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学雷锋做好事的【汇编20篇】

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学雷锋做好事作文

全文共 370 字

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雷锋是革命的螺丝钉,他助人为乐,是我们学习的好榜样。

星期天,我到奶奶家去玩。路上,我看到一个年轻人一边打着老人,一边说:“老头儿,快点,十分钟你要是到不了那里,这五块钱你就别想要。”那位老人很瘦,每一步迈的都那么艰难,还推着满是砖的车子。我看了非常气愤,急忙跑过去,对年轻人说:“难道你不知道要尊老爱幼吗?”那个年轻人骂了我两句,接着说:“不管你的事儿,走开。”我对那位老爷爷说:“老爷爷,我帮您推。”说着,我推起了那重重的车子。虽然重,但我推得很平稳、很快,不一会就到达了目的地。

我到了那里,那个年轻人给我了五块钱,我把口袋里的 钱拿了出来。那位老人很着急,以为我自己把钱独占了。我对老爷爷说:“老爷爷,这是五元钱,给,您都拿着吧!”老爷爷用感激的眼神望着我。我说了声:“老爷爷,再见。”就走了。

我们要像雷锋叔叔一样,做一个乐于助人的人。

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更多相似作文

篇1:学雷锋捡垃圾

全文共 502 字

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今天上午,老师对同学们说:下午最后一节课不上了,然后集中到学校门口去捡垃圾,下午要带的东西是一双筷子和一个塑料袋。听完老师说的这句话时,我们全班的同学心理都很高兴,有的同学在议论着为什么我们要去捡垃圾呢?老师对同学们说:“因为今天是雷锋日,所以同学们要向雷锋一样为社会做出一点儿贡献。”

到了下午,每一个同学都带了一双筷子和一个塑料袋,圆满完成了老师给我们布置的事情,终于到了最后一节课老师对我们说:赶紧下楼,排好队,听到老师的这一句话,我就急得像热窝里的蚂蚁快速的下了楼。后来我们全体四年级都在那里,程老师说几班的卫生区在哪儿,听程老师说我们班的卫生区在工商局以北,家属院以南的地方,我们走出了学校,程老师带领着女生在学校旁边的那个小花园里去捡垃圾。李老师带领着我们男生,把我们分成了3个队,我是第三队的。老师对我们说:“你们可以去捡垃圾。”我看到了一个垃圾,正要去捡起时,有人跟我抢那一片纸,我们俩就争先恐后的抢着那片纸,我俩谁都不让谁,最终让我给抢到了。我的垃圾已经很多了,没有一儿,老师让我们把捡到的垃圾放到垃圾筒里面,回到学校去。

在我们周围深入开展学习雷锋活动,勤奋学习,爱岗敬业,乐于帮助人等。

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篇2:学雷锋做好事

全文共 846 字

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雷锋是家喻户晓为人民服务的楷模,是优秀的共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日命名为“学雷锋日”,令中国百姓无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人。我们这一代人在学着雷锋,我也在学习一些举手之劳的小事。

记得那是一个阳光晴朗的下午,我和妈妈去百汇商场买完东西回来的时候,感觉到头晕起来,我们就到对面去等公交车。

等了大约几分钟后,一辆公交车朝着这里缓缓的行驶着,我和妈妈准备上公交车,可是要上车的人太多了,所以大家都拼命的想挤上车,有一部分人虽然嘴上说:“别挤呀!”或者是:“让我先上去!”可是实际行动却是自己也在挤别人。

上了公交车后,我找了一个位子坐了下来。到了儿童医院那一站,上来了一位大约六七十岁的老奶奶,车子一启动,老奶奶左右摇晃,差点儿因为站不稳而摔倒。我看着这一幕,于心不忍,站起身对老奶奶说:“老奶奶您坐这儿吧。”老奶奶说:“啊呀,小姑娘,你坐吧,我站着就行。”“那怎么行呢……”最终老奶奶拗不过我,只好坐下了。看着满车人那赞许的目光,我的头晕似乎也好了许多。

乐于帮助他人,就能收获快乐。

还有一次我帮妈妈去买菜,买了一大堆,手就被压的疼痛难忍。当我满头大汗走到小区门口的时候,一点也不想再走了,就站在门口休息。突然,一辆单车从我身旁“呼”地过去了,我被吓了一跳,手里的菜全都掉到地上了。我赶快捡起掉在地上的菜,只听后面一声抱怨:“这人怎么这么慢?”我一看后面排了一条“长龙”,我尴尬极了,这时,一双纤纤玉手伸了过来,帮我捡菜,我才发现她是一个漂亮的大姐姐,我说了声“谢谢”后就连忙跑走了,那位大姐姐的容貌至今仍然浮现在我的脑海中。

其实,帮助他人并不是一件难事,一个举手之劳,也许就帮助了他一件大事。同时,自己会感到无限的快乐和自豪,在别人的心目中则会留下一个美好的回忆。

学雷锋,做好事。其实帮助别人并不难,只是从小事做起,从我做起,你行吗?我相信大家都可以!

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篇3:学雷锋的活动作文350字

全文共 288 字

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“做一件好事容易,做一辈子好事难。”助人为乐的雷锋,是学习的好榜样。

这个月是学习雷锋月,雷锋的身影时时刻刻出现在我们的眼中,就连我们自己,也成了雷锋的“传人”。

在上学的路上,有一个垃圾包出现在了我的眼前,我的心里突然闪现出了两个字——“雷锋”,想起了雷锋生前做的好事-——每天都为人们花费自己的时间,为人民服务我也要做雷锋的传人,毫不犹豫地捡起了那个垃圾袋,把它送回了那个收纳垃圾的桶里。做了这件事,我觉得很光荣,面带微笑走进了校园。

在这段时间中,做好事的人数不胜数,学校里有同学见到了钱的。作业本。雨伞等,都交给了老师。

雷锋,你是我们学习的好榜样,你的精神会感染人们到永久!

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篇4:学雷锋精神,做道德少年六年级作文

全文共 799 字

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当三月的春风吹绿神州大地,万物恢复生机之时,总让人想起一个不朽的名字——雷锋!他是我国家喻户晓的人物,五十几年过去了,在十三亿中国人的心里,仍旧惦记着这个二十二岁的士兵。

从小在长辈和老师的感召下,我就立志向雷锋叔叔看齐,做个道德少年。而前几天发生的一件事却让我很惭愧……

那是上个星期四,中午吃完营养餐,我和张建峰商量好准备稍稍休息一下然后解决上午遗留下的几道数学难题。可是爱玩儿的“炼哥”手里拿着篮球,总在我们面前晃来晃去,嘴里唠叨着:“走,下去玩会儿嘛,两位好兄弟,要注意劳逸结合啊!”我们实在抵制不住篮球的诱惑,就和他下去了。刚开始只有我们几个人玩,还蛮好玩的,可后来人越来越多,实在抢不到球,我就不打了。去洗手,走到水池旁,看见四年级田银慧正在这儿捡垃圾。有根水管压着几片小树叶,她左手拿着垃圾铲,右手拿着火钳,实在腾不出手,只能看着这几片小树叶而无能为力。当时,有几个他们班的同学就站在旁边看着,但谁也没有去挪动那根水管。我以前也是个爱帮助人的孩子,而这时却不知怎么了,就这样站着,完全没有想到要去帮一帮她。过了一会儿,走过来一个一年级的小妹妹。看到这个情景,她用手轻轻地挪动了那根水管。田银慧感激地说了声:“谢谢!”然后又继续捡垃圾。三年级的小妹妹打完水往教室走去。看着她离去的背影,我突然感到深深地愧疚了……

晚上,我躺在床上,想着白天发生的那一幕幕,耳旁仿佛有一个声音在质问我:为什么是一个一年级的小同学挪开了它,而你作为一个六年级的学生,还比不上一年级的小妹妹?这个声音一直萦绕在我耳旁,使我久久不能入睡……

雷锋叔叔曾说过“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”而我却在该伸手时选择了漠视,没有做到一个道德少年应该做到的事;但另一方面也许正是因为这件事让我对道德有了更深刻的理解。我亦下定决心要好好学习雷锋精神,真正做个道德少年。

[学雷锋精神,做道德少年六年级作文

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篇5:关于学雷锋的小学生作文

全文共 1453 字

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学雷锋征文(一)

读这本书的时候,我的心情很激动,读完后,更是热血沸腾,我被雷锋那种默默无闻,无私奉献的精神深深感动了,我决心一定要从身边小事做起,做有道德的人!

读了这本书我明白了:做人要高尚,绝不能干损共利己的事情。我们是祖国的花朵,但是还尚未成熟,我们要在英明的共产党的领导下,脱离低级趣味,做个高尚的人,这样我们的祖国才能有前途,祖国的花朵如果不注意道德修养,花朵那就只能渐渐枯萎……在日常生活中我们一定要努力向雷锋叔叔学习,向那些默默无闻,无私奉献的人学习。

读了这本书,深深让我感到老一辈革命领导人的不易,就拿伟大的毛主席来说,他一生粗茶淡饭,解放后仍然睡硬板床,穿粗布衣,十分简朴,生前连一条毛毯都舍不得换,他曾说:“一条毛毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗的精神丢不起!我们伟大的周总理虽然是大国总理,但一向饮食清淡,一粒米,一片菜页也不浪费,吃剩下的饭菜要留到下一餐再吃。总理还曾将强调:”将来国家富强了,也不能丢掉艰苦朴素、艰苦创业的光荣传统。“两位国家领导人都这样简朴,我们更应该注重节约,努力为社会主义,为祖国添砖加瓦。

读了这本书,我明白了很多很多…… 学雷锋征文(二)

光阴如梭,一晃儿雷锋殉职就50周年了。细细回想一下自己走过的年轮,很多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字,雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说,雷锋是我心中永恒的丰碑。

我是一名中学生,随着时间的流逝,我懂得的事物也开始增多。我知道,雷锋是我们学习的榜样,所以而踏入新世纪的我们,在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事,将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。

作为竿子坪学校的一名学子,在学校里就要爱护学校的设置,保护学校的环境:在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋,我便会想起这段话,雷锋早早离我们而去,但我相信,他的精神永远活在人们的心中。 学雷锋征文(三)

他,做的事令我们敬佩;他,又有着许多故事;他做的好事数不胜数,他不仅为我们做好事,甚至还为我们付出了生命。他就是“雷锋”叔叔。

3月5日是雷锋日,是纪念雷锋叔叔的日子。大家也在学雷锋做好事,人人都在争当活雷锋。就连老师们也在正当活雷锋呢。

有一位同学在公园里捡垃圾,正巧被老师碰到了。老师就在班会上给大家说了说。你们猜,这个人是谁呢?

下学了,有一位同学扶老奶奶过马路让老师看到了,那你们再猜猜,这个人又是谁呢?

放假了,老师去超市买东西结账的时候,看到有一位同学主动给人们让位。这个人又是谁呢?

在公交车上,有一位同学主动让座,又被老师看到了。这个人就是我。

捡垃圾、扶老人过马路、主动让位让座,做这些事的人都是我。我觉得有人会问我,我为什么有这么做呢?

我这样做还有一个故事呢:以前,妈妈总是告诉我,雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要学习雷锋叔叔。每年的3月5日是雷锋叔叔的纪念日,人人都要做好事。就连我们这些小孩子也不能放过这个的日子。人人都要学习雷锋叔叔,争当下一个雷锋叔叔。

我想,同学们听了这样一个故事一定也会学我做好事的对吧?

[关于学雷锋的小学生作文

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篇6:学雷锋的作文

全文共 700 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命……”这篇日记出自全心全意为人民服务的楷模、伟大的共产主义战士——雷锋。雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯;雷锋精神,它将永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。

六月份,一个暑气熏蒸的清晨,我刚准备起身去姥姥家,却见天上忽然乌云密布,下起了倾盆大雨,豆大的雨点就像断了线的珠子落下来。哎!六月的天娃娃的脸——说变就变。我无奈的摇了摇头,拿了把雨伞就上路了。走了许久,远远地望见了一个没有打“防护伞”的孩子,被突如其来的大雨吓得不知所措,哇哇大哭。这时,出现了一个瘦弱的身影,把手中的雨伞递给了那个孩子,自己转身消失在了大雨中。望着他那远去的背影,一股暖流穿过我的心田,我感觉雷锋就在我的身边。

又一个空气清鲜、阳光明媚的早晨,我坐在公共汽车上去开往书店的路上,我一边哼着小曲一边注视着外面车水马龙、川流不息的人们。“老奶奶,您坐我这儿吧!”

一阵稚嫩的童声打断了我的沉思,回头一看,原来是一个五六岁的小女孩在给一位老奶奶让座。你看,这么小的小姑娘都能做出这样助人为乐的举动,

雷锋是不是就在我们身边?雷锋精神是不是无处不在

是啊,我们身边的雷锋越来越多了!看,低年级的同学手拿塑料袋,捡着地上的废纸,杂物;高年级的同学帮小弟弟小妹妹们擦玻璃、办黑板报;放学路上有爱心的同学搀起了年迈的老奶奶……

雷锋,他的事迹和精神,就是一面鲜活的旗帜,让我们从一点一滴做起,从自我做起,把自己最真挚、最纯真的爱献给我们身边的每一个人,让雷锋精神永远放射出它灿烂的光芒。

[学雷锋的作文450字

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篇7:2024学雷锋征文

全文共 896 字

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有这样一位鼎鼎大名的好人,他却是不咸不淡的一位解放军战士,他却让人刻记于心,他就是——雷锋

至今为止,雷锋精神依然让人们永不可忘,虽然雷锋叔叔已经去世了,但是我们身边却有成百上千人愿意当活雷锋,他们是——新世纪的年轻人也是——青年志愿者,他们是无私奉献的好榜样。

青年志愿者的任务帮助有困难的人们,什么任务他们都愿意做,不管环境是干净还是污七八糟的他们都愿意做。

在我们的生活当中有许多活雷锋,比如说,交警,他们站在岗位上一动不动,朝开往的车辆指挥方向,他们不管风吹雨打,还是严冬,酷暑,他们都在岗位上值勤。

然而,却在生活当中,却仍然存在着有损雷锋精神的“坏人”,例如:在公共汽车上有老人没有位置坐下,在公共汽车上晃来晃去,摇来摇去,坐在一旁的年轻人若无其事的看着,这是一个小小的一件,却给了我很大的启示:中国的美德当中写着要尊敬老人,爱护幼小,你是怎样对待别人的,别人就会怎样对待你!所以千万不要对别人严厉,要对别人温柔。 "bad guys" with the spirit of Lei Feng.The bus was shaking on the bus, shaking around, and the young people sitting aside looked at it without any problem.Respect the elderly and care for young people. How do you treat others, and others will treat you! So dont be severe to others, to be gentle to others.

雷锋一个响亮的名字,这个名字永远刻在人们心中,人人都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”人人都这样说,却没有更多的人愿意来当,真正的活雷锋。在此,我呼吁大家行动起来吧!如果雷锋叔叔您还活着,我想对您说:“今天的雷锋是您,明天的雷锋就是我!”雷锋叔叔,我们是新世纪的少年儿童,我相兴我们大家一定能够做得更好,做出意想不到的好事,让您大吃一惊,希望您能看见!

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篇8:学雷锋树新风倡议书

全文共 733 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一年一度的学习雷锋纪念日又将来临。让我们在这个洋溢着温暖的三月,一起学习雷锋助人为乐,勇于奉献的精神;弘扬雷锋克己奉公,热爱集体的精神;发扬雷锋的“钉子”精神,努力学习,求实创新,让雷锋扎根校园,共创美丽和谐的校园。在此,向全体师生发起倡议,让我们努力做到:

第一,学习雷锋关心他人、助人为乐的精神,做一个和谐的人。尊敬长辈,尊敬老师,关心同学,帮助身边有困难的同学,热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手。积极参加学校组织的“学雷锋志愿服务”活动,贡献我们每个人的微薄力量。

第二,学习雷锋热爱集体的精神。用我们的行动美化校园风貌,共创文明、和谐的校园环境。使用文明语言,遵守纪律。不乱丢、不乱吐、不乱扔垃圾废物。节约每一滴水,每一度电。爱护学校的花草木以及公共财产,见到有损坏公物的行为要及时制止,把学校当成自己的家。

第三,学习雷锋的敬业精神。在日常学习中,像雷锋那样,有一股挤劲和钻劲,积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成作业。作业规范、字迹端正,遇到疑难问题向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

第四,学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起,节约一度电、一滴水、一张纸、一元钱,努力创建节约型校园。

第五,在社会中,努力做雷锋精神的践行者和宣传员,让它随着我们的脚步播撒到每一个角落。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。同学们,我们都是在爱心里长大,爱就像是我们生命中的水和空气,不能缺少。让我们都来携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴的小事做起,奉献爱心,关爱他人,那么,我们的社会将会更加文明和谐,我们的生活将会更加温馨、更加美好。

伊春区第二中学学生会

201x年3月5日

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篇9:2024学雷锋纪念日主题活动心得体会

全文共 540 字

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从上个世纪60年代,雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了,雷锋的名字及雷锋精神穿越时空,在当代的影响仍然是那么巨大。 我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括:“雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物,是我们民族精神的重要的组成部分,是全国人民宝贵的精神财富。”

三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,同学们严格按照有关要求,创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了,大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服,很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他……学校里如此,生活中也是如此 给老人让座,扶老人上楼,让老人先上车,我都一一能做到。

三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

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篇10:学雷锋做好事

全文共 514 字

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我的小伙伴杨波,是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学,又是一个楼里的邻居。

暑假里的一天我俩约好一起去游泳,说好一点钟她来我家,可我等到一点半还不见她的踪影,暗自生气。忽然听见敲门声,大开门,杨波满头大汗,上气不接下气地说:“对不起,我来晚了。”我疑惑不解,她平时不违约啊。“我去买东西,正好赶上一个外地人问路,我怕他找不着那个胡同,就带他去了。”我余怒已消,拉着杨波向游泳池走去。

天气很热,阳光灿烂,人流如织。走着走着,杨波发现马路边有一封信,急忙走过去,弯腰拾起来,信封上写着“天桥山洞口一号,陈航收。”我催促她:“快点吧,别管闲事。”谁知她自言自语地说:“一定是邮递员叔叔不小心掉下的,万一这封信里有急事怎么办?不行,要把信送到这家去。”我摇了摇头,不放心,也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人,甚至到派出所打听地址具体所在,警察叔叔很惊讶,担心我俩找不到地址,用警车护送我俩,终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动,激动的嘴唇颤抖,不知说什么才好,热情的让我俩进屋作客,问学校和姓名。杨波客气地说:“再见,陈叔叔,这是红领巾应该做的。”

游泳没游成,我不后悔,在杨波的身上,我发现了比游泳更重要的东西。

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篇11:关于学雷锋感悟的

全文共 366 字

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三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风、发扬雷锋精神的季节。刚刚过往的三月,是我们学雷锋活动月。回眸三月,件件感人的事迹又浮现在我的脑海中,于是我明白了-------

学雷锋实在不只是义务劳动献爱心,我们需要做的还有很多。最重要的是我们能坚持发扬雷锋精神,从关心身边的每个人做起。发扬雷锋精神,关键是把雷锋的无私奉献精神发扬光大。假如多一些无私奉献的人,社会就会更加热和。那么我们究竟应怎样发扬雷锋精神呢?每个人不免会有碰到麻烦的时候,有爱心的人一定要主动提出要求往帮助困难的人。这样,社会才会有更多的热和,人与人之间的关系也会更加融洽。

学习雷锋,弘扬雷锋精神,是时代的需要也是人们的期看,它是推动社会的强大动力。要进一步形成先进,向上的社会氛围,形成人人学雷锋,人人是雷锋的良好氛围。这才是学雷峰的实质所在。

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篇12:学雷锋活动的

全文共 438 字

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想必大家都知道雷锋这个人吧。今天是3月5日,也就是“雷锋日”,让我们来了解一下这个世人都知道的人,了解雷锋和这个活动

雷锋于1960年1月8日应征入伍,同年11月加入中国共产党。在部队立二等功一次,三等功三次,团、营多次嘉奖,被誉为“毛主席的好战士”,还有“节约标兵”等许多荣誉。

这次,就在今天下午,我们参加了学习雷锋的活动,我们都积极响应。虽然只是一个小小的、有点不起眼的一次打扫卫生。但是,不只是打扫这么简单。从某种高度来说,这是自身纯洁灵魂的事,还洁净了我们了家园,也洁净了环境,更加洁净了解们赖以生存的地球。

我们大家都全心全意、一丝不苟地打扫了龙城广场,这个人群最多,人流量最广的地方。

来来往往的人都对我们发出了赞扬,说要学习我们,这也是我们来这里的目的之一,让更多的人向雷锋学习,学习这助人为乐的高尚品质。

雷锋留给我们的是一种非物质文化遗产,是一种崇高的精神遗产,让我们继承这个优良的作风。让我们传给更多的人,让他们也向雷锋同志学习,学习他那助人为乐,不留名的精神。

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篇13:学雷锋做好事

全文共 311 字

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今天,语文朱老师给我们布置了一篇作文,题目名为:感动.

英语补习班结束了,由于心急,在抄作业时我一心急,结果把感动写成了感谢.一回到家,我觉得作文名简单,就第一个写好了.

粗心往往会酿成大错,写完了作业,我甩甩胳膊,扭了扭脖子,看了一眼备忘录,可这不看不要紧,一看吓一跳,我觉得题目好象不对尽,打了电话一问同学.

"喂,***,今天的作文题目是感动还是感谢?"

我满怀希望得想听到感谢两字.

"是感动,怎么了?"

"啊!"我一声尖叫,"什么,我写成感谢了,连作文都写完了!"

"呵呵,你可真够惨的."

放下了电话,我几乎晕到在地上,用了一本新本子写了一篇与原题毫不搭界的题目,我怎么这么惨哪?

哎,自讨苦吃呗,只能认命了,今天,倒霉的一天.

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篇14:学雷锋关键是要抓住实质作文

全文共 538 字

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周立波在新浪微博上说毛主席的伟大,不是因为发现了雷锋!雷锋的伟大,是因为被毛主席发现了!是这样吗?不无道理,可他忽略了雷锋已经不再是个人,而是一种代表,一种精神。

雷锋精神很博大,它是一种庄严的责任感和伟大的激情,它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风,它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的螺丝钉精神;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神,归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

学雷锋关键是要抓住实质

雷锋精神的实质是热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,干一行、爱一行、钻一行、精一行,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

雷锋精神是我们人生的重要精神支柱,雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心,而且在国外也有很大的影响。我认为,雷锋永远是人们心目中的英雄,雷锋精神永远是人类共同的财富。在今天,我们更应倡导雷锋精神,倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。

[学雷锋关键是要抓住实质作文

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篇15:学雷锋做好事作文500字

全文共 527 字

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春雨绵绵,万物复苏,小草好奇地探出了脑袋,柳树抽出了鲜嫩的枝条,花朵们睁开了睡眼朦胧的眼睛,望着整个世界……在这绿意盎然的季节里,正是学雷锋活动月,雷锋这种乐于助人,甘于奉献的精神,一直传颂在我们心中。

星期三下午,我们小队组织同学们到少儿图书馆进行“学雷锋,做好事”志愿者活动。一放学同学们,冒着倾盆大雨如约而至在图书馆门口集合。这时送新书的面包车已经停在门口,我们帮着图书管理员把新书搬到了5楼阅览室里。随后,我们整整齐齐地站成了一排,聚精会神地听着图书管理员给我们讲解如何把图书放回架子,还强调了图书馆的纪律。我们有八个人,分成三个小组,大家分工合作,齐心协力,把新书整齐地放在推车上,然后按照书本上的编码找到相应的书架,就像我们根据门牌号找到“回家”的路一样。听起来简单,可做起来不容易,有的“家”住得太高,我们要垫起脚尖才能送它回家,有的“家”住得太低,我们要趴下来才能找到相应的“门牌号”。有时候看走眼,一直找不到它“回家”的路……不一会儿我们大家就大汗淋漓、腰酸背疼,但我们终于把它们送回了自己的“新家”。

雷锋叔叔是我们的榜样,人们都说“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,我们要学雷锋叔叔这种助人为乐甘于奉献的精神,并把这种精神一直传承下去。

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篇16:关于学雷锋的日记

全文共 441 字

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xx年xx月xx日 星期x 天气:x

今天是3月5日,不用说大家都知道是学雷锋日。要举行活动,我们也不例外。

今天大雾迷茫,可我们还是精神百倍地来到学校。不一会儿,我们就向步步高广场进军。大家都格外守纪律。要知道我们就代表东方红学校啊!我们排着整齐的队伍站好队伍安静地等待市领导讲话。广场上的人群有我们学校的,也有一中、二中、东山等学校都来了,好不热闹。

听完讲话,我们又排着整齐的长长的队伍开到了滨河北路的河堤上。老师说:“现在开始分配任务,8组发宣传单,1、2、3、4、5、6、7组捡垃圾。”我们的队伍雄赳赳向前捡垃圾,场面热火朝天。我也在其中。我一手拿着袋子,一手捡垃圾。一个同学看见一个大的蛇皮袋子,用力地拔出来。可是他用力过度,屁股摔成四瓣。“好痛啊!”他大声的叫着。在场的同学都笑起来。老师也情不自禁地笑起来。笑完之后大伙又捡垃圾了,而且越过越来劲。活动结束时,老师翘起大拇指说:“今天,大家捡了两车垃圾,不错!”

今天的活动真的好辛苦。可是我们大家都还想多组织这样几次活动呢。

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篇17:学雷锋班会的感想作文300字

全文共 405 字

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3月5日是学雷锋日,大人做好事,我们小学生也忙着做好事今天我们就去扫旅淡水湖小道,。我听到了关于雷锋的许多故事。他做了许多好事,讲了许多有道理的话,写了许多充满爱心的日记。有人说,进入现代社会,不需要学雷锋了。我认为这种观点不对,第一,帮助别人是快乐的。我们生活的周围,经常看到一些人需要帮助,有的不知道方向,想问路;有的抱着小孩挤公交车,更需要座位;有的老爷爷过马路,需要别人帮扶。看着这样的情况,我们伸手帮一帮,既温暖了别人,也温暖了我们自己。第二,乐于助人也帮助我们成长。以前我比较胆小,不敢与陌生人说话。现在,学雷锋给了我勇气,我敢于和陌生人交谈,回答一些简单问题。另外,雷锋叔叔提出的“钉子精神”很有道理,敢于“挤”、敢于“钻”,才能学到更多的本领,帮助更多的人。学雷锋不仅仅是捡垃圾、打扫卫生、让座位……有很多很多事情可以做。

学雷锋让我们的世界充满了友爱,充满了微笑。

[学雷锋班会感想作文300字

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篇18:学雷锋做好事

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今天早上,我坐29路车去上学,在水泄不通的车厢里,我挤到后面,幸运地找到了一个位子。

我高兴地坐在位子上,吹着口哨,心想:今天的运气真好啊!不一会,一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋东西上了车。车子起动了,有点儿东摇西摆,阿姨没站稳,差点儿摔倒。

我看在眼里,急在心里,阿姨肚子里有小宝宝,手中提那么重的东西,况且还是在人山人海的车厢里,她该有多难受呀!做为一个少先队员,我是不是应该帮帮这位阿姨呢?说干就干,我纵身一跳,来到阿姨前面说:“阿姨,来,到我这来坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨说,“还是你坐吧!小朋友。”“阿姨,没关系的,我站一下就可以了。”我回答到。

我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上,阿姨笑眯眯地对我说“你真是个好孩子呀!”周围的人都向我投来了赞赏的目光,我也会心地笑了。

[学雷锋好事作文3篇

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篇19:例文二:学雷锋做好事

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3月5号是一年一度的学雷锋哥哥的日,老师叫我们学雷锋哥哥做好事

我看见我们的家门口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去捡垃圾,我们也很高兴。因为捡垃圾也是助人为乐,我说那我们还不如来一个捡垃圾比赛吧。大家都同意了,我发现菜园里有垃圾我去捡了一不小心被花的刺给划破了一大块地方。我刚想折花,林浩说我们不能破坏花草树木我就低下头认错了。我又想起了学雷锋做好事我当时忘了。

笑笑和林浩都捡了一大袋了,我只捡了一半。后来,我也加快速度过了一会我也捡满意大袋的垃圾了。时间很快像箭一般就到箭盘上面去了,一个小时过去了大家都捡了2,3,4大袋了。大家的头上都是汗珠了。我用纸擦了擦汗还是不停地在流仿佛到了夏天这个季节,快要晚上了这次活动就结束了。在这次捡垃圾中知道了怎样保护花花草草。

后来,天空下起了大雨我就各自各的回家了。

我们要助人为乐,学习雷锋哥哥的好榜样用爱去帮助需要帮助的人。这就是我们学习的好榜样。

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篇20:学雷锋互动简报

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为进一步践行“雷锋精神”,树立奉献意识,促进校园新风的形成。我校在近日开展了一系列学雷锋的活动,把雷锋精神播撒在校园的每一个角落,播种进每一个师生的心里。

活动由少先队大队制定方案并组织实施。分两个层面进行,一个层面是教师带头学雷锋,另一个层面是引导和组织学生开展相关活动。

在教师中,结合“三严三实”要求,开展“学习雷锋、树师表形象”的师德建设活动,大力推进师德建设制度化。一是组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《贵州教育精神》;二是依照西秀区文明办的文件精神,开展“明礼知耻?崇德向善”身边好人评选推荐活动,同时开展“我最喜欢的教师”评选活动,让教师用扎实的学识魅力和崇高的师德魅力引领校园风尚。

在学生中,开展“学雷锋,做美德少年”系列活动。主要内容有:进行学雷锋国旗下讲话、上主题班会课、出专刊、开展校内外“学雷锋志愿者服务”活动及“环保卫士”评选活动等。通过一系列活动的开展,丰富了学生的校园学习生活,规范了学生的行为习惯,促进了学生良好品德和校园新风的形成。

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