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学生版高三激励演讲稿为自己加油【经典20篇】

关于家风伴我成长作文有哪些呢?家风不仅是民风社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。下面是小编精心整理的家风伴我成长作文,希望能够帮到大家!

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给自己一个机会高三作文

全文共 421 字

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这么多年以来,我们都是生活在父母的呵护之下,虽然是我们一步步的在走向社会,但是我们回头看看,有些事情都是我们在一步步走出来的吗,是不是父母还在无形中默默的帮助着我们……

从小老师就经常给我们说这个道理,不要做温室里的花朵,要学会自强自立。现在我们觉得自己已经走向成熟了,有能力去工作,自己独立去生活。从我们高中毕业开始,选择的专业以及毕业后我们将会选择什么样的工作,还有就是男生,父母一生最大的希望就是给自己的儿子成家。有些人不认同这些说法,但是我们看看周围,周围的男生,有几个结婚的资金是靠自己打拼出来的,自己挣出来的?其实,父母在有我们的时候就做好为我们付出一辈子的准备了,我们只是习惯了周围的环境,觉得这些事情都是理所应当。我们应该给自己的一次机会,人生的旅途并不长,可能家里条件比较富裕的孩子不会考虑到这些事情,但是经历是自己所拥有的,在若干年以后,这些都是我们自己美好回忆。

给自己一个独立的机会,让我们真正的去体验自己该去体验的人生。

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篇1:致一年后的自己高三

全文共 797 字

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一年的时间,说短也短,说长也长,毕竟要经历一个春秋,你记得我吗?我就是一年前的你。

你的身高业肯定比我高,虽然我从未担忧过我的身高,但我希望你不要吃的那么胖,因为我可不希望成为一个胖子,而且要保持身材,必须要天天锻炼,就像一年前的你。你脸上应该不会再有着烦人的“青春痘”不过我希望你能怀念有“青春痘”的这段日子,因为这就是我的高中时光。

在高中,你实在平凡,不过是一个小学“渣”,没有出色的成绩,没有太多的特长,只是有几个好朋友,每天都过的挺开心的,我还是有些对不起你,没能给你特别好的高中基础,所以高中的你必须要明白学习的重要性,不要再浪费时间。说到学习,我想告诉你,一定要掌握一些学习技巧,养成一些好习惯,比如每天复习、预习,早上起来有时间多可以背一背书等,这些正是当年的你在做的,希望高一的你是个学霸,为我一雪前耻。

在生活中,我希望你是一个自食其力、独立的人,因为我做事总是喜欢拖泥带水。我记得又一次,妈妈又是出差,我一个人在家既不会做饭,又不会洗衣,害的我不得不在楼下找东西吃。经过那次教训,我突然明白自己一定要做一个会做饭、会做家务事并且独立的人。不过从那以后,我一直致力于学习做饭,现在还能做一两手好菜,剩下的任务都要交给你了。记住,一个人的独立能力很大程度上决定了学习的能力。

当然,一年前的你还是有很多长处的,最大的一点就是心态,有一个乐观的心态,成绩不算如意,并不会因此而失去斗志,而且没有隔夜仇,也许很多人会自己吃一点亏就会很不痛快,但是“吃亏”毕竟一种福,何必为一点小事斤斤计较,既然上帝给了你一张会笑的脸,为什么不用它去笑对人生,用微笑去面对困难与压力,这一点是上天给我最大的礼物,希望一年后的你能继续保持积极乐观的心态,从容面对一切的挑战。

一年后的你啊,希望能达成我的心愿,其实你就是我的心愿,不过放心,我不会给你太大的压力,因为我一直都会为你而奋斗。

时间会给你最好的答案!

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篇2:家长给高三孩子加油的书信800字以上

全文共 761 字

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亲爱的孩子

高考是一辆弛骋缰场的战车,隆隆的车声宣示着前进的步伐。孩子,你是否挺起你坚强的身躯,骑上奔驰的骏马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是如愿以偿的幸福!

高考带给每个人的是一样的机遇和挑战。给自己一分微笑,它会回报你十分信心;给自己一份信心,它会回报你十倍收获;给自己一分压力,它会回报你十分动力;给自己一点追求,它会回报你无限欣喜。

没有经历高三的生命是不完美的,没有经历高考的人生,是有缺憾的人生。高三意味着搏击,高三意味着累积,高三意味着铺垫,高三意味着重生。虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑,但高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获。

每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程。当你天朦朦亮就起床朗读诗文时,当你迈步在空阔的操场思索人生时,当你在题海战场拼搏厮杀时,其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石。

妈妈

稳定的,积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生,尤其如此。所以,孩子,从现在开始,你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠,轻松应对前进路上的成功和失意。

不要为知识不牢,方法不对,能力不够而焦虑,要在大压力,快节奏的环境下,反复自我认知,自我反省,认真总结,从容应对。要在无尽头的练习,无休止的考试中不断自我剖析,科学减压。让高三这个令人发狂的“魔鬼”遁逃出我们的天地,让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂。女儿,我们在为你鼓掌!

健康的身心,强健的体魄,是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证。所以,从现在开始,你一定要消除“亚健康”状态的困扰,把沉重的心理压力,紧张焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变为积极向上的动力;把沉重课业带来的消极压抑,变成对学业的主动掌握;把学习学活了,把考试考活了,找到学习的感觉,增强必胜的信心。女儿,我们在为你加油!

妈妈

20__年__月__日

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篇3:五年级作文自信,就是先为自己加油

全文共 404 字

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罗曼·罗兰说过先相信自己,然后别人才会相信你。,爱默声说过自信是成功第一秘诀。可以说,一个人想要成功,就必须要自信!

志飞,《为自己加油》这本书的主人公,原本是个缺乏自信的小男孩,害羞的他在加入铃鼓旗队后,渐渐地找到了自己的信心。

我在6、7岁的时候,老师提了一个较为复杂的题目,几个信心满满的同学举手了,答案都被一一否定,我也有个答案,不过我因为看到其他同学都没有答对,所以不想要说出我的答案。老师要公布答案了,我想:答错了,也没关系,不如试试?我举起手来,不过举得很矮,眼尖的老师还是看见了,我站起来,慢慢悠悠地说出了答案,老师竖起了大拇指,肯定了答案,全班响起了掌声。那一刻我自豪极了,从此以后,我不再缺乏自信,成为一个自信的人。

上帝对每个人都是公平的,我们不能苛求它让我们十全十美,所以我们只能宽恕我们的缺点,不能因为自己的缺点而产生自卑。早知道,自卑可不是一个好东西!

[五年级作文自信,就是先为自己加油

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篇4:做好自己的事高三

全文共 849 字

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当著名作家,学者王蒙在美国访问时,遇到一位关心祖国,有利国利民心愿的华裔作家问他,“我能做些什么?”王蒙的回答是“做好自己的事。”

做好自己的事,只单单一句话,便将一份爱国为国的心体现的淋漓尽致。

自己的事,并不指私事,做好自己的事,也并不是让人变得更自私,只顾自己。这里的“事”是自己应做该做的事,是自身责任感,使命感的体现。面对祖国,做好自己的事,那是一种最朴素的爱国精神,一颗最单纯的爱国心。

金晶,一个传递奥运圣火的残疾运动员,却与危急时刻用身体护住火炬。只简单的一个动作——双手合抱——她的一个下意识行为,却在世人面前展现了她的精神。于她而言,作为一个火炬手,扞卫火炬是自己的事,可事实上扞卫的却是一个国家的尊严。她做好了自己的事,竟令举国为之侧目。

另一个人,克里姆林宫的老清洁工人,他曾说,我的工作和叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾俄罗斯,我是在收拾克里姆林宫。听来十分可笑,可他却认为两份工作一样的重要。他说的是实情,他也并不狂妄,做好自己的事,本就是履行自己应尽的义务和责任,或许繁琐崇高如国家总统,亦或简单渺小似清洁工人,工作本无所谓贵贱,做好自己的事,行行皆出状元。

或许金晶的故事太过耀眼,克林姆林宫又过于遥远,王蒙所述的“自己的事”似乎遥不可及,但其实,“自己的事”在每个人身边都存在着。

你还记得清早,当路上的行人车辆还为数不多时,可看见路边一抹蓝色身影,那是清洁工人在清扫路面,他们在用自己的汗水做好自己的事,维持一方捷径;你还记得十字路口,烈日下寒风中的深色身影,那是交通警察在川流不息中挥汗如雨,做好自己的事,保证交通顺畅道路安全;你还记得三尺讲台上的口若悬河,那是辛勤的园丁在培育祖国明天的花朵,他们同样做好了自己的事。

他们都是平凡的人,与平凡的生活做着自己的事,然而这些事看似平凡却也同样在为祖国做着贡献。他们努力工作,尽自己的责任与义务,也是另一种意义上的爱国。

做好自己的事,是爱国,亦是责任。古人云:“一屋不扫,何以扫天下。”让我们每个人谨记王蒙的话:做好自己的事。

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篇5:高三致自己一封信600字优秀

全文共 641 字

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每天晚上,她不像往常睡得安逸舒坦,心里掠过一丝疼痛,常常在深夜,委屈的眼泪不知不觉沾湿枕头;但不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。在我兼职做生意那几年里,又认识了一个二十五六岁的单身女孩子,两人在女孩的家里发生了性关系,他们的爱情大概持续了一年多!

你知道我是谁吗?我,是曾经的你,曾经只有11岁的你。25年了,你是否快乐?是否怀念曾经天真无邪、活泼烂漫的你?你现在是否是一名医生?或是一名探险家?或是。

未来的你,可能是一名妙手回春的医生,因为从小就立志成为救死扶伤的医生。你发明了各种神奇的药品,可以保护人们的健康。面对一名发高烧、生命垂危的小女孩,你沉着地拿出一朵小花。这朵小花可不简单,它是你培育的具有独特药效的植物。小女孩闻了小花的奇特香味后,病情渐渐稳定,你欣慰地笑了。

未来的你,可能是一名远近闻名的探险家,因为在童年时代,你就对探险产生了极大的兴趣。仿佛大自然有很多的秘密吸引着你,等着你去揭开。那时的你,多么希望自己能成为第二个哥伦布啊!终于,经过多年的知识和经验的积累,你成为了一名“探险大王”。

那一天,你要去探寻飞碟的秘密。你乘坐“高速飞行器”紧跟着飞碟运行的轨迹,当你完全看到飞碟的轮廓时,一股强大的力量如狂风般,将你吸进飞碟内。这一次,你见到了真正的、友好的外星人。他告诉你,希望能与地球人交朋友,增加交流。从此,你决定不断探索,继续揭开自然界中一个又一个谜。

看啊!这就是你,未来的我。希望你,也就是未来的自己,怀揣童年的梦想,继续努力!

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篇6:信念高三学生作文

全文共 709 字

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如果说完美的人生是一道动人的歌曲,那么坚定的信念为“完美人生”跳跃的音符。

如果说成他是一场刀锋相见的战争,那么“信念为必不可少的犀利武器”。

人生数十载,不尽如人意之事犹如天上星星,她下的沙粒,但如何在不尽如人意的情况下仍然昂首挺胸,取得胜利呢?这便有赖于我们心中都要存着信念二字。

坚定的“信念”能让我们百战不败。取得成功,受尽买(卖)国侮辱的勾贱(践),受灭国之痛,人生之苦,且他们脑中“坚持信念”,他坚信他能极灭国之仇,报卧薪尝胆之辱。他卧薪尝胆,不忘悲痛,终于三千越甲吞并了强大的吴国。

一生发明天数的美国发明家“爱迪生”,他坚守信念获得发明大王的号,当有光者采访他:您为什么能发明出这么多东西呢?他只说了两个字“信念”。信念给了他发明的灵感,信念给了他发明的动力,最终他坚信前途伟大的我能的信念,实现了自己的人生价值。

饱受外国侵略的我国……中国,在外国强劲,先进的飞机大炮底下,我国人民坚持着必胜的信念,最终打败了侵略者,成立了现今的伟大中国。

没有了坚定的信念勾贱(践)的三千越甲可吞吴吗?没有了发明的信念,爱迪生能有今天的成就吗?没有了坚定的必胜的信念我国能轻易的(地)赶走外国受(侵)略者吗?我想答案是不言而喻的,我又想答案是不容置疑的。

现今我国因正处于社会主义初级阶段,有很多的伟大策略都需要我们现代人以坚强的信念去完成它,不能半途而废,坚信我们一定能到达社会主义的伟大目标。

坚定的信念时刻埋藏在我们的心中,我们一定要不畏困难,以坚定的信念演绎一首动人的歌曲。要以坚定的信念化作犀利兵器迎战,要以坚定的信念化作拼搏人生的激浪。

我相信我们终有一天会到达胜利的彼岸,因为我们心中存有坚定的信念。

[信念高三学生作文

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篇7:高三致自己一封信600字优秀

全文共 637 字

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亲爱的自己

你好吗?身体健康?工作顺利?抑或娶妻生子?无论怎样,只要活着,就是最大的幸运!

我是看了一档节目后,深受感触,才想到给四年后的我,也就是你写一封,一封给未来的信。2008年9月18日的央视新闻频道奥运特别节目——我的今日之最,向全国的观众发出提问,如果让你给未来的自己写一封信,你会写点什么?创意取自2008年的残奥会闭幕式的主题——给未来的信,一个充满温馨的主题。

你,也就是四年后的我,还记得刚开始上班时的失落与彷徨吗?可能已不再刺痛了吧。是因为在习以为常中好逸恶劳,抑或另有升迁?

你,也就是四年后的我,还会像现在这样制定自己的“五年计划”吗?也许不会了吧。是因为屡屡受挫,还是已不再拚搏?

你,也就是四年后的我,还记得那些四年前,也就是“现在”的朋友?可能不全记得了吧。是因为懒于交际,还是缺乏对生活的热爱?

你,也就是四年后的我,还记得那些应该铭记的“恩人”和“贵人”吗?也许忘了吧。是因为贵人多忘事,还是缺乏一颗感恩的心?

你,也就是四年后的我,会像现在这样称呼自己为亲爱的吗?可能不会了吧。是因为害怕世俗的眼光,还是心已渐老?

你,也就是四年后的我,还会再给自己的未来写信吗?可能不会了吧,因为却得幼稚,还是承受不了因约定而生的等待?

亲爱的,其实这只是一个美好的约定、温馨的感应,谁也不知道自己四年后会怎样。此刻,我对四年后的人生所作的“也许”,都是假象,但是,如果缺乏奋斗、放弃追求、失去了对生活的热爱和感恩,那么你我的人生一定不会精彩。

一切珍重!

此致

敬礼!

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篇8:为自己加油600字作文

全文共 830 字

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最近校园里多了一抹风景,走在校园,随处可见毕业的师兄师姐们穿着学士服或统一的班服取景拍毕业照。顿时,说不上什么感觉。

他们每个人脸上都洋溢着笑容,我想,不管他们大学四年过得怎样,或充实,或虚度;不管两人曾经关系如何,或闺中密友,或平淡如水;也不管如今是否有满意的去处,或前途明朗,或差强人意。此刻的他们应该想的是在湖经留下一个完满的句点吧。带着憧憬与期待而来,走时也潇潇洒洒,带走记忆和影像。是结束,也是重新开始。

不得不感叹时间过得好快,刚适应当学姐的感觉,马上又要步入大三了,来不及思考,来不及反应。最怕的就是回想已度过的大学时光了,本不愿承认“虚度”的,但细想,我真的好像无作为。大学真是象牙塔,在里面,学会了懒散,学会了享受,学会了伤春悲秋,却独独忘了志存高远。总觉得自己还是学生,是孩子,20岁的大孩子,但可曾想过,又有多少同龄人已在社会上摸爬滚打多年。最近在微博上看到一句话:“社会不会因为你是小孩子就对你网开一面。”的确,永远不要抱这样的心态,更何况我们已不是小孩子了。

还有两年的时间,两年后的我,又将是怎样的?如果按我目前的状态,我似乎已看到了结局。但自问,这是我要的结果吗?我清楚地知道不是。两年不长,碌碌无为的话,两年只在俯仰之间;两年不短,只要从现在开始转变,一样可以突破平庸。

于是,带着这份决心,我报了万学职业精英教育act课程。这个课程很优质,但我也明白,外界提供再好的资源也只是一种助力,“修行在个人”,最根本的还是要靠自己努力。吃饭、睡觉等日常活动,我们每个人都一样,人和人之间的区别就是在这些活动之外的时间中产生的。如果说小时候的经历塑造了我们的性格,那么,现在的经历决定的就是我们今后的人生轨迹,而有些经历是必需的,有些又是可以自己创造的,在吃饭睡觉的时间之外我们可以创造自己引以为豪的经历。

《致青春》中郑微说:“我们最后都将成为自己讨厌的那种人。”但我认为还是看个人,我期待着成为自己喜欢的人。为自己加油

[为自己加油600字作文

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篇9:不要被自己打败_高三作文

全文共 1841 字

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他从一个村子里找了两个人,一个愚钝且体弱,一个聪明且强壮。爱因斯坦找了一块空地,给他俩同样的工具,让他俩在这块地里比赛挖井,看谁最终先挖出水。

愚钝的人接到工具后,二话没说,便脱掉上衣大干起来。聪明的人稍做选择后也干了起来。两小时后,两人均挖两米,但都没见到水。聪明的人断定自己选择错误,便另选了一个地方重挖,愚钝的人仍在原处。又过了两小时,愚钝的人在原处艰难地向下挖了一米,聪明的人又挖了两米。愚钝的人仍在原处吃力地挖着,而聪明的人又开始怀疑自己的选择,就又换了个地方重挖。又两个小时过去了,愚钝的人又挖深了一半,而聪明的人又挖了两米,但两人均未见到水。这时聪明的人泄气啦,断定此地无水,便放弃离去了。而愚钝的人此时已经体力不支了,但还坚持在原处挖掘,就在他刚把一锹土挖出时,奇迹出现了,只见一股清水汩汩而出。比赛结果,这个愚钝的人获胜了。

爱因斯坦后来对他的学生说:看来智商稍高条件优越且聪明强壮者不一定能成功,成功有时需要一种近乎愚钝的力量啊!

同学们,从这个故事中我们受到什么启发呢?

现在我们的梦想正在起航,我们的目标已经清楚,我们的阵地就在眼前,作为一名战士,我们应该心无旁骛,义无反顾,勇往直前,竭尽全力,夺取最大的胜利。

但是大家反思一下,你是不是还有些类似故事中的聪明人的想法和做法呢?

你梦想的翅膀是不是被雨淋湿或者折断?这雨,也许是你对社会人生的灰色看法,也许是你自己或者你的家庭所遭遇的一些挫折,也许是青春生命的迷茫彷徨这雨,遮住了你的眼睛,淋湿了你的心灵,你的心灵是否蒙上阴影?没有阳光照射的心灵是要发霉的。被雨淋湿的翅膀是沉重的,能飞到梦想的远方吗?那么,好好翻看我们心底的收藏吧,若是有垃圾就赶快想方设法清除吧。湛湛青天,更有利于你的飞翔,也是你人生的幸福。

你是不是太在意考试成绩因而对考试进行丰富的联想?你可能在想考不好会怎样,可能在想考不好对不起父母,对不起老师,对不起无数期待的眼睛,可能在想考好了就能实现人生梦想,考前想,考中想,考后想,神经兮兮,紧张得要命你想的是不是太早太多了呢?励志名言这包袱是否太重了呢?该来的总会来,不该来的你想也白搭。一味空想,徒增烦恼,那还不如不想。只要没到最后的结局,一切皆有可能。做个心静如水的人吧,宁静才能致远。保持一颗平常心,成也坦然,败也淡然,那你人生的天空会呈现云卷云舒的自然。

千万不要太在意成功,一个高考的黑马如是说。大家都知道著名的瓦伦达心态。瓦伦达,一个美国人,多年来尝试在各种高楼险峻间走钢丝,从未失过足。然而在一次向全国人民直播的重要表演前,他对妻子说:这次我一定要成功。妻子心中隐隐不安,因为丈夫从未说过这句话。结果,她那有不败记录的丈夫在千千万万双眼睛前永远地坠落了。从这个故事中你是不是得到些启发呢?

你是不是总是在怨天尤人或者是自怨自艾?你是不是埋怨家庭环境、学校环境和班级环境?你是不是在抱怨老师和同学?抱怨外在的人和事,只会让你情绪越来越糟糕,而且不能解决任何的问题,那你还傻傻地抱怨什么呢?你是不是总是在深深地自责,无限地懊悔?我们的老祖宗卖给我们的后悔药够多的了,你难道傻不愣登地照单全收?适度自责是理智检讨的表现,但过分自责有时就变成了腐蚀剂。陷入自责的泥潭不能自拔,你还怎样前进呢?改变不了环境,那就改变自己。山不过来,我过去;抱怨和自责没用,那就胸襟豁达吧,如济世弥勒一样容天下难容之事,像开明宰相一样肚里能撑船。

你是不是太在意老师同学的看法?老师没找你谈话,你就认为老师不关心你;老师批评你,你却总是为自己找借口;老师无意中的一句话或者一个动作,你总是耿耿于怀......同学无意中说了点啥,你就记人家一辈子。胡思乱想中你耽误了多少宝贵的时间。你该不会如此小家子气吧。心胸狭隘的人才总是斤斤计较。记住:你是你自己的主,你是为自己而活,不要把自己的人生寄托在别人的看法上。

你是不是有很多这样那样的想法呢?这些想法貌似高明,其实愚蠢之极。这些想法就像无数的藤蔓缠绕着你,让你在磕磕绊绊中踉跄前行,你还怎能轻装前进,一飞冲天?

若你有种种不利于前行的想法,你就是故事中的那个聪明人,看似聪明,实则聪明反被聪明误。你有吗?

记住:有时不想反而比想要轻松得多,幸福得多。关键是你该想什么,不该想什么。

目前,我们的人生航向无比正确,我们的远期和近期目标很明确,我们每天每时的任务很具体,我们就是一个战士,老师作为司令员,给你指明了道路,你就心无旁骛,大胆向前冲吧。

做个看似愚钝的挖井人,你会成功的。

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篇10:激励自己不断前进的名言警句100句

全文共 2726 字

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1.我要努力,至少不给未来的自己回忆时,留下任何遗憾。

2.请一定要有自信,你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。

3.如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强。

4.一味的崇拜别人,倒不如,停下来高傲的欣赏自己。

5.年轻不是你玩的理由,而是你奋斗的资本。

6.一颗花种、只有付出汗水,才能浇灌出世间最美的花朵。

7.无理由拼了命,即使风雨里奔跑,也要让自己微笑!

8.女孩要坚强,坚强为自己。女孩要努力,努力为未来。

9.爱自己,靠自己,做自己。

10.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。

11.即使跌倒了,也要漂亮的站起来再哭。

12.想要的东西必须自己拿,不然就算别人给你也要不起。

13.只有自己强大,才不会被别人践踏。

14.生气就好像自己喝毒药而指望别人会痛苦。

15.不要质疑你的付出,这些都会一种累积一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更优秀的人。

16.不是每件事都注定会成功,但是每件事都值得一试。

17.如果别人朝你扔石头,就不要扔回去了,留着作你建高楼的基石。

18.现在的我不配喊累,因为我一无所有。

19.总有人比你好看,比你聪明,比你年轻,但没人能取代你。

20.每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

21.谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。

22.有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

23.每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

24.只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。

25.有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。

26.路靠自己走,就算再坎坷,也要自己过。

27.失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。

28.只有奋斗才会有结果。

29.事常与人违,事总在人为。

30.上帝的延迟并不是上帝的拒绝。

31.任何事情的发生必有其目的,并且总会从某一角度有助于你的成长。

32.重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事来改善它。

33.驾驭命运的舵是奋斗。

34.不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

35.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

36.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

37.回避现实的人,未来将更不理想。

38.给自已标价越高,自已的价值实现就越大。

39.永不言败,是成功者的最佳品格。

40.只有想不到的事,没有做不到的事。

41.梦想是点燃生命之火的催化剂。

42.要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。

43.失败会让人更坚强。

44.没有失败,只有放弃。

45.每个人学习中都会遇到各种困难、挫折和失败,不同的心态,是成功者和普通者的区别。

46.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

47.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

48.勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

49.对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

50.奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

51.只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

52.敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

53.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

54.种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的气。

55.只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。

56.每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。

57.自己选择的路,跪着也要把它走完。

58.缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。

59.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

60.觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

61.要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

62.不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。

63.要想成为强者,决不能绕过挡道的荆棘,也不能回避风雨的冲刷。

64.行路人,用足音代替叹息吧!

65.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

66.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

67.只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

68.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

69.进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。

70.生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

71.向你的美好的希望和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。

72.机会只对进取有为的人开放。

73.机会只提供给那些早已做好充分准备的人。

74.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

75.如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

76.通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

77.彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

78.教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

79.桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

80.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

81.如果可恨的挫折使你尝到苦果,,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

82.瀑布为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩

83.对于士来说,贫并困窘、责难、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。

84.不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

85.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的士,才能争到上游。

86.望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

87.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

88.竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

89.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

90.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

91.没有风浪,便没有敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

92.世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

93.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

94.骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

95.假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。

96.成功者绝不放弃,放弃者绝不成功。

97.训练决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

98.不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

99.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

100.我们的生命,就是以不断出发的姿势得到重生。

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篇11:关爱学生,像待自己的孩子一样呵护

全文共 1438 字

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1996年秋季学期,开学已有10天,班里的学生朱五迟迟不见来校,这可急坏了我。那个周末,我一个人走在无人的山路上,又累又怕,两个多小时后才到朱五家。当看到朱五一家吃的是毛豆和稀粥时,我一下子全明白了朱五不去上学的原因。当时我心里很难过,也很矛盾。朱五的学费是200元,自己180元的月工资刚给妈妈买了药,已所剩无几。但转念一想,如果自己不帮他,他这辈子就没有机会读书了。想到这,我断然决定借钱来给朱五垫学费。我给朱五的父母留下一句“学费的事我来解决”后,就急急地找亲戚和同事借钱去了。我记得当时是找3个人借的钱,星期天晚上,看到朱五来校了,我才终于放下心了。

现在就读来宾民中的受助孩子韦丽花,长期和养父住在敬老院,我经常给她加菜,周末招呼她到自己家里来吃住;如今她的养父去世了,无依无靠的韦丽花也就顺其自然地过继到我名下,成了众多受助孩子中一个特殊的女儿。许多学生家长评价我说:“蒙老师像妈妈一样好,她是老师,更是爱心妈妈。”

而多年来我为贫困山区儿童付出的爱也得到了孩子们热烈的回应,其中在湖南大学就读的贫困学生韦淑丹,在2013年的教师节特地写了首诗感谢我,内容是这样的:

“你化身为桥

以爱心汇聚爱心

用柔弱的双肩

担起山里娃沉甸甸的梦想

你的关爱

像岩路上无名的野花

朵朵绽放在山区深处。”

托起壮乡儿童之梦

成为志愿者后,我主动请缨成为学校对接人,积极在贫困山区儿童和公益机构间牵线搭桥,开展爱心帮扶行动。2011年5月,我作为引路人,带领“麦田计划”柳州分社到北更乡弄蓝村、加乐村、内仁村贫困学生家中走访,经该机构核实后,30位贫困山区儿童每年可获600元助学金,直至学业结束为止。同年10月,我又联系广西东盟狼嚎汽车俱乐部为北更乡弄蓝小学贫困儿童捐赠了价值4万元的爱心物资。

2012年,我多次带领广西“良知公益”机构志愿者走访了北更乡各个行政村156个贫困儿童的家庭。同时,又利用暑假、周末,带领“麦田计划”柳州分社志愿者走访了全乡37位代课教师。在我和志愿者队友的争取下,北更乡贫困儿童共获得温暖包、爱心书包、九成新衣物等爱心物资价值10多万元,我乡代课教师每人每月获一百元资助金直至转为公办教师为止。目前全县已经有蓝大军等96位困难代课教师每人获得中国红烛基金慰问金1000元和价值约500元的春节温暖大礼包慰问品。

2013年,我积极促成广西“良知公益”在忻城县北更乡建立了贫困农民工子女助养站。通过助养站,“良知公益”每月向85名贫困儿童发放百元助养金,直至学业完成。同时,我的助养站服务范围还拓展到了忻城县同样贫困的遂意乡、红渡镇、古蓬镇、欧洞乡、果遂镇、马泗乡,如今每个乡镇约有20—30名贫困儿童得到了资助。

2014年7月,经我极力推荐,团县委、团市委和央视导演组联系,让《社区英雄》栏目组到北更乡现场拍摄,使得那些贫困的小孩得到央视的关注,并获得节目的公益资助金30万元。我还协助广西卫视筛查特困生的工作,将学生朱杨桃家庭虽穷,但孝敬父亲,又努力学习的事迹材料报送广西卫视“第一书记”栏目,节目一播出就获得社会上的赞誉,朱杨桃同学也因此获得了更多的资助。8月我又争取到了忻城第一批冰桶挑战资金2000元,并送到了孤儿陆柳丹手中,解决了陆柳丹开学时的燃眉之急;9月我再次联系了广西来宾市海景房地产开发有限公司,给两位特殊困难孩子各2000元的资助。2015年年初,我寻求忻城县人武部资助,为困难学生送去200多床棉被,7月初又为困难学生韦江波送去价值4000多元的家电。

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篇12:做自己高三议论文的作文

全文共 776 字

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有人说:“生命仿佛一场放逐和流浪,只是大部分人交给了俗世,用别人和社会既定的轨道羁绊自己前行的脚步。” 是啊,太多人抵抗不住利欲的诱惑,而眼前的鸟语花香似乎阻挡住了他们追寻利欲的步伐,所以他们砍掉树木,吼跑飞鸟,为自己本就不宽敞的心房加上了一把沉甸甸的石锁。他们已然忘却了自己,忘却了生命的真谛——做自己。

翻开青史,似乎每一页上都有人能将这群人照耀得无地自容。

面朝大海,春暖花开。世人都在讥笑海子没有信念,缺少对生命的执著。而我却独爱海子的这份洒脱,这份淡然。彼世彼时,他看着平静的海面,感悟万千,才做出了那样的决定。他并没有死,他只是像干将莫邪一样将自己的灵魂注入到那首诗中。他也并不是没有信念,不会执著,而是生命的美好太过于迫切,他一定去了屈原那里,惺惺相惜的两人听彼此诉说内心的愤懑。

海子面对纷繁乱世,选择了做自己,世人莫要笑他,他只是太过于执拗。试问,没有那份执拗,没有做自己的那份勇气,哪来得海子的一片赤忱之心!

海子的光芒照耀了后世,照到了烟火缭绕街市上的快乐的巴郎那里。

一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。冰冷残酷的社会,他用炉火,用火红的肉串点亮人们内心的黑暗角落,而那角落里藏着的,是善良,是真诚,是朴素,是纯真。他告诉那些为了金钱头破血流的人们,再多的金钱不用在该用的地方,也只会是徒劳伤悲的结局。崔永元评价:“哪怕一寸见方的铁皮家当,也可以为慈善煽风点火。”没人记得他帮助过多少孩子,只需记得他“热情冷不了热心,荣辱改变不了信念”的那份做自己的执著,足矣。

巴郎面对物欲社会的种种争名逐利,他选择做自己,做那大街上大声放歌的巴郎。试问,没有做自己的勇气,谁来感动已经有些冷漠的社会?

我们就要进入大学或是直接踏入社会,而我们要做的,就是做自己,就是坚守本分。 做自己,秉承对生活的执著,怀着对本心的执拗,驰骋于世,闪亮于青史。

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篇13:柔肠一寸愁千缕高三学生作文

全文共 838 字

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“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。”她是一位如风一样清新,如水一样柔情的女子。提笔写下的,不是自己的豪情壮志,而是自己的人生感慨;低声吟唱的,不是词曲歌谣,而是满满的忧愁。吟唱一首词,仿佛看到了那个淡淡痕起轻愁的嫣然女子,那个才华横溢惊醒古今文坛的女子,那个冰冷凝绝的乱世美神。

和着一声声雁鸣,她手把一杯残酒,独自品味那满溪岸的落花。此时,总想起正经历着颠沛流离之苦,满怀惆怅,不知何时能休?她眉山蜂聚,聚起一片片的黄花,飘香了清秋。一声叹息,更瘦遍了汀州。

有人说她是忧愁的化身。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”其实不知她有安逸闲适的生活。“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”这就是她初期生活时快乐的写照。闲情雅致,悠然自得,享受这贵妇般的生活。那时候的她还不知道愁为何物。

人世巨变,物是人非,世事苍凉,于是她便开始了忧愁的旅行。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”长叹一声,默默流泪。面对着漆黑的夜晚,她只能独自品尝着相思的苦酒。听着枕上三更两声,那点点滴滴,愁极了飘零的心。听着那悠悠箫声,弹着那铮铮琴曲。飘零的身世,却浇不灭她心中的那份真情。

因为一个爱字,所以她坚守着,因为一个情字,所以她痛苦着。“物是人非事事休,欲语泪先流。”吹箫的人走了,往日的故园空了。肠断无人知晓,独对美酒,终日凝眉。那云中的锦书,摇红的花烛,布满泪痕的两颊。那残蕊的余香,朦胧的醉眼,是她一生的思念。

那一番风一番雨一番凉的黄昏庭院,那花自飘零水自流的无奈,那酒意诗情无人共的孤寂,那夜阑犹剪灯花的凄凉。半生的漂泊,使她两鬓生华,海角天涯,使她满眼清泪。

折一枝花,乘一叶舟,吟一首词,走近那“柔肠一寸愁千缕”的李清照。

[柔肠一寸愁千缕高三学生作文

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篇14:激励学生努力奋斗的名言警句

全文共 2210 字

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1、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

2、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论

3、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

4、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

5、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

6、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

7、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

8、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

9、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

10、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

11、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

12、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

13、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

14、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

15、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

16、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

17、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

18、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

19、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

20、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

21、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

22、只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

23、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

24、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

25、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

26、瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩

27、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

28、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

29、竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

30、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

31、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

32、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

33、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

34、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

35、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

36、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

37、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

38、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

39、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

40、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

41、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

42、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

43、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

44、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

45、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

46、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

47、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

48、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

49、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

50、行路人,用足音代替叹息吧!

51、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……

52、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

53、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

54、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。

55、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

56、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

57、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

58、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

59、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

60、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

61、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

62、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

63、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

64、忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。

65、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

66、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

67、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

68、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。

69、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

70、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

71、望远镜---可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

72、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

73、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识

74、帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。

75、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

[激励学生努力奋斗的名言警句

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篇15:自己的风采高三作文

全文共 802 字

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科学家带领科学创新团队走向国际领先;焊接技术工人从职高走向国际巨匠;摄影师足迹遍布世界各地——三个人不同的修饰词,实际上指向的不过是同一个目标——成功!

人之所以比其他动物高级,最大的不同就是并不以繁衍生命为终极目标,按照马斯洛五级人生需求理论:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,成功应该介于尊重需求和自我实现需求之间。

风采大赛里,三个脱颖而出的代表,其成功肯定超出常人的想象,就像李宗盛唱给我们的“没有人能随随便便成功”,台上十分钟台下十年功,大抵上说的也是这个意思。

可是,成功的尽头是什么?就是为了让别人看着“最有风采”?

东方不败一定不这么想,都已经成为武林第一高手,却羡慕年轻貌美的任盈盈,在东方不败眼中,千秋万载一统江湖一定不及跟爱人塞外牧马来得畅快,就像是当乔峰失去阿朱的时候,才真正明白阿朱那个简单的要求,对于生命而言,有多么的无可奈何。

另外一个在兵器谱上排名第一的天机老人,尽管洞察世事,深刻了解李寻欢的痛苦,但却死于上官金虹之手……

人对成功的欲望总是无法遏制,秦皇汉武唐宗宋祖,这些风流人物莫不是要将自己的成功风采发挥到极致,也许留下了绵延的长城,也许开拓了不朽的疆土,但在这些功勋的背后是无数个家破人亡的孟姜女。

三个风采人物固然值得钦佩,可是,无论怎样膜拜着所谓成功人士的风采,都不及自己活得扎实恳切来得重要。虽然很多人都在奋斗着自己的风采,可理想很丰满现实很骨感的金字塔社会,注定绝大多数人都不能成为“最有风采”的人士,但这并不妨碍生命的绽放,只要平凡地活出自己,终究会有雾霾散开的一天。

所有奋战在考场上的考生便是在追逐风采人生,但在世界的另一个尽头,却还有400多人堕入永无边际的黑暗,在他们头七的时间里,风采对他们而言显得既是空幻又是多余,特别是对那个仅仅三岁的孩子。

努力地坚持自己的梦想,相信未来会盛开美好之花,每个人都会有属于自己的风采!

[自己的风采高三作文

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篇16:在书本中传承高三学生作文

全文共 818 字

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时代的车轮滚滚而过,卷起万千灰尘扑面而来,在快节奏的生活中,是否掩盖了我们的阅读能力?我们多久没在那静谧的时光中,饮一杯清茶,读一本好书。

书,是文化的载体,是传承的衣钵,它带给我们的,不仅是知识,还有那中国人骨子里不可磨灭的印记。无论各种终端使用如何广泛,碎片化阅读始终代替不了书本阅读。

季老曾说:“我愿读书,为的不只是那书中的黄金屋与颜如玉,还有那沁人心脾的书卷香味。”在机油弥漫的社会中,我们多久没有触摸到纸张的柔滑,没有嗅到那醉人的书香。

中国上下五千年的历史全靠书本传承,可以说我们炎黄子孙是最依赖书本的人,因为那其中有我们的文化,有我们的根。可是,据统计,我国人均每日阅读时间为一点六五小时,相比APEC其他国家少了三点一六小时,是的,这是我们的现状,我们没有时间阅读!研究表明社会上多数人除工作之余忙于应酬,而在北上广等大城市,人们在上班路上就花了近两个小时,这就给碎片化阅读提供了机会。

没时间阅读是不读书的借口吗?我们不敢承认,也羞于承认!放眼望去,名人世家,哪个不喜读书!陆游家中书籍多得举步惟艰,匡衡为读书凿壁偷光。我们不善阅读,寻不到黄金屋,找不到颜如玉;我们不善阅读,无法与白鹿为友,无法与鱼虾为侣;我们不善阅读,无法传承自己的文化,撑起民族的脊梁!

在碎片化阅读中,我看不到源于民族的东西,有的只是无病呻吟,哗众取宠,却迎来比传统阅读更多的称赞与追随。这让我感到恐惧,因为那摞摞古书中的精髓,我们不能丢,我们也丢不起!

坚船利炮能让我们亡国,可传承的终止会让我们亡种。文化的缺失,是多高的GDP也无法弥补的。我不愿后生崇拜那打开我国门的伪君子,不愿传统文化被他国弘扬,更不愿当我着一袭汉服,世人却笑我褪去霓裳。

当我们有音乐神童,却不知官商角之美时,当我们手捧《论语》,却不知儒家精髓时,读书吧!不要让碎片化阅读终止了我们的传承,只有读书,才能让我们了解中华之荣辱,只有不断传承,我们才能抬起自己的文化,撑起民族的脊梁!

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篇17:高三三好学生作文

全文共 740 字

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亲爱的老师,同学们,大家好!我叫张世程,今年12岁,是城南小学的一名学生

今天,我要向您们郑重的介绍一下我。

我热爱学习,从不向任何一道难题投降。老师告诉我们,一定要虚心好问,于是,我便切记。现在,虚心好问成了我的好习惯,正是这个好习惯,促使我好好学习,原来语文、数学较差的我,现在突飞猛进,真可谓说芝麻开花节节高呀!每当同学遇到了难题,我总会耐心地给他们讲解。老师还告诉我,不要因为现在的优异成绩骄傲,因为没有最好,只有更好!

告诉你们哟!我还是我们学校的保洁员呢!无论风吹还是雨打,每天,我都坚持去保洁,不放过任何一个角落,让美丽的校园永远保持洁净!

乐于助人是我的一大优点。每当同学们都不敢靠近臭烘烘的垃圾桶时,我就会挺身而出,忍着臭味儿拿去到。走在大街上,看到那些要钱人的就心软,明知道他们是骗人的,但还是要对他们起怜悯之心。我一直坚信这句话:“人人为我,我为人人,美好社会一天比一天好。”

我还很喜欢看书,只要一有时间,我就会去图书馆看书或找同学借书看。我还对自己立下了一条规则,不管这一天有多忙,都必须挤出一部分时间来看书。如果你们坚持向我这样,成绩肯定会突飞猛进的,而且广泛的内容能丰富你的知识,开阔了你的视野,也能感受到读书给你带来的快乐。

几年来,我上学从来没有迟到过,每天上课认真听讲,认真思考,认真完成老师布置的作业。看到有同学乱扔垃圾,我会叫他捡起来。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我现在的优秀成绩,都是来源于班主任给我的鼓励,在今后的学习当中,我一定会好好学习,一定不会辜负老师对我的期望!

[高三三好学生作文

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篇18:高三激励

全文共 689 字

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在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。

吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。

记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。

她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。

你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

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篇19:为自己加油作文

全文共 283 字

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在下通知告诉我们有大事的时候,我总是很紧张。这次考试前,我为自己编的歌我能行,加油!给了我莫大的鼓舞。

歌词很长,最主要的是:相信自己,我能行。不要害怕,我能行。为自己加油,好好努力,我能行,加油!不要畏惧,那只不过是一次人生中的小小的磨难。用尽全力,加油!哪怕失败,也是一次突破自己的成功``````

这首歌,在我紧张时、遇到挫折时、害怕时、哭泣时,都会带给我鼓励。我相信,自己努力,就能成功!

我看了姐姐的作文,也受到鼓舞。“自己努力,就能成功!”成了我经常想的话。

“伤心时,别哭。紧张时,别怕。相信自己,我能行!!!!”这个适宜所有的人。相信自己,我能行!!加油!!

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篇20:用激励想象,培养学生创新求异思维习惯

全文共 338 字

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《语文课程标准》中已明确指出要“培养学生的创造力”。创造力的培养是由培养求异思维开始的,求异思维是一种富有创见性的思维,它能够揭示客观事物的本质和内在联系,创造出超常的思维成果。运用这种思维方式可以不依常规、寻求变化,从多方面寻找答案;避免考虑问题单一化,促使人们思维活跃,不至于僵化。传统的作文教学,有的教师对学生的写作要求得过死,强求整齐划一,有的教师连段落、篇章、格式都有详细的规定,甚至有时教师在写作过程中读一类似的范文,让学生模拟着来写。长此以往,这势必影响着学生的创造性思维的培养与形成。同时,逆向思维也是对从对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方式,能想出“新意”,令人乐此不疲。经常进行这样的换位思考,就能够培养求异思维能力,使学生个性得以彰显。

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