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与挫折同行作文初中作文最新20篇

导语:世界上有很多职业,每个人都充当着不同的职业,不管哪个职业似乎都得心应手,但是只有母亲这个职业没人做得好。下面是小编整理收集的母亲小传,欢迎阅读!

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关于面对挫折的初中作文600字

全文共 479 字

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人生在世不可能一帆风顺,不可能是一路平坦,也会有坎坷,当挫折向你袭来时,要勇于面对,淡定从容。“小时候,由于天资,我考试时常为‘状元’。但是,那一次不知何故我成绩下滑,被老师教导家长训斥,我,沉浸在迷茫之中。

就当我迷雾重重之时,我遇上了一位老师,他耐心开导我,终于我冲出了阴霾,并且常常在遭受挫折时告诉自己“胜败乃兵家常事”。重要的是我收获了什么!

刘邦,汉高祖多次败于项羽,然而垓下一战却将项羽弄得全军覆没,只留下二十余骑楚兵。这就是一个小亭长到汉高祖的原因,遇到挫折不低头,保持良好的心态,挫折来临,要能经受得住,再为日后东山再起做准备。

在挫折中奋斗,在逆境中成长的名人史例还有许多。

先主刘备一直有着匡扶汉室的远大志向,虽然常遭挫折可是他有着明确的目标,最终成为了蜀帝。

诸葛亮六出祁山,病逝五丈原,当如此挫折来临时,他仍想的是匡扶汉室。

我们坚定信念,要想在挫折面前挣扎起来,这是必不可少的。

总而言之我们要认清方向,不在挫折中迷惘。

要树立起远大的理想,想着这个理想前进,让那个挫折成为人生动力。

致死不渝的希望和信念会使你在挫折面前不低头,使你在挫折面前爬起。

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篇1:比赛挫折的思考初中作文

全文共 899 字

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一个炎热的夏日,太阳正在尽情地散发着光芒。我们也到了用力的时候——接力赛。

在体育课上,我们开始着手准备集团运动会的接力赛。虽然说只是一次小小的练习赛,但可能关注到输赢成绩,因为这是一场练习手型的课。老师站在围成圈的同学们中间,滔滔不绝地讲着要点。但站在圈外的我却满不在乎。以前一直替补队员,被选上了也不一定能上场。所以,一直与旁边的同学聊天,一个字也没听进去。

到了模拟赛的时候,我再怎么认真也来不及。我没有把手伸直,只顾埋头往前冲,再交棒的一刹那,只听见“梆”一声,棒,掉地上了。我的心也随之一震,脑袋也随之空白一片。还没等我反应过来,郭老师就怒气冲天地吼着:“你不知道掉一个棒,捡一个棒要费多少时间啊!你掉一棒,损失的是你们班!你刚刚不停,手不伸直,到时候看你怎么办!”“啪嗒”两行眼泪流了下来。不知怎么的,被骂得浑身难受,像针扎进我的心中。出于那强烈的自尊心,我躲在足球场外,一个人静静的抽泣着。几个女生跑来安慰我,这反而使我心中那根哭弦更加颤动了。“死党,你不应该哭,你应该回去跑步。”我顿了一下,抬起头,满脸泪水的看着陆绎涵。

“是吗?在这里哭泣的真的是我吗?”我陷入了沉思中。

拉克司内斯在《冰岛之钟》中曾经说过:眼泪无法洗去痛苦。我面对的既不是倾家荡产的痛苦,也不是身体残疾的痛苦,而是一个不费力气就可以跨过去的的小挫折。我对得起同学们的安慰吗?我要放下自尊回去跑步吗?

接力赛是考验团结的时候,哪怕一个在不起眼的小角色,也能派上大用场。我不应该不听郭老师的教导。应该相信自己,与大家一心,共同努力。在这里哭只会让我变得更懦弱,更让人瞧不起。班里肯用我,就是信任我,支持我。我不能辜负了班级,辜负了我自己。我应该去面对挫折,把挫折变成一种动力,让它引领我面对成功。

经过一番思想斗争后,我终于敞开了胸怀。我抹去脸上的泪水,站起身,坚定的走向操场。太阳渐渐减弱了它的光芒,是在鼓励我吗?也许是吧。一阵柔和的清风拂过,我带着大家的支持与鼓励,练习跑步。

成长就像一条漫漫长路,挫折就像一个高高的坎。只要你有勇气与智慧,一定能跨过这道坎。然后,慢慢走向终点,也就是光明与希望……

[比赛挫折的思考初中作文

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篇2:描写我在挫折中成长初中

全文共 1228 字

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“困难是由自己造成的。只要你战胜了它,你就战胜了自己!”教官那坚毅的声音又一次在我耳边响起。在这万籁俱寂的夜里,我独自坐在书桌前,心却难以平静。回想起两天一夜的素质拓展训练,它不仅仅教会了我勇敢,坚强,更让我学会了去面对挫折,挑战挫折,战胜挫折。 "Difficulties are caused by yourself. As long as you defeat it, you defeat yourself!" The resolute voice of the instructor sounded in my ear again.On this silent night, I sat alone in front of my desk, but my heart was difficult to calm down.Recalling the quality expansion training of two days and one night, it not only taught me bravery and strong, but also made me learn to face frustration, challenge frustration, and defeat setbacks.

难忘那天下午,教官带我们去挑战“高空走钢绳”项目。抬头看着8米高的绳子,我的内心产生了一丝恐惧,不过它很快稍纵即逝了。经过分配,我和另外一个同学作为本团第一组挑战者,在其他同学的加油鼓励声中,爬上高空。

望着地面,强烈的恐惧感涌上心头。我闭上眼,深深的呼吸,后悔自己不应该第一个上去。这时,我的同伴在一边鼓励我:“别害怕!抓住我的腰带,别看下面,向前一点点的走!”同伴的话鼓舞着我,我慢慢使自己的心平静下来,左手一下子抓住同学的腰带。一瞬间,我感到身体在前后不停地剧烈晃动,一阵眩晕的感觉使我脚下差点失足。此时的我早已两腿发软,衣服也湿透了。

我们向前慢慢挪动着,此时我们要做一个关键性动作。我们需要交换手中维持平衡的绳子,也就是交换两个人的平衡点。突然,一个声音从地面传上来:“困难是由自己造成的!只要你战胜了它,你就战胜了你自己!”教官又向我们喊:“加油,只剩一点点了!”我看了一眼只离我们不到两米的终点,心一横,在同伴传绳的那一刻,我一把抓住它,迅速找到重心,并拉紧同伴。

我再也不在感到害怕,因为我战胜了自己,我克服了心理上的压力,从而在这个关键点上没有失误。我们很快回到了地面。顺利回到地面后,教官走过来拍拍我的肩膀说:“好样的!记住,不论你遇到什么困难,挫折,你都要战胜你自己,激发身上所有的潜能,这样,你才能够更好去向前挑战!”

这个惊心动魄的过程至今令我难忘。这让我感到,当我们遇到困难或挫折时,我们必须让自己明白,自己可以战胜它。我们要拿出不服输的精神,勇敢的去面对,挑战。如此这样,才能在广阔的天空中,飞的更高,更远!

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篇3:面对挫折的初中励志

全文共 734 字

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挫折是一根绳子,我们应该用它去攀登山峰,而不是用它去自缢。——题记

我落寞的走在街上,任由冰冷的雨水击打我的脸庞。抬起头看了一眼,天一直从头点黑到地平线,平时宛如太阳的灯光现在竟穿不透稠密的雨雾。

失败了,终究是失败了。泪水混着雨珠顺着脖子,流入两件本已湿透的衣服里,将被秋风冻结了的细胞变得更加冰冷。

我一向对我的英语口语十分自豪。于是,我报名参加了校外的一个口语竞赛。

在初赛上意气风发的我,过五关斩六将,将对手说的心服口服,将评委说的连连微笑。丝毫不意外地进入了复赛。

得意自满的我,不再认真的准备复赛。而是去炫耀,仿佛已经是冠军。

终于,在比赛的前一天,才发现自己并未准备什么能够出奇制胜的“法宝”,才发现自己的脑子里一片空白,甚至连比赛地点都忘了。

第二天,我拖着一副疲倦之躯来到比赛场地。脑子里一片空虚,天啊,好多人啊!原来,初赛只不过是将报名人数的一半淘汰掉了,可即使如此,仍有上百人。

骄傲的心被击碎,望着那些摩拳擦掌、跃跃欲试的人们,我痛苦地闭上了眼睛。

我输了,输在了那颗自满的心上。于是,我弃权了,在评委诧异的目光下,我黯然的离开了比赛场地,独自回家去。于是,出现了开头那一幕。

到了家,换了一身干净衣服,坐在阳台上,看着窗外。

风更紧,与更急了,可这一切都与我无关。正当我准备离开的时候,我看到了一只小鸟。

小鸟在风雨中搏斗,它十分瘦小,但它进它所能向上飞去。它在空中忽上忽下,就像落水后在水中不断挣扎的旱鸭子。

终于,在风雨即将变强的一瞬间,他冲上了云霄,发出一阵嘹亮的“呐喊”,它,成功了。

我看着小鸟离去的背影若有所悟,面对挫折,我们不应该消极,这只会让你的信心被击垮,我们需要的是继续坚持,是勇敢攀登,是忘记过去。

面对挫折,我们应该铭记,要用它作为登上成功的绳索!

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篇4:让创新与反思同行作文初中生精选篇

全文共 2334 字

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课改,给我们的语文课吹进了一股春风,带给了我们许多的惊喜和思考。一年来,我们大胆推行了“十项举措”,有效地加快语文课改步伐。经过不断地学习和教学实践,我们认为自己的观念发生了很大的变化,对“自主、合作、探究”、“情感、态度、价值观”等新名词有了新的理解。

创新是不变的旋律

课改,是机遇、是挑战。面对课改,要敢于创新,并在创新中及时进行反思,不断总结经验教训。一年来,我们大胆尝试了“十项举措”,并且通过实践进行验证,适时加于补充、修正,有效的促进语文教育教学的提高,具体做法如下:

一是组织学生进语音室。语音室已不再是英语科的“专用教室”,本学期语文学科充分利用语音室,组织学生听散文、诗歌等名家朗读,我们还举行了诗歌朗诵赛、普通话测试,并适时利用语音室的录音设备,把每一位学生的朗读情况录了下来,然后在班级中让学生进行朗读比较,以此提高学生的口头表达能力;

二是编印《古代优秀诗文200首》。内容主要是《语文课程标准》中要求1-9年级学生须背诵的古代优秀诗文,并以此为载体,开展一系列活动,在全校范围内掀起了学习、理解、背诵古诗文的热潮;

三是设立“初一课外阅读专柜”。充分利用学校图书馆的藏书资源,选择《语文课程标准》中推荐的课外阅读书目,为学生的课外阅读提供了书籍保证,目前本专柜供初一年学生课外阅读的书目共计1000多本;

;四是印发“课外阅读记录单”与“反思表”。对学生的课外阅读情况进行必要的跟踪与指导,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,逐步提高学生课外阅读的能力;

五是鼓励人人有A盘。我校校园“网吧”已全面开通,我们充分利用这个很好的机会,鼓励学生人人备有A盘,并定期指导,培养学生学会收集和处理信息的能力;

六是印制“作文评点单”,探索作文教学的新方法。作文教学中,我们打破了以往老师说了算的做法。此评点单的印制,目的旨在指导学生学会自评(自改)、互评(互改),引导学生通过自评(自改)和互评(互改),取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;

七是在“小荷作文网”网站上建立了侨声中学专集,鼓励学生踊跃投稿,激发学生写作热情。目前,学生发表在网上的作文共100篇,其中有不少作文还发表在《泉州广播电视报》、《作文评点报》、《作文指导报》、《特区作家报》、《学习方法报》、《东南早报》等,有些作文还在各类竞赛中获奖;

八是用电脑设计分票,彩色画面,内容选择了学生们喜闻乐见的童话、名人等,每张都印有不同的分值,融欣赏、收藏、娱乐、奖励为一体,然后制定了《分票奖励实施方案》,在方案中,对语文教学中的各方方面面都做了相应的奖励规定,通过分票奖励,对学生的语文学习起到良好的促进作用;

九是建立学生成长记录袋和小组发展记录袋。统一目录,教学生学会整理,定时交流,鼓励学生个性发展,注重比较,关注学生的成长过程;

十是制定《初一学生语文学习评价细则》与《初一学生语文学习评价报告表》。除学业成绩外,我们更注重学生的潜能和特质的发展,在评价的内容上也体现了多元化。

课改让我们尝到了甜头

课改过程中,我们惊喜地发现:尝试的“十项举措”给语文课堂带来了巨大的变化。

一是课堂教学活了:让学生进语音室学朗读、到图书馆上阅读课、作文课采取自评与他评、师评三结合的“评点单”、课堂上在分组条件下用发分票的方式鼓励学生提问、答问……师生互相探究、互相合作,其乐融融;

二是学习气氛浓了。课改后,就教师而言,要能创造性的使用教材,而不是单纯的教教材,这就要求教师要不断学习,不断地更新知识,课前设计教学,课后进行反思,每周六参加年段课改交流……教师的学习多了、教研浓了;就学生而言,语文课已不再是简单的听老师讲,课前学生主动查阅资料,课堂上积极参与交流,课后上图书馆、进“校园网吧”、踊跃投稿……学生的学习乐了、能力强了。

三是课改成果多了。一年来,语文学科取得了一定成绩:王秋英老师荣获晋江市2002年秋季期末优秀试卷评选中学语文二等奖;蔡梓楠老师的课改论文《我教学生改作文》发表在《教育新导向》2003年第五期(CN23―1340/GD),并荣获全国“园丁论坛”征文大奖赛二等奖;学生黄雅玲的作文《那个夏天啊……》被推荐发表在《特区作家报》(2002年10月21日总第118期),学生蔡东发的作文《我家的足球小子》被推荐发表在《东南早报》(2002年12月15日总第753期),学生郑嫦娥的作文《烛光中的妈妈》被推荐发表在《泉州广播电视报》(2003年5月14日总第542期),学生白娜芬的作文《都是“非典”惹的祸》发表在《作文指导报》初中版2003年6月1日第19期总249期,学生黄龙辉的作文《难画的像》发表在《泉州广播电视报》(2003年6月11日总第546期)……

目前,我们的几项举措已被其它学科模仿,并加以创新,有的还在初二、高一年段推广。

在惊喜之余,我们心中仍有一些矛盾或困惑:

;1、开展小组讨论,能调动学生学习的积极性,但有的学生讨论时有时会偏离中心,为了不影响教学进度,我们有的老师有时会按照老方法教学,如何处理好新的教学方法与教学进度的矛盾,是我们面临的一个关键问题。

;2、班生规模太大,学生的水平和能力存在差异,受课堂限制,很难做到全体参与。如何进一步面向全体学生,有待于大家集思广益。

3、相当一部分学生在自由发问、自由活动的过程中很活跃,但他们会说不会写,表达能力有待进一步加强。

课改,让我们尝到了甜头,同时也给我们带来了很大的压力。当然,我们语文课改组很有信心,要化压力为动力,为了能使学生早日成才,我们乐意接受种种挑战。今后,我们还会大胆尝试新方法,并及时总结,做好反思,为新一轮课改的实施开辟一条平坦的大道。老师们,精诚所至,金石为开,让我们共同为之努力吧!

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篇5:初中周记600字大全:挫折也美丽

全文共 811 字

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在每个人的人生旅途中 , 不可能总是一帆风顺 . 小鹰经过无数次的努力 , 终于飞往那无边无际的蓝空之中 , 蚌忍受着沙子的折磨 ,, 风吹日晒 , 坚持不懈 , 直到修成正果 ---------美丽而坚硬不摧的珍珠 , 爱迪生努力工作了数百夜 , 试验了上千次 , 终于发明出了电灯 , 为人类做出了巨大的贡献 .

然而 , 这些事件中都体现了一个共同的特点:遇到挫折并不可怕,每个人在通向成功之路时必然会遇到挫折,关键在于你如何看待挫折,拥有一个良好的乐观心态很重要,当然不能缺少战胜挫折的勇气与决心了 .

在我的人生道路中 , 挫折也总是陪伴我 . 记得在小学毕业时 ,, 我报考了南昌二十二中 , 那是一所很有名望的中学 , 在南昌市里也是数一数二的 . 我满怀信心去迎接考试 , 可就在出成绩的时候 , 我听到自己的分数远比自己预期的差很多时 , 我的心不由咯噔一下 , 我紧咬牙齿 , 看着妈妈愤怒而伤心的神情 ,, 我的眼泪不由涌了出来 , 和我差不多的同学都比我考得好的多 , 妈妈开始谈论起我小学的表现及努力 . 她对我的要求不是很高 , 但她希望我能超越我的同学 , 但我却使她失望了 , 爸爸在一旁什么也没说 , 但过了一会 , 他对我说 :” 没事 , 下次考好点就行了 .” 他开始责怪自己 , 但我知道这都是我的问题 , 与他们无关 .

这件事是我人生当中给我打击最大的一件事 . 所幸 , 上帝虽然关闭了所有的门 , 但它为我打开了一扇窗 . 我进入了南昌二十八中 . 这是个美丽而宁静的学校 . 在学校学习了 2 年的时间里 , 我感触了很多 , 也学到了很多 , 成绩也提高了不少 . 我很感谢我的父母为我选择了这所中学 .

虽然没考进二十二中始终是个遗憾 , 但我坚信只要我有面对挫折的勇气与决心 , 我的人生一样会是丰富多彩的 . 换个角度去看看自己走过的路 , 挫折不一样也是美丽的吗 ?

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篇6:挫折是人生亮丽的风景线初中作文

全文共 670 字

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人的一生不可能是一帆风顺的,只有经历过挫折人生才是精彩的人生,才是值得留恋回忆的人生。

挫折是由许多原因造成的,也许是先天性的智力、身体障碍,也许是各种外界的影响;但不管怎样,我们都应该勇敢地面对,以自己顽强的毅力不屈的意志去战胜一切阻碍我们前进的困难。下面的故事也许能告诉我们,在挫折面前我们该选择什么?

有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然,一阵猛烈的风暴袭击了他们。当风暴袭来时,不同的选择造成了不同的命运。有一位业余登山者,迎着风暴几次试图想站起来都没能成功,最终他选择了屈服,也就永远倒在了冰封的山腰。而另一位登山者,因失去知觉倒在雪地中,但当他终于清醒过来时,马上意识到自己面临生与死的考验。这时,他只有一个信念:一定要努力活下来!活下来!停下来就意味着死亡。撑起来了,就艰难地挪;跌下来了,就不停地爬。接下来的几个小时就像经历了漫长的几个世纪,最后他迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前,队员们发现后最终把他救活了。

这个故事告诉我们:面对挫折,放弃决不成功,成功在于永不放弃。正视挫折,意味着你向它发起了挑战;屈服于挫折,那就等于自取灭亡。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”小草、青松不正是这句话的诠释吗?它们不就是在风雨之后见到阳光与彩虹的吗?在一个个人生的岔路口,如果你选择了布满荆棘与坎坷的那条险径,那你就必须抬起头来,不屈服于挫折,以自己的气势压倒挫折,以自己的意志战胜挫折,以自己永不言弃的精神从挫折中汲取教训,让挫折成为你成功的基石,成为支撑你成功人生的一道亮丽风景线

[挫折是人生亮丽的风景线初中作文

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篇7:初中挫折

全文共 737 字

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挫折是命运的转折点也同样是新的起点,挫折是人生最宝贵的财富之一!

挫折并不可怕,因为它带给了我们人生最严峻的考验。

在挫折面前,有些人被挫折击败,从此一事无成;而有些人却不被挫折所征服,而是勇敢地去面对,从此命运就为他敞开了成功的大门!

有这样一个不屈服于挫折的人。他是吉林省九台市人。父亲是一个普通的修鞋匠,母亲是一个智力有障碍的人。白天,他除了上课外,其余的时间就在一家餐馆打工。因此,每月的伙食费少得可怜,他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。晚上回到家,为了省电,他就拿着书本,在微弱的暗黄的路灯下学习。黯淡的灯光,漆黑的身影,只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。夜风时不时地刮过,多少显得有些凄凉...

...

可面对贫穷的家庭,智障的母亲,困窘的生活,渺茫的前途,他没有向挫折低头。经过自己的一番努力,他战胜了贫穷,战胜了挫折,终于考上了北京大学,实现了自己心中的梦想!

挫折并不可怕,因为它给人们带来了考验。

在美国,人人皆知巴顿将军,并把他视为英雄。然而,谁又相信,他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”,还被关过禁闭。那时,在老师和同学们眼里,他根本不是块当将军的料。可是,他却成了著名的将军,并为世人所敬仰。

从一般人的心理来看,被关了禁闭,受了警告处分,情绪会很低落,甚至失去信心,然而巴顿将军并不如此。也许关了禁闭后他曾懊悔过,但他并没有因此而沮丧过、放弃过,他仍充满自信的面对未来的生活。他一直积极的工作,直到成为将军。

挫折并不可怕,可怕的是自己没有勇气面对挫折。所以,人在受到挫折时,绝不能失去勇气和信心。这或许是巴顿将军成功的秘诀之一吧!

用巴尔扎克的话来说:“挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊脚石,让人却步不前;它对于强者,却像一块垫脚石,让人站得更高,看得更远!”

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篇8:享受挫折初中作文500字

全文共 589 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提醒我们:世间没有平坦的道路。

在山里,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡了阳光,但是小花竟然绽放了。阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,以至它在艰苦的环境中茁壮成长。面对厄运,植物尚能毫不气馁,等待生机,作为人类的我们在遭受挫折时,怎能不有健康向上,勇闯难关的态度呢?

成功的人,总能享受挫折。

德国作曲家贝多芬是世界音乐发展史上的一位巨匠。1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪,但他长期以顽强的毅力,创作了《田园交响曲》《命运交响曲》。

第一次世界大战中,一支英国军队被拿破仑所率的大军击溃。这支军队的部下落荒而逃,其中一位逃到农夫的牛棚里。他无意中发现,一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹掉,但蜘蛛毫不放弃,又重新织起来。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓,招兵买马,击溃了不可一世的拿破仑军。

经受挫折永不消沉,坚强勇敢抗击灾难,这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期,遭受挫折是必然的,在挫折中我们应不断吸取教训,总结经验,才能推动社会的全面发展。

挫折,在人类发展过程中是难以避免的,我们应享受挫折,以健康向上的态度挑战挫折,那么,中国的伟大复兴便指日可待。

[享受挫折初中作文500字

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篇9:描写生活中的挫折的初中

全文共 1119 字

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人有悲欢离合,月有阴晴残缺。我相信,每个人都有遇到挫折的时候,也许,有人会哭,有人会放弃,有人会知难而退。但是我却不会像那些人一样。当我面对挫折的时候,我会微笑地告诉自己:“不要放弃!” People have sad and happy clutch, and the moon is cloudy and incomplete.I believe that when everyone encounters frustration, maybe someone will cry, some will give up, and some will retreat.But I wont be like those people.When I face frustration, I will tell myself with a smile: "Dont give up!"

正因为太阳永不放弃,所以它才冲破了地平线放光万里;正因为小草的永不放弃,它才能冲破黑暗,遍布大地。它们都不会放弃,我还有什么理由说放弃呢?

挫折是治疗骄傲的一剂良药,可以使人及时悔过和反省。挫折是在你身后的一场风暴,如若你放任自流,这场可怕的风暴将会随时降临。挫折也是美丽的母亲,没有挫折在前面受苦,就没有美丽的幸福生活

贝多芬是一位举世闻名的音乐家。可是他在中年时却遭到了对于他来说最致命的`打击双耳失聪。这将意味着他无法像常人那样对自己创作的曲子进行修改,但是他并没有因此而沉沦,反而更加坚强。他不畏艰难,继续想方设法地创作,终于功夫不负有心人,巨作《命运交响曲》回报了他。还有世界“发明大王”爱迪生,几乎人人都仰慕他的智慧,可是有谁能知道,在他那数不清的名誉的背后,究竟经历了多少次的失败和挫折。然而他也没有气馁,没有知难而退,而是始终如一,依旧保持着面对挫折、永不服输的激情,因而他创造出了属于自己的美丽人生!

正所谓“不经风雨,怎能见彩虹”,贝多芬和爱迪生正是经受了挫折,用自己永不放弃的精神战胜了它们,才得到了属于自己的万里晴空和美丽彩虹。可见,挫折并不可怕,可怕的是对挫折畏惧的一种态度。

当我面对挫折的时候,我不能让步,也不能因为一点点挫折,就把自己贬得一文不值。就像有一个人不慎跌进了泥坑,却犹如跌到了地狱,从此备受无尽的轮回之苦;而另一个人同样跌进了这片泥坑,但他与前者不同,他坚强地爬了起来,带着身上的泥土继续享受着阳光的温暖。

因此,我要把一个个挫折当作一个个教训,一个个历程,要不断地告诫自己:“你的朋友痛苦的结果是将生出一颗珍珠,而你却一无所获。”是的,只有付出,才有回报;只有正视挫折,即使是在黑暗的道路上前行,也会有美丽的曙光向你招手!

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篇10:挫折与美丽优秀初中作文

全文共 880 字

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那年,李明11岁,他有先天性心脏病。从10岁起他住进了医院,他以前的成绩在班里总是名列前茅,可是他不能回到学校里去了,他不能走路,不能打篮球,其他孩子轻易能办到的事他都做不到,他每一天都在伤心中度过的。

可就在一个冬天的下午,医生告诉他有人愿意把心脏捐给他,就在他父母为极高的手术费用和手术的危险性担心时李明却大声喊道:“我要作这个手术!”

三个星期后手术很成功的进行了,可就在手术后的一个礼拜,让所有人都担心的事发生了。李明的心脏出现了排异反映。护士告诉他有的人只回出现几次着种反映,可有的人却再也不会好了就只有死去。李明相信自己可以度过难关,可这太难了,因为出现排异反映他都会满头大汗,那种撕心裂肺的疼痛让他痛苦不堪,他的决心也被时间冲淡了,他开始消磨时间,白白等死。

一天,一个中年妇女来看他,并告诉他病房窗外的那种蝴蝶叫彩虹蝶,它从茧里出来时如果不下雨它们便可以在天空中飞舞,可如果下雨它们的翅膀就无法张开,所以就会死亡。李明好象认为彩虹蝶和他一样,徘徊在生死之间,所以对这很感兴趣,便为了能看上一眼彩虹蝶努力支撑着生命。时间渐渐的过去了,李明也终于等到了那一天,可那天下午突然下起了大雨,李明着急地看着刚从茧中出来的的彩虹蝶奋力挣扎,一会儿太阳奇迹般的出来了,彩虹蝶活了下来。那个阿姨又来了她走到李明身边说:“只要你的信念不改变,奇迹总会发生。”

几年过去了,李明经过很多次病痛的折磨,他的意志更加坚强了。每次快坚持不住时,阿姨的话都会给他力量,现在他终于出院了。当他问起哪个阿姨是谁时,护士吃惊地说:“什么?你还不知道吗?是她在儿子死后把她儿子的心捐给你的!”“什么,什么呀!”李明大哭了起来。他的生命是那个阿姨和她的儿子给他的,他要为了自己这颗心活下去!

后来那个阿姨给李明写了一封信,信中写到:

孩子,我虽然失去了自己的儿子,可我要你努力活下去,你是他生命的延续,只要你有信念就会有奇迹发生。就像那最后的彩虹蝶为生命而舞动。

祝你幸福,快乐。

当他看到信结尾的落款时上面写着:妈妈。他这才开始明白自己经历的挫折都是值得的,是最美丽的。

[挫折与美丽 优秀初中作文

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篇11:描写我在挫折中成长初中

全文共 986 字

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人的一生中有许许多多的快乐,但也有许多的不如意,那些挫折令人头疼,但我们就生活在挫折之中。挫折陪伴我们成长,我们在挫折中长大。 There are many happiness in the life of a person, but there are many unsatisfactory. Those setbacks are headaches, but we live in setbacks.Settlement accompanies us to grow up, we grew up in setbacks.

在我刚刚步入初二这个新的年级时,国庆也即将来临,我与我的同学们被幸运的选为国庆阅兵式背景表演人员,我们将经历长时间的训练,当然,其中就包含着许许多多的挫折。

刚刚开始训练的时候还是炎热的夏天,我们顶着烈日站立在操场上,汗水在每一位同学的脸颊上密布着,大家的衣服都湿透了,有些人被晒得晕倒,但没有人退缩。我们一张张白嫩的脸都被晒黑了,头发被烤得烫手,但我们还是坚持了下来,因为这是祖国交给我们的任务。

国庆训练中的挫折还不止这些。训练时间很短,所以我们必须加强训练的强度,这很累,但我们必须坚持。天气总与我们为敌。我们训练时总是有雨来相伴,最严重的就要数机场合练了。

我们刚到机场时,雨已经在下了,当我们开始训练时,雨更加的大了,我们的雨衣都快扛不住那些多而密的雨点了,雨衣外,雨衣里都是水,我们的脸上也早已布满了那一个个冰冷的水珠,但我们要坚持,为了祖国,我们必须坚持,不怕挫折,努力坚持。我听到有人喊:兄弟们,挺住啊,胜利就在前方!许多听到这句话的人都笑了,我也笑了,不过,这句话也坚定了我战胜挫折的决心。

终于,我们迎来了国庆阅兵式,解放军战士托着国旗,拿着枪从我们身边经过,坦克和装甲车从我们眼前驶过,直升机和战斗机在我们头顶上呼啸而过,而我们依然认真地翻着手中的道具花。终于,最后一幅图翻完了,在大家齐声高喊:祖国万岁后,国庆阅兵式结束了。我们战胜了挫折,取得了胜利,我们在挫折中成长了。

记得以前练习骑自行车时,也经历了许多挫折,无数次的摔倒,我又无数次的爬起,我学会了骑车,只因为我有一颗敢于面对挫折,并努力战胜挫折的心。

挫折围绕在我们身边,我们在挫折中成长,只要你敢于面对挫折,有信心战胜挫折,你就将不会因挫折而烦恼,挫折会在你面前低下头。

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篇12:初中生开学作文:我经历过的一次挫折

全文共 763 字

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“告诉大家一个好消息,我班两位同学的作文在报上刊登了……”老师的话音刚落,教室里就沸腾起来,大家都在猜想到底是哪两位“幸运之子”呢?我对此满怀希望,因为我也投稿了。

可我满怀的希望却落空了发表这两篇文章的是我班班长和小静。我虽然也向她们表示了祝贺,可不知怎么,好强的我却一直开心不起来。细心的班长似乎看出了我的心思:“你一定是为落稿的事不高兴吧!也没什么呀,不经历风雨,怎能见彩虹?我相信你能行,写作并非一日之功,难道你忘记我们的口头禅了吗?‘也许文思泉涌只是偶尔,却能恍然大悟;也许东临碣石顿生豪情,也未必能以歌咏志’,所以你一定要坚持……”

经过班长的“点拨”,我想开了些。夜晚我仰望天空,缥缈的星空给了我无边的思索和灵感;我绝对不会放弃,只因成功拒绝放弃。终于,机会又来了,我重新提起了笔,满怀希望地写了一篇环保征文,鼓足勇气把它投入了邮箱。颤抖的手已经告诉了自己,是没有信心?还是害怕再掉入失败的深渊?“噢,不,你绝对会行的!”我依然安慰着自己。等待的日子是漫长的,半个多月过去了,恐怕又没希望了。不过不要紧,几经挫折的我似乎已增添了几分成熟,我已不再乎结果。然而,这次我竟获得了“环保”征文三等奖。

这次小小的挫折使我明白了:路是人走出来的,而成功是从挫折中磨炼出来的。难道不是吗?爱迪生经过一千多次实验才发明了电灯;马克思在极度困境中完成了《资本论》;司马迁撰写《史记》17载……历代名人哪一个没有经受过挫折?

成功总是建立在挫折上,没有经历过挫折的人,不可能真正体会到成功后的喜悦。记得徐特立先生曾经说过:“有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困境中会锻炼出人才来。”的确,在逆境中,坚强的人会愈挫愈勇;往往总徜徉于成功中的人反而经不起“磕磕碰碰”。

挫折,激励着我永远拒绝放弃,它是一块垫脚石,使我站得更稳、更高。

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篇13:感谢挫折作文初中生版

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夕阳,操场,几个矫健的身影从我身边闪过,留下一阵风。

左闪,右闪,灌篮!我站在一旁看着他们充满活力的身姿,听着篮球砰砰撞地的声音,我的心不免一空,失落的站在那一动不动。愣神时,一个篮球呼啸地向我砸来,正中头部,周围一片笑声。我狼狈地摸了下头,拾起篮球准备扔回去,第一次摸篮球,扔的时候手没拿稳,从手中滑落,又中头部,又是一片笑声,声声都捶打着我的心,是啊,初三生啊还不会打篮球,唉唉!

说实话,我的成长中真没遇到过几次挫折,而这次却狠狠的戳中了我的心,狠狠地挫碎了我的那颗自尊心!

我决定,学习打篮球!因为那天的阴影没有散去,我便向哥哥借了篮球,自己偷偷地跑到广场的篮球场,我在篮球场旁看了看,只有一个空余的篮板,伫立很久,我还是没有鼓起勇气,于是默默地在一旁的空地上拍球,好吧,不着急,慢慢来。

最初,怕被人嘲笑,我常常四五点钟起床,一个人在空旷的篮球场上打着篮球。后来,我发现那球在我手中愈发的灵活,内向的我也开始加入他们的队伍中去。我融入了集体,所有人都对我刮目相看。

砰砰砰,投篮!篮球场上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下来,滴在我的心里,滋润了我那颗受挫的自尊心。

夕阳,操场,一个少年。他的心怦怦地与篮球一起律动,厚重的呼吸,轻捷的身影,他留下一阵呼啸的风,那风在大声地喊:感谢挫折!感谢挫折!

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篇14:初中挫折

全文共 536 字

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在人生道路上没有什么是一帆风顺的,回望道路上的脚印,会有种甜,虽然这是由伤痕积累而成的。在站起身时早已是遍体鳞伤,但我们绝不后悔,这是我们的选择,不是吗?

记得有一次考试我怀着非常自信的情感进入考场考试,回到家里自信满满的告诉妈妈我肯定第一,可当成绩下来,一切又好像是梦。残酷的现实嘲笑着我,卷面上的分数在讽刺着我,讽刺着我的自不量力,骄傲自满。周围同学们的嘲笑讽刺让我无地自容。自从那以后的一个月,我由如行尸走肉,对任何事情都不上心,妈妈却没有安慰我而是把我狠狠的批评了一顿“你凭什么这样,你又有什么资格!”这句话狠狠的击在我的心头久久不散,却也触动了我。

是啊,我凭什么这样落魄呢?我又有什么资格这样?我反复的问着我自己,渴望找到答案,在反复的提问中我找到了答案,是因为我懦弱我面对不了现实,那些分数才会成为了我的梦魇。在此时心底总会有个声音告诉自己“克服它战胜它,不要被他打败。”我理智起来,反省自己,如果自己再谦虚一些、认真一些、努力一些,就可以考好了呢?我尝试着,在离考试只剩一个月的时间里进行了“魔鬼训练。”终于在这次考试中我获得“迟来”的第一。

在这些年里我已经历过了不少的挫折,但我没有像那一次的落魄无力,我选择打败他,随着越来越多的挫折,我也随着她们成长起来。

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篇15:初中初三作文1200字:在挫折中成长

全文共 1587 字

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挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。来源:作文网 挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功。 即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折。 名言种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。——夏衍大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。 苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。 ——〔法〕巴尔扎克 人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。 ——〔法〕伏尔泰失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。——〔美〕爱默生 失败乃成功之母。——俗语 苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——〔德〕贝多芬经典素材 挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。

可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16 万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢? 勇把挫折当动力(凡尔纳的 16 次投稿) 19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。

英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。 逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!

因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。” 苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。 经历挫折,更能发愤(贝利与记者)贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。” 面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!

”爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下。发明电灯时,他就先后试验了7600多种材料,失败了8000 多次,仍不气馁,终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都将重新开始。”

一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。

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篇16:禁毒有我,阳光同行600字初中作文

全文共 733 字

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在人生中,我们会被各种各样的善与恶包围着,我们必须分清哪些是善,哪些是恶,哪些是好人,哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时,不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力,日久见人心”。禁毒有我,阳光同行

1840年,鸦片和大麻首先来到了中国。鸦片战争从此爆发。鸦片是由提炼缨素而成,可作药用,但含有大量麻醉性毒素,一抽上瘾,人就变得瘦柴如骨,精神萎缩。中国人吃了鸦片后,屡战屡败,使鸦片成为了洋鬼子一大功”。毒品害处多,吸毒就等于自毁前程。1985年,全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴,形如‘老妪’。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产,变成了社会上的一个废物……许多例子告诉我们毒品是可怕的,是一个害人的坏蛋。新中国成立后,海洛因又到来了,弄得走私案一桩又一桩,中国人民痛苦不堪。尽管中国建立了许多座戒毒所,但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了,更隐秘了。禁毒有我,阳光同行。

在这些信息中我们知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒时难啊,大家都在电视里看过,只要毒瘾一来,如果没有在吸毒品,那种痛苦将生不如死,痛不欲生,多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到,甚至有的人用各种方法来分散注意力,有的用刀割自己的,有用头撞墙的,有把牙刷望鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗?他们也是没办法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下,或是在朋友的推荐下:“你就试一下而已,再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了,真是一失足成千古恨。禁毒有我,阳光同行。

我们是祖国的未来,所以我们应该杜绝毒品。禁毒有我,阳光同行。

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篇17:遭遇挫折,笑对痛苦作文初中生版

全文共 838 字

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人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,重荷之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。

“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果王勃没有开朗阔达的胸襟,哪能有“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

由此看来,面对挫折,我们不应过分沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,后果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!

前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的当今社会,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当它是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边甜甜的笑……

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篇18:关于面对挫折的初中作文600字

全文共 747 字

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在生活中,我们每个人都面对挫折,但有的人在挫折的面前不低头,坚强的挺了过来;还有的人在挫折的面前做牛做马永远见不到明天的太阳。中国古代有一个文学家说过:“失败乃成功之母。”只有面对挫折永不低头、永不放弃的人,才能取得最终的成功。

记得有一次语文考试,我只考了87分,这可是我有史以来考的最差的一次!我的竞争对手王思涵可考了97分呢?比我整整高了10分!要知道,我平时学习挺不错的,怎么差的分数我回去怎么向妈妈交代呢?妈妈一向对我学习要求很严,要是妈妈知道我考这么差,一定会骂死我的。怎么办,我该怎么办啊?恍恍惚惚见放学了,我都不知道我该怎么面对妈妈。我怀着忐忑不安的心情回到家里,轻轻地走进妈妈的房间,小心翼翼地把试卷递过去,耷拉着脑袋,随时准备挨批评,可是我万万没有想到,换来的却是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语:“乖女儿,别伤心,考的不好没关系,以后要多努力!妈妈知道你这次没考好是有原因的,以后妈妈会和你一起学习的!”听完妈妈的话,我顿时大哭起来,妈妈一边安慰我,一边给我讲那些错题,我明白了那些错题的答案,高兴地笑了,妈妈也笑了,笑得是那样的甜。经过这次考试后,妈妈经常带我复习课本上的知识,并经常鼓励我,从不打我或骂我。我也非常用功,上课认真听讲,积极举手发言,回家能按时完成老师布置的作业,我和妈妈一起努力着。当别的孩子在快乐的玩耍时,我在努力的学习;当他们和爸爸妈妈一起去郊游时,我也在努力的学习。我比那些普通的孩子们要多付出了10倍。“功夫不负有心人”,我在下一次的语文测验中,终于取得了优异的成绩,那鲜红的97分,可是全班最高分啊!当然,这一切也离不开妈妈对我的鼓励。

虽然这件事已经过去很久了,但它让我明白了我:当我们遇到挫折时,一定不能向挫折低头,这样才能取得最终的成功。

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篇19:初中作文挫折

全文共 907 字

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人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,忽忽几时秋,弹指一挥间。人,只有一次宝贵的生命,而我们又有几次成功,几次失败呢?

在漫长的人生长河中,挫折是必不可少的飞溅的浪花。

歌德说:“流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。挫折对于真正的强者来说是成功的催化剂,而对于弱者来说则是致命一击。”

挫折像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。挫折面前,一蹶不振,必将走向死亡。荷兰的梵高是有世界影响力的画家之一。但在梵高生前,他的作品不为社会重视,很少卖得出去。27岁才开始作画的他却不放弃,继续面对挫折,用手中的画笔描绘生命的颜色。梵高《向日葵》的主色调是红与黄,红似火燃,黄比灿阳。象征他对生活的热爱,笑对挫折。

还有一则故事:两人结伴横穿沙漠,一人中暑不能前行,当朋友出去找水,把枪给了他,用来鸣枪确实在找到他的地点时,他却把枪绝望地对准了自己的太阳穴,当提着满壶清水的朋友徇声而至时,只看见了一具尸体。这正是面对挫折自暴自弃的严重后果啊!

古人云:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”困难与挫折对于人来说,是一把打向胚料的锥,打掉的应是脆弱的铁屑,铸成的将是锋利的刚刀。翻开历史的浩浩长卷,古今中外,所有的有成就的人士,哪一个没有经过挫折。

众所周知,越王勾践兵败于吴国,只能向吴求和,还和妻子做了吴国人质,卧薪尝胆,最后才死里逃生,回到越国,发奋图强,实现了洗辱复国的志愿。张海迪在高位截瘫下,自学成医,完成了许多医学著作的翻译,被誉为“当代的保尔”试想,这些名人面对挫折如果自暴自弃,焉能铸就辉煌的篇章?

前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你的耳边轻轻吹过。遭遇挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪。遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

挫折,只是中场的广告,戏剧依然还要继续。遇到挫折,我们不该放大痛苦,而要笑着面对。我们坚信,阳光总在风雨后,风雨过后才能看见彩虹,黑暗过后,迎来的是黎明的曙光。

[初中作文挫折

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篇20:挫折让我成长初中优秀作文

全文共 590 字

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挫折”,在字典里的意思是:“事情进行得不顺利,受到阻碍”,这个“挫折”在生活中可是如影随形。在大家的眼中总是把“挫折”当成缺点,其实“挫折”可以是缺点也可以是优点,只是大家不懂而已。“挫折”,是老天爷给我们的珍贵礼物,如果没有它,是绝对不能让我们成为挺拔的大树的。

爱因斯坦到了快满四岁前他都不会开口讲话,他的老师认定他将来一定没什么出息;麦克乔登被高中篮球队开除,回到家后,就把自己锁在房里哭了好久;华特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫无原创力”而被报社开除;欧普拉因为被评为“不适合电视”从主播的位子上被调职;披头四被Decca唱片公司说“我们不喜欢他们的声音,它闷在表达演唱事业里没有前途”,这些人都曾经受过挫折,但他们不因此而灰心丧志,反而更加奋发并写下非凡的一生,这让我知道挫折不会击倒你,放弃才会。如果你从不曾失败,代表你没有机会尝试新的事物。

不只是那些伟人有遭遇过挫折,我也曾经历过,例如:在我小学二年级的时候,爸妈送我一台自行车,但是那时的平衡感不是很好,因为经常跌倒,所以就有好一段时间不想再骑它了,突然有一天,就想说不骑它也不是办法,那时表姐在旁边,所以就请表姐在我身旁扶着我,没想到在我后面的表姐却不见了,结果是她把手放开让我自己骑了。

我学到了,不要因为一个小挫折就放弃,如果你放弃了那才叫作真正的失败,要勇敢地踏出人生的第一步才可以。

[挫折让我成长初中优秀作文

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