小猴捞球的看图写话【汇集20篇】

看图写话

放假了，一群小伙伴开心地来到了游乐园。哇！好多好玩的游戏啊！有摩天轮，有鬼屋……反正，都是好玩的。

他们走向了过山车，刚坐了下来，过山车就开始了。过山车慢慢地一直往上爬，大家都紧张得不敢睁开眼睛。忽然，“嗖”的一声过山车掉了下去。人们有的大声尖叫，有的双手紧紧抓住扶手不敢放开，有的闭上了眼，只听到风声在耳边“呼呼”地刮过。

最后，过山车终于停下来了。有的游客一下来就哇哇乱吐；有的头昏眼花连路都走不直；还有的都吓哭了！

就是因为今天玩了过山车，他们再也不敢坐过山车了！

图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。以下是小编搜索整理一篇如何写好看图作文的方法，欢迎大家阅读!

第一，认真观察，理解画面。

我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。

其次，要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。

再有，要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。

最后，要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

有一天，小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板，小张在帮卖青蛙的老板数青蛙，卖青蛙的人心想：这些青蛙肯定能赚好多钱。

小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着，心里有些不忍，就对卖青蛙的人说：“把青蛙给我可以吗?青蛙是益虫，是我们的好朋友，请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说：“除非给我钱，否则我就卖给别人。”

小明赶紧回家，把存钱罐取出来，他把钱给了卖青蛙的老板，卖青蛙的人收了钱以后，就把青蛙交给了小明。

后来小明把网解开，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快乐地游着，还对小明“呱呱”地叫着，仿佛在对他说：“谢谢。”

这个故事有趣极了，我们要向小明学习，保护青蛙，人人有责，我们不要伤害动物。

现在的语文教学注重学生能力的培养，作文教学可谓是语文教学的重点，识字量后，就要进行简单的写话训练。

看图写话，看图是基础，因此我在指导看图上下功夫。看到一幅图时，我学生分步进行观察（1）从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。（2）细致观察，合理想象，叙述图意。当你叙述是要有一定的顺序，可以由上而下，由近及远，由内到外；如在写语文书上的一幅图时，我让学生看一看近处你都看到了什么，远处有什么，然后再写下来。有时根据图意，让学生思考为什么会有这样的情况的发生，它是怎么发生的。再抓住图中的细节进行观察，如手中拿着什么，他的的表情如何，为什么会有这样的表情等，从而展开想象，进行写话训练。

当引导学生看懂图以后，让学生同桌之间说一说，课上注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。在说话课上，我经常这样对他们说：“谁能和大家说不一样？”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些？”以此鼓励同学说话的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快。如果是之前写过的就把写的好的作文读一读。如果实在没有什么满意的作品，在引导学生看懂图以后，我会进行口头作文的教学，教会学生如何才能把图意表达清楚，因为我觉得现在学生还小，词汇量不够丰富，不会表达，这时的示范起到了一个引领指导的作用，学生只要能模仿老师说的内容进行写话，也是一种有效的练习。

写话训练要常住不懈，要让学生多读书，多看书，鼓励学生多动笔，激发学生写话的兴趣，提高学生写话的质量。

星期六的下午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在公园里玩捉迷藏。由小青蛙来找其它小动物。小青蛙从一数到十，紧接着小青蛙把头转了过来，发现小伙伴们都不见了，它找来找去，还是没找到。

突然一阵雷声响起，小动物们都从草丛中钻了出来，小青蛙高兴地说：“找到了！”小鸭子说：“青蛙，你还是先看看天上再高兴吧！”小青蛙抬头一看，乌云密布，像大怪兽的爪子。小青蛙说：“天上乌云密布，好像要下雨了，我们快回家吧。”其它小动物说：“好。”这时下起了倾盆大雨，其它小动物拔腿就跑。

它们跑着跑着，就到了小猫家门口，正好小猫拿着一把伞从超市回来，它想：这些小动物在雨中肯定会被淋感冒的，它就对小青蛙说：“小青蛙，你要伞吗？”小青蛙说：“我不需要伞，因为我有光滑的皮肤，就像雨衣一样，只要有雨滴在我身上，我抖一抖，雨就会从我的身上滑下来。再说了，我会游泳，不需要伞，还是让给其它小动物吧。”

这时乌龟慢吞吞地爬了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小乌龟说：“我不需要伞，我身上的外壳就是一座不错的房子。只要下雨了，我就躲进壳里，这样我就淋不到雨了。”

小鸭子走了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小鸭子说：“我不需要伞，因为我天生就在水里生活。我还是游泳冠军呢！”说完它摇摇晃晃地走了。

这时，小鸡走了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小鸡说：“我当然要伞了，因为我……阿嚏！没有光滑的皮肤，也没有坚硬的壳，更不是生活在水里面的，所以我需要，阿嚏！”小猫说：“那这把伞就借给你了吧。”小公鸡打着伞连忙跑回家了。

过了几天，小公鸡把伞还给了小猫，小公鸡开开心心地走了。小猫知道了帮助人，一定要帮助有需要的人。

春暖花开，最适合户外活动了。星期天的上午，我和小明、小红、哈利相约来到莲花山公园放风筝。

万里碧空飘着朵朵白云，小燕子自由自在地飞来飞去，紫荆花爬满了树干，一簇簇叠盖着，如淡紫色的云霞，花枝上有野蜂成群结对飞舞，忙嬉戏，忙采蜜，热闹极了。

我们来到风筝广场，天上的风筝可真多，有金鱼，有蜈蚣，有蜻蜓，有蝌蚪，放得最高的要属老鹰了，一直在空中盘旋，远远看去特别逼真，还好城市里没有养鸡，要不准会吓坏鸡妈妈们。不远处一个小弟弟的三色飞机风筝刚刚放起来，瞧他手舞足蹈的模样……他的爸爸妈妈正满眼爱意地注视着他，好幸福的一家三口！

“泥融飞燕子，快，快让咱们的小燕子和花蝴蝶飞上天吧”哈利急切地说。开始放了，小明高高地举起风筝，用力向上空一扔，哈利便飞快地向前奔跑，边跑边松线，可是风筝三两下就掉下来了。我们用同样的方法试了很多次，结果都一样，心里很不服气。我们都是不服输的孩子，不相信我们会放不好，于是商量着先停下来研究别人是怎么个放法再说。经过仔细观察，我们发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。掌握了诀窍，我们迫不及待抓起风筝，激动地再次放飞。呀！风筝终于飞起来了，摇摇晃晃升到了半空，随风舞动，像个淘气的精灵。我们蹦呀、跳呀，高兴得不得了。小红不甘示弱，边念“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢“边把她的五彩蝴蝶放了起来。我们笑着、叫着、喊着……

放风筝可真有趣呀！我们玩得很痛快，直到晚饭时间才依依不舍地回家。

一天，大象在喇叭旁边说：“再过七天就要举行动物王国特长大赛，大家都准备准备吧！”小猴一听，难过极了！它想：我什么本领都没有，该怎么办呀！小猴想了想，还是决定向其它动物请教吧！

小猴找到了爱学习的小兔，它看见小兔写了很多作业，字写得那么漂亮，好厉害呀！小猴说：“小兔在写作业，我也要写！”可是它只写了五分钟的作业，就累得趴下了。它想：我写得这么难看，肯定得不了奖，还是去学其它的吧！

小猴路过小熊家，小熊正在练习吹喇叭。听着那悦耳动听的音乐，小猴想：小熊的喇叭吹得真好听，我还是学习吹喇叭吧！小猴对小熊说：“小熊，我也想学吹喇叭，你可以教我吗？”小熊说：“当然可以啦！”小熊耐心地教小猴，对小猴说：“你要先鼓起腮帮子，使劲地吹，先按这个音，再按那个音，注意要呼吸，这样就可以吹出哆来咪发扫拉西的音了。”一天、两天、三天……小猴还是吹得乱七八糟。小猴说：“这也太难了吧！我不想学了。”

小猴正在森林里游荡，看见一个身影突然从它身后窜出来，一眨眼就不见了，原来是小鹿在跑步。小猴说：“小鹿跑得真快，我还是学跑步吧！”小猴每天都坚持练习，但是几天过去了，它还是跑得慢吞吞，像个蜗牛一样。小猴觉得太累了，都没有力气了，它不想再练习跑步了，就走了。

动物王国特长大赛开始了，小兔、小熊、小鹿都得了奖牌，非常开心。小猴垂头丧气地站在下面，小兔它们三个齐声对小猴说：“小猴，你每次做事都半途而废，肯定一无所获，所以做事一定要下定决心，坚持到底。”

后来小猴做事，再也不会轻易放弃了。

一年四季，秋天观云是最好的时节。一天之中，傍晚的云最美。当太阳醉醺醺地落到房顶上时，云便展开了她那美好的容颜。天如碧海，云像海上的小舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒大海的梦。大的、小的、白色的、紫色的云块，看上去如褪了色的蓝色布块嵌了几枚美丽的图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马……一会儿互相碰撞，互相招手，不愿亲近，又不愿意分离。红色、深红色，然后是蓝色、深蓝色。太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加绚烂，在靠近太阳的地方，云朵更有魅力了。云在太阳前轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，一会儿飞、一会儿停，招之若来，推之若去：一会儿像奔腾的骏马，向远处驰去，好像要奔赴疆场：一会儿像殿宇，连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城，金色的阳光勾勒出了殿宇的轮廓。太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。

这时，又是一幅一幅迷人的彩云图出现了，这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑，又像是海市蜃楼，激发人们去遐想。最后，太阳完全落下去了。云朵也慢慢地从暮色之中消失……

星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了

她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！”她们先在雪地上滚了一大一小两 个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就 有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢？小芳灵机一 动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花！

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟！

[看图写话堆雪人作文100字

小兔雷雷是个小书虫。一个春天的清晨，阳光明媚，小兔雷雷来到一片绿绿的大草地上，草地上有一个很粗很粗的大树桩，小兔抱起一大堆书，放在大树桩上，就坐在树桩旁看了起来。小兔看了一本又一本，没完没了，直到傍晚，兔妈妈才发现，着急地说：“不能一天到晚都看书，不然会看坏眼睛的。”小兔不在乎地哼了一声，低头又看起了书。

一天，小兔又来到草地上，他发现草地居然跟棉花一样软，小兔情不自禁地躺了下来，又拿起了一本书开始看。突然，山羊伯伯发现了小兔，说：“小兔快起来，不能躺着看书，这样会弄坏眼睛的。”小兔很不耐烦地说：“这么好的草坪谁不想躺在上面啊！反正我就不起来，那又怎么样啦？”

夏天来了，火辣辣的太阳升上天空。在草地上，小兔又坐在草地上看书呢！他跟往常一样，也是一本又一本地看了起来，看啊又看，突然，小兔觉得身旁有一个人，小兔放下书，再转头一看，哦，原来是小鹿啊！小兔问道：“你来干嘛？”小鹿回答说：“我来散步的，你能不能不要在强光下看书？”小兔不耐烦地哼了一声，又开始看起了书。

这段时间，小兔看什么都看不清了，兔妈妈带小兔去了医院，医生说：“小兔你近视了，要戴眼镜了。”从此，小兔戴上了眼镜，他非常伤心，说：“早知道这样，就该听从别人的意见了。”

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。

小熊和孙小圣是一对好朋友，它们一起去公园，边走边聊。突然，小熊停了脚步，原来孙小圣正站在一块石头上面扮鬼脸。一不小心，“哗啦”一声，孙小圣掉进了水里，调皮的孙小圣大喊：“救命啊！救命啊！”

小熊听到呼救声连忙把它拉了上来，带到一座小亭子里休息。孙小圣看见亭子里有两根大柱子，“哧溜”一声，神龙摆尾地爬上其中的一根，两只手抱着另一根柱子，俯下身，用毛笔在上面写了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊立即阻止说：“别写了，不要！不要！”孙大圣说：“我要留个纪念。”

小熊让小猴下来，狠狠地批评了他。小猴低下了头，尾巴也耷拉了下去。它抓了抓脑袋，不好意思地说：“我错了。”小熊说：“知错就改，去把那根柱子擦干净。”

孙小圣擦完后，它们就高高兴兴地回家了。

人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣.

也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的.因为我相信一句话：”今天的付出,就是对你明天的回报.”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的.

世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话：”我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上.不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快.”

大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生.因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华.

小猫的家住在一条大河边，河里有很多鱼。

可人们往大河里倒垃圾，里面的鱼死了一大片，侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。

这时，小猫的肚子已经饿得咕咕叫了，因为生活在小岛上，没有食物，他是吃鱼长大的。如今，鱼差不多死光了，小猫心急火燎。他看着洗澡的木盆，又想出了办法。他在木盆中装满井水，向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸，因为水底没有氧气，鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢！鱼儿忽然看见清清的水，连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计，接二连三地跳进盆里。

夕阳西下，水面波光粼粼。小猫打了个哈欠，伸了个懒腰，看见了盆里的鱼儿，高兴地笑了。他把木盆带回家，把三分之一的鱼放进水缸，把三分之二的鱼吃掉了，第二第三天也是这样。到了第四天，他把四分之一的鱼吃了。就这样，一年以后的一天，小猫对河的变化大吃一惊，原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了，把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了

从此，小猫再也不用“钓鱼新法”了，因为河水干净了嘛！

陈梓悦

小兔子每天都出去采花，来装饰它的新家。这天天气非常好！红红的太阳像个大火球。小兔子看着一朵朵迷人的鲜花，高兴地玩起来。

小兔子玩得起劲的时候，突然下起了大雨。小兔子吓得手里的花都掉了，一看旁边有一个巨大的蘑菇，它灵机一动，把大蘑菇当成蘑菇伞，躲避大雨。

正在这个时候，小兔子看到小松鼠也在到处找地方躲雨。身上都湿透了。小兔子连忙叫小松鼠和它一起躺雨。小松鼠可开心了，说小兔子真聪明！

小松鼠和小兔子一起躲进了蘑菇伞里面，高兴地笑了！

（冯俊豪）

有一天，小白兔在山上采花，蓝蓝的天空，红红的小花，绿绿的草地。小白兔看见了几朵漂亮的小花儿，就摘了下来闻了闻花朵的香味。

忽然，下起了一场大雨。小白兔着急地向四处张望，看有没有可以躲雨的东西。终于看见了不远处有一朵大蘑菇，他跑过去使劲地把大蘑菇拔了出来当雨伞用，这下小白兔的心情一下子安静了下来。突然，有人叫了一声“小白兔哥哥”，转过身一看是一只小松鼠。

小白兔说：“快点过来躲雨吧，在雨地里面一定很冷吧？”

小松鼠双手抱着头跑了过来，说：”谢谢小白兔哥哥。”

小白兔说：“不用谢，咱们都是好朋友啊。”

他们一边聊着天一边走着回家。

小白兔把这件事告诉了爸爸，爸爸对小白兔说：“只要你帮助别人，在你需要帮助的时候，别人也会帮助你的。所以还得继续做好事哦，小白兔。”

一天，小白兔想去山上采一些菊花送给妈妈，因为妈妈的生日很快就到了。

小白兔正在采花的时候，忽然乌云密布，雷声大作，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快要下雨了，快回家吧！”小鸟刚说完，天下就起了倾盆大雨。小白兔抱着头躲也没处躲，藏也没处藏，这可把小白兔急得团团转。

两只花蝴蝶看见了，连忙飞过去告诉小白兔：“小白兔，你后面的草丛里长着一朵大蘑菇，你可以拔掉当伞撑回家。”小白兔对花蝴蝶感激地说：“谢谢你，花蝴蝶阿姨。”

小白兔谢过花蝴蝶阿姨后，就跑去摘下了那个大大的蘑菇当伞用。走在回家的路上，小松鼠看见了小白兔，就跑过去说：“能把你的蘑菇伞借我打一下吗？”小白兔说：“不能，我还要打呢！”小松鼠眼珠一转，大声地说：“我们可以打一把伞啊，谢谢你了我的好朋友！”小白兔开心地说：“是啊，我们可以打一把伞，真是太棒了！”

说完，小白兔和小松鼠一起打着蘑菇伞，开开心心地回家了。

程壹

中午，太阳像个大火球。小白兔来到宁静的草原上采花，她边采花一边唱起儿歌，心情美极了！

忽然一阵雷声响起来了，乌云遮挡了太阳，天空下起了大雨。小白兔连忙跑到一个大大的蘑菇底下躲起雨来，大蘑菇就像是一把大大的雨伞为小白兔挡风遮雨。雨越下越大，突然一只小松鼠向小白兔跑来，小白兔说：“小松鼠你快到蘑菇伞下来避雨吧。”小松鼠赶紧跑到蘑菇伞下。“谢谢你，小白兔！”小松鼠说，“不用谢，我们大家是好朋友嘛。”

小白兔和小松鼠打着这把蘑菇伞开心的走在回家的路上。

大年初二那天，我和爸爸、妈妈到老家兰溪拜年。

我当然是最开心的一个，手里紧拿着一盒鞭炮，急忙到楼下去玩了。可要我自己放鞭炮，我还真有点害怕，平时，别人都说我吃了熊心豹子胆，可今天却胆小如鼠。我胆战心惊一步一个脚印、小心翼翼地走到鞭炮旁，刚一点火，就紧闭双眼跑开了“十万八千里”，“喂，小弟，还没点燃那!”传来了一个陌生哥哥的声音。霎时，鲜血染红了我的整张脸，我只好垂头丧气，像缩头乌龟似的再点一次。这次我离导火线很近，仔细盯着导火线被点燃，可眼看快要炸开时，我还呆若木鸡，脑子一片空白，幸好大哥哥迅速把我拖到一边，不然，我真的没命了，吓得我一身冷汗!

吃晚饭时，爸爸要我点燃大鞭炮，而且要一次成功。我想也没想就死要面子地答应了。可当我再次接近鞭炮时，还是老样子，紧张得不得了，生怕来不及逃似的。一次、二次、三次都没点着，直到最后大家都为我喊加油时，我才成功点燃。

顿时，“噼里啪啦”的鞭炮飞得满天都是，好象在比谁飞得高，看得我眼花缭乱，可正当我看得入神时，突然一只鞭炮落在了我头上，我赶紧三步并着两步逃，使劲喊：“救命，救命!”结果，这是一只不会炸的“次品”鞭炮，吓得我一屁股坐在地上，再也跑不动了。

从前有一只小白兔，它长着一对长耳朵，短短的尾巴。

突然，小白兔的长耳朵变成了短耳朵，短尾巴没了，这是怎么回事呢？如果想知道，就走进我的故事里吧。

一天，小白兔想去采蘑菇，小白兔走着走着，突然有五个山洞，小白兔说：“该走哪个山洞呢？我还是走第一条路吧。”小白兔走到了山洞里面，看到了许多小松鼠在唱歌跳舞，可是没有蘑菇。小白兔又走到了第二个山洞，可是那个山洞里什么都没有。小白兔又走到了第三个山洞，山洞里有许多可爱的小贝壳，小白兔喜欢这些五颜六色，五彩缤纷的贝壳了。小白兔说：“我最喜欢这些五颜六色，五彩缤纷的贝壳了，我要采一些回家做东西。”小白兔走到第四个山洞，小白兔吓得命都没了，有好多只鲨鱼，小白兔的耳朵被咬了一大口，尾巴也被咬没了，小白兔伤心地哭了起来。

小白兔回到家，把事情讲给了妈妈听，妈妈安慰它说：“不要哭了，哭是解决不了问题的。”过了两三天后，小白兔的耳朵和尾巴都长回来了。小白兔非常开心，说：“妈妈，我的尾巴和耳朵都长回来了。”妈妈说：“我就说不哭会解决得了事情的吧。”小白兔说：“对。”

从此，小白兔再也没哭了。

汪欣彤

星期六，晴空万里，爸爸出去买菜了，就剩儿子一个人在家做作业。他想：反正爸爸不在家，我就玩一下吧。可是，当他在想的时候，脚一动，叭哒，把放在地上的墨汁把翻了，爸爸也回来了，看见满地的墨汁，暴跳如雷，儿子吓得抱头鼠窜。爸爸追上，抓起儿子，准备打他的屁股。就在这个时候，爸爸发现了儿子裤子上有一个破洞，于是他让儿子站在一边，自己去拿针和线。儿子暗自庆幸逃过了一劫。爸爸穿针引线把儿子的裤子缝好了。爸爸让儿子趴在自己脚上，啪啪地揍，他一边说一边打：“做事情总是得按次序的。”儿子满脸郁闷地看着地上的针线盒，这一劫还是没逃过啊！