燕子垒窝的描述【汇编20篇】
引言:春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,孩子们也笑奔跑出来了,与风筝一同享受春的乐趣。今天小编给同学们推荐了关于燕子垒窝的描述优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。
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3778作文
1000描述五官初中作文400字
全文共 539 字
+ 加入清单每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长,各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。他叫监察官。他除睡觉外,一直不停地,一丝不苟的工作。白天一起床,走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,每次吃饭,总是他先闻到气味,好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味,别人闻花,花的香气,人闻到了总会感谢自已的鼻子。如果闻到垃圾的臭味,他可就要遭殃了。所以称他为审辨官。
耳朵站在脸的两边,像两个侍卫,叫采听官。有什么声音他一定听到。例如,在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,没用的也是他。
嘴巴名叫出纳官。他是很重要的。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要。
舌头叫品味官。所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子,使我们吃到有益而美味的食物。
脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了有用没用的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么有用没用之分了。
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篇1:描述高三懂得放弃
全文共 723 字
+ 加入清单曾经紧紧的将它握在手心,它却像细沙一样悄然无情的从指缝间流失,攥到累了,将手放了,它又停止了流动,稳稳的聚在手中,就这样,不经意间,幸福被我留住了。
到底什么是幸福?没人能给它过多的诠释。像猫转着圈圈,尾巴追随着它,那么幸福就是追随;像初恋的情人间的甜蜜,幸福便是恋爱的美感;像一个人一穷二白,突然有天突发横财,幸福就是贫穷与富贵的转化的.一瞬间。
然而,猫的尾巴总有累的时候;海誓山盟总有不能兑现的时候;金钱财富总有消失的时候,当我们没了曾经所拥有的东西,我们还幸福吗?我以为只有拥有了才是幸福的,然而我错了。
一些东西,一些人,注定与你只能擦肩而过,刻意的挽留,只能心力憔悴。偶尔的时候,放开你的双手,不刻意,不经营,只是一个简单的动作——放手,幸福就在不经意间被你留驻了。
坐在空旷的公交车上,随车漫无目的地前行,看着街上为生计而忙碌的人们,他们穿行在高楼大厦间,那里已经成为了他们的第二个家。他们脸上呈现出疲惫的容颜,定是昨天又为了几份薪水忙了个不可开交,他们幸福吗?也许,是幸福的吧,然而,我总认为,现代人的幸福早已被物欲所弥漫。于是,幸福成了物质的代名词。现代人心底的那弘明净的清泉,早已随着生活干涸。物欲的幸福过后,精神的幸福在哪?
大街小巷里穿行着看起来庸懒的人,显然,他们的穿着,他们的样貌,他们使用的交通工具不能与都市人相比,但他们有笑脸,对生活的满足的笑脸,那是一张张幸福的笑脸,在人们的皱纹间绽放,在孩子与大人的牵手间握出,在平凡的人们上下班的身影中闪现。是,他们的物质生活并不富裕,但,他们的精神生活更为充实,他们懂得放弃,放弃不属于自己的,幸福就在他们的手中握住。
原来要幸福很简单,心境豁达些,懂得放弃一点点,那么就幸福一点点!
篇2:高一描述庆祝五一劳动节的作文模板
全文共 694 字
+ 加入清单“五一”的时候,我全家去了“欢乐谷”。进了“欢乐谷”的大门口,首先入眼的是“欢乐谷”三期工程,那些都是新的娱乐游戏,有发现者、UFO、龙卷风等娱乐游戏。
其中最令我难忘的却是“发现者”,他的样子的确非常像美国的发现者,他的下部有一个圆圈,是用来坐人的,一次可以坐三十个人,当“发现者”启动时,它就会飞似的转起来,速度让人吃惊,而圆圈的上面还有一条杆子,它会在那儿一直的摇来摇去,让人眼花缭乱。
当我做上这个从未玩过的东西时,我兴奋极了,它那全自动的装备和安全带让我感到一种新鲜的感觉。地面开始降下去了,头上的“杆子”也开始蠢蠢欲动了,那下面的圆圈已经把我转的不知道东南西北了,哦,“发现者”转起来了,刚开始,我感觉没什么,但是不知道为什么,有些人己经尖叫起来了,我听到的声音非常大,好像是我旁边的那个人吧!呼!“发现者”那强有力的马达己经把我转了个90度了,我想像那些人一样尖叫一下,来轻松一下自己,可谁知,我不管怎么想叫,都叫不出来,我猛的睁开眼睛,想看看地面变得怎样了,可是,我刚睁开眼睛,立即闭上去了,眼前什么都没有,只是一片五颜六色,所谓这就是眼花缭乱了吧,都差点晕过去了。哦!不!我感觉我好像快掉下去了,我紧抓住那对我来说的是“救生圈”的东西,一抓紧,整个人都靠在那个安全盖上去了,当时我心里憋的晃,被那巨大的“发现者”控制着,摇来摇去,摇的头也晕了,“发现者”才缓缓停下来,似乎还想再整理一番我们,我站在铁板上,眼前还是那般景象——眼花缭乱,实在没有其他的词可以形容那是的情景了。
我们玩完这个后,又玩了许多惊险的游戏,而每个游戏带给我们的却都是有惊无险,不然,“欢乐谷”就亏本了!
篇3:描述善与恶六年级
全文共 873 字
+ 加入清单树虎是一种有情有义的动物,倘若有一只树虎被树胶粘住,那么其他的树虎便会对它不离不弃,轮番喂食。一百多年前,有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了,于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处,以此来保护更多的树虎。然而,猎人们利用树虎的特性,恶念滋生,他们捕光了所有的树虎。从此,这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。
善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代,那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐,使动物没有栖息地,这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙,保护树虎,这个举动固然是出于善良好心,但破坏了它们本来的生活环境,这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底,切不可半途而废,给人留下话柄。
在当代社会中,好人比比皆是,坏人亦比比皆是。老人跌倒,好心人善意地伸出援手,却被老人诬陷为撞倒自己的人,这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利用别人的善良来满足自己的欲望。当下,不少黑心商家利用人们善良无知的心理,进行各种诱惑欺骗,加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康;楼房建造业偷工减料,使用不过关的装修材料来谋取更多的利润,这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的,就如昆山义卖的周火生爷爷,他组织团队到各个中小学去卖书、文具等,然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭;北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉,然后关门,亲自去寻找货源,以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现,是人的思想境界的体现。
善良是人的本性,然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大,意志力再坚强些,那也许现在我们还能一睹树虎的真身,而不是只停留在对树虎的无限遐想中。
善良是一个人精神境界的体现,学识不一定要渊博,但为人要善,为人善才能受人敬重。古语云:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”自古以来人们就崇尚善,所以善是中华文明的彰显,我们要积极地继承和发扬,善待自然,善待他人,摒除恶念。
篇4:描述家风的
全文共 895 字
+ 加入清单家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人,才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风,使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设,带头教育好子女。人们习惯于上行下效,领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
篇5:游燕子洞风景区
全文共 524 字
+ 加入清单这天,天气很好,爸爸妈妈带着我到建水燕子洞玩。
“叽叽、啾啾”,我听到了燕子快乐的歌声,我看到一群一群的燕子在空中快乐的飞来飞去。它们就住在陡峭的洞口的岩石上。岩石上还有许多神秘的布标,我真奇怪:又没有楼梯,这些布标是怎么挂上去的呢?也许每一个都有着一段传奇的故事吧!这时我听到了流水的声音,啊!一条河水正从洞中滚滚流出来。
进了洞口,空气凉爽了许多。洞里可真大,高14米,宽16米。洞中彩灯闪烁,无数的钟乳石造就了一座天然宫殿,既壮观又神奇。我们走在一侧,观赏另一侧河的对岸上的景观。有拔地而起的“擎天玉柱”,有自河中涌现的“千层莲台”,还有“龙女初嫁”、“双象啜饮”、“金毛吼狮“、“桃源胜境”。最好看的是顶上的一棵棵小柱子,倒挂在洞顶上,有的还在一滴一滴、慢慢地滴着水。我被这奇妙的自然景观迷住了。
往里面走去,是一个“天梯”。这里有罗汉醉归和三道门。过了桥还有洞中洞,有数不清的石笋、石花。大自然鬼斧神功的雕琢真的令人叹为观止,奇观胜景,数不胜数。
来到洞中央,爸爸妈妈给我买来了燕子洞最好吃的东西:燕窝粥。吃着甜甜的燕窝粥,我想:燕子洞是我们人类的宝贵财富,它是我们了解地球形成、演变的活化石,我们要保护它、爱护它,让世世代代的人们都共同拥有它。
篇6:描述被遗忘的时光作文600字
全文共 320 字
+ 加入清单我是个被时间遗忘的孩子。每天迷茫的寻找被我丢弃的时间。在别人忙着为高三的来临奋斗于题海时,我还在发呆。梦幻。
越来越觉得自己不象个孩子,没有洁白的纯真,我在地狱里数着自己的丑陋。希望别人也像我徘徊。嫉妒别人的好。我却仍然在迷雾里等待。
看不到爱情,猜不到友情,连亲情都要躲着我。现在才发现,我的文字是如此偏爱我。那被我遗失的时光悄悄的被它牵回。它轻轻的告述我,孩子,这是你的宝贝我的宝贝?
细细地凝望它才发现,它是那么的柔懦。瘦小的身形在我怀里微微发抖,灰淡的眼眸惊异地凝视着我。我却不知道该如何是好。
它突然对我说,请紧紧抱住我。可是,请原谅,我的孩子,我做不到。我吝啬我那一点点的温暖,我的心冰冷得仿佛万年冰。
我想要一点希望。所以请原谅,好吗?
篇7:描述给自己掌声初中
全文共 306 字
+ 加入清单每个人都有自己的优点,对自己要有信心,绝对不要吝于给自己掌声,因为掌声是最大的坚持动力,而我又会在什么时候给自己一个掌声呢?现在就让我来位各位一一道来吧!
当我失败的时候,我都会给我自己一个安慰的掌声,毕竟,我已经尽力了!当我快要成功的时候,我都会给我自己一个鼓励的掌声,希望自己再接再厉,下次一定能成功!当我成功的时候,我都会给我自己一个赞美的掌声,告诉自己:我已经做的很好了!给自己掌声,并不是无意义的赞美,而是要让自己更有信心,随时知道自己的光芒与优点。
人类其实都是骄傲的动物,没有人不喜欢被别人夸奖,但是,真的都会有人给你掌声吗?很多事情大多只有自己才知道!当自己得不到掌声时,是不是也该给自己一个掌声呢?
篇8:写燕子的
全文共 425 字
+ 加入清单一身乌黑的披风,一件雪白的衬衫,一双圆溜溜的眼睛,一张尖尖的小红嘴,加上一对能带着它飞翔的翅膀和帮它掌握方向的剪刀似的尾巴就构成了一只活泼可爱的燕子。每到春暖花开时节,燕子就会从南方飞回来。
今天我无意中看见两只燕子一会儿飞向池塘,一会儿飞向屋檐下。它们这是要干什么?来看看吧!只见这两只燕子又一次飞向池边,叼了一些泥回来,用嘴巴磨圆,接着飞到了屋檐下。原来它要用泥球垒造房子,待房底打好后,它们就开始垒房基了:首先把房子的一周垒出,然后又去池边叼来泥球,再把泥球放在垒过的缺口上,仔细检查后,再用唾沫牢固,每垒好一小块后,它们就停在房前的晾衣铁丝上休息一会儿,不时还唱唱小调,眺望远方,仿佛已看到他俩的成就。就这样,两只燕子穿梭似的忙碌……看着看着,我的眼睛都疲惫了,但燕子却越干越起劲,仍然不放弃……
是啊!人们如果能学习这种永不放弃的精神,那么,世界会变得多么美好!我坚信,在学习上如能有这种坚韧不屈地精神,点点滴滴的积累知识,将来一定会有所作为。
篇9:燕子的专题作文
全文共 449 字
+ 加入清单燕子小巧玲珑,就像一个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。
一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的燕子。
燕子是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上,一只飞了出去,另一只还在努力第粘。不一会儿,那一只又衔着泥飞回来,这一只又出去衔泥,它们就这样轮番上阵。不知过了多久,燕子就把窝筑好了,燕子钻进窝里,把头伸进来,兴奋快乐地叫着。这都是燕子汗水和心血的结晶,智慧和毅力的结晶。你,没有不劳而获,啊!我敬佩你!
告诉你们吧!燕子还是一个非常有名的音乐家,它停在电线上,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
燕子精力充沛,其翅膀尖长,尾巴分叉如剪刀,飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下,显得更加敏捷。“双飞燕子几时回,夹岸桃花沾水飞,春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”。
燕子还是一个捉虫能手,一年能捉十万多只,让人敬佩不已!
啊!春天的使者——燕子,你是在劳动中,才变得如此矫捷的!我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……
篇10:翻飞的燕子拨动了我的心弦作文800字
全文共 801 字
+ 加入清单青砖绿瓦,红檐灰阶,一颗颗鹅卵石铺就了去时的路,同样也铺就了来时的路。翻飞的燕子,低唱,唱一个南方,唱一个北方。
记忆飘去了故乡,烟雨诗墨,似外婆在身旁,戴着老花镜,一针一线把牵挂缝进我的衣衫。燕子春轻声去冬来,漂泊游离,如远方的游子,亦思念清风徐徐,始终牵挂庭中挺拔的木棉花。
年少时,院前有一棵木棉花,开得火辣热闹——正如年少的我,朝气蓬勃。木棉花是母亲结婚后种下的,家乡的风俗:木棉花寓意着幸福安乐,和和美美。一场初冬,灰蒙蒙的空中有几只燕子,应是从北方飞来的吧。冷暖自知,飞累了,便停在槐树上歇息。我和伙伴们便围着木棉,用两只小手抱着树,希望可以把燕子摇下来。稚嫩的我们,让燕子无了可归的家,随四季漂泊。当年的那几只燕子,沦落何处也无从知晓。外婆当年很生气,把我们挨个打了手板,说道:“燕子年年都来,这棵木棉是它们的家。”那时心中便郁闷,不就打几只燕子,干嘛那么生气?可越长大便渐渐明白了,也明白当时是多么地傻。近几年问过外婆,外婆都说燕子再也没有在木棉花那歇息了,燕子是通人性的。
记起外婆曾对我说过:“你们也像似乎那漂泊的燕子,何不归家啊?”我忽地想起自己在外求学的几年,多想回到那个童年的乐园,回到落满木棉花瓣的庭院,外婆站在院子里,浑浊的眼神随着燕子由东扫到西,渴望网下迷途的小燕子——不要忘了木棉花枝也曾是你们栖息的枝丫。
又是一个冬天,夕阳眩晕了天空,城市的建筑笼罩在红色的薄纱中。高楼大厦直刺云端,开出朵朵绚丽的红霞,犹如棵棵木棉。但木棉花的生命在消逝,花开花落,叶枯叶荣,看尽人生的繁华。只盼望幼时的燕子再回到身旁,陪木棉花度过冬天。木棉寓意着合家幸福。何时,一家人才能幸福地团圆呢?外婆也需要燕子陪着她吧,生老病死,短暂的年华里何不多回家看看那木棉,握住外婆穿针的枯手。
随处漂泊,心弦微动,早日归家,亦是漂泊游子的心愿。但愿,燕子明年冬天可以回到庭院的那棵槐树上,一起过冬,安定歇息。
篇11:描述公园景色的作文
全文共 669 字
+ 加入清单公园远处然而连绵起伏的山脉,被一层浓雾笼罩,隐隐约约,郁郁葱葱。山脚下,便然而宽大的湖水,微风吹过,碧绿的湖水会泛起一层层波纹。湖的周围然而绿油油的草地,还有一条窄窄的小路,草地旁还立着许多高大的树木。遍地都然而五彩斑斓的花,花上还嵌着几颗“小珍珠”。
清晨,湖滨公园然而神秘的。一层白色的浓雾映入眼帘,看不清了前方弯弯曲曲的小路。此时柳树想借着这唯一的大好时光来梳理长辫,花草们也抢着这大好时机来浓妆艳抹,它们这样然而迎接将要到来的游客。清风吹着湖面,碧波粼粼的水纹,成了轻柔的琴弦,它弹着美妙的乐曲泛出一波波荡漾的光辉,鸟儿们拉开树帘,四面环顾后,便欢快地高歌。草丛的虫儿们好像很配合似的,也为这歌声拉起了小提琴,给美丽的公园增添了活力。
太阳害羞地扒开云帘,用灿烂的目光注视着大地,湖面原本然而那样的神秘,此时在太阳的照射下慢慢变成了绚丽的大宝石。突然,我心里一种神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙桥也露出了粉妆玉砌的身体,像一个小姑娘,坐在透明的水面上。
中午的湖边安静了。
烈日炎炎,只有少数的几个人在湖边走走。或在树下乘凉。蝉儿们唱起了中午的奏鸣曲,几只小鱼从湖里跃起,很快又平息下来,只听到蝉儿在“知了,知了……”的鸣叫声。
黄昏时的公园然而最美的。
天空中的云彩如彩虹般绚丽,几片离太阳最近的云朵如同燃烧的大火,此时真正然而“火烧云”呀!午休已久的小生灵们,苏醒过来,又开始载歌载舞了。湖面倒映着青山,微风吹过,柳树随风荡漾,像婀娜多姿的少女。几只大大的灰鹤在湖面上低低地飞着。犹如仙境,真然而美丽极了。
我觉得湖滨公园比天堂还要美十倍!
篇12:关于燕子说明文作文
全文共 734 字
+ 加入清单嘿!我亲爱的朋友,今天你有看见燕子沿着热带往北飞过来了吗?没有?哦不不,这并不重要,我只是想问你,你是不是感觉昨天,春天姗姗来迟了?
这是一个重要的消息,春天,她来了。她迟到了!这是一个多么令人震惊地问题,春天还没有来临之前,我们的植树节却已经过去了,我不知道那些小小的树苗,他们有没有被冻坏。
春天确实来迟了,我还记得贺知章的《咏柳》里面谈到,“二月春风似剪刀”。这个“二月”指得就是三月初的日子。但是现在已经是三月下旬了,你算算看,这到底相差了多少天?转换一下,又是多少个小时?
着急,为了等待这个春天我浪费了多少时间。三月里依然是那么的冷,一个怕冷的我,整天穿着厚厚的外套,把自己裹得像一个大粽子似的,引得周围的同学发笑。是的,每每这个时候,我总是在幻想,如果现在是春天,我就不必穿上这么厚的衣服了,到了那个时候,我也感到爽快多了。
――但是,春天她没有来。她违约了。她明明和我约定好的事情,我不甘心,她凭什么可以违约?她为什么这么不信守诺言。
可,应该脸红的其实应该是人。春天她告诉我,她早就来了。我问她怎么可能?她却反着问:“你不觉得去年的夏天很热吗?”热,当然热啊,整个的人也如同雪糕似的快要化了呢!她笑着说,“这不就对了吗?天气异常啊。”异常?我突然联想到的是,今年是不是太阳黑子的峰年,但一推算,发现不是。
天气异常,天气异常……念着四个字,我感觉脸愈加发烫。真的!之所以天气会发生变化的原因好象就是人干的么。没有忘记曾经那场印度洋的海啸,没有忘记暑假里必须经历的台风。是不是人类干的?是不是?!
反正在自然面前,我已经丢了脸了。现在看见那燕子从南飞向北,看见燕子停在那电线上,看见燕子在唧唧喳喳嚷个不停……燕子飞往北边,正路进我的面前。
春天姗姗来迟,这意味着什么?
篇13:燕子的复归作文
全文共 2196 字
+ 加入清单很多年没有看到燕子了,更别用说在屋内听到它的呢喃,看到它的矫捷身影。
今年,刚进阳春三月,很欣喜地看到了久违的燕子,它款款地飞入屋内,喈喈地呢喃,悠悠地巡视,柔声细语地向东家报告着它们的到来,并将一份蓬勃的生气,鸿鸿的吉祥,亲切的问候洒在小小的屋宇。
那天,我正在屋外忙活,感觉听到屋内有燕子的叫声,燕子又来了?我有些怀疑。来到堂屋真的看到一双雨燕在屋内盘旋,那敏捷的身姿就像二条黑色的流线,极优美地拖曳出欢快的韵味。它们盘旋了几个来回,很快又飞向屋外,少顷,又飞了回来。如此反复,像在寻找什么,察看什么,进进出出忙个不停。晚上那双雨燕又进屋歇息了,像暮鸟归巢,像远行的航船回到恬静的港湾,丝毫没有陌生感。它们停歇在略略堕下的电线上,慢条斯理地左右流盼。过了一会儿,也许是受了灯光的刺激,它们像小孩过节般快乐,一会儿飞到电扇的叶片上瞭望,一会儿飞到神龛上方的中堂上回眸,一会儿飞到大门上的墙壁上凝思……将屋内喧闹得生气悠然。
燕子曾是农家快乐的天使,农村一道动人的风景,它矫健的身姿从空中滑过有着别样的优雅。晴日里,它们在阳光中划出的弧线,仿佛神来之笔在硕大的白纸上描绘出的一丝飘逸丹青,自然、流畅、洒脱;细雨中,它们勇敢地在雨中穿梭,犹如风雨舞台上激情绽放的舞者,勇敢、热烈、奔放。
燕子还是一种极自重、严谨、端庄的鸟儿。它不似麻雀那样贼头贼脑、鬼鬼崇崇尽做些害人的事,也不似乌鸦那样大大咧咧、口无遮栏,光传些不爽的信息。它总是以热情、开朗、快乐给人们带来幽幽的祥和和喜悦。因此,深受人们的喜爱、欢迎和呵护。
记得母亲是极喜欢燕子的,每当燕子进屋安家时,她就会喜笑颜开,叮嘱我们要保护好燕子,让它有归宿感,安全感。她常对我们说,燕子是益鸟,吉祥鸟,它飞入哪家,就会给哪家带去福气的。那时,我们家住的是茅草屋,很简陋,但每年都有燕子的光顾,把一份热闹与祥和洒满寂静的不屋。自从燕子进屋的那天起,母亲对燕子的关心极为细致,家中没有人在家时,母亲也不会把大门关严,会留下一条缝隙供燕子进出,不至于让燕子受到冷落。燕子进门做的第一件事就是衔泥做窝,它们首先会在屋内选好地方,地址选好后,就不辞辛劳,风雨无阻,用小嘴一丁点一丁点地衔来泥土,或在屋梁上,或在土墙上垒就一个结结实实的窝巢。有了窝,燕子就开始繁衍后代了。只一二十天时间,在老燕的孵化下,小小的燕窝里便有了雏燕的细小唧唧声,很是逗人喜爱。一双燕子一窝能孵出好几个燕子崽呢。做了父母的老燕,便有了一份希望,进出农舍的身影更加忙碌了,它们不停地捕食喂养幼子,极尽父母的养育之责,含辛茹苦地把小燕一天天往大里拉扯。幼燕稍大后叫声就不那么细小了,整天叽叽喳喳叫个不停,老燕衔食归来,就将身子探出窝外,喈喈地争抢着父母喂食。叽叽喳喳的喧闹声更加增添了屋内的生气,母亲听了心里特别的甜蜜,嘱咐我们千万不能侵害小燕。但有一年我们还是闯了祸,气得母亲很长一段时间都闷闷不乐。那次,大我几岁的老表到家做客,看到房梁上燕子崽从窝里伸出小小的脑袋热热闹闹地叫着,甚是可爱,便萌生出取出来玩玩的念头。他拿来一根长长的竹杆,吃力地捅向房梁上的燕子窝,只听“砰”的一声,燕子窝落地摔得粉碎,一窝燕子崽也全部摔死了。老燕飞来看到这番惨象,绕着屋宇凄厉地惨叫,痛苦地低飞府视,无奈地来回盘旋,最后悲痛地飞出门去。母亲回家看到了我们弄死了燕子崽,十分痛心,她脑怒地拿起笤帚,朝我们屁股就是一顿猛打,唯有那罪魁祸首的老表没有受皮肉之苦。那年燕子飞走后没有再来,母亲因此一年心情都不畅快。翌年,燕子忘记了以往的悲伤,又飞来了。它们依旧快乐着,忙碌着,生儿育女,只是我们再也不敢对燕子轻慢了。在和谐的氛围里,燕子更加快乐、惬意,呢喃声更高,更频,像是在歌唱,婉转而动听。大人们说,燕子是重情、懂礼、知恩图报的鸟儿,它们的呢喃是在表白自己的心迹,不信你们细听,它们唱的是:不吃谷,不吃米,借您的高楼大厦躲下雨。于是,我们仔细聆听燕子的歌唱,真的,那呢喃的节律、音韵同大人们说的很相像。从此,那燕子的唱词便镌刻在我们幼小的心灵深处,每当我们看到了燕子,就会情不自禁地念唱起来。
光阴似箭,日月如梭,几十年的时间一转眼就过去了。短短的几十年,世间却发生了大的变化。燕子也不知什么原因,在这短短的岁月里逐年地在减少,直至近些年不见了踪影。从此,那农村的天空中少了灵动的画笔;那密集的雨帘中少了蹁跹的舞者;那连片的庄稼地里少了捕虫的高手;那静静地农舍中少了悦耳的歌唱。燕子为什么悄然而去呢?是因为气候的变化,使这候鸟不适应了此处的环境,还是因为农村农药化肥的大量使用破坏了它们的食物链,抑或是因为农民住进了楼房,燕子不得入内,没有了安歇的地方,它不得已而离去?人们百思而不得其解,失落中都在翘首盼望燕子的归来
阳春再见燕归来,不能不说是一件令我高兴的事情,我想,同我一样对燕子怀有深深喜爱之情的人,同样会喜出望外的。燕子的复归,也许是农村的环境得到了改善,也许是人们的动物保护意识得到了提高,燕子才做了再度刘郎,弥补了人们心中的缺憾。为了善待燕子,留住益鸟,燕子到家后,我是备加呵护,不对它们进行任何惊扰,尽可能地为燕子的安居乐业做好“服务”工作,为这生性快乐的鸟儿营造良好的生存环境。过去,人们都很盼望燕子带来福气,但我除此之外,更看重燕子带来的那份热闹,那份生气,那份歌唱,那份人与燕和谐相处的氛围。
篇14:描述夏天的词语有哪些
全文共 2209 字
+ 加入清单1、赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。
2、炎炎夏日:指的是烈日炎炎的夏天。
3、皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。
4、焦金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。
5、夏阳酷暑:夏天火辣辣的太阳,暑气逼人。
6、浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。
7、鹘鹆魇:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。
8、暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。
9、烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。
10、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。
11、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。
12、赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。
13、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。
14、火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。
15、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。
16、火伞高张:比喻烈日当空。
17、炎炎夏日:非常炎热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。
18、热气腾腾:热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。
19、遍体生津:浑身是汗。
20、夏雨雨人:前一个“雨”,作名词,雨水;后一个“雨”,作动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
21、炎阳似火:炎热的太阳像火一样。
22、挥汗如雨:把流的汗一挥,就像下雨一样,形容汗多而大。后多形容天热,出汗多。
23、沉李浮瓜:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
24、蝉声阵阵:指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。
25、浮瓜沉李:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。
26、皎阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。
27、火日炙人:形容天气特别热,太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。
28、酷暑难耐:夏天气温炎热,让人难以忍耐。
29、狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。如:古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候。
30、烈日灼灼:太阳晒得猛烈。
31、夏炉冬扇:夏炉冬扇意思是夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
32、烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。
33、烁玉流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。
34、暑气蒸人:形容夏天的时候,尤其是明天户外,感觉热气浪一阵一阵的从地上往上钻,或是迎面扑来,然后汗就哗啦啦的流,那个热呀,像蒸桑拿似,所以叫暑气蒸人。
35、火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。近义烈日当空。
36、青衫凉笠:比喻夏天的衣服和帽子。
37、肉山脯林:以人架车,肉山脯林,以酒为池,一鼓而牛饮者三千余人。
38、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。
39、汗流如注:因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗水不断流下。
40、汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。
41、暑气逼人:形容盛夏的热气很强。
42、无冬无夏:无论冬天还是夏天,指一年四季从不间断。
43、浮瓜避暑:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。
44、三伏暑天:指夏天。
45、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。
46、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。
47、阑风伏雨:指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。
48、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
49、秋行夏令:时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。
50、夏树苍翠:就是夏天的树木也是非常翠绿的。
51、满头大汗:夏天热,头上出了很多汗。
52、口干舌燥:燥:干。口舌都干了。形容说话太多。
53、浮瓜沈李:指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
54、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。
55、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。
56、烁石流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。烁,通“铄”。
57、赤地千里:形容天灾造成大量土地荒凉的景象。
58、夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。
59、炎阳炙人:指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。形容非常酷热。
60、火伞高张:形容夏天烈日当空,十分炎热。
61、炎天暑月:指炎热的夏天。
62、夏日可畏:象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。
63、闷热难当:夏天天气闷热,叫人难以忍受。
64、赤日炎炎:就是烈日炎炎,形容夏天天气很热。
65、赤日炎炎:形容夏天阳光强烈。
66、五黄六月:指阴历五、六月间天气最炎热的时候。五谷成熟,农事正忙的时节。
67、吴牛喘月:比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。
68、骄阳如火:象火一样的阳光。形容天气非常热。
69、海天云蒸:形容天气很热的意思。
70、烈日杲杲:太阳很明亮。
71、流金铄石:铄、流:熔化。形容天气酷热,好象金石都要熔化。
72、焦金烁石:使金石熔化枯焦。形容天气酷热。
73、大汗涔涔:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。
74、热浪滚滚:天气炎热,热浪就是热空气像风一样滚动。
75、夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
76、簟纹如水:竹席。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
77、热不可耐:天气炎热,简直不可忍耐。
78、寒来暑往:寒来暑往意为盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。
79、烈日当空:炎炎的太阳高高地挂在天上,比喻天气炎热。
80、若张火伞:形容夏天烈日当空,十分炎热。
篇15:燕子垒窝
全文共 472 字
+ 加入清单春天来了,燕子从南方飞回来了,这几天,有两只燕子总在我们家的屋檐下转来转去,我想它们可能是在找家吧。
有一天,我早上起来,突然看见两只燕子把湿泥巴一点一点地往屋檐下搬,它们在干什么呢?过了好一会儿我才明白,燕子要当妈妈了,正在忙着造新房呢。只见燕子一会儿用嘴叼来树枝,一会儿衔来泥巴,和自己嘴里的唾液,在屋檐下一点一点垒窝。过了几天,燕子就建好了一个温暖又舒适的家。一只燕子坐在窝里产蛋。就这样日子一天天过去,也不知过了多少天,燕子的窝响起了“叽叽叽”的鸟叫声。小燕子孵出来了,燕子妈妈和燕子爸爸正在精心照料小燕子呢。可是,就在第二天早晨,一件不幸的事发生了。燕窝不知怎么掉了下来,小燕子摔伤了。燕妈妈和燕爸爸把小燕子叼走了,我想燕妈妈和燕爸爸再也不会在这里建窝了,那我就再也不能看到活泼可爱的小燕子了。我心里很难过。可是,没想到第二天放学回家的时候,我又看见燕妈妈和燕爸爸在辛辛苦苦地垒窝,它们的窝看上去比以前更结实了。
这件事让我深受启发,做事要认真仔细,不要轻易放弃,决不能半途而废,一定要下决心坚持到底。小动物能做到的事,我们人更应该做到。
篇16:爱护并保护燕子
全文共 1122 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的春天,树木翠绿翠绿的,花朵争相开放,各种植物都长得十分茂盛、葱茏。
一位名叫小丽的小女孩家的屋檐下有一只母燕子,它最近生了四只小燕子。这些小燕子长得都十分可爱。你看,它们那圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛,一个黄色的小嘴。它们身披黑色的礼服,肚子白白的,尾巴像一把剪刀......一天,燕子妈妈外出找食物给小燕子们吃,小燕子们都等着妈妈。有一只小燕子憋不住了,便把头探到了外面。忽然,一阵大风吹来,把那只小燕子给吹了下来。这只小燕子就像一颗石头一样重重地摔了下来。这只小燕子在地上痛苦地“叽叽叽”叫着,而在屋檐上的三只小燕子也“叽叽叽”地叫着同伴,希望它能飞上来。
这时,在驻足凝神看着小燕子们的小丽看见了这件事,赶紧三步并作两步的走上前去,要去救那只小燕子。忽然,一只大花猫窜了出来,虎视眈眈地看着小燕子,小燕子看着这只凶悍的庞然大物,不禁浑身颤抖,不断扑扇着未丰满的羽毛,可怜巴巴地望着大花猫,好像在说:“求求你不要吃我吧!”而这只贪婪的大花猫,心想:总算可以不用费那么多心思去找食物了,有这只燕子做我晚餐,真是“踏破铁鞋无觅处——得来全不费功夫”啊!正想去救小燕子的小丽看见了那只大花猫,心里想起自己曾被那只猫抓过,脚一下子变得不听使唤起来,在原地不敢动了。忽然,她看见大花猫眼里冒着寒光,知道大花猫想吃小燕子,心里的顾虑一下子全部消失了,在旁边拿起一根柳条,跑上前去对着猫边抽边说:“快走开,你这只贪婪的大花猫,不许吃小燕子,它们是益鸟!”大花猫见小丽以迅雷不及掩耳之势要救小燕子并打自己,早就忘记了面前的晚餐了,赶紧灰溜溜地跑走了。
小丽捧起小燕子,仔细地看了看小燕子有没有受伤。庆幸的是,小燕子并没有受什么重伤,只是擦掉了点儿皮。小丽帮小燕子洗清了伤口,涂了一点儿药水,就要把小燕子送回家。可是,屋檐太高了,小丽没有办法把小燕子放回巢里。小丽仔细地沉思了一会儿,忽然眼前一亮,一道灵光从脑中划过。“想到办法了,我有办法了”小丽高兴地叫着。就见小丽跑进屋里,不一会儿,小丽就出来了。只见她手里拿了一把椅子,原来她要站在椅子上把小燕子送回家。她把椅子放在屋檐下,自己站了上去。你看,她踮起脚,小心翼翼地把小燕子托在了右手,左手趴住墙,把小燕子送回了温暖的家。“叽叽叽”,巢里的小燕子高兴地叫着,好像在说:“谢谢你,谢谢你。”而在此时,燕子妈妈也回家了,看见了小丽的一举一动,也“叽叽叽”地叫着,似乎在说:“谢谢你保护了我的孩子,你可真伟大啊!”小丽把椅子搬回了家,又跑了出来,看着那燕子的巢,就想起了小燕子和燕子妈妈。小丽看着看着,就欣慰地笑了。
燕子是益虫,同样也是我们人类的好朋友啊!所以我们要多多的保护和关爱它们啊,不对吗?
篇17:描述友情高二作文800字
全文共 921 字
+ 加入清单友情如诗,需要细细品味;友情如阳,温暖你的心房;友情如书,只有认真阅读,才能理解真谛。
周一的早上,我在人行道上飞奔,还不时望一眼时间。惨了惨了,今天早上洞口堵车,我为了不迟到只好从车上下来跑去学校。时间迫在眉睫,迟一点儿迎接我的将是班主任的批评和惩罚。
我自是焦急万分,使出全力冲向学校,耐何时间不等人,我刚到学校附近已听到清脆的上课铃声。
这时电话手表响起,我一边抱怨谁在关键时刻打扰我,一边按下接听键:“喂!怎么回事?你今天不来吗?”“快点,班主任还没到教室。”三个声音钻出手表,正是我的朋友们。“我快到了,马上!”我边喘气边说。“那你快点,班主任应该快到了,迟到有罚哦。”“我还以为你请假了,白失望一场!”她们在那边叫嚷。我挂了电话,感受到了朋友温暖的牵挂,焦急的心情变得舒服了很多。
数学竞赛即将到来,我竟被推选为代表参赛,这使我激动又倍感担忧。我从不认为自己数学有多优秀,仅仅是说得过而已。
放学路上,我忧心忡忡地和朋友们倾诉烦恼。“哪有啊,你数学明明很好。”小郭肯定地说。“就是,你数学经常满分,比我好多了。”小刘也附和,不惜搬出自己的失败对比。
我依旧皱眉:“竞赛上都是奥数题,我还没练习过啊!”
“没关系,”小郭把手搭在我肩上,“现在练也不迟,你是那么聪明。”她表情十分浮夸。
“没奖也没关系,当次试炼就好。”小刘说得轻描淡写。
分别时,她们两个和商量好了似的,一起给我一个拥抱,笑着说:“我们相信你!”
我心情畅快起来,愉悦地想:原来友情还包括信赖和鼓励。
我用心阅读友情,看到了包容、理解、支持与帮助,友情的样子逐渐在我心中清晰:它是攀登险峰时的绳索工具,助我勇往直前;它是漫漫长夜中的一丛繁星,指引我走出黑暗寂寞;它是一张保证书,保证我永不孤单。它的陪伴使我翻过困难的高峰,敢于尝试未知,走向更光明的未来。
阅读着友情,我感到温暖,安心,快乐,因为我知道无论何时何地,我身后总有那么几个人在默默支持着我。很多时候,人们习惯埋怨自己失去了太多,却不曾注意过自己拥有过多少。理解了友情,我才明白自己已经拥有了最宝贵的东西。
呵呵,我的好友,快乐的精灵,你总是带给我快乐,总能让我心情云开雾散,时光飞逝,友情不变,愿我们在时间的见证下,一起快乐成长。
篇18:描述荷花的作文
全文共 529 字
+ 加入清单夏天,荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶,粉嘟嘟的荷花,荷花真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可明白,荷花也是有奥秘的?
暑假的一个晚上,我和我的爸爸妈妈一齐来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我的爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下来送给了我。它真美丽啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看着它爱不释手。
我把荷花拿回了家,仔细地端详着:荷花的花瓣很薄,就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开,只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺,虽然小刺不扎,但拿着还是有点不舒服的。我的爸爸走过来,跟我说:“你把它放进金鱼缸里吧,长大了还能够吃莲子呢!”我一听,好像就要吃到莲子一样,急忙把荷花放进鱼缸里。
一天,我和我的爸爸一齐陪妈妈值班,很晚才回家。走进家门,我随便瞄了一眼荷花,竟发现荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花,怎样到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想:难道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明日得观察观察。第二天早上,我一齐床就直奔荷花。果然,荷花是开着的。
不起眼的荷花都有奥秘,那万物肯定都有秘密。只要你留心观察,就会发现哦!
篇19:描述学习的谚语
全文共 436 字
+ 加入清单山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。
千学不如一看,千看不如一练。
久住坡,不嫌陡。
马看牙板,人看言行。
不经冬寒,不知春暖。
不挑担子不知重,不走长路不知远。
不在被中睡,不知被儿宽。
快马不用鞭催,响鼓不用重捶。
懒汉下地事多,懒驴上套屎多。
懒人急在嘴上,勤人急在腿上。
懒人用长线,拙人用弯针。
浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。
浪子回头金不换。
劳动出智慧,实践出真知。
老猫不在家,耗子上屋爬。
冷粥冷饭好吃,冷言冷语难受。
礼多人不怪,油多不坏菜。
立如松,坐如钟,卧如弓,行如风。
力是压大的,胆是吓大的。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
量大福大,心宽屋宽。
邻舍好,无价宝。
留得青山在,不怕没柴烧。
流水不腐,户枢不蠹。
六月不热,五谷不结。
龙无云不行,鱼无水不生。
路不平,众人踩;事不平,大家管。
路湿早脱鞋,遇事早安排。
路遥知马力,日久见人心。
路有千条,理只一条。
驴骑后,马骑前,骡子骑在腰中间。
麻雀落田要吃谷,狐狸进屋要偷鸡。
麻雀虽小,五脏俱全。
篇20:描述动物的作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单我起了床,首先就上了楼,伸伸腿,弯弯腰,做做早操,写动物的作文500字。这时小狗欢欢跑了上来,用头蹭蹭我的脚,不时发出哼哼的声音,不用说,它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里,还没来得及放汤放菜,这个小馋猫却早已经吃了起来,还不时哼哼地叫上两声,好象在说:“谢谢你,小主人!”
下午,阳光明媚,微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里,发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢,突然起了一个念头。于是我找来两条绳子,悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了,挣扎着,痛苦地翻来覆去,眼睛里满是乞求的目光,我却乐得哈哈大笑。这时,爸爸来了,跑到了欢欢身边,把绳子解开了,还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔,早知道就不这样了。
之后,我拿来了欢欢最喜欢的牛奶,放在它面前,可他连看都不看一眼。最后,我拿着面包,诚心诚意地向欢欢道了歉,欢欢似乎才原谅我了。
欢欢是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友。那一次,在学校里我被同学误会了,回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了,在床边哼哼地叫着,用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢,向它倾诉我的委屈,欢欢似乎听懂了,偎在我的身边,轻轻地哼着。
这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐。