燕子垒窝的描述(通用20篇)
引言:春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,孩子们也笑奔跑出来了,与风筝一同享受春的乐趣。今天小编给同学们推荐了关于燕子垒窝的描述优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。
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3868作文
1000关于燕子和鱼的
全文共 483 字
+ 加入清单从前,有一片绿色的草地。草地上开满了五颜六色的花儿,草地的旁边有一条小河,小河里的水清澈的可以当镜子用,河边的树木碧绿碧绿的,美丽极了!
可是,自从这里建了一座工厂,这里就变得昏天地暗,每天都看不到那灿烂的太阳的光辉...
有一天,就在这条小河里,小鱼乐乐和伙伴们玩捉迷藏游戏,可是乐乐却找不到它的伙伴们,便着了急,于是它只好向前游啊游,啊?!它找到的却是伙伴们的......尸体!乐乐忍不住大哭起来,这时,燕子飞了过来,对乐乐说:"小乐呀,你别哭了,你的伙伴是被这工厂排出的污水给呛死的。""哎!现在的人类真的不知是怎么想的?他们为了谋取自己的利益,在我们生活的附近建造工厂,而又在工厂生产的过程中排放出大量的有毒的污水,毒气,四处的垃圾把纯净的水弄的黑黑的,唉...""小乐,我的日子也不好过呢!天空被污染的昏沉沉的,连气都快喘不过来了,咳...咳..."
"看来我们是难兄难弟啊!"它们异口同声地说。
听了燕子和鱼儿的诉说,我的心里非常的难过...
在此!我想呼吁人们,低碳生活,减少污染,让天变得像海水一样的蓝,让水变得像镜子一样的清澈透明,让我们的世界变得更加美好!
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篇1:描述秋天样子的季节高二
全文共 754 字
+ 加入清单常恐秋节至,焜黄华叶衰。”自古以来,秋常常是萧瑟、悲凉的代称。然而在我眼中,秋自有它独特的模样与魅力。
秋天之色,色彩斑斓。春夏时节的山,大片大片的绿,虽然养眼,却总给人单调乏味之感;秋天则不同,丰富而又多姿。山中的秋沉淀着浓郁的色彩,拥有大自然的调色盘,是人世间技法超的调色师。山间,古道边,两排参天的枫树傲然挺立,抬头便能看见颜色不同、深浅不一的枝枝叶叶。赤橙黄绿青蓝紫,你见过的所有颜色,这里都有;你没有见过的、无法想象的颜色,这里也有。各种颜色交织在一起,共同呈现出一幅浓墨重彩的山水风景画。拾级而上,脚下是没过脚踝的落叶,一脚踩下去,这些森林歌唱家们便尽情欢唱,“沙沙,沙沙”,似乎在欢迎人们来此登山健身、赏秋怡情。在这大自然与人类共同合奏的动听乐章中,落叶似乎想告诉我们:秋天来了。它们选择以这样一种方式回馈大地母亲,那么我呢,又将会以怎样的姿态去迎接秋季开启的新学年?
秋天之色,生机勃勃。田间地头,房前屋后,最喜那一点点火红,最爱那一抹抹金黄。“谁知秋在北山裹,野柿如花万颗丹。”“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。”有柿子的秋天,才是真正的秋天。秋高氣爽之日,漫步乡间,突然发现,青天碧空之下,一棵小小的柿子树,树上早已没有叶的踪影,却在枝头挂满了一个个橙红的柿子,远远望去,像一树火焰,让人不得不惊叹大自然的神奇与生命力的旺盛。“稻香山色叠,平野接荒陂。”稻香,是秋天特有的味道。“八月风吹粳稻香”,稻子熟了,稻香浓了,农民笑了。秋风过处,金灿灿的稻穗纷纷向大地低头致谢。这是金秋的盛典,更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋,我看到了万物凋谢前最盛大的、最灿烂的、最完美的谢幕。
春华秋实,春种秋收。秋天,不止有萧萧而下的落木,不止有“一阵秋雨一阵凉”的秋寒,更有斑斓的色彩、勃勃的生机、丰收的喜悦。
篇2:描述五官初中作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单喂,鼻子,别再往下流那粘乎乎的液体,恶心死啦!嘴巴厌恶地指责流鼻涕的`鼻子。我也不想流啊,可谁叫马东感冒呢!鼻子一脸无奈的说道。啊啊啊啊嚏!嘴巴打了个大大的大喷嚏。鼻子不耐烦地说:别啊嚏了,还喷这么多口水!你没资格说我,你这个洋鼻子,不仅流恶心的液体,而且还往我嘴里流!嘴巴生气了,耳朵你来评评理。你说什么,嘴巴你怎么光张嘴不说话呀???耳朵似装非装地说。鼻子和嘴巴异口同声地说:你这个耳朵,春节晚会上装聋,元宵晚会上也装聋,现在你还装聋,你怎么屡教不改啊?耳朵焦急地说:真听不见哎哟!怎么那么多水!耳朵定睛一看,原来嘴巴又打了个大大的大喷嚏,你这个嘴巴怎么这么不讲道德,问都不问就打了个大喷嚏呀?也要事先预告一下嘛!它们吵起来了,谁也不让谁,唉,谁叫它们生病了呢?
眼睛看不下去了,它意味深长地对三官说:你们三个别吵了!你们也真是的,别人生病,你们还抱怨,应该好好照顾病人才对呀!眼睛不愧是心灵的窗户啊!鼻子和耳朵听了,惭愧地低下了头。
从此以后,它们再也不争吵了,五官们和睦相处,感受到了和谐的快乐。
篇3:描述大海的作文
全文共 275 字
+ 加入清单海就是对我来说就是熟悉而陌生的。
我从未真实的见过海,可就是我在电脑中见海了。然后海就是蓝色的,就是十分大的能够说就是无边无际的。
我在电脑中见到的海了。当时那里就是十分温馨的场面,浪花拍打着;砂砾在那里躺着案相的晒太阳。可不好的一面发生了。
一条小鱼游到了沙滩,它拼了命的拍打着,然后可还就是无动于衷。在它绝望的时候,大海动了。大海拼命的打着浪花,一点一点的把小鱼卷到水里。啊!成功了,大海成功了。我悬着的心也放下了。
这时我想到了母亲你就是大海,我只就是那条平凡而无助的小鱼。就是你在我最无助时帮忙我;就是你在我最悲哀时安慰我;就是你在我最困难时帮忙我。
篇4:燕子垒窝
全文共 652 字
+ 加入清单老家门口的屋檐下有一只漂亮而精致的燕子窝,我是亲眼看到燕子筑窝的过程的。
去年春天,我看到家门口有一只小燕子飞来飞去,好像要筑窝,我很高兴,要求爸爸不要赶走它,爸爸答应了。小燕子好像知道得到了批准,就在屋檐下忙碌起来了。
它从田野里啄取粘土,衔回后一点一点地堆砌,并且不时地加些干草,使窝壁坚韧。两天过去了,燕子只把窝筑了一点点。两个星期过去了,燕子的窝才筑了一半。又是两个星期过去了,燕子的窝才基本筑好。这时,燕子不停地坐在窝的上缘修整洞口,最后把干草和羽毛铺在窝内,一个窝就完全筑好了。
这个窝粗看上去,表面凹凸不平,像无数块灰色的小卵石砌成的。仔细欣赏,小石块排列有序,实在太精致了!我和爸爸都赞叹不已。
冬天到了,燕子飞到南方去了,留下的窝空空的。但是没想到的是,当我春节回老家时,这个精美的燕子窝竟然被弄掉了--据说是村里换电表时弄掉的。我当时十分伤心。
今年春天,燕子回来了,发现自己的窝不见了。它先是对着残留下来的燕子窝乱叫,大概是在痛哭、发怒吧。后来燕子停在一棵大树上,目不转睛地盯着残留下来的窝,它在思考着。不一会儿,它立刻飞到田野上找黏土重新垒窝。不知来回了多少次,一只精美的小摇篮终于又挂在我家的屋檐下。看着燕子窝,我们都再一次地为燕子的精神所惊叹。
小小燕子窝,倾注着小燕子多少心血啊!我看到了,燕子虽小,但它不怕困难,不知疲倦,艰苦奋斗。更加可敬的是它不怕挫折,锲而不舍。我想,我们应该以燕子垒窝的精神来勉励自己,遇事要不怕困难,只要你持之以恒,坚忍不拔地去拼搏,就一定能够实现自己的目标。
篇5:描述深处六年级
全文共 893 字
+ 加入清单烟燃尽,恍然间,我已不是少年,却还做着充满孩子气的梦。
——题记
少年的纯真,是内心深处的永恒;崇高的梦想,是内心深处的呼唤;坚定的恒心,是内心深处的发扬;少年不羁的梦,发自内心,来自深处。
梦·纯真
小小身躯的深处,藏着一个大大的梦想。对国家伟人的崇拜随着年龄的增长不断增强,乘风破浪的梦想也许遥不可及,但我毅然坚守。当年充满稚气的我仰着脸对爸爸说:“以后,我要造出世界上最厉害的火箭。”从那时起,我的心中便种下了一颗种子。每每看到火箭的飞升,我心中的梦想便日益强烈。如今,中国的航天技术日益壮大,我也在努力向着梦想奋力迈进,心中的种子生根发芽,我坚信它将长成大树,我的梦想终将实现,我为梦而努力奋斗,属于自己的梦,拥有自己的希望。
梦的种子生根发芽,带着少年的稚嫩与纯真。
梦·坚强
我们是新时代的中国青年,两个一百年的强烈目标等待我们去探索,我们共同期待实现小康社会的那一天,中国梦在心中日益生长,祖国的未来掌握在我们的手中。我们将迈着奋进的步伐,打破前路的坎坷跌撞,披星戴月的强烈愿望靠我们创造,我们将让中国昂扬屹立在世界之巅,我们将引领两个一百年,我坚信“少年强,则国强”,我坚信少年能改变世界,中国少年可以屹立世界,中国少年可以战胜一切,那一刻的激发,是中国的英雄豪杰。
梦的坚强屹立世界,带着属于中国人的骄傲。
梦·实现
中国似一只雄鸡,昂扬屹立在世界之巅。老一辈的教导犹存我心,新一代的希望肩负肩上。未来好似一首诗篇,他书写着爱春天,我们在新的时代尽情飞翔,我们穿过山和大海,只为那最初的梦想。那时所有的约定都将实现,我记忆中的一切,勾起万事万物的互联,唯有那信念永远不变,当奇迹不断地涌现,充满激动和欢喜的中国,将在我们手中带来,世世代代发扬和传承的赤子之心,在一代又一代的心中永存。我们相约在二零三五年,我相信付出总会收获果实,果实的鲜美,留给下一代人来品尝。
梦的希望终将实现,带着老一辈的无私付出。
烙印在内心深处的梦,纯真永恒;镌刻在内心深处的梦,坚忍不拔;雕琢在内心深处的梦,终将实现;深处的梦,祖国的骄傲,世界的体现。
火重燃,梦不弃,我已不再彷徨,应拥有奉公克己的赤子心。
——后记
篇6:描述和爷爷捡奇石的作文
全文共 327 字
+ 加入清单爷爷说带我去河边玩,我乐得一蹦三尺高。我收拾好东西,背行李包,戴上太阳帽,跟着爷爷上了车。我想,河边的草丛里有野果吗?有调皮的小兔子吗?
我在度假村的河边看到一堆石头,有黄的。白的,形态各异。我好奇地在石堆里翻来覆去的找,石头有的像鞋子,有的像小山,有的像鸡蛋,看得我眼花缭乱。
找着找着,我发现一块白色的石头在太阳下闪着光,上面还有一些小洞。我把这块石头拿给爷爷,他把石头放在一张桌子上观赏。这块石头的形态好像一只老虎。
我高兴得叫起来:“爷爷,看,这块石头好像一只老虎呀!”
爷爷笑着说:“你的观查力可真棒呀!”
我和爷爷高形地回到家,把这块石头洗得干干净净。爷爷给这块石头拍了一张照片。他说:“大自然有许多美的东西,等着我们去发现!”
[描述和爷爷捡奇石的作文
篇7:你来描述我来猜作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单午后的风快乐而又热情——正如同学们的心情。同学们期待已久的“你来描述我来猜”游戏终于要开始了。
第一组仝岩描述李辰猜。屏幕上出现了第一个词:花蕾。仝岩用双手在空中先画出一条竖线,再往上面画一个圈:“两个字……语文老师的名字!”
“朱蕾!”李辰瞪大眼睛,脱口而出。
此言一出,同学们顿时笑成一团,平素就不老实的李浩更是趁机上蹿下跳,连朱老师也拍手大笑:“就料到你们会这样开玩笑!”
“一种美丽的植物的……苞……”仝岩在笑声中继续描述。
“花蕾!”李辰红着脸,小声说出了答案。
第一组很快结束了,我和王梓闪亮登场。同学们的目光像几十道聚光灯一样射过来,我紧张地把衣角卷起又放下,放下再卷起……无处安放的目光只好盯着王梓。
“四个字,我这样看着你。”说着,王梓瞪大眼睛,伸长脖子,满怀希望地看着我。
“含情脉脉!”不知哪个同学喊了一声,一阵爆笑绽开,拍桌子的、前仰后合的、抚掌大笑的……我也忍不住笑出声来,刚才的紧张烟消云散。
“百兽之王看着你……”王梓绞尽脑汁地描述着。
百兽之王?一定是“虎视眈眈”,我底气十足。
最后,在笑声中,我和王梓猜完了七个词,回到了座位上。
下课铃不知趣地响了起来,教室里响起一片惋惜声,从来没有感觉40分钟这么快,从来没有像今天这样热烈地期盼语文课再长一点,再上几次。
篇8:燕子是春的使者
全文共 551 字
+ 加入清单花儿争芳斗艳,姹紫嫣红,它是春天的使者吗?杨柳万条垂下,绿绦满衣,它是春天的使者吗?小草破土而出,翠色,它们是春天的使者吗?都不是。其实,春天的使者就在我们身边。
它们不远万里的纷至沓来,一路披荆斩棘,历尽沧桑。万丈高山挡不住它们前进的步伐,狂风呼啸吹不灭它们火般的斗志。数十年如一日。春姑娘赐给它们一身乌黑光亮的绒毛和一双称心如意的翅膀。它们划过天空,掠过湖面,像一个黑色的火箭;它们停于檐下,立于杆上,像一个巧小的音符。它们向大地万物报道着春天的消息,默默无闻。春雨淅淅沥沥地下着,它们自由自在地穿梭其中,宛如一把剪刀。它们时而冲上苍穹,时而俯冲下地,时而转弯,时而翩翩起舞。人们想接近并仔细观察它们时,它们便像脱缰的马,似离弦的箭飞走了,像是和人们玩着捉迷藏。人们正感到惋惜时,它们又神不知鬼不觉地窜了出来,像在捉弄人们,好不淘气!
这不,它们又三五成群地飞来了,稳稳地落在丝一般细的电线杆上。它们钻石般的眼睛不约而同地眺望远方,像是有谁在召唤它们似的。忽然,它们又开始追逐嬉戏,窜上窜下。那俊俏的身子就好比一架滑翔机。老树为它们站岗,花儿为它们放哨,无忧无虑的它们多惬意啊!
春天的使者不是别人,而是燕子。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这不正是燕子的真实写照吗?
篇9:描述人性格的四字词语
全文共 4483 字
+ 加入清单1、聚精会神:会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。
2、爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
3、一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。
4、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
5、吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。
6、铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
7、以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。
8、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。
9、探赜索隐:探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。
10、不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。
11、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。
12、网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。
13、一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。
14、临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。
15、不甘示弱:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。
16、急公好义:急:急于。热心公益,见义勇为。
17、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
18、中流砥柱:比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。
19、毁家纾难:毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。
20、坚持不渝:渝:改变。坚守约章或诺言,决不改变。
21、光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。
22、公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。
23、舍生忘死:不把个人的生死放在心上。
24、宽宏大量:形容度量大,能容人。
25、赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。
26、扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。
27、自告奋勇:告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。
28、仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
29、与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。
30、十年读书:指长期努力于学业。
31、苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
32、仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。
33、舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。
34、全神贯注:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
35、解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。
36、始终不懈:自始自终一直不松懈。
37、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。
38、投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。
39、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
40、锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。
41、不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。
42、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
43、襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。
44、先难后获:难:艰难,劳苦;获:收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。
45、堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。
46、良工心苦:良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。
47、排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。
48、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
49、人一己百:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。
50、浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。
51、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。
52、一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不住。一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
53、公正无私:办事公正,没有私心。
54、温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。
55、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。
56、一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。
57、疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。
58、揭竿而起:揭:高举;竿:竹竿,代旗帜。砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。
59、视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
60、劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。
61、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
62、百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
63、一心一意:只有一个心眼儿,没有别的考虑。
64、断头将军:比喻坚决抵抗,宁死不屈的将领。
65、十年寒窗:形容长年刻苦读书。
66、明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。
67、无所畏惧:畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。
68、质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。
69、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
70、见义勇为:看到正义的事,就勇敢地去做。
71、有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。
72、豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。
73、专心一志:形容一心一意,集中精力。
74、除暴安良:暴:暴徒;良:善良的人。铲除,安抚善良的人民。
75、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
76、勇往直前:勇敢地一直向前进。
77、余勇可贾:馀勇:剩下来的勇力;贾:卖。原意是说,我还有馀力可卖,谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。
78、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
79、排除万难:扫除重重障碍,克服各种困难。
80、扶弱抑强:扶助弱小,压制。
81、犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。
82、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
83、万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。
84、成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。
85、直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。
86、夙兴夜寐:夙:早;兴:起来;寐:睡。早起晚睡。形容勤奋。
87、群威群胆:形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。
88、雷打不动:形容态度坚定,不可动摇。也形容严格遵守规定,决不变更。
89、冥行`埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;`:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。
90、不敢旁骛:形容全力做一件事,不敢分心到别的事里面去。
91、扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。
92、见危授命:授命:献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。
93、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。
94、一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。
95、学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
96、彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。
97、打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。
98、目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
99、手不停挥:手不停顿地挥写。形容不停地写作。
100、一鼓作气:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。
101、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
102、暗中摸索:摸索:寻求,探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导,独自钻研。
103、麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
104、杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。
105、既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
106、仰屋着书:仰:脸向上;着:写。形容一心放在着作上。
107、弃瑕录用:原谅过去的过失,重新录用。
108、宵衣旰食:宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。
109、南鹞北鹰:鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。
110、悬梁刺股:形容刻苦学习。
111、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
112、目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。
113、冲锋陷阵:陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。
114、解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。
115、救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
116、毛遂自荐:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。
117、不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。
118、履险如夷:履:踩踏;夷:平坦。走在危险的地方就象走在平地一样。比喻平安地渡过困境。
119、网开三面:把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。
120、不遗余力:遗:留;馀力:剩下的力量。把全部力量都使出来,一点不保留。
121、大义灭亲:大义:正义,正道;亲:亲属。为了维护正义,对犯罪的亲属不循私情,使受到应得的惩罚。
122、杀敌致果:致:使得到;果:果敢除敌。勇敢杀敌,建立战功。
123、无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。
124、仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。
125、心无二用:指做事要专心,注意力必须集中。
126、善善恶恶:称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。
127、纵横驰骋:纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。
128、以直报怨:直:公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。
129、前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。
130、光风霁月:光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
131、全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。
篇10:描述小草的生活高一
全文共 558 字
+ 加入清单这是一棵小草,被践踏过的小草,他倒伏在泥泞之中,不被任何人关注。我脚步匆匆,从他身边走过,眼角余光扫过,并没引起太多的在意。生活中的重负早已让我们形成了漠视身边琐事的习惯,岁月的艰难,催促着大家总是匆匆的往前奔跑,仿佛前方的景色才让人流连忘返。
日子就这样,斗转星移。太阳每天都是新的,但是我们并没有太多的转变。忽然有一天,我惊奇的发现,那株小草又挺立在那儿,并且好像更加茁壮。
他的生存环境确实不怎么样,不只是一阵风的遗忘,还是一只鸟儿的恶作剧,竟将它移植到水泥地面的裂缝里。太多的人从他身边走过,岁时就有被踏上一脚的可能,而每天的卫生大扫除,任何一个细心的孩子都有可能将他连根拔起。
但它却以其柔弱的生命,倔强的展示着生的色彩。阳光照耀,他显露绿的生机;微风拂过,她舞动美的旋律。就是雨点溅落,他同样迎合着来自天国的声音,唱出内心深处的热爱。
这才是生命的真谛。
我们有多少人能像小草一样的活着。
我们内心充满了太多的焦虑。总是在抱怨上天的不公,总是在感叹自己的怀才不遇、总是在责怪环境的不适、总是在期盼奇迹的发生。顺境中我们不满足,说得到的远远回报不了付出,心中的愿景更高更远;逆境中我们充满怨恨,说灾难为什么总是选择我一个,眼里的自己更苦更悲。
其实我们从来就没有正视自己的卑微,在生命的.殿堂里我们并不比一棵小草更高贵。
篇11:关于燕子和鱼的
全文共 560 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏,柳儿吐出了新绿,花儿散发出芬芳,小燕子也从南方飞回来了。
小燕子飞啊飞,飞过一条小河边,看见小河里扔满了易拉罐、一次性饭盒、方便袋……各种各样的生活垃圾,河水也散发着一阵阵臭臭的味道。
忽然,他看见一只小鱼把头伸出水面,小燕子连忙说:“小鱼儿,你好啊,有空出来透透气啊?”
小鱼愁眉苦脸地说:“别谈了,小燕子,以前我们在清澈的河水里面自由的游玩,吃着青绿的水草,多自在啊。可现在?唉……”小鱼重重的叹了口气。
“为什么啊,你这样唉声叹气的?”小燕子关切地问。
“你不知道啊?”小鱼惊讶地说:“河那边建了一座大型工厂,把生产中的污水直接排放到河里,整条河都被他们污染了,我们也呛了快窒息了。人们也把生活中的垃圾随意地扔到河里,河水一天不如一天了,我们也准备搬家了。
小燕子耸耸背说:“怪不得我感觉河水臭臭的,空气也没有以前新鲜了。小鱼小鱼你快看,那里的烟囱又在冒黑烟了!”
“是啊,你看太阳公公也被呛黑了脸。”小鱼愤愤的说:“人类真是太不注意保护环境了!”
“是啊,他们还整天嚷嚷着‘保护环境,人人有责’呢,真是空喊着口号呀!”小燕子也气愤地说。
“好啦,我要搬家走了,再见了小燕子。”
“再见吧小鱼,希望你能找到一处清澈的家园。”小燕子依依不舍的和小鱼儿道别了。
“我们还能拥有一片清新、蔚蓝的天空吗?”小燕子边飞边想……
篇12:高二描述国庆节日的练习作文
全文共 831 字
+ 加入清单十一放假的时候,爸爸带我、弟弟还有妈妈一起去了金孔雀温泉度假村玩,我和弟弟特别高兴! During the eleven holiday, my father took me, my brother, and mother to go to the Golden Peacock Hot Spring Resort to play. My brother and I were particularly happy!
今天要出发了,我问爸爸:“一共要走多少公里呢?“爸爸告诉我,大概要70公里。我心里想,这么长的路,要走多少个小时呀......
终于到达目的地了,我看见来这里玩的不仅有我们,还有一些爸爸的朋友和我的干爸。我干爸是骑着摩托车来的。爸爸订的房间是别墅,但是我们不知道怎么走。于是爸爸问一个保安叔叔,他告诉我们向左转,我们就朝左边走,可是走了好半天还没有找到,最后还是爸爸打电话给服务总台才知道具体的位置。
来到了别墅小木屋,我看见小木屋的房子上有很多的花纹,都是用大小不同的木头建造的。木屋里面有四间房子,每个房间都有两张床。我们休息了一会,然后大家就一起去了高尔夫球场。
到了球场附近,我们跟着服务员阿姨走。去球场的路真像迷宫,要是没有人带领着,我们肯定不知道球场在哪里。爸爸先开始热身打球了,因为只有他才会打。我和弟弟看着,也想试试。爸爸就来教我们了,我和弟弟太小了,球杆又太重,推了几个球就已经很累了。虽然打球也挺好玩的,但是我和弟弟还是更想去泡温泉,然后妈妈就带我们去了温泉区。
来到温泉这里,我们就在更衣室迫不及待地穿好了泳衣。然后我们沿着一条小路走,不一会就到了温泉那儿。我们泡的第一个温泉是儿童乐园,我先下去试了试水温,太烫了!我赶紧爬上来。这里的温泉池有很多,有粗盐汤,薄荷汤,中药汤,玫瑰花汤,妈妈让我们闻一闻这里的水是什么味道,可是我什么都没有闻出来,就是感觉一个比一个烫......
第二天要回家了,我们恋恋不舍地离开了金孔雀温泉度假村。
篇13:飞进教室的燕子作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单今天,我们像往常一样,坐在教室里早读,朗朗的读书声里掺杂着一些噪音,我的心也十分平静,就像茫茫的大海里没有一丝波澜。
突然,几个女生尖叫了起来,声音十分刺耳,我不禁被吓了一跳,如梦初醒般的朝叫声的源头望了望,只见一只不停扑腾着翅膀的鸟在教室里盘旋着,我不禁倒吸了一口冷气。
刺耳的尖叫声一波接一波地向我耳边涌来,一直在一旁坐镇的范老师终于站了出来,把那几个正在接连不断的尖叫的女生叫醒,她接着安抚性地说:“大家体会一下,这只小燕子现在的心情是不是十分焦虑、不安,它要是不回家,它的妈妈是不是会很着急?所以,现在,我们要帮助它找到出口,让它尽快回到家里去。”
听了范老师的话,没有人再尖叫了,我们都开始引领这只迷路的小燕子飞出教室,重返蓝天。范老师下令把所有的门窗都打开,这只受惊的燕子在教室的上空焦躁不安地盘旋着,时不时地落在风扇和吊灯上。我们都在心里默默祈祷着:小燕子,你不属于这里,你属于那湛蓝的天空;小燕子,你的妈妈已经开始焦急,快飞出这闷热的教室,回到你的暖巢;小燕子,相信你那惊人的智商,你一定能重返蓝天。我们的手指指向一个个出口,用不同的方式引领这只迷路的燕子。突然,燕子终于压低了身子,从后门一个箭步俯冲了出去,全班同学喝彩着,都松了口气。
忽然,同位尖叫了起来:“啊~鸟屎!”全班的五十六双眼睛都集中在了那一个黑点上,看不到的同学也都从座位上跑了过来,像是在博物馆里参观文物一样参观这个燕子留下的黑点。范老师说,能遇到这个的人很幸运,因为这叫“天分”,我们便哄堂大笑。
不知为何,我好期待下一只鸟儿飞进教室。
篇14:描述感动的优秀作文
全文共 784 字
+ 加入清单翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着珍重,朋友!不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话:我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字――感动。的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动
人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
[描述感动的优秀作文
篇15:描述愉快的假期初一
全文共 517 字
+ 加入清单暑假在不知不觉中,已经过去了一大半。
假期,妈妈给我报了跆拳道,让我锻炼锻炼身体。第一天去上课,我又激动又紧张。班里大多都是男生,没有女生,我感觉自己像个“国宝”一样,大家用惊讶的目光看着我。我们上课,一般分为三个部分:第一节课是自由锻炼,第二节课是老师指导我们做动作,我从中学到了很多:前踢、横踢、侧踢、马步冲拳、上格档、中格档、下格档……第三节课是体能训练或是游戏时间。我在这里认识了一些新朋友和新老师,我喜欢跆拳道,它是非常有趣的。
暑假期间,除了暑假作业,我还学会了钢笔字和毛笔字。写钢笔字,我是在描写字帖之后,在米字格上练习,我看着自己的钢笔字一天比一天写得好,我好高兴。可是毛笔字就没有钢笔字写得顺利。妈妈告诉我,不要着急,只有不断地练习,才能写出好的字。我知道妈妈是安慰我的,我要继续练习毛笔字。在家里,我会帮妈妈做一些家务,妈妈夸我是个好孩子。
天气炎热,爸爸带着我和弟弟去游泳。我们换上泳衣,戴上眼镜,一下跳进泳池,哇,可真凉快!泳池里有很多好玩的:水上跷跷板、喷水枪、会下雨的房子、超刺激的水上滑滑梯……我和弟弟一会儿玩喷水枪,一会儿玩水上跷跷板……我们玩得太开心了,都忘记时间了。
时间过得可真快,愉快的暑假就要结束了。
篇16:描述给自己掌声初中
全文共 417 字
+ 加入清单难忘今年校园足球联赛中响起的掌声,它让我成长!
我们田小足球队一路过五关斩六将杀入半决赛,我们遇到了一个强大的对手——春晓小学。上半场对手抓住我们的失误连进两球。中场休息时,我们像霜打的茄子一样沮丧,相互埋怨起来:“要是你们果断一点,就不会丢球了!”“你这个前锋也没进球啊!”“你还是管好自己吧!”……
教练把我们召集到一起,语重心长地说:“我们是一个团队,只要大家团结一心,奋力拼搏,那就没有失败!”他让我们围成一个圆圈,自己给自己鼓掌,我憋住一股劲,鼓起掌,和大家一去高喊:“加油!加油!”观众席也被我们感染,响起了热烈的掌声。
似乎有一股神奇的力量注入我们每位队员的心里。下半场我们士气大振,虽然技不如人,但我们互相提醒,积极传球,像狼群一样战斗,攻势一浪高过一浪,终于攻入宝贵的一球。比赛结束了,大家再次为自己鼓掌,相互鼓励:“明年再来!明年一定拿冠军!”
这难忘的掌声,我领悟到,越是困难,越不能放弃,要团结一致,才有可能获得胜利!
篇17:燕子的心
全文共 587 字
+ 加入清单春天到了,可爱的燕子飞回来了,城市里增添了许多生机。一只燕子玩累了,停在电线杆上休息,脸上依旧洋溢着笑容。我连忙跑去问它:“燕子,你为什么这么快乐?”燕子甜甜地说:“哇,这儿的风景真美!”燕子像老师一样地教导我:“你看,山上树木郁郁葱葱,花儿争奇斗艳,小河清澈见底,小鱼小虾跳来跳去,空气中散发着淡淡的清香,城市干净美丽,街道也闪闪发亮,没有任何垃圾,这还不算美吗?”我真服了燕子,它那样骄傲地炫耀着自己的家乡。
春去秋来,又是一年过去了。第二年春天,我看见燕子飞回来了,正栖息在树上,哭哭啼啼的,仿佛有什么伤心事。我跑过来,担心地问燕子:“燕子,你为什么这么伤心?”燕子一边哽咽着一边回答:“这里的变化真大,环境太差了,到处都受到了污染。”我吞吞吐吐地对燕子说:“我……是这儿的老住户,怎么没看出来有变化呀?”燕子连忙诉说着自己的心声:“这儿森林消失了,树木也被大量砍伐光了。河水太浑浊了,到处漂浮着许多垃圾,什么塑料袋呀、矿泉水瓶呀,都像赶集似的聚拢来。,人们还乱扔垃圾,到处都臭烘烘的,连我都失去了家,能不悲伤吗!”城市里顿时安静了,我也为燕子感到非常悲哀,心里也在咒骂人类的破坏行为。
我们居住的地球好比是我们和蔼可亲的“妈妈”,保护“妈妈”的年轻美丽就是我们的职责。地球上的山山水水、动物、植物都是我们人类的好朋友,我们应该保护环境,爱护地球,还给燕子一个美丽的家园!
篇18:描述打羽毛球作文500字
全文共 628 字
+ 加入清单寒假里,我看见了邻居家的大人在打羽毛球,我也非常想学。这天,我见了邻居家打羽毛球之后,我就下定决心,一定要学会打羽毛球。我立刻跑回家中,强力要求爸爸为我买羽毛球和球拍。爸爸不解地问:“你今天怎么了,平时不是不喜欢运动吗?”我说:“邻居家的小孩和大人都会打羽毛球,我也要学。”“行!希望你不要半途而废!”
爸爸带我上街买了一副好球拍。回到家中,我立刻就去邻居家拜师学艺,邻居家大人听了我的话,爽快地答应了。我和师傅来到了门前的空地上学习打羽毛球。师傅说:“学羽毛球就只有三点,那就是快、准、狠。快就是反应快,你才能在别人把球打过来时,能快速地打回去。准就是要在发球时,准确地打中球。狠就是打球时要用点劲,不要轻轻地打出去,这样的球一点力度都没有。”听了师傅的“三”字秘诀之后,我就开始努力练习,可是我怎么也打不好,不是接不到球,就是发球时落了空。练了一会儿后,浑身是汗,我没有耐心了,坐在一旁休息。邻居小孩上场。
我做旁观者,我看见邻居家的小孩打得又快又好,再反思自己的打羽毛球技术,简直是天壤之别。我当时恍然大悟,心里想到:“我一个十三岁的孩子还不如一个小朋友,不!我一定要比他打得好。”于是我就站起来,继续练习。以后,我每天一大早就出去练习。练发球、练接球……每天两小时。终于,功夫不负有心人,我学会了打羽毛球了,现在我的水平一点也不比邻居家的小孩差,这时我心充满了成就感。这次,我终于凭着我的坚持,学会了打羽毛球,这正印证了那句话语:不经历风雨哪能见彩虹?
篇19:以燕子为题的想象作文
全文共 596 字
+ 加入清单春是个淘气的“孩子”。他向桃树那儿跑去,吹了一口仙气,正含苞欲放的桃花吸了吸,突然,一阵清香飘来……呀!春把大地母亲给唤醒了!整个世界充满了生机!
“啊!一切是那么的美好、那么的生机勃勃!”巧巧正欣赏这美好的的季节。“叽,叽叽叽——的一声打破了这沉静的时刻。原来是只小燕子。这只小燕子趁着燕妈妈不在时嬉戏、打闹,结果摔了下来。
燕儿叽叽喳喳的叫着,声音里充满了恐惧,眼含泪花,表情十分的伤痛。
这时,巧巧的宠物猫胖胖“闪亮登场”了,胖胖看到小燕子,心里想:刚刚正愁没有吃的,现在不用担心了,哈哈,这食物送上门来了。哈哈……
于是胖胖一步步下头向燕子。只见小燕畏畏缩缩地蜷成团,一动也不敢动。胖胖见此情景,就更张牙舞爪地向燕儿扑来。“走开,胖胖。否则,你别想再吃鱼……”眼急的巧巧也刚好看到这一切,大声并着急地对胖胖叫道。
燕儿在胖胖正准备扑向的那一刻,不由自主的闭上了眼睛,默默向天祈祷,老天爷请助我逃过此劫吧!时间一分一秒的过去了,燕儿觉得自己好像没死在一而再,再而三的尝试睁开眼后,它终于睁开双眼。发现自己已在人的手掌里,又发现那人像对待亲人一样的怜爱地看着它。燕儿知道是巧巧是它的恩人后,便叽叽喳喳叫了几声,如同在说:谢谢你,谢谢你。
于是,巧巧用梯子爬到树上把小燕子放回了它的家。
从此,燕子一家天天都在唱着动听悦耳的歌声,也不知是因为它们快乐而唱,还是在报巧巧的嗯而在唱……
[以燕子为题的想象作文