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英语书信范文80词(经典20篇)

白衣天使,您们是勇敢的战士,明知山有虎,偏向虎山行。无愧于党,无愧于国家的英勇卫士。下面小编整理收集了给奋斗在疫情前线白衣天使的一封信,欢迎阅读!

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最美是您我的老师书信

全文共 390 字

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和蔼可亲的吾最美老师

Hello!

和蔼可亲、充满童心、善良、自称天下最美的您——吾最美老师好!这次我是第二次写信给你,不过这次是代表全组同学:刘加林、王欣月、游海鹏、吴阳。首先我和你说一下我是谁把!我就是上一次第一个哭得汤雨萌啦!

我先要说一个迟的祝福:“Happy Christmas!”同时也在说个祝福:“happy new year!”

吴老师,您写作得了几等奖啊?你们那儿的春节是什么时候呀?我还等着那可爱的相片呢!虽然我还有堆成山的问题,但也不说了,因为要向你说说我们了先说说我吧,自从你走后,我天天都会看或读《弟子规》,每当看到它,就像见到了你似的。再说说我们组组员吧,刘加林的站姿比以前好多了,每个同学都像你一样每天都开开心心呢!

吴老师,你快回来吧,我们每天都盼望着你的到来,想像你在一次回来的情景。

祝您天天好心情!!!!!!!

您的忠实粉丝:汤xx

20xx年12月29日

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篇1:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 935 字

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亲爱的同学:

对我而言梦遥不可及,所以不会去接触梦更不会谈论梦,但这次却想挥笔洒墨诉写一个属于自己,关于祖国的梦。

我,一个普通的初中生,我的梦很简单却又不容易实现:让这个世界处处存在着着真善美的影子。

在我的脑海中记着一件平凡而又不普通的事。它既不关于亲情也不是关于友情而是一个真善美的故事。

“姐姐,我能借你的电话用下吗?”一个炎热的夏天一名初中生正逛着街,这时那个稚嫩的童声滑过她的耳畔她犹豫了,大概是想起了小时候家长对她的叮嘱”不能和陌生人讲话不能对陌生人有同情心等。好吧,“抱歉,姐姐没带电话”。她怎么知道这孩子真的只想借她电话,所以她并没觉得自己做错什么“这样啊,谢谢姐姐,打扰了”。小女孩的脸上充满了失望,亮晶晶的眼眸渐渐暗淡下去。她不由得想起动漫里的话“并不是路人薄情寡义这我知道,就算真的插手进来也帮不上什么忙只会白白受伤而已,无论是谁都懂得珍惜自己这很正常,如果真的有人会帮忙那他就只是个笨蛋。这是女主角被害时所说的。她也一直认为女主角是对的,世界上谁会向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不见的吧。但就是那天那个所谓的笨蛋出现了,他改变了她对陌生人的定义。

“小朋友你怎么了,手机我借你要不要跟叔叔说说?”是一个比她大一些的青年男子。

她迫切想要知道故事的结局。那个男子真是好心吗?还是说他……“我和妈妈走散了,喂妈妈吗,我用的一个叔叔的电话,我在一个大超市的门口你快来接我……谢谢叔叔我打完了”小女孩笑了,她的声音如泉水涓涓细流,让人听了在炎炎夏日里有一股甘冽的感觉。“没事”那个青年男子潇洒一笑“还要叔叔帮忙吗”“不用不用”小女孩甜甜的笑着“我自己等,不然妈妈会误会你的”“我不放心还是陪你等吧”他用一本正经公事公办的口气说话。“好吧,麻烦你了”小女孩没有再多话,他们就这样静静的站在超市门口等着。

她悄悄的走了。路人的喧哗吞噬了她的背影。

我想故事的结局我们早已明白。文中的初中生就是我没错,我终于明白那个怀疑别人的我有多不堪也终于明白陌生人并不是冷漠的代言词。

真善美,清如水面。

真善美,朗若微风

不畏浮云遮望眼拔开云雾世界中真善美的阳光将更加灿烂。

如果赠我一台时光机我必回到过去将故事改写由我来帮助那个小女孩而并不是以一个过路人的角色出现在故事里。

时间:

xx学校

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篇2:手拉手的书信

全文共 709 字

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亲爱的麦晓莹同学:

您好!我是一个与你素不相识的小姑娘,叫李琳琳。今次,我想通过这次书信,与你交个朋友。

正所谓“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我们虽然不同一个镇,但我们情深似海,总有一天也会重逢,来交个朋友吧!

听老师说,你们那儿教学质量差,缺少课外书,对吧?别急,等咱们取得联系后,我就把我大大小小的书都送给你。我常常在想:如果我的书能够圆了你的读课外书的梦,那该多好,如果我的书能够帮助你考100分,那该多好,到时候,你得了第一名难道我不为你而高兴吗?

爸爸常说,山区的孩子能吃苦耐劳,是吧?我爸爸常说,你们山区的孩子心灵手巧,是吧?我告诉你吧,其实,你是我们城市里小孩的好榜样,我们都是家里的“小懒虫”都不会做饭,都很羡慕你们能常在家里露一手,但不是怕油溅就是怕烫,所以一直都学不会,你们虽然不会好多的高科技,但,你们生活能自理,比高科技管用多了。

哦,朋友,也许你是一个贫困的山区学生,也许,你是一个贫困的山区学生,也许,你们家也挺富裕的,但,友谊不分贵贱;也许,你并不拥有似花的容颜,但友谊不分美丑的;也许,你学习成绩一直不理想,但分数不是友谊的概念。同龄人,不,朋友,亲爱的朋友,在众多的人中,我为什么会选择与你书信联系呢?也许,我们心灵相通吧!我觉得,给你写信,是一种幸运,来吧!朋友,让我们挽手共进,冲过一个又一个的学习难关,成为最要好的朋友。

因第一次和你联系,你不认识我,那就让我自我介绍吧!我在沙坪二小读书,长着一双大眼睛,可不知为什么,下面总有一个眼袋,我虽然学习成绩不错,但我总想找一个能和我一起学习的好朋友,我想,我不久就会有的,也许会是你。

时间关系,长话不说了,希望你能早日回信。

祝你

学习进步。

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篇3:最美是您我的老师书信

全文共 537 字

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敬爱的张丽莉老师

时间过得真快,一转眼又是凉爽的金秋。在这美丽的季节里,您的身体状况还好吧?伤痛是不是减轻了一些呢?换药的时候,您还能挺得住吧?我特别愿意看见您的笑脸,那么甜美,好像一朵总是朝着太阳的向日葵花。

我是吉林省通化市东昌区第三实验小学四年二班的一名普通的学生。我知道您有一颗金子般美好的心。为了救学生而失去了双一腿,也知道您舍弃了自己家的幸福,换来了四个学生家庭的幸福。还知道再过几个月您就可以安上假肢了,而且伤痛不会影响您生小宝宝。

张老师,您真伟大!同样面对危险的时候,您把死亡和伤残留给了自己,舍命救护了学生。29岁的你,却永永远远地失去了双一腿。和您相比,那位操作失误的女司机是多么的可恨,因为她的不负责任,开车聊天溜号,导致了您一生的痛苦。张老师,您真坚强!治疗期间,每次换药,您嘴里咬着的纱布都浸透了血。我知道,您也是爸爸妈妈的女儿,也是丈夫的妻子,您的生命和健康,同样重要。您拯救了学生的生命,却失去了自己的健康,甚至是生命!

张老师,作为小学生,我也要向您一样,做个有责任心的好孩子。在您身上,我也深深地感受到了老师爱护学生超越母亲般的情怀。

在这第二十八个教师节来临之际,祝您节日快乐,从此平平安安,远离灾难。

牵挂您的小学生 周xx

20xx年9月10日

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篇4:给妈妈的一封信书信格式

全文共 691 字

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亲爱的妈妈

您好!

好久没有给您写了,您的身体还好吗?今天,女儿想对您说一些心里话。您每天忙来忙去,我知道,您都是为了我,我在此表示感谢,但是今天,我想和您聊一聊其他的事情。您知道吗?我有一个小小的心愿,就是希望您能理解我,做我的大朋友,最好的大朋友,知心的大朋友。

您为了让我长大有出息,做一个有用的人,为我操碎了心,这我知道。我又何尝不想有出息呢?但是,我不希望就为了让我做一个有用的人,而让我整天生活在责怪声中。

您对我的学习很关心,我也没有让您失望,在班里的成绩一直名列前茅。但是,从小学四年级开始,因为课程紧张,很多地方老师不能细讲,因此我的学习成绩开始直线下滑,您非常着急,希望我能把学习成绩提上去,您不再像往常一样鼓励我,而开始了责骂。我很难过,我原来那快乐的、纯洁的、美好的童年跑到哪里去了?它消失了,消失的无影无踪。于是,我便有了第二个愿望,那就是把原来那个美好的童年找回来,让它不要再次离开我,永远陪在我身边。让那些漫骂声,责怪声,统统离我远远的,永远不许靠近我。可是,要实现这个愿望,还需要您的努力,妈妈,您愿意帮助我吗?

每次我多看一会儿电视,多玩一会儿电脑,您就会责怪我不听话,有这些时间应该去读读课文,背背英语。而我却不希望这样,因为我一直紧绷着的神经还没有完全放松下来,您又要我重新把神经紧绷起来,您知道我有多痛苦吗?我知道,是我不好,作为一名学生,主要任务是学习,而不是玩,否则那上清华北大的愿望就难以实现。可是,我多么希望您能理解我啊,妈妈!

妈妈,听了女儿的话,您能理解我吗?您能做我的知心的大朋友吗?盼望着您的回信。

祝您身体健康,万事如意

永远爱您的女儿

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篇5:给妈妈的书信作文500字

全文共 507 字

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亲爱的妈妈

你好!

上学前,我不管什么事总是依着你们,我每天都只是一边玩一边吃,那些零食的袋子都放在床头或电视机的旁边,我对别人要干净,自己却一点也不爱干净,我自己很干净时,别人很脏就不和他玩,讨厌他。我的好朋友有时都讨厌我这个,对自己是放纵,对被人要求很高。

上学后,我认识了更多朋友。我的习惯变好了,可是跟多的坏习惯也随着年龄的增长开始增多,就因为这,我的七八个朋友都走了。回家大哭了一场,妈妈过来说:“你可以试着去交朋友,试着改掉坏习惯。自己要多洗手,不要吃完东西就往别人背后摸,不要打架,要让别人觉得自己很好。”就在这一刻,我不打架了,把脏话改了。

在三年级时我的打架和脏话这两把锁打开了,就在我值完日后,向校门走去是,有三个比我大的人,把我打了一顿,我回家后没有说,身上的青记被妈妈发现了,又被打了一顿,又教导了一会,说:“不要打架,我们只要安心的过日子,不是说谁谁打了你,和他有仇,又和她有仇,这多不好。”我心里很难受。

我年级越来越高,我明白了很多,打架不是每个人都不要得,为了自己有些人因被钱财而打架杀人,自作自受,别人让你去冒险,不就是钱,自己赚,顺便孝顺一下父母,多好,谢谢妈妈。

此致敬礼

您的儿子:XX

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篇6:小学生原创书信作文:致罗雪娟姐姐的一封信

全文共 855 字

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亲爱的罗雪娟姐姐

您好!

雅典奥运会落下了帷幕,我们中国以32枚金牌跃居金牌榜第二,仅次于美国。

8月17日凌晨,在中国观众比较受关注的女子100米蛙泳的决赛中,两届世锦赛冠军的你没有让国人失望,被排在第一泳道的你最终以1分06秒64战胜了澳大利亚选手琼斯,并且打破了奥运会纪录,获得冠军,再次卫冕了世界女蛙王的头衔,并且拿下了中国代表团的第八块金牌。英雄是什么?英雄就是一个比平凡的人多些坚持的人,就是一个比平凡的人多些苦难的人。英雄是痛苦的,因为他们付出的比我们想像得多;英雄是寂寞的,因为在他们前进的过程中,只有寥寥的支撑;英雄是个悲剧,因为他们在奥林匹克的道路上,追求的是永恒的失败,一次又一次。然而他们又这么走下去了,也许孤注一掷,也许犹豫彷徨,也许满腔热血,但他们就这么走下去,走在自己无法预知的未来。一切基于人类永恒的期待,人类永恒的梦想,山的那边是什么?做梦的是凡人,追梦的就是英雄。他们是一群追梦的人,他们是英雄。

的确,英雄谁不想做,想做的人太多太多了。但是,做英雄的人像是在走一条路,一条布满荆棘的路。在这条路上,英雄们在追寻他们的梦想。只有走到头了,追到梦了,他们才是真正的英雄。

罗雪娟姐姐,在我看来,你就是一位英雄。在你成为2001年世界锦标赛的“三冠王”后,你就发誓要在2004年雅典奥运会上再次夺冠,这是你的梦想。今天,你终于如愿以偿了。所以你是英雄。但是你为了这个英雄的头衔,被荆棘扎得遍体鳞伤。你在训练时晕倒在了游泳池边,经过医生的诊断,你已经得了心脏病,若不退役继续游泳的话就有生命危险,你毅然地拒绝了。难道你不是英雄吗?你是英雄,只有英雄才会为了自己的梦想,为了国家的荣誉而不惜一切代价,甚至是生命。

你以你的毅力坚持了下去,我要向你学习,做一个有毅力的人。我要向你一样做一个名副其实的英雄。也许不是在奥运会上夺冠,但在其它领域上,我要坚持做到好,不,是最好,是更好。不打扰你训练了。加油啊!

祝:

身体健康,

勇夺金牌!

一个始终支持你的学生:

[小学生原创书信作文:致罗雪娟姐姐的一封

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篇7:给妈妈的一封感谢书信作文1000字

全文共 964 字

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敬爱的妈妈

您好!

夏天的步履匆匆走来。而今天,我将会把自己心中的千言万语都寄托在这封信上,来表达我的感激之情,给您一份意外的惊喜。

岁月悠悠,十二个春秋过去了,我已成长为青少年。在襁褓中,衣食住行,大小便都没有办法自己料理,我能用哭泣来表达自己心愿。这时候,你用了无限的心血、无限的爱心、无限的辛劳来哺育我、教育我、培养我,使我健康、使我茁壮、使我幸福、使我快乐!

记得那年冬天,在一个严寒的早上,我得了甲沟炎,需要去拔掉大脚指,您带着我上医院。我一到医院,就十分紧张,您就安慰我,使我不再紧张。医生准备好了做手术,您就在我身边陪着我。我一看到手术针,就打哆嗦,嚷嚷着:“我要回去,我不做了!”您就用围巾蒙住了我的眼睛。可针一打进去,我就疼得要命。你让我放松,让我深呼吸。在一旁鼓励我,使我勇敢起来,克服恐惧。

您为我付出了太多太多了,可我却十分自私,就像一颗小嫩芽只会向树干索取养分。我只知道自己的生日,而从不知道父母的生日,甚至问都没问过。

那一次,上品德课时,老师问我们,知道自己生日的请举手,全班同学都自信地举起手来,而当老师问知道自己父母生日的请举手,全班只有少数同学举手,老师十分生气,批评了我们,让我们回去问自己父母的生日,第二天抽查。这次,我们才知道父母的生日。

一次,我看到电视里,有一个小男孩的母亲,给他奶奶打了一盆水,给他奶奶洗完脚后,十分的累。那个小男孩就去打了一盆水,给他妈妈洗脚,他真是一个有孝心的孩子。让我倍受感动,真是十分的惭愧。

妈妈,这十几年来您无微不至地照顾着我。岁月在您的脸上刻下了痕迹,风霜在您的鬓角染出霜华,您的身体不再挺拔,您的双手不再光滑。但为了我们,您依然默默奉献着,谢谢您,妈妈!因此,之前是您照顾我,现在换我来爱您。每当我取得好成绩,得到老师的称赞时,我应该说感谢您!因为是您把我带到这世界上的,是您教会我写出第一个字,每一个第一次都要是您教我的。您经常教育我,要珍惜现在的美好生活,努力学习,长大以后做一个对社会有用的人,不要让别人看不起自己。谢谢您,用爱心让我学到了许多课本上学不到的知识。

谢谢您!妈妈,您的爱远比天高,更比海深,永远也报答不了您的养育之恩,但我会把您的点点滴滴地爱记在心里,把它化成学习的动力,以优异的成绩来报答您!

我爱您,妈妈!

身体健康,万事如意!

您的女儿:XX

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篇8:高中英语书信类作文的万能模板感谢信

全文共 350 字

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示例:

Dear______,

I am writing to extend my sincere gratitude for ________(感谢的原因). If it had not been for your assistance in _________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been_________(没有对方帮助时的后果).

Every one agrees that it was you who__________(给出细节).

Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.

Yours sincerely

Li Ming

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篇9:古代朋友书信格式

全文共 4016 字

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称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下()、虹生十四兄亲家年大人情右();再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。现将常见提称语列表如下:

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席 教席 撰席 著席 史席席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞 启辞 就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。

其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。

正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

结语 结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,供参考。

书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

请人应允:

所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

祝辞祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行。的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的,可用: 专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝

或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为: 祝颂请 问致候

对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请 恭候

为强调郑重其事: 谨祝 谨贺

对晚辈: 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

对祖父,颂祝; 起居永福

对父母辈,颂祝: 金安 福安

对尊长: 康安 钧安 崇安 履福 颐安

对女长辈:  懿安 坤安 玉安

平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安

当日可达之信,颂: 晨安 早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂: 淑安 妆安 阃安

对未婚女子,颂: 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉

对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

祝收信人全家: 阔府康泰 全家幸福

祝收信人夫妇: 双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺

贺新婚者: 燕安 燕喜

贺生子者: 麟安

对家居者,颂: 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧,请候: 礼安 孝履

问病,祝颂: 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来

对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑: 编祺 编安

对写作者: 著祺 撰安 笔健

对教师: 教祺 教安 诲安

对军界: 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

对工商实业界: 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺

遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。

署名 署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下:

对尊长: 叩 叩上 叩禀 敬禀

对平辈: 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

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篇10:书信手拉手作文550字

全文共 532 字

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同学:

您好!

我是黎可丰,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能您对我的来信感到惊讶,因为您还不认识我,可我对您已经有了一些了解。我知道,因为您家收入微博,所以您被迫辍学。据了解,您在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道您12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令您错失了学习机会。您们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而您住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而您却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

李丽琴同学,您的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助您。您需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果您有什么需要,那您尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助您的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝您

学习进步!

您的朋友

您的朋友:_____

201___年___月___日

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篇11:最美是您我的老师书信

全文共 956 字

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敬爱的陈老师

陈老师,您的嗓子还好吗?自从上次您不去做手术,我就一直十分担心您的嗓子!您为我们做了许多,您不用内疚,我们从没怪过您,虽然您老是说愧对我们,但是我们并不这么觉得!我深信,内疚的心带着许许的苍茫,一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了!

人非圣贤,孰能无过。如果您不开心,我们也不会快乐的!没有你的教导,也不会有有今天的我们了。从三年级的时候,您开始教导我们!……

时间飞逝,很快,我们都已经六年级了,即将毕业了。我们都舍不得您,舍不得这相处六年的母校,舍不得那早已飞逝的时光。

往事仍旧历历在目,记得您刚刚接管我们班的时候,您就说:静能生慧。那时候的我成绩不是很好,每次考试,不是不是80多就是90几,永远都达不到100。一百对我来说,似乎就像遥不可及的地方,虽然就在眼前,却怎么也够不到它!如果没有您的细心教导,或许我早就放弃了,早就学坏了!

是您,给予了我思想,遇见您是我的荣幸。回忆起以前:记得那时候,我十分不乖,甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候,音乐老师讲,要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到:“老师,我家有白雪公主的故事,下次我给你带!……”话还没说完,音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律,上课也大呼小叫的……”后面的话我都没听见,去和同学讲话了!

那时候总以为:课堂可以任意玩耍的,教室可供学生疯狂的。对老师的话,可听可不听。种种的恶魔因子,在我心中萌芽,使我不爱上课。可是遇见您,虽然不是一眼就觉的您很好,可是时间久了,自然会有的!我感到许许慈祥……从那以后,我一心便想得到您的赞赏,我坚信:是金子,总会发光的,虽然我不是金子,顶多是快木头,但是您不是说要对自己有信心吗!我想,只要我努力,就一定会晋级,会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一点,离成功就进一点,一点一点加一点就是,一大点……最终一定行!

我们很希望您去动手术,每次和您说话,您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊!我很想帮帮您,可就是不知道这么帮您,深怕越帮越忙,又想帮您分担些什么,可是我……我不敢啊!

我们很不乖,总惹您生气。唉,我在这向您道歉,您能原谅我们吗?舍不得大家,舍不得您啊……千言万语,汇成一句话:老师,我爱您。这次教师节我没去看您,您会怪我吗?

祝您

身体健康

青春永驻

您的学生

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篇12:一封书信表孝心作文500字

全文共 453 字

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亲爱的妈妈:

您好!

我是鱼儿,您就是水,伴随着我成长;我是花儿,您就是守护神,呵护着我盛开;我是船儿,您就是桨,给我指引前进。

今年“五一”劳动节那天,我决定给您做一餐饭。

买完菜回来,您在一边看着我不知所措的样子,故意咳了一声,我连忙请求您的帮助。在您的指导下忙碌了起来,打开油烟机,往锅里倒油,在厨房里跑来跑去。您非常严肃,但您似乎比我更着急了,豆大的汗珠滚落下来。在我的努力和您的指导下饭终于做好了。吃饭了,我盯着您,迫不及待的想听听您对这菜的评价。您吃了一口菜。对于我说:“好吃,不错。”我的内心充满了喜悦。也尝了一口,连忙吐到了垃圾桶里。您盯着我,我不说话,眼睛眯的更小了。妈妈急忙过来,拍着我的背说:“做事还是要本领的。”

您还记得吗?那次您拍我的背的时候,我突然发现:您的手,不像以前那么光滑;您的头发不像以前那么黑了;您的眼角又多了几道鱼尾纹。

母爱犹如一本书,让我汲取营养;母爱犹如一把伞,给我遮风挡雨;母爱犹如一盏明灯,给我光明和指引。

妈妈,我爱您!

祝亲爱的妈妈

身体健康!万事如意!

您的女儿:XX

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篇13:给妈妈的一封信书信格式

全文共 647 字

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亲爱的妈妈

三八妇女节快乐!祝你身体健康,万事如意,工作顺利,幸福快乐!

时间飞梭,转眼我已经是四年级的学生了!在老师的教导和鼓舞下,同学们的支持和帮助下,我还有幸连任了两年班干部。我长大了,应该不像小时候那样让你操心了。可是,今天班级里发生了一件不愉快的事情。它在我心里盘旋了很久,迟迟不能散去。

事情是这样的

----午饭后整个班级闹哄哄的,同学们互相打打闹闹,说说笑笑的。大家都兴致很高,我们几个小干部虽然没跟风,但也顺其自然,没站出来管。声音一直穿过走廊飘扬到隔壁班级和办公室。此时,刘老师走进了教室,她生气极了。她首先就批评了我们几个小干部没有起到班队带头的作用。原本午饭后应该是大家做作业,自习或休息的时间,今天倒成了‘自由活动’。作为‘惩罚’,刘老师让我们小干部们抄写两遍行规三字经!真丢脸!为什么偏偏责怪我们呢?我暗自不服气,心想,明明是其他同学犯错,我们没有参与啊!心里想着,手上开始动笔。逐渐我平静下来,转念抛开自己不说,想想四(2)班是一整个集体,而我们这些选举出来的小干部们是老师的左膀右臂。老师不在场时,我们就是小老师,应该以身作则并及时指出不良行为并维护班级良好风气。纵容或漠视都是不对的呀!我低下了头,握笔的手不觉地加快了抄写的速度.

是呀,妈妈,你平时也常说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”以前,我不太懂得这句话的含义。今天我似乎明白些了其中的道理。我会谨记在心的!谢谢你,妈妈!是你给了我生命和智慧。

再次祝你节日快乐!

你的女儿 ____

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篇14:小学生诚信使我更自信书信

全文共 420 字

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亲爱的同学们:

曾经从一本书上看到一句话,这句话令我记忆犹新:“只要心还在跳动,血还是热的,就要抬起头来做人,做一个真正的人,一个讲究诚信的人”。

记得有一次,我到小店买东西,由于店员的疏忽,多找了我6元钱,我不知所措,觉得应该还回去,可又想自己留着,心里很矛盾。情急之下,我想到了一个“好”主意。我只把两块钱还了回去,剩下的钱悄悄揣在兜里,店员还直夸我很诚实。

回去的路上,我回忆着自导自演的这一出,心里十分不安,觉得自己太不诚实了。小鸟依然叫着,但没有之前那样动听,柳枝依旧向我点头,但没之前那样亲切。我犹豫了片刻,还是下定了决心:“一定要做一个讲诚信的人”。我坚定地把剩下的钱还了回去,看到店主眼中流露出的欣喜和赞赏,我的心情舒畅多了。

这的确不是什么惊人的大事,只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好,即为不平凡,把简单的事做对,就是不简单。这件平凡简单的小事时常提醒我要诚实守信,希望大家一起发扬传统美德,做一个诚实守信的人。

时间:

地点:

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篇15:感恩爸爸的书信作文

全文共 710 字

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亲爱的爸爸

您好!

岁月的脚步行走如风,在忙碌与宁静的交替中有时会变得烦躁不安,于是突然萌 动起遥远的思念与祝福。每当这时,我总会挑个云淡风静的时候,拿起爸爸的信,独自品味其中含义。

终于收到爸爸的信了。我迫不及待地拆开那鼓鼓囊囊的信封,内心的激动像新生的小鸟欢快地扑打着翅膀。

厚厚的几页纸——这是一封长信。我匆匆拆开,才发现这不是一封家书,而是一本行书字帖。上千个偏旁部首从易到难,从简单到复杂,依次排列得工工整整,并且在每个部首的后面都列举了十来个范例。从小到大,爸爸的字在我的心里绝不亚于那些能登大雅之堂的书法家们。他的一笔一画轻重得当,飘逸潇洒,如行云流水般地自然,每一笔都包含着真情,总能拨动人的心旋。

我还记得,爸爸外出挣钱的五六年中,他只给我们写过一封信。当时我和姐姐都不认识字,爸爸就用图画来表情达意,一个泪流满面的娃娃的头上画个叉,告诉我们别撒娇,别淘气;画个日历,标出我们生日的那一天,旁边一个身材魁梧的男人带着两个小孩在划船,脸上洋溢着浓浓的幸福,噢!原来爸爸要在我们过生日的时候带我们去划船。我们仔细地看着,真有意思

简单的线条,勾勒了我童年的梦,我梦见爸爸踏上了回家的路途,

我凝望着这熟悉的身影,倍感亲切。不一会儿,爸爸来到了我身边,耐心地教我写字和与我谈心,这种久违的亲密无间使我不能自已,忍不住伸手去触摸爸爸脸上年轮般的皱纹,那里包含着对我们的爱,也记录了我们成长的足迹。指尖接触到依稀可辨的面孔时,爸爸的脸忽然消失了,这时我才从梦中走出来,但甜蜜的回忆仍然在我心头荡漾。

现在想起来,爸爸的信给我带来了许多的快乐,同时,那些字里行间的用心良苦也使我明白了许多生活的道理。

XXX

20**年**月**日

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篇16:给妈妈的一封信书信格式

全文共 725 字

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亲爱的妈妈

您好!

我有好多话想对您说,今天,我就用写的方式跟你说说心里话。

我来到这个世界已经九年了,在这九年里,您的生活一直都围着我转,教我说话,扶我走路,陪我认字......在您无私的爱中,我渐渐长大了,而您明亮智慧的双眼渐渐失去了光泽,眼角也被时光的素描笔无情地画上了淡淡的皱纹。

有多少个夜晚,在我彻夜难眠时,是您轻吟歌谣哄我入睡;有多少个白昼,在我伤心难过时,是您揉我脑袋声声安慰;有多少次考试,在我骄傲自满时,是您循循善诱耐心分析;有多少回生病,在我病床守护时,是您紧蹙眉头细心照顾!

自从我上了学有了自己的想法观点,我就开始跟您斗嘴。可您从不发火,始终耐心地摆出道理与我讨论,直到我认识到错误。每次我考试失利时,您从来不打骂我,而是和我一起分析,找出问题症结,帮我逐步提高成绩。当我在音乐方面表现出与众不同时,您无论刮风下雨,始终陪我往返奔波,一路学习。妈妈啊!您是橡皮,及时擦去我身上的错误。您是河床,我是小鱼,在您宽广的胸膛中自由自在的畅游。您的爱像清凉的风,缓缓地吹着,您的爱更是我的避风港。

在我的记忆中,您总喜欢带着我散步。您微微弯下了身子牵着幼小的我。那时,我觉得在您的手间就是最温暖的心灵港湾了。您的手细腻温柔,总是那么温暖,我甚至可以感到您的血液在汩汩流动着。一路走过,总喜欢听你温柔的声音,讲着那富有哲理的故事,就如歌声般动听,萦绕在耳边,挥之不去。不知何时,您的手已经没有从前那么细腻了,而是变得干黄,变得粗糙。

“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。明天就是母亲节了,我要对您说:感谢您,我亲爱的母亲,感谢您陪我一起成长!您就是我生命花园中最绮丽的太阳花!女儿祝您节日快乐!永远青春,永远健康!

爱您的女儿:__

二O__年五月十日

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篇17:苏轼我想对你说书信作文

全文共 1048 字

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亲爱的苏轼

午后的阳光变得很明澈,我倚在窗边,尽情享受着温暖。一首首灵动的散文与和煦的阳光交织在一起,萦绕耳畔,回响在心田。闭上双眼,我仿佛置身于你的世界。

灵光一闪而过……

我乘着一阵清风,来到了元丰六年间的黄州。借着皎洁的月光,我看到了你——东坡居士。心中十分惊喜,正欲上前请教,却发现你已解衣欲睡,只好在暗中领略你那中国文学泰斗的睿智。

月光照进门里,洒下一片轻柔。仿佛生怕打搅了你的休息。月光调皮的绕过你,来到书桌上,也想一睹在你的笔尖流泻下的灵动。我看见,你笑了,应该是对于月光的欣然吧。

我也笑了。

你起身,走出屋外,想追随月光,做一次心灵的交流。我明白,此时此刻对你来说,月光也许是最好的倾诉对象,而黑夜能让你找寻到心灵栖息的地方。于是,我跟着你一起,想一探究竟。

你独自漫步在黑夜的怀抱,也许是因为心中那郁郁不得志的悲凉心境在黑夜中不断的蔓延,你想到没有可以交谈取乐的人,顿时变得焦躁起来,我明白,你要去寻找你的挚友张怀民了。

我一路跟随你来到了承天寺。令你欣喜的是,怀民也没有睡。你们一起信步走到庭院中,正值十月,秋海棠的芳香弥漫在整个寺庙中。院中的积水中映衬着一轮皎月,水中的藻、荇相互交错纵横,好像竹柏的。我静静的陶醉在这样唯美的意境中,感受着文学的滋润。

东坡居士,我敬佩你、景仰你、崇拜你。敬佩你心怀天下的豪气;景仰你不屈不挠的大气;崇拜你夜游承天寺的雅气。愤懑悲凉的心境中,你体现出的是人生的旷达。

但东坡居士,我想对你说,在被贬官期间,你应抛开了烦恼,任思绪纷飞。你应更像是在一片无人涉足的原野上纵情驰骋,看日落黄昏,赏万紫千红。你应该勇敢的面对真实的自我,对生活作一番细细的品味,而不是整日沉浸在郁郁不得志的悲凉心境中。其实,你已经做到了,但还需做的更好。

在这段日子里,我看到的是你逐渐摒弃了功名利禄、是是非非;忘却了悲欢离合,荣辱贵贱。

敞开心扉,听天籁之音,用身感受,用心领悟,你在真正意义上成为了一个“登山情满于山,观海情溢于海”的雅士。远离忧愁和世俗,亲近欢乐与自然。

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。让身与心得到恬静的休憩,让情与景得到自然的交融。

东坡居士,忘掉你政治上的失意吧。忘掉,你就会发现沙漠其实很美,因为不知何处正隐藏着一方绿洲;

东坡居士,忘掉你仕途上的坎坷吧。忘掉,你就会发现空谷其实很美,因为不知何处正有兰花在幽幽绽放;

东坡居士,忘掉你心中的悲凉吧。忘掉,你就会发现生活其实很美,因为有亲情、友情、爱情的支撑。

灵光一闪而过……

学生:

时间:

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篇18:一封家书说家风书信

全文共 1026 字

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亲爱的同学们:

岳母为儿刺字“精忠报国”,“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家,生活简朴,他认为“贤而多财,则损其志;愚而多财,则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风;曾国藩以为“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”为曾家之家风也······古代大家族里几乎都有自己的家风家规,而到当代我们的家庭中很少有什么家风家规了,这次学校组织大家进行“晒家风”征文比赛可难坏了我,我们家的家风是什么呢?

“多读书才会有知识,有了知识才会有眼界!”这是姥爷常常用来教育妈妈她们姐妹几个的话。姥爷是一位小学教师,所以他十分重视学习。妈妈她们小时候住在一个很偏远的小山沟里,当地的人根本不重视读书,和妈妈同级的孩子里小学毕业时就只剩下三个人,因为读中学要住宿的原因最后上中学就只有妈妈一个人了。每个星期一姥爷要起大早走一个多小时的山路把妈妈送到汽车站,周六的时候还要到汽车站去接妈妈回家。妈妈常说她之所以能够坚持读书都是因为姥爷的支持,不然的话她也一定和儿时的伙伴们一样在山沟里种地呢!

知识改变命运,在妈妈的身上得到了体现。在姥爷的正确引导下,妈妈意识到了知识的重要性并且养成了勤学好读的好习惯。在我的记忆里,妈妈总是不停地学习参加各种考试,没有事儿的时候她总是书不离手,后来不知不觉中她的这种习惯也影响了我。

在我还是个小孩子的时候,爸爸妈妈就给我买了很多的故事书,每晚睡觉之前,他们就开始给我讲故事,讲的次数多了,我几乎可以把一本故事书从头背到尾。家里一来客人我就会自己拿着故事书给他们讲故事,其实我的书拿的都是倒着的,闹了很多的笑话。

慢慢的我长大了,开始自己认字了。于是我就学着妈妈的样子有事没事的总是拿着一本书在看。刚开始的时候我读得都是有拼音的小故事,随着我识字量的增加,我可以自己读很多书了,不认识的字可以查字典。经常吸引我的是故事中各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常让我牵肠挂肚,夜不能寐。“读书破万卷,下笔如有神”这是唐代大诗人杜甫的名句。读书对我的帮助也很大,虽然我没有下笔如有神,但是每次作文课,平时从书里积累的词句就会像酵母一样为我的作文增光添彩。为此我没少得到老师的夸奖。

“学而不思则罔,思而不学则殆”这是来自《论语》中的名言警句,还有很多古代的成语故事,例如:囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等等……这些都是古人勤学好读的故事,也足以说明读书的重要性。家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。

时间:

地点:

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篇19:中学生感人书信作文:给母亲的一封

全文共 1590 字

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中学生感人书信作文:给母亲的一封信

亲爱的妈妈:

妈,最近过的好吗?工作一切还顺利吧?五月的第二个星期天就是母亲节了,我相信那一天母亲都会感到欣慰和幸福。在母亲节即将来临之际,我想以这封感恩信来表达我对您的感激与敬意。

妈,您还记得吗?您曾经给我买了一个180块的斜挎包,虽然对您,或是对于别人来说这只是一件并不是很起眼的事儿,但我每每想起这件事就感到内疚。

那天是星期五,我的老师说明天星期六要去南丫岛玩,要带齐很多的东西,最好就是有一个手提包装着这些东西,那就访遍得多了。可是,我自己连一个提包都没有,难道要我空手而去,或是要我手忙脚乱地提着那些东西去吗?那一刻,我多么想拥有一个提包呀!到了放学的时候,我来到您工作的地方,您刚刚准备收工回家了,我连忙跟您说,我想要一个手提包。当您听到我这么说时,您露出了不悦的颜表,我也低垂着头,不敢正视您的眼神。你说:“平时有时间也不叫我跟你一起去买,现在我没时间,很忙,你却又叫我跟你一起去买……”这时,我感到您的语气变重了,像一块铅块似的重重地砸在我的心上,难受极了,但妈妈您还是跟我一起去买手提包。我们来到一间手提包的专卖店,光是看着那些放在架子上的,外形精致漂亮的手提包,就觉得很昂贵了。我并不敢‘轻举妄动’,我小心翼翼地,打量着那些手提包,着眼于它们昂贵的价钱。我忽的发现了一个很适合我的手提包:長方狀的外形,黑黝黝的表皮,宽粗宽粗的手提带,在灯光下反射着亮丽的光彩。好漂亮的一个手提包呀!我的心仿佛绽开了一朵小花一般,欣喜若狂。我回头看看手提包的标价,我一看,愕然了……好贵哦,250块!!我伤心透了,这东西超贵的,我怎会买得起呢?妈妈好像看出我很喜欢这个手提包,连忙询问收银柜的销售员:“这个手提包多少钱?”“250块。”天啊!这个数字对于我来说,是个不少的数目呀!就算我真的有钱,我也不会买!但心里却很想要,很迫切要那东西。妈您突然问我:“要不要买?”我目不转睛地看着这个手提包,犹豫着。突然的,销售员阿姨委婉地说了一句:“算了,我知道你带你女儿来买手提包,是很不情愿的,但毕竟她需要,你才帮她买…我便宜你算了…180块吧。”“180块,买不买?”妈妈又再次问我,我还是犹豫着,180块,我还是觉得很贵。我想,不买就算了,到时候随便的找个袋子装装东西就算了……我还没反应过来,妈妈您已经付款,我接过那180块的手提包,傻傻地站在一边……当走出这间专卖店时,您告诉我说,您今天做的工资也没有我的手提包的钱那么多。听完您这句话时,我的心不要自主地内疚起来;您辛苦赚回来的钱却只是为了一个手提包而花光了,您今天的心血又被我白白的浪费了。回家的路上,我不敢跟您说话,也不敢走在您的旁边、前面,只是低着头,羞愧地躲在你的背后;我害怕您骂我乱花钱,不珍惜您得来不易的成果。一路上,我一直在想‘补救’的方法,有什么办法可以补偿您呢?回到家中,我抢着做家务,不断地‘补救’着!

这件事过了很久后,有一天我终于明白了,您会跟我说,您那天做得工资也没有我的手提包的价钱那么多,是因为您想让我知道,您是多么的爱我!您同时也希望我也是一样的爱您!我知道,您并不希望因为买那么昂贵的手提包给我,会是令我那么内疚;您希望您可以尽自己所能,为我取得我所需要的东西,希望我是快乐的,希望我是幸福,而并不是一个内疚的我。对不对?

谢谢您,妈……谢谢您为了我付出那么多,谢谢您的包容和体谅,谢谢您对我的无微不至!

“谁言寸草心,报得三春晖。”谁说儿子小草般的心意,就可以报答得到春天阳光般的慈母的恩惠呢?正如,小鸟报答不了让它翱翔的蓝天;树儿报答不了让它茁壮成长的大地。天下的母亲都一样,都是爱自己的子女,她们都是不求图报的,只求子女的健康和快乐!我们不知道如何感谢自己的母亲,我们永远也回报不了母亲深深的爱……

祝天下所有的母亲,

母亲节快乐!

您的女儿:诺萱

201x年5月9

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篇20:英语高一词

全文共 807 字

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Nowadays, the price of house has increasing so fast, which brings great

pressure to the young generation. Many young people choose to stay in the big

cities to fight for their future. Indeed, big cities means more chances to

realize their dreams. Young people are full of passion and they need to be given

more chances to find their own places. Whats more, when you are working with

the excellent co-workers, you will know what kind of skills you should be

equipped with, thus to get improved. While there also comes with the negative

sides. The traffic gets congested during the working hours and the air is

polluted badly. In addition, the fast pace of lifestyle makes people easy to

lose themselves. In all, living in the big cities is still the main choice for

young people, even though they face some challenges.

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