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我的外公从前会偷东西作文【实用20篇】

导语:外公最疼爱的也是我。最让他操心的也是我!小编特地为大家整理了“我的外公从前会偷东西作文”相关内容,仅供参考!

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作文

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外公的草莓园作文400字

全文共 429 字

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外公在他家的楼顶上开辟了一个小草莓园。在这明媚的春日里,棚子里的草莓长势很好,有的开花了,白色的,很好看,淡淡的清香,令人心旷神怡。每天一放学回家,我总要迫不及待地去外公的草莓园里玩一会儿。

这天,我一走进草莓园,惊喜地发现草莓结果了!这些草莓有大有小,青色的,还没熟。红色的,像小姑娘的红红的脸蛋,惹人喜爱。让人忍不住想咬上一口。大多数草莓长得圆圆的,顶部有绿色的草莓蒂,像草帽一样,浑身还布满了黄色的草莓籽。成熟的果子是红色的,还有一股浓郁的草莓香,沁人心脾,让人垂涎欲滴。快看,这有个扁草莓,头尖尖的,红红的,好像一颗红宝石,真漂亮!那还有个圆圆的草莓,肚子圆鼓鼓的,白里透红,好像一个胖娃娃。拿在手里,感觉毛毛的,有一点点粗糙。我轻轻咬上一口,酸酸的,甜甜的,好吃极了。

咦,草莓园里还真热闹!几只小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。几只小蚂蚁在草莓的周围走来走去,忙碌着。几只蜗牛在偷吃成熟的草莓,真是个贪吃的小坏蛋。

外公的草莓园,真是我流连忘返的地方。

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篇1:小白兔买东西作文400字

全文共 469 字

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最近小白兔的妈妈都不给小白兔买东西了,我们一起去看看为什么吧?

一天下午,兔妈妈发现小白兔的小毯子破了,决定给小白兔买一条新款的。兔妈妈带着小白兔去商店买毯子,商店里的毯子各种各样,妈妈一下子挑中了一条天蓝色的毯子。小白兔却撅着嘴巴说:“我才不要呢!不买!不买!”兔妈妈温和地说:“这毯子舒服、柔软,不要总是看它外表,要注重实际。”可小白兔却更不高兴了,跺着脚大叫:“不要就不要!反正我不要。”兔妈妈没办法,只好带着小兔回家了。

又有一次,兔妈妈带小兔去买衣服,兔妈妈怕小兔又不喜欢,所以她挑了一件好看又漂亮的白色连衣裙,而且很柔软。小兔又不开心了,她皱着眉头说:“不行,这裙子太单调了,我不要!”兔妈妈不高兴,拉起小兔的手就回家了。

从这以后,兔妈妈再也不给小兔买东西了。这下小兔犯愁了,她想来想去,也不知道为什么,她跑去问妈妈,妈妈说:“你这么挑剔也不注重实际,我给你买东西,你这个不要,那个不要,我怎么给你买东西?”小兔听了低下了头,思考了一会儿,就下定决心改掉这个坏毛病。

从此,小兔再也不挑剔了,也很注重一个东西的实用性,妈妈开心极了。

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篇2:走过从前作文900字

全文共 873 字

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走着走着,长大了,也懂事了。走过那些不懂事,也走过从前

走着走着,我害怕了,因为失去的东西实在太多太多。那是的玩世不恭遗漏了多少知识,荒废了多少学业,浪费了多少时间。眼看着身边的同学的优异的成绩,却也只能在心中默默地问自己“在别人刻苦努力用功学习的时候,你在干什么?问自己失去的东西能想办法补回来吗?”

走着走着,我领悟了,不再那么偏执了,对有些事情不再那么执着了。以前,每到考试的时候,我都不愿意回家。因为每当考试成绩一出来,妈妈就会问我:考得怎么样然而在听到我的成绩时,又开始责备我不努力用功读书了。那时的我执着的认为妈妈她喜欢管着我,无论是什么都会去管,那时觉得很烦。直到看到那一段话:“父母在管你的时候不要闲他们烦,因为他们那是关心你、爱你;当你想让他们管而他们却不再去管你的时候,你就会发现他们对你已经绝望了。”从那以后,不管考试成绩有多么糟糕、有多么不堪入目,在回到家后总会把成绩说给妈妈听,也学会认真地听着妈妈那多年都未曾变过的带着关心和爱的责备。

走着走着,我明白了,没有谁会像父母一样包容并原谅你。在开学前不久,妈妈跟我说了许多话,让我懂得了许多道理。妈妈对我说:“好的习惯不是一时养成的,坏的习惯也不是一时间就可以改掉的。只要你知道自己失去太多太多的东西,知道需要去弥补,就还有机会。没有关系,可以慢慢地一点一点的去改。”我顿时明白了:“人生如下棋,最大的好处就是:如果你下错了,还可以重新下。”

走着走着,我学会了,让舍得的和舍不得的都随缘了。我非常喜欢SHE唱的《不想长大》,因为我不想长大也不愿意长大。我喜欢儿时无忧无虑的生活,怀念那时的童真。曾经有一位老师说过:“人的一生中不论是舍得的还是舍不得的都需要舍得,因为有舍才得。”人的一生当中总会有一些路、一些事是需要你一个人去走、去完成的。

走着走着,我成熟了,好多事情都视而不见了。学会了用微笑去面对所有一切,即便是再怎么不开心,也开始慢慢的学着不去皱眉了。也懂得了,即使是输掉一切也不能输掉微笑。因为爱笑的人,运气总不会太差。

走着走着,走过了从前,长大了,懂事了,也成熟了。

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篇3:观察东西的日记

全文共 293 字

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一天,爸爸带我出去观察蚂蚁。 One day, my father took me out to observe the ants.

我们来到广场,把准备好的一片肉放在地上,然后就站在一旁静静地等待。

开始有几只蚂蚁爬过来围着肉用触角碰了碰,然后就掉头跑走了,我感到非常纳闷。没等我想明白,不知从哪里爬来了一大群蚂蚁,瞬间就爬满了整片肉。不一会儿,肉就慢慢地开始向前移动。我一下子就醒悟了,开始来的几只蚂蚁原来是回去搬“救兵”了。你看,它们用那么弱小的身体竟然把那么大一块肉搬运走了,简直太神奇了!看来,团结力量大一点没错!

人们常说:“蚂蚁搬家”。从小蚂蚁身上,我懂得了什么叫“齐心协力”。

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篇4:外公家的小虎作文350字

全文共 357 字

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周末,我跟爸爸妈妈去外公里玩。快到家门口的时候,一条小狗突然窜了出来,仔细一看,就是外公家的小虎!只见它飞快地跑到我的面前,摇摇尾巴,还时不时地蹭我,跟我亲热,好像在说:“早就盼着你们来啦!”我轻轻地摸了摸它的脑袋,没想到它靠得更紧了。

小虎是土生土长的,被我们养得高高的、壮壮的。它的毛几乎是全白色的,只是在背的两侧有几块半圆形的黑毛,就像是特意绣上的小黑花。

吃饭的时候,小虎喜欢躲在桌子底下,静静地等着我们把骨头扔给它吃。

白天,它总喜欢趴在桌子底下,眯着眼睛,似睡非睡;晚上,它也跟着我们睡觉,只是耳朵挨着地,只要听到一点点的声音,马上就能醒来竖起耳朵听,如果是陌生的,就会汪、汪、汪地叫个不停。

小虎也有调皮的时候。你看,它总喜欢叼我们的鞋子,扔得到处都是。你批评两句,它又会帮你找回来。

这就是我外公家的小虎。

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篇5:给外公一封信_书信作文600字

全文共 526 字

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慈祥的外公、亲爱的婆婆,您们好!

您们的身体好吗?很想念公公、婆婆。这个学期快结束了,说起来这个学期的收获还真多呀,当然也有遗憾,让我仔细告诉您们。

我先说说一件令我高兴的事,那就是我当上了小队长。从一年级时,我就想当一名班干部,可惜连小组长都不是。每当我看见班干部带着牌子,监督同学们背书,收本子,领读,十分羡慕。

今年我终于如愿以偿,杨老师把我调到了一组,当组长,从这以后,我很早来到教室,督促同学们背书,很快的把本子收齐,交给老师,课间,我催促同学们做有意义的游戏,写作业时,我提醒自己要认真,不要粗心大意,因为我是班干部,上课时,我要讲话时,我想我是班干部,忍住了,从此以后我上更加认真了,作业写的更干净整洁了,爸爸妈妈都说我进步了,我心里十分高兴,比吃了蜜还甜。我也感谢扬老师,让我有了一个表现的机会。

我想听了这个消息,您一定为我高兴吧?我再给你讲讲这个学期也有遗憾的事,那就是今年我又没考进奥林匹克数学竞赛,我这次没有考进去您不会生气吧,我给您讲讲考试那天的情形吧,考试那天我带着紧张的心情,来到了考场,按照准考证号数坐了下来,认认真真的做完了卷子。这次我虽然没进入决赛,但我相下一次我一定会成功。

好了今天就聊到这里,下次在说。

祝你们身体健康。

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篇6:第一次独自买东西作文500字

全文共 481 字

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星期天,我正在写作业,妈妈让我们去买雪糕,我和弟弟都齐声叫好。

说干就干,于是我和我弟便下去买雪糕,可是这次买东西对我们有些难度。以前我们买东西都有妈妈在旁边,而这一次是我们独自买东西。

我们来到了商店,开始各自寻找自己喜欢吃的雪糕,我选了一个苹果味的,弟弟选了一个西瓜味的。

我们一起去找到卖东西的阿姨问:“这两个雪糕一共多少钱?”阿姨说:“苹果味的要三块,西瓜味的也是三块,一共六块钱。”我看了看手里的钱只有五块,于是我跟她开始讨价。

我先说:“阿姨,你便宜一点吧,我们学校门口只卖一块。”阿姨说:“我卖的贵因为我的好吃,他们卖的是假货,不然你去他们那里买吧。”

我心想:这个阿姨真的很难说服,不过我可有办法对付这样的人。我又说:“那家的雪糕也很好吃,你卖的这么贵,肯定你卖的是个假货。”阿姨说:“绝对不是假货,即便是假货,你对我又做不了什么。”我不依不饶地说:“我要给我们小区的人都说说这个事儿,让他们都不要在你们这里买东西。”

听我这样说,这个阿姨害怕起来了,她愿意两块钱卖给我们雪糕,我们拿着她找回的零钱回家了。

从此以后,我经常自己去买东西,还学会了给人讨价还价。

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篇7:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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篇8:假如回到从前作文500字

全文共 546 字

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如果时间可以倒流的话,那么可有多好呀。可以使心中的阴影消失不见,又可以使曾经因为受伤而流出的血液不在白白流失,使头上的疤痕长出头发,避免这些对我记忆深刻的灾害,使他们不再发生。

在我幼儿园的时候我天天在我爸爸妈妈上班的公司里玩耍,于是总是在太空漫步上玩各种耍酷的姿势,正所谓装逼遭雷劈,于是在我皮的时候就摔了,然后踏板往我头上一砸,于是我头就出血了,至于具体就让我慢慢到来。

那是一天幼儿园放学,爸爸妈妈把我接回公司后各司其职,我就和我朋友一起玩,因为我在公司永远会玩太空漫步这个项目,于是我和我的小伙伴们一起玩。可能是我玩的太开心了,于是我想了一个好玩的点子,就是坐在踏板玩。结果我因为速度太快了,使我由于惯性一倒后我就摔到地上了,本以为没事了结果踏板丝毫不留情的给了我一击,于是我捂着头,然后一看出血了,我当时就差一点就晕倒在地上了。后来爸爸妈妈带我去检查,差一点就要打破伤风针了,还留下了后遗症,伤口不长头发了。

如果回到当时,我绝对不在坐在踏板上了,然后我的人生就改变了许多,那些伤口就会把头发给长了回来,然后也不会总是有股晕血的这一种折磨,因为就是这样使我有时候打不起精气来。

可是因为时间是不会再一次重来的,人生也是,所以我们每一个人都应该掌握时光,使过去不会浪费,我们也应该过好每一天。

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篇9:外公的绝活作文600字

全文共 563 字

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我的外公,有一门技术在当地是特别厉害的,几乎家家户户都知道,可称为是绝活!外公的绝活是——造渔船(木船)。

外公,他从四十岁开始,便开启了造船生涯。当他死时(外公六十一岁便死了),他自己已经造了九十一条船了!最大的,长有十五米,宽有一米二十厘米;最小的仅有长七十七厘米,宽二十厘米(这仅仅是手工品)。

外公的造船技术、质量、速度,都是大众所认可的,他们都十分相信我的外公。

外公完成一条渔船,不出意外的话,一个月时保证能做完的,有时候甚至还能节约出很多时间。

外公造船时,先准备好所需的材料,在木头上做好标记,然后再开工。在做的同时,外公完全是全身心地投入进了工作,我们跟他说话,他基本都听不见。目光一直盯着手上在做的活,丝毫不会分心。

因为外公造船极认真,所以效率很高,那么向外公买船的如人也就多,外公的收入也会相应上升。这都是外公以自己的辛勤劳动换来的,这些都是外公应得的。

别人在外公这儿卖去的船,根本就不会出现漏水、空间过于太小、行动不便这种问题,所以在外公这儿买船的渔民们,都可以放心地使用,丝毫不用担心在使用的途中,是否有可能会出现这样那样的问题。

外公有这么一身绝活,对于我家来说,很好——我家前有一片池塘,可以捕鱼。每当我父亲想去捕鱼时,只需去外公家(当时我家与外公家十分得近)取一下工具,便能下水了。

造船,便是外公的绝活!

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篇10:关于外公的作文欣赏

全文共 2377 字

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外公和外婆很和睦,男主外,女主内,凡事有商量,从不吵架。

外婆走了后外公很伤心,总是在很多人面前提起他的老太婆,提着提着就哭。在我读初三的时候,外公也去世了。那次送丧,印象不深刻了,当我感到祠堂的时候,已经完成了盖棺仪式。我直接跟着队伍走了。

外公个子很矮小,一米四几的样子,不是遗传的(我妈的爷爷有一米八多的个子),是小时候营养不良导致。但是外公力气很大,做农活是一个好手,手脚很快。一直到死之前,他都在干活。外公太勤快,而且总是热心地帮别人忙。他付出了很多似乎不必要的汗水,以至于我父系这边的人都给他取绰号叫“傻老头”。说实话,我是不会用这个绰号来指代外公的。虽然表面上我坚决站在父系家族这边,但是实际上,我内心是很抵抗这个我觉得很侮辱人的称号的。(我们那里称呼谁傻,绝对是蔑视的态度)。

每当我悲哀地看着外公的时候,外公却比我想象得要坚强和乐观。因为他总是笑呵呵的,他的笑声很特别,没进门,你就能听到屋里传出来的他那特别快乐的笑声。

外公是一个很积极的人。他总是积极地去做他想做的事情。我妈妈不喜欢看到我外公来我家,但是他还是尽量积极地来我家,尽量地给我家一些他种的蔬菜,尽管我妈根本就不要,每次都态度生硬地让他拿回去。外公喜欢吃豆腐,每次来我家,总要我帮他去买一块豆腐,我一般不违背他的心意。尽管我是著名的难以差使的人。我每次都是很悲哀地目送外公离开我家,我知道他都是抹着眼泪离开的。因为我妈那么不欢迎他。

很多年以后我才知道我妈不欢迎我外公的根本原因。外公是个喜欢走亲戚的人,但是我爹所在的这个地方没有他家的亲戚,所以他托了我们村的我外婆在娘家时候的好朋友说媒,一说就说到了我爸,我妈不同意这个婚事,但是我外公做主了。外公不仅这样对待我妈,而且也以类似的方法对待了我大姨,在我妈之后把她嫁到了另一个村,不幸的是,大姨父家家境比较差,大姨父出海工作,而那个村当时也没什么工业,所以大姨需要非常辛苦地干农活,某次劳累过度病倒送医院,恰巧碰上庸医误诊,年纪轻轻就死了。于是我妈就把姐妹两个人的愤恨统统地算在我外公头上,于是我外公惨了,每次他一来我家,我妈就不给他好脸色看,总找机会和我爹打架。我外公居然也不吭声,默默忍受我妈的愤怒。我小时候是不知道这原因的,只是觉得我妈实在太凶了,对外公态度太不好了,加上我觉得自己也是我妈的欺压对象,所以自然就很同情外公。

外公的确是很喜欢走亲戚。在他去世前的一年,他居然还去了一趟兰州。兰州是什么概念,对当时正在读初二的我来说,就是一个极其遥远的地方,一个陌生的地理名词,地理书上的中国地图上测量兰州和我家的距离,那几乎要用掉一把尺子的刻度~远得不可想象。但是我外公居然去了,一个普通话都不会讲的小老头子,居然去兰州了,根本不顾所有人的反对。他去的目的很简单,他说想去看看他的哥哥。说是哥哥,实际上是一个远房的哥哥,只是小时候因为娘死得早,喝过我外公的妈妈的奶。而且多年来,外公这个哥哥的父母的坟墓都是外公代为祭扫的。

外公去兰州的时候,背了一大袋的地方特产走的,他说他哥哥一定喜欢吃家乡的口味,三十年没吃了呢。大概一个月不到,他回来了。回来的时候先来的是我家,他从袋子里使劲倒啊倒,什么也没倒出来,结果出来了几个干瘪的面包,拿一个给我吃,我一看,保质期都过了好几天了,说不能吃了该扔了,外公说,不要扔,这是兰州带来的,他又装回袋子里去了。

外公对我爹妈说在兰州很好。我不知道他那次兰州之行如何,只是记得那次他很有兴趣地拿着我的毛笔在本子上练字。但是后来,根据大家对外公的旁敲侧击,大家陆续知道那次外公在兰州之行的实际情况,他实际上是遭到了那位号称做了什么官的哥哥的极度冷遇。不仅被招待到一个很低级的旅馆,而且根本就没在家招待过外公一顿象样的饭菜,外公在兰州的几天基本上都是自己买面包吃的,也根本没人带他去参观兰州,都是他自己瞎走瞎看。这简直让人难以想象,不过应该是真实的,因为外公后来再也没提起过那位兰州哥哥,按照他的性格,如果人家对他一分好,他是会常挂嘴边的。外公他只是想去兰州看看几十年没见的哥哥,居然受到如此待遇。因此,我之后一直到现在都根本不想去兰州。

我对外公有两大愧疚。由于我的两次任性,连累了外公,让他承受无辜的累。一是那次吃饭事件。我小时候确实是个很讨厌的孩子。那次,绝对是读幼儿园的年纪。外面下着雨。吃午饭。我伸筷子要动一碗菜,外婆用筷子阻止了我:“同样的菜已经动了一碗了,这碗就不要动了,留到晚上吃”。谁知道我顿时就不高兴了。我不高兴地扒完了饭。然后对二老宣布,我要回家了。外公说:“不是说要多住几天的吗?“我坚持要立即回家。外公说:“现在外面下着大雨呢,我们等雨下了再走吧?”我还是坚持要走。外公没办法,就送我回家了。那天,我们在雨中走回我家的。回到我家后,外公又接着回家了,连坐都没坐。(后来这个事件就演变成了外婆虐待我的一个话柄。其实绝对错在我。)

还有一个事件。那时我已经很大了,小学五六年级了。那是个暑假,那天中午,吃午饭前,奶奶在忙着给几十号人做午饭,我和大姑的两个孩子吵架了,她俩姐妹合起来对付我,把我气哭了,我一边哭着一边背着书包往家跑。那离我家七八里地,烈日当头。外公在我出门的时候进门来,奶奶着急得拿着反勺喊我,想让我不走。但是厨房离不开奶奶,于是奶奶让外公追我。于是外公一边背着东西,一边追赶我。我和外公的距离大概有四五百米。那天外公是一路喊着我追着我,一直到我家。路上,有人骑车来到我跟前对我说:你这孩子怎么这样呀,你赶紧停呀,你外公在后面追得很辛苦呢!

而我,居然一直狠心地不停地往前走。

这个事情中,外公绝对是无辜的。从这个事情看来,我绝对是个狠心肠的。这个事情的另一个后果是,爷爷中午知道我跑回家了后,立即把两个表妹也轰回家了,并且声明,这个暑假不准备再看到她俩。

[关于外公的作文欣赏

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篇11:我的外公作文500字

全文共 501 字

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12年前的今天,伴随着一阵啼哭声,我诞生了。

听妈妈说,第一个抱起我的就是我的外公,因此,很小的时候,只要看见他,我就会咧嘴笑起来。对于我小时候的事情都是妈妈告诉我的,我把这些零碎的片段串连起来,幸福的童年就浮现在我的眼前。

到了我满月了,外公开心的把我放在他的肩头,扛着我一摇一摆的,他那宽厚的肩膀我坐在上面很舒服,唱着咿咿呀呀的歌穿街走巷去了。

到了呓吃学语的年龄,妈妈教我叫人,由于发音不标准,总把外公叫成“东东”,外公听了,乐得合不拢嘴,把我搂到怀里亲了又亲。

上幼儿园了,外公经常来接我,怕我饿着,总是带好吃的来。笑眯眯地看着我吃完,他才放心。

如今,我已经是六年级的学生了,由于学习任务重回乡下的时间越来越少了,但每次只要一回去,外公总是把大包小包的准备了的东西给我们带走。临走前外公还会悄悄地塞给我零花钱,也不忘再三叮嘱我要好好学习。从他布满茧子的大手中接过钱时,我抬头看着那张额头上刻满深深皱纹的的脸,我的心痛了。这些钱都是外公省吃俭用留下的……

外公老了,他不能陪伴我一辈子,未来还有好多路需要我去走,去探索。时光,我希望它永远定格在我出生的瞬间,定格在外公扛着我穿街走巷的那一刻。

我爱你,外公!

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篇12:外公的手作文800字

全文共 796 字

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在我记忆的深处,最难忘的是外公那双粗糙温暖的手。

五岁那年,我最喜欢牵着您的手。您的手是那么的大,那么的温暖。不过有时,还会被您手中的老茧扎得生疼,您便心疼的揉一下我那柔软的小手,说着便带我去不远的小商店去买几个棒棒糖来哄我开心,那时,觉得您就是我的天使……

七岁那年,由于各种原因,我便转学在您那儿就读。记得每天早上您都会牵着我的手送我上学,一路上,您哼着我听不懂的小曲儿,都会好奇的问您一些过去的事,每次都听您讲以前八路军是多么的英勇,您说您还见到过八路军呢……

十岁那年,慢慢长大的我,心中有些叛逆,每天早上都是您送我上学,久而久之,我便觉得有些不耐烦,但又不敢对您说,您似乎看出了我的心事,便再也没有送过我,而那时,我却还不知道,您已重病缠身……

十二岁那年,我便离开了您,回到了自己老家上初中。记得我的生日那天,您踩着一辆老式的自行车,给我送来您亲手做的饭和一堆零食,听着您的咳嗽声,我有些心疼,但没有多问,不久,我便得到您生病的消息,心里感到无比担心和忧虑。

十三岁那年,渐渐长大的我,明白了死去的意思,也明白“抢救中”那三个字的意思,不过,老天还是好的,您重病后被抢救过来,这对于我和家人都是一个好消息,您醒后看见您三个可爱的孙女儿,便笑了,我也便安心的回到学校。

十一月二十日。那天,又听到您正在抢救,而这次抢救的原因,是因为您自己。因为您觉得,您在这一身病痛身上花的钱够多了,不愿意再花钱,便自己把手上的针管拔掉,自己把氧气罩拿掉,当我们发现您时,您已经命在旦夕。可这次抢救,并不像我们想的那样,您走了,离开了我们……

您在我们怨泣声中走过,在我们的悲痛声走过。那天,您还摸着几个孙子们的头,告诉我们,要好好学习,要为自己的理想而努力、奋斗。

外公,您看见了吗?我正在为理想努力奋进。我知道,您会在天堂保佑我们的对吧?外公,这么多天,您可安好?外公,我可以再牵一牵您那粗糙而又温暖的大手吗?

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篇13:粗心勇敢的外公

全文共 362 字

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外婆买菜回来,外公喊我:“宝贝,来看我洗梭子蟹。”

“什么?”我没听清楚,一边问一边走过去,刚踏进厨房间,就听见外公叫了一声:“哎哟。”

外婆急忙问:“怎么啦?”

外公扔下手里的剪刀说:“不小心被剪了一下。”

“我看看,我看看。”我急着上前去,只见外公的左手食指上翘着一个大裂口,鲜红的血不停地往外冒。

“快去拿护创膏!”外婆命令我。

“噢。”我飞出飞进一会儿就拿来了。

外婆拿来了云南白药,叫外公手指伸出来倒了一些上去,可是那鲜血一下子把药冲开了,我看了好害怕。

外公说:“不要紧,把护创膏包紧点就可以了。”

包上去的护创膏瞬间变成了红颜色,外婆立马拿来了胶布,用力缠在护创膏外面,总算把血止住了。

我仔仔细细地瞧瞧伤口,问外公:“痛不痛?”

外公说:“里面在吱吱作响呢。”

我又问:“要紧吗?”

外公说:“两天就好了。”啊,好粗心又好勇敢的外公。

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篇14:外公的爱

全文共 358 字

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我出生才10天就住到外公家,整个童年几乎都在外公家度过。因此,我很少在妈妈面前撒娇。但是,我却喜欢像胶水一样粘着外公。因为在我心里,外公是最疼我,最我的人。

记得有一次放学回家,一推开门,我就看见外公全身湿漉漉地站在客厅里,乐呵呵地对着我笑。我连忙拿起干毛巾,一边擦擦他脸上的雨水,一边好奇地问:“外公,你怎么全身湿透了呢?”

外公笑眯眯地说:“今天,你外婆包了些粽子,我知道外孙女喜欢吃,就送过来了。没想到,天不测风云,电瓶车刚骑到半路就下了一场大雨,就成落汤鸡啰。”

外公擦了几把脸,还没来得及脱下湿衣服,就从包里拿出几个热乎乎的粽子,塞到我手里。

我感动得热泪盈眶。吃着甜甜的蜜枣粽,我好像看到了外公骑着电瓶车,在风雨中前进。雨水打湿了他的衣裳,模糊了他的眼睛,他却抹一把脸,继续前行。

啊!外公的爱就是那甜甜的粽子。

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篇15:外公的生日作文500字

全文共 461 字

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放暑假的第二天,我和妈妈就来到长沙的舅舅家给外公生日,玩得超开心。

外公生日,舅舅带我们到外面大吃了顿自助餐,什么好吃的都有,我们都吃得津津有味。

我的外公长期住在乡下,吃东西很节省,在餐厅里也只吃些面、饭和平常吃的菜,而我们都是选好吃的东西吃。我看到外公不熟外面的餐厅,就带外公去拿好吃的东西,而外公又是拿了些包子类的吃的。于是我带外公去拿了块牛排,帮外公切好要外公吃,外公吃得津津有味。

忽然,大人们都站起来举起杯和外公干杯,我也把我的果汁举起来和大家起异口同声地说:“祝外公生日快乐,身体健康。”

我还说:“祝外公长命百岁。”

“谢谢,谢谢!”外公连声说。

我们又继续吃起了各种美味来,吃啊吃啊,吃得个个都肚子圆圆的了,走的时候我还帮大家弄了几个冰激凌,然后开始回家了。

回家的路上,我们一大家人一边聊着天,散着步,吃着冰激凌,吹着凉风,多舒服啊!

回家发现,我又长了两斤。“啊!我又要长胖了!”我决定开始减肥了,哈哈……

回到家里,我们又和外公吹了生日蜡烛,吃了生日蛋糕。我是实在吃不下东西了,我们还唱了生日歌,今天真是太开心了!

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篇16:我看东西文化

全文共 397 字

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陈子瑞

《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》都讲的是关于火的故事。

《普罗米修斯的故事》主要讲:人类非常需要火,而主神宙斯不给,普罗米修斯盗取火种给人类,被狠狠惩罚,最终获救的故事。《燧氏钻木取火》主要讲:一个叫燧氏的年轻人千里迢迢去寻找火种,最终把造火方法带回村庄的故事。

虽然人类都需要火,但西方人民更相信神的力量,只是坐等火种到来,还需要有人心甘情愿地为他们受罚。例如:普罗米修斯盗取火种,被宙斯的两个侍从——“威力”和“暴力”拴在山峰,狂风在他身边呼啸,老鹰用利爪撕裂它的肌体,冰雹敲打着他的面庞。而东方人民则更相信人的力量,自食其力,例如:燧氏历经千辛万苦,耐心地用不同树枝进行摩擦。

西方的神是冷酷无情、自私自利的;而东方的神是善良、智慧的。西方的神只是交给人类火种;东方的神则是传授给人类一种永远有用的方法。这体现了方法的重要性,也告诉我一个道理:获得一样东西是要靠劳动、努力去换取的!

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篇17:我想发明的东西作文1000字

全文共 1022 字

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雨淅淅沥沥地下着,我穿着雨衣在雨中行走,不禁陷入了沉思:下雨时,人们坐在自行车或摩托车上,穿着雨衣,固然十分方便,但美中不足的地方就在于脚上,因为每次下雨外出时,鞋子总会被雨水打湿,你一定会说:“穿雨鞋不就不会湿了吗。”的确,平时出门穿雨鞋就行了,不过,要是遇上比较隆重的会议,穿雨鞋,多不雅观,更何况下雨天路面太滑,穿雨鞋,一不留神,也会容易滑倒在地上啊。

起初,我设想让雨裤加长,长到可以把鞋子盖住,这样,雨水就不会打到鞋子上了,可有时雨水涨高,这样,不是仍然会把鞋子打湿吗?后来,我用防雨布设计了一个鞋套,把它套在脚上,再用拉链把它和雨裤连接在一起,我以为这是再好不过的设计了。谁知,我把他做好时,在雨中走了一段路,不但没有想象中的那么好,反而把鞋套磨破了一个大窟窿,这使我一下子失望了许多,原来的信心十足换来了现在的失望万分,我想是再也没有指望能把这个防雨裤制作好了。

几天后,我看到几个小朋友在踢足球,不禁又使我想起我那个失败的作品,不过我灵机一动:为什么足球能长时间在地上踢来踢去,也不会破呢?我走过去,摸了摸这个足球,顿时恍然大悟,足球因为有一层厚厚的皮包裹着,所以不会磨损太严重。我突然想到了一个好办法,急忙跑回家,在家里翻箱倒柜,希望能找出些名堂来,可最后,只找到一个小小的枕头,我如获至宝,把这个枕头塞进鞋套里,心想:这样大概就不会把鞋套磨破了吧,虽然不会磨破,可是用枕头去做垫子,岂不是太亏本了吗?后来,我看到阳台上有一块没用的布,突然想到了一个主意,便走过去,拿起布和针线,又到楼下找了些沙子,用布缝了一个厚厚的沙垫,把这个沙垫放在鞋套里,以为这样就不会使鞋套磨损太严重了,可是我试穿了一下,才刚走几步,就感到脚下沉甸甸的,如果这样,出门时,双脚岂不是要累断。

这下我可犯愁了,就在这时候,爸爸回家了,只见他手里拿着一个轮胎,气愤地说:“真不知道谁那么缺德,把玻璃碎仍在路上,害得我这粒这么厚的轮胎都给扎破了!”“是啊,这世上缺德的人还真不少”妈妈也跟着附和道。我一看到爸爸手里的这个轮胎,不禁喜上眉梢,于是,我就叫爸爸帮忙,用刀子把它切成了一个脚的形状,然后修理得整整齐齐,最后用万能胶把它粘在用防雨布设计的那个鞋套底部,这样一来,我的防雨裤就制作成功了,真是十分实惠、耐用。

现在,每当下雨时,只要穿上我做的这条两用裤,在路上可以免受雨的“袭击”,到了公共场所,只要将鞋套拆下来,又可以显现出您那干净的鞋了,真是一举多得啊!

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篇18:给外公理发作文700字

全文共 728 字

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“老头子,赶紧把头发去理一下吧,简直快变成鸟窝啦!”外婆的夸张手法真是炉火纯青了,外公的头发长了,不假,但说是鸟窝也太夸张了!

“等女儿回来,让她给我理吧,这样又省时又省钱!”外公说。

是的,外公的头发是妈妈买的自动理发机剪的。可妈妈出差了,得好几天才能回来,外公的头发呦,真要变鸟窝啦。

对!既然娘不在,自然儿上场!我自告奋勇:“外公,我给你剃头!”“呵!你来?行吗?”外公外婆异口同声地说。“怎么不行?自动理发机,我看妈妈用过的,别担心,我会!保管将您的头剃得油光锃亮,比专业更好师都强!”吹牛不上税,我冲着外公笑。

“就让子衿试试,我也会帮忙的!”外婆的支持给了我巨大的信心。可外公仍然有点不放心,可他怎么敢“违抗”外婆呢?这不乖乖地坐在了凳子上,等着我这个理发师闪亮登场。

自动理发机已经准备好了,可围裙呢?要是没有围裙外公不就变刺猬了吗?聪明的我眼珠一转,就拿来了报纸,中间撕开一些,对准外公的头,哗啦一下!啊哈!外公差点吓趴,可那报纸却成了外公脖子上最时尚的“围脖”。

“子衿,你这是干啥?”外公惊讶地问。“挡头发的围裙呀。我以前看过《憨豆先生》里也是这样的。”我为自己骄傲。

于是,骄傲的理发师推上自动理发机电闸,一阵“嗞”之后机器开始工作!“外公头别动,我准备剃了。”我刚要下手外公突然转了个身,差点剃掉了外公的眉毛,我命令道:“别动,千万别动!我开始了”于是,我将外公的头扶正,一推下去,再用力一推,“哗”一下,花白的头发,如松针一般纷纷飘落……

呵呵,真是太简单了,我左手推一刀,右手推一刀,外公的头像山沟沟似的,连绵起伏了!

“吱——”一声长音之后,自动理发机竟然不动了,怎么啦?我一看就傻了眼,没电了!可外公的头呢?才剃了一半呀!

啊!这下就尴尬啦……

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篇19:告别从前的六年作文600字

全文共 587 字

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时光转瞬即逝,转眼间,我已告别了小学快乐的六年时光,迎来充满竞争的初中三年。回想起那充满欢声笑语的六年小学生活,伤感溢满了心间。

一年级,我匆匆进入校门。在没有家长带领下的我,对眼前的事物一脸茫然,不知如何是好。我渴望得到帮助,可我在这些人的眼中是那么的弱小、无助。我十分难过,对自己在家逞强的行为感到后悔。这时,校长看到了我,他询问了我的情况,把我带进了相应的班级。那一刻,校长“伟大”的形象便刻在了我的心中。

二年级,我已经成功的成为了老师眼中的好学生,成功的得到了同学们的认可。可不知何时我骄傲了,认为自己十分了不起,在我骄傲与自大的心理作用下,我迎来了小学阶段的第一次挫折。

三年级,由于种种原因,校长被调走了,我感到惋惜。校长虽然被调走了,但校长“伟大”的形象永远不会被时间的流逝而抺灭的。我思考了挫折的原因,改变了我骄傲的缺点,并决定认真学习。

四年级,语文老师也被调走了,对于新的语文老师的教学方式十分不适应。我又一次经历了挫折。

五年级,我开始对初中生活进行思考,开始为以后的生活做打算。

六年级,我开始疯狂的学习,为升学考试做准备。

临近毕业,我开始不认真学习了,渐渐地忘记了以前的目标。

考试后,虽然我不认真学习,但我却以优异的成绩进入了小班。我决定改过自新,塑造一个全新的我。

毕业,我告别了老师们、同学们,告别了母校,告别了小学生活。同时我也告别了骄傲、自大与不认真。

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篇20:观察东西的日记

全文共 471 字

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昨天科学课上,老师让我们找蜗牛。我想蜗牛的外形应该是这样的,它背着一个像房子一样的壳,细长的触角,小眼睛……但是,我还是很想看看蜗牛真的样子,我猜它一定很可爱、很聪明、很天真。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“要不先去花坛找找看,没有的话我帮你买。”我和爸爸在楼下找了很久,连蜗牛的影子都没看见。原来我忘了,蜗牛下雨天才有,不下雨是找不到的。于是,我们上楼告诉妈妈没找到蜗牛。妈妈爽快地说:“我给你买。”我实在太开心了,内心很期待。今天放学,妈妈把蜗牛带给了我。看着这几只大大的蜗牛,我心里好激动,这是我最幸福的时刻。

白玉蜗牛个头很大,身体肉白色,软软的,如白玉一样。它背着螺旋形贝壳,壳硬硬的,头部有两对细长的触角,一对长,一对短,长的一对上有两个小黑点。你肯定不知道,让我告诉你吧,那就是蜗牛的眼睛。

我把蜗牛放在一个大玻璃缸里,我发现它爬过的地方会留下一条粘液。蜗牛爬得好慢好慢,就像放慢镜头。

虽然蜗牛很可爱,我也很喜欢它,但是它属于大自然的,我想等观察完了,一定要把它放回大自然,让它回去找妈妈,因为它有自己的妈妈,就像我有我的妈妈一样。

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