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有关珍藏的记叙作文(经典20篇)

记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。下面是小学四年级作文写事,请参考!下面开学吧为大家整理了一些关于有关珍藏的记叙作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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珍藏感动

全文共 596 字

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回忆在六年的校园中,程老师无时不刻的关爱着我们,在这期间,我们和程老师建立了深厚的友谊,让我珍藏着这一份友谊。

那是五年级的事了,一天早上,因为走得太急,自己没有吃早点,快到学校了,我肚子突然难受了起来,我只好双手捂着肚子,慢吞吞地来到学校,走进班里,我无精打采的瘫坐在座位上。

一位同学看到了我的样子,急忙举手告诉了老师,程老师快步走了过来。得之我没吃早点,便将我带进了办公室。老师让我坐在椅子上,亲切地对我说:“你先在这坐一会,我帮你去拿早点。”说完,程老师便急忙离开了办公室。

不一会儿,门“吱扭”一声打开了,程老师进来了,她端着两个碗,一个碗里盛半碗豆浆,另一个碗中有一个鸡蛋和一个花卷。程老师将这些早点放在我的面前说“世勋,快吃一点吧,记得以后每天早上都要吃早点。”我不好意思的摇摇头,表示我不想吃。老师又一次劝我趁热吃,我只好端起豆浆,慢慢的喝,吃完早点。我才知道,原来程老师将自己的早点拿来给我吃。我的内心久久不能平静,尤其在那时,我便将这份感动,深深地藏在了心里。

吃完早点,我依然觉得肚子十分难受,程老师给妈妈打电话,让我回家休息,不一会儿,马妈妈便来了,我收拾好书包,老师一手扶着我,一手帮我拎着书包,把我送到校门口,看到了妈妈,老师叮嘱妈妈一定每天为我做好早饭。

成老师无时无刻的关心着我们,让我把这件事深深地藏在了心里,而这件事,永远不会被时间之海冲走,只会被我永远珍藏在心底。

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篇1:记叙奶奶学普通话的作文

全文共 904 字

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从小到大,奶奶的加倍关心,以致奶奶的这个角色在我心中算是一个完美无缺的角色。可是我最不喜欢的,也是奶奶最大的缺点,就是奶奶不能说一口流利又标准的普通话。虽然外面说不准普通话的人并不少,但是这的影响可是非常大的。每次和奶奶说话时,我总是会听错奶奶说的是什么,而奶奶也经常会误解我的话,因此,平时她说温州话,我用普通话来回答。而且就是因为说惯了温州话,每次有同学来家里的时候,奶奶就得说普通话,但常常会造成误解,而我已经习惯了,但对同学则就是一个笑话。

记得小时候有一次放暑假,语文老师要求家长给我们报听写,可是爸爸妈妈都在上班,没有时间听,于是妈妈就叫奶奶听,我一听,脸色大变:“奶奶报听写?我怎么听得懂呀?”到最后没有办法,我只好硬着头皮去找奶奶。刚报了两个词语我就听不懂了,语音语调都不行,何况奶奶有时候还看不清楚字,有些难一点的字词,就干脆不会读了。我讨厌了奶奶的普通话,于是下定决心要给奶奶纠正回来,于是我决定给奶奶上一节“普通话课”,奶奶一声“好”就答应了。于是我从小学一年级地词语开始教,从最基本的开始学,开始是简单的学着学着纠正的还比较快,可是到了后面,读了之后再返回来就又变成原来的样子了,最后差不多都纠正好了,重新读一遍,虽然音是读对了,但还是不知道为什么,听起来就特别别扭。在一旁“看大戏”的爷爷就忍不住大笑起来。

哎,奶奶可真难教,我都不耐烦了,教到最后,我决定还是放弃了这项决定,不过好歹奶奶也学了一点过去。

后来有了堂妹,小不伶仃的会说话了以后就和奶奶对话,平时在奶奶家,听堂妹和奶奶说话,都忍不住“扑哧”地笑出来,这么小的妹妹也能听出奶奶的普通话不标准,好几次出来纠正,奶奶也只好“哦哦哦”的应着。我说:“奶奶,你的普通话比妹妹的还要差,改好好反省一下了。”

现在长大了,那么多年,奶奶的普通话什么时候能够纠正回来?妈妈说,算了吧,为什么一定要纠正呢?奶奶也会有自己的特点啊,人如果没有特点,都是十分完美,那么这个世界上的所有人不都是一样了吗?出了长相,谁还会记得谁是谁呢?每个人就是要有一个不同之处,才会觉得一个人的与众不同,才会觉得有趣和可爱。

是啊,一个人要与众不同才会觉得有趣和可爱。

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篇2:大树和小树的记叙作文

全文共 503 字

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路边,有一棵大树与一棵小。大树已经栽了许多年了,树皮在渐渐脱落。他的身边,最近新栽了一棵小树。

小树的皮光滑美丽,叶子新鲜。阳光一照,发出绿色的光。而旁边的大树,树皮已经凸凹不平,叶子也渐渐地黄了。

有一天,小树突然对大树说:“你这臭树,又丑又笨。不早点把你砍了,把你放在这里干什么?”大树和蔼的说:“小伙子,我们树的使命在于净化空气、改善环境,不要在乎谁比谁美!”小树轻蔑的说:“你算了吧,一边凉快凉快去!你恐怕连净化空气的机会都没有了。再说了,你自己撒泡尿照照,看看你的树皮,看看你的树叶,都烂成什么样子了。你再看看我,枝繁叶茂。你呢?枯枝败叶。你怎么能跟我相提并论,你可真是可怜又可恨呀!”大树听了小树的话,他并没有退缩。而是反问道:“你才净化了多少空气呀!我的一生虽然快要到头了,可是我已经对世界作出了突出的贡献。我直到当前已经净化了54吨空气了。可是你呢?你可是连500千克空气还没到呢?”

小树听了很惭愧,他低下了头。不好意思的说:“大树爷爷,我知错了。我明白了:数的使命在于净化空气、保护环境,而不是在乎谁比谁美!”大叔和蔼的说:“知错就改就是好孩子。”

小树长大了,他和老树一样,也成了一棵好树。

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篇3:值得珍藏的回忆作文800字

全文共 902 字

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叶落了,再一次掩埋了太多的回忆,也只能是平淡的看日升日落。

——题记

日出每天都有,星空或许千年不变,可唯独变的正是这片日出与星空下成双结对的人。就像不会有人永远年轻,但永远有人正在年轻。多的泛滥的,正是那若有若无飘渺无形的回忆。

漫漫长夜,“宝筝空,无燕飞”“春思乱,芳心碎”,镜头出点点忧伤,阅读古诗,曾以为古人太多感伤,太过感性,但这些诗句中透露的,正是诗人认为最值得怀念的人或事。可能记忆中的他还是那个他,而现实中的他已经走远,至此分不清此人还是不是自己认识的那个人,值得怀念的只记忆中的他吧。

于我而言,回忆太重,像吸满了水的海绵,变的越来越沉,压的喘不过气,不愿丢弃的回忆又太多,我认为,此刻最值得怀念的是小时候的自己,那时候的自己,敢说敢言敢做,没有顾虑,我怀念那段的越来越远的回忆,小时候,也曾被坏孩子围堵,跑进太太家,结果吃饭吃的太起劲,忘了回家,回到家后,见到满屋的人,我不明白,他们在教导我什么,只是嗯嗯啊啊的应答着,心里却只惦记着太太家的饭菜。

那个不小,却又略显拥挤的小学,校园中隐逸着欢快活泼的笑脸,雪地里纷飞的雪球,总把手掌变的冰凉和麻木,然而欢乐总会消散所有不适,只剩下余音袅袅,留下满地的雪球和泥脚印,片片篇狼藉里,有我最真最开朗的笑,不像现在,笑让我不再轻松,失去了笑的我,越来越珍惜这份回忆。

于现在而言,我已经不是那个初入校园时的我,时光渐渐消磨了开学时的兴奋与憧憬,从而以一种淡淡的心态,希望走过初中生活的尽头,处在其中时,觉得时间过得好慢,可等到走过去,回头展望时,才觉得三年时间过得也不慢,仿佛昨天才步入校园;而今天一眨眼,到了临近毕业了,在开学时,其实时间的漏斗已经开始运转,一个名叫校园倒计时的漏斗,大约不到六百天,细数一下,三年真快,快到以一种无形之力消磨掉了时光。

以前,总是害怕回忆丢了,现在才明白真正值得珍藏的回忆丢不了,也散不去,真正的在意埋藏在心底深处 。即使偶然被忽视,也总会在某个清凉的午后,猛然想起自己忘记了的温存——那种想起来就会感到温暖的回忆。

从小到大,值得珍藏的回忆很多,又一年的樱花落了,我还在遍地捡拾我的回忆。夹在书的扉页中,留下片片芳香。

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篇4:关于荷花的记叙作文

全文共 794 字

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我之所以喜爱荷花,是因为她的亭亭玉立、淡雅清净;她朵朵美丽,缕缕清香;她色彩迷人,圣洁典雅。荷塘之中,有的荷花含羞待放,雪白色的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,粉红色的花瓣似天边的第一道朝霞,艳丽无比;有的盛开许久,花瓣姹紫嫣红,像一位舞蹈演员展现她那婀娜之姿。大片大片的花瓣,白的似雪,粉的如霞,白的那样纯洁,那样晶莹,粉的那样鲜嫩。我想:这也难怪那么多古今中外的诗人、作家都喜欢赞美她——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

而现在,我将走进万亩荷花池,走在小道上,我似乎闻到了只属于荷花的淡淡清香,一片淡粉映入眼帘:是荷花!一个个繁花似锦的池塘笼罩在薄雾中,一朵朵未开放的荷花伸出水面,在青绿色的荷叶的衬托下,亭亭玉立,迎风摇曳,衬托出“犹抱琵琶半遮面”的害羞之态。

远远望去,荷花犹如天上来的一抹抹粉霞,缀其荷叶之间。走进看看,那荷花的花瓣白里透红,犹如少女的脸庞,可爱而又美丽。荷叶犹如一个个不规则的圆盘,有的漂浮在水上;有的高出水上,参差错落,此起彼伏。清晨的几滴露珠还星星点点的洒落在荷叶上。碧绿的荷叶与粉嫩的荷花互相点缀,荷塘中传来几声水鸡的叫声,(真的有)犹如一幅一切都是那么安详的水墨画,令人为之陶醉。

环顾四周,池塘边上净是破石烂瓦。在这么恶劣的环境下,竟盛开着如此高雅纯洁的荷花,让我不禁想起了一句流传千古的名句:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

而在观赏的同时,凉亭旁边的告示牌又告诉我们:荷花,又名莲花、水芙蓉等,属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6~9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫。 荷花还是中国的传统名花。花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑。有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆。

此次荷花之旅, 真是刘姥姥进大观园——大开眼界啊! 如果有机会,我还要再去一次。

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篇5:教师节记叙作文300字

全文共 321 字

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9月10日是教师节,你们知道教师节那天的场面有多壮观吗?

那天早上我比其他同学晚一点到学校,一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字,旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子,手上带着手链,那手链非常漂亮,再配上她卷卷的头发,今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡,就想今天我什么也不送,只在心里送声祝福:任老师,节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点,我发现,今天不光是我表现好,全班同学都表现的非常好,所有的老师和两位校长也都非常高兴,我也非常兴奋,我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后,我一定要勤奋学习,要以更好的学习成绩回报辛苦的老师,为班集体争光!让老师每一天都过教师节!

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篇6:我的珍藏

全文共 679 字

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从古至今,有很多人都知道珍藏的价值。有的人珍藏书籍,有的人珍藏古董,有的人珍藏名人照片,还有的人珍藏邮票。而我却珍藏的是回忆。

过去的在心里无法摸去,无法摸去心里的伤悲。我们一起玩,一起吃,一起喝,一起欢笑,一起哭泣,我们就这样快乐的过了六个月,她就走了,把痛苦和无奈流给了我,她却带着她的快乐去了一个很远很远的地方,再也没有回来。

大江东去,日落西山,繁星满天,牛郎织女隔河相迎,我辗转反侧难以入睡。时光渐失,痛于累积,触动了我的内心,使我的脑海深处的记忆评然出现,给我以鼓舞,给我以安慰,给我以快乐。

不知道,她为何离我远去,也不知道她在想些什么,以前的无话不谈而现在却去成了最熟悉的陌生人,什么概念,最熟悉还陌生,什么关系?熟悉的陌生人,熟悉还陌生,一个自典原没有的词语却出现在我们之间,一个不成词的词却让我们给创造了。我心如秋风扫落叶一样凄惨冰冷,我的心就象揉进玻璃渣里一样尖痛,一次钻心的痛让人不敢接触第二次。此后,我被回忆提起,进入回忆无法自拔,自言自语,自言自笑。这时才知回忆是美好的我便学会了珍藏回忆。心情不好时那出来回忆来安慰自己,使自己快乐起来。回忆告诉我她在一个很远的地方等着我,等着我去寻她,她在等我。回忆使我明白一切的一切都过去了,美好的事情已经结束,剩下的只有回忆。这样的回忆使人精神抖擞重新来过,而她已不在乎我这个熟悉的陌生人,以前的她会为我哭,为我笑,为我的一切都好。我们都站在大洋两岸可望而不可及,她忽视了我的存在,也只能说一声无奈并且珍藏起美好的回忆。

回忆,没有一丝丝的忘却且在心里荡起圈圈涟漪。

此后我便懂的了珍藏的回忆的价值。

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篇7:以幸福为主题的记叙类中考满分

全文共 668 字

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幸福是什么?幸福是每天都能出去吃大餐,幸福是每天都有新玩具这些都是我以前对幸福的理解,但是最近发生的一件事,让我体会到什么才是真正的幸福。 What is happiness? Happiness can go out to eat big meals every day. Happiness is new toys every day.One thing, let me realize what is true happiness.

我的父亲是一名警察,由于工作关系,他的那双温暖的大手掌心渐渐地长起茧子,就因为这个我总刻意躲开那双变得粗糙的手。

一天,我正好和爸爸一起外出,那天天气晴朗,我没有穿多少衣服就出了门,谁知

道刚还晴空万里的天,突然就狂风大作,因为穿得太少,我冻得瑟瑟发抖。爸爸看样子也很冷,这时突然发现爸爸不停地搓着双手,然后那双长着茧子的大手向我冻得发抖的小手靠近,我本想逃脱,可是却好像不听使唤,我还没来得及反应过来,就感觉手已经被一双大手紧紧握住,他用他那双大手在为我的小手挡风呀!爸爸手虽然粗糙,可是却十分有力,大大的手可以将我的手整个包住,真舒服。我突然觉得一股幸福的暖流涌上心头,

风吹得更大,可风再怎么吹也只吹到爸爸的手背,我知道爸爸的手其实也很冷,但是却依然挡在小手前。爸爸的手把我的小手握得更紧了,生怕我有什么闪失。就这样,大手握着小手一起回了家。爸爸这才松开他那长满了老茧的手,我觉得手被握得有点儿麻麻的痛,但是心里有像吃力蜜似的甜。幸福在这一刻把我包围。

此刻,我明白了,大手握小手的温暖,这就是幸福。

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篇8:珍藏长发作文800字

全文共 874 字

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从前,长发算是我的特征,那时我的头发长到腰的下方,披着头发上路都会引来注目。旅游时阿姨们都喜欢给我编头发,学校里也会有同学们羡慕的目光。可所有的自豪与快乐,一下子在那个夏天毁灭了。

暑假里,妈妈反复问我要不要剪头发,她的一个个理由打动着我:减掉头发会长得更长,换个发型也挺好的,太长了营养不够……“好!剪就剪!”我竟然脱口而出,妈妈立马带我到了理发店,散下头发,妈妈对理发师说剪到肩膀上,理发师一幅惊呆的样子瞪着我,那双眼睛似乎在对我说:“剪这么多,还真的忍心?”我愣住了,可还是坐在那张不敢正视的椅子上,剪刀向我的头发逼近。终于,我听到了“咔嚓”声,整个人一下子石化了。没错,那剪刀把所有的自豪与快乐剪断了,我的心也像剪了一个口子在滴血。伴着剪刀的声音,那一幕幕美好的回忆,可现如今却没有了,再也没有了……

我的视线开始模糊起来,直到一颗滚烫的泪珠流了下来才下意识地用手抹了一下。可这一切都是我自己选的吗?我开始痛恨自己,后悔极了,恨不得时光倒流,可又有什么办法,再也回不去了,头发再也长不回来了……

第二天上学,同学们看见了都为我惋惜,说:“你是不是傻?居然把你身上的特征给毁了,换做我,才不会这么做呢!”这番话,就像一把刀子,又一次割了心口要流血,可我强忍着只是抿嘴一笑。

回到家,看到房间的书桌上放了一只漂亮的心形的红色盒子,以为是给我的惊喜,我打开一看,原来是我剪下了的头发——一大撮头发放满了盒子,我不由得伤心起来。妈妈悄悄地靠近我碰了碰我的头,我一股脑地把满心地不愉快说了出来,而妈妈却只微微笑着。“知道你剪了头发有些不开心,但短发也有很多好处,接下来早上上学你都可以自己扎辫子,你自己洗头会很方便,多尝试一下新造型也是很好的事情嘛!”说着摸着我的头发,又说道,“我觉得我的女儿无论怎样都最漂亮!”接着紧紧抱着我,还亲了我一口。说也奇怪,一切烦恼就烟消云散了,难道一句话、一个拥抱、一个吻,就能把阴云密布给吹散?接下来的几天,我越照镜子越觉得自己挺适合这样的发型!有同学也说我的发型蛮好看。

我要把剪下的头发好好珍藏起来,因为那有我美好的回忆!

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篇9:假如我会克隆记叙作文

全文共 444 字

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假如我会克隆,我要克隆出许多东西,如:富含各种营养的水果、丰富的水资源、大片大片的森林。

我要克隆富含各种营养的水果,它能治好多医学治不好的疾病,如:艾滋病、白血病……让人们不再因失去亲人而痛苦和悲伤。

我要克隆水和森林。由于大家不珍惜水资源,乱砍伐树木,造成了水土流失,让一些可爱的小动物失去了美好的家园。所以我要克隆出许许多多的水和森林,呼吁人们不要乱伐树木,珍惜每一滴水资源。

我要克隆地球。我们中国是人口最多的国家,全国人口接近六十五亿,每天全世界有二十五万人出生,去除死亡人口外,每年全世界净增人口七千万。我们国家从1949年的5。4亿增长至现在的13亿。1963—1973年这10年里,我国每年增加二千多万人口。二千多万人口相当于加拿大一个国家的总人口,也就是说十年中,中国增加了十个加拿大的总人口数量,而加拿大的国土的面积比中国还大,你瞧!这就是我克隆地球的原因。我要把地球上的人口分一半到克隆地球上,减轻她的负担。

假如我会克隆,我要克隆许许多多的东西……让世界充满阳光,充满爱。

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篇10:写给老师的一封信小学记叙作文

全文共 682 字

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敬爱的xx老师

您好!我的心里有许多话要对您说,可提起笔,又不知从何说起,作文 写给老师的一封。您教我们语文课已经快一年了,这一年里,我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的时候,情感是多么的真实感人,每一个词句都令我着迷,我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后,我的朗读水平一下子进步了很多。而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,连上厕所时,也带上一本书。总之,一天不读书,就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。

您非常关心、爱护我们,记得有一次下课,我被同学撞倒了,腿擦破了一点皮,好几个同学把我扶起来,经过办公室,大家把事情告诉了您。上课时,您关心地问我:“叶峻峤,疼不疼啦?以后可要小心点了,小学二年级作文《作文 写给老师的一封信》。”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样,那一刻,一股暖流涌上心头,疼痛好像一下子消除了许多。

石老师,您知道吗?每次您告诉我们要出差,去别的学校教课时,我们都失望极了。您不在的每一天里,我们真是度日如年啊!天天期盼着您快快回来。终于,您回来了,我们就像见到了久别的妈妈,别提多高兴啦!我真想扑进您的怀里,对您说:“石老师,我好想你呀!”

石老师,您工作那么辛苦,请您一定要保重身体,注意休息。做您的学生,我们感到非常自豪,我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中,既是老师,更像妈妈,在母亲节即将来临之际,我们想大声对您说:“母亲节快乐!我们永远爱您!”

爱您的学生:xxx

20xx年xx月xx日

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篇11:我的老师小学记叙作文

全文共 549 字

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有一种职业,工资微薄且十分辛苦,为我们尽心尽力却不求任何回报,看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。

还记得初三上的第一堂语文课,除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛,不要惹我!我还从来没怕过什么!当时我就觉得这个老师肯定很凶!可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时,我们不会写“尴尬”这两个字,有的同学会,经过同学的一番阐述,只有大部分同学都会写了,她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着,在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比,如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花,那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵,金黄、灿烂,不仅照亮了前排同学,也温暖了后排同学!后面同学都i能看的清清楚楚。

原来,李老师也有细心的一面!一次去办公室,老师正敲打着键盘,原来是在做课件,她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言,以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢!我们班的大部分同学对作文都不太感性,因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策,凡事作文有进步的同学都有奖励,这次连作文不动笔的同学也苦思冥想,教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声,老师的脸上露出了久违的笑容。

这就是我的语文老师。一个外表严肃内心温柔的人!

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篇12:珍藏友谊作文800字

全文共 924 字

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秋风起了,大雁南飞。我看见有一只落了单,鸣叫的有些凄凉,风愈来愈紧,大雁都飞远了,那只落单的大雁也忍着伤痛,努力追自己的同伴去了。只剩下我,坐在窗边盯着泛白的天空。

我的目光落在桌边的一只纸鹤上,那是一只手折的纸鹤,淡紫色的,朋友最喜欢的颜色,不知为何,想着想着,眼泪洒在记忆的门里。

那是两年前的一个春天,那个百花齐放的季节,我们班转来一位新生,那是个海南女孩儿,叫紫桃。她来时穿着民族服饰,黝黑的皮肤,厚厚的嘴唇,说话的声音也怪怪的,大家觉得她和我们不是一样的人,都不怎么理她。不知是今生投缘,还是共同爱好,我却渐渐的喜欢上了她。她因为个子不高,老师便让她坐在了第一排——我座位的前面,一到课间,我们就一起折纸鹤,还把我们互相听不懂的话写在纸鹤上,然后会心的微笑。因为她普通话说得不好,老师也不怎么喜欢她。

有一次上语文课时,老师叫她回答问题,她结结巴巴的用普通话说着,一着急就会蹦出一句海南话,惹得全班哄堂大笑,她涨红了脸,老师也急了:“你站着!后面同学回答!”。下课了,她趴在桌上哭了,我拍拍她想要安慰她,可是她却伤心的跑出去了。一直到上课也没回来,老师让我去找她,当时已是深秋,我看到她坐在堆满落叶的操场上,手里拿着一只纸鹤,见我来了便给了我:“你打开看看吧”,她眼睛红红的,满眼期盼的望着我,我打开纸鹤,只见上面写着“今天晚上你能在土山公园等我吗?”“7点钟,不见不散!”我郑重的向她保证。她的眼睛一下子亮了起来,和我手拉着手一蹦一跳的上课去了。

那天晚上,妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我和妈妈一边吃一边聊天,吃完饭已经八点多了,窗外秋风瑟瑟,我觉得她也应该已经回家了,就没去找她,心想等明天和她好好解释解释。但没想到这个看似平常的约会,却是最后一次见面的机会,从此后我再没见过她。

第二天早上,我见她的座位上空空的,老师说她回海南了,不再和我们上课了,我一下子愣在了那里。

一个月以后,我收到一个小小的包裹,是她寄来的。打开一看,有一封信和那个淡紫色的纸鹤。一看那封信,我呆住了,那天晚上她站在秋风里一直等到九点半。我的眼睛湿润了,我折了一只纸鹤,上面写着“海内存知己,天涯若比邻”寄给了她。

那只淡紫色的纸鹤也一直被我珍藏着,那是我和紫桃的友谊

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篇13:我心中的美记叙作文

全文共 846 字

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世间的美无处不在,无处不在。真正留在我心中的美让我服气,让我惊叹,更让我摇撼;它们让我领略到世间真实的美,并使我的生活充满了乐趣。

校园中,能与同学在一起起劲地学习,恣意地嬉戏,让我感遭到学习生活中的严重与欢愉,是留在我心中的美。

讲堂上,能领略语文教员的飒爽英姿,能每节课都让我感到别致,为之惊叹,感到幸运。语文教员展现给我们的最全面的语文学习,也是留在我心中的美。

讲义里,徐志摩——新月诗派的代表人物,在《再别康桥》中的“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘子”,让我惊叹于诗人那别致的比喻,诗句展现给我的使人心醉神迷的康河晚景图,也流露出诗人对夕阳下康桥美景的依恋。“软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘愿宁可做一条水藻!”,让我服气诗人善于捕捉形像的本领,诗句开具了康河水藻随波起伏的情景,何等富有情面味,诗人深受传染,情愿做一条水藻,感受康河的爱抚。“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上的虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”,让我惊叹于诗人无比丰富的想像,时而地上,时而天上,寓情于景,抒发感情。能重读诗人别康桥,真的是一种美啊!

现代诗人、学者——闻一多先生,在《不流动的水》一诗中所表达的热爱自己的国家热情和愤懑之情也是留在我心中的美。1922年闻一多先生赴美留学,深切感遭到种族歧视和平易近族压迫,激倡议诗人强烈的热爱自己的国家热情;1925年回国往后,看到暗中腐败的旧神州悲景,诗人心中的梦幻出乎意外的突然破灭了;诗人掉望酸心之余,面临一汪不流动的水,写下了《不流动的水》这首诗。在诗中,诗人运用反讽手法,以美写丑、以香写臭、以声写静,从颜色、味道、声响三方面描绘了新格律诗的“绘画美”。“这是一沟绝望的不流动的水,这搭断不是美的所在,不比让给丑陋来开垦,看它造出个什么世界”,诗人对故国的满腔热烈地爱之情和当时无药可救的社会现实的愤懑之情,永远是留在我心中的美!

要想留住世间的美,需要我们每一小我私人自己专心去体会;从现在起头,让我们一起做一个有心人,去感受生活中的美吧!

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篇14:春天的初中记叙作文

全文共 473 字

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春天有丰富多彩的味道,它从破土而出的新芽尖散发出来,它从春风拂过的柳梢上散发出来,它从我愉悦的内心散发出来。如果你用心体会,是一定能体会到的!

春天的味道是清新的,粼粼沥沥的春雨过后,青山更迷人了。整个山坡,都是苍翠欲滴。没散的雾气像淡雅丝绸,一缕一缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴都变成了五彩的珍珠。

春天的味道是和煦的。春天,是万物生长的季节,太阳无私的把光和热洒向大地,树叶散发着嫩绿,花儿含苞欲放,小草绿油油的,远远看去,就是一副世界上最美丽的风景画。

春天的味道是明朗的。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色,紧接着,雾霭泛起,浮白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,笔墨清爽,疏密有致。过了一阵,雾散了,那裸露的岩壁,峭石被霞光染得赤红,渐渐的又变成古铜色,与绿的树,绿的田互为映衬,显得分外壮美。

春天的味道也是欢快的。小燕子们都从南方飞回来了,小鸟在树上唱歌,蜜蜂忙着采蜜,蹒跚学步的孩子走出家门在草坪上嬉戏,这一切都好像在说:春天来了,春天来了。

春天是一个美妙的季节,它也有着神奇的味道!啊,春天已经悄然来临了,你感受到春的味道了吗?

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篇15:小学生植树节的记叙作文

全文共 712 字

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前几天我有一小小的感冒,为了能顺利的去植树,不管妈妈给我的药多么苦,多么难喝,我都一饮而尽。知道为什么吗?因为我们班里组织去植物园植树,我从来没有过自己种下一棵成长的小树呢,因此,这次我对植树充满了期待与向往。

今天早上,我早早就起床了,提前来到了和同学约好的乘车地点。在车上,我可顾不上和同学和阿姨说话,我满脑子都是怎样种树。40分钟后,我们就到了目的地,章丘植物园。那里已经有几名同学了,我看到他们也很开心,在广场上不住的东奔西跑。

我是紫叶李小组的小组长,组织好同学们我们就向植树地点出发了。那一段路到处都是碎石子,很难走,我们走了大约20分钟才到了那里,这时候我的汗都出来了。看到那里已经有很多人了,我的劲头就又来了。我们把票交给管理员阿姨,各自领到了自己的树苗。

我和妈妈找了个人少一点的地方,开始挖树坑。我拿起铁锹使劲往下挖,可是铁锹就是不听我的话,根本就不想往土里钻,我的神啊,那么难弄。妈妈看了,帮我把铁锹使劲插进土里,往上一翘,咯咯吱吱草根断裂的声音就传了出来。妈妈又把铁锹插进土里,我扶着妈妈,站在铁锹上,来来回回扭动身体,铁锹才慢慢下去一点,我们再使劲把铁锹往上一翘,哈,土终于被铲出来了。就这样,我和妈妈交替着挖土,一个小树坑终于出现了。小树坑越来越大,我和妈妈废了九牛二虎之力,树坑终于挖好了。我小心的把树苗放进树坑里,又把土一锹一锹的填进去,还用脚不停的踩实,再填土再踩实。小树不动了,我又给小树苗浇上水,终于植树结束了。我还领了一张小植树卡,认真的写上:

树名:丹丹(我的小名,我想让小树和我一个名字)

种树人:张琬琦

寄语:小树快成长!

就这样,小树种好了,我盼望着小树快快长大,明年我还要和你比比个子呢!

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篇16:儿童节初中记叙作文

全文共 597 字

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今天,是我们自己的节日,它就是六一儿童节,有许多的节目。

早晨,有的同学带着自己的小板凳和拍手掌,而有的没买拍手掌,只好抬着小板凳去操场参加六一儿童节,他们精神抖擞。我刚走进操场,看到舞台上放着许多五颜缤纷碧绿的鲜花和草儿,舞台边还有许多花盆,花盘上还种着花草,在舞台的两边都有两个气球,它们分别写着:健心、健体、健行和健学四个,当时大家看到这么美的景象,都惊呆了,过了一会,大家开始慢慢坐下,站起来的人越来越少了,节目开始前,主持人放着动人的音乐,歌声在不断反复播出,过了很久,歌声停了,大家都在说:“歌声怎么停了,快点放。”主持人说:“不要说了,因为比赛要开始了。”

主持人带着灿烂的微笑说:“迎着太阳的欢笑,大树的陪伴,我想起了在树林里的兔子们。现在请欣赏幼儿园表演的白兔和狼。”说完,一群可爱的白兔穿着美丽的裙子来到了舞台,戴着白白的兔耳朵,狼披着一件厚厚的狼毛衣,假装穿上一件橙子色的衣服,成为稻草人,躺在森林的深处等待着兔子们的来临。开始,一群活泼可爱的兔子蹦蹦跳跳地上了舞台,等它们刚走进深处的时候,正在跳舞,突然,狼站了起来,在一个地方一动不动地站着,等白兔站在它的旁边的时候就把它们给吃了,当兔子刚走过来的时候,大灰狼想把前面那只兔子捉住,可是,有一只兔子把狼给拉住了,但是,它非常地聪明,就在狼想吃它的过程中,一下,它唱起美丽动听的歌声……节目完之后,我们用掌声来迎接它们下台。

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篇17:人物描写的初中记叙作文

全文共 586 字

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我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好,他那张面孔会风云突变,用一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,大气都不敢出,仿佛被孙悟空施了定身法一般,一动不动,真怕他那狂人独创的怒吼拳,左右开弓,上打下踢,那滋味可不好受。

不过,有了这样一位“野蛮爸爸”,我养成了许多好习惯,诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较……

记得一年级刚开始,我数学成绩不太好,经常被批评。爸爸为了让我学好数学,不厌其烦地为我讲解试题,叮嘱我认真听课,使我的成绩进步了很多。

我这个人生性胆小,连甲虫都怕。野蛮爸爸为了让我胆子大一些,用夹子夹住了蜈蚣的头,让我去摸蜈蚣的身体,说不摸就丢到我的衣服里。没办法,我只好硬着头皮去摸一下,刚刚摸到蜈蚣,蜈蚣突然动了一下,我吓得猛地跳了起来,使劲地甩手。爸爸看了,皱眉瞪眼,像是要把我吃了似的,我的心猛地一沉,哎,只好“偏向虎山行了”,这次总算摸到了,万事大吉,OK。

野蛮爸爸有时候也像小孩一样,和我一起玩耍,那时他似乎成了我最要好的朋友。

有一次我和爸爸去游泳,刚刚游完泳,突然下起了倾盆大雨,乌云笼罩着大地,只听见雨声一片。当时我只穿了一件短裤,爸爸见状把夹克脱了下来,披在我身上,自己只留下了一件汗衫,当时一股暖流涌向我心头。现在我知道暖流是什么了,就是伟大的父爱。

这就是我爸爸,一个名副其实的“野蛮爸爸”。

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篇18:我最熟悉的人小学记叙作文

全文共 479 字

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嗨!各位同学,你知道我最熟悉的人是谁吗?她呀。就是我的好朋友琪琪。

琪琪是我们的副班长兼语文课代表,成绩可好咧!她经常扎着一对小羊角辫在一头乌黑光亮的秀发上跳来蹦去,一双柳叶剪成的眉毛下面镶嵌着两颗黑宝石般的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副镜子,俨然一副“上将”派头。她那红红的小嘴就像一颗红樱桃,样子格外动人。

琪琪不但学习好,而且还是我的开心果。记得有一次,她对我说:“死党啊!你的成绩优秀,一定是座位占着好风水,所以,我要经常光顾,沾一沾灵气。”我说:“欢迎经常光临寒舍,我会有失远迎的。”果然琪琪每天光顾“本店”。我们一起谈学习,做作业,谈理想,谈未来。到了期中考试,我们双双并列第一。琪琪开心地笑了,而我却有点莫名其妙了,“风水”难道是真的吗?

琪琪性格开朗。有一次,上体育课,在和同学们比赛篮球,一位选手不小心碰着了她的鼻子,顿时鲜血直流,她急的大哭起来,那位同学忙着赔礼道歉,并且找纸巾,倒清水,帮助擦洗,几分钟后,琪琪开心地笑了,不多时,操场上又飞舞着她熟悉的身影。

如今,我们两地隔离,但她那天真的笑容,风趣的话语,熟悉的身影,依然时常浮现在我的眼前。

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篇19:值得珍藏的财富作文800字

全文共 725 字

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我是屹立在海边千年的一块礁石。值得我用生命收藏的财富,来自海上一场场较量带给我的启示。

在苍茫的大海上,星空藏起了自己的光辉,一步步向大海妥协。北斗七星、大小熊星座、天平座、摩羯座消散了它们的形状,点点星光逐渐暗淡,退隐,变成空洞的眼眸,向大海示弱。大海很骄傲,波浪在猖獗地拍打着沙滩,它在喧嚣,在叫唤着:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”

乌云越来越暗,越来越低,仿佛青色的火焰在大海燃烧。乌云派来寒霜为大海助威了!重重的霜,争先恐后地投身海的怀抱,化为海面此起彼伏的寒光。鱼儿聚成一团,躲在墨绿的海水里,祈求寒霜降落得慢一点。沙滩上海龟缩在狭隘壳里,不见往日肥胖舒展四肢盼望着寒霜落得小一点。偶尔飞过的海鸥,翅膀触碰了海水,触电一般直冲天空,留下一声哀嚎。

可我知道,海开心不了多久的。大自然的搏斗即将开始。

半轮红日悄悄探头了。它在试探着,摸索着,把第一束红光射到了海面。大海开始涌动,波涛越来越汹涌,大海企图抖掉它、覆盖它、吞噬它、消灭它!红日趁势把光铺满整个海面,紧紧把海面罩住,随它波动、起伏、咆哮、发狂,不留它一息喘息机会。大海怒了,卷起层层叠叠的浪,如千军万马,以排山倒海的气势吞天沃日。被冲洗的红日岿然不动,迅速把光芒在天际绽开并逐渐西移——海平线慢慢地模糊掉边际,气息越来越弱。海里的鱼啊,沙滩的龟啊,翱翔天边的海鸥啊,都被这一场仗激醒。它们活跃起来了,鱼在水里游,龟在沙上爬,鸥随红日绕。大海只剩下无力的白沫在我脚下破灭。

红日以压倒性的胜利赢了海,天地恢复平静,万物呈现勃勃生机。我每天见证着大自然力量的博弈,收藏着大自然赋予我的精神财富——像红日一样搏斗吧。面对人人俯首称臣的困难,相信你体内蕴含的能量,勇敢无畏地去搏斗吧!

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篇20:胜似亲人四年级记叙作文400字

全文共 475 字

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有一个苗族老奶奶住在一个小木屋里,她的儿子常年在外打工。小木屋里常常就她一个人,十分的寂寞。但是,有个汉族小姑娘跟父母在在这里生活,学习。她看到老奶奶非常寂寞,就常常来给老奶奶家,有时给奶奶唱在学校学的新歌;有时给奶奶讲故事;有时还给奶奶端茶,擦桌子,捶捶背。只要到老奶奶家,她都要做一些力所能及的小事情。

一个阳光明媚的中午,正好是周末,她做完了作业,就直奔老奶奶家。看见奶奶在睡觉,她想帮老奶奶洗洗衣服和床单。于是,她悄悄地把要洗的衣物放在木盆里,拿到小河边去冲洗。她搓呀搓,涮呀涮,“喳喳”的洗衣服声音,就像是一首动听的歌。她的小手都搓红了。

洗好衣服,床单之后,她回到老奶奶家,支起了木架子,准备把衣物都晾在衣架上。这时,老奶奶颤巍巍的走过来,她激动而又亲切的搂住小姑娘说:“孩子,谢谢你替我洗衣服,咱们非亲非故,你却常常帮我,你真是个好姑娘!”“奶奶,放心吧,我们不是亲人,但我会把你当亲人一样看。”小姑娘高兴的说完,就有晾衣服去了。

她把衣物晾在衣架上,温暖的阳光照射在衣服上,床单上,照在小姑娘,老奶奶的脸上。老奶奶的家也变得格外的温暖起来。

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