燕子垒窝的描述【合集20篇】

词语是汉英两种语言接触的必然产物，也是中西文化融合的必然结果；随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁，来自汉语的英语 词语及表达方式将会越来越多。下面是小编收集的关于描述女人优雅的词语，欢迎大家参考。 关于描述女人优雅的词语

1、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

2、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。

3、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

4、仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，非常美好。

5、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

6、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。

7、沉鱼落雁：鱼见了沉入水底，雁见了从天上落下。形容女子容貌极美。

8、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。

9、莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。

10、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

11、丰容盛鬋（shi）：丰，丰润，容，面容，鬋，下垂的鬓发。也泛指头发，丰润的容颜，密而长的头发，形容女子健康美丽。

12、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。

13、闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。

14、齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。

15、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。

16、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

17、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。

18、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

19、含情脉脉：比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情，但又害羞得说不出来的用语。

20、珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。

21、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

22、丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。

23、娇艳欲滴：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。

24、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。

25、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

26、天姿绝色：形容女子长相漂亮。

27、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

28、秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。

29、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

30、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。

31、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

32、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

33、嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。

34、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

35、才貌双全：学识和相貌都很好。（多用于称赞女子有才能、样子长得美丽）

36、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

37、国色天香：原指牡丹花色俱佳，后又指女子才貌出众。形容女性的美丽。

38、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

39、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

40、体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

41、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。

42、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。

43、天生尤物：比喻艳质女子，宛如上天特别赐予的特殊的人。尤，特别，专用于形容艳丽媚人的女子。

44、惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。

45、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。

46、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌,无人能比。

47、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

48、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

49、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

50、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

51、千娇百媚：比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女子或花朵的风度仪态。

52、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。

53、惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。

54、美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。

55、风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

56、玲珑剔透：玲珑：精巧细致;剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

57、倾国倾城：比喻女人美丽之极，专用于称赞绝代美人方面。

58、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

59、绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。

60、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

61、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

62、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

63、风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

64、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

65、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

66、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

67、秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。

68、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

69、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

70、齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。

71、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

72、丰韵娉婷：丰韵，风韵，娉婷，姿态美好。形容女子丰润标致，姿态美好。

73、珠光宝气：珍贵华丽的服饰等，多用于形容妇女服饰华贵，穿戴饰物光耀夺目。

74、林下风气（致）：林下幽静的境界，风气，风致风度，比喻女子闲雅超逸的气度。

我喜欢鸟儿，特别是燕子。

清晨，太阳慢慢升起，发出金色光辉，阳光洒满大地，唤醒了森林里的“建巢高手”—燕子。

一只只燕子的红色爪子紧紧地抓住树枝，身上的羽毛黑得发亮，微风拂过，它们的羽毛随风而动，就像在跳着拉丁舞。它们的翅膀又宽又大，每小时能飞几十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃东西非常快，眼睛犹如两颗又大又亮的黑珍珠。

有一次，我和妈妈走在小区的公园里，看见一只十分可爱的小燕子停在树梢上，尾巴翘得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放声歌唱，歌声婉转动听，我被迷住了，小心翼翼地朝它走过去，可还是惊到了它，它马上展翅飞翔，这时，它的尾巴又像一把半圆形的扇子。它飞翔的姿态非常优雅、轻松自如。

我喜欢燕子，因为它是益鸟。它的搭巢技术也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的，里面铺上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常结实，躺在上面一定很舒服。你知道燕子为什么把巢搭建在屋檐下吗？因为这样才能遮风挡雨。瞧，燕子多聪明啊！

燕子还能预报天气呢！如果它低低地飞，明天就会下雨。如果它高高地飞，这就说明明天会是个风和日丽的日子。

我喜欢这聪明、可爱的燕子！

每个人都渴望有一个幸福美满的家庭。而我的家庭，有四个成员：爸爸、妈妈、我，还有一只大乌龟。

我们的家庭十分幸福，虽然有时会有小小的纠纷，但是事情过后就风平浪静了。我们的争吵都是短暂的，这构成了我们幸福家庭的一部分。

我的爸爸属牛，他的性格也像牛一样。平时他和蔼可亲，做很多家务事，就是一头勤劳的“老黄牛”。但当他生气起来，就是头“疯牛”，对着我大吼大叫，常常把我吓得屁滚尿流。妈妈却不怕他，反倒埋怨他叫得大声，吵，最后，妈妈总是驯服这头“疯牛”。

妈妈长得漂亮，还温柔贤惠，也细心，妈妈的最大优点就是细心了。有一次，我的数学课本不知道被搞卫生的阿姨收到哪去了，我叫爸爸去找，他找了半天都找不到，我就让妈妈出马，她很快就找到了。本来爸爸还赖我不放好，被我狠狠的反驳了一顿。妈妈这么细心，不知道为什么生出个粗枝大叶的女儿，难道是基因突变吗?

我家还有一位成员，它的名字叫——“怪猴”。这是我给它起的名字，因为我有一次看见它的花纹很像猴子，又像怪兽，所以我就叫它“怪猴”。我刚把它带回家时，它还是很安逸的，长大了之后就变得有些骚动，常常爬来爬去，嘴巴都磨烂了。真心疼它!有一次，我看它指甲太长了，去摸了摸，结果被怪猴咬了一口，疼呀!

我爱我家，这个幸福的家庭。

春天到了，百花盛开，万物复苏。喜爱动物的小红在家里养了一只猫，小红十分喜欢这只猫，小猫咪又好玩又可以捉老鼠。这天，小红发现有燕子从南方飞回来了，他突发奇想，让爸爸在自家的墙上钉了块木头，想让北归的燕子在这里筑巢。

一个阳光明媚的中午，小红和以前一样，准备出去玩。忽然“叽叽喳喳”的叫声把她吸引住了，小红抬头一看，哦！果然燕子妈妈正在屋顶上的木头上筑巢。小红一阵惊喜，心里别提有多兴奋了。此后，小红一有时间就看燕子怎样筑巢，燕子妈妈怎样喂小燕子吃东西。

一天，小红听的了屋外有急促的鸟叫声，立刻循声走出屋外。原来燕子妈妈不在家，小燕子从巢里摔到地上，由于小燕子羽翼未丰，无论怎样努力，它都飞不进巢里，小燕子便开始悲哀的鸣叫。小红想：“燕子妈妈去觅食了，如果回来看不到小燕子，该多伤心啊！”她转身去找爸爸帮忙把小燕子送回巢里。然而，小燕子“叽叽喳喳”的叫声，把小红心爱的猫咪也叫来了。猫咪看到地上的小燕子馋的直流口水，瞪着眼睛注视眼前的猎物，突然，猫咪伸开前腿向小燕子猛扑过去，小燕子拼命的挣扎着，神情慌忙的上蹿下跳，猫咪穷追不舍，眼看小燕子危在旦夕。危急时刻小红跑回来，见此情形，立刻抄起家中的扫把拍打猫咪。猫咪傻眼了，没想到平时喜欢它的主人，今天竟然忍心打它。无奈猫咪只好放弃这顿到手的美餐，灰溜溜的跑远了。

小红怜惜地捧起小燕子，燕子妈妈回来了，看见自己的孩子被人捧着，着急的“喳喳”直叫。这时，小红爸爸拿着梯子过来了。爸爸接过小燕子，娴熟的爬上梯子，顺利把小燕子放回巢里。回到家的小燕子立刻恢复了原来的样子，神情自若，好像忘记了被猫咪追跑时的痛苦。燕子妈妈看到小红爸爸把小燕子送回了家，心里的石头落了地，它不停地叫着，好像在道谢说：“谢谢，谢谢，你们真是好心人，我会记住你们的。”听到燕子妈妈的感谢，小红心里美滋滋的。

青砖绿瓦，红檐灰阶，一颗颗鹅卵石铺就了去时的路，同样也铺就了来时的路。翻飞的燕子，低唱，唱一个南方，唱一个北方。

记忆飘去了故乡，烟雨诗墨，似外婆在身旁，戴着老花镜，一针一线把牵挂缝进我的衣衫。燕子春轻声去冬来，漂泊游离，如远方的游子，亦思念清风徐徐，始终牵挂庭中挺拔的木棉花。

年少时，院前有一棵木棉花，开得火辣热闹——正如年少的我，朝气蓬勃。木棉花是母亲结婚后种下的，家乡的风俗：木棉花寓意着幸福安乐，和和美美。一场初冬，灰蒙蒙的空中有几只燕子，应是从北方飞来的吧。冷暖自知，飞累了，便停在槐树上歇息。我和伙伴们便围着木棉，用两只小手抱着树，希望可以把燕子摇下来。稚嫩的我们，让燕子无了可归的家，随四季漂泊。当年的那几只燕子，沦落何处也无从知晓。外婆当年很生气，把我们挨个打了手板，说道：“燕子年年都来，这棵木棉是它们的家。”那时心中便郁闷，不就打几只燕子，干嘛那么生气？可越长大便渐渐明白了，也明白当时是多么地傻。近几年问过外婆，外婆都说燕子再也没有在木棉花那歇息了，燕子是通人性的。

记起外婆曾对我说过：“你们也像似乎那漂泊的燕子，何不归家啊？”我忽地想起自己在外求学的几年，多想回到那个童年的乐园，回到落满木棉花瓣的庭院，外婆站在院子里，浑浊的眼神随着燕子由东扫到西，渴望网下迷途的小燕子——不要忘了木棉花枝也曾是你们栖息的枝丫。

又是一个冬天，夕阳眩晕了天空，城市的建筑笼罩在红色的薄纱中。高楼大厦直刺云端，开出朵朵绚丽的红霞，犹如棵棵木棉。但木棉花的生命在消逝，花开花落，叶枯叶荣，看尽人生的繁华。只盼望幼时的燕子再回到身旁，陪木棉花度过冬天。木棉寓意着合家幸福。何时，一家人才能幸福地团圆呢？外婆也需要燕子陪着她吧，生老病死，短暂的年华里何不多回家看看那木棉，握住外婆穿针的枯手。

随处漂泊，心弦微动，早日归家，亦是漂泊游子的心愿。但愿，燕子明年冬天可以回到庭院的那棵槐树上，一起过冬，安定歇息。

刚踏进家门，母女俩就被几万条直冲云霄的“巨龙”团团围住，妮妮呛得直咳嗽，立即用警觉的目光四处张望，只见一座座巨大的工厂直立在母女俩视野中，妮妮惊慌失措地说：“这是怎么回事，以前我和小伙伴建的游乐场，怎么变成人类的化学工厂了？”

“这都是人类干的好事儿，他们新建工厂。瞧，本来我光芒四射，精力充沛，如今却黯淡无光。他们不仅害了我，还害了虫鱼鸟兽，更害了他们自己啊！”太阳公公有气无力地说。

妮妮心情忧伤极了，妈妈安抚地说：“妮妮别难过，我们到树枝上歇一会儿吧。”妮妮扫视了一下四周，被眼前的情景惊呆了，她结结巴巴地说：“大树树爷爷，你怎么了？”大树爷爷叹了口气说：“都是人类干的，他们天天排放臭气污水。你看，我以前充满活力，身强体健，现在却软弱无力，树枝上的叶子都卷的卷，皱的皱，枯的枯，连这身老树皮都开裂了。”

“是啊！是啊！妮妮姐，人类偷排污水，我天天喝这水，都快毒死我了，我以前嫩绿透明，可现在却脸色蜡黄。”小草弟弟愤怒地说。“对对对，妮妮姐，人类太不像话，把没净化的水，直接排放到我的家园，我的兄弟姐妹都死光了，只剩下我一人。”小鱼妹妹话还没说完，便沉入水底，不知去向。妮妮失声痛哭道：“人类，地球迟早要被你们毁掉的！”

听雨时，也是我思维最清晰的时辰，同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听，是由于不曾懂得语文之美，而今，正在语文课上，我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释，更有一种情怀，一种情结，一种的。

听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮，出身沉浮雨打萍”，如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声

实像雨声啊，正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者，让他俘获人的心里，肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份，那份。

雨雾昏黄，让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥，草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感应语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。

正在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生际遇分歧，看到的听获得感触感染也各别。

登时，暴风起，吼，大雨下，我感遭到了语文的生命，暴风告诉我，“君子当行如风”;告诉我，“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我，“人活适当极尽描摹”。

一切又归入安静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨照旧，风光仿照照旧，多了的只是心灵的喘气，岁月的回响和心灵的。

一个春天的早晨，天气晴朗，生机勃勃。一个小女孩走出门，沿着小路向前走。

正当她来到拐角欣赏红艳艳的鲜花时，“啾”的一声鸟叫，毫无征兆。紧接着，一个黑影从她眼前一闪，落入了花丛。

小女孩吓了一跳，抬头观望。只见屋檐上不知何时多了一个燕子窝，里面的三只大燕子正焦虑万分地向下张望。“啾啾啾”地叫着，眼中充满了担忧。

小女孩拨开花丛，只见一只小燕子躺在地上，看来伤势不轻呢！她刚弯腰准备捡起小燕子，一道黑影闪电一般“嗖”地穿过，叼起小燕子，整个过程干净利落，毫不拖泥带水。一眨眼的功夫，黑影已蹿出一米多远。

她定睛一看，马上火冒三丈：“克克，你要干什么？给我回来……”克克是她养的一只小花猫。平时又可爱又乖巧，不知今天为何一反常态。女孩跺了跺脚，赶紧朝着克克追去。

燕窝里的三只大燕子愤怒地喳喳叫喊着，好像在说：“给我回来！回来！”一旁的柳树摇摆着枝叶，像在摇头叹息着。

克克叼着小燕子跑到了后院。只见它脚步轻盈，三下两下就窜上了屋顶，就像一阵旋风。接着，又从屋顶越到了旁边的树上，向燕子窝奔去。三只大燕子扇着翅膀：“啊哈，大花猫来自投罗网了！”它们朝着克克飞扑过去，克克见状，纵身一个飞跃，接着一个驴打滚，轻轻松松地躲过攻击，轻轻地把嘴里的小燕子放进了燕窝。

女孩见状，高兴地说：“今天奖你两块咸鱼！”克克“喵，喵，喵”地叫，活蹦乱跳起来。燕子们在他们的头顶上飞舞着，向克克表达它们的感谢！

今天在做课间操的时候，天边忽然多了许多黑点点。它们引起了我的好奇，是什么呢？渐渐地，清楚了，是燕子！那些“黑点”全部从四面八方聚集到我的上空来了！

它们在空中旋啊转啊，吸引来了更多的燕子。它们在做什么呀？我奇怪了。我一边望着它们，一边思索着。突然，我冒出了一个想法：会不会是在准备迁徙呢？快到冬天了，它们是不是准备飞到一个更温暖的地方呢？

不久后，它们开始“转移阵地”，飞到了隔壁县中上空，久久地在那儿徘徊，但并没有鸟儿与它们汇集，它们又想干什么？是不是留恋这儿，舍不得走了？是不是考虑到离开后再回来这儿会改变，想再看看自己的故乡？

但是终究还是得离开的，燕子们便恋恋不舍地成群飞走了。但为什么还有两只？它们在那儿近乎歇斯底地呼唤着，好像在呼唤着自己的孩子，它们多么渴望那天边能冒出黑点。但是没有，没有如它们所愿，黑点没有出现。它们绝望了，但是没有回去找，而是调头去追前边的伙伴。但一会儿后，那两只燕子又回来了。是不是不愿放弃孩子，要回去找？即使希望再渺茫也要去找。隐隐约约地，天边那头传来了鸟叫声，一个黑点出现了，是它吗？那两只燕子欣喜若狂，猛扑翅膀，恨不得立刻飞到那边一探究竟。

真的，是它！那只燕子飞得非常不稳，一颠一颠的。不知道是刚会飞，还是受了伤，或是飞得太久，感觉累了……我不知道，但可以看出，也感觉得到，它一定非常想和前边的伙伴汇合，无论怎样，一定要赶上啊！再怎么累，也不能休息：再怎么难，也要继续。它这么拼命，或许另有原因，可能因为它的父母还在队伍里边，它坚信，父母一定回等它的！

小燕子看见了，那两只大燕子也看见了！它们喜悦地叫呀，心里一定有说不出的兴奋。终于，它们一家团聚了。它们并没有停下来享受这一家团聚的喜悦，而是一起继续飞行，去追赶前面的伙伴……

今天是“六一”儿童节，是属于我们自己的节日。今天的主题是——争做新时代好少年。

我们前几天又排练又彩排，还要展演。我们又苦又累，但是还很开心。我们非常努力在为表演做准备。连续三天，我们都排练到7：30才回家。回家了，妈妈见我累成这样，就问我在学校干嘛了，我连忙说，千万别误会我，是老师让我们排练到现在的。妈妈说：“辛苦了，快去写作业吧！”

终于等来了六一这天，我一大早就来到学校，刚进校门，就听到喜庆的音乐，看到闪亮的舞台，舞台上方有一个拱形的大拱门，上面写着：少年心，放飞中国梦。

今天六一节目丰富多彩。有“小小追梦人”、“街舞”、“架子鼓”、“武术操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太极团体操”、歌伴舞“少年心放飞中国梦”等等。

让我印象最深的是架子鼓表演，18个人伴舞，16个人敲架子鼓，8个人弹钢琴。架子鼓的声音干脆利落，钢琴的声音如泉水一样。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和钢琴合奏真壮观啊！我们的脸上都洋溢着幸福的笑容。节目表演完了，全校的人都拍手叫好，这个节目得到了领导和家长的一致好评。

这个节六一节目真有趣啊！

下午，妈妈带我去人民公园玩。我们先玩了小飞侠，又玩了碰碰车……真是太开心了！

晚上，妈妈、爸爸和我正在玩游戏。突然，妈妈看了一下手机，大叫到：“天哪！宝贝学校里表演节目上了头条了！”我也高兴的不得了。

这个六一儿童节真实太开心了。节日快乐！

在一个阴雨的天气，我踏着轻快的脚步跑进教室，放眼教室，同学们不是责备老天爷，就是在抱怨自己在路途中的不悦。我一朋友抖了抖身上的雨点，一脸不悦地对我说：“这鬼天气，明明昨天还是万里无云，咋今就阴了，这老天翻脸咋比翻书还快啊，害得我淋了一身的雨，你说说，这老天烦不?”天气是打败不了我的乐观的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知时节呢，天要下定有其理，不是吗?”“你真乐观。”朋友心情不悦地说。

“铃铃铃”，上课铃响了，传遍学校东南西北，老师的脸也阴沉得要滴出水来，这是怎么了?平常老师总是面带微笑的呀。“你们是怎么学的?”老师一声狮吼，把我们吓了一跳。“你们怎么回事?”老师愤怒的语言充满火药味，好似随时要爆炸。“怎么才考这点分?全年级六个班级，就你们班最差!”老师终于爆发了，教室里安静得连一根针掉落都能听见，处处弥漫着浓浓的火药味。我们不敢喘一口粗气，感觉大事不妙!

“发试卷!”老师语气犹如一只极力压制自己的怒火的狮子。一张张洁白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地捡起那张让我担忧，又让我有点小激动的卷子。捂着卷子的手缓缓地离开，卷子上鲜明的大红叉给了我当头一棒。怎么会这样!这是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉泪了吗?没有!打着“失败乃成功之母”的旗号，我又恢复了自信，再一次面带微笑。老师见我笑，疑惑地问：“考得这么差还笑?”“失败乃成功之母。”我平静地说。这时，我竟看见老师嘴角的一抹笑容……

我从不为自己的缺点而自卑，我只对我身上的闪光点而自豪。这就是我，相貌平凡，却拥有着不平凡的乐观。

记得在我八岁那年，当班上许多同学都能自己独立睡觉时，我偏偏是不能。爸妈老是嘲笑我。于是我想向他们证明我很勇敢。

一天晚上，我睡前看了恐怖片。我习惯性地将奶奶拉进了房间。奶奶却说：“你不是说要自己睡的吗?打退堂鼓啦?”我心想：我怎么压根将这事给忘了?看来只能信守诺言了。

我慢腾腾地关了灯爬上床。周围顿时黑漆漆的一片。我心乱如麻。怎么办呢?黑黑的好吓人呀!不会有鬼吧?突然，周围传来了“呯!呯!”的响声。我确定这不是爸爸、妈妈、奶奶的走路声。那会是谁呢?不会是鬼怪的走路声吧?鬼怪不会是看我胆小故意折磨我的吧?鬼怪饶命!我思绪万千、浮想联翩。我在心里说：“别胡思乱想了，闭上眼睛想些开心的事吧!”我闭上眼睛，可是脑袋里立即回放着刚看的恐怖片。我猛地睁开了眼睛，却发现阳台上有个“鬼影”。我紧张极了，心想：鬼呀，鬼，你都折磨死我了，还光临我家。我生性怕鬼、胆小，你就饶我一命，别抓我，整我，我求求你了。可“鬼影”还在闪动着。我顾虑重重，考虑再三后我觉得：反正都是死路一条，不如与鬼斗一把!我悄悄地下了床，心怦怦地跳着，怀里像揣了一只小兔子似的。我拿起枕头向“鬼影”砸去。只听“哎呦”一声。我想：“鬼神”怎么会叫呢?我睁大眼睛一看：原来是奶奶。我奇怪地问：“奶奶，您怎么在这呀?”奶奶柔声说道：“还是想看看你睡没睡!”我小声说道：“我害怕鬼!”“世上是没有鬼的!你要让勇敢常驻在你的心里。这样鬼就不会在你的心里了呀!”听了奶奶一席话，感觉安心多了，不知不觉就睡着了。

从那以后，我就坚持独自一人入睡了。我不管遇到什么事情也不再害怕，因为我学会了勇敢。

明节是大家中国人祭祖和扫墓的日子，大家以此表示对已故亲人的尊敬与怀念。

今年清明节，大家全家还是象去年一样，早上乘车到木洞镇后，大家就急急忙忙地登上渡轮。站在船头，我抬头一看，天空灰蒙蒙的，像要下雨的样子。一阵江风袭来，我不禁感到阵阵寒意，我赶快捂紧随风飘动的春衣。一阵“呜呜呜……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一只水鸟像闪电一般掠过江面，在白雾茫茫中转眼不见了踪影。渡轮在隆隆的马达声中抖动着，送大家渡过了浩浩荡荡的长江，来到了江北。

路边农田的油菜花一片金黄。远处山上红的桃花，白色的李花也竞相争艳，夹杂在青山绿树间真是好看。一阵微风送来的阵阵花香，真让人陶醉。小溪两旁的柳枝随风飘动着，像在给大家扇风一样，更让我觉得春寒料峭。

大家一家人在山路上蹒跚前行。临近墓地的一段路很不好走，大家一步三滑地好不容易到了墓地。这时天上飘起了零星小雨，滴在我的脸上，令我感到了丝丝凉意。我不由得想起杜牧写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗来。诗中的描写的情景与现在是多么相似!这时，外公将白色的纸幡挂上坟头的竹枝上。纸幡立即随风飘舞起来。我和大姑婆把篮子放在地上，在墓前点上香烛和纸钱。大人都表情凝重。妈妈教我点好三柱香，在墓前行了跪拜礼。大姑婆眼圈红红的，跪在坟前说：“爸爸，大家来看你来了。”这一番话让我心潮起伏：清明节来已故长辈坟前扫墓，这是儿女在表达对父辈的缅怀和尊敬，这是浓浓的、割不断的亲情啊!我的思绪随着袅袅青烟飘逸着……这时，我觉得自己似乎一下子长大了许多。红烛发着或明或暗的光，一闪一闪地燃烧着，流下的蜡像是在人们流下的泪珠。

大家祭拜完后，在一阵震耳欲聋的鞭炮声中，大人们一步一回头，恋恋不舍地慢慢地离开了墓地。

在回家的路上，我没说太多的话。在满眼春色中，我感到自己长大了，自己肩上已有了不轻的责任。我决定每年清明都来为已故的亲人扫墓，并对他们说，您们在那边还好吗?

燕子是一种候鸟，它非常可爱。头上的羽毛像黑色的帽子。背上的羽毛也是黑色的，尾巴像剪刀似的。腹部的羽毛像白色的衬衫，远远看去，燕子像穿着燕尾服的绅士一样，特别惹人喜爱。

春天到了，燕子从南方飞回来了，它唧唧喳喳地叫着，仿佛是在告诉人们春天来了。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地扩散开去。 最有趣的就是燕子垒窝了，燕子飞到池塘去找最柔软细腻的泥，再对一点唾沫搅拌均匀叼去垒窝。过了些日子，燕子的窝垒好了，可是光这些还不够，燕子又去叼了些干草铺在下面。燕子出生了！燕爸爸和燕妈妈高兴坏了，它们赶紧出去捉虫，喂燕宝宝吃。燕子渐渐地长大了，翅膀也坚硬了许多。燕妈妈领着燕宝宝们去练习飞翔。秋天又再次到来，燕子一家又踏上了飞赶南方的路。 我爱燕子，爱它们不怕吃苦，爱它们任劳任怨，爱它们自强不息的性格。总之，我就是喜欢燕子这种候鸟！

透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，然而再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖.小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪.每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的花园.

在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱.一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的，漂亮极了.另一棵梨树截燃不同，然而虽然没有它旁边的"高大的雪山"那样迷人，但就是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后构成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨，

家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿，生气脖勃.时光在流逝，家园一地定会变成耳目一新的家园.

春天到了，春天到了，叔叔阿姨换衣袄，换出新春的色彩，换出新春的微笑。

燕儿春归开剪刀，剪出了新春的麦苗，剪出了我们的欢笑。

叽叽叽，喳喳喳，叽叽叽，喳喳喳，燕儿来给春报到，春姑说：“亲爱的燕子，你归来，收拾下行装，披着暖意的阳光，朝着故里的方向，飞吧！”“东书西向泝波行，霜冷风凄定几程。”

我在那里等着你，等着你的归来，直到你的归来。

燕子飞呀飞，越过山村田野，到了，到了。

在屋檐下，飞来了一对燕子。

叽叽喳喳，我要做窝了，我要做窝了，我要有新的根苗。

不出几日，可爱的小燕子已经在屋檐下筑了只精巧的窝，然后窝就是用泥巴和茅草编织成的。他们双宿双飞，一幅恩爱又甜蜜的样子。

在我读三年级的暑假里，爸爸妈妈带着我到向往已久的建水燕子洞游玩。

建水燕子洞处在泸江河谷中，我们下车后沿着弯弯的小路，在密密的森林中一直往下走，远远的就听到了哗哗的水声。一穿出森林，我就看到了一个大大的洞口，在洞口的上方挂着一些红牌子，这些红牌子是历代名人题写的匾，即“钟乳悬匾”，是燕子洞的奇观。靠当地人徒手攀岩挂上去的。

一进到洞里，我就看见专业人员在表演攀岩。看完攀岩，我们继续向前走。忽然，那些五颜六色的灯光和奇形怪状的石头立即就吸引了我！

在远处看，有的石头像金箍棒，有的像飞象，有的像仙女，有的像蘑菇……走进了一看，那根高大的"金箍棒"居然还有名字叫“顶天立柱”。这些奇形怪状的石头一块紧挨着一块，形成了错落有致的阶梯，十分奇特！

五颜六色的的灯光照在那些石头上，漂亮极了：有的是红彤彤的，有的是金灿灿的，有的是银亮亮的，有的是橙黄色的，有的是淡紫色的……在灯光的映照下，那“飞象”变成了彩色的“飞象”，那“仙女”变成了七彩的“仙女”……我突然觉得我就在一个仙境中，周围开着五彩斑斓的鲜花。

越往里走，就越潮湿，见到的雨燕也越多。燕子洞洞内洞外栖息着数十万只雨燕，燕子洞的名称也因此而来。

五颜六色的的灯光，奇形怪状的石头，无数的雨燕，构成了著名的建水燕子洞。燕子洞真美丽，真神奇！我太喜欢燕子洞了！

闲来无事，与友人聊。聊着聊着，就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我，何谓善?何谓恶?我一时无言以对，不知如何作答。后来，想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案，就以此作答。

明朝有位高僧，谥号中峰国师。他禅定力深，智慧超卓，并博通古今，辩才无碍。一日，有几位儒生特意上山拜访，作难国师。

儒生难曰：“观世间行善积德之人，子孙不兴;作恶造罪之人，反而家门隆盛。按此，佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”

国师答曰：“世俗之人，情见未曾洗涤，以致有认善为恶，认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒，反而却埋怨因果报应无稽。”

几位儒生不解地又问道：“善恶迥异，怎么会看成是相反的呢?”

于是，中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭，意见不一，各执异端，孰是孰非?难以分辨!

中峰国师却说：“未必如此”!

意思是说，你们对善恶的认识还不够透彻，看到的只是表面现象，还未能认识到善恶的本来面目。所以，你们所说的不一定完全正确。

既如国师所说，那么善恶之别，又作何解说呢?

中峰国师说：“善恶有真假之分;利人有公私之异。”

又说：“凡是有益于人的都是善，只利于己的全是恶。有益于人，即就是骂人、打人都是善;只利于己，那怕是敬人、利人全是恶。利人是公，公即是真;利己是私，私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”

中峰国师的一翻对话，说的几个儒生瞪目缩舌，无言以对，不欢而散，不辞而别。

友人听了这个故事后，却点头含笑，若有所悟，欢喜而去。

我想，凡是听了这个故事的人，应该有所启发，应该明白善恶的真假，公私的利害。在自己的日常生活行为中，应时时检点自己的起心动念，意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念，保持清醒的头脑，不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心，说好话，行好事”的好公民。陶冶情操，净化心灵，完善人格，回归自性。

春天到了，燕子们又飞回来了。有一对燕子，在我们家搭了窝，准备在这个地方，幸福的生活。

一天，燕宝宝出生了，一共五只呢!这对燕爸爸和燕妈妈来说，这真就是一个天大的喜讯。可万万没有想到，危险正向它们一步一步的靠近。

这天，燕爸爸和燕妈妈出来找食了，回来的时候，发现自己的家因不牢固而掉下来，摔的粉碎，五个宝宝也死了一个。燕爸爸和燕妈妈不愿意接受这个事实，希望这就是一场梦，醒来之后什么都没有变。我们回来了，发现了这个悲剧后，给它们找了一个新家——一个不用的鞋盒，把四个宝宝放到它们的新家，把那只死了的燕宝宝扔了。但就是，悲剧并没有结束。

晚上，燕子一家正在新家里睡觉，几声“喵——喵——”把它们吵醒了。那就是一只老猫，但由于夜色蒙胧，燕妈妈和燕爸爸没有看清楚。老猫把四个燕宝宝叼走了。第二天，燕爸爸和燕妈妈焦急的寻找自己的宝贝，胆子也大了起来，有人的地方也敢找。正在它们焦急万分的时候，眼明的燕妈妈看到了燕宝宝们留下的血迹。

它们随着血迹找到了凶手——老猫。但燕子和猫的体积真就是相差十万八千里。没办法，它们最多只能在老猫身上拉一些屎，失望的离去。

在它们的眼睛中，我看到了它们绝望的泪水......

我最喜欢的小动物就是燕子，燕子拥有美丽的外貌。

它有一个黑黑的小脑袋。上面有两颗圆溜溜的小眼睛，就像两颗黑黑的小葡萄似的。圆溜溜的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴巴。最引人注目的是它那像剪刀似的尾巴。

燕子的速度非常的快，像箭一样快。燕子本来在河边捉小虫子，一眨眼，又轻轻地停在柳树的树枝上了。燕子最喜欢的食物就是小虫子。小虫子在河边一边散步，一边看看燕子在没在旁边，要是燕子不会怜香惜玉，只会无情的吃掉虫子。燕子非常聪明，知道虫子很机灵，有一点动静，虫子都会发现。燕子先把一张菜皮丢在一片荒地上，再把自已躲起来，虫子看到了菜皮连忙把菜皮吃掉，以免被其他虫子发现跟它抢。虫子吃完菜皮，到柳树旁边休息。燕子立刻朝虫子疾飞过来，虫子居然想跑，虫子刚要跑，就被燕子无情的吃掉了。看到这一幕，让我想到了一句话‘螳螂捕蝉，黄雀在后”。

我和小伙伴想捉一只燕子来饲养，我哥哥说：“你们不能捉燕子，燕子是吃害虫的，他是一只益鸟。”我们的脸有些红，打消了这个念头，在它飞来的时候，我们希望它晚走一会。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我心头一紧，禁不住闭上了双眼。知道不幸的事发生了。

当我再次睁开双眼时，看到一只家燕躺在血泊中，它轻轻的拍打了一下翅膀，却怎么也飞不起来。它的眼里好像有什么在闪动，那是它最后一滴眼泪。

也许，一切来的太突然，也许，一切来的太悲伤，让一个鲜活的生命在一瞬间消失。其他家燕们还没从那快乐中来到悲伤，仍然嬉戏着。

一只燕子察觉到什么，蹦蹦跳跳地来的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里叽叽的叫着，大概在说：你为什么躺在地上？看着死去的同伴身上的光泽渐渐消失，小家燕想到了尸体和死亡。它一切都明白了，使劲拍着双翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都无济于事。

那只燕子轻轻用爪子抬起死去的燕子，想带走它。但是它怎么也抬不动，可怜的燕子仍然伏在冰冷的马路上。小家燕救不了同伴，不舍地离开了，而在它眼中，也有一滴眼泪，和它同伴一样的眼泪。

上天似乎也被感动了，雨也越下越紧，我只好离开了。但是那一幕，永远不会让我忘记。