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关于写花的作文初中(合集20篇)

导语:梅花是我国国花,她与松、竹合称“岁寒三友”。从不与世俗争艳,只在春天将要来临的时候,在依旧洁白却已有些柔软的雪地上坚守其节。下面是小编整理的一些描写梅花的好词好句,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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初中生朝花夕拾读后感通用

全文共 643 字

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俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。"只有多读书,读好书,才会知识丰富。今天,我看了鲁迅先生的《朝夕拾》后,心中颇有感触,虽然有些看不懂,但结合着注释,还是能明白一些。

《狗.猫.鼠》虽然表面上是写猫和鼠的,其实是借猫和鼠来讽刺当时的现代批评“正人君子”陈西滢等人。鲁迅先生从动物禽兽的角度看,嘲讽了一些人甚至不如禽兽。同时回忆了童年救养的一只隐鼠的经历和一些感受。

《阿长与《山海经》》中,主要写鲁迅先生儿时与长妈妈相处的故事。一方面写出了长妈妈的唠叨,对“我”的严格管教和长妈妈的睡觉姿势;另一方面有写了长妈妈的朴实;善良,并千方百计得到赠送给“我”渴慕已久的〈山海经》。表达了“我”对长妈妈显然有不满之情,但更多的是对长妈妈的感激之情。鲁迅先生字里行间饱含的深情,赞颂了长妈妈的善良,勤劳,同时也反映了下层劳动人民悲惨的命运。

鲁迅先生的《朝花夕拾》是回忆性的文章,但那些往事却一点也不单调,这就是选材上下了不少功夫,那些事冽都是采用了“以小见大”的手法,很值得我们学习。鲁迅先生从他的童年到青年这二十多年中中国发生的许多重大政治事件为事冽,从侧面的一些无关紧要的锁事来反映当时的社会风貌。鲁迅先生融入感情于叙事,写人中,常常把回忆往事和抨击时敝结合起来,笔锋犀利。又将叙述,描写,抒情,议论糅合在一起,用旁敲侧击的方法将讽刺的意思流露出来,就象一把把暗处准备攻击的匕首,十分富有艺术魅力。希望大家可以将《朝花夕拾》买来多读读,多阅读鲁迅先生的作品让人明白很多。希望大家

多读书,读好书。

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篇1:初中作文:白菜花800字

全文共 762 字

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白菜,大家应该没有听说过吧!可能几乎没有人知道;从没有人留意过,也从没有人注意过,白菜的金黄色碎花,是如此灿烂芬芳。

一进家门,映入眼中的是满枝的金色。我不由得惊讶了起来,原来是几天前种的白菜开花了。一片片碧绿的叶子挤挤挨挨的,中间冒出了一枝又粗又绿的花亭,还未舒展的花枝上点缀着一颗珍珠似的花蕾。有的还是绿色的,有的变成了金黄色。主枝上覆轮状排列的花序已经开了一大半。花生米大的花朵有着金黄色的翅膀,像一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞。阳光慢慢地挪到了花朵上,映出一片金黄色的光辉。开的是那么鲜亮明快。毫不亚于风信子、满天星、康乃馨的华丽。若不是自己亲手养大,我真会毫不相信如此明丽鲜艳的金色的花是属于白菜的。

许多人从来没见过,甚至还没有听说过白菜能开花的。其实不然。“没有一棵树不结果,没有一根草不开花。”也许是吃惯了白菜的人认为“这么低级的蔬菜怎么会开花呢?”也许是看惯了白菜的菜农们认为“只有花卉才会开花吧!”其实白菜不但能开花,而且它的花清新脱俗。不能只认为“蔬菜就是用来吃的,不会开花。”即使再平淡无奇的东西,也会有鲜为人知的美丽。

不单是白菜,许多被人“忽视”“藐视”的蔬菜,都开着让人眼花缭乱的种种“别样美丽”。葱、洋葱、蒜、韭菜开着团团白色的“百合”,并有一种特殊的乳香。萝卜们开着粉色的小碎花。扁豆开着一只只粉色的蝴蝶,香菜开着散装的若白花朵……不只是这些被人“忽视”的菜,更有被“忽视”的人。

许多看似无才的人,身上往往有着巨大的能力。许多看似笨拙的人,内心深处却有自己的想法。我能看到白菜花,是因为我给了它生长机会,不至于被吃。但许多被“忽视”的人,大家总是给予他们打击,不可能有施展的机会,那么他们的闪光点就会永远的被蒙黑。

不要以自己的感觉来判断事物的本质。因为,即使再平淡无奇的东西,也会有鲜为人知的美丽。

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篇2:人教版初中二年级下册四单元作文:我家乡的花灯节_550字

全文共 572 字

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灯节,是小镇一年下来最隆重的节日。每年的正月十五一过,各村就要开始准备活动的各项细节。灯节的负责人是各村组员轮流来做,我们老家话称“作头”,意思是领头的。

首先,到每家每户去发灯钱,那是用来买纸、浆糊等。

其次,就是领头的准备在当天晚上要祭佛的食物。领头的要在一张大约有10米长、6米宽的板上准备食物。必须要准备的是,各类剪纸,五谷各一碗,鲜花,必须是山上的花才可以,也是五盘;各类的糖果几十盘,这可以自由发挥,是最麻烦,需要有新意;再有就是需要猪头一只,这在活动完了以后,每家每户都可以分到一小块。

再次,定日子。因为每年正月,是小镇的雨季,经常都是细雨飘飞。我所在的洋中村是正月的二十一这天。当天,祭坛的活动不受天气的影响,如果在晚上有雨,灯会就必须改期。

灯会,是为了祈求来年能风调雨顺、有个好兆头而举行的,所以各村都会比较重视这项活动。我家所在的村子,是小镇最大的村落,所以活动也是最引人注目。它有几个特色。其一就是在祭天快结束的时候,会有一个“道长”来念经。还有就是舞龙和舞狮。当然,我们村最大的看点,还是200多盏自制的花灯。每一盏都不同,都有自己的特色,五花八门,五颜六色,千奇百怪,应有尽有,让人看得眼花缭乱,回味无穷。

这样传统的节日,正在随着我的长大而慢慢的消失,现在已经没了以前那种辉煌的气势了,但是却给了童年的我无数的美好快乐。

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篇3:你也是美丽的一朵花初中作文

全文共 737 字

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你为我而忧郁,你为我而操碎了心,你为我在双鬓上增添了白发。当我愤怒时的火焰燃烧到你的脚下,当我悲伤的泪水滚落到你的手心,当我喜悦的笑声荡漾到你的心里。不变的母亲,永恒的爱啊!

你是一棵树,我是生长在你身旁的小。夏季的时候你将凉爽送给了我,就好比某一天的正午你不停地给熟睡的我扇扇子一样,冬季时你遮蔽住了纷纷大雪,就好似是冬日的某个夜晚你瞧瞧起来看我是否又将被子给踢了。

某一日你发现,身边的小花不知何时长为了一棵枝繁叶茂、枝头缀满了芳香的大花。你又想继续荫蔽着她,保护她,另一方面又想着自己长矮一些,多让她汲取养料好能快快长大。最后自己憔悴得不成样子,我一直没发现,你何时如此地老了。当我看遍了四处风景,蓦然回首时,你却已然枝枯叶落,不复当年大好时光。

你从来都是一棵树,从来不是一朵娇弱的花;你从来不是一朵花,但你可以是一丛草。一丛不争不夺,默默无闻的草。假若我是一朵不起眼的花,我生长在不起眼的墙角,你定会伴随我。当别人惊叹时,“看啊!那墙角处竟然有一朵花!”你必然随风唱和,替我高兴,却忘了自己。假若我是生长在公园里一棵珍贵的花,你必然又要伴随我左右。为我添上几色绿意,那新鲜的颜色,让人们更加地赞美我。

从小,我记得很多事。到现在我才懂得了你喜欢吃的东西。以前的时候,我总是会把菜里的肉挑个一干二净,母亲也总是笑呵呵地给我夹几道青菜,然后说:“我最喜欢吃豆腐了。”而那豆腐正是我最不爱吃的。母亲这句话将我心中的顾虑一扫而空。后来,我终于喜欢吃豆腐,母亲也不爱吃豆腐了,她也不吃肉,她说:“你学习费脑子,多吃点儿肉。”……母亲最爱吃的,大概是我最不爱吃的。

其实我听过一句话:世界上没有不开花的树与草。母亲啊!你也是一朵美丽的花,一朵世间最美的花。

[你也是美丽的一朵花初中作文

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篇4:朝花夕拾初中读后感

全文共 750 字

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一直很佩服鲁迅,佩服他这个人,也佩服他精炼深刻的文字。在鲁迅的散文集《朝夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时欲观看盛大的五猖庙会,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。

因为东关离县城远,大清早大家就得起来。前夜预订好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。

太阳升得很高了,鲁迅才有把握的走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那般兴奋,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

孩子和父母之间有一层隔阂,让他们彼此都很难进入对方的心里,去领悟对方的感受与想法,这也造成了一种爱的冲突。这在我们看来是很不可理喻的,但这也是父母的一种望子成龙之心。当今社会更是如此,独生子女日益增多,家长们都想自己的孩子能出人头地,也就扼杀了孩子们玩耍嬉戏的时间,把他们大量的精力都花在了题山书海当中。因此,孩子和父母之间的隔阂也就越来越厚,造成了父母心愁,孩子叛逆。

父母“恨铁不成钢”的心情,我相信孩子们都能够理解,可教育的方式不只一种,你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上最大的一块绊脚石啊。

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篇5:绽放的友谊之花初中作文

全文共 564 字

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友谊,是阳光下两只形影不离的的小鸟,是互相竞争视敌为友的儿;是暴风雨中两棵互相拥抱的小草;是患难之中相信对方的大树;是雨后初晴两滴纯净晶莹的露珠;是……

四年级时,我和A两个十分酷爱数学的快乐天真女孩儿,击掌结为好友,我们经常在一起嬉戏玩闹,讨论学习,也常常为一道难题或一种说法争论得不可开交。也许那时的我们在别人眼里是一对冤家,可有谁知道,我们早已融为一体、不可分离了!

老师们常风趣地说我俩是“班级活宝”,其实一点不错,虽然在老师心目中我是个性格内向,速度慢的学生,A是个比较害羞,却又十分活跃,有上进心的女孩儿,但是性格中的差异不能否定我们成为好友,也不能阻止我们相互督促学习。

记得一次语文考试,一道特别简单的阅读题,由于我的不确定而做错,致使全班同学除我之外都做对的后果,而只有我一个人的标新立异,让老师狠狠的当着同学们的面批评了一顿。我很难过,课后,作为朋友的A非但没有安慰我,反而讽刺我道:“看,不确定的后果,吃亏喽,没我考得好, 哈哈~……”瞧她那眉飞色舞、神气十足的样子,我觉得十分不服气,心想:你别得意,我一定会让你看到我努力的成绩!A见效果达成,快乐而欣慰的笑了!

现在,我俩虽不在同一个班级,但是不同的班级是阻碍不了我们在一起讨论的快乐兴奋,也阻断不了我们的友谊,我坚信友谊之花会在我和A的身上绽放,你相信吗?

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篇6:有关玫瑰花的初中作文

全文共 867 字

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“天使对待我们,就像顽童对待飞虫,他们随心所欲的宰割我们。”

苔丝,一个美丽而诗化的形象。“她周身洋溢着诗,她的一举一动都是诗……她把诗人只在纸上写写的诗,活生生的显现出来了……”在与克莱尔浓浓的爱中,展现了她这首抒情诗的优美迷人,耽于空幻。作者运用了对比的手法,以这个“习俗和成见当奴隶”来对照苔丝超尘脱俗的自然形象。

“苔丝对克莱尔的爱情,现在已成了她血肉之躯的生命力,使她孑然生辉,过去的悲哀的阴影被照得不见踪影……她知道它们就像待哺的野狼,可她却有非凡的符咒把它们振幅在饥渴中……如今,克莱尔一遍又一遍的回想着苔丝的容颜……”

当然,与苔丝形象进行强烈对照的另一个人——亚雷克·德伯维尔,一个肉欲主义者,从语言到行动都是邪恶的化身,但他又作为感化的客体来反射苔丝形象的光彩。亚雷克反复无常的变化,正好说明了苔丝力量的奇异与强大,他最后在沙埠被苔丝所杀,更是证明了苔丝满腔仇恨的迸泄和狂热激情的冲动。

她是所有叛逆女性中的代表,腐朽堕落的社会道德的强烈反抗者,但也把爱情看得高于一切,甘愿在追求中永远遭受痛苦。因此,她的反抗精神也不是太彻底。

这样一位诗情玫瑰,让我想到了另一位传奇女性——简·爱。

简·爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。

“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

简爱与苔丝都有铿锵的一面,苔丝突出的是她勇于追求爱情,充满诗的一面;她是一个被损害的形象,是一个纯洁无辜的牺牲者。而简爱突出的是她自尊自强自立的一面。两位都可以说是在自己领域的代表,有着自己的正能量,感染着茫茫宇宙长河中其他星辰。

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篇7:让生命绽放幸福之花初中作文

全文共 688 字

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有人说,幸福像一颗遥远的恒星,是人们触之不及的;有人说,幸福像一阵和煦的春风,来也匆匆,去也匆匆……

千百年来,人们都怀着对幸福的憧憬。在我的幻想中,一直认为幸福是世界上最美好的东西。它如是一位清雅出尘的仙子:肤如凝脂,脸上飘着几朵红晕,清远如山的眼睛饱含深情,笑吟吟的脸像小雏菊般玲珑可爱。她披上纯白的斗篷,行步好比风拂柳,娴静犹如照水。在柔美月光的垂怜下,巧笑倩兮、美目盼兮的她纯美得像一朵出淤泥而不染的白莲。挎上玲珑的小花篮,偷偷地把爱的种子藏在人们的心底。

精神的幸福主义者德谟克利塔斯曾经这样说过:“幸福是否,乃灵魂之事,幸福不在于众多的家畜与黄金,而在于神明的灵魂之上。”顾名思义,埋藏在心底爱与幸福的种子,需要人们用无私的贡献浇灌,才能感受到它的娇艳芬芳。

在街道上,给乞讨的人一枚硬币,或许,这就是为他的生命点上一盏生命之灯。那时候,你是否感觉到千万缕阳光在为你无声喝彩?在给灾区捐款时,微笑着,毫不吝啬地捐出自己的零用钱。那时候,你是否聆听到困境中的孩子在说着“谢谢”?看见别人受到讥笑,伸出手安慰他,你是否呼吸到充满香甜的清新空气?是啊!如果我们都那么做的话,那我们的生命便会开花结果。

幸福并不遥远,它触手可及,其实真正的幸福并不是家财万贯,不是一生平安度过,也不是能够呼风唤雨。幸福是准备给心中有爱的人的,在他们的心灵中,一颗幸福种子已经悄悄萌芽,他们为这些“芽儿”不断付出同情与爱,“幸福之花”终究会装满心灵,使他们得到真正的幸福,因为他们是带着爱与漫天的幸福奔走的。

努力吧!为别人付出,不求回报,你一定会收获一座“幸福花园”。

[让生命绽放幸福之花初中作文

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篇8:初中生作文:紫薇花真的很美

全文共 633 字

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紫薇,一听到这个词,大家一定觉得很熟悉吧!因为它就是《还珠格格》中紫薇格格的名字!但是,今天我并不是介绍紫薇格格,而是给大家介绍我们校园中的紫薇

紫薇花的夜不像松叶那样那样密密麻麻,到处都是,它也不像樟叶那样,下面部分的叶子被挡住,照不到阳光。它的叶子是相对而生的,一叶是平的,一叶是斜的,每片叶子距离只有一毫米,远远望去,就像一个个绿色的大叉叉。它排列均匀整齐,因此每片叶子都能接受到阳光的照射,而且每片叶子的大小都差不多。它也不像别的树叶那样,别的树叶都有叶柄,而它却直接长在枝干上,找不到那长长的叶柄。

紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。它长在树枝的顶端,呈圆锥形,大约有六七档,每档有7、8个圆球形似的绿豆般的花苞。偶尔也有长在枝干上的,但没有长在顶部的那样多,只有一两个。花蕊是黄色的,长的有三四厘米,短的只有一厘米。每个花球都有6片或7片花瓣,花瓣皱皱的,薄薄的,就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙,又像画画用的宣纸,揉成皱皱的样子。它们怒放开来,一簇簇,一团团,相依相偎,亲密无间,它们环抱着,远远开去,就像一棵花树。紫薇花朵朵娇嫩动人,惹人喜爱,我情不自禁摘下一朵,小心呵护着。风一吹,花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来。它掉落在草地上,远远望去,就像一朵朵野花若隐若现地在草丛里,如果不仔细看,还真分辨不出来呢!

紫薇花有许多种颜色,有淡紫色,红色,紫红色,还有白色。远远开去,就像薰衣草,不过薰衣草的颜色就只有紫色。

紫薇花,多么美的名字,紫薇花,多么美的花!

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篇9:2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 1082 字

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爷爷去世快十年了,我对他的记忆也越来越模糊,但爸爸说他对爷爷的记忆非常清晰。听爸爸说,爷爷特别喜欢读书,写的文章也特别的漂亮,后来在广播电视局当领导时依然不丢书本和写作,时常读书写作到深夜。

上世纪六十年代初,爷爷考入扬州大学学习中文,从那时起,他就特别喜欢鲁迅先生的作品,特别敬佩先生忧国忧民、为中华命运觉醒甘当孺子牛的精神。爸爸和妈妈结婚时,爷爷把自己上学时买的《鲁迅文集》送给了爸爸。爸爸知道这是爷爷的宝贝儿,当然,爷爷之所以把心爱的宝贝儿送给他,是因为爸爸是他的心肝宝贝儿。爸爸知道爷爷的心意,是鼓励他多读书,做一个正派有作为的人,做一个有益家国的男子汉。我二年级放暑假的时候,有一项语文作业是抄写名人名句,于是爸爸就指着书柜里的《鲁迅文集》说:“你可以从这套书里找些好句子,其中有好多美妙文章,你可以试着读读。”奶奶听爸爸这话后,立即冲着他叫道:“她才多大呀,这文章是好,但不太好读懂你是知道的呀。”我听奶奶这样说,就问爸爸:“假如我想读会读懂吗?”爸爸回答说:“现在读,不一定要懂,但是阅读顶级文章能让你境界高的种子算是种在心里了,等你长大再读,就会明白其中的意义啦。”于是,我选了文集中一本从中找“好句子”抄起来,起先是《范爱农》中“他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得寒素。谈起自己的经历来,他说后来没有了学费,不能再留学,便回来了。”后来又抄《藤野先生》中“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再写些‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”

在抄写名言名句子的时候,我会读中间的故事,不懂我就问妈妈,妈妈就十分细心地跟我讲故事的来龙去脉,于是我喜欢上了鲁迅。文集中,我特别喜欢由十篇散文构成的散文集《朝夕拾》,我读完了全部的十篇文章,也似乎读懂了一点点道理。比如这个“范爱农”,他是一个没有多大抱负的留日学生,后来回到中国又只是为了一口饭而活着,一点血性都没有,心里只有自己的小算盘,鲁迅先生也是“哀其不幸,怒其不争”的;藤野先生是鲁迅先生在日本学医时的老师,为人正直,很有爱心,他让先生时时保持着向上的精神。我还特别喜欢《阿长与山海经》中的长妈妈和《琐记》中的衍太太,她们一个是质朴长工,一个是开放的文化女青年。通过阅读,我明白为何做一个有益于社会的人,如何做一个有益民族的人,如何做一个幸福的人。

鲁迅先生在《朝花夕拾》小引中说,这个散文集原名是《旧事重提》,今天我写这文章,算是对我爷爷的纪念,我还要告诉他:我会努力读书,做一个健康幸福、有责任感的人。

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篇10:初中生优秀作文:花与叶的故事

全文共 693 字

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在一株树上,生活着与叶。

春天

花问叶:“叶,这景色美么?”

叶答:“美!”

花又问:“我美么?”

叶答:“美!”

花陶醉,沉浸在无限的芬芳里,氤氲出红色的面颊。

夏天

花又问叶:“叶,你觉得夏天美么?”

叶答:“美!”

花再问:“我美么?”

叶答:“美!”

花陶醉,捂脸微笑,笑落一片芬芳的花瓣。

秋天

叶枯了,花谢了。

花躺在地上,用她那衰微的声音不厌其烦地问道:“叶,你喜欢秋天么?”

叶答:“非常喜欢!”

花不解地问:“为什么?在这个季节,你我都要憔悴。我是喜欢秋天,因为可以替果实做一些事,可是为什么你也喜欢秋天呢?”

叶微笑着对花说;“因为秋天的你很美!”

花朝身旁的一潭秋水看了一眼水中的自己,苦笑了一下,又欣慰,又失望,露出早已枯黄的干巴巴的面颊。

冬天

当冬雪到达大地的时候,花与叶都已凋落在了地上。

花仍然重复着她那老套的提问:“叶,你喜欢冬天么?”

叶答:“我最喜欢冬天。”

花很是不解,问道:“为什么?”

叶答:“因为冬天是你我最美的时候。”

花苦笑了一下,道:“怎么会美呢?叶,我知道,你只不过想安慰你我罢了。”

叶微笑了,枯黄的面庞感受不到生命的气息。

她说:“生有生的美,死也有死的美。春天我说你美,是因为你的外表真的很美,让人赏心悦目;夏天我说你美,是因为你正在把自己的营养供于果实;秋天我说你美,是因为你甘愿败落,把自己的位置让给果实;冬天我说我们俩都美,是因为我们都在把自己的养分埋葬于土地,直到来年春天,再培养出新的我们。”

花愣住了,她那几乎没有水的眼睛竟掉下一滴眼泪,淡淡的香味,清苦而芬芳。

她又转而一笑,对叶说:“叶,你好美!因为你会发现美。”

花笑了,叶也笑了,两个好朋友互相欣赏着步入死亡的殿堂。

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篇11:关于花的初中作文:野百合也有春天

全文共 914 字

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在一个悬崖边上,生长着一棵野百合,别的动物都说它是一棵草,但只要它自己知道:我是一个美丽的百合

这株野百合从来没有开过花,但是,它仍然坚信自己就是一株花。

一天,悬崖上飞来了一只蜜蜂,野百合看见了蜜蜂,它高兴地对蜜蜂说:“蜜蜂妹妹,过来一下,好吗?”蜜蜂飞到了野百合的身边,野百合又说:“蜜蜂妹妹,我是一株花。”蜜蜂没有点头,它绕着野百合飞了一圈,然后用智慧的声音说:“你错了!你就是一棵草。”“不,我是一株花。”野百合笑眯眯地对蜜蜂说。蜜蜂不高兴了,它说:“你说你是一株花,那你开过花吗?”野百合低下了头,蜜蜂得意地说:“别把自己看的那么高贵,你就是一棵草罢了。”野百合生气了,它说:“不,我坚信自己是一株花。”蜜蜂摇了摇头,飞走了。

从此以后,野百合更加努力想要开花了,它知道,只有自己开出了美丽的花,才能证明自己是不是一棵草。

终于,野百合的枝头上长出了一个小小的花苞,蜜蜂看见了,惊讶地问野百合这是怎么回事,野百合平静地说:“我要开花了。”蜜蜂不以为然地嘲笑百合:“醒醒吧!野百合姐姐!你不过是一棵草,说不定,那个不是花苞,是瘤子呢!赶快去治病吧!”野百合没有反驳蜜蜂,蜜蜂又开始嘲笑百合了:“野百合姐姐,如果你真的开了花,这荒山野岭的,谁会看啊?”野百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,我由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在蜜蜂的鄙夷下,野百合努力释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的风姿,成为了断崖上最美丽的颜色。

百合花一朵一朵的开放着,每天早上,在圣洁的花朵上都要细小的水滴,蜜蜂以为是昨夜的露水,其实,那是野百合喜极而泣的眼泪。

野百合努力的开花,也努力的播撒种子,每一年的春天,总有一大片的百合花盛开。

几十年后,这里变成了百合花的海洋,大家给这片百合花取了个名字,叫做:百合圣地。情侣们来这里许下了百年好合的誓言,无数人看到这样的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

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篇12:那朵花_初中作文900字

全文共 978 字

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深冬的早晨,拖着疲惫的身子来到阳台。窗外白雾茫茫,似有调皮的孩子用刷子在一夜之间粉刷了整座城市,带给我的只有无尽的寒冷。

白雾浓到完全看不清周围的景物,19楼变得更高了,觉得自己如同孤身一人处在云海之,又感觉自己是在大雾弥漫的海上失去灯塔的小船,上,突然领悟到那句“念天地之悠悠,独怆然而涕下”所形容的孤独寒冷与寂寞,心由是更凉了。

我心爱的植物就算在我的精心照料下也耐不住寒冷,慢慢枯死。就算我拼上十二万分的努力,也在考试中失利。一阵冷风突然如同奔腾的野兽呼啸而来,带走了植物上的最后一片枯叶,我的心也跌落谷底。

受不了这种惹人厌烦的天气,我转身准备回屋。可就在这转身的一刹那,一抹紫衣跃进我的眼帘。那是什么?这抹紫色来自于那株本已枯死的爬藤植物上,我好奇地上前,却发现有两条绿茎绕着枯死的枝干蜿蜒向上,它们细小的躯干在寒风中瑟瑟发抖,可仍然在茎的顶端开出了一朵朵紫色的小花!开了的,是一位身着紫衣罗裙的舞者,在寒冬中抬起了高傲的头,在风中跳出一支支生命之舞;含苞待放的,是用紫扇掩面的贵妇人,用她们炽热的生命,无声地嘲讽着冬日的寒凉;花骨朵儿们,则是积蓄力量的少女,在她们看似娇小的身躯里,潜藏着无限的朝气,只待在绽放的那天不遗余力地迸发!我的心,被深深的震撼了,我无法想象是什么风把这两颗种子吹上了19楼的花盆,无法想象这两颗种子是怎样在严寒中冲破土地的束缚,生根、发芽、开花。我从不知道,植物竟然有这样的生命力,即使在深冬也会绽放出生命的光华!

这群花儿,用她们那火热的生命,向寒冬发起了挑战!已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏!

植物尚且如此,在逆境中也挺着铮铮傲骨,而我作为一个活生生的人,又怎能向困难低头?

植物总会枯萎,有的在深冬凋零,其余的在冻土中等待下一个春日,可这两株,却选择在残酷的寒冬中怒放!成长的道路上总会遇到困难,有的人承受不住打击而沉沦,有的人绕过麻烦前进,而我,应该像这花儿们一样,对眼前的困难发起挑战,向着曙光的方向大步流星地走去!

又有一阵凌冽的寒风吹来,这群花儿们反而舞动得更欢了。我似乎听得见她们在寒冬中唱出了一首生命的赞歌,如此激昂,如此火热!抬起头,白雾似乎慢慢散开了,一丝阳光透过云层,照射到我的身上,我笑了——我定会昂首阔步地走完这条艰苦奋斗的成功之路,因为有一朵紫色的花,在我的心中,火一样的绽放!

[那朵花_初中作文900字

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篇13:朝花夕拾读后感500字初中

全文共 587 字

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初读了《朝夕拾》不觉得像一本名着,反而觉的像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处。

我正在读“无常”这一篇章是,也正好是全书的一半,“无常”与之前“五猖会”上的堂报,高照,高跷,抬阁,马头,等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写的如此详细呢!从此看来鲁迅小时候一定也是很贪玩的,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。

再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉的这篇文章一定还有深层的含义,看来我还得慢慢的渗透一下,才能得出结论

说起《狗·猫·鼠》与《阿长和〈山海经〉》可是我在这书中最感兴趣了的,一开始,看这本书的第一篇文章像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的,我也挺讨厌猫,也是因为它吃了我的最爱——红烧鱼。不过,如果当时的我把这件事纪录下来的话,就能与鲁迅先生媲美一下了,题目就叫做《我·猫·老鼠》虽然我平时不喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉的其实那只老鼠也不错啊!可当我看到阿长踩死隐鼠时,感觉有点气愤同时也为鲁迅失去

隐鼠也感到惋惜。更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的隐鼠,还把罪名强加在了猫身上!使鲁迅错怪了猫!

从看了阿长与《山海经》开始,如今我不记恨她了。阿张虽然多嘴,礼节多,但是她爽直,淳朴,又能帮鲁迅买《山海经》,人品也是不错的。

《朝花夕拾》的内容简短却不缺乏经典,看来想读透这本书,还是得好好体会!

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篇14:关于夏天写景的作文初中夏天的绿叶花

全文共 599 字

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老天特别作美,下着蒙蒙小雨,让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷,湿湿润润的,清清凉凉的,非常爽快。出了楼房,我们就看到院落里那芜杂自在的花草草,平时根本没关注它们,认真看起来,却突然觉得特别亲切。那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的,让我想起那艰难的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的,可是小小的院落竟然有许多我不认识叫不上名字,甚至没有印象的花花草草。看来想真正认识大自然还真不容易,这时候才想起注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。

拿起放大镜观察了一片树叶:它的形状像一个卵,表面很光滑,可边上像锯齿一样。它正面深绿,反面浅绿,这是为什么呢?上网查了一下,是因为叶子的上面和下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉,叶肉里面有许多叶绿素,它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿,叶子反面细胞排的比较松散,空隙大,叶绿素也少,所以叶子反面的颜色比较浅。学生物的感觉真好!

久久在城市的钢筋水泥里居住,早已经忘记了大自然的感觉了。许许多多的绿叶花草,说也说不全,道也道不尽,可是我虽然没记全,看不完,可是我明白了一个道理,生活不是缺少美,而是缺少发现。大自然的神奇微妙,真是不看不知道,我们在匆匆的人生岁月里,为什么不能仔细体会珍惜呢?

夏季的绿叶花草虽不起眼,它的内涵深刻,激励我去探寻大自然的奥秘。

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篇15:初中朝花夕拾读书笔记600字

全文共 856 字

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晨曦刚至,植于园。暮色降临,拾起散落的花瓣,聆听着花语,回忆着童年……那本书依旧静静地卧在书桌上,我已牢牢记住了那充满诗意的书名——朝花夕拾。

著书者是鲁迅。他一生只有一部散文集,便是《朝花夕拾》……

不知大家是否有这种感觉,一听到有人提起鲁迅,脑海中就会不自觉地跳出一幅画面——鲁迅先生抽着烟斗,愁容满面。是啊!他一生都在为革命奉献心力,我也一直以为他的生活中只有愁苦。

但书中的一篇散文让我彻底改了观,让我永远记住了那个美丽的令人神往的百草园……

从前,像鲁迅先生这样的人物,可能从小就生活在水深火热中,才能有这番救国救民的决心。但不曾想,鲁迅先生幼时也是那么无忧无虑,自由自在。我能想象先生幼时也是一个调皮蛋,偶然翘课溜到百草园里,听着油蛉低唱、蟋蟀伴奏,偶尔又按住斑蝥的后脊,捉弄它们,常常躺在软绵绵的草地上仰望蔚蓝的天空。初生牛犊不怕虎,即使知道会被寿镜吾老先生发现,会被训斥,却依旧“我行我素”,把学习抛之脑后,只顾着玩,在百草园里尽情发泄童真。

开始读来我都不相信,这还是鲁迅吗?此番的天真烂漫应该出现在一个忧国忧民的伟大人物身上吗?后来转念一想,不论如何,每个人终究有童年,那是一个人最为欢乐自由的时光。那时无忧无虑,懂的少,阅历也不丰富,少年不识愁滋味,自然也就不会有什么牵挂,也不会面临什么逆境。

现如今,不知多少人在感慨时间飞逝,青春一去不复返,想再回到过去,然而世上没有时光机器。这些回忆,我们也只能作为美梦来度过了……

我想鲁迅先生是为了告诉我们,要珍惜童年时光,宝贵的回忆一定要好好保存,不要失去了再去后悔。

童年对于我们而言,是人生中一笔巨大的财富,是可遇而不可求的。现如今,望子成龙的父母越来越多,有的孩子还没进入学校学习,他们就为孩子排满了课程。为了让他们不输在起跑线上,扼杀了他们真正的兴趣,这样做真的是为他们好吗?

学习固然重要,但留下一个美好的童年回忆是更加重要的。童年一生只有一次,应该好好度过。试想,在现在这个和平年代,劳碌大半生,可以在晚年时回忆过去的美好时光,也是人生一大趣事啊。

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篇16:蒲公英花话题初中

全文共 663 字

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总有一个声音回荡在我的脑海:不能停留于现状,不能满足于一个地方,一定要走出去,走出去这个声音让我想起了蒲公英,多么美好的事物。我想当一株蒲公英,一株有理想的蒲公英!

黎明时分,太阳只露出了半边脸,散发着柔和的光芒,不像正午的那样灼烈。我立在草地上享受着一一我还是一颗未成行的蒲公英,根嫩得仿佛可以捏得出水,羽绒也没有长齐,但也不失有一点可爱。耳边有响起了“风火车”的鸣笛声,许多蒲公英快乐地踏上这次漫才而又艰难的旅途。我也有以一种想飞的冲动,我真的想飞!可惜,我还飞不了。

正是因为我想飞,所以我努力学习,努力生长。每当与到风浪是,哪怕风浪将要吹折我的腰,我也咬咬牙关挺过去,因为我还要去飞翔,去周游世界,去看外面美丽的景色,去

随着时间的推移,我用我的努力,我的汗水,终于换来了满株的羽绒。我终于开展了一次次小型的旅行,风再次吹来,这一次它拂过了我,啊,飞的感觉真好!我欢快地在旅途中飞舞,尽显活泼稚嫩。我飞到过许多地方,不再待在家中飞到了幼儿园;时间的漫游和我的不满足,再次让我飞向了小学。我每到一个地方,都会遇到困难,但我还想飞,不想就此停止,所以我坚持。

现在我飞进了鸟语香的中学,这里似乎很适合我生存。但学校的课程、作业压得我喘不过气来,所以我想放弃,可这个念头一冒出来便被一个熟悉的声音盖过,逐渐消失

现在每一次飞并不是纯属的快乐了,还有不舍和一点点离别之苦,但是我不愿永远呆在一个小地方,只有出来才能更好地让我生长。每个阶段都有每个阶段要做的事,而我现阶段就是要好好学习。期待下一次飞翔,那时我会带上我的梦和理想一起飞!

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篇17:初中生朝花夕拾读后感通用

全文共 602 字

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这段时间细读了鲁迅的《朝夕拾》,鲁迅是我最喜欢的作家之一,他的《朝花夕拾》也是其中我最喜欢的作品之一。

童年,这是每个人都拥有的。虽然在童年里有苦有笑,但是童年会在自己的心里留下美好而难忘的回忆。鲁迅的《朝花夕拾》,原名是叫做《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。

在这本书中,鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事,用真实、天真、有趣的话语表达出来。鲁迅的童年并不是美好的。他做的每件事都得不到长辈的认同,这使他感到很难过。但是他没有怨恨这些不认同他的长辈,而是将这些长辈的不认同改为动力,写入这本书里。他在这书中,把童年的无奈和寂寞释放出来。读过它后,我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很开心和快乐,但也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年是五味俱全的。既有酸甜,也有苦辣,更少不了有咸。而我们的童年也一样的。即使过得不怎么好,但童年永远会在我们心灵的最深处,永远埋藏在属于它的地方,留下美好难忘的记忆。

《朝花夕拾》的取材,包含着深广的社会历史内容,具有丰富的思想意义,表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建彻底的革命精神。他写人物,带有强烈的时代感;记事件,则透过现象提示其深刻的社会本质;发言论、抒感情,则无不闪射着思想的火花!

真是一本好书。

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篇18:2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 981 字

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心目中,有两位文人一生铭记,一位是现代童话大王郑渊洁,他给了我最初的启蒙;另一位便是鲁迅,那位“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅。

人们常说,一本好书,见证了一段历史,《朝夕拾》便是如此。

一本只有十篇文章的回忆散文集,见证了近代中国三十年的文化变迁,也留给了读者太多太多的感触。封建思想,帝国主意的压迫,中国六亿人民正处于水深火热之中。那时的鲁迅,只有十四岁。

十四岁,父亲去世,鲁迅阴遭受诽谤而远离绍兴,到了南京进入雷电学堂。十八岁,只身一人又开始了怨毒日本求学之路。不该那些年龄承受的苦楚,鲁迅用他瘦弱的肩膀担着。初到日本,鲁迅和孙中山先生一样,怀着相同的梦想——学医救国而努力。不同的是,一场讲述日俄战争的电影,改变了鲁迅今后的人生,从此弃医从文。这是莫大的勇气啊!一介平民,硬是用短小的笔尖,划开了帝国主义·封建主义埋下的阴霾,让一缕缕阳光,温暖了无数爱国青年的内心。

之后,鲁迅在北京东交民巷的旧屋里,多了一张藤野严九郎先生的照片,没有了完好的讲义,却给鲁迅今后的生涯做出了无限的铺垫……

在幼时的鲁迅,也有着平常的童年:“谋杀”自己隐鼠的阿长,却帮自己买来了梦寐以求的《山海经》;背完了《孟子见梁惠王》的前三卷,也伤逝了去看五猖会的热情;告别了逸趣横生的百草园,随着大多数学子一起,进入了三味书屋,请教了镜寿吾先生。仿佛人生都不会有偏差,直到自己父亲濒危,家境衰落。鲁迅的人生也从此逆转。

《朝花夕拾》并不如《百草集》那样有着浓厚的讽刺意味。相反,书中的背景,没有了夸张的手法,没有了可以的抨击,留下的只是一张张回忆的影子和一段段历史的记忆。腐朽的封建教育,崇洋媚外的社会风尚,还有大闹牛鬼蛇神的迷信之事,这些在《朝花夕拾》的任务里充分的体现出来。鲁迅就是鲁迅,只有经历了许多常人无法经历的故事,才会有今天所见的《朝花夕拾》。

鲁迅再给日本友人增田涉的信中曾提到:这十篇,原文载莽原上,后来被集成书了,原名叫“旧事重提”……后来想一想觉得……于是改名为《朝花夕拾》。起初,鲁迅准备写的十一篇,结果只写了最后一篇《范爱农》便草草结尾了。据回忆录中讲述:这篇写法较差,大概是路途奔波,思路有点乱罢!其实知晓鲁迅当时状况的人都知晓,鲁迅再用一种什么样的心态,住在厦门大学图书馆的阁楼上,一边与“名人志士”作斗争的同时,望着一轮明月,写着这十篇——《朝花夕拾》。

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篇19:又一季花开花落初中作文

全文共 746 字

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青春易逝,回首过去,自己离开学校已有一年半多了,想想自己在这一年多里学到了什么,其实什么也没学到,当时阿姨让我留在石家庄,我仍固执的离开了家。现在想想如果当时多听听阿姨和父母的话也就不会让他们为我这样了,是我太固执了。我没有他们想的多,我以为两个人在一起什么事情都可以解决,可是并不是那么一回事。在外面经历了不少,但是始终觉得自己是个长不大的孩子。现在自己也不小了,应该好好的为自己想想了,以后该怎么走。我承认自己自己是个很理想化,也很情绪化的人,这正是我的缺点吧。这是由于这些,让我经历了那些我不应该经历的事情,让我感觉自己真的很傻,很天真,自己考虑的太少了。或许是我经历的太少,所以今天莫名的感觉自己很失败。

虽然有些事情已经过去,但是那些事情还是在给自己留下一些阴影。我想我还是比较适合一个人生活吧,因为我的思想是自由的,我不想被人束缚,所以在很大一部分原因上,我选择离开了家。其实有时我也挺想念自己的父母,只是因为自己倔强。但是我不知道这份倔强,这份天真到底是对还是错,或许在很大程度上我的这种做法是错误的。每个做父母的都不想让自己的儿女离的太远。可是我偏偏选择远离他们,并不是我不想念你们,只是我想有属于自己的空间。

昨天晚上我才知道我妈妈同意了我和他的事情,可是我却不是那么兴奋,我甚至想逃避这种结果。

顺其自然吧,不管以后怎么样,我都想让自己自己过得充实些,如果最后剩下我一个人,我也愿意承担这个结果。

是该为自己和老爸老妈想想的时候,我不想让自己再这样下去了,我知道我的一些做法已经很让父母伤心了。

我不善言语,不知如何表达自己的想法,我在很多情况下都选择沉默,用自己的行动来表达自己的想法。

太多的言语,都不能表达我的思绪,我只想老爸老妈,你们能原谅我的任性,以后我想让你们为我担心了。

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篇20:初中朝花夕拾读书笔记600字

全文共 678 字

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大家在暑假里一定都阅读了鲁迅先生的《朝夕拾》,那么大家是否都有所感悟呢?今天我就来谈谈我对“藤野先生”这篇文章的浅见。

藤野先生是鲁迅在日本留学期间的老师,他平易近人,关心学生。在当时那种社会环境下,遇到鲁迅这样的中国学生,藤野先生不但没有对他产生一丝歧视,反而非常照顾他:担心鲁迅不愿解剖尸体,帮鲁迅整理讲义,鲁迅要走时他的依依不舍……

文章从头到尾,都透露着他的伟大、无私。使我们都不禁为藤野先生的有教无类而喝彩。

这篇文章看似是记叙了鲁迅在日本的留学生活,事实上还夹杂着些许鲁迅对旧中国的看法与个人情感。与鲁迅一同留学的清国留学生,看到自己的同胞被杀害,竟与日本人一同喝彩;鲁迅成绩进步,同学却因为嫉妒而诬陷他作弊,甚至给他发了劝诫信。

鲁迅终于意识到了国人麻木的灵魂与别国对祖国的歧视,是无法通过医术来改变的,这里的一切都深深刺激着鲁迅的每一根神经,于是鲁迅毅然弃医从文,将满腔热血寄托在了他笔下的每一个文字当中。

从文章中,我们可以体会到鲁迅先生面对旧中国的腐败,却无能为力的自责,我们无不为他的爱国精神所折服。

拜读此文,我仿佛穿越回了那个灰色的年代,看到了鲁迅那些日本同学们鄙夷的目光,感受到了鲁迅内心那份愤恨与惆怅。唯一能给全文带来一丝暖色调的,便只有和蔼可亲的藤野老师了,是他,对鲁迅的关照,给文章注入了一丝暖流。

我想,正是因为藤野老师那一视同仁,无微不至的关怀,才让他成为了鲁迅口中“最使他感激的老师”吧。

通读此文,我对于藤野老师的无私与鲁迅强烈的爱国情怀感同身受。身处和平年代,我们无需背井离乡,更无需弃笔从戎,唯有好好珍惜身边的每位良师益友。

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