二年级快乐生活作文示范经典20篇

你们的寒假过得怎样？是不是同我一样？能明白很多道理。

过年计划一

快过年了，紧张而快乐的气氛渲染着我，妈妈带我买了许多新衣服，很多年货，又把家里装饰了一番，家中便有了过年的味道。

过年肯定要包饺子，我也就当帮帮妈妈，便开始了包饺子的快乐旅途，妈妈一手拿着筷子挑起一个小橘子般的肉馅，一手托着又白又薄的饺子皮，我不禁感到有趣，便学妈妈的样子，开始包，我包完之了后发现饺子是扁的，我就很生气的对妈妈说凭什么你包的比我包的好看，不包了。我垂头丧气的看着妈妈，妈妈笑着对我说你学压皮吧，我说我不行，老帮倒忙，我自责着。

妈妈说你看我，说着便压起了皮，小小的皮在妈妈的手下如此轻巧，我不甘心，便学着妈妈一起。妈妈对我说：“一次失败不代表什么，只要你一次次的努力会好的。我一遍遍的练结果我压得皮跟妈妈的也差不多了。通过这个事情，我明白了一次失败就放弃的人，以后肯定没有好的未来，可是只有一次次的失败再一次次的努力，终究就会成功。

过年计划二

跟爸爸串门。因为每年爸爸都要和自己的兄弟聚一聚，今年正好是在我们家。

爸爸准备了丰盛的宴席，他的兄弟的儿女也都来了，这下可热闹了。先说说丰盛的宴席吧，桌子上的山珍海味真让我流口水，我不禁拿起筷子夹了一块还没等送到嘴边，爸爸就严厉的对我说，大家都还没夹，不能先夹，哦我又明白了一条道理。很快我就和那些朋友打成一片，我们吃完饭，便出去玩了。因为这是我老家所以我非常了解，我带他们去了一条小河边，小河的水很浅也很清，水里还有小鱼，这下他们心动了，一个个撸起袖子往水里伸，他们异口同声的说道；“水真凉，我捧着肚子哈哈大笑，可他们不放弃还是要捞我们就想了办法去奶奶家借了一个竹筐，我们用竹筐捞了起来，第一次没捞到，第二次没捞到第三次唠叨了，大家都笑的合不拢嘴。和朋友嬉戏时我又明白了做事不要放弃，要想尽方法去解决。

这个寒假真是开心，收获了一大堆道理，这些道理能伴随着我成长，在我想放弃时，他们会不断地浮现在我眼前。

这个开心的寒假，真让我留恋！

我的家乡在梅州蕉岭，那是个美丽的小乡村，景色宜人，那里水美、田美，人更美。我七岁的时候一家人搬到了惠州，但乡村生活给我的童年带来了无限快乐。

春天来了，院子里还有一片空地，奶奶见那空地空着也是空着，还不如种些青菜呢!于是奶奶就在那片空地上撒了黄瓜、西红柿、苦瓜、豆角等蔬菜籽。没过几天，这些种子就陆续发芽了，它们从泥土里钻出来，伸展开两瓣嫩嫩的绿叶，它们一天天长大，不断地增加新的绿叶。我们一家人给它们浇水、施肥、捉虫，照顾得十分周到。夏天到了，各种蔬菜都在孕育着果实，它们一天天长大，渐渐成熟。西红柿的果实像一盏盏小红灯笼压满枝架，一串串弯月亮似的豆角一直坠到地面。秋天来临，黄瓜架上又爬满了顶黄花、带满刺的黄瓜，苦瓜也爬满了墙头，等着我们来摘。冬天降临了，绿油油的大白菜又被扣在了棚里。经过我们一家人的努力，一年四季我们都吃到了自己的劳动果实，我们一家人心里自然美滋滋的，特别开心。

在惠州城市里居住虽然很好，但是城市里没有那么大的院子，自然也就吃不到自己的劳动果实，享受不到丰收的喜悦了。

现在，虽然我已经搬到了惠州，但是我永远不会忘记那段快乐的乡村生活。

生活有好有坏。家庭富裕的，生活就好;家庭贫穷的，生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱，供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗?他们为了我们能考上大学，硕士，博士，以后成为国家有用的人才，成为国家的栋梁。

生活中，学习中，你们知道无夫无母的孩子们的生活吗?外面冷风微微的吹过，大雨哗哗地下着，在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁，穿棉纱那样薄的衣服，在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗，而来到番禺，而离开了家，离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家，让自己安心的睡觉。

早上，太阳照耀着大地，被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活，他们那样的努力，那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水，来照顾自己，生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱，生活而帮助别人贩卖毒品，贩卖盗版DVD，VCD。他们这是只认为有钱就是快乐，就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习，不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

生活在一个快乐的家庭中，我们就应该快乐的生活，学习，不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。

这就是快乐的生活，快乐的学习!

每个人的生活都很漫长，但大多数的人都认为烦恼远远超过了快乐。只有少数的人以正确的态度对待生活。从生活中找到不易察觉的快乐，而我也从自己平淡的生活中找到了属于我的小小的快乐。

家中的快乐

每个星期六的早上，我让九点钟的铃声吵醒，刚起床就能闻到从厨房飘出的米饭香，走进厨房，奶奶见到我就说：“起来了，先吃点早饭吧！”我愉快地说：“好。”我满足的吃完了早饭，我回到房间做作业，经过我三个小时的努力，终于搞定了。我一出房间，就打开电视，看着我最喜欢的节目，过了半个小时，又开饭了，我坐在沙发上边看电视边吃饭。整个下午我都是在看电视，这一天就这样快乐的过去了。

校园中的快乐

在校园里，我们每天都要上课，虽然有时候不太想听某一些老师的课，但还是听的很开心，即使内容枯燥，但他们说的话却可以让我大笑一阵，一到下课，我们的心都会处于兴奋状态，所以每天下课时，我们都可以让一个小小的事惹得捧腹大笑，直到笑累了或上课了才停止。所以我们在校的学生都很活泼开朗，虽有烦恼但一会就会被抛到九霄云外，脸上的笑容都会立刻回来，即使是无聊的一天也是快乐的。

弟弟带给我的快乐

我有一个六岁半的弟弟，每个星期六的早上八点，他都要到我的房间里来闹腾一阵子，非要我骂他，才肯离去。

记得有一次他把我的书给弄湿了，我一开口就骂了他，他非但不听还和我顶嘴，在后来的日子里我和他为争吵成为了我们之间最有趣的事，我们也因此而笑得直不起腰来，而有时弟弟也会关心我，做一些让我感动的事，所以我与弟弟没有任何的不满，反而我与弟弟成为了一对互相为乐的开心果。

每个人生活中都有一些值得你开心的事，只是你并未察觉，但你只要静下心，仔细去观察就会发现你身边有很多值得你快乐的事！

就在我们准备返回珠海的时候，恰逢八号台风“尤特”登陆香港，所有的船都停开了，所以我们不得不在香港多住一天。因祸得福，我们利用这一天游玩了香港大学和太空馆，这就是意想不到的收获。

上午，我们来到了香港大学，在我的印象中香港大学应该是最好的大学。我们一下小巴，连门都没看见，一个哥哥说这是香港大学的西门，我们坐电梯，到了香港大学的最中间一层，今天香港大学的哥哥姐姐正在举行学生会的活动。我们上到最顶端，看到了许多高楼大厦，还有很多教学楼、实验室、图书馆，它们都是以人名命名的。听说香港大学都是全英文教学的，哥哥姐姐们肯定是说着一口流利的英语。穿过校区，我们到了东门，也是正门。香港大学的门窄窄的，和我平时看见的名牌大学的门可大不一样，我知道了香港大学一定是一个很低调、很朴实的大学，我希望将来的我也可以到这里读书。

下午，我们来到了太空馆。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由来，知道了火箭三级分离，还看到了火箭的控制室呢。这里不仅可以看，还可以体验呢。

八号台风“尤特”虽然给别人带来危害，但是给我们带来机会，这就是意想不到的收获。

在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。暑假假一放，我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到8月12日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午5：00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践，主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。

除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

过年的前些日子，我发现幺爷一个人在家，打探后才知道爹爹和姑姑在北京打工没有回来，为了挣钱，幺婆也出远门了，于是我经常到幺爷家去陪他闲聊。他家养着鸡、鸭、鹅、牛、狗，平时都是这些陪着他的。

有天早上幺爷告诉我：“梓梁，鹅下了个蛋”，顿时吸引了我的眼球，拿在手上比鸡蛋大一倍呀！幺爷见我特别喜欢就送给了我，那些日子我了解到鹅要两三天才能下一个蛋，等它肚子有点圆鼓鼓了我就形影不离，时刻观察着，可能是鹅蛋个头大生长周期长吧！我一天要去好几趟看看它，多么期望鹅圈周围出现个白白的圆溜溜呀！过了一个晚上终于下蛋了，幺爷一个都舍不得吃，都留给了我，我也给幺爷送去了糖果和饮料。

幺爷的门前有一颗酸柚子树，像金黄的小灯笼挂满了枝头，吃惯了甜柚子的我早就忍不住了，拿起长竹竿，对准一个碗口大的柚子轻轻的敲了几下，它就掉了下来，我高兴的把皮扒开，一口把一大瓣儿吃下；啊！天哪！什么味？酸中又苦又涩，嘴巴太难受了，我一口气喝了一碗水，幺爷忍不住笑了，我也笑了。

过了几天，幺爷做柴火豆腐，请我给他帮忙灌豆浆口袋，拿厨具，忙了半天，豆腐终于做好了，幺爷给我做的香油蒜苗豆腐脑，可把我馋坏了，闻闻那扑鼻的香味，一口气三大碗把我给吃撑了，我和幺爷再一次笑了。

临近大年三十，我和幺爷一起去买年货，还有大地红鞭炮，另外又给我买了一块电子手表。回来时，开车的姑爹还给了我一把冲天炮，我和幺爷一起点炮吓那只爱啄人的大公鸡，只听“嗖——爆——”，公鸡吓的半死不活，我和幺爷哈哈大笑。

团年了，两大桌亲人在我爷爷家一起吃团年饭，晚上我们又全部被四爷家接去吃大餐。正月初四的早上，我的爸爸发现天气有变，建议早点回城。要走了，我没有对幺爷说，怕他伤心，车上路了，望着爷爷和幺爷的房子渐渐远去，我不禁感觉鼻子一酸，不，不能哭，过年是快乐的！

回城的第二天，幺爷打来电话说见我早上怎么没去他家里报道，问了我爷爷才知道我们已经走了。幺爷说：“我还准备给你们带点自己种的大米了，你们都回去了？”幺爷嘱咐我要好好学习，放假了再回老家去他家里玩。我安慰幺爷说：“您要注意身体，等我放假了一定回来陪你。”

在这短短的十天里，我和幺爷建立了深厚的感情，想起我们无话不谈的场面，心里产生一种恋恋不舍的感觉和想念，我从亲情、友情中也收获了许许多多快乐！

马的快乐是飞奔在一望无垠的草原土壤;蜡烛的快乐是燃烧自己为他人带来光明;探险家的快乐是找到神秘的宝藏……我的快乐是在学习中、家中、生活中得到的。

在学习上，每个周末我都要上三个兴趣班，但我并不厌烦，因为我对知识有种无形的渴求，我希望象小树一样，吸收各种养份，丰富自己的头脑。细心的你，周日上午也总会在图书馆看到埋头苦读的我，我喜欢这个属于我自己的空间，学习是快乐的，当我耗尽脑力，冥思苦想出一道数学题时，便会哑然失笑，回味成功的喜悦。培根曾经说过，爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

在家里，妈妈爸爸对我的关怀那真是无微不至啊，在这个温馨的空间里，感觉到了自己的快乐。我的妈妈是一位人民教师，每当暑假、寒假，大人们都上班，没人陪时，我的妈妈就在我的身边，天天在一起，而假期对学生们来说又是多么快乐的事啊，我也不例外。在假期里，我可以睡了一觉后，再睡一个“回笼觉”。直到拉开一层层窗帘，太阳晒屁股，也不愿意起床，蜷缩着躲在被窝里。妈妈有时叫我别睡懒觉，我还顽皮地说：“睡到10点，不是很好?还省了吃早饭的钱呢!”妈妈见了，微微一笑说：“小懒虫。”虽这样说，但还是让我再次美美地睡了一觉，妈妈的宽容让我快乐。

在生活中，同学们又让我感到幸福和快乐。我的好朋友小高，她和我都住在一个小区，我们一起上学、放学，手拉着手，唱着歌，说着心里的悄悄话;我们还一起做作业，不会时，互相帮助，有时，还会为不同的观点争得面红耳赤，不知不觉中难题就迎刃而解了;每天做完作业，我们还约好带着自个儿的溜冰鞋，滑溜在小区的休闲广场内，快乐洋溢在我们的脸上……

生命中有许多的快乐，说不定快乐正在某处酝酿着，等候着你的光临;说不定快乐已在你的身边，只是还未发现……

放暑假的第二天，我们家要去外婆家，我和哥哥都高兴得睡不着，希望羊咩咩外快跳过去，快一点儿天亮。

第二天早上我起床的时候，发县躺在我身边的哥哥不见了，朦朦胧胧中只听到有人在叫我，原来是哥哥。“今天要去外婆家了，谁是大懒猪，睡到太阳晒屁股!”我快马加鞭的跳到一楼，穿好鞋子，立刻跳上车。爸爸说：“准备出发，咻——Lets GO!”爸爸是最厉害的赛车手，而妈妈却在车上教我除法，我在车上心花怒放，因为妈妈教会我除法。

一路上我们说说笑笑，不知不觉就到了外婆家。表哥一看到我们，就兴高采烈的说：“我们来玩游戏吧!”一开始我玩得火冒三丈，后来换成表哥，到最后表哥赢了。我就跟表哥和哥哥说：“你们应该胜不骄，败不馁!不应该欺负弟弟我喔!”

下午，我们一起到游泳池游泳。我最喜欢游泳了，一跳进泳池，我就如鱼得水般，可以在水中自由自在的游泳。可是胆小如鼠的表哥对水很恐惧，旱鸭子的他只能站在游泳池边玩水，或是练习憋气。哥哥游泳的时候就特别有趣，一会儿顺着游，一会儿倒着游，一会儿游自由式，一会儿游仰式，真是变化无穷啊!我也要努力学，才能像哥哥一样，好像一条海底蛟龙。

我迫不及待的跳下水，游我最拿手的仰式，虽然速度慢，但是躺在冰冰凉凉的水面上，真是无与伦比的畅快。后来我费了九牛二虎之力，来回游了三趟，表哥对我的泳技赞不绝口，说也要像我看齐，说得我又心花怒放了!

光阴似箭，暑假的一个多月不知不觉中和我擦身而过。我要好好安排计划，抓住暑假的尾巴，过一个最充实又快乐的暑假!

“Oh！My god！”你惊叫道，“要迟到啦！”慌忙中你把衣服胡乱地穿上，抹抹脸，拿起书包飞一般冲出门，快乐生活。

你拦来一辆的士，默默地祈祷着：“神啊，救救我吧！”来到教室，轻轻地推开后门，弯着腰溜到座位上去。抬头看看老师，他正在“之乎者也”地摇着头。于是心中一阵欢喜，拿起书，慢悠悠地读起那难懂的文言文。再望望窗外，老班正在向你微笑，但笑里藏刀，你哭笑不得，眼泪和笑容共同凝固在脸颊。

铃声响了，老班走进教室，“***，来办公室！”仍然带着一脸笑容。你无精打采地走进办公室，才发现老师的笑容早已消失，一脸愤怒地望着你。被老师狠K了一顿之后，刚走出办公室，死党拦住你，一脸坏笑：“嘿嘿，没死吧？”“当然没有，但我看你想死！”于是，你把她推倒在地，才消了气。

下午上数学课，老师抱着一大堆卷子走进教室。你顿时觉得天昏地暗，只觉得一腔热血就要喷出。拿起笔，瞟了瞟试卷，“X”“Y”充满了大脑，不知其所云，心中愤怒，把试卷丢在地上，踩了又踩。

晚上，你乘公汽回家。手中拿着几张钱币，盘算着下车后去吃烧烤。正沉浸在美好的幻想之中时，才发现已经过了站。你跳起来，喊道：“司机，停车！”你无奈地摇摇头，只有把买烧烤的钱打的回家，一顿美味泡汤了。

你回到家，把书包丢到一边，钻进被窝。又过了一夜，该是起床的时候了，周公却死死拉住你，要和你切磋武艺……

这就是你，一个中学生。虽然中学生活百般枯燥，但活泼可爱的你总能闹出一场又一场的笑话。生活，本应如此快乐。无论遇到什么不顺心的事，我们都应该快乐地生活。

[中学生作文快乐的生活

今天，我们去欢乐河踩蛤喇，我们踩得蛤蜊可多了!

早上，我早早的来到了指定的集合地点，不一会儿，人就都到齐了，我们开始向欢乐河进发，在路上，我们甭提有多高兴了，我们说说笑笑，就这样到了欢乐河。

这时，同学们心喜如狂，有点儿不听号令，纷纷下水踩蛤喇，老师说抓一个蛤喇得两分，捉一条鱼得五分。听了这话，同学们都兴致勃勃的干了起来，不一会儿，同学们都喊“我踩着五个!”“我踩着四个!”“我抓着一条鱼!”我心里那个痒啊!过了20分钟，我才踩着一只蛤喇，我心里那个高兴，我一下子信心大增，又连续踩了好几个，呀!我踩到一条鱼，不好，它跑了，正当鱼快成为我的囊中之物时，却跑了，它真聪明，我却垂头丧气的。这时，老师叫我们回去，我们只好恋恋不舍得上了岸。

在路上，我们在数“家珍”，最后，到教室，我们一起算了分，不一会儿，分数出来了，一队290分，二队250分，三队296分，我是一队的，才得了290分，真遗憾!

读书之乐，是我保留在心中的一方净土，它是我的最乐。

我爱读书，包括小说，杂文，散文，古诗等等。读书，她磨砺着我的心智；她陶冶着我的情操；她给了我一双明眸，让我了解了世间的善与恶，她给了我广阔的胸怀，让我包容了一切琐屑之事所带来的烦恼。

读书之趣在于小说，我多少次曾为小说中的曲折情节废寝忘食，牵肠挂肚。夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，让我为这一机智，勇敢，善良的简而呐喊：“虽然我不美丽，贫穷，但当我们的灵魂穿过坟墓时，我们是平等的。”

读书这趣在于古诗。我喜欢读委婉派的诗，也喜欢读豪放派的诗。李煜的“剪不断，理还乱是离愁，别是一般滋味在心头。”让我感到一种郁闷，孤独的伤感，为李煜的不幸而同情。李清照的“花自飘零水自流”的一种旷达的心境，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的一种豁达，愉悦的心情，为我所理解。作文

读书之趣在于散文。散文那独有的字词的绚丽，心境的超脱，为我所爱。鲁迅的《朝花夕拾》，余秋雨的《文化苦旅》细细品味了好多遍，味越来越浓，越发地甘甜清？I。我渐渐地认识人生所独特的魅力，意义所在。我渐渐地重视到人身上的虚伪，贪慕虚荣等等的劣根性，我渐渐地尝到了思想的超脱和不凡。

读书之趣万万千千，我愿同冰心一起仰望《繁星》，心随巴金体验《家》的感觉，跟随席娟走进青春之歌。作文

读书，它是我心中保留的一方净土，它是我的最爱，它是我生活中的乐趣所在。

寒假到来了，我要安排好时间，过一个快乐的寒假生活。

首先，我想多玩玩电脑，因为我喜欢电脑，我要把我的精灵升到一百级，打败尤纳斯。布布花，寄生种子，巴鲁斯上漩涡，烈焰星星、高温漩涡，撤！闪光皮皮，浪费黑暗之门。烈焰星星，火焰拳！打败了！摩尔庄园的话，就去黑森林吧！我要看看那些拉姆到底可不可怕。这是我真是太高兴了，因为尤纳斯是很难打败的。

我还要学做家务，我要包汤圆，还要包饺子，如果我能做蛋糕的话，那我就更满意啦！其实，我小的时候也做过一次蛋糕。不过那个小的可怜，这次我做一个大大的，让我吃个够！妈妈一定会说：“这个蛋糕真好吃！”这样我就会很开心。

我还要去各个地方旅行，俗话说，读万卷书不如行万里路嘛！我想去北京看雪，去看长江、黄河、天安门、故宫、长城。我还要再玩一次“超级大喇叭”，哈哈，多好玩啊！我还要去别的朝代的建筑玩，还有文化遗产，那多好玩啊！

寒假真好玩，每天都安排的慢慢的，但我觉得一点也不累，我要安排更多的任务在寒假，我也一定要完成！等待我的寒假真有趣啊!

记忆时钟倒转——已走过的xx年中最值得回忆的便是快乐。

星期日的早晨，我和爸爸看电视，妈妈准备早餐，这一切就好像一首交响曲，让家中每个人就感到愉悦。忽然，一个小小的音符打破了宁静——我忙跑过去，只见妈妈打碎了一个碗，正在叹息。我注意到妈妈的手指在流血，忙拉过妈妈的手指放到嘴里，呀!咸咸的!爸爸妈妈见我一本正经的样子禁不住笑了。——这是家庭中的快乐。

早自习前，教室里已到了一大半人，门开了，男生小澳穿着新校服兴冲冲的跑了进来。同学们发现，他的脸上有一片黄酱，而且头发乱乱的，还有一撮直直的翘在头顶，同学们都笑了。——这是集体的快乐。

然而，个人的快乐是自私的，真正的快乐是给予与奉献。

小宇家没有表，离校很远的她常常迟到，总是被罚站墙角后偷偷的流眼泪。我们几个同学很同情她，便合在一起买了一个漂亮的钟表送给她，从此，她再也没有迟到过。我们的心里就泛起快乐。——这是帮助别人的快乐。

生活中还有许许多多的快乐值得我们去珍惜，我们要用一颗真诚的心为生活营造快乐。

今年的暑假，妈妈帮我报名了两个夏令营和两场小提琴比赛，然后我也参加了学校的暑期乒乓球队，这真是个与众不同且充实忙碌的暑假。

三天的微生物营，第一天到门口就看到热情的大哥哥大姐姐们热情的欢迎着我们。三天的活动中，我学到了生物五大界，并且用显微镜观察了苏力菌和线虫。我觉得最有趣的是，我们把手印在培养皿，静待两天后观察，发现喷过酒精的手最干净，再来是洗手再擦干，光洗手是第三，没洗手当然是细菌产生最多的啦。

天文馆两天的天文营，也是非常的有趣，老师首先带领我们认识八大行星，介绍各个行星在希腊埃及信仰中代表的意义。接着讨论黑洞，我发现其实黑洞不是洞，而是质量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，时光旅行就在也不是梦了。另外有关温室效应的危机，更是不可忽视的问题。这两个营队，让我看到和学习到很多新的知识，寓教于乐的营队方式，让参加的同学们都玩得不亦乐乎。

再来，是一项有难度的任务与挑战小提琴比赛。虽然加紧练琴非常辛苦，但当我站上舞台，评审和观众专注的聆听着我拉奏的音乐，一种努力之后自我肯定与被肯定的成就感油然而生。

在这个暑假当中，我也找到了我的新兴趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待着去上乒乓球课，妈妈开玩笑说我早起的速度和效率可比上学时还要高。

今年的暑假，似乎过得特别快，我期待明年还能参加其它的夏令营活动，过一个丰富且收获满满的暑假。

进入初中后，表明我将成为一个大孩子了，哎！可还要在学校住，我只能对我那可爱的电视、点脑说一声：886！进入中学一段时间后，我改变了我的看法，其实在学校也很好，不信呀！我给你讲讲。

一般早晨在家我八点getup。可在学校，我却5：40便起床了，哎！不得不起呀！我深受周围的同志们影响，也成了他们的同类——夜猫子。

哈！早餐时间很忙，在宿舍吃饭会被锁在那儿，在教室吃饭，又怕班主任发现，哎！啥时才能好呀！

经过一上午的苦熬！终于结束了！我便和几个好友一起出去玩，从东边买一串糖葫芦，西边买一个棉花糖，北边再买一个烤地瓜，啊！不好！拉肚子了！

到了晚上，一大堆作业是我们熬到11点多钟，这边借本书，那边看看作业，本子在空中飞舞，就在这白片的飞扬下，过了一夜，第二天早晨，大家相互一看，惊叫道：“呀！熊猫！”

早晨，大家又在朗朗书声下度过；中午个个拉肚子；晚上个个变熊猫。不过有时还会来点小插曲。

不知何时，校园进了一群“侵略者”进入的我们女生宿舍，弄得鸡犬不宁，整天晚上叫，那是谁呀？是小猫小狗，它们认准了我们宿舍，天天来，这不，一只狗竟跑我床上留了纪念品——尿、屎！害得我只能到别人那睡，半夜“啊！”的一声惊叫，原来一个同志睡觉之时，一睁眼，只见一只可爱的小猫猫就在她头边，吓得她惊叫万分！哎！我又搬了地方，结果不幸的是，一只老猫在我床上躺着，并把在我旁边的王晗带的丸子吃了！王晗哭笑道：“这猫比我吃的还多！”就在这时，陈静一挪被，发现一只小猫就在她被底下，有引了一片惊叫，就在这时，一只凶恶的大狗进了我们宿舍，“呜呜”直叫，吓得我们快不行了，直到张老师那杆子打出去为止。哎！一个不平之夜，2：30捉猫，3：10分赶狗，噢！天呀！这次不光眼圈黑，其它地方也黑了，我们又相互一看，叫道：“噢！黑熊呀！”

呵呵！这就是中学的生活，我最后说一句：中学生活真快乐！

[中学生活真快乐作文

暑假生活当中，我每天都过得多姿多彩，但最让我愉快的就算是我给小狗洗澡这件事了。

那天我一个人在家里，闲得无聊，总想发生点什么事，我看了看卫生间，又看了看小白，便想到了给小狗洗澡。

我把家里所有的毛巾和刷子都找了出来，可小白好像知道要发生什么事似的，就东躲西藏，最后我费了九牛二虎之力，终于捉到了它，我把它放在浴缸里，刚要洗，可它一跳，脚一蹬，把水都弄出来了，我气极了，把它捉来，放在了一个很高的凳子上，由于它还小，没有胆子跳，就只有任我“宰割”了。

我把混合的颜料加了一点水，再调了一调，觉得颜色还不错，便开始画了，我在小白身上乱涂乱画，先画只鸟，再画朵花，后来又画根骨头。最后，它被弄得青一块，紫一块。这时，它朝我叫了两声，好像在说：“饶了我吧，放了我吧。”当我正在欣赏我的“杰作”的时候，它突向我身上一跳，把颜料也弄到了我身上，我尽量想把颜料洗掉，但一直没洗掉。

后来，妈妈回来了，看到屋里一片狼藉，我被骂了一顿，虽然我被骂了一顿，但我还是觉得一点也不后悔，因为我觉得很开心，而且太有趣了。

作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生习作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。

俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验，创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水平，首先必须要解决积累问题。

（1）享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍，指导学生写读书笔记，坚持每周一检查、一交流、一评比，让同学们在快乐的阅读中拓展知识面，获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等，寓作文教学于游戏之中，不断激发他们的灵感，

（2）感受家庭生活

家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，习作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。

（3）关注社会生活

社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。

（4）引进自然生活

古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。

二、创新教学方法，倡导个性化写作

当代作家刘心武说过：所谓独特，就是基于我个人的生活经历和生活感受……，我越从自己独特的经验和感受出发，我的作品就越不会与别人雷同，越可能具备特点。由此可见，体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中，如何从体验入手，张扬学生的习作个性呢？

（一）注重生活实践，增强个性体验。

在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的习作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

（二）自主选择，调动写作积极性。

研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。

（三）抒写真情实感，表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉，每个儿童都具有不同的生活经历和感受，影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真，这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言，有的说：我的理想是当大款，住豪华别墅，神气活现。有的说：我要当一个武功高强的大侠，行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民，等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏，但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作，使学生在写作中放松自我，展示自己的思想情感，乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

我的课余生活丰富多彩，像一幅七彩的图画。比如：“弹双排键、打游戏、看书、看电视、练书法，其中我最喜欢的就是骑单车了。

我三岁的时候有一辆小自行车，但后面带着两个辅助轮，后来我渐渐长大了。我羡慕大人们上下班骑自行车。我也想拥有一辆和他们一样的自行车。

有一天，彤彤姐姐实现了我梦寐以求的愿望。她送我一国内白色的自行车，它长得像穿了白色婚纱的小公主，漂亮极了！

那天晚上，我迫不及待的和妈妈去体育馆练习骑车，刚开始我骑得东倒西歪，很不稳定。摔了几次之后，妈妈帮我扶后座保持平衡。经过几次练习我终于学会了骑自行车。

现在每逢周末的时候，我都骑着自己心爱的单车悠哉的在公园里晃悠。

过年的时候，大家都欢聚一堂，坐在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火锅，这锅火锅为我们增添了不少节日的气氛呀!吃完团圆饭，我提议说要玩扑克牌，正好大人们正闲着无聊呢，我这个提议一出，大人们纷纷举手赞成。我们就搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后就开始玩了，结果我只赢几场而已，大部分都输给了老爸和老妈，他们各各都好厉害，我输的好惨呀!

玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客厅里看《春节联欢晚会》，有的节目很好笑，让我们大家笑得直不起腰来。看到一半，爷爷，奶奶就过来发红包给我和弟弟;我们在拿红包时，也不忘给爷爷奶奶拜年。过了不久，爸爸，妈妈也来发红包给我们。妈妈和爸爸发完后，又过不久，姑姑，伯父，伯母也都来发红包。因为，过年可以领到很多红包，所以我们这两个小孩都很喜欢过年，因为这个节日的到来，既可以领到红包，又可以欢聚一堂，看看电视，玩玩扑克牌，真是温馨的一个节日呀!但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着出去拜年，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊!

在寒假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看!也有些时候，我会去体育场打打篮球，锻炼一下身体，增强一下体质。

就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学后就不能在这么懒散了，该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!

快乐是收到朋友的礼物，快乐是伙伴们欢声笑语，快乐是对别人的帮助和被帮助……

记得在上三年级时，有一次老师要组织语文单元测试，可我的铅笔盒却忘带了，看着别的同学都准备好，像等待冲锋号令的战士严阵以待要做自己的卷子，我心里急得像热锅上的蚂蚁。唉，今天算是完了，我什么时候把学习落在别人后面了呀！再没有什么都行，可不能没有笔啊！……

这时，上课铃响了，老师开始发卷子了，真是迫在眉睫，就在这关键时刻，我的好朋友冯欢走了过来，给我递了一枝笔。我着急的心像落地的一块石头塌实了，心里十分地感激他，“谢谢，太谢谢你了。”我急忙说，她轻轻地说“咱们是好朋友，要互相帮助呀！”我看见她笑了，笑的那么甜美，那么快乐，我的心也暖暖的，享受着她的快乐。原来帮助别人和被别人帮助都是那么的快乐。从此快乐就越发陪伴在我们身边。

通过这件事让我想到：其实快乐并不难找，就在我们身边。让快乐撒满在世界的每一个角落，让快乐传播到任何地方吧！