海底世界为主题汇编20篇

这几天我没有出过门，而且很无聊。我突然想去蓬莱可是我的家人太忙了，没有工夫陪我，只好在家学习。晚上爸爸回来说：“要去蓬莱。”我高兴得睡不着觉，早晨我很早起来准备去蓬莱。我们很早就出发了。

走到半路上老天爷不给力下起了雨。到了烟台中午饭的时间了我们到一家餐馆吃了午饭很lucky，不下雨了。到了海底世界排了很长的队才进去，一进大门不远处看到了好多鱼在自由自在的嬉戏玩耍我们跟着牌子去看了美人鱼表演走不远处看到了鲸鱼和海象，听奶奶说鲸是第一大的鱼海象是第二大的。我们还跟白鲸照相了呢！跟着工作人员的指导看了海豚和海象的表演回来的路上买了很多东西。

今天又是一个阴雨天，真就应了这么一句话：“雨相随，过完端午过六一”，快乐的六一很快就过去了，泉州也已是许久未见阳光。据气象局预报，我省未来几天仍将维持阴雨天气，由于前期持续降水，我市地质灾害预报等级达3-4级，要注意防范。由于前期已出现较长时间的降水过程，造成江河水位抬升，各地土壤含水量增大、岩土体软化，再次出现的强降水将使洪涝灾害和地质灾害发生的可能性加大。有关部门要注意做好防范强降水可能引发的局地洪涝、山体滑坡和泥石流等灾害。

按道理六月应该是火热的夏天了，为什么今年的天气会反常呢?我想这就是环境问题。今天6月5日正好是“世界环境日”。

1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。今年世界环境日的主题是：沙漠和荒漠化，中国主题为“生态安全与环境友好型社会”。

国家环保局提出保护环境随手可做的100件小事，我摘录给大家提几条建议：

1 使用布袋 不使用非降解塑料餐盒

2 尽量乘坐公共汽车

3 倡步行，骑单车

4 不燃放烟花爆竹

5 双面使用纸张

6 节约粮食

7 拒绝使用一次性用品 拒绝使用一次性筷子

8 随手关闭水龙头

9 随手关灯，节约用电

10不参与残害动物的活动

11在室内、院内养花种草 在房前屋后栽树

12旧物捐给贫困者

13少吃口香糖

14爱护古树名木

16阅读和传阅环保书籍、报刊

同学们，用你们的真心和行动来保护我们的环境吧!

连翘浓妍行客驻，桃红淡扫鸟虫鸣。在这生机盎然的四月，我们迎来了第二十个世界读书日的到来。

书是历史的镜子，也是智慧的凝结。古今中外从不缺少对书的美誉，国外有雨果的“书籍是造就灵魂的工具。”我国也有“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的绝代金言。而热爱读书，同样是中华民族千百年来的优良传统，精神食粮。习近平总书记曾说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。”同样，在刚刚闭幕的两会上，再一次将“全民阅读”写进了政府工作报告中。李克强总理说：“我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。”书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。一个民族、一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量，而是取决于它的精神力量;而这精神力量，不是取决于这个民族的人口数量，而是取决于它阅读的力量。因此，在第二十个世界读书日到来之际，我们向全校师生发出读书倡议：

读历史之书，让中华民族之精髓融于心中

历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，它吸纳着承平盛世社会发展进步的经验智慧，汇聚着衰乱之世社会动荡的反思。习近平说：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”中华民族五千多年的文明史，中国人民近代以来一百多年的斗争史，中国共产党九十多年的奋斗史，中华人民共和国六十多年的发展史，都是人民书写的历史。读历史而展自身之视野，养内外之气节，固民族之精神，颂中华之传统。讲清楚中华历史，传播好中国故事，做优秀而自豪的的中华儿女。

读传世之书，让名著经典伴随人生成长

凡是经得起时间验证和沉淀的书籍，一定有它传承的道理。文学名著作为人类文化艺术发展道路的丰碑，凭借超拔的构思、动人的故事、隽永的语言，深深打动着一代又一代的读者。文学名著所带给读者的，不仅是丰富乐读的故事，更多是传递和弘扬普世的价值以及永恒而纯洁的信念。浸润其中，你将体会到触碰心灵的启迪与享受，它将提升你的志趣、充沛你的身心，沉淀你的性格，让你成为一个底蕴沉厚、通晓古今的才子佳人。

读闲暇之书，让读书习惯融于生活

古希腊哲学家亚里士多德曾说：“卓越不是一种行为，而是一种习惯。”在书籍的海洋中，想要乘帆远航，就一定要养成良好的读书习惯。工作和学业上的繁忙只是推脱逃避的借口，古人已有“三上”之说，即利用马上、枕上、厕上的时间读书。我们只需做到枕上，即睡前一读即可，放本书在床头，从简单的每日一页逐渐习以为常。在图书馆、新媒体搜索感兴趣的图书，可以在朋友间相互推荐好书，亦可写观后感，抒发内心情怀。每天一篇美文，每月一本小说，每年一本名著。让读书的脚步踏遍一年四季，让读书的喜悦带给每寸芳草。

读社会之书，让美德照耀每一寸土地

读万卷书与行万里路配合在一起，才能通晓文字间透露的内涵与社会中传播的真谛。二者缺一不可。在包罗万象的世界里，美德是我们民族的希望，也是我们破解社会矛盾的智慧。作为一名接受过高等教育的师生，一名骨子里透露着朴实与诚恳的东农人，面对未知的社会，我们应努力成为美德的代言人，用自己的热情感化冷漠的路人，用自己的道德修养带动身边迷茫的伙伴。在生活中学习书本上未曾体现的知识，在反思中凝练身心，传播中华民族优良传统，发扬“明礼诚信 团结友善”的核心价值观。

多读书，个人的阅读水平，决定着一个民族的精神高度。读好书，选择优质的好书，汲取智慧，陶冶心灵。善读书，在阅读中体会人间百态，感悟人生哲理，培养气质情操。让我们在这万物复苏的时节，在全国上下积极培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，更加热爱书籍，更加热爱读书，在全民阅读的浪潮中创造出彩人生!

今年的暑假对我来说可算是过得丰富多彩。我去了杭州西湖、潍坊富华水上游乐园、青岛海底世界和日照海滨浴场……最让我难忘的，还是青岛海底世界了。

8月中旬，我们开车去了青岛，到达时已经傍晚。第二天清晨7点我们便出发去海底世界了。经过一顿折腾，总算到了。

第一站是海洋博物馆。

从里面我见到了一具真真正正的鲨鱼骨。我比量了一下，我还不到它的尾巴长呢！在这个展厅里它就是一个庞然大物，它张着血盆大口，像要吃了我们似的，十分吓人！

很快，我们便来到了位于地下的人造海底隧道里，站在隧道里的传送带上，看着生活在海洋里的奇怪生物们，我不禁惊叹原来大海里有这么多的生物呀！太神奇了！

时间不知不觉便消失了，我还沉醉在大海的奇妙之中，可传送带已经把我们带到了海底隧道的中央——海底大厅。

大厅里有着各种各样奇怪的鱼儿。你快看，假山后面有一只海龟正慢慢悠悠的向我又来，它一心只在赶路上面，竟没有发现前方的玻璃，一不小心便撞到玻璃上了。他撞到玻璃后，连连在水中翻了几个滚儿，然后平安无事的掉到了海草丛中，我走近去看看这个“武术大师”。只见它一动不动，像一块没有生命的石头一样，过了好长时间，它才从海草丛中游出来，它四下看了看，发现没有危险了，才游去了别的地方。

过了海底隧道，我们就像来到了一艘古船一样，里面有着许多几千年前的贝壳化石、海星化石、小鱼化石和海牛化石……

不一会儿，我们就来到了水族馆。在这里我见到了一种尾巴部分会发出红色亮光的海底小天使——发光鱼。它们全身是透明的，只有尾巴有一点红色，在灯光下这种红十分漂亮，它们就像海洋里的萤火虫一样。

在它旁边的是一种水母。它们晶莹剔透的身子穿过照下来的紫光，更衬托出了它们的优美。它们踏着节拍，跳着一段段优美的舞蹈，它们仿佛是海底的舞蹈家一般。

上了楼，一个又长又大又圆的水柱出现在我的视线内。

据工作人员介绍这个水柱里有将近一千多种热带海洋鱼，水柱宽10米，长21、86米，是青岛最大的热带海洋鱼水柱了。

这次青岛海洋之旅真开心！

[游青岛海底世界的优秀作文

这一天，我终于来到了盼望已久的青岛。住下之后，我们就去了海底世界。我先讲讲传送走廊吧!

传送走廊差点把我吓得半死，头顶上那些鱼，有鲨鱼、老板鱼、我还向头顶上的老板鱼说：“唉!老板，你好。” 还有比目鱼……我最奇怪的是，大鲨鱼怎么越过的拦鲨网，后来我们又看见了射手鱼和中华鲟，还有千手虾，它看上去就象是扫大街的，通过放大屏把它给放大了，否则我们只能看见它的眼，就象只小虾米。继续往前走，我们来到了巨型椰子蟹的跟前，可惜是死的，有半个鲨鱼那么大。后边还有一只小型椰子蟹，跟前边的巨型椰子蟹差多了，小型椰子蟹只有一个婴儿那么大。还有后边的蓝鲸骨骼，简直是无奇不有。最令人觉得好笑的是，里边还有一个名字叫虎精的小虾米，猛的一听，还以为是庞然大物呢，但名字里的鲸却是精灵的精。随后我们来到了水母宫，看到了千奇百怪的水母，真是大开眼界，有的水母长得特别象幽灵，我感觉简直象是来到了幽灵宫。还有贴壁水母，看上去跟普通水母一样，只是它最顶上的一层薄膜紧紧的贴着玻璃。再就是水母的天敌海蜇龟，它跟普通海龟一模一样，但比普通的海龟小多了。我再讲讲它是怎样吃水母的吧。它看见水母第一反应就是冲上去，咬住那些水母的脑袋，然后咬住它们的触须，水母就会上翻下滚，不需要很长时间，只需一眨眼的功夫，水母就会慢慢死去。旁边的一位工作人员说：“原本海龟池里放了许多水母，很快就被它们吃得精光。”很快，我们就走出了大门，我真想再观看一次，可惜不让回去了。

今天，爸爸妈妈带我去长沙海底世界，我很高兴。我们买了票就走进海底世界，里面多么神奇呀！

我感觉自已好像进入海洋之中，那些奇怪的鱼儿它们好像在欢迎我们，表演着各种神态，我看见有像蛇一样的花鳗鱼，还有鲨鱼，魔鬼鱼，还有身子白白的圆圆的燕鱼，还有各种各样的海洋生物。我们走到一个池子边，里面有成群结队的小鱼，我买了一包鱼食，我把鱼食洒在水里，小鱼就抢着吃，真有趣，我就逗着鱼儿一边抢在这，一边抢在那。

我们又走到前面看见了几只企鹅，我高兴极了，企鹅走起路来摇摇摆摆的，真可爱，还看见了海豚和海豹，还有海狮，观赏海豹的时候，有人夹些食物逗海鲍，海豹看见了就跳出水面，跳的很高很高，像在跳舞一样，我们全部看完了海洋生物，还有海洋表演，很遗憾要等的时间太长了，爸爸妈妈说不等了，然后，我们想去那个水上乐园玩，爸爸就带我们去那里游泳了，今天这一天真是过得太开心了。

一天，我和哥哥一起坐船去钓鱼，突然，只听“咚”的一声，不知怎么回事，我和哥哥竟然来到了一个非常神秘的地方，那里一空地，只有一个红色的按钮和绿色的按钮。于是，我按了红色的按钮，发出了一声“嗞”的声音，只见，我们迷迷糊糊地好像穿越了时空，“你好，你们已来到‘海底世界’，祝你们度过一个快乐的假期。”不知是那里发出的声音，于是，我们开始畅游海底世界的旅程。

在海底里，我非常奇怪，因为我怎么能在海底世界里自由呼吸。原来，我们之前钓鱼，不小心把魔草给捞了起来，魔草可以在海底里呼吸1个小时，所以我们可以在海底里呼吸。

“快看！”哥哥叫着说。前面游着一条条成群结队的热带鱼，有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，漂亮极了！就像一条条美人鱼，扇动着尾巴。我们继续向前，只见前面有两只螃蟹在前面打架，一只螃蟹好像在说：“可恶，这只虾是我的食物。”另一只螃蟹好像在说：“这是我的食物，我先看到的。”最后，它们谁也没争到食物，反而，虾却逃跑了，乐得我们哈哈大笑。在海底，我们还看见海豚，它竟然在跳舞，跳得正起劲，我就和海豚玩起了算数题，我问：“5-3=？。”海豚眨了眨眼睛，又顽皮地摆了两下自己的尾巴，好像在说：“是2，是2。”

这次，畅游海底世界真有趣！不仅开阔了我的视野，还让我认识了许多海洋生物。

暑假里，我和妈妈再次游了青岛的海底世界。我记忆最深的是海底隧道。

在隧道里，我们像困兽一样，东瞧瞧，西看看。而鱼儿却大摇大摆地游来游去。

一只小鱼游到了我的面前。这种鱼头很大，约占身子的二分之一，鳞的颜色很单调，看起来憨厚老实。一群花花绿绿的鱼群游过来了，在鱼首领的带领下，像一个游牧部落携带着牲畜家禽在赶路。

一群鲨鱼游来了。这时，奇怪的事情发生了：鲨鱼和小鱼擦肩而过，小鱼毫不惧怕鲨鱼，鲨鱼也无“杀人”的动机。原来，在海底隧道里，驯养员天天投放食物，鲨鱼“丰衣足食”，自然也同这些小鱼友好相处了。

最好玩的是鳌。它拖着长长的身子游了过来。马上，隧道被巨大的身子挡住了，一大片黑影像黑熊掌似的压了过来。海底隧道里的人们传来一阵阵惊呼声。

不知不觉中，海底隧道过完了，但我还想在那奇妙的海底隧道里游玩。

青岛的海底世界非常美丽，让我给大家介绍一下吧！

听说海底世界的鱼有100多种呢，如：娃娃鱼，它就像小孩子一样，圆圆的脑袋可爱极了。咦那里怎么那么多人，哦原来有一只鳄鱼长着大大的嘴巴，样子即可怕又可爱，好多人向它身上投了许多的硬币。再向里走走，我们就站在了电动走廊上，隔着玻璃看见鱼儿的颜色各种各样，色彩斑斓，异常美丽。看上面全是小金鱼，看左边是飞虎鱼，气鼓鱼，红白相间的鲤鱼，红黑相间的是一种奇怪的金鱼等，海星在水底懒洋洋的蠕动着，海蟹，海虾在水草间悠闲地散步。

我们在到前面看看公主和王子的精彩表演，他们的动作轻盈优美，快乐的游来游去，他们的表演仿佛把我们带到了童话般的世界。跟着人流往里走，那里人山人海，大家都在看可爱的海豚表演的钻圈，跳水，他们的动作灵活，引人注目，赢得了观众的阵阵掌声。

听了我给你的介绍，你觉得青岛的海底世界美吗？

我们来到鼓浪屿，并去了海底世界。海底世界在鼓浪屿也是比较著名的景点。

海底世界的门票很贵，成人每人60元，儿童减半。我和妈妈去一共是90元。一走进去会有门牌指路，首先是露天展池，里面是咸水动物，比如海狮、巨龙。妈妈给海狮照了个像。

再走过去是企鹅淡水馆，首先看到了一只巨大的螃蟹，他一动不动，好像死了一样。其实仔细观察，可以发现螃蟹的眼珠会动。接着我们又看见了巨型石斑鱼，我在电视里看的这种鱼，好像是很小，在这里的这条却十分大。后来我看见十分美丽的鱼，有神仙鱼、刺尾鱼、蝴蝶鱼和鹦鹉鱼。我看了看标牌，上面写着刺尾鱼虽然美丽，但它身上的刺却十分毒，一点点毒就足可以毒死一个成年人。过后我又看见了美丽的海藻，我以为它们是死的，没想到是活的，触须还一动一动。里面还有一些小鱼游来游去，我想海藻一定会把小鱼吃掉，但我错了，海藻好像没看见小鱼似的。之后，我们又看见了海龙和海马，海龙是很小又身上长着许多角。海马也是很小的，与一支笔差不多，有可能还会更小哩。我在电视上看去为什么会这么大呢?

除此之外，我还看见了抹香鲸的标本。又来到了自动传输带，站在带上可以不用走路。我们的头顶和两侧都有鱼在游动，时有凶猛的鲨鱼，时有美丽的小鱼。此外，我们还看见了海龟。在这里，遗憾的是，我们没看成海豚表演。

海底世界实在是太美了。海洋也太深奥了，我们人类对海底认识和开展还不只这些，要保护好海洋世界，人与动物共存，创造一个和谐的自然环境。

今天，我和黄叔叔一起去参观厦门海底世界。

走进大门，两条巨大的鱼从我身边游过，让我吓了一跳，定睛一看，原来是两条巨龙。巨龙也叫巨骨舌鱼，生活在别国的海域。在巨龙旁边的水箱里，还有一条花鳗鲡，它身体长长的，很像海蛇。我一见它们，便认为在这里没有什么可怕的动物了。可这次，我打错了算盘。

不知走了多久。我看见了一种从没有见过的鱼，很像鲳鱼，一看说明牌，天哪，它们竟是食人鱼!我被它们吓破了胆，一步一步地往后退。忽然，一个硬梆梆的东西碰到了我，由于受到惊吓，我缓缓地转过身来，把这个石头般坚硬的东西打量了一番，然后确定它是什么动物。这时，我发现它是一具抹香鲸骨骼，后面是它的皮标本。我情不自禁地说：“它可真大呀!”。

我们继续往前走，进入了海底隧道。只见玳瑁、海龟成群结队地从礁石群中穿过;大白鲨那雪白的肚皮上，粘着两条带钱鱼;珊瑚和海葵伸出美丽而有毒的触手，捕食鱼类。各种各样的海洋生物一群又一群地在珊瑚礁中自由地穿梭。过了隧道，又进入了有危险性的鱼类的区域。从玻璃窗外往里看，只有一只死螃蟹，别的什么也没有。不知是谁叫了一声：“看，‘石头’在动!”大家不约而同地把目光转移到一块“石头”上。忽然，它浮出了水面。原来，这是异常凶猛的石头鱼，外表像石头，用来迷惑猎物和敌人，一些粗心大意的鱼一旦遇上它，绝无幸存，连人也不例外。

出了大门，我又情不自禁地说：“海底世界真是奇妙，我以后一定要揭开海底更多的奥秘!”。

3月9日那天，我和爸爸、妈妈去厦门旅游。我们去了鼓浪屿，参观了海底世界。

一开始，我们来到表演馆，观看了海豚、海狮表演节目。它们表演了顶球、倒立、中国功夫、唱歌等节目。其中最好玩的节目，是海狮表演喝酒。只看见驯养员给它喂了一口白酒，它就醉了，躺在地上，一动也不动。这时侯，驯养员往它身上浇了一桶水，它一下子就从地上爬起来，我看得哈哈大笑。真有趣!

接着，我去看了一只巨大的抹香鲸标本，它全身都是骨头。听介绍说，它背上的第九根骨头快断了，所以才死在海滩上的。它是目前世界上最大的鱼，有30个我那么大。我还看到一种吃人鱼，也被做成标本，再也吃不到人了。我见到一种鹦鹉螺，它名字叫螺，但实际上不是螺，它和章鱼是兄弟。我看到了胡子鱼，为什么叫胡子鱼呢?因为它长着两根长长的胡子，是用来捕捉食物的。还有两只大海龟，导游说如果有人被它咬了，一定要等到雷电来了，它才会松开嘴巴。我看到一种叫海马的鱼，牌子上介绍说是澳大利亚的国宝，长的真是稀奇古怪。

我们还走到了海底通道。在我们的头顶上，有一个巨大的玻璃水池，里面游着扁扁的比目鱼、凶狠的鲨鱼，但没有我想象中的鲨鱼那么可怕。还有好多好多我叫不出名字的鱼。参观到最后，当我们要离开的时侯，我又来到了表演馆，跟海豚打招呼，跟它们挥手说再见，它们也很友好地道别，好像希望我们下次再来。

厦门鼓浪屿海底世界真的很好玩，有机会我一定会再去的。

国庆长假，爸爸妈妈带我去了青岛游玩。到了青岛。看到一座座漂亮的高楼，一条条清清的小河，感觉自己一下子就爱上了青岛，爱上了这个美丽的地方。

“没到过海底世界，别说你去过青岛”，这句广告词说的果然很好。我们乘车去了海底世界，领略了大自然的神奇与造化。走进海底世界，首先是海洋生物标本馆，里面有巨大的螃蟹、比目鱼、珊瑚、鲸鱼等……然后我们到了真正的海底世界。

我们一进去便看见成群结队的鱼从我们头顶上，从我们的身边游过，人们就像在海里似的。那里全是用亚克力玻璃围成的，下面是一种人踩式电梯，那个电梯是自动带人慢慢的围着海底世界转，海底世界有好多好多的鱼，有凶猛的鲨鱼、有好玩的比目鱼、有会放电的电鳗、有立着游泳的海马，还有会钓鱼的鱼，它们大小不一，形态各异，有像外科医生的手术刀，有的像色彩斑斓的蝴蝶，它们五颜六色，自由的在海底游着，我仿佛掉进了童话的海底王国。

忽然，我头顶上游来了一条很大的鱼，哦，原来是鲨鱼呀！我还看见了一位潜水员，我看见她拿着一块抹布，原来她在擦玻璃呀！我们看完了海底隧道，在海底负四层展厅，我们看到了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着，演绎着王子与公主的故事，她们不带任何氧气设备，全凭自己的水性，真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩，里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼。看完美人鱼表演之后，又玩了一会儿就去买玩具了。我买了一个能吹泡泡又带音乐的小鱼玩具枪。看完表演，我们依依不舍地离开了青岛海底世界。

真是一个完美的旅行，完美的国庆假期。

暑假里，爸爸妈妈带我去参观青岛海底世界。

一进门，我们就看到硕大无朋的鲸鱼标本、可爱无比的海豹海狗标本、背着壳的海龟标本，还有水母、企鹅、鲨 鱼、千手观音等等很多标本。

我最喜欢的是冰海小精灵，它的体积小的像只小蝌蚪，他的身子是透明的，可以看到他的心脏在跳动，他的眼睛非常小，几乎看不见，他游泳时是上下游动的，他只能活6——10个月，可一只的价值确是十万元以上。

最后，我们看了一场表演，是孙悟空选兵器，演员们背着氧气瓶，在水里做出了各种高难度的动作，表演真精彩呀。

青岛真美呀。我们依依不舍得离开青岛了，我喜欢美丽的海滨城市青岛。

暑假，爸爸、妈妈带我到海南岛去旅游，海底世界。我们来到了目的地——三亚。到了三亚，我们先玩“海底世界”。海底世界有三个项目：海底漫步、海底潜水、坐船看海底。我选的是海底漫步。

我穿好潜水服，先坐小船，来到一艘停在海中的大船上，小学生作文《海底世界》。潜水员叔叔给我们讲了潜水时应该注意的问题和怎么样用手势表示上下左右和身体状况。

准备下海了，我心里很紧张。可一想到美丽的海底世界，我又十分兴奋。

该我下海了，我带上头罩，随着潜水员叔叔来到了海底中层。潜水员叔叔抱着我在海底的铁梯子上走了一圈。我看到了各种各样的小鱼，小鱼一点也不怕人，总是围着人游着。我差点儿抓住了一条小鱼，可惜，我手一伸过去，它就跑了。慢慢地，我下到了海底，神奇的海底世界展现在我的眼前。到处是五颜六色的贝壳和珊瑚，最大的贝壳有小桌子那么大。千姿百态的珊瑚美极了。有红的、白的、黄的、紫的、绿的，漂亮极了。我真想采一个回家，可不行。潜水员叔叔下海前对我们说过，我们要保护珊瑚。我还是忍不住摸了摸珊瑚，它软软的，滑滑的，摸起来很舒服。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。海底到处是沙子，很刺人。

我在海底走了好半天，不知不觉时间到了。潜水员叔叔打着手势叫我上去。我犹豫了好半天才点点头，就这样，我依依不舍地离开了“海底世界”。

到韩国济州岛的第二天，天气很晴朗，我也很开心。因为我们可以乘着潜水艇畅游海底世界啦！

我们一行人乘着轮船向牛岛进发，一路上我们有说有笑，都猜想着海底世界是怎么样的。很快，轮船把我们带到了牛岛，一艘艘潜水艇出现在我们的眼前。乘客们排着长队，在工作人员的指挥下，有秩序地进入潜水艇。一切准备工作就绪后，潜水艇开始带着我们慢慢地往下潜，看着指示牌：5米，10米，20米……我们来到了海底深处。透过窗户，我们看见了一群群的小鱼在快活地游来游去，海带在飘来飘去，像是在和我们招手，欢迎我们的到来……忽然，潜水艇里一阵惊呼，原来是潜水员带着一大群的鱼游了过来。我非常好奇，潜水员怎么能带来这么大群的鱼呢？我仔细观察了下，原来奥秘在潜水员的手里呢，好多鱼食哦！紧接着，我们看到了好多珊瑚群，它们形态各异，有的像鹿角，有的像扇子，还有的像手掌，可爱极了！

在海底，我们还见到了好多海洋生物，在一声声地欢呼声中，我们结束了海底之旅！我只想说，潜水艇带我们畅游的海底世界真神奇啊！

本打算在新年的七天长假里可以跟爸爸妈妈出去好好玩一玩，可从七年级到初五不是阴天就是下雪，可把我闷坏了。初六一大早，天晴了，太阳出来了，我急不可待地喊着要出去玩，终于在我的“抗议”下，我们一家人（还有爷爷、奶奶、堂姐）一起去观赏了美丽的海底世界。

一进门，首先映入我眼帘的是标本展馆。里面有各种各样、形态各异的藻类标本，有粉色的、碧绿色的、灰色的，还有红色的，好漂亮！在鱼类标本馆里，那些鱼一个个都是奇形怪状的，从有毒的勒氏毒鲷到惹人怜爱的闪光鱼，样样不少，真让人眼花缭乱。。。。。。接着我们还观赏了五光十色的贝壳、天生丽质的珊瑚，以和微小的浮游生物。

我们出了标本馆，来到生物馆，也就是进入了美丽的海底世界。那可真是海洋生物的世界，哇！太美了！里面有笨笨的老龟，可爱的海豚，凶猛的鲨鱼，美丽的小丑鱼、花身鱼、紫红笛鲷、花炮弹等等和一些叫不知名儿的鱼，在里面快乐地游来游去。天生丽质的珊瑚丛、像花儿一样的海葵和各种各样的水母都是我喜欢的，看得我有点觉得眼不够用的了，脖子也累酸了。

走出海底隧道，我们在3楼看到了一些奇特的海洋动物，有海马、海中小精灵、电鳗、沙鳗、鹦鹉螺、巨鳌蟹这六种动物，奇特极了！

最后一站我们来到了淡水馆，与一些漂亮的鱼儿合影，让我认识了金钱鱼、娃娃鱼、中华白鳍豚等七种鱼，还有一些体态优美、颜色艳丽鱼儿更是美极了、妙极了，真让我想象不出它们怎么会长出那么漂亮的一身“衣服”。

这次的“海底一游”可真让我大开眼界呀！不只满足了我的心愿，还让我认识了好多新“朋友”。观赏完海底世界，爸爸还请我这只“大馋猫”撮了一顿。啊！今天我真快乐，太开心了！

[美丽的海底世界小学作文

今天上午，舅舅带着我和表弟去海底世界玩，一进去有一道长长的隧道，两边玻璃里面有好多五光十色，奇形怪状的鱼，舅舅告诉我这些鱼都是从大海里运来的。这些鱼都是我没有见过的，我在隧道里看到了海马、海龟、鲨鱼、石头鱼还有漂亮的水母。我一边走一边看，还看到了海狮，它那声音“吼吼吼”很不好听，一叫满吓人的。

让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演着各种姿势，真好看，它那声音细细的，好像在唱歌一样，这里太好玩了，有时间我还要来吆！

今天上午，舅舅带着我和表弟去海底世界玩，一进去有一道长长的隧道，两边玻璃里面有好多彩色的奇形怪状的 鱼舅舅告诉我这些鱼都是大海弄过来的，都是我没有见过的，看到了海马，海龟，鲨鱼，石头鱼还有漂亮的 水母。我一边走一边看，还看到了海狮，它那声音“叽叽叽很不好听，它一叫满吓人得。让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演这各种姿势，真好看，它那声音细细的，好像在唱歌一样，海底世界太好玩了，有时间我还要来吆！

暑假里爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了广州海底世界。

我们一进门，映入眼帘的是一个巨大的地球仪。地球仪边上有许多小鱼缸，里面有蝴蝶鲤、鈍口螈、玻璃猫……其中玻璃猫是最有趣的，它是透明的，可以看见它体内的骨头，头上还有俩根大触须。它主要分布在中南半岛、马来半岛及印尼群岛的淡水域。它是鲶鱼家族的成员，栖息在大河急流的岸边，一般喜欢泥底及浑浊的水体，多半成群而居。在某些地方，也将它作为酱料的主要成分。

接下来我们见到了再跟我们玩“捉迷藏”的沙鳗。沙鳗生活在沙中，胆子较小，遇到危险的时候就会躲到沙子里面。在沙子中伸出脑袋的时候，就好像花园中迎风摆动的小草，因此又名花园鳗，有洄游的习惯。

跟着我们又来到了可喂食鲤鱼的地方。喂食工具是一个奶瓶和一些“奶”，说是奶，其实是鱼食和着水。只要把奶嘴放入水中，就会有许多鱼来抢着吃。我可没那么容易给它们吃，等它们都拢来时就换了个地方，几次过后，有几只小鱼生气了，“哼，不吃了！”它们抖抖身子游走了，我急了，“别走啊，我让你吃还不行吗？”但是它们却头也不回地游走了。嘿，它们还挺有性格的呢！

喂过了鱼我又看到了五彩缤纷的水母，有的水母触须细长像翩翩起舞的柳树；有的像一片片雪花在水中飘动；有的水母聚集在一起像是在抱团取暖。这些水母对于人类的作用可不仅仅是光赏，它们还可以预测天气呢！水母的触手中间的细柄上有一个小球，里面有一粒小小的听石，这是水母的耳朵。由海浪和空气的摩擦产生的次声波冲击听石，刺激到周围的神经感受器，使水母在风暴来临前的十几个小时就能收到信息，科学家们对水母的全面研究，成功地研制出来风暴预测仪。

看过水母之后我们又观看了抹香鲸、大海龟、海星、中华鲟和各种海底生物，它们和睦相处，怡然自得，我还隔着玻璃伸手摸它们，它们一点也不害怕。

广州海底世界让我知道了许多大自然的秘密，我喜欢多姿多彩的海底世界。

6月5日是世界环境日，济南锦屏学校正在积极创建国际生态学校。各年级学生积极行动起来。

下午二年级学生在班主任及家长委员会的带领下来到山东省节能减排科学展览馆，并开展“节能环保伴我行，节能环保进我家”绘画、“节能环保创意”制作活动、“爸妈与我共节能”比赛活动等，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，养成良好的节约习惯，营造崇尚节约资源、爱护环境的校园文化氛围，让每一个学生都参与到行动中来，养成节约资源的良好习惯。

学校生态委员会面向全体学生及教师，召开了《济南锦屏学校创建国际生态学校校园评审报告会》，针对问卷调查、校园环境评审工作汇总形成报告。

学校为孩子发放了环保作业本，以此加深再生纸的了解，环保产品进入孩子的生活中。

在世界读书日来临之际开展主题班会有利于激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

活动目的：

1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

活动准备：

1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;

3、积累一些读书的名言。

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

活动时间：4月23日——星期一第一节班会课

活动过程：

一、 主持人宣布主题班会开始

主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!

甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……

乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......

甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

甲乙：五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始

二、 读书的小诗

甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;

乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

甲：书让我们快乐放松。

乙：书让我们充满智慧。

甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

三、 名人读书的故事

甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》

四、 同学们读书的故事：

甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

乙： 谁来讲一讲自己的读书故事。

五、怎么养成良好的读书习惯

甲：我们都说爱读书 ，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。 你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!

甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

六、 读书的名人名言书签大比拼：

1. 点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。

2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。

七、 班主任讲话

同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

八、 宣布主题班会结束