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与挫折同行作文初中作文【汇集20篇】

导语:世界上有很多职业,每个人都充当着不同的职业,不管哪个职业似乎都得心应手,但是只有母亲这个职业没人做得好。下面是小编整理收集的母亲小传,欢迎阅读!

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遇上挫折真好初中作文

全文共 643 字

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提起“挫折”人们唯恐躲之不及,碰上挫折,不够坚强的人可能就此失去信心,甚至颓废;可我却不这样认为,挫折固然不好,但只要乐观去面对一切,就都不足为惧,同时也会让自己变得越来越坚强,心里的承受力也会提高,所以我说遇上挫折真好!

在五年级时,我遇到了一个极大的挫折——骨裂,这给我的生活带来了非常大的困扰!

那时候正值期末,必须去上学,可自尊心一向很强的我,怕同学们看笑话,只得强烈要求在家休养。每天晚上,班主任马老师都会给我打电话,给我讲讲当天的课程以及做题的技巧,为此我十分感动,也很感谢马老师对我的照顾。于是从那天起,我暗暗发誓:期末一定要考个好成绩。

期末考试在即,最后的冲刺必须在学校复习,我便一瘸一拐的上学去,在许多同学的帮助下,我吃力地上了一两个台阶,这时候马老师来了,二话不说就把我抱了起来向上走去,同学们在后面也帮我拿着东西。在马老师的怀里倾听着她急促的心跳声,看着她额头上渐渐渗出的汗珠,我心里很不是滋味。三层到了,马老师如释重负般把我放下,她虽然很累,但是依旧冲我微笑着,我说:“谢谢您!马老师!”马老师抚摸了我的头,没说什么,可是我笑了,这是我骨裂以来第一次笑,当我疼得最厉害的时候,妈妈安慰我说:“孩子别哭了!你要坚强,乐观面对生活!”当时的我只知道哭,没有理解其中的真谛,现在我明白了!即使遇到的挫折再大也不要泄气,要乐观,给自己信心,这样一来,再大的挫折也能被克服。

所以说,我不反感挫折,它让我变得更坚强了,直至今日我哭的次数都是屈指可数的!我,感谢挫折,遇到它真好!

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篇1:初中作文:人生难免有挫折

全文共 978 字

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人生的路,苦而长。这中间,免不了有着数不胜数的挫折。既然挫折免不了,而且还这么多,那么,我们一定要清楚,当我们一旦遭遇了挫折,该怎么办?

失败者说:“挫折是一把锋利的剑,在不经意时击倒我。面对它,我只能是默默地哭泣。”

沮丧者说:“挫折是挡在我面前的大山,多次攀爬,使我失去了信心。面对它,我只能是默默地哀叹。”

懦弱者说:“挫折是一间恐怖的鬼屋,在没打开门之前,那可怕的气氛就产生了。面对它,我只能是默默地离去。”

“哭泣”“哀叹”“离去”,这些是对待生活的正确态度吗?不,不是的。面对坎坷、曲折的人生道路,我们应带着微笑出发。

鲁迅先生曾说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。

1998年,中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会,在跳马中意外摔伤,造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸,桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练,由于她的手指没有知觉,就用肩和臂的力量带动笔尖,靠顽强的意志来书写。就这样,她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是,桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人,总是笑容满面地与他人交流、沟通。

奇迹,奇迹!一个平平常常的微笑,一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员,提前达到康复水平。可见,在生活的道路上,是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折,需要我们以微笑的心境来战胜它,以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕,可怕的是你不能保持一种良好的心态,不能始终面带微笑。

闻名于世的发明家爱迪生,在一次试制电瓶的过程中,有人问他:“你一而再,再而三地失败,为什么还要继续做呢?”“失败?”他微笑着说,“我没有失败,我现在已经知道了5万种不成功的方法。”

“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看来,失败、挫折不算什么,只要带着微笑再次出发,一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样,在多次失败的逆境中,不但不气馁,反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发,最终走向了成功的人生之路。

我相信,在我们人生道路上,只要保持一种良好的心境,一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折,也不畏惧、不沮丧,而是继续微笑着出发,那么,你一定能创造出自己的辉煌人生!

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篇2:初中英语作文:面对挫折

全文共 817 字

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People always say in one life, they can’t be sailing plainly, it means people will meet all kinds of difficulties and they are easy to feel frustrated, the one who gets over frustration, the one who becomes successful.

When we meet difficulties, we must learn to face it in the optimistic way, so we can see the hope and have the faith to move on.

The difficult moment is just the small interlude of our lives. As the saying that failure is the mother of success, so we need to learn lessons from failure and then when the time comes, we will get successful. Facing frustration is unavoidable, if we can handle it well, we will win.

人们总是说人的一生不可能一帆风顺,这意味着人们会遇到各种各样的困难,他们很容易会感到受挫,谁能走出挫折,谁就能获得成功。当我们遇到困难,必须要学着去乐观面对,这样我们才能看到希望,有信念前进。困难时刻不过是我们生活的小插曲。俗话说失败乃成功之母,我们要从失败中学到教训,当时机到来,我们就会成功。面对挫折是不可避免的,如果我们能处理好,就能赢得胜利。

[初中英语作文:面对挫折

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篇3:最新我与青春同行的初中

全文共 1176 字

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我喜欢在静美的秋风里拾一片被秋风拂下的黄叶,我喜欢在潺潺流动的流水里捧一捧清水,我爱读诗抑或读史,不论是诗歌还是史传,都让我懂得了行走在青春之路上的那些泥泞的脚印是那般弥足珍贵。 I like to pick up a yellow leaf under the autumn wind in the quiet autumn wind. I like to hold a handful of water in the flowing water.Reading history, whether it is poetry or history, let me know that the muddy footprints walking on the road of youth are so precious.

那一段有着硝烟的历史有着政治变换的岁月里,“青年”二字深深的印在了人们的脑海里。为了纪念那段历史那个日子以及那一批青年,每年的五月四日成了我国的青年节。也在那一年一个新潮思想由此诞生。

一代伟人泽东意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留,在少年强则国强,少年智则国智的读书声中流连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜,潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响,方才能显现出他的英雄本色。

有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的,而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵,也没有可歌可泣的丰功伟业,有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜,他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮,掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡,激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉,化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。

月光皎皎,一地银泄,品味着《月光曲》中淡淡的忧伤,年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过,但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残,完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求,对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉,这是一种力量,一种抗拒生命的不竭动力。

正是青春时期肆意挥洒的汗水,使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒,只有忍受过苦涩与凛冽,才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的,或有成功的喜悦,或有落寞的诗意,或者有高调绚烂地绽放,或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞歌,浇灌出人生最美好的花朵。

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篇4:初中生记叙文800字在挫折中成长

全文共 993 字

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我是一颗棉花种子,在春天里和伙伴们一齐被主人种进漆黑的泥土里。主人在一旁满怀期望的说:“棉花棉花,快快长大,结出雪白的花朵,冬天好为我家宝宝做棉衣。”

泥土里又黑又冷,四周静悄悄的,我感到孤独和害怕,我非常思念和同伴们在阳光下谈天说地的快乐场面。我大声的呼喊同伴,但没有回应声,四周仍是无边的寂静与黑暗,我非常失望,于是想到了睡觉,因为只有梦想我才能忘记痛苦,才能和伙伴继续相聚。

我闭上眼睛,准备一个长时间的休眠,这时,我的耳边又传来了主人的声音,“棉花棉花,快快长大,长大给我家宝宝做棉衣”我一下醒了,“我要长大,我要冲出黑暗,我要开花。”我开始吸收土壤中的营养,我感到我的身体渐渐膨胀,我的种皮渐渐变软,有一种力量在我身体中爆发,向上。向上,终于,我顶开了头顶沉重的土壤,阳光一下子照到我的身上,暖暖的。

我睁开眼,看着这个美丽的世界。风儿轻轻抚摸着我,太阳将最温暖的光线洒向我,脚下不时有昆虫来向我打招呼,我高兴地叫着,享受着这个新奇的世界。

第二天我睁开眼,看着我的同伴们都冒出地面,我兴奋的欢呼着,庆祝着重逢的喜悦。在以后的日子里,我们每天清晨早起饮叶上的露珠,白天沐浴阳光,偶尔接受春雨的洗礼,我们开始一天天长大,长出挺拔的身躯,柔韧的枝条,绿叶一片片装饰着我们。

在一个早上,我开出了一条淡黄色的小花,远远望去同伴开除或黄或红的花朵,这代表我们将要结果,于是我们开始在地下拼命的吸收养分,根茎不断向深处伸展,“我一定要结出最白的棉花,”我在心中呐喊,当我们储存好养分来准备结果时,我们迎来了雨季。

那天的雨好大好大,不顾我们的叫喊无情的打落在我的身上,我感到阵阵疼痛,我向来引以为傲的叶子也被雨水大的七零八碎,我愤怒的看着雨点对我们的摧残,绝望的闭上双眼....

雨一连下了好几天,我睁开双眼时,四周全是水,我的同伴早已断了枝干,沉落到水底,我强忍着疼痛,虚弱的站起来,眼前的萧瑟场面让我心痛万分,我孤零零的站立着,看着伤痕累累的自己,想到了放弃,可我的耳边又响起了主人的期望:“不,不能放弃,一定要开出最美丽的花...”我开始竖直身子,把根扎进土壤,拼命的吸收养分.....

在七月的一天,我终于结出了美丽的棉花,蓬松的棉花在阳光的照射下是那么美,那么纯洁,我流下了幸福的眼泪。

回望我这一生,虽然经历了挫折很多,把我伤的伤痕累累,但我学会了在挫折中成长,在挫折中成长,我变的更加坚强。

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篇5:初中周记600字大全:挫折也美丽

全文共 811 字

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在每个人的人生旅途中 , 不可能总是一帆风顺 . 小鹰经过无数次的努力 , 终于飞往那无边无际的蓝空之中 , 蚌忍受着沙子的折磨 ,, 风吹日晒 , 坚持不懈 , 直到修成正果 ---------美丽而坚硬不摧的珍珠 , 爱迪生努力工作了数百夜 , 试验了上千次 , 终于发明出了电灯 , 为人类做出了巨大的贡献 .

然而 , 这些事件中都体现了一个共同的特点:遇到挫折并不可怕,每个人在通向成功之路时必然会遇到挫折,关键在于你如何看待挫折,拥有一个良好的乐观心态很重要,当然不能缺少战胜挫折的勇气与决心了 .

在我的人生道路中 , 挫折也总是陪伴我 . 记得在小学毕业时 ,, 我报考了南昌二十二中 , 那是一所很有名望的中学 , 在南昌市里也是数一数二的 . 我满怀信心去迎接考试 , 可就在出成绩的时候 , 我听到自己的分数远比自己预期的差很多时 , 我的心不由咯噔一下 , 我紧咬牙齿 , 看着妈妈愤怒而伤心的神情 ,, 我的眼泪不由涌了出来 , 和我差不多的同学都比我考得好的多 , 妈妈开始谈论起我小学的表现及努力 . 她对我的要求不是很高 , 但她希望我能超越我的同学 , 但我却使她失望了 , 爸爸在一旁什么也没说 , 但过了一会 , 他对我说 :” 没事 , 下次考好点就行了 .” 他开始责怪自己 , 但我知道这都是我的问题 , 与他们无关 .

这件事是我人生当中给我打击最大的一件事 . 所幸 , 上帝虽然关闭了所有的门 , 但它为我打开了一扇窗 . 我进入了南昌二十八中 . 这是个美丽而宁静的学校 . 在学校学习了 2 年的时间里 , 我感触了很多 , 也学到了很多 , 成绩也提高了不少 . 我很感谢我的父母为我选择了这所中学 .

虽然没考进二十二中始终是个遗憾 , 但我坚信只要我有面对挫折的勇气与决心 , 我的人生一样会是丰富多彩的 . 换个角度去看看自己走过的路 , 挫折不一样也是美丽的吗 ?

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篇6:我经历的一次小挫折初中作文

全文共 918 字

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生命的车轮向前滚动着,路上布满荆棘,车轮经过一次次的波折后,滚得更稳更快更成熟了。而在这许多的波波折折中,给我印象最深的还是那次挫折——

众所周知,我的眼睛左下方有一块红色的印记,自从我蹒跚学步起,它就已经舒适地躺在我的脸庞上了。小时候,我曾问过母亲,这块印记是怎么来的,当时母亲总是回答我说:“孩子,不必在意,这是为了让你免遭灾难,而在你的眼睛旁边印上的一个象征吉祥的符号。等你长大了,它就会自动消失的。”我曾信以为真,把这块红印视为父母对我的爱。

如今,我长大了,可是这块倔强的红印却把我的脸庞当做它赖以生存的家园,迟迟不肯离去。满怀疑惑的我再次向母亲提出了疑问:“妈,我现在已经长大了,可它怎么还不走?”母亲带着忧虑的神情和父亲对视了很久很久,在这神秘、估摸不透的对视中,我突然有种不详的预感,好像大祸临头的样子。最后,父亲语重心长地对我说:“孩子,人的一生是由挫折组成的,谁也不能逃脱。我们需要用勇气和恒心来对付它们。父亲接下来的话犹如晴天霹雳一般:“你的这块红印是小时候血管破裂所留下的疤痕,小时候,怕伤害你幼小的心灵,便不忍告诉你事实,孩子原谅我们好吗?”我没等父亲把话说完,就像脱缰的马一样冲出了家门。背后传来母亲的安慰声:“孩子,我们给你一个自由的空间,我们相信我们的宝贝能越过心灵上的那堵墙,这不算什么!”

我怀着无比沉痛的心情,漫无目的地向前走着,雨无情地打在我的身上,是那样的痛,让我束手无策。我走在这秋天的寂静的小路上,秋风萧瑟,路边那些往日魁梧高大、枝繁叶茂的大树,只剩下枯枝在寒风中瑟瑟发抖;树下的小草也失去了往日的绿色,一身枯黄,在狂风里无奈的摇曳。

不知不觉,我来到小桥边,此时的我好比一只落汤鸡,大声对着漆黑的夜空哭喊了一声,不觉有些微微地放松。我极力鼓舞自己振奋起来,想起贝多芬、霍金、张海迪、邓亚萍,想起父母善意的谎言,我突然感觉到自己的挫折是如此的微不足道。我这是怎么了,面对着甚至称不上挫折的小小困难就这么沮丧,岂不是太平庸、无能了吗?

我终于醒悟了,人生不会永远一帆风顺,不会十全十美,总要经历一些坎坷和挫折,我们只有战胜了它们,才算是活出了人生的真正意义!

雨,停了,天空明亮了起来,一座虹桥横贯天际。

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篇7:与梦想同行初中优秀作文

全文共 895 字

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每个人从小到大总会有一两个梦想,他们就像你的小伙伴,时常伴你左右,如果一个人没有梦想,那么他的生活将会变得暗淡无光。

我小时候就有一个梦想,就是当一名医生,于是我在家就喜欢随便玩家里人剩下来的药,我总是先倒一些热水到捣药杯里,然后拿来各式各样的药把它们放到里面,然后把它们捣碎,做一杯颜色发青的药汤,为了让气味好闻一点。我每次都放好多糖,当然,那时虽然小,但也知道药是不能乱喝的,于是我便打起了妈妈养的花的主意,我把我调的药汤倒进了浇花的水壶里,拿起水壶就开始给花浇水,一边浇水一边想着,我调的药会不会像电视里演的那样把植物变大或变得会说话呢?可是没想到,没过几天,妈妈养的花就死光了,妈妈狠狠的批评了我,但我还是死性不改。

没过几天,就把妈妈的话忘到九霄云外去了,我又开始拿家里剩下的药来玩,那天正好我家养的小猫生病了,我就想:上次肯定是因为花是植物,而这药是给动物吃的,这次一定可以把小猫治好。我又按上次的方法,把家里的药,做成了药汤,这次,我把所有的药都用光了,因为我觉得药只要吃得多就会好的快。我把汤端到小猫身边,小猫把头伸过去闻了闻,立刻就走开了,我很奇怪,为什么小猫不喝呢?是,我又想到了一个好办法,我把昨天吃剩下的鱼给端了出来,我知道,小猫最爱吃鱼了,我把药汤倒在鱼的身上,端着鱼就又去找小猫了,小猫好像也闻到了鱼的香味儿,还没等我找它,它自己就来找我了,小猫开始狼吞虎咽吃起来,连鱼刺也不放过一根,不一会儿,便都吃光了,吃饱了以后,就去一边儿睡觉去了,到了下午,我去找小猫玩儿的时候,发现小猫正躺在哪里,一动不动,我过去摸摸它,它也一动不动,它的身体还是凉凉的,我知道,它已经被我害死了,我伤心地哭了起来,小猫从生出来就是我养大的,他喜欢在我身边陪我玩,我也喜欢陪他玩,可是现在它死了,妈妈听到了我的哭声,走了出来,看看死了的小猫,又看了看伤心的我,仿佛明白了事情的经过,她过来安慰我说:不要再伤心了,我们去把小猫给埋了吧?我抱起小猫,跟着妈妈去菜地里把小猫埋了。

小时候那些幼稚的事现在虽不会再做了,但我这个梦想却不会改变,它将代替小猫陪我走完这个人生。

[与梦想同行初中优秀作文

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篇8:挫折的美丽初中优秀作文

全文共 781 字

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生命的意义不在于享受,而在于经历过挫折,挫折造就失败后迷人的风景,挫折也美丽

——题记

一、植物

以前,我们家里养了一些花草,我每天都会按时给它们浇水。有一次,爷爷到家里做客,恰巧看到我在照顾花草,他语重心长的对我说:“最好不要经常浇花,因为这些花儿一旦有了充足的营养,它们就不愿往下伸展,根扎得就不结实。相反,你不给它充足的水分,他们就能经受磨练,克服困难,使劲往下扎根。这样一来,即使遇到风吹雨打也不怕,它们会变的更健康、美丽。”听了爷爷的话,我不禁感叹道:“挫折也美丽”。

二、动物

望着天空中展翅高飞的雄鹰,看着它飞翔时矫健的动作和雄伟的气势,你也许会赞叹它的自在和美丽。可是,你知道雄鹰学会飞行的代价是什么吗?——是挫折,是痛苦!在幼鹰出生几天后,它的父母就把它们推下悬崖。在这时,幼鹰本能地拼命扑打还没有成熟的翅膀。突然,它腾空而起,他会飞了!然而,这只是一个小小的磨练,后面还有更残酷的:幼鹰的父母把它们的翅膀折断,再次将它们推下悬崖。

其中一些坚韧的鹰努力飞上来,从此成为天空中威风的霸主。而另一些则坠入崖底而死。如果没有挫折,雄鹰就不能练就一身的本领,更不可能在动物界中生存存,也不能展现美丽的身躯。是的,挫折也美丽。

三、人

我们都应该知道爱迪生把,他是世界上最伟大的发明家,他的一生中有两千多种发明。他的发明从何而来?绝对不是凭空想象,而是经历了一次又一次的挫折。光是灯泡这一个发明,爱迪生就失败了一千多次!这在常人看来是无法想象的。但他却自信地说:“虽然我还没有成功,但这些挫折告诉我有一千多种材料是不能做灯丝的。”由此看来,没有挫折,就没有各种发明,就没有我们五彩缤纷的生活。

不管在什么地方,对什么事物而言,挫折都是美丽的。挫折装扮了我们的生活。因此,朋友门,遇到挫折时,千万不要逃避,也不要气馁。请你们相信挫折,它是美丽的!

[挫折的美丽初中优秀作文

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篇9:让创新与反思同行作文初中生精选篇

全文共 2334 字

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课改,给我们的语文课吹进了一股春风,带给了我们许多的惊喜和思考。一年来,我们大胆推行了“十项举措”,有效地加快语文课改步伐。经过不断地学习和教学实践,我们认为自己的观念发生了很大的变化,对“自主、合作、探究”、“情感、态度、价值观”等新名词有了新的理解。

创新是不变的旋律

课改,是机遇、是挑战。面对课改,要敢于创新,并在创新中及时进行反思,不断总结经验教训。一年来,我们大胆尝试了“十项举措”,并且通过实践进行验证,适时加于补充、修正,有效的促进语文教育教学的提高,具体做法如下:

一是组织学生进语音室。语音室已不再是英语科的“专用教室”,本学期语文学科充分利用语音室,组织学生听散文、诗歌等名家朗读,我们还举行了诗歌朗诵赛、普通话测试,并适时利用语音室的录音设备,把每一位学生的朗读情况录了下来,然后在班级中让学生进行朗读比较,以此提高学生的口头表达能力;

二是编印《古代优秀诗文200首》。内容主要是《语文课程标准》中要求1-9年级学生须背诵的古代优秀诗文,并以此为载体,开展一系列活动,在全校范围内掀起了学习、理解、背诵古诗文的热潮;

三是设立“初一课外阅读专柜”。充分利用学校图书馆的藏书资源,选择《语文课程标准》中推荐的课外阅读书目,为学生的课外阅读提供了书籍保证,目前本专柜供初一年学生课外阅读的书目共计1000多本;

;四是印发“课外阅读记录单”与“反思表”。对学生的课外阅读情况进行必要的跟踪与指导,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,逐步提高学生课外阅读的能力;

五是鼓励人人有A盘。我校校园“网吧”已全面开通,我们充分利用这个很好的机会,鼓励学生人人备有A盘,并定期指导,培养学生学会收集和处理信息的能力;

六是印制“作文评点单”,探索作文教学的新方法。作文教学中,我们打破了以往老师说了算的做法。此评点单的印制,目的旨在指导学生学会自评(自改)、互评(互改),引导学生通过自评(自改)和互评(互改),取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;

七是在“小荷作文网”网站上建立了侨声中学专集,鼓励学生踊跃投稿,激发学生写作热情。目前,学生发表在网上的作文共100篇,其中有不少作文还发表在《泉州广播电视报》、《作文评点报》、《作文指导报》、《特区作家报》、《学习方法报》、《东南早报》等,有些作文还在各类竞赛中获奖;

八是用电脑设计分票,彩色画面,内容选择了学生们喜闻乐见的童话、名人等,每张都印有不同的分值,融欣赏、收藏、娱乐、奖励为一体,然后制定了《分票奖励实施方案》,在方案中,对语文教学中的各方方面面都做了相应的奖励规定,通过分票奖励,对学生的语文学习起到良好的促进作用;

九是建立学生成长记录袋和小组发展记录袋。统一目录,教学生学会整理,定时交流,鼓励学生个性发展,注重比较,关注学生的成长过程;

十是制定《初一学生语文学习评价细则》与《初一学生语文学习评价报告表》。除学业成绩外,我们更注重学生的潜能和特质的发展,在评价的内容上也体现了多元化。

课改让我们尝到了甜头

课改过程中,我们惊喜地发现:尝试的“十项举措”给语文课堂带来了巨大的变化。

一是课堂教学活了:让学生进语音室学朗读、到图书馆上阅读课、作文课采取自评与他评、师评三结合的“评点单”、课堂上在分组条件下用发分票的方式鼓励学生提问、答问……师生互相探究、互相合作,其乐融融;

二是学习气氛浓了。课改后,就教师而言,要能创造性的使用教材,而不是单纯的教教材,这就要求教师要不断学习,不断地更新知识,课前设计教学,课后进行反思,每周六参加年段课改交流……教师的学习多了、教研浓了;就学生而言,语文课已不再是简单的听老师讲,课前学生主动查阅资料,课堂上积极参与交流,课后上图书馆、进“校园网吧”、踊跃投稿……学生的学习乐了、能力强了。

三是课改成果多了。一年来,语文学科取得了一定成绩:王秋英老师荣获晋江市2002年秋季期末优秀试卷评选中学语文二等奖;蔡梓楠老师的课改论文《我教学生改作文》发表在《教育新导向》2003年第五期(CN23―1340/GD),并荣获全国“园丁论坛”征文大奖赛二等奖;学生黄雅玲的作文《那个夏天啊……》被推荐发表在《特区作家报》(2002年10月21日总第118期),学生蔡东发的作文《我家的足球小子》被推荐发表在《东南早报》(2002年12月15日总第753期),学生郑嫦娥的作文《烛光中的妈妈》被推荐发表在《泉州广播电视报》(2003年5月14日总第542期),学生白娜芬的作文《都是“非典”惹的祸》发表在《作文指导报》初中版2003年6月1日第19期总249期,学生黄龙辉的作文《难画的像》发表在《泉州广播电视报》(2003年6月11日总第546期)……

目前,我们的几项举措已被其它学科模仿,并加以创新,有的还在初二、高一年段推广。

在惊喜之余,我们心中仍有一些矛盾或困惑:

;1、开展小组讨论,能调动学生学习的积极性,但有的学生讨论时有时会偏离中心,为了不影响教学进度,我们有的老师有时会按照老方法教学,如何处理好新的教学方法与教学进度的矛盾,是我们面临的一个关键问题。

;2、班生规模太大,学生的水平和能力存在差异,受课堂限制,很难做到全体参与。如何进一步面向全体学生,有待于大家集思广益。

3、相当一部分学生在自由发问、自由活动的过程中很活跃,但他们会说不会写,表达能力有待进一步加强。

课改,让我们尝到了甜头,同时也给我们带来了很大的压力。当然,我们语文课改组很有信心,要化压力为动力,为了能使学生早日成才,我们乐意接受种种挑战。今后,我们还会大胆尝试新方法,并及时总结,做好反思,为新一轮课改的实施开辟一条平坦的大道。老师们,精诚所至,金石为开,让我们共同为之努力吧!

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篇10:初三让我与爱同行初中优秀作文

全文共 553 字

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初三,在这个人生的岔路口上,我们每天都在忙碌与紧张中度过。晚自习后回家,总免不了挑灯夜战,在书山题海中冲锋陷阵,直到体力严重透支,肚子强烈抗议,我才下楼去厨房补充点能量。

眼前的景象让我大吃一惊,母亲靠在椅子上安详的睡着,锅里正冒着热气。“妈,你怎么不去房间睡?”妈妈惊醒过来,朝我笑了笑:“哦!没事,饿了吧。水烧开了,我给你下面条。”“不用,太晚了,你去睡吧,我自己来就行。”母亲没有让我动手,坚持下好面条,送到我手上才上楼睡觉。

这一碗热乎乎的面条,是家人对我的爱。

“查**,你来办公室一下。”不好,这下糟了!真主啊,上帝呀,我保证以后下课一定养足精神,上课绝不打瞌睡。我诚惶诚恐的走进办公室,做好挨训的准备。“昨晚作业多是吗?”老师一改往日的严厉,见我点了点头又继续说,“初三作业是多,但要学会利用零碎时间……要休息好,也要加强营养……关键时刻可不能掉链子啊。”

这一声声的叮嘱,满含了老师的爱。

“老师,刘**吐了。”课堂上一位同学吐得满地狼藉。老师安顿好她,便问道:“谁能弄点灰,然后打扫一下。”旁边的一位女同学应声出门,几分钟后就从校厨房铲来火灰,均匀的撒在呕吐物上。一阵忙碌之后,水泥地面终于恢复了原来的面目。

不顾难闻的气味收拾污秽,是同学之间的爱。

在这样温馨的环境中,我们怎能不竭尽全力,一路向前?

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篇11:比赛挫折的思考初中作文

全文共 899 字

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一个炎热的夏日,太阳正在尽情地散发着光芒。我们也到了用力的时候——接力赛。

在体育课上,我们开始着手准备集团运动会的接力赛。虽然说只是一次小小的练习赛,但可能关注到输赢成绩,因为这是一场练习手型的课。老师站在围成圈的同学们中间,滔滔不绝地讲着要点。但站在圈外的我却满不在乎。以前一直替补队员,被选上了也不一定能上场。所以,一直与旁边的同学聊天,一个字也没听进去。

到了模拟赛的时候,我再怎么认真也来不及。我没有把手伸直,只顾埋头往前冲,再交棒的一刹那,只听见“梆”一声,棒,掉地上了。我的心也随之一震,脑袋也随之空白一片。还没等我反应过来,郭老师就怒气冲天地吼着:“你不知道掉一个棒,捡一个棒要费多少时间啊!你掉一棒,损失的是你们班!你刚刚不停,手不伸直,到时候看你怎么办!”“啪嗒”两行眼泪流了下来。不知怎么的,被骂得浑身难受,像针扎进我的心中。出于那强烈的自尊心,我躲在足球场外,一个人静静的抽泣着。几个女生跑来安慰我,这反而使我心中那根哭弦更加颤动了。“死党,你不应该哭,你应该回去跑步。”我顿了一下,抬起头,满脸泪水的看着陆绎涵。

“是吗?在这里哭泣的真的是我吗?”我陷入了沉思中。

拉克司内斯在《冰岛之钟》中曾经说过:眼泪无法洗去痛苦。我面对的既不是倾家荡产的痛苦,也不是身体残疾的痛苦,而是一个不费力气就可以跨过去的的小挫折。我对得起同学们的安慰吗?我要放下自尊回去跑步吗?

接力赛是考验团结的时候,哪怕一个在不起眼的小角色,也能派上大用场。我不应该不听郭老师的教导。应该相信自己,与大家一心,共同努力。在这里哭只会让我变得更懦弱,更让人瞧不起。班里肯用我,就是信任我,支持我。我不能辜负了班级,辜负了我自己。我应该去面对挫折,把挫折变成一种动力,让它引领我面对成功。

经过一番思想斗争后,我终于敞开了胸怀。我抹去脸上的泪水,站起身,坚定的走向操场。太阳渐渐减弱了它的光芒,是在鼓励我吗?也许是吧。一阵柔和的清风拂过,我带着大家的支持与鼓励,练习跑步。

成长就像一条漫漫长路,挫折就像一个高高的坎。只要你有勇气与智慧,一定能跨过这道坎。然后,慢慢走向终点,也就是光明与希望……

[比赛挫折的思考初中作文

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篇12:当我遇到挫折的时候初中作文

全文共 880 字

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人生如戏,有人说它是话梅,酸的;有人说它是蛋糕,甜的;有人说它是药,苦的;有人说它是辣椒,辣的……人生不免也会遇到挫折

人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静,在这条漫长的旅途中,我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”

生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。

适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕,可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过,才懂得如何去面对,才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。

首先,挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程,如果适应得好,就觉得宽心和谐;如果不适应,就觉得别扭、失意。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时;根本不知道什么是对,什么是错,正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说,甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当,学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范条件下调整行为。反之,从小无法无天的孩子,一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。

当我面对挫折的时候,我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的,它是一本书,封面和封底是别人设计的,而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页,更多的是胜利的汗水与微笑。

当我面对挫折的时候,我对自己说:“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃,才最终冲破地平线光耀万里;小草正是因为永不放弃,才不计星星点点,最终绿满大地。

[当我遇到挫折的时候初中作文

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篇13:2024感恩节初中作文600字:感恩挫折

全文共 695 字

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感恩挫折—它给予人类第二次生命。每个人的一生都会在时光光与影的交错里斑驳出自己的人生意义。不论那是否伟大,又或是渺小,要知道,它都沉淀着太多太多的苦涩,渲染开来,压抑得人只觉得呼吸困难,如果你没有勇气去面对,所有挫折所承载的艰辛,你的灵魂或许又已经被拟名现实的东西残忍高傲地踩碎。成长,有的时候只需要一瞬间,当你超越了自己的懦弱之后,你的生命更加充实了,你才会蓦然地发现,原来自己可以这么的坚强。可是,如果没有挫折的牵绊,你会有继续走下去的勇气吗?

感恩挫折—它给予人类深邃的哲思。谁又能否定伟大的先知不曾受到过挫折之神的光顾。至少,在那一片沙与沫的海岸上,我是看到他晶莹的泪珠里所隐忍着的痛苦。看呐,他没有抱怨,没有沮丧,只是微凉地沉默,难言的悲绪却在他的笔下盛开出了会说话的花朵,正如同病痛在蚌壳体中孕育的是珍珠的美丽,一瞬间,当它挣扎了命运的束缚,探出头来了的光彩,照亮了整个世界。

感恩挫折—它给予人类成熟的微笑。我知道,你的笑不是一种心情,而是一种态度,或许你压抑不住情感的泪珠放肆地流着,可是,我看见你很傻很天真地努力对着自己微笑。一瞬间,时光突然静谧住了,像你那纯真无暇的稚子之心。或许,你并不明白什么是长大,但或许一个人在挫折痛伤之后仍然会哭却又有勇气微笑,他是否已经在向世界宣誓“我不快乐,但我仍上进。”泪带不走对执着地追求,笑带不走对真实地向往,成功与不成功,又由谁评说?

感恩挫折,在时光这一条只能向前走着的静寂路上,谁又小心翼翼地拾起,昨日挫折洒下的满地忧伤。只是,我的双脚已在昨日挫折地绊倒下更加强化,我的明天一定能到达更远的地方,就让我们带着一颗感恩的心一同上路吧……

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篇14:正视挫折初中作文

全文共 947 字

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雄鹰不是生来就能翱翔天宇,是无数次跌落山崖的挫折,千锤百炼,才能使它展翅翱翔;蝴蝶不是生来就能翩翩起舞,是无数次蜕茧的折磨,痛苦万分,才能使它起舞花际;蚌不是生来就能孕育珍珠的,是一粒沙子的磨炼,忍受无尽伤痛,才能使它产出一颗璀璨的珍珠。为了成功,我们必须经受挫折、痛苦的洗礼,才会看到最绮丽的彩虹,故生活中我们须正视挫折。

正视挫折,我们要拥有平和的心态。如果失败如影随形,那我们何必要苦苦摆脱而不迎难而上?刘禹锡在永贞革新中被贬巴山楚水凄凉之地,却表现了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的豁达乐观;苏轼被贬密州,却表达了“但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿;文天祥被元军俘虏后,表达了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的决心......古往今来,多少志士仁人用平和的心态面对挫折,展现生命更高境界的精彩呢!

正视挫折,我们要有一颗不羁的魂魄。在“吾将上下而求索”的路上,到处布满荆棘,到处暗藏陷阱,然而它们却让坚强的成功人士炼就了不屈之身,为后人踏平道路。百日维新失败后,谭嗣同被捕,却依然传诵了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑“的绝唱;夏明翰就义前,谱写了“砍头不要紧,只要主义真”的大义;岳飞抗金受挫后,依然畅吟“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”之豪迈......如果说,挫折是我们人生的一道考题,那么不羁的魂魄则是考题的最佳答案。

正视挫折,我们要有开拓进取的精神。即使成功的感悟须在千难万苦中获取,但我们依然要拥有与风浪搏击的勇气。爱迪生失败成百上千次,然而不懈坚持终令他成为发明大王;乔布斯无数次调研与创新,终令“苹果”扬名世界;袁隆平“十余年如一日”,终获“水稻之父”的美誉......诸多例子,不胜枚举,告诉我们,成功如同风雨后的彩虹,而失败如同暴风雨前的阴霾。如果你是那只搏击风雨的海燕,那么用自己的汗水与勇气挑战雷电吧!

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”我们只有经历了布满荆棘的坎坷与险阻,才能踏上波澜不惊的坦途,只有正视挫折,我们才能苦尽甘来,品尝到人生的饕餮盛宴。

失败是一朵开在浪花丛中的奇葩,它令勇敢拼搏者展现欢颜,令胆小怯懦者停滞不前,如同香茗,苦中带甜,甘中有涩。如果成功的是一粒种子,那么挫折就是大地的甘露,它会让这粒种子冲破土壤的黑暗,从而开出奇特而绚丽之花!

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篇15:乐观面对挫折的初中优秀作文

全文共 540 字

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挫折是成长的调味品,乐观是他的强劲对手。挫折,我经历过,乐观,我也曾面对过。

记得在2005年3月份的一天,那时个特殊的一天,我更爸爸妈妈一起来到了深圳会堂??我报名参加了深圳首届青少年钢琴大奖赛。到了深圳会堂,演奏开始了,我坐在座位上,仔细地倾听着其他选手的演奏。他们那娴熟优美的动作、悠扬动听的琴声,我来时的兴奋与激动,似乎一下子变没了。我心情沉重地坐在座位上,我的号数排在后面,听了前面哥哥姐姐演奏的曲子,对比一下,我差得远了。我真希望有分身术,灵魂飘到家里再刻苦地多练一会儿琴。

时间过得可真快了,到我了,我到了舞台上,弹、弹、弹……我好象才发现我弹的曲子是那么不流畅。

下了台,我的心情为了我弹的曲子而难过,妈妈看到了,就鼓励我说:“没事的,以后多努力。”可我知道,这都是因为我平时没有去努力,所以才会有这样的挫折。我知道,命运是无情的,我这次是进不了复赛了,以后可要一定多努力了。

“加油。”这个词一直在我的耳边环绕着。

几天后,比赛结果出来了。事实证明:“一份耕耘,一份收获。”我的预感是正确的-------我失败了。可是我并不想哭,也并不想难过,因为这次的经历告诉了我:“挫折是一笔财富,他让我懂得了,努力才能有好的成绩。”我要乐观的去面对生活,这样才能真正地让我有所收获。

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篇16:初中挫折

全文共 706 字

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在学校的“乒坛”中,呵呵着闪电般快速的发球和扣球技巧威震八方。校园“乒坛”里的我那可是香饣孛饣孛)——红的很啊。而小A,今年刚刚转来,从未展示过球技。而今天,小A却约我“单挑”。我真有些丈二和尚——摸不着头脑。不过不接受面子上过不去,于是我应了他的挑战。我心想:“你这个无名小卒,我不用‘绝招’都能赢你。”

下午,我们的决战开始了,打的是抢20,旁边有许多同学围观。我先发球。我发了个普通得不能再普通的球,只要会用拍都能接住。他刚开始也打这种平常球。后来,我打了几个短球,又打了几个角球、擦边球,总之是尽量的朝刁钻的角度打,他果然被我耍得团团转,一下子比分就到了七比三。后来他学精了,开始打一些角度刁钻的球,扳回了三分,比分达到七比六。我不甘示弱,开始打一些旋球,刚开始他的确手足无措,让我赢得四分。后来他渐渐明白我的路数,旋球不是很管用了,比分变为十一比十。

我心里那个气啊,不管了,赶紧用出我的发球绝招!旁边的同学们议论纷纷,都认为小A输定了,我心里不免又有些得意。球的速度快如闪电,高度也是仅仅过网,没想到居然被他挡下了。我发了几个球都失败了,旁边的同学感到十分惊讶,能挡下这种球的不多。而小A没有给我任何机会,打的球都挺低。好不容易打出个高球,我连忙打出扣球,却被他一个漂亮的反扣打了回来,比分变到了十三比十六。这时,他完全放开了手脚,几个扣球打得我手足无措。最后比分十五比二十,我输了。小A高傲的笑了,仿佛在说:“怎么样?输了吧!”我只得认栽。

事后我进行总结,得出了一个教训:刚开始时的骄傲已经注定了我的失败,骄兵必败。我的失败让我情形了。以后我一定要刻苦联系,调整心态,达到反败为胜,做到胜不骄,败不馁。

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篇17:与阳光同行初中作文

全文共 810 字

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我是一棵树,一棵正在成长的树,一棵与阳光同行的树。

——题记

初遇,阳光

当我刚从土地中探出尖而嫩的脑袋,极嫩的黄绿色张扬着一派天真的粉红。这时,一米阳光从上方轻轻柔柔地洒下来,我感到舒心的温暖。我仰起头,旁边还有几圈光晕。从此刻起,我便开始成长,与阳光同行。

阳光,陪伴

一天,我在一阵湿冷中从恬静的梦中惊醒。天空中大朵大朵的乌云翻滚着,狂风像发了疯的巫婆在大街小巷横冲直撞。雷公电婆也来助兴,好似千军万马奔赴战场。我吓坏了,无助地喊着:“阳光,阳光!”回应我的只有天地间的惶恐。

这时,雨下了。如水帘般的雨冲击着我幼小的身躯,阵阵钻心的疼痛直扎心中。我突然感到呼吸困难,我的根摇动了!我恐慌,我见不着阳光。我只好用力将根往土地深处扎。我还不想死!我还要见阳光!突然,一道闪电射来,如银蛇在空中迅速摆了一个“S”形直朝我劈来,我昏厥过去了……

不知过了多久,一阵温暖烘着我的根,我慢慢地睁开眼睛。

雨停了,天晴了,阳光又出来了。

我问阳光:“暴风雨的时候你怎么不在呢?”

阳光抚了抚我的泪,微笑道:“树孩子,风雨就是你生命的一部分,好比你成长的绊脚石,若没有风雨交加,也就无缘于风雨后我带来的旖旎风光。”

“你看——”顺着阳光手指的方向,天那边出现了一条美丽的色带。

“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”“七种颜色!”我兴奋地喊道。

阳光笑了,“这是彩虹。树孩子,我会一直陪伴你,只是,有时我在风雨后。这场风雨不仅带来了这彩虹,来,看看你自己。”

我低下头,意外地发现自己的身体变得强壮了,手臂上长出来几片绿油油的新叶,在阳光下显得熠熠生辉。

我知道。我一直在与阳光同行。只是,阳光不是总在我面前。

成长,阳光

随着日升月落,月落日升,我在不停的成长。我现在是一棵生机勃勃、枝繁叶茂的树了。我身上的每一片叶子都有着阳光的微笑,有着阳光的味道。在成长的过程中,阳光教给了我很多很多。我与阳光成长,与阳光同行。

我是一棵树,一棵继续成长的树,一棵与阳光同行的树。

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篇18:挫折面前也从容初中作文

全文共 538 字

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和千千万万个孩子一样,她拥有健康的身体和快乐的童年。但是,一场车祸使她失去了双手。她渴望上学,可没有双手怎么上学呢?爸爸在纸上写下“上学”两字,然后对她说:“如果你能把这两个字写下来,我就让你去上学。”从那天开始,她练了半个多月,终于能用脚写出“上学”两个字。上学后,她在课堂上认真听讲,回家后再用脚把课文一字不漏的抄下来。三个月后,当她把作业本带到老师面前时,老师激动万分,简直不敢相信这么漂亮的字是她用脚一笔一划写出来的。小学毕业后,她再次选择了坚强,开是练习用脚作画,她的绘画作品陆续在报刊上发表,后来,她被美术学录取,开始了新的征程。

美国总统林肯多次经历挫折,但他总是不屈不饶,不懈努力。他22岁经商失败,23岁竞选众议员失败,26岁恋人去世,27岁精神崩溃,29岁竞选州仪长失败,34岁争取国会提名失败,39岁竞选众议员失败,46岁竞选参议员失败,47岁竞选副总统失败,49岁竞选参议员失败。一直坚持努力,终于成功当选美国总统。

挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁,另一方面又有利于人们磨练意志,增强才干。在具有坚强意志,积极进取的人面前,艰难的环境可以使他们抖擞精神,发愤图强。困难被克服了,就会有出色的成就。

艰难困苦,玉汝于成。

[挫折面前也从容初中作文

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篇19:描写我在挫折中成长初中

全文共 1228 字

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“困难是由自己造成的。只要你战胜了它,你就战胜了自己!”教官那坚毅的声音又一次在我耳边响起。在这万籁俱寂的夜里,我独自坐在书桌前,心却难以平静。回想起两天一夜的素质拓展训练,它不仅仅教会了我勇敢,坚强,更让我学会了去面对挫折,挑战挫折,战胜挫折。 "Difficulties are caused by yourself. As long as you defeat it, you defeat yourself!" The resolute voice of the instructor sounded in my ear again.On this silent night, I sat alone in front of my desk, but my heart was difficult to calm down.Recalling the quality expansion training of two days and one night, it not only taught me bravery and strong, but also made me learn to face frustration, challenge frustration, and defeat setbacks.

难忘那天下午,教官带我们去挑战“高空走钢绳”项目。抬头看着8米高的绳子,我的内心产生了一丝恐惧,不过它很快稍纵即逝了。经过分配,我和另外一个同学作为本团第一组挑战者,在其他同学的加油鼓励声中,爬上高空。

望着地面,强烈的恐惧感涌上心头。我闭上眼,深深的呼吸,后悔自己不应该第一个上去。这时,我的同伴在一边鼓励我:“别害怕!抓住我的腰带,别看下面,向前一点点的走!”同伴的话鼓舞着我,我慢慢使自己的心平静下来,左手一下子抓住同学的腰带。一瞬间,我感到身体在前后不停地剧烈晃动,一阵眩晕的感觉使我脚下差点失足。此时的我早已两腿发软,衣服也湿透了。

我们向前慢慢挪动着,此时我们要做一个关键性动作。我们需要交换手中维持平衡的绳子,也就是交换两个人的平衡点。突然,一个声音从地面传上来:“困难是由自己造成的!只要你战胜了它,你就战胜了你自己!”教官又向我们喊:“加油,只剩一点点了!”我看了一眼只离我们不到两米的终点,心一横,在同伴传绳的那一刻,我一把抓住它,迅速找到重心,并拉紧同伴。

我再也不在感到害怕,因为我战胜了自己,我克服了心理上的压力,从而在这个关键点上没有失误。我们很快回到了地面。顺利回到地面后,教官走过来拍拍我的肩膀说:“好样的!记住,不论你遇到什么困难,挫折,你都要战胜你自己,激发身上所有的潜能,这样,你才能够更好去向前挑战!”

这个惊心动魄的过程至今令我难忘。这让我感到,当我们遇到困难或挫折时,我们必须让自己明白,自己可以战胜它。我们要拿出不服输的精神,勇敢的去面对,挑战。如此这样,才能在广阔的天空中,飞的更高,更远!

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篇20:描写学会面对挫折的初中

全文共 784 字

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挫折并不可怕,因为它带给了我们人生最严峻的考验。 frustration is not terrible because it brings the most severe test of our lives.

在挫折面前,有些人被挫折击败,从此一事无成;而有些人却不被挫折所征服,而是勇敢地去面对,从此命运就为他敞开了成功的大门!

有这样一个不屈服于挫折的人。他是吉林省九台市人。父亲是一个普通的修鞋匠,母亲是一个智力有障碍的人。白天,他除了上课外,其余的时间就在一家餐馆打工。因此,每月的伙食费少得可怜,他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。晚上回到家,为了省电,他就拿着书本,在微弱的暗黄的路灯下学习。黯淡的灯光,漆黑的身影,只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。夜风时不时地刮过,多少显得有些凄凉......

可面对贫穷的家庭,智障的母亲,困窘的生活,渺茫的前途,他没有向挫折低头。经过自己的一番努力,他战胜了贫穷,战胜了挫折,终于考上了北京大学,实现了自己心中的梦想!

挫折并不可怕,因为它给人们带来了考验。

在美国,人人皆知巴顿将军,并把他视为英雄。然而,谁又相信,他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”,还被关过禁闭。那时,在老师和同学们眼里,他根本不是块当将军的料。可是,他却成了的将军,并为世人所敬仰。

从一般人的心理来看,被关了禁闭,受了警告处分,情绪会很低落,甚至失去信心,然而巴顿将军并不如此。也许关了禁闭后他曾懊悔过,但他并没有因此而沮丧过、放弃过,他仍充满自信的面对未来的生活。他一直积极的工作,直到成为将军。

挫折并不可怕,可怕的是自己没有勇气面对挫折。所以,人在受到挫折时,绝不能失去勇气和信心。这或许是巴顿将军成功的秘诀之一吧!

用巴尔扎克的话来说:“挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊脚石,让人却步不前;它对于强者,却像一块垫脚石,让人站得更高,看得更远!”

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