抗战胜利70周年论文（优秀20篇）

张自忠、赵登禹、佟麟阁、王铭章、郝梦龄、戴安澜……那数不尽的英雄烈士，为了祖国的生存，为了中华民族的解放，冒着敌人的炮火，在枪林弹雨中与敌寇拼斗，战斗到最后一人，与阵地共存亡，舍生忘死，流血牺牲，饮弹沙场。

张自忠，日军敬佩得向遗体行军礼;戴安澜，战死他乡也要魂归故里;郝梦龄，长年作战竟然父女相见不相识;王铭章，宁死也不投降，宁死也不作亡国奴……这一幕幕，一节节将永远在史册上璀璀生辉，他们的民族精神将永远激荡着人们的心弦!

撰写前，明确写出目的、方法、结果和结论四部分。目的要求简明指出此项工作的目的,研究的范围。方法要求简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。结果要求简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(P值)等,并说明其价值和局限性。结论要求简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。

70年前，我们中华民族在抗日战争中获得了伟大胜利，70年后，在首都北京的天安门，全世界都在关注着我们国家的庆祝抗法西斯战争胜利70周年阅兵仪式。

一个个整齐的方阵，一曲曲嘹亮的抗战明哥，伴着整齐一致的步伐声。这是我们中国的军人！这是我们中国的阅兵！如此整齐的队列，如此一致的步伐，不知是他们排练了多久的成果！为了今天，不知他们流下了多少汗水？我曾在新闻上看见过这样一则报道，画面里，他们用一根根白线标齐队列和动作，一个抬腿就要坚持好十几的，这幸福安稳的时光，容不得我们肆意挥霍！

习近平主席在讲话中说道：“中国永不称霸，永远不搞扩张，永远不把自己经受过的悲惨遭遇强加给其他民族。”正因为经过残酷的战争，才知道和平的宝贵，正因为为和平做过艰苦的奋分钟。还有手上重量不轻的枪，在他们肩上，留下了红色的印记。

我想起当初为了我们中华民族的胜利而浴血奋战的战士们。有太多太多无名的英雄，太多太多无辜的百姓，倒在了日本的枪口下，刀尖下。我们现在的和平安定，都是他们用鲜血换来斗，我们才知道正义的强大。

电视屏幕上出现了几辆缓慢行进的车辆，车里坐着的是当年在战火中幸存的抗日战士们，他们或行军礼，或对着天安门挥手，看着祖国今天的繁荣，他们历经沧桑的眼神里透露出藏不住的自豪。这正是支撑他们在抗战的艰苦日子里坚持下去的祖国的未来，他们都为了祖国付出了宝贵的青春与热血，身上一道道的伤痕和胸前挂满了的徽章就是他们勇敢的证明！我不由自主地向他们致敬，因为他们是当之无愧的英雄，这是他们理应享受的荣耀。

装载导弹的车一辆接着一辆开过来，这些导弹无不显示出我国的军事力量在日益强大，无不像世界昭示我们不会再像以前仍由日本帝国主义肆意踩踏和侵略，我们不会像几十年前那般任人宰割，我们会毫不犹豫地拿起武器保护我们的家园！天上飞过的一架架战斗机拖出一条美丽的：“彩虹”，就像我们祖国的繁荣昌盛的现在和光芒万丈的未来，我的心里充满着自豪，这是我们的祖国！我们的祖国越来越强大了！

阅兵接近尾声，数千万彩色气球被放飞上了蓝天，我的内心在激动地呼喊：“正义万岁！和平万岁！人民万岁！”

今天是军训的第三天，与前两天比起来，今天算是非常舒适的了。太阳的光芒已经被浮云遮挡，绿荫操场上也不时吹来丝丝清风。

我们的彭教官今天回团里不能来了，因此学校换了一位新教官来为我们训练。我们很配合新教官的训练，并且很快熟悉了新教官的指导方式。上午，我们主要练的就是齐步走与正步走。起初，我们感觉很轻松，教官也夸我们走得很好。

但练到正步走时，我们一下脚步就全错乱了，用教官的话说就是“一盘散沙”。

为此，教官把正步走的动作分解，让大家一步一步学，说实话，别看动作很简单，练起来确实很累。当教官喊“1”的口令时，全体同学都要笔直的迈出左脚，让角尖与地面持平，同时左手要放平，拳头大概要保持在衣服口袋的位置上，右手向后弯，使右拳距离身体30厘米左右。前30秒内，同学们做的都很好，但30秒过后，很多同学就都坚持不住了，身体开始略微倾斜，脚底感到有些发烫，有些同学实在坚持不住了，喊了声“报告”后，左脚就轻轻点了一下地，接着又抬了起来。我当时也感觉有些坚持不住，虽然有天公作美，但我还是“汗流如注”。

教官不时在一旁鼓励我们“坚持住，坚持住。”我咬紧了牙，终于等到教官命令我们换另一只脚。当我们不断得重复着枯燥的动作时，无人不是筋疲力尽。但人虽没有铁打的身体却有一颗比钢铁还坚强的心。任凭劳累不断考验我们的意志，仍然没有人退缩。

下午，我们训练的时间不长，但下午的军姿练习却也让我们尝到了一点点苦头。“坚持”依旧成了我们训练的主旋律。确实，“坚持”二字写起来简单，落实到行动上就是非常困难的了。这也印证了那句话“坚持到底，就是胜利。”

还有四天，我们为期一周的军训就要画上句号了。不过军训是短暂的，而“坚持”的品质是要与我们共度三年的高中时光的。相信我们能一如既往的沿袭“坚持”的作风，不仅是在军训中，更是要落实到今后的学习生活中。唯有懂得坚持的人，才能用热情和信心去迎接新的挑战!

[坚持就是胜利军训感受作文

有人说微笑是一个人最好看的表情；有人说微笑是胜利、成功的标志；也有人说微笑是可以让人重新振作的东西。我认为都对，不同的人对"微笑"这个表情词的理解是不同的，下面就让我来带你走向我的心灵世界吧！

小时候，我认为笑只是我们看到一件令人发笑的事而表现出来的神情，那时我的认识很浅薄，看到后来的那件事才让我体会到“微笑”真正的含义。

那是几年前的事了，我们学校要和邻校进行篮球比赛，这意味着哪方的胜利将给自己的学校带来巨大的荣誉，我被荣幸地选为参赛选手之一，另外还有几个其他班的人组成了一个队伍，于是我们便开始了练习，练习当然是非常艰难的，不但要锻炼自己的技术，还要锻炼自己的体力和耐力，由于我们都是从不同的班选出来的，所以对彼此还不熟悉，经常都有矛盾，吵闹，非常不团结。

到了比赛那天，两所学校的人都来到了操场上，来观看这场世纪大决战，双方的心思都非常集中，紧张，比赛一开始，形势便对我们不利，几个球都没有投好，到了后期，他们已经把比分拉大，看样子我们是不可能赢了，但事情出人意料，之后我们队伍越打越团结，越打越配合，经过一段时间的比拼后，我们终于取得了胜利，当看到队友们疯狂的欢呼，我突然有一种莫名的温暖，非常温馨，之后，便和他们一起狂欢，每个人都露出了胜利的微笑。

经过这件事后，我对“微笑”认识更加清楚了，它不仅是一个表情，它是成功、胜利的标志。

当你经过长时间的努力后并且取得了成功的时候，你一定会感觉非常的心旷神怡，会有一种莫名的冲动，这正是我们心灵高兴的话语，是我们每个人独一无二的感觉，这时，你如果微笑，就会把它了解得更深。

微笑——独一无二的表情！

坚持加才华等于成功，从那时候我对这句话深有感触，那是我人生第一次坚持成功也是一场专属于我的胜利，每当想起这件事我都有微微的激动。

那次老师突发奇想，准备举办一场班级的诗歌朗诵比赛，下课后她找到我：吴靖粤，我想让你作为这次诗歌朗诵比赛的主持人，可以吗？老师面带微笑的对我说。主持人，老师，我没有经验啊，您还是叫别人吧！说实话，不是我因为实力原因做不了这个主持人，而是我害怕台下的那一双双眼睛盯着我，我明白，我这是属于现怯场，但就因为这样，我才不想上去出丑啊！怎料老师说：我认为你的语言能力非常出众，如果选你，这个节目一定会大放异彩的。听了老师这番话，我知道，这个主持人我是一定要做了，但不能在老师面前丢面子。只有上了，我默默想着：好的老师。老师叫我答应啦，便缓步离开了这里。

现在就是要克服我的怯场心理了，默默的想着。一定要抓紧每分每秒的时间来复习台词，抓紧每分每秒的时间开始练习，只有这样才不至于在班上的同学面前丢脸。于是家人吃饭的时候我在练习台词，家人睡觉的时候，我还在一面大镜子前练习，我是一个爱面子的男生，为了这个面子，我会努力获得，而且这也是我第一次做主持啊。

多天后，教室内，老师在台上宣布：诗歌朗诵比赛，现在开始，掌声有请两位主持人上台。老师说完后，就站在后边做摄像师了，我在掌声中走上来，立刻六十多双眼睛看向我，我的腿不禁抖了起来，练习了多天的词一下全忘了，忘了台词，对一个主持人来说是一件多么恐怖的事情，随机应变，随机应变，不要怕。我默默的安慰着自己，我抬起头，又害怕了起来：有请第一号选手为我们朗诵，诸葛亮所写的诫子书。1号选手走上台，富有感情地朗诵起诫子书来：非淡泊无以明志，非宁静无以致远朗诵完后，台下响起一片掌声，连选手都不怕，你怯什么场，想到这里，我振奋起来，就刚刚那样子都没什么事，何况我还没有发出真正实力呢。我本是与另外一个主持人说好以诗来说台词的，她评价完，我却变成了评选手的表现（毕竟忘了词）：一号选手感情丰富，读出了诸葛亮先生作诗时对下一代的希望，再次掌声鼓励！台下立刻响起一片的掌声，另一位主持人错愕地望着我，我却兴奋的难以言表，一切看起来都简单了，显然，我已经克服了怯场心理，变成了一个真正的小主持人。

接下来你一定猜到了，我的语言开始丰富多变起来：2号选手3号选手结束后，老师特别夸奖了我：吴靖粤主持语言，在台上随机应变，这实在值得我们夸奖。老师话音刚落，台下响起了暴风雨般的掌声，我明白，这是专属于我的掌声啊！我明白了：这是我的坚持换来的劳动果实，是我的坚持克服了怯场心理，我用坚持换来的一场真正属于我的胜利啊！

事情过去很久了，可我每当想起，心中都有一阵微微的激动

[一场属于我的胜利优秀作文

今天阳光明媚，万里无云，温暖的太阳照在我们的身上，暖洋洋的特别舒适，我们度过了“漫长”的上午，终于等到了“激动”的下午——春季运动会。我们迈着整齐的步伐，来到操场，观看完激情洋溢的开幕式后各项体育比赛正式开始了。

本次春季运动会的比赛项目很多，有跳绳、跑步、跳远、垒球等等。我参加了两个项目，一个是跳绳，另外一个是接力赛。其中，让我印象最深就是跳绳这个项目啦！

当杨校长在广播里说：“请四年级男子跳绳运动员到大篮球场进行比赛”时，我高兴的跳了起来！终于到我出场了！我自信满满的小跑到大篮球场并走到我应该站的位置。过了一会儿，体育老师说：“大家都准备好了吗？”我们都回答道：“准备好了！”于是，老师就吹起了口哨“滴”，我们一听到口哨声响，就马上跳了起来。

一开始，我跳的很快，大概20秒的时候就跳了一百个，绳子“刷刷”的响着，但是到后面，我越来越累，双臂就越来与人酸软，跳绳的速度也越来越慢，后来四肢仿佛失去控制，胳膊僵硬的都摇不动了，双腿也都跳不起来了，豆大的汗珠“吧嗒、吧嗒”往下掉。“不行，我不行了。”

这个念头一出，身体立刻瘫软下来，站在操场上不想动了。“黄启炜，坚持！”“加油再努把力。”我看到场边同学们焦急、期盼的眼神，看到身边跟我一样累的不行的同学们，耳边仿佛传来妈妈经常对我说的“任何困难最怕坚持和恒心，坚持到最后就能成功”的声音。我好像又有了新力量，使足全身力气撑起身体。“151、152、153……”“停！”比赛结束了，我站在操场上都走不动了，我跳了218个！

我回到班上，同学们问我跳了多少个，我说到：“我跳了218个！”最后我拿到了第2名的好成绩，是啊，坚持就是胜利！

1、声声慢 闻倭寇败降有作 沈祖棻

追踪胡马，惊梦宵笳，十年谁分平安?

已信犹疑，何时北定中原?

真传受降消息，做流人连夕狂欢。

相笑语，待巴江春涨，共上归船。

肠断吴天东望，早珠灰罗烬，乔木荒寒。

故鬼新茔，无家何用生还!

依然锦城留滞，告收京，家祭都难。

听奏凯，对灯花衔泪夜阑。

2、哀平津，哭佟赵二将军 霍松林

失桥夺桥战正酣，撤军军令重如山。

妄说和平未绝望，欲将仁义化凶顽。

元戎已订约，将士仍喋血。

敌酋暗指挥，贼兵大集结。

一夜鼙鼓渔阳震，虏骑长躯风雷迅。

疲兵再战勇绝伦，十荡十决挥白刃。

滚滚贼头落如驶，纷纷贼众来不止。

孤军力尽可奈何，白虹贯日将军死!

将军战死举国哭，平津沦陷何时复?

玉池金水污虾腥，琼殿瑶宫变贼窟!

将军者谁赵与佟，名悬日月警愚蒙。

呜呼!

安得军民四亿尽学将军勇，一举歼敌清亚东!

3、荡寇书感二首 霍松林

三岛肆长鲸，奔腾混八瀛。

神州持正义，天下结同盟。

东海一朝靖，黄河万里清。

建功岂徒武，殷鉴在秦赢。

炎日落天外，凉风凊九州岛。

烟笼千岭树，月满万家楼。

制梃能摧锐，投鞭岂断流?

民心即天意，妙悟静中求。

4、满江红.卢沟闻警 郭沫若

怒气冲天，推窗望，战云变色。

伏牖下，一腔孤愤，奋飞无翼。

大好河山拚焦土，几多膏血任饕餮。

莫黄昏，犹在睡乡中，嗟何及?

庚子耻，犹未雪。卢沟辱，何时灭?

恨老天沉醉，平津陷敌;

壮士饥餐鹰虎肉，笑谈渴饮倭奴血!

待明朝重整旧金瓯，完无缺。

5、抗日抒怀二首 郭沫若

七七卢沟卷大波，关头最后剑新磨。

休将委曲重相问，除却惩膺更有何?

气作银虹穿白日，人擐金甲护黄河。

今朝毕见雄狮醒，举国高扬抗战歌。

四亿人群气度雄，族于尽孝国于忠。

赴汤蹈火寻常事，拨乱扶危旷代功。

泪血洒湔天日白，肺肝涂染大江红。

纡筹自古哀兵胜，扫荡妖氛仗烈风。

何香凝(1878-1972)是孙中山先生的亲密战友，是廖仲恺先生的革命伴侣。她不仅是一位杰出的革命家和政治活动家，而且是一位在海内外享有盛誉的著名画家。

6、大刀赞 何香凝

大巧若拙用大刀，大新若旧国术高。

伏如猛虎进如猱，十步以内敌休逃。

利用所长弃所短，步人后尘岂俊髦。

警尔扶桑木屐儿，再来刀下情不饶。

7、颂五百大刀队 何香凝

健儿岂枉生尘寰，决意杀敌收江山。

飞机坦克尔何物，钢筋铁骨壮士颜。

坚甲利兵究何用?万夫莫开此雄关。

田横五百共生死，赤血洒在疆场间。

杀贼何须更渡海，数万倭奴引颈待。

铁甲夜眼老龙刀，捷音传来齐喝采。

二十九军民族光，挞汝倭国军阀狂。

国仇重重何日忘，誓到东京饮琼浆。

郭孟龙为江苏文史研究馆馆员。当年为国军29军军训团学员。军长系宋哲元将军。

8、赞宋哲元将军 郭孟龙

风云险恶谁能测，顺逆宏筹我自知。

血溅卢沟惊晓月，健儿十万志酬时。

9、赞佟麟阁将军 郭孟龙

文武兼资救国殇，陕甘从政德威扬。

横刀南苑成仁日，移孝于忠万世芳。

10、赞赵登禹将军 郭孟龙

当年打虎万夫雄，剑戟寒星战喜峰。

揭地风雷功未竞，红门洒血尽精忠。

11、赞吉星文将军 郭孟龙

卢沟战火惊天外，振我中华立大勋。

岁岁不忘重九日，人人传颂吉星文。

陈禅心 (1910.9— ) 笔名陈春霖。福建莆田人。专长诗歌、诗词、唐诗集句、文史与书法创作，主攻文史、诗词、书法。系北京中华诗词学会会员，福建省诗词学会理事。

12、闻卢沟事变集唐三首 陈禅心

野哭初闻战(杜甫)，长洒没晓天(陈子昂)。

人心胜潮水(皇甫冉)，万里忽争先(孟浩然)。

烽火从北来(崔颢)，健儿宁斗死(杜甫)。

报国有壮心(李白)，中夜拨剑起(刘庭琦)。

征战从此始(刘湾)，丹霄羽翮齐(郑繇)。

今朝擎剑去(李贺)，誓欲斩鲸鲵(李白)。

13、收取旧山河集杜二首 陈禅心

万事干戈里，时逢江海人。

结欢随过隙，久坐惜芳辰。

好武宁论命，临危莫爱身。

赋诗分气象，呕血事酸辛。

行路难何有!边隅今若何?

别离伤老大，丧乱饱经过。

已用当时法，谁怜醉后歌。

平生飞动意，收取旧山河。

1945.9.

卢前，原名正绅，字冀野，自号饮虹、小疏。江苏南京人。(1905——1951)卢前毕业于南京东南大学，曾先后受聘在金陵、河南、成都、暨南、光华、四川、中央等大学讲授文学、戏剧。主编过《中央日报·泱泱》副刊。四次连任国民党政府国民参政会参议员，抗日战争胜利后，任南京市文献委员会主任、南京通志馆馆长

14、水调歌头.七月八日得宛平之警 卢前

电讯忽宵至，不觉裂双眸。

信中传语，残敌一队袭卢沟，

直北此时危急，火焰已燃眉睫，如箭在弦头。

何以消吾恨，不共戴天仇!

鸠所占，狼所噬，鼠还偷。

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千奇百怪敌貌，铸鼎总难收。

闻道冷斋老子，愿与此桥同命，忠恿足千秋!

明日广安道，我亦有戈矛!

15、西江月.喜收复通县 卢前

久矣不知日月，今朝重睹青天。

悬知欢跃我军前。高举国旗一面。

争说睡狮醒了，金瓯残缺将全。

吼声震动白山间。收泪出关相见。

1937年

16、百字令.读冯玉祥悼佟赵辞复为挽章吊麟阁将军 卢前

备尝艰苦，在练兵当日，愤然而作。

二十六年多少恨，只恨吾民沟壑。

东来顽寇，铁蹄所至，无不穷其虐。

人间地狱，几回默诵「新约」。

我祝永久和平，我怀博爱，我愿先锄恶。

勇士丧元原不忘，牺牲以求复活。

上帝鉴余，式凭忠勇，与敌还相搏。

裹君马革，他时画像麟阁。

杨沧白先生是辛亥革命的先驱，国民政府孙中山大元帅总统府秘书长，曾任四川省、广东省省长等职。

17、吉闻廿九军丰台大捷 杨沧白

爆竹欢声动地来，初闻捷至复丰台。

弹丸已扫蛟螭穴，绝岛应余狐兔精。

永定河西成背水，故都城下任轰雷。

屯坚自是兵家忌，谁信夷倭有将才。

18、哀北平 杨沧白

倭寇深侵焰更狂，故都倏忽竟沦亡。

不堪文物成灰烬，剩有遗黎饮弹枪。

千古伤心唯国破，四朝名迹已景凉。

回思旧梦十年事，耻向人称第二乡。

王冷斋，1891年生。1935年被任命为督察专员兼宛平县县长。「七七」事变的头几天，他坚守宛平孤城，在谈判中大义凛然、针锋相对，不失民族气节，因而闻名全国。抗战胜利后，王冷斋出席远东国际军事法庭作证，再度成为新闻人物。

19、卢沟桥抗战纪事诗(50首选5) 王冷斋

长虹万丈跨卢沟，马可波罗七百秋。

桥上睡狮今渐醒，似知匕首已临头。

一声刁斗动孤城，报道强邻夜弄兵。

月黑星沉烟雾起，时当七夕近三更。

崩城碎屋一訇然，血雨腥风湿暮烟。

大海波涛生四面，孤舟无恙总由天。

暗影沉沉夜战酣，大刀队里出奇男。

霜锋闪处寒倭胆，牧马胡儿不敢南。

与城愧未共存亡，人庆更生我独伤。

国难方艰应有待，此身终合向沙场。

20、日敌乞降狂喜书感 王冷斋

汹涌鲸波万里平，降幡片片出东瀛。

捷音电闪传寰宇，爆竹雷喧起满城。

艰苦八年完胜利，阴沉一旦复光明。

头颅拼掷宁无价，必死方能庆更生。

1945年8月

陈寅恪(1890—1969)，国学大师。

21、七月七日蒙自作 陈寅恪

地变天荒意已多，去年今日更如何?

迷离回首桃花面，寂寞魂销麦秀歌。

近死肝肠犹沸热，偷生岁月总蹉跎。

南朝一段兴亡影，江汉流哀永不磨。

22、听水浒有客述事感赋 陈寅恪

谁缔宣和海上盟，燕云得失涕纵横。

花门久已留胡马，柳塞翻教拔汉旌。

妖乱豫么同有罪，战和飞桧两无成。

梦华一录难重读，莫遣遗民说汴京。

1945年7月

23、乙酉八月十一日起闻日本乞降喜赋 陈寅恪

降书夕到醒方知，何幸今生见此时。

闻讯杜陵欢至泣，还家贺监病弥衰。

国仇已雪南迁耻，家祭难忘北定时。

念往忧来无限感，喜心题句又成悲。

1945年8月

24、抗战前途 濮智诠

刘琨起舞闻鸡夜，李广弯弓射虎时。

要使强邻消悍戾，惟凭浩气与支持。

中原苦战玄黄血，一着先争黑白棋。

兵事无常哀者胜，犹龙遗训敌焉知。

25、敌军厌战多有自杀者 濮智诠

何处是三岛，浮云落日遮。

斗虽犹困兽，势已断长蛇。

骨掩春前草，樱飘梦里花。

海天归路阻，无敌不思家。

26、南苑之役赵登禹佟麟阁将军死之书以致悼 濮智诠

弹雨横飞战骨空，男儿报国仗孤忠。

生前气已吞胡虏，死云魂犹作鬼雄。

马革几个酬壮志，虎头终古想英风。

睢阳一例追张许，合传凭谁纪至公。

27、卫岗初战 陈毅

弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒。

镇江城下初遭遇，脱手斩得小楼兰。

1938年6月21日

28、七.七 五周年感怀 陈毅

即今抗战艰难日，累累新坟启我思。

五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗。

国中忍见儿皇立，朝内惟谋萁豆炊。

九仞为山争一篑，同仇敢与亿民期。

1942年7月

马叙伦(1885—1970)，辛亥革命前参加同盟会，民国后任上海《国粹学报》《大共和日报》，编辑、总编辑，清华大学、北京大学等校教授，北洋政府和国民党政府教育部次长。

29、闻警 马叙伦

卢沟桥畔月沉西，蓦地轰雷旧梦迷。

帘外任教风雨急，主人高枕正如泥。

河湟未复几经秋，鼙鼓渔阳又费筹。

寄语浑家厮养卒，正宜鏖战取封侯。

30、九月十八日正望前一日 马叙伦

可怜歌舞弃金城，边月仍圆岁月更。

我自年年歌当哭，旁人错认绕梁声。

明月高高照虏营，几家征妇哭长城。

致声庙策今初定，为复辽边已出兵。

卢沟桥畔嘭嘭响，黄浦江头轧轧鸣。

今日三军同愤怒，一齐奔杀尽忘生。

31、八月十日夜闻日本乞降七首(选四) 马叙伦

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9.诗歌作文:感谢您,老师

月甫生明夜未阑，欢声直上白云间。

八年虏马崩腾甚，终见降旗百尺竿。

南征北进气何雄，一旦降旗旭日空。

我自独深民物感，怜他哀怨正秋风。

长征万里别娘爷，月照深闺几度斜。

解甲仓皇离战地，生还无处觅樱花。

八载无欢伏海疆，自惭贫病辟戎行。

乍闻二尺传书至，喜动衰颜自觉狂。

1945年8月

32、感时 郁达夫

文艺界抗敌协会同人宴聚武昌，仆因事缺席，因用老舍韵赋呈在座诸公

明月清风庾亮楼，山河举目涕新流。

一成有待收斯地，三户无防复楚仇。

报国文章尊李杜，攘夷大义着春秋。

相期各奋如椽笔，草檄教低魏武头。

33、读郭沫若氏谈话纪事后作(二首)郁达夫

1、募寒衣

洞庭木落雁南飞，血战初酣马正肥。

江上征人三百万，秋来谁与寄寒衣?

2、前线不见文人

文人几个是男儿?古训宁忘革裹尸。

谁继南塘征战迹?二重桥上看降旗。

34、太行春感 朱德

远望春光镇日阴，太行高耸气森森。

忠肝不洒中原泪，壮志坚持北伐心。

百战新师惊贼胆，三年苦斗献吾身。

从来燕赵多豪杰，驱逐倭儿共一樽。

1939年春

35、出太行 朱德

1940年5月，经洛阳去重庆谈判，中途返延安。是时抗战紧急，内战又起，国人皆忧。

群峰壁立太行头。天险黄河一望收。

两岸烽烟红似火，此行当可慰同仇。

1940年5月

36、和董必武同志七绝五首(选二) 朱德

(一)

敌后常撑亦壮图，三师能解国家忧。

神州尚有英雄在，堪笑法西意气浮。

(二)

朋辈志同意自投，团成砥柱止中流。

肃清日寇吾侪事，鹬蚌相争笑列候。

1941年秋

37、悼左权同志 朱德

名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。

太行浩气传千古，留得清漳吐血花。

1942年6月2日

38、同仇敌忾话抗战 龚诗模

东瀛小丑起狼烟，寇乱京华犯我边。

暴敌横行同发指，邦人雪耻众心坚。

披篇欲搁班超笔，击楫争挥祖逖鞭。

端赖诗书难救国，枕戈待旦战场前。

1937年

39、七.七抗战周年悼殉国将士 刘克生

虫沙猿鹤古今愁。马革雄心死不休。

戍角寒吹燕市月，铙歌高唱蓟门秋。

三城锋火千年壮，半壁河山百战留。

剩有精忠遗迹在，他年史乘待旁搜。

唐圭璋，江苏省南京市人，生于1901年，专治词学。解放前曾任中央大学、金陵大学中文系教授。解放后曾任南京大学、东北师范大学中文系教授。主要著作有：《全宋词》、《全金元词》、《词话丛编》、《宋词鉴赏辞典》等。

40、望海潮 七七抗战纪念献词 唐圭璋

搀枪蔽月，阴氛卷地。匆匆苦战经年。

血溅黄沙，尘飞沧海，貔貅百万争先。

千弹似珠连。任壕崩堡毁，臂折胸穿。

守土难移，荒村劫火照颓垣。

好军砥柱中坚，看危岩立马，绝壑挥鞭。

沉舰江心，堕机林表，尸灰满载东还。

劲旅会中原。但前摧后继，誓涤腥膻 。

收拾山河，大旗飘入云天。

1939年7月

陈叔通(1876—1966)原名陈敬第。1911年辛亥革命后，被推选为中华民国第一届国会众议院议员，先后任浙江都督府秘书长，大总统秘书，国务院秘书长等职。抗日战争时期，不畏日伪威逼拒绝出任上海维持会会长。1949年后历任中华全国工商业联合会主任委员、全国人民代表大会常务委员会副委员长、中国人民政治协商会议全国委员会副主席。着有《政治学》、诗集《百梅书屋诗存》等。

41、日寇乞降，喜而不寐，枕上作 陈叔通

围城偷活鬓加霜，八载何曾苦备尝。

未见整师下江汉，已传降表出扶桑。

明知后事纷难说，纵带惭颜喜欲狂。

似此兴亡亦儿戏，要须努力救疮伤。

1945年8月10日

42、贺全国文艺界抗敌协会成立 老舍

三月莺花黄鹤楼，骚人无复旧风流。

忍听杨柳大堤曲，誓雪江山半壁仇。

李杜光芒齐万丈，乾坤血泪共千秋。

凯歌明日春潮急，洗笔携来东海头。

1938年3月27日于武汉

43、潼关炮声 老舍

其一

瓦砾纵横十万家，潼关依旧障京华。

荒丘雨后萌青草，恶浪风前翻血花;

堪笑晴雷惊鸟雀，誓凭古渡斗龙蛇;

山河浩气争存灭，自有军容灿早霞!

其二

一水惊蛇岸欲流，黄沙赤血撼天浮!

奇兵无愧关河险，壮志同消今古仇;

峪口新营嘶战马，山腰古道隐耕牛;

连宵炮火声声急，静待军情斩贼头!

1939年秋北战场

44、北行小诗 老舍

其二

劳军来万里，愧我未能兵!

空作长沙哭，羞看细柳营;

感怀成酒病，误国是书生!

莫任山河碎，男儿当请缨。

1940年1月

45、七七纪念 老舍

抗战今开第五年，男儿志在复幽燕!

儿生能答人问福?一生应为天下先!

斜凝双星秋欲晓，西风万马血飞烟;

多情最是芦沟月，犹照英雄肝胆鲜!

1941年

46、谢晋元将军 冶心

淞沪硝烟暗碧空，浦江汹涌浪犹红。

四行铁帜辉华表，八百孤军啸国风。

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敢惜微躯轻气骨，拼将节烈振兵戎。

英雄竟死奸人手，凛凛忠魂恨未穷。

朱学勉(1912-1944)：原名应端贤，浙江宁海人。1937年10月奔赴延安，曾任鄞县县委组织部长、余姚县委书记、诸暨县委书记。1943年任浙东游击队金肖支队第一大队大队长。1944年5月27日在诸暨北乡墨城坞与日伪军作战时牺牲。

47、有感 朱学勉

男儿奋发贵乘时，莫待萧萧两鬓丝!

半壁河山沦异域，一天烽火遍旌旗。

痛心自古多奸佞，怒发而今独赋诗。

四万万人同誓死，一心一德一戎衣。

李兆麟(1908-1946)：辽宁辽阳人。曾任东北抗日联军第六军政治部主任、抗联第三路军总指挥。抗战胜利后，担任滨江省副省长。1946年3月9日在哈尔滨被特务暗杀。

48、露营之歌 李兆麟

一

铁岭绝岩，林木丛生，

暴雨狂风，荒原水畔战马鸣。

围火齐团结，普照满天红。

同志们，锐志哪怕松江晚浪生!

起来哟，果敢冲锋!

逐日寇，复东北，天破晓，光华万丈涌!

二

浓荫蔽天，野雾弥漫，

湿云低暗，足溃汗滴气喘难。

烟火冲空起，蚊吮血透衫。

兄弟们，镜泊瀑泉唤起午梦酣。

携手吧!共赴国难，

振长缨，缚强奴，山河变，万里息烽烟。

三

荒田遍野，白露横天，

野火熊熊，敌垒频惊马不前。

草枯金风疾，霜沾火不燃，

战士们，热忱踏破兴安万重山。

奋斗呀!重任在肩，

突封锁，破重围，曙光至，黑暗一扫完。

四

朔风怒吼，大雪飞扬，

征马踟蹰，冷风侵人夜难眠。

火烤胸前暖，风吹背后寒，

壮士们，精诚奋发横扫嫩江原!

伟志兮!何能消减，

全民族，各阶级，团结起，夺回我河山。

49、抗敌十首(选四) 曾吉芝

黄种一苗汉帝支，东邻煮豆独燃萁。

相煎不惜焦吾土，恶焰终归有尽时。

长期抗战帜高悬，众志成诚久更坚。

孤注愿将拚一掷，终教公理胜强权。

一世凶横拿破仑，而今荒岛孰招魂。

须知盈满频倾覆，日到山西已夕曛。

未到人枪弹尽期，吾华终是有为时。

河山半壁撑天柱，无数民军悉劲师。

50、八月十日夜电传倭寇乞降，十二日补赋 柳亚子

殷雷爆竹沸渝城，长夜居然曙色明。

负重农工嗟力竭，贪天好幸移功成。

横流举世吾滋惧，义战能将国尚荣。

翘首东南新捷报，江淮子弟盼收京。

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一条小溪息息不断的流着，这就是坚持；一个人在梦想的道路上不断拼搏，这也是坚持；一片草在被熊熊大火燃烧过后，还能再焕发生机，这还是坚持。从前我对坚持没有多少印象，但是经历了一次春游后，我对坚持两个字有了更深的理解。

那天我们乘车去位于孤山的博物馆，下车后我们沿着西湖走了一会儿，我看见了一棵树，它被层层栅栏格着，显得与其它的树不同。我走了过去，只见它不像别的树那样竖直生长，而是弯成了一个“S”形，在“S”的末端有一株小苗竖直在上面，这株小苗是这棵树上唯一一株竖直生长的。

就是因为它是“S”形的，才让它与周围环境格格不入。很多来杭州游览的游客都急匆匆的从它身边走过，一眼也不看它，有些人还在它面前扔下了果皮；有些人看到它那“S”形的身躯，也只是匆忙地拍张照片就走了；还有些人用树枝去拍打它。

我想这棵树极有可能是在幼年时被人们用重物将它压弯了，或是被风雨打倒过，但它一次次地站了起来，丝毫没有把外界因素放在眼里，按照自己的生长方向不断努力，坚持不懈，终于从困境中脱离。

它要什么？它已经通过自己的努力蓬勃发展了。它要干什么？它想要通过努力让自己的“S”形身躯变得笔直挺拔。它想着什么？它想要摆脱周围人对它的看法，让周围的人都去关注它，欣赏它。它看到了什么？它看到了人们都嫌弃它，都远离它。它心情怎么样？它心情糟糕透了，但还是坚持不懈的往上生长。

功夫不负有心人，在它的坚持努力下，它身上终于长出了一小株竖直生长的小苗。它成功了，它胜利了，它挑战了自己，它实现了自己的愿望。我想它现在应该笑的很开心，很快乐。在我们没有看到的背后，它付出了很多，才得到了回报。

看到这棵树后，我更深刻的体会到了坚持这两个字的含义，也让我明白了坚持不一定能胜利，但胜利一定离不开坚持。这就是我从一棵树身上得到的启示。树都能坚持，人也一样，获得成功的人，不都是坚持了吗？而中途放弃的人，终将一事无成。这都是因为有的人有一颗持之以恒的心，而有的人没有。

“坚持就是胜利！”这句话一直印在了我的心中，让我也不断的坚持，一次次跌倒，一次次爬起。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。 一种精神，穿越历史，辉映未来。 2015年9月1日，在学校组织下，我们观看了《五原大捷》。1940年3月20日，傅作义指挥反攻五原的战斗打响。经过3昼夜战斗，收复失地，共歼敌三干四百多人，俘三百余人，取得了战役的胜利。 缓缓移动的参观人流，杨靖宇，佟麟阁，左权，张自忠??一个个熟悉而崇高的名字印入大家的眼帘。国难当头，英雄辈出。八路军副参谋长左权牺牲时，年仅37岁;东北抗联将领杨靖宇牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食;打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;被敌围困河边，誓死不屈的8位女战士挽臂沉江??“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，正是无数抗日先烈的爱国奉献精神凝聚起了中华民族不屈的脊梁。可

以说，没有数不清的仁人志士为国奉献的崇高精神，中国抗战的胜利是不可能的，第二次世界大战的胜利也绝不会是在1945年。 走出展览馆，大家的心中充满着崇高与悲壮的情怀，但是却没有多少作为“胜利者”的喜悦。伤亡3500余万人，财产损失6000亿美元，这一个个鲜明的数字让我们不能有丝毫的轻松和愉快。在这场战争中，由于国家的孱弱，民族承载了更多的苦难，付出了更高的代价。从来不会有人怀疑抗战史是一部胜利史，但只有在民族复兴的轨迹清晰地勾勒出回归大国的坐标时，我们才可能最终体验到“胜利”的完整涵义。

今天是全省青少年游泳比赛的日子，馆里和馆外一样热气腾腾。

这次比赛，由我和另外两名队员组队，代表我们“泳杰”整个游泳队参赛，而我是我们队里参加五百米自由泳比赛的唯一选手。

比赛还未正式开始，我们在教练的指导下开始热身练习。胡教练一遍又一遍地左叮咛右嘱咐：最后要冲！冲刺要拼！教练的提醒，让整个游泳馆里一下子都充满了紧张的气氛，耳旁也似乎已经呐喊加油声四起。

我们不敢有丝毫懈怠，认真地做着练习，练了好一会儿，正当大家准备要休息一下时，高教练跑过来说：“赶紧准备，马上开赛！”

只见，跳台后已经齐刷刷地站好了比赛的选手，他们神情严肃，严阵以待，忽然间，我感觉我的心都快要跳出来了。这时，胡教练拍了拍我的肩膀，说：“记住，只要奋力拼搏，胜利就在前方！”我点点头，顿时有了勇气。

我镇定地站到属于我的跳台上，做好预备姿势，全神贯注地听着哨声。我的脑海里只有教练的叮嘱——“最后要冲！”

“嘟——”比赛正式开始，我一跃跳进水中，奋力前游。

最初，我游得还算轻松，渐渐地，便感觉自己的力气好像不知道什么时候都已经用完了，速度也不得不开始降下来……还有二百米，一百五十米，一百三十米，一百二十米……糟了！我的大腿开始酸痛，两臂也精疲力尽，我感觉，我再连一米也游不动了……

不过，我扭头看了一眼旁边的其他对手，他们似乎也和我一样。

眼看着只剩下了最后的一百米，全场响起了此起彼伏的加油声——我的大脑里突然出现了平时训练的场景，教练“一二、一二”地喊着，说喊到“三”就会结束；我又想起了教练说的“胜利就在前方！”，我猛地来了一股劲儿，心里默念着“一二、一二、一二……”两臂重又飞快地翻着水，两腿上下拼尽全力地拍水……

噗！——我探出水面，呼出一口长气！没想到，我竟然是第一个游到了终点！

馆内立时掌声雷动，教练激动地抱起了我，队友们也围了过来，我开心极了，大喊一声：“噢耶！胜利就在前方！”

这场看似普通的游泳比赛，对我实在有着非凡的意义。在这次比赛以后，无论是生活中还是学习上，只要遇到困难，我就会想起那次比赛，想起我战胜自己的那一刻。我始终记得：只要奋力拼搏，胜利就在前方！

导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理快乐作文教学探析论文，以供参考。

长期以来，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生而言，最难写的也是作文。究其原因，主要是教师对学生的约束过多，放不开；学生被动作文，毫无自主、自由可言，加之缺乏生活体验和语言积累，作文时必定无话可写，因而满怀痛苦和烦恼，感受不到写作的快乐。针对这种情况，我们提出了“快乐作文”的主张，具体做法如下：

一、自主写作，让学生获得倾诉的真实和满足

我们的作文教学现状是：教师让写的学生不想写，学生想写的教师不让写，教师对学生写作的限制太多了。《语文课程规范》明确指出：作文教学“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”例如在一次自主习作中，学生写出了这样真实、自然、富有情趣的文字来：

小龙十分调皮。有一天中午自习的时候，老师花置大家看《新人文读本》，并布置了班级干部值日。可是，老师前脚刚走，小龙就在同座的男同学头上扎了一根小辫子。前天上课的时候，他居然和同学打赌吃巧克力豆。老师转身在黑板上写字，他就乘机往嘴里丢一颗，结果一堂课吃了十颗巧克力豆。昨天课间休息的时候，他把吹足气的气球悄悄地放在同座的凳子上。同座一屁股坐下来，只听“啪”的一声响，同座吓得跳起来，他却拍着手笑。

这段文字虽没有什么深刻的主题，也没有华丽的词藻，但它却是学生的自由表达，内容来自学生的实际生活，因而富有童真和童趣，很能吸引人。在平时的作文训练中，我要求学生^***事，说真话，抒真情。对学生的习作，我从不人为拔高。写的内容都是学生亲身经历、耳闻目睹的，或者是比较熟悉、感受较深的。由于所写的东西大多是学生的亲历亲为，比较具体和实际，学生觉得有话可说，有内容可写，这就消除了写作的害怕心理，促使学生自主地写作，享受表达的乐趣。

二、开展活动，让学生获得更多的作文素材

俗话说：“巧妇难为无米之炊”。我们的学生生活范围很狭窄，生活的经验很有限，写作时普遍感到内容贫乏，无话可说，无事可写。

陶行知主张：“我们要解放小朋友的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰，以和大社会中之士、农、工、商，三教九流，自由地对宇宙发问，与万物为友，并且向中外古今三百六十行学习。”生活自身是丰富多彩的，是作文的源泉。教师要注意引导学生广泛接触社会生活，把社会生活引进课堂，让学生在课堂学习的同时，把自身与时代和社会紧密地联系在一起，一些新建的工业园区，县城的人民公园，家乡的名胜古迹、名人等，教师都应有计划地带领学生走出去进行观赏、游览、访问，并指导学生观察，让学生开阔眼界，关注社会生活，了解宇宙自然，认识新事物、新现象。

事实上，开展这些活动是深受学生欢迎的。同时，我们还要注意所开展的活动方式要多样化。只有这样，才干更好地开发学生的天资和禀赋，启迪学生的智慧，激发学生的兴趣，提高作文教学效果。当我们引入生活的活水之后，学生的作文就不再是无源之水、无本之木，而是竹子开花——节节高。

三、阅读积累，让学生获取更多的文化滋养

除了引领学生走向社会与自然，还要引导学生广泛阅读，积极开展阅读活动。要使学生作文有话可说，有物可写，还必需注意积累语言花，提倡多阅读课外书籍。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”可见阅读对写作的重要意义。

课外阅读作为语文教学的组成局部，在新的课程规范中得到了特别强调，并且规定了各个年段的阅读量，这就要求我们把阅读的积累作为作文的资源开发和利用起来。当然，仅仅靠多读是不够的，还要强调学生对所读之书进行熟读精思，融会贯通，使积累的花成为自身写作的“源头活水”。这样，作文时自然就会思如泉涌，水到渠成。学生也就自然会爱上写作，并感受到作文的快乐。

今天，老师走进教室，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏，那就是拔河！”教室里顿时炸开了锅，大家都以为是用绳子来拔河。当老师拿来一手尺子再次走进教室时，不知道谁喊一句：“老师让我们拔尺子！”他刚喊完。老师就开口了：“谁说我们要拔绳子。那一点都不新鲜。我们今天玩一点儿新鲜的。那就是桌子拔尺子比赛！”老师讲了一大堆规则以后，就让我们开始比赛。

我的同桌宋成琪，他的力气比较弱，所以被我三下五除二地干掉了。

接下来是前桌冠军彭泉均。他的力量比宋成琪大一点儿。但是，他的力量远远不如我。所以，还是被轻松地干掉了。

下面的对手比较厉害了，他就是徐锃！他的力量是彭泉均的两倍。我和徐锃的手几乎同时放在尺子上。我和他虎虎对视着，一秒也不眨一下眼睛。当裁判林国良喊开始，我和徐锃都拼命地拉着尺子。我这才知道他的力量很弱，所以我来了一阵重拉，他差一点点脚站不稳，都快摔倒了！

其实别人的比赛也很有趣。但，最有趣的比赛要算毛兴运和许明的比赛了。这不但是一场有趣的比赛，而且是一场决赛呢！许明湉春风满面，自信满满，好像胜券在握呢！毛兴运也不甘示弱，好像信心十足，还有一副胸有成竹的样子。比赛终于开始了，他俩把手指立在尺子上。老师喊开始，俩人拼命用力。这不动已僵持了一分钟。终于，毛兴运累了，许明湉猛一拉，把尺子拉过来了。许明湉胜了。

今天，我不但快乐，而且懂得一个道理，坚持就是胜利！

诱惑，它是一个没有炸弹模样的炸弹，但威力十足，足以让我们一碰它就轻则残，重则死。它可能躲在一个我们看不到的地方，我们一旦走过去就会像掉进陷阱或是沼泽，难以自拔。它也可能在我们胜利前方的草丛里，因此，我们对诱惑绝对不能掉以轻心。

它像是天空中划过的流星，美丽的外表下有着足以损毁地球的N个G能量。我们只有积极地抵御它，才能走向成功。

生活的诱惑无时无刻不存在，社会一天一天在进步，利益就一天比一天赤裸裸。无利不早起，所以现在我们才那么急需心灵中纯洁的那块蛋糕。往往是太看重眼前的小利益，而被诱惑到了，从而越陷越深，无法自拔。拣了芝麻丢了西瓜，然后呢芝麻还是坏的。社会上的豆腐渣工程不就是如此吗？政府给承包商指标，这里就有利益滋生了。承包商再去找劣质的工厂，把房子盖起来。承包商正是被眼前的小利益诱惑了，从而没了信誉。贪官正是被这眼前的小利益诱惑了，从而丢了顶上乌纱帽。这样一个流程正是我们在报纸上看到的豆腐渣工程。那些承包商和贪官们不就是那些经不住塞壬女妖歌声诱惑的船员们吗？

人的欲望是无止境的，我们不能从根本上治疗，我们只能控制，抵御不良诱惑，才能走向成功。现在，我们已步入高三。小时候总觉得高三是个遥不可及的年级。弹指一挥间，高三就在脚下，我已感觉到成绩不好所带来的压力。我如果不能抵制游戏的诱惑，不能抵制赖床的诱惑，不能抵制和同学侃大山的诱惑，那么迎接我的将会是高考失败、前途渺茫的结局。因此，我该醒悟了，“往者不可谏，来者犹可追。”，从现在开始抵御诱惑，亡羊补牢，未为晚矣。

诚然，人是进化而来的，人最大的价值是有思想、有抵御诱惑的能力。只有经得住诱惑才能成功，只有成功才能伟大。生活中有些人喜欢看热闹，喜欢在我们耳旁说些诱惑的话。对待这些人，我们应该有“别人说的话，随便听一听，自己做决定”的态度。从现在开始，抵御诱惑，“走自己的路，让别人说去吧”，我坚信成功路上的诱惑会不攻自破。

关键词：歌曲衬词 结构 类型 形式

摘要：在民族、民间歌曲中，衬词衬腔的运用最能体现民族风格和地方特色。衬词作为一种情感表达语言，其表现力是十分丰富的。它不但可以强化歌曲的抒情性，也可以使歌曲形象化、生活化。由于衬词的结构类型、表现形式的各异以及在歌中所处位置的不同，其音乐中的表现性是不一样的。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐传统，提高民族音乐演唱水平以及对民族音乐创作是十分有意义的。

民族音乐是我国民族文化中的瑰宝。民族音乐在长期的历史发展过程中，形成了自己鲜明的民族风格和地方特色。作为民族音乐文化的重要组成部分——民歌，它是劳动人民集体智慧的结晶。自它诞生起就始终伴随劳动人民的生产与生活实践，反映他们的生活，表达他们的情感。民歌中衬词的运用十分广泛，由于它的表现力十分丰富，因此，在民间和民族歌曲创作中占有十分重要的地位。它对歌曲情感的抒发、演唱的流畅、风格的形成、形象的塑造、意境的刻画、歌词的表达都是不可缺少的。从“衬词”的特点（用语习惯，表情达意的方式）以及运用的规律来看，衬词的结构类型与表现形式主要有三种：单音节衬词、双音节衬词、多音节衬词。由于衬词的结构类型与表现形式的各异，以及在歌曲中运用方法、位置的不同，它在音乐中的表情性是各不相同的，就是同一结构的衬词在不同的曲调中也能传递各不相同的情感信息。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐文化，提高民族音乐演唱水平以及对民族歌曲创作是十分有意义的。

一、单音节结构衬词

由一个音节结构组成的衬词，称单音节衬词（也叫“衬字”）。在汉族民歌中，演唱时在正词中加“衬词”（虚字）的现象非常普遍。几乎每首歌、每句词都有加虚词衬字的现象，我们称之为“习惯性用语”衬词，或者叫“语气辅助”衬词。常见的衬词有：“啊”“哪”“呀”“啦”“哇”“哎”“嗨”“哟”“咿”“喂”“耶”等。这些衬词多用于歌词的词或词组中间、句读助词之后以及句末之后。其作用有三种：一是调剂节奏。在正词中加虚词衬字，使词或词组之间增加字数，促成节奏细分，使歌曲的节奏产生变化，从而达到轻快活泼的艺术效果。二是保字、行腔。使语音中的闭口音（清音或浊音）变化成张口音（元音）来增强歌词的可唱性和润腔。特别是在句末有拖腔时促使字音纯正、收韵完美、行腔圆润。三是起感叹词、语气助词的作用。

1.用于单音节词中的表现形式

这种表现形式灵活多样，它可以插在正词的中间，借正词的歌腔见缝插针，与正词裹在一起唱，且时值较短，没有独立的表现意义，必须依附正词而发挥作用，起着垫字和华彩的作用。

如湖南嘉禾民歌片断：

歌中“送”是一个动词，“姐”是一个名词，同属单音节词，在单音节词中加上一个语气衬词“那”，促成了节奏的细分，产生了轻快活泼的艺术效果，也增加了歌曲的韵味。

2.用于词或词组之间的表现形式

这种表现形式也是灵活多样，除了调剂节奏、起烘托的作用外，能使正词中的闭口音变为张口音，很好地起到了保字行腔的作用。

歌中衬字“呀”用在一更的时间名词之中，“啊”用在时间名词“一更”和方位名词“里”所组成的词组之中，使正词中的闭口音变为了张口音，不但使歌曲中的节奏起到了变化，同时也较好地起到了润腔的作用，使歌曲更具地方特色。

3.用于句间停顿处与句尾的表现形式

这种表现形式，能扩充乐句和衬托色彩性衬腔来抒发歌曲情感。特别是在拖腔时，促使字音纯正、收韵完满、行腔圆润，是句尾拖腔收润不可少的。

歌中衬词“啰”用在“一塘莲”的名词之中与之后，“哟”用在句间停顿处，即形容词“红红绿绿”之后与“水上”名词之后，使拖腔收韵圆满、行腔圆润，不但扩充了乐句，而且较好地抒发了歌中情感。

二、双音节结构衬词

双音节结构衬词是由两个音节构成的。其表现形式是经常出现在句中或者句尾，往往词组中第一个衬词都与语气衬词相联系，使之唱起来顺口、听起来自然。歌中运用双音节衬词能使乐句扩展、句幅延伸，有一定的结构意义。常见的双音节衬词有：“哎哟”“哎嗨”“哟嗬”“呀嘛”“哼嗨”“唉呀”“那个”“那么”“哈咳”“里格”“哟喂”等等。双音节衬词的运用，可增强民歌的地方特色和趣味性。

1.用于句中的表现形式

这种表现形式，大多是在传承演变过程中延留下来的，并形成了固定的格式和规范，遇词即可套用。它们起着对正词的陪衬和烘托的作用，使音乐地域化、生活化、口语化。

歌中每句词中都加了“那个”双音节衬词，很具地域特色。这种“衬词”是在传承演变过程中延留下来的，如果说词中“那个”衬词用在句中是为了体现口语化、生活化，顺应节奏的话，那么歌中“哎呀”这个双音节衬词用在句头处，效果实在是好。它不但承上启下，更为重要的是生动地表现了一种期盼、一种深情，较好地表现了热恋中的姑娘急切盼望情哥归来的质朴情感。这是实词都难以达到的艺术效果。

2.用于句尾的表现形式

这类衬词的表现形式大多都是用在句尾处，起收字归韵的作用，体现生活化、口语化。如：

歌中每句词的结尾处都用到了衬词“哟喂”，体现了一种生活化、语气化，扩大了句子结构，使旋律自然流畅，道尽了“女儿”的思念之情。

三、多音节结构衬词

多音节结构衬词是由三个以上的音节构成。这种衬词的表现形式是多种多样的，有语气式衬词，如“哎嗨哎嗨呀”；口彩式衬词，如“嘚儿嘚儿”；拟声式衬词，如“七不龙冬锵冬锵”等以及多种类型的衬词混合在一起使用的“混合型衬词”。这类衬词有较强的结构意义，它可以拓展成大段的衬词、衬腔，甚至可以发展到一个乐段，它的作用主要是补充完善乐意、深化强调主题、增强歌曲的表现力与艺术感染力，使歌曲表现得更加形象生动。它一般常用于乐句的开头，乐句中部以及句尾处等。

1.用于句首的表现形式

多音节衬词用于歌曲首句的开始处，有的是作意境描述，起引子作用，有的是作感叹语，起“引腔”作用，无论起什么作用，它对歌曲情感的表现达到了很好的艺术效果。

《打支山歌过横排》是一首江西兴国的客家山歌。这类山歌有一个明显的特点，即开始的多音节衬词“哎呀嘞哎”是当地日常生活中的一种感叹语，在这里是起“引腔”作用的，凡是以“哎呀嘞哎”作“话引子”，即表示他要讲话了。歌中开始处运用“衬词”，使旋律明显具有粗放豪迈的山野气息，很好地起到了“引腔”的作用。

2.用于句中的表现形式

多音节衬词用于句中，其目的是扩大句子结构，烘托、渲染正词，增强歌中欢快热烈的气氛。 歌中运用衬词“哎咳哎咳哟”较好地起到了情绪渲染的作用，不但陪衬、烘托了正词，还扩大了句子的结构，体现了地域风格，使歌中的情绪表现得更加热烈欢快。

3.用于句尾的表现形式

句尾运用多音节“衬词”是起补充作用的，其目的是使正词的乐段旋律继续和发展，把主题思想予以深化和加强，使歌曲的表现更深入一步，形象更丰满。这是山西左权民歌“开花调”的代表曲目之一。描写了恋人专一、思念以及思念中略带幽怨的情节。衬词“呀啊个呀呀朵”是“开花调”特有的衬词形式，大都用于歌曲的结尾，它不但补充了词意，扩大了句式，而且形象生动、俏丽娇美。

总之，民族、民间歌曲中“衬词”的结构类型与表现形式是多种多样的，这里只是从一般规律进行分析。我国民族、民间歌曲中“衬词”语言的运用相当广泛，且表现力十分丰富。了解、掌握“衬词”语言艺术的结构类型与表现形式，对于继承和发展民族音乐以及对民族音乐创作是十分重要的，而且也是十分有意义的。

参考文献

[1]乔建中.中国经典民歌鉴赏指南（上）[M].上海：上海音乐出版社，2002年.

[2]湖南民间歌曲集.郴州分册[Z].湖南：1981年.

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是抗战电影观后感中学生作文相关内容，希望对您有所帮助。

在飞机上，一位白发苍苍的老人回忆着说道：我最幸福的回忆是我的长征，我最痛苦的回忆也是我的长征，抗战电影观后感1000。这是电影《我的长征》开始的画面。说实话，我很奇怪，这位老人为什么这样说呢?没容我多想，我已跟随主人公走进了他的世界里。

那一年，他，王瑞，小名瑞伢子，还是一个在父亲和姐姐百般呵护下的孩子，跟着父亲四处躲藏敌机的轰炸。这时，幸运的他在度过湘江时，遇见了从未谋面的毛主席。从此，两人便结下了一段深厚的情谊，并且，瑞伢子开始了他最幸福又最痛苦的长征生活。

看到湘江战役时，我突然想:我们该用什么样的文字来描述曾经的长征?长征是伟大的，因为他见证了一个内忧外患的民族的成长史;但同时他又是沉重的，因为他让许多人失去了生命。在这场残酷的战争中，由于某些人的错误指挥，湘江边上尸体成山，其中就有瑞伢子挚爱的父亲的尸体。那一条条鲜活的生命眨眼之间就悄无声息地消失了。看到这里，泪水模糊了我的双眼。回头看看我们现在的生活，我们还有什么可抱怨的，我们还有资格抱怨吗?曾经那些抛头颅洒热血的人在民族大义面前果断献身，毫无怨言，这难道不值得我们学习吗?

当然，长征的胜利，除了因为士兵的献身精神，还有党的正确领导。遵义会议上，毛泽东等人的正确领导使中国革命转危为安。在我心里，中国共-产-党始终是一盏明灯，指引着我们在黑暗中寻找光明。所以，不管是以前还是现在，党的地位永远无法替代。现在，虽然有很多的党员干部贪X腐坏，但这毕竟是少数，我们不能一棍子打翻一船人。在这部影片中，有三个字让我很感动：跟着走 。简简单单的三个字却包含了无数人的信念与力量;简简单单的三个字，瑞伢子的父亲说过，瑞伢子说过，毛主席说过，曾连长说过-----无数的人都说过。因为，他们始终相信，跟着共-产-党走永远是正确的。所以，尽管党内有不和-谐的音符在，我们也不能一口否决了整部曲子。我们要始终相信，没有共-产-党，就没有新中国，就没有今天的幸福生活。

是的，在毛主席等领导人的正确领导下，我们在过赤水河和娄山关时都取得了大捷。这给我党我军将士极大的信心和勇气。尤其是在娄山关大捷后，我看到了中国共-产-党不仅是能打仗的队伍，还是一只团结的队伍。当彝族兄弟拿枪对着他们时，他们坚决不抵抗，就怕不小心伤了这些无辜的人，接着他们用代表友好的歌声化解了一场误会，让他们认识到了共-产-党与其他党不同的地方。且看今天五十六个民族拧成一股绳，把中国推向更美好的明天。作为汉族的我们，绝不歧视少数民族，我们做到了。

两万五千里的长征注定是艰难的，它充满了无法预知的劫难。冰山雪地沙漠永远伴随着将士们。这部影片最让我感到的地方就是渡过大渡河的场面。那时候，要想过河必须先抢回泸定桥，而这是一个极其艰难的任务。但是，所有将士在接到两天的路程要一天走完的命令后，没有任何的抱怨，就这样穿着草鞋跑到了泸定桥。为了让大部队安全过桥，将士们一边阻击敌人一边往铁桥上铺板子。面对不长眼的子弹，谁也没有退缩，只是前进，在枪林弹雨中前进。铁索上的斑斑血迹，河里数不清的尸体，但是一拨一拨的士兵从未间断。为民族献身的集体荣誉感在他们身上一直延续着。虽然历史不断发展，但我希望这种精神会历久弥新，永不消亡。

到此，影片结束了，我感觉自己又重新认识了长征，并且被主人公王瑞感动着。就像影片开始时他说的那样，长征是他最幸福的回忆，因为他在长征中学会了成长，学会了奉献;长征是他最痛苦的回忆，因为他在长征中失去了父亲，姐姐，姐夫，好兄弟，好连长，那个为了救他失去生命的连长。我无法想象主人公内心的痛苦，我也无法体会他内心的痛苦，但我可以肯定的是，长征会永远在他心里，永不消失。

我没有经历过长征，我无法确切地了解那些经历过长征的人的感受。但是，看了这部电影以后，我觉得自己懂了很多。突然发现，自己是那么的渺校有时候，我会抱怨生活中的不公平，批判现实中一些看不惯的人和事。比如，看到政府官员的负面新闻时，会忍不住说几句，觉得共-产-党并没有那么好，可是现在，我发现我错了。不管怎么样，我们必须承认，没有共-产-党，就没有我们的今天，我们的今天是他们用血和泪换来的。借用影片中的一句话，跟着走，跟着中国共-产-党走永远不会走错路。对于我自己来说，我会将长征精神永远记在脑海里，刻在心里，并用它来时刻提醒自己：好好珍惜现有的生活，并且为美好的明天不断地奋斗，争取为国家和社会贡献自己的一份力量。

[抗战电影观后感中学生作文

一个暂时失败的人永远都在期待着胜利的到来，而我，也是如此。

虽然说每个人都有失败，但是，有的失败可以弥补，而有的失败，是无法弥补的。

我将要是一名初三的学生了，我希望我不要一直失败下去，不要像初一、初二一样。

初一的我只知道每天睡觉，而放弃了一笔巨大的财富--知识，现在长大了，回想起来，不免有些可笑。所以，初一的我，失败了。

初二虽然比初一好一些，但爱玩必进是人的天性，所以，没有抵制住玩的诱惑，又玩了一年。初二的我，又失败了。

就这样浪费了整整两年了，这些时间是永远也买不回来了。俗话说的好“有一有二不能有三”。而我，现在必须用实际行动去证明这个俗语。所以，初三，加油!

为了自己的前途，为了回报父母，必须加油努力了。胜利，我期待着你的到来，我相信，你会到来的!

胜利，我等你，我期待着你，而在我等你的岁月里，我会努力学习去争取你的。请相信我。

期待胜利，同样也会为之而付出的，但是我不怕，没有付出哪来的回报?何况，一切都是为了自己好。

临近期末考试，繁重的学习任务深压身上，不免有些喘不过气来，但是为了名次，为了“贪图名利”的父母，只有坚持。

坚持这条路，走起来很艰难，一路上磕磕绊绊，经常问自己为什么要这样做，这样做值吗？这样做图什么？不过，现实很快给了我回复，我的知识在坚持中得到一步步的累积，心中的疑惑在坚持中一点点减少，成绩在坚持中一天天地提升。这也便成为了我继续坚持的动力。

经验告诉我们，有人因为坚持创造了人生中的辉煌，有人因为种种原因，放弃了坚持，最终导致一败涂地，一事无成。爱迪生研发灯泡的时候，经历了无数次的失败，但是他没有放弃，坚持了下来。他靠的就是心中的那股力量——想要点亮世界的希望，最终他成功了。项羽，面对刘邦的追杀，本来有希望重新兴起的他，放弃了坚持，在江边自刎。类似的遭遇，坚持和放弃产生了不同的结果，一个举世闻名人人赞赏，一个历史留名却遭人唾弃。如果时光倒流，项羽选择坚持，那“楚霸王”的称号还会威震四方，人们也还会记得千斤臂力和所有的辉煌好。

坚持可以使一个人走向成功，而一点点放弃只会走向人生的另一面。很多人不愿意去坚持，想不明白为什么要坚持。这是因为他们没有追求，没有梦想，眼前的坚持只是被逼，顺从别人意愿，而并非自己真心想要坚持。坚持了，心中便有一股力量，外界干扰无论多强，我们都可以不受影响，都能守住初心，坚定不移地往前奔，鞭策自己前进，走上向往已久的光明大道。

所以，在前行的路上一定不要放弃，记住——坚持就是胜利！

贫穷的形成是一个历史的过程，需要探索的不仅仅是贫穷的现状，而且还有贫穷的过去。以下是小编给大家整理的贵州省情论文的内容，欢迎大家查看。

解放四十年来，我省经济的发展极不平衡，不同地区贫富差距很大。与相对发达的黔中、黔北地区相比，边远落后的民族地区则处在另一极点上。这些地区多少年来十分艰难、痛苦地挣扎在贫困的深渊之中而不能自拔，具体原因究竟何在呢?带着这个问题，笔者于1989年春节期间系统地调查了我省典型的少、边、穷县册亨县。

该县位于黔西南边缘南、北盘江夹角的崇山峻岭地带。全县土地面积2,500平方公里，人口16万9千人。主要居民为布依族，点总人口的74%。册亨县原是一个布依族自治县，1984年取消自治，归属黔西南布依族苗族自治州，并列为全省26个贫困县之一。近四年来农村人均口粮只有350—400斤，人均年纯收入130—150元，远远低于全国乃至本省的农民人均口粮和纯收入水平，大多数农民解决不了温饱问题。

贫穷的形成是一个历史的过程，需要探索的不仅仅是贫穷的现状，而且还有贫穷的过去;需要回答的问题是：为什么这个地区总是一直处于贫困的境地之中。

(一)农业基础薄弱

册亨县是一个以农业经济为主的县，现有耕地面积19万亩，人均1.2亩，比全省人均占有的耕地面积0.71亩还多0.49亩。但耕地质量低劣，25度以上的陡坡耕地差不多占现有旱作耕地的一半。全县稻田面积中，中低产农田就占了70%。没有灌溉设施的“望天田”仍占相当大的数量(约55%)，水利有效灌溉面积不足耕田总量的三分之一。近几年来，由于人口不断增加和片面抓粮食生产等原因，相当一部分农民赶山吃饭，毁林毁草开荒，森林覆盖率急剧下降，植被遭到严重破坏。加之地貌类型复杂，受地形地势的影响，天然降水时空分布不均;山多陡峭，流径量大，土地涵养水源能力差，因此水土流失严重。每年水土流失面积多达1,000多平方公里，差不多占总面积的半数。根据有关部门对南、北盘江浸蚀模数的计算，每年县境内通过大小溪沟、河流外泄泥沙约140万吨，计有5千多亩耕地的表土被冲刷流失。再加上山区农民耕作技术落后，基本上是粗放经营，施肥少、产前产后服务差，缺乏科学管理，尤其是相当一部分地方的农民习惯于刀耕火种，不用肥料，不精耕细作，使得土地肥力逐年递减。由于土地的贫瘠，基本上是广种薄收。

在这块贫瘠的土地上，每年都有程度不同的干旱、伏旱、暴雨洪涝等自然灾害。如1986年下半年至1987年初的干旱持续半年之久，水稻栽种面积大幅度减少，只及前一年的58%;紧接着又暴雨成灾，秧苗长势正旺的4,800多亩稻田被洪水淹没，其中1,700多亩被彻底毁坏，造成粮食减产2,700多吨。耕地质量差，自然灾害多，农民依附着瘦薄的土地，坐山吃山，抵御灾害的能力低，办法少，一遇灾害就欠收，这种“被动挨打”的局面从解放初期延续到现在，几乎没有任何改变。

该县农业机械化程度低，劳动生产率不高。截至1987年，全县农业机械动力总量仅有852.96万瓦，平均每万亩耕地只有农业机械动力0.43万瓦。而且还由于管理技术落后、操作水平低、保养差、油料缺乏等因素，十分有限的农业机械设备多数不能充分发挥其应有的作用，所有农活几乎全靠手工操作，生产力水平极其低下。

农业生产方面这些不利的客观因素造成的结果是：虽然人均拥有的耕地面积高于全省的平均水平，整个农业生产尚在“自给”但不能“自足”的窘况中为解决温饱而奋斗。

(二)农村商品生产发展缓慢

自解放三十多年来，该县农业生产得到一定程度的发展，但历史上形成的自然半自然经济没有从根本上得到改变，由于自然条件及政策等诸主面的限制，农村商品生产的发展十分缓慢。1951年是册亨县解放的第一年，农业生产的商品率是13%，这个比例自然是很低的;但经过六年的发展到1957年，也只达到15%;到二十年后的1978年，商品率达到21%，仍然是很低的;到1987年增到23%;1988年又下降到19%。牧业商品生产的发展几乎与农业是平衡的：1951年和1957年的商品率都是14%，1978年是21%，1987年是25%，1988年略有下降，接近25%，发展也是很缓慢的。林业算是该县所长，森林覆盖率为17%，高于全省14.5%的水平，因此林业商品生产的发展相比农业与牧业要快要高：1951年为33%，1957年为35%，1978年为50%，1987年为53%，1988年上升到73%。

市场不健全、集市贸易不发达，也是制约该县农村商品生产发展的一个重要因素。册亨县农村经济由于长期处于自给自足的自然、半自然经济状况，加之交通不便、信息闭塞等原因，对于由各种生产要素专业市场组成的适宜商品经济发展的开放性市场的要求望尘莫及。同时，农贸市场也非常残缺，全县区(镇)乡共有集市20个，平均8千农村人口才有一个集市，而且这些集市规模小，只限于少量农副产品的交易。大多数集市与集市之间距离远，交通十分不便。因此整个流通领域没有真正搞活，大桩农产品产销很难直接见面，这在一定程度上阻碍了农村商品生产的发展。

总起来说，该县农村商品生产的发展只是占了十分有限而有利的自然条件的一点便宜。其他方面发展商品生产的后劲仍然很不足。

(三)工业生产十分落后

册亨县工业产值极低，1985年以来一直徘徊在500万元左右。该县地下矿产资源丰富，近年来为开发矿产资源，一哄而起办了很多锑厂，至1987年10月先后建起了县锑选厂、华侨锑深加工厂、民族锑冶厂、联合锑厂等。但由于设备简陋，缺乏电力，原料又是由私人个体开采经营，地质勘探工作无法得到深入，找矿缺乏科学依据，生产率很低。因此原料时多时少时无，不能保证计划供应。再加上技术、管理水平差，工厂常常处于半瘫痪状态。目前，这些盲目投资、争相上马的企业正在滑向破产的边缘。为开办这些企业共向银行贷款686万元，其中517万元现已无力偿还。

该县酒厂本应是个很有发展前途的新厂，所生产的“灵芝酒”被评为1985—1986年全省优秀产品三等奖，深受消费者喜好。在连年亏损、不景气的情况下，1986年略显生机，产量达2,000砘。但由于设备、技术、原料、管理等诸多因素的制约，产量仍十分有限，经济效益很低。

(四)地处偏僻，交通闭塞

发展交通运输是摆脱贫困的必要条件，但该县由于地处偏僻，交通十分落后。册亨县城离黔西南州首府兴义市、广西百色市分别为130公里和220公里。距离省城贵阳400多公里，没有直达客车，出差贵阳要中途展转两天才能到达。汽车是该县唯一的交通工具，但县境内公路量少，现有公路13条，总长仅376公路，通车里程才310公里，还有13个乡不通公路。以面积计算，每百平方公路才有公路1.4公里，大大低于全省(15.8公里/百平方公里)和全国(9.2公里/百平方公里)的水平。全县公路没有一条柏油路，坡陡弯急，路面狭窄，危险路面多，桥涵多，基本属于四级和等外级公路。晴通雨阻的路段常年有100公里左右，占通车里程的三分之一。总起来说，该县公路数量少，质量差，技术标准低，通过能力弱，且分布不均。公路运输在工农业生产中尚未发挥应有的作用，许多地方几十年来运输全靠人挑马驮，效率很低，严重影响了生产的发展。

(五)生产力落后，资源优势难以转化为经济优势

少、边、穷地区多是一个封闭体，是一个未开化的地带，地上地下都有极丰富的自然资源。从这个意义上讲，这些地区确是“富饶的贫困”。若论册亨县有什么优势的话，那就是自然的资源优势占主要地位。到目前为此，已发现的地下资源有金、锑、硫磺、雄黄、珠砂、铅、火硝、大理石、冰川石、无烟煤、铜、铁、锡等宝贵的矿产资源，还可能蕴藏有石油资源。据地质部门测定，册亨金矿还是个富矿，很有开采价值。

若是各方面条件具备，可根据市场需要有计划地进行开采加工，单凭发展原料工业和初加工工业，就能使国民经济得到翻身。但因该县人力、财力、技术、经营管理水平等条件“先天”不足，在丰富的自然资源面前显得无能无力。

册亨县的地上资源主要是林木。林地面积有66万亩，森林覆盖率达17%，高于全省(14.5%)和全国(12%)的水平;人均占有林地面积4亩多，也高出全省和全国的水平。据1985年清查森林的统计，全县成用木的活立木蓄积量高达519万立方米。由于多年来有关林木管理和开采的政策措施不得力，加之林区交通不便，多少年来一直是死采树，采死树、采树死。一没采伐计划，二无林产品加工业，三是交通不便，因此森林经常遭到乱砍滥伐，每年腐烂在深山沟里的有用木材不计其数。要解决这些问题就必须大力发展林产品加工业和解决长途运输问题;可是要全面解决这两大难题却又是该县本身现有的人、财、物力所无法办到的。

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和七十年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

我们以瞿秋白手中的那束野花;以身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，七十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明! 在“十九大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

在华灯初上的上海，我却依稀看到昔日淞沪会战的星星战火；在车水马龙的南京，我却依稀嗅到昔日南京大屠杀的腥风血雨；在繁花似锦的武汉，我却依稀辨出昔日武汉会战中顽强拼搏的身影。

我不禁喟叹：这片美丽的土地上洒满了多少先烈的鲜血，这片清澈的天空下闪烁着多少忠勇的英灵。在纪念抗日战争胜利七十周年之际，我用一颗自豪的心唱起那嘹亮的国歌，用一颗哀痛的心缅怀他们逝去的、不屈抗争的身躯，更用一颗崇敬的心赞颂他们永存的、鼓舞人心的抗战精神！

鲁迅先生说过：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血。”是的，当民族危难的时候，中国的勇士们，个个都直面过惨淡的人生和淋漓的鲜血。正因如此，他们的事迹才能被后人所铭记，他们的精神才会深深地根植于后人心中。

我仍然记得小学课本中那篇令人热血沸腾的课文——《狼牙山五壮士》。那五位骁勇善战的英雄，在面对来势汹汹、步步逼近的敌人时，仍临危不惧、英勇狙击。子弹打光后，用石块还击。但最终敌众我寡，敌人上山来了！他们却没有屈服，毁掉枪支后，义无反顾地纵身跳下数十丈的悬崖，英勇牺牲！只为了不落入敌人之手，只为了中国抗日战争的胜利！他们是在以怎样的气概，用生命和鲜血谱写了一篇气吞山河的壮丽诗篇啊！幼时的我只敬佩他们那奋不顾身跳下悬崖的勇气，而现在的我更崇拜他们那满腔的爱国之情和宁死不屈的抗战精神！他们的生命和鲜血被祖国所铭记，被后人深深颂扬！无法忘怀那英雄捐躯的壮举，给予我对抗日精神的启迪！

我知道《小兵张嘎》。嘎子是白洋淀的一名小小侦察员，他聪明勇敢的形象总是被我们津津乐道。他端过敌人的老窝，打过敌人的岗楼，还进城执行过侦察任务。他机敏伶俐，让人常常忘了他的悲痛：奶奶的死让他无依无靠；老钟叔被敌人抓去时他也曾无路可走。可他拼搏自强的精神让他义无反顾地加入了八路军，不畏艰险地配合其他侦察员执行任务，最后为奶奶报了仇，也救出了老钟叔。嘎子在我的心目中是一个抗战英雄，他不畏强暴、奋起抵抗，他身上的抗战精神给予了我心灵上的鼓舞。

我还记得一位少年抗战英雄——雨来。他同嘎子一样机灵勇敢，在敌人的威逼利诱下也没有说出交通员李大叔的位置，说要拿雨来去枪毙，但水性好的雨来跳入河中躲过一劫，让我觉得既惊险又刺激。岁月过往，抗日精神已经深埋于我的脑海中！

还记得著名的抗日民族英雄杨靖宇。这么一条铮铮汉子，牺牲后被残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草树皮和棉絮。震惊的是日本人，扼腕叹息的是中国人！我想，那时的杨靖宇心里想的一定是：活下去活下去，为了我伟大的祖国；生存啊生存，为了我伟大的祖国！舍身救国的奉献精神在他身上表现得淋漓尽致，爱国战士捐身救国的英雄气概被他完美地演绎。他是中国人的骄傲，是中国人心中不屈的脊梁！

狼牙山五壮士、小嘎子、雨来、杨靖宇等这些在抗日战场上抛头颅、洒热血、为祖国而奋斗的英雄们是我心中的旗帜，是我心中抗战精神的化身。战士们对抗日精神的诠释，是如此的深入人心，如此的令人感动！在他们的故事中仿佛我也成了一位抗日战士，不顾生死地前进和消灭敌人，为抗战胜利作出一份贡献，只为祖国母亲繁荣富强的明天！

身为中学生的我，自然不可能参与到当年那艰苦卓绝的八年抗战中。但我的一腔爱国情仿佛已回到那厮杀的战场上。我愿成为一颗手榴弹，只要能炸毁敌人的一方堡垒；我愿成为一座垒土，只要能掩护一名勇士的生命；我愿成为战场上飞扬的一粒沙，见证爱国将士们用无数牺牲换来的每一场胜利！

伟大的抗战精神铸就了中国抗战史上的奇迹，成就了今天中国的独立和繁荣。不只是纪念和缅怀，他早已成为中国人的烙印，赋予了中华民族生生不息、源远流长的力量。

我心目中的抗战精神如同一股永不干涸的清泉，滋润着我的心田，每时每刻提醒我，随时为国家、社会去拼搏、去奉献、去自强。它永远是我的精神动力，鼓舞我不断前进！