浏览
3990作文
49初二作文:生活需要宽容
全文共 2185 字
+ 加入清单导语:如果想使生命变得有滋有味,生活中还要多一些理解与宽容。小编整理生活需要宽容的作文,欢迎阅读。
第一篇:生活需要宽容
那是星期四的早晨,我匆匆地洗涮饭盒。要知道,嬴得时间就能提前完成作业,有更多的时间看书。教室里一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天不知怎么了,洗碗槽的人比平时里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到洗碗槽边,心中长吁一口气。顾不上得意,为了摆脱那挤作一团粥的人群,我开始洗涮。三下五除二,大功告成!刚转身却被一股力量用力地推,身体往右一歪,整个人摔进前面的污水中,衣服全湿了,脸上也被溅满了脏兮兮的水,且右手有一般钻心的痛。怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,原来是一个小妹妹。我狠狠地瞪着她,真想把她大骂一顿。也许是我样子太吓人了吧,那个小妹妹竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。结结巴巴地说:“对……对不起,我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了点点泪花,亮晶晶的。
蓦地,我仿佛看到了自己。
记得刚入学时,也是在洗碗槽旁,我撞倒了一个初三年级的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花脸,膝盖也擦出了血。我吓坏了,一时间连句对不起也忘了说。只是愣愣地站着……没想到大姐姐爬起来,并不在意自己的衣服和脚上的伤,而是问我有没有磕痛。当听到我说没事后,她竟灿烂地笑了。那一刻,我是多么感激她,甚至觉得能生活在这个学校是多么幸福啊!
可是现在的我却……,我惭愧极了。不自觉地眨了眨眼,让笑容绽放在脸上。“没关系的。”我脱口而出。小妹妹诧异地望着我,嘴巴张得大大的,似乎不敢相信这是真的。
世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀!生活需要宽容,宽容,和早餐一样重要!
第二篇:生活需要宽容
生活,也许有些人认为他枯燥无味,也许有些人认为它缤纷多彩,乐趣无穷。我想,如果想使生命变得有滋有味,生活中还要多一些理解与宽容。
思想的宽容
宽容也许就是一个不经易的眼神,也许就是一句话,也许就是一个不经易的动作。宽容其实很容易做到。
考试结束后,有一位同学没有考好,假如老师和家长给予理解和宽容不去计较他的成绩并给他以鼓励的眼神,也许就会改变他的一生。
宽容不需要太多的话语,也不是一件多么难做的事,一个眼神,一个手势,就会让人感觉温暖与关爱。
行为上的宽容
宽容是一种良好的行为品质。
在食堂,假如有一位同学在打菜时,不小心弄脏了你的鞋,你会、怎么做?你会不会打着骂着让他给你弄干净,还是心平气和的让他赔你钱?或者你只是对他笑一笑,就让这件事过去了呢?我想大多数人不会选择第三种做法。然而,这第三种做法恰是我们所需要的,也是社会所需要的。
如果你只是对他笑一笑,你的做法会感动他,然后他再去感动别人,那么,将来所形成的社会就是我们理想中的社会。假如,你要是不这么做,那么,还会有上面的这种情况吗?那么现实生活中我们理想中的社会将是多么难啊!可见,生活中需要宽容,所以我们是不是应该思考一下呢?
我们要学会宽容
思想上、行为上如果充满宽容,那么我们的社会是不是会变的更完美呢?在青少年时代的我们是不是要学会宽容呢?答案是肯定的。宽容一是一件多么难懂难做的事,只是一个良好的心态。要培养宽容,首先要学会谅解他人,站在别人的角度来评价和思考每一件事,所以,我们要学会宽容不是难事。
那么,就让我们来宽容别人,传播宽容的精神,让我们创建并报的社会,更好的完善我们的国家,让我们永当世界第一。
第三篇:生活需要宽容
宽容,是一个很多人议论的话题,而要阐述清其中的含义,却并不容易。
宽容,通常是指能原谅他人一时的过失,不斤斤计较,也不会有耿耿于怀的行为。宽容,可以用爱和真诚来温暖他人的心灵,能帮助我们做一个和和气气·大大方方的人。
曾经,我在一本书上面看到过一个寓言故事:是说有一个人骑着一匹骏马,另一个骑着普通的马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口,骏马血流不止,但若无其事行走自如,并没有和普通的马一起撕咬。后来普通的马回到家中,不吃草,也不饮水,浑身颤颤巍巍。骏马主人知道后说:“他可能是因为咬了骏马而感到羞愧,不如把它牵来,让它们相互理解就好了。”把普通的马牵来后,让它们共同饮食,共同奔跑,不多会,普通的马就好了。这只是一个小故事,却揭示了宽容的基本含义。
在人生的道路上,我们人与人之间发生的不仅仅是马与马之间简简单单的事。在学校打架斗殴的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中,那匹骏马没有以同样的方式来还击普通的马,而是明智的选择了宽容,最终它们和好如初。相反,如果骏马同普通的马一起撕咬,那么结果就有可能是头碰血流,两败俱伤。而我们和马不同,我们可以达到马达不到的境界。既然如此,我们为什么不能多多的理解他人,宽容他人哪?
宽容,还代表着对日常生活事件的处理上,而且不计较个人过失。从古至今,没有一个心胸狭窄的人能成大事。宽容,应是每个人都遵循的原则。拥有一颗宽容的心,可以让人进入一个神清气爽的境界,让人拥有乐观的人生。
安德鲁~马修斯说过:“一个人脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在脚跟上。”这就是宽容。让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那留人清香的紫罗兰。
更多相似作文
篇1:初二语文作文的记叙文
全文共 537 字
+ 加入清单1、抓紧自己的方向盘,初二是最危险的时期,尤其是下半学期,所以我要把握自己,遵循“近朱者赤,近墨者黑“的交友原则。并且控制自己上网,看电视的时间,努力做到不沉溺于此。
2、加强自己在文科上面的成绩:尤其是语文基础,作文和英语单词,语法,3A背诵。做到《同手同脚》原则。在作文上多下功夫,改变自己华丽的文风,注重记叙文的细节描写,尽量做到文章即使是编的,写得要让人感觉是真的这种境界,控制自己的语言。在背诵方面放弃“差不多“原则,做到精准,倒背如流。
3、保持自己在理科方面的优势对于科学和数学加强竞赛方面的训练,并且对于难题能够勤思考,多练习,提升自己的水平。
4、尽量超越钟湖栅。
5、开始学习篮球和游泳,为中考做准备,并且加强体育锻炼,改变自己体质,为学习垫下坚实的基础。
6、改变自己的性格,改变同学们说我娘娘腔的看法,努力地让同学们接受全新的我。
7、继续做好班长工作。
8、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
9、严格遵守此计划
这,就是我的新学期计划,我会做到以上这些。等着吧,所有的人,我—姚清波,会变得更加完美的。
篇2:留一点细致给自己初二记叙文800字
全文共 1069 字
+ 加入清单留一点细致给自己,这样,许多事物是不是不必等到失去再去珍惜?
隐约两声轻捶声,一声一顿,声声如扣心门。
我转头,他一手扶着腰,一手转到身后捶着背脊。他穿一件圆领棕绿色扣钮毛衣,这件早已购置,我却嫌它老气,一直未肯让他穿。而如今他穿上这件毛衣,与周身气息却无一丝一毫不吻合,他是真老了吧,衰老地气息如此真切。我不无颓丧地想,这会儿倒再也不能自欺了。
他未发现我的注视,径自拖着步子要远离我的视线,步入没有灯光的黑暗里。我蓦然恐惧起来,忍不住叫出声来:“爸爸!”
他停了步子,朝我远远望来,黑暗里暗淡脸庞现出热切地光:“是不是饿了?爸爸给你炸鸡蛋好不好?”他小心翼翼地看着我的神色:“还是你想吃点别的?方便面老吃对身体不好,要不吃个面包……”我一反常态地没有蛮横顶嘴嫌他烦,嫌他老是帮倒忙,只是不做声,静坐着不做声。他却被这无言倒惊得惶恐起来,走进房间想要说什么,又不知想起什么终究没作声,搓着手,不知所措地模样。
我突然被他的踌躇所惊怔,觉得十分难过,抽了抽鼻子,说,嗯,就吃鸡蛋。
远远地,就听见厨房一阵噼里啪啦的油炸声,好像就看见他围着母亲的小围裙,笨拙地翻着鸡蛋,一脸认真的样子。我一面想,一面后悔先前与父亲的横眉冷对,又想起他扶腰捶背的颓败,眼泪不禁啪嗒啪嗒往下落。
还要迷糊多久呢?不能细致一点,早一点发现时光的秘密吗?
我小声地抽泣着,过往不在意的场景重现宛如昨日
夜深。我蹑手蹑脚地收拾了书包,倒了杯水。一片黑暗里,他的声音混着浓重睡意传入耳中:“开水煲里还有热水,冷水伤胃。”
露重。我慌慌张张地洗漱,在桌旁坐定,刚想说帮我热块糕,两片米糕卧在绿圆盘里朝我笑得正妍,他道:“吃完了就放桌上,我再睡一会啊。”
午日。我匆匆忙忙地脱鞋直奔厨房准备热饭,四菜一汤却已在桌上罗列齐全,他看见我一笑:“忙得早,放心不下,赶回来烧个饭。”言未尽,电话催人如催命,他抱歉一笑,大步流星跨出房门。
晚归。我慢慢悠悠地蹬着自行车,方下桥,便看见他。他骑着被我淘汰的小自行车,双腿缩在脚踏上奋力前蹬。他追上我,若无其事地与我并列,“真巧,来给你买糕的,没想到接了你一程。”
……
这样的记忆还需要吗?它一直都在,只是我一直忽视。
耳边忽然传来他的声音:“鸡蛋好了,饭厅吃还是端到这啊?”
我眨了眨眼睛,泯了泪意,仰头说:“我去饭厅吃吧,爸爸。”
爸爸,我已经开始细致地体会你的话语,你的举动,原来,我们之间本无隔阂,那些烦躁不安早已烟消云散,此处安心是吾乡。
红了樱桃绿芭蕉,流光容易把人抛。我留了一点细致给自己,许多事物没有失去,我已好好珍惜。
留一点细致给自己,劝君惜取眼前人。
篇3:初二宽容作文
全文共 677 字
+ 加入清单宽容是一种理,宽容是一种体谅,宽容是一种大度,宽容是一种豁达。宽容,能让我们的心灵获得自由,获得解放。
那一次,我穿着我心爱的衣服兴高采烈地来到学校,正好看见好朋友进办公室。可能是老师叫她去做事吧,可我还是出于好奇心太重,就去看了一下。原来,老师是叫几个同学去登分。我走了进去,想看看有什么事情可以帮忙,没想到,我刚进去她就不耐烦地说:“哎呀,你快走开,老师有没有叫你,你来凑什么热闹?”说完,其他同学也附和着说:“对啊,你来干吗啊?”顿时,我觉得我这颗热心的心被泼了一大盆凉水,变得冰凉冰凉的。马上,她的话又在我心头上刺了一下:“你怎么还在这里,烦不烦啊,我求你快点出去。”还没等我回话,就把我推了出去。我委屈极了,小声说:“我只是想帮忙嘛。”回到教室,我冷静下来,想了想,也觉得我自己是不对,怎么能没有老师的允许就进办公室呢?我决定等一下去跟她道歉。再次遇见她的时候,我主动走了过去,说:“对不起,刚才是我的错,你说得对,我不应该随便进办公室。”意想不到的是,她冷冷地说:“你别装了,我就知道你喜欢假装。”说完,还使劲掐了一下,衣服上留下了一个手印。我的心被深深刺痛了,不是疼痛,而是她的话语把我伤害了。可我还是把火压了下去。
放学后,我有一次找到她,真诚地向她道歉,这次她脸红了,对我说:“这件事我也有错,你能原谅我吗?”我高兴地点点头,很快,我们两个又形影不离了。
大地宽容了种子,才有丰收;海洋宽容了江河,才有浩瀚;人生宽容了遗憾,才有未来!通过这件事,我长大了许多,我明白了。世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的就是人的胸怀。
篇4:想念作文600字初二记叙文
全文共 542 字
+ 加入清单春夏秋冬偷偷转了一个圈,转眼一片秋意茫茫,想那香山必定已经是漫天红叶了吧?冬虽未至,却让人倍感严寒。盼来盼去又是一年了。同样的地方,同样的季节,心里在朦胧中慢慢多了一份回忆。那些熟悉的画面。温馨而甜美,泛起思念和期待。
在这有着浓浓冬意的秋日,对冬既是一种急切的相迎,也是一种躲避。我喜欢在冬天,在白雪皑皑的雪地上,青松围绕的方场上和朋友们一起堆雪人、打雪仗……但却讨厌把自己裹得严严实实的。
冬,一个多么美丽的字眼。“冬天已经来了,春天还会远吗?”这是预示着草长莺飞的季--春的到来。“须晴日,看银装素裹,分外妖娆”是对冬的娇柔的描写。“大雪压青松,青松挺且直”是对冬指精神的赞涌。“窗含西岭千秋雪”“燕山雪花大如席”“未若柳絮因风起”……看来,冬的悄然而至,那寒冷的气息,单调的色彩和暗淡的阳光……雪可给冬增添了不少色彩。
哈尔滨--北国冰城,很想目睹那儿的雪的风韵。幻想那一座座冰铸的城堡,被冰封的世界里,到底是白雪公主还是沉睡了千年的睡美人在演绎着这段童话故事?小兴安岭那连绵起伏的群山,映衬着晶莹的雪,一丝凉意,又不缺柔美。房檐上的一根根冰柱映衬着万家灯火。冬,令人想念的朦胧美,令人回味无穷的绵绵白雪……
最想念的季节,想念冬之韵,回味冬之意。将要到来的冬季,我们品味隆冬的意韵。
篇5:学会宽容初二开学作文
全文共 468 字
+ 加入清单宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;能容下竞游的白
,能容下一叶扁舟。
宽容是高山,能容下鲜花,也能容下 ;能容下参天的大树,也能容下一棵小草。
宽容是丝丝春雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风,能吹散自卑的阴云,唤回迷失的良知。
宽容是涵养,是理解,是关怀体谅;宽容是给予,是奉献,是新月一弯,是彩霞一片。
学会宽容,你会友好待人,积极面对人生;宽以待人,你就多了一扇窗,拥有了一份温馨,同时净化了自己。
宽容是高尚的,但要做到宽容,却不是一件容易的事,我们常见一些人为了一点小事出言不逊,甚至大动干戈,例如:拥挤的公共汽车上,穿黄色衣服的男子踩了穿白色衣服的男子,从而发生争吵。
一个不善宽容的人,会整天陷于烦恼之中,心胸狭窄,处处设防,对人怀有敌意;一个懂得宽容的人,会体察他人内心世界,诚心帮助他人,心胸开阔,与人为善,因而受人尊敬;宽容能使对方从中吸取教训,宽容能使自己远离烦恼。
宽容,是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层级;一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。
让我们学会宽容吧!
篇6:以宽容为话题的初二作文
全文共 481 字
+ 加入清单宽容是什么是一种高尚的人格,是一种博大的胸襟,是对别人的一种尊重,是对自己的一种自爱。拥有宽容,人的关系会变得融洽,世界会变得和谐;拥有宽容,使我们的心灵得到升华,使我们的灵魂得到净化。
天空是广阔的,而比天更广阔的是人的心灵。要做到宽容,我们首先就要做到谅解。不因一点点小事而与他人斤斤计较,不因别人的一点点失误而责备别人。体谅别人需要我们拥有博大的胸怀。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。
宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。
有一首诗说:
土地宽容了种子,拥有了收获;
大海宽容了江河,拥有了浩瀚;
天空宽容了云霞,拥有了神采;
人生宽容了遗憾,拥有了未来。
原来宽容也是一首诗,滋润着我们心田。
海纳百川,有容乃大,宽容的力量是伟大的,是水火不相容的人相处友好,志同道合的人相处融洽,使冰冷的世界融化。
多一份宽容,多一份和谐,宽容也是一种智慧。
篇7:学会宽容初二议论文
全文共 768 字
+ 加入清单天空收容每一片云彩,不论云彩美丽或丑陋,所以天空才能广阔无比;高山收容每一块岩石,不论岩石巨大或渺小,所以高山才能雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论浪花清冽或浑浊,所以大海才能浩瀚无比。
宽容,是一种修养,是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份宽容,我们身边就会更加和谐,人生也就会变得更加精彩。
宽容会赢得别人对你的尊重。有这样一个故事。一个姑娘要开音乐会,于是他冒充是音乐家李斯特的学生。李斯特在演出前一天来到姑娘面前,姑娘惊恐万分,求李斯特宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听,并加以指点。最后他爽快地说:“你大胆上台演奏吧,你已经是我的学生了,你可以再加一个由老师为学生演奏的节目。”姑娘顿时对李斯特敬佩不已。由此可见,宽容和忍让是一种豁达的胸怀,是一个人富有涵养的重要表现。
宽容能促进人际关系的融洽。清朝康熙年间,尚书张英的家人因院墙与邻居发生纠纷,家人送书给张英,令他干预此事,张英回诗一首:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看后深受感动,自觉退了三尺才筑墙,邻居也受感动,后移三尺,两家从此交好。宽容能化解不必要的矛盾,使事情有转折退让的余地,使人际关系和谐融洽。
宽容别人也是善待自己。蜀国名士蒋琬,为人谦虚,他的属下杨戏,性格孤僻,讷于言语,蒋琬与他说话,他只应不答。随从对蒋琬说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬说:“人嘛,都有各自的脾气,赞扬我不是杨戏的本性,而说我的不是,他会觉得我下不来台,所以他只好不作声了。”蒋琬因为有一颗宽容之心,既避免了自己不快,又不致使对方尴尬。可见,宽容是一种仁爱的光芒,它是对别人的释怀,也是对自己的善待。
生活中既没有完美无缺的事物,也没有十全十美的人,苟求人生完美无缺本身就是一种不完美。对事对物、对己对人宽容一点吧,它会使你的生活更加美好!
篇8:课堂风波初二记叙文
全文共 531 字
+ 加入清单“铃……”上课铃响了。老师走进教室,走上讲台,开始讲话:“同学们,翻到101页,习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好,谁知道这个单元哪篇课文是写场面的?”
“《难忘的一课》!”同学们异口同声地说。“嗯!那么谁来背一下你喜欢的场面呢?”
教室里立刻雅雀无声,连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文,没有要求背,我们当然也不会背。
这时,几位同学勇敢地举起了手,老师绷紧的脸松弛下来,点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上,我多希望他能一口气背下来,这样老师就不会点我们了,我朝他张了张嘴,又合上了。
“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂,老师又严肃起来,说:“再这样,我要点名了。”我的心凉了半截,想:我是语文课代表,怎么办?要是点到我就丑大了,我宁愿受老师一顿批,也不愿在全班同学面前出丑。
老天好像故意和我作对,这害怕什么,什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下,说:“没有吗?那就课代表来吧。”
同学们立马鼓掌,我的脸烧得通红的,恨不得挖个地洞钻下去,唉!真是倒霉啊……
想着想着,老师用平缓的语气发话了:“同学们,老师刚才给大家创造了一个场面,能写下来吗?”
同学们大大舒了一口气,哇!原来老师在教作文。这真是一个不可多得的“骗局”。
篇9:参观918纪念馆初二记叙文
全文共 615 字
+ 加入清单这天,沈阳依旧是下着大雪的。早上,我们踩着蓬松的雪排队上车准备前往9.18纪念馆。
室外的温度很低,大约有零下25度左左。我们来到了目的地,纪念馆的外型设计成了一本书,上面还写着9.18纪念馆。在那之前,我根本就不知道9.18是什么,只是抱着一种好奇心掀起沉重的门帘开始了参观的旅程。
里面的灯光暗沉沉,看着墙上一幅幅惊心动魄的画面,一行行的文字都揭露了日本人对中国人所做的惨不忍睹的行为。难道这世界就不能拥有和平吗?他们的良心何在啊?我伤心而又愤怒,难道世界没有战争就不算世界了吗?
纪念馆里还有很多很多十分逼真的模型。里面都是些无辜的平民百姓啊!他们向我们伸出那充满血痕的手,痛苦不堪的面容。他们没有吃的,没有喝的,饱受日军的折磨,他们受尽了耻辱。我还看见,那个充满血腥的房间里,没有呼吸声,也没有心跳声,只留下了那堆堆的白骨。一个小山坡上竟堆满了尸骸,看得我们很多人都全身发抖。我们恨日本人,我们用手指着日本人的画像,戳着他们的头颅,以泄我们心中的怒火。
我们仿佛听见了受灾同胞那凄惨的叫声,看见了那被杀戮同胞无助的眼神。礼堂里的所有参观者肃穆地站着,每个人都低着头,屏住呼吸。我想他们应该是在悼念那些战死沙场的英雄和奋勇抵抗外侵者的百姓们吧,那些值得我们学习他们精神的人们。
我很难过地离开了纪念馆,这里的那一副副历史画面让我重新认识了这个世界。我是多么想知道,这个世界什么时候才会停止战争。 我只想说我们不需要战争!我们需要和平!
篇10:中学生优秀记叙文:宽容
全文共 1134 字
+ 加入清单宽容,多么神奇的两个字。人们的心中,有了宽容才变得温暖;生命因为宽容而更加精彩;整个世界充溢着宽容才会美好、和平。宽容是如此美丽,如此神奇!
去年冬日的一天,也是个飘雪的清晨。我跨上自行车向学校奔去,心里埋怨该死的闹钟怎么忽然没电了,还偏偏是这么个难走的早晨。
路上积了厚厚一层雪,已经被防滑剂染成咖啡色,天还没有大亮,路上的行人并不多,几乎都是像我一样匆匆赶路的学生。我把自行车蹬得飞快,心想也许还不会迟到。不知不觉我已经到了一个红绿灯口。可爱的绿灯已经在闪烁,紧接着黄灯又亮了起来,“哎呀,不行,一定要趁这个时间过去!”我看看表,没时间了!于是我不顾三七二十一地冲了过去。正暗自欣幸,忽然瞥见一个红色的人影正向我的车轮前本来。“刺啦——”伴着刺耳的捏闸生,那个红色的人影已经摔倒在雪地上。
我急忙下车,一个穿着红色大衣、与我年龄相仿的女孩从地上爬起来。“MyGod”我迭声地说着“对不起,对不起。”忽然,我发现那个女孩的大衣被地上的泥雪弄得黑一块红一块的,已经不堪入目了。那是件目前最流行的“吉利红”,很贵也很难洗。我心里暗叫不妙,盘算着她会怎么“处置”我,是跟我大吵一架?要我陪件衣服给她?还是大哭一场?正胡思乱想着,已经听到那个女孩的惊呼:“呀”!我越发不知道该怎么办了,嘴里嗫嚅着:“对不起,我不是故意的……”女孩眼圈有点红,大大的眼睛笼上一层水气。“我……我……要不赔你件衣服啊!”我赶紧提出了一个解决问题的办法,因为我发现时间正一分一秒地溜走。想起老师严厉的面容,我真有些不知所措了。大概是我脸上的格尴尬和焦急的表情十分滑稽,那个女孩居然收起了泪水,“噗嗤”笑了出来,她一边掸着身上的泥雪水一边说:“算了,没关系。我也要上学,快点走吧。”我简直不敢相信自己的耳朵,提醒她说:“那你的衣服……”“哦,没事,洗洗就得了。”女孩很快的接口说出。我这才看清她脸上居然挂着明朗的笑容。“那……对不起了!”我松了口气,还有些不相信她这么轻易就放我走了。“下次注意别闯红灯了!幸亏是我,要是个老小也许会出事的。”她笑着,银铃一般很清脆的笑声。”“谢谢!”我跨上车,向学校驶去。骑了几步,忽然想起应该问问她的名字,于是又回头看了看,那个红色的身影已经疾步走远了。我心里感到一阵温暖,脑海里分明浮现出两个字“宽容”。
从这以后,我常常会想起那个女孩。交给我两个最珍贵的字:“宽容”,我学会了用一颗宽容的心去对待别人。被别人踩着脚,我会宽容地说句“没关系”;何友人闹别扭,我会宽容地退一步;被别人误解,我也会宽容地笑一笑。正是因为有了宽容,我的生活里忽然多了许多朋友,也多了许多温暖与友善。
我把这句话写进了日记:我的朋友,我把宽容——神奇的两个字送给你,既希望你拥有,也希望你给予!
篇11:令我感动的一件事初二优秀记叙文
全文共 710 字
+ 加入清单那是2月的一个星期天,刚才还万里无云的天空蒙上了一层又一层的乌云“哗哗哗……”顿时,倾盆大雨就下了起来,使天地间好像挂起了一面巨大的雨帘。我打着伞,艰难的向家走去。
透过朦胧的雨帘,和着淅沥沥的雨声,我看见一个人正跌跌撞撞地向前走着。我三步并作两步走上前去,只见这位叔叔戴着墨镜,手拄着拐杖,雨水顺着他的脸颊流下来,他正用手摸索地前进着,这一切告诉我,他是一位盲人。“叔叔,您去哪儿呀?”我问道。“回家呢,小姑娘雨那么大,赶快回家吧!”盲人叔叔说道。“那我送您回家吧!”没等盲人叔叔回答,我便快步走到他身旁,一手扶着盲人叔叔、一手撑着伞和他一同向前走去。
雨可真大啊!路仿佛成了一条小河,踏上去,就会击起一朵朵浪花。走着走着,我发现前面有一个大洞,仔细一看,原来是下水道的盖子被人打开了。盲人叔叔似乎察觉到了什么:“小姑娘,我们为什么不走直路,要绕着走呢?”“哦,前面下水的盖子被人打开了。”我刚说完,盲人叔叔双眉紧锁:“把我扶到下水道那儿吧!”“去干什么?我们又不从那儿走。”我迷惑不解地问,边小心翼翼地扶叔叔到了下水道那儿。“我们虽然不从那儿走,但还有很多人要从那儿走,万一跌下去就不好了。”叔叔说完,他便放开我扶着他的手,蹲下,把拐杖放在小河般的路上。使劲地将盖子抬起来,慢慢地移动着沉重的盖子。雨珠一滴滴地流在他的脸颊上,分不清哪是雨水,哪是汗水。听着叔叔的那番话,我也情不自禁地放下雨伞,和盲人叔叔一起使劲地搬盖子。
终于盖好了,我认为盲人叔叔会放心了,可是他却还在上面踩了几脚,确定盖好了才放心地吁了口气。看到这里,我的眼睛湿润了:那无神的双眼,一个双目失明的人,自己走路都成问题,但他时刻的是别人,却不是自己……
篇12:有关宽容的记叙文作文
全文共 529 字
+ 加入清单秋风像巴掌,狠狠的抽打着消瘦的树,落叶的地毯像个时光机,踏在上面似乎回到了从前,让我再一次的想起了那如歌的往事……
那是一个下午,学校大扫除。我看着在认真拖地的张桂萍,不禁想做一个恶作剧,我将她叫了过来,然后用拖把杆对准她的鼻子一松手,本想看她捂着鼻子大叫,可谁知鼻血一下子就流出来了,我的心咯噔一声跳到了嗓子眼,定了定神才给她借纸,张桂萍的泪像断了线的珍珠一滴一滴的落了下来跟血混在一起,同学们问是谁弄的,我结结巴巴的回答:“虽然是我弄得,但是……”“别狡辩了!明明是故意的!”一句话让我哑然失声,周围响起了阵阵责骂,我第一次这么丢脸,恨不得躲在地下永远都不出来。再看看张桂萍,她依然在哭,哼!多年的好朋友竟不为我解释!我白了张桂萍一眼,然后转头走了。
放学铃声像小鸟婉转的曲子,同学们背上书包一个接一个的跑出了教室,安静的教室只剩下我和张桂萍,她向我走来,轻轻地问:“卢欣冉,我们还是好朋友吗?”我愣住了,本以为她会骂我一顿,明明是我故意弄的。忽然间我觉得自己好自私,每次都用我倔强的方式尽情放肆,而她总是容纳我,我渐渐知道了是与非,这都是宽容的力量!一下子我泣不成声……
自私是一支利箭,却被宽容挡住;生活是一壶酒,却为宽容酝酿;青春是一朵花,却因宽容美丽!
篇13:宽容记叙文
全文共 640 字
+ 加入清单早上,陈老师提着许多袋子,面带微笑地来到班里,开门见山地说:“同学们,你们有讨厌的人吗?”同学们听了,有的七嘴八舌地和别人讨论,有的在班里大声叫喊着自己讨厌的人,我不吱声,点了点头。是啊,谁没有自己讨厌的人呢?接着老师神秘地说:“那我们今天来做一个游戏,好不好?”一说游戏,同学们可来了兴致。
陈老师把袋子分给同学们,告诉我们:“从今天开始,请把你所讨厌的人的名字,写在纸条上,也可以用符号表示。每天放学后,大家在路边找来一些石头,把这些写着名字的纸条贴在石头上。并且,把你非常讨厌的人的名字贴在大石头上,一般讨厌的人的名字贴在小石头上。每天,你们都把‘讨厌的人’放在袋子里,带到学校。”
同学们听了,感到很有趣,放学后,大家都争着抢着捡石头。第二天一早,同学们就带着装石头的袋子来到学校,你一言我一语,互相讨论。
时间一天天过去了,第三天、第四天、第五天……有的同学的袋子里石头越来越多,自己几乎都提不动了。
“老师,拎着这些石头好累啊!我都快累死了!”同学们有了一些抱怨。
陈老师笑笑说:“那就放下这些石头吧,以后再也不要往里面放石头了!”
我们都很诧异,为什么不搜集了呢?
“同学们,你们讨厌一个人,就等于在你的心头上加了一块石头。你讨厌的人越多,你也就越累。我们每个人都应该学会宽恕别人,不要把小事记在心上。”
听了老师的话,我的心头一颤。是啊,宽容是一贴健康的良药,宽容是一种美德。每个人都会犯错,只有正确地看待别人的错误,才能获得良好心态。如果一直保持生气,对自己的心理也是一种负担。
篇14:学会宽容让我如此美丽初二作文
全文共 610 字
+ 加入清单宽容,是人生的指路牌,带着我们走向成功的终点。宽容像一把明火,烧去了心中的污秽;宽容像一泓清泉,抹去了心中的哀伤;宽容像一首好诗,赞颂了美好的人生。
因为宽容,我拥有了朋友。朋友是人生的一笔财富。朋友之间难免磕磕碰碰,一不小心就会失去一位朋友。一时的宽容,会获得友情的青睐,会收获宝贵的友谊。宽容也是“退一步海阔天空”,把友情的海浪推向了人生的沙滩。宽容,让我们在人生的宝典上,记录了昔日朋友的关怀。
因为宽容,我拥有了生活。我奔波在生活的路上,被石头绊倒了,被荆棘刺痛了。我对生活充满了怨恨和厌恶。宽容,是宽容让我拥有了美好的生活,让我拥有今天的快乐。宽容真所谓生活的指引牌,指引我走向美好的未来。宽容,是我们生活的写照,前进的动力。
因为宽容,我拥有了人生。谁说人生苦短,处处不如意。在我看来,那些人只不过是害怕,没有宽容。人生路上风风雨雨,我们会“一失足成千古恨”,会因为自己的过错而憎恨自己。这时候,没有宽容,哪能继续前行,获得成功?宽容正是一首美丽的诗,赞颂了我们宝贵的人生。
因为宽容,我懂得了人生的真谛。我渐渐的长大,懂得了什么是人生。人生之美莫过于宽容,给予自己一些鼓励,一些宽容,就不用沉浸在一时的悲痛之中了。“不以物喜,不以己悲”,就能战胜人生了。
宽容像一杯香醇的酒,需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书,需要我们仔细的去品悟;宽容像一段优美的旋律,需要我们慢慢的欣赏。
学会宽容,我变得如此美丽。
篇15:以宽容为话题的初二作文
全文共 404 字
+ 加入清单宽容是一缕春风,有了它的吹拂,人间才变得温暖;宽容是一束阳光,有了它的照耀,世界才变得温暖;宽容是快乐之本,宽容是事业之基,宽容是美丽之源。
宽容是一种修养,是一种境界,是一种美德。宽容是原谅可容之言,饶恕可容之事,包容可容之人。
宽容需要有够大的心胸。就像南京多宝寺内的弥勒佛说的:“大肚能容,容天容地,于己所何不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”
宽容,首先要能容人言。人言有褒贬诤馋,褒奖之语,应该多指自己的不足之处,不明之事。
宽容,最重要的是容人。它是容言,容事之根本,是人之博大,人中崇高,人之快慰的优良品德。“天称其为高者,以无不覆;地称其为广者,以无不容。
愿更多的人拥有宽容之心,宽厚待人,宽厚之语,宽厚做事。
多一些宽容,人们的生命就会多一些空间;多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。
朋友,从你的一言一行开始,修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福。
篇16:初二母爱记叙文
全文共 764 字
+ 加入清单谁也无法阻挡爱的脚步,在纯透的阳光下蓦然回首,母爱的味道是一直弥散在记忆罅隙里,挥之不去的……
这么快,母亲节就来临了,不知不觉,驻足在“满天星”花店前,这家镇上最大的花店。一抬头,是鲜红的条幅:祝天下母亲节日快乐!踌躇了半晌,还是迈步走进了店中,心里却犹豫着;要不要进去呢,要知道我的口袋里只有零碎的几元散钱了!推了推眼镜,低下头,无语走进花店,那一束束艳人的康乃馨散发着夺目的光彩,水光点点,在万花丛中熠熠生辉!
我不敢正视店员的笑脸,闷闷地指一束康乃馨,小心翼翼地探问:“这花多少钱!”“一束十枝30元!”呀,这么贵,我的心颤了一下,手顺着裤袋一掂,好像有4、5元钱,眉头不禁一皱,头埋得更低了,推了推眼镜想隐去眼中的一丝无奈。
店员仿佛看出了什么,把我领到单枝的花前,笑呵呵地对我说“送给妈妈的吧!”“拈”我这时吱吱唔唔,才发现眼前这个极像妈妈的人在小着,那么温暖。“这种单束的花只要2元一枝!”我瞅了瞅那花儿,虽然并不像整束那么夺目,但也与出水芙蓉般秀丽,端庄,眉头舒展开来,来两朵说:“能把我包扎一下吗?”“好的,不过今天很忙,这样吧,你叫什么名字?你把地址留下,我给你送去”。心里由一点失望转变为轻松,“好!”简单的回答,却庄重地掏出钱,放在了收银台上。拎起颇沉的书包,眼里却透出笑意地走出花店。
到了家中,已是晚上八点多了,桌上有一束美丽的康乃馨,非凡地闪耀着奇异的光!心中正疑惑,妈妈笑意盈盈地搂住了我:“谢谢乖女儿!”无意间,我瞟见了一张卡片:“祝妈妈节日快乐,真儿!”一瞬间,仿佛明白了什么……
在次走进花店,“谢谢您,为什么您为我送去了这么一大束康乃馨?”我正准备掏出准备好的钱给她。“不要谢,你是第一个也是唯一一个为母亲买花的孩子,这花有价,这情无价!”我震惊了她如母亲般的笑容展现在眼前……
母爱无价,亲情无价!
篇17:她使我懂得做人要宽容初二作文
全文共 520 字
+ 加入清单有时候,人们总会遇到一些难以解决,又怎么想都想不明白的事情。
我就有一个这样的问题:为什么我那有些象暴力倾向的妈妈人际关系那么好?而一本正经的我的人际关系却好不起来呢?直到有一天,我和妈妈一起去朋友家玩,在路上碰到一个比我还小的小女孩。注意,是比我还小。所以……`
“你把我的衣服弄脏了,你看怎么办吧”?居然把我的新衣服弄脏?我瞪着眼冲吓的瑟瑟发抖的小女孩吼道。我不是有暴力倾向,是因为我有个蛮不讲理的妈妈,我想这招应该管用吧?
正当我要再次发作时,妈妈把我拉到了身后,蹲下身温和地笑着对哭得稀里哗啦的小女孩说:“泥渍嘛,不难洗。吓到了吧?没事了,玩去吧!”于是我张大了嘴看着小女孩一蹦一跳开心离去的身影。
怎么回事?江山易改,本性居然也能移?我看着一直都笑眯眯的妈妈。这時她缓缓开口:“其实,不必与冒犯了你的人太过计较,无心冒犯你的人其实有什么大错?退一步海阔天空嘛!不只在生活中,在学习上,都要宽容,好好与人相处,人际关系才会好。
原来如此,我心里的谜题终于解开了!原来我太过计较别人的过失,虽然别人没有在脸上表现出来,可是在心里早已否定了你。学会宽容,才能把别人的心灵之门打开才会被人接纳,才会与人相处得更好。
我抬起头,天空蔚蓝,没有一点杂质。
篇18:记叙文:宽容小学作文
全文共 782 字
+ 加入清单早晨,我穿上干干净净的校服,迎着初升的太阳高高兴兴地上学去。
一路上,三三两两的同学和我一样,像一只只欢快的小鸟,心情特别欢畅。走进校园,正当我兴冲冲地爬上三楼的楼梯时,一个水桶突然从楼梯上滚落下来。这个突如其来的东西溅了我一身脏水,刚才还是干干净净的校服,一下子变成了斑斑点点的
“迷彩服”。来往的同学有的吓得伸出了舌头。
有的偷偷看看我又知趣地躲开;有的竟看着我的狼狈样憋不住笑了……顿时,我先前的兴奋变成了尴尬、愤恨!我气极了,愤怒地吼道:“是谁干的?”一位面目清秀的女同学胆怯地走出来——这不是四(1)班的马思思吗?在上学期学校举行的演讲比赛中,她的《诚实》和我的《宽容》同获年级组一等奖。马思思一脸愧疚,低声说:“实在对不起,都怪我,擦楼梯时不小心把水桶弄翻了。”她的脸红红的,说完低着头站在我的面前,好像是在等待着我的发落。
这时,一些同学围了上来,七嘴八舌地议论着:“做事太大意了!你看,干干净净的衣服弄成这样!”“算了吧,谁没有犯错的时候呢,况且人家又不是故意的。”“哎,男子汉可不要为难人家女孩子呀!”……是呀,毕竟人家只读四年级呢!如果我做得太过火,会不会有人指责我以大欺小呢?又会不会有人指责我口是心非?《宽容》这个一等奖白评了呢?况且我们参加竞赛还有一面之交啊!索性送她一个人情吧,于是我大度地说:“没什么,我回家洗一洗就好了。”马思思听了吃惊地抬起头,眼睛一亮,感激似的看着我。她如释重负地说:“都怪我不小心!放学后还是我带回去洗吧,我一定能洗干净的!”我既被她的诚恳感动,又不好意思为这点小事无休止地争辩下去,于是我说:“不用了,还是我回去洗吧!”说完便迅速离开。那一刻,我真的觉得自己很伟大,仿佛身后的同学们都竖起大拇指称赞我呢!
今天,我的衣服虽然被弄脏,但我却意外地收获了做人的良方。是啊,原谅别人、宽容别人,别人快乐,自己不是也很快乐吗!
篇19:初二记叙文作文这次比赛我输得好惨
全文共 671 字
+ 加入清单这次比赛我输得好惨
运动会开始了,操场上热闹起来,场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。
我被推荐参加垒球项目的比赛,因为我是上一届运动会垒球比赛的第一名。比赛前,我跟同学们说说笑笑,感觉毫无压力,仿佛胜券在握。眼看离比赛也只有两分钟了,心里却涌起一股莫名其妙的紧张,但已经顾不上了,我赶紧去垒球场地排队了。
我排在第十二个,有很多时间做心理准备,我时刻提醒自己不要压力太大。第一轮比赛开始了。前几个人扔得不错,该轮到我了。我使出吃奶的力气,把球狠狠地扔了出去。可光靠蛮力不行,扔得不远,落得倒数第四。下一个是四班的同学,他扔得很远,垒球在空中划出了一条完美的弧线,过了好几秒才落地,一看就是比赛前有过充分准备的人,而我在赛前却没练习过一次,真惭愧。我的成绩又降到倒数第三。
第二轮比赛开始了,这次我扔得比第一名还要远一些,可扔得实在太偏了,出界了就不能算分数。四班的人吓了一大跳,但很快回过神来,严肃地对我说:“哎呀!吓死宝宝了,不过你要是想拿第一名,还是要跟我比一比的哦!”看他兴奋的得瑟样,我很不服气地斜着眼睛看他,“哼”!
第三轮比赛开始了,这可是最后一次机会了,我的心“怦怦”直跳,心想:“一定要牢牢把握住这次机会啊!”我跑向前,往上一扔,因为状态实在不好,又扔了个倒数第三。我目瞪口呆地紧盯着落地点,对我的成绩感到很无语,只好背着这个倒数第三无精打采地回到观众席,而那些成绩名列前茅的正在得意洋洋地说着自己的战绩。
这届运动会我输得好惨。看来,我以后做任何事情都得先做好充分的准备啊!不勤奋苦练,哪来成功的喜悦呢?