑惑不解。

妈妈来了，我问妈妈：“倒凉水就喝呗，你为什么还告诉我们呀?还笑哇?”妈妈边笑边说：“我说的到不是倒水的倒，是到达的到，而且凉水是地名。”听后我也哈哈笑了。

学习长笛，是我期待许久的一件事。

周末的一个晚上，我怀着激动的心情，跟着妈妈去了刘诗昆培训中心上长笛课，那可是我第一次去上长笛课哦，我兴奋极了。

当我一来到教室，就发现吕老师已经在等我了。一开始，看着银光闪闪的长笛，我真有点儿紧张。不过，经过老师的耐心讲解，我的感觉就慢慢地好多了。

首先，老师教我吹的是笛头。我第一次吹不好，第二次也吹不好，哎呀，怎么这么难啊!一下打破了我原先对长笛的想象。这时，我的畏难情绪便不由自主地油然而起，放弃吹长笛的念头在我的脑海里一闪而过。老师似乎也明白了我的意思，便不假思索地说：“豆豆，你不能轻易地就想放弃呀，什么事情都是万事开头难，只要你肯登攀这座山的山顶，你就能获得成功。”老师的一席话，极大地鼓舞着我，也成为我练好长笛的一股强大动力。

于是，我回家就拼命地练呀练，慢慢地我的长笛从一级蹦到二极，二极又蹦到了三极。老师也觉得我在天天向上，给与我很大的肯定。你可知道此时我心里面有多开心啊!

在我写的学校日记中，我也曾写过学习长笛开始的心理变化过程。学校老师为了鼓励我，还让我在学校的舞台上表演，进行个人风采展示。看到我的进步，妈妈用期待的眼神，深情地对我说：“豆豆，只要你不怕困难，刻苦、不停地练习，就能吹得更好、就能吹出更多美妙动听的旋律。”我高兴地回答说“知道了。”

我觉得：学习长笛，不但增加了我的兴趣爱好，还让我懂得了坚持与毅力的重要性。随着其它课室里音乐声的此起彼伏，我恋恋不舍地离开了刘诗昆培训中心……

今天是国庆节。我很早起来，因为妈妈答应要带我出去玩!我十分高兴!我们在家里刚准备好，我就拉着妈妈迫不及待的来到了街上，只见大街上人山人海，非常热闹!

电视台广场上有很多小朋友，他们有的在跳蹦蹦床，有的在打气球。还有的在套圈圈。他们玩的可开心了!然后我和妈妈来到了繁华的新盛步行街，远远的我就看见一条约有十几米的长龙被舞龙的人舞起来，像一条真龙在大街上飞舞，在半空中盘旋，活灵活现的，让围观的人们惊叹不已!

夜晚的国庆又是一番景象。马路边灯火通明张灯结彩。射河边更是热闹非凡。所有的人都沉醉在节日的气氛里了。脸上都露出了灿烂的笑容。还有的人家为了庆祝国庆放起了五颜六色的烟火，就像过年似的。国庆节可真热闹!我希望天天都是国庆节!也希望我们的祖国永远繁荣昌盛!

每一回放假，都是一次极其需要自律的时期。

因为突然从学校严格规律的生活中脱离出来，在假期中可以自我掌握的时间便多了，这个时侯，时间很容易被我们自己荒废掉。

假期的作业不算少，但是刚放假的前几天，我们就像从鸟笼中放飞的小鸽子一般，先要自由翱翔一番。

但是如果一直沉溺在玩乐当中，其实很快就会陷入一种空虚无聊的境地。

于是，每一回假期，我都会提前为自己制定一下计划，即使每次完成的不尽如意，但总觉得有计划总比没有计划的好。

我会规定自己早起的时间，其实最初的几天还是上课时期的生物钟，一般不用闹钟都会自动醒，但是经过几次的赖床以及晚睡之后，晚起也成了规律。

规定了做作业的时间，看书的时间，以及看电视，与同学们出去玩的时间。

当然，即使每次的计划看起来都很完美，但总有被打乱的时刻。

这些时刻不仅是内在的，也有外在的。

就像作业做了一会就想吃东西，就想起来到处活动;就像有亲戚朋友小玩伴来串门，这时就会把原先的计划给扰乱，而自己又有足够的借口觉得心安理得。

其实我觉得，计划是一定要制定的，但是能够完美的完成计划是一件非常酷的事，也许期间有被干扰的部分，但如果能大部分的完成，那就是非常棒了。

周六我们一家三口吃完饭，我提议举办一个家庭表演赛，苦思了半天表演题目，最后我们一致通过了喜怒哀乐这一表演题目。我和爸爸进行比赛，妈妈充当裁判。这时，家中的气氛立刻变得紧张而快乐了。

妈妈从沙发上站了起来，向我和爸爸宣布比赛即将开始，请参赛人员做好准备。我和爸爸都在一起放松面部表情，为即将开始的大战做好准备。

一分钟后，我和爸爸剪刀石头布，输了的人先开始，我赢了！所以是爸爸先来。妈妈郑重地宣布：比赛开始！爸爸把衣服往下拉了拉，等待着妈妈说出口令，妈妈一声令下：怒！爸爸瞬间眉毛拧成一团，咬着牙，狠狠地说：太令我生气了，居然骗我，一会儿我就去举报他们！妈妈也附和道：对，举报他们。就正在这时，妈妈突然改口：乐！爸爸显然没有反应过来，一脸迷茫的问妈妈：乐什么？妈妈和我都捧腹大笑，告诉爸爸你输了！就这样我就赢下了比赛，爸爸一直嚷着说不公平，要再来一轮，可是时间已经不早了，只好作罢。

周六这一天，我们家里充满的欢声笑语。

今天阳光明媚，阳光照进教室里暖洋洋的。我掐指一算，必有好事发生。

果然不出我所料，蒋老师放出了玩游戏这个消息。一听说玩游戏，同学们把烦心事都抛到了九霄云外，脸上露出了掩盖不住的开心，好像是要跳起来的样子，当然我也不例外，我都要飞起来了。

蒋老师先拿出了一张再平凡不过的纸条，还有生活中常见的剪刀和双面胶。这些平凡的东西会擦出怎样的火花呢？蒋老师接下来会带领我们做什么呢？我这充满好奇的心已经按捺不住了。同学们议论纷纷，都要把房顶揭开了。

我们瞪圆眼睛，盯着老师的手，眼睛舍不得眨一下，像聚光灯似的，目不转睛地盯着老师的一举一动。

蒋老师捏住纸条的两端，然后一只手转一下，再把两端用双面胶连接在一起。就在这时，蒋老师说游戏结束了，这令我大失所望。咦？不对，这样的话剪刀又是干什么的呢？嘿嘿，蒋老师的玩笑被我们识破了。疑问又闯进了我的脑海，蒋老师要干什么呀？

接着，蒋老师问：“大家猜一猜如果老师在它的中间剪开会发生什么？”

“会变成直线。”

“会变成一个大圈。”

“会变成两个圈。”就这样，同学们分成了三大派。

蒋老师拿起剪刀开始剪了起来。教室里宁静的只能听见老师“咯吱，咯吱”剪纸片的声音。纸条逐渐被剪开，就要剪完的时候，突然，蒋老师吹了一口仙气。哈哈，蒋老师可真有意思，光逗我们玩了，快剪吧。终于剪完了，我定睛一看，原来是一个大圈。答对的同学直鼓掌，而答错的同学好像枯了的花一样。

蒋老师再次剪下另一张纸条，再次把两端粘在一起，再次问：“如果老师从中间剪开会发生什么？”

“直线。”

“一个圈。”

“两个圈。”

“三个圈。”

这次，同学们分成了四个派。

蒋老师小心翼翼的剪了起来。“咯吱，咯吱”的声音又从蒋老师的手中发出。终于要讲完了，蒋老师吹了一口仙气，剪了一下又吹了一口仙气。哎呀！我急得要跳起来了。老师，求求你，快剪吧，同学们都快急疯啦。蒋老师还是一脸的坏笑。终于，奇迹发生了，这次剪出来的却是两个圈，有的同学不仅揉了揉眼睛，我猜他们在想：这是真的吗？我没看错吧？

最后蒋老师把其中的奥秘告诉大家，原来只要先把纸条扭一下，再从中间剪开，就可以剪成无限个圆环，只要纸条够宽，可以绕地球转一周呢！这个莫比乌斯圈可真有意思，回家后我要亲自试一试。

没想到，一张平凡的纸条，竟在蒋老师的几个动作下，给我们带来了这么多乐趣。