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与挫折同行作文初中作文经典20篇

导语:世界上有很多职业,每个人都充当着不同的职业,不管哪个职业似乎都得心应手,但是只有母亲这个职业没人做得好。下面是小编整理收集的母亲小传,欢迎阅读!

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与挫折同行作文800字

全文共 802 字

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冰心说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”人生路上,我们难免会遇到挫折。人应该在挫折中学会成长,在挫折中走出一条光明之路。

路德维希·凡·贝多芬一路与挫折同行,最终成为著名的音乐家。

贝多芬,我们都不陌生。对于音乐家来说,耳朵比什么都重要。可是命运却给他带来了不幸,他双耳失聪了!然而,他并没有被挫折所打败。他用尽各种方法来创作全新的乐曲。他说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服。”他战胜挫折的精神让我们震撼,让我们敬佩。音乐,给了他战胜挫折的勇气。在一次次的辛苦拼搏中,他创作了著名的《命运交响曲》,为世人喜爱。不向命运屈服,他走向了成功。

海伦·凯勒一路与挫折同行,最终成为著名的盲人作家。

海伦·凯勒在很小的时候就失去了双眼,命运拿走了她的光明。她也像很多普通人一样,有过无助,有过绝望。但事实证明,她最终战胜了自己的内心,从容乐观地接受了命运的安排。是啊,上帝在关上你的一扇门时,也会为你打开另外一扇窗。她重新面对世界,过上了理想的生活,并写出了一本很有名的书《假如给我三天光明》。她的坚强意志和卓越奉献,激励了所有的人。不惧命运安排,她走向了成功。

史蒂芬·霍金一路与挫折同行,最终成为著名的科学家。

物理学家史蒂芬·霍金因患有渐冻症而导致他几乎全身都不能动弹,但他没有放弃自己的生命,他的一生都献给了科学研究事业。从开始还有三个手指能动,到后来只能通过脸部肌肉收缩,他依靠着这些微弱的力量,在电脑上发出指令,不停地做着科学研究。几十年来,他写出了《时间简史》《果壳中的宇宙》《大设计》等十几本科学畅销书。他的名字也将永远地刻在历史的里程碑上。不向命运妥协,他走向了成功。

一个个闪光的名字,一件件感人的故事,都告诉了我们:不要随随便便就说放弃,不要随随便便就向命运低头。在平凡的生活中,我们要学会克服困难,战胜挫折,你才会赢得成功的到来。

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篇1:关于面对挫折的初中作文600字

全文共 747 字

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在生活中,我们每个人都面对挫折,但有的人在挫折的面前不低头,坚强的挺了过来;还有的人在挫折的面前做牛做马永远见不到明天的太阳。中国古代有一个文学家说过:“失败乃成功之母。”只有面对挫折永不低头、永不放弃的人,才能取得最终的成功。

记得有一次语文考试,我只考了87分,这可是我有史以来考的最差的一次!我的竞争对手王思涵可考了97分呢?比我整整高了10分!要知道,我平时学习挺不错的,怎么差的分数我回去怎么向妈妈交代呢?妈妈一向对我学习要求很严,要是妈妈知道我考这么差,一定会骂死我的。怎么办,我该怎么办啊?恍恍惚惚见放学了,我都不知道我该怎么面对妈妈。我怀着忐忑不安的心情回到家里,轻轻地走进妈妈的房间,小心翼翼地把试卷递过去,耷拉着脑袋,随时准备挨批评,可是我万万没有想到,换来的却是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语:“乖女儿,别伤心,考的不好没关系,以后要多努力!妈妈知道你这次没考好是有原因的,以后妈妈会和你一起学习的!”听完妈妈的话,我顿时大哭起来,妈妈一边安慰我,一边给我讲那些错题,我明白了那些错题的答案,高兴地笑了,妈妈也笑了,笑得是那样的甜。经过这次考试后,妈妈经常带我复习课本上的知识,并经常鼓励我,从不打我或骂我。我也非常用功,上课认真听讲,积极举手发言,回家能按时完成老师布置的作业,我和妈妈一起努力着。当别的孩子在快乐的玩耍时,我在努力的学习;当他们和爸爸妈妈一起去郊游时,我也在努力的学习。我比那些普通的孩子们要多付出了10倍。“功夫不负有心人”,我在下一次的语文测验中,终于取得了优异的成绩,那鲜红的97分,可是全班最高分啊!当然,这一切也离不开妈妈对我的鼓励。

虽然这件事已经过去很久了,但它让我明白了我:当我们遇到挫折时,一定不能向挫折低头,这样才能取得最终的成功。

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篇2:克服挫折的初中优秀作文

全文共 1326 字

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在人生的过程中,困难是不可避免的,自然我也不能例外。但是我会用一颗乐观的心灵去对待,面对着所有困难的挑战。逐一克服!下面我就为您讲一讲关于我是怎样战胜困难的事情! 至今我还清晰的记得,那是在我五岁的时候,我去宝塔公园的儿童玩乐场所游玩,那里面有一个冒险者乐园,是我们孩子们特别喜欢喜欢群聚的地方,我一直很害怕里面的一个‘’铁索桥“。因为它是由几根铁链加以固定组成的,都是网眼。我害怕在玩的时候一不小心陷下去,所以没玩过几次。每当我看见上面玩得正欢的小孩,心里又嫉妒又担心:嫉妒他们有勇气,胆子比我大;担心他们会陷下去。这天,爸爸妈妈带我来玩,一不留神被他们抱上了”铁索桥“,然后两人各站在”桥“的一端。把我推上了”桥“。可我一看到下面的网眼就害怕,想退回去。可前面是不断向我发射”糖衣炮弹“的妈妈,后面是不让我退缩的爸爸。没办法,我只有硬着头皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走着。越走越快,看着自己走得不错,感到很高兴。可是,没注意到脚下一根铁链卡住了,”嗖”的一下,被卡住的链子出来了,虽然这经常发生,但还是把高兴得忘乎所以的我给吓了一跳。哇哇的哭了起来,过了一会,哭够了。又开始走起来,这次,我很小心。经过一番努力,终于走到了”桥”的另一端。我很高兴。激动的泪水情不自禁的流了出来。我为我感到骄傲! 从此,人们经常会看见有一个小女孩在上面玩得起劲,那就是我。同时。我悟出了一个道理:再大的困难对你来说,你都能解除,只要你用心,鼓起勇气去面对它们,就一定能战胜它们。困难,只不过是人生的绊脚石,只要你踢开它们,就可以继续无忧无虑的走。相信自己,让我们携手走向明天! 追问那一次,我战胜了困难 600字初中作文 回答面对挫折我选择了“战胜”。

我不学躲避大海风暴的企鹅,因为大海不会永远风平浪静;我不当屋檐下苟且偷生的家雀,因为长空不会永远万里无云。只有在人生途中遇到山穷水尽而勇往直前,才会“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的选择。

在我的学海生涯中,泪水多少次与汗水的结合我已不在知晓,因为成绩的不理想,我也曾想过放弃,但我不服输的精神,一直警醒着我,在经历一翻翻的思想 可是天公不做美,失败一次次落在我的头上,下落的成绩牵着我铅重的心,但挣扎后,我仍不悔的选择了奋斗,我不信自己与成功无缘。

我不会抱怨生活的不公,只相信自己的奋斗,使我不明白的是为什么奋斗总是不见得回报,我已经尽力了,深夜中灯光仍亮在我的窗前,我已记不清了,我似乎看见失败在我头顶昂头长笑,它在讥笑我吗?挫折中我再次爬起,仰头看见的是妈妈任劳任怨的背影,泪水已充满了眼眶,我似乎觉得有些对不起妈妈,终于功夫不负有心人,成绩的提升,换来了妈妈自豪的笑容,我便不觉醉其中……

“千磨万击还艰劲,任尔东西南北风”此乃千古流传之佳句,也同样激励着我,警示着我,爱迪生曾说过:“尽管生活使你有一个次哭泣的理由,你也要做出一千零一次欢笑的容颜。”世界上没什么战胜不了的事,只有胆怯的人,要知道明知山有虎,偏向虎山行,世界才会被踩在脚下。

我视挫折为一双鞋,视艰辛为加油站,这一切只能激励我更快的前进。

沉静的秋色拦不住凄凉的北风,而凄凉的北风也拦不住我走向春天的脚步。

我要大声的说:“我不拒挫折!”

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篇3:初中挫折

全文共 779 字

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人生当中有许多的挫折,只要你勇敢的去面对她就可以迎刃而解,但是你又不会想它真的发生,一旦发生了,真的可以这么简单吗?

我是一个热爱篮球的热血少年,在五年级的时候成为了一名校队的生力军,我真的很开心,因为我又接近了我的梦想一步。对我来说,打球时接近梦想的唯一方法,打球是交通工具,可以帮我接近梦想的交通工具,是唯一种可以让我尽情体验看似触手可及,但却遥不可及的“NBA”;让我尽情体验进步狂欢的交通工具。

但是,我虽然是最努力的,但是球技却不是最好的,所以我把主攻科目放在了篮板和防守上,因为我们有了最锐利的矛,所以要一块最坚固的盾。我坚守篮球是一门艺术,这门艺术只有进攻和防守,我做不了最锐利的矛,就做最坚固的盾吧!这样想着,心里舒服多了,盾也是最有用的,是战神南征北战的必备之器!正选队员签到那一天,我终于鼓起十二万分的信心,向老师走去。老师却说:“名额满了,下次再说吧!”我几乎当场崩溃,我哪里做得不好了?我那里差劲了?

名额那里满了?我哪里不如人了?我很差吗?我很弱不禁风吗?我们队不需要篮板吗?我们队够强吗?不需要我了吗?我哪里做的不尽人意了吗?为什么?为什么?为什么?NO!我的眼泪要落下啦!不可以让他们看到!

我要离远一点!我跑到了车房,我在一个人落泪,我也不希望有人看到。这时,一张纸巾递来了,原来是政楠,他看到我这么伤心,怕我做傻事,就悄悄跟来了。他安慰我:思源,你是一个很有潜力的选手,老师说你很潜力,但伤病缠身,而且,说不定他为了你好。他不希望一颗刚刚升起的新星,就这样陨落所以才……”“够了!,谢谢你!”“思源,终于找到你了,唐老师帮你求情,郑老师同意啦!”掩埋不住的是他的兴奋。我终于流下了幸福的眼泪。在比赛中,我没让人失望,拿下了总共47个篮板,终于满载而归!

如果没有人安慰,面对挫折我可能会做傻事,这就是永远长不大的我,永远要人安慰的我!

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篇4:初中作文:磨难造就人才,挫折升华人生

全文共 635 字

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磨难挫折既会使你变得坚强,又可能害得你一蹶不振,两种结局的选择就取决于你面对挫折和磨难的态度,一位伟人曾经说过:“困难像弹簧,你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强,当你战胜了磨难后,磨难就是你的财富,当你败给了磨难后,磨难就是你的软助。

先说说吴敬梓,他从37岁开始写《儒林外史》,依靠典当衣服,卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒,家中无火取暖,夜间写书寒冷,他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖,就这样度过了3年,完成了33万字的巨着《儒林外史》。

如果他从一开始就向困难屈服了,不用说3年,就是30年,他也绝不可能写出这篇巨作吧,由此观之,战胜磨难很重要。

如果有人说:一个中枢神经残疾,肌肉严重衰退,失去了行动能力,手不能写字,话也说不清楚,终生要靠轮椅生活的人,凭借一个小书架,一块小黑板,还有一个他以前的学生做助手,竟在天文学的顶尖领域——黑洞爆炸理论的研究中,通过对黑洞临界线特异性的分析,获得了震动天文学的巨大成就,你一定会感到惊奇。然而,这却是毋庸置疑的事实,他为此荣获了1980年度的爱因斯坦奖金。

他的名字叫史蒂芬·霍金,是一个英国人,当时他只有35岁。更有趣的是,作为天文学家,他从不使用天文望远镜,却能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作室里,干着他饶有兴趣的研究工作,还写出了《时间简史》。

一朵温室中的花朵,永远不能拥有强健的生命力,只有经历过狂风暴雨的洗礼,才能够不放弃地开出最美丽的花,并且战胜了挫折,在能使自己的生命得到升华

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篇5:初中作文挫折丰富我们的人生

全文共 924 字

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在成长的过程中,我们难免会遇到许许多多的挫折,但我们不能失去信心,半途而废。正如茅以升所说:“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”。

人生的道路上,不会是一帆风顺的,我们不可避免会碰到困难,碰到困难之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。虽然人人希望时时幸运,事事顺利,但“万事如意,”毕竟只是人们的一种愿望,从古到今,没有哪一个人不经历挫折和失败。而人们正是在不断地认识挫折,战胜挫折的过程中成长和发展起来的。挫折是人生的一部分,将伴随着我们走向成功的彼岸,正因为有了挫折,才使得我们的人生为之而丰富多彩。就像塞缪尔·斯迈尔斯说的:“如果生活只有晴空日丽没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活”。

在2008年5月12日,四川汶川发生了8。0级特大地震,一所所学校被震垮,成为一片废墟,许多同学都遭到了不幸。汶川地震是对脆弱生命的无情摧残,也是对顽强意志的永恒见证,残垣断壁下,许多同学勇敢坚强,坚忍不拔!可见,遇到挫折虽然让人暂时迷茫、痛苦,但也磨练了意志。对人们来说,将是一笔宝贵的财富,将改变人的一生。

人在遭到挫折时往往会过多地自责:我为什么那样无能!我为什么会这样做!我还有什么脸见人!这些情绪对战胜挫折是很不利的。

如果善于自我排解,自我疏导,正确地认识挫折,采取恰当的解决办法,就能将消极情绪转化为积极情绪,增加战胜挫折的勇气。遭遇挫折时,首先要冷静分析造成挫折的种种原因,然后对症下药,找到应对挫折的有效办法,激发探索创新的热情。正如毛泽东所说的“错误和挫折教育了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些”。

也许我们曾经在挫折面前彷徨过,绝望过;也许我们曾经意外地受到过挫折带给我们的馈赠,体验过战胜挫折之后的快乐……这些都是我们成长历程中不可多得的宝贵财富,也是我们援助他人,选择坚强的最有用的资源。

生活中有快乐,也有痛苦;有成功,也有失败;有顺利,也有挫折。面对痛苦、失败和挫折,只有坚强,才能成为自尊自信自立自强的人,不是吗?同学们,让我们共同分享吧!让我们共同走向成熟,走向成功,走向未来!

[初中作文挫折丰富我们的人生

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篇6:关于挫折的初中生作文_其他话题700字

全文共 610 字

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鲜花是美丽的,我们在获得成功的时候,都会迎来鲜花和掌声,可见成功也是美丽的。有人说生命因成功而美丽,其实每个人在成功的道路上都会遇到各种各样的挫折,所以生命也会因为挫折而变得愈发的美丽。

史家之绝唱,无韵之离骚可以说是人们对《史记》的最高评价了,《史记》的作者司马迁用行动诠释了生命因挫折而美丽。司马迁生活在西汉时期,其为人正派,淡泊名利,不畏强权,把最真实的历史事件写入《史记》当中,由于司马迁将汉武帝的不当言行也记录到了《史记》当中,得罪了汉武帝,从而被送进了监狱接受中国古代最为严酷的刑罚。在皇帝至高无上的强权面前,司马迁为了能够反应出真实的历史,本着一种大无畏的精神,牺牲自己的利益,让后人能够了解到最真实的历史情况。

到了监狱之后司马迁也没有自甘堕落,无论严寒酷暑,他都在坚持完成自己的创作,经历了三十多年的艰苦创作,终于完成了自己伟大的著作——《史记》。这个实例告诉我们,生命因挫折而美丽,司马迁用生命中的挫折成就了他那伟大的著作以及伟大的人生。

爱迪生因为小时候家里穷,只能够到火车上卖东西来维持生计,由于他天资聪慧,勤奋好学,即使是在已经失聪的情况下,也能够坚强起来,经历了上千次的实验,发明了灯泡,从此人们摆脱黑暗的世界。哥白尼不畏宗教强权,冒着生命危险坚持“日心说”。鲁迅先生在面对军阀的绞杀丝毫也不会感到畏惧,为了人民能够早日翻身做主人,弃医从文。

许多人因为挫折而美丽,生命在挫折的衬托下尽情地绽放光彩。

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篇7:描写我在挫折中成长初中

全文共 1106 字

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生活中,每才能让我们便得更懂事,比别人更成熟一些,所以,在挫折面前,大家要用最灿烂的阳光去打个人难免会经历一些挫折、困难和失败。因为经历过这些风风雨雨后,会上我们便得更有经验,败他,让他在你阳光般中消的微笑失—— In life, we can make us more sensible and more mature than others.Will experience some setbacks, difficulties and failures.Because after experiencing these ups and downs, we will have more experience at the meeting, defeat him, and let him smile in your sunshine--

海伦·凯勒的坚强改变了她自已命运,司马光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他们靠着自己的智慧与勇敢突破了无数次挫折、困难和失败——而在这方面,我也是深有体会啊!

这次的暑假可真是炎暑逼人,我终于忍不住了,我发挥了本领,大声地对爸爸、妈妈说:“你们究竟什么时候带我去避暑,这样热的晚上,让我怎么睡呀!”妈妈回了我一句:“好啊,今天晚上我就带你去‘避暑’。”这句话让我大吃一惊。

爸爸开着车来到了每个人都不陌生的超市。这是,妈妈在超市给我挑了两样东西——件衣服和一个“圆圈”——对于一个还没有上小学的我来说,一件衣服并不陌生,可这样一个“圆圈”我可一点也不熟悉。带着这样一个疑惑我们又来到了两个池塘边。妈妈把我带到换衣间,当我换上妈妈刚给我买的衣服,带上“圆圈”时,妈妈终于告诉了我,这个是游泳圈,我们是来游泳的。

看着爸爸妈妈到游泳池里面享受的样子,我也迫不及待的想进去,当我刚要下去是,一位保安把我叫住了,他说,这是大人们游泳的地方,小孩子到那面去游泳。看着相隔爸爸妈妈他们这么远,我就怕下去了,突然,水中有一位小孩子在抽筋,于是我就在心中暗暗的发誓,我再也不会去游泳了

这时,妈妈便告诉了我,那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因,并不是说你就会……经过妈妈的一番解说,我终于消除了抽筋的恐惧。这是,我又想到,这些小孩子都有大人的陪伴,为什么我就没有呢?妈妈又在我的请求下答应了要陪我——于是,在爸爸妈妈的陪伴和指导下,我学会了游泳。

现在,每次暑假晚上,我们都会游泳,如今的我面对水是一点也不怕了,而且在父母的指引下,我还马马虎虎的学会了几种游泳方式。

这就是我,在面对困难和挫折时哟呵聆听别人的教诲,你们有什么困难呢?让我们一起在挫折面前——绝不低头!用自己的努力去战胜黑暗!

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篇8:描写生活中的挫折的初中

全文共 853 字

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人的一生中有微笑,有不愉快的事情发生,但是没有一个人的人生是无风无浪的,总会有一些风风雨雨的。 A person with a smile and unpleasant things in the life of a person, but no ones life is windless, there will always be some storms.

它会使人跌到痛苦一生,有时它是老天爷安排的人生中的一道必经之坎。但是不同的人的想法会使结果改变的,挫折它是我最害怕的东西,因为它会使我非常痛苦,有时会因祸得福,你越是逃避你就会伤的更重,只要勇敢去面对现实,可能老天爷会被你的真诚打动的,俗话说精神所至,金石为开。

但是我不这样认为,可能是我的性格吧,挫折对于我来说是一种痛苦,会是我疲惫不堪,会使我人生变得毫无色彩,挫折它是突如其来的,它会一下子使人跌到,使人不在想站起来,使人痛苦万分,使人一蹶不振。

挫折是我最讨厌的恶魔,它会毫不留情面地伤害你,把你从欢乐的天堂像箭似的跌到黑色的地狱,就算你能爬起来,你也会元气大伤,伤痕永远会在心里,不会消散,痛时时刻刻都在提醒你不能在一错在错,跌倒了并不可怕的,最重要的是会振作的站起来,记住曾经怎样的跌倒以后不能再跌倒,虽然心中有伤痕,但终有一日会好的,只要记住昔日的痛,你就不会一错再错。

要学会坚强,就算挫折来临也不畏惧,也不会把你伤的一蹶不振。做一事,长一智,我再也不会让挫折伤害我的心灵,以后我每做一件事都会三思而后行,这次的伤当作是一次演练,在也不会有第二次的,只要学会勇敢,挫折也不会拜访你的。你越懦弱,挫折就会永远陪伴这你,只要你不怕它,它就不会找到你的。勇敢,快乐,自信的生活下去,我相信你的世界会变得更美好的。

挫折与你的距离只有一步之遥而已,在于你是怎样的面对现实的,处理的好是一件幸福的事,处理的不好会变成一件令你厌倦的事,人与人只要坦诚相待,就不会有不必要的痛苦,挫折是人的必经的阶段,只要战胜它,你就不会恐惧它,不要害怕它,要战胜它。

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篇9:与挫折同行中学生作文600字

全文共 710 字

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站在人生的十字路口,面对这选择,我们怯懦了。因为怯懦,我们陷入了迷茫,没有了方向,于是,我们停下了向前的脚步。

也许我们这一生将面对诸多的困惑与坎坷,究其源头不正是因为我们怯懦吗?

在遇到好的机遇时,因为怯懦,我们错过了。

在遭受别人误解时,因为怯懦,我们受伤了。

在经历坎坷挫折时,因为怯懦,我们失败了。

然而,面对怯懦,我们该思何,想何,行何?

思其本质。

每当我们怯懦时,我们一定面临着两种抉择,前者是面对,后者则是逃避。这时我们应思,思考什么使我们怯懦,它的本质是什么?我们怯懦是因为我们不敢面对,所以以逃避来掩盖我们内心的怯懦。然而就像古人曾说过的“纸是包不住火的”一样,短暂的掩盖只会令我们长期怯懦下去。所以我们可以肯定,怯懦的本质是逃避。所以每当我们怯懦时,请好好去面对。

想其疗愈。

当你怯懦,却做好准备去面对时,你接下来要做的不是像受热的粒子一样的横冲直撞,也不是像鸡蛋碰石头一样的不自量力,更不是像关羽失荆州一样的粗心大意,到最后落个“猪八戒照镜子”一样的“里外不是人”的下场。要想克服怯懦,就像要让生病的身体恢复一样,得要有个疗愈过程不是?换句话说,就是要想,想清楚哪种方法最适合自己现在的境况,面对再次的抉择又该怎样做,就相当于是做个计划书吧!

行其轨道。

在我们思好,想好之后,面对怯懦,我们已是万事俱备,只欠东风了。而现在,我们要做的便是:付之行动。按照想好的轨道,平缓的向前行驶,于是我们不再怯懦。

站在人生的十字路口,面对这选择,我们不再怯懦。因为不怯懦,我们不再迷茫,少了几许困惑;因为不怯懦,我们不再滞留,少了几许失落;因为不怯懦,我们不再忐忑,少了几许稚嫩。

因而,怯懦化为虚无,阻碍化为尘迹,成功化为永恒!

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篇10:当我面对挫折的时候初中作文

全文共 798 字

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当遇到挫折时,有三种人,一种是:见到困难立即退缩,遇事慌张,遇到困难的事就逃避的这样一种人;第二种是半途而废,这种人一开始还能迎难而上,可是到了半山腰,也是退缩了。它们不是被新困难吓倒了,就是被旧的困难吓得站不起来;第三种,则意志坚强,意志坚定,为了目标为了理想而甘于牺牲一切,勇往直前,奋不顾身地去实现它。

我们当然知道要学习第三种人,可是第三种人不是那么好学的。作为挑战者,他们的人生态度是勇敢地面对挫折,去迎接挫折的挑战。持这种态度的人,能冷静地分析挫折产生的原因寻找摆脱困难的途径,创造性地去克服困难,以一种积极进取的精神使自己追求的目标得以实现。

林肯一生受挫折无数,但他毫不退缩,一生仍然勇往直前,最后终于成了美国总统。许多人在成功之前都经历了常人难以想象的挫折,但他们都经过自己的努力克服了困难,最终成功了。

明清之际史学家浙江海宁县枣林人谈迁,从1621年开始写著名史书《国榷》,二十几年后完成书稿,结果书稿被窃。面对这样的挫折,谈迁并没有灰心,没有丧气,他发愤重写,经过九年时间,他终于第二次完了《国榷》。前后历时30多年,终于完成了这部传世巨著。西汉时著名史学家司马迁,,他忍辱写《史记》。经过了几十年终于完成了这部传世奇作。到《史记》这本书写完时,他已头发全白,牙齿脱落,头发十分零乱。

有人说,人生就如登山一样,只有不断地奋勇攀登,才能到达想要达到的目标,人天生就有往上爬的内在动力,也就是说,人为了生存发展,要对自己不断提出目标,不断的前进,可是问题的关键却不在于此,而在于在挫折面前,你是否往前走。鲁迅先生曾说:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的,有一分劳动,就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”正因挑战者的人生态度是勇敢地面对挫折,所以,挑战者的人生是学习的人生,进步的人生真正的人生。

失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。

[当我面对挫折的时候初中作文

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篇11:初中优秀作文挫折中成长

全文共 863 字

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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能——孟子。

溪流冲破山川的阻碍,才能汇聚波澜大海;小树经历风雨的磨砺,才能成为参天大树;雏鹰忍受断翅之痛,才能学会翱翔九天。人的一生没有一马平川,一帆风顺,我们应该学会在挫折成长

在挫折中成长,需要拥有宽广的胸襟容纳。“老当益壮,不移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃可谓是“时运不济,命运多舛”。空负一身盛名,却得不到朝廷的重用,又一生贫困潦倒。然而他却以宽广的胸襟容纳苦难,如果王勃没有宽广的胸襟,就不会留下“海内存知已,天涯若比邻”的千古绝唱。

在挫折中成长,需要不屈毅力的推动。贝多芬,一只孤傲的雄狮,在音乐的海滩上翻滚着。当他处在音乐事业巅峰时,他失聪了。耳聋给他带来了巨大的折磨。他没有放弃,创作出一首首命运之音。是什么让贝多芬面对耳聋的巨大挫折能够重新站起?是什么让一个聋子的音乐震撼了全世界人的心灵?我要扼住命运的喉咙,是不屈毅力的推动,使贝多芬忍受住了挫折,成为千古乐圣。

在挫折中成长,需要积极态度的努力。很少有人会把状元郎和流浪汉这两个身份联系在一起,可是在25岁年轻人刘宁身上,两个身份真实地重叠着。8年前,刘宁以650分的高分成为四川凉山某县状元考入中国科技大学;4年前,大学毕业的的刘宁没找到理想工作,沉迷网络,四处流浪。在刘宁的成长道路上,造成他今天这种结果的原因有很多,但是起决定性作用的,还是他的态度问题。“态度决定一切。”刘宁没有用积极健康、奋发向上的人生态度面对挫折,使一切变成了空谈。

文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,不韦迁蜀世传吕览,孙子膑脚兵法修列,韩非囚秦《说难》《孤愤》……在挫折中成长,挫折就是成功的大门。

潜龙终会翱游天空,幼虎也能震慑群兽,幽兰将要散发芬芳。也许你会觉得“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,”但请在挫折中成长吧,请坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因为挫折,就是成功的最后一道大门。

[初中优秀作文挫折中成长

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篇12:初中挫折

全文共 823 字

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我是一个还不到15岁的小女孩,看了这个题目,你一定觉得很奇怪,这么小的孩子,会有什么挫折呢?或许对于大人来说,这算不了什么,可对于我来说,这无异于当头一棒,给了我重重地一击。每当想起这件事,我的心就会痛得颤抖起来。

那天,我从同学的口中得知,“正枫杯”英语口语大赛太钢教育处的初赛我没有被选上,我心里咯噔一下。想想在学校的口语大赛中,我发着高烧,以最优秀的表现从全年级英语口语最好的学生中脱颖而出,夺得了第一名,那时我的心情是何等激动。

要知道,我不在乎赢了以后奖励如何,而在乎能赢得同学们热烈的掌声与崇拜的目光,我几乎把它当成了一日三餐。这个消息被同学们知道了多难为情呀!再说,我为了准备这次大赛,已经背诵了很多常用单词、句子、绕口令,甚至还背了好多文章,我是抱着必胜的信心和决心来的呀,可现在,我竟然连到市里参加比赛的资格都没有了……

我越想越气,我这个赛场上的常胜将军退休了!放学路上我强忍着,不让眼泪掉下来,一回到家,我就嚎啕大哭起来,摔碎了好多东西。妈妈问我怎么回事,我却只是粗暴的一推,把妈妈推到了一边。等我清醒后,我才认识到自己不该这样对妈妈,我后悔极了,于是小声地向妈妈道歉,同时也把事情的经过告诉了妈妈。

妈妈微笑着对我说:“是金子总会闪光的,不管它埋得有多深。关键是要把自己打造成真正的金子。何不以此为契机,好好练习口语呢?妈妈相信你,只要你能向着目标不懈地努力,你就会有赢的那一天。”

听了妈妈的话,我感触很深:如果就此放弃的话,那不是枉费了妈妈的一片苦心吗?从此以后,我每天都坚持听录音,练习口语,现在我的英语水平已经有了明显的提高,以前不会的单词现在听说读写样样都会,家里人都叫我“英语万事通”。受到表扬,我没有骄傲,因为我知道:泉水挑不干,知识学不完。我会更加努力,去营造自己的一片蓝天。

妈妈的话像明灯,指引着我不断前进。在挫折中,我磨练了自己的意志,在挫折中,我学到了“胜不骄,败不馁”的道理,在挫折中,我得到了很多,很多……

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篇13:让创新与反思同行作文初中生精选篇

全文共 2334 字

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课改,给我们的语文课吹进了一股春风,带给了我们许多的惊喜和思考。一年来,我们大胆推行了“十项举措”,有效地加快语文课改步伐。经过不断地学习和教学实践,我们认为自己的观念发生了很大的变化,对“自主、合作、探究”、“情感、态度、价值观”等新名词有了新的理解。

创新是不变的旋律

课改,是机遇、是挑战。面对课改,要敢于创新,并在创新中及时进行反思,不断总结经验教训。一年来,我们大胆尝试了“十项举措”,并且通过实践进行验证,适时加于补充、修正,有效的促进语文教育教学的提高,具体做法如下:

一是组织学生进语音室。语音室已不再是英语科的“专用教室”,本学期语文学科充分利用语音室,组织学生听散文、诗歌等名家朗读,我们还举行了诗歌朗诵赛、普通话测试,并适时利用语音室的录音设备,把每一位学生的朗读情况录了下来,然后在班级中让学生进行朗读比较,以此提高学生的口头表达能力;

二是编印《古代优秀诗文200首》。内容主要是《语文课程标准》中要求1-9年级学生须背诵的古代优秀诗文,并以此为载体,开展一系列活动,在全校范围内掀起了学习、理解、背诵古诗文的热潮;

三是设立“初一课外阅读专柜”。充分利用学校图书馆的藏书资源,选择《语文课程标准》中推荐的课外阅读书目,为学生的课外阅读提供了书籍保证,目前本专柜供初一年学生课外阅读的书目共计1000多本;

;四是印发“课外阅读记录单”与“反思表”。对学生的课外阅读情况进行必要的跟踪与指导,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,逐步提高学生课外阅读的能力;

五是鼓励人人有A盘。我校校园“网吧”已全面开通,我们充分利用这个很好的机会,鼓励学生人人备有A盘,并定期指导,培养学生学会收集和处理信息的能力;

六是印制“作文评点单”,探索作文教学的新方法。作文教学中,我们打破了以往老师说了算的做法。此评点单的印制,目的旨在指导学生学会自评(自改)、互评(互改),引导学生通过自评(自改)和互评(互改),取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;

七是在“小荷作文网”网站上建立了侨声中学专集,鼓励学生踊跃投稿,激发学生写作热情。目前,学生发表在网上的作文共100篇,其中有不少作文还发表在《泉州广播电视报》、《作文评点报》、《作文指导报》、《特区作家报》、《学习方法报》、《东南早报》等,有些作文还在各类竞赛中获奖;

八是用电脑设计分票,彩色画面,内容选择了学生们喜闻乐见的童话、名人等,每张都印有不同的分值,融欣赏、收藏、娱乐、奖励为一体,然后制定了《分票奖励实施方案》,在方案中,对语文教学中的各方方面面都做了相应的奖励规定,通过分票奖励,对学生的语文学习起到良好的促进作用;

九是建立学生成长记录袋和小组发展记录袋。统一目录,教学生学会整理,定时交流,鼓励学生个性发展,注重比较,关注学生的成长过程;

十是制定《初一学生语文学习评价细则》与《初一学生语文学习评价报告表》。除学业成绩外,我们更注重学生的潜能和特质的发展,在评价的内容上也体现了多元化。

课改让我们尝到了甜头

课改过程中,我们惊喜地发现:尝试的“十项举措”给语文课堂带来了巨大的变化。

一是课堂教学活了:让学生进语音室学朗读、到图书馆上阅读课、作文课采取自评与他评、师评三结合的“评点单”、课堂上在分组条件下用发分票的方式鼓励学生提问、答问……师生互相探究、互相合作,其乐融融;

二是学习气氛浓了。课改后,就教师而言,要能创造性的使用教材,而不是单纯的教教材,这就要求教师要不断学习,不断地更新知识,课前设计教学,课后进行反思,每周六参加年段课改交流……教师的学习多了、教研浓了;就学生而言,语文课已不再是简单的听老师讲,课前学生主动查阅资料,课堂上积极参与交流,课后上图书馆、进“校园网吧”、踊跃投稿……学生的学习乐了、能力强了。

三是课改成果多了。一年来,语文学科取得了一定成绩:王秋英老师荣获晋江市2002年秋季期末优秀试卷评选中学语文二等奖;蔡梓楠老师的课改论文《我教学生改作文》发表在《教育新导向》2003年第五期(CN23―1340/GD),并荣获全国“园丁论坛”征文大奖赛二等奖;学生黄雅玲的作文《那个夏天啊……》被推荐发表在《特区作家报》(2002年10月21日总第118期),学生蔡东发的作文《我家的足球小子》被推荐发表在《东南早报》(2002年12月15日总第753期),学生郑嫦娥的作文《烛光中的妈妈》被推荐发表在《泉州广播电视报》(2003年5月14日总第542期),学生白娜芬的作文《都是“非典”惹的祸》发表在《作文指导报》初中版2003年6月1日第19期总249期,学生黄龙辉的作文《难画的像》发表在《泉州广播电视报》(2003年6月11日总第546期)……

目前,我们的几项举措已被其它学科模仿,并加以创新,有的还在初二、高一年段推广。

在惊喜之余,我们心中仍有一些矛盾或困惑:

;1、开展小组讨论,能调动学生学习的积极性,但有的学生讨论时有时会偏离中心,为了不影响教学进度,我们有的老师有时会按照老方法教学,如何处理好新的教学方法与教学进度的矛盾,是我们面临的一个关键问题。

;2、班生规模太大,学生的水平和能力存在差异,受课堂限制,很难做到全体参与。如何进一步面向全体学生,有待于大家集思广益。

3、相当一部分学生在自由发问、自由活动的过程中很活跃,但他们会说不会写,表达能力有待进一步加强。

课改,让我们尝到了甜头,同时也给我们带来了很大的压力。当然,我们语文课改组很有信心,要化压力为动力,为了能使学生早日成才,我们乐意接受种种挑战。今后,我们还会大胆尝试新方法,并及时总结,做好反思,为新一轮课改的实施开辟一条平坦的大道。老师们,精诚所至,金石为开,让我们共同为之努力吧!

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篇14:苦难与挫折初中作文

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贝多芬曾说过:“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。”人的一生不可能一帆风顺,它必定是困难重重的。有些人沉郁于其中,却只能在痛苦中度过;而有些人选择微笑面对,顽强抵抗,收获了与众不同的成功。

古今中外,凡是成就了一番事业的,必定与挫折和苦难密不可分。德国音乐家贝多芬两耳失聪,这对一个音乐家来讲,等于失去了灵魂,失去了生命!但他并没有屈服,他说:“我将扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服!”贝多芬以惊人的创作力完成了不朽的乐曲!

许多成功都是用苦难的阳光普照的!有一个人,他在二十一岁时,做生意失败;二十二岁角逐美国州议员落选;二十六岁情人死去;二十七岁精神崩溃;四十七岁提名副总统落选;四十九岁角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!这个就是林肯!他在低谷中的崛起,在打击中振奋!

在人生道路上,每个人都会遇到困难,挫折。这种情况下弱者消沉了,只有强者才能挺立。像海伦·凯勒一样,比尔·盖茨一样,史铁生一样奏出生命的最强音!

正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”如果你能鼓起勇气,尽你最大的努力去战胜挫折面对苦难,那么你就会发现,挫折逝去后,你头顶是一片那么美的天空。

人生道路上有风有雨,到处都是荆刺丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,才会有鲜花和掌声!人的生命如洪水般奔流,不碰见巨石,又怎能激起美丽的浪花?

[苦难与挫折初中作文

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篇15:乐观面对挫折的初中优秀作文

全文共 540 字

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挫折是成长的调味品,乐观是他的强劲对手。挫折,我经历过,乐观,我也曾面对过。

记得在2005年3月份的一天,那时个特殊的一天,我更爸爸妈妈一起来到了深圳会堂??我报名参加了深圳首届青少年钢琴大奖赛。到了深圳会堂,演奏开始了,我坐在座位上,仔细地倾听着其他选手的演奏。他们那娴熟优美的动作、悠扬动听的琴声,我来时的兴奋与激动,似乎一下子变没了。我心情沉重地坐在座位上,我的号数排在后面,听了前面哥哥姐姐演奏的曲子,对比一下,我差得远了。我真希望有分身术,灵魂飘到家里再刻苦地多练一会儿琴。

时间过得可真快了,到我了,我到了舞台上,弹、弹、弹……我好象才发现我弹的曲子是那么不流畅。

下了台,我的心情为了我弹的曲子而难过,妈妈看到了,就鼓励我说:“没事的,以后多努力。”可我知道,这都是因为我平时没有去努力,所以才会有这样的挫折。我知道,命运是无情的,我这次是进不了复赛了,以后可要一定多努力了。

“加油。”这个词一直在我的耳边环绕着。

几天后,比赛结果出来了。事实证明:“一份耕耘,一份收获。”我的预感是正确的-------我失败了。可是我并不想哭,也并不想难过,因为这次的经历告诉了我:“挫折是一笔财富,他让我懂得了,努力才能有好的成绩。”我要乐观的去面对生活,这样才能真正地让我有所收获。

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篇16:以微笑面对挫折优秀初中作文

全文共 567 字

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生活像一条小溪,我们都要涉水而行,水流不可能永远都是温柔的,或许,在某一时刻,小溪会出现海浪,生活会出现问题,面对已经变质的生活,已经出现的困难,如何面对? 遇到挫折时,我们更应该微笑,因为只有微笑才能坚定自己的高度,才能由心中喷出无穷的力量与动力,来解决问题。 以微笑面对生活中的挫折困难,是一种态度,一种豁达明朗的人身态度。

让我们试着回想一下,每次别人冲我们微笑时,我们是不是感到温暖,感到无比快乐?而当自己对别人微笑时,自己是不是内心无比的畅快,莫名的一股喜悦之情溢于言表?由此而来,生活中的挫折不就是一个巨大的冰块吗?我们只有与她面对面,用微笑散发出的光芒笼罩她,让她慢慢融化,让这个阻碍被微笑的力量夷为平地。因为只有这样,我们才能抬头挺胸阔步往前走!

古往今来,并不缺少这种例子:周文王拘于菱里而推演出《周易》,仲尼困厄之时写出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》 了解了古人的经历后,我们不得不微笑,想想他们的经历,我们只能庆幸! 所以,我们要牢记痛苦并非不可逾越的山峰,之所以停滞不前是因为为我们遗忘、丢弃了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了这样一句话,想必她曾经经历过苦难,所以说,只有经历过才能有更深的所得。 假如你会微笑,那最好;如果你不会微笑,那只要发自内心的把嘴角上扬就可以了!

[以微笑面对挫折优秀初中作文

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篇17:关于挫折的初中生作文

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人生的征途是漫长的。这中间,少不了大大小小的挫折,面对挫折我们应该怎么办呢?

挫折就如一把双刃剑,既有好处,又有坏处。对于懦弱的人看来,挫折就是失败,是一间恐怖的鬼屋,在没打开门之前,那可怕的气氛就产生了。挫折就像一座高大的大山,当懦弱的人爬上一次,没有成功的时候,于是便是放弃了,缺乏自信了。

挫折对于那些坚强而又勇敢的人看来,就是锻炼自己的时刻,激发自己斗志的时刻,面对挫折不说一个“不”字,而是勇敢的去面对它,战胜它。

“没有挫折,就没有成功。”闻名于世的发明家爱迪生,在发明灯泡时,一次次的失败,但是从未想到放弃。有人问他:“你一而再,再而三地失败,为什么还要继续做呢?”“失败?”他微笑着说,“我没有失败,我现在已经知道了5万种不成功的方法。”

即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。我一定要成功!朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。遇见森林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。

钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服,就会成功。

[一篇关于挫折的初中生作文

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篇18:挫折也美丽初中作文

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上帝是公平的,当它为你关上一扇门时,就会为你打开另一扇窗。

生活仿佛一条流淌的小河,我们荡漾其中,静静感受生命的真谛。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人生道路上难免会遇到各种各样的挫折。它们是我们五颜六色生活的点缀,人生正是因为它们才变得美丽

试想一下,如果在挫折面前不能正视自己,坦然面对,而是妄自菲薄。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟,”那我们将永远止步不前,难以跨越眼前的失败。若我们坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,”那么,我们的人生之路也许会五彩缤纷,散发着芬芳,香远益清。

贝多芬的挫折是失聪的双耳,丢失了的爱情,而她带着孤苦上路,但他不被挫折所打败,依然坚信着明天的太阳会升起来。沿途,他记下了《命运交响曲》的激昂,他的人生因挫折而美丽。

张海迪的挫折是身体上所带来的痛苦,但这却是他升华成催人向上的动力,他用他的事迹来激励世人,而挫折谱写了他人生绚丽的篇章,他的人生因挫折而美丽。

史铁生说过:“生命的磨难是一种必然降临的节日。”但如果我们正视它,一切将会变得如此简单。

演员邰丽华的挫折是被上帝夺去听力、声音,但她没有放弃,她说过:“命运掌握在每一个人的手中,没有人可以打倒我们。”我们应该坚信,挫折只是我们人生的一种历练,我们要敢于面对,像她一样,她的人生因挫折而美丽。

挫折,其实有何可惧怕的呢?它毫无重量、毫无大小、毫无色彩,不过是我们通向成功的一块垫脚石罢了!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,”请正视挫折、面对挫折,将它看作我们的朋友,那人生将会因挫折而美丽。

[挫折也美丽初中作文

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篇19:面对挫折的初中励志

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生活中,有多少困苦与挫折?

生活中,有多少花开与花落?

生活中,有多少悲欢与离合……

当遇到这些时,你该怎么办?

对,笑对生活,告诉它——我能行。

我是一条河,汹涌澎湃的河;我是一条河,源源不断的河;我是一条河,笑对生活的河。

妈妈曾问我,生活是什么?我疑惑的摇了摇头。妈妈又问我,困难是什么?我又摇了摇头。那么在生活中遇到困难呢?妈妈并不生气,仍耐心的问。我笑着说:“就是这样,笑对生活!”我分明看到了母亲脸上露出了欣慰的笑容。

如今,我长大了,我要去追求自己的梦想与生活。我轻轻地从妈妈身边流走了。

我流到沙漠,这儿的天气干燥极了,到处是沙土,根本就没有一点儿绿色。我的身体好像在慢慢干涸,我好难过,我……不,我怎么可以这么想。我曾对妈妈说过,我要笑对生活。对,就是这四个字,激起了我心中的怒火,我爆发了,像火山一样的凶猛。我终于流出了沙漠,流出了这片让我悲让我喜的沙漠……可是人生还远远不止这些。我又来到了丘陵,曲曲折折的山路让我寸步难行。“你不行的,快回去吧!”树儿们都好心劝我。“不,好马不吃回头草,我能行。”我倔强地不肯向任何事屈服。多少次,我因来不急转变而撞得头破血流;多少次,我因不适应环境而昏倒在那山头;多少次,我因看到胜利的曙光而让热血冲出了体外……一次次的失败与挫折让我学会了坚强与忍耐,当我流出丘陵流过平原直到将要注入大海时,我觉得好累,好累……我想起了妈妈的催眠曲,我好想睡,做个甜甜的梦。但我不行,瞧,妈妈正在大海中向我招手。“我能行,我……能……行!”我一步步艰难地爬向大海,用尽全身所有的力气。终于,我的身体溶入了这个大集体……

人生就是这样美好,而让人生充满活力的则是人类与万物,而让他们充满信心的只有四个字——笑对挫折。

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篇20:勇敢面对挫折初中作文800字

全文共 1223 字

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每个人都希望在学习的道路上一帆风顺,其实那是不可能的。生命坚强而脆弱,没有挫折的人生显得黯然失色,凭藉着一份拚搏的勇气,挫折让我们的人生变得更坚强、更成熟、更完美,挫折是人生最好的磨炼、人生的必修课。

如果你问中学生求学的过程中,什么是最令人抓狂的科目,他们铁定会异口同声地说:“理化!”而理化也是我最感挫折、最害怕的科目。 理化就像一座屡攻不破的城堡,不论我用什么方式、办法都无法攻下他。自从我在初二认识他之后,他就是我追求班排第一名最大的绊脚石。月考前,我总是渴望着能考个漂亮、令人称羡的八字头分数;但当我拿到满江红的月考试卷时,心中所有的期盼霎时化为青烟,消失的无影无踪,心情也瞬间从天堂跌落至谷底!就这 样,一次又一次的期盼,一次又一次的失望,不断的冲击着我的内心,利刃般刺向胸口,让我万念俱灰。心想:我已经尽力了,干脆放弃他算了吧!

父母及老师一再的鼓励我,勉励我重新拾起对理化的热情,试着努力地从谷底爬出来。我开始集中火力每天花二至三个小时在理化身上,心想一定能如愿以偿的考出好成绩。没想到接到成绩单的那一刻,脑中一片空白,多日的闭户苦读和挑灯夜战都白费了,挫折感就像铁锤般重重的槌在心头上,失败剎那间像千万只蚂蚁爬上我 的心头,啮蚀着我的内心,千百种声音嘲笑着我:“哈!哈!哈!你不行!你不行!”我心中吶喊着:“我再也不读理化了!”

有一天,我爬上山头凝视远方,阵阵微风吹来,烦躁许久的心情平静了下来,突然间,对理化纠结的思绪豁然开朗,百思不解的盲点顿时恍然大悟:或许是我对理化内容一知半解,只读到皮毛强不知以为知,并没有把问题的核心概念弄懂。我开始调整我的学习方式,不再是一次就读二到三个小时,而是每天读三十分钟,但一定要弄懂题目的计算方式,且归纳出相同的题型、相同的原理,在题目上找出关键的字眼,每天固定先花五分钟复习前一天的重点。没想到这方法就像尚方宝剑般神奇,小考成绩逐渐提高,拿到的考卷也不再是满江红,当我颤抖的从老师手中接到八十五分的月考试卷时,泪水夺眶而出──我成功了!

原来,挫折不是人生的绊脚石,而是成功的试金石,人生的里程碑。凡事经过挫折的考验后才有成功的可能。当我们遭遇困境时,不轻易屈服,找到一帖妙药良方,斩荆去棘,凭着耐力磨练出自信,做一株经得起风吹雨打的小草,生命璀璨而精彩。历史上许许多多名人成功的背后也是经过无数次的失败和挫折,不可言喻的苦楚 与辛酸。所以挫折虽然使人望而却步,你可以伤心、你可以悔恨,你可以一蹶不振,但换个角度笑看人生,意志消沉有何用?悲伤抱怨又有何用?试问挫折算什么? 磨炼算什么?他是让你成功的关键,是通往成功路上的一道考验!如果你向挫折低了头、认了输,打了退堂鼓,你就永远不可能尝到成功甜美的果实、喜悦的火花, 雨后的天空拥抱绚丽的彩虹,经过淬炼的意志才有钢铁般的坚强。现在的我已学会了遇到困难时,直视挫折,绝不向挫折低头;拥抱成功,谱出人生的华丽乐章。

[勇敢面对挫折初中作文800字

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