学校过年春联(最新20篇)

过年了，家家户户都忙碌起来，我家也不例外。今天是腊月二十九，趁着妈妈休息，我和妈妈忙着贴春联。

我们先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，然后小心翼翼地把旧印迹用抹布擦干净。

“今天你来大显身手吧！”妈妈把崭新的春联递给我。我兴致勃勃地接过春联，但是问题出现了，看看对联的这条，再看看那条，哪幅是上联，哪幅是下联，它们应该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁。以前光看爸爸妈妈贴，我觉得很容易，可是轮到自己，却不知该如何下手了。我带着恳求的语气问妈妈：“怎么贴呀？”她笑了笑，告诉我：“按照规矩，春联中上联的最后一个字的发音都是仄声，也就是三声或者四声；下联的最后一个字是平音，也就是一声或者二声。而且古人书写时习惯从右到左，所以面对大门时，上联贴在大门的右边，下联贴在左边。”

按照妈妈告诉我的知识，我很快区分出了上下联。这幅对联写得真好，上联是：福牛上门鸿运至，下联是：玉兔迎春万福来。我先把胶带粘在春联背面，然后站在凳子上，找好位置，两边都要一样高，比着贴在防盗门上。我又剪了好多胶带仔细贴牢固，因为爸爸说春联贴得越牢越好，最好能够保持一年。

终于贴好春联了，我站在远处欣赏着自己的“杰作”，真高兴呀！妈妈说：“以后过年贴春联的任务就交给你了。我让你贴春联，是希望你能加深对中国传统文化知识的了解。”我若有所思地点点头。

今年贴春联真是快乐过节和学习知识一举两得。我喜欢每一个传统节日，更希望每次都能从节日中获得更多的知识！

每当春节快到来的时候，家家户户都开始忙着贴春联。春联一般红底黑字，上面写着对仗的吉祥语，贴在大门两侧，显得既庄重又喜庆。但是你知道为什么过年的时候人们要将春联贴在门框上吗？、

这还得从春联的来源说起。

在周朝的时候，人们就已经在大门两侧悬挂两块长方形的桃符，用来避邪驱魔。据《后汉书·礼仪志》记载，这种桃符长六寸，宽三寸，桃木板上写着传说中古代两位降鬼大神的名字——“神荼”和“郁垒”。

此外，人们也会用桃木刻制或者绘画二人神像，悬挂或张贴于大门两旁。桃木颜色红润，人们认为红色可以避邪，古人又称桃木是五木之精，百鬼十分畏惧，所以将桃木挂在门上以保护家宅不被邪魔所侵。

春联一般都贴在门框上，这是为什么？

（春联一般由两幅直联和一幅横联构成，直联字数相等，对仗工整，语言凝练。）

到了五代，有个喜欢别出心裁的后蜀国国君叫孟昶，有一年除夕，他心血来潮，让学士辛寅逊在桃符上作两句诗挂在寝室宫门外，诗成后，孟昶认为辛寅逊诗作得不好，于是亲自作了两句：“新年纳余庆，嘉节号长春。”意思是新的一年享受着先祖的恩泽，新春佳节预示着春天常在。这便是迄今所见有记载的最早的春联。此事传出后，许多文人雅士纷纷效仿，将在桃符上题写对联视为雅事。从此之后，桃符的内容和性质逐渐发生了变化，由刻绘的降鬼驱魔的神灵变成了吉庆的文字，并一代代流传下来。

直到宋代，人们仍将这种桃木称为“桃符”，北宋诗人王安石就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的诗句，写的就是春节时家家户户更换门口桃符的景象。

那么，“春联”的名称又是怎么出现的呢？传说明朝开国皇帝朱元璋登基之后，喜欢热闹，讲究排场，也喜欢贴桃符的习俗，就下令在民间推广，命令家家户户在门框上贴上用红纸条裁成的对联，用以迎接春节。红纸比桃木轻盈，书写也更为方便，于是，“春联”就这么沿用了下来，名称也渐渐固定。随着春联字数的增加，加上横批，将其张贴在门框周边是最合适不过了。

所以，春联贴在门框上的习俗，是由最初桃符悬挂在门框上的风俗慢慢演变、流传下来的。一副春联透露出门内人家的美好祈愿。当然，有些人家把春联也贴到了窗户上、家禽圈窝边上。每到春节，家家贴春联，场面红火，热闹极了。

一、过年为什么要贴春联？过年贴春联的传说：

在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。

如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。

二、过年为什么要贴春联？过年贴春联的来历：

贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据《玉烛宝典》，《燕京岁时记》等着作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。

到了五代的时候，蜀主孟昶亲自在桃符上题了“新年纳余庆，佳节贺长春”一联，一般人都把它看做是最早的春联。到了宋代，春节贴对联已经成为一种风俗了。王安石诗中就写过：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”用红纸书写春联始于明朝。

明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”

春节贴春联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。据史书记载，明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。有一年除夕，他传旨：“公卿士家，门上须加春联一副。”初一日太祖微服出巡，看见交相辉映的春联感到十分高兴。

当他行至一户人家，见门上没有春联，便问何故。原来主人是个杀猪的，正愁找不到人写春联。朱元璋当即挥笔写下了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联送给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元璋对春联的大力提倡，也正是因为他的大力提倡，推动了春联的普遍盛行。

三、过年为什么要贴春联？过年贴春联的意义：

春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

四、过年贴春联要有讲究：

过年贴春联也有很多讲究，若是贴得不当，就会被人笑话。传统贴春联的方法为，面对大门时，上联在右，下联在左，横额文字顺序为从右至左。另一种是常用的贴法。解放后由于横式书写格式改为由左向右，春联也可以上联在左，下联在右，横额顺序也是从左至右，适合人们的阅读习惯。若是将两种春联贴法“混合使用”，就不太文明。

“呯呯呯”，过年了！我又可以和爸爸在奶奶家贴春联了！

首先，我们把落门钱和春联备好，每一幅对联都有上联、下联和横批，必须用小刀割开，我就小心翼翼地把每副认真地割开。一切准备好了，我就迫不及待地拉着爸爸就去贴。

开始了，我贴对联，爸爸贴落门钱。我把浆糊涂在门上，一丝不苟地把第一副春联的上联贴上去，赶紧把下联也仔细贴上，感觉这一副对联贴了大半天呢。奶奶家一共有8扇门，我才完成第一扇，爸爸都第三扇了，我就赶紧贴。因为天很冷，所以浆糊刚涂上不到一分钟，就冻上了。我说：“爸爸，咱们两个比赛，看谁更快！又美观！”“好！”爸爸爽快地回答。我用我最快最认真的速度来帖。两扇、三扇、四扇……终于贴完了，我已和爸爸打为平手，我开心极了！因为我比爸爸慢，在最后时刻追上了爸爸。我忙得出了汗，但我非常高兴。

20xx年过去了，我又长了一岁。回忆那天贴春联，我心里乐滋滋的。因为这件事让我太快乐了！

亲爱的家长朋友：

您好!

随着春节的临近，幼儿园本学期的工作将接近尾声。在这学期中，您和幼儿一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了幼儿成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作的开展给予了支持与配合，在此，谢谢您了!

为了让幼儿度过一个美好的假期，获得丰富的体验和增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，请家长在幼儿的学习、生活、安全等方面配合如下：

一、学习篇：

1.记录假期有意义的事情2-3件(幼儿说家长记或用图画表现)。

2.每天坚持给幼儿讲一个故事，增长幼儿知识面。

3.每天陪幼儿阅读15分钟，重点培养阅读兴趣和看图说话能力。

4.指导幼儿收拾自己的玩具、图书，并能持之以恒。

二、生活篇：

1.请您和幼儿一起制订合理的生活作息时间表。

2.在开学的前一周，要根据幼儿园的作息时间，调整生活节奏。

3.督促幼儿每天早起早睡，并坚持到户外参加体育锻炼活动。

三、安全篇：

为确保幼儿假期生活平安，特制定假期安全提示如下，请您配合：

1.牢记家长手机号码及家庭电话，知道家庭地址。

2.遵守交通法规，文明走路，文明乘车。

3.物品安全：不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品;注意防电、防火、防毒等方面的教育，并禁止幼儿燃放鞭炮，掌握基本的自护自救知识。

4.饮食安全：勤洗手;注意不暴饮暴食，不喝凉水。

5.活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。

6.自我保护：不随便与陌生人接触;不私自外出。

新春佳节来临之际，山化幼儿园全体教职工给您拜年啦!祝您猴年大吉、万事如意、阖家幸福!

亲爱的家长朋友们：

华夏未来北岸华庭幼稚园一年一度的“家园同乐大型新年游戏活动”将于12月31日面向全体家长和小朋友开放。本活动是小班小朋友第一次参加。游戏涉及幼儿五大领域教育，集语言、智力、表演、手工创作、舞蹈于一体，充分给孩子们展示才华与动手创作的机会，希望小朋友和家长们不要错过哦!

当天活动流程如下：

8：30由一位家长带着孩子从大园入园(提前找好本班活动的教室，小四班在大五班的教室)。

8：30——8：50 整理幼儿服装、带其入厕及饮水，到教师处领取幼儿活动门票一张。

8：50——9：50 家长带领幼儿到各班活动室参加游戏项目(每个教室设计一种活动项目，孩子们可以逐一进班游戏)。

9：50——10：30 本班个性化展示

① 生活技能大比拼：展现孩子们一学期以来在生活自理能力方面的提升

② 动感舞蹈展示

③ 发放“12月小明星”及“学期出勤小明星”奖状及礼物。

10：30——10：45 家长与老师一同包饺子，感受家园同乐

10：45——11：00 家长带领孩子们在操场上观赏舞龙节目;升国旗仪式;放鞭炮迎新年

11：00——12：00 全体孩子及家长感受“欢乐饺子宴”

12：00——12：30 幼儿领取礼物，与家长携手离园迎接假期到来

温馨提示：

1、 凡是当天来园的幼儿盛装出席，并自带水壶、湿巾若干，活动当天限1名家长陪同，勿自带零食。

2、

当天活动园所特设抽奖环节，凡是来园的孩子都会领取一张抽奖的奖券(8：30入园时在大厅领取)。请您在当天活动的时候，随时关注广播中公布的获奖号码，如获奖请您凭券领取礼物，丢失将不能领取。

3、 家长带幼儿进各班游戏时，请您出示活动门票，会有教师检票盖章。

4、 升国旗和舞龙环节请您给孩子穿好棉服，关注幼儿不要离开您的身边，以免发生危险，家长一定关注孩子的安全及保暖。

5、 本周五我们将在离园的时候提前发放幼儿周一的早餐，周一来园前请您提前为幼儿吃好早餐后来园。

6、本活动为半日活动，元旦放假时间为本周六、日及下周二、三、四(20__年1月1~3日)。1月4日(周四)恢复照常，1月4日~1月11日连续来园。

7、家长可自愿携带您的拿手菜一份与大家一同分享。

最后预祝大家新年愉快，以崭新的面貌来迎接20__年的到来!

惟热心人可与其学

且诚意者得入斯堂

校园春临杨柳含翠

神州光耀桃李杨芬

育李培桃春风得意

肩梁固栋盛世称心

华夏腾飞科学关键

神州崛起教育先行

纳百川之流成大海

通千古之典显高才

师长甘霖浇开桃李

学生倦眼读破诗书

春雨潇潇润万株桃李

丹心耿耿育四海英才

教师似园丁呕心沥血

学子如花朵斗艳争奇

学问贵能疑疑堪开塞

自修在务实实不蹈虚

赞园丁汗水催开千树绿

颂师长甘霖浇灌万花红

遍地春花甘做园丁勤灌溉

摩天雪岭愿为志士勇攀登

国运宏开十亿人民歌盛世

人才辈出满园桃李笑春风

教学同堂老桃不逊新桃色

师生相长雏凤清于老凤声

黑板一方演绎幽微世界

讲台三尺集成浩翰乾坤

学而时习之少小诵此语

教亦多数矣圣哲无常师

育人才苦口婆心如慈母

传知识千丝万缕似春蚕

今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福。全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。

爸爸先搬来梯子，把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下，楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。

接着，我从家里拿出浆糊，有拿出新春联，把浆糊均匀地抹在春联背面，然后递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移动横联的位置。一边贴，一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看，果断地回答：“正了！”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛；下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。

说归说，做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊，登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道贴得正不正？迟疑中我灵机一动，按去年旧春联遗留的痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一个重心不稳，险些摔下去，还好我扶住墙才稳住，以后可不能鲁莽行事了。

贴新春联是我们中国人的传统，代表在新的一年里辞旧迎新，日子越过越美好。我看着两副亮红的新春联，心里说不出的高兴！明年，我一定要更加努力学习，勤劳耕耘，争取更好的成绩。

春联，俗称门对子。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛。

春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”，“郁垒”二神名，以驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧挑符。王安石“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”的诗句，说的就是这件事。 羊年祝福语

春联始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫学士辛寅逊在桃板上题词，又嫌他写得不工稳，便自己动手写了“新年纳余庆，佳节号长春”。从此，题桃符便演变成写春联了。后来，由于纸张大量生产，人们逐渐用纸代替桃木板。这便是贴春联的开始。

春联普及盛行于明朝。据《簪云楼杂说》载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽传旨，公卿士庶门上须加春联一副。太祖微行出观，以为笑乐。”而且，他还为王公大臣们御书春联。赐给中山王徐达的对联是：“破虏平蛮，功贯古今人第一;出将入相，才兼文武世无双。”赐给陶安的对联是：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”由于皇帝身体力行，再加上文人墨客的喜爱，广大群众的传播，春节贴春联便作为风俗习惯流传下来。

我们称张贴在大门、中门及窗户两侧的红色「春联」为「对联」。有的人会自己动手写对联，有的人则用买的。春联上的对仗句均是吉祥话。

春联，起源于桃符。“桃符”，周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书、 礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。” 贺词大全

五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史、蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。

明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。

诸如： 日月星三光并照 财如晓日腾云起 天地人一体同春 利似春潮带雨来 以前，各家各户常藉对联来反应自己的身分。例如，官宦之家的对联写着「国恩家庆，人寿年丰」;学儒之家「诗书继世长」;商贾之家的对联为「忠厚传家久」，家则为「生意兴隆通四海，财源茂盛达三江」。

在对联的正中央张贴着四字「横批」，横批的下方分别贴了几张「挂钱」。在房间的门或墙壁上大都会贴着菱形的「斗方」。一般而言，「福」字及「春」字是张贴数最多的斗方。有人会故意将「福」及「春」字倒过来贴，因为这样象征着「福到」、「春到」。

有些人家不但在大门两侧张贴春联，还在门的左右边分别张贴着绘有门神的画像。除夕当天贴的春联将会一直保持到它们自然脱落或褪色为止。

家长朋友们：

伴着新春的脚步，幼儿园20__年工作已接近尾声，我们又将一起迎来了充满希望的20__年。在此，感谢家长对我园工作的大力支持!为让您和孩子度过一个安全、愉悦、有意义的春节，我们对幼儿春节期间的生活提出以下指导意见。

一、安全教育要牢记。家长要全面做好孩子的安全保护和安全教育工作。教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中药品妥善保管，煤气阀门及时关闭，热水瓶放在孩子不易碰到的地方;孩子外出要有家长陪同，注意交通安全，让孩子牢记家人的联系电话和住址;教育孩子不独自燃放烟花爆竹，远离烟花爆竹燃放区;记得登陆“济南市安全教育平台”进行相关安全知识的学习，圆满完成安全学习任务。

二、良好习惯要保持。每天看电视、玩电脑时间不超过2小时，坚持早睡早起锻炼身体，晴朗天气多安排户外锻炼活动，每天保证孩子足量饮水;饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果，提醒饭前便后洗手;鼓励孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍等，让孩子承担力所能及的家务，培养孩子的家庭责任感。

三、丰富生活多体验。春节期间带孩子准备年货，走亲访友,感受节日喜庆气氛，了解中国民俗文化;利用走亲访友时间，鼓励孩子自信大方地与人交往，养成活泼开朗、热情大方的性格;支持孩子的探究活动，带孩子去图书馆、书店、美术馆、科技馆、市区公园等，在亲子互动中让孩子感受您更多的关爱。节日期间，把家中有趣的事情、孩子的良好表现、旅游中的所见所闻等用文字和照片记录下来,制作一本亲子图画书，开学带到幼儿园来与小伙伴一起分享。

四、贴心服务过春节。在教育部颁发的《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园在当地中小学寒、署假期间，以不影响家长工作为原则，工作人员可轮流休假。”我园教师将在中小学寒假期间轮流休假。济南市中小学寒假放假时间为20__年1月25日(腊月十六)—2月22日(正月十五)。为解决双职工家庭没人照看孩子的实际困难，我园将在此期间安排教职工轮流值班，做好留园幼儿的保教工作。留园时间为：春节前1月25日(腊月十六)—1月29日(腊月二十)一周，春节后2月15日(正月初八)—2月19日(正月十二)一周，

留园期间每日作息时间与正常入园时间相同。2月23日(正月十六)正式开学。

家长朋友们，崭新的20__年正向我们招手，幼儿园全体教职员工做好了充分准备，在爱的春天里敞开怀抱，迎接每一个健康成长的孩子!值此新春佳节来临之际，济南市市中区七贤中心幼儿园全体教职工诚挚的祝福您和家人在新的一年里平安吉祥!阖家幸福!

童年发生的许多事情都淡忘了，但一件有趣的事我却记忆犹新，至今，大人们还拿来逗我呢!

那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语二十八，贴花花。意思是过年要贴年画儿、贴对联。

一大早，父亲就把春联写好了，让妈妈把浆糊打好，准备贴。我一听贴春联，真是鞋底长草，荒(慌)了脚了。我拿着春联，自作聪明地要去贴。爸爸说：你不识字怎么贴?我说：你给我说说每一张贴在什么地方，我学着贴。门框上的、门板上的有妈妈贴，灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。

这一张贴在什么地方，那一副贴在什么地方，爸爸手把手教我。我兴冲冲地拿上了对联就去贴。贴完以后，我兴高采烈地拉着爸爸让他去看。他一看，大惊失色，又好气又好笑地说：过新年，让全家过一个欢快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人当牲口了!什么牲口?我不解地问。你把槽头兴旺贴在了锅台上了，把小心灯火贴在了牛槽上，我们不是牲口是什么?

这件荒唐、有趣的事，使我懂得了一个道理，不懂装懂会闹出笑话的。

除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了。下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:“不对,你拿错了,这是下联。”我说：“我不懂什么是上联?什么是下联?”然后爸爸就给我讲了关于春联的知识。春联分上联、下联、横批，上联贴右边，下联贴左边，横批贴在门的上方中间的位置。

大门的春联贴好了。上联是“喜居宝地千年旺”，下联是“福照家门万事兴”，横批是“喜迎新春”。接着我们贴了屋门的春联，屋门的上联是“一帆风顺年年好”，下联是“万事如意步步高”，横批是“吉星高照”。然后我们又在迎门墙上贴了一副对联，上联是“春归大地人间暖”，下联是“福降神州喜临门”，横批是“福喜迎门”。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个“福”字，贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

春节是我国的传统节日，贴春联是其中不可缺少的一项。今天是除夕，家家户户都要贴春联。

上午，爸爸安排我换上新财神，我拿着小刀，轻轻地把旧财神两边上的胶带刮下来。随后就该贴新财神了。我用两条宽胶带，先把新财神的上下两边粘住，再粘到墙上。我怕粘歪了，让姐姐来帮忙看一看。“嗯！粘的挺不错。”姐姐夸奖道。妈妈要祭财神了，准备了财神喜欢吃的大葱、鸡蛋……摆了满满一盘子，还放上一张一百元的钞票，神位前插上一炷香。

爸爸从奶奶家拿来贴春联的面糊，让我和他一去贴春联，我的任务就是给春联刷上面糊，先贴的是红艳艳的大“福”字。我拿着刷子，横一下、竖一下，在红纸的背面都“画”均匀了，爸爸再把它贴在小院里。最后就是贴对联，上联是“新春如意人才旺”，下联是“和睦家庭万事兴”，横联是“新春吉祥”，这是贴在我家大门口的一副对联。

大红的春联贴上后，小院顿时感到喜气洋洋的，看着贴好春联，我感到心满意足。这时候，从远处传来了此起彼伏的鞭炮声，我也拿出爸爸给我买的鞭炮点了起来，噼里啪啦的炸开了。

过大年了！

大年三十，兴奋的我早早地起了床，搬着板凳椅子，拿来胶水和对联，趴在门前贴起了对联。

首先，我将春联铺平，再将胶水粘在四周……忙碌了十五分钟后，贴春联这个工程就完了。我不由得问爸爸，为什么过年时人们要贴春联？爸爸告诉我，春联，俗称门对子，每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛。春联源于古代的桃符，是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”，“郁垒”二神名，以驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧挑符。王安石“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的诗句，说的就是这件事。但是后来因一位叫辛寅逊的学士在桃木板上题词，从此春联就代替了桃符。

我们一起动手贴上了总能给人间带来喜庆的春联，我又不禁赞叹古代祖先的智慧与勇于创新的精神，祖国的千年文明都是他们手脑并用所创造出的，古人真了不起呀。

快要过年了，爸爸带回一对春联，说要我们来贴春联。于是，我们拿上透明胶和剪刀，就开始了，我从客厅搬来一把椅子，轻轻地踩在上面，用力地将旧春联撕下来，然后递给爸爸，因为有些春联贴的太紧，所以我用美工刀使劲地挑，经过一番努力，我终于把旧春联裁了下来。接下来，我们开始贴春联，爸爸告诉我：春联要从右边开始贴，我拿起了“门迎富贵平安福”，觉得这应该是上联，便让妈妈剪了几段透明胶，我用手将春联紧紧压在墙上，接过透明胶，慢慢地将它连同春联一起摁在墙上，上联初步的位置就固定好了，然后在四周贴上透明胶进行加固。我又拿起“家庆祥和康乐年”放在左边的墙上，用同样的方法贴好，爸爸对我竖起大拇指，表扬我贴对了。下面我开始贴横批和福字，我拿起“迎春接福”，踮起脚尖，费力的把横批压在墙上，用透明胶贴上，结果一不留神，我摔在了地上，不过没有关系，我拍了拍身上的灰尘，继续贴起春联来。很快，我们大功告成了，我看着这些贴得整整齐齐、漂漂亮亮的春联，心里美滋滋的。

“喜气临门红色妍，家家户户贴春联” ， 每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选大红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。贴春联是对传统文化的继承和延续，也是对新的一年美好的祝愿和展望。

祝大家新年快乐！

今天是腊月二十九，左邻右舍都开始贴春联了。对门的哥哥家贴上了“豪情振笔歌新岁，骏马加鞭奔坦途”。楼下奶奶家贴上了“百花齐放春光好，万马奔腾气象新”。看见邻居们都贴上春联，我也毫不犹豫地拿起春联贴起来。

开始贴春联了，我把春联粘上胶水，定下位置，慢慢地贴在墙上，用手轻轻地抹了抹，就这样我从上到下，从左到右地贴好了春联，我爬下椅子，站到远处看了看，发现春联贴斜了，而且还有些凹凸不平。春联好像在说：“小主人，你把我贴成这样，让我怎么见人呢？”无奈之下，我又撕下春联，放平整，对好位置，贴在墙上。我又急忙拿来下联，粘上胶水，平平整整地贴在墙上。外公站在远处读着：“春花吐艳香千里，快马加鞭跃九州。选得不错！”在一片忙碌和欢笑声中，红红的春联终于贴好了。

接下来我贴“福”字，我把福字贴上双面胶，平平整整地贴在门上，外公见了急忙说：“贴反了，贴反了。”“为什么呢？”我满腹狐疑地问。外公说：“我给你讲个故事吧：从前有一个不识字的老头，过年了，他请来一个先生给他写春联，先生只写了一个大大的”福“字，不识字的老爷爷把”福“字贴反了，小朋友见了说：老爷爷，”福“倒了。福到了好啊！福到了好啊！老爷爷喜笑颜开地说。”从此以后，“福”字就倒着贴了。

今天真有意思，不仅贴了春联，还增长了不少知识。

以下是小编给大家整理的学校迎新九字春联集锦的内容，欢迎大家查看。

1.上联：低水平小康困于昨日 下联：高质量生活笑在明天

2.上联：抗洪抢险虎年呈异彩 下联：创业兴家兔岁立新功

3.上联：喜气满庭阶春来福地 下联：凯歌传江海鱼跃龙门

4.上联：两眼静观世界风云变 下联：巧手绘就祖国平安图

5.上联：眼看河山已腾龙气象 下联：胸怀世界要振马精神

6.上联：斩棘披荆党是先锋队 下联：移山倒海团为后备军

7.上联：人欢马跃开创新局面 下联：燕舞莺歌喜庆夏收年

8.上联：十亿神州共驰千里马 下联：四化建设更上一层楼

9.上联：百尺竿头重跨千里马 下联：十亿人民更上一层楼

10.上联：百花争艳祖国春光好 下联：万马奔腾改革事业兴

11.上联：喜气闹新年千家报喜 下联：春风暖蛇岁万户迎春

12.上联：效虎豪吟放怀歌富岁 下联：闻鸡起舞挥笔颂春光

13.上联：特色中兴普天开景运 下联：宏猷大展遍地发生机

14.上联：万户千家齐奔现代化 下联：五湖四海共知胜利年

15.上联：白虎替青牛招财进宝 下联：黄莺鸣翠柳辞旧迎新

16.上联：虎跃龙腾创人间奇迹 下联：莺歌燕舞描大地春光

17.上联：虎跃龙腾有天皆丽日 下联：花香鸟语无地不春风

18.上联：花团锦簇江山添异彩 下联：虎啸龙吟华夏壮神威

19.上联：金牛辞旧携凯歌而去 下联：乳虎迎春带捷报新来

20.上联：腊尽春归山村添喜气 下联：牛肥马壮门户浴春风

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“噼哩啪啦”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒，我一骨碌爬了起来，穿好衣服，兴奋地奔出房去，你们要问我干什么这么兴奋，因为今天是鼠年的最后一天。

吃完早饭，爸爸乐呵呵地对我说：“儿子，今天是大年三十，咱们一起去贴对联吧！”“好呀！”我高兴地回答道。

我拿出春联，在背面贴上双面胶，这时爸爸拿起春联对我说：“你知道那张是上联，那张是下联吗？”我想了一会儿说：“判上下联是按照最后一个字的平仄声来区分，上联是仄声，下联是平声，那么上联是‘合家欢乐迎新岁’，下联是‘内外平安好运来’对不对？”“呵呵，完全正确！爸爸笑着说。

于是，爸爸忙把旧春联揭下，帖上了新春联，我呢则在帮助爸爸贴“福”字，正要贴在门上，爸爸连忙阻止我说：“福”字应该倒贴，就是“福到”的谐音，福光临我们家了。”我一听顿时恍然大悟。最后，在门的正上方贴上横批“福星高照”。

这大红底儿黄金字的春联一贴，我家门口立刻变得喜气洋洋，年味十足，看！春节的脚步已经来到大门口了！

今天大年三十除夕，今天晚上，我和爸爸回到家里，我突然想起一件事——贴春联。我马上找来一幅对联，我把对联的反面四周贴上双面胶。我们先贴上联，上联是“全家欢乐迎百福”应该在门的左边，下联是“满堂和顺庆平安”贴在门的右边，再贴横批“喜气盈门”，最后贴“福”字，福字应该倒着贴，表示福到。

爸爸把对联贴好后，雪白的墙壁顿时变的火红起来。爸爸说过年为什么要贴春联，因为这样代表喜庆。

在此我祝大家马到成功万事如意！

篇一：写春联

“春节”是中国人的传统节日，大家都喜欢在新年来临时贴“福”字、挂春联。我想写一幅春联送给爸爸妈妈作为新年礼物。

在一书阁老师的指点下，我认真的写、反复的练，经过我的努力，终于写了一幅比较满意的春联。爸爸妈妈收到了我的礼物，都很开心，并把春联贴在了门口。我看到了自己写的春联贴在了家门口，我为自己感到自豪！

篇二：写春联

春节马上就要到了，在书法班，老师教我们写对联。老师先在一张白纸上写今天要写的对联，用吸铁石吸在黑板上。让我们照着老师的写，我们先在带有米字格的纸上写，等我们练好了，再在老师发的红纸上写。

我也写了，虽然我第一张写的不好，但我第二张发挥水准了，比第一张写得好。爸爸来接我的时候，我让爸爸看了看我写的字，爸爸说我写的很好，通过这一次写的字，我知道了做什么事都要用心做，才能做得更好！

篇三：写春联

在一天中午，我和武英涵正在加班，忽然，王哲老师老师神秘地拿出一张红纸，说：“快新年了，我来教你们写春联！”我们都开心地跳了起来，说：“太好了！”

我是第二个写春联的，我有一点紧张，毕竟没有写过。我小心翼翼的，怕弄脏了红纸，王老师握着我的手开始了，我的心“咚咚咚”的跳起来，想着：“我终于开始写春联了。”

我开始写了，写了“三羊开泰日，万事亨通年”意思是：羊通“阳”，比喻冬去春来万物更新，万事亨通用现在的白话就是万事如意，意为这一年会万事如意。

这一节课过得好充实啊！

篇四：写春联

今年寒假，我们书法班有一个特殊的活动，叫写春联。就是把自己想写的春联的数量报到老师那里，老师把相应的数量给你，你就可以写了。

我报了3个大的对联、2个中的对联、2个小的对联，好了开始写了！我和我的哥哥索飞（我哥哥也在书法班写毛笔）一组写对联，首先我and我的哥哥同时写小、中对联。

我和我的哥哥写完小、中的对联，就开始写大对联，写大对联，写大对联的时候要互相帮忙，我先写一个字，让哥哥往后拉。就这样几幅大对联就写好了。

写对联就是这么简单！有机会你也可以写写看！

篇五：写对联

今天是农历二十八，上午我和爷爷写对联。昨天晚上我们就已经准备好了红纸，也找好了字帖。万事俱备只欠东风，由于我第一次写对联，所以有些紧张，刚开始写手有些发颤。不过写了几个字后，就越写越好了，字比平常练的时候还好。用了两个小时终于写完了两幅对联，上联：神州春暖山河秀

下联：华夏龙腾日月新

横批：龙年大吉

中间是个大大的“福”字

这两幅一幅贴在我们家，一幅送给外婆。写对联真好玩，我告诉爸爸妈妈以后我要好好练毛笔字，过年的时候就不用买对联了，我包了。

篇六：写春联

姐姐不是学书法的，可是她突然迷上了书法。去年来家，她沉甸甸地带来了几个竹简。今年，她带来了一些写春联的纸张。

二十七和二十八两天，姐姐就在家里写春联。给我们老家的门上写了三幅，树上，水缸上都写了。我们去老家送春联的时候，大舅舅正准备贴买的春联，一看姐姐写的，就把买的放到了一边，贴上了姐姐写的。

我们会老家的时候，妈妈把我们家的门上也贴了一幅。

篇七：写春联

新年快要到了，我和妈妈买回了一些红纸，准备写对联。贴对联是我国过年时的传统习俗，每家每户都会贴对联。如果能贴上自己写的对联，那就太牛了。

今天晚饭后，我和爸爸准备好毛笔和墨水，铺上红纸，开始写对联。我写的对联上联是；‘千秋岁月千秋美’下联是；‘万里江山万里春’横批是：‘江山如画’。爸爸写的上联是：‘喜居宝地千年旺’下联是‘福照家门万事兴’横批是‘万事如意’。妈妈夸我和爸爸写的都非常棒，还会把我们写的对联贴在门上呢，我心里高兴极了。

在新的一年里，祝福大家开开心心，马年更快乐！

1、上联：立凌云志 下联：做栋梁材

2、上联：与诚为邻 下联：依信作伴

3、上联：早立凌云志 下联：誓当接力人

4、上联：寄情德智体美 下联：寓教歌舞游玩

5、上联：株株幼苗好似灵芝出土 下联：张张笑脸有如春花绽蕾

6、上联：园内桃李年年秀 下联：校中红花朵朵香

7、上联：育人至上修身养性育人做楷模 下联：读书为先求知增能读书当标兵

8、上联：绽蕾花树株株秀 下联：破土春笋节节高

9、上联：幼苗逢喜雨百花吐艳 下联：新树度春风万木争荣

10、上联：一园新蕾逢喜雨百花吐艳 下联：千顷幼苗沐甘霖万木争荣

11、上联：一往无前攻克文化堡垒 下联：百折不挠攀登知识高峰

12、上联：一代英雄从小看 下联：满园花朵向阳开

13、上联：阳光下棵棵幼苗长成材 下联：春风里朵朵红花吐芳菲

14、上联：阳光普照园丁心坎春意暖 下联：雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

15、上联：扬理想风帆 下联：攀知识高峰

16、上联：严教严管精心培养新秀 下联：重德重才全面选拔人才

17、上联：学习努力争三好 下联：德智优良树一流

18、上联：学海无边勤是岸 下联：高峰难上志为梯

19、上联：续传接力棒 下联：浇灌向阳花

20、上联：雄心挟雷电 下联：壮志卷风云

21、上联：闻鸡起舞遨游知识天地 下联：跃马扬鞭驰骋竞争疆场

22、上联：为人师表诲而不倦 下联：替国树才教必有方

23、上联：树雄心攻克科学堡垒 下联：立壮志攀登世界高峰

24、上联：事新物新校园常新 下联：品美德美前程更美

25、上联：世上无难事无心人不就 下联：科学有真谛有志者竟成

26、上联：深化课程改革构建和谐课堂 下联：实施有效教学促进主动发展

27、上联：三好学生人人夸奖 下联：模范队员个个赞扬

28、上联：三好学生明志远 下联：一旗火炬映心红

29、上联：认认真真读书 下联：清清白白做人

30、上联：求学路上勤迈步 下联：探知途中肯登攀

31、上联：勤学授业真本领 下联：苦练解惑硬攻夫

32、上联：努力学习争三好 下联：刻苦钻研登高峰

33、上联：千秋折桂手 下联：一代接班人

34、上联：培养新时期儿童是光荣职责 下联：建设现代化祖国乃锦绣前程

35、上联：露滋雨润园丁倾心注血培养华夏栋梁 下联：蛟腾凤飞学子求知增能谱写风流篇章

闻鸡晨舞剑

挑灯夜读书

引万道清泉润国家花朵

倾一腔热血铸人类灵魂

挂角囊萤百尺竿头还进步

悬梁刺骨九天云路竞登先

师指千条路

烛明万里程

心血培桃李

粉笔写春秋

一代园丁乐

四时桃李荣

备课攻书蚕咀叶

传经解惑茧抽丝

东风吹奏园丁曲

大地迎来桃李歌

粉笔生涯知乐趣

油灯备课见精神

满屋诗书添丽景

盈门桃李笑春风

巧匠呕心雕美玉

严师沥血良英才

学海千秋勤汲取

心田万亩好耕耘

一头黑发来园圃

两鬓白霜对栋梁

语带烟霞自古少

学发耕稼到秋成

壁垒一新聿成大厦

门墙三乐广育英才

慈母心肠严父面孔

春蚕志愿蜡烛精神

大地耕耘园丁辛苦

东风沐浴桃李繁荣

好勇好刚总须好学

有文有武还要有恒