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秋叶的声音是什么声音最新20篇

声音是由物体振动产生的声波。是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。秋叶的声音是什么声音,我们来看看。本文是开学吧给大家收集的秋叶的声音是什么声音优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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听见什么的声音作文

全文共 690 字

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记忆中,属于你的声音很多,钥匙碰撞的清脆,皮鞋在地上踩动的沉重,不大标准的普通话。

一个温暖的下午,一阵皮鞋踩在地上的声音在走廊尽头响起,伴随着的是钥匙碰撞在一起的声音。

你出现在教室里,自我介绍完后,你说“大浪淘沙,车轮滚滚,没人会等你,我们只有跟上时代,才不会被淘汰。”

开始上课后,没有适应初中节奏的我渐渐睡意袭来,严厉的你把我叫起来狠狠地训了一顿,我脑子嗡嗡地响。

从此以后,每当上课就就觉得后背发凉,再也没有昏昏欲睡过。我总觉得你过于苛刻,难得昏昏欲睡一下,至于骂的这么凶吗?

后来,你利用放学时间给我们补习,每次都要补到七、八点,家长都夸你负责。但每天我们看着其他班的人渐渐散去,而我们却要毕恭毕正的坐在教室里啃那索然无味的数学题,夜幕随着你那不大标准的普通话渐渐来临……

埋怨由心而生,我们为什么要被留得那么晚?!

再后来,你转战初三,只给我们留下了一阵钥匙碰撞在一起,和皮鞋踩在地上的声音。

不知过了多久,也不知是谁提起了你,说有一次你姐姐手术,本来已经说好是三点去探望,却因为我们的知识掌握得不牢固,一遍一遍地教我们,一次一次地将时间延后,将心中的急切按下。

我依稀记得那一天你将最后一位同学教懂,时针已经转向了七点,你匆忙的拿起试卷冲下楼去。我还笑说你下班比我们放学还积极。

现在想来,委实惭愧。

时光流逝,心中的不满渐渐淡去,我们终是与时间和解。

记忆中的你不再凶神恶煞,有一点执着,一点负责,一点苦心,还有……

“大浪淘沙,车轮滚滚,没人会等你,我们只有跟上时代,才不会被淘汰。”

再次听见你的声音,是你用那不大标准的普通话在升旗仪式上发言。

你的声音还是那么特殊,深深地刻在我记忆中。

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篇1:秋的声音三年级作文

全文共 236 字

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听着,秋天的声音,秋雨落下,萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇,秋雨和夏天诉说着其他的声音。

听着,秋天的声音,蚂蚁在移动东西,“来吧!加油!”他们都在为冬天准备食物!小鸟在天空飞翔,告诉我们多穿点衣服以防感冒,小青蛙在挖洞,准备好好好睡一觉,他提醒大家冬天来了。

听着,进入秋天,让我们走进快乐的舞厅,听秋天的声音。秋天的声音,在每个领域,每逢秋雨,在每个孩子灿烂的笑容里,

在每一棵大树上。听着,秋天的声音,秋天是清爽的,枫林如火,秋风吹过,秋天是宜人的。

听着,我们听到了秋天的声音。

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篇2:校园课钟的声音作文600字

全文共 580 字

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校园课钟的声音,我们几乎每天都听见,而且一天就听见好几次,就像这种声音永久地环绕在我们的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地兴奋,而又怀念。

上课铃响了,长而清脆的铃声让我们热血沸腾,小鸟在树上伴随着这铃声唱着歌。连树上的叶子都翩翩起舞,不是还发出“沙沙”的声响。虽然这上课铃声是如此地熟悉,但是上课铃向后的知识却是永久地更新着,让我们应接不暇。

在上课时,我们又等待着下课铃声的响起。因为每一次的下课铃响起,都让我们饱读了一个科目中的一节知识,虽然这些知识并不起眼,但是累积起来就是渊博。俗话说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”知识是靠不断地累积才能获得更多。每一次的下课铃都让我们收获到了一点知识,都让我们兴高采烈。

九次的上课铃,九次的下课铃,让我们收获了九滴知识的水源。九次的铃响,预示着一次的放学铃。

放学的铃响又令我等得迫不及待,这个铃响就像书本翻入新的篇章,但又令人怀念。怀念着今天做的事,怀念着各科老师交给我们各科的知识,怀念着这一天无比愉快的心情。

旧的篇章翻页,新的篇章来临。这是数之不尽的新篇章,因为每天都有新的知识让我们去学习,有新的事情发生,有新的感受去体验……每一次的放学铃都让我们期待明天的上学铃声。

校园课钟的声音是多么地令人兴奋,又多么地怀念。在我的生活中,最好听的声音是校园课铃的声音,但它又是让我们去值得珍惜的声音。

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篇3:有这样一种声音作文600字

全文共 635 字

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那是什么声音?轻脆、活泼,但还有些拖音。叽叽喳喳的,那是什么声音?

我慢慢走进教室,发现同学们都跑来跑去,也发现,这声音是絮絮叨叨的闲聊声。

我走到坐位上,对后排的座位的同学低语了一句:“今天太阳还是从东边出来。”他笑笑,不说话。

走上讲台,今天是我领读,读书声中忽的出现了一丝杂音,走到那位“唯恐天下不乱”的同学跟前,他正转过身和后排同学讲得热闹,看样子,依照以往,准想在值日班长眼皮下闹出点事情。我在他身后,看着他,也不说话。后排同学见状,又拿起了书。他见不对劲,身过身来,嬉皮笑脸地望着我,怎么又叕叕是你?我又好气又好无奈,望着他不解的眼神,又说道:“读书吧!”

硕,这样的同学可不止一两个:有用语文书打掩护看漫画书的;有低下头看牌的;甚至,还有读语文书把我的名字捎上的。不过用的伎量都有“前人”的案例。处理完了纠纷,带着一点气愤,一点担忧,剩下的,就是对这种声音感到喜欢,怀念产,还不忍心让这种谈话消失,因为,它是多么亲切多么令我熟悉啊!多么能令我快乐啊,假如有一天领读员没来到教室,就有了朗朗书声,我会感到陌生。因为,这样一种声音,少了活泼和一个孩子应有的调皮啊!

我品味着带着活泼的声音,《心底洋溢着快乐》一边不舍地大喊一声:“齐读!”

我思索着,明天,不知道有没有同学们天南地北地谈,海阔天空地侃,思考的同时,我忽的发现,令我感到亲切而欢喜的不止这一种声音——而是班里的任何一言一语。

有这样一种声音,它能让我感到亲切,我,也得到了快乐,这种声音,我会永远珍藏在心氏……

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篇4:总有一种声音,让我怀念作文500字

全文共 473 字

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总有那么一种声音,发自心灵,萦绕梦境,难忘却。

近了,又近了,当我想努力抓住那一种声音,那似春风轻抚脸颊的声音。奔跑着,不断寻找着,正当我快要抓住它时,它却从我的手缝中溜走,渐渐离去,直至消失。已经不知是第几次做这种梦了,梦醒时分,却依然环绕耳边。

近了,又近了。推开窗,好似上天注定一般,梦境与现实重合,我的记忆猛然被唤起,是你啊,久违的雨声。再次,微笑着与你相遇了,不知从何时起,重于学业的我,忽视了你的存在。但现在,我还是找到你了,久违的雨声。云青青兮兮欲雨,水澹澹兮生烟,雨花盛开在青瓦之上,叮咚作响,清脆美好。像钢琴的高音阶,美妙悦耳。可能有些雨珠是第一次来到人间吧,看他们,一个个争着到地上玩,有的落在屋檐上,一点点连着一条断断续续的线,玉珠乱跳,貌似在演奏一首欢迎曲。当雨水汇集着奔向阴糟,雄伟悲壮。

雨落在发白的阁楼地板上,有些俏皮。还有院子里的那一虹荷,不知有多久未打理了,当有雨滴落下时,大缸中就奏出了木鱼特有的韵味,闲淡清雅。

如诗如画如梦,这雨已成为了回忆中的一首歌,令人怀念,令人痴迷。旋律优美,歌词清新,环绕于脑中,难以忘怀。

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篇5:陪伴的声音作文700字

全文共 749 字

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我喜欢听歌,尤其喜欢听原创歌曲。因为在我看来,词曲声三者相互融合,不可分离。原创歌曲中的感情在歌手自己的诠释下像深巷的老酒,又像山巅盛开的狂花。让人感动得绵延又热烈。

她住在七月的洪流上

陈粒,在纷乱的人间洒脱得像一粒尘粒。第一次认识她,她只有寥寥粉丝。她在台上弹吉他,光着脚在台上唱,在台上笑,在台上哭。她一开口万物俱静,有一个世界叫陈粒的世界。她的声音像来自草原的呐喊,落拓又潇洒。他唱“四海好大,有时我也怕”,也唱“天台倾倒理想一万丈”。她的酷像暗夜里的萤石,神秘、优雅,让人心生敬畏的同时又不禁感叹。她拥有奇妙能力,走过万乡,躺在芳草地上,做自己的妙龄童。

你有一个故事还未听

第一次认识李荣浩是在《我是歌手》的舞台上。一首《笑忘书》如自言自语,直抵人心。王菲的《笑忘书》自带仙气,那种声音像琉璃,像彩云,生怕会吹散它,会打碎它。而李荣浩的声音,像有一个人在你面前讲故事。这个人自嘲般的叙说,所有不如意都化成了嘴角苦涩的笑。手里的啤酒翻腾着泡沫,故事说完,一饮而尽。他自语道:我知道万事皆有不如意,可我依然爱你。

他是柠檬气泡水

他是新人歌手吴青峰,也是一代人的青春苏打绿的主唱吴青峰。我猜他是个敏感的人,会在街上放声大哭的那种敏感。这种敏感在他的歌声里毫不掩饰,一触即发。他的歌一入口就激起气泡,辛辣,在舌尖跳动又转瞬而逝。留下舌尖的酸,齿间的甜。他的高音唱得人撕心裂肺,他不是在唱歌,他是在发泄。他在雨中奔跑着哭泣。他的尾音又告诉世界,已放下,不打扰。他的欢快,简单又明媚。像阳光下孩子的衣摆一跳一跳,让人不自觉就跟着笑了,笑得眼角弯弯。他的声音像一杯柠檬气泡水,是夏天的期盼,也是冬天的清苦。

也许再过几年,我会喜欢别的歌手,听风格截然不同的歌。但这些声音陪我走过了最好的青春,也将成为珍贵的记忆。

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篇6:最动听的声音作文800字

全文共 940 字

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万籁俱寂,此声入耳,如沐春风。

——-题记

对其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期,而这个假期,我却身不由己,被困在这个“学习至上”的补习班,整体面对着一只母老虎。

“咳咳,那位同学,想什么呢?看黑板!这道题上来解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花吗?没有,一会要求你做出一朵花来。”对,没错,这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师,整个补习机构的“扛把子”,老师心中的师傅,学生心中的老虎,以严厉著称的她,可谓是老虎苍蝇一起打,教学零失误,举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声,感觉它总能刺破我的耳膜,当她欲张开她那张大嘴时,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详,不过同学们很清楚,课堂上的只言片语,她也没有像以前那样厉声喝住,只是仍目不转睛地盯着题目,但眼神中满是疲惫。

果然,没过几天,大家便都知道,扛老师病了,前几天的温柔,也许是她扛不动了。

她不在的这几天,竟没有一个同学再说她的不是,一直到她回来。她回来时很显憔悴,人瘦了不少,脸色蜡黄,说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣,全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊:“上课!”一如既往地耐心细致地给我们解题,一如既往地把头发捎到耳后,只是身形不时地微晃,声音也没有以前那般响亮干脆,仔细一看,竟看见了她头上细细密密的白发,这是我以前来看见的,着实使我吃了一惊,这是一直都有的吗?以前是我一直没看见吗?

忽然,她要板书着什么,便抬手拾了粉笔,轻伏在黑板上,缓口气,发力书写,“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同,一改她往日雷厉风行地“唰唰唰,唰唰---”,这粉笔声竟出奇地温柔,缓和,她写了一会儿又停下,调整了一下手指握笔的角度,又看了下自己的字,似乎不满意,又伏着写了起来,嘴唇抿着,仿佛在跟黑板较劲儿,神色像极了一个小孩儿,“窣窣--,窣窣窣——”同学们不约而同地不作声,使这声音更加清晰,缓缓地,却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂,也伴随着我后来的学习生活,每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时,便想起“扛把子”老师扶着写字的场景,又想起那“窣窣”的声音,是那么动听,那也许是我听过最动听的声音,让我瞬间又充满了力量。

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篇7:熟悉的声音

全文共 1020 字

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山东省淄博市鞠程鹏

我站在十字街头,看向透析着质朴赭黄的土地,平整的柏油路顺畅了川流不息的车辆,它们在路上发出摩擦声、刹车声和时不时按响的喇叭声,汇成一股城市特有的声音——被谓之“大地之声”。绝非如此。

最早在七八十年代的时候,城市规划并没有真正贯彻更高标准。它像个勤劳朴实的农民,除了暗红的砖瓦,铺天盖地的小麦,连同麦芒最尖锐最戳指人心的一点都泛着金黄,恒河数沙般的人在工作之余耕耘自家的田地,留在脑海里的只是“沙沙”劳作的回响。

城市化进步,意味着每一立方米空气,每一平方米土地,每一米的建筑,他们都在尝试翻新更近。那个时代鲜明的昂扬精神也是建设一座新新城市不可或缺的一部分,好整以暇地做好所有思想工作后,他们开始放下了锄头,握住了笔杆,仍然是“沙沙”的声音,但这次如青蚕喰叶,是笔尖戈纸之声。我们真的可以庆幸城市为所谓“文化”发声么?还要再等等。

后来,天上的星星少了,在庞大的夜幕中只余婵娟嵌入荒芜。拔地而起的工厂和大厦,他们给敢于吃螃蟹的人带来的财富是上个世纪的稚子无法想象的。不息奔波的车辆在早晚高峰的时候滞留不前,他们冷漠的钢铁车顶在霓虹灯的闪烁中汇成灰亮的海洋,但是,不足以照亮黑暗。“沙沙”车主降下来车窗,撕开包装塑料,点起来一根烟。

祈求愿望的平凡人总在节日庆典燃放烟花,孩子们和孩子心的人们最喜欢仰头望到礼花“沙”一声绽放的瞬间。然而混浊的空气阻挡了抬头的人们远眺。每当寂静的寒冬腊月,这个十字街头的红绿灯会喷薄而出一束妖异的彩光,明显到无法回避的丁达尔现象昭示着这养育一方人的一方水土的城市资源已经日薄西山、行将就木。

停课、限行限号。在反省灰红和恢宏区别之余,更要思考灰红和金黄之间的希望改变了多少功利性,每一点资源都被换算成钱财,开发、深掘,甚至是破坏。“沙沙”没有变,但它从熟悉,变得陌生了。

“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境”。

2018年的《难忘今宵》没有在爆竹声声中炸裂,褪下口罩的人们肉眼可见脸上的亲昵。推动发展高新技术产业,调整产业结构,传统重工业转型升级等这些需要政府协调的工作陆续展开;限行限号,用环保购物袋代替塑料袋等这些耳熟能详的点滴小事逐渐履行。肉眼可见地,天蓝了。

城市回归了金黄,路边栽种了参天行道梧桐,秋风扫落叶,入梦满天黄。清晨,环卫看见了自己清扫时扬起的落叶,听见了“沙沙”城市之声。

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篇8:回响在耳畔的声音作文600字

全文共 660 字

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四年的时光,很多的记忆在我心中汇成了一条长河……

作为一名优秀学生,很多的错误都和我无缘,却有那么一件错事和我搭上了边。

在学校,郑舒洋和陈笑好像在嘀咕着,我的好奇心让我忍不住凑去看了看。嗯?糖?在书包里?这都什么跟什么呀?我问了问她们:“是什么糖啊?怎么在书包里啊?”只见陈笑比了一个让我小声一点的动作,紧接着,又传来一声:“别跟老师说,我给你一颗。”话音刚落,我心里的“小使者”便开始闹起来了:到底是说呢,还是不说呢?我心想着:说吧,她们好像会不和我玩了,而且那糖真的好有吸引力哦!不说吧,我怕被老师发现,那可是挨批的节奏啊!几经犹豫之下,我便答应了陈笑。

我们小心翼翼地走到教室,和小偷一样,陈笑闪电般打开书包,快速拿了三颗糖,你一颗,我一颗,郑舒洋一颗,嗯,真好吃,我暗自心想:看来我的选择是对的,反正又没人看见,嘻嘻!

“叮铃铃!”上课了,我捂着嘴回到座位上,我还是照样做起了眼保健操。“郑舒洋,周思媛过来!”我还以为有什么事做呢!便屁颠屁颠跑过去,只见陈笑站在那,老师叫我们站在一排,面对同学,“都不用做眼保健操了!”老师厉声呵斥,一双双眼睛齐刷刷地向我们射来,我略有些紧张、尴尬,砰!晴天霹雳,门一下关了。

老师在我和郑舒洋的嘴上轻轻拍了一巴掌,却在陈笑手上打了数十下。我一脸蒙圈,到底咋办啦!有人和我说,你们今天偷吃糖啦!看看,一个班长(指郑舒洋)一个学习委员(指我)你们居然吃糖!”一阵阵的指责声从我耳边传来……

那一刻,我永远也忘不了!这一件事在我的心中落下了一个长长的伤口。那一声声的指责声一直回响在我的耳畔。

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篇9:留在心底的声音中考作文600字

全文共 855 字

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“栀子花开呀开,栀子花开呀开,像晶莹的浪花,盛开在我的心海……”

默默按下播放键,那熟悉的旋律再次在心底久久萦绕。如今,又是一个栀子花开的季节,那么,我与你的彼岸,会在此刻拉近吗?在栀子花瓣飘落的一刹那,记忆拨开重重花海,回到从前。

“曾祖母!曾祖母!”在那个栀子花开的季节,我还是那样肆无忌惮,我撒娇般地扯着你的衣角,嘟囔着要你陪我玩耍,你却只是嘴角勾起一抹微笑,随手拿起一本《唐诗三百首》吟诵起来。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是你最欣赏的诗句,只可惜,年少的我并不明白那诗词的真正含义,也就只当玩耍似的摇头晃脑,咿咿呀呀地诵读了。不曾想过,那时你无意的熏陶,却让现在的我对文学这般喜爱。

你说你最喜欢栀子花,所以那时候家里总有几株长得尤为茂盛,你喜欢折下一朵来,放在我头上,作为装点。如此,我便成了带有栀子花香气的人儿。我最喜欢听你唱歌,每当这时,你就会拍拍我的头,微微闭上眼睛,唱起那首我们俩最喜欢的《栀子花开》:“栀子花开,如此可爱,挥挥手告别,欢乐和无奈,光阴好像流水飞快,日日夜夜把我们的青春浇灌……”一年又一年,你的声音陪伴着我成长,那样悠远而空灵,在我心底一遍遍回荡……

依旧在那个栀子花开的季节,一直久伴我的你竟忽然病倒了!你的病令人措手不及,惊恐万分!你苍老而略显粗糙的手轻轻牵住了我,带我来到医院的花园。那里有一株栀子花,好生娇弱,临近凋零,显得寂寥萧瑟,但它却依旧芳香满盈。我只知道,栀子花近乎败落,栀子花季即将逝去……你望了望已经有些泛黄的花瓣,许久,悠悠开口:“孩子啊,如果有来生,我要做一株栀子花,纯白的花瓣,碧绿的花柄,生而芬芳,死而无憾,你说,好不好?”我懵懂地点头,只是扯了扯你的衣角,“曾祖母,你再给我唱歌嘛!”“好,好!”你眼角带笑,唱起了我心底那首《栀子花开》。泪珠滑过你的脸颊,同那凋落的栀子花一样,无声无息……

你就像逝去的栀子花瓣,落在地面,化作泥土;你就像洁白的栀子花朵,永远在我的心田芬芳。

又一个栀子花开的季节,您就是那朵最美丽的栀子花,在我的心间播撒希望!

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篇10:大自然的声音作文400字

全文共 453 字

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听!大自然声音多么奇妙。

我喜欢听公鸡的叫声。每次,天才刚蒙蒙亮的时候,他就在大声地叫唤“喔喔、喔喔”,好像说:“小主人,太阳公公出来了,你该起床读书了……”。

我喜欢听小鸟的叫声。每天早上,当我还想在床上赖一会儿的时候,就听着他那“叽叽喳喳”的叫声,好像在说:“快起来,快起来,新的一天开始咯……”

我喜欢听小狗的叫声。我家的那只大狼狗,每天都在家门口守护我们,一旦有不认识的人从门口走过,他都会使劲地叫“汪汪、汪汪”,好像在说:“这是我的家,你们不准来,快走开,快走开……”

我喜欢听青蛙的声音。夏天的晚上,我躺在床上睡觉,听见他们“咕咕咕”“呱呱呱”欢快地叫着,那叫声此起彼伏,一只比一只叫得响亮,那卖命的架势,感觉就是他们正在集体训练,打算为一个大型晚会选取乐曲演奏家呢!

我还喜欢蜜蜂嗡嗡的叫声。花开的季节,它们成群结队地在花丛中飞来飞去,阳光下,只看到她们勤劳的身影,好像在说:“快采蜜、快采蜜,采好粮食好过冬……”

大自然的声音实在是太奇妙了,我猜一定还会有我没听到或者听不懂的声音,等着我们去发现呢!

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篇11:最美的声音作文500字

全文共 511 字

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记忆中最美丽的声音?清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不!对我来说,对一个六年级即将毕业的学生来说,最美的声音是——同学的声音。

早读时,从大家口中发出朗朗的读书声,是那样整齐。这声音像一股甘泉,流进了我的记忆,很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时,大家笔尖发出的“沙沙”声,仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音,像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲,仿佛在说:看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯,在害怕自己答错了,老师会批评自己。

下课时,大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室,然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般,微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙,热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起,谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课,校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时,大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

最美的声音!对我而言,不是美妙绝伦、动听的音乐,而是同学们那天籁般的声音。最美的声音,就是生活中的点滴,玩笑中的字句,令我很难忘却,永远会铭记。

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篇12:声音作文400字

全文共 410 字

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大千世界,处处充满着奇妙的声音

昨天下午,天空乌云密布,眼看就要下大雨了。我不由得加快了回家的步伐.

果然,没过多久,狂风大作,“呼……呼……”老天爷怒吼着,像一只发狂的狮子,不停地咆哮。

接着,闪电登场了!我捂上耳朵,雷公公迫不及待地紧跟着:“轰隆隆”的一声巨响,震耳欲聋.直让人感觉地动山摇!

小猫小狗受到惊吓,早已逃得无影无踪.雨,瓢泼似地来临了。“哗……哗……”我看不见对面的楼房,窗外是雨的世界.

像是会变脸一样,不一会,风停了,雨住了. 鸟儿在枝头叫着好像在诉说沐浴后的清爽,它抑制不住喜悦的心情,愉快地唱着“叽叽叽叽”。雨后树上的露珠滴在水洼中,像是雨后的余韵,“滴……滴……”。

这时,一阵不和谐的声音响起:老人急促地咳嗽着,有些歇斯底里!一定是哮喘病复发.老人难受极了,脸憋得通红.小孙子看到这一切,“哇”地放声大哭。不一会传来救护车的声音,老人被送往医院.

大自然的声音千奇百怪,希望我们周围充满美妙动听的声音。

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篇13:听雨的声音

全文共 588 字

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可能是因为考试考不好的原因,做什么事情都是漫不经心的,连对我最喜欢的大白兔奶糖也失去了兴趣。窗外蒙蒙的小滴落在窗户的玻璃上,变成一个个小音符,弹奏着一曲忧伤的歌……

放学后的雨似乎下得更大了,“哗啦啦”的,让我居然有一种想一直留在学校里的感觉,雨似乎知道我在想什么似的,下得更大更欢了,从天空中的乌云里倒下来。看着试卷上红色的数字,不禁鼻子一酸,后悔极了——

“明天要考试了,同学们今天回家一定要好好复习啊!”老师再三叮嘱着让我们回家后一定要复习,明天的试卷很难。然而我并没有复习,第二天就临时抱佛脚好了。但是自己却是那么的粗心大意,尽然给漏题了!老师还单独把我叫出来问话……乌云是那么的密,连最后的一抹阳光都不见了。

这张试卷要是被妈妈看见,肯定是会被骂的,从来都没有过考得那么差过。我静静地看着窗外的小雨滴,滴落在窗户的玻璃上,又滑落下去……知道值日同学叫我的时候,才发现,雨已经停了。

小路是湿的,金黄的落叶堆积在一个不起眼的角落,小水坑里还荡漾着波纹,一切都是那么的安静,树叶上的水珠滴落下来,滴在小水洼里,发出“滴滴”的声音,蜘蛛网上的露珠,就像是一串珍珠项链一样……

回到家,看见妈妈忙碌的身影,眼圈一红,眼泪就不争气的掉下来了。妈妈看见了我,走过来拍拍我的肩,温柔地对我说:“一次考砸了没关系,下次加油!”

雨,又悄悄的下起来了,淅淅沥沥的,却是那么的欢快,那么的欢畅……

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篇14:倾听大自然的声音作文600字

全文共 605 字

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一出门,就与“唰唰”的夏风撞了个满怀,让我感到神清气爽。我迈开双腿,往树林里跑去。

茂密的树林显得格外幽静。“叽!”忽然,一声鸟声打破了这片宁静,我的目光追随着这只飞行的小鸟。它从这棵树上飞到那棵树上,从那棵树上又飞到另一棵树上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像唱着一首动听的歌谣。

不知不觉中,我来到了一片辽阔的草地上。草地上牛“哞哞”地叫着,好像在告诉我它心里的喜悦。羊到处地奔跑,嘴里还不时地发出“咩咩”的叫声,好像在说:“看啊,我跑得多快!”羊洁白的身影,就像被油漆刷过了一样,奔跑在草地上,就像无边无际的绿毯上绣的几朵会移动的白色大花。蝉也不甘落后,它展开自己的歌喉:“吱吱”地叫着,这几种声音交汇在一起,组成了一首动听的交响曲。

我继续向前走着。“轰!轰!”这突如其来的声音犹如一阵阵雷声,是哪儿来的“雷声”呢?我向远处眺望,原来是瀑布啊!只见那瀑布直泻而下,犹如一条白丝带,真壮观!

走着走着,远处的荷塘映入眼帘,我加快了脚步,向前奔去。啊!真美啊!粉色的荷花犹如一位穿粉色连衣裙的少女在跳着水上芭蕾,白色的荷花犹如一位白衣天使降落人间。青蛙把荷叶当作它的舞台,“呱呱”地唱着歌。这时,蜻蜓像一架小飞机飞了过来,鱼儿也跃出水面,大家都成了青蛙的听众。白鹅一见到我,就伸长了脖子,“昂昂昂”地叫着,好像在欢迎着我这位生客。鸭子一头扎进水里,叼起一条小鱼,又把头伸出水面,抖了抖头上的水,“嘎嘎”地唱着欢快的歌。

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篇15:三年级写元旦的声音的日记

全文共 382 字

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劈劈啪啪的鞭炮声把我从梦中叫醒。过年了,我一个咕噜从被窝里爬出来,迅速穿好衣服,匆忙吃完早餐,带上我的鞭炮,飞奔出家门。

哇,地上像铺了一层红色的地毯一样,到处都是炮竹的红衣服。好多人都在放炮,其中还有我的同学鲁云天,张高文,何彦涛,我们一见面就高兴地凑到一起。我们各显神通地放着炮竹,还讲着放炮的由来,太有意思了。玩的时候时间总是过的那么快,转眼间又到吃晚饭的时候了。来到了饭店,这里更是热闹非凡。服务员们都穿着喜庆的红色服装,到处张灯结彩,欢快的拜年歌曲把年味装扮的更加浓烈。大人们个个喜笑颜开欢乐举杯,孩子们更是兴奋异常。匆匆吃了一点我们就跑到儿童区玩。在这里不管是认识的,不认识的我们都成了朋友。我们玩滑梯,捉迷藏,盖房子,个个玩得满头大汗,太开心了,这里真是我们的乐园。回到家里,打开电视,各种动画片更是轮番登场,让你迎接不暇。

快乐的新年,连梦都是那么甜。

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篇16:有这样一种声音作文1000字

全文共 1016 字

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周末的晴天,连风都携了一丝理直气壮的神气。炎炎夏日下的一切都像是融化了的奶油。

老师还在讲课,一字一顿的拖长,丝毫不介意已经打过了下课铃,仿佛这样全班都能考好似的。

同学们焦急的窃窃私语,连翻书时也带着气鼓鼓的怨气。我向窗外看去,校门口早已聚满了花花绿绿的人群。

老师终于慢悠悠地宣布了下课,总算捱到了放学,大家呼啦一下炸开了锅,都忙得不可开交。

同学往窗外一瞥,夸张的惊呼道:“天呐,今天学校可是一步也走不了了。”我不可置否的点点头。

太阳下的路总是特别漫长,如火的骄阳几乎烤焦了我的头发。好容易走到校门口,一张张五光十色的陌生脸上渗着明晃晃的油光,像是刚从锅上揭下的高粱饼子,散着热乎乎的蒸气。

马路上照例车水马龙,聒噪的汽笛声和喧杂的人构成了一幅乱哄哄的画面。妈妈还没有来,我只好站在显眼的路口,翘首张望着。

喂,同学!”

肩膀突然被一只熊样的大掌狠狠地拍了一下,我一惊,猛回头,只见一个穿着交警制服的人粗声粗气的喊着,

“往后退,有车。”

说着捏着我的肩膀往后一掼,一辆汽车几乎擦着我的小腿驶过,扬起一地烟尘。

肩膀被按的生疼,加上毒辣的太阳和黏糊糊的汗水,我没好气的愤愤瞪了他一眼,他却像是满不在乎的,直着身子一路小跑,一边沙哑着嗓子大吼:

“快走快走,后面的同学抓紧跟上啊!”

嗓音像一台坏了的留声机,一截一截的传过来,仿佛敲打着一面破碎的锣鼓,让人听了心中毛毛刺刺的。

在他的一通指挥下,一波学生如得了赦免令,唧唧喳喳的过了马路,几辆汽车不情愿地停了下来。

我怀着不满的神气打量着他:古铜色的皮肤就像涂了一层桐油般闪闪发光,一对小小黑黑的眼睛藏在帽檐下面,整个人就像一个熊熊燃烧的火炉,翻滚着腾腾热气。

他目不转睛的盯着马路,不时的吹响胸前的红哨子或干脆扯开沙哑破碎的嗓子大吼一通,他的手不知疲倦的,一下接一下的往下劈着虚空,好像一把白亮的刀,却忘了擦擦自己额前滚动的汗珠。

奇怪的是,在他几近粗鲁的指挥下,交通竟变得有序了不少,连燥热也随之下降了许多。

我回过神,只见他一手扶着一辆缓缓停下的车,另一手急切地挥动着:“后面的同学快走啊!”在他的催促之下,几个学生终于安全的到达了对面。

他仿佛是如释重负般呼出一口气,刀刻般棱角分明的脸上挤出几丝蛛网一样的笑容,再招手让车通行。

我最后心怀着钦佩,再看了他一眼,只听得他在人潮车流中高呼“让学生先过啊!”声音还是像粉笔划过黑板那样难听,但却又和谐的融入了车声与人声中。

或许,没有了他的声音,马路会变得寂寞吧!

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篇17:大自然的声音作文

全文共 486 字

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奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的`声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

叮——咚——叮——咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,此刻变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自我的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都在。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。

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篇18:留在心底的声音中考作文600字

全文共 632 字

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每次骑单车,我的脑海里常常浮现出妈妈温柔地鼓励:“加油,你一定能行!”

那是一个阳光明媚的早晨,树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着,微风轻轻地从我耳旁吹过。

我推着新买的自行车来到了植物园广场,远远看见一个熟悉的身影踩着溜冰鞋在广场上飞快地滑来滑去。是张泽诚,看着他优美的身姿,我自信满满地跨上了自行车,我双手紧紧地握着车把,车子歪歪扭扭地向张泽诚奔去。“哼,骑车也不难嘛。”我想着。我用力蹬了几下,自行车猛地向前冲去。“呀!不好!”突然我看见前方有块石头,我赶紧一个急刹,龙头猛地一摆,我感觉好像一个巨大的力量在我背上狠狠地推了一把,一下子就从车上飞了起来,“扑通”重重地摔在了地上。我用力撑起身子,手上传来一阵剧痛。“呀!”手上划破了一条长长的伤口,鲜血从伤口缓缓地流了出来。我既沮丧又伤心,“呜呜”地哭了起来。

张泽诚看到了这一幕,在不远处幸灾乐祸地笑了起来。“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他说话的声音像老牛拉破车,笑声像万把锯子在锯木头,听在我耳里像乌鸦的叫声一样难听。

我又气又痛,浑身像散了架一样根本站不起来。正在这时,一双温暖的大手把我扶了起来。“没关系。加油!你一定能行!”妈妈温柔的声音在我耳畔响起。听到妈妈的鼓励,我仿佛又充满了力气。我简单地拿手帕包扎了一下伤口,咬紧牙关又坚强地骑上了自行车。慢慢地,一圈又一圈,我越来越熟练,我终于学会骑车了。张泽诚羡慕地看着我飞快地骑行,也不禁鼓起掌来。

每当我遇到困难,心底就会响起妈妈温柔的声音:“加油!你一定能行!”

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篇19:成长的声音作文800字

全文共 770 字

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偶尔翻书,看到一句话,心外无物,闲看庭前花开花落。——题记

寥寥几字,威慑无穷,它让我将内心的虚荣隐藏,将嫉妒与厌恶安放。停下凌乱的脚步,或许,韶光易逝,但我却更加重视内心的充盈,越来越喜欢独处思索的时光。

曾经,电视屏幕上播放的是无聊的肥皂剧,无端地为主人公难过或欢喜。喜欢八卦的娱乐新闻,喜欢到人山人海的地方凑个热闹。起初并不在意,直到和这句话相遇。又或许已到了懂得人情世故的年龄,才有了这些心动的感觉。

次日早晨,闲来无事,便去外婆的家的院中看看。坐在台阶上,静静思索着这句话,心外无物,享受着这奢侈的独处时光,内心竟有一种奇怪的清流穿过,这种感觉从未有过。这时,光阴是清凉的,沁香的,似水中的薄荷液,气息盈盈地浮现在视线里。诚如胡因梦所言:“回到最乏味,最无聊,最没有精彩成分的,最无期的日常生活中……你能安往,那里面自然有一首歌出现。”于过去的我而言,这种安静的环境是最枯燥乏味的,那时的我从未静下想一想。眼前的菠菜,白菜正是外婆种下的,外婆种菜,或许随之种下的还有一颗平常心吧,只有这颗心才懂得安静地欣赏天地大美和真爱。

珠子一样的时光从菠菜叶上滚下。带走了我的浮躁,我越来越痴恋这独处的安静的岁月,懂得欣赏,懂得思索……

夜悄悄的来了,月华如水,稀释了白日的喧嚣与熙攘,好久没有散步了,便只身一人向月色中走走。没有纷繁琐事的缠身,没有八卦事情的纷扰,只觉身心轻盈,月色清凉,清风拂过脸庞。虫声越过月光传入耳畔,忽高忽低,一唱三叹,宛如诗人们的娴雅聚会,这种独特感受,让我感到焕然一新。在这种环境中,静静地思索着过往,沉稳地编织思想的筛网,过滤人间的美丽与丑恶,消释心中的那些无意义的烦恼与苦涩。

月夜独自散步,使我从未那样亲切地感受到身心轻盈,岁月安好……

独处的时光,让我学会观察,让我学会思考。越来越喜欢独处的我,听到了自己成长声音

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篇20:听风的声音作文400字

全文共 425 字

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没有颜色,没有形状,没有家,没有起点,也没有终点。天气热是热风,天气冷是冷风。所有都是随着外界改变,只有一个是风自己创造的,那就是风声。

我们的学校里有几棵桂花树,树上都是桂花,这一丛,那一簇,很不少,一阵大风吹过,“沙沙沙”地响了起来,大风本来就带着“呼呼”的声音过来,再交织上这桂树的声音,如同一曲交响曲,再加上那被吹下树的桂花,像雨一样,和着被风吹得到处跑的桂花香,让人感觉如同在画中周游。

学校的班级里有绿色的窗帘,它轻飘飘的打开窗户,风“呼呼”地吹进来,窗帘就像一个充气娃娃一样鼓了起来,还不停抖动,仿佛是在跳街舞,还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。

Door是一个英文单词,它是门的意思,我觉得这个英文很有意思,一阵大风吹过,一扇开着的门一下子关了起来,发出了一声很响的“咚!”的声音,door这个英文单词与这个声音差不多,就好像风一看见门就叫“door”一样。

风声是“呼——呼——”地响,它可以和很多东西组成独特的声音,所以,我特别喜欢它。

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