旧书为题目的作文最新20篇

家有狸猫一只，通身褐色条纹，肚皮泛白，四爪踏雪。外表温顺，性格复杂多变略有乖张。温和时乖巧可爱，讨人喜欢，暴走时如绿林好汉，有仇必报。因其圆头圆脑、圆肚皮，便起名为“豆包”。

豆包爱玩，尤其喜欢呆在屋檐下、阳台上捉虫。看到虫子爬过，它便瞳孔放大，前身匍匐，后爪蹬地，尾巴直立，屁股抬起左右急速摇晃，猛地扑出老远。若是能捉住一两只就兴高采烈逗玩一阵，在其肉垫的戏弄下，小虫抗不过几个回合就会一命呜呼。若是没能捉住，豆包便会骤然呆住，随之“咣当”原地倒地不起，无力地甩打着尾巴，一副生无可恋的模样。

豆包爱撒娇，常用舔、揉、蹭的招式，攻陷主人的心。无论是主人的脸蛋、脑袋，还是胳膊、脚丫，它都不会嫌弃。舔时，常常眼睛微闭，表情懒散惬意，不时伸出肉垫在主人身上按摩一番，模样乖巧惹人怜爱。只是猫咪的舌头倒刺密布，在其攻击下，要不多时皮肤就会因疼痛而难以忍受。我曾多次深受其害，只得将豆包猛然推开。这时，它会突然变脸，伸出爪子就要和我打斗。无奈于它而言，我个高劲大，它占不到便宜，只能悻悻逃开。但我仍不能放松警惕，豆包的猫生信条是“有仇不报，枉为猫”。它虽暂时摆出一副已经息事宁人的态度，在我周围溜达、休息，但只要我稍不注意，它定会瞅准时机，扑到我身上咬一口，扑咬的力道拿捏得恰到好处，虽不至于让我受伤，也足够吓我一跳。然后它就迈着轻快的步子迅速跑开，那样子竟没有一点慌张，倒像打了胜仗光荣返朝的将军一般。

蹭是豆包卖萌的必杀技之一。圆滚滚的脑袋蹭在手上、脸上，毛茸茸、软乎乎。它眯眼、歪头左右蹭来蹭去，不时发出软软的喵喵声，声音有意拉长，尾音柔软，模样很是乖巧。几个回合之后，我就彻底败下阵来，任它驱使，心甘情愿地给它梳毛、按摩，奉上小鱼干。吃饱喝足，享受完后它就慢悠悠回到窝里开始呼噜噜睡大觉，豆包的睡姿多稀奇古怪——翻肚伸腿，张嘴吐舌、左右翻滚、四仰八叉，无奇不有。

家有狸猫名唤“豆包”，它食量大、胃口好，脸大、肚大、心眼小。虽偶而与人争长斗短，但多率真、可爱，讨人喜欢。有了它，我的生活多了数不尽的幸福和欢乐。

[檐下小狸猫为题目的700字作文

我喜欢百花争艳的春，喜欢绿暗红稀的夏，喜欢硕果累累，落叶轻飘的秋。我更喜欢恬淡，沉静的冬。

有人说冬是一个喜怒无常的小孩，会突然刮起凛冽的北风。那就错了。春也有扬起满天沙尘的大风,夏也有带来骤风的暴雨,秋也有撕扯落叶的狂风,也正是像春风带来了绿色,夏风带来了清凉,秋风带来了成熟一样,冬风使人清醒,使人从秋收的欢乐中清醒了过来。

平常,她总是那么朴素自然,很少雕饰。无叶的树宁静的站在旷野上休息,田地脱去了她华丽的秋装,像在休息中思索,整个冬天是一个思索的世界。

偶尔,冬姑娘穿着一件洁白的风衣。是的，她没有春的缤纷的彩饰，没有夏的墨绿的长裙，没有秋的金黄的衬衫，她有的只是一件毫无装饰的素衣，乍看平淡无奇，细看却是妙不可言：一朵朵玲珑的小雪花，千姿百态，密缀无缝。像烟一样轻，像玉一样洁，像银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，扑向大地。这样的衣裳谁还会有第二件呢？

冬是春的严格的保姆：仔细看，你会发现春躲在树枝上，毛茸茸的，在冬的管束下含而不露，绿乎乎的，在冬的照料下睡觉。

冬是一个沉静的，爱思索的姑娘。

[颂冬为题目的作文

清晨，一天中最新鲜最灿烂的一缕阳光爬入我的窗。勉强起身惺惺眼，闻着阳光的味道，不禁一叹：又是新的一天。看见手中还拿着昨天晚上复习功课的资料，忽然觉得自己好累。初三的日子，仿佛就是一段欲哭无泪又麻木的时光。只知道，花开花谢，日升日落，风雨不变，斗转星移。这是自然显现，一切都显得那么自然，平凡。然而，在自己所踏的地球上却找不到丝毫转动的感觉，只是在失落地仰望着那儿将要变黑的尉蓝的天空，才瞬间发现自己转动的存在。

风无情地抽打着树木的叶子，就像死神在宣告一个人的生命将要结束一样，那样冷无表情。树叶在风的逐赶下盘旋，无奈地砸在地上，失去昔日在枝头的那一刻光彩。看着落叶归根，突然感到很惊慌、空虚，也感到它的执着，原来它已对命运的操控已看透了，心好像被抽空了，只剩下感动。

面对紧张得不知所措的初三，我却一点也不紧张，仍然是每天看看小说，写写文章，听听音乐，仿佛现在不是初三一样。我突然觉得自己的生活很简单，真的很简单，好像正进入享受天伦之乐的时期。我不习惯改变自己原本的简单生活，所以老师们已把我看是一个不知天高地厚，不思进取的学生，从他们身上我看到他们的虚伪，像一个虚伪的躯壳在这个地球生活着。

初三，确实是一个令人望而上步的阶段，怪不得有人把初三比作“魔鬼训练营”。初三的日子，每天不是什么测试，就是什么月考，感觉自己像是一台机器在漫无边境地运动着，不知休止。看着躺在路上的石头，我不能轻易地说出它的主要成分是什么，不能利用它和地核垂直的关系轻快地列出方程式，也不能轻易地判断它是具有动能还是势能，惟有能用古文瞎嚷几句。唉，何其不幸也！

四维曾写过一句话：青春是道明媚的忧伤。这句话写得真的很好，我觉得四维是个忧伤的人。一个人踩着落得满地都是的叶子看着飘落的叶子，可以一看就是一整天，鼻子总是酸酸的，为落叶的执着无悔而感动，为自己落泪找个合适的借口。

我喜欢把自己比作一只风筝，但风筝即使飞得再高，也永远被人操控着。但我不想作那只主人手中的风筝，而是一只自由飞翔的风筝，去摆脱命运的操控，去逃脱我的宿命。

望着继续飘落的叶子，我感到命运的踌躇，人生就像一场戏剧，总在不停地演绎着，而我们就是戏中的主角，扮演着不同的角色，舞弄着青春的绚烂。

看，风起了，那只断线的风筝又起飞了。

六岁那年，妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前，请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂，看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子，爱玩的我也想试试。

我幻想着有一天，我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦，赢取观众的掌声，得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下，古筝深厚、灵透、柔和的曲调，明亮、清脆、圆润的音韵，深深地吸引着我。从此，我便有了我的音乐梦，我的古筝梦！

梦想就像播种在土里的种子，随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱，练着勾、托、抹，单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是，刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音，丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了，觉得不好玩了，上课开小差，还在筝面上画画，给琴弦做记号……

杨老师似乎读懂了我的心思，她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩，有时候还会弹些儿歌跟我一起唱，时不时还夸夸我。哈！这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪！慢慢地，我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。

上了小学后，有了课业压力，为了能弹好一首曲子，我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候，常常一练就是五六个小时，腰酸背痛，手指起泡是家常便饭。六年来，每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨，会闹些小脾气，会在妈妈面前撒娇流泪，但是我从来都没有想过放弃，放弃这个我从小就坚持的梦想。

从《渔舟唱晚》的悠然自得，到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力，再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我，吸引着我，让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技，开始收获了各种大小奖项，开始赢得了同学的赞叹和掌声。

我知道，梦想其实还离我很遥远，我知道未来的路会有很多挫折和磨难，但我绝不会停止追求。因为我相信，只有坚定的梦想和磨出茧的手指，才能弹出让人喝彩的旋律！

去年放寒假前，下了一场大雪，大家都很高兴。

我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪，可到楼梯口被老师撞见了，说外面很冷，回来！小顾嘀咕着说：唉，老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢？只听叮铃铃，上课了，同学们纷纷赶回教室。这时，冯老师微笑着对我们说：同学们，难得下了一场这么大的雪，大家可以一起下去玩，但要写篇作文哦！耶全班大声呼着。随后，我们像鸟儿似的飞向操场，只见白茫茫的一大片，到处银装素裹。我们奔向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上不停地走，听那鞋子和积雪摩擦产生的声音我突然什么都看不见了，啊，原来是小黄朝我脸上扔了个雪球，我鼓足劲，一下子向他砸了10个，飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时，小宋大声嚷着叫我去堆雪人，我跑过去，发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体，胖墩墩的，一边另外几个女生在堆雪人的头，圆鼓鼓的，我赶紧凑过去帮忙，我们的小手都冻得通红通红，而此时大家都不觉得冷，因为我们的心里都是热热的。全好了以后，我们一起努力把雪人头装到身体上成功了！最后的DIY工作就交给我们女生了，没过一会儿，一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了，同学们都很开心地欣赏着这件艺术品。这时，老师叫我们回教室了，大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看，一个大大的椭圆操场上，有一个大雪人，迎风微笑着，我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路，旁边都是我们小脚丫的印迹，同学们都感叹着说：一份耕耘，一份收获啊！大家都会意地笑了。

虽然刚刚过了一个快乐的新年，但我还是难以抹去这个记忆，似乎它也在我脑海烙下来了一大串深深的脚印。

第二实验小学四年级:马嘉懿

1我学会了书法

“世上无难事，只怕有心人。”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。

三年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。前几次我挺有兴趣的，学的挺认真的，老师还夸奖我。可是学了一个月后，我觉得手好酸，老想半途而废。妈妈好像看出了我的心思，于是对我说：“不要气馁，世上无难事，只怕有心人。加油哦！妈妈相信你一定行！”

听了妈妈的话，我又渐渐喜欢上了书法。我的进步很大，老师开始放手让我学“单线”。就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。开始觉得有点难，可想到妈妈的话，我没有退缩，而是一笔一画认真地写着。现在，我已学会了楷书和行书。

在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七级了。

真是“世上无难事，只怕有心人。”学书法不仅锻炼了我的耐性，而且让我的字体越来越漂亮了。看来，学书法的好处还是挺好的！

2我学会了书法

每当我看到那些书法作家们写的一手好字，受到了众人的称赞，我的心中总会油然升起一种羡慕之感。

去年秋天，我开始学习书法，每个星期天的下午都要去学习。我第一次来到书法班的时候，就被那墨水奇怪的味道吓到了，心想：这墨水味道这么难闻，我能受得了吗？······正在这时，书法班的魏老师鼓励我说：“要想学好毛笔字，可要下苦功啊，投入的时间一定要长，并不是一朝一夕就能写好的！”听了魏老师的一番话，我鼓起了勇气去拿毛笔。魏老师手把手的教我拿毛笔，边教边说：“手要呈卧口状，把毛笔塞进口中，拿的不要太靠下······好，就是这样。”我按照魏老师的要求去做，他也很耐心的来教我。

我终于慢慢掌握了方法，能把毛笔握好了，一点一点开始写字。刚开始，魏老师先教我最简单的横，可是我总是写不好，写得歪歪扭扭，不成样子。有时，一不小心，墨水弄的到处都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到这时，我才知道，原来那些书法家表面看起来写的很轻松，但背后却也是非常不容易的。

第一天学习书法，我就筋疲力尽，胳膊又酸又疼，累极了。因为，基本上要坐在那里写字持续三个小时。唉~，真难啊。

“只要用心写，一定能成功。”在魏老师的激励下，我一直坚持写毛笔字。到了今天，一年已经走过，我写的毛笔字也有模有样了。

学习书法道路虽然艰辛而又漫长，但我相信总有一天，我会写得更好。我会在这条辉煌的道路上一直走下去。

3我学会了书法

我有许多本领，但我掌握最好的就是学书法。

有一天，阳光灿烂，我和妈妈去文化广场看书法比赛，我看见那些大姐姐书法写得很漂亮，于是，我对妈妈说：“妈妈，我也想学书法。”妈妈笑着说：“好啊！”我叫妈妈给钱我，我去准备材料，材料有：纸、墨水、笔。妈妈马上把我送到学书法的地方，老师首先教我们写字坐好的姿势和拿笔的姿势，接着在黑板模写基本笔画，一个一个地写给我们看，然后让我们写第一笔画“点”，我很快写了出来，跟着写横、竖、撇、捺、写捺的时候写来写去，写不好，感到没精神，扒在桌子上。我跑回家对妈妈说：“妈妈，学书法好难。”妈妈摸摸我的头说：“开始学书法是很难，但只要你认真学，就觉得不难了。”我觉得妈妈说得话很有道理，我马上跑回书法室，我写了一次又一次，觉得一张比一张好，学了一年我参加了书法比赛，这次比赛我得了三等奖，我高兴极了，我把我比赛的奖状拿给妈妈看，妈妈高兴极了。

这次比赛让我明白“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思。我真高兴了，因为我学会了书法。

4我学会了书法

记得一年前，五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元，激发了我对书法的兴趣，而且历代书法家们的墨宝，我也早已耳闻目睹，我就想着有朝一日我也可以写出那样的字，便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。

第一节课老师教我写横画。老师先写了三个横让我来看着写一写，我早就想写出像书法家那样的字，一把抓过毛笔，照着样子写了起来。

一开始，我拿着毛笔认真地写，可后来发现，我的运笔和收笔总是写不好，我耐不住了，就问老师，老师按着我的手和我一块写，然后让我自己练。这时，老师在一旁对我说:学习书法要做长流水，不是一天两天的事，不要急，慢慢儿来。可是时间一长，我就觉得写字又累人又枯燥，总是反复练那一个笔画，又不换着写，心中真的有一种厌烦的感觉。去上书法课也心不在焉，我的书法进度一下子慢了许多。这时，老师的一句话又让我重新振作起来:“我们是中国人，一定要继承祖先的优良传统，学好书法不是一朝一夕的事，要长流水，不断线，否则花再多的时间也是一事无成啊!”正是这句话使我明白了一个道理:人不可能一顿吃成个大胖子，艺术也不可能一下子就成功，要坚持不懈!

现在，我的毛笔字写得越来越好，也常常受到老师和家人的鼓励，我也相信，只要坚持不懈，我的书法就一定能更上一层楼。

5我学会了毛笔书法

俗话说：“不经历风雨，怎会见彩虹。”在去年暑假，我终于克服了毛笔这个顽固的“家伙”。

那时，我看见哥哥姐姐们写的毛笔书法作品十分好看，便回家跟妈妈说我想学书法。妈妈便去牛劲斋给我报了毛笔书法班。来到书法班，杨老师先给我们将坐姿，然后叫我们怎么拿毛笔，接着就开始练线条。记得老师教我写第一个线条。刚开始，我拿着毛笔，手总是抖，好像这手不是我的，我拿着毛笔，轻轻地在纸上写下了第一个线条，觉得还不错，我一气呵成写了满满一张线条，然后拿起来一看，差点儿叫出声来。线条不像线条，跟鬼画符一样，于是，我艰难地度过了两节课，便打起了退堂鼓。

回到家，我对妈妈说：“毛笔太难了，手总抖，我不想学了。”“姝慧。”妈妈语重心长地跟我说，“不经历风雨，怎么见彩虹？什么东西都要细心学，不能半途而废，你一定能成功的。”我听了，自信地点了点头。果然又练了几节课，我的手已经不会抖了。

经过不懈的努力，我在这次毛笔书法大赛中，终于获得了优秀奖。虽然这是一个小小奖，但这是经过我不懈的努力换来的，我终于学会毛笔书了，虽然我离书法高手的路还远，但我一定会坚持的。

6我学会了书法

现在我的越来越喜欢书法了。

记得我从7岁的时候就开始学习书法了，当时的我，对书法特别的不感兴趣，写起字来总是走了样，明明写的是横，怎么看起来都像一条横爬的虫子，写竖往往却画出了老鼠的尾巴......，原本就不感兴趣的我，这时，有些灰心了。

后来，在老师的鼓励和教育下，我又重拾起了信心，练起字来也比以前努力了许多。不久，我发现自己有了进步，字看起来也有形了。在这基础上，我也发现了许多写字的要点——横轻竖重、上轻下重、左轻右重，这样字的结构就稳定了，当掌握这些要点之后，再看看我的字都能挺直了腰板，也比以前漂亮了许多。为了提高我的水平，老师又让我练起了草书、行书，现在我的字和大哥哥大姐姐们已经不分上下了。

随着时间的流逝，我的书法水平也在不断的提高，无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，我从未间断过。至今，我已经坚持3年了，现在练习书法已经成了我学习和生活中难以割舍的一部分。

在书法方面我也取得了一些成绩，参加全国少年儿童美术书法摄影大赛中获得了二等奖。就连我家的春联也是我写的。

书法已成为我的一项爱好，书法带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

7我学会了书法

我在班级里写的书法算是比较好的了，这可不是天生的呦，而是经过千辛万苦练出来的。记得我读一年级的时候，书法老师看我字写得还可以，就让参加书法兴趣小组。我拿着严老师发下来的告家长书给妈妈看，妈妈鼓励我说：“学书法可以让我静下心来，养成好习惯，有毅力”。我心里还是七上八下的，我能坚持下来吗？

刚开始学时，我连笔都不会握，像握铅笔似的画来画去把纸头涂得乱七八糟。严老师首先纠正我的握笔姿势，再让我学写一横一竖。我的手总是不听我的话，写出来的字像蜗牛爬，一点没笔锋、没结构。让我失去了信心时老师鼓励我不要泄气，要坚持下去，你的字还算可以，听了老师的话我又埋头写起来。

每天除了学校兴趣小组的学习，还天天在家里练习，妈妈坐在旁边看着我写。不知不觉从简单的笔画到欧体临模字帖，我已经有了很大的进步。我还参加了学校的现场书法比赛，还得了二等奖。

虽然我现在不是写得最好的，可我会坚持不懈，继续努力，等我长大了，可能会超过老师呦！

[我学会了书法为题目的作文

我是一滴水、一粒土

一个随风漂流的草种

一段机缘巧合

让我的生命在这个世界立足

我不需要过多的养分

我也不奢求阳光肆意的抚摸

我在贫瘠的土地上

扎下深深的根须

仰视着我的天空

我的祖国，我对您说

我的生命是如此的顽强

在生命的初始，旱魃为虐

我吸进土壤深层最后的水分

在大地绽放出生命的的绿色

当我挺直稚嫩的躯干和地平线对话

漫天的风雪又在折磨我的肉体和筋骨

漫长寒冬的末梢，我和春天一起醒来

听着小鸟的呢喃和丝丝的雨水

北方的沙尘暴，似鞭子一样

抽打着我的肌肤

我没有倒下，没有屈服

仍然每天看着日出日落

我的祖国，我对您说

我的身边是无穷的寂寞

一个孤单的世界，一个贫乏的空间

无边戈壁，漫漫尘土

没有浪漫的爱情，江南雨巷的邂逅

没有繁华的夜晚，灯红酒绿的生活

我只是一颗卑微的小草

一个在人生海拔最低的谷底的小草

用自已的方式证明自已的存在

用自已的文字来书写自已的诗歌

我的祖国，我对您说

我不后悔我的过去和现在

我也不奢望未来会增添多少亮色

我的祖国，我对您说

我是您的孩子，只是长得有些丑陋

我的祖国，我对您说

我想为您尽一份微薄之力

虽然囊中羞涩，我也将尽其所有

我的祖国，我对您说

我也想用我的智慧、才能为您挥毫泼墨、

不要漠视我知识缺乏、德薄才疏

我的祖国，我对您说

我是一棵草，一个无人知道的小草

在您需要我的时候

我会用我生命的绿点缀您的大地，您的山河

在我枯萎的时候，我会把自已燃烧成为灰烬

为您贡献我的光和热

当我成为灰烬，我也飘落在您的脚下

守护着您，成为一粒土

我的祖国，我对您说

“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”读了这句话，使我想起发生在我身上的一件事。

记得有一次，数学老师把昨天的试卷发了下来，只见同学们有的垂头丧气，不愿被被人看见；有的眉飞色舞，神采飞扬；还有的一边藏着自己的考卷，一边关心一下别的同学的分数。拿到试卷，我定睛一看，呀！我居然得了一百分，高兴地一蹦三尺高。

在回家的路上，我兴奋地哼着小曲。一进家门，我就迫不及待地拿出试卷给爸爸妈妈看，提高嗓门说：“爸爸妈妈！我考了一百分！”爸爸接过试卷，高兴的说：“真不错啊。”正当我得意的时候，爸爸突然说：“哎呀！儿子，你并没有一百分，有一道题老师没发现。”我一看，哦，还真是。爸爸说：“你明天去跟老师说一下。”我想：如果我去跟老师说，那我的一百分不就飞了吗？妈妈似乎看出了我的心思，说：“一百分不重要，重要的是要有诚信。”听了妈妈的话，第二天，我把这件事的经过告诉了老师。

虽然没了一百分，但我还是觉得十分开心，因为我懂得诚实守信最可贵。

[一个难忘的诚信故事为题目的作文

假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着，我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着，我要为我国科学事业作出贡献！

[假如我有一双翅膀为题目的作文范本

假如我是校长作文（一）

小小的我有一个大大的梦想：希望自己以后能成为一个招人喜欢的校长。

假如我是校长。

假如我是一所学校的校长，我会先拿来七彩油漆，把开始已经掉色的外墙重新刷上一次，七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活，大家快乐地学习着，玩耍着。接着，在暑假期间，我还会找来建筑师把死气沉沉的方形校园改建成圆形，就好像所有的小朋友围成一个圈，大家是相亲相爱的一家人。

我的小屁股常常会因为坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我当上了校长，一定要把硬硬的板凳变成一个个超软号的小沙发，沙发有圆圆的，有苹果状的，有像弯弯香蕉的，还有像撑开的大手一样的等等。还得把每个课桌换成能上锁的木制小桌，把我漂亮可爱的作业本和铅笔盒安安心心地放在里面。等暑假过后，每个同学见到这焕然一新的校园，都会开心得合不拢嘴的。

假如我是校长，会让老师给学生布置的作业少一点，给孩子们休息、玩耍的时间多一点。

有时候，我觉得老师应该对学生们温柔一点，不要一不顺心就对学生发脾气，所以呀，我发明了一种食物叫“开心果”，我给每个学生都发了一袋，只要在老师生气时给老师吃一颗，老师就会把之前发生的事忘得一干二净，又微笑着给我们上课了。

假如我是校长，我会在学校装空调，使每个教室要多舒服有多舒服，这样同学们就可以安心上课了。

假如我是校长，我一定要把校园装饰成这样！让学生快快乐乐地度过每一天的校园生活。

假如我是校长作文（二）

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，()他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

翻开线装书本，淡淡的檀香味扑鼻而来，这才是灵魂的味道！

——题记

在充斥着键盘声的网络世界里，我宁愿笨拙的翻书静坐，因为我喜欢在书的世界中徜徉，享受那一种漫步云端的闲适，风轻云淡的情致。每每买到一本新书，翻开书页，熟悉的恬淡墨香首先撰入我的心房，那可感可触的书，那章章节节似有余温的留有残香的字，让我感受到书与我有着同样的体温。那种摄人心魄的力量，是无法用语言形容的绚丽。

书中的世界，我读《钢铁是怎样炼成的》，听到波澜壮阔的交戟声；我读《简爱》，看到人间的大爱大恨，心灵的平笃；我读《大明宫词》触摸到美的真谛……书给我们以心灵的滋养，思想的提升，情感的慰藉，希望不再遥远，温暖永驻心田。

冰心说：“好读书，读好书，读书好。”问曰：“读书之乐乐如何？”“答曰：读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。”“瑶琴一曲来熏风”一句，是形容炎炎夏日中书会给人一种清凉世界。这种乐境只有在读书中才会有。因此，读书能使人情感升华。故陶渊明说：“每有会意，便欣然忘食。”金圣叹读到《西厢记》“不愁人待怎生”这一句，感动三日卧床不语不食。读书之乐，乐在其中。

读书是一种享受，在书的世界中偷享宁静，让亘古不变的历史在你眼前重现。渐渐地，我读懂孔子“韦编三绝”的毅力：读懂杜甫：“漫卷诗书喜欲狂”的心切；读懂张溥《七录斋》的由来……

读书是一种淬炼，在书的海洋中净化心灵。渐渐地，我喜欢放下书后的久久凝思，乐于在书中不住的追寻，因为这是我最幸福的事。

读书是一种释怀，在书的世界里磁化内心骚动的倔强，初听《白桦林》的听众可能被那悠远空灵的乐曲，幽静肃穆的白桦林所震撼，这时如果你读《世间最美的坟墓》如同聆听名曲《梁祝》配读《孔雀东南飞》一样，伴着文章而进行一次心灵之旅，埋葬内心的躁动。

愿达到王国维谈读书的第三种境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这种豁然贯通是一种会心。因为在那一刻，读者与作者产生了共鸣，找到读书之乐。

愿拥有这样的闲适，在秋高气爽的日子里，捧一杯香茗，托一本自己喜欢的书，在鸟语花香的宁静中，聆听书页划过指尖，天空云卷云舒，我只享受书中世界。

[书韵为题目的作文800字

“春天在哪里，春天在哪里？”春天早已到来，春作文。来的这样悄悄的，可它在哪儿呢？让我们一起来寻找春姑娘的足迹吧。瞧！春在那草儿上边，春姑娘从草儿上掠过，草儿立刻长出了新苗，绿油油的，小草嫩嫩的让人忍不住想去摸一摸，早晨时，一滴露珠落到小草上，就会蹦蹦跳跳地落下来，小草散发出一点儿清香，令人陶醉。充满了生机！看春在那大树上，大树长出了新绿的嫩叶，春风一吹，墨绿色的老叶子转着圈，飘了下来，只剩下了那些嫩叶在风中摇晃。春在那大地上，大地脱下来那雪白的棉袄，春姑娘为它披上了翠绿的春衣，大地顿时年轻起来，显得那样生机勃勃。春在那蒙蒙的雨里。

雨，飘飘洒洒地下着，一个个花苞探出头来，贪婪地吮吸着这春天的甘露，一刹那间，一朵朵鲜花在细雨中绽放开来，红的，黄的，蓝的……都在为我们诉说春天的美丽，让人不得不陶醉在春雨的美景之中，小学四年级作文《春作文》。春在我们家的院子里，院子中央，一排笔挺的玉兰树开出了一朵朵洁白的玉兰花，令人喜爱。小鸟都飞来了，小麻雀“叽叽”地叫着，仿佛春天是它们叫来的，一排排迎春花的枝条变的鲜绿，衬托着嫩黄的迎春花披在花坛，为花坛围上了一圈绿中带黄的花边使本来光彩夺目的春天更加耀眼！

春在蔚蓝的天空中，一望无际，湛蓝的天空中漂浮着几朵雪白的云，看上去软绵绵的，使我总想跳上去玩个够，小燕子是春的使者，在天空中自由自在地飞翔着，天蓝的空中飘浮着几条洁白的云朵，衬托着燕子，使它更加醒目，燕子“叽叽”地叫着，为人们传递着春的信息。春无处不在，走到哪儿都能看到春的脚步，其实春就在我们心中！

我和老周不相见已一年余了。说老周，其实是名副其实的“老”。老周已过完六十高龄了；虽已是头发花白，却坚持要带完我们这一届，继续做我们的体育老师。

那时老周身材魁梧，身体健壮，标准的鹅蛋脸、小眼睛、鹰钩鼻，耳朵上还总是架着一副眼镜。看起来挺严肃、挺恐怖的，但一旦和我们玩起来，那可算得上是一个标准的“老顽童”。

老周常给我们讲笑话。有一次上体育课，男生都在篮球场上打球，而我们这群女生总爱坐在篮球场边，一边看男生打球（因为我们班男生球技不是一般的好，基本上百发百中），一边叽叽喳喳地说个不停。老周便凑上来，故作神秘地说：“小明跑着跑着就挂到树上去了，为什么？”他挑起眉毛，看着我们，当我们摇头求他时，他才说“因为小明是只长颈鹿。”一边说还一边把脖子拉得很长，我们听完笑得前俯后仰。

那时候是冬天，我们聊了一小会儿便耐不住冷，全都从座位上下来走走。这时我看见“王麻子（外号）”的胸口一跳一跳的，便过去问她怎么回事。只见她的棉衣拉链被一只无形的手拉开，从棉衣里伸出一只手来，向我挥了挥。我很奇怪，指了指她的一只袖子，问：“这里应该没有手，为什么……”她看出了我的疑惑，松开了另一只插在空袖口里的手，说：“我把左手伸出来再伸进右手的袖口里，把袖口抓紧，右手从右边袖筒里抽出来伸进棉衣里，往上一顶一顶的，穿了棉衣嘛，反正看不出来。”她嬉皮笑脸地说，我恍然大悟，“扑哧”一笑，最后她还不忘加上一句：“老周发明的。”我望向老周，只见他的胸口也激烈地“上下起伏”着。“哈哈……”我笑。然而老周却一脸无辜，一本正经地说：“我得心脏病了。”

老周真的生病了，就在次年春天，据说是什么结石吧。班主任欧老师组织了四、五个同学去探望他。进了病房，我们看见老周身上插满了各种各样的管子，脸上还带着氧气罩，平时那个调皮捣蛋、自傲清高的差生李江鸣的泪一下子就流下来了。他满脸涨得通红，眼中噙满泪水，鼻子还一抽一抽的。现在想起他的表情看似很好笑，但在当时，我们却谁也笑不出来。欧老师在一旁安慰李江鸣，而我们这几个优等生却强笑着向老周嘘寒问暖。老周勉强地挤出一丝微笑，可这微笑却很快被眉心扭作一团的死结给压下去了。人老了总是会生病的，而直到老周生这场大病，我们才知道老周是真的老了。他不仅是我们喜爱的体育老师，他也是个普通的老人，而且是一个生病的老人，而我们，却天天叫着闹着嚷着吵着他陪我们玩、陪我们讲笑话、讲故事、陪我们打球……我们……我发现老周的头上有好多白发，额头上有好多好多条皱纹，眼中有好多好多血丝，脸上有好多好多块老年斑，手上有好多好多的老茧……老周老了，而我们还是这么不懂事。我们哭了，老周却笑着指着一个小密封袋里的小石块说：“看，这就是结石。”而那上面，却有老周自己的血。

几天后，老周回到了自己的工作岗位上，他还是陪我们玩，还是给我们讲笑话，讲故事，还是和男生一起比球技，我们却处处想着老周、让着老周。而老周还是那个老周，还是那个不折不扣的老顽童。

时间过得很快，转眼间我们已经毕业一年了，好久，没看见老周熟悉的脸了。我停下手中的笔——老周，你现在过的可好？

[以老周为题目的写人作文1000字

教师，是个多么神圣的职业，在社会的地位很崇高，假如我是一名教师，我该怎么做呢？

假如我是一名教师，我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱，让全国各地都有同学们的身影，让他们在游玩中受到启示，在欢笑中受到教育。

假如我是一名教师，我决不会拖堂，让同学们学就学的踏实，玩就玩个痛快。让篮球高手、乒乓老将们也有一个自己的小乐园。

假如我是一名教师，我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍，丰富他们的知识面，让他们懂得一些科学道理和做人的真理，让他们在书本中尽情的畅想、遨游。

假如我是一名教师，我要学习优秀教师的教学方法，来提高自己的教学质量。讲课的时候，语言生动而有趣，把一个普普通通的句子说的活起来，这样才能激发同学们的学习兴趣。

但愿我长大以后能当一名真正的教师。

[假如我是教师为题目的作文300字

人们总对那些很不常见的物品大惊小怪，却对常见任务不屑一顾，但又总是在大惊小怪中度过，甚至是荒废每一天时光，当自己准备拿起铅笔开始学习，却被游戏所吸引，这样的你还不如别人手里工作的那只铅笔。虽然，对于一些人不值一提，但是却发挥着自己的作用。

铅笔与其它事物相比也许是渺小的，它如沙滩上的一粒沙，又如大海中的一滴海水。它宁愿一直紧紧被人握在手中，时不时被人用尖锐的小刀削去皮肉，铅笔放弃了自己的自由，却选择了被一双双手束缚。为什么？自由多么美好！为何它们被束缚的同时还必须忍受这消去皮肉的痛苦？是的，做一只铅笔很难，它们必须被铁笼一样束缚，须忍受痛苦，到最后一刻还是会被扔进垃圾桶。但是，那素描本上一个个生动的人物形象，那设计图上的宏伟建筑，那笔记本上一篇篇优美的文章，都是铅笔鼓足力气快速舞动而绘成。你也许会疑惑，为何铅笔不愿拥有自由？因为在抽屉里你就可以看见那些碌碌无为，没有任何作用的铅笔，你眼中的束缚，是铅笔作出贡献的最佳途径。消去皮肉的痛苦会成为生活对它们的考验，不是铅笔不要自由，而是这种所谓的自由，是让人碌碌无为的毒药，更是会为自己灭掉前方的指路灯。只有克服困难，忍受荆棘，才会取得一番好的成就。

生活总是如此，常常看到令人不以为然的物品，总会为我们带来许多启示。铅笔的精神让我们懂得了美丽，华丽的外表下也许是空虚，但平凡朴实的表面下则恰好是高贵。铅笔虽然是生活中显而易见的，可是却让自己贡献出了许许多多。倘若你还是在为自由而烦恼，那么铅笔定会让你明白，必须有一只手来握住，才会让你有所作为。

自人诞生之时便有天命一说，更有一言为人至五十则不惑六十安知天命天命为何？自是借口，有多少人用了一句天命如此来逃避一切。

失败了，受到打击了一句天命就可以解决逃避一切么？只是自欺欺人罢了，世人皆有目在，苍天亦有双眼，所做的一切可以蒙住一双眼十双眼，但你蒙蔽得了一万个人么？就算你瞒过了一万个人你瞒得过世间所有人么？就算瞒过了所有人你瞒得过你自己吗？世人所说的天地神灵莫过于自己心中那一盏公正的称。 但是你却又不得不承认命运的存在，一切都像游戏中设定好的一样，我不知是该感叹命运的变化无常，还是该感叹人生的跌宕起伏。人生中有很多不如意，不遂人愿的地方，我不知道该把他们归为何类，但我知道它们是应该出现的。

人生就像是一条看不见尽头的路，所有人都在路上急匆匆的行走着，而我想慢慢的走，欣赏这路上的风景。但是时间并不允许我这么去做。我不由自主的在这条路上快步的行走着，虽然我感觉我的步伐已经很仓促了，但是在其他人的眼里我还是在以蜗牛的步速行走。 但是我不在乎他人的眼光，当我遇到第一个分岔口时我很迷惑，那个时候我无法寻求任何人的帮助，我只能自己一个人去选择，虽然我不知该怎么选，但是内心的声音告诉我：向左边哪条路走下去，不要怕。我遵循着内心的声音走了下去，我发现那条路上遍布荆棘与迷雾，充满了不理解与不屑的嘲笑，但我没有关注它们，我没有理会它们，我依旧继续的行走着，但是我渐渐的发现原来这条路上也是有很多人的，原来这条路上也是充满了欢笑的。疲倦充斥了身体各处，但是不能停，如果不想成为黑暗中肮脏的鬼魂那就继续走下去。

我坚持了，很快的不久我遇到了这条路上一个同命相连的一个人，我们很像，但是他却比我大很多，我们没有在乎一切，结伴而行，就像当初的我不在乎别人的眼光踏上这条路一样。但是随之而来的麻烦又到了，其实我是一个特别怕麻烦的一个人，因为我本身就是一个需要别人去看管的麻烦。但是这个事情是我所逃避不掉的，我必须去选择，这次我不知道后果回事什么，这比第一次的选择更加的让我苦恼，这次我的内心跟我的理智完全是两个答案，我不知道这次如果我离开它我会不会在遇到一个更好的机会，但我更不知道我走之后他会等我。如果他不等我，我要这次机会有什么用呢?但是我如果失去了这次机会，我会不会永远的后悔呢？我不知道，真的不知道，此时我多希望能有一个人给我一个完美的答案呢？ 人性永远是贪婪的，我也不例外，或许我比其他人更加的贪婪，有了鱼还想去要熊掌，但是我好怕鱼和熊掌最后我什么都的不到。

我不知道其他人会怎么想，我不想去考虑，因为我是真的想不出来了。 我感谢命运可以给我历练的机会，同时我也会埋怨上天为什么天终不遂人愿.......

[天终不遂人意为题目的700字作文

童年的生活

童年是美妙的,童年是无知的,我的童年也是这样阳光灿烂的.

春天来了,花开了,草翠了,柳树张开了枝芽,我和小伙伴们在树底下捉迷藏,在草丛里摘花朵,快乐的不亦乐乎.我们还经常给别人起外号,像我就起了个名字,叫“珊娃子”，可笑吧！呵呵！

送走了春天，我们迎来了炎热的夏天，在夏天里，我们还是像往常一样，我们在一起玩，闹，可开心了！我们玩累了，就坐在大树底下乘凉，热了，就大家自己为自己付钱，拖一个人去买冷饮，好快乐噢！

炎热的夏天终于走了，秋天的风微微的来了，我们在秋天里从来不玩，我们总是会随着父母下地干活，我们光着小脚丫在泥地里走着，虽然不能和小伙伴们在一起玩，但是，生活还是很充足的。

秋天微微的来又微微的走了，寒冷的冬天来了，这是我们最喜欢的季节，我们几个小伙伴又可以在一起玩了，我们堆雪人，掷雪球．．．．．．甜蜜的笑容呈现在我们的脸上．

这就是我的童年，美妙阳光的童年．．．．．．

秋姑娘轻轻地，轻轻地，在你不经意之间，她来到你的身边，来到了这一个美丽快乐的世界。

秋姑娘有一根魔法棒。他轻轻一甩，就吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。她像一位画家。她来到果园，高粱举起燃烧的火把，田野变成金色的海洋。她把青苹果变得红彤彤的，像一个个小红灯笼挂在树上，你挤我碰，争着让我们去采摘呢！

秋姑娘还像一个美容师。看，她把穿绿衣裳的菊花仙子变成五颜六色，有金色的，有紫色的，有粉色的，还有黄色的······花朵们竞相开放，五光十色，多姿多彩，美丽极了！

秋姑娘是一个天气预报员。她告诉我们，天气要变冷了，冬天要来了，请大家马上准备好过冬的食物······

秋姑娘给大地唱一首丰收的歌，给小朋友唱欢快的歌。我喜爱秋姑娘，请问秋姑娘，你能留下不走吗？

[秋姑娘为题目的300字作文

清晨，我们素面凝望着这个世界，这个世界也以他最真实的面孔回望着我们。天上飘着几朵懒懒得像刚睡醒的云，街上几个路人偶尔走过，鞋子与马路的沙石发生了摩擦，清脆的声音在寂静的街道上可以传出很远，穿过小树，穿过篱笆……河里吐泡泡的小鱼，似乎也听到了这声音，它们警觉地潜游到更深处，躲避路人各种各样的目光。

我坐在阳台上，对着镜子梳理散乱了的长发，不远处，一群洗衣的妇女浩浩荡荡地从四处涌来，提着满是衣物的桶和各种洗衣剂。卖菜的小贩也不甘示弱，他们开着载满蔬菜和水果的三轮车赶往市场。偶尔我也会加入洗衣的人群，但我不单单是洗衣。

清凉的河水流过指尖，凉意继而蔓延，一种清爽的感觉席卷全身，这或许是每个洗衣人获得的大自然赠与的福利。阳光抚摸衣物，散发出淡淡的皂香。而我感觉到河水源源不断地输送着一股无法言语的力量，让我精神百倍。

春天的一个清晨，我拿着一本古文书，跑到家斜对面那棵桃花树下，桃花开得正盛，但我看见了树下的一片片花瓣，粉色中略带点红，像桃花树为每个欣赏它的路人铺下的美丽地毯。突然感到一种忧伤，我没能看到最美的桃花树，它的花瓣落满一地我才遇见它。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”儿时的伙伴如今都已各奔东西，再不复见，谁还会在这棵桃花树下黯然神伤呢？他们追求的是繁华都市里五颜六色的霓虹灯和喧嚣街道上来往的车水马龙。他们不愿回到家乡，他们开始鄙夷家乡的落后了。只有这棵看着我们长大的桃花树才懂得，我们曾经虚掷的时光，是多么的幸福！我拾起一片花瓣，将它夹在书中……

某一天清晨，我独自躺在天台仰望天空。云朵们手牵手聚集起来靠拢在一起，渐渐变成像倒进热水里的面粉揉成一团的模样，又渐渐分成独立的一朵朵。我当时脑中想的那些终究没有留下什么深刻的记忆，记忆深刻的，却是那云卷云舒的苍茫。也许，我内心真正追求的只不过是这一方宁静的天地罢了。

清晨，我一个人拥抱这个世界，倾听自己内心的声音，遇见最真实的自己。

评点：郑文龙

此文语言纯真不乏稚趣，立意独特，结构严谨，彰显出作者独具的才情风貌。谚云“一日之计在于晨”，文题“我的清晨”即在此层面象征了作者的人生之计。文章记叙了三段清晨时段的经历，分别描述了三种清晨物象：河水、桃花与云朵，寄寓了作者多角度的人生理想与愿景。清凉的河水予作者以精神动力与灵魂洗涤，凋落的桃花则寓意着光阴的可贵与对故乡的眷恋，云卷云舒的天空则象征着作者所追求的一方心灵净土。清晨中的世界被作者赋予觉解的意境，而尾句的点题更将此觉解世界归于内心、真我，如此完成了内在心灵的收放，凸显出了在“清晨”背景之后作者主体心灵的成长，最终揭示了“境由心造”的作文手法。

我的爸爸是一名交通工作者，大部分时间都在旗县出差；从小开始，几乎都是妈妈在关心我的学习、打理我的生活，在我的印象中爸爸总是很忙，很少过问我的学习和生活，可是我不相信爸爸会不爱我，为此，我比其他孩子更盼望见到爸爸，更渴望得到他对我的爱，同时在内心也为爸爸没时间陪我而有些抱怨和遗憾。后来有一件事彻底改变了我对爸爸的偏见。

农历十二月十八日是我的生日，记得去年在生日的前几天爸爸又出差了，听妈妈说是去林西县开工作会议。十六日没回来，十七日也没回来，唉！今年生日依然孤单，真扫兴！在委屈的同时我也抱怨着爸爸：“破爸爸，就知道自己忙，早忘了我的生日了。”妈妈见我不太高兴，紧为爸爸打圆场说好话，可是我一点兴趣也没有，所以就早早睡了。

十八日早上，我还在睡梦之中，就听见门铃叮咚叮咚地响起来，才六点多呀，会是谁呢？我懒洋洋地起来去开门，啊？是爸爸！看着爸爸头上和身上的雪花，我愣住了，外面在下着大雪？！爸爸笑呵呵地说：“乖女儿，生日快乐！”边说边举起手里拎的东西，左手是一个大大的蛋糕，右手是一个我期盼很久的会说话的安娜公主，那一刻我感觉眼睛有点儿酸，喉咙有点儿痒，一种感动和幸福的滋味在心头涌动。

后来听妈妈说，爸爸前一天会议开得很晚，第二天一早天上飘着雪花，可是他四点就自己开车从二百多公里外的林西县往回跑了，而且生日蛋糕和安娜公主都是他三天前在林西选好、预定地呢。

这个生日我幸福！我心里盛着满满地父爱，原来爸爸心里一直记得我，原来他一直关注着我的生活，原来他一直知道我的喜好，我爱我的爸爸！

[以父爱无声为题目的父爱作文

走进我们阳光小学，一阵花香扑面而来，而这些花香是从哪来的呢？它是从操场前方主席台的花坛传来的。

主席台上有三个花坛，每个都分别有四层，每一层都是一种不同的花，就让我来给大家介绍一下吧！

第一层是石竹花，它有五片花瓣，是梅红色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花茎很细，似乎一折就断，而它的叶子如同石竹叶一般，从花蕊传来一阵阵香气。当然，在这四层花当中，最香的就是石竹花了。

第二层叫瓜叶菊，因花瓣是瓜子状而得名，茎粗，叶大，这一片叶子下来就可以拿来当扇子，扇出一阵凉爽的风，瓜叶菊在夏天盛开，所以它是我们的“及时雨”。

而第三、第四层呢？它们则是金鱼草和雏菊。金鱼草，上白下黄，叶子小而多，茎如石竹花的茎一样细，开花时，花朵并不完全盛开，而是有一点儿向中间收拢。

雏菊，菊花中的一种，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一个个害羞的小姑娘；有一些完全盛开的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；还有一些完全枯萎的，好像在后悔自己正当青春盛年时不珍惜生命它们有着金黄色的、细细的、长长的花瓣和又长又扁的叶子。

远看，它们像三座“花彩虹”，近看，四种花又完美地拼接成三座“花楼梯”

瞧，我们阳光小学是一座被花香所围绕的小学，我们也要像花朵一样，接受春光的洗礼，让阳光小学变成被知识、花香所环绕的小学！

[校园风景线为题目的作文