虎娃金叶子讲了什么【推荐20篇】

植物的养料是靠叶子生成的。可是到了冬天，叶子全部脱落，植物却还活着。我便产生了兴趣：植物少了叶子能生长吗?带着这个问题，我查找了相关资料后就来了一个实际实践来证明这个结论。

我拿来了三盆同一品种的花，分别贴上不同的标签：一号花是用来对照的，二号花的叶子已经被我剪掉了，只剩下两片嫩叶，三号花的叶子已经完全没有了。

以后，每隔几天就给它们浇同样多的水，并观察它们的变化过程。实验前几天，一号盆里的水干得最快，花长得也非常茂盛，二号盆里的花虽然有点萎软，但也点生机，三号盆里的花茎已经萎下了，尤其是嫩茎向下弯得可厉害了。几天后二号盆得花又长出了两片新叶，而三号盆还是原样。二十天后，二号盆长出了六片新叶，逐渐恢复生机;而三号盆只在顶部长出了二片非常小的嫩叶。

一个月后，一号盆的花长得非常好，并开出了一朵小花;二号盆基本恢复了原样，并长出了一个小花蕾;三号盆里的那两片小小的嫩叶只长了一点，生长速度极慢。

通过实验我发现，植物失去叶后，对生长有一定影响，但只要保证合理的提供养料，植物是可以存活下来的。

我很喜欢银杏叶。春天发出新芽，让人们感受到春的气息;夏天展开绿叶，为人们送去片片清凉;秋天沉甸着深深的爱，为人们增添一片片金黄的丰收喜悦;冬天万物凋零时，它象一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞，又是冬日的一道亮丽风景。

银杏叶对生命的执著让我敬佩，银杏叶对爱的追求让我感动，银杏叶洒脱从容离去的悲壮让我震撼!……每一片绿叶到一片黄叶都有一个悠长凄美的故事，犹如尘世中的我们。当看到幼小的嫩芽，不断吸收阳光雨露和养分慢慢成长，我会感到一种成长的喜悦;当看到长大的绿叶撑起爱的小伞紧挨着为人们遮风挡雨，为人们送去清凉的祝福时，我感到奉献一份爱的伟大;当看到秋风吹黄了绿叶，满树的金黄时，那份惊叹现在我们的脸上;那满眼的深浅不一的黄色，是对秋的礼赞还是对求的无赖表白。当看到东风无力百花残时，银杏叶的漫天飞舞更是一种悲壮的美，在东风吹拂下回归大树的怀抱，化作春泥来回报大树的养育之恩，这是一种爱的极至!

我爱你，美丽的银杏!你演绎着生命的轮回，续写着一曲曲爱的颂歌，饱含着生活的激情，用生命书写了一首奉献之歌!

妈妈爱养花草，这次她带回了一盆仙人球。这盆仙人球由两个小绿球组成。别的植物都有美丽的花朵和绿油油的叶子，而仙人球却是满身尖刺，让人不敢靠近。

以前我没有很仔细地观察，直到这次我不小心被仙人球的刺扎了一下，尖刺才引起了我的注意。我好奇地去书里寻找关于仙人球的资料，发现仙人球的刺竟然就是它的叶子。

我的脑海里涌出许多问题，急忙跑去问妈妈:“妈妈，仙人球的叶子为什么是刺，变成刺有什么好处”？妈妈摸摸我的小脑袋说:“仙人球是生活在哪里的?”“沙漠吧！”“那你说叶子为什么会变成刺呢？”妈妈笑笑走开了。

“诶？”我好像想到了什么，赶紧跑到电脑前找起了答案。果然！仙人球是生活在沙漠里的，它之所以要把叶子变成刺，是为了不让水分蒸发，这是它的自我保护！

我没有玫瑰那么艳丽。也没有“出淤泥而不染”的荷花那么亭亭玉立。更没有“雪美人”的梅花那么有骨气。我也没有大树的挺拔。但我有无私奉献的精神。

无论你走到哪里，都可以看到我的身影。

当春天来临，我从树枝里头钻了出来，穿上了一层嫩绿的薄纱。我用嫩绿的生机去衬托小花，使这个春天变得更丰富。

到了炎热的夏天，太阳光热的照向大地，使路上的行人纷纷脱下外套。而我和小伙伴们迅速的挤在一起，为人们遮挡着火热的阳光。

当秋天来时，我脱去了身上的绿纱，换上了金黄色的厚棉袄。风一吹我们便在空中翩翩起舞，为这丰收的季节喝彩！等跳累了便停在地上，为大地铺上了金色的地毯。

冬天，雪花飞舞，仙女们给大地母亲盖上了雪白的厚棉被。我悄悄躲进了大地妈妈的怀抱，美美地睡了一觉，等自己慢慢的变成养分，为下一代叶子们提供营养。

如果有来生，我还是愿意做叶子，为人们默默奉献。

秋天到了，满山遍野都洋溢着秋天的喜悦，那些树叶终于可以摆脱树的束缚。一陈轻风吹过，无数的叶迫不及待地晃动着自己的身体，如重获新生，伴随着轻风自由地飘荡，飘过崇山峻岭，飞过大川小溪。

叶子在空中划出了一道路完美的弧线，尽情摆弄它妖娆的舞姿，为春、夏、秋、冬做了总结。像是一只综色的蝴蝶飞向大地，安祥地卧在大地的怀中没有遗憾，没有感伤。因为它充实地走完了自己的岁月，在冬天坠落。而它是一个观众，看其他叶子继续表演。每一片叶子都布满了压抑和忧郁，在落下的一刻就已经被印下了死刑的章。微风轻轻地吹过，带着飞舞的叶子，看金黄色的叶子满载着秋天的梦。它来了，潇潇洒洒地舞动着，好似一张张寄语，似乎在告知：一切都过去了，它带走了眼泪，留下了美丽。树儿在脱去岁月的痕迹，想穿上新衣裳，告别过去迎接美好的明天。而这些美丽的叶子都得化为春泥为生命加光彩。

落叶为秋天添增了色彩，为大地增添了色彩，我喜欢落叶。

我多希望下一场落叶雨啊!

我以前的家门前有一棵小巧玲珑的仙人掌，那是邻居种下去的。仙人掌下面的刺很尖，摸上去很疼，最上面，也就是长嫩芽的地方很柔软，摸上去一点也不疼。那时小小的我只知道几乎所有植物都会长出绿油油的叶子，为什么仙人掌就没有绿油油的大叶子，却有那见了就让人想起刺猬那在背上的可怕刺呢？但那时年幼无知的我认为这就是仙人掌的独特之处，不然怎么会叫“仙人掌”呢。而我也不知仙人掌的老家是那白茫茫、一望无际的沙漠。

上幼儿园后，我知道仙人掌老家是沙漠，那里非常热，很少有下雨这回事。可是也有植物能耐暑：宝石花、胡杨树……它们有大大的叶子，宝石花的大叶子里有一个“小水库”，当水份不足时，便会吧水库打开。仙人掌也可以像宝石花一样，可它只有小尖刺。

后来我在《科学探索号》这一杂志中发现了答案：生活在沙漠的植物，为了使自己活过来，叶子渐渐变小，有的甚至变成了小尖刺，这样叶子需要的水分少了，这正好适应恶劣的生活环境，所以仙人掌一直这样生活下去了。

沈石溪曾经说过：动物在面对危险时，表现出极大的生存智慧。我也可以说：植物在面对恶劣的环境中，能表现出极大的生存智慧，让自己活下去。

家庭是一棵参天大树，我是上面的一片小叶子，我要做树上最美的一片叶子，使这棵大树更加茁壮、葱翠。早晨，我一起床，便自己整理房间，妈妈夸我真棒;中午，我帮忙洗碗，妈妈夸我懂事了;晚上妈妈一回家，我便让她坐下，给妈妈一杯热水，帮她消除一天的疲倦，妈妈说我孝顺了，爸爸夸我不再是以前的小不点了。

班级是一棵大树，我愿做树上最美的叶子，使大树更加茁壮、葱翠。一进教室，我就开窗，让大家呼吸新鲜空气。下课时，我帮老师发本子，是老师得力的小助手。我积极参加活动，常常组织同学们去新华书店看书。

让我们共同努力为生活的大树增添一份光彩吧!

描写叶子的词语有很多，你能说出几个来呢？下面是小编整理的描写叶子的词语，希望对大家有帮助！

1、层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

2、牡丹虽好，全仗绿叶扶持：比喻人不管有多大能耐，总得有人在旁协助。

3、枝繁叶茂：形容枝叶繁盛茂密。

4、粗枝大叶：、原比喻简略或概括，现比喻工作粗糙，做事不认真细致。形容很简略，不细致，不具体。比喻工作粗糙，不认真细致。

5、嫩绿：中国传统色彩名词，是指比较浅、比较清淡的绿色，是浅色，与深绿的区别是绿得程度不同，深绿是深色。与浅绿的不同是，它比较清新。

6、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。

7、金枝玉叶：原形容花木枝叶美好。指皇族独苗子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

8、秋风扫落叶；秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

9、落叶归根：飘落的枯叶，掉在地上，变成肥料滋养树根。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。

10、黄绿：介于黄和绿之间的一种颜色，没有黄的耀眼，没有绿的低调。

11、干枯：草木衰亡，失去水分。

12、落叶归根：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。

13、翠绿：像翡翠那样的绿色。

14、根深叶茂：茂：茂盛。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

15、红叶题诗：唐代宫女良缘巧合的故事。比喻姻缘的巧合。

16、琼枝玉叶：封建时代称皇家后裔。

17、枯黄：指凋残的黄叶。

18、碧绿：清澈明亮，晶莹通透。也是作为除了翠绿色的上好翡翠的绿色之一，拥有水晶般无杂质的清澈颜色。

19、两叶掩目：如同两片树叶遮住了眼睛。比喻受到微小的蒙蔽而对事物分辨不清楚。

20、凋零：零落。多指草木花叶。

21、莫辨楮叶：莫：不；辨：分辨。不能分辨楮叶的真假。比喻模仿逼真或以假乱真。

22、倡条冶叶：通‘娼’；冶：妖艳。原形容杨柳的枝叶婀娜多姿。后比喻任人玩赏攀折的花草枝叶。借指妓x女。

23、破桐之叶：比喻已分不可复合的事物。

24、疾风扫秋叶：比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。

25、枯枝败叶：败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破败的样子。

描写叶子的句子

1、那一片片枯黄的落叶似黄蝶，优雅地在空中飞舞着，最后掉入地上，不舍地随着瑟瑟的秋风飘舞到远方。

2、秋天的叶子真是五颜六色，形态各异，有红中带绿，绿中带黄。有扇形。针形。有的粗，有的细，有的长，有的短。如果你细细观赏，就会发现它的独特之美。

3、一片银杏飘悠悠地落在我脚下，我捡起来，仔细地端详着，小巧的树叶在风中抖动着，犹如一把精致的扇子，不停地扇动。如针织般的茎脉光滑无比。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅飞翔，还有的如舞蹈演员一般舞态生风，地上一片金黄，好像一张地毯，走上去，“嘎吱”地响。

4、叶子的离开，是风的力量，还是树无法挽留。我的渴望--叶子归来。我不愿再失去它们，也许是我曾经不珍惜，也许是我无法挽留，也许在困境里我保护不了它们。我愧为一棵拥有叶子的树，如果能够挽回，我会更加珍惜，会用我的真心去保护每一片属于我的叶子。

5、山白蜡的树叶为深绿色的，叶子中间有一条叶脉，叶子的边缘有许许多多的小锯齿，如果把叶子竖起来，就像是一个不倒翁一样，山白蜡的树叶每到春天就会开放，夏天就会被太阳给晒焉了，到了秋天树叶便会渐渐枯黄了，树叶就从树上落下来，等到了冬天，树上就光秃秃的了，就像是原来有头发的老人，到了最后头发全都掉光了一样。

6、秋天，叶子脱下了它翠绿的夏装，换上了金灿灿的秋装。挣脱了大树母亲的怀抱，飘落到大地的每一个角落，去田野看望火红的高粱；问候金黄的玉米；去果园看望红彤彤的苹果，和黄澄澄的梨；去菜地看白菜告诉它们我要走了，明年我再回来。

7、夏天里叶子都呈一种深绿色的，有些叶子放在身上很凉爽，比如：薄荷草，不仅可以放背上，还可以放在嘴巴里，那感觉冰冰凉凉的，还有薄荷的清香，爽极了！不过要放在冷水里浸泡几秒，这是非常的重要。夏天的叶子还可以组成一把把大伞，怪不得在夏天人们喜欢到树下乘凉。

8、仙人掌的叶子，在多年的与环境的不屈抗争中已经退化成了尖锐的刺。柔软的叶子，在逆境中也有这样的本性。给我印象最深的是一种野生小甜瓜的叶子，它如婴儿的手掌大小，颜色青翠欲滴，叶子上有一层极细的绒毛，在阳光下恍若透明。

9、飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。

10、每当夏天带着人们的烦躁走了，秋天便又迈着轻盈的步伐向我们走来。她吸引我的不是丰收的喜悦，而是那一片片悄然无声落下的树叶。秋妈妈为耐寒的广玉兰叶片带来了一件毛茸茸的黄褐色的“披风”；为修长的柳叶带来了一件黄色的“运动衫”；为落落大方的枫叶姑娘带来了一套火红的“连衣裙”。

11、秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。山上的树叶多得不得了，有羽毛似的凤凰树叶，有油绿油绿的松针，还有大片大片的玉兰叶，让我目不暇接，眼花缭乱。

12、无花果树的叶子是那么美，我情不自禁地摘下它来，它的整体形状和我的手有些相像，通常是由三瓣或五瓣为一片叶子，叶柄上有它的汁，奶白色的像牛奶一样，真想去尝一口；叶片上脉络清晰可见，一条条叶脉纵横交错，看起来十分神奇。

13、拾起落在地上的几片树叶，仔细一看，树叶像一个个红色的小巴掌，上面明显地布满了许多土黄色的叶脉，就像布满血管的手掌，在风中不停地招手。叶子的正面非常光滑，有光泽，在阳光的照射下，叶子显得油亮亮的。叶子的背面极粗糙，颜色偏淡，就像老婆婆布满青筋的手。

14、一棵粗壮的银杏树，叶子已经枯黄。咦？前面还有几只黄蝶在追逐嬉戏，慢悠悠地飘向大地。我伸出双手接住了它。呦，原来是银杏树的孩子-----银杏叶。它长得像一把扇子，原本翠绿的叶边已经开始泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。我轻轻地对它吹了口气，它便顺着我的手滑落了下去，回到了真正属于它的地方-----大地母亲的怀抱。

15、雪松的叶子好象一根细常的针，摸上去有点刺人。但它一年四季都是绿的，即使是冬天也不怕严寒，为我们展现冬日中少有的绿意，这种精神真值得我们学习啊！

16、一片片墨绿色的树叶在空中轻轻飘落，我接住了一片树叶，仔细地端详着。应该是玉兰树叶吧？它正面是绿色的，摸起来滑滑的，硬硬的，如同一块小小的盾牌。树叶的背面有一些棕色的细毛，用手在上面轻轻拔拉，舒服极了。

17、我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。

18、秋天里叶子穿上了金黄色的礼服，想象一下，如果将叶片去掉了，叶脉就会像赛龙舟一样可以在水里划呀划呀，瞧，中间的主脉像一条龙舟，侧脉像两边的桨，叶片上细小的纹路就像波澜荡漾的水。秋天的树叶构成了一幅幅美妙的图画。

19、夏天，叶子长得枝繁叶茂，不留一点空隙。就像一把遮阳伞不仅能为人们遮住火辣辣的太阳，和强烈的阳光，还能净化空气。美化环境，为世界增添无限生机。

20、我漫步走到树林里的一颗枫树旁，远远的看，仿佛一团烈火在燃烧，近看，仿佛一朵红云上了树梢。我来到树下，摘下一片枫叶，只见那枫叶有五小瓣，每一小瓣叶子的周围都有一条花边。看着它，我心中升起一幅图：一个鱼缸里，一只小金鱼摆动着它的大尾巴在那游动。这时，我想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

飘呀飘，飘呀飘，叶子跟随着春风轻轻地向城市飘去。忽高忽低，叶子像小婴儿一样摇来晃去。叶子飘了一上午，觉得困了，就闭上双眼，美美的睡了一觉。

不知过了多久，风把叶子带到了茂密的大树上，喇叭声把叶子惊醒了，他揉揉眼睛，睁大双眼，眼前的世界把叶子给惊呆了：远处高大的建筑物耸立在马路两旁，闪耀着五颜六色的光芒。一辆辆车的眼睛发着金黄色的光，在高速公路上行驶着，如同一颗颗正在奔跑的星星。交通指挥灯时而红、时而黄、时而绿，就像会变脸色的娃娃。灯光照亮了整个城市，仿佛让叶子步入辉煌的殿堂。

一阵微风将叶子再一次吹起，叶子又开始了它的下一个旅程。

上个星期六，我唱着歌和爸爸妈妈去八卦田采甘蔗。

走在田间小路上，可以看到害羞的小青菜、把自己包得严严实实的卷心菜、绿树环绕的小树林……

到了甘蔗地，我们就开始挑甘蔗了。

挑着挑着，我突然发现了一根非常粗的甘蔗，它活像个大将军。“大将军”又好像在说：“我是你们的将军，你们都要听我的！”

我就想把“大将军”拔出来，可是不管怎么拔，也拔不出来。忽然，我灵机一动，我把它前一摇，后一摇，“啪！”甘蔗被我拔出来了，我把甘蔗给了叔叔——让他帮我把它砍成几段……

我们找到一片能野餐的草地，吃起甘蔗来，啊！真甜！

[描写甘蔗叶子的作文

我看了一本书，名叫《虎娃金叶子》，这本书是著名动物小说作家沈石溪写的，我最喜欢看“虎女金叶子”这篇了，下面我就给大家讲一下它的简略资料吧。

他有六根指头，他名叫“六指头”，当地有一个古老的风俗，凡是双胞胎和六个指头的孩子，一律被视为会给这个寨子带来血光之灾的琵琶鬼，会被残酷的结束生命，六指头既是不幸的，但也是幸运的，因为他的妈妈爱他，妈妈就和“六指头”逃进了荒无人烟的大黑山。

有一天，“六指头”发现了一只刚刚产下的雌虎，一般来说虎娃的后面会有它的妈妈，但是这只小雌虎的妈妈并没有在它身边。第二天，“六指头”把这只小幼虎抱回了“家”(“六指头”的家是一个葫芦状的山洞)，“六指头”给它起名叫“金叶子”，它们之间逐渐培养出了感情，“金叶子”就像“六指头”的女儿一样，有一回“金叶子”被一个黑衣兵抓走了，“六指头”冒着生命危险去救它，结果被黑衣兵追逐......

还有一回，“六指头”和“金叶子”被大象群追赶，“金叶子”保护了“六指头”，等“六指头”爬到了安全的地方，“金叶子”才想到自己逃跑......金叶子最后也是为了保护六指头而被猎人打死.........

我看完这本书时，心里是百感交集：老虎在我们心里一向是让人恐惧的，避而不及的，但是我在这本书里看见了一只懂得报恩的，在乎亲情的，生命在最后一刻也在保护自己的恩人的老虎。我觉得我们就应向它学习它的精神，它的品格。

这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。

由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！

假如我是一片叶子……

在风和日丽的春天,万物复苏,到处莺歌燕舞。忽然,一滴水珠伴随着一声“滴答”,落在手中,唤醒了沉睡中的我,我睁开惺忪的睡眼,打量着这个世界,渐渐熟悉了它。每一天,和风吹拂着我,吹拂出我所有的生机;细雨滋润着我,滋润着我幼小的心灵。阳光下,我和其他新叶一起衬托着红花的美丽,共同打扮五彩缤纷的春天。

在骄阳似火的夏天,鸟语蝉鸣,到处枝繁叶茂。我摇身变成了一片青翠欲滴的叶子,沐浴着阳光,努力地生长,努力地吸收营养,努力地生长成一片完美的叶子。烈日下,我还要和其他绿叶一起把大树装扮成一把大伞,为人们遮阳避暑,带来酷暑中的阵阵凉意。

在硕果累累的秋天,天高云淡,到处五谷丰登。秋姑娘为我撒上了一层火红的颜色,我欣喜若狂,马上拉着风儿的手,飘了下去,宛如蝴蝶一般,在空中翩翩起舞,尽展秋的成熟,四处传播丰收的喜悦,看着人们辛勤忙碌时滴落的汗水,心里就会有一股说不出的甜蜜。慢慢的,我飘落到了地上,和其他残叶一起回忆昔日的快乐往事,讨论着秋天的美好。

在满天飞雪的冬天,寒气袭人,到处白雪皑皑。我已经落地归根,默默地给大树输送营养,回报着曾经的养育之恩。这时,最喜欢做的事情,莫过于回想昼夜交替,夕阳西下,明月初升,这些大自然中的奇妙景象。但是,我永远不会为自己的凋零而悲伤,难过,不仅因为我会再一次重新获得生命,更因为我的这一生过得充实而富有乐趣。

又一个春天,鸟语花香,桃红柳绿,我轻轻睁开双眼,看着新的一切,笑了,又一次美好的生命,我又应该如何度过呢?……

夏姑娘轻盈地飞走了，秋姑娘却挽着袖子走来了，带来了柔软的秋风。秋天的树叶是美丽的，有人喜爱冬青的树叶，有人喜爱甜栗子树叶，也有人喜爱山白腊树叶，而我却钟情于再普通不过的银杏树叶和枫叶。

星期天的下午，我来到了植物园，去寻找秋天的树叶。植物园里的树叶已经由绿变黄了，纷纷扬扬地打着旋儿落了下来。软绵绵的样子，既像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演员在排练。瞧!那一片火红火红的，好像火焰一样，我非常好奇地跑过去，原来是几棵枫树，它是落叶乔木，叶子互生，通常三裂，五裂，边缘有锯齿，它从叶柄分出无数道叶脉，将水分输到各个地方，它的形状像人们一只只宽大的手掌，枫叶是有变化的，在春天它穿着碧绿的花衣裳，是个可爱的小宝贝：在夏天的时候，它仍穿着绿色的衣服，是个小朋友：秋天，它穿上了美丽的红色礼服，成了一位小公主。它为什么春天是绿色的，而到了秋天就变成了红色的了呢?我好奇地问了我的好老师———《百科全书》，原来，枫叶内含绿色的叶绿素。橙黄色的胡萝卜素和红色的花青素。春夏季节，天气暖和，阳光充足，叶绿生长特别活跃，所以成绿色，秋冬季节，叶绿素遭到破坏，胡萝卜素和花青素全部体现出来，所以变成红色。它红的是那么娇艳，不时让我们想起了杜枚的一首诗：

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

银杏树落叶乔木，雌雄异珠。叶子像一把小扇子，把秋天扇来，夏天扇去，让美丽的秋天变得更加鲜艳，银杏叶边上有一条波浪似的线条，从高空中往下看，好像是一把把扇子挂在树上……

回去了，我不禁又想起那火红的枫叶，精致地梧桐叶，金黄的银杏树叶，不怕寒冷的松叶……秋天的叶子，你们虽然没有娇艳的花朵可爱，但你们能为灿烂的秋天平添色彩。在我们心目中，你们有自己的内在的美，成熟的美。

评析：本文抓住了秋天落叶飘零的特点，勾画出了一幅美丽的图画。在景物描写中，重点描绘了枫叶和银杏叶两处景物特点，条理清楚，重点突出。但相比较而言，银杏叶写得过于简略，有头重脚轻之感。

酷日炎炎的夏日过去了，秋姑娘悄悄地来了，她给我们带来了丰硕的果实，也给我们吹来多姿多彩的树叶。我和大世界作文学校的师生们来到大凌河畔，寻找秋天的树叶。

大凌河畔，万树聚集，树木们不约而同的脱去了翠绿的外衣，换上了金灿灿、红彤彤的秋装。

在万树丛中，最美丽的要数银杏树叶了。远远望去，高大的银杏树仿佛是一片金色的海洋，我走近了银杏树，捡起几片银杏叶细细端详着：叶片已绿中泛黄， 犹如一件漂亮的花裙子，又像一把小小的扇子，扇走了夏天的炎热，送来了秋天的凉爽。这叶子摸起来十分光滑，我把鼻子凑上去闻了闻，闻到了淡淡的清香。听妈 妈说，银杏叶还是很好的药材呢，我舍不得丢弃这小小的银杏叶，便把它们收藏起来放到书里做书签。

突然，一棵枫树吸引了我，那火红的树叶宛如一个个熊熊燃烧的火炬，缀满了枝头，层层叠叠，密密麻麻，一阵风吹来，那叶儿仿佛在向你招手，它是在欢迎 你的到来，不时有向片深红的枫叶打着旋儿落下枝头，有的如红蝴蝶，有的像小鸟展翅飞翔，还有的似舞蹈演员在空中轻盈地旋转着，慢慢地投入到大地妈妈的怀 抱。

在大凌河畔，还有绚丽多彩的栾树叶、翠绿的金银忍冬树叶、金黄的杨树叶……这些树叶在秋风的催促下，像一个个顽皮的孩子脱离了大树妈妈的怀抱，飘飘 悠悠地飞离了树梢，它们虽已自由，但还是紧紧依偎在树妈妈的脚边，久久不愿离去……这使我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。

放眼望去，大地已被铺上了一层薄薄的、软软的金色地毯。我漫步在树叶丛中，聆听着树叶“沙沙”的声音，淋浴着秋日暖暖的阳光，有一种心旷神怡的感觉。

我爱秋天，我更爱秋天那各千姿百态的树叶!

我爱秋天，更爱秋天的树叶。

我爱秋天的树叶，爱它的多姿多彩。瞧！那金黄的银杏树叶，像一把把金色的小扇子；红红的枫叶像一枚枚邮签；大杨树的叶子又似一个个仙桃，有趣极了！

我爱秋天的树叶，爱它飘落时的样子。看！有的叶子慢慢地飘落，好像在和妈妈告别；有的在半空中轻轻地打着转，好像一个个舞动的小精灵。

我爱秋天的树叶，爱它的无私奉献，春天、夏天的时候都是在打扮着大树妈妈；到了秋天，它们落叶归根，在地上变成了有养分的泥土来滋养着它们的大树妈妈。

我爱秋天的树叶，爱它带给我们的快乐，树叶纷纷落下，小朋友们开始在地上捡起落下的树叶，玩起了勒宝根和树叶雨游戏，还有的用捡来的树叶贴成了书签和树叶画，做成了永久的留念……

我爱秋天的树叶，因为那里面镶嵌了我数不尽的欢声笑语……

叶片数量繁多，从赤道雨林到北极荒原，从海滨红树林到珠穆朗玛雪线，在人类目力所及的地球空间中，处处都有叶片。

叶片又很不起眼，从门前的绿篱到电视机旁的盆架，从森林中吱呀作响的小路到鞋底上留下的纪念，我们很少会有意关注叶片的存在。

但叶子就是叶子，不因你我的注视而羞涩，也不会因为你我的赞美而骄傲。

每一片叶子都有自己的生活方式。在马来西亚的深山公园里，我见到了世界上最小的兰花，这些兰花的个头比黄豆粒还小，如果没有向导的指引，我们根本无法发现这些可爱的生灵。默默无闻的花朵，就像是一个小到不能再小的希望，而绿叶仍然在兢兢业业执行着自己的使命，从不抱怨，哪怕只有一丁点儿的希望，也要去努力。

每一片叶子都有自己的生活选择，在澳大利亚北部沙漠地带生长着一种兰花，它们从来都没有见过太阳，一直都在地下默默地生长，这并不妨碍它们绽放精致的花朵，更不妨碍它们延续生命的精彩。在植物不需要支撑的时候，叶子选择默默地离开。

在自然界，每一种生物都有適合自己生存的位置，我们把这种特定的生存环境叫作生态位。除了我们平常见到的农田、森林和草原，这个世界上还有许许多多让人匪夷所思的生态位。每一片叶子都在自己的世界中展示着所有的美好。

每一朵花都是孕育希望的使者，而每一片叶子都是承载生命重量的王者。

这就是我想告诉大家的事情。

广玉兰的叶子广玉兰的叶子是椭圆形的,又厚又大,正面是深绿色,反面是土黄色的,叶片边光滑无锯齿,广玉兰的叶子作文.广玉兰的叶子很硬,正面光滑反面粗糙,叶脉正面是凹进去的,反面是凸起来的.就像一把把芭蕉扇,芭蕉扇扇走了我们身上的热汗,扇走了身上的热气,又像一座座小桥,帮助蚂蚁们过河,还像一个摇篮,摇呀摇呀,把苍蝇都下跑,把小蚂蚁摇进了美梦!风一吹来,玉兰树叶会发出沙沙的声音.广玉兰一年四季绿油油的,就像一个勇敢的勇士。

漫步在金秋广场上，周围满是银杏，冬天了，仍不改其金黄。一片片落叶，静静地躺在地上。偶然捡起一片，脸仍是金黄的。

叶子，叶子，你在树上的时光还好吗?你是被大风刮下来的吗?你是被暴雨打下来的吗?你是被小鸟啄下来的吗?还是，你是经历过风霜的洗礼后，已经心满意足，回归了大地的怀抱?

叶子，叶子，你在树下的时光还好吗?大人们走过，是否对你回眸一笑?孩子们跑过，是否把你捡起端详?小狗踏过，是否在你身上留下一朵梅花?

暴风雨肆虐，你害怕吗?地面冰冷，你寂寞吗?被人践踏，你悲伤吗?也许你郁闷，被人视而不见;也许你快乐，来年又会有一树新叶!也许你失望，生命是这样的短暂;也许你骄傲，你的生命曾经是那样绚烂!

你的季节过去了，树上已经不再有你生命的舞台，你挥洒过欢笑的高空，再也不见你的身影。也许你明天就会溶入泥土，变成养分，追随大树的根茎而去，世上再也没有你存在过的痕迹。

你的脸金灿灿的，泛着温暖的微笑。就像父母的脸，暖入人心。他们的脸曾经是那样的鲜活，这份鲜活徐徐化为甘露，哺育子女成长，留下的是枯黄和憔悴，他们无怨无悔，泛黄的脸上始终挂着微笑，和你一样......

终有一天，你将会离去，不留下一点痕迹。可你又怎么会真正地离去?你看，来年那满树的新绿，不正是你的灵魂在舞蹈么?

头顶的太阳，指引你方向，走出雾霾，走向光明。你终将离去，你的脸还是金灿灿的，泛着浅浅的微笑。你的微笑让我懂得：我们有的是希望!

注定要辉煌，注定要飘零，注定会涅槃。我仰望，漫天飘飞的金蝴蝶，在夕阳下，舞蹈一曲生命之歌。

今年，我买了几本书，准备暑假读。其中，我最喜欢的书，就是金波爷爷写的《做一片美的叶子》。

也许你听到这个名字，会有些熟悉，没错！它的名字和我们曾经学过的课文相同，而我们学过的那篇课文，正是出自这本书。

《做一片美的叶子》主要写了各种动植物的样子，以及它们和金波爷爷的各种趣事，让我重新认识了一位充满童心的金波爷爷。其中，我最喜欢的就是第四辑《花宴》中的《二月兰》了。

《二月兰》一文中说，金波爷爷是在冬雪融化以后，走进林中空地，发现了这株二月兰。文中还介绍到：二月兰有羽状的绿叶，还开着紫色的小花，读到这里，我已经想象出了二月兰的样子，我查了资料，确实和我想的一模一样，接下来，金波爷爷把它移植到了院子里，起初，二月兰叶子蔫蔫的，花苞也很干瘪，金波爷爷有些后悔，想：要是我没有把它移植到了院子里，它会不会已经开出漂亮的花了呢？邻居家的小姑娘说：“二月兰只是害羞了，害羞的人总是喜欢低着头的。每天多看看它，多见见面，慢慢的熟悉了，他就会大胆起来了。”又过了几天，金波爷爷还没起床时，就听到邻居家的小姑娘在院子里喊：“二月兰开花啦！”金波爷爷马上跑去了院子里，一看，二月兰果真开出了美丽的花。后来，有一位老奶奶亲切地喊它诸葛菜，我想：“它不是花吗，怎么变成菜了？”原来，这位老奶奶以前经常把它摘了吃，老奶奶想：“它不是菜吗，怎么变成花了？”很久以后，你总能听到他们的“对话”：“你记得每年开花的时候吗？”“记得，

那是我们的节日。”“你们有邻居吗？”“有啊，有鸢尾兰、西番莲……”

听了这么多，你一定也喜欢上了这些花、这些草、这些事，还有这位金波爷爷吧！那就快买一本吧，别忘了，它叫《做一片美的叶子》。

我家有一个正在“呀呀”学语的小表弟，有那么几天他总是拿着一张报纸，指着上面的一个人摇头晃脑地说：“你是我心中真正的英雄”。

他说的是谁呢？是在奥运会上勇夺八金的游泳天才菲尔普斯吗？是只有一条腿却参加十公里游泳的南非运动员娜塔莉吗？还是那个在汶川地震中勇救同学被选为开幕式中国队“副旗手”的林浩？还是杜丽、陈艳青……

是的，回想奥运，它给我们留下了很多感人的画面和光辉的瞬间，参加奥运的每一个人都是英雄。但弟弟指的这个人没有金牌，没有鲜花，也没有掌声，她甚至最后都没能参加奥运会。她就是刘岩，原本是开幕式的舞蹈演员，准备表演独舞《丝路》，因为舞姿优美，她被张艺谋导演称为“丝路中的仙女”。但7月27日晚上彩排时，由于出现意外不幸受伤，现在她的下半身已失去知觉，今后有可能高位瘫痪。上千次的排练她任劳任怨，最终却没能亲自在丝绸画卷上优美起舞。奥运会已完美闭幕，但今后的她却不知有没有机会再站立起来。但面对不幸，她选择了坚强，你瞧，报纸上的她虽然躺在病床上，却面带微笑，还伸出手做出胜利的手势。张艺谋导演伤心地写下了“你是我心中最深沉的痛，你是我心中真正的英雄。”让我们一起祝福刘岩早日康复吧，祝福北京奥运会真正的“幕后英雄”！

如果我们把奥运比喻成一颗绿色的大树，那么每一个参与奥运的人都是这颗树上的一片绿叶，而刘岩一定是那片最美的叶子。