有关珍藏的记叙作文(推荐20篇)

“友谊”其实是我的好朋友送我的一支上面刻有“友谊之笔”的笔。

每当看到这支“友谊之笔”，我都会想到我的好朋友。

在班级，她是一个惹人喜欢的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。

记得有一次，我俩去操场玩，我玩单杠，她在一旁看着我玩，突然，我由于重心不稳摔倒了，她看见我这样，立马扶我起来，说：“你没事吧？要不我扶你去班级吧。”

我用手捂住了胳膊，皱了皱眉头说：“但我胳膊受伤了，而且我也不想去班级。”

她一听这话，立马用她杯子里的水为我清洗伤口，还用纸轻轻地为我擦试，我很感动，我说：“谢谢！”

她说：“好朋友不用说谢！”我们相视一笑。

我以为我们就一直这样，直到那次，我才知道，失去的时候才知道去珍惜。

那是三年级的时候，我借给她一支笔，但她好久都没还我，于是，我就去找她，气愤的说：“我借你的笔，你这么到现在还没还我啊？那支可是我最喜欢的笔了！”

她说：“我没带，要不我送你一支吧！”说着她递给我那支“友谊之笔”。

我拿过那支笔说：“你是不是把我的笔搞丢了？所以才送我笔？”

她连忙摆了摆手说：“不是，就是想送你笔。”

但我还是很坚决的要她还我的笔，她低下头说：“那好吧，这支笔还是要送给你。”

果真第二天，她把我的笔还给我了，但让我没想到是那天下午她就转学去了芜湖。

我比较了她送我的那支笔，发现她的笔比我的好很多，这时我才反应过来，原来她那么想要我的笔是因为她想留着做纪念，我真后悔啊！

我喜欢含羞草，因为它有很多有趣的地方。含羞草可有趣啦，我放学回到家时，总是情不自禁地想用手拔弄它几下。当你用手轻轻碰一下它的叶子，它好像不愿意搭理你似的，慢慢把一对对叶子合起来。遇到刮风下雨，雨点滴在叶子上，或者大风刮着它，它也会合起叶子来，真像一个小姑娘一样，羞羞答答，难为情似的。

最有趣的是，它到了晚上就像睡觉一样把叶子合起来，再也不理任何人了。早晨天亮了，它好像睡醒似的又把叶子慢慢的舒展开，好似打了个大哈欠。含羞草真有趣，真可爱。

每天去游泳，看到泳友们在一起有说有笑并热爱劳动，共同维护和美化冬泳之家的环境，认真摆放好屋内的各种备品，及时清除水中的障碍物，主动设置安全浮标，积极在周围种植花草树木，多次平整道路和停车场，反映出冬泳人的思想品德是十分高尚的。

冬泳和游泳是一项很特殊的运动，它不仅可以锻炼一个人的身体、磨练一个人的意志，而且能够培养并树立一个人良好的品德。

助人为乐是一种美德，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，助人是人格升华的标志，应当把帮助人作为自己生活的一大乐趣。

我小时候的偶像就是雷锋，雷锋一直是我学习的榜样。我认为雷锋精神其实就是四个字，那就是助人为乐。因为雷锋是助人为乐典型代表，雷锋就是助人为乐的代名词。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”雷锋日记中的这些话已经深深铭刻我的脑海里。

前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”法国作家和道德家拉布吕耶尔说：“最好的满足就是给别人以满足。”前苏联政治活动家和文学创始人高尔基说：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”

助人为乐不是大举大动。因为助人为乐不是去做什么惊天动地的事情，像董存瑞举炸药包、黄继光堵枪眼、邱少云卧火堆那样的事不是我们一辈子能遇到的，我们应该做的就是像雷锋那样，从身边的一点点小事做起。例如孝敬父母、疼爱妻子、关照亲人、帮助同事、善待朋友，等等，如果连家里人都不肯帮助他们助人为乐，对父母都横眉冷对，那就一定是个禽兽不如的家伙。

助人为乐不是一时一事。一个人做点好事容易，难的是一辈子做好事。我只要能走能动，就每天早起为妻子做全身按摩；只要自己有条件有能力随时随地做到助人为乐，为别人排忧解难。

助人为乐不是逞能逞强。因为助人为乐要力所能及，不可好高骛远，我想要解放全人类那是无能为力的。要尽自己所能帮助别人解除烦恼和痛苦。

助人为乐不是图名图利。如果为了得到自己的好处去为人民服务，那绝不是助人为乐。助人为乐应当是默默无闻，甘做无名英雄，乐于无私奉献。

助人为乐不是保身保命。助人为乐一定要付出自己的辛苦，当然只有保存好自己，才能更多更好的帮助别人，但是关键时刻必须能做到见义勇为，奋不顾身。

有人问，“梦想是什么？”

梦想像天空中的繁星，璀璨夺目，闪耀在星际，一生不会褪去。

梦想是多姿多彩的，在卖火柴小女孩的眼中，梦想可能是一顿热腾腾的饱饭，躺在奶奶温暖的臂弯中熟睡；在默默无闻的邓稼先眼中，梦想是在漫天黄沙的沙漠里开出一朵闪亮的蘑菇云；在苍键的雄鹰眼中，梦想或许是经历过千百次的死亡后的振翅高飞，与苍穹作伴的壮举。

童年时代，小小的我，心中便埋藏着一颗梦想的种子，梦想着一天会开出美丽的花朵。在夕阳渐落的海滩上，拉着一群小朋友，拾着贝壳，在沙滩上印着我们幸福的小脚丫，映着童年的美好，铸造一个公主王子的城堡，在那里，孩子们没有忧伤，只有快乐。所以我的梦想是做一名幼师，传递着天使的温暖和爱。

当我拿着大学通知书的时候，像只快乐的小鸟，想着越来越接近我的梦想，仿佛它就挂在窗前的树上，我轻轻地踮起脚尖就可以近近的瞻望着。它陪我走过二十年的岁月，陪我哭过，伴我笑过，从没离开我。怀着激动地心情，我踏入了充满着青春气息的大学校园，揣着梦想，一如基督教徒信仰着上帝，捧着圣经，敬畏着。

做一名幼师是劳累的。每天当第一缕的阳光穿过玻璃照在我的脸上，忙碌即将开始，我穿上白色的运动服去操场上晨跑，保持好健康才能去为梦想拼搏，接着吃早餐，晨读，上课，学着不同的歌曲，练着千姿百态的舞蹈，看着各种各样的书籍，夜幕降临，拖着疲惫的身体躺在床上，日复一日，偶尔会从心底传来放弃的心声，每当这个时候，我都要认真地审视自己，不停的反问自己，回答着自己，摆正自己的心态。我知道梦想是一场孤独的旅行，一个人的战场，一个人的希望，一个人疲惫的时候，唯一能慰藉自己的莫过于心中的信念，我们要学会苦中作乐，凸显出不破楼兰终不还的决心。

无论我遇到什么样的困难，我都会一如既往的前进着，梦想是我的动力源泉，给我插上一双腾飞的翅膀，让我手可摘星辰，敢于面对一切的艰难险阻。

有时候，我发现有梦想的人是幸福的，仿佛黑夜中行走的人捕捉到的一丝光缕，照亮了前进的方向，披荆斩棘，剑取心中所属。

现在的我在为小小的梦想奋斗着，希望我可以在孩子们童年里增添一份美好 的记忆，使他们多点快乐，让他们的脸上多洋溢着点幸福，让世界多点微笑。

常言道：“失败是成功之母。”失败，可以激发斗志;失败，可以振奋精神;失败，可以促使成功。所以，不仅成功精彩，失败也精彩。

结业会上，表演后的失败

今天天气预报说：“是晴朗的一天。”而我却感到乌云密布。再过两天，我们钢琴培训班的2020年结业会就要到了，我信心满满。转瞬即逝，两天早已悄无声息的过去了，结业会即将开始。

我表演时信心百倍，表演后却伤痕累累。因为结果出来后，我知道我失败了。我十分伤心，这时，钢琴老师对我说一些激励的话并纠正我的错误，而且鼓励我，使我的内心斗志昂扬。

失败，是再所难勉的，只要表演，一定会面临着失败。我表演失败后，面对老师的鼓励和精彩的失败，使我更加斗志昂扬，当然，这时天气立即明亮起来。

体育课上，体前屈的失败

在登上初三的那一刻起，我们上的第一节体育课，老师提前我以前陌生的体前屈，当老师耳熟能详地讲起体前屈的动作时，当听了一会时，我骄傲的说：“体前屈不就是伸伸手，压压腿，谁不会啊!”我没有再认真仔细地往下听。等老师说完开始做时，我感觉到了艰难。等到课上测试时，我体前屈成绩远远低于其他同学的，我意识到我失败了。老师看见成绩后，对我又讲了一遍技巧。

就在那时，我因精彩的失败再也不敢粗心大意了。

生活中，失败是再所难勉的，成功是很精彩，可是，没有失败，何谈成功!只有度过精彩的失败，才会获得成功。不仅成功精彩，失败也精彩。

“沙沙”的雨声刷走泥土，浇熄炎热，也把我的思绪拉回到暑假。暮然，一幅图画浮现出来。

“叭嗒叭嗒”，同样是雨，那天中午下得却是如此大，雨点打下来，冰凉剌骨，还打得人生疼。路上积满了泥水，一滴雨落下来，炸开涟漪，晃晃悠悠向周边敞开，可还未漾开，又一朵花已在水中盛开。我观察着雨景，突然一个画面跳入我的眼帘，一个瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可试了许多次都不行――他是个残疾儿，看他那双眼睛，虽然年幼，却带了几份沧桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已没了他那个年纪应有的天真和好奇。此时，他手攀在比木板高出一截的坎儿上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的帮助用木板是抬不上去的。他在历经多次失败后，焦急着用企求的眼神望向每一个人，也许那个男骇太小了，就像横在地上的木头，只会令人生厌；又或许是路人走得太匆忙了，竟没有一个人与那双饱受人间疾苦的眼睛重合。

我正想赶快跑上去帮助他，有一位阿姨已先我一步，冲到男孩面前。她不说一句话，只是把小男孩连同木板一起往上抬，这事平时做不要紧，可那时是下雨天，那位阿姨脖子歪在一边夹着雨伞，一边还要防止自己和男孩摔倒，得费多大力气，是多么不容易啊！终于搬上去了！临走时，她只对那个男孩说：“孩子，要坚强”。就匆匆消失在人海之中。

我当时觉得那阿姨很绝情，她至少应该留给那男孩一点钱，让他能饱餐一顿吧！而她居然只是仍下一句就扭头走人！可到后来，我仔细斟酌那位阿姨说的，竟发现那五个字的字里行间藏着如此之大财富！我豁然开朗，她不施舍是想让那男孩用自己的手创造财富，而不是叫别人替他创造能量。远方的男孩儿，你学会坚强了吗？

严厉与疼爱这两个词语看似互不相干,但这两种感情却能融洽的放在母爱之中。我的妈妈严厉起来，连一个标点都不放过；当她温柔地疼爱我时，我的整个世界都是春天。

暑假里写作业，我经常是一天一点一天一点就做完了，可今年我的妈妈非要让我在一天内写完抄写生字的作业。要知道，一个字写四遍加两个拼音附带两个词，一个字就等于八个字两个读音。而当时抄写的生字表上少说也有一百个左右的生字，意思就是我要写七八百个字！！当我得出这个数字的第一反应就是这不是人干的，外星人还差不多。可是妈妈的理由是要我挑战极限，非要我试试。我心里想着：“挑战什么极限，我又不是冰红茶。。。。。”妈妈看出了我的意思，立马说：“那就不停笔的写两个小时吧，能写多少写多少。”我虽心有不甘，只好提笔开写。当两个小时过去时，我发现我居然停不下来了！这时我连忙恳求老妈再给我一个小时。。。。。。时间飞逝，我惊讶的发现我居然真把语文作业写完了。我连忙拿着作业本交给妈妈，不知道是激动还是委屈，我的泪水一下子就从眼里流了下来。妈妈说：“你不是办到了吗？为了奖励你，玩会儿游戏吧！”

我的妈妈就是这样，既严厉要求我又疼爱我！

[中学生满分记叙作文：严中的母爱

今天爸爸带我去游泳！我是第一次到游泳池去学习游泳，心里有点害怕，以前是爸爸、妈妈带我到海边去玩的。下水后，爸爸叫我两只手像划船一样，向后画圈，两只脚要像青蛙腿一样向后蹬，可是我总是不太能够掌握和配合好，爸爸耐心的一遍一遍的教我。

然后爸爸叫我往水里跳，我不敢，爸爸在一旁鼓励我，我跳了下去，往水里一沉，嘴里咕噜咕噜喝了几口水，眼睛上、脸上都是水，吓得我哭了起来，妈妈在一边递上毛巾，帮我擦了擦，这才好点。可是这次的水和上次海边的水不一样，海水是咸的，游泳池的水是淡淡的，还有一点点味道。爸爸让我在水里走走，我觉得在水里走路非常的困难，爸爸告诉我，这是因为水里有阻力的原因。我看见别的小朋友在那玩的非常高兴，我也想去，可是我还是有点不太适应，就没有去，后来我又把几个动作再练习了一下，感觉好了点，忽然，听见几声雷响，就下起了大雨！

我一上来全身都很冷，爸爸给我披上了浴巾，他自己却没有，这时我知道了，什么才是爱！今天我不仅高兴而且有点累，终于明白一个道理，只有有恒心，我肯定会学会的。我一定把游泳努力学好！

[练习游泳小学生记叙作文400字

闲来无事，独坐桌旁，手握一部经典妙籍，久久品味，细细品读，不觉心旷神怡，流连忘返。书，我最大的财富。打开书橱，望琳琅满目的书本，那一个个精美的文字，不禁令一种自豪之感油然而生。书的油墨之香，霎时氤氲出馥郁的芬芳，与古今中外千年才情熬出了浓稠的糖浆，不禁让我如痴如醉。此时在精神上，我的财富如此丰盈，我现在是精神上的富翁。 I have nothing to do with it, sitting alone at the table, holding a classic magic, long -lasting taste, reading, unknowingly refreshing, lingering.Book, my greatest wealth.Open the bookcase, looking at the dazzling books, and the exquisite text, cant help but make a sense of pride.The fragrance of the ink of the book, the fragrant fragrance of the time, and the thousand years of ancient and modern Chinese and foreign, the long -year -old syrup, could not help but get intoxicated.At this time, mentally, my wealth is so abundant, and I am now a spiritual rich man.

异于物质财富的珠光宝气，我的财富意义非凡。那一页页的白纸黑字，记录了千年的经典。那是历经岁月的冲刷和时空的洗礼依然熠熠生辉的瑰宝。轻轻涌读那一行行的杰作，感到无比畅快。古人的丹心热血，才子词人的豪放驰骋，抑或人性的剖析与指责，还有那些名人奋斗的故事，无不使人感到书籍的魅力。在书的海洋中畅游，不亦乐乎。

在书中，我能冲破时空的束缚，纵游宇内，四海为家。从崔颢的黄鹤楼到李白的凤凰台，从王维的竹林茅舍到杜甫的丞相祠堂，我尽可于一日游览其中。感受传统文化的气息，沐浴在古典文学的阳光之下，感受春之声，夏之律，秋之音，冬之韵。品辛弃疾“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的旷达豪放;感受柳三变“青春都一饷，忍把浮名，换了浅斟低唱”的冲天傲气;走进李太白“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”的凄怆悲凉;欣赏李后主“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”的闲适安逸。做一株草，在书籍的田野下，吮吸文学的雨露，不亦乐乎?

在书中，我尚可结识无数仁人志士，陶渊明归园田居，采菊东篱;魏武帝挥鞭东指，观海赋诗;文天祥慷慨就义，舍生赴死;海明威坚毅刚强，宁可被毁灭，也不愿被打败……他们，是一个个大写的人，令我赞叹不已。

书籍带给我的乐趣，似沧海巫山，令我回味永长。温一壶月光下酒，也无烦恼也无忧愁。书，我的财富，让我珍爱不已，伴我成长。书，我的财富。

走进铜铃山国家森林公园，脑子里只剩下了一个字：美。

山是美的，铜铃山的美，是天然的美，是自然的美。这种美真气啊，一座座山拔地而起，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，各不相连。山是秀的，阳光下，铜铃山的色彩层次多的几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有淡青，金黄。一切的生命力，都在这绿中开始。山也是随心所欲的。或三五成群，相互媲美；或独占一方，孤芳自赏；或高耸入云，峰峦雄伟；或婷婷玉立，好似窈窕淑女。

水是美的。铜铃山的水是澄澈的美，是碧绿的美。四面峡谷中流出涓涓细流。碧波秀水，澄澈晶莹，水中的一鱼一石，清晰见底。山谷上，瀑布一泻而下，从远处来看，分明是一条银色的巨龙在山中嘻戏。声奔如雷，水汽蒙蒙，珠玑四溅，水帘悬挂。但最美的还是要属壶穴了，瀑连瀑，潭连潭，湍流雷鸣，震心慑魂；壶穴奇形怪状，目不暇接，美不胜收，令人叫绝。有的像葫芦，有的像巨龙，还有的像一个弯月亮。一些壶穴深不见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴清澈见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴黝黑似墨。。。。。。怪不得有人称赞它“壶穴奇观，华夏一绝。”

山峦叠翠，峡谷幽深，涧水潺潺，空气清新。在这山美水美的境界里，人的内心也美起来了，心情也愉悦了起来。

铜铃山啊铜铃山啊，你可真是美啊！

我家有一个3岁的弟弟，他每天都活蹦乱跳的，聪明又可爱。他还很喜欢汽车。

一次，妈妈买了一辆滑板车。一买回家弟弟就特别喜欢，爱不释手，这看一下那看一下，眼睛眨都不眨一下，睁得又大又圆，好奇地盯着这辆绿色的滑板车。突然他好奇地问道：＂姐姐，这个东西怎么玩呀？＂我就细心地为弟弟讲解玩滑板车的方法。

等我讲完，他就尝试滑了，只见他慢慢地把手握在滑板车的手柄上，左脚站在滑板车上，右脚就用力地向前滑，可是没滑多久他就从滑板车上摔下来，还摔了个四脚朝天。摔在地上的弟弟扁了扁嘴，大声地哭了起来，连声说：＂好疼啊___，我不玩了！＂我一听，就气弟弟说：＂那就给我玩啦！＂我踩上滑板车，就用力地向前滑着，滑板车轮子上五颜六色的灯就一闪一闪的，漂亮极了！

弟弟一看见那些五颜六色的灯光，立刻就不哭了，他那扁扁的小嘴收了起来，绽开了笑脸露出了他那雪白的牙齿，然后又迅速地把眼泪擦干，跑过来抢走了我的滑板车。慢慢地，他就学会了玩滑板车的方法了。我看着渐渐滑远的弟弟，觉得他真是可爱极了。

这就是我的可爱的弟弟，我们全家都很喜欢他。

我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族，他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，虽然他成绩不是特别好，但这不是最重要的，因为他有一颗为班级服务的心。

有一次，体育课刚一下课，一群男生就蜂拥到教室饮水机旁来灌水。大家走近一看水桶里没水了，有些男生气愤地说：搞什么搞，没水了，渴死我了！有些女生抱怨道：体育课下课那么渴，连一点水都没，真倒霉。同学们只是一味地埋怨着，可是没有一个人站出来换水。这时叶天阳赶来了，二话不说拔掉饮水机上的旧水桶，然后立刻弯下腰，艰难地捧住满水桶，一点一点的把水桶举过头顶，又用力地把水桶插到饮水机的孔上。我在想：如果大家把怨恨、抱怨化作行动，和叶天阳一起换水桶，岂不是更好吗？

还有一次在教室里吃完午饭，同学们都嫌饭菜桶太油腻太沉重了，谁都不愿意把它们还到食堂去。但是叶天阳他不怕，叶天阳拎起菜桶一步一步地向食堂走去。看见他艰难的身影渐渐远去，我在想：多好的生活委员啊！他是那么负责，在他的身上我可以清楚地感觉到他无私奉献的精神。他就是我敬佩的人！ 一位热爱劳动、关心集体的，普普通通的生活委员。

我，一个五年级的女生。胖、高是我的最大特点！可是，我从不以这为烦恼，快活的像个小神仙！下面，来听听我这位“快乐小神仙”的快乐往事吧！

从小，我就像个男生。发型、着装、行动，简直就是个假小子！我跟着邻居的哥哥去打球，要知道，我这个胖胖女孩打球可是很困难的！我投一次，失败一次，投一次、失败一次，可我不气馁，凭着我的那股蛮劲儿，又开始了新的挑战，我使劲一跃，蹦的却不高，球打在了篮筐上，有反弹了，与我的脸来了一次“亲密接触”！我心想：女子汉，我绝不服输！于是，在哥哥的鼓励下，我又开始了打球之路，我按照哥哥的指导，使出浑身解数边跳边投篮。耶！成功了！哈哈！我这个蛮小子不错吧？这可是我童年很值得骄傲的一笔哦！

还有一次，我和几个小伙伴去玩，看见了一个马蜂窝，一向爱伸张正义的我，便有了将马蜂“死啦死啦的”的念头。我找来一根大竹棍，昂首挺胸地向马蜂窝捅去，接着，一阵“嗡嗡”的声音仿佛要把我淹没，我丢下竹竿，撒腿就跑，可还是被蛰了一下，不过，没有哭哦！嘻嘻，我是不是很坚强呢？！

这就是我，一个假小子，怎么样？做个朋友吧？呵呵呵。

我珍藏鼓励，因为它给人自信；我珍藏陪伴，因为它给人踏实感；我更珍藏阳光，因为它给人温暖与光明。

期中考试成绩在前不久公布了，看着试卷上那一个个红叉叉和刺眼的分数，我原本满怀期待的心情一下子坠入深渊。

周末，我再次拿出试卷，默默订正着上面的错题。我一遍又一遍地看过去，心里像装了一只小鹿，不停地踢着我的心脏，不知怎地，我的心始终安静不下来。老师、同学的话再次回响在耳边：“你平时都考得挺好的，这次怎么回事？”“幸好我这次考得比你高。”“你最近心不在焉，这样下去毕业考怎么办？”……我的心如针扎般难受，我感到了一阵又一阵的失落。

我坐在床边的地板上，默默抱着头，不知道接下来该何去何从，真的很迷茫……

越想越难过，眼泪在眼眶中打转。

妈妈似乎也觉察到我低落的情绪，她轻轻地走过来，拍拍我的肩，把一杯热牛奶放在我身边。我喝了一口，舌尖滑过一丝温暖，抬起头，一束阳光正照进昏暗的房间里，正照在我的身上，顿时暖和了。

我的心似乎也被这一束阳光照到了，心底里漫上了一股暖意，我豁然开朗起来，压抑的心情得到了放松。这束阳光，给了我一种心灵上的解脱，我在心里默念着：“阳光，普照着大地，滋养着万物，它带给人温暖，让困境中的人看到希望！”

是呀，阳光，并不是普普通通的光，那是带给人一种解脱，一种引导，一种如何继续走下去的希望！

一束阳光，给了我太多的启示……

珍藏那束阳光，正如那句话所说：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！”

春暖的花开了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台，我们开学了。荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃，拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期！

在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力！一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。

除了知识的摄入外，还有一件很重要的事情，那就是——学会。，是生活中温暖阳光的来源；是彩绘生活的画笔。！“春天来了，我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此，学会是人生上不可或缺的过程之一。对父母，他们我生命；对老师，他们我知识；对朋友，他们给予我帮助；对，它在看着我。让我的热太多，在这我想说一句：我的亲人，我的朋友，不论是熟识的还是陌生的，我都要感谢你们，感谢你们给我的一切一切。学会、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！

书山有勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但我：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！

绵延的细雨无声的坠下，消散在我的视线中；重庆春分季节的气象老是环绕着灰蒙蒙的雾气，看不见远处的所有！而我却在这里迷失了方向。

天空中的朦胧终于在阳光的照耀下匆匆地散去，当我看见远处时，却是最俏丽的夕阳！火红的太阳炙热而不扎眼！我想这就是夕阳的温顺与漂亮吧！在那霎时的流逝让我记忆毕生都无奈忘却！

夜晚，天空下起了小雨！随同着城市繁荣的灯光与街道！我看着它美丽的样子，对照着白天欣赏它不堪的样子容貌！这就是不堪的表面经由黑暗与灯光的粉饰变得如斯美丽与炫目！我吸食着天空中洋溢的生疏的滋味！我想懂得她心中的所有！我在迷雾与黑暗的天地间寻找她埋藏的心！我想不论当前怎么，我都会守候在这座黑暗的城市里！

看着夜晚的春雨，我忽然想感触一下昔日的感觉！我悄悄的一个人走在大巷上，感想着春雨淋在我身上的那份严寒！这就是春雨黑暗的感到吗？这就是我心坎的感想吗？我不晓得我在等什么，心中的茫然不知道该怎么样表白！昔日的人已经不在看见！不成果的等候是否真的能有转折呢？或者老天总爱好跟我开玩笑吧！

春雨啊！来年的你是否还在？来年的你是否能变暖和一些呢？我是否能在你来年之际找到那份掩埋的心呢？

什么是作家？作家，即是写作的人。

写作，自然是要写书。而作家写书时的灵感，来源于实际，来源于生活，来源于感情。而相对应的，就是不得不读的三本书。

实际，就是“有字之书”。这本书谁看都一样。上面的内容谁读都一样，但这并不意味着可以不读这本书。“有字之书”，记录的是事实。人在事实面前可以做的，也只有面对。但木已成舟，又何须惧怕面对事实？不管你读了，或悲或喜，或忧或乐。一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。一个作家，最应该书写“有字之书”，写出事实，不带半点虚假。

生活，就是“无字之书”。虽无字，却有躯壳。其书写内容由自己决定。虽不能决定目录，但可以书写文章。自己的“无字之书”的个中滋味，只有自己知道。“无字之书”，记录的是自己的点点滴滴，不仅仅是事实，还有自己的情感——无论是喜悦，悲伤；又或是幸福，懊恼。这本书你不得不读，因为它就是一个翻版的你。作为作家，常常使用“无字之书”，写出让人感到真实的虚幻，以及接地气的故事。

感情，就是“心灵之书”。它一开始无形，也无任何内容。随着一个人的成长，它会变化。从一开始，它就由自己主宰。我们决定不了命运，但我们可以决定心态。不让感情扭曲，不让这本“心灵之书”的页面上，留下污迹。它上面，也许是字，也许是画。写的可能是刻骨铭心，画的可能是一见钟情；写的可能是千古情话，画的可能是生死别离。或许，又只是一个微笑或一句鼓励。作家的书，要有“心灵之书”中的细腻，有“心灵之书”的真挚。倾注全部心血，去完成一部作品。

那到底什么是作家？事实上，每个人，都是作家。描写实际，贴近生活，灌注感情。然后，一部作品诞生。有没有觉得，这实际上，是在说人生。

在“有字之书”中愤世嫉俗，慷慨激昂；让“无字之书”丰富多彩，妙趣横生；使“心灵之书”纯洁美丽，光洁无暇。

对现实表达不满，让生活充斥快乐，使心灵保持纯真。这就是人生，人就是一个作者。

让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠，齐头并进。让人生的境界不断提高。由此可见，人人皆作家。

人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。

六月的风扬起青春放荡不羁的烈尘，人生人海的战场，弱肉强食的世界。面对人生的第一大决战，我拿起笔安静地听着灵魂深处的声音：“请你安静地走过，前浪滔滔风更大，不求结果，只求汗水织成的阳光能热辣辣地丰富青春的回忆，普照初三生活。”

事事非非

人在初三，无论如何也没人能乐逍遥，因为没人像琼瑶那么敢拿青春睹明天，这是个成绩换未来的时代，人怎么伟大说到底也是一种怎么的动物，就是我们经历过，爱过这样的教育，所以很明白不能在十五岁这个具有决定性的年龄潇洒走一回。而且，当听到考上重点中学有怎样怎样的好处拿时，听到上了重点前途是如何如何光明时，不少人都仰天长吼要发奋图强，但结果往往不如人愿。比如某天A顶着两个黑眼圈来学校，别人问怎么回事，A答：“昨晚用功到零晨1点啊!”周围一阵赞叹敬仰的模样，谁知一上老师的课，那古板无聊的文言文实在太没吸引力了，课没听到，口水倒流了一桌。再比如某天学习超好的B竞然才拿了个爆冷门的分数，这下可惨了，这件事几乎煸动了所有老师来对他进行“循循诱导”，最紧张的还是B的父母啊!经过老师的“亲情联接”――打电话访问后，B天天偷偷地向我们诉苦这个那个题的多啊!这个那个老师讲的话烦啊!所以，有时候总觉得题是做了不少，关键学习效率似乎没什么提高，虽然知道要“温故而知新”但最后总会换成定到脑热后的一时大意。而灵魂深处我们在拼命挣扎“重点高中、重点高中啊!”这些事事非非

一笑而过

谚语有云：“大丈夫要拿得起，放得下。”生活即是如此。既然我走进初三，我就要有拿得时间，放得下懒惰的准备;既然我有美丽梦想，我就要有拿得起失败，放得下功的准备;即然我踏上战场，我就要有拿得起勇气，放得下牺牲的准备!所以在考场上我必须心淡如水，沉着应战，尽力了无论结果如何?未来如何?一切都不重要了。有过十五岁奋斗的岁月，有过初三激昂的青春，有过沿着阳光一路走来的回忆，这就够了。再见了，初三。汗水点燃的初三我们即将一笑而过

一个寒冷的早晨，在一个候车处，立着一块醒目牌，上面写着“母子上车处”，不远处，一个妇女抱着孩子跑过来，这时旁边来了一名男子，只见他走到候车处占了第一的位置，那妇女心里感到不平，就和那名男子理论起来。这时，一个穿着军装的人走过来，妇女正想向他求助，那人对那名妇女却不理不睬，自己径直走到男子身后，站在那里不动了，之后又来了两个人，分别站在第三位和第四位。那名妇女只好在旁边孤零零地看着。

然而，类似这样的事在我们的身边屡见不鲜。

现象之一：在一些街道两旁、公共场所，立着牌子，写着“严禁乱倒垃圾”，但有些人当睁眼瞎，睁一只眼闭一只眼，“哗啦”就把垃圾给倒了。

现象之二：有一些人开车，速度非常快，遇到红灯竟仍然在冲，结果出现了车祸。

充当“假文盲”可以看出人的心里没有公共道德，我们必须遵守公共道德，做一个行为高尚的人。

人们都说“我为人人，人人为我”，以前我虽然能理解这句话的含义，但却没有切身体会。可是昨天，一位素不相识的阿姨和两位养老院的老奶奶，却让我真正理解了这句话。

昨天下午，我们班的“真正的鲁滨孙”活动开展了第二期，我们仍然去养老院看望老人。上次我们陪老奶奶聊天，表演节目，这次我们还带了糕点去看望老人们。我们刚一到敬老院门口，就看到了上次和我们聊天的那个老奶奶搬了个小凳子坐在门口，老奶奶梳着一头精神的短发，看起来整洁爽朗。她一下子就认出了我们，脸上笑成了一朵花，比第一次我们去看望她笑得更加亲切，慈祥。

“奶奶好。”我们都涌上去打招呼。

“好好。”老奶奶冲我们挥手。

“老奶奶，我们还想看望其他爷爷奶奶，您能告诉我们他们在哪吗？”刘光晗问。

“你们可以进去往左边走，右边都是重症监护的，去不得。”老奶奶摆了摆手，脸上一直挂着浓浓的笑意。

“行，那谢谢奶奶了。”我说。

“不用谢不用谢。”老奶奶今天显得特别高兴，连说话都很清楚。

等到我们养老院里，按照老奶奶说的去走，果然发现了有许多老奶奶老爷爷在走廊散步，我们快步走向一个老爷爷，李卓恒说：“老爷爷，我们通过上次义卖，挣了70块钱，这次特地买了些糕点，带给你们尝尝。”说着他就把一大袋麻花塞到了老爷爷手里。“谢谢，谢谢”老爷爷手颤着接过糕点，冲着我们连连点头。我们又和其他老爷爷老奶奶礼貌地打了招呼。

接下来，我们往回走，去往上次我们和老人们说话的地方。这里靠近花园，四五个爷爷奶奶正在说说笑笑。光晗捅了捅我，指着其中一个老奶奶：“那不就是我们上次聊天的那个老奶奶吗？”那个老奶奶也认出了我们，笑眯眯地指着我们，头转向其他几个老人：“他们是油田一小的学生，上次是老师带他们来的，节目表演的可好了。”我听后心里很吃惊，老奶奶都那么大年龄了，记忆力肯定不好，可现在还能记得我们，可见她们多么寂寞。从这件事中我体会到了我为人人的快乐，像我只是跟她聊了会天她就把我记住了，这对我来说是微不足道的，可对老奶奶来说却是一段美好的回忆。我让一个老奶奶这么开心，我也感到由衷的高兴。可我也有一点疑惑，像我们这些小学生都去关心别人，而老奶奶的孩子们也都在油田，为什么不经常来看看老人呢？有好多人，在老人死后大办丧事，可那又有什么用，老人已经感受不到了。我们应该抓紧时间好好孝顺，多回家看看，而不是寄大把金钱，这就是一个老人最大的快乐了吧。

活动结束，我坐公交车回家，一上车，发现身上没带零钱，只有五元整钱。我把五块钱递到司机叔叔面前，司机看也没看，就说：“车上没有零钱，你找哪个人换一下。”我不知不觉把钱包捏的更紧了，这些人我都不认识，他们会帮助我吗？要是没人帮我，我是不是得下车呀？但我还是走向车后面，试着向我旁边的叔叔开口：“叔叔，您能把这五块钱换开么？”

“行，我找找。”叔叔干脆地答应一声，掏出钱包，仔仔细细翻了一遍，“我没有零钱，不过你可以去前面看看。”

我又回到前面，问一位阿姨：“阿姨，这五块钱您能换开么？”

“让我找找。”阿姨翻了翻钱包，这时周围的几个叔叔阿姨听到我的话，也都拿出钱包，翻了起来。

我询问的这位阿姨掏出一张卡：“我没有零钱，不过你刷我的卡吧，不就是坐一次车，没关系的。”

“这怎么行。”我连忙摇手，我怎么能无缘无故地接受别人的帮助呢？

“没关系。”阿姨往前倾了倾身子，“嘀”的一声已经帮我刷了卡，我只好真诚地向阿姨说了声谢谢。

我十分谢谢那位阿姨，她真得很善良。从这件事中，我体会到了人人为我的幸福。除了那位阿姨，提醒我的叔叔，和那些帮我看有没有零钱的叔叔阿姨们，虽然他们没帮上忙，但我感受到了他们的心意，也让我十分感动。

像我们这些陌生人都可以做到人人为我，我为人人，那熟悉的人是不是更应该互相帮助？如果人人都能互相帮助，那岂不是人人都很快乐，这样社会不就和谐了吗？其实自己和别人是分不开的，所以就让我们“人人为我，我为人人”吧！

小木偶睡着了，他在梦中收到了一份奇特的礼物——鼠标。

这个鼠标是金黄色的，外面镶着一道银边。小木偶摸了又摸，爱不释手。突然，鼠标发出了尖尖的声音：“你弄疼我了!”小木偶觉得奇怪。鼠标开始自我介绍：“我是人见人爱，宇宙超级无敌的万能鼠标……”小木偶暗自好笑：“吹牛!你哪有那么厉害!”鼠标说：“只要你点点我的按键，你的梦想就会实现!”“那我想去日本玩，行吗?”“小菜一碟!”小木偶轻轻一点鼠标，一吹风驰电掣，他果然来到日本海的南方小岛。那儿天空一碧如洗，几只海鸥正在飞翔，大海在阳光的照耀下，泛着点点银光，如梦如幻。小木偶伫立在海边，流连忘返。

小木偶突发奇想：“我想当超人，我想当英雄。”小木偶一点鼠标，发现自己果然已披上了超人斗篷，飞在高空中。他四处寻找需要帮助的人，突然发现一位建筑工人失足从高空坠下，赶忙飞过去接住工人，立即送往医院。这件事居然成了报纸的头版头条：“本市惊现木偶超人!”

“几点了!几点了!”听见木偶妈妈的叫声，小木偶睁开眼睛，“原来是梦啊!”但他突然发现电脑桌上有了一个金黄色的鼠标……