我学会了照相作文热门20篇

在60年代早期的美国，有一位很有才华、曾经做过大学校长的人，竞选美国中西部某州的议员。此人资历很高，知识渊博，又精明强干，看起来很有希望赢得选举的胜利。可是，在选举的中期，有一个很小的谣言散布开来，三四年前，在该州首府举行的一次教育大会期间，他跟一位年轻女教师“有那么一点暧昧的行为”。这实在是一个弥天大谎，这们候选人对此感到非常愤怒，并尽力想要为自己辩解。由于按捺不住对这一恶毒谣言的怒火，在以后的每一次集会上，他都要站起来极力澄清事实，证明自己的清白。

其实，大部分选民根本没有听到这件事，经他几次解释后，现在人们却愈来愈相信有那么一回事，真是愈抹愈黑。公众们振振有词地反问：“如果他真是无辜的，为什么要百般为自己狡辩呢?”如此火上浇油，这位候选人的脾气变得更坏，也更加气急败坏、声嘶力竭地在各种场合为自己洗刷，谴责谣言的传播者。然而，这却更使人们对谣言信以为真。最悲哀的是，连他太太也开始转而相信谣言，夫妻之间的亲密关系破坏殆尽。

最后他失败了，从此一蹶不振。

“为中华之崛起而读书”，周总理的这句名言，我一直刻骨铭心;周恩来总理，也一直是我学习的榜样。只要一有空，我都蜗在书房，在属于小小的我的秘密乐园里读书。

在我不识字时，看见爸爸书架上满满的书，不由得十分好奇。可惜那时无法领略其中的乐趣，就缠着爸爸讲故事。正是在那时，我认识了周恩来，知道了周恩来“为中华之崛起而读书”名言的由来。稍长大些后，我会看注音版本《安徒生童话》之类的童话书，读得津津有味，反复看了十几遍。再大些，看不注音的漫画，比如《哪吒闹海》。之后，接触了一些名著：《三国演义》、《水浒传》等。为诸葛亮的足智多谋、林冲的英勇善战叫好。现如今，看些科普读物和杂志，像《博物》、《意林》和《我们爱科学》等。

读书让我感到一种力量。那种力量温柔地在为我的心灵塑形。我隐约看到了世界的真实摸样。没错，小小的我正是通过这些文学艺术品窥视着这个世界。“为中华之崛起而读书”也是我的行动。

我蜗在五六平方米的书房偷偷认识这个世界。但是尽管身处一个狭小的地方，我的年少时光却宽广得足以信马由缰。即使懵懂无知，却也被这些文字的温暖感动。正是这生命初始奠定的暖色基调，成为了我往前走的动力。“为中华之崛起而读书”。

在记忆深处，“为中华之崛起而读书”的名言如窗口悄悄洒下的橙色暮光，照着缩在书房的小小身影，那些柔和温润的文字，以及那种温暖丰富的力量，暗暗地被我深藏在心，陪伴我成长。

包饺子?难不倒我!

每当我吃着热气腾腾的饺子时，总会想起第一次包饺子的情景。

一个星期天上午，奶奶正在包饺子。我泡上去，甜甜地问：“奶奶，我可以来帮您包饺子吗?”奶奶爽快地说：“当然可以了，去洗个手就来帮忙吧。”我洗了手，跑进厨房，抓起一张饺子皮就包起来。饺子皮温柔地躺在我的手心里，我舀了一勺馅就往里放，接着对折饺子皮，把口封起来。可馅一个劲地往外跑，气死我了，看我怎么把你驯服，我暗暗地想。想着，便来来回回地捏紧紧饺子皮。可馅还是顽固地把头露出来。我既生气又无奈地看着它。奶奶走过来，说：“你放的馅太多了。”说着，便给我示范。我又包了两个，比第一个好看多了。我正得意地准备给奶奶看，可一看奶奶面前，放满了白花花的“银元宝”。与奶奶那些美丽的“白天鹅”相比，我包的分明就是“丑小鸭”嘛。我又一个个地包起来，终于，一只只优雅美丽的“白天鹅”在我手中诞生了。

饺子下锅了，一只只美丽的”白天鹅“下水游泳了。饺子煮好了，一阵阵诱人的香味钻进了我的鼻孔。我迫不及待地夹了一只”白天鹅“，太美味了!吃着自己包的饺子就是不一样。

风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

夏日的午后烈日高悬，酷热难挡;树叶耷拉着脑袋，蝉儿扯着嗓门喊。妈妈叫上我，带我到去门前那条河的大坝去游泳。我高兴地带上游泳工具，大步大步地向大坝跑去。

看到大坝了，我迫不及待地往水里冲，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过汽车内胎做成的游泳圈，光着小脚丫，钻进汽车内胎，扶着游泳圈向水深处游去。因为轮胎太重了，这个见了帮我推一推，那个见了帮我推一推。游了一会儿，我向妈妈说：“轮胎太笨重了，游起来笨手笨脚的，一点也不方便。

换救生衣吧!”我穿上救生衣，重新回到水中。会游泳的小伙伴们又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。我好羡慕他们呀!我又责怪起救生衣来：“妈妈。

救生衣的.阻力太大了，游起来太慢，它只是浮在水面，又不会动，真是一快四方木”妈妈跳下水帮我脱掉救生衣，抱起我，使我不会沉，教我用手划圈，脚上下摆动……抱着抱着，趁我正游得欢的时候，一放手，我就这样不知不觉地学会了游。我这个小淘气骄傲极了，不听妈妈的再三忠告。

当看到小伙伴们从坝面上往下跳水，像鱼跃龙门一样。他们讥嘲我，说：“你敢跳吗?那么高，害怕了吧，胆小鬼!”只听他们的嘴像倒了核桃车子，噼里啪啦地一阵数落，气得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又传来一句：“喂，新来的，不敢跳，就哪儿凉快站哪儿去。

”一位小胖子冲着我说。一听这话，我的眼泪扑簌簌地掉下来，像断了线的珠子一样，伤心极了。我鼓足勇气，摒住呼吸，闭上眼睛，心里数：“1-2-3，跳!”就不顾一切地向水中一个猛扎，吓得妈妈脸都青了。我成功了!我成功了!我欢呼着，又扎了一个猛子，像鱼儿一样欢快地游着……

这次，我学会了游泳，也明白了一个道理：失败是成功的绊脚石，也是成功之母。在岸上永远也学不会游泳，只有不断地在扎进水里，才能在水中主沉浮。

生命如同一颗石头，仅是世界万物中最平凡不过的事物，但只要努力地去锤炼，也会钻石一样璀璨

题记

作为一只有鸿鹄之志的鸟，飞高不过青天白云，这辈子就算是白活了。

一年一度的“鸟界飞翔技能评比大赛”开始了，所有的鸟儿都开始了最高强度的训练，想在这次比赛中一举夺魁，成为万众敬仰的飞翔能手。森林里好热闹，就我最清闲，哼着小曲儿，不紧不慢地飞着，我就属于那种破罐子破摔的鸟，何必自讨苦吃!其实想想，我也有过远大的志向，就在上一次比赛，我也像其他鸟儿一样，想成为一只英勇神武的鸟儿。

为了得到专业的指导，我拜了褐雨燕为我的导师，他可是赫赫有名的飞翔高手。从那时起，吃饭、睡觉、训练成了我每天的工作，从基本的翅膀的力量训练，再到飞翔的技巧性训练，我都做得很好，唯一不足的是我发现我居然恐高，对于鸟类来说，恐高就等于患上了癌症，就算褐雨燕老师再厉害也无能为力。

我不止一次想要尝试飞得比平常高，就在比赛的前一晚，我独自来到训练场，我不信!我仰天怒吼，铆足了劲，一飞冲天，立马一阵强烈的眩晕感向我袭来：我的翅膀就像是灌了铅，扑腾几下就掉在了训练场的草丛里。我感觉身上的毛像被人用钳子一片片拔掉，疼得钻心。

比赛如期而至，当裁判员吹响口哨的时候，所有选手像箭一样飞了出去，就在要飞到我不敢超越的高度时，恐惧使我的翅膀抽筋，我的飞行就这样戛然而止：场下一片欷歔声。正想得分心的时侯突然撞上了我妈妈，我心里有点害怕和惭愧，她飞到我身边让我抬头看天空，然后平静地说：“别忘了你是一只鹰!”第二天，我重新开始了强度训练，尤其对于高处飞翔的心理恐惧的克服：我相信事在人为，让我来一次鹰的重生。

很快，又一年决赛开始了，熟悉的哨音吹响，我铆足了劲，一飞冲天

沟通——打开对方“心门”的钥匙。

沟通是什么?沟通是一把可以打开对方“心门”的钥匙;沟通时一部留声机，可以让彼此留下心声;沟通是一盏明灯，照亮通往彼此心灵桥梁的路;沟通是一滴甘霖，湿润着那干裂的、缺少“理解”的心田……

要创建和谐社会，沟通必不可少!人与人要沟通，集体与集体之间需要沟通，国家与国家之间要沟通。但是人们往往缺少沟通，特别是处于青春期的我们与我们的父亲、母亲更加的缺少沟通，于是在两代人之间便会产生代沟。

我们由于处于青春期，所以“叛逆”的心理普遍存在，与此同时，由于社会、工作、家庭的压力会使父母变得爱唠叨、脾气暴躁。只要我们犯了错或学习名次下滑，带来的往往是父母的唠叨、呵斥，而我们对付父母的态度要么是顶撞，要么是沉默。每当这时，大家为何不冷静思考一番呢?为什么不为自己的父母想想呢?养你这么大了，当然希望你有一个好的前途，但父母同时也应该反思一下，这样过度的唠叨，会不会给孩子压力呢?如果想到了，就去做，不管用任何方式，一定要把心中所想的表达出来，这样，大家就可能减少一些不必要的争吵。其实这一切的一切，都可以用沟通化解，为何非要用不正当的方式解决矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起，花半个小时去谈心、交流，听听彼此的心声，然后共同解决问题，这样一来，代沟消失了，矛盾减少了，关系融洽了，家庭更和睦了!

与人沟通其实也很容易，不需要复杂的语言来表达。它可以是一个微笑，一次握手，一个温馨的问候。不过，你一定要敞开心扉，让别人去拥抱你的热情，就足矣了!

同学们、伙伴们，让我们勇敢的去和爸爸妈妈沟通吧，那么你们就拥有了打开对方“心门”的钥匙!

成长的道路上，我们会留下许许多多的脚印。也许是快乐的，也许是难过的。我们人生中所有的第一次都是辉煌的，我在道路寻找着那最闪亮的第一次。啊!找到了…… We will leave a lot of footprints.Maybe its happy or sad.All the first time in our lives is brilliant, and I look for the most shiny first time on the road.Ah! I found ...

“叮咚”的上课铃声交织在我们的耳际，我们的教室不像原来那样热闹，而是安静的出奇，空气中迷漫着紧张气息。那次是我们一年级第一次进行三好学生的投票。

楼老师让我们上台介绍自己，我紧张的不停的抖腿，下巴也抖得快要脱臼了。轮到我发言了，我依旧不停的在那里发抖。我提心吊胆的上了台，生怕因为发言得不好，而落选了。我刚一开口台下就发出了笑声，我过度的紧张合声音变得颤抖。我窘迫的读完稿子就面红耳赤地下台了，这个时候，我整个人像被乌云笼置着，黑着脸不肯说话。

老师开始喝票了，我也没有心思去听。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和妈妈一直在准备发言的稿子，妈妈也还一直陪着我练习到很晚。想到这儿，我的眼泪都要掉下来了，因为我觉得我辜负了妈妈对我的期望。

过了一会儿，空气仿佛凝固了，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，把我从回忆中拉了回来。我吓了一跳，赶紧把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票数如同阳光般，照散了乌云，照亮了我的脸。“43票全班。”老师在讲台上宣布。

这是我第一次竞选的故事，这个第一次让我充满了紧张，但是结局去是快乐的。当时我入选时的灿烂笑容，我永远都不会忘记。

外面风是依旧，心仿佛早已淡然，一次又一次的失败，或许早已将我伤得遍体鳞伤，但却也只能在一个小小的角落里孤独的疗伤…… The outside wind is still, my heart seems to have been indifferent, and the failure again and again may have hurt me all over the body, but I can only only be in a small corner.Lonely healing ...

——题记

又是一次失利，我自认为已经努力了很多，但成绩却依旧毫无起色，表面上的波澜不惊，其实内心早已是波涛汹涌，这时多想能有几颗眼泪流下来，来表示我这时候的悲伤，但是，很遗憾没有。是不是因为失败的次数太多，让我忘记了伤心，我不敢承认。

在成绩发下来之后，在学校的一下午过得十分难熬，真是“有人欢喜有人忧”，很不幸的是我属于后者。终于挨到了放学。心中有一种难以言喻的悲伤，不知道是因为什么，或许或许吧……

回家了，屋里暗暗的，没人在家，爸爸妈妈下班还没回来，无力地坐在沙发上，不知道为什么竟然没有泪流，只是静静的坐在沙发上，静静地，望着窗外。

门开了，我知道是爸爸妈妈回来了，看了这番情景他们或许已经猜出了大概，说了一句“在这里跌倒了就要在这里爬起来，如果没有勇气爬出来那你必定是一个失败者。”当时的我偏执的认为这是她对我的不理解。站起来，回到卧室用力的间卧室的门关上，在宣泄这一切，门子似乎也在嘲笑我的失败。

似乎在那一刻我所有佯装的坚强，都露出了它嫩绿的内里看，泪水不自觉地流出，要知道坚硬的外壳被现实击碎后，那其他的一切也显得那么的不堪一击，来不及保护，在顷刻间被击的粉碎。

外面不觉间在已是狂风暴雨，也许老天爷也在为我伤心吧，而生日时种下的许愿树也似乎早已受不了风雨的洗礼，我暗暗的嘲笑自己：他也与会像我一样，是一个失败者吧。或许是因为累了，倒在床上一会间早已睡着，在意识模糊前隐隐约约顶到一个声音说“祝你好梦”。是啊，祝我好梦。

早晨起来梦的内容早已忘却大半，却反射性的望向窗外的那棵小树，令我吃惊说的是，那棵小树早已没有了昨日的颓废，有的只是焕发的那种生命的精神。

突然间我明白了，失败并不可怕，所以我也要像小树那样，摆脱昨日的颓废，拥有焕发的精神，努力的向我的梦想方向跑去。

因为，那一刻我懂得了坚强。

星期天，爸爸妈妈不在家，只有我和外爷在家。我想：我都上三年级了，我应该学习做饭。我就跑去对外爷说：“我想学做饭。”我本以为外爷会拒绝我的，没想到他却爽快地答应了。

我先做土豆丝吧!我先把土豆削好，再用清水洗了一下土豆。接着把土豆切成丝。再找几个青椒，把青椒的头切掉之后，又把青椒洗了一下。我把所有的食材都准备好了。可以开始炒了。

首先我把大豆油倒进锅里，打开火，油热了，先把青椒放进锅里。突然有几滴油溅到了我的手上，我痛得直叫，外爷说：“用冷水洗一下就不疼了。”我顾不得这些了，紧接着再把土豆丝倒进锅里。我不断地翻炒，锅铲和锅底摩擦发出好听的声音，真有意思!

过了一会儿菜好了，我叫外爷尝一下，外爷竖起大拇指，赞不绝口：“炒得不错!”

爸爸妈妈回来了，我连忙让爸爸妈妈也吃一口，妈妈笑着说：“不错，挺好吃的。”爸爸给我提了一个意见：“下次可以再辣一些。”妈妈夸赞了我，我的心里和吃了糖一样甜。

我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未动手包过。一年一度的端午节又来到了，我决定做一件有意义的事学包粽子。端午节前一天，当我们回到老家时，爷爷早已准备好包粽子的原料：有糯米、箬叶、方块肉、板栗想着它们马上就要变成喷香的粽子，我口水都要流出来了。

开始包了，只见妈妈捏起两片箬叶轻轻一卷，便成了一个空心的圆锥形，可我卷来卷去还是一个直筒。妈妈见了，在旁边指点：“左手捏紧箬叶一角，右手将另一角往里卷，下面拉紧，上面放松一些。”在妈妈的指点下，我卷好了角筒。接着往角筒里放入一些糯米，塞上猪肉和板栗，再用糯米盖得严严实实，可是糯米就像调皮的孩子似的接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好妈妈帮我解了围倒掉多余的糯米，然后按实，我才舒了一口气。

经过小挫折，总算到了最简单的步骤扎棕绳。喜欢吃粽子的人都知道，粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，把粽子五花大绑后，别出心裁的打上一个可爱的蝴蝶结。大功告成，我拿起粽子准备放入桶中，可是不小心扯到了线头，只听得“哗啦”一声，糯米们像飞珠滚玉一般散落在地上。我又得从头做起，费了九牛二虎之力，我终于学会包粽子了。

煮粽子最需要耐心。我们把粽子放进大锅煮开后用小火焖上一个晚上。端午节一大早，香喷喷的粽子才起锅。我迫不及待地品尝起自己包的粽子，心里有说不出的喜悦。通过这次学包粽子，我懂得了一个道理：要学好一种本领，就必须诚心，细心，还要有恒心。

理解是人与人交流的一座桥，学会理解，人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。

王宝正处于青春期，有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐，也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样，王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了，可以自己决定自己的事情了，不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理，称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦，认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植，家长的角色非常重要。

大部分父母的苦衷，都是希望自己成为一个好家长。那么，父母就会去“控制”孩子，让孩子去做自己认为是对的事情，让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私，但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子，很难有决断力。严格的要求与过度控制，会让孩子产生的负面情绪无处表达，会给他们制定过高的标准，给孩子带来巨大的压力，也会扼杀孩子独当一面的能力。

父母与孩子应当是平等相处的，父母要理解孩子，而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间，既是一种爱的传递，也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友，同时也要将自己丰富的经验传授给孩子，教给孩子正确的思想，让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心，努力学习，不断上进，孝敬父母，用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情，不加以隐瞒，与父母携手共进。

在理解对方时，同样的，我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识，树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中，保护未成年人的工作，应当遵循以下原则：一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责，抚养教育未成年人。

父母子女相互尊重理解，父母对子女的保护及子女的回报，这些都是爱的体现。

听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应，这是“倾听”吗?不是。

“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光，是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响，是高山流水的灵寂风景，是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱，升上高空，月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下，拾穗人听见远处教堂的钟响，双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声，有人心生触动青衫已湿，有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音，听无言的声音，倾听不需要用多少分贝衡量，而是即使一言不发，也明白彼此需要什么。

“倾听”不是“听”，“倾听”是“听”的境界。听音乐，听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐，聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐，倾听的是歌者之心，谱曲之情，词中之意。倾听就像是去抿一口清茶，甘香溢于自心。

试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》，有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃，命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》，又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期，子期却已归西，触景触情，伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情，凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听，听懂这世间一声声寂寞的声音。

思绪飘回当代的流行歌坛，歌者千千万万，粉丝随之挥舞着荧光棒，又有多少人，在星光灿灿的舞台上唱着寂寞，又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

媒体将绯闻放在焦点上，铺天盖地而来，没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”，为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。

子期看见了高山流水，世人听懂了米勤的钟声，而当我不知如何开口时，你倾听我的声音，给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。 Trust is a ray of spring breeze, which will make the dead vine bloom new; trust is a bond, which connects countless souls.Trust is like blooming flowers. It requires friends to make air, loyal to the sun, and care for rain dew.

——题记

诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。

小时候听大人讲故事，一个放羊的小孩骗大家说：“狼来了!”。到真的狼来了的时候，他在呼喊“狼来了!”就没有人相信了。可怜的小孩被狼就这样残忍的吃掉。听了这个故事，时常想，小孩被狼咬死挣扎的过程中，心里一定急切渴望被人信任。现今，即便我们不骗人，也很少再有人轻易的相信。信任在这个充斥着谎言的社会，显得弥足珍贵。下面我将要告诉大家一个真实的故事。

曾今有一个小女孩，她深受班主任的信任，可她却一而再再而三的耍班主任，和同学联合与他反着干。一天班主任要女孩给他收钱去做班刊，女孩收了，她没把钱的多少告诉班主任，也没告诉同学。要买东西她去买，3元的说5元，收2元小用……不久，钱丢了。

她很着急，怕班主任发现，她很没面子。她便想了一个办法：班上正好没窗帘，可以说钱不够，让同学们再拿钱来筹。于是，神不知鬼不觉，事不久解决了。可班主任突然要她说钱都用了多少，还有多少剩下。她怕了，她丝毫不知，班主任不知在哪知道整个事情，由此来看她的诚实。她撒谎，可纸终究是包不住火，她打电话叫奶奶借一些钱给她，把事情告诉奶奶，奶奶便打电话给班主任，她终究得自己承担。

班主任和她的奶奶、她一块在保卫室把此事一句一字的说了清楚。班主任告诉她，班主任从未埋怨过她，只希望她不要在这样了;要她做此事是因为信任她。女孩哭了，跪在地上给班主任道歉，求班主任原谅她。

从此，女孩乖了，不再对老师不礼貌，她也明白了“信任”二字的真正含义。想知道女孩是谁吗?她就是我。请大家不要对我有不好的印象。

没有了信任，世界将充满谎言，充满邪恶。望大家不要失去“信任”。

信任就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

随着年龄的增长，我学会了许多事情，比如跳绳、跑步，但我最拿手的是画画。

我上小学的时候，很喜欢画画，但是我画不好。有一天，爸爸说：“来，我教你画画。”我说：“真的吗?”“真的”爸爸说。我说：“太好了!”我说：“那我们开始吧!”爸爸说：“好的。”先拿好笔，看到是什么样的就画成什么样的。爸爸给我画了一条小鱼，说：“把画的这条小鱼画一遍”。我说：“好!”我看了看就画了起来，过了一会我画完了，爸爸看了看说：“肚子画得太大了。”我说：“我马上就改”，我改完了说：“好了”。爸爸说：“不错。”一转眼我上三年级了，有一次学校要举行绘画比赛，我说：“太好了。”回了家我拿了一张纸画了起来，第二天我把画给了老师。星期一老师说：“王有鹏一等奖”，我太高兴了，我把奖状给了爸爸。爸爸说：“你将来可能当个画家。”

我学会了画画，我太高兴了。

善良是一朵盛开的花，美丽而芬芳;是一首动人的乐曲，美妙而动听。是一杯加温过的热水，透明而温暖。在班里，小小的善是一杯热水。我在教室，听着窗外的北风“呼呼”地刮，承受着胃痛的“非人”折磨。孤零零的我真的哭了。刚上完体育课的小酥走到我的桌旁，轻轻拍了拍我，说：“还在疼啊?我帮你接杯热水吧!”我委屈地点了点头。 Kindness is a blooming flower, beautiful and fragrant; it is a moving music, wonderful and beautiful.It is a cup of warm water, transparent and warm.In the class, a small good is a cup of hot water.I was in the classroom, listening to the north wind outside the window, scraping, and tortured by the "non -human" of stomach pain.I really cried.The little crispy who just took the physical education class to my table, patted me gently, and said, "Its still hurting? Ill help you pick up a cup of hot water!" I nodded in grievance.

她哈下腰，拿起我的水瓶经直向饮水机走去。逾时，她端着还在冒热气的水瓶走过去，把手一伸，说：“给你。”我接过水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤过。在外面，小小的善是一个举动。炎炎夏日，放风筝成了很多人的喜好，他们总是在起风时节带上自己喜欢的风筝，去广场放飞它。也难怪，人们总是把理想比作风筝，放飞风筝，就相当于放飞理想。

我的钢笔坏了，正当我出去买钢笔时，发现小区的树上有一只蝴蝶风筝，是被风刮到树上的，树下站着一个小女孩，这风筝大概是她的吧。她想拿下风筝，无奈，够不着。树下有一列木椅，他完全可以踩着木椅摘风筝的，可是，她没有这样做。她找了一张地上的废纸，踩着纸，摘下了风筝……

我怔住了，这就是爱，木椅上的爱!

在公车上，小小的善是一个动作。那天，我坐公车回家。拥挤的公车上，站在我身旁的一位老爷爷拉着好动的孙子，随着公车的启动刹车而前后晃悠。突然，一个急刹车使我措手不及。旁边的那个男孩一个踉跄。

眼看就要摔倒在地，身旁一位坐着的阿姨迅速伸出双手，托住了男孩的腰部，嘴里下意识地喊道：“小心!”车停稳了，男孩没有摔倒，他的爷爷一个劲儿地说着：“谢谢。”车外雪依然飘着，车上却异常温暖。哦!原来是那个阿姨的善举感染了我。这一个又一个小小的善举是那么不起眼，但正是因为这些善举才让世界变得温暖如春。

小小的善给人间带来了无尽的温暖，名师点评：“善良是一朵盛开的花，美丽而芬芳;是一首动人的乐曲，美妙而动听;是一杯加温过的热水，透明而温暖。”文章的开头用了比喻加排比的句式，很能吸引读者的眼球。文中小作者用三件具体的事例来表达“善”这个主题。

每一件事都有一个小标题，既是对每个段落的总结，同时也是起着导读的作用。小作者从生活中一些很平凡的事中领悟到了“小小的善给人间带来了无尽的温暖”的道理，小作者的观察能力不错，语言也很优美，写得不错。“美妙而动听。”句号改为分号;“拿起我的水瓶经直向饮水机走去”中“经直”改为“径直”

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》

在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。

我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！

书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的`沉思，带给了我不可抹去的启迪！

今天天气特别好，我和爸爸去外面散步。我看见有好多小朋友在骑自行车，我就和爸爸说：“爸爸，我想学自行车。”爸爸说：“好呀，那我们就去借公共自行车吧!”

我们借好自行车之后就开始学了。刚开始我很胆小，一直让爸爸在后面扶着不要放手，爸爸只好一边跟着跑一边用手扶着。可一开始我还是骑的东倒西歪。

这样折腾了半天爸爸已经累的满头大汗，我也有些骑不动了，只好停下来休息。爸爸和我分析失败的原因，并讲解了骑车的要点，就是要掌握好平衡，车把手和踏板一定要相互配合好。

下午我们继续学。爸爸觉得上午我们学的太急躁了，应该一步一步来，所以先让我学滑行，通过滑行来掌握车辆的平衡。开始虽有些枯燥，但慢慢的当自行车在我的控制下自由平稳地滑行时，我高兴地大叫起来：爸爸我会了，我会了!当我掌握了一些技巧后，骑着骑着就骑顺了，爸爸既然也偷偷的放了手。

我回头一看爸爸不在身后，一紧张就摔了个四脚朝天。爸爸吓坏了，赶紧跑过来。可我爬起来忍着疼继续学，爸爸说得对，不付出就不会有收获，不摔几跤就学不会自行车。

就这样一天一天的过去。我经过了无数次失败和灰心，终于学会了，可以和小朋友们一起骑自行车了!

今天是一个好天气，爸爸给了我一个天大的惊喜—他送了我一台照相机，还说教我怎样拍照，这可把我给乐坏了。

我原本以为拍照很简单，只要按个按钮就行了，可是，爸爸却对我说：“没那么简单，你知道吗，拍照的角度和你站的位置都是很讲究的。”我心想：不就是拍个照吗，我这么聪明，不会也变会了，爸爸可真烦啊！

爸爸开始教我了，他说：“先把照相机举到自己眼前，再按旁边这个圆形按钮，然后一张照片就拍好了，你看是不是很美啊。”我点了点头，心想：果然不出我所料，拍照既轻松又好玩。于是，我自信地对爸爸说：“爸爸，可以让我试一试吗？”爸爸说：“不过你要注意亮度。”我接过照相机说：“哇，这照相机可真沉呢！”我开始拍了，我举起照相机，对着一朵荷花拍了起来，“咔嚓—”一声，拍好了，我拿起照相机一看，只有半朵，我心想，：唉，我应该让爸爸先示范一遍的。于是，我让爸爸示范了一遍。示范好了之后，我又对着荷花拍了一张。“成功了，真漂亮。爸爸。你看。”我兴奋地说。爸爸看了看，满意地笑了笑。

我学会拍照了，拍照不仅能拍到美丽的景色，而且还能享受到乐趣，不是一举两得吗？

一天，我和奶奶在公园里散步，看见几位大哥哥在打乒乓球，他们打得十分熟练、非常潇洒，白色的小球在他们的球拍间飞来飞去，好看极了。我看见了很羡慕，就让奶奶给我买了一套乒乓球用具，我和奶奶每天都去公园练球，我在家也对着墙练接球、颠球，兴致盎然。

刚开始感觉新鲜有趣，每天都练得很认真，可是渐渐地进步不像我想象得那么明显了，我慢慢地有些不耐烦了。每天练这么长时间，怎么就不能像那些大哥哥一样潇洒自如呢？我把这个疑问告诉了奶奶，奶奶慈祥地笑了笑，说：“孩子，做任何事都要有耐心，有毅力，有句老话，冰冻三尺非一日之寒，乒乓球不可能三两天就学会，要有一个长时间的练习，才能学成。”我听了会心地点了点头，从此，我一直认真练习乒乓球，技术也慢慢长进。

乒乓球不仅锻炼了我的身体，还让我懂得了做事要持之以恒，不骄不躁。

在我十岁生日的时候，妈妈送给了我一辆精巧别致、惹人喜爱的自行车。

这辆自行车的牌子是菲利普，它的车把上有两个像手式“GOOD”一样的调车速按钮，妈妈告诉我，把按钮按到“六”时速度最快，按到“一”时速度最慢。自行车是由红、白、黑三种颜色组成的。它的车轮圆滚滚的，像神话中的哪吒脚下踩的风火轮一样，似乎只要骑上它，它就会载你腾云驾雾似的。

因为当我看见别的同学无忧无虑地骑着自己的自行车时，我特羡慕他们，所以我决定在这个寒假里学会骑自行车。在我家门前的马路上，妈妈把我的自行车推来，将我扶上车，当我骑上自行车的时候，像喝醉酒似的东倒西歪，总是站不稳，一点也不像我小时候骑的小四轮。

这时候妈妈告诉了我一些骑车技巧，骑自行车的时候，身子要坐正，眼睛要朝前看。妈妈用手扶着后座，慢慢地让我熟悉了，妈妈不知在马路上走了多少次，我回头看到妈妈已经大汗淋漓，额头上像黄豆一样的汗珠都“滴滴答答”地往下掉了，她还在扶着，精疲力竭的妈妈一点都不埋怨。而我在车上蹬着不听使唤的踏板，手握左右摆动的车把。慢慢地，我觉得妈妈的窍门还蛮管用的，我骑得越来越好了，而妈妈却在路上来来回回地扶着我走了上百次。忽然我觉得妈妈好像没有扶着车，但想了一想：妈妈那么爱我，那么疼我，她是不可能这么做的。不知不觉中，我已经骑到了家门口，往后一看，呀!妈妈真的不在后面，我“啪”的一声摔倒在地上，屁股也摔疼了。我有一点灰心了，但一想起妈妈曾经说过的：做任何事都要持之以恒、坚持不懈，不要半途而废。我就立刻爬了起来，在不知摔了多少次后，渐渐地我征服了这辆自行车。

Yeah，我学会了骑自行车。