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初一年级童年读后感汇编四篇 作文(优秀20篇)

桂花飘香,清辉万里映秋江;月饼飘香,温馨味道细品尝;团圆飘香,合家美满共吉祥;快乐飘香,笑意盈盈幸福长;祝福飘香,中秋愿你永安康!以下是小编整理的四年级对中秋节的主要描写作文,希望能助你一臂之力!

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《秘密花园》读后感一年级作文

全文共 274 字

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今天,我读了一本美国作家霍奇森﹒伯纳特写的《秘密花园》的故事,使我获益良多。这故事告诉我们不要像玛丽那样自私,专横霸道,常发“官小姐”脾气,发脾气只会是我们自己的心情变坏,样子变丑,失去理智,令身边的人都讨厌自己,并不会给自己带来满足与快乐。

我们应该向聪明又善良的迪克学习,要充满爱心,让身边的人感受到温暖,给身边的人带来快乐。也不要像科林那样,因为别人说他有病,他就认为自己活不长,而长期卧床养病,而是应该常到户外,吸收新鲜空气,多做运动,恢复自信,身体才能恢复健康、强壮。大自然具有神奇魔力,让我们发现它、探索它,大自然会给我们带来无穷的乐趣!

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篇1:《童年》读后感300字

全文共 544 字

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一个偶然的机会,我有幸在书店的架子上发现了这本叫《童年》的书。翻了寥寥几页就被它的内容所吸引,它为我打开了主人翁埃里克谢内心深处的记忆大门。

他生在一个充满着仇恨,暴力,罪恶的年代。他从小就被各种不堪入耳的肮脏事物所包裹着。但他有着一位天使般的守护神—埃里克谢的外祖母。虽然他的外祖母也惨遭那个时代的影响,但却依旧能保持一颗纯洁、圣灵的内心。外祖母小心翼翼的呵护着她亲爱的外孙,希望他能克服恶劣的外部环境茁壮成长。在孩子被黑暗蒙蔽双眼时,她教导孙子坚守内心;在孩子被歹人嘲讽的灰心失落时,她为孙子指出前进的方向。

其实,他的外祖母就像是一把伞,一把抵御污浊,无坚不摧的保护伞。是她净化了阿列克谢的心灵,是她扫除了过眼云烟的糟粕,是她摒弃了尔虞我诈的虚伪……更是她用美好的希望和真诚的话语教育、感化阿列克谢,让他以积极的态度和乐观的精神对待生活。我自己认为,我们的心中也都需要一把这样特别的伞,为每一个人净化自己所遇到的丑恶的一面,同时也时时提醒自己改正缺点和不足,最终使得人人都有自省精神,宽于待人,严于律己。从而社会风气也开始慢慢改变,成为人民安居乐业,政事通达和睦的理想境界。

这本书虽然只是叙述了一段平凡的小事,但它却改变了一代又一代的年轻人。也同时反映了一个民族的秉性,一个心灵的高度。

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篇2:初一年级关于友情的作文

全文共 870 字

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我看了《生命的颜色》这部电视剧,主人公是两个爱滋病患者。剧情深刻,让人感动不已。最催人泪下的是倪和柳的那份友情。柳因一次输血感染艾滋病,传染给他的爱人,爱人雷自杀。而柳却有身孕,她想生下孩子,但又有死的念头。一次她持刀自杀,被倪发现,两人夺刀划破了倪的胳膊,倪为此也染上了艾滋病。可她们俩依然是非常要好的朋友,当倪得知得艾滋病的真相时,并没有怪柳。仍在柳病危之际,帮助柳,给了柳很大的安慰。

笑谈人生,何为友?朝夕相处为友,那友情不是太便宜了?交朋友不是一个简单的过程,那是一种灌输。好朋友,在于一种信任和支持,而信任却是一种弥足珍贵的东西,没有人能够用金钱买得到,也没有人能够用利诱和武力争取得到,它来自于一个人的灵魂深处。支持是内心的力量,舍生命去支持他人的力量,有了这种信任和支持便可以得到圣洁的友情。但怎样将友情经营下去?有一首歌叫《友谊地久天长》,谁不想让友谊地久天长,但纸上谈兵的友谊就像一个空空的树栋,只有谊,没有情。片中的倪,舍生命不顾去照顾朋友,不记恨朋友给自己带来的灾难,这叫情,是真情。有谁能做到,如今谁不为自己的利益着想?哪对朋友可以以生命相陪,得到的便是一种珍贵的和善美。现实生活中,人们早已将友情置之度外,心中有的只有功权名利,只有自己的利益。如果能做到不管我与你相识多久,都能真心面对对方,诚挚的呵护友情,那么人也就回到了本性的善良。先不说让生命开花结果,若能让友谊开花结果那便是最有意义的事。像刘备、关羽、张飞那样桃园三结义,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死的友情是多么坚贞又是多么难得。和那些为一时权和利交朋友图谋的人是不能相提并论。

人的一生是多么短暂而又多么漫长,佛家说:一叶一菩提,农家说一花一世界。那么一个好朋友岂不是一生的知己。人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。友谊是工作和学习的支持,它可以让我们快乐也可以让我们不快乐。它可以支撑我们走向成功,咀嚼生命的真理。

友情不只是两个字的意,而是千万字的情。交朋友重在交好朋友,因为友情不是一件普通的东西。

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篇3:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 525 字

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最近老师推荐了一本鲁迅的书,这本书叫《朝夕拾》。提到这本书,我们就先来谈一谈鲁迅的生活和他所做的事情吧!

鲁迅出生于1881年,他是中国伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。他在青年时代受进化论、尼采超人说和托尔斯泰博爱思想的影响很大。他也创作了不少小说,《呐喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》、《华盖集》、《坟》……

《朝花夕拾》,主要写了鲁迅童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

看着看着,我不禁想起了我们现在的生活和鲁迅小时候的生活,相比而言,完全是截然不同的。他的生活是天天在外面玩,而我们却成天上课。他有时候也会去上学,有时候也会去地里玩儿,有时候会做一些很有趣的事,有时候会做一些很好玩的小游戏……这让我回想起我以前年幼的时候,天天在地里玩儿,天天在家门口玩儿,真是无忧无虑,好想回到以前的生活啊!

鲁迅,他小时候的生活是好,可等他长大以后,因为加入了革命党,因为写了好多小说对抗反动派,反动派分子还来威胁他……所以,他年幼的时候和长大了之后的经历完全不同。总而言之,我们应该好好珍惜现在的幸福生活,因为这样的生活真的来之不易啊!

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篇4:小说《童年》读后感

全文共 488 字

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我读过不少描写大海的豪迈诗篇;也读过不少描写山峦的文章;

还读过不少使人潸然泪下的事情散文。但当我捧起高尔基的自传体

小说——《童年》时,我立刻就被它深深的吸引住了。

它虽然没有化丽的词语修饰,却有着朴素感人的故事情节;它虽然没有天马行空一般的想象,却记述了一件件平凡的生活事件;它虽然没有太注重语、句、段、篇之间的连贯性,却很好的体现出了他童年生活经历的沧桑与感人的故事情节。

在“母亲”高大的身躯下,埋藏着无尽的伤心与悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是对子女的关心与愤怒;在“外祖母”大大的眼睛里,埋藏着对“外祖父”的不解于对神的信赖;在

“小冈茨”高瘦的身躯下,埋藏着对两个“叔叔”得愤怒;在“我”童年时幼小的心灵里,充斥着对生活的憧憬,对学习的热情……与高尔基的童年相比,我们那已失去的童年是否显得更美好,更幸福?——没有父母的责备,只有他们对我们的“百依百顺”;没有生活贫困的窘况,只有“衣来伸手,饭来张口”的幸福;没有读不起书的贫困,只有一座座高耸的学校摆立在我们面前;没有……

想到这里,我们是否要好好的歌颂那段美好的时光?让我们用双手谱写一曲歌,来歌颂童年的时光吧!

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篇5:初一《三国演义》读后感作文600字

全文共 579 字

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寒假里,我用了三天的时间读完了四大名著之一:《三国演义》。这本书是元末明初的小说家罗贯中写的。

这本书里面的人物各有不同的特点,其中我印象最深的有:刘备、孔明、关羽、张飞、曹操、刘备之子刘禅。刘备爱民如子,他是个有理想有野心的枭雄,最终成为蜀国的皇帝。孔明是蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。他足智多谋,神机妙算,上知天文下知地理。其传奇性故事为世人传诵,如:空城计、草船借箭、火烧赤壁、水淹七军、收姜维……他还发明了木牛、流马等山地运输工具。关羽这个人傲上而不凌下,性情内向少言,刚正不厄,重情义重承诺,不为名利所动;这样的人今古不常有,可谓是真英雄,令人钦佩。曾过五关斩六将,无人可挡。但最终因轻敌中了孙权的埋伏。张飞作战勇猛,性格耿直,脾气暴躁,容易冲动。曾在虎牢关一声吼,吓退曹军20万。他对士兵非常严厉,最终死于部下之手。曹操文武双全,有勇有谋,擅长政治,但是他过于自私缺德,疑心重,胡乱杀人,最终失去天下。在这本书里,我最看不起的人物是刘备之子——刘禅,他胸无大志,只知道吃喝玩乐,“乐不思蜀”这个成语就是他“打造”出来的,最终投降于魏国。到了最后,司马炎统一了天下,将魏改为晋,三国时代就结束了。

我佩服关羽的英明神勇,佩服刘备的爱民如子,我更佩服孔明的神机妙算。读了这本书,我明白了一个道理:有勇无谋的人永远受制于人,而智勇双全的人才会统治天下。

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篇6:高尔基《童年》读后感

全文共 591 字

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每个孩子的童年都是快乐的,幸福的,最近几天,我读了高尔基的一本书,名叫《童年》,让我受益匪浅。

《童年》讲述了主人公阿廖沙苦难的成长经历。在本书中,通过阿廖沙——一个小男孩的视角,观察并讲述了父亲和弟弟去世后,阿廖沙跟妈妈来到外祖母家生活的点点滴滴。还讲了自己在外祖父家里的所见所闻,在他幼小的心灵中,塑造了两位人物形象,外祖父,是个自私残暴的人,外祖母,是个正直善良的人,外祖父和外祖母是两种截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保护下成长,学会了用乐观的心态对待一切。成为了一个善良、勇敢的孩子。他的童年是枯燥无味的,不但体会到了人间冷酷无情,而且外祖父的薄情薄义,让阿廖沙认清对亲人的失望,在他内心深处,只有外祖母最疼爱他!

这本书让我想起了自己过的生活是多么的幸福啊!每天除了学习什么都不需要去做,衣来伸手,饭来张口。但是我还不好好珍惜,我自愧不如,每个人的童年幸福都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。像阿廖沙童年是不幸的,所以我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习。每个人的童年都是短暂的,因为和阿廖沙相比,我们的童年是绚烂多彩的,是无忧无虑的,幸福快乐的!

这本书让我记忆深刻,我喜欢看《童年》这本书,它不仅让我解了阿廖沙不一样的人生和他幼小心灵受到的伤害,而且也让我重新体会到了我自己现在过的幸福生活,我要好好珍惜!

从现在起,我要努力学习,珍惜父母带给我的幸福生活,长大好好孝顺父母!

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篇7:关于童年读后感

全文共 717 字

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这是伟大的苏联作家高尔基的三部曲《童年·在人间·我的`大学》自传体小说之一,他写出了他的童年;写出了人间的艰辛,苦难,丑恶;写出了最美好的亲情,最幸福的欢悦,最难堪的屈辱,最切髓的仇恨…… 文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她用她自身对世界无私的爱丰富着周围的人,她用爱包裹着高尔基,使人看到了人性的善良光辉,让人产生一种温暖的冲动。外祖母还非常信仰上帝,是忠诚的基督教徒,从不杀生。

读了这本书,我最大的感受是,要接受生活的困境,即使要面对黑暗的社会,我曾看过这样一个故事: 一个女儿对父亲诉说她的生活,抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。她的父亲是厨师,他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入水,然后把他们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了,他往三个锅里分别放入胡萝卜,鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后,把胡萝卜放入第一个碗,鸡蛋放入第二个碗,咖啡倒入杯子里。他让她靠近些并用手拿胡萝卜,她说胡萝卜软了;他又让她把鸡蛋打开,她看到的是熟的的鸡蛋。最后,他让她啜饮咖啡,品尝到咖啡的香浓,女儿笑了,她知道,这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的,但进了开水后,它软了。鸡蛋原来是易碎的,但经开水一煮,虽然外壳看似从前,内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特,进入沸水后,它与水融为一体,并改变了水,在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味,水最烫时,它的味道最好,在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。

“生活的逆境,使庸者变得卑琐,使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。 它们,《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体小说之一。

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篇8:《童年》读后感300字

全文共 381 字

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早就听说《童年》这本书很好看了,我便找了个空闲的时间看看。

《童年》这本书是前苏联著名的作家高尔基写的。里面讲述的是主人公阿廖沙的父亲去世后,便和母亲去了外公家。但是外公吝啬、贪婪、残暴,经常打人;两个舅舅也不例外,自私粗暴,争夺家产。他的母亲受不了这样的环境,所以就选择离开了阿廖沙,独自去了别的地方。阿廖沙受尽了折磨和苦难,但是他遇到了慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外婆。当阿廖沙孤独,无助,烦恼的时候,外婆总会帮他解忧,给他讲故事;当他受伤的时候,外婆也会帮他包扎。外婆就像一盏灯,照亮了阿廖沙孤独的心。小茨冈和“好事儿”也都是阿廖沙的好朋友,小茨冈勤劳能干;“好事儿”乐观、友善、知识渊博,因此阿廖沙也很崇敬他。

《童年》其实就是高尔基小时候的往事。我想想高尔基的童年,再想想我的童年,简直差多了。

这本书使我懂得了许多道理,黑暗终将会过去,但未来会走向光明。

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篇9:《童年》励志感人读后感

全文共 421 字

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童年是最难忘的,却不是最美的“,《童年》这本书刚好可以说明这句话的意思。

他写的情节并不是很美妙,却很真实。他的作者是高尔基,高尔基是一个人人皆知的文学家、思想家。《童年》这本书可以说已经不是一本书了,每件事都历历在目,就像发生在自己身上一样,但是却永远无法体会这本著作出炉前的泪水与悲伤。这些故事很难忘,却都是灰色的。里面的一字一句都很耐人寻味,从不同的角度去理会,会得到不同的感情色彩。

他的亲人一个个离他远去,当他的母亲走向天国时,他好似已习惯这样的悲痛,或者说是因悲而静,他竟然还很平静的说到:”母亲死了。“当时的社会是那么的黑暗,除了去痛恨,其他什么都无能为力,而有能力去改变这社会的人,个个不畏艰难,就是想不要再有人得到这样的因凄惨而难忘的童年。

每一个名人的背后,都曾流过许多泪,受过许多苦,他们不放弃,才会得到他们最后应得到的。也许,每一个经历过痛苦的名人,只想做一个平常人,不想受苦,也不想得到什么,只求平安。

童年,有苦就有甜。

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篇10:童年初一

全文共 644 字

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童年的春联,没有瑞祥的图案,一对细宽的红条纸,两行信手涂雅的手笔。可每年从除夕一直到来年“新桃换旧符”,我都会格外呵护爱惜,因为那行间字里蘸着浓浓的年味,洋溢暖暖的亲情。

小时候,春节的对联是父亲写的。父亲没读过什么书,但很勤奋,从小练就了一手好书法。记忆里,每年除夕一大早,父亲就吩咐我去买红大红纸和笔墨,他就在家里打扫尘土,装点过年氛围。父亲很娴熟的,不用剪尺,一张红纸两次对折,沿着叠痕,弹指间就裁出了两对细宽的纸条,对角再叠出每个字的大小空间,就可以尽情泼墨挥毫了。

笔酣墨饱,父亲运笔自如,一会儿功夫就写好了一幅对联。我和弟弟在旁边打下手,托着长长的字迹未干的对联。此时的父亲总想让我学学书法,不忘传授知识,教我背“欲右先左横无平;欲下先上坚无直,撇勿过弯如劲啄,一波三折捺始成”的书法口诀。

或许是受父亲的熏陶,耳濡目染,我渐渐也喜欢了舞弄纸墨,有一年春节,还主动请缨书写春联。为了备战好春联,整个寒假都在练习书法。不过要跨过从练习到创作的这道坎,自己一直没有信心。往年父亲只要两张大红纸就贴满了室内户外,年味和喜庆填满心头。而我反复写了无数,总觉信笔拙劣,迟迟不敢上墙,担心贴上去邻居们笑话我。

父亲似乎知道我的心事,点评鼓励了一番后,拿着梯子和我一起贴起对联来了。

那个年,父亲过得很开心,因为春联,浓缩了父亲的期望;那个年,我过得很骄傲,因为春联,书写了我的信心,童年就让我懂得了欣赏自己。

那年的春联,一直从年头贴到了年尾,风雨虽然褪却了墨迹,年味也渐渐变淡,但墨香依然流泻门楹。

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篇11:初一年级期末英语作文我的老师

全文共 1908 字

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Someone says: are you a silkworm, spit of the continuous filament and die. Someone says: you are the candle, to the best of the last drop of tears to illuminate the dark night sky; Someone said, you are the morning dew, often before dawn, moistens the land silently all things... You, is my respected teacher, non-existent.

Non-existent with tall, round face, with two arch eyebrows on his forehead, under the arch eyebrows with a pair of bright and sharp eyes, she has a plausible mouth, a smile, mouth petal meniscus as quiet.

Non-existent at ordinary times is very strict with our requirements. Each lesson learned to write the book of copying, will ask us to write the word is very good, to write bad words will never let go, until it is written. Words because some students in our class wrote too fast and some bad, non-existent will let them change to come over, we all have greatly improved.

Non-existent also care about us. Remember once, I was a bit uncomfortable, go to the clinic under temperature, amount of 37.5 degrees, non-existent just said to me: "if uncomfortable, he said to the teacher, the teacher will and parents said." Non-existent for we really care about.

Teacher, I salute you! Is that you get ignorant we into the space of knowledge, sowing love with you that like the sound of a song! Like a candle, burn yourself, you give we lit the fire of hope, with your persistent enthusiasm to guide us to open our science maze! Thank you, teacher!

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的细丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪去照亮漆黑的夜空;还有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默地滋润着大地万物……你,就是我敬爱的老师——汤老师。

汤老师长着高高的个子,圆圆的脸蛋,额上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,她还有一张能说会道的嘴巴,一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月。

汤老师平时对我们的要求很严格。每次学完课写《习字册》的时候,都会要求我们把字写得非常端正,对写的不好的字决不放过,直到写好为止。班里有几个同学的字因为写得太快而有些不好,汤老师就会让他们改过来,使我们都有很大的提高。

汤老师还很关心我们。记得有一次,我有点不舒服,去医务室量了下温度,37.5度,汤老师就跟我说:“如果不舒服,就跟老师说,老师就会和家长说的。”汤老师对我们真的非常关心。

老师,我向您致敬!是您把懵懂的我们领进知识的太空,用您那如歌的声音把爱播种!您像蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用您那执著热情指引我们打开科学的迷宫!谢谢您,老师!

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篇12:童年读后感600字优美开头

全文共 613 字

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童年如歌,唱出了每个孩子的快乐;童年如画,绘出了五彩斑斓的画卷;童年如梦,天真、自由。这是我们的童年,幸福的童年!但高尔基的《童年》却和我们的童年有着天壤之别。捧起书,我的情绪也随着沉重的文字此起彼伏……

《童年》是高尔基的一部自传体小说,故事的主人公阿廖沙三岁丧父,跟随母亲、外祖母居住到外公家。可能阿廖沙做梦也没想,噩梦般的童年生活自此开始……外公是一个性格暴躁、自私贪婪的小染房主。阿廖沙的两个舅舅也如外公一样粗暴自私,每天面对无休止的争吵,外公家常便饭般地毒打,童年的阿廖沙经历着常人无法忍受的痛苦。无情的皮鞭,生离死别的无奈,幼小的心灵饱受摧残!幸好这个世界不是完全被黑暗笼罩,也有一些善良正直的人带阿廖沙走向光明。热爱生活、善良体贴的外祖母,抚平阿廖沙内心的一次次创伤,教会他正直善良,不向丑恶势力低头!乐观富有同情心的茨冈,甘愿替他忍受无情的鞭打;为人正直的老长工格里高里……他们都是阿廖沙灰暗童年的指路明灯,给他带来生活的勇气和信心!

童年的悲惨命运成就了阿廖沙独当一面的惊人能力,不幸的遭遇却让他拥有了蓬勃向上的生长力!从他身上,我深切体会到:我们虽然不能选择自己的命运,但未必不能改变我们的命运!

时光匆匆,童年一瞬即逝,让我们心怀感恩,感恩父母,感恩老师、同学,感恩生命里所有的遇见;让我们始终保持一颗善良、正直、勇敢的心,热爱生活赋予我们的一切,包括苦难,因为它们将是我们成长过程中一种不可或缺的经历和财富!

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篇13:《童年》读后感800字

全文共 818 字

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在这个寒假里,我读了由班主任老师推荐的一本世界名著--《童年》,作者是伟大的前苏联作家高尔基。这部举世闻名的小说深深地吸引着我,每每翻开那封面,我便如痴如醉,甚至读到废寝忘食。我用了一个多月的时间才把它读完,读完后我的内心感慨万千,心情久久不能平静。

这本书是一本自传体小说,参照的正是高尔基自己悲惨的童年生活。小说的主人公阿廖沙是个孤儿,寄居在外祖父家里,外祖父吝啬又残暴,两个舅舅自私且粗野,只有外祖母心疼他,给他讲故事,教他做人。阿廖沙受尽了各种苦难和折磨,在外祖父家被歧视,在学校被欺侮,母亲出现后也并没有改善他的生活,反而因为自己生活的不如意也总发脾气。阿廖沙再回到外祖父家的时候,外祖父已经破产了,阿廖沙捡破烂卖钱,以优异的成绩读完了三年级便永远告别了学堂,此时,母亲逝世的消息传来,而阿廖沙却已经要去“人间”自谋生路了。

《童年》是高尔基所著的三部曲之一,其余两部是《在人间》和《我的大学》,作者在这本书中描绘了一个历经磨难的少年,同时也把当时社会的黑暗和残酷展现在了我的面前。作者生动的描述让我在读书的过程中常常会联想,觉得自己就是阿廖沙,他快乐我就快乐,他痛苦我也跟着落泪,读到为了生活阿廖沙只能去捡破烂的时候,我的眼前仿佛出现了一幅画,画中一个瘦削的男孩在臭气熏天的垃圾堆里,顶着烈日背着口袋,不停地翻找着……与他相比,我的生活无忧无虑,没有烦恼和痛苦,就像生活在蜜罐儿里,父母每天无微不至地照顾我,让我衣食无忧,可以坐在教室里安然地学习知识。然而,我却经常不满足,总犯错误,当我看完这本书后,我才真正意识到自己有多么幸福,跟阿廖沙的童年相比,我的童年犹如天堂一般。所以,从现在起我要变得更加懂事,好好珍惜这幸福的生活,好好感激和报答给我这一切的父母。

文中的阿廖沙让我成长了许多。每个人的童年不尽相同,但是都值得我们去珍惜和守护,即使童年有些不如意,也要学会忍耐和克服,这样我们才能从童年走出来,真正成长为一个合格的人。

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篇14:高尔基《童年》读后感400字

全文共 433 字

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童年是每个人都珍惜的一段短暂而又美好的时光。我们的童年是十分美好的,然而大师高尔基的童年,真可谓是:“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆。

故事主要讲了阿缪沙的童年。阿缪沙在四岁时父亲就死了,之后阿缪沙随母亲去了他的外祖父家,到了那里外祖父很讨厌他并经常打他。另外还有两个不喜欢他的舅舅。外祖父卡什林是一个小染坊主,他性格暴力、自私,经常狠狠地毒打外祖母和孩子们,有一次竟然把外祖母的发针打到了头皮里。还不只是这样,他还非常贪财,暗地里放高利贷,叫徒工偷东西。最后外祖父破产了,沿街讨饭。阿缪沙的生活便彻底改变,前往了“人间”。

其中我最喜欢的人物便是外祖母了,她平日里善良诚恳,对人忠厚,在火灾中从容镇定,为舅母接生,在外祖父的打骂下十分容忍,是对阿缪沙最好的人。

在我们的生活中,每天可以在学校快乐的学习,有许多的朋友。回到家还有父母的照顾,不会因为一点小错误而打骂我们,有着良好的生活环境。

因此,我们一定要珍惜现在的生活,好好学习。

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篇15:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 605 字

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“瞧你这个没头脑,大起来可怎么做大事情啊,唉,大起来可怎么得了!”

没头脑就是这个故事里的一个主人公,他可不是真的没脑子,只是他有个坏毛病,就是做事马虎,丢三落四,做这样忘那样,才得了这么个大名。

没头脑有一个好朋友,叫不高兴,是这个故事里的另一个主人公。他有这么个怪名字,并不是他心情不好不开心,而是他有个怪脾气,总是和别人唱反调,不乐意与别人配合,任性而固执。

没头脑和不高兴自己都觉得这只是小毛病和小脾气,总以为长大后就能改正,不影响做大事情,可事实并不是这样。

经过仙人的帮忙,没头脑当上了工程师,不高兴当上了演员。没头脑设计了一座三百层的摩天少年宫,却忘了设计电梯,要到没电梯的第二作文http://www.azuowen.com百二十五层看戏,得背上干粮和背铺,上下要一个月哦。不高兴就在这里演武松打虎,他扮演老虎,却把武松折腾得趴下了……

读着这个有趣的故事,我不禁哈哈大笑起来,现在回想起来还会忍不住笑出声来。但是,笑完之后,却觉得自己有时也有点像没头脑和不高兴,做事情也会丢三落四,任性固执……妈妈也会对着我喊:“瞧你这个没头脑,大起来可怎么做大事情啊,唉,大起来可怎么得了!”

我可不想被人叫做“没头脑”或“不高兴”,也不想背上干粮到没电梯的第二百二十五层看戏,所以必须改正每一个坏毛病,从小养成好习惯,严格要求自己,不当没头脑,不做不高兴,我要成为一个有头脑、天天开心的小学生。长大了要做大事情的哟!

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篇16:初一年级作文写下春天的诗

全文共 784 字

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昨夜的一场细雨,无意中将我从这个黎明的梦中唤醒。

拉开窗帘,风也像是刚被这雨唤醒,还揉着朦胧的眼睛。夹杂着润润的空气,它显得格外清新,惬意地吹打着窗台上欢快的风铃。

这样的日子,本不该有任何的忧郁,即使早晨的迷雾笼罩了眼前的街景,完全看不清雨后的城市是怎样一番场景。

我可以想象,这样的时节,在雾中看雾,或者独自撑着伞的雨中漫步,会是怎样的滋味,该是何等惬意!

终于,雨还是等不及,在我出发之前,它选择了停止。

即使这样,也该出去走走的,不做任何准备,不背背包,只带上一颗心,走上一条小径,去找寻昨夜的春雨来时写下的诗集。

春雨过后的马路上,再没有了往日的烦躁气息,只不过多了些许借着踏青逃避无聊的的人群。他们谈笑着,只不过他们的热闹和喧嚣是他们永远的寂寥,我的孤独却是属于我永久的宁静···

九点钟的太阳,刚经历春雨的沐浴,显得活泼而有力,散发着温柔而凉爽的光芒,在远处的小丘上,它撒下了一片草甸。露珠骄傲地立在草尖上,好像是在炫耀——看,我已站在了巨人的头顶!

只有那几株不知名的小树还默地站在原地,对于露珠的狂妄,他们选择了漠视。而此时树枝头,嫩芽已从绿叶的襁褓中探出了青绿色的小脑袋,对于这个陌生的世界,它们似乎还是充满着好奇。也许是怕惊醒了正在酣睡的小鸟,习习微风只轻轻地吹着,它们仔细翻看着每一片树叶,也许是在寻在去年它们留在树叶背面的诗集。虽然一年又过了一年,曾经写下的诗都无处可寻,但它们还是一如既往地翻开每一片树叶,又继续认真地写下今春新的感言。

终于,鸟儿还是被惊醒了,它飞出了巢穴,在错落的枝丫中间上跳下窜着。看它执著的眼神,是否也是在寻找去年谱在树叶背面的曲?

对于我,曾经的诗都无需再找了,昨夜的春雨早已经将它洗涤。此时此刻,最奢侈的事,莫过于躺在这片草坪上,舒舒服服地看着头顶飘着的云淡风轻。然后闭上双眸,在梦里重新写下一首春天的诗。

[初一年级作文写下春天的诗

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篇17:初二以童年为题材的读后感

全文共 802 字

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记得小学时就曾读过《童年》,当时只是粗浅一看,只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人。如今再读,真是常读常新。

阿廖沙父亲早早去世,母亲把他送到了专横残暴的外祖父家里。在这个家庭里,人与人之间关系冷漠剑拔弩张,好似弥漫着一场仇恨之雾。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵。还有一次竟被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。在学校阿廖沙也受到歧视和刁难。这令人窒息的狭小空间并没有让他堕落。善良的外祖母,乐观的小茨冈,正直的葛利高里还是让他看到了人间的真善美。阿廖沙反而在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人。他没有逃避,乐观向上,与悲惨的命运进行不屈不挠地斗争。

“不经一番寒彻骨,怎知梅花扑鼻香”我想,高尔基传达给我们的,就是要执着追求,不怕困难,持之以恒,永远以那种积极,拼搏的态度对待现在和未来!如今,科技在不断进步,,可是人们却变得越发懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避,走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到。

仰望历史,不管是古今,还是中外,多少英雄都是在艰苦血泪中成长起来的。八年抗战中,无数的英雄为了祖国献出了自己年轻的.生命。在敌人的枪口前,他们毫不畏惧,他们勇敢拼搏,他们视死如归。无数的先烈用他们的青春和热血谱写了我们今天这来之不易的幸福生活。

再如这本书的作者高尔基,童年时期的他同样经历了太多悲痛,可如果不是他勇敢的面对,努力的向上,哪来以后的成功呢?被凡尘俗世所困的心是可悲,反之勇敢的心灵就像鹤挺立于鸡群,与众不同,闪闪发光。回想自己,现在遇到的所谓的困难和他们相比又算的了什么呢?把这些大大小小的困难都当成垫脚石,将之一一踩在脚下,大步向前,向理想之路攀登,不畏艰辛,风雨兼程。

“漫漫日月,忧伤是他的节日,火灾是他在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀”,这也许就是对阿廖沙最好的解读。

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篇18:快乐的童年一年级日记

全文共 450 字

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童年的事,永远留在我的心中,但童年却一去不复返了。所以,我们要珍惜时间,要利用好时间。

我的家在农村,夏天是我们最快乐的时候。我们许多小伙伴聚集在一起到东面的那条小溪里去捉鱼,有时我们就玩修水渠的游戏,从下午玩到天黑。一到那儿我们就玩特别高兴,一群小伙伴唱啊,跳啊……

记得有一次,小伙伴们叫我去捉鱼。征得妈妈的同意后,我就和他们捉鱼去了,我们去的时候拿了一个渔网,可鱼太少又太小不能用网。我们只好用手来抓。突然,我看见了一条特别大的泥鳅,我赶紧用手去盖住,可泥鳅太滑,一下就跑了。我赶紧去追,最后泥鳅没捉住反而把水搅浑了,真是“偷鸡不成到蚀一把米”,别的鱼也看不见了。

一看别的伙伴他们最少也抓了两条了,心里想一定要比他们捉得多,于是我等水清澈了之后,我慢慢的注视着水面,不放过任何一条鱼,终于目标出现了,我看见了一条被我们称作为“桃花鱼”的鱼,眼疾手快的我一下把它捉住了,我高声欢呼跳跃,谁知脚下一不留神滑了一跤,成了小花猫。

童年是多么的快乐,多么让人值得留念啊。现在想起来都还有一种说不出的美与快乐。

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篇19:高尔基的《童年》读后感

全文共 741 字

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想起我的童年,充满着欢笑与愉悦:父母的无微不至的关怀,美味的食物,搞笑的玩具应有尽有,有时甚至父母有一点的不满足我的“要求”,就无理取闹。直到我读了高尔基写的《童年》这本自传体小说,我才感觉到在俄国沙皇黑暗、残暴的统治下贫苦人家孩子的童年充满了苦难与悲惨的遭遇。

他在幼年时,父亲就永远地离开了他,于是他随着母亲和外祖母来到外祖父家,这一切只是阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气十分暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常正因犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;两个舅妈更是没有地位,任舅舅打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰,使阿廖沙充满了坚强的力量以应对这困苦的生活。外祖母的善良、钟爱生活影响了了他的生命。正如书中所写:在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我带领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她立刻成为我终身的兄弟姐妹,成为最知心的人,成为我最了解、最珍重的人——是她那对世界无私的爱丰富了我。?而应对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。正因他被自我坚强、不屈服于困难的精神与信念一向支撑着。

“体验”了阿廖沙的悲惨生活,阿廖沙童年时一幕幕悲惨的遭遇在我的脑海了放映着,他令我深深的同情,但他勇敢应对挫折,拥有执着信念的精神令我深深地诚服。期望他今后的生活更加完美愉悦。同时,也期望如今生活在21世纪的咱们更加珍惜这天的愉悦生活,为祖国的明天增添一丝光彩。

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篇20:《苹果树上的外婆》读后感一年级作文

全文共 284 字

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我读了《苹果树上的外婆》这本书,书中讲了几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪没有,他非常伤心。然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪的苹果树上。外婆和他一起去游乐园、套野马、海上冒险......外婆打扮的很奇怪,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边。她总有些大胆新鲜的注意,就算被警察处罚,她一点也不在乎。

有一天,搬来了一位新邻居,她是一位老奶奶。老奶奶非常寂寞,所以安迪天天来陪老奶奶。经常帮老奶奶,老奶奶得了风湿病,一弯腰就疼,安迪觉得自己很幸运,现在有了外婆和奶奶。

读了这本书,我明白了无论是想象出来的外婆,还是现实中的奶奶。只要他们又困难,我们就应该勇于帮助他们。

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