不经历风雨怎能见彩虹的作文议论文初中（推荐20篇）

“哗哗哗！”暴风雨来了！风雨把柳树的叶子打没了，把人们的屋子弄了一个洞，人们非常想要暴风雨快点过去。

终于，暴风雨停了，天上出现了一道美丽的彩虹，彩虹身上有好多绚丽多彩的彩带，红橙黄绿青蓝紫，七种颜色，可好看了！

人们见了，不停地赞美，不停地夸彩虹。彩虹妹妹听见了，骄傲极了！她变得目中无人，只想着自己。

彩虹妹妹看了看身边正要离开的风雨，身上一点颜色都没有，丑陋无比。彩虹妹妹见了，大声嘲笑道：“哈哈，风雨你好丑啊，你看我多漂亮！”风雨没回答，彩虹妹妹想：他们太不懂礼貌了，我明天到他们家和他们说吧！

第二天早上，彩虹妹妹去了风雨的家，风打开了门，彩虹妹妹说：“风雨哥哥，明天，你们不要去给人们带来痛苦了，让我去吧！”风雨说：“妹妹，没有我们和太阳公公，就没有你，再说了，我们过去能给花草树木补充水份呢。”彩虹妹妹听了，说：“噢，原来是这样。”

别人好的意见要听，不好的要和别人说。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹~~”当我耳边响着这熟悉的旋律，记忆仿佛又回到了那个暑假。

那一次，我和父母去浙江大明山游玩。来到山脚下，我仰望着那层层叠叠、拔地而起的山脉，如一根巨柱直至云霄，登山的游客宛若蚂蚁一般渺小，在那丝线一样的栈道上，一个挨着一个，慢慢的行走着。看着，看着，我不禁倒抽了一口冷气，还没上山，早已浑身颤栗，双腿也不自自由地发软。

在父母的鼓励下，我终于鼓起勇气，上了山。我沿着山路行走，一边欣赏着在悬崖陡壁旁生长的要棵棵苍翠的树木，并没觉得有多累，真是惬意极了。

我们随着人群，继续向上攀登。此时，已是烈阳高照，原本幽静清凉的山谷渐渐变得燥热起来，登山的队伍似乎也放慢了脚步，每一个从我身旁跻过的人额前带着晶莹的汗珠，可太阳似乎仍不肯就此罢休，反而用更大的热量炙烤着大地。随着温度地不断升高，我似乎有点儿上气不接下气了，在这干燥的土地上迈出的每一步都是那么艰难。

时间飞逝，眼看就快到山顶了，“行百者半九十”这话说得一点儿都不错，离成功越近，也就越困难，可此刻的我早已精疲力竭、气喘吁吁了，望着那高耸入云的峰顶，我不由地望而却步。“我们回去吧。”我转身，无奈地对父母说。可话音刚落，耳边不觉传来一阵阵“沙沙，沙沙”的声音，颇有节奏地从树丛中传来，由远而近，一声比一声分明，紧接着，映入我眼帘的是一群手握扫帚的清洁工人，他们一个个衣着简朴，那一张张黝黑的脸上早已爬满了豆大的汗珠，在阳光下闪闪发光，但他们却丝毫不在乎，一把擦去脸上的汗水，弓着腰，继续扫地，不知不觉中，我目送着他们渐行渐远，那坚硬而嶙峋、微微佝偻的身影始终定格在我的脑海里，比起那些半途而返、轻言放弃的游客，他们才是真正的英雄！不经历风雨，怎么见彩虹？清洁工们用自己的汗水与生命，创造了这个风景如画的名胜景点。不经历风雨，怎么见彩虹？我也要凭着自己的毅力，攀上这理想与人生之顶峰。

重新站起来，只觉得浑身都充满了力量，每迈一步都比以往更加坚定，每跨一层台阶都比以往更加坚强！

不觉中，我登上了山顶，先前的炙热渐渐散去，风儿轻抚着我的面颊，此时此刻，我心中仿佛又响起那首歌，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨同，怎么见彩虹。”

大自然的神秘莫测，只有经历风雨我们才能领略；

人间的酸甜苦辣咸，只有经历风雨我们才能尝尽；

家庭的悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会；

人生的真谛，只有经历风雨我们才能感悟。

“不经历风雨怎能见彩虹？”晨雨过后，将是灿烂的明天；冷漠释然，将是更动人的热情。只有经历风雨，才能体察人间的冷暖，才能汲取教训更进一步。

古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：‘成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。’成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅；成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。

‘诗仙’李白虽做过官，但是不得皇帝的重用，终于因宦官高力士、驸马张泪和杨贵妃等人的谗毁，被迫离开了长安。他的政治生涯十分坎坷，使他无法在政治上大展拳脚。这一点固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的长期颠沛，磨炼了李白的思想，也开拓了李白创作诗歌的广阔的天地。汉朝的司马迁在饱经风雨，被处宫刑的情况下写下我国第一部纪传体通史《史记》，贝多芬在双耳失聪的，孤独一人的情况下谱写下了着名的《月光曲》；陶渊明在穷困潦倒的情况下为我们写下了《桃花源诗》的千古名篇。

从古至今，那些有所成就，名留青史的名人，谁不经历风雨，谁没有收获过风雨之后的果实？

“王侯将相宁有种乎？”不错的，那些王侯将相难道就是天生的贵种吗？我们远的不说，就说咱们的主席胡锦涛同志。难道他就是天生当主席的命吗？我敢肯定，不是的，是他经历过几十年的风雨，通过自己的努力，自己的毅力，战胜风雨收获的。

‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。’只要经受刻苦磨炼，成为一个具备成功素质的人，机遇自然会垂青于你，成功也就近在咫尺。不错的，只要我们把握机会，饱经风雨，战胜风雨，也许下一个胡锦涛，下一个贝多芬，就是我们当中的某一个。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”经历风雨，傲然挺立，成功随手可即。让我们一起迎接风雨，向风雨挑战：“让暴风雨来得更猛烈些吧！

[经历风雨作文四篇

大自然的神秘莫测，只有经历风雨我们才能领略;

人间的酸甜苦辣咸，只有经历风雨我们才能尝尽;

家庭的悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会;

人生的真谛，只有经历风雨我们才能感悟。

“不经历风雨怎能见彩虹?”晨雨过后，将是灿烂的明天;冷漠释然，将是更动人的热情。只有经历风雨，才能体察人间的冷暖，才能汲取教训更进一步。

古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅;成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂?不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩?

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大?摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆!

“把握住生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中熟悉的歌词，每当我唱起这首歌时，心中总是感慨万千……

是啊，谁不是经历了风雨，才见到了彩虹？大明星是这样，而我又何尝不是如此呢？

这一次，我竞选区三好学生，又没有竞选上，顿时，泪水一下涌出，为什么我又没有竞选上？那刺眼的5票深深刺痛了我的心，再看看其他同学那么高的票数，我真的恨自己不争气，便趴在桌子上流下失败的泪水。

这时，几个同学路过，对我指指点点：“这个艾羽丰，竞选了好几年都没有竞选上，还有脸哭？”这些话像针一样刺痛了我的心，那一刻，我的心仿佛也在流泪。我失去了理智，像一只发狂的狮子冲他们大吼：“滚！”泪水一直流着，心好痛。

回到家，我揉着哭得发红的双眼躺在床上，这一天，我都快绝望了。这时，妈妈发现了我的异样，知女若母也，她安慰我：“咪咪，竞选不上去三好学生没有什么大不了，你就当只是摔了一跤，摔得好痛好痛，但还是要忍住痛，坚持往前走，你要记住：只有经历了艰苦和磨练，才能看见最美丽，最灿烂，最迷人的彩虹！”真是一语惊醒梦中人啊，我要擦干眼泪，继续往前冲！

在这十二年的风雨中，我摔了无数跤，每一次都刻苦铭心，但我依然不怕，因为我知道：在暴风雨中，这点小伤不算什么，要勇敢地站起来，至少我付出了努力。

是啊，海燕必须穿越暴风雨，才能看见曙光；大洋必须突破云层，才能放出阳光；种子必须钻出地面，才能发芽；人只有经历了风雨，才能看见彩虹……

这时耳边又响起了《真心英雄》这首歌：

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。

奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊!然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。

科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

老旧花色的窗帘遮住了阴天，更是鲜少的明亮光线，这边加强了我的惰意，蜷缩在被子里。母亲的闹钟总是比我提前，起床后就忙得不可开交，因为她要管我、弟弟和父亲的早餐。

俗话说女人是水做的，但我认为母亲恰恰相反，她是钢铁炼成的。当我呱呱坠地之时，我便开始沐浴在母爱的阳光雨露下，因为母爱的关怀使我这株小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，我毫不在乎，因为身后的母亲为我撑起一艳阳天。

在母亲喜欢的一首歌里，有一句话最适合形容她，“风雨彩虹，铿锵玫瑰。”

我喜欢母亲的直率，是她鞭策着我一步步踏上正轨，在工作上母亲是一位女强人，抛下事业回归生活，母亲也只不过是一位平淡无奇的女子。

母亲总能做一手好菜，不管我们想吃什么，她都能挥手就做，不管工作多么繁忙，她也总能赶回来给我检查作业。母亲对我的爱是无私的，而我对母亲的爱却是那么微不足道。

我不愿与母亲分享秘密，但每当想起，翻过这座山，他们就会听到的故事，又心有余悸。母亲，这两个字无不映照着我的生活，母亲节来临之际，以往物质的敷衍不会给母亲带来任何好处，但想写一篇文章又不知写什么，大脑一片空白。

母亲就像有着三头六臂，每一天无微不至的照顾着我们的生活，日复一日，年复一年，她丝毫不会顾及到自己，出门旅行关于我们三人该带的东西，不该带的东西，她都准备好了，但往往忘了带上自己的东西。

孕妇的分娩母亲经历了两次，是什么坚定着他的信念，那就是爱。所以在我需要东西时，她嘴上说不，但实际还是做了，虽然嘴上频频说着别人家的孩子，实际别人家孩子有的，我一样不差，母亲总是刀子嘴豆腐心。

时间白驹过溪，从不复返，他如小偷，偷走了母亲惊鸿的芳华与喜悦的容颜。生活催她磨棱角，眸里少了生机，柔软的双手爬上老茧。当仙女落下羽翼，变成了母亲，妈妈，愿您能像爱我一样爱自己。

昨天，学校发了通知，由于有橙色台风“海马”登陆广东，所以今天不用上学。我想：今天，我要干什么呢？当我正闲着没事干的时候，老爸叫我和姐姐来看看他的手机和电脑。原来，他在网上搜了关于“海马”的视频；令我印象深刻的一个视频是：一些人撑着雨伞过马路，但是，台风太强，所以，雨伞和人都被台风刮走了。看完了视频，我和姐姐都笑得前仰后翻，甚至都在地上打起滚来。看来台风真是威力巨大啊！

突然，爸爸提议说：“要不，我们去海边真身体验一下吧！”“老爸，你疯了吗？海边太危险，不如，我们直接在楼下体验吧！”我惊讶地说到。我还没想到爸爸会有如此疯狂的想法，估计回来时就成残疾人了！出乎意料的是，他回答到“OK，顺便到车上拿一点牛奶上来喝吧！”我也不知道爸爸是不是在跟我开玩笑，总之，老爸的对台风无所畏惧。老爸未免也太勇敢了吧，不过，看着窗外呼啸的风和摇摆的雨，我还是认为有生命危险，真是想一想都害怕和刺激！但一想到有姐姐和爸爸的陪伴，我的心里就有了底，带着雨伞下楼了。我本来还想做一下准备的，不过没想到老爸说走就走，根本除了两个雨伞，其他准备根本都没做！唉，老爸竟然这么积极，难道他真的变“疯”了吗？

一下楼，姐姐就自告奋勇的上了“战场”。起初，她在雨中撑着雨伞翩翩起舞，犹如一只在湖上扑翅膀的天鹅。好不快活！然后，姐姐竟然直接把雨伞扔到一边，在小区里飞奔起来。这时，又像一只在雨中奔跑的猎豹，还没忘记拿几瓶牛奶。当姐姐回到走廊时，我急忙迎过去，希望姐姐能向我传授经验。姐姐对我说：“在雨中的感觉真是倍儿爽！虽然有雨伞的保护，但是如果有雨滴打在雨伞上的话，你就会觉得雨伞很重。干脆不要雨伞了。”

真的吗？我对姐姐的话半信半疑。刚开始，我还有一点害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不动脚步，仿佛随时都会号啕大哭一样。爸爸似乎有读心术，知道我内心的恐惧，对我说：“不要怕，你姐姐都体验过了，并向你传授了经验，毕竟你还是个男子汉，女孩子都敢，莫非你不敢？没办法，那我只能说你不是男子汉喽！”爸爸的话大大鼓舞了我，我渐渐地有了勇气，我对爸爸说：“谁说我不是男子汉啦？我现在就去体验给你看！”

说着，我勇敢地迈出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一刹那，我激动万分，雨水在一瞬间淋湿了我，虽然很冷，但那种冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永远也感受不到的清爽感觉！接着，我开始在小区小跑起来，接下来到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飞跑。整个过程都被我慢慢地享受着，享受着那种美好的感觉。当我沉浸在那美好的感觉时爸爸突然叫我们回家，我才依依不舍地离开了。

这件事情告诉我，要坚强，自立。更让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹！

彩虹，这世上没有什么东西能比彩虹美了。但这美丽的背后，出现的条件也是极为困难。在那令人烦躁的倾盆大雨过后，它才能出现，但凡是角度不对，那它便是不完整的。这样困难的条件反而给予了它一种神秘而又美丽的色彩。一旦它完整的出现，仿佛比平时更加引人注意。不论多忙的人，也想停下来看一看，它带给人们雨后的快乐。

工作上也是如此。不管是谁也会有不顺心的时期，因为自己的失误或其他什么导致了工作上的不成功，让有的人抓住了机会开始批评自己。这些人可能是你的上级，你的伙伴，许多许多。对于学生来讲，就更多了。老师的失望，同学的比较，家长的数落，自己的自责。

但是，不要灰心，一定要相信自己。现在就是倾盆大雨的时刻，只要过了这倾盆大雨的时刻，彩虹就会出现，无论角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出现会让我们停下来，去静静地望着它，仿佛心里暖了起来，更有干劲儿。这就是雨后的快乐。

生活就更是如此了。生活上的种种磨练，都是在为心中的彩虹做准备。在生活中处处都是对我们的磨练，无论什么事情。考试失利，游戏太难，工作成山，这些都是。

有人觉得，不想受苦，不想看到彩虹。虽说不用受苦了，但是，你们可曾想过那经历过倾盆大雨才见彩虹的喜悦吗？那种通过自己努力克服困难，获得成功的喜悦，是哪一种体验都比不了的。那彩虹高挂在自己心中，看上去无比的舒心，正所谓风雨过后才见彩虹，那彩虹就是美丽与成功的代表。

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是：真实可靠，充分典型;论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论;也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。

一、议论文写作三要素

议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有：

1. 归纳法

从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。

2. 推理法

从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。

3. 对照法

对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。

4.驳论法

先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。

二、议论文的特点

议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。

三、议论文的写法

要写好议论文，必须注意以下几点：

1.确定论点。

论点通常在文章的第一段提出。

2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。

3.论证要有严密的逻辑性。

所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。

4.层次要清楚。

5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。

议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。

6.论据要充分

欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便能成功……”想必大家都听到这一首歌吧。没有一个人随随便便成功，包括伟人们也是如此。

诺贝尔是一个伟大的发明家，但在他的身后也有一段不平凡的经历，才致使他成为发明家的。

他从小跟着父亲和哥哥到处漂泊，因为一场大火，他的家庭变得一贫如洗。当走在路上时，小诺贝尔看到工人们用铁锤砸石块，看到他们挥汗如雨，于是，心中便萌发了想发明炸药的念头。而在发明炸药的过程中，他的哥哥被炸死，父亲被炸成残废，但面临如此大的困难，他还是咬牙坚持下来了，一心一意把精力放在研究炸药上，甚至于为了研究炸药，自己也差点被炸死。最后，在经历了无数次的失败以后，他终于成功了。所以正如歌词上所讲：“没有人能随随便便成功。”

由此，我便想到了自己经历的一次“微不足道”的困难。

记得在去年，我练习滑冰，一开始滑着滑着就摔跤，虽然带着防护用品，但一样摔得很疼。后来，我掌握技巧，不再像以前似的，但是一点也不像在滑，倒像是在走。因此，经常被人笑话。练到一半时，我发现了一个问题：万一我自己出来练习滑冰，回家怎么上坡？于是，我又开始练习滑上坡。但是经常被上坡滑倒。后来又经过我的苦练，终于能滑上坡了。现在，我什么动作都会做，什么地方都会滑。

风雨之后见彩虹，想成功必须先经过磨难。

[风雨之后见彩虹高中作文

今天，我读了《积极才能成功》这本书，感触很深。

这本书是由一个个小故事组成，而每一个小故事里都隐藏着一个个做人成功的秘诀和大道理。

其中我最喜欢的一个故事叫《永远的九十九分》。讲的是中国工艺美术大师李博生的故事：1958年，他第一次到玉器厂，他看到好几个玉雕师光着膀子、汗流浃背的打磨玉石的场面时。于是他知道了雕琢玉不光是雕刻这么简单。李博生到玉器厂琢玉三年，通过他勤奋的学习和专研成为其中的佼佼者，要出师了，好几位高级工围着他的一件作品评判，他充满了自信：这个是他为出师而精心打造的一件上上之作，周围人都说绝对是满分的作品，分数打出来评委却给了他99分。他很不服气：“明明可以打一百分的，为什么要扣掉一分？” “扣掉你一分，你就还有前进的余地，要是给你一百分，你就走到尽头了，那么你还会有发展的余地吗？”

他恍然大悟，从此不再自满，加倍努力，虽然前辈作品的影子已在他的心中生了根，但是他并不受限于那些框框，而是执著的走自己更艰辛的探索、创作之路。终于，他成功了，30岁就已经进入了顶级玉雕大师的行列。

从这个故事里，我懂得了，无论你多么的有才华，都不要满足于现状，安于现状是前进的绊脚石。如果我们祖先对有着强壮四肢行走的猿的现状打一百分，那么这个世界上可能就永远都没有站起来的人类。永远给自己打99分，就像背着一个永远也装不满的筐。因为筐装不满，你就会一直不停地为自己采摘，你摘到的果实就会越来越多，就会有更多新鲜的令人心动的果实挂在前面的枝头上。

读了《积极才能成功》这本书，我懂得了：一个人，在通往成功的道路上，难免要受到挫折和困难，你要懂得彩虹总在风雨后，失败是成功之母。当你把失败当成动力，继续努力，成功就会站在你的前方微笑着招手。

一、认真分析教学要求及考试要求

我们每一位教师在教学前都要认真研读教学要求以便于更好地设计自己的教学，让学生更全面地掌握知识，提高能力。语文阅读教学也是如此，新课程标准中明确提出了这样的要求：“阅读简单的议论文，区别观点与材料，发现材料与观点之间的联系，并通过自己的思考做出判断。”这是我们的教学目标也是我们的考试重点，我们应结合教材内容适时恰当地锻炼学生对议论文的阅读能力。在考试中，主要会对议论文的阅读做以下几方面的考察。

1.是否能够正确地找出文章的中心。

2.是否能够通过阅读文章，理解文章的大致结构。

3.是否能够分清楚文章中的各个论点论据和论证方法。

4.是否能够准确地找出各个论据并分析其在论证过程中的作用。

5.是否能够举出一些支持论点的论据，对文章做一些补充。

6.是否能够总结文章大意并表达自己的观点。考试的考察要求就是我们的教学要求，这些考察重点都是我们的教学重点，我们应从这几点出发培养学生对议论文的阅读能力。

二、注重引导学掌握

议论文的写作基础读写不分家，对学生阅读能力的提高离不开学生的写作能力。当然我们首先应让学生对议论文的写作知识有更全面的掌握。只有这样学生才能更清楚地写作、阅读、理解议论文。议论文的形成主要包括以下几点内容。

1.论点。论点是文章的中心，在写议论文前首先就应明确文章的论点，以此为中心开展写作。因此，我们在阅读教学过程中，就应引导学生先通读全文寻找、确定文章的论点。这样，也会培养起学生在写作议论文时先确定论点的习惯。这样的教学达到了读写相互促进的良好效果。

2.论据。论据是支持文章论点成立的内容。论据在议论文中是必不可少的，他的作用就是为了证明论点的正确性。在形式上论据可以分为两种，一种是事实论文；一种是道理论据。这两种论据都是写作时较为常见的形式。我们在为学生区分这两种论据的同时也是为了使学生在阅读议论文时更准确地寻找到文章的论据。

3.论证方法。论证方法是论点和论据之间的逻辑关系，是写作者思想方式的体现。论证方法多种多样，这需要学生阅读大量的议论文来加以掌握。在初中阶段，议论文的论证方式主要分为以下几种形式。举例论证，通过列举一些事实存在的事例来证明论点的正确性。道理论证，这种论证形式中的论据都为一些名言警句或者已经事实存在的道理。对比论证，通过用正确的和错误的两种观点的对比来论证论点是否成立。比喻论证，运用比喻的形式来列举一些论据。论点、论据、论证方法这些议论文的基础，我们在教学学生对议论文的阅读前一定要让学生对这些议论文的基础有全面的了解和掌握，只有这样我们才能引导学生开展阅读。学生也才能够读懂议论文。阅读能力的提高才能成为现实。同时，我们还应让学生对议论文的结构、语言特点等有一定的了解。这些既是写作基础也是阅读基础。

三、提高学生议论文阅读能力的主要锻炼方式

1.锻炼学生提取论点的能力。在学生对议论文有一定的认识后寻找文章的论点并不是难事。大部分的议论文的论点都会是一个完整的句子，作者表达较为完整、明确。但是也有许多议论文在提出论点时就夹带一些议论从而使主要论点的寻找存在一些困难。还有一些作者在论证论点时会提出一些分论点从而干扰学生寻找出文章的中心论点。笔者认为论点的寻找主要有以下几点方法。选定关键位置寻找论点。在我们确定论点时首先应注重文章中的标题、开始、结尾等几个重点位置。一些简单的议论文的标题就是论点，我们如果再加以自己清晰的表述就可以轻松地总结出来。当然还有一些是在文章的第一段，有些是在文章的结尾。这些关键位置都是我们在寻找论点时需要重点注意的。通过分析论据寻找论点。这种方法适合论点不太明确的文章。我们可以通过全面、多次阅读文章中大量的论据来总结出中心论点。一篇议论文中心论点只有一个而论据会有多个，我们只要通过阅读掌握论据共同点就可以轻松地总结出中心论点。按照文章中的一些固定词语来判断论点。在议论文中经常会出现“总之”“由此可见”“所以”“综上所述”等等总结形式的词语，这些词语的使用一般是对论据的一种总结，这些词语后边一般会有一些对论点的阐述。通过这些内容的阅读我们就不难总结出文章的中心论点。当然，以上几点只是阅读议论文的一些技巧，对于论点的把握还是应该通过大量的阅读来锻炼学生对议论文的理解能力来实现。

2.锻炼学生分析文章的结构。在议论文的教学中，在阅读前我们可以为学生布置这样的问题：“作者为了证明观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了……的分析，从而证明了……观点”。学生在阅读过程中脑海中就会不断浮现这些问题，从而能够一边阅读一边分析文章结构，极大地提高阅读效率。并且通过这样的阅读学生也能够更好地掌握文章的结构。

3.引导学生剖析论据。在阅读时，我们应注重引导学生分析论据的类型和作用。史实、典型事例、统计数字是事实论据。经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定论是道理论据。道理论据是增加权威性，事实论据是从……角度证明了……的论点，增强了说服力。如《谈骨气》一文中作者分别用“文天祥拒绝降元”“齐人不食嗟来之食”“闻一多横眉怒对某党的枪”三个事例，分别从“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”三个角度证明了我们中国人是有骨气的这一中心论点。另外，在引导学生分析论据的同时，我们还可以引导学生试着补充一些论据，从而锻炼学生的写作能力。

总之，在初中阶段议论文阅读能力的提高是语文教学的重点，我们每一名语文教师都应对此有足够的重视。议论文是初中阶段的一种重要文体形式。如果能够提高学生对议论文的阅读能力，那么在整个语文教学过程中，学生阅读能力的提高将得到更全面地实现。

听过毛竹的故事吗？毛竹开始的几年，长的过程极为缓慢，经漫长的等待，直到五、六年后的一场春雨，才猛地拔地而起并以每天近六十厘米的速度疯长，势不可挡。原来在它过去的时间里，虽然地表看不到它生长的迹象，但在土壤里，它的根系却在不停地壮大和向四处蔓延。

作为一个学生也应该这样，要树立远大的理想，将来做一个对社会有用的人。现在就应该像毛竹一样先扎好根，拥有毛竹的气度：“沉得住底气、耐得住寂寞、吃得了苦，安下心来、站稳脚跟、扩大根系、积攒能量、蓄势待发。”一旦时机成熟，定能拔地冲天。这是古往今来颠簸不破的道理。郑板桥《竹石》一诗“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”讲的就是这个道理。竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中.经历折磨和打击，也不在乎别人的闲言碎语。它依然那么坚强。不管是夏日的酷暑,还是严冬的风严寒,它都能经受得住。依然坚韧挺拔,顽强地生存着。最后长成漫山遍野、郁郁葱葱、笔直挺拔、令人刮目的绵绵竹林。

勤于道德修养，乐观向上，坚韧不拔，能吃苦耐劳的精神。胸怀坦荡，经历风雨，勇于面对现实，战胜困难坚强意志。学毛竹的顽强而又执着的品质。要禁得住风雨的历练,树立正确的人生价值观，才能实现自己的梦想。

[经历风雨方能见彩虹优秀作文

在我们身边，有许多许多的“鬼”。酒鬼、烟鬼、赌鬼……这些鬼都是生活中对我们正常人有危害的人。

人人都说鬼坏、狠毒，而我认为，一些人比鬼还要坏、还狠毒!

千百年来，人们常常用宋定伯捉鬼说宋定伯是一个机智、勇敢的人，但是，我们从另一个角度看，宋定伯遇鬼，装鬼，与鬼同行，然后骗鬼，探明鬼的弱点再捉鬼卖鬼，最后,鬼又十分诚实地告诉宋定伯他们鬼的弱点,而宋定伯却利用其弱点,将鬼变了一头羊,并且还卖了钱,心中还得意洋洋，一点道德自责感也没有，何谈诚信!这是做人的原则吗?与我们生活中的人和事和谐吗?鬼在街上游动，人未犯鬼，鬼不知人，而宋定伯却抢先向鬼示威，鬼很坦然地告诉他“我是鬼”，而宋定伯却欺骗他说：“我也是鬼”，就这样鬼的坦诚却换来一个小人之心度君子之腹的骗语,鬼的一片诚信让宋定伯抛弃了.。你是否以为宋定伯的行为十分可耻呢?

既然我们常说诡计多端，阴谋诡计，为何鬼败在人手下呢?在人面前有时还真的是鬼也无能为力。也许，那鬼是个命运凄惨，被人陷害而死的正人君子，可是它没想到就它死了后还会被卑微的小人再次暗害，可见人间却有冤死鬼啊!

古往今来，个别欺诈伤害行为世传至今，不知何时能根除。鬼不是鬼，人不是人，今劝世人不能因金钱、名利失去了灵魂,失去了做人的根本!否则,你将愧对自己的良心，愧对我的家人,愧对社会。

这时我终于明自了，为何‘愧’字左面是个“竖心旁”，为何右旁是个鬼?这是警告人们，人丢掉灵魂、丢掉良心，那就变成了鬼。内心无鬼,方能问心无愧!

一放暑假，我就开始了我的减肥计划，每天清晨都到客山公园跑步锻炼。

今天，天刚蒙蒙亮，我就被奶奶从睡梦中给“扒”醒了。我迷迷糊糊地起了床，揉揉了朦胧的睡眼，洗漱之后就和奶奶去客山公园了。

天黑沉沉的，我以为天还没亮。突然一声响雷，刮起一阵大风，我才意识到要下雨了，赶紧和奶奶躲到凉亭。果然，豆大的雨点从厚厚的云被里滚落下来。“哗哗哗”，调皮的雨点儿唱着歌儿，顺着屋檐滴落下来，有节奏地在地面上蹦着、跳着，显得快活极了！我却十分郁闷：唉，什么时候雨才能停，才能回家呀！

没想到，这雨下得急，停得也快。太阳已经升上了天空，我深深地吸了一口雨后清新的空气，抬头看天空，发现天上多了一条五光十色的彩虹，太美了！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那是胜利的光芒！是啊，刚才还风狂雨骤，此刻却是朗朗晴空，彩虹高挂。正如一首歌所唱的“不经历风雨怎么见彩虹。”只有经过艰难困苦的磨练，才更能显示自己真正的魅力。

于是，我决定绕着客山公园再跑一圈……

经历风雨是人成长经历上必经的一首坎坷，也是一种不可缺少的磨练。

当小鹰可以自己吃东西时，它会习惯每天衣来伸手，饭来张口，一觉醒来就是向父母要食物吃。

在某一个蓝天，鹰爸鹰妈会把正在吃东西的小鹰亲手推向万丈深渊，本不是大鹰不爱自己的孩子，相反，大鹰很爱自己的小鹰，那为什么大鹰要将小鹰推向山崖呢？

原来小鹰在学会飞行的道路上第一步就是被大鹰退向山崖，让小鹰在坠落的过程中的自己学会飞翔，当然也会有小部分的小鹰会活活摔死，而幸存活下来的小鹰无一没有成为翱翔于天空的王者。

人不厉历风雨会怎样？那么他注定会成为一个平凡的人，人只有在风雨中才能成长，才能在经历风雨之后吸取教训，吸取经验。可以说只有在经历过许多次风雨的人才能真正绽放出属于自己的绚丽人生！

不经历风雨，怎能见彩虹！让我们在风雨中一起成长吧！

风筝向往着无限的蓝天，喜欢高飞，欢叫着急于冲往高空。当风筝真的到达高空，有不免产生眩晕。但那又如何，无数次起飞早已使风筝磨砺出了一颗风雨心人生的所有意义，便在飞天的一刻实现了。

我们就如着风筝，羽翼还未丰满，就急匆匆的起飞了，世间的的一切对我们来说都是陌生的。灼热的太阳仿佛快要将我们融化，厚重的云层好像快要将我们吞噬，凛冽的狂风似乎快要将我们狠狠的拍回现实。

一个不留神，那前一秒还翱翔于天际的身影便如流星一般一头栽下。风筝与大地有了一次“亲密”，他的全身都在疼，疼的无法忍耐，疼的他肝肠寸断，疼的他想放弃。他的心里一直有一个声音在叫他放弃，就这样沉沉的睡去。

要放弃吗？答案当然是：不！风筝又起飞了，一次次的起飞，一次次的坠落。风筝飞得更高了，飞得更远了，但他的危险性更了大，离死神的距离也就更近了。

当风筝遇到风时，便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风，在天空中翩翩起舞，无论是一个破碎不堪的风筝，还是一个完整无缺的风筝，一生的等待，人生的所有意义，他那一直支撑自己坚持的梦想，便在这一刻实现了。

风筝有一颗风雨心。

[初中作文风筝的风雨心

近日，闲来无事看了几本书，书的内容大多一晃而过，未曾记得，只有一则“球王贝利”如何尊重对手的议论让我感慨万千。

贝利小时候就是足球强手，在同龄的孩子当中他称得上佼佼者，技术一流。就在一场孩子们的足球争战中，贝利的父亲却发现了贝利会用不起眼的小动作来绊倒对方，以获取进球的机会。虽然这样的方法屡屡得逞，但是贝利的父亲冲到球场上，将贝利狠狠地打了一顿。当所有人都愕然的时候，贝利的父亲严肃地警告贝利：踢球靠技术，不是用下三滥的动作，任何时候都要尊重对手，做被人尊重的人!这次教训，让“尊重对手”四个字在贝利的职业生涯中刻骨铭心。以至于贝利几次被人铲倒在地，好几年都无法踢球，他只是告诉观众：“报复对方的最好方法，就是再进一个球!”贝利尊重对手的态度，让自己不折不扣地成为了“世界球王”!

环顾四周，我们从童年开始，每个人都梦想着成功 ，读书梦想着拿第一名，工作梦想着被人赏识，生活梦想着被人尊敬。每个人都希望踩着一架梯子往上爬，更残酷的竞争是踩着别人的肩膀登高望远。如果你站在对立的角度看，你尊重了那些竞争对手吗?即使你现实中获得了荣誉和成绩，但一路走来你是用什么方法来获得的呢?你可以拍拍胸脯说自己光明磊落吗?你敢说你脑海里没有闪过不正当手段吗?

踏入社会盲流，身边总会有这样那样的机遇同对手站到一起。高中时和同学考试升大学，年少时竞争学校干部或者职场岗位，中年时为社会地位或者金钱利益和对手激烈对峙。即使生活在亲朋圈里还会有感情 竞争，为儿女的琐事竞争，为父母的看护权竞争，等等。总而言之，和对手竞争无处不在，无时不有，那么用什么方法来压制对手，用什么态度来面对对手，在对方出招和你争执的时候，你该如何操控，你该怎样巧妙拆招，你成功的奥秘是什么，很自然摆在了眼前。尊重对手成了你不得不讨论的话题。

在中华民族的历史上，尊重对手，获得地位、名誉的故事 鲜为人知。孔子是儒家学说的发祥代表，但孔子却拜老子为师学习“礼制”，除了对老子行弟子礼仪外，孔子逢人便讲老子的学识渊博，赞扬老子“博古通今，其犹龙邪”。这时，孔子反而更加受人尊敬了，久而久之，孔子尊重对手的态度和做法成了后人学习仿效的楷模。

尊重对手，就是要在和对手竞争的同时指出对手的不足和弱点，尊重对手的优点，便学习对手的优点。尊重对手就是要站在对立的角度为对手着想，即使对手用傲慢不齿的手段来竞争，你也要摆好互相尊重的姿态应对。尊重对手，就是要像日本三洋电机创始人井植熏那样，在介绍自己的产品时，花同样的时间来介绍索尼、松下、夏普……

不管你现居何处，地位多高，金钱多少，都应该懂得尊重对手就是给自己出路，就是给自己的未来立下口碑和机遇。即使面对一个衣着褴褛的乞丐，你也应该恭恭敬敬地递上你的施舍，然后宽慰他，而不是远远地扔过一张小面额钞票，然后呵斥一声“快滚开!”即使面对一个地位显赫的人，你也要不卑不亢，笑 脸相迎，以同等的身份来交往，而不是弓腰哈背，唯唯诺诺，阿谀奉承。

我说了这么多，无非是告诉你一个道：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。(弗洛姆)”做一个尊重对手的人，贝利做到了，孔子做到了，井植熏做到了，还有很多很多人做到了。你做到得到吗?会这样去做吗?

阳光总在风雨后，忍受过今夜凄冷的风雨，就会看到明日天边明媚的曙光。只有走过山重水复，才会看到柳暗花明。

风雨之后不一定会有彩虹，但只要相信阳光总会灿烂。天空如同大海一般广阔、辽远，也如同大海一样，总会迎来一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，乌云弥漫着偌大的天空。当暴风雨来临之际，当乌云禁锢天空的时候;当闪电劈打划破的时候;当豆大的雨珠洗礼着大地的时候，你会像高尔基笔下的海燕那样一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声吗?你会深信乌云遮不住太阳吗?

请与逆境交手，不要担心自己是个石头，往往石头经过击打会变成一颗宝石，溢出光彩。看，沙粒不正是从大海中磨出的一颗颗晶莹的珍珠吗?相信自己，虽然很多事都已失败告终，但不要轻易说不。

很多人戴上伪装，是害怕自己，害怕这个世界，面对自己总是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依旧是那么蓝，白云依旧是那么的潇洒，大声对天空呐喊：“我是最棒的!”

谁的生活会是一帆风顺，又谁说困难就不能克服。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然宝剑讨厌火的酷热和无情，仍甘于与烈火而熔;虽然梅花讨厌大雪的肆虐和无忌，仍甘于为大雪做伴侣;虽然鱼儿讨厌海狼汹涌和狰狞，但仍以大海为友。阳光总在风雨后，一次失败并不代表永远，一次小小的失败也并不能使天空从此失去颜色!

当在你在穿越沙漠时，快要虚脱的时候，抬头看见前面就是一片绿洲。你可能会说是上天保佑，可是如果你不向前迈那一步，你又怎么能找到绿洲，如果你没有抬头，又怎么能看见那片绿洲。所以，无论在什么时候都不要放弃，因为在前方的不远处，有一道彩虹。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹，这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

金子要打磨才会发光发亮。我觉得，军训便是在锻炼我们、磨砺我们，如果我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样，我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，去迎接学习、生活的挑战!

初一时，我们已经接受过军训了，但经过这次初三的军训，我觉得初一的军训好像对我们很放松，感觉我们像被呵护的温室花朵，很难经得起风雨的考验。而这一次的军训，才算得上是我们的试金石。

这一次的军训，会比初一时候的军训要求更加严格：烈日当空，我们顶着炙热的太阳，一动不动地站着军姿，任凭汗水肆意地从额头沿着滚烫的脸颊，再流向晒得黑黑的脖子。没有教官的命令，即使汗流浃背，我们也不能用手去擦拭汗水，更不用说是活动手脚了，如果我们当中有一个人放松了，甚至是悄悄地动了，那是逃不过教官的金睛火眼的，我们便要全体受罚——跑圈、俯卧撑、蹲下起立……每一次的惩罚都会使我们筋疲力尽。这时，我真的很像放弃，但是，我心里默默地鼓励自己：一定要坚持!绝对不能轻言放弃……那么我就会咬紧牙关，努力挺过去。哈哈!就让阳光来得更猛烈些吧!我一定不会那么容易屈服的!我会坚持到底的!

军训，不但锻炼了我的体质和意志，而且，对我的思想教育有了不少的影响。尽管德育课上，教官说的都是老生常谈的道理，他不像专业的老师那样出口成章，也没有妙语连珠，但是，从他专注的眼神，和用心的教育里，我读懂了他，读懂了他对我们的严格要求，读懂了对我们的良苦用心。

虽然许多道理，我早已懂得，但是在这短短的四天军训里，我发现，那些我曾经以为耳熟能详的道理，原来有了真正的意义，有了真正的诠释，直到今天，我才赫然觉得，这是我第一次真切地感受它们的真谛—— 一个人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你绝对不能没有精神!一个集体，你可以不是最优秀的，你可以不是学习最好的，但是你绝对不能失去团结的力量!在一个部队里，在一个班级里，你代表的不仅仅是你个人，你的言行举止还代表了整个集体!人不仅要向前看，有时还应该向后看一下，看自己是否错过了什么!不论何时何地，我们都应该学会换位思考，因为我们是一个群体。

风雨彩虹，铿锵玫瑰。

经过这次艰苦的军训，我们能更加勇敢地翱翔天际，搏击苍穹;经过军训，我们不再是温室娇嫩的花朵，我们能长成参天大树，迎接暴风雨;经过军训，给我们人生上了重要的一课!

我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样才能使中国的未来不致落空。

风雨彩虹，铿锵玫瑰。记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。

这么一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力，只有意志坚强的人才能到达成功的彼岸。