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抗战胜利70周年论文(通用20篇)

换位思考,不是让你妄自菲薄,不是让你不相信自己的能力,不是让你瞧不起自己。恰恰相反,是让你对自己有一个正确客观的认识,这样你便会更好的相信自己,从而去挑战一切,追求生命过程中的卓越和梦想,迎来一次又一次的辉煌。小编在此整理了换位思考高中议论文800字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

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抗战胜利的好句子

全文共 3252 字

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曾经浴血奋战的反法西斯老战士们,同样属于全世界。 更应该属于全世界的,是对和平的永远呼唤。小编收集了抗战胜利的好句子,欢迎阅读。

1、 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。

2、 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

3、 心有多大,舞台就有多大。

4、 在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。

5、 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

6、 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

7、 相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。

8、 我走得很慢!但我从不后退!

9、 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

10、 只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

11、 当世界给草籽重压时,它总会用自己的方法破土而出。

12、 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

13、 这个世界没有公平道义,这个世界弱肉强食。是谁踩在谁的头上嚣张狂笑,是谁踏过谁的躯壳收割了最后的麦苗,是谁抢走了谁嘴里最后的晚餐。这个世界已疯狂,人民都在跳舞举行最后的狂欢。

14、 对于战争,我从来没有接触过,因为我一直生活在先烈们用鲜血铸成的和平年代里。虽然是这样但我却略微知道一些战争存在的意义:战争是一种集体和有组织的互相使用暴力的行为。是政治集团之间、民族(部落)之间、国家(联盟)甚至家庭之间的矛盾最高的斗争表现形式,也是解决纠纷的一种最高、最暴力的手段,通常也是最快捷、最有效果的解决办法。

15、 希望与失望。世界就是这样物极必反,终于在人们快绝望的时候一个人站了出来他说他能带领人们走向自由幸福之路,他领导人们抢回家园,领导人们建设,然而就在人们确信他能把人们带上没有血泪的生活的时候,终于旁边那些毁灭的力量发现了它并且和快消灭了他,人们在次过上了颠沛流离的生活。

16、 全世界的良心都在此刻浮现,总会有那么一种公理存在人间,挥舞起你的双手,把爱传递到全世界。我们的世界不要战争的烟火,我们需要的是幸福的生活。全世界有良知的人民,抬起你的双脚,狠狠的踩灭这丑陋的烟火,这该死的烟火。

17、 抗日战争,是100多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。毛泽东曾以气吞山河之势向世人宣称:中国的抗日战争是“战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业”。抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。

18、 屠杀。前方的战斗不断的传来,有谣言有恐慌,人们生活在生与死的边缘,但是谁又愿意死去呢,哪怕是蝼蚁也苟且偷生啊,他们期待和平他们需要一个领导,一个带领他们走上不在流利失所的地方!

19、 战争(历史的重演)。历史的悲剧在次重演!安逸的生活让人们失去了对战争的恐惧,代替的是战后的利益。关于描写战争的好词好句好段。然而他们不知道战争正是最大的损失。当战火蔓延到他们眼前,他们实实在在的感受到了战争的可怕的时候,终于他们开始忏悔了,遗忘历史本身就是一种悲剧。

20、 曾经浴血奋战的反法西斯老战士们,同样属于全世界。 更应该属于全世界的,是对和平的永远呼唤。 曾经让全人类付出巨大代价的反法西斯战争,以战后60年世界大战的缺席,作为对人类的回报。但,这60年里,局部战争并未间断,地区冲突屡见不鲜,强权政治、霸权主义以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本,当年的战犯还在受到供奉,右翼分子企图为法西斯招魂的闹剧,仍在一幕幕上演……

21、 1937年12月,这是个灰色与血红色交杂的月份,因为在这个月中,在南京日军的刀枪下,原本繁华的南京只剩下漫山遍野的血红,灰蒙蒙的天空还有候鸟在空中绝望的低吟。他们视中国人为玩物,肆意宰杀、取乐。居然还有日本军官在这里展开“杀人”比赛,谁先杀死100个中国人就算获胜。南京城顷刻间横尸遍地。

22、 遗忘,几十年后他们的子孙后代上着历史课程却不以为意他们认为那些离他们很远,历史只是拿来掺读的,在后来1世纪过去了,这是的人们彻底遗忘了祖先的叮嘱,不可忘记历史,不可让历史重演,同时和平安逸的生活让人们更加贪婪起来。

23、 在抗日战争中,有多少民族英雄壮烈牺牲,虽然他们已经死了,但他们那英勇顽强,不怕牺牲的精神将会成为永久的丰碑,永垂不朽!

24、 战争,除了死亡和毁灭,什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄,我们无法忘记,忘记战争,忘记死亡与毁灭,更不能、不应忘记战争中的英雄们,是他们结束了战争,停止了毁灭,用他们的死亡,代替了别人的死亡。

25、 是谁在主宰着这世界,是谁在勾引这游戏,烟花纵然美丽,却收割了多少伤透的灵魂。我讨厌这战争的烟火,讨厌这收割人命的游戏,人命不是一个数字,百十千那是本该美丽的多少人生。人人生而平等,谁也没有抹杀谁的借口,每个人的生命只有一次,每个人都是一段永恒不朽的传奇,谁也没有比谁重要。

26、 60后的今天,和平,依然脆弱。 我们需要记住那段历史,把血泪化为彻底的反思和行动。 我们需要珍惜60年前人类在共同抗击法西斯的战争中所结成的战斗友谊、所凝聚的那种精神,把制止战争维护和平的力量延续到今天,延续到未来。 这,才是今天人类共同纪念世界反法西斯战争胜利意义之所在。

27、 抗日战争和反法西斯战争时期,那些悲壮义举,铁骨忠魂,历史和人民不会忘记。在我们中华历史上曾蒙受巨大的耻辱,给予人民沉重的灾难,一代又一代的中国人民英勇抗争,不怕牺牲,前赴后继。多少人为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅,洒热血!大家抚摸一下胸前的红领巾,抬头望望血红的国旗,那井冈山上染红的杜鹃,长征路上烈火烧红的天空;我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事;红军时期宁死不屈的各位烈士,指挥战争不怕牺牲的杨成武,抗日战争时期那些坚信着“头可断,血可流,阵地不能丢”的英雄烈士们……就是他们,用革命先驱用鲜血、用生命给所有的人换来了今天美好的生活!我们应该珍惜这美好的日子,立志勤奋学习,为建设绿色家园做好准备吧!

28、 历史充分说明,中国人民之所以创造了弱国战强国的伟大胜利,最根本的原因是中国军民在抗日战争中英勇正义,可歌可泣的战斗事迹,是他们推动了伟大的抗日战争;是他们浴血奋战于抗战的最前线,是他们……没有他们,就没有新中国!

29、 六十年前,苏联,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵,军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车,有的人拿到枪支,有的人则只拿着子弹,扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪,继续冲锋……”

30、 这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国,而我们惟一赢得的,就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利,这场胜利改变了中华民族的历史命运,唤醒了沉睡了几个世纪的中国。

31、 每一发炮弹的落下,会砸碎多少人家,每一颗子弹,也许就有一颗灵魂与这个世界永别。可怜无定河边骨,都是深闺梦中人。每个人来到这个世界,都有生存与呼吸的权力。每个人都是自己的天使,每个人都是自己生命的主角。为何你要砸碎别人的头颅,为何你要捏碎别人的喉管,每个人都有选择的权力,为何我没有选择捏碎你的喉咙。

32、 挺起你的胸膛,我的勇干无惧的阿拉伯湾。以你们的拳头告诉这个世界,有一种坚强叫做生死无惧,有一种死亡可以叫做奉献给祖国,以你们的鲜血洗涤这个世界残忍已久了的麻木,以你们的生命告诉这个世界这是寻求自由。

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篇1:期待胜利

全文共 412 字

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一个暂时失败的人永远都在期待胜利的到来,而我,也是如此。

虽然说每个人都有失败,但是,有的失败可以弥补,而有的失败,是无法弥补的。

我将要是一名初三的学生了,我希望我不要一直失败下去,不要像初一、初二一样。

初一的我只知道每天睡觉,而放弃了一笔巨大的财富--知识,现在长大了,回想起来,不免有些可笑。所以,初一的我,失败了。

初二虽然比初一好一些,但爱玩必进是人的天性,所以,没有抵制住玩的诱惑,又玩了一年。初二的我,又失败了。

就这样浪费了整整两年了,这些时间是永远也买不回来了。俗话说的好“有一有二不能有三”。而我,现在必须用实际行动去证明这个俗语。所以,初三,加油!

为了自己的前途,为了回报父母,必须加油努力了。胜利,我期待着你的到来,我相信,你会到来的!

胜利,我等你,我期待着你,而在我等你的岁月里,我会努力学习去争取你的。请相信我。

期待胜利,同样也会为之而付出的,但是我不怕,没有付出哪来的回报?何况,一切都是为了自己好。

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篇2:纪念红军长征胜利80周年作文700字

全文共 733 字

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红军长征时,从一九三五年十月进入陕北时部队只剩六千人,伤亡最少八万人!八万啊!这是多么庞大的数字啊,八万人,为我们的新中国做出了巨大牺牲。

红军长征时总共爬过十八座山脉,走过六百里人迹罕至的茫茫草地,渡过二十四条河流,打过大小战斗三百多次;历时十一个月,转战九省,行程一万六千里,红四方面军长征由一九三五年五月至一九三六年十月,历时长达十几个月,转战数省,行程八千余里,进行过大小战斗几百次。如果这是我们的话,我们能坚持徒步走过超过一万多里吗?而且途中还要打仗,在如此疲劳的状态下还要打仗,我们做的到吗?他们是凭着坚定的毅力,凭着对新中国的向往;他们做到!他们是我们永远的英雄!

新中国是怎么来的?是这些红军用血肉之躯换来的!我们会过得如此和平、幸福的日子,这是谁为我们创造的?是红军!我们应该向他们致敬!“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!……”

今年是纪念红军长征八十周年的纪念日,这些在战场上流过血,失去生命的红军们是我们永远的英雄!我们心中永远的红军战士!我耳边仿佛响起那悠扬悦耳的国歌……

长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。是共产党的英明领导,才使我们的红军胜利;是共产党的英明领导,才使我们建立伟大的社会主义国家。

在社会主义建设的浪潮中,祖国繁荣昌盛,到处是一片欣欣向荣的美好景象,人民生活的幸福安定,都是在伟大的中国共产党领导下,才能创造出这样令人钦佩的大好形势。

你看,自从有了“幸福中国”的政策后,免费义务教育,让在贫困山区的孩子们都能上学,让那一双双渴望读书的大眼睛读上书,懂得文化,成为我国的栋梁之才。还实现了共享发展成果,让打工朋友们每逢回家时都满载而归。

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篇3:二、体育论文的种类

全文共 977 字

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前期的不同研究方法,决定了后期相应的体育论文体裁形式,常见的几种形式:

(一)实验报告类体育论文。运用实验方法搞研究,要在报告中说明假设、实验因素、实验对象、受控干扰因素、测试、统计、验证假设。

(二)观察报告类体育论文。运用观察方法搞研究,要在报告中说明观察目的、对象、项目、结果的统计整理。

(三)调查报告类体育论文。运用调查方法搞研究,要在调查报告中说明调查目的、对象、抽样方法、问卷的发放与收回、统计整理。

以上三种研究方法中,较多地运用了自然科学的操作程序,相应的体育论文形式也接近自然科学论文。顾名思义,报告的文字要求切实简明,不需要铺展详述,切忌渲染描写。

在肯定上述三种方法及其论文形式程度较高的同时,国际学术界历来认为教育、体育之类的研究内容,简单滥用自然科学的方法,容易失去教育、体育的特殊性,在构思设计和立论行文的时候,特别要注意教育、体育特点。

(四)体育教育史志性体育论文。对于体育教育史中的人物、事件、思想、制度、方法等内容,经过收集史料,分析整理,提出自己的新认识。

(五)体育教学论证性体育论文。对于体育教学实践或理论中的某一问题,运用新的价值观或新的方法重新审视,进行逻辑性的整理与构建,做出必要的论证,从而建立新的结论。

(六)体育教学经验性体育论文。对于体育教学实践中的成功经验,经过筛选、分类等过程,提炼出反应本质属性和一般规律的内容。关于经验性的体育论文,是许多中小学体育教师关心的问题。具体分析如下:

1.从认识论的层次考虑。理论认识来源于实践,理论之所以称得上理论,正是它寓含着来自无数个别事物中的一般,经过实践检验的成功经验,正是理论赖以产生的资源。

2.从方法论的层次考虑。所谓经验是指从个体过程中,已经抛弃了个别细节,完成了许多抽象过程,体育教学的操作,经过理性认识的升华,自然也就有了科学的品味,如果只停留在记叙一种简单过程,那就不足以称为论文了。

3.从操作层次考虑。要把经验总结的性质和功能区分清楚,首先要避免述职性,就是写作的宗旨是叙述做了许多工作,取得多大成绩,以期得到社会的肯定和评价,因而,作为论文的经验总结应是表述新的认识,才能进入交流领域,其次要有一定的规律,才可能有严格的区别。

4.面对广大体育教师撰写的体育论文,大多是经验性的总结这一现实状况,为保护撰写者的这一积极性,应肯定和提高这种形式的科学品味。

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篇4:2024纪念抗战胜利71周年征文

全文共 447 字

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2009年10月6日,我和爸爸一起去了中国人民抗日战争纪念馆。

中国人民抗日战争纪念馆是全国唯一一座全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题的纪念馆,坐落于七七事变的爆发地-----北京西南卢沟桥畔的宛平城内。其中有民族危急救亡兴起、国共合作共赴国难、抗战灯塔中流砥柱、日军暴行惨绝人寰、浴血疆场民族壮歌、得道多助国际支援、历史胜利巨大贡献、以史为鉴面向未来九大展览。

其中有七七事变、我们的小英雄王二小和日军暴行这几个让我深有感触。七七事变是发生于1937年7月7日,讲的是日本炮轰宛平城,进而占领华北,全面进攻中国。

再说王二小,敌人在扫荡时,不知道路怎么走了,于是就让二小来带路,二小带鬼子来到了八路军的包围里,他见鬼子没注意马上撒腿就跑,但可惜还是被敌人杀害了。

最后说日军暴行吧,日军在南京残杀了30万中国军民,他们还举行杀人比赛呢。在对解放区扫荡时,对中国人民实行“三光”政策。

我真是恨透了日本法西斯主义。法西斯主义带给了中日两国人民深重的灾难,我长大后一定要为祖国的强大献出一份力量。

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篇5:五年级作文坚持就是胜利

全文共 389 字

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在读过小草和大树一课后,我认为夏洛蒂·勃朗特姐妹是坚强不屈的人,他们的精神告诉我们—坚持就是胜利

这篇文章向我们讲述了夏洛蒂·勃朗特姐妹在沉重的生活压力和巨大的心灵打击面前,发奋努力,坚持写作,最终由“小草”成长为“大树”,成为英国乃至全世界文坛的作家的故事,表现了三姐妹不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志,还歌颂了他们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于打破旧势力的勇气和胆识。

读到这里,我想到了霍金。身体变形使霍金的学习和工作面临着极大的困难,但霍金并没有被困难击倒,凭着顽强的意志在科学研究领域中不断探索。他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。他承受着常人难以想象的困难,还刻苦学习,他的精神的夏洛蒂一样值得我们学习。

夏洛蒂·勃朗特姐妹坚持不懈的精神值得我们每个人学习,他们还常常激励着我——坚持就是胜利。

[五年级作文坚持就是胜利

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篇6:坚持就是胜利

全文共 543 字

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坚持就是胜利,看,校际运动会最难,最能考验人的耐力的越野赛,于星期五下午开始了。

我负责给参加比赛的xxx送水。跟着人群,我来到了越野赛赛场。参赛人员要围着操场跑八圈,这是一个多大的数目啊!一圈200米,八圈就是1600米。我的心里担心起班里的4名女同学。

看看参赛人员,一个个都自信满满,表情很放松,好像这1600米很短,拿下第一是小菜一碟。大家跑了一圈,热热身,回到起点,跟着一阵清脆的口号声,跑起来了!人与人距离渐渐拉远,在前几名的同学一会儿就不行了,由快跑变成慢跑,由慢跑变成走路,后面的同学一下子就追了上来。

我要服务的同学还在坚持着。一圈,两圈,三圈……她竟然没喝一口水,汗水浸湿了衣服,头发紧紧地贴在头上,皮肤变得通红。她围着操场跑,我就在操场内跑,给她送水,她总是一声不吭地跑着,每当我送给她水的时候,她摆摆手,意思是:不用喝了,浪费时间。其他人员也不甘落后,用尽一切力量来跑,虽然跑得很慢,但他们努力坚持着,始终没有停下来歇一会。

最后一圈了,我鼓励着她:“加油!坚持就是胜利!”“为了班级荣誉,快点跑呀!”“你一定会跑第一的”……她果然听了我的话,在最后关头有尽全力,直接冲刺到终点。坚持就是胜利,她,拿了班级第一,年级第三。

坚持就是胜利,只要坚持不懈,美好的愿望就会实现。

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篇7:纪念抗战胜利71周年

全文共 850 字

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我们不能忘记战争,不能忘记死亡与毁灭,更不能忘记战争中的英雄们!——题记

2016年是极不寻常的一年,2016年9月3日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利71周年纪念日,这是一个盛大的节日,是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。

牢记历史,不忘过去。1937年7月7日,日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近,以军事演习为名,突然向当地中国驻军第29军发动进攻,第29军军士奋起抵抗,拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此,中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况,开始了有组织的全面的抗战

经过了一年又一年的浴血奋战,1945年8月,日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了,不再是任人宰割的东亚病夫了,中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就,跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们,就没有我们现在美好的生活,就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中,无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役,还是在百团大战中,是无数的战士们抛颅头,洒热血,他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示:中国人民不可侮!中华民族不可欺!

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年,里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽,他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士,他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。

一寸山河一寸血,如果没有战士们的浴血奋战,那我们的国家就不复存在,那我们的民族就不复存在,那人民的自由和尊严就不复存在,我们今天享有的一切都不复存在。

我们现在一定要好好学习,不能让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书,珍惜来之不易的和平环境,学习本领,为祖国的未来贡献力量,为中国更加强大奉献一生。

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篇8:关于抗战的观后感

全文共 1073 字

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我把淮海战役反反复复看了三遍,总觉得还是不大明白怎么回事。这是世界战争史上一次很有代表性的以少胜多的战役,太多的后人正想对这次在中国的中原战场上的逐鹿做了很多深入的研究。影片安排的很紧凑,却又花了大的笔墨来描写一些小的人物,小的细节,来突出战斗的惨烈,指挥员的紧张。

相对于胜利的结果来说,战役的过程是环环相扣的。中原战场是如此大规模的局势调动对双方的指挥官来说,都是及其严峻的考验。战机稍纵即逝,黄伯韬的被围完全就在于他两天“种.种原因”的磨蹭,没有架浮桥,让十万人马成了粟裕的盘中美味。这是他做为指挥官的失职。

可对于杜聿明来说,失败的结果是他早就预见到的。他拿着蒋介石措辞严厉的亲笔手术,无奈,愤恨。蒋介石给他过四十四岁生日,让蒋经国带着10万银元给杜聿明的母亲过生日,软硬兼施,逼杜聿明带兵撤出徐州,却又在中途来了这样一纸手谕。三条作战路线,粟裕赌准了杜聿明不会愚蠢到走两淮,虽然我军都已经在截获的国民党电报里面得到所谓国防部的建议,让杜聿明走两淮。毕竟,杜聿明被蒋介石从徐州调葫芦岛,又从葫芦岛调徐州,他在国民党的军官里面,还是有军事才能的。

但是应了巴达维的那句话“您为什么不让那些经过严格军事训练的年轻将军们在战场上作出军事部署,而要每逢战事,亲自督战,做做站部署呢?”蒋介石的军事才能在电影里面是屡屡被败仗所羞辱,也不知道老蒋其人身为赫赫有名的黄埔军校的校长,到底会不会打仗,这个,没有研究过蒋介石的生平,也无从说起,不过,撤出徐州之后的杜聿明收到的蒋介石的一纸措辞严厉的手书,就已经预感到他杜聿明的后路就掐断在了这淮海战场上了。他满腹的愤恨,慨叹说——“不知三军之权,而统三军之任,没到重要关节总是直接干预指挥,唉——完了!完了!照这个手令执行,三个兵团,数十万将士,眼睁睁的就——”

结果是可想而知的,也许是杜聿明被俘后中共给他治病,而后全家在大陆团聚的政治原因,我想,影片中对于杜聿明的描述是很丰满的,从某总程度上也肯定了他的军事指挥才能,甚至还有专门的他T恤士兵,不想让自己的士兵冻死饿死,不带武器投降的就睁一只眼闭一只眼的镜头。

而于蒋介石的蹩脚的军事指挥才能相对应了,还有他的治国方略,太多的事情是从根基上决定了行事的方向,所以也就注定了不会有什么扭转乾坤的曙光,所以布雷先生的死,在影片中更显出了他的悲剧色彩,没有什么来挽救他的绝望,结束自己的人生,俨然成了他最后的选择。

陈毅元帅曾静说过“淮海战役的胜利是小推车推出来的”,蒋介石打仗的时候忙着平息后方人民的骚乱,而共产党的部队这边,人民群众倾家荡产也要支援前线,这就是人心。

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篇9:大学毕业论文谢辞

全文共 474 字

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午夜的院校一片静谧,从静思苑远眺,星光点点。远处的五环路依旧是川流不息的车流 此时,这望了三年的风景在我眼前呈现的瞬间,却是如此的眷恋和不舍,人生中充满意义的又一个三年,匆匆的逝去了。

回忆这来时的路,感慨万千,不禁想起了04年从电视台告别荧幕只身到北京复习考研的决心,想起了中关村那个狭小简陋的栖身之所,想起了那复习充满汗水和泪水的二百零四天,想起了每次来学校望着那正在建设中的47号楼时心中那些对未来美好的憧憬

如今,一切美好的愿望都已经实现并且收获的比那时期望的不知多了多少。

感谢我所有的授课老师,感谢刘笑盈教授,难忘您教学的一丝不苟、平易近人;感谢蔡帼芬教授,在您的课堂上让我们学会了严谨,让我们感到时不我待的紧迫感;感谢麻争旗教授,您幽默诙谐的教学令课堂气氛轻松、自由。要感谢的恩师太多了,你们的谆谆教诲,定会牢记心间。

感谢班主任唐爱华老师,谢谢在我三年的学习生活中从各个方面给我无微不至的关怀,想说在我们心里,您是我们最知心的好朋友。感谢沈阳电视台冯剑主任,是您的鼓励和帮助让我勇敢的迈出这一步,感谢吴媛媛,在我来京复习时,为我提供的帮助。

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篇10:庆祝抗战胜利70周年征文:中国烈士纪念日

全文共 645 字

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“快,牧衡,把电视打开,你不喜欢历史吗,今晚有纪念抗战胜利70周年的晚会”妈妈说。我一听,急忙打开电视,和妈妈一起看起了电视。只见人民大会堂里座满了人,有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,有威武庄严的解放军叔叔,还有外国人呢。

晚会开始了,出现在我眼前的是一大群逃亡的中国人,穿着破旧的衣服,无吃无喝,无家可归,家破人亡,随即,耳边响起了“松花江上”曲子,多个凶恶的日本兵向手无寸铁的中国人开枪射击,一个个中国同胞倒在血泊之中。“妈妈,人本兵太坏了,我们中国人为什么不反抗呢?”,“牧衡,往下看,我们中国人是不可战胜的”。接着,出现了八路军、新四军抗击日本法西斯的场面,地道战、地雷战、游击战,打的日本鬼子狼狈逃窜。终于日本法西斯向中国投降了。

看完电视,我久久不能平静下来,日本帝国主义真是大坏蛋,把我们中国人不当人,杀了那么多中国人,制造震今中外的南京大屠杀!30万人哪,有许多是和我们一样大的孩子。残忍的日本兵对中国人进行砍头,用刺刀刺,作火烧,还有细菌战,拿许多中国老百姓做实验。但是,中国人民是不可战胜的,经过全国人民的团结努力,坚苦抗战,终于把这群没有人性的侵略者赶出了我们的国土。我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的,我们一定要好好学习,像周恩来爷爷那样为中华之崛起而读书,牢记“落后就要挨打”,现在努力学习科学文化知识,将来为建设我们的祖国做好准备。

1945年9月3日,一个全中国人民都不会忘记的日子。这一天,中国人民终于把日本侵略者赶出了家园,取得了抗击日本侵略者的伟大胜利。

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篇11:那一刻我胜利了初三作文900字

全文共 931 字

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蔚蓝的天空上,几片悠悠的白云如碧海上的孤帆在晴空漂游。温柔的秋风好似母亲的爱抚,连清新的空气中都带着一种别样的味道——淡淡的泥土与野花浓郁的芳香混合在一起的清甜的味道。就在这个美丽的金秋,我们再次迎来了学校一年一度的校运动会。

跟我一起去看看这热闹非凡的场景吧:偌大的操场上,碧绿的草坪里可爱的低年级小弟弟小妹妹像刚出笼的野孩子,成群结队的女孩子们身着五颜六色的花衣服,像俏皮的花蝴蝶。

塑胶跑道上,我和其他六位对手一起坐着赛前热身运动。周围围拢了不少看客,望着裁判老师那威严的布满络腮胡的脸和那严厉无比的目光,我只感到身后一阵寒意。“小英,加油,要为我们班争光啊!”是班主任老师的声音,我探起头像密密麻麻的人群望去,一眼就对上了老师温柔又亲切的目光。我顿觉肩上的担子更重了。

“预备……”我赶紧伸出左脚做好了预备姿势,只等裁判的口哨了。“跑!”跑字声音未落,我和我的对手如一阵风一同冲出了赛道。我使劲全力奔跑在第五跑道上,耳边的风呼呼响着。我看了看自己的位置,处在第二,还算好,我要保持。我捏紧了拳头,双脚像风火轮似的向前、向前……平视前方时,我望见了前面的一个女生跑得那叫一个快啊,简直可以和箭一同赛跑了。

突然,身后的对手一使力,立刻冲到了我的前面。又一个瘦瘦的女生也像打了鸡血冲向前方。这下我可着了慌,眼看对手一个个冲过我的前面,而我没用的双腿关键时候又熄了燃料,无论我怎么使劲,都沉重得像捆了两个沙袋在脚上。”难道我就要输了吗?我要输掉了吗?为了这场比赛我准备了那么久,却还是技不如人,对不起,老师,同学,不能为班级争得荣誉了……”“小英,加油!小英,加油!”我万念俱灰之时,同学们呢热情洋溢的声音传入了我的耳畔。我的灵魂仿佛被唤醒,身体如同注入了无穷无尽的燃料,像一只有力的猛虎,朝着终点飞速冲刺……超过了一个又一个对手,我终于又冲到了最前面,前方,只有那个五班的运动健将,我发誓一定要超过她。于是,我什么也顾不得想,捏紧双拳,脚下生风般我扑向她,近了,更近了,只差一米了……终于,我超过她了!这时的我已经遥遥在先了,使劲最后一丝力气,我冲过了终点,扯断了红色的丝线……雷鸣般的掌声响起。

那一刻,我真的想对世界高呼:“我胜利了!我超越了自己,我真的胜利了!”

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篇12:纪念抗战胜利70周年手抄报内容:纪念抗战胜利

全文共 900 字

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同学们,童年时代谁不曾有过美丽的梦?谁没有过天真的遐想?今天,当你在明亮的教室里学习时,你不觉得无比幸福吗?这幸福来自于一个不羁的灵魂——中国在抗战中圆梦,在血雨中遐想。

“大江东去浪淘尽千古风流人物”她携着尘土踏着泥泞一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼但她何曾轻言放弃!无论面对多大的困难和打击在她心里永远烙刻着两个字“坚强”坚强给予她的是对美好未来的向往和不懈追求。

然而我们的祖国毕竟经受了太多的磨难、太多的打击命运的捉弄使她伤痕累累。

日本侵略者的铁蹄践踏了祖国的河山如秋风扫落叶般留下满目苍凉。

曾记否,在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子;

曾记否,流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎一片片沃土染成了腥红的血色。

难忘那,天真美丽的梦想在所谓的“武士道”下被击得破碎不堪;

难忘那,战火纷飞中一双双渴求和平的目光在无情的屠刀下不暝;

难忘那,悲怆的哭喊,在血腥弹雨中戛然而止。

这国家的孱弱民族的耻辱叫我们怎能忍受、怎能遗忘

今天面对某些日本人参拜靖国神社、纂改历史、企占钓鱼岛,我们怎能不义愤填膺?世界容不得他们胡作非为,中国更不会容他们肆意猖狂,他们的无耻必将遭到公正的审判。

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,历史的记忆留下了悲壮的回声。风风雨雨六十五载,从任人宰割到屹立世界东方,从改革开放到构建和谐社会,几经沉浮,世纪的钟声已敲响,今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷,锐意进取的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。

冬之路,柳叶走不了,它经不起严峻的考验;云之路,家禽上不去,它只满足于珊栏的快乐;路之路,池水上不了,它只沉醉于僵死的安逸;只有不羁的灵魂才能沿着希望之路走下去。面对美好而又幸福的生活,我们应该“饮水思源”,是伟大的党和人民造就了全新的中国,我们更深深懂得:鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁;汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊;拼搏托起了一个不羁的灵魂!

1.2015抗战胜利70周年手抄报:纪念抗战

2.纪念抗战胜利70周年手抄报内容:缅怀革命烈士

3.2015年抗战胜利70周年手抄报:神圣的八年抗战

4.庆祝抗战胜利70周年手抄报资料:抗日战争的感想

5.2015年五四运动纪念晚会主持稿

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篇13:胜利的那一刻作文700字

全文共 753 字

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“嘀嘀嘀”我慢慢地睁开了双眼,哇!五彩缤纷的小鱼从我的身边游过,每一条鱼好像都隐藏着一个秘密,好奇心促使我伸手去抚摸一条小鱼,霎时,鱼群全部跑开,我惊得往后退了一步,只见光圈在地上闪来闪去,好似星星在闪烁,不,比星星还要美丽,一条大鱼朝我游来,我的目光集中在它身上,我下意识地走向了它,我和它碰在了一起,一阵光亮……

“表哥来了!”一阵欢呼声把我从梦中惊醒,我赶紧穿好衣服下楼见表哥:“哥!你终于来了!”我对他欢呼。“几年不见,你长高了许多嘛!”我向他送了个白眼,便拉着他到草地上去玩。“我的礼物呢?”“这样吧,我和你举行个比赛吧!”“跑步?”“可以!”“好!快点儿吧!”

我们换上运动服,我一边热身一边向表哥挑衅,他却不以为然,我赌气地把头转向一边。“各就各位!预备,开始!”我飞似的从起跑线飞奔出去,回头一看,表哥被我远远地甩在后面,我不屑地想:“还想和我比,还早八百年呢!”可是,渐渐的,我开始体力不支,开始大口大口地喘气,我累得真想躺在地上歇一会儿,不料,一个趔趄,我摔倒在地上,我满头大汗,脸红扑扑的,我的眼睛一睁一闭,恍惚间,我看到了我的爷爷,爷爷告诉我:“如果不想放弃的话,那就快点给我站起来!”我当时还小,就咬紧牙关站起来,可现在的我,真的该放弃吗?不,不会的,我不放弃!我颤颤巍巍地站起来。

“看哪!远方的红旗就是终点,你的目标就是那儿!”我奋力一搏,向远方奔去!加油!此时的风与我融为一体,我的头发在风中飘扬。“快点儿!快到了!三!二!一!”伴随着家人的欢呼声,我胜利了!我战胜了自己!

“我胜利了!”我被家人抛至空中,胜利的喜悦在我脸上挥之不去……

也许,胜利就这么简单,但是,胜利是用奋斗换来的,在胜利的一刻流泪,也许很傻,但是胜利的那一刻,我懂得了泪水是怎样来的。

胜利的那一刻,多么美好……

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篇14:论文:创新作文教学之我见

全文共 1261 字

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如果你问学生:“在语文学习中你感到最困难的是什么?”60%的学生会无奈地回答:“不会写作文,不想写作文”。作文作为语文教学的“半壁江山”,其重要性不言而喻,那么如何激发学生写作的兴趣,让学生愿意写作文甚至爱上写作文呢?

一、摒弃1专统1乍文教学,激发学生写作兴趣

捷克教育学家夸美纽斯}兑:“我们的教育工作者应该用一切可能的方式把孩子们的求知欲望激发起来。”作文课也不例外。我们要主动给学生营造和谐而轻松的写作氛围,展开广阔而自由的写作空间,拨动写作动机的心弦,让学生有话想说,有话可说。

隔周的作文课上,我主要训练学生从生活小事中感悟人生道理的写作方法,变AB剧为连续剧,学生们思想的闸门被再次打开,学生们的习作生动而真实,细致而感人,这让我真正意识到:只有尊重学生作为写作主体的独立性和创造性,为他们提供充分展示自我并完善自我的机遇,把自我潜在的想象力、创造力和表现力都尽兴地释放出来,才能改变被动写作的局面,创作出最真实最生动的作品。

二、打破常规日记写法,点燃学生写作激情

坚持写日记不但可以记录自己的心路历程,也可以逐步提高写作水平。但常规日记让学生有心理负担,久而久之会产生一种应付心理,或抄写一篇,或胡写一气,这样的日记根本达不到提高写作水平的目的。

我的做法是,学生自由组合四人一组,四人共用一个日记本,每天轮流写日记。周-A同学写,周二B同学写周三C同学写,周四D同学写。这样每周每人只写一篇日记,而且因为大家共用一个日记本,所以在书写和内容上都会格外认真.写日记时我要求学生说真话抒真情,提倡原创,严禁抄袭,鼓励学生认真观察生活,关心身边人身边事,善于从生活中积累素材。在批改日记时,我从书写和内容两方面进行评价,并评选出质量最好和进步最大的日记加以表扬,或推荐给大家欣赏。每学期还要评选出最有文采的小组、最有生活气息的小组、最有创意的小组、进步最大的小组等。这样学生们写日记的热情被充分调动起来,他们认真观察,反复斟酌,精心构思,把每周一次的日记看作是展示F{己才情的机会,努力写出自己的最好水平。

三、加强课堂练笔训练,夯实学生写作基础

在备课时,我会根据每节课的重难点给学生设计灵活多样的课堂练笔,有时写一段景物描写,有时写一篇寓言,有时写一段心理活动,有时写一封信……课堂练笔的时间一般不超过十分钟,写完后可以随机抽学生朗读,可以在小组内交流,也可以老师收回进行批改。这种方式简单易操作,而且可以有效地提高学生的写作能力。

每学期我还带领学生从本册课本中评选出卜大“感动心灵”的人物(事物),并组织学生为这些人物(事物)编写颁奖词。如本学期我们评选出了鲁迅、丑小鸭、花木兰、邓稼先、贝多芬、斯科特、鲁滨逊、刘连满、斑羚、马等十个人、物,同学们写的颁奖词中心突出,简明扼要,情真意切,富有文采,一点也不亚于“感动中国”人物的颁奖词。

通过写作文AB剧、小组日记和课堂练笔,学生对写作文不再是无从下手无话可说,而是充满一种热情,他们愿意“用我手写我心,用我心口1.真情”,希望我们的学生都能爱上写作,感受到写作的乐趣。

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篇15:胜利贵在坚持随笔作文

全文共 1547 字

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我没想过要变得多强大,我只希望自己成为那种姑娘,不管经历过多少不平,有过多少伤痛,都舒展着眉头过日子,内心丰盛安宁,性格澄澈豁达。偶尔矫情却不矫揉造作,毒舌却不尖酸刻薄,不怨天尤人,不苦大仇深。对每个人真诚,对每件事热忱,相信这世上的一切都会慢慢好起来。

有时我觉得自己特别蠢特别不成熟,不懂掩藏情绪,喜怒哀乐,在脸上表现的格外鲜明。但当我看到那些不爱哭也不爱笑,常年不动声色的人,我又觉得,傻也有傻的好,心思天真总好过麻木不仁。

在每一丝曙光破晓之前,一定是快要窒息的漫长黑夜;在每一次荣光到来之前,一定有太多狼狈的时刻,被看不起的日子;在每一阵掌声到来之前,总有太多唏嘘,太多冷眼;在每一个山顶峰巅,总有贝壳;所以,在每一个快要放弃的时刻,记得对自己说:加油,挺住!一起勉励,传递正能量!

上天不会只永远眷顾一个人,给她多大的幸运,日后必会给她多大的磨难。她能做到的只是把握住幸福的时机,凭借它努力地冲上最大可能的顶峰。所以,绝不可以错过任何机会。

能不传话,最好不要传话;能不套话,最好不要套话;能不涉入“背后的批评”,最好不要涉入。让自己像沙滩,多大的浪来了,也是轻抚着沙滩,一波波地退去。而不要像岩石,使小小的浪,也激起高高的水花。

凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力,也就是说,碰到艰难险阻或陷入困境,常人难以坚持下去而放弃或逃避时,有作为的人往往能够挺住,挺过去就是胜者。

年纪大了,你会很容易释怀一些事,原谅一个人,懒得计较,不屑动怒,把好多想说的话都埋在心里。反过来讲,适度的天真,冲动,说蠢话,犯二逼,恰恰是你还年轻着的最有力的证明。千万不要苛刻自己的成长,成长是顺其自然的一件事,有时候原谅自己比原谅他人更为重要。

成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:第一个就是坚持到底,永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚持到底,永不言弃。

左右逢源的人和谁看起来都很好,但是谁也不跟他真正好。低调的人,跟谁也疏疏落落的,但每个人心底里都盛着他。左右逢源的人,需要周旋于各种复杂,于是自己变得很复杂,人一复杂就疲惫。低调的人,只需静对自我的世界就好了,所以,活得简单,人一简单,就会很快乐。复杂永远拼不过简单。

朋友,人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择:再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!

我没想过要变得多强大,我只希望自己成为那种姑娘,不管经历过多少不平,有过多少伤痛,都舒展着眉头过日子,内心丰盛安宁,性格澄澈豁达。偶尔矫情却不矫揉造作,毒舌却不尖酸刻薄,不怨天尤人,不苦大仇深。对每个人真诚,对每件事热忱,相信这世上的一切都会慢慢好起来。

人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛,无论入围还是淘汰,都应该有一份超越自我心,挑战自我之心,战胜自我之心。以及一份不甘落后,顽强拼捕的精神。

一个人会遇到许许多多的困难,可问题是坚持下去还是放弃。可能很多人都会选择放弃。可是放弃的人永远都会呆在别人的嘲笑当中,而坚持下去的人不管有没有成功,都会受到所有人的尊重。

你的努力,也许有人会讥讽;你的执着,也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑,在自己心中你就是国王!

没有谁的人生会一帆风顺,成长的过程总会磕磕碰碰。一路走过,我们可以痛,可以悲伤,可以大哭。但别沉溺悲伤太久,别纵容眼泪哭伤了双目。记得,一定要站起来,更坚强的面对人生。因为生活仍在继续,生命还未终结,只有内心强大的人才能更好的保护你想要保护的人。

胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。

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篇16:抗战胜利71周年大阅兵

全文共 881 字

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9月3日中国举行抗战胜利71周年大阅兵,上万名受阅官兵出场,84%的中国国产新型主战装备首次亮相,31位外国元首和19位政府高级代表,以及10位国际和地区组织负责人出席,来自俄罗斯、埃及、古巴等17个国家近1000名外国士兵参加中国抗战阅兵式。

备受世界关注的中国抗战胜利的71周年大阅兵已经落下帷幕,但今天,在天安门城楼上,习近平总书记高瞻远瞩的重要讲话;迈着铿锵有力的步伐,在20位将军领队带领下,昂首接受检阅10个现役英模部队方队;铁流滚滚,气势如虹的绝大部分首次公开亮相接受检阅的40多种型号、500余台装备的27个地面装备方队;喷着七色彩烟、呼啸而过的先进的空中飞行梯队,吸引了海内外媒体的高度关注,如此盛大的阅兵式让“老外”们“OK”不断。www.lvyougl.com

最让众多“老外”伸拇指称赞的是:中国胜利日大阅兵,向世人展现了中国的先进武器,凸显了尖端的军事技术力量,体现的是中国综合国力的提升,展现的是中国军事现代化和军力的增长,展现了中国的国际影响力,也展示了中国的自信、强大和对和平的希望。一些国家媒体认为相比三四十年前,现在的中国进步十分显著,是一个强大的民族,未来将成为领先世界的国家。

最受外媒关注和议论最多的莫过于习近平主席提出中国将裁减军队员额30万。虽然“老外”们通过阅兵直播画面看见有“航母杀手”的十多枚弹道导弹、洲际弹道导弹等先进尖端高科技武器的展示,但他们相信习近平“中国永远不称霸,永远不搞扩张,中国将始终坚持走和平发展道路”的承诺,也清楚中国阅兵“并不是针对邻国或地区的威胁”,并不意味着中国正在采取一种更具进攻性的对外战略。而显现的是中国维护世界和平的决心,与其他国和平相处的大国风范,体现的是中国对于和平的美好向往。

无数“老外”认为中国通过纪念二战结束的阅兵来展示自身实力,并非是与日本对抗,而是为了增加国内的民族凝聚力,并展示中国在世界舞台上的实力,而历史不容遗忘,只有真正地以史为鉴,才能共同面向未来,中国也借阅兵展示在地区事务中更自信的立场。这才是中国纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年的初衷。

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篇17:抗战从这里开始读后感800字

全文共 957 字

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古语云“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴衰”。要看一个国家的发展渊源,读史便是很好的一种途径,而抗战史又是历史长河中的方舟。那些浴血奋战,那些奋勇杀敌,种种的记忆镌刻着一个国家的兴衰成长。

回顾抗战史,从“七七”卢沟桥事变,到1938年10月广州、武汉失守;平津会战、淞沪会战、徐州会战、太原会战,一场场的战役,粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄企图。接下来的战略相持阶段,著名的“地道战、地雷战、麻雀战、破袭战”到后来的一场场战略反攻战役,充分突显了我国军民一心抗战,保家卫国的决心。每一场战役在历史前沉淀下来的都是染血的辉煌。读之,心中总不由地涌动一股复杂的情愫,感叹于我们军队的智慧的同时又为着死去的烈士哀伤。

十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓,无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出灿烂的五星红旗,赤胆忠心;淞沪会展的29军弹尽粮绝,英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖,惊天动地;黄继光毅然用自己的身躯堵住敌人的枪口,舍己为人;赵一曼受尽极刑却仍然坚不吐实,视死如归;董存瑞在危急关头点燃炸药,以自己的生命为部队开辟了前进的道路,前仆后继;李大钊为马克思主义精神奉献其一生却最终惨死于绞刑台上,大义凛然……我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响;我们不能忘记平型关的第一场大捷;我们不能忘记百团大战中的第一次反攻;我们更不能忘记给国人带去惨痛记忆的南京大屠杀!多少的中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血,多少的华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚,多少的革命战士坚贞不屈,用坚毅的革命精神筑成了保卫中华名族的屏障!

历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。读史明志,以史为鉴。今天的中国早已不是那个贫穷落后、“人为刀俎,我为鱼肉”的中国,而是一个日益强大起来的、正在为实现民族振兴的伟大目标不断不懈努力的中国,是在为维护世界和平正义、自觉承担责任和使命的中国。

作为新时代的中国青少年,我们生活在和平安定的社会之中,面对曾经的践踏,我们没有必要以牙还牙;但面对当前的挑衅,我们要完全有能力应对。我们还要努力践行社会主义核心价值观,为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴的中国梦刻苦学习,立志成才。作为21世纪的接班人,我们将会经受住一次又一次的考验和锻炼。我们即将迈开沉着稳重而又坚定有力的步伐,向属于我们的光辉的未来继续前进,绝不退缩。

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篇18:2024抗战胜利日阅兵与国庆阅兵的不同

全文共 2390 字

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随着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会日益临近,作为纪念大会重要组成部分的阅兵式,也渐渐揭开神秘面纱。与国庆阅兵相比,今年举行的抗战胜利日阅兵呈现七大变化:

一是阅兵主题上的变化——纪念抗战、铭记历史。新中国成立以来已举行14次阅兵,均为国庆阅兵,是国家盛典。而9月3日举行的阅兵是中国历史上首次以纪念抗战胜利为主题,是一种单向的纪念日阅兵,目的是为了铭记历史、缅怀先烈,珍视和平、开创未来,弘扬抗战伟大精神,两者主题有所不同

二是规模结构上的变化——注重特色,热衷国际性。这次阅兵50个方(梯)队由2个抗战老同志乘车方队、11个徒步方队、27个装备方队、10个空中梯队,另抽组联合军乐团和合唱团,参阅总兵力超过1万人。国庆60周年阅兵56个方(梯)的安排寓意着我国56个民族团结和谐、万众一心。

这次阅兵,首次组织抗战老同志、外军方队参阅,首次组建10个英模部队方队参阅,首次安排将军担任领队受阅,体现了纪念活动的历史性、国际性,传递着对抗战老兵和支前模范的敬重和对抗日英烈的敬仰。

这种规模结构上的变化,充分体现了此次阅兵注重特色甚于注重规模,通过合理的编排对外宣示中国武装力量与捍卫世界和平之间的关联,从“9·3”阅兵中读懂中国捍卫二战胜利成果、维护世界和平安宁、共创人类美好未来的坚定立场。

三是武器装备上的变化——国产现役主战,展示最新成就。国庆60周年阅兵30个装备方队中,受阅大型装备是52型,全部是国产装备,近90%是首次参阅。这次阅兵组织27个装备方队拟动用40多种型号装备500多件,均为国产现役主战装备,84%是首次亮相的新装备,包括新型坦克、新型火炮、新型导弹、指挥信息系统和无人机等。

其中,陆军已经装备了先进的第三代主战装备,在2009年国庆阅兵已经出场亮相的05式水陆坦克,至今仍然是世界上战斗力最强的两栖战车。海军武器装备以舰载武器为主,目前世界唯一的中程反舰弹道导弹——东风-21D反舰弹道导弹值得期待。

这次阅兵首次按作战体系编组受阅方队,包括地面突击、防空反导、海上攻击、战略打击、信息支援、后装保障等模块,“这是与以往历次阅兵一个很大的不同。”装备方队指挥部政工组组长李广彬说,“这样的安排,更能体现三军联合作战的特点,更能体现我军打赢信息化局部战争的能力”。

四是空中编队上的变化——按作战体系编排,规模增加。国庆60周年阅兵中空中梯队是15种型号151架飞机受阅,编队大多采用的楔形、三角形、菱形等队形,大体按预警机、对地突击飞机、制空作战飞机、直升机、教练机的顺序排序,体现攻防兼备的空中作战体系。

今年抗战阅兵上,将有20多种型号近200架各型飞机接受检阅,规模创历次之最,参阅飞机囊括陆海空三军的现役各型飞机,空中作战要素历次最全。

与国庆60周年阅兵相比,除了规模增加以外,歼-7、歼-8、轰-6H等老机型不见了踪影,国产新机型比重有了显著增加,尤其是海空军的预警机、电子侦察机、海上警戒机等特种支援机型,显示了我军空中力量对信息化的重视和建设成果。

为了突出抗战主题,空中梯队在参阅战机队形编排和表现形式上加入抗战元素和时代特色,例如,首先出场的空中护旗方队将采取“70”纪念字样编队飞行。

五是阅兵步骤上的变化——活动紧凑,以礼炮开场。抗战阅兵按照机动进入、列队、阅兵式、分列式、疏散回撤5个步骤组织实施,阅兵式和分列式时间大约70分钟左右。除纪念大会外,还将举行招待会和文艺晚会。

国庆60周年阅兵按照机动进入、现场准备、阅兵式、分列式、疏散回撤5个步骤,供大家观看的阅兵式和分列式总时间约66分钟。作为庆祝中华人民共和国成立60周年大会的组成部分,除此之外,还组织了声势浩大的群众游行以及国庆联欢晚会。

另外,在9月3日阅兵当天,共有56门礼炮,寓意56个民族心手相连;呈八字形等距排列,意指中国人民经历了八年抗日战争。每28门礼炮同时鸣放为一响,代表中国共产党诞生到新中国成立走过28年风雨历程。交替鸣放共70响,庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

六是现场环节上的变化——体现抗战元素和历史文化。国庆60周年阅兵中,国旗护卫队队员从人民英雄纪念碑出发到达国旗杆基座的行进过程中迈出正步169步,寓意“从1840年至2009年169年的不平凡历程,沿着中国特色社会主义道路阔步前进”。与国庆阅兵相呼应,天安门广场的布置涵盖中国文化元素,象征民族大团结的56根民族团结柱和悬挂60个充气大红宫灯,这些设计编排与国庆庆典理念紧密融合。

这次抗战阅兵为烘托现场氛围,由2400多人组成的解放军联合军乐团、合唱团担负纪念活动现场的奏唱任务,将现场奏唱《抗日军政大学校歌》《保卫黄河》《在太行山上》《人民军队忠于党》等近30首反映抗战日期的经典歌曲和富有时代特征的乐曲,营造现场的历史文化氛围和庄严的仪式感。

七是观礼嘉宾上的变化——多元的二战胜利阅兵阵容。截至目前,已有49个国家确认将应邀出席“9·3”纪念活动,其中包括30位国家元首、政府首脑等外国领导人,19位政府高级别代表,此外还有10位国际和地区组织负责人。

此次纪念活动与国庆阅兵不同,凡与二战有关国家都会受到邀请。其中包括曾经为中国人民抗日战争胜利作出牺牲和贡献的国际友人。他们当中既有当年的美国“飞虎队”老兵、苏联红军老战士、日籍八路军老战士等,也有在南京大屠杀中为遭受残害的中国民众提供过帮助的友人,还有中国人民熟知并深切爱戴的白求恩大夫、柯棣华大夫的亲属。

据悉,外宾将分别登上天安门城楼和观礼台参观。登上天安门城楼是最高规格的外宾礼遇,一般是各代表团团长,包括来华国家元首、总理和国际组织负责人,此外还有一些前政要和国际知名人士。国庆60周年阅兵,登楼观礼的外宾包括西哈努克和太后、纳米比亚前总统萨姆努乔马、圣马力诺前执政官泰伦齐、日本前首相村山富市。

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篇19:抗战胜利纪念日的作文

全文共 1029 字

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看了中央九大常委一起到卢沟桥畔的宛平城参观中国人民抗日战争纪念馆,向抗日战争烈士敬献花篮的新闻。我才想起今天是抗战胜利65周年纪念日。我对中央领导对抗战胜利纪念日的重视感到高兴,同时也对国人以及历史研究者对抗战的认识感到失望。抗日战争可是我们的国家我们的民族历史上抵抗外来侵略付出最大牺牲的一次战争,而且参加这次战争的老兵还有不少还在世呢,我们不能忘却啊。

首先,当被人问及抗日战争胜利纪念日时,你的回答可能有几种?至少有8月14日、8月15日、9月3日这三种,还有10月25日台湾光复日,甚至还有其他说法,因为我们的历史教科书对这几个时间没有说清楚,媒体可能也没统一说法,也许我们的历史研究者也还在争论。而无论是苏联还是俄罗斯即使政权更迭,可他们的人民都知道5月9日是卫国战争胜利纪念日,每一届政府每一任领导都隆重纪念。我们应该学学他们,至少要有一个统一的纪念日。

其次,无论是苏联还是俄罗斯,每一届政府几乎每一任领导都曾在5月9日这个卫国战争胜利纪念日在莫斯科红场举行阅兵式,隆重纪念这个纪念日,今年也是他们卫国战争胜利65周年纪念日,在俄罗斯不只莫斯科红场,莫斯科以外的其他城市也举行了阅兵式。同样是65周年纪念日我们国家只是中央九大常委和首都各界群众到宛平城献了花篮,更别说阅兵式了,我们的阅兵式只能在国庆多少周年时举行,而且从邓小平开始好像每一代领导只会举行一次。但大家想过没有,我们的国庆节只是国内战争胜利,政权更迭的纪念日,都是中国人,只是兄弟打架啊,度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇,两岸也已经开始来往交流了。真希望我们的下一次天安门阅兵式能改在9月3日。

再次,对外抵抗侵略的战争,不应该因为意识形态的不同,或党派的不同而被忽视。我们一直到2005年也就是抗战胜利60周年时才想到给国民党抗战老兵颁发勋章,获得勋章的老兵肯定会感到颀慰,虽然是迟到了。但更多的没能活到那一天,甚至就在战争中牺牲的战士们他们在九泉之下会有何感受。这几天新闻报到湖北发现三千国民党抗战战士遗骨,网络上居然还在热议怎么处理,这值得讨论吗?肯定是要让他们庄重地安息,甚至可以建一个抗战烈士陵园,三千多人啊,他们为国牺牲,却埋骨异乡,难道因为他们是国民党兵就不算烈士吗?如果对烈士不尊重,下一次国难当头时,又该如何让我们的军队去战斗。

列宁说,忘记历史就是背叛。我们拥有五千年的文明史,怎么能把最近一次,也是规模最大牺牲最大的这次抵御外侵的战争和参加这次战争的烈士和老兵忘却呢?

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篇20:中考作文素材之十四年抗战

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导语:正视历史才能走向未来。法国思想家雷蒙·阿隆说过:"历史展示的是现在与过去的一种对话,在这种对话中,现在采取并保持着主动。"下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

抗日战争(War of Resistance Against Japan)是指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。

1931年,侵华日军发动九一八事变后,完全侵占中国东北,并成立伪满洲国,此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争,国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日,日军在北平附近挑起卢沟桥事变,中日战争全面爆发。1941年12月7日,日本发动太平洋战争后,美国的罗斯福政府正式对日宣战。1945年8月15日,日本向同盟国无条件投降。

2017年1月,教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,文件表示,根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中全面落实。

关于"八年抗战"与"十四年抗战"在国内史学界展开过大规模的讨论:"八年抗战"的说法是指从1937年"七七事变"中日战争全面爆发算起,至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降的8年时間。而"十四年抗战"指从1931年"九一八事变"至日本无条件投降的14年。

抗日战争开端问题关系到对九一八事变后中国社会主要矛盾的认识;关系到九一八事变后中国抗日战争的特点和南京国民政府作用的评价;关系到九一八事变历史地位的认识等一系列根本问题的认识分歧。因而全面深入地探讨这些问题,对于深入地客观地全面研究抗日战争是有意义的。正是基于此,应该确立十四年抗战的概念。

其实,八年抗战和十四年抗战,是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战,十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上指出:"中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长……在那场战争中,中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场。"因此,我们必须尊重历史,不能忽视中国在反法西斯战争中付出的长期而巨大的牺牲。

历史是最好的教科书,我们应该客观公正地记录过往的岁月。日本自"九一八事变"起对中国发动了旨在夺占其土地、奴役其民众、攫取其资源财富的大规模军事行动,并在此后十四年里持续不断、步步升级,这已被国际社会所认定,而在这十四年间中国军民的抗争也从未停息。既然如此,不管在学术上强调"八年"或"十四年",其性质、过程和结果,都是一模一样的,也都是不容抹杀、篡改和扭曲的。"十四年抗战"是还原历史真相,是对历史的尊重,也是学术界的共识,教材应该吸收学术界的研究成果,特别是形成定论的东西。

正视历史才能走向未来。法国思想家雷蒙·阿隆说过:"历史展示的是现在与过去的一种对话,在这种对话中,现在采取并保持着主动。"过去教科书中的错误,我们要有勇气去改正,在教科书中落实"十四年抗战"概念,是我们自信审视中国在反法西斯战争中发挥重要作用的体现。这样的更改,对于引导广大师生尊重历史、正视历史将起到很大的正面作用。

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