无私奉献的爸爸作文精选（热门20篇）

夕阳西下，仅存的光芒将不复存在，渐渐的留下黑色的夜。将圆未圆的明月，渐渐升到高空，一片灰云，让月光蒙上了一层淡淡的忧思。

多次失败，让我满心焦虑。望着电脑桌上的“手抄报”，我无奈的摇摇头，于是，放下铅笔，轻声出去了。

夏夜是闷热的，我的心犹如这闷热的天气，心烦意乱。忽然吹来一阵微风，微风中的一株小草引起了我的注意。它在风的环抱中摆动着，好似在跟我打招呼。我看见它马上要被白天火热的太阳烤死了，心中顿生怜悯。我看着它，扪心自问“我不也像这株小草一样吗？经过一次又一次的失败，总是遍体鳞伤。”于是，我来到池塘边，装上了一小盆水，给小草浇上。我意识到，他不会抱怨，不会哭泣，只会待明年春暖花开之际重新燃起生命，换发生机。

那我呢？比起那些微不足道的花草，我难道不更应该勇敢地面对困难吗？看着小草，我彻悟了，心中猛然长出一株小草。不管你怎么去折磨，它总是会“野火烧不尽，春风吹又生。”

我回到家中，拿起铅笔又在纸上画起了画，心中不停地呐喊：“我能行，一定能画好！”忽然我想起马克。吐温的那句话：前者，藐视困难！我听到了充满自信的声响，心中充满坚定的信念。果然，在我的坚持和努力下，我做好了手抄报，真是美丽极了。我从窗子里远远望着那株长在池塘不远处的小草，心中不禁绽开了笑容。

只要你心中有一株“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，你又有何惧困难呢？

“强者，藐视困难！”

大家都见过莲花，在文中，作者用婉转的语言表达了对莲花的赞美之情。文中写道“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”等，都充分表现出作者对练得爱和欣赏。这些描写爱莲花的话都看似是对莲的直接描写，其实字字句句皆是借莲之外表倾诉心衷也。

我们通过这篇文章发现了周敦颐的心灵世界。在当时那个黑暗的社会里，周敦颐希望人们都能像莲一样出淤泥而不染：生活在多么恶劣的环境里，都保持着自己的本心，没有受到侵蚀。再清涟中不会改变。

莲花没有牡丹高贵，也没有菊花的孤高，但它却有着一种清纯超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美，没有一丝一毫的人工装饰，从李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”这句诗中就可以看出莲的这一特性。虽然从污泥中生长出来，但不受污泥之染；若在清水中，也不显得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空气中飘荡着，在闷热的空气中添加了新的滋味，能让人心旷神怡，俞远俞香。田田的莲叶，给人的是恬静、旷远、雍容，虽贵而不华，虽傲而媚。

莲花也有着无私奉献的精神。莲藕可供食用，莲子是滋补佳品，花叶能供人们观赏，它的藕节、莲子、荷叶等是中医治病的好药材。荷花生长的地方，还有净化水质优化环境美化风景的作用。作者也希望人们能像连一样即便生长在黑暗之中也能无私奉献。

由此我们也可以看出周敦颐是希望我们能向莲一样无论在多么肮脏的世界里都不受污染，同时也把自己的力量奉献给这世界。同时我们的正能量也能像莲花香一样传播给这世界!

[莲花的无私奉献精神作文

1、郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。

2、詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。

3、爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

4、华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去;为了国家民族，我们应当回去;为了为人民服务，我们应当回去;就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

5、华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

有的人敬佩伟大的英雄，有的人敬佩高尚的伟人，还有人敬佩万众瞩目的明星……，但我却敬佩那默默无闻、无私奉献的城市美容师——清洁工。

有一次，像往常一样，我从学校回家。由于天气太热，我实在受不了了，便买了一根冰棒。冰棒到手后，我迫不及待地撕开包装纸，把包装纸往地上一扔，然后若无其事地吃着冰棒离开了。

走了几步后，我无意间一回头，只见一个年级较大的清洁工爷爷把包装纸捡了起来，扔进了垃圾箱里。顿时，我为我自己的行为感到十分惭愧，同时，对这位清洁工爷爷的敬佩之情从心底油然而生。

日常生活中的各种垃圾，过年时人们放鞭炮，烧纸钱剩下的垃圾都是清洁工清理掉的。可想而知，他们为了我们城市的环境该有多么辛苦，他们付出了多少汗水！所以我们应该尊重他们的劳动成果，不要乱扔垃圾，不要轻易破坏这城市中的美！

炎热的夏天，我们都在空调房里吹着空调，寒冷的冬天，我们都在暖气室里不肯离开，但清洁工却不是这样。无论严寒酷暑，他们都起早贪黑的坚守在自己的岗位；每逢过年过节，他们也只有清扫好街道才会回家。他们难道不想早点回家，早点与亲人团聚？但他们知道，要是自己回家过节过年了，那这个城市就会变得面目全非。这种舍小家为大家的精神怎么不令人敬佩呢？

清洁工的工作虽然很平凡，收入又不高，但是他们为我们的城市做出了巨大的贡献。因此，我非常敬佩这些默默无闻的城市美容师——清洁工。

[小学六年级作文无私奉献的清洁工

早晨好清爽!来到公园清新的空气，微风中含着露水和花草树木的气息。使我身心舒畅。

你好，小草!这么早你就开始忙碌，舒展自己的娇嫩的体形，为人民创造绿色的汪洋。散发出淡淡的清香，让人在你身边休息，闲谈。

你好，小花!你天生的亮丽优美舞姿，时刻绽放诱人的清香，让每个路过你身边的朋友驻足观赏，不舍得离去。不管何时你都用你最灿烂的笑容，观望你身边的每一个朋友，并献上自己的祝福，祝他们天天好心情!

你好，大树!你用自己身躯支撑着一大把绿色的大伞，为疲劳的人休息乘凉，你每天呼出氧气，吸进二氧化碳，在你无私的奉献中，空气也变得格外的清新，让人神清气爽。我依偎在你的怀里，仿佛自己也成了一棵苍天大树。我挺拔的身躯，茂密的枝叶，我高高的俯视我周围的一切是那么的美好，安闲。一群小朋友在我的怀中游戏，嘻笑，玩得不亦乐呼。老人们坐在我们的周围谈笑风声，讲那一段段的动人的故事。是那么的幸福，那么的安闲。

我们无私的奉献自己，让所有人的都能呼到新鲜的空气，望着我身边的同胞朋友，它们都露出了幸福的笑容，它们开心的手舞足蹈。在它们的世界里没有争吵，没有欲望，只有一颗颗无私奉献的心。只希望献上自己微溥的力量，保护好空气的质量，人类的健康!

啊!无私奉献的植物，我爱你们。

每个人心中都有一个偶像，他们可能赦赦有名，也可能默默无闻，我心中的偶像他是无私奉献的，默默无闻的。

在一个炎热的夏天，太阳喷射着火焰炙烤着大地。我热得在客厅里滚来滚去，‘唉！这天气怎么这么热，而且今天偏偏空调坏了。’我实在忍不住太阳的炙烤了，决定出去买冰棍吃。我走在外面发现了一个人，他穿着橘红色的衣服，手上拿着一个扫帚，正在扫地。对，他就是清洁工，他不畏炎热，不畏寒冷，不畏风雨，是一个不怕困难的人。

他正在为大地清扫着拉圾，地上的垃圾很多，成群的垃圾好像在高傲说：哼！卑微的清洁工，你是扫不干净我的。他扫地的动做不快不慢，可是他一直在扫，如同龟兔赛跑中乌龟，它那坚持不懈的精神，他拿着扫帚扫呀扫，扫了不一会儿就扫完了，而我也沉浸在了清洁工与垃圾的对决之中，也看了很久，我看了之后才去买冰棍回家。

在回家的途中，我还是沉浸在那次对决之中，那次对决我看到了清洁工那百折不屈，无私奉献的高尚品质，这种品质是值得学习的，而我却遇到困难就不做与清洁工一比，我真是惭愧呀！

这就是我的偶像，他无私奉献，百折不挠，他就是清洁工，伟大的清洁工！

一个月光皎洁的夜晚，我躺在月下，惬意地享受着微风轻柔的抚摸。徐徐微风，正如老师那双无私奉献的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思绪在晚风中荡漾。

曾几何，这双手是如此的白皙!隆冬，当寒冷犹如恶魔般侵蚀着人类时，老师的手冻得紫红紫红的，可却依然颤抖着给我们批改作业。笔尖触碰作业而互相摩擦的“呲呲”声，见证了老师的辛勤。那是连续不断，而又富有节奏的“交响曲”。老师是那么认真，那么一丝不苟啊!每一次作业发生错误，老师的态度也总会严峻许多。之后，又耐心地在旁边写上正确的答案和解释。老师的手，一直都在默默的工作，似乎从来没有停止过。

曾几何，这双手是如此的白皙!盛夏，太阳无情的烘烤着大地，连知了都叫着：“热啊!热啊!”老师汗流满颊，汗水打湿了老师的手。正如洁白的荷花遭受了露水的击打。可是，老师照样按时来到教室，顾不得抹掉身上的汗水，使用那双勤劳的手在白板上耕耘着。尽管教室里开这电风扇，却又灭不掉老师心中的那一把坚持教育事业的烈火。老师的手勤劳地工作着，耕耘着——为了教育事业而努力奋斗!

曾几何，这双手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的脸蛋红彤彤的。整日无精打采，像泄了气的皮球。这时，老师来了。她举起那双温和的手，如慈母般抚摸着我那滚烫的额头。头还未解热，心却静了下来。老师的慈爱，便问着我：“怎么样，还好吗?用不用去医院看看?”说着，把我的手搭在她那温暖白皙的手心上。这一次，她的手不再那么光滑，虽然它便得粗糙了，但却在无形中透着朴实……我朦胧的望着老师，她好像一味天使，把我从黑暗中拯救出来，一直走向光明。这是人世间最真挚的爱——老师对学生无微不至的关怀。

“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”老用她那双白皙的手，创造了一个又一个的奇迹。而岁月却在一点一点的侵蚀着她。渐渐地，白皙的手失去了原有的光泽，但却变得高尚无比。我感恩老师的手，更感恩老师。是她一直在指引我们，教导我们。此时此刻，难道我们不该怀着一颗感恩的心，用双手去回报我们辛勤的老师吗?

悠扬的昆虫“协奏曲”把我从思绪中唤醒。抬头看，一轮明月仍挂在天边，迥然不同的是星星也钻出了云层，它们眨着眼睛，好像也是在赞美老师着种无私奉献的精神。

是谁在那酷暑难当的夏日送来清凉之泉？又是谁在那滴水成冰的冬天送来温暖之水？他就是我们学校的送水工——夏叔叔

夏叔叔有一头乌黑的短发，一双大眼睛炯炯有神，但长年累月的工作使皱纹爬满了他的脸，他看上去像六十来岁，可仔细一打听才知道，他今年只有48岁。夏天时，一条湿漉漉的毛巾总是挂在他的肩头，汗水不断的从他的脊梁上流淌下来，浸湿了他常穿的那件红色T恤衫。

从早上第一堂课的铃声敲响，一直到晚上校园的安静，夏叔除了吃午饭，几乎没有休息时间。在热浪滚滚的夏季，在学校的每一个角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像对学校各个班的需水情况了如指掌，他还随身携带着一个小本子和一支笔，经常在送水清单上标注着什么。时常看到他手里提着一个水桶，肩上扛着一个水桶，“呼哧呼哧”地喘着粗气，一步一步艰难地爬着楼梯，还时不时地把水桶放在地上歇歇手。我们一看到夏叔叔，就像看到了救世主一样，向水桶一窝蜂地拥去。“咕嘟咕嘟”，从水桶里传来接连不断倒水的声音……每当夏叔叔看到这一幕的情景，总会擦擦脸上的汗，朝我们欣慰的笑，水的“咕嘟”声好像一首浑厚的赞歌，在为他的精神欢唱。

这就是我们的送水工——夏叔，一个热心服务我们的普通人。

榜样是船，让我们扬起希望的帆;榜样是灯，照亮人生的路。在我们身边，而值得我们学习的榜样是白杨树。 白杨树.......像圣像前的蜡烛一样笔直。杨树叶子颤抖时，就像一群银白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最爱萧萧的白杨，他是一个出色的歌者。风前月下，拖着瘦长的身影，似流浪的诗人，像荒原踯躅，独个儿与地下人为邻，兴来时引吭高歌，更无须竖琴洞萧，有墙下的促织与田间的经纬相和。你不听见那首曲子吗?郁勃苍凉，如猿鸣狐啼，聆余音哀转，小楼一角，正有人潸然泪下哩。

这几天天气非常好。草原上的黄土到处泛着 柠檬色的辉光。村子四处没有什 么树，几株脱了叶子的白杨，如银雕一般傲然地站在公路两旁，田野上，形成一道道碧绿的屏风，遮挡风魔沙怪，就像戈壁滩上的卫士。

远远近近的沙丘上，棵棵半枯荣的胡杨影影绰绰。它们在这里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地傲然挺立着这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃.坚强不屈，至少也象征了北方农民;难道你就一点也联想不到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?

所以我要以白杨树为榜样，学习它那无私奉献的精神?

茂盛的树林里，宽阔的马路旁，崎岖的山路旁，花坛里，街道旁……到处都可以见到默默无闻、不起眼的小草。正是这些小草，使神州大地充满了无限生机。

枯萎的小草靠着自己的力量，根往土地里扎，芽往地面上顶，不管上面的石头有多重，也无论石头石头和石间的缝隙有多窄，总是顽强不屈地挺出地面，曲曲折折地钻出石缝，露出一个个嫩绿的小脑袋，直到满山遍野都披上一层绿装。一阵阵夏风吹来，小草一边跳舞，一边随着夏风生长。

初秋，许许多多的小草连成一片，成为球场上平整的草坪。足球队员跑来跑去，你追我赶，脚踩在小草的身躯上，有的被踩得折断了腰……而小草却默不作声，毫无怨言，心甘情愿为运动员做出牺牲，从不计较人们给予什么。

啊!小草我爱你!我不仅爱你那顽强的生命力，还爱你那团结协作的风格，更爱你那无私奉献的可贵精神。

有人赞美青松的挺拔坚强;有人赞美红梅的不畏严寒；有人赞美翠竹的高尚品格；有人赞美小草的生命顽强......是谁让它们受人赞美，是泥土是朴实无私无人在意的的泥土。其实，最应该受人赞美的也是泥土，他默默无闻的为他人付出。

我们身边也有许多像泥土一样无私奉献的人。有这样一名清洁工，我至今都不知他的姓名，但是，我仍然清楚地记得他那种无私的品质。

那是一个寒假，天非常的冷，正逢新年，我顶着寒风去外婆家拜年。我一出门，阵阵刺骨的寒风迎面而来，还好我穿了一件厚厚的棉袄，不然准被冻成大冰块。一路上到处是鞭炮的响声，行人们都被这热闹吸引住了，从来也没有发现，在街道一旁的角落，那条臭气熏天的水沟旁，蹲着一个正在毫无怨言清理水沟里堵塞垃圾的人。就是因为水沟堵塞，无法排水，我住的这栋楼排水管老溢水上来，是家里一股臭味。我好奇的走上前去。突然，一阵刺鼻难闻的臭味扑面而来，我赶忙后退了几步。后来，又见这位阿姨，一直在水沟旁，不是都没有皱过眉头一下吗？想着想着，我还是不由自主的走了过去。只见这位清洁工阿姨只穿了一件薄毛衣，围着围巾，戴着工人手套，大约十四几岁的女子，正拿着铲子铲弄着垃圾。他用力用铲子铲起垃圾倒在身旁的一个铁桶里。因为水沟堵塞的厉害，里面的垃圾用铲子不行，只好摘下手套去挖。阿姨忍受着臭味，埋头苦干着，在这冷天里，豆大的汗珠从她脸上流了下来。手破了，她也来不及看，依然保持着一个姿势一直在挖水沟，经过了不懈努力，水沟终于通了。阿姨的衣服、裤子、手套和围巾全脏了，她一边小心翼翼地戴上手套，一边开心的笑了。第二天，我回到家，发现家里空气清新了许多，邻居们也都高兴的不得了，可是，又有谁会知道有一个不留姓名的人，为了左邻右舍在大冬天里挖水沟呢？这时，我又想起了那位阿姨，她那美丽，灿烂的笑容是多么无私啊！

其实，在社会上，还有许多像泥土一样的人，他们一直在默默无闻的付出自己，不求会报。我想，这些为人类做出奉献的人，不同样伟大吗？不同样与花草树木一样值得称赞吗？她一个不留姓名的奉献者，我要赞美你，赞美泥土，赞美她这个默默付出的人，我要永远记住你！

[无私奉献的人500字作文

以前没有很多关注的竹子，但是现在竹子的奉献精神让我震撼了!

春天到了，一阵春雨过后，竹笋纷纷把尖尖的脑袋露出地面，他们放眼这一个新奇的世界。那个时候，我便会跟爸爸妈妈一起走进这一片绿油油的竹林，去挖掘那一棵棵刚长出来的竹笋。因为那竹笋的味道特别鲜美。而且妈妈的烧菜技术又是那么高明。我们把挖出来的竹笋拿回家去。妈妈就会把它们加工烧成一碗鲜美的小菜，把我馋得口水直流。

夏天到了，外面的世界都被太阳烤得火热，然而，我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里，有时，我还和爸爸摆开棋局，“大战”几个回合。只要住在竹林里，那凉风就会一阵阵吹来，令人心旷神怡!

秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美!所以我赞美竹林：你是四季常青，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养。

竹子的奉献精神，教育着我们的下一代!

今天，我学习了《一夜的工作》这篇课文，敬爱的周总理夜以继日地忘我工作精神，为中华名族操劳的情景，简朴的生活给我留下了深刻的印象。

“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在后面画一个小圆圈。......有时停笔想一想，有时问我一两句。”这段话生动地描写介绍出了总理认真对待工作，一丝不苟的精神。这种鞠躬尽瘁的精神深深地感动了我。你看，他每个夜晚要批阅“一叠“文件，可他还是那么认真，边看边画，有是停笔想一想，甚至问我一两句。中国国土之大，民族之多，在全世界是罕见的，全国的大小事情该有多么繁重啊!而我呢，经常作业做完之后就没有检查。相比之下，我觉得自己真是太惭愧了。

我接下去读，读到“这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶......好象并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话说明周总理生活简朴。想想，周总理工作量那么大，夜宵却那么简单，只有一杯绿茶，和几颗花生米。现在有些贪官，滥用职权，大吃大喝，花公款的人相比是多么伟大啊!

总理有凡人的标准来要求自己的生活水平，有高标准来要求自己，周总理这种工作一丝不苟，生活简朴的作风值得我们学习。

丈夫贵兼济，岂独善一身。(白居易)

捧着一颗心来，不带半根草去。(陶行知)

人民的愉快就是我的报酬。(居里夫人)

一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。(爱因斯坦)

如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。(马明·西比利亚克)

真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。(巴尔扎克)

我是世界的公民，应为人类而生。(诺贝尔)

埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。

(泰戈尔)

人需要有一颗牺牲自己私利的心。(屠格涅夫)

夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。(泰戈尔)

对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。(苏霍姆林斯基)

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。(爱因斯坦)

竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。(列夫·托尔斯泰)

你曾记得一个身影吗？你还记得那慈祥的面孔吗？或许你已经记不得了。那是老师的身影，那是老师的面孔。老师是我一生中做贡献最大的。i love you，my teacher。（ 我爱你，我的老师）。

老师是一盏心灵的灯光，照亮我的人生道路。

老师是大海里一壶清泉，浇洒着我幼小心田。

老师是春天里的春雨，滋润着我的身体，

老师是夏天里的大树，遮挡着炎热的太阳，

老师是秋天里的落叶，撒下了知识的源泉，

老师也是冬天里的棉被，温暖着我的心灵。

老师是无微不侄的 ，我们每一点进步，都会受到表扬，

老师是我人生中的第2个父母，他们有着亲生父母对我们的关心。

老师啊，老师，没有你的存在就没有我们的今天，我会把你记在我的心中，无时无刻的想着您。

奉献，是人的一种多麽高尚的精神。其实在生活中，也有很多拥有这种精神的人，他们默默地付出，不求回报。如果没有，只是你还没有发现。

在一个无比冰冷的冬天，寒风刺骨，谁也不会在这种天气出门。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨为什麽今天那麽冷还要我上学。我匆匆吃完了早餐，背著书包就出门去了。

在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬著头向前走。在不远，一根大竹竿把我拦住了，我徒然停下脚步，闷闷不乐地注视前方。只见离大竹竿不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒风，忍受著噁心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿著铁铲，然后用力地把铁铲插进被堵塞的“臭水渠”里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里。突然，大事不妙，“臭水渠”里面被堵住了，用铁铲铲不了，用夹子夹也夹不了。那位清洁工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身体。但他忍著严寒，仍吃苦受累地挖。行人看见了也热心地走过去对他说：“刘伯伯，别再挖了，天那麽冷，何况这又不是你负责的，你就快点去休息吧，会有人清理的。”咦！这是怎麽回事？这工作不是他负责的吗？想著想著，我就不由自主地被他这种无私奉献的精神深深打动了，便情不自禁地走到他旁边，对他说：“伯伯，别再挖了，快会有人清理的，快回去休息吧。”只见他抬起头，气喘吁吁对我说：“我绝不会回去休息的，我一定要把它挖通！”看著他倔强的样子，我只好无可奈何上学去了。

过了几天，我们住的一带终于能通水了。大概是因为那位伯伯的缘故。最后才得知，那位伯伯并不是什麽清洁工，而是一位独居老人。

不知过了多久，他的背影还浮现在我的脑海中。他的行为深深影响著我——一个私奉献的人。

我是一名新人，上学期刚来到现代教育中心的时侯，对什么都充满好奇。这是一个什么样的部门?这里都有些什么样的人?而且还有几件我特别想搞明白的事情。

有一次，我听说网络的周中玮老师，晚上经常呆在办公室不回家。我在想：为什么他晚上老呆办公室呢?我还发现了一个有来头的人，那就是多媒体的刘棣老师。我觉得领导和同事都特别尊重他，这到底是个什么样的人呢? 还有一个特性急的人，那就是课件科的管桂秋老师。我发现每次只要课件服务器出问题，她的人也会跟着出问题，脸是红的，一脸严肃，饭也不吃，话也不说。我在想：有这么着急吗?

可是，当这些疑问一一解答的时侯，我的心中更多的是佩服、尊重和感动。

周老师不是晚上不想回家。校园网络的稳定运行需要做到时时监控，事事监控;网络服务平台的升级，邮件服务系统的建立，视频点播系统的维护和数据收集等等，这么多的工作不是正常的工作时间就能完成的。

刘老师之所以受到大家的爱戴和尊重是因为这位近六旬的老教师为中南林奉献了41年，如今株洲校区多媒体教学的管理和运行，教学设备的维护和保养，全靠他在主担重任。

而管老师的性急是因为对工作高度的责任心。每学期近1200名教师上传了近1500门课程课件在这台服务器上，如果它出现问题，将严重影响教学工作的正常运行。

这三个人只不过是中心三个不同科室的缩影。这段时间，我深刻感受到了领导干部率先垂范、以身作则的风范，看到了全体职工爱岗敬业、无怨无悔、无私奉献的风采。她们用自己对学校的无限忠诚、对岗位的真挚热爱和对工作的高度负责，在平凡的岗位上做着不平凡的事情。为什么她们眼中始终含着微笑?那是因为对这份平凡而伟大的事业爱得深沉!为什么到处都是她们忙碌的身影?那是因为她们有着炽热的激情。为什么她们付出很多却无怨无悔?那是因为她们始终懂得奉献的真谛。在那里，我看到了两种最为可贵和感动的力量——激情、奉献。

最近，学校开展学习实践科学发展观的活动，让我感悟很多：科学发展观的第一要务就是发展;个人落实科学发展观，关键是看个人在综合素质方面是否得到提高，本职工作是否得到促进。作为一名教育工作者就应该树立科学的教育发展观，把发展教育作为第一要务，以“服务教育强省，做教书育人楷模”为目标，加强自身建设，做好本职工作。虽然现代教育中心人不是站在三尺讲台上，可是他们却为全校师生提供了高效优质的服务，可靠和全方位的信息技术支持，宽松和谐的教学科研环境，为学校建设省内高水平大学同样做出了巨大的贡献。有一种主题叫发展，有一种氛围叫激情，有一种精神叫奉献，正是有了她们炽热的激情，才有追求发展的动力，才使中心有了“凝聚人心，提高效率，促进发展，争创一流服务”的决心;正是有了她们默默无闻的奉献，才会使“提升自身综合素质，做好本职工作”成为一种责任。如果把现代教育中心比喻成一列火车，那么激情就是它的发动机，奉献就是它的能源，我相信这列火车一定能沿着科学发展观这条轨道轰轰烈烈驶向前方。

最后，我想用几句顺口溜来结束我的演讲：

“教育中心是我家，我们人人都爱它;学习科学发展观，活学活用顶呱呱;大家都来学一学，包你精神变化大;点燃激情比奉献，发展教育全靠它。”

如果说，战乱纷飞的峥嵘岁月里，舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的最好体现，那么和平年代里，默默奉献是军人最好的写照。

社会的浮华没能腐蚀你，经济的浪潮没能淹没你，你们一味的在孤寂中燃烧着似火的激情，一味的在雪域高原上守侯着那片安宁。更一味的在一次次烈火中抒写着对祖国、人民的无限忠诚。

我要大声赞美中国的军人!他们是一个平凡而敢作敢为的群体，在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、乐于奉献、聪明机智、不怕困难的性格，在中国军人身上体现得尤为显著。无论在电视上，还是在现实中，只要看到中国军人的身影，我的心中就会升起由衷的敬佩之情。中国军人啊，你是中华民族的骄傲!

意志坚毅并不意味着主观武断，那种顽固执拗，一意孤行，刚愎自用，明知错误也不愿改正的行为，绝不是意志坚强的表现，在训练中必须认真加以克服

有人赞美教师，称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生，认为医生是救死扶伤的白衣天使;而我要赞美军人，因为他们是世界上最可爱的人。我没有华丽的词语来形容军人，没有动听的歌来赞美军人，也没有珍贵的礼物来送给军人，我有的，只是一种朴实的橄榄情怀，一个普通人对军人的真诚尊敬!

还有更多这样的事例数不胜数，然而还有太多太多的事迹我们未曾知晓，因为军人从不张扬!多么深沉的爱，多么无私的奉献!他们用自己高尚的灵魂，唱响了一曲军人之歌!

坚持。即能在较长时间内，为实现目的坚持不懈，百折不挠地去努力，去奋斗。在战时，军人的坚持性尤为可贵，两军相持，胜利往往“产生于‘再坚持一下’的努力之中”。

坚定。即在任何情况下都不为艰难所阻，使信念坚定不移，行动始终如一，无所畏惧地实现既定目标。

军人，一个响亮而崇高的称号!在你们血汗的见证下，祖国才这般强大、富有、安康，我们的生活才这样的宁静、幸福、温馨。因此，我要唱，大声地为你歌唱，将心中最甜美的歌献给军人;我要说，大声地说：我要赞美你，军人!向军人敬礼!

军人啊!祖国需要你，时代呼唤你，你是中华民族的好儿女，是亿万人民的守护神。

她是一位人类灵魂的工程师，是一位辛勤的园丁，她就是我的数学老师――蒋老师。

蒋老师对工作非常认真。记得那是一个刚刚入秋的一天，走进教室，我心里一震啊!今天星期五，该我领读。我迅速将数学书拿出来，快速地向讲台跑去，翻开数学书，大声说道：“请大家拿出数学书，翻到第三页。”话音刚一落，蒋老师迈着快速的步子走进了教室，她手拿一叠卷子。

把我的数学书拿着高声说：“今天，我们考试第一单元。你们好好看书上的4页和14页复习复习。”一会儿，全班同学都到了，蒋老师将试卷分发给大家，让我们组把桌子搬到外面去考试。一会儿，考试结束了，老师将收上来的卷子，仔细地浏览一番，然后眉头紧销，拿着一叠卷子，缓缓走出教室。时光如流水，一会儿就到了午餐的时间，蒋老师手中拿着一厚叠试卷，皱着眉走进了教室，用手将沉重的椅子拿到一个桌前，又开始审阅起作业来。

她将打上来的饭，放在桌子上，仔细开始审阅起来。她一个题一个题的审阅，看完一道题就做一个笔记。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笑想一想，有时问同学一两句。很快，同学们都打完饭了，而蒋老师却在认真地审阅着，思索着，有同学见此情景走上前去对蒋老师说道：“蒋老师，你怎么还不吃饭呢？快吃吧!饭都冷了!”“没事孩子，我马上就批改完了，马上吃饭。你快去吃吧!”同学便回到自己的位置上，吃起饭来，而蒋老师却还在审阅着……同学们把饭吃完了，惊讶的发现蒋老师一口都没吃，同学走上前去说：“您快吃吧!不吃会伤了胃的!”蒋老师听了便放下工作吃了饭。

吃完饭后，她拿着批改过的试卷，走上了讲台，严肃地说：“你们今天考的什么!我强调了几次，认真读题，有人就是不听，考得一塌糊涂!”原本叽叽喳喳的同学，一下子不再兴奋了，认真地听着老师评讲……

这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放!

[关于老师无私奉献的作文3篇

第1篇无私奉献的人作文

大家都知道“八荣八耻”。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民??从一点一滴的小事做起。

有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“……明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈！

记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。

张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如“八荣八耻”中说的那样，“以服务人民为荣”。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！ 第2篇无私奉献的人作文

大家都知道八荣八耻。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的爱好是造福人民――从一点一滴的小事做起。

有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈原来又是张大妈！

记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。

张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如八荣八耻中说的那样，以服务人民为荣。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！

无私奉献，和谐向上的群体

——岭南中学初三年级组

没有辛勤园丁的培养，就没有鲜花绽放的笑脸。岭南初三年级共有8个班级，21名任教老师肩负着学校成败兴衰的历史使命，承担着能否完成闸北区教委下达的96%的指标任务，承载着学生家长给予的众多的希望。自信与执着是他们的信念，团结与协作是他们工作和谐的见证、积极与进取是他们执着，无私与奉献是他们的精神境界。他们为岭南演奏着一曲曲动人的乐章。

一、舒缓有序的进行曲。

我们岭南中学初三年级组以和谐团结积极进取为主题，以扎实的教育教学基本功为工作基础，以任劳任怨、勤勤恳恳、无私奉献为工作态度，以做好自己的本职工作为前提，以提高学生学习成绩，增强综合素质为目标，对学习困难的学生进行“帮、补、推、拉”。

“拼搏在今朝，收获在六月”的年级誓师大会时刻仍萦绕在学生的耳畔，“不放弃，不抛弃”的帮差分析研讨会的热烈场面时刻激励着老师的责任心，“温馨家校助成长”方案的具体实施使家长时刻感受到老师对孩子的呵护，班主任顾全大局，任课教师谦虚礼让，抓学生井然有序。特别是“百日拼搏”大会战更激发了学生的学习热情，学生在一种紧张而又轻松的环境中成长，经历了酸甜苦辣，正在向理想的目标迈进。

年级组长关爱组内每个成员，能够走进学生的内心世界，及时捕捉年级的闪光点给予弘扬。让组内每个人都有展示自己才华的机会。她能激发每一个人的潜在能力，为年级组分忧解难，为完成年级组的目标共同出谋划策。她用诚恳与直率影响身边所有的人，使年级组成为温馨和谐的大家庭。她用爱心开启学生心灵的窗户，让学生感受到真、善、美的内涵，她是学生的良师益友。在教师、家长和学生之间起到了天堑变通途的桥梁作用。在评优、评先进之时优先想到有能力的是年轻人，顾全大局。她能使组室的每一个人都感受到：是事业把我们聚在一起，是爱心的循环形成一种向心力，是机遇让我们同舟共济产生一种凝聚力。当你接触这个年级组你会感受到一种亲情、一种关爱、一种奉献之后的喜悦。年级组的成员经常聚到一起谈教学的进展、谈转变差生的设想，资源共享，取长补短，团队的合作精神在年级组得到充分体现。

二、感人至深的变奏曲。

每天早晨第一批进入校园的是初三的任课老师，课间来往进出教室最多的是初三教师，那是他们深入班级及时解决学生的疑难问题，放学为学生义务补课，对差生进行耐心的辅导，直到华灯盏盏绽放。年级组涌现出优秀事迹不胜枚举。每个班主任都有自己独特的工作经验。你瞧：初三(1)班的袁亚丽老师正在对被家长赶出家门的学生做家庭的心里安慰师;初三(2)班的老师在丈夫身患癌症之时，她用爱来支撑创出许多奇迹，丈夫痊愈，班级成绩优秀。初三(3)班的李琴老师每天都在帮学生背默英语，直至目送最后一名学生走出校园，功夫不负有心人，所教班级成绩有大幅度的提高。初三(4)班的丛艳丽老师每天在传授给学生知识的同时，还送递给学生一种执着和深爱，让学生坚信阳光总在风雨后。初三(5)班的傅蕾老师她是年级常规管理的楷模。她认为学生学习成绩的好坏归根结底是学生的思想和态度问题，如果这个问题解决了，在老师的正确的教学方法的引导下，学生的成绩自然会上去的。初三(6)班的陈险峰老师每天都带领学生攀登知识的高峰，相信她一定会领略到“无限风光在险峰”的美丽景色。初三(7)班的周凤老师注重学生的个性发展，为年级培养了许多优秀学生。初三(8)班的罗丽华老师谦虚谨慎，做事总是要求十全十美。家长会上与家长的沟通是那么的亲切，深得家长的好评。

任课教师的典型代表何素，她一个人教四个班级的物理课，尽心尽职。还有经验丰富的教研核心人物有徐整伍、黄逸飞、李惠兰、林琳、张秀萍，爱岗敬业的陆蕊、陈晶玉、乔红斌、陈建明。正是有了这一批有经验、有能力、有事业心的老师构成了我们初三这个有朝气的集体。最可贵的是这个团队的每个人都有一种奉献精神。

三、华丽恢弘的交响曲。辛勤的劳动换来了丰硕的成果。这是一支师资雄厚的队伍，每个音符都能跳跃出不寻常的音乐。这是一支团结、和谐、向上的集体。今年他们为上级学校输送了16位品学兼优秀的学生直升市区重点。他们是岭南中学的精英，他们都有动人的故事，他们有曾获上海市园丁奖的李琴，闸北区园丁奖、闸北区教育系统先进工作者的徐整伍，闸北区园丁奖的傅蕾、何素、李惠兰，闸北区百花奖及五一巾帼奖的陆蕊，闸北区教育系统的优秀青年教师张秀萍，闸北区德育先进个人的吴惠丽、闸北区优秀共产党员的陈晶玉、闸北区受学生爱戴的好老师丛艳丽。如果说教育是神，教学是形。那么他们达到了形神的完美结合，他们为提高学生的综合素质做出了贡献。他们默默奉献，不计个人得失，齐心协力，为岭南的教育教学在不懈的努力着。一年来，学生留下的是奋发向上的足迹，教师付出的辛勤的汗水。他们有一个愿望，希望在中考中考出好成绩。方向已经确定，正在顾风雨兼程，踏过泥泞坎坷，相信他们一定会为学校谱写出更华美的乐章。