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蜜蜂采蜜的过程作文(精选20篇)

导语:对于蜜蜂和蝴蝶,同学们会编织出怎样的童话来?以下是小编带来的蝴蝶与蜜蜂童话作文,欢迎各位阅读。

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蜜蜂作文400字

全文共 433 字

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我喜欢小蜜蜂,因为它们是勤劳的动物。凡是开花的地方,都有蜜蜂的影子。它们没有一个偷懒的,整天都忙忙碌碌。 我从一份科普杂志上看到一个统计:一只蜜蜂酿造1公斤蜂蜜,必须在100万花朵上采集原料,还要飞上40万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。从这个数据中来看,可以看出蜜蜂采蜜付出的辛劳和汗水。 前几天,我家的柠檬树开花的时候,就引来了许多小蜜蜂。它们比平时我见过的蜜蜂小很多,但飞行速度极快,让你的眼睛应接不暇。这些小蜜蜂有一双水晶般的大眼睛,黄黑相间的条纹外衣,再加上一双透明的翅膀,凑成了勤劳可爱的小蜜蜂。它们飞行的时候,身子一纵一纵的,颤动着翅膀发出嗡嗡的响声。停在花丛中,拍打着翅膀,把头伸进花朵里,吸食着花蜜。大约过了半分钟,它们又从这一朵飞到那一朵上。不大一会功夫,它就飞遍了几十朵花。我仔细一看,它们的腿上粘满了金黄色的花蜜。它们抖抖翅膀,带着满身的花蜜高高兴兴地飞走了。 看着它们远去的背影,我深受启发,我们也要学习蜜蜂那种勤劳的精神,努力学习。

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篇1:我好想做一只蜜蜂作文600字

全文共 660 字

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我好想做一只蜜蜂,在花丛中飞来飞去,嗅着花朵的香味,听着轻风的声音,帮小花妹妹传播花粉,让她更早地开出灿烂的鲜花。

我好想做一只蜜蜂,这样我就可以帮助人们吸花蜜,帮助人类做香甜可口的蜂蜜。每天,我可以在花丛飞舞,可以和蝴蝶妹妹一起翩翩起舞,和小草弟弟一起聊天玩耍,真是不亦乐乎!累了,我可以去人们给我布置的小房子里休息。每当我把我的小篮子装满时,我就要回我的巢穴把蜂蜜倒完,再继续采蜜。有时我们在花朵上跳来跳去,别以为我们在捣乱,才不是呢,这是我们在传播花粉。只有传播花粉,花儿才会结果。有时下雨、狂风的天气,我和我的伙伴们都不出门,在小房子里悠闲地休息。有时我们在野外,突然遇到狂风,把我们刮到天边。这时,你也不用担心我们会迷路,因为我们有超级强大的认路本领——无论吹到多远的地方,都不会迷路。科学家做过实验:用塑料袋装了30只蜜蜂,把它们带到一个从没去过的遥远的地方,后来有20多只蜜蜂都回到了自己的家!

有一次,一个小男孩要捉一只小蜜蜂,结果蜜蜂急中生智,叮咬了一下那个小男孩。结果,蜜蜂死了,那个男孩也被送进了医院。因为蜜蜂的刺连着自己的内脏,刺是有钩的,一旦刺进人身体里就轻易拔不出来,拔出刺的同时也拔出了自己的内脏,所以没了内脏的蜜蜂当然就死了。因此说,害人终害己,杀敌一万自伤八千,我要做一只快乐的小蜜蜂,不伤人也不被人伤。

我好想做一只蜜蜂,每天自由自在无忧无虑地生活,每天在花丛中穿梭,与花草交换眼神、与小鸟做好朋友,与蝴蝶一起传播花粉,可以任性地飞翔也不会迷路,这样的生活是多么的美好!

我好想做一只蜜蜂啊!

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篇2:成长的过程作文550字

全文共 577 字

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在我成长过程中有许多故事,其中最难忘的就是学骑车的那一天。

爸爸给我买了一辆自行车让我骑。刚开始爸爸一边给我讲解一边给我演示怎么上车,怎么骑动。我学着爸爸的样子,先坐上了车子,一只脚踩地,一只脚使劲蹬地,车子动了我赶紧提起脚放在脚踏板上,两只脚交替蹬着脚踏板,我在院子里慢慢骑了一圈,心想原来骑车这么简单,正得意突然感觉身子和车歪斜了,呀!要倒了,我的脚不敢动了,吓得闭上了眼睛。就在这千钧一发的时刻,爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原来爸爸一直跟在我身后呢。接下来,爸爸怕我再摔倒,就扶着我跑,骑了几圈,我觉得自己可以骑了,便自信的说:“爸爸,你休息一下,让我自己骑一会吧。”爸爸肯定的对我点了点头。我越骑越好就骑出院子了,在经过一个小土坡时,心里出现了一个新想法——越过山。不知哪来的力气,左脚一蹬,我和自行车笔直地冲向山坡,砰的一声,我和地来了个亲密接触,但我并没放弃,我站起来拍拍灰,扶骑自行车接二连三的冲向土坡,经过我的努力,我终于冲上了土坡。这时爸爸来了,看见我腿上的擦伤,走过来亲切的问我“疼不疼?”我不以为然的摇摇头仰着笑脸说:“不疼,你看我冲上来了,厉害吧。”爸爸用手指刮了一下我的鼻子说:“真厉害,但下次还是要小心。”最后我骑着车子回家了。

这次骑车的经过让我难忘,因为不仅让我学会了骑车,而且让我明白了人们口中的“先苦后甜”的道理。

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篇3:向日葵的成长过程

全文共 378 字

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自从我撒下了向日葵的种子后,我就天天给它浇水、施肥,盼望它能早日变成一个“小太阳”。

今天,我来浇水时,发现向日葵长出了嫩绿的小苗儿,很开心。小苗儿长得真快,没几天功夫,就长出了长长的细细的枝条。我怕它折断了,就拿来一根树枝支撑着它的杆儿。再过一段时间,叶子越来越大,杆儿越来越高,枝头上还挂着绿色的花苞。很快,我发现了一个规律,向日葵的花苞儿一直在寻找着太阳,早上,它面朝东方,仰望着太阳升起,晚上,它面朝西方,注视着太阳落下。不久,向日葵开花了,金灿灿的花盘中,点缀着几许棕色点点。花盘儿再也不转了,一直面朝着东方。出太阳时,它抬着头,神气十足,蜜蜂、蝴蝶在花盘中翩翩起舞。下雨时,它低着头,一副无精打采的样子,似乎为没看到“太阳妈妈”难过着呢!雨过天晴,它又重新扬起了面庞,对着“太阳妈妈”绽开灿烂的笑脸!

我喜欢向日葵,喜欢它生机勃勃、乐观向上的精神。

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篇4:成长过程

全文共 1570 字

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成长是一本书,记载着旅程中的每一个故事;成长是一首歌,每一个音符都代表着走过路上的脚印;成长是一杯茶,蕴含着体会过的酸甜苦辣;成长是一首诗,既有甜蜜的欢笑,也有含泪的忧伤;经历了那件事后,我深深地感受到,自己成长了。

六岁时,妈妈设计了一个美丽陷阱领我去听长笛演奏会。金碧辉煌的舞台,华丽的服装,震憾人心的演奏,让我深深陶醉。后来,妈妈又有意无意地给我找一些长笛资料、音频,还时常在我耳边念叨长笛多么好。在她的唆使下,我毅然走上了一条充满坎坷的长笛之路。

走出家门,准备去上长笛课,路边的柳树刚刚长出嫩叶,像是两条短辫。无意间发现一株小花,马上就要长出花苞,我爱怜地抚摸着它。

上车了,我想象着上课的情形,老师和蔼可亲,课堂气氛活跃,我的演奏精彩绝伦一切都是那么美好,仿佛置身天堂。

可刚上课,我就发现自己错了。老师的确很好,只是,我有些无所适从。老师首先教坐姿,一练就是半小时,我觉得腰酸背痛,脖子像机器人一样僵硬。接着老师又训练吹笛头。我笨拙地拿着笛头,像是一个男孩子拿着布娃娃,不如怎么办才好。终于,我艰难地吹出了第一个音,我是那么认真,但它是那么生涩、僵硬。接着,老师又教我另几个音,几个音就吹了一节课。我吹出的音硬邦邦的,指法错了,姿势也不对劲儿。一节课过去了,我倒在椅子上,只觉得大脑一片空白,浑身力气像被抽走了一样,手指尖已经麻木了,又胀又痛,腰也又酸又僵,整个身体似乎都不是自己的了。

每次上课都要路过那个花园,我常常能看到那朵小花,她越长越高,冒出了三个小尖。也许是慢慢适应了,我渐入佳境,老师建议我参加一个竞赛。

接下来,我开始了惨无人道的训练。双休日的时间全部用来训练,时间之长,曲目之多,难度之大,足以令人咋舌。虽然技巧有很大提高,但我的激情仿佛消磨殆尽。

可能是疲劳,也可能是枯燥,厌烦,我的状态格外差,本来灵活的手指像木头一样僵硬,气也明显不足,至于高音更是不好,软绵绵的,一首简单的曲子中也有七,八个错误。老师起先还不厌其烦地给我讲解:高抬指、合弦、跳音,老师不停纠正,我不停地犯错,老师终于受不了了,搬来一把椅子,坐上去,冷冷地说:自己吹!然后就一言不发。不一会儿,我发现自己又犯了一个低级错误,不禁打了个寒噤,可老师依旧默不作声。我又练了几遍,一首明朗欢快的曲子,硬让我吹得阴暗、低沉,没有情绪,没有快乐,只有一堆错误。老师忍无可忍,提前下课了。临走时,老师看了我一眼,那眼神中,有失望,有希冀,有悲伤,百感交集。

回家后,一项不服输的我又拿出长笛练了起来。可是我好像走火入魔了,每次吹到那里都会出错。这时妈妈进来送水果,她什么都没说,只是看了我一眼,那眼中,有心疼、有责备、有信任、有鼓励,最多的还是一个母亲的关切。

我又练了几遍,还是越练越错,我有点崩溃了,把长笛往床上一扔,出去了。

外面下着瓢泼大雨,我打着伞,无精打采地漫步在雨中,又看到了那朵小花,娇嫩的枝叶在雨中左右摇摆,似乎随时会断。我不禁心疼,把她罩在伞下。小花在努力地绽放,在风雨中显得更加美丽!我略有所悟,撑起伞,回家了。

爸妈没有过多的责问,只是鼓励地望了我一眼,他们的爱为我照亮了漆黑的夜空。晚上我做了一个梦:自己的演出获得了巨大的成功,我站在高高的领奖台上,到处是掌声和鲜花。

因为坚持训练,我的状态越来越好,小小成就感充斥我的心灵,老师也为我高兴,给了我更多的指导。

终于到了比赛的日子。我被一束明亮的灯光笼罩着,这情形像极了那个梦。我自信满满地拿起长笛,美妙的乐曲在演出大厅回荡。评委们有的闭眼聆听,有的奋笔疾书,有的交头接耳。家人、老师不停地为我祈祷。一曲终了,观众们意犹未尽,有的评委拍拍我的肩,有的对我说:小姑娘,好样的!

回到家,我急不可待地去看那朵小花,经历了风雨的洗礼,它更美丽,更成熟了,我想:不管将来怎样,它会一直珍藏在我心中,直到永远。

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篇5:清明作文扫墓过程

全文共 570 字

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我们要去给去年过世的太公上坟。到了太公墓地的所在地——排门山公墓前时,我们买了一些黄纸和一叠面值“五亿”的“大钞”。太婆说,这些钱先给他用着,要是不够了,下次还来烧。

我们沿着台阶一级一级地往上爬,爬了很久,终于到了太公的墓前。太婆细细地端详着碑上太公的照片,看着照片上满面红光,精神十分好的太公,再看看碑下埋着太公遗体的泥土,太婆的眼圈红了,腿颤抖着,似乎在想:太公这么精神,怎么会突然去世呢?半晌,她带着亲切的语气说道:“老头子啊,清明节到了!”接着又把带来的水果、鲜花放在坟前,说道:“新鲜的水果呢,你起来吃呀!”语气干涩、沙哑,却很动情,仿佛太公真的站在她面前。听得我心里酸酸的,便说:“太公,清明到了!你在那儿过得开心吗?”太公只是微笑着看着我。忽然,我听见了太公说话,他说:“你是个好孩子!”我吃了一惊,揉揉眼睛,却看不到,也听不到了。

这是我和去世的太公的神秘的心灵交流吧?我想着,不禁难过起来。

太婆和爸爸烧起了黄纸,太婆还放了一大把“五亿”进去,说道:“不能陪你一起去了,给你钱,自己去花吧!”说完,深情地看了墓碑上太公照片一眼。“五亿”和黄纸已经烧完了,残留的纸夹杂着青烟,如同一封封寄往天堂的信,慢慢地升上天空,消失在了我的视线。

我知道太公已经远去,我希望他能在另一个美好的世界里复活,只是,他留下我们在这个世界里独自悲伤。

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篇6:写滑雪过程的英文

全文共 2113 字

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This winter vacation, I with my parents to the eastern suburbs Xuelianshan ski skiing.

I decided to try on the flat and smooth, usually the legs move freely at the moment but butingshihuan, like lead, good effort! I use the poles support body to move forward to slide, rows of sliding scars white snow, I feel very proud. But there was the highest hillside in the blue sky that tested me, and I was nervous and worried.

Well, I decided not to think about, or act at once! But my mother patted me on the shoulder, remind me not to entertain, skiing is about strength and skill. My heart suddenly in his throat, I dont want to be badly bruised! Thought, I decided to walk down the slide, each time you start to slide down choice from the bottom of the slope, and gradually decline of heightening slope, finally goes directly to the top.

No way, modaobuwukanchaigong! Put on a huge set of heavy snowshoes, skis, I step by step carefully from the top to the bottom of the slope to walk. And finally to walk, Im tired of a sudden fall in the snow, just put your skis and poles, a throw, dont want to slip! I really want to eat a meal, sleep, but just not hard in vain? I dont want to be a bear, being laughed at, and he stood up, choose a little gradient slide down the slope. Although the hand and arm is very tired, but I am not discouraged, I finally from the hillside slowly sliding down the bottom of the well.

Carrying my skateboard race again and again, the biting wind let my face is frozen, snow like tens of thousands of needle sharp as a chip on my face, but I dont care so much. I slip side side to memorize the action essentials, suddenly I slipped to the bottom of the slope. Ah, skiing is so exciting, I cant imagine that skiing was so wonderful!

So I learned to skiing slowly and slowly, and I finally dared to slide down the top of the hillside. In a process of gliding, I like a swallow in the wind like light, like an arrow as agile, distant trees quickly back to my ears, soft bottom beckoning me. I succeeded in conquering the high and steep slope!

How happy I was that day, I finally learned to skiing!

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篇7:教学过程

全文共 825 字

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1、启发谈话,

2、激发兴趣。

同学们都爱听童话,爱看童话。童话是通过大胆而又合理的幻想来编写的新奇有趣的故事。同学们心里一定装着许多的童话故事,什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦;什么“狐狸和乌鸦”,“丑小鸭”啦;什么“皇帝的新装”都是那样离奇有趣。为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀,在神奇美妙的童话世界里飞翔,让我们也一起来试着编童话,看谁编的童话离奇有趣。

3、忆说故事,

4、领悟写法

引导忆说故事

同学们读过不少童话故事。你最喜欢那些童话故事?在这些童话中,哪些事物给你留下了深刻的印象。这些故事为什么会这么生动有趣、吸引人?在小组里交流。

汇报交流,总结写法

各小组代表汇报,教师点拨,达成共识

投影出示:

编写童话故事的基本规律:

采用拟人的手法,把物当作人来写。

采用夸张的手法,想象大胆有趣。

童话里的事物都有象征意义。

故事有一定的顺序。

5、大胆想象

列出提纲

1、回忆故事,

2、启发想象

再读本单元童话

《母亲的眼泪》、《卖火柴的小女孩》,回忆《群鸟学艺》《青蛙的苦恼》等,想一想文章都讲了什么事?从中你受到什么启发?

3、自选材料,

4、确定内容

(1)写童话,可写的东西很多,大到自然万物,小到身边一事一物,请选择你感受最深的事物,通过大胆合理的想象,用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来。

(2)想一想,自己准备写一个什么样的故事,要说明一个什么道理或给人什么启发。

(3)把想好的故事互相说一说,交流评议。其他同学可以帮助补充、修改

5、拟定题目,

6、列出提纲

根据交流,拟订自己的作文题目,并自己编写习作提纲。

7、完成初稿

根据自己的生活经验,通过奇妙联想,赋予事物以人的思想感情、行动和语言,完成初稿,想怎么想就怎么写。

8、指

9、导修改,

10、完善习作

1、指

2、导自改习作

把写好的文章读一读,对照要求自己修改。

投影出示:

⑴有无错别字和病句。

⑵童话故事是否完整。

⑶想象是否合理有趣,情感是否具体生动。

⑷、读了后是否能给人以启发。

2、按要求四人小组互批互改

3、抄正。

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篇8:蜜蜂的启示作文1300字

全文共 1328 字

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今天一大早,我还在床上抱着枕头昏昏沉沉的睡着觉。

突然,爸爸一声大叫起床啦,爷爷找你有事。我当时以为是我幻听了,拖着沉重的脚步走向了大厅,看见弟弟正在有手机看着熊出没。我跑到他的身边彭的一声便倒下呼呼大睡。这时,爸爸不耐烦的声音又响了起来快点啦!我猛的一惊,迅速的穿好了衣服,便直奔楼下。刚下楼,之间爷爷穿着长衣长裤,我一脸疑惑,怎么热的天,为什么要穿的这样啊之间爷爷拿着一个大网,咦!这分明是要去抓蜜蜂啊。我正想体验依着这种滋味,迫不及待的跟我爷爷上了车,一脸兴奋的样子。

啊!爷爷的车好颠簸啊,估计是它的年纪太大了吧。我们跑过了许多的山路以后,终于来到了一个深山老林里。爷爷本来想推车上阶梯,无奈踩到了两格不到就上不去了,只能把车停在那里,步行而去。走了不久,终于看到了一天小桥,爷爷二话不说便跳下一个地方,走着山路过去,走了不久,终于到了目的地。其实那个地方并不偏僻,只是有许多的芭蕉树还有很多的杂花杂草,不过,让我讨厌的是,那里的蚊子实在是太多了,我终于明白爷爷为什么要穿成这身行头了。我们走到那一个地方,却发现只不过是一堆杂草,旁边还有一个人住过的小屋子,显然已经空出了,有趣的是,门口处有一棵大杨桃树,树上还挂着一个青色的木制小鸟窝。

爷爷拿着大锤子劈开了一条路。只见石头上有一条小缝隙,蜜蜂不停的进进出出,我意识到,后面一定就是蜂窝。爷爷什么也没说,只是把手套戴上,还带了一个防蜂帽。那防蜂帽跟我们在电视上看的似乎不一样,是笼罩到脖子上的。爷爷拿起凿子,和一个重量十足的大锤头凿开了好几块大石头,可却是一无所获,他还拿了一个大箱子,里面却是蜂蜜他拿着一个大网把箱子包起来,还把一个活塞状的东西塞了进去,他说是让蜜蜂进的去出不来。爷爷开凿了许久,才挖到出一两块大石头,还什么都没发现。而我就苦不堪言了,蚊子嗡嗡的叫着,吵得我无时无刻都不安宁。我问爷爷有什么可以防蚊子的,他指了指地上的雨衣,我不敢耽搁,迅速的穿上了它。看着我爷爷在凿石头。

不知道为什么,我总觉得我的脚有一种很酥麻的感觉,我低头一看,啊!的一声尖叫起来。我脚上好可怕啊!小腿上遍布了大大小小的包,整个小腿部分都十分的痒。爷爷点着了一根烟,放在地上,烟味瞬间遍布了草丛,可却不见有多大的效果。这时,爷爷拿起了一件雨衣让我穿上,蚊子终于消停了一些。突然!一块大石头被爷爷掀开了。哇!蜜蜂顿时铺天盖地而来。我连忙穿好雨衣。全身汗津津的,有一种用说不出来的难受。

爷爷拿出两个手套叫我帮忙把袖子缩在手套里。我小心翼翼的卷着。

啊!我突然发出了一声的惨叫。我的头上落下了一只蜜蜂的尸体。我的额头上多出了一根蜜蜂针。我什么也顾不得了。马上抽回手拔掉了罪魁祸首。那一根针有一个环,环的两边都有一根小针。我怕留下一点的隐患,往额头上一抽,啊!果然还有一根小针。

爷爷寻找了好久以后,都没有发现还有别的东西,只是在苦苦的寻找蜂王。之间爷爷拿着一个大网一包。一群蜜蜂就被包了进去,找了一会,找到了蜂王以后,我摘下了我身上的雨衣。爷爷把那一个大网抱起来。提着回了家。

虽然我很讨厌这一次,被蜜蜂叮得浑身是包,可也明白了一样东西,这世上没有不劳而获的东西,要获得这样东西,就要付出一定的代价!

[蜜蜂的启示作文1300字

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篇9:看蜜蜂_动物作文

全文共 5297 字

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蜜蜂作文 一

我喜欢这个世界上的许多动物,例如狮子、斑马、狗等等,而我最喜欢的动物是蜜蜂。

我最喜欢蜜蜂的原因是它们是一群很重要的动物。看《蜂电影》时,发现所有的食物像和蔬菜,都要靠蜜蜂来授粉,不然会枯掉,而且那不是好结果,因为蔬菜水果会没得吃,动物也会因为没有植物吃而饿死而且再来动物也会跟着植物一样绝种了。

我有一次二、在别的学校一个关于环保的社团时,我有参加而且有一次上课我们去蜜蜂保育区认识蜜蜂,也穿上特别的服装去开蜂巢(人类做的蜂巢)。每次拉开一片网,意群蜜蜂就倾巢而出。蜂巢的网是用几百个橘色的六角形格子做出来的。这些六角形格子是储存蜂蜜的格子。回到学校时,社团老师给我们看她从蜜蜂保育区带回来的一只死蜜蜂。

当人家攻击蜜蜂时它就会叮人。常常吃有家蜂蜜的食物时,会记得它的蜂蜜是许多千辛万苦的蜜蜂做出来的。想到他们有多辛苦,我就会想多吃一点,因为这是多么值得惜福的事呀!

蜜蜂有许多好处,也有许多坏处。坏处就是,它们一生气,就会叮人,不过好处有很多:蜜蜂会帮花授粉,让花朵变的,而果们香甜可口的蜂蜜,真的对我们的世界有许多贡献。

蜜蜂给了我们许多蜂蜜,又要帮花授粉,是很辛苦的一件事。而我们人类不但没感谢他们,反而一直砍树做纸,盖房子等等,这是破坏大自然的行为,而且没有树,蜂巢要建在哪儿呢?所以我们不要对大自然有太多破坏,这样才能救蜜蜂还有其他还没绝种的动物。

看蜜蜂作文 二

最近,班里有好多同学都养起了蜜蜂,就连平时什么事都不太注意的童谣也买了蜜蜂。

虽然我有点儿害怕蜜蜂,但看看它在窝里打滚的好玩样,心里有些小动摇,但又怕不能养活它,唉,到底怎么办呢?现在,我的心里似乎有两只小虫子在吵架,一个说:买吧,那蜜蜂宝宝多可爱呀,像个小精灵!另一个反驳道:买这东西干啥,又不能吃,又不能用,还伤人,不买不买!那一个嚷道:这是对自己的一个锻炼。另一个又生气了:还锻炼呢,买了以后,还得伺候它。我也有些生气了,对不买蜜蜂的小虫子说:我偏要买,就不伺候它,看它能活多长时间。说完,就把说不买的那个小虫子弹走了。

说买就买,刚吃完午饭,我就跑到超市里,里面的人太多了,根本挤不进去。我扒开人群,来到最里边的地方,一眼就看中了一只蜜蜂,赶紧跑过去,可实在太挤了,等到我走到蜜蜂跟前时,我的一只手还夹在人群中,我猛地一使劲才把手拉出来,拿到蜜蜂,高高兴兴地付了钱,跨着轻盈的步伐走了出去。

刚一出门,我就迫不及待地打开盖子,好大哇!我赞叹道。又赶紧盖上盖子,生怕别人来看。我把它装进衣袋里,一路上我都蹦蹦跳跳的,刚到教室,我就叫来养蜜蜂能手王若男,她详细地告诉我怎么养,我专心致志地听,因为我也喜欢上了这只小蜜蜂。

晚上,我按照王若男说的办了,我仔细地看看这只可爱的小家伙。它正抱着它的窝睡觉呢,我用手点了一下它,它没醒,睡得好熟。我又轻轻地盖上盖子,让它安心入睡。

看蜜蜂作文 三

旭阳一升,它就开始翩翩起舞,飞向飘着香味的小花丛,夕阳西下,它就带道香甜的花蜜和芬芳扑鼻的气味,在那金色的缕缕夕阳中,飞在回家的路上……没有埋怨,没有气愤,更没有不平,只有辛勤的汗水和劳累的身影,是如此卖命!丝毫没有一句怨言!

衣着也是如此朴实,黄、黑相间的条纹,单调中透出几丝高雅,很庄严,头上的小触角又细又长,小小的,玻璃一样透明的翅膀,如同人类的眼睛,扑闪扑闪,晶莹算不上,却很剔透,有水晶的纯净,没有钻石的璀璨,也没有宝石的光彩,普普通通,不显眼,却不停地发出嗡嗡嗡的声音,如此清晰,令人耳目一新,勤劳的声音,在人耳边回荡是多么愜意,是一种享受,享受这悦耳的声音!还是给耳朵的按摩!

它倾尽自己所能,早出晚归,在清晨,踏着柔和的微风,伴着夕阳,飞在清新的原野上,寻找花的足迹,在花丛中忙碌,一个又一个勤劳的音符,从它的翅膀里蹦出,组成句句优美的歌词,荡漾在林间小道上,还有的留在美丽的花丛中,整个大地都回响着,这快乐的音符,轻快的曲调,让万物都充满生机,一切都显得如此美好,都是因为它那动听的声音!连太阳都略显吃惊!

夜幕快要降临时,它就在最后一缕阳光中,看着快要下山的夕阳,满载而归,把收获的花蜜,一滴不漏地带回家,奉献人类。不要任何报酬,多么可贵,多么了不起,多么伟大啊!

时间这样一天天过去,蜜蜂为人类默默奉献,是它最绚烂的一面,它一生勤劳,为我们展现最美的一面。

看蜜蜂作文 四

我喜欢这个世界上的许多动物,例如狮子、斑马、狗等等,而我最喜欢的动物是蜜蜂。

我最喜欢蜜蜂的原因是它们是一群很重要的动物。看《蜂电影》时,发现所有的食物像和蔬菜,都要靠蜜蜂来授粉,不然会枯掉,而且那不是好结果,因为蔬菜水果会没得吃,动物也会因为没有植物吃而饿死而且再来动物也会跟着植物一样绝种了。

我有一次二、在别的学校一个关于环保的社团时,我有参加而且有一次上课我们去蜜蜂保育区认识蜜蜂,也穿上特别的服装去开蜂巢(人类做的蜂巢)。每次拉开一片网,意群蜜蜂就倾巢而出。蜂巢的网是用几百个橘色的六角形格子做出来的。这些六角形格子是储存蜂蜜的格子。回到学校时,社团老师给我们看她从蜜蜂保育区带回来的一只死蜜蜂。

当人家攻击蜜蜂时它就会叮人。常常吃有家蜂蜜的食物时,会记得它的蜂蜜是许多千辛万苦的蜜蜂做出来的。想到他们有多辛苦,我就会想多吃一点,因为这是多么值得惜福的事呀!

蜜蜂有许多好处,也有许多坏处。坏处就是,它们一生气,就会叮人,不过好处有很多:蜜蜂会帮花授粉,让花朵变的,而果们香甜可口的蜂蜜,真的对我们的世界有许多贡献。

蜜蜂给了我们许多蜂蜜,又要帮花授粉,是很辛苦的一件事。而我们人类不但没感谢他们,反而一直砍树做纸,盖房子等等,这是破坏大自然的行为,而且没有树,蜂巢要建在哪儿呢?所以我们不要对大自然有太多破坏,这样才能救蜜蜂还有其他还没绝种的动物。

看蜜蜂作文 五

每当吃起蜂蜜,我都会想起勤劳的蜜蜂。

春天百花盛开,蜜蜂们可忙啦。看,一只只蜜蜂都在干嘛呢?啊!原来是在采蜜呀!嘿,它们一个俯冲冲了下去,落在花朵上,开始采蜜了。采完蜜,它们就打道回府。放下蜜,它们又重新出发,继续采蜜。一天之中,它们就这样来来回回无数次。

听说,为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。

更令人赞叹的是,蜜蜂这么辛苦地酿蜜,它们自己吃的却少之又少,绝大部分都被人们取走了。当人们吃到蜂蜜的时候,觉得生活都是甜的。

在一个电视节目里,我看到了摇蜂蜜。摇蜂蜜的时候,诱人的黄澄澄的蜂蜜流出来,让人忍不住流口水。我马上拿出我们家珍藏的一罐蜂蜜,用勺子舀了一勺,不忍心一口吞下去,只轻轻抿了一口。啊!香甜的味道激发了我的味蕾,真好吃!我不禁赞叹:蜜蜂可真勤劳,帮我们酿出美味的蜂蜜,让我们的生活蜜一样甜。

环卫工人也一样勤劳。他们每天三四点就起床,认真打扫街道,扫帚声将城市唤醒。一年四季,无论刮风下雨还是烈日曝晒,他们都无怨无悔地准时出现在街道上,为人民服务。每天,我们一起床就看到干净的街道,这是谁的劳动成果?环卫工人。

环卫工人用自己辛勤的劳动让我们生活的环境变得整洁干净舒服。生活在这样的环境中,我们感觉生活无比美好,对未来有着无限憧憬。

蜜蜂酿蜜,让我们的生活无比甜蜜。环卫工人默默工作,让我们生活的环境无比洁净,让生活变得无比美好!

蜜蜂和环卫工人勤劳无私,我敬佩他们!

看蜜蜂作文 六

它总是拣那些最平凡、普通的花朵落脚,而且不停地抖动翅膀,好似一个人在刺骨的寒风中瑟瑟发抖,也好像它停留的每一朵花都是它要找的那朵。

它是勤劳的代言人。

它不知道累。每天要采七八十朵花,累计飞行的距离甚至达到100千米左右,可它辛辛苦苦酿出的蜜却大多数都分给了他人,然而它也不埋怨,不失落。

它们那毛茸茸的身子上有着和老虎一样黄黑相间的条纹。它们的翅膀略带一点透明,在阳光的照耀下闪闪发亮,仔细看能瞧见一条条纵横交错、排列复杂的纹路。它的尾巴上有一根坚硬而锋利的尾刺,好像随时准备防御敌人的攻击。它们的样子几乎一模一样,仿佛都从一个模子粘贴复制而成。

它虽然会飞,但飞得不高也不远。它不能像老鹰那样在苍穹之间自由翱翔,也不能像大雁那样做长途旅行,只能从一朵花飞到另一朵花,一幢楼飞到另一幢楼。它是那么微不足道,如同沙滩中的一粒沙子,树林里的一片树叶。在近视者的眼中,只不过是一个小黄点,连句号还是逗号都算不上。平凡而不平庸,忙碌而不羞愧,有责任地觅食、筑巢、工作……

诗人罗隐曾这样赞美它:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?是啊,蜜蜂这种无私奉献和勤劳的品质,值得我们学习!

看蜜蜂作文 七

我觉得捉蜜蜂是最有趣,让我久久不能忘记。

那天,风和日丽,万里无云,这么好的天气,当然不能一直待在家里浪费时间了。我也不例外,我飞快地奔向公园,看见那的花争奇斗艳,芬芳扑鼻,看见一朵格外艳丽的花,上面有一只蜜蜂,它的翅膀扇呀扇,似乎很辛苦。忽然,我心里产生了一个念头把它给抓住,我静悄悄地、小心翼翼地走着,突然,我没看见下面的泥坑,摔了个狗啃泥,大声喊:痛死啦!蜜蜂似乎注意到了什么,只管自己飞走了。

我这次失败了,但没有放弃。

到了中午,艳阳高照,我到公园里,发现那朵花上又有一只蜜蜂,似乎有点勇猛。我就轻声轻息地走着,快走到它旁边的时候,被它发现了,我以为它会像之前那只蜜蜂一样逃跑,想不到,它竟然朝我飞过来,是我捉它,还是它捉我啊?它穷追不舍,幸好我跑得快,最后终于把它甩掉了,真的是太惊险了啊!

虽然我还是失败,但是,失败乃成功之母,有失败,就一定有成功,我还是不可以轻易放弃。

到了下午,万里乌云,似乎要下雨了,我迅速地飞奔向公园,又发现了一只蜜蜂,它似乎弱不禁风,我看了看其它有没有蜜蜂。心想:好的,没其它蜜蜂,我就胜券在握,哈哈哈!我飞快地把它抓住。可是,当我的手快要够到它的时候,又迅速放开了,因为太危险了。

捉蜜蜂很有趣,不过很危险,我心里想捉却又不敢。

看蜜蜂作文 八

hello!能见到你们真高兴。今天轮到我来给大家介绍我自己了,我就是一个采蜜高手--蜜蜂。

我们在采集花蜜时,对花市有选择性的,就像人类在买菜时,对要买的食物有一定的要求,所以他们也对食物有选择性。我们的采集的花蜜对象是盛开的花朵。那时有原因的,不是因为盛开的好看,而是因为盛开的花中花蜜或分泌物的含量是比较丰富的。

知道我们选择哪种花后,你们一定很想知道我是怎样找到蜜源的吧,那就有我来说一番。昆虫的触角各有不同,但都具有寻找食物的特征。我们选择寄住产卵和寻觅异型等活动的。我们总喜欢左右上下接连不断地摆动两根小须,好像两根天线和雷达,时刻在接受电波和追踪目标。这是因为我们的触角是我们的重要感觉器官,具有嗅觉和触觉功能。我的触角上生有无数个感觉器,听到这话你可能会大吃一惊吧!这么多的感觉器官啊!这些感觉器官并与感觉窝内的许多神经末梢相连,它们又直接与中枢神经连网,当受到外界刺激后,中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。我们自己借助于触角,能够闻出各种花朵的香味,找到我们自己爱采的花蜜。

我们在采蜜时,要用到口器。我们蜜蜂的口器属于咀嚼式口器。我们的口器保持着一对左右对称刀斧状的上颚,具有咀嚼固体花粉和建筑蜂巢的本领。而我们的下唇不是没用,它延长,和下颚、舌组成的小管,中间有一条长槽,有助于吸吮的功用。如果把这小管深入花朵中,便可源源不断地吸取蜜汁,那感觉真叫爽,让我浑身痒痒。我们有了这样的口器,真是上天赐的福啊!即能采花粉,又能吸吮花蜜。

有一种花叫"非洲菊",它的雄蕊特别多,但我们才不会因此乱了手脚。当我们飞落到花盘时,是从外向内一层一层地进行采蜜。我们将小管沿雄蕊底部插入,吸取花蜜,采完这一朵接那一朵,采完这一朵接那一朵......在一盆花中,我们一般只采三四朵,而后飞向另一盆花,并且两者的颜色不同。在将所有颜色的花采过一遍后,我们又飞会第一盆花,将已经采过蜜的花重新细致地在采一遍。瞧,这样还能显示出我们的不浪费食物呢!欣赏我们采蜜,可以说是一种美的享受。

呵呵,我们蜜蜂可真是个采蜜高手啊!不信,你去找一个更好的采蜜高手来跟我比比,我让它吃不了,兜着走!哼!

看蜜蜂作文 九

嗡嗡嗡……一阵阵细碎的声音传入耳中,是蜜蜂!或许很多人见到蜜蜂,都会避之不及。但其实,它是一种勤劳的昆虫。

蜜蜂,不如蝴蝶那样色彩斑斓,美丽多姿,也不如蚕那样春蚕到死丝方尽。它只有那普通的触角,肥胖的圆滚滚的身子,当然,还有那尖锐的蜂针。但它却是勤劳,无私的。

蜜蜂每天都会去采蜜。它们是清晨早起的搬运工。早晨,它就会飞出蜂巢,去到长满花的地方。因为各种花的生物钟不同,开花时间不一样。所以蜜蜂会分辨花的种类,更好地采集花粉。它们首先会挑选好将要采集的花的种类,然后瞄准目标,降落在花蕊上,开始采蜜。它们伏在上面,用身体上的一个部位沾染花蕊中的花粉,接着,又吸收另一朵花中的花粉……

采完一天的花粉,已经接近黄昏了,夕阳慢慢从山顶滑落,蜜蜂带着收获又飞回了自己的蜂巢,对花粉进行加工,最后把蜜蜂给予人类。

嗡嗡嗡……,那仿佛是蜜蜂哼起的勤劳之歌,仿佛是它不辞辛苦的对自己的鼓励,又仿佛是给人类给予时的轻言。蜜蜂,勤劳的蜜蜂,无私奉献的蜜蜂。

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篇10:享受过程作文500字

全文共 496 字

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在我的成长过程中,有许多事让我感到幸福,也有的事让我感到自己成功了。享受过程,本身就是幸福的,就是成功的。

助人

当我在帮助别人时,我会觉得自己成功了,因为有时候在给别人讲题时,如果是自己做过的,那么自己等于是在复习了,也把记牢了;如果是自己没做的,自己帮他解出来了,就说明自己做出来了,自己在做时,就简单多了。在人行道上帮助别人过马路时,我就会觉得自己长大了。在路上行走时,看见别人摔倒了,我会跑过去把他扶起来。

享受助人的过程,我会觉得自己成功了。

学习

当我的学习成绩进步时,我会觉得自己成功了。记得以前我的语文成绩一直考八十几分,当我开始认真学习后,语文成绩现在就考九十几分。语文上课背书时,差不多两节课后再去和老师背。当我学习成绩退步了,我会想想自己哪里没有考好,下次再接再厉。

享受学习的过程,我会觉得自己成功了。

游戏

当我在玩游戏时,我会觉得自己很幸福,因为在玩游戏时,有时是很多人再陪着我一起玩的,自己会觉得很快乐。有时候是自己和几个朋友一起来的玩得非常开心自己会觉得非常幸福

享受游戏的过程,我会觉得自己很幸福。

享受助人,游戏的过程,我会觉得自己成功了。享受游戏的过程,我会觉得自己很幸福。

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篇11:熊二卖蜜蜂

全文共 533 字

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214班邓语彤

熊二有一罐很甜的蜂蜜。他觉得这不好吃,想把它卖掉,换一些钱买更好吃的东西。

于是熊二把蜂蜜放在外面,贴上“卖蜂蜜”三个字。

“卖蜂蜜喽,卖蜂蜜!”熊二在蜂蜜旁边大喊起来。一只黄蜂飞了过来说:“这罐蜂蜜嘛,吃起来很甜。不过,旁边有一些小花瓣的装饰品就好了。”

黄蜂不想要蜂蜜,走了。

熊二想,要是贴点小花,蜂蜜就能卖出去了。于是他去广场上买来了红花贴了上去。

秋天来了,熊二又在蜂蜜旁边大声吆喝起来。“卖蜂蜜哟,卖蜂蜜!”一只蝴蝶飞来说:“这东西倒是挺漂亮的,不过蜜太少了。”

蝴蝶没有买蜂蜜,飞走了。

熊二想,要是能往里面引些蜜糖一定能卖出去了。于是他跑到周围的森林找到蜂窝,把蜂蜜罐放在下面,让蜂蜜流下来。

等蜂蜜罐灌足了蜂蜜,熊二又大喊起来:“卖蜂蜜喽,卖蜂蜜!”可没一个人要。

狐狸走说,这里面缺点水果;小狗跑来说,这里缺一根勺子;小鸟说,这里没有盖了;小猴跳来说,里面没牛奶;乌龟说……每次听了小动物的话,熊二都想,对!一定可以卖出去。于是熊二照着他们的话去做了,放了勺、切了果、买了盖、还往里面加了牛奶。

“卖蜂蜜喽,卖蜂蜜”有一天,熊二又喊起来,“多好吃的东西,又甜,又有水果,冰凉凉的……”熊二说到这里停下来。他想,那么干嘛还要卖出去呢?

于是他不再卖蜂蜜了。

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篇12:追求过程的作文素材

全文共 1666 字

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一、 名人名言

1.一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。 ——华兹华斯

2.占有不能带来幸福,人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。 ——赵鑫珊

3.不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

二、事例论据 1. 施瓦辛格从小就有当总统的梦想,因此他列出了一份成为总统的单子,上面写出了每一个可以成为总统的目标。他照此奋斗着,终于成为了加州州长,离总统只有一步之遥。正是施瓦辛格对未来的无限追求,才在人生道路上留下辉煌的一笔,他的人生因此更有价值。

2. 周杰伦在成名之前,仅在一个不足4平方米的房间内创乐,这样艰苦的环境,常人难免会放弃。但是,对那黑白键飞舞的优美音符的追求,使他走进亿万人民的心中,他从次在乐坛上永远留下了自己的名字。

3. 司马迁因为捍卫正义,受宫刑之辱,当人们以为他要垂头丧气之时,他那颗对历史、对时间追求的心,让他发奋写史书而流芳,从此实现了人生的价值。正是因为追求,使他忘记了痛苦,忘记了耻辱,忘我的工作,他为历史做出了贡献,倘若他当年叹息放弃,那么中华五千年将损失多少精华!但是,追求给了他动力,让他成功。

4. 袁隆平对中国农业的发展追求,使他成为“中国杂交水稻之父”;居里夫人对科学未知领域的追求,使她两次荣获诺贝尔奖;爱因斯坦对知识海洋的追求,使他被誉为“世界上最有成就的人”。

5. 邓爷爷的“三起三落”

1933年2月,因拥护毛泽东的正确主张,被党内““左”倾”领导人斗争、撤职、下放,是为邓爷爷生平“三起三落”中的“第一落”。

同年6月,被临时党中央上调到中央军委总政治部担任秘书长,是为“第一起”。

1966年“文革”开始后,失去一切职务,是为邓爷爷之“第二落”。 1973年恢复副总理职务,是为邓爷爷之“第二起”。

1976年,中共中央政治局根据毛泽东提议,一致通过撤销邓爷爷职务,保留党籍,是为邓爷爷之“第三落”。

1977年7月中共十届三中全会恢复邓爷爷的党政军领导职务,是为邓爷爷之“第三起”。

邓爷爷“三起三落”不忘理想的追求,最终,造福了全中国。

伟人之所以成为伟人,这和他们拥有一种不同于常人的坚持在里面,坚守自己的理想和信念阵地,永不放弃。

6. 布赖恩的“赛跑”

美国籍德国火箭专家——布赖恩 ,从小就梦想上九天揽月 ,后来积极投身

于火箭研究。 这得到了德国政府的大力支持 ,但是他的成果却最先被用于战争 。在二战后期 ,德国率先使用了V-1、V-2飞弹 ,于是导弹时代来临了 。他在德国即将战败的美苏争夺中 ,被美国抢了去 ,后来加入美国国籍 。但是由于他的党卫军背景 ,民众和海军一直阻挠他的火箭卫星计划 ,直到前苏联卫星先于美国上天 ,政府才同意他负责卫星计划 。终于,布赖恩在这场美苏太空竞赛中最后胜出--阿波罗十一号登月成功! 而前苏联同行在这以后就远远的被美国甩在后面 ,此后布赖恩功成引退。

布赖恩无论身处什么地方,都能排除一切干扰,其对信念追求的执著可见一斑。此素材的使用要明确是对无论身处何处,心里只有一个信念,那就是对理想的追求。

三、优秀语段示例:

1. 朴实的大山拒绝狭隘,于是裂开身躯让瀑布倒挂前川,追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸,于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸,于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱,追求到梦中的天堂。

2. 幼虫因为对飞舞的追求,才能破茧成蝶,在花丛中翩翩起舞;种子因为对阳光的追求,才能破土而出,为大自然增添一份新绿;雏鹰因为对飞翔的追求,才能展开翅膀,在天空中自由翱翔。

因为追求,才有碟的美丽,草的柔和,鹰的气魄。它们都实现了自己的价值,为大自然增添了一道新的风景线。

3. 每个人都是为了什么而来的,当我们真正找到这个目的的时候,我们就会开始飞快地奔跑,去追求自己生命的意义。还是那句话,人可以没有永远的身体,但是不能没有永恒的思想!

我们是该加快自己的步伐,去追求自己的梦想了!

追求是永不放弃地奔跑,我们需要目标。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要坚持。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要超越。

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篇13:教学过程

全文共 283 字

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一、激情导入,自由练说

1、师:"人生总会有许多第一次,翻开我们成长的书本,一页又一页,记载着我们童年的点点滴滴--第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门…不同的第一次常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水…但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。"(板书:难忘的第一次)

在你经历过的第一次中,你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?

生谈。(四至五个)

2、老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味,下面请你选择印象最深刻的第一次,回忆事情的经过,回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示,试着说一说,

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篇14:《蜜蜂》作文

全文共 535 字

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蚂蚁与蜜蜂都是勤劳的象征,它们勤勤恳恳,蜜蜂更是无私奉献的代名词。但在一次评比中,蜜蜂却意外地败给了蚂蚁。

事情是这样的:那天蚂蚁和蜜蜂相遇了,它们听说人们办了一个评比会,要评动物代表,经过筛选最后只剩下它们两个,要在枯叶堆进行决赛。在决赛现场,围满了各种动物。待动物们安静下来后,主持人开始出题。第一题,第二题,它们都做得很好。只剩下最后一道题了,成败就在此一举了。蚂蚁和蜜蜂焦急地等待着主持人出题。这时,主持人突然按了一下按钮,枯树叶立刻燃烧起来了。蚂蚁和蜜蜂怒视着主持人,它们不明白主持人为什么要这么做。不一会儿,大火包围了众多的蚂蚁和蜜蜂。面对这突如其来的灾难,蜜蜂们四散逃飞,因为大火早已蹿得老高,所以蜜蜂们无一存活。而蚂蚁,它们在那个蚂蚁代表的组织下,迅速拢成了一个大蚁球,飞快地逃离火海……人们静静地看着,眼里都噙满了泪水,他们都被蚂蚁的献身精神感动了。正在这时,主持人走了出来,激动地宣布:“动物代表是蚂蚁。”主持人接着说:“那堆火正是第三道考题。如果没有最外面那一层蚂蚁的牺牲,蚂蚁们一定会像蜜蜂那样全军覆没。”说完,主持人拿出一小瓶粉末,撒在了最外面那一层蚂蚁和所有蜜蜂的身上,蚂蚁和蜜蜂竟然都复活了。从此,蚂蚁成了动物代表!

同学们,你们知道为什么吗?

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篇15:人的成长过程

全文共 699 字

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在我不断成长的长河中,有不少趣事围绕在我的身边。然而,每当那些弟弟妹妹们的欢笑声传入我的耳里时,童年的那些趣事便一个个浮现在我的眼前,像电影一样回放着。此时,我都会情不自禁地笑起来,笑我那时的愚昧无知,笑我那时的天真烂漫,更笑我那时的趣言趣事。怎么?你想听吗?那就把耳朵凑过来,我来告诉你……

记得那时只有六七岁的我,与父母一同去乡下奶奶家去玩耍。下了车,只间奶奶家院内的大黄狗朝我旺旺的叫,还不时伸出舌头来喘气,这一个小动作被我发现了,我又疑惑又好奇的问爸爸:“爸爸,为什么奶奶的大黄狗总是伸出舌头来喘气呢?”爸爸则回答我:“因为狗不能像我们人一样用汗腺散热,只好伸出舌头来散热了!”,我半信半疑的点了点头。

我在乡下尽情的玩耍后,有点筋疲力尽了,正巧晚饭时间到了,我第一个冲上饭桌,等着上菜,怎知竟然上了面条!(这里忘了告诉大家了,我极不喜欢吃面条),我吵着嚷着说不吃,经过爷爷奶奶爸爸妈妈的软磨和硬泡,我还是低下了头,我吃着面条,心里感到无可忍耐的热度,现在正值夏日,我玩耍的热量再加上面条的热度,我已汗如雨下。这时,我想起刚来时的事,便将舌头伸出来大口大口的喘气,就在我“散热”时,只听奶奶问:“那日苏(我的蒙文名,奶奶总是这么叫我,这个好习惯以保持到了现在)你伸舌头大口喘气干什么呀?”,我装出很聪明似的对奶奶说:“我这是散热呢!”,只听到乃奶奶和其他人一阵哈哈大笑,那时的我还不知为何呢?!如今,才意识到我当时的愚笨,就连我想起来此时也不由得会哈哈大笑。

童年趣事总会是我们最美好的回忆,我们要记录下这一段段美好的时光,永远保存着,当你回过头“阅读”时,你会发现,你长大了!

[人的成长过程作文

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篇16:过程总是在延续作文700字

全文共 758 字

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可曾想过第一秒接触一件事至最后的完成,花了多少时间?它的过程是怎样的?

我从未知道答案,它的开头也许是第一粒白果落下的时刻,也许是第一滴雨水溅落细密水泡的时刻,也许是第一片枯萎的叶子被我小心剪去的时刻。

当我把一盆多肉搬到阳台上时,总免不了外婆一阵横眉竖眼。外婆信佛,认为万物有灵,可我手上的植物,从来就活不过一年。每每我把枯叶萎根麻利地扔进垃圾筒里时,外婆总是心疼地抚着遗留在花盆里的残叶:“罪过呀,真是罪过呀。”

我尴尬地笑,自认若无其事地把它安置在一个粗糙的花盆里,十指扒着阳台,下颌抵在冰凉的石面上,出神地望那棵小生命:它有绿色卵形的叶片,叶根是浅紫,还长出了丝丝红绒——那是营养极好的表现。我拈起一片无意落在阳台上的银杏叶,轻放在它顶上,似一顶金色的小王冠。

我无数次重复这个过程,其实在过去的某时某刻,我将其默认为开始,而从不承认结束。

就像一抬头才明白银杏落叶了,它的白果也落了,可最后一片叶子会在春天落下,落下时身边是昂然的新叶。

也许只有自己才明白自己有多爱一株植物,第一次浇水,望晶莹水珠溅在叶尖凝成小小一点;第一次看见虫洞的惊慌,然后故作镇静把毛虫挑出扔掉;第一次用小剪刀把枯黄的部分沿边缘剪掉……反反复复,一次又一次。

也许是无暇顾及,我习惯性地忘了它又偶然记起,小臂泛起一阵寒栗。冲向阳台,嫩绿带紫的叶依然精神。少了些许红绒,我便责怪自己的不周。也许每一个养植物的过程都难逃这一劫,可我更希望那从来不发生。

将作业写完最后一笔,我搬着凳子靠在阳台上,算是与多肉相依偎。那片金黄的银杏叶早落为一抔泥土,我却讶然发现一片沉褐的银杏叶同我一般斜倚在多肉旁边,抬头,一树小小的,嫩绿的银杏叶。

我,多肉,银杏叶,我们都在一个个即将结束的过程中重新开始。

也许并没有所谓结束与完成罢,每一个新的开始,都是从前过程的延续

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篇17:蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

全文共 433 字

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在一片茂密的花丛中,一群小蜜蜂正在采蜜,它们从这朵花蕊钻出来,又匆匆地钻到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了,舞动着美丽的彩裙,飞到花丛中,对一只小蜜蜂说:“喂,你瞎忙什么呀?怎么连头都不抬一下?”小蜜蜂说:“我正在给花授粉呢!这样,到了秋天,花儿才能结出丰硕的果实啊!”

蝴蝶笑道:“多美的花儿!你应该像我一样,看看这五颜六色的花,跳跳动人的芭蕾舞,好好地享受生活,何必这么拼命劳动呢?”小蜜蜂说:“其实,我们帮这些花儿授粉,也是帮我们自己,我们把花粉带回家,酿成香甜的蜜,到了冬天就不愁没有吃的,这可是两全其美的事啊!”

蝴蝶不屑地说:“你成天采蜜、劳动,难道不觉得没意思吗?你看我们蝴蝶,从来都不劳动,还不是同样受到人们的赞扬,来和我们一起玩吧!”小蜜蜂答道:“你这样不行,等到了冬天,你们会挨饿的。”蝴蝶不听劝,仍就舞动着她漂亮的翅膀,跳着欢快地舞飞走了。

转眼,冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里,吃着自己采回来的蜜,可蝴蝶没有吃的,被活活地饿死了。

[蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

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篇18:教学过程

全文共 434 字

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一、明确本次作文指导目标

用你最喜欢的哪一个人生阶段、为什么导入新课,激发写作兴趣。

二、童年系列快速构思法指导。

( 1 )教师板书示意图框架,学生思考回忆,注入有关信息点:

画图形式:

a 、将童年定为中心,分别画出时间地点人事

物景形式各线

b 、学生联想、回忆、筛选,优化后注入有关信息点,完成构思图。

( 2 )学生自由发言童年系列可取之景,可状之物,可叙之事,重点:趣事,有意义的事,难忘的事。

三、师生讨论,完成构思图 ,(见附板书设计)

四、赏析、借鉴

1 、发放资料《童年琐忆》(记叙文)构思提纲及结构思路图。

2 、学生赏析,评价。

3 、教师归纳明确。

本系列写作指导的迁移法可适用于其他年龄阶段的构思形式,并列举一些可举一反三的作文题,如《难忘的一件事》、《回忆》、《怀念》等。

五、实践、知识迁移

1 、学生根据命题《童年拾零》或《童年趣事》,借助有关图形,快速构思。

2 、理清思路后,快速连缀成文(第二课时)

(要求优生在 35 分钟内成文,其他学生在 45 分钟以内成文)

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篇19:小蜜蜂作文

全文共 487 字

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每当金灿灿的油菜花盛开的季节,我们就会经常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而过。它们毛茸茸的身体上面有着和老虎一样的纹条,翅膀好像镀了一层黄金那是老天给它的恩赐。它的尾部携带着一把尖尖的毒刺,好像时刻在防御着敌人夺走自己辛勤的劳动果实,不断移动的触角仿佛一座雷达随时在探测着敌情。

我带着对蜜蜂的喜爱走进教室,却看见我班的调皮大王罗启华正在玩弄着金黄色的小蜜蜂。一会儿让它表演“跳水”(从课桌上往地下跳),一会儿让它表演“走钢丝”,最后还用各种笔给它“染色”。可怜这只刚出生不久的小蜜蜂,早已被罗启华这个“大恶魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了,急忙跑过去阻止他,因为它只不过是一只善良、弱小、无助的小蜜蜂呀!

我专门抽了个时间上网查了蜜蜂的资料,更让我对它产生了敬仰。资料显示,当有敌人来破坏它们的家园时,所有的蜜蜂就会一起加入到战斗中去,蜜蜂的毒刺连着内脏,当刺到敌人时,自己的内脏也会被拖出来,可它们却倒下一批又冲上一批,前赴后继,直到敌人曝尸荒野。这种悲壮的牺牲自我来保卫家园的精神真是可歌可泣!

蜜蜂这种保卫家园的精神值得我们学习,看到这些可爱的小精灵,我们怎能再伤害它呢?

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篇20:堆雪人过程的作文

全文共 760 字

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一个星期天的早晨,外面下着鹅毛大雪。但我却不知道,还在床上呼呼大睡呢。

“起床啦,起床啦,外面下雪啦!”我迷迷糊糊地揉揉眼睛,睁开眼:“哈,外面真的下雪了,几天的期盼终于到来了!”那个心情好激动啊!

我和哥哥赶忙穿好衣服。干嘛?当然是去堆雪人啦!我们叫醒爸爸一起去堆雪人。我们拉着爸爸的衣角,匆匆忙忙地跑了出去,妈妈在门口拦住了我们,“就这样去啦?堆雪人要准备什么吗?”这我才想起来。我在厨房里翻箱倒柜,终于找到了雪人的钮扣“眼睛”、胡萝卜“鼻子”。

我们站在小区门口放眼望去,仿佛整个世界都是雪白的一片,屋顶上、草坪上、树枝上、街道上……到处都被白雪所覆盖,一切是那么的美!爸爸在一旁催我赶快堆雪人,这我才回过神来。原来我被眼前的美丽雪景给迷住了。

我们迫不及待地收集雪:爸爸用扫把扫;我用簸箕运;哥哥直接用手捧着一大堆雪,不一会儿,一个大雪堆就形成了。我和哥哥在上面挖了一个圆形凹口,准备放雪人的头。在爸爸的帮助下,我们又滚了一个大雪球放在里面,雪人的身子完成了。爸爸对我们说“孩子,爸爸不能总是帮你们,你们也要自己做做呀!这些五官就交给你们了!”我们听了爸爸的话,点了点头。

我们听起来简单,做起来很难!我和哥哥先去找了木塞、树叶。接着我把树叶横着插上,之后又把先前在家带来的胡萝卜“鼻子”安了上去。不料,刚刚按好的“眼睛”又掉了下来。此时我有点不耐烦,爸爸看出了我的心思,说:“失败乃成功之母,再来!”我又试了一次,我抓起一把雪向头按去,可是我用力过大,“头”掉了下来。说时迟,那时快,哥哥一个箭步冲上去托住了头,把它按好。五官终于安好了!最后,我们用桶做雪人的帽子,扫把做雪人的双臂,树叶做雪人的扣子,我连忙把自己的围巾解下来给它戴上。一个完整的雪人就从我的手里诞生了!

雪人堆完了,我还总结了一个道理,心急吃不了热豆腐。

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