创建幸福家庭活动实施方案【最新20篇】

我有一个幸福的家庭，虽然并不完整，但还是充满温馨和欢乐!就让我来介绍一下我的家人吧!

妈妈——体贴入微型。一次，我考试没考好，家里人都发出了“sos”紧急信号，只有妈妈悄悄来到我的房间里安慰我、开导我，这时，看着妈妈心平气和的样子，我觉得妈妈是世界上最美的人!

奶奶——唠叨型。我真佩服奶奶的那张嘴，在她的嘴里，有说不完的话，只要有一个话茬子，她能说上半天。一天，我正捧着《漫画天下》看得津津有味，突然，一双大手一把夺过我的漫画书，我回头一看，一双眼睛正虎视眈眈地望着我，没错这正是我那唠叨的奶奶!接着，奶奶的话语如暴雨般落到我的身上，知道我听得耳朵都起茧了，奶奶才就此罢休!看，我的奶奶厉害吧!

爷爷——老顽童型。说起爷爷，我就只想笑。别看爷爷都六十几岁的人了，却还和我们小孩子一样，爱吃、爱玩。一次，我从超市买回一包薯片，回到家，我屁股还没坐热，爷爷就一把抢走我的薯片，拆开包装，就狼吞虎咽地吃了起来，为这事，我好几天都没理爷爷呢!我的爷爷真是童心不泯啊!

舅舅——知识渊博型。说实话，舅舅是挺厉害的，家里出什么事都由他来出谋划策。如果我在学习上遇到什么问题不能解决，也是舅舅为我指明思路的。

我——幽默型。我就是家里的开心果，只要有了我，家里就永远充满了欢声笑语，我也是家里所有人的掌上明珠。前不久，我去同学家玩忘记给家人打电话了，妈妈以为我失踪了，都差点报警了呢!我一回家，妈妈就抱着我哭了起来，虽然我时不时的为家里添一些小麻烦，但我依然是家人心目中的小宝贝!

都说家是温馨的港湾，避风的场所，我却要说，家是我欢乐的海洋，是我成长的摇篮，我爱我家!

[幸福的家庭600字作文

每家每户都张灯结彩，迎接新年的到来。有的贴着鲜红的对联，有的门口挂着大红灯笼，还有的贴上了美丽的窗花。鞭炮接二连三的发出爆响，空气中充满刺鼻的火药味。大街上，小巷里，挤满了穿着新衣服的人们。顽皮的小孩子口里含着糖，在人群中钻来钻去。

夜晚，我们坐在电视机前，一边看《春节联欢晚会》，一边吃着香喷喷的饭菜、饺子。电视上有一个魔术师的表演让人惊叹不已，魔术师变出许多国家的钱币，还变出一条很长的面包，场下一片惊呼。接着，晚会上又有小品、舞蹈等节目。我们看着电视，年夜饭吃得津津有味。

时钟离新年近了，在新年的倒数声过后，阵阵鞭炮声响起。烟花爆竹仿佛在和我开着玩笑，趁我不注意时，突然在我头顶炸响，待我去观赏它时，又飞窜到我的脚下，惹得我又躲又闪，忍不住又喊又叫。

在新的一年里，希望我们家能蒸蒸日上，蓬勃发展，过上幸福年。

今天，我们一家来到青城山爬山。爬山是我们热爱的一种运动。因为平时我们都忙于工作、学习，所以，只要有时间，我们都愿意亲近大自然，活动我们的四肢，放飞我们的心情。

当我们在山门前整装待发时，偏偏老天飘起了星星小雨。爸爸是最执着的，总是轻松的走在最前面。我感到有点头疼，提出就爬到“天然图画”。妈妈总是最善解人意，欣然答应我的要求，妈妈说，我们爬山的机会有很多，我们在一起拥有快乐才是最重要的。爸爸勇敢的独自前进。妈妈则放弃了前行，陪着我走走玩玩，我们一边说话，一边尽情呼吸山里的清新空气。

随着石阶一级一级的前行，我们不知不觉又返回到山门。我回到车上，立即呼呼大睡了一觉，可能是有点“欠安”。

下午睡了个好觉，到了晚上，我又精神了，我和爸爸妈妈一块放了各种各样的鞭炮，可好玩了！

今天，我很快乐，因为今天确实是“快乐家庭活动日”。在心里，我盼望着又一个“快乐家庭活动日”的到来。

一、指导思想

为迎接学校校园文化艺术节，庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目，朢各级部全体教职工积极参加，踊跃报名。

二、活动主题

冬季健身，全员参与

三、人员分工

1.领导小组：

组长：付作文

副组长：申延龙 李兆明 丁兆年

2.领队：秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌

3.裁判：主裁判具体安排由体育组负责，副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点：

虎山中学篮球场

五、参加对象：

虎山中学全体教职工，以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)

六、举办时间：

2009年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)

七、比赛方式：

以级部为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目：

1.跳绳接力：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人一分钟的跳绳，比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2.转呼啦圈吹气球：

每个级部各派五人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。

3.圈内垫排球：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出手臂一米以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4.合作运球接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

5.袋鼠跳接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

6.集体跳长绳：

两种比赛方式：一种是每个级部各派十人，男女教师各五人，两人摇绳，八人跳绳，碰到障碍停下结束，以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人，男女不限，两人摇绳，八人钻绳，每次在绳内跳的人数不少于三人，钻出的人至少在绳内跳一下，跳绳时间3或5分钟，以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期：

请各级部在2009年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明：

1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知，由体育组具体执行安排，希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

我的一家是一个幸福美满的三口之家。爸爸、妈妈和我互相关心、体贴，相互支持、帮助，谁也离不开谁……

爸爸原来是个军人，刚转业不久，现在是一名地方干部;家庭主妇的妈妈温柔、贤慧、善解人意，很受我们的尊敬;我，则是一个天真活泼的五年级小学生。在我的脑海中，妈妈留给我的印象深刻，最深刻……

我还小的时候，在部队服役的爸爸奉命要上前线打仗了，他特地回来向我们告别。当时，妈妈并没有像一些军人的妻子那样哭哭啼啼地抱住丈夫的腿不让他离去。刚听到这个消息时，妈妈吃了一惊，她望望爸爸，又望望我，沉思了一会儿……坚定地点了点头，说：“你放心去吧!”她支持爸爸，理解爸爸，知道爸爸将要去祖国最需要的地方。爸爸看到妈妈没有一滴悲泣的泪水，没有一丝不安的神情，那样冷静、沉着、刚毅。他放心了!带着满腔豪情壮志和对侵略者的痛恨，奔赴前线。

记得那天，妈妈带着我去车站送行。我甜甜地喊着：“爸爸再见，再见……”妈妈面带微笑，久久地扬着手，直到列车在远处消失……回到家，我猛然发现两行热泪像断了线的珠子一样顺着妈妈的脸颊默默地流了下来。从没有看见妈妈哭过的我，当时并不知她为什么伤心，便也“哇”地一声大哭起来。妈妈一见我哭，突然想到了什么，忙擦干眼泪，哄起我来……

爸爸在前线战斗的这段漫长岁月里，妈妈既是母亲，又当爸爸，挑起了这个家里的重担。一个女子怎经得起这长期的劳累?为此，妈妈过早地失去了宝贵的青春年华，那俏美的脸庞上，悄悄地爬上了几条皱纹;那乌黑的秀发中，增添了几缕银丝……妈妈消瘦了。可恶的病魔乘虚而入，妈妈得了心脏病。她更憔悴了!但妈妈在这么多年中已磨炼出了一种顽强的毅力，她挺住了!她没有在信中把这些告诉爸爸。

随着时光的流逝，我结束了那幼稚可爱的幼年时代，慢慢地懂事了，长大了。直到我上小学才明白：妈妈是为了祖国千万个家庭幸福、美满，为了国家的和平安定，让爸爸毫无牵挂，意气风发地到前线去!在妈妈的教育下，我暗地里下了决心：不能辜负妈妈对我的殷切期望!要为父母争光，为我的一家争光!

功夫不负有心人，经过我的努力，我各科的成绩都很好，年年被评为“三好学生”。妈妈高兴了!我的心中也像吃了蜜糖一样甜……

我和妈妈无时无刻不在盼望着爸爸能打了胜仗早日归来。记得有一天，妈妈下班回来，疲乏的脸上挂着往日从没有过的无比欢畅的笑容。我一看她那高兴的样儿，就猜到有什么喜事。果然不出所料，妈妈带回了一个激动人心的消息：爸爸寄回了一枚三等功奖章和一封信。信中说他不久就可以回来了。听到这个消息，我高兴得几乎一蹦三尺高。妈妈更是高兴，像个小孩子，吻着我，又唱又跳的，似乎年轻了许多……晚上，我和妈妈都激动得睡不着觉，我偎依在妈妈怀中，和妈妈一块又唱起了那支我们唱得最多的歌曲——《十五的月亮》：“十五的月亮，照在家乡照在边关……”唱着唱着，我们仿佛看见爸爸在边疆英勇杀敌的战斗场面，仿佛听见了爸爸那颗忠于党、忠于祖国、忠于人民的赤诚的心在跳动的声音;唱着唱着，这婉转动听的歌声仿佛带着我和妈妈的希望，飘出窗外，飘到那遥远的边关、军营、哨卡……

爸爸终于凯旋归来了。当他听到我向他诉说的一切，看着雪白的墙上我的一张张奖状和这个安排得井井有条的家，望着妈妈那憔悴的面容，这个在战场上，在血与火的洗礼面前从没有掉过一滴眼泪的铁血男儿禁不住流下了激动的泪……

我的一家是幸福美满的。在祖国这个大家庭中，像千千万万个幸福和谐的小家庭一样，充满了阳光，充满了温暖的春意……我无时无刻不在为我是这个家庭中的一员而感到骄傲、自豪。

我爱我的家!

[描写幸福家庭的1200字作文

生活中，哪里有幸福，哪里就有快乐。幸福的生活就是一家人在一起和和睦睦。每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活，快乐的成长。 我有一个爱我的爸爸和妈妈，他们都很辛苦，每天天不亮爸爸就起来上班，等待天黑以后他才能回家，那是因为他想让我们的生活更好。

说起我的妈妈，她就更辛苦，除了上班以外，还要做饭，洗衣服和照顾我。他们再苦再累从来都没有怨言。 记得有一天，下午放学，刚刚走出教室的大门，噼里啪啦的就开始下雨了，雨下得那个大呀，正发愁怎么回家呢?这时头顶多了一把雨伞，抬头一看，原来是爸爸。雨越下越大，雨伞根本挡不住雨点，结果回到家我和爸爸的衣服都湿了，成了名符其实的“落汤鸡”。妈妈心疼的说：“怎么湿成这个样子?”话音还没有落，就去拿干净的衣服给我们换上，嘴里还喋喋不休。

我知道她是心疼我才这样的。妈妈说：“如果咱们家有车多好呀，你们就不会被淋了。”但我并不这么想，这样一家人生活在一起，我感到很幸福。 幸福是多么美好呀!

我们家是由四个人组成的一个幸福家庭。星期六的时候，我在家里写作业。我非常紧张，因为今天是姐姐高考的日子，爸爸妈妈也很紧张，我边写作业边往门外看姐姐回来了没有，过一会姐姐回来了，我第一个冲过去问“姐姐怎么样?试题难不难”?爸爸妈妈也跑来问东问西。姐姐心情本来就不好，回到家还要接受我们的询问，心情跟不好了。姐姐终于忍不住了说“你们就不能安静一会吗?我现在很烦”。姐姐摔门而去，爸爸妈妈愣住了，回想刚才那一刻却是不对，不应该在高考后就问东问西的，爸爸妈妈宽容了姐姐的气愤。不再问姐姐高考的问题。

又过了几天，姐姐的成绩下来了，只差0.5分，只差0.5分啊!就能考上重点大学，可是爸爸妈妈没有怪姐姐的不努力，也没有责备他，而是鼓励她“船到桥头自然直，车到山前必有路”。该是你的就是你的，不该是你的强求也没有用。姐姐不在那么失望了，又打起精神来了，爸爸妈妈再次宽容了姐姐，晚上我们一家四口人坐在桌子上高兴的吃这饭，聊着以后聊这未来，我们家有恢复了往日的幸福与快乐的日子。

活动目的：

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

活动时间：2017年5月12日(星期四)

活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

活动准备：

1、 校车3台：8：20从幼儿园出发

2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：30——8：00幼儿早餐

8：00——8：20幼儿活动前准备

8：20—— 准时出发

9：20——10：30参观海洋馆，观看表演

10：30——11：00幼儿午餐

11：10——返园准备工作，清点物品及人数

因为我们家是开形象设计店的，所以妈妈她们工作不用出门，而我除了上学每天都和她们快乐的一起吃饭、看电视、根本不用操心因妈妈加班而见面时间短。

每天早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感受着大家庭带来的独特气氛，尽情品味生活在这样环境中的喜悦!

放学回来总会看见弟弟快乐的迎上来接我，而我也会亲热的抱抱他!首先把该做的作业完成，接着看会课外书。剩下的时间我会和弟弟一起玩，弟弟虽然只有两岁，还真懂事，他为了想让我陪他玩，有时还让着我呢!可是他有时也会无理取闹。有一次，我放学回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起来，没想到这是弟弟的。他回到家，发现牛奶没了，就哇哇大哭起来。边哭还边在地上打起滚来。弄得我挺不好意思的。

我的爷爷是个老顽童，我和弟弟喜欢看动画片之内的电视，而他故意把台调来调去，经常弄得我吵着叫着他才罢休，有时他会和我们一起玩，说他小时候的故事，屋里充满了欢笑，真的很开心!

姥姥善良又和蔼，对我可好了，我就是姥姥带大的，我们晚饭后经常带着弟弟去散步，吸收新鲜空气，锻炼一下身体，我教弟弟唱着儿歌，边走边跳快乐的像个小鸟。

我在这样的大家庭里幸福生活，茁壮成长!

据20**年第二次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生，促进社会的和谐发展，迫切需要在全国范围内普及听力障碍预防与康复知识、提高公众的爱耳护耳意识。在第29届奥林匹克运动会和第13届残奥会即将到来之际，第九次全国“爱耳日”宣传教育活动将围绕听力障碍预防与康复，深入开展宣传教育及咨询活动，并积极动员各方面力量关爱听力残疾儿童、关注成年和老年听力残疾人，让他们与健全人一起“共享同一片蓝天，倾听同一个奥运，放飞同一个梦想”。为此，特制定如下宣传教育活动方案。

一、 活动主题

“奥运精彩—我听到”

各地要围绕这个主题，以科学发展观为统领，以深入贯彻“xx大”精神和喜迎奥运为契机，从实际出发，坚持广泛性、公益性、社会性原则，有组织地开展富有当地特色的第九次全国“爱耳日”宣传教育活动。

二、 活动形式

(一)大力开展贫困听力残疾儿童救助活动。各地根据实际情况，广泛宣传和动员社会，以“奥运精彩—我听到”为主题开展贫困听力残疾儿童救助活动，采取多种形式为贫困听力残疾儿童提供助听产品和听力语言康复训练，让他们从精神和物质上都得到实在具体的关怀，和健全儿童一样分享奥运、健康成长。

第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室将从各地挑选100名听力残疾儿童作为奥运小使者，亲赴北京参观奥运场馆、感受奥运氛围，传递奥运信息、播撒奥运爱心。

(二)积极举办体现喜迎奥运、参与奥运精神的相关主题活动。各地组织听力残疾儿童开展形式多样的主题活动，通过书画奥运、歌唱奥运、舞动奥运、绿化奥运等方式为奥运献礼，展示聋儿康复成果，让孩子们从中体会“我参与、我奉献、我快乐”的奥运精神，同时促进孩子们的社会康复。

活动办公室将组织部分听力残疾儿童用画笔描绘自己心中的奥运，并向北京奥组委捐赠部分优秀作品，让孩子们在快乐的参与和奉献中体会“超越、融合、共享”。

(三)广泛开展听力障碍预防与康复知识宣传活动。各地在“爱耳日”活动当天组织医疗康复机构的耳鼻喉专家和听力学、听力语言康复专业人员在城市主要广场、街道、社区设立宣传点摆放宣传品，面向公众普及和宣传听力障碍预防与康复知识，并提供义诊、测听等。有条件的地区也可以采取举办专题讲座;组派小分队进农村、入社区等活动宣传与服务形式。

活动办公室将统一印制下发“奥运精彩—我听到”宣传海报，全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组将对活动进行集中指导。

(四)深入宣传国家听力障碍预防与康复政策。中国残联、卫生部等有关部门将在“爱耳日”活动期间共同发布《全国听力障碍预防与康复规划实施方案(20xx—20xx年)》，各地要及时将该方案的宣传、学习融入本地“爱耳日”宣传教育活动中。

三、 活动要求

(一)加强领导、明确目标、精心组织。2016全国爱耳日宣传活动方案活动方案。成立第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室，负责活动的统筹协调和组织管理。同时成立全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组对活动进行集中指导，各地要及时成立全国“爱耳日”宣传教育活动组织机构，制定方案、明确分工、抓好落实，确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。

(二)关爱聋儿、服务大众、融入奥运。各地的“爱耳日”宣传教育活动应体现人道主义精神和人文奥运理念，突出贫困救助和康复服务的特点，帮助听力残疾人实现“融入奥运、聆听奥运、参与奥运、分享奥运”的梦想。

(三)创新形式、扩充内涵、务求实效。各地要牢固树立以人为本的科学发展观，联系各自工作实际，积极创新形式、扩充内涵、突出特色，切实增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性和实效性。

(四)深入宣传、扩大参与、及时总结。广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会，应广泛、深入地开展宣传报道活动，为本次“爱耳日”宣传教育活动创造良好的舆论氛围。各地要及时将本地的活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理，于20**年4月以前报第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室。

四、 宣传口号

——爱心启聪，聆听奥运

——关爱聋儿，共享奥运

——回归有声世界，共迎百年奥运

——救助贫困聋儿，共享人文奥运

——健康听力，绿色奥运

——畅听无碍，分享奥运

——自由畅听，共建和谐

我的家庭非常幸福。我的弟弟和爸爸眼睛很大，皮肤很白。我的妈妈和蔼可亲，在她身边我总是感到很温馨。

一般爸爸不在家，妈妈就会保护我们。无论什么危险，妈妈都会保护我们：刮风下雨的时候，妈妈给我们打伞；打雷时弟弟会害怕，妈妈就像雨中的太阳照耀着我们，让我们感到温暖；在黑夜的时候，无论多黑，妈妈再害怕也不会说出来，因为妈妈觉得她害怕会让我们更害怕。

爸爸非常关心我、弟弟和妈妈，一天至少打来五六个电话，两三个视频通话。爸爸关心我们的成绩，考察了他会担心，也会为我们辅导；我们考好了，他会夸奖我们。爸爸虽然脾气不好，但是他从来不对我们发火，再大的委屈他都不愿意说出来，只憋在心里自己难过。爸爸也想太阳照耀着我们两棵小树苗，让我们茁壮成长。

我们一家人非常团结，遇到什么事都团结一致。有时候，我们四个人有一个人伤心难过，其他三个也会难过，一个人开心，整个家都会开心。

今天晚上，我和爸爸妈妈一起去了高新区的绿茉莉餐厅。这是一家庭院餐厅，可真美啊!用篱笆围成的小院子，绿油油的草地旁边有木板铺成的小桥。院子里还盛开着五颜六色的小花，还有一个别致的菠萝喷泉。我们坐在庭院里，吹着秋风，听着喷泉的流水声，感觉很惬意。

这里是一家西餐厅，有美味的披萨，还有好吃的意大利肉酱面、 牛排、碳烤鱿鱼、芝士大虾……披萨上桌的时候，我都迫不及待的想吃了，一开始，我用刀子叉子把披萨切成小块儿吃，后来，实在忍不住了，我就用手拿起来大口大口的吃。哈哈，真是一点也不顾形象了。

吃饭的时候，我和爸爸妈妈一起干杯。我祝他们工作顺利，他们也祝愿我学习快乐。能和家人开心地在一起，我感到真幸福。

家庭幸福和睦需要的条件很多，那么我呢，就只说一个这几天我的一个体会，记下来，以让自己以后的生活更加美满和谐。

夫妻俩个人在构建家庭这个过程中都是要付出劳动的，这是一个家庭能长久维持的前提条件，所以只有先认同了这个观点那么我们才有可能继续以下的话题--如何看待这个劳动付出的过程？有些人认为这个过程是幸福的，而有些人认为这个过程是痛苦的。

幸福的人，他的心态很好，在他看来，他的辛苦劳累换来了家庭日常生活水平的提高，换来了家庭的幸福快乐，换来了家庭其它人员的轻松，他觉得他的付出是值得的，是有回报的，当然这种回报是精神上的感知，精神上的成就感和幸福感。所以他天天乐呵呵的，他会更加卖力的工作，回家了，还要卖力的做家务，在他看来，这些工作是应该做的，家庭的“长治久安”需要他坚持不懈的天天忙碌，他从这个过程中看到了他存在的价值。他很幸福，真的。

不快乐的人，他的心态不好，他没有看到经过他劳动后家庭生活的改观，家庭人员的轻松，而是过于沉湎于自己的劳累感受，看到别人休息时，心态更加的不平衡，他就骂人，天天牢骚很多，动不动发火。他不知道他的劳动是为了什么，他老问自己如果是一个人他生活的该多好，觉得别人都是占了他的光，要么在家里摆老太爷，要么就是及其被动的干活，意志消沉。其实这种人不光心态不好，主要是他是一个享受主义者，不具备奉献精神。

家庭生活美满，是需要夫妻双方要有奉献精神的，否则这这个家庭会走向破裂的边缘。所以我希望每一个看到我这篇文章的人都要看一下自己是不是具备了奉献精神。

[如何家庭幸福作文

我有一个幸福和谐的家庭，这个家庭里有爸爸、妈妈，还有小小的我，我为这样的家，而感到高兴。

在我生病的时候，一句句关心、亲切的话语在我耳旁回荡，这使我感到一股股暖流在我身体里流动。有时我犯错误了，爸爸妈妈严厉地批评了我甚至还打我，那时我是多么痛恨他们，但现在回想起来，总是一次次的脸红……幸福是什么，我并不知道，现在我对这个词的理解是：有吃的、喝的、穿的、花的……还要有一个美满的家庭。

爸爸妈妈工作都很忙，但一有时间就跟我聊天和做游戏。只要我过礼拜，爸爸妈妈下班后总要买很多小孩子喜欢吃的东西和好玩的，我就在幸福的人生中度过每一天。

我跟爸爸妈妈是无话不谈的好朋友，每当我很伤心时，他们就会想方设法使我开怀大笑;每当我和同学闹矛盾时，妈妈就像一把钥匙，打开我解不开的烦恼;每当我很痛苦的时候，爸爸就像我的“忘疼药”，让我忘记痛苦，变得高兴、乐观一点。

这个家庭给了我幸福，我爱这个家，更爱我的爸爸妈妈，因为他们创造了这个家。

[小学作文：幸福的家庭

不知大家注意到没有，决定一个家庭幸福的关键因素，并不一定是物质的丰富和经济的宽裕，也不一定是夫妻间的脉脉温情。田园为什么要这样说呢?因为，在家庭中，在家庭成员的关系中，他们的个人情绪也是制约着家庭幸福的重要因素。当然，经济状况和夫妻感情对于家庭成员的情绪是有着重要作用的，这两者是一个互为转换、互为制约和互为促进的关系。食不果腹、衣不遮体的人是不会有好心情的，夫妻不睦，当然更要影响家庭的感情气氛。

一般来说，在家庭中，情绪的作用主要表现在父母的情绪对子女情绪的影响和夫妻之间情绪的相互影响上。

人的情绪的产生是社会生活和个人综合素质相互作用的过程。一般来说，人都有一种相对固定的情绪状态，而家庭成员的情绪状态所形成的就是一个家庭的情绪氛围。由于家庭成员关系的紧密性，这种情绪氛围是具有很强感染力的。父母的情绪往往直接影响着子女的身心发展、学习状况、性格形成和人生态度。

现实生活中，一个家庭中如果夫妻和睦、情绪稳定，家庭就相对地要和谐，子女的身心发展也相对地要健康。而如果父母经常矛盾不断，“大打三六九，小闹天天有”，那么，这种家庭培养出来的孩子，心理上往往会有一些缺陷：或胆小自卑，性格孤僻，或蛮横无礼，暴躁专制。这是因为，孩子从小就生活在一个情绪不稳定的环境中，父母的这种不稳定的情绪逐渐渗透在孩子的性格养成过程中。特别是那些夫妻长期分居或离异的家庭，对于正处于生长期的孩子影响更大，很容易形成孩子的变态心理。

夫妻之间情绪的相互影响会更为直接。比如，如果夫妻有一方思想和性格上具有较多的消极情绪，那么，势必要影响到另一方，而被影响的这一方如果具有相反的情绪特征，那么，就会带来夫妻感情上的不协调。

田园接触过这样一对夫妻，丈夫是一个单位的负责人，整天为工作忙得团团转，经常晚上回到家还要加班处理一些事务。做妻子的就感到难以理解，丈夫一忙，她就在旁边唠叨：又不多拿钱，你老是在那里瞎忙活什么?他的丈夫是一个上进心和事业心都很强的人，最烦别人拿钱来衡量他的价值，所以，这两口子没少为这拌嘴。慢慢地两人之间就产生了隔阂。丈夫嫌妻子小市民气，妻子呢，又嫌丈夫太傻气，后来两人的争吵升级为相互的人身攻击，矛盾日益尖锐，至今难以消除。当然，他们之间所表现出来的这种消极情绪与积极情绪的冲突，还是基于双方的政治

妈妈说，现在有很多孩子不同意妈妈生二胎，有的甚至扬言：如果妈妈生二胎，自己就去自杀。妈妈说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道妈妈的心思。

对于生不生我的弟弟或妹妹，我的妈妈都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你妈妈为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。

我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得妈妈是为了我好呢。你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上妈妈有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾妈妈，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。

我反倒有些心疼妈妈呢！

如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，妈妈那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问妈妈：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊？把宝贵的青春都献给了孩子，值吗？”妈妈却说：“为了孩子，一辈子都值了。”当时听妈妈说完这句话，我都哭了。

我有这么好的妈妈，真幸福！为了孩子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的妈妈真的是世界上最大公无私的妈妈呀！所以妈妈，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。

教师评语：开头新颖，具有先声夺人之效。重点突出，内容具体，贴近生活实际，结尾恰到好处点明中心，语言朴实而又深刻。

家庭是父母养育我们的地方，也是我们即将生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主导地位的因素。而我们孝顺父母，是出于情感因素——感恩，其实也是出于生存的考虑——希望后代会在我们年老力衰时懂得照料我们。那么总而言之，组建家庭就是为了我们人类的生存。

青年男女走在一起，是为了爱情。爱情，美好的纯洁的情感，是男女彼此在一起就无比幸福的感觉。而步入婚姻的殿堂是因为什么呢?不结婚难道就无法继续美好的生活?难道没听人说过“婚姻往往是爱情的坟墓”?其实还是离不开一个繁衍的本能。

当你成年了，父母会期望你有个好的恋人;当你到了适婚年龄，父母会期望你尽快恋爱、结婚;当你结婚后呢?那自然就是生孩子啦。这一切是为了什么?似乎都是父母在起推动作用。

今天，如果预防措施做得较好，完全可以和恋人一直维持长久的恋情而不怀孕。那么结婚是为什么?为了维持彼此的情感?如果真是如此，那这恰恰是一种错误的选择，结婚后，彼此就要有很大的空间是共同生活的，并且诸事都要考虑到对方，还要考虑到以后的孩子。彼此都将失去很多自由，经济压力也会大大增加，这有什么好处呢?

我想，应该有以下几点除繁衍本能外的其他考虑因素：担心，长久还不结婚，女性担心衰老而男人变心，男人要选择结婚来表示自己的忠心;某一方出于经济考虑，希望通过结婚来维持保证稳定的经济收入。

那么所谓的“爱情”存在于哪个阶段呢?结婚前?

如果婚后不是爱情的话，那么爱情其实就是一种原始冲动，只是我们善于用言语将其美化罢了。

如果婚后也是爱情的话，那这爱的也不单纯嘛。男女彼此都在担心，都在想办法将对方绑在一起。恰巧有婚姻这一合法途径可以获得。

不论今天如何自由与开放，人们还是不会随随便便选择结婚的。一旦结婚了也就不会随随便便敢于选择离婚的。

那么结婚成家对于谁来说最重要呢?最有益处呢?那就是人类这一种族和社会。不结婚，不选择生育孩子，人类会面临灭绝的境地;不结婚，不成家，社会生活的稳定系数会大大降低，自由主义泛滥，叛逆者过多。

随着科技的发展，体外受精、培育的能力越来越强，人们可以把生育的义务放在一边了。社会来负责养育，是真正的“养”和“育”，那么家庭将何去何从呢?

对于不想结婚，对于恋人不满意者，我赞同他们选择独生的权利。不要被家庭观念、社会习俗而逼婚。

真正的平等，真正的自由，已经从自由恋爱开始，也应从自由家庭开始。单身不可怕，更不必害羞。

对于我来说，家就是最温暖的港湾，让我有了一个坚实的依靠，也给予了我许多幸福的珍珠，洒在我的身边。

那一次，我去参加一个手工制作比赛，还参加了一个画画大赛。五天后，我拿到了两个一等奖的小奖杯，乐得哈哈大笑。

于是，全家人便陪我去旅游。

来到了南京，姑姑就满脸堆笑地捧来一大包糖果。我定睛一看，呀！是我最喜爱的布丁味棒棒糖和椰子奶糖！我喜出望外，立即打开一个棒棒糖，“吧唧吧唧”地吃了起来，布丁浓浓的奶香味在嘴里飘荡，甜蜜蜜的，因为我打心眼儿里知道，这儿里面有一种独特的配料，那就是爱，我全身洋溢着幸福的味道。

在宾馆里，我们订了四个房间，我和姐姐、妈妈住在一个房间。可偌大的房间里只有一个空调，而且只对着一张床，在这种抉择下，妈妈姐姐毫不犹豫，异口同声地说：“睿睿睡在这儿！”那种幸福的感觉，再一次涌上我的心头，强烈的冲刷着，久久不离开。

晚上，我又一次唆着糖果，躺在床上，吹着空调，吮吸着布丁味棒棒糖，品尝着其中诱人的甜味，感受着空调带给我的丝丝清凉的惬意与舒心的感觉，轻松地捕捉着幸福。

至今，那些幸福的珍珠已经多得不计其数，五彩缤纷，不停地围着我跳跃，一直跟着我，带给我无限的幸福。

我倏地明白了，原来，这些幸福都来自于我的家庭。

篇一：幸福的家庭

我的幸福家庭并不是很富有，是普普通通的工人，我们的“小窝”也不大，却很温馨，爸爸在外边上班挣钱，妈妈在家做家务，我在学校学习，生活很平淡，但是很快乐，一家人其乐融融。

上午放学回家，妈妈已经在帮我评博了，遇到好文章会帮我收藏起来，等我放学回来一同欣赏，然后我就开始写博，不一会儿，爸爸就下班回来了，和妈妈一起做饭，一个择菜洗菜，一个忙着做饭，这种场面多温馨啊!不一会儿饭做好了，我的博文也写了一大半了，我们一家人边谈笑边吃饭，美味的饭菜把一家人咕咕叫的肚子填的满满的。

晚上呢，我写作业，爸爸妈妈下班一起做饭，等到作业写完了，饭也做好了，看我们一家人配合的多默契!我们还一起看电视呢，看那养生的《健康之路》，看那《地理·中国》爸爸妈妈和我时不时的聊上几句。临睡前，我会以几个优美的钢琴曲洗刷掉家人一天的劳累，再和他们一起进入甜甜的梦香……

周六日，爸爸总会带妈妈和我出去逛逛，时代广场啦，千亩游园啦，放松心情，反正一天也没闲着，真是充实而又愉快的幸福生活呀!

我们三个人的心紧紧地贴在一起，什么都不怕，今后等爸爸妈妈老了，我就接替他们，我们三个人要走的路还有很多，我们的生活也会越来越幸福，以妈妈的话就是：“我们不需要太奢华的生活，我们只需要幸福和平安。”

篇二：幸福的家庭

今天下午，我一放学就回家了。因为我想趁着今天好好和爸爸妈妈聊聊天，了解了解他们的心。

回到家，我看见爸爸正在看报纸，我凑上去，无意间看见爸爸那不多的头发中掺着许多白发。便想到：这不就是爸爸操心我得来的白发吗?这时门铃响了，爸爸正要起身去开门。我抢先一步，说：“爸，这事就不用您来了!”

我开了门，门口站的正是妈妈。我看见妈妈的额头上挂着一颗颗汗珠，便问：“妈，您怎么早下班?”妈妈一边脱鞋一边说：“给你们做饭啊!?我怎么忍心让你们饿肚子呀?”说完，妈妈走进厨房，准备洗米煮饭，我走上前说：“妈，您都累了一天，我来帮你吧!”我拿过妈妈手中的饭锅准备帮妈妈，但是被妈妈叫住了，“冰，不用了，让我来，你的作业写好了吗?你的数学成绩忽高忽低的，快去写作业吧!”说着妈妈夺过我手中的饭锅又苦干去了。我望着妈妈的背影，不知怎的，我的鼻子酸酸的… …

吃过饭，我到房间拿出我的作业本给爸爸妈妈看，还把今天在课堂上给老师表扬的事自豪地说了一遍，这时我看见爸爸妈妈嘴角洋溢出的笑是幸福。这时，爸爸发话了：“冰，其实你还是个很聪明的孩子，只是有时比较懒。有空要多练练笔，这样成绩才能提高。”以前每当爸爸妈妈说这些话时，我都会很不耐烦地说知道了。而今天，我是很认真地回答了妈妈，“我会的!”这时，我感觉到了有一只手在我的头上，温柔的抚摸着。是妈妈。妈妈说：“是啊!不过还得注意身体……”

爸爸妈妈和我来聊了很久，在和他们的谈话中，我才知道其实爸爸妈妈只希望我能够快快乐乐、健健康康的生活，这样他们就知足了

一个幸福家庭的幸福源泉还是在我们这些孩子。所以，我们要做到最好，这样才会有一个幸福的家庭。

篇三：幸福的家庭

我有一个很普通的家庭。妈妈只是一位小学教师，但是她很幽默，每天都要说一些好玩的事情，解除大家的烦恼，有时候还会说一说这一天发生的事情，和家人一起分享快乐。我的爸爸是一位公务员，爸爸有时会帮妈妈做一些家务，为我讲解难题。爸爸妈妈都非常的很和蔼可亲。我呢，是一名三年级的小学生，我能做一些我力所能及的事情，在学校协助老师的工作，减轻老师的负担。在家里帮妈妈做一些家务活，比如说收拾碗筷等。

妈妈是家里的“保姆”，每天早晨都很早起床为我和爸爸准备早餐，家里所有的活儿差不多都是妈妈在做。爸爸是家里的“心理医生，”如果我们有什么不开心，爸爸就会为我们开导、解疑。我则是家里的“开心果”，每天我都嘻嘻哈哈地笑个不停。爸爸和妈妈总给我买好吃的、好玩的，我也努力地去做些让爸爸妈妈开心的事情，为爸爸妈妈缓解一天的疲劳。

我的家庭虽然很普通，但是有着独一无二的快乐，是一个充满爱的幸福家庭。我爱我的爸爸妈妈!我爱我这幸福的家!

篇四：幸福的家庭

我的家庭是一个普通的四口之家。有爸爸，妈妈，我，还有一个淘气可爱的小妹妹。我的家虽然并不富裕，但我们一家四口过的温馨快乐，其乐融融。

我的爸爸中等身材，不胖不瘦，是个不苟言谈的人，但有时候还挺幽默风趣的，每天劳动回来，经常逗着我们姐妹两玩，给我们讲故事，教我唱歌。最主要的是爸爸是一位种地能手，我的家庭收入全靠爸爸的辛勤劳动。

我的妈妈是一位精明能干的家庭妇女，一切家务都由妈妈来承担，妈妈手脚麻利，做的一手可口的饭菜，我和爸爸常夸妈妈的厨艺好。妈妈平时对我的学习管教很严，常来我的耳边唠唠叨叨的，她为我的学习操碎了心，为这个家庭奉献了一切。

再就是我的妹妹，长的十分可爱，经常跟我抢小食品，争玩具，爸爸妈妈老师向着她，有时候我真想狠狠的揍她一顿，但一看见她那调皮劲儿，我的气全消了，看到她还蛮可爱的。

这就是我的家庭，我为生活在这个温馨快乐的家庭，感到骄傲，我爱我的家人，更爱我的家庭!

篇五：幸福的家庭

我有一个幸福的家，在这个家里，父母之爱，一草一木之爱，使我的生活时时充满着欢快与温馨，我整天就在这爱的氛围里。

先说说爱事业、爱我的爸爸吧。

他在书店工作，整天很忙碌，他对待工作一丝不苟，尽职尽责，常常是我和妈妈早已放学、下班，还迟迟不见他的身影，节假日也要上班。爸爸工作特别自觉、认真;紧张的工作之余，又始终不忘对我的学习给予有效的辅导，我有不理解的问题他都要帮我分析，引导我找到解决的途径。爸爸关心我的学习，更重视对我的品德、意志的培养，也注意我的一日三餐。我有什么做的不礼貌的事，说的不得体的话，爸爸都要给以批评指正;我有时遇到困难就想放弃继续钻研，爸爸总要鼓励我不能轻易就认输; 有了爸爸这多方面的指导，使我的学习很有帮助。爸爸还教我学电脑、上网，使我能自如的在网上浏览，学到了许多课外知识，同学们都羡慕我有一个博学多能的好爸爸，夸我爸爸真是好样的，我的心里别提有多高兴了。

再说说我的妈妈吧，她在一家私营企业上班，也很忙，常常加班。每天早晨，妈妈都起得最早，为家人做早饭，之后，妈妈还要叫我起床，让我天天按时到校。妈妈虽然白天上了一天班，但在家里也是一点也不闲着。她特别爱干净，家便被收拾得井井有条，使全家的生活格外舒适、称心，让爸爸的看书、我的学习提高了不小的效率。

我们家住六楼，但我每天爬的都不觉得累， 爸爸、妈妈都爱花草，碧绿、鲜艳就充满整个房间，赏心悦目;有正在开放的桅子花，散发出浓郁的香气;有摇龆嘧说脑录净ǎ星逑愕诺能岳蚧ǎ褂胁黄鹧鄣拿啄系鹊取 爸爸、妈妈互相关爱，又都全部身心地爱我，为我提供他们能办到的一切利于我成长的客观条件，还总能以针对性的辅导及时帮我排忧解难，怎不令我对我的家庭万分喜爱。我家比不了许多富裕的家庭，但我对我家有着浓厚的深情，也在千方百计努力学习来回报父母的爱。

家，我学习、生活的避风港，走向长大、成才的理想之舟。生活在这样的幸福家庭，我要努力拼搏、奋斗。为着爱我的家，为了爱我们的祖国。

篇六：幸福的家庭

生活中，哪里有幸福，哪里就有快乐。幸福的生活就是一家人在一起和和睦睦。每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活，快乐的成长。 我有一个爱我的爸爸和妈妈，他们都很辛苦，每天天不亮爸爸就起来上班，等待天黑以后他才能回家，那是因为他想让我们的生活更好。说起我的妈妈，她就更辛苦，除了上班以外，还要做饭，洗衣服和照顾我。他们再苦再累从来都没有怨言。 记得有一天，下午放学，刚刚走出教室的大门，噼里啪啦的就开始下雨了，雨下得那个大呀，正发愁怎么回家呢?这时头顶多了一把雨伞，抬头一看，原来是爸爸。雨越下越大，雨伞根本挡不住雨点，结果回到家我和爸爸的衣服都湿了，成了名符其实的“落汤鸡”。妈妈心疼的说：“怎么湿成这个样子?”话音还没有落，就去拿干净的衣服给我们换上，嘴里还喋喋不休。我知道她是心疼我才这样的。妈妈说：“如果咱们家有车多好呀，你们就不会被淋了。”但我并不这么想，这样一家人生活在一起，我感到很幸福。 幸福是多么美好呀!

我生活在一个幸福的“大家庭”里。

我生长在一个大家庭里，爷爷奶奶，姑姑叔叔他们都很相爱，家人的彼此恩爱是最大的幸福，尤其是过年过节的时候，一大家子人围坐在一起，有说有笑，其乐融融。

我生活在一个幸福得“大家庭”。这个家庭里有一个家长——老师，有52个兄弟姐妹。家长有点高高在上，有点霸权主义，不过，这样的家长可是52个孩子的“妈妈”。不厉害一点恐怕还不闹翻天了。

我生活在一个幸福的“大家庭”里。我们有一个共同的母亲：是祖国。我们的祖国母亲如今也是进入了经济腾飞起，科技的领先，走在了世界的前列。在不是过去的崇洋媚外，在不是东亚病夫……

看：我们的宇宙飞船已经在太空遨游，向太空发起了挑战。我们国家的一路一带，已经与世界接轨，并走在了前沿。我们的国家正走向繁荣富强。

我生活在这样一个幸福美满的“大家庭”里，我们能做些什么呢？是的，这一直是我反思的问题：问父母，他们说现在的我要努力学习。锻炼好身体，将来长大成为社会的有用之才，才能回报父母和祖国。问老师，老师说：“立足当下，把每一天的功课都认真完成，还要有一个远大的目标，周总理在童年时代就立志：为中华之崛起而读书。我们也要有个远大的志向……”

因为我生活在一个幸福的“大家庭”里，我要时刻努力着。

世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在已把握的幸福。

幸福，无色无味，不时时体现在每一个人身上，但在每一个人的的心里却都有一段幸福，每一个人对‘幸福’这个词有不同的理解。

例如，那些俗气的人认为幸福就是香喷喷的吃上一顿放，美美得睡上一觉，甚至是有钱花就行……这些人，是受大家鄙弃的。同时，他不配做一个幸福的人，更别说要给别人幸福。

而有些人认为，幸福就是一家人坐在一起其乐融融的吃一顿团圆饭;看到这个城市越来越美好;国家越来越强盛;世界越来越和平……这些人，是被大家认可的。同时，也是对‘幸福’超脱世俗的定义，他才是真正幸福的。

我们常常抱怨为什么自己得不到幸福，那是因为我们的幸福常常感受在别人的眼里，不是因为你没有幸福，而是因为你没有静下心来体会，幸福往往出现在一瞬间，就看你能不能抓住。

当奥运健儿再一次英勇夺冠，站在领奖台上的那一刻，我感受到了幸福;当王家岭矿难被救人员握住了救获人员的手时，我感受到了幸福;当你不懂事离家出走时，你的父母焦急万分，彻夜难眠，你感受到了还有人爱你，为你担忧，这就是幸福。只能用行动来传达，心灵来体会。

现在，静下心来想一想，你出生在这个和平的年代，没有剥削和压迫，有的只是父母的呵护、老师的教育、同学的陪伴……这样的你，能不幸福么?

相信吧!每个人都是幸福的，因为每个人都有自己的幸福。

看——

摩天轮在转动，载着最唯美的幸福，我们的幸福在升空…

[家庭幸福的作文500字