寻找校园里的春天作文（合集20篇）

一进大门，芬芳扑鼻的香味正传我来。我跟着这香味一直走到生态园。里面有许多各式各样的花，有红的、黄的、紫的……多美啊！树木抽出新的枝芽，嫩绿的枝条随风舞动，好像在给春天伴舞啊。绿色的小草被春风吹的摇摇晃晃的，真优美的动作呀！我看到一只美丽的花蝴蝶，站在花瓣上，跟随着小鸟的叫声舞蹈。

接着，我来到教学楼。那高大宽敞的教学楼旁边有一个大花坛，大花坛里的花五颜六色、光彩夺目，美丽极了。花坛里有菊花、玫瑰花、牡丹花……

最后，我来到操场上，看到许多同学在玩篮球，他们玩得多开心啊！操场上到处都是同学们的笑声。

我喜欢春天的校园。

“春天在哪里？春天在哪里？”每当我想起李望安奶奶创造的这首童年的歌谣，我心里总是在想：春天在哪里？我该到哪里寻找春天呢？三月的周日，我终于忍不住出门踏上寻找春天的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未有从寒冬的萧杀苏醒过来。我停下脚步，终于在路旁兴奋地发现了一株绿色——那是一株不起眼的小草，那小草像一个绿色的“士兵”挺着‘腰’。

这时不远处听见叽叽喳喳的那是一只麻雀从茂密的树上探出头来。

走过鸟窝视野突然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前，碧绿碧绿的麦苗在春雨的滋润下，在春雨的抚慰由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们在春风中尽情地舒展着腰。成片的油菜花已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色。

回到家里，我一开门就闻到一股清香，这才发现，原来院子里的桃树开花了，粉红粉红的好漂亮呀！这粉红的桃花好像姐姐头上的蝴蝶结真美呀，蜜蜂飞来飞去不知道采哪朵好，看看这朵瞧瞧那朵。小鸟也飞来了，也许是花好看，粉红的挑花、蜜蜂、鸟构成了一幅美丽的图画。

那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天苏醒在田野里，流淌在小溪边、成长在农民的麦田里，开在每一个幸福的家中。

春天，其实在每个人的心里。

寒冷的冬天过去了，春天迈着轻快的脚步悄悄地向我们走来，我们不知不觉地脱掉了厚厚的棉衣，穿上了轻便的春装。

那么春天在哪里呢？我忽然有了一种冲动，想去寻找春天。

我来到桃园，看到桃花开了，桃园一片粉红，还有一阵迷人的香味儿。我走到草地上，发现嫩草已经吐绿，和小草并肩在一起的是一大片不知名的花，它们用五颜六色的颜色告诉我：“春天来了！”我又来到了小溪边，还有几棵柳树，它们跳着春天舞蹈来展现它的美丽，它用舞姿来告诉我们：“春天来了！”

在这万物复苏的季节里，我被这美丽的景色的陶醉了。

春天苏醒了。冬爷爷迈着沉重的脚步走了，春姑娘披着绿纱飞来了。

春天来了，人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了春装，显得格外精神。

在教室里，往窗外一看，有几棵不知名的大树，这几棵大树先前是落了满地的叶子，后来几天，就长出密密麻麻的浅绿色的叶子出来。

每天上下楼梯时，看到右边，有一棵刺桐树，这棵刺桐树开满了花，这些花像春姑娘头上的头冠，红通通的。到了楼梯转弯处，看到左边，左边有几棵桂花树，每次邹老师走到那里时，都会不由自主的停住脚步，去闻一闻那米黄色的桂花的香味，因为桂花太香了。左边的这棵桂花树好像在和右边的这棵刺桐树在比香，在比美。

一次，我和同学们走到生物园。我们都很好奇，都问：怎么这么热闹？噢，原来是春姑娘在开派对，玫瑰花顶着装满了红酒的高脚酒杯来，蜜蜂和蝴蝶也来助兴了；还有我们这些不请自来的小朋友，也来为春姑娘捧场了。

校园到处都是春天，走到哪里都能感受到春天。哪还用我们去找呢！

春天的校园真漂亮啊！

我们的校园座落在繁华的楼群里，这里阳光明媚，人杰地灵，校门的左侧的石墙上刻着六个遒劲有力的红色大字——石臼中心小学。

跨进学校的大门就来到了前院。映入眼帘的是四个大花坛，里面栽满了各种各样的花草树木，春风一吹，它们显得更绿了。实验楼的墙是粉色的，显得那么和谐、美观。我喜欢粉色，特别是在春天里，给人一种温暖、安全，就是每天都有有一种美好的回忆！我喜欢在这里学习、写字、看书。

穿过实验楼，就来到学校的操场，操场上铺着六边形的地砖，十分好看！春姑娘来了，小草纷纷探出头来，来观赏这美丽的校园。我最敬佩的就是小草，无论刮风下雨它依然那么坚强、挺拔，同学们在宽阔的操场上尽情地玩耍。看着周边大树那么生机勃勃，树干需要一个人才可以抱过来，树枝上稍稍钻出翠绿的嫩芽，就像一月春风裁剪出来似的。也忍不住走过去仔细观赏。

我爱我的校园，更爱春天的校园！

啊！春天来了，每个生命都在寻找春天的足迹，我也脱掉棉袄，跑来寻找春天的足迹。

看！那春天的代表—迎春花，开的多艳哪！有的展开了所有花瓣，摸上去滑滑的，又软有嫩；有的才展开两三片花瓣，像一个个舞蹈演员在翩翩起舞呢；有的还是花骨朵，挂在枝上像一个个黄灿灿的小灯笼；有的几朵花挨在一起像在说着悄悄话，好看的很呢！

迎春花的枝条像纤细柔软的头发，一阵风拂过，像水波一样上下荡漾，一层一层向外荡开，从侧面看像一丛花海。

再来看看春天的使者—树。它虽然才长出嫩芽，但已经象征着春天是个生机勃勃的季节。

树枝上的小芽像个小娃娃一般，躲在“母叶”的身下，不敢露出头来。但已经露出头来的小芽在阳光的沐浴下，闪着晶莹剔透的光芒。

小草也拼命地生长着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在阳光的反射下，绿色的“小精灵”在叶片上跳来跳去，显的虎虎有生气。菊花姐姐也在阳光下生长着，在微风中舞蹈着，你看着它还在对你笑呢！周围也被这样的气息感染了。

小溪哗哗地流着，一边跑还一边唱着歌，小鸟也在枝头聊着天，你一句我一句，聊的可开心了。小猫也舒舒服服躺在有太阳的草地上，有的眯着眼；像在睡着觉；有的在草地上打着滚；有的围着一片叶子左跳跳右跳跳；人们也脱下了那笨重的大衣，换上了轻盈的春装。

渐渐公园里早锻炼的人多了起来，有的人在打太极拳；有的人在跑步；有的人在练剑；有的人在散步……。室外活动的人也多了，有的在放风筝；有的去春游了。在春天阳光灿灿的时候公园里就能见到不少的把桌布铺在草地上坐在上面晒太阳的人们。再往江边走走，我看到天空上到处都是五颜六色的风筝，就像春姑娘在像我挥手，此时到处都是散步玩赏的人们，每个人脸上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的阳光可以照进每个人的心里。

在春天里变化真多呀！我找到了春天的足迹！

[寻找春天的足迹初中生作文

春天大地万物复苏，泉水叮叮咚咚，给世界上的一切植物都换上了绿装，显得校园更美了！

校园的美，美在了树上。操场旁边的一排排大树，又高又壮，上面还挂着彩色的红灯，如果是在课间、体育课的时候，我们几个小伙伴就围着那棵最大的树包围起来。我们就像这棵树的保卫兵，守护着它，它绿油油的叶子，就像一个为我们撑开的大伞，为我们乘凉，每当我想起这个时候，就感觉我们的欢声笑语回响在耳边。

校园的美，美在了那群叽叽喳喳鸟上。我们的校园，鸟的叫声无处不在。当我们上课没有心思时，它就给我们唱歌，激发我们的兴趣；当下完雨时，它就站在枝头上放声歌唱；当我们做操时，它就在树枝上给我们伴奏，我们听着它的歌声，沉醉其中。

这就是我们的校园，绿色的校园，美丽的校园，欢声笑语的校园。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨淅淅沥沥下个不停，空气里混着青草味儿。哦，春天到了！

沐浴着春风，寻觅春天的踪迹。看，岸边的杨柳绿了，小草悄悄的从地里钻了出来，湖水泛着绿色，整个世界都闪着绿色的光晕，春风吹绿了大地，吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩。

哦，春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边，你感觉到了吗？

沐浴着春雨，寻觅春天的踪迹。瞧，牛毛似的细雨落在屋顶，屋顶上笼罩了一层烟雾；撒在湖面上，泛起层层的涟漪；滴在花瓣上，花儿显得越发娇艳；打在新芽上，芽儿微微颤动着，恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界，这个世界如此明澈，那般美丽。这个世界的人们如此矫健。

哦，春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边，你听到了吗？

在这桃红柳绿，春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身，却发现春天无处不在。美丽的春天，动人的春天，不如说是朝气蓬勃的春天。

春天，这一年中最惹人情思的季节。孕育了无数新的生命，唤醒了无数沉睡的生命。春天的生命，你醒了吗？

春天的校园是温暖的，也是湿润，更是美丽的。

操场边的桃花、杏花一个个你为让我，我不让你，争着开方了，有一股淡香味。闭上眼，树上仿佛结满了桃儿、杏儿，树叶被风轻轻地拂着。温暖的风吹在身上，我忍不住张开双臂，暖暖的，痒痒的。“春无三日晴”，本来还万里无云，却不知从哪儿飘来的乌云。细雨如牛毛般的洒了下来，学校笼上了一层薄雾，远处的楼房也看不见了，这时，雨又渐渐小了。

雨过天晴，我走进草坪，每个角落都有几张花儿的笑脸。啊！闻一闻，香漫布了整个校园。楼上的学生也到了这般花香，那吵闹的声音渐渐小了，想闻一闻这迷人的香气。连去年叶子掉光了的大榆树也长出了嫩绿的新芽。春姑娘脱掉了盖在大地上的白色毛衣，换上了一件嫩绿的新衣，把去年冬天的景色焕然一新。

春天是一个新的开始，同学们不愿辜负这段美好的时光，都大声朗读着。眼前桃花、杏花和闻到的清香上同学们清脆悦耳的读书声，简直跟仙境一般。

春天的校园真美啊！

春天悄悄地走进人间，但天气还是有一点儿寒冷，我都还没有感觉到它的气息。

瞧！那桃花挂在枝头，就像天边的粉红云霞，而另一簇，好像在谈论着什么。水滴形的花瓣上洒着几珠露水，如同镶嵌在翡翠上的珠宝，在嫩草的衬托下，显得格外娇嫩。阳光下，花朵闪耀着的粉红色的光芒，散发着迷人的光彩。桃花发出着淡淡的香味，不经意时，感觉香味芬芳，仔细一闻，却没有味道。

桃花树下，一群淘气的小男孩正在玩捉人的游戏，他们的欢声笑语传遍了操场。

一阵风拂过，“扑扑”的声音中，花瓣飘落了下来，芬芳的香气吸进了他们的鼻子里。“啊！真香，我要摘下一朵收藏。”“摇摇摇！”“快上去！”他们都迫不及待想摘花。

这时，一个小姑娘看见了，对他们说：“你们不要摇了，小树会痛的！”“那我们不要摇了，摘花总行吧？”“不要摘花，这样会没有春天的色彩的！”说完，男孩们红着脸，对着桃花说了一声“对不起”。

春天真的来到了我们身边，就在我的校园里。

今天下午的综合课上，老师带我们去大操场上"寻找春天"。

我来到大操场上，这里不知什么时候已经变得春意盎然：浅黄的枯草丛中，已有了一抹淡淡的绿，而绿草间，又跳动着金黄的活力火焰——蒲公英的花朵。杨树的树梢上，挂着一串串杨树花，风一吹，便从枝头纷纷落下。树杈上，有一个大鸟巢。两只鸟儿站在一旁，“叽叽喳喳”唱着春的旋律。

这春天多么美丽！能用什么办法使它长久保存呢？对了！把它定格下来！想到这儿，我便拿着彩纸和剪刀忙活起来，急着为它们赶制一张“照片”。首先我把目光定在了几棵开花的荠菜上面……

这张“标本图”的左下角就是我刚才讲到的荠菜花。它们的“豆荚”是心形的，里面包着几粒小巧的种子。它们的花很小，一簇一簇的。小白花点缀在绿叶间，淡雅而不失美丽。

荠菜花的右边是我好不容易才采集到的一种不知名的树的嫩芽。它的叶片前端是瑰丽的深红色，叶片中部是棕红色，叶柄又变为青翠的绿。那树的新枝前端为植物枝叶少有的玫瑰红，逐渐变粉、变棕、变黄、变绿……

再往右是一朵蒲公英花。它有着棕红的花茎，碧绿的花托，金黄的花瓣和花蕊。它的叶片与荠菜的叶片十分相似，以至于几年前我挖荠菜，竟拎了一大筐蒲公英回去。

最右边是一枝小蓝花。它的花瓣十分容易掉。我采集时，摘了一大把这种草，中间的花星罗棋布。可运到“粘贴处”时，竟只剩下了这一枝带花的。

标本图中部有两种植物。左边是几棵带着粉色小花的棕色小草。这些小草很奇怪：它们露在外面的部分是棕色的，可被杂草遮住的接近根部的地方，却是正常的绿。右边则是一种很常见的野草。春天到了，它们脱去了秋冬季节的黄棉袄，换上了翠绿的夏装。

左上角，是一簇已经枯萎的杨树花。这些花都比较脆弱，我在枯叶堆里刨呀刨，才找到为数不多的四五簇完整的花。由于它太酥了，在粘贴的过程中不断掉渣，所以它在粘上后整整小了一圈！

右上角，是我采集到的最后一种植物——冬青树的嫩芽。当我们粘贴好杨树花时，老师就让集合了。它是我在回教室的路上顺手拔下来的。想不到吧，它就是冬天那些“小绿豆”变的！

这就是我寻找到的美好的春天！

我的校园是最美丽的。有一片树木的生态园，有桃花盛开的春晖园，还有小池塘……

先来到春晖园，里面有粉如霞的桃花，有红似火的玉兰花，还有白似雪的梨花……花朵下面还有一篇绿油油的草地。草地上还有几颗刚从地下探出头来的小草。

再来到生态园，生态园十分大，怎样的大呢？大概有五来进房子那么大。最靠左边的是一片池塘和一栋小屋子。池塘里有颜色不一、许许多多的可爱的小金鱼在里面游来游去。池塘的水也十分干净。干净得让你看得到水底的沙石，池塘的水也十分静，只有小金鱼游来游去，才让你感到水波在扩散。池塘的水十分绿，有一句古诗叫“春来江水绿如蓝。”池塘旁边有一块块用石墙围着的田地，里面分别种着大白菜、豆荚、茄子……一颗颗小芽冒出来，显得十分美丽，犹如乡下人家的生活。再旁边就是我们小学生把自己家的植物带来种下去的地方。

生态园旁边有一个十分大的操场，在那里聚集五百个人开会，一定不会觉得拥挤。

我爱我的校园。

一年之计在于春。春天是万物勃发的季节，春天是生机盎然的季节。在我们的校园里，有哪些地方是踏春的好去处？让我们带着发现的眼光，屏住呼吸，静静的感受校园的美景。

每天早晨，你来到校门口，就会看见几只小燕子徘徊在喷泉旁，似春姐姐派来的使者。

当你来到正中央，向远望去，只见一朵朵梨花似棉花糖般雪白，这时，一片花瓣调皮的离开了梨树，想去独闯世界。向右看去，一团团火正贪婪的烧着海棠树，一阵春风吹来，反而让熊熊大火更激烈的燃烧着。、

你慢慢地走到后操场，看见一颗颗“绿宝石”在呼唤你过去，随着宝石的闪烁，快速走去，想要伸手一摘，却被春姐姐保护着。春姐姐轻轻地梳动着柳树妹妹的头发，柳树满意地享受着，一会儿，柳树就似一位亭亭玉立的害羞的姑娘，在春姑娘的伴奏下跳起了翩翩的舞蹈。

春姐姐带你来到草地上，一个个好奇的小东西都悄悄地探出了小脑袋，观察着春的到来。在春姐姐的呼唤下，操场已经穿上了绿色的新衣服，当你看见这些时，就知道校园被春色笼罩着。

啊！春天来了，春姐姐给大地带来了欣欣向荣，生机勃勃的景象。春天真美！

春回大地，万物复苏，春姑娘被暖风吹醒了；她来到田野里，来到城市里，来到森林里……来到了我们的学校，开始了繁忙的工作。

一进学校大门，你会看到成排的棕榈树和椰子树，那一颗颗挺拔的大树，就像侍卫一样站着，为学校增添了几分威严。

接着，诺大的花坛里，那棵与众不同的大青树傲然挺立在那。大青树又大又高，足足有四栋楼那么高；而且呀，它中间还长出一颗棕榈树呢！它们就像亲兄弟，紧紧地抱在一起，经历着风吹日晒，见证着同学们的成长。当金灿灿的阳光洒在树叶上的时候，手掌般大的叶子就发出一闪一闪耀眼的光芒。风一吹，青树妈妈就摇摆着树枝，好似妈妈在摇摇篮，叫孩子们快快长大。

鲜艳的五星红旗飘扬在高空。国旗台的两侧都长着一个个大大的“绿蘑菇”，还有婀娜多姿的紫荆树。不过多久，有了春姑娘的帮忙，她就会生出很多小宝宝，为她增添几分美色，比生长在林子里的蘑菇好看多了呢！

草地里，春姑娘走过，看见还在睡懒觉的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床换衣服。

这里还有一群娇嫩的紫荆姑娘。美丽的花，长长的绿头发，弯弯的豆角，再加上笔直的长腿。显得她格外美丽、文静。每当微风从她身边走过，头上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。树叶从树梢上落下来，好像要去大地妈妈的怀抱里，寻找更多的小伙伴。

三栋雄伟的教学楼兀立在校园中央。教室里同学们洪亮的读书声弥漫着整个校园。

教学楼后面是宽阔的运动场。四块大小相同的篮球场，中间隔这几颗大树，加上场上精彩的比赛，真是呈现出一幅美丽的图画。上课时，你能在足球场里的塑胶跑道上看见：同学们排着整齐的队伍；喊着响亮的口令；踏着整齐的脚步在练习，为自己的身体多造几分健康。

我爱这个可爱美丽的学校。这里承载着我的美好时光，装满了同学们的希望！

[春天的校园_写景作文700字

导语：春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。下面是小编为大家收集整理的春天美丽校园的作文，一起来看看吧。

篇一：春天美丽的校园

随着春天的到来，学校的美丽越来越显露，万物复苏，绿色的生机让人觉得活力， 武安六中有着一个美丽的校园，在教学楼的前方有一条小溪，几片绿色的荷叶，几条活泼的小鱼，让繁重的学习环境变得轻松，小溪的上面有一拱弯弯的小桥，远远望去这里就仿佛是一座美丽的公园，在看办公楼，几株正在绽放的玉兰花，使学校洋溢着春天的气息，走进办公楼的后面是一片湖，波澜的湖面上时不时的冒出圈圈，那是鱼儿在嬉戏时发出的标点符号，那时小虾在跳舞时踩出的音律节拍，微风吹起，柳条随风摆动，那绿色的秀发只让人羡慕啊，他也好不羞涩的在湖面上照起了镜子，真是一个让人心旷神怡的情景啊。

听，朗朗的读书声在耳边响起，学生们正在勤奋的学习，一年之计在于春，一日之计在于晨，整齐洪亮的声音填满了整个校园，连小鸟也都倾着耳朵，认真的听起来，在这样一个舒适的校园环境中，怎么不会有一个没好事回忆呢，就让我们在这样一个优美的校园中，携手共进。一起努力，加油吧，为了我们的学习生涯，留下我们美丽的回忆。

篇二：春天美丽的校园

春暖花开、鸟语花香，校园里一片生机勃勃的景色。春姑娘迈着优美的步伐来到我们漂亮的校园。当然，这美丽的季节少不了小朋友们。

花圃里，百花齐放、争奇斗艳，美丽极了！瞧，一串红正随风舞动；杜鹃五颜六色，可能想变成五色花；牡丹红遍校园，希望大家在这美好的日子中玩得红红火火……还有一些颜色各异的花儿。周围，小草们纷纷探出头，探望这个美丽的世界。草坛上，香蕉树又长出芭蕉叶，那芭蕉叶真像一把芭蕉扇。还有红花羊蹄甲长出了又红又嫩的小花。

花圃虽美，却没“田园乐”好。小菠菜比谁高，争着要喝水，油菜花也欢乐了，春风拂面，它们翩翩起舞，最老实的还是打白菜。

操场上也是一片生龙活虎的景色，小草脱下黄衣裳穿上绿裙子。早上，同学们做操，枝儿上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“加油！”

哇！这既漂亮又馨香的校园太美了！这春意盎然的校园太好了！

篇三：春天美丽的校园

漂亮的春姑娘兴冲冲地跑进了我们的校园里，把寒冷的冬婆婆给赶走了。

一走进校园门口，就可以看见我们学校的假山后面立着一丛高高的粗粗的毛竹，这一丛毛竹林就像一个个高大勇敢的战士，誓死保护着我们的校园。

再往前走就能看到一棵高高的，叶片是绿色的尖尖的铁杉树，摸着它的树皮，感觉毛糙糙的还有一点儿扎人，树上的叶子这儿一簇，那儿一簇密密麻麻的。 再往里走是我们学校的后花园，里面开满了各种各样的花，其中有一朵我叫不出名字，这种花的花瓣像一个个紫色的、小小的喇叭。还有一种花是蒲公英，我看到的一朵竟然还是金黄色的，非常好看。

继续往前走可以看到一棵刚刚抽出新的、嫩嫩的绿色的嫩芽来的树。冬天的时候，这棵树是光秃秃的很不好看。

在操场上可以看到有一两棵桃花树，它的花朵是粉红色的，一小朵一小朵的开满了树枝之间，非常美丽。

我们的校园里的春天是不是很美丽呢？只要你细细观察一定能发现更美丽的景物。

篇四：春天美丽的校园

一场潇潇春雨过后，大地神秘地发生了许多变化，万紫千红的春天在冬季的影子里渐渐地凸现出来。

学校花坛里，娇滴滴的春梅正跟黄彤彤的迎春花媲美；懒洋洋的桃李尚沉浸在甜美的梦呓中；月季精神抖擞，鸡冠花神情振奋，好像春天给它们注射了兴奋的剂似的。

操场上，棵棵小草被春雨染得碧绿碧绿。操场边沿栽有不少紫荆，眼看叶片一天天多起来，本来秃顶的头冠慢慢被稀疏的叶片覆盖。冬天，它的树干呈棕黑色，而今却变成墨绿色的了。

池塘里，淘气的冰冻被春姑娘赶跑了；小鱼儿愉快地游来游去，兴奋地探出头来，环视着岸边美不胜收的景色。

教学楼旁旮旯处的草丛青翠欲滴，孕满了春的气息。偶尔也能发现几朵早开的野菜花，摘下闻闻，还有一股野菜特有的清香味儿。

天气不冷了。同学们穿上五颜六色的毛线衣，给可爱的校园又增添了许多鲜艳夺目的风景。

冬天的校园美，春天的校园更是美得醉人！

篇五：春天美丽的校园

春天迈着轻快的脚步来了，虽然天一直阴着脸，但各色的花草树木经过雨的浇灌，更加娇翠欲滴了，也使我们的校园更美了。

春天的校园是五彩缤纷的，楼边的广玉兰虽然只有两种颜色，可每一种都能打动人心。粉色的特别惹眼，一直热情奔放地开着，仿佛是一位精神饱满的少女在尽情的热舞。而白色的玉兰那舒展开的花瓣是那样柔软、纯洁、秀美典雅，还有那微微绽开的花蕊，看起来更是素雅。两种广玉兰一起散发出若有若无的暗香，让人神清气爽。

春天的校园真是春意怏然。小池边的柳树刚刚绽出许多小小的嫩叶，在微风中幽幽地舞动着，就象一丛在海底飘动的海带，树旁的草丛中嫩绿的小草和灌木丛也似乎在向大家微笑。

春天的校园真是生机勃勃，紫荆那紫红色的花蕾紧紧的贴着树枝，似乎不想离开。从高处看下来，好象是碧绿的“天空”上有无数颗紫红色的“星星”。

啊！春天的校园真是美不胜收，有那高大的香樟树守卫着我们的校园，我们的校园一定不会有一点儿美丽溜出。

春天的校园就象一个最美的大花园，百花齐放，我爱校园，更爱春天的校园！

春天里，我们的校园处处充满生机！

每天清晨，来到学校，走过桥洞似的校门，有个十分美丽的花园，花园里立着我们学校的象征“大拇指”，它表示着“我能行”的含义，给我们树立了信心。“大拇指”周围是高大强壮的柏树和芬香扑鼻的鲜花，那些鲜花十分娇嫩，有菊花，杜鹃……色彩明丽，像美丽的姑娘在春天里散步；那些柏树风吹雨打都不怕，像一名无敌的卫士。花园里还有鱼塘，那是小鱼美好的家园，小鱼在鱼塘里畅游，逍遥自在。

走过花园，来到了充满书香气息的教学楼。听，学生的翻书声和读书声奏出了一曲乐曲，不时地在教学楼里飘荡，连外面美丽的花叶都静下来聆听。这座教学楼的外观很独特，从高空向下看，教学楼上的栏杆一个接着一个，连绵不断，像一条长龙飞翔在天空中，享受这春天的和煦阳光。

教学楼旁的七彩路五彩缤纷，尽头是宽阔的操场。同学们在操场上做游戏、运动、玩耍……每个人都露出灿烂的笑容，沐浴在春天的阳光下，显得格外精神。

校园，一个充满春天气息的地方，陪伴着我们放飞梦想。

春天到了，万物复苏，到处都呈现出生机勃勃的景象，春天到底在哪里呢？今天放学后，我和妈妈一起去寻找春天。

我们来到小河边，河边的柳枝都吐出了新芽，一阵春风吹来，伴随着春风柳枝在翩翩起舞，好像在欢快的迎接春天的到来。啊，春天真美啊！

我们来到草地上，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，闻起来，还带有清香的味道，我看到了春天在草地上。啊，春天真美啊！

我们来到公园里，看到了开满桃花的桃树，桃花一朵朵，一簇簇，你挨着我，我挨着你，热闹极了，那粉粉的花瓣，就像一张张小姑娘的笑脸。啊，春天真美啊！

突然，我惊喜的发现，天空中有几只小鸟飞过，它们相互追逐，一边飞，一边叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”啊，春天真美啊！

春天到底在哪里呢？一个充满希望，景色宜人的季节，给我们带来了无尽的欢乐，春天就在我的心里！

随着冬日里最后一场瑞雪的融化，随着融化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里，随着土地里的小草紧张而又激动地探出了小脑袋，春天迈着她那轻盈的脚步，已经悄然而至。

最先感受到春天的气息的是校园里的那个小池塘。那久违的明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层冰冷的、无情的坚冰，将池塘唤醒。一阵微风拂过，池面上微微荡漾着波纹——那是几道不易觉察的波纹，池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们都感谢着春天的赐予。

还有教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经经历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但色彩依旧是那么翠绿。在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也胆怯地露出了头。它们都感谢着春天的温暖。

“草长莺飞二月天”，不错的，在这乍暖还寒的早春里，一些勇敢的小鸟也以它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。它们是最能歌善舞的，一边飞还一边婉转地唱出动听的歌声。这些歌声是欢快的，与去年秋天那凄凉、悲伤的歌声形成了鲜明的对比。它们追逐着、打闹着、玩耍着、嬉戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，尽情地欣赏着久别了一冬日的万物。它们都感谢着春天的无私。

由于是初春，花几乎都还没有开。但是，自从校园一开学，整个校园就活跃起来了，运动场上的奔跑跳跃，楼道里面的有说有笑，教室里面的缕缕书香，都洋溢着欢乐的气氛，都显现着一张张天真的笑脸。他们是最美的花朵，是祖国的希望。他们都感谢着春天的爱抚。

春天是一位伟大的诗人，她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心的《繁星春水》；春天是一位出色的画家，她所画的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端的《清明上河图》；春天是一位著名的音乐家，她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬的《月光曲》。

看不见，也摸不着，但是从眼前的景色我们可以清楚地知道——春天来了！

天悄悄地向我们挥手，校园里又充满了春天的气息和活力——那寒意中略带暖意的春风，唤醒了沉睡的万物。春风姑娘真是个心灵手巧的纺织能手，她给校园穿上了美丽的衣裳。瞧，鲜艳的小花睁开眼睛，绿绿的小草悄悄地从泥土里钻出来，好奇得打量着光彩夺目的春天。春雨是彩色的，它染黄了操场上一朵朵蒲公英花，染红了河岸边的玉兰花。看，粉红色的桃花挂在树枝间，也绽放出可爱的笑脸。

河对岸的柳树姐姐摇动起嫩绿色的辫子。她的辫子可真长啊，都贴到水面上了，水弟弟看见了，轻轻地帮柳树姐姐梳洗头发。风姑娘来了，她帮柳树姐姐温柔地吹干，而小花儿妹妹就帮她妆扮头发。哇，柳树姐姐被打扮得如此美丽！

在教学楼旁边，一棵棵结香映入眼帘，她们有的还羞涩地包裹着花瓣，不肯露面；有的只打开了几片花瓣，像害羞的小公主，用手遮住了半边脸；还有的把外表全都绽放出来，像是在炫耀自己的美丽。

春天是万紫千红的，是五彩缤纷的，我爱春天，更爱春天的校园。

严冬已经收起那银色的花絮，春风已吹来淡淡的新绿;不会很久，迎春花定会开满山崖。

乡间旷野，此时尚没有花红柳绿。穿疏林踏田埂，寻满大地。只见路旁横斜的树枝在风中微微战栗，刚刚解冻的溪流升腾着雾气。

但，我依旧去郊外寻觅春的踪迹，谁都知道春天落脚的地方总会留下一抹淡淡的新绿。不要只看到脚下尽是衰草，便埋怨自己寻春过急，停下步子摇头叹息。只要你坚信径直向前寻觅，定会发现春的足迹。

你看，春正在为万物争荣奔跑着、忙碌着、创造着。它豪迈地执行自己神圣的使命;呼喊沉睡的赶快苏醒;催促静止的尽早跃动;扶持单一的速变繁衍;阳光不时送来浅浅的笑意;一切美好的、向上的、进取的，都会感受到春天爱抚的温馨和甜蜜。

相约在温馨净郎阳光明媚的春晨，走向山岗、走向乡野、走向大地。抢先领略春的风韵，最早窥望春的晴空，去发现小草吐芽的勃勃生机。得到自然的启迪。

让我们与春光融为一体，去获得新的美感，新的诗意，新的耐人寻味的生活哲理。

——沈苏慧

星期六，我和爸爸妈妈去外婆家。一到门口，我就对妈妈说，我们去寻找春天吧！好的，妈妈同意了。

我们来到外婆家的院子里，只见高高的桃树，虽然没有开花，但是上面有许许多多的粉色的点点，那是小花苞，那是春天吧？

我离开了院子，发现小路的两边开了五颜六色的小花，长了各种各样的小草。我用手轻轻的抚摸着小草，又柔软又舒服，我好像在跟春天握手，这不是春节吗？

我来到竹林里，从地里冒出来笋芽儿许多许多，像春天的宝宝。我们踮起脚尖，生怕踩到它们。春天会不会生气呢？

其实，春天无处不在。