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5570作文
1000乐于助人
全文共 782 字
+ 加入清单开头:大家都帮助过自己身边的人吧!我也不例外,但帮助的都是一些小事,虽然,事小也表达出自己的爱心,这会使受到帮助的人对你更加友好,这能让你交更多的朋友,如果,你遇到了困难,别人也会伸出援助之手来帮助你。但,在我的的生活中却发生了很多的不图回报,乐于助人的事。
在一个暑假,我们一大帮人组成了黑暗冒险小组去一个树丛中探险,并且收集各种奇特的果子或树叶,小队出发了,大森林的空气可真新鲜,绿绿的小草探出了小小的脑袋惊奇的看着这美丽的世界,小花舞动着美丽的身子,上面的花瓣在微风中轻轻晃动显的格外好看。而一棵棵大树挺着健壮的身子在保护整片大树林,可爱的树叶宝宝也躺在大树妈妈的身上撒骄,在往前走,只见有一条清澈见底的小溪,在飞快的流着,流的急了水花四溅,那濺着的水花晶莹而多芒。在加上天空蔚蓝蔚蓝,白云雪白雪白,整体看来布局宛然一幅青山绿水的图画。
参观了大树林的美景,我们便继续收集标本,突然,一下不小心掉篱一个非常大的深坑里,怎么也爬不上来。过了一会他发现这是一个泥坑,下面有很多淤泥,自己的身子在慢慢的下沉,这时他非常害怕,大喊救命,而别的伙伴都害怕为了救他自己掉进泥坑里。所发,都装作没听见。而我却飞快的跑过去拉住他的手,可泥坑的泥越来越多了,我用尽了全身力气可还是不起作用,而由于我身边也有些泥巴,所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里,在这样下去我也会因为筋皮力尽脱不了身自己掉进泥巴里。哎!我最终没有勇气在继续坚持下去放开了他的手。就在这紧急关头,张元吴挺身而出一把抓住王润嘉用尽全身的力气把他拉了上来扔到草坪上,而他却累得满头大汗,衣服也变得很脏。坐在旁边的王润嘉看到这到感动的流下了泪水。
通过这次探险我,我要告诉大家一个道理。在以后的生活中,大家一定要乐于助人,你怎样去帮助别人,等你有困难的时候,别人也一定会伸出援助之手来帮助你的。
[乐于助人的小学优秀作文
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篇1:乐于助人的同学作文
全文共 509 字
+ 加入清单我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李金龙,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。
那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”许多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李金龙抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能平静!
是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。
这就是李金龙,一位乐于助人的好同学,一个我学习的好榜样!
篇2:助人为乐简单
全文共 568 字
+ 加入清单放学时,我走着,脚步虽慢,却很开心。
心里,我想着那件事,考卷的分数,九十八。
一个月的刻苦学习没有浪费,取得了优异成绩,让我很开心,不由哼起了歌。
突然,前方,一个身躯映入眼帘,微微驼背。加快步子,走进了,是位老人,扛着包伏。背上,包伏很鼓,灰白相间,被老人费力地扛着。原本想擦肩而过,却隐隐听到老人的咳咳声,心下一软,上前道“老奶奶需要我帮忙么?”缓缓地,老奶奶抬起头,笑了,很慈祥“好吧!”首先,在她的背上,我拿起包伏,双手不由下垂。包袱的重量已超出我的想象,便用尽全力拿起,却被老人制止,连忙开口“不行,就算了吧!”瞬间,欣喜变成失望,老人。我开口“要不,一起拿吧!”这个建议,老人赞同,彼此攥紧包袱的一角,走向前。前方的路很狭窄,凹凸不平,被些许石粒顶在脚底,有些疼痛。强忍着,我继续走,却被石粒滑倒,摔在地上。**的痛楚无法与掌间相比,因为那道长长的血口,流着血,染红了身前的包裹。“这个怎么办?”老人很焦急,想用衣袖擦去掌间的血迹,却隐来更强烈的痛楚,令我呻吟出声“啊!”这时,一个声音传来,在远处,语气惊讶“妈!”带着疑惑,老人望去,表情喜“闺女,你可来了!快帮帮忙,”
诊所内,掌间的伤口已处理,有疼痛,并不强烈,眼前,女人开口“谢谢你啊,害的你受了伤!”“没事”我笑笑,
第二日,班级内,我受到表扬,被称赞为“雷锋的好榜样!”
篇3:助人为乐的小明
全文共 273 字
+ 加入清单有一天,小明趴在窗户上,看他们院子里的风景。
突然小明看到一个老太太,她气喘吁吁的提着重重的蔬菜,弯着腰慢慢的走着,小明说:“我的帮助她,要不她累坏了。”小明就迅速的跑到他家的客厅,拿了一个小凳子,就兴冲冲地往楼下跑。跑到老太太的跟前,有礼貌的对老太太说:“老奶奶,你累了,请坐在凳子上,我帮你捶捶背吧!”老奶奶笑眯眯的说:“孩子,谢谢你!”然后他小心翼翼的扶着老太太坐在凳子上,轻轻的帮老太太捶背,捶着捶着,小明累的满头大汗。老太太看到小明累的样子,说:“孩子,我没事了,你赶紧回家休息吧!谢谢你!”小明道别了老太太,拿着凳子,兴高采烈的回到家。
篇4:助人为乐的作文
全文共 416 字
+ 加入清单10月2号是一个阳光明媚的好日子,我和妈妈一起到市场买水果,到了水果店,妈妈忙着选择水果,我却被路口跪在地上,露出疼苦表情的一家三口所吸引,我连忙走过去看看情况,原来是那个爸爸眼睛生病已失明,妈妈刚生下一个宝宝,家里没有了经济收入,没钱吃饭了,在路口乞讨。路口人来人往,没有人愿意搭理他们,可能觉得是骗子吧!正在我疑惑不解地时候,妈妈的声音从背后传了过来:希多,你把这钱送过去吧!我怔怔地看着妈妈,妈妈接着说:我已经了解过了,他们不是骗子,是家里真的遇到了困难!刚才我问过卖水果的老板了,老板家做饭时也会多做一些给他们送过去的!我连忙从妈妈手里接过钱,一路小跑把钱送了过去。
回到家,我问妈妈:妈妈您不是说手脚健全的人乞讨,我们不必去可怜他吗?妈妈回答说:孩子,当我们遇到真正有困难的人,我们应该尽自己的绵薄之力伸手去帮一把,一个人的力量有限,但是帮的人多了就变成无限了!听了妈妈的话,我开心的笑了,我以后也要做一个乐于助人的好少年!
篇5:助人为乐的同桌作文400字
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+ 加入清单我的同桌叫马俊,他是我们班上新转来的同学,个子不高,有点儿胖,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪的,可爱极了。
他喜欢帮助别人,虽然才来班上不久,但是他和同学们相处的都很好。每当同学们有困难的时候,他就毫不犹豫地冲上前去为同学们排忧解难。他是同学们的“及时雨”。
记得一次信息课时,老师要求我们用电脑上网,当走进微机室的时候,我就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。因为我是“电脑白痴”,连开关机都不会,更别提玩儿电脑了。我坐立不安。正当我快要绝望的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳朵,“成茗洁,你不会玩儿电脑吗?”我扭头一看,马俊笑嘻嘻的和我说着话。我害羞的点点头。然后,他就开始教我那个是开机键,点击哪里开始上网,怎么查东西,怎样关机。在他的指导下,那焦急的心情也渐渐平静下来。不一会儿,我就可以独自上网查资料了。他还说:“你不要着急,遇到问题了就叫我。”下课了,我关了电脑走到他跟前说了句谢谢,他却笑呵呵地说:“不用客气,同学之间本就应该团结友爱,互相帮助。”
篇6:助人为乐
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+ 加入清单二年级 刘哲涵
一天,晴空万里,万里无云。今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。她自言自语地说:“我今天要戴一顶帽子,因为太阳太大了。”
小红走在了上学的路上,突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小红急忙跑过去说:“老奶奶您没事吧?”老奶奶说:“没事倒是没事,但是我的脚扭伤了。”小红在边上焦急地转啊转,她终于想到了一个办法。她说:“我可以把我的帽子当作袋子,把您的苹果送回家。”
旁边的路人都惭愧地低下了头,脸上红彤彤的,老奶奶向小红投去赞赏的目光。小红和老奶奶走过了马路,终于把老奶奶送到了家。老奶奶说:“小红你进来喝一杯水再走吧。”小红说:“好。”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。
通过这个故事,我明白了“帮助别人,快乐自己”的这个道理。
篇7:助人为乐的我
全文共 425 字
+ 加入清单我,与曲折同姓,与唯一这首歌同名。我是一个活泼可爱的小女生。一对弯弯的柳眉下面镶嵌着一对水灵灵的小眼睛。笔挺的鼻梁下面一张樱桃小嘴。再配上白里透红的皮肤,自我感觉好美哦!我的头发非常特别,乌黑里面还透点黄金般的黄。
有人说过,我以后不用掬油,还有人居然说我是黄毛丫头呢!我是一个乐于助人的孩子。记得在我六周岁的那年,爸爸我的妈妈带着我去淘气堡玩,我高兴得蹦啊!跳啊!忽然我看见一个三岁左右的小女生,在淘气堡上玩,可她一点儿都不开心。因为她一站起来,刚想跳就被别人震倒了,站起来,又被震倒了。一次又一次,可每次都失败了。
我看着小妹妹沮丧的表情,有点儿于心不忍了。心想:这个小女生,太可怜了,我得帮帮她。于是我走到小妹妹的面前和蔼地说:“我和你一起玩好吗?”小妹妹点点头。我把小妹妹扶起来,拉着她的手,连蹦带跳的,玩的不亦乐乎。
看着小妹妹兴高采烈的样子,我的心里比喝了蜜还甜。时间过得好快,我该回家了。我觉得做好事多快乐呀!我以后要多帮助那些需要帮助的人。
篇8:描写助人为乐作文500字
全文共 718 字
+ 加入清单俗话说得好:“助人为快乐之本。”意思就是服务了别人之后,心中便会觉得快乐,别人也会感谢的。假如我们了别人,在我们需要援手时,他人也可能会帮助我们。以下分为个人及团体服务来说明。
首先,个人的能力有限只有在学校、小区及家庭。学校为了让学生养成服务的习惯,设计了一些培养学生服务精神的工作,例如:环保小尖兵维护环境整洁;纠察队维持校园秩序;保健室义工帮助受伤同学等工作。虽然只有少数的同学可以做,不过也希望其它同学能效仿。至于小区更是需要人们服务的场所,可以协助老人过马路或是当义工自愿清除垃圾,都是为小区服务的郝方法。在家中要分担父母所做的家事,如:到垃圾、拖地、扫地、洗碗都是最基本的,却能使辛苦工作的父母感到欣慰。那么,不就一举多得了吗?
如果能团结个人的力量,便能使团体的力量更加强大。例如:证严法师悲天悯人的心感动成千上万的人,所组成的服务机构-慈济志业体。每当病人来到慈济医院总会看到志工叔叔、阿姨们带着和蔼可亲的笑容,热心的服务病患。此外,如果各地发现有灾情传出,社会的善心人士及慈善机构及时前往帮忙,有钱的出钱,有力的出力。他们服务灾民的精神让我不由的感到尊敬。
还有些伟人-史怀哲医生也是很令我们敬佩的对象。她奉献一生在非洲,服务每个需要帮助的病人,受到人类永远的尊敬。德雷莎修女总是凭着自己爱的理念,善待每一个穷人,尽可能的服务他们,他的这个精神使我感到十分佩服。即使做的事一件微不足道的小事,受帮助的人也会记得的。服务别人使人的人缘变好,也让人笑口常开。
自愿的服务是爱心的化身,热心的服务是温暖的太阳,照亮了大家的心。“人饥己饥,人溺己溺”便是最好的写照,代表了人们善良、慈悲的心。只要人们能够互相服务、帮助,世界便是和平。
篇9:作文助人为乐的姐姐
全文共 455 字
+ 加入清单我有一个好姐姐,她的名字叫缪羽彤。她有一双水灵灵的大眼睛,漂亮极了,不仅是她的外表,她的心灵更美!——她总是喜欢助人为乐。就说说上个星期六那件事吧!
我和“好姐姐”彤彤还有表弟乐乐一起去图书馆看书,因为买东西吃需要钱,所以,我们各自带了15元。在“书的海洋里遨游”的期间,表弟乐乐因为粗心大意,掉了10元,现在他只剩下5元了,怎么办呢?乐乐急得就像热锅上的蚂蚁,我们都很着急。
突然,彤彤对乐乐说:“乐乐,你看,这是我刚才在路上捡到的10元,应该是你的吧!我刚才没有问。”说着,她从自己口袋里摸出10元钱递给乐乐,乐乐急忙点头:“是这个!是这个!”我们终于松了口气。
可是,我的疑问突然从心里钻出来了:彤彤刚才明明一直都跟我在一起,并没有捡到钱啊!
这时,彤彤对我说的一句话解开了我的疑问:
她把我拉到一个偏僻的地方,用低沉的声音对我说:“婷,借我几块钱,可以吗?”我疑惑不解:“你自己不是有15元吗?”她回答:“十块钱给乐乐了!”
这时,我才知道,她给乐乐的10元钱是她自己的,其实她跟本就没有捡到钱,那是善意的谎言……
篇10:帮助人,就是这样做的作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单在世界上每个人都曾经帮助过别人。在我的世界里,也有很多人帮助过我,有一个人,她是独一无二的。
一个星期五的中午,我高高兴兴地走出教室,那时下着倾盆大雨,雨水“哗哗哗”地从天而降,雨越下越大,就像仙女撒下无数闪闪发光的银粉。“我该怎么办呢?下这么大的雨,不可能让我淋雨回家吧!”我着急地说,这时,一位陌生的阿姨走到我的身旁,亲切地对我说:“小朋友,你是不是没带伞呀?我借给你,下午我在这里等你。”我点了点头,就打着伞兴奋地走回了家。下午我照阿姨的约定把伞还给了这位善良的阿姨,那时,快要上课了,我连一句谢谢您都没有说唆!
我有几天都在教室门口等侍着这位阿姨,可都不见她那背影,但我想对阿姨说:“谢谢您,要不是你把伞借给我,我现在还躺在医院里呢!”
对。帮助人,就是这样做的。我们要努力奋斗,将来报答帮助过你的人,我们想要报答帮助过你的人,就做到一点:努力学习,努力工作,就是最好的报答。帮助有难的人……
篇11:助人为乐
全文共 511 字
+ 加入清单上星期二晚上,妈妈用电单车送我去上英语课,从我家出发到英语老师家大约有两公里远,当时下着小雨,路面非常滑,光线非常暗,突然,车子咔嚓一响,妈妈没稳住车头,我和妈妈重重地摔在地上。
我从地上爬起来,发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土,手也划破了一点皮,还流了一点血,再看看妈妈的手上和脚上已负了伤,电单车也摔倒在路边的角落里,妈妈和我试图把电单车扶起来,但我们费了九牛二虎之力也没成功。
这时旁边的两位大哥哥走了过来,他们先帮我们扶起车子,又问我:“小弟弟,你有没有受伤?”我说:“没有”。接着,他又问妈妈:“大姐,你有没有受伤?你们需要什么帮助?”妈妈说:“我的车子出了问题”,大哥哥说:“那我帮你看看车子吧”,说完,他们蹲下身子,转了转车轮,又按了按刹车制,两人用力推着轮胎,一边推一边试着发动车子,然后对妈妈说:“大姐,车子没事,可能是碰着石头,轮子有点卡住了,现在可以开了”,妈妈连忙说:“谢谢”。我坐在车尾,回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了,手也黑了,但他们的脸上露出了甜美的笑容。
以前,我只是在电视上看到这样的好人好事,这件事情我亲眼所见,亲身经历,心里非常感动,以后我也要那两位哥哥学习,多做些助人为乐的好人好事。
篇12:一个乐于助人的同学
全文共 520 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他的名字叫区家良,他眼睛大大的,嘴巴小小的,身高还可以,非常斯文,平常还乐于助人。
有一次,在数学测验的时候,发生了一件事。当老师发下了测验卷,我马上看了看题目,好像也不难。当我做卷的时候,发现我的圆珠笔写不出字来,我匆匆忙忙地把书包翻了一下,区家良就在这时候,看见我这样焦急,就问:“张弘,你怎么了?”我马上说:“我的圆珠笔写不出字来,没有笔我做不了题目。”区家良马上就从笔盒拿出一支圆珠笔,然后给我,并跟我说:“你先用着吧!”我心里很感动,想不到,我还没有问区家良借笔,他已经主动借了我一支圆珠笔。
还有一次,写作文我忘记带原稿纸了,我拿着笔,坐在椅子上,动也不动,跟着区家良看见了,就拍了拍我的肩膀,然后说:“你忘记带原稿纸吗?”我说:“是啊!我忘记买了。”这时区家良二话不说,就撕出了一张500字的原稿纸给我。然后他用专心致志地继续写作文了。
这些事情让我真难忘啊!无论我遇到什么难题时,他总是第一个帮助我。我们马上就要小学毕业了,希望他不会忘记我;希望能和他考进同一间中学,以后如果他有什么困难时,我一定要帮助他,报答他。
即将毕业了,我真希望能有更长的时间,我们可以生活在一起,一起成长,真希望能好好地报答他对我的帮助!
篇13:助人为乐作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”是啊,雷锋叔叔生前做了许多好事,他是好人好事的代名词。
一年一度的学雷锋活动月又来了,于是学校组织了爱心捐款活动,还组织学生去了特殊教育学校和敬老院。学校把捐的爱心款,一部分奖励给学习优秀的同学,一部分给学校里条件不好的同学。学校还组织中年级组的同学去特殊教育学校,他们和那些学习有障碍的同学一起做游戏、唱歌、跳舞,还给他们送去了礼物。高年级的同学还去了敬老院,他们陪着那些孤独的老人和他们聊天,给他们表演节目、打扫卫生……
那一天,我们班也组织了爱心捐款活动。第五节课下课,中队长和其他同学一起布置黑板,他们把黑板布置得漂漂亮亮的,并写上了几个醒目的大字——学雷锋见行动。“叮铃铃”上课铃声响了,老师微笑着走进教室,还拿着一个捐款箱进来了,说:“同学们,你们按学号排好队,一个一个来捐。”同学们马上排好队,看到有的同学捐三十、四十元,可我却只捐了五元,我有点不好意思。但反过来想,这五元是我自己节省下来的,我每天节省一元,五天之后,我不就有了五元。可是我有一次看到一本漫画书我非常想买,但是我还是没有买。而有的同学应该是问爸爸妈妈要的,老师前几天还说“要用自己的零花钱捐款。”全班同学捐完后,老师就让我们下课了。
助人为乐是一种好品质,我们要学习雷锋做一个助人为乐的好孩子。
篇14:乐于助人的妈妈作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单我有一个乐于助人的好妈妈,在日常生活中,她经常会给身边一些有需要的人们进行帮助。就为这个,爸爸老说她是闲事科的科长。可是妈妈仍然乐在其中。
有一次,妈妈带我到公园散步,走在路上,我们忽然发现地上有个钱包,妈妈把钱包拾起来大声的喊了一声,谁掉东西了,没有回应的人,我想丢了东西的人一定很着急,就决定站在原地等失主认领。果然,过了一会,迎面走来一个显得很着急的阿姨,看见妈妈手上的钱包,在问过详细以后,阿姨露出了感激的笑容。这件事情让我们心里美滋滋的,妈妈不由得说了句帮助别人快乐自己啊。
记得还有一次,下大雨了,我放学回到家里写作业,过了一会听到敲门声,妈妈身上淋的湿湿的,爸爸快速的把浴巾递给了她,你不是带的伞出门的么?爸爸问道,妈妈回答说:单位的同事没有带伞,他要骑车回家,我就把伞给他了,我打的淋湿的,没事,换个衣服就好了。爸爸再一次无语了。但是我看见了妈妈满足的微笑。从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小学生。
从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小雷锋。
篇15:乐于助人的我作文500字
全文共 645 字
+ 加入清单印象中,她每天扎着一个高高的马尾辫,修长的眉毛下闪着一双大眼睛,高鼻梁小嘴巴,给人一种平易近人之感。她最大的特点就是喜欢帮助别人,在老师和同学们的心目中,她就是身边的活雷锋。你知道她是谁吗?其实,那个她就是我自己——杨裕赞。
在朋友的眼中,我是一个“爱管闲事”的人,但我并不觉得自己帮助别人是管闲事,我只是想让每一位遇到困难的同学都能顺利度过难关,过得快快乐乐。
记得又一次,吃完午餐后,我和朋友一起去洗碗。当时洗碗的人很多,我们随便排在一个队后面。排了好一会才算到了水龙头前,因为午饭太过油腻,我洗了好久才把餐具洗干净。我后面是一个小女孩,大概一二年级的样子,也许等的太久了,满脸的焦急。当我洗完正要转身的时候,从侧后方挤过来一个男生,把手中的餐具伸得老长往水龙头边凑。我一看就火了,心想“你这么大个个子与一个小姑娘争抢水龙头,像话吗?”,于是我对小姑娘说:“姐姐帮你刷”,我接过小姑娘的餐具就开始刷了起来。
那男生没有争抢到水龙头很是不忿,不怀好意地冲我吼:“你什么意思,不让我刷是吗?”。我不愿多理他,迅速把手中的餐具冲洗好,转身正要离开,那男生故意把水溅在我的裤子上,我瞪了他一眼。我把小姑娘的餐具交还给她说:“小妹妹,咱们走”。那小姑娘有礼貌地对我道了谢。
朋友不解的说我:“你真行,溅了你一身水,这高兴了”。我笑着说:“没事,这大夏天的一会儿就干了”。说说笑笑中,我们回到了教室。
篇16:助人作文600字
全文共 759 字
+ 加入清单当你在付出的同时,你肯定也在收获着什么。
每次我看到这句话,我就会想起《盲孩子和他的影子》这篇课文。文中,盲孩子因为有了影子的陪伴而不再孤单,影子带着他去听花朵开放的声音,去闻野果的清香味道,感受雨后初晴的阳光的温度,影子就这样不求回报的去让盲孩子感受生活之中许许多多快乐的事。故事的结局让人感动,盲孩子看见了美丽的世界,而影子也因为他对盲孩子的付出而获得了宝贵的生命。
这个故事阐述了爱与被爱,付出与收获的关系,让人更加明白幸福若只是索取绝不会永恒,而会变得越来越索然无味。
丛飞这个人,许多人这辈子都不会忘记,他是一位歌手,但不是因为他的歌声多么美妙,而是因为他的善心,他美好的道德品质,他才被人们所铭记。他用他唱歌赚来的钱去资助许多因为家庭贫困而无法学习的孩子们。他不像其他的演艺明星,有华美的衣裳,富足的生活。他的生活很简朴。甚至连他自己的胃癌都没钱医治,但在如此需要用钱的情况下,他还是将别人资助给他的钱财捐给了他一直以来在帮助的人。他就是这样,默默无闻地付出着,即使自己深陷于危难之中,依旧心中想着他人,他美好的道德品质,随他的歌声在风中悠扬着,让每个人的心灵产生一丝一缕的涤荡。
但毕竟生活不是童话,不会每一个人都有像丛飞一样的美好品质。拿那些蹲在巷口的修车师傅来说,当然只是其中一部分,可是老顽固。即使报纸、电视节目多次纰漏他们的可耻行径,他们依旧往马路上撒黑心钉。企图让人们在意外中招后,为他们带来大笔的财富。他们从没想过自己如此损人利己的欣慰可以为自己带来除了金钱之外其他的什么收获,有的也只有被扎破轮胎的车主们的无休止的怨言。如此的话,生活又有什么乐趣?金钱是生活的必需品,却不是生活的全部。只有道德才可以充实你的世界。
助人为乐,是我们每个人都该具备的道德品质。积极的帮助他人,其实比一味索取要快乐得多。
篇17:助人作文
全文共 399 字
+ 加入清单在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人。
有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。
爸爸走了没多一会,妈妈的饭就熟了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家……
八点多钟爸爸满身披灰尘,满脸挂汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”
这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!
篇18:关于助人为乐的小学三年级
全文共 483 字
+ 加入清单要说我们班喜欢帮助人的同学还真多,比如军训时帮室友叠被子的刘俊池,帮人铺床的刘鑫宇,等等等等,说也说不完。但其中最喜欢为人民服务的就要数杨典了。
今天中午,最后一节体育课下课后,我们班的“大战”开始了。这“大战”不是打架而是抢勺子大战。今天早早回到教室抢到饭勺菜勺的是陈志耘和刘鑫宇,杨典晚回教室几分钟饭勺菜勺就已经没了。正当杨典哼着歌慢悠悠走进教室的时候,突然看见刘鑫宇拿着饭勺正端坐在饭桶面前,那可是他坐了多日的舀饭的“宝座”啊!杨典当时就怒火中烧,想从刘鑫宇手中抢回他的“宝勺”和“宝座”,当他准备奋力一搏把身子扑下去护住饭桶不让小刘舀饭的时候,班上有许多同学不同意了,杨典最终以失败告终,哭着回了座位。
杨典夺位失利,就坐在座位上生气,值日生叫他回去吃饭他也不去,最后还是我打了一碗饭给他。这是我又转变观点想让杨典上去给我们舀饭了,因为那个姓刘的就只给我舀了两块萝卜和汤汤水水,还有8块莲藕。
这时一直在一旁看戏的王老师说话了:“想为大家舀饭是好事。杨典啊,你舀了那么久了也不写篇心得体会,下次舀的时候要写一下哦,你看人家何语嫣,舀一次饭,写的心得体会写得多好!”
篇19:我的同学乐于助人作文
全文共 707 字
+ 加入清单“我来帮你发数学小本吧!”甜美的声音从我身旁传过。不用说,她肯定就是金小可,我的“傻”同学!看她现在,正帮助我发数学小本呢!
同学们都说她“傻”,为什么这样说呢?这可得从她做的点点滴滴的“傻”事说起了!还记得那次运动会:
运动会那天,我与同学们都兴奋不已。刚一坐下,同学们就有说有笑。有人,在和另一个同学聊天。有人,在玩儿翻绳。有人,在品尝棒棒糖......
金小可却不这样做,她跑前跑后,一会儿帮运动员递杯热水,一会儿帮运动员拿衣服,还陪着运动员去检录,忙碌不堪。没过一会儿,汗水,就从额头上滴落下来。同学们看着余金可,不住地议论着,都说她太“傻”了,运动员得到奖牌奖品又不会分给她一份。
她的“傻”事,远不止那些,就说每周的值日吧!
我是星期五的组长。但最近,我们第五组的同学都开始不听从我的命令,都找同样的借口去上厕所,回来之后,他们,只干干手头上的轻活!什么擦窗户啦,摆粉笔啦,从窗户外面,观察桌子的整齐啦......几乎全组人都这样干,但唯独金小可争着抢着干累活,你瞧!她双手拿着拖把,猫着腰,正奋力地拖地呢!我再三劝阻她:“你别干了,这样太累了。”金小可听了,用手抹了一下头上的汗珠,微微一笑:“没什么的,不怎么累,很快就做完了!”刚说完,她又继续认真的做起了值日,仔细地检查着每一个死角,生怕有一点垃圾。
她不止一次的帮助过我。有一次美术课,我忘记带水彩笔了!我向四周的同学借水彩笔,同学们都说自己还要用。金小可听到后,毫不犹疑的把我要用的水彩笔全都借给了我,自己却只用剩余的,少得可怜的几支水彩笔。
篇20:高二乐于助人的
全文共 652 字
+ 加入清单我在班里有许多的朋友,其中最令我难忘的是刘馨怡。她长着一双水灵灵的大眼睛,一笑就会露出两颗洁白的门牙,她热情开朗,乐于助人,跟她在一起玩时常让我觉得很温暖。
记得那是一个炎热的夏天,下午的最后一节课,老师布置的作业是写练习卷,我拿出语文文件夹,打开一看,咦!我的复习卷呢?我又仔细的翻看书包,书包里也没有,又找了课桌的位洞里也没有,我又赶紧问了一下周围的同学,他们都说没有看到。这可怎么办呀?我顿时慌得不得了,我又扒在地上看看有没有可能掉了,可还是没找到,把我急的就像热锅上的蚂蚁团团转。这时,刘馨怡走过来轻声问我:“怎么了”?“我的复习卷找不到了,”刘馨怡站起来想了想,笑着说:“没关系,我回家帮你打印一份,放学一起到我家拿!”我高兴地点了点头,下课轻松地回了家。
吃过晚饭,妈妈带我去刘馨怡家拿试卷,到了小区,看到小区漆黑一片,原来是停电了,好多人都在外面乘凉。我们来到刘馨怡家门口,看到她家窗户里透出一缕光亮,敲开门看到她正埋头写着什么,她的桌前点了一支蜡烛,怪不得家里有亮光呢!这么热的天又点了蜡烛,屋里更显得闷热,刘馨怡趴在桌子上写着作业,豆大的汗珠从她的额头上滴落下来,她专注的连我进屋都没查觉出来,我走上前去看她到底在写什么作业,可她看到我一下捂住作业本非不让我看,我硬抢过来,一看,原来她正在为我抄复习卷,停电打印机不能用,她怕耽误我做卷子,就用手抄复习卷了。看着汗水浸湿了她的衣服,可她却一点也不在意,我心里暖暖的,感动的不得了!
刘馨怡是我的好朋友,她乐于助人的精神让我敬佩,更值得我学习!