望天门山的写作手法经典20篇

天门山位于湖南省张家界市，于当年飞机横穿天门山洞而闻名中外。今天，我们终于有机会到天门山一睹它的风采。我坐在缆车上，观看天门山的风景，那无数座密如林立的山峰如云似絮的雾，郁郁葱葱的树，构成一幅宛如仙境般的画卷。从缆车往两边看，到处是山峰起伏，林海莽莽，在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花，给寂静的天门山增添了一分生机，使人神气爽。这儿的山错落有致，这个山峰峰峦雄伟，好像绿色的浪头，起伏汹涌，给人一种雄伟的气势，这些山峰不仅互相接生，而且还互相聚散，山峰的颜色不断变换着深浅浓淡等各种样子。大约过了四十分钟，缆车到了天门山山脚，我们又转乘汽车，听说导游介绍这儿的盘山公路有九十九个弯。我想:“真的有九十九个弯吗?”我要数一数，不久，车子启动了，我突然发现了一块瓷牌，上面刻着“七十二”这个数。“哦，原来是坐缆车到第七十二个站台上再登天门山啊!”于是我一丝不苟地望着窗边，数着一个个弯。第一个弯都有一个瓷牌，当我数到第九十九个弯时，车子停下来了，“嘿，还真是九十九个弯!”我心里不禁赞叹着，果然名不虚传。到了天门山，继续再登九百九十九个台阶。从下往上望，笔直的一条楼梯，觉得好像可以一步登天。我一口气爬到四分之一，就觉得两脚酸痛，筋疲力尽。真想一屁股坐下去，可是又想:“坚持就是胜利!”于是我又继续往上爬，终于到了洞口。一阵阵风吹来，我感觉到真是有春风的温柔，秋风的强劲。

我快乐极了，终于感受到“一览众山小”的美丽风景。

今天，我放下手中那都快要磨秃了的毛笔，怀着兴奋的心情，踏上了游览天门山的步伐。

经过千山万水，我终于到达了天门山，天门山真是壮观啊!两道山峰高得看不见顶，如两把利剑直插云端。而山底下是湍急的长江水，这长江水看似碧绿如翡翠，其实暗藏漩涡。长江骇人的巨浪竟把天门山冲出一个大口，可是又在这里回旋激荡，江水一路东去，可只在这里，遇到阻拦，四处都是江水撞击天门山所发出的砰砰声，仿佛敲鼓一般，这鼓声又把我带进战场，好像是两名大将在争斗，不相上下。望着这壮观的景象，想赞叹它，又不知道这么壮观的景象怎么用语言来形容，于是只能大喊一声：“啊!——”

我坐在小船上，沿江溯流而上。两岸秀美的群山映入眼帘，一座座千姿百态、形状万千，有的像一座宝塔，危峰兀立，有的又像一座奇石博物馆，怪石嶙峋，还有一些如珍珠一般的小石子，在阳光的抚摸下，各自闪耀，整座山又像在办灯展……一座座奇峰任凭我独自观赏，一座座山都朝我走来，都给我问好。

阳光尽情的沐浴着我们，我们的小船在天边荡漾。

国庆长假，我和爸爸妈妈一起到闻名遐迩的天门山游玩。

我们兴冲冲地来到天门山脚下，坐上环保巴士沿着具有“天下第一公路奇观”的通天大道前往天梯经天门洞再上天门山顶。一个弯，又一个弯，总共99个弯道，180°急弯此消彼长，在我们差点被晃晕之前，终于到达了天梯下。

我们收拢心神开始攀登999级台阶的天梯，刚上了一半台阶，我的两腿开始发软，泄气的不想走了。回头往下一看，呵，天梯陡峭得近乎垂直吓得我扶着栏杆直拍胸口，咬咬牙只得奋力向上攀登。在爸爸的鼓励下，我第一个抵达了海拔1300米的天门洞。哇，天门洞可真凉快，洞口被云雾缠绕着，像仙境一般。我被深深陶醉了，因为我仿佛已经置身天上了。遥望四周，我不禁想吟诵起《望天门山》这首诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

穿过天门洞，我们乘坐落差700米的山体隧道扶梯来到天门山顶，极目远看，真是一览众山小啊。山上气候多变时晴时雨，白蒙蒙的云雾如同神秘的面纱遮住了群山的颜色，让人恨不得挥开云雾一睹真容。随后我们游览了依附在悬崖绝壁上的鬼谷栈道，一路上感觉都在“飞檐走壁”，之后又挑战了玻璃栈道，与海拔1430米的峭壁深谷全透明接触，因云雾的遮掩看不到深山峡谷的全貌，少了步步惊心的感觉。悬浮在万丈深谷之上晃晃悠悠的峡谷吊桥倒是让我生出勇者大冒险的激情。在夜幕降临之时，我们乘坐世界最长的天门山索道下山，体验了一番凌空飞仙的感觉。

这次天门山之行因天气原因虽有点小小的遗憾，但也让我感受了它的朦胧之美，下次有机会我一定会再去把它看个真切!

联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。作用分别如下：

1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。

3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。作用：突出强调了事物（人物）的特征。

6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

议论文：强化××论点。 散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。

作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。

作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

写作手法指写一首诗，使它好的所有的手法，它可以有很多方面，修辞方面，表达方式方面，表现手法方面等。

张家界天门山位于湖南省，是个名副其实的人间仙境。近年来天门山尤其出名，我早就向往亲自体验大名鼎鼎的玻璃栈道了。

乘缆车啦,我激动万分!这可是世界上最长的高山索道，全长7454米，高差1277米。坐上缆车从高空俯瞰，张家界整个城市尽收眼底，很快到了几百米的高空，我兴奋地哇哇大叫：“真漂亮、真壮观!”四周是白茫茫的一片云海，透过云海隐隐约约地看到郁郁葱葱的森林，远处层层叠叠的山峰好像蒙上了一层神秘的面纱。

下了缆车我们直奔鬼谷栈道，这可是最著名的冒险之道，他建在绝壁之上。穿上鞋套，我就像出生的牛犊一样，直冲了上去。蓝天白云倒映在玻璃桥上，美丽极了!我就像“齐天大圣”一样踏在七彩云朵上，正准备飘过去，低头一看下面果然是万丈深渊，小鸟从脚下飞过。层层叠叠的绿叶相互掩映着，没有一点缝隙，脚下的山、远处的水，真是美丽极了!小腿肚子都有点打颤了，我壮着胆子向前走。同行的游客表情不一，有的哭、有的笑、有的表情僵硬，我觉得我真是英雄啊，这就是考验胆量的时候!

接着我们来到了天门洞，据说这儿有九百九十级台阶，我不信，边下边数，结果走到了头我们还没有数清楚。回头一望，台阶笔直朝上，气势恢宏，仿佛要伸到天上去了。抬头望向天门洞，如此的狭窄，我真佩服那些飞行员是怎么把飞机飞过去的?终于下山了，坐车沿着盘山公路绕了九十九道弯，就像做过山车一样，转得我头晕脑胀，司机的技术也太好了，这可是国际方程式赛车的标准赛道啊......

天门山，你是我领略到了山的奇险，更给我上了一堂挑战自我的课，让我体会到“无限风光在险峰”。

8月18日，我去看了张家界的天门山。

因为天门山的缆车是世界上最长的缆车，所以我们决定先坐缆车。我本来以为坐缆车的人没有多少，结果走到一看人山人海，我快要崩溃了，心想什么时候才能排到呢。排了一个半小时，我们排到了二楼，我心想应该快到了吧，结果走到二楼发现还要继续再排，我彻底崩溃了。又过了一个小时，总算排到了三楼。坐上缆车，我算了算，一共排了两个半小时。

缆车慢慢驶向天门山。我们先跨越了一小部分的城市，然后跨越了小村庄，才到了山里。过了一会儿，我看见了一条盘山公路，弯弯曲曲的像一条蛇，那就是举世闻名的通天大道。

又过了一会儿，我们到了天门山顶。我们首先沿着林荫小道向鬼谷栈道走去。这条栈道也很有名，是施工最艰难的一条栈道。看完鬼谷栈道，我向玻璃站台走去。玻璃站台是在鬼谷栈道尽头修的一个站台，离地面很高，人要是从上面掉下去一定会没命的。

看完玻璃站台我们去坐了观光小缆车。这种缆车和别的缆车不一样，它没有顶，只有一排座椅。我坐在小缆车上，看着周围的风景。缆车一会儿上，一会儿下，不一会儿就到了山顶。

从山顶下来就是通往天门洞的扶梯。这扶梯很长，足有一百米，分七节，我们坐了十五分钟才到底。

到了天门洞，我发现那只是一个比较高的非常短的洞，就直接跑去坐车下山。到了车站广场，回头一看，呀!太漂亮了，火烧云从洞中飘过，像人间仙境一样。

啊!天门山，一个像仙境一样的地方。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。诗仙李白曾以这样饱蘸激情的笔墨挥写着天门山的奇景。时值金秋，我远足来到了东梁山……近了近了！我感到了那股清新的江风，夹着几分水的气息，带着几缕山的温馨。于是，飞快地奔去……我从未如此兴奋，心胸浪潮翻滚，涌上岸滩。正值中午时分，天高云淡，阳光和煦，长江如一幅流动的画，又似一条蜿蜒的龙，闪着粼粼的波光，和着哗哗的奏鸣，曲折北流。

傍江而峙的便是东西梁山。两山遥应，互为倚托，互相映衬，却各具风采，自成一景。仰视东梁山，沐浴在秋日的柔光中，显出几分妩媚与婀娜。靠江一侧，如斧削刀刻，悬崖绝壁，高若万初；其背则为苍松绿树覆盖，深黛秀丽，虽是秋季，竟也苍翠葱绿，透出无限的生机。江风略带寒意袭来，树头攒动，摇曳起伏，娇美中添上了一些含蓄，带着一些羞涩。山阴下有巨石兀临江面，登上巨石，只见浪花飞涌，白沫泛起，撞击着嶙嶙的乱石，发出撼人心魄的龙虎声威。

放眼一江秋水，何等气度，何等风采！仰视山间，几处房屋树石交相掩映之中，偶尔镶嵌几叶秋黄，而怪石峭岩频频突兀而出，令人叫绝。向上仰视，东梁山竟似乎向我压来，斜倾于江面，似乎是倚江而盼，侧身相望；又好像拥抱西梁，再度相逢。

夕阳西下，红霞涌起，日如红玉，半隐半现于水天相接之处，放出朦胧迷幻的柔和天光。东西梁山，在这缥缈之境中勾勒出雄浑的剪影，显现出粗壮遒劲的线条。长江之水闪着血色的波光，一层红雾覆盖其上，似与江水一起流动。在这风雅的山、潇洒的水间，飞来几只红嘴江鸥，呜叫于两山之间，但很快便隐没于残阳之中了……我忽然有一种感觉：这东西梁山原为一体，只是被这奔腾江水冲开了、撕裂了，那微倾的山姿、嶙峋的怪石、陡峭的悬崖，便是最好的证明。我仿佛瞥见了那石破天惊的一瞬：月星隐耀，怒涛奔腾，声如雷鸣，天崩地裂，天地震颤，天「1中间旬然崩塌……啊，好一首奇观的诗，看来心旷神怡，听来激情澎湃，读来满口铿锵。

[游天门山初三作文

人间奇峰无数，天门山作为一个本身并不出奇地高的山，凭借着云雾缭绕的景象和那奇特的“天门”给我留下了不可替代的独特印象。

天门山在一片低矮连绵的山丘之中，忽而显现在两排山峰中间。我们坐车前往山上，光是沿途的景象就让我的心里有所触动，从山腰向远方瞧去，几排连绵的绿丘高低不一，在它们围成的一个圈中又有几个小丘，然而雾气从中间升上去，看着是一种玄妙的感觉。而到了山腰上，雾气探入车窗，实在犹如进入仙境。

到达了整个天门山的一个奇观——天门处，眼前一个数十米高的洞开在山的一侧，下面的石壁仿佛是这天门的门槛，此时，门内不停地飘出云彩和雾气，我心中默想：这天门通向的一定是神仙居住的仙境。我迫不及待地想要“跨过”“门槛”。

然而这门槛看似低矮，实则是视觉效应，想要爬上它还真是费功夫。原来这“门槛”上有100级台阶，每一个台阶高度都有几十厘米，难怪爬来如此费力，这是典型的眼高手低。但是一路爬上来却有“仙气”拂面，也算是一种奇妙的体验。

果不其然，这道“门后”是神仙的庭院，经过山一侧的小道，眼前豁然开朗，这山顶上怪松林立，眺望远方，是重峦叠嶂，青山上环绕这云雾，远处的太阳光照射进片片云彩，仿佛是金色的海洋。从一个观景台景点看，眼下的片片村镇一览无余，仿佛是神仙故意建造这个观景台来观察人间的发展。

但我知道这一切皆是自然的鬼斧神工，有时，它的精妙真的让人难以相信，这就是大自然让人惊叹的原因之一吧。

俗话说“张家界的山，九寨沟的水”，暑假我和母亲一起到张家界玩，第一站就是天门山。

想上山，得先坐缆车，缆车的启始点是山脚下的一座大楼。坐进缆车，并不觉得害怕。“轰轰”一身巨响，缆车启动了，在离地的那一刻，缆车摇摇晃晃，让人心惊;更令人胆寒的是缆车全部是用玻璃做的，地上的一草一木都净收眼底，还有拔地而起的天门仙山，这真是既雄伟，又可怕。

缆车越往上走雾气就越浓，到了后半程，周围就只剩白茫茫的雾了，犹如步入仙境一般，偶尔露出的山头，就像神出鬼没的神仙一般。

来到半山腰，我们要坐车沿着环山公路向世界奇观天门洞进发。可别小瞧这环山公路，它可是完全从半山腰用沙石堆砌而成的。并且这条线路的设计更是前无古人，因为它一共有九十九个弯，并且转弯的弧度十分大，可见，为了修这条路，设计师和工人们花了多少心血啊!

不知不觉，车已经驶过第九十九个弯，来到天门洞下方。下了车，抬起头，见到了向往已久的天门洞，并在山脚下拍照留念。事不已迟，我赶紧攀爬起了有九百九十九阶石阶的天梯。终于，我爬到了天门洞底下。近距离接触天门洞，一下子，我把爬上来的疲倦抛到了脑后，开始细细打量天门洞。洞口很窄，大约有一二十米的样子，但很高，目测四十米。我忽然想到那些开飞机从天门洞穿过的飞行员们，如此狭窄的洞，他们居然能轻松的把五架飞机开过去。然而，更让我振奋的是，这周围发黑的石头虽然陡峭，但却十分坚韧，十分刚劲，他就像中国，坚强的屹立在东方!

啊!这难忘的天门山之行。

张家界的天门山被大家誉为一步登天界，是说这座山很高很高，再走一步就像要登上青天一样，而天门山中的“门”字指的就是远近闻名的天门洞了。

天门山有许多世界之最。索道，世界之最7公里;盘山公路，世界之最，99道弯;天门洞，世界上最大的天然洞……之所以天门山还被评为了“最值得外国人去的景点”呢!

上山是坐索道上去的，坐了大概40分钟，观赏到了各种奇山怪石，让我大饱眼福。远处，隐约地看到了天门洞，但又被云雾挡住了，若隐若现。十分神秘，却又不乏一丝诗意。

天门山有一条十分有名的栈道——玻璃栈道。它不像普通的石板栈道，它是用一种异常坚硬的钢化玻璃打造而成，走在上面十分有趣，但有恐高的人就别走了吧!

不知不觉，我们来到了天门洞。但上去可不容易，要爬九百九十九个台阶才行。只见天门洞处云雾缭绕，给人一种飘飘欲仙的感觉，我咽了咽口水，开爬!

这个台阶十分陡峭，一点也不好爬，我甚至想放弃了。我一看到在上边欢呼雀跃的人们，终究还是挡不住诱惑，接着爬。又爬了十分钟左右，终于到达了山顶。向前一望，群山怀抱，向后一望，云雾。仙境，真仙境也!

我的张家界之行结束了，四天的行程中，我领悟了一个道理：人的潜能是无限的，只要你有目标，神马都是浮云!

天门山门山位于祖国的南方，几座巨峰犹如一条巨龙蜿蜒而来。乘着早晨那柔和的凉风，我们踏上了缆车大道，这可是世界之最哦!约莫半个小时后，我门下了缆车。

我觉得没有再比细雨丝沐浴后的青山更迷人的了。整个山坡都是苍翠欲滴的浓绿。没来的及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕缕地缠绕在天门山的腰间。阳光把每片叶子上的露珠都变成了颗颗闪亮的宝石。我们沿着弯弯曲曲的林间小路，蜿蜒而上。一边走一边观赏，观赏它的俊俏，观赏它的险要，观赏它的雄伟，观赏它的千姿百态……“终于到了!”我不禁一声大叫。望着那雄伟的天门洞，我的目光再往下移，天呐!还有这么高的楼梯!为了一览群山，我一囗气登上了这险峻的楼梯，本以为这丁可以看个痛快了，没想到它还有些梯子。天呐!这些楼梯简直就是垂直的嘛!我不禁望而却步。但这时哥哥对我说：“明明，加油哦!坚持就是胜利!”于是我下定决心一定一定要爬上去!

我终于顺着扶手爬了下来。

天门洞由东西两块大巨石和顶端一大石头组成了一个洞门，抓住后面的扶手往下看一座座巨山、一条条小溪印入眼帘。但与此同时你的恐惧感也会因天门山的壮观而被抛到九霄云外!再从上往下看，你会听见泉水叮咚叮咚地响，会看见泉水经过一些峭壁慢慢流了下来……

天门山仿佛是颗璀璨的明珠，永远地嵌在了东方那片天空;仿佛是一位顶天立地的男孑汉，撑起了祖国的一片蓝天;也仿佛是一位热血沸腾的可敬战士，挡住了风和雨，为我们创造了美好人间……

暑假，姑姑带我去了张家界旅游，第一站就是天门山。

在山脚，我们排了七个小时的队，终于 坐上了缆车，在缆车上，我看到了缆车底下有一个湖，湖水碧绿，清澈见底。缆车“飞”过这个湖后，我再向下看底下竟然是万丈深渊！吓得我心脏都快要跳出来了。

接着我们到了云梦仙顶，坐电梯到了云梦仙顶的第二层。走出电梯，我看见树木郁郁葱葱，天空湛蓝湛蓝的、有的山高耸入云、有的山 弯弯的，像个老人在摘花；还有的山非常粗状，像一个胖子在跑步…真有趣！

然后我们来到了长６０米，宽１。２米的，海拔１４３０米的玻璃栈道，它是一个悬挂在峭壁上凭空伸出的玻璃观景台。透过玻璃可以看见下面的鬼谷栈道观景台，再往下看就是万丈深渊，让人毛骨悚然，胆战心惊。但是来天门山的游客几乎都会来玻璃栈道挑战胆量，因为那里非常刺激；非常恐怖；非常值得我们去冒险。

穿过玻璃栈道的游客都会吓得双腿发软，每位游客走玻璃栈道时都姿态各异。有的双手张开，扶着石壁慢慢向前移；有的游客趴在玻璃上慢慢向前爬；还有的游客闭着眼睛慢慢地向前挪着…而我却一点也不畏惧地大步流星向前走。

天门山是那么的美丽，那么的奇妙；天门山的玻璃栈道是那么的有趣，那么的刺激！

[游天门山初中优秀作文400字

暑假的一天，爸爸带我去张家界天门山游玩，它位于湖南省西北部，这里风景优美，近年来吸引许多游客前来游览。

来到天门山，抬头望去，两条长长高高的索道如同两条长龙一样，架在悬崖峭壁间。坐上缆车放眼望去，一副副壮丽的山水画卷展现在我们面前。看，远处的那“神兵聚会”，犹如天兵天将列队迎接人们的检阅，让我们来了一次神奇的体验;那一片白茫茫的云海，在群山之间飘荡，好像给连绵起伏的山峰披上了一层神秘朦胧的面纱。

下了缆车，来到玻璃栈道，只见它像一条闪光的飘带向前延伸着。游客们怀着激动的心情穿上鞋套行走在玻璃桥上，每个人都有不同的表现。有的人像初生的牛犊一样直接冲了过去，欣赏着天上人间的美景;有的像老婆婆过马路一样，一瘸一拐地挪动着脚步;还有的则像“齐天大圣”一样，踏在升起的云雾上正准备飘过去。低头一看，下面竟然是万丈深渊，吓得两腿发软，只好趴在玻璃栈道上，一点一点的向前移动。这里可真称得上惊险刺激呀!

坐车沿着盘山公路绕了九十九道弯，终于到达天门洞广场，呵呵，这里离天门洞要走九百九九级台阶呢!远远望去，那台阶就如搭起的天梯从脚下一直通向天庭，而天门洞呢，看上去像一个数字“0”，据说它是世界上海拔最高的天然溶洞，景象变幻莫测，时有团团云雾自洞中翻涌，时有道道霞光透洞而出，宛如通往仙境的大门，难怪那么多的人喜欢来这里。

啊!天门山，你不仅让我领略了如诗如画的风景，更是给每位游客上了一堂挑战自我的课。

今年五一，我在湖南，游张家界的天门山。

离开酒店，坐上巴士，大概行了二十分钟的车程，这就到了天门山。一到天门山下，首先映入眼帘的便是那雄伟壮观、令人赞叹的天门洞。天门洞位置奇特，于天门山顶中央形成一个圆润的巨型天然石洞。前方由三段石梯组成一条通往洞中的“天梯”，一段长、两段短，长梯快延伸到地面时，分叉出两条短梯，短梯最终又汇往中心，形成坚固的石砖基座。巨大的砖墙正中央刻着“上天梯”三个金字，旁边由清朝永定县的知县俞良模题诗“莫谓山高空仰止，此中真有上天梯”。“天梯”一旁又有一条穿山自动扶梯，这条扶梯被称为“世界上最长的观光扶梯”，由山脚行至洞中大概花了二十几分钟。站在洞中，能一览整座天门山的美景。我想：哪怕是最优秀、手艺巧夺天工的园丁也会为眼前的一幕叹为观止啊。

离开洞口，行了一段路，这就到了鬼谷栈道。鬼谷栈道全长1600多米，处于悬崖之中部。栈道旁常年云雾缭绕，使人似乎置身于仙境一般。看腻了花草树木、飞禽走兽，那就去玻璃栈道上“闯”一“闯”吧!玻璃栈道全程透明，身旁和脚下都是望不到底的悬崖峭壁，每走一步都让人有种心惊肉跳的感觉。

下山时，我们乘坐了天门山索道。在青翠的山林上，挂上几根缆绳，装上几辆缆车，这就是闻名中外的天门山索道。在索道上，能看见山坡上的树木、奔流不息的小溪和远处的高楼大厦。美丽的天门山景色尽现眼前，难得遇见的悬崖和瓦房也增添了不少乐趣。

到站后，我下了索道，乘巴士，离开了天门山。

一、前言

高尔基曾说：语言是一切事实和思想的外衣。人的衣着，要适合自己的职业、身份、性格、年龄，才能得体;对文章而言，不同的文体也需与不同的语体相匹配，才会得体。应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的文字工具。尽管世界各国政治体制不同，文化各异，但在科学技术迅猛发展的今天，应用文已成为这种交往的纽带和桥梁，其写作显得越来越重要。认清现代应用文的主要特征，讲究应用文的写作艺术，确是一个有价值的研究课题。

二、现代应用文的写作特点

写作学科发展到今天，已是繁花锦簇，千姿百态，传统写作不断创新，写作边缘学科层出不穷。但万变不离其宗，要写好一篇现代应用文，必须要先了解其主要特点。应用文写作与基础写作相比，主要有以下特点。

(一)主旨单一，明白显露

主旨是指作者的写作动机或称意图。一篇文章不管是叙述事情，或是陈述观点，或是介绍事物，或是抒发感情，都有自己明确的意图。在文学作品中，主旨是指作家对他所描写的社会生活的评价和“客观思想”。应用文表现主旨的禁忌是隐蔽含蓄，模棱两可。这个特点是应用文的性质所决定的，因为应用文是为了解决实际问题而写的，为了解决问题，就要求作者把自己的观点，明确地表达出来，使人一目了然，不产生误解。应用文要求一文一事，即使是较长的应用文，也要求只有一个主旨，我国古代，曾把一文一事，主旨单一，作为一种制度，固定下来。如果一篇应用文有多个主旨就可能使制发机关或撰写者的意图表达不清，达不到写作的目的。因此切忌主旨不清或多主旨。

(二)结构布局，格式固定

结构是指文章内容的组织、安排和布局。它是指文章中整体与局部、部分与部分之间的关系。文学作品为了引人入胜，在叙事、写人、绘景时，往往采用含蓄、隐晦、意会的方法，通过结构形式的变化以引起读者的想象，吸引读者注意。而应用文的结构布局、格式是相对固定的，有固定的写作规范，也有约定俗成的写作习惯。对应用文来说主旨是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨架。人讲究体态美，文章自然也讲究结构美。好的应用文应是“凤头、猪肚、豹尾”，即开头开得漂亮，正文内容充实、材料有份量，结尾结得响亮，结构要求明确清晰，自然和谐。

(三)材料真实，典型集中

应用文写作有很强的实用性。应用文的语言要求平铺直叙，较少使用修饰性词语，笔法较朴实。因为应用文语言是需把握问题实质，直接表现主题，为主题服务，而不像文学作品那样文笔的曲折，主题的含蓄，讲究语言的修饰性、词语的色彩，常用修辞手法，应用文的实用性决定了其语言的简洁朴实。赵大昌在《新编应用文写作》一书中指出“应用文不是以艺术形象感染读者，而是以事实和道理说服读者。它不是以想象、虚构、夸张、抒情等手法反映生活的本质事实，而是以记叙、说明、论述的方法，有针对性地表述思想观点，反映具体的生活实际，揭示社会生活某些方面的规律和实质问题。它不是给人以美的艺术享受，而是用之于解决实际问题。”此段话对于应用文的实用性作了精辟的分析，说明应用文写作的目的在于解决实际问题，推动工作的顺利进行，每一篇应用文都有其具体的制发目的和职能。

(四)语言准确，简明生动

一般文章对语言的要求是准确、鲜明、生动。应用文写作也应该与其他文章一样要准确、鲜明、生动。但是，由于应用文自身的特点，决定了这种文章在运用语言方面也有自己独特的地方，这就是准确性 毕

与模糊性相统一。准确性，就是要求要言简意赅，从材料和文字两个方面着手，力求精确。模糊性，就是指模糊性的语言，指其内涵、外延不确定的语言。应用文写作有委婉的模糊语言的使用是必不可少的。假如这种语言在应用文写作中全部消失，那语言就会显得贫乏和呆板，也就无法真实地、生动地反映纷纭复杂的的客观事物，无法表达人类复杂的思想感情，当然，没有模糊性语言的运用，也就失去了相对的准确性。

(五)迅速及时，时效性强

时效性强，也是应用文写作的一个重要特点。当今世界由工业社会向信息化社会过渡，其步伐是快节奏的。这种快节奏导致应用文写作和交流的频繁。应用文写作是为了解决实际问题的，必须迅速、及时，所以，对应用文写作是有严格的时间要求的，应用文的效用也常常是有时间限制的。当然，由于各类应用文的内容和用途不同，其时效性的表现形式也不尽相同。比如，一份电报，由起草到发出，有时要求只能几分钟;而一项工程的完成也许需要几个月甚至几年，具体工作结束，其效用也就嘎然而止。

三、现代应用文的写作技巧

相同的材料，在不同的作者笔下，所显示的情调、力度、魅力是不尽相同的。为此我们必须善于对材料加工润色，使材料增强表现力，说服力、感召力，使枯燥的素材变成为主旨服务的、富有灵性的材料，这就是现代应用文所要求的写作技巧。

中国的湖南有处风景名胜之地，它就是张家界。国庆节的第一天，我和父母一大早坐车来到飞机场，张家界，我来了！

上午十点钟，我们到达了张家界天门山的览车区域。坐上览车，我望着远方的天门山，脑中充满了对天门山的假想：会不会是一座被云雾缭绕的大山，山顶上还有一圈圈玻璃栈道？我正想着，突然发觉头顶一阵清凉，呀！什么时候下起了矇矇眬眬的细雨，我问妈妈，妈妈说：“传说天门山是一处神地，天神不想让凡人看出这座山的全貌，因此靠近天门山都会下雨、起雾。这样，还让我们感觉到了仙界一般，若是站在玻璃栈道上，还有腾云驾雾的感觉。”

正说着呢，我们就到了天门山，外面一片大雾，真是宛如仙境！我们穿上各自的雨衣，向着顶峰的方向爬去，一路上，一切花草树木都显得矇矇眬眬，好像一块块不规则的小拼图，又好像它们是同一个物体上的一部分，显得异常神秘。

到了峰顶，雾消失了，我来到玻璃栈道上，看着我脚下的雾景，一团又一团的云雾慢慢地飘上来，渐渐地飞到了栈道下方，仿佛就在我的脚下，我正在腾云驾雾。又好比我正在蒸笼中，附近的雾好似笼中的热气，极其奇妙。

接着，我们来到了半山腰的天门洞前，传说，这个洞是三国时期，天神下凡来到凡间的通道，这个洞足有五层楼高，洞壁光滑，看上去好像是精心打磨出来的，真是大自然的鬼斧神工！

啊！张家界，你是如此美丽！

站在远处，我痴痴地望着天门山。蓝蓝的天空，绿绿的群山，绿绿的池塘，我像是走进了蓝绿色的王国。

抬头看，天空湛蓝湛蓝的，像画家用蓝色的颜料画上去的一样。天上的白云有的像一只鸭子在水面上嬉戏，有的像一只大黄狗趴在地上睡觉，还有的像一只乌龟在地上慢慢爬行。

在阳光的照耀下，天门山睁开了眼睛，望着山下的美景和我们，似乎也陶醉在这蓝绿色的天幕下，它那着迷的神情，不禁让我想起飞行员架着飞机穿越天门洞的壮观场景。一座座山峰像骆驼的驼峰一样，一会儿高，一会儿低；草地长得像骆驼的皮毛一样厚实，颜色一块儿深，一块儿浅；房子后面的矮山平坦极了，绿色的山在太阳的照射下，显得更加的绿意盎然。

低头看，映入眼帘的是一个翠绿色的池塘，池塘里有很多的荷叶，远远望去，这些荷叶像是一个个绿色的小床，要是小蜻蛙躺在上面，肯定会很舒服，但有可能翻一个身，就会“扑通”一声掉入水中了哟！

池塘的这边，农民伯伯正架着小船在捕鱼，他们盼望着在这蓝绿色的王国里捕到更多的惊喜。

经过一路的颠簸，我们来到天门山山门前，面前是连绵不断的高山，眼里是漫山遍野的绿色，迎面吹来清凉湿润的风。真是个好地方!

坐上巴士，在蜿蜒的山路上前行，时不时的急转弯，狭窄的山路，矮矮的护栏。让人心里还是有点十五只吊桶打水——七上八下的，万一司机一疏忽，岂不粉身碎骨。亏得司机技术好，就算两车之间只差一拳的距离，车也开得很稳。怪不得有人说，开山路的司机都是老司机。

巴士左转转右转转，过了很久，我们终于上到了天门山广场。多达999级的天梯，我们没有时间去爬，从左边进了一个山洞，踏上了五节的自动扶梯上到了天门洞。

上到天门洞，海拔高，气温低。空气中的水汽更重了些，洞顶不断地往下滴着冰冷的水。地上满是水迹。洞壁上生长着湿滑的青苔，一处订着一块牌子，介绍的是来自法国的“蜘蛛人”——阿兰·罗伯特于2007年徒手爬上了天门洞。他在牌子上还留下了一对手脚印呢!厉害!

我们穿过天门洞，又乘坐了七节自动扶梯，来到天门山顶。其实还不算顶，对面一座山显然要高一些，背后一座山峰也高出不少。往前走就到了玻璃栈道。来了天门山，玻璃栈道是一定要走的。穿上鞋套以保持玻璃的干净，也是为了防滑。站在千米高空，回头是天门洞，前头是重重大山，一条曲折的环山公路缠绕在山头，有点像低配版的粽子。脚下是千米高空，身边的峭壁上，顽强生长着种种不知名的植物。岩石上开放着鲜艳的小花。仿佛我们飞在空中。

玻璃栈道不是很长，很快就走完了。继续往前走了好一段，我们来到了占地面积广大的天门山寺。天门山寺寂静少人。植物占领了墙壁。大殿里的佛像上，落了一层灰。有几个阿姨，好像是志愿者，讨论着如何打扫大殿外的落叶。也许是对佛的敬重，才没有抹去佛身上的灰尘。出大殿后，灌木丛中传出了悠悠的念佛声，是一个太阳能的小广播。这还真是与时俱进。

出了天门寺，走完了很长一段的路，又排了很长时间的队，我们坐上了七千多米长，一千多米高的索道。天已经黑了，透过玻璃窗，隐隐约约可以看到山的轮廓。每经过一个支架，就会听到滑轮与杠绳摩擦碰撞所发出的一连串的声音，在高空中显得分外“惊悚”。刚开始的下降，角度倾斜，让人感觉仿佛会突然冲下去一样。过了一个山头，缆车缓缓地下降，离地面上的房屋更近了，盘山公路上仍有大巴在返回。又越过一个山头，远远地就看到市中心的高楼大厦。一家灯火，两家灯火，三家灯火……无数盏灯火汇聚在一块，所散发出来的光将天都照亮了。

天门山，名不虚传，找个机会，下次再来游玩。

在写记叙文的时候，我们常用的手法，下面是小编整理的记叙文常用写作手法，欢迎阅读。

1、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。

3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。作用：突出强调了事物(人物)的特征。

6、侧面(间接)描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 议论文：强化××论点。 散文：反复地抒发××情感，增加情感 的深度。

9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 。

一、常用记人散文写作格式

记写人物的方法种种，而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。1.引联式。

本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇。如《一件珍贵的衬衫》就是这一式的典范篇目。使用这一套路的关键是联想回忆的触发物应找好，如：一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。

其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。

第三是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨;作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。其思路图实质上是一种倒叙的形式。只不过它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。

2.转情式。

本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。

这一式是学生必修式，因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求，是事半功倍的。而且这一式又是记事、抒情、记人三种文章的通用式。例如，用本式写“我的朋友”、“我的好老师”，“我的理想”等都是得心应手的。可以说，这一式不仅在记人套路中，甚至在整个记叙、抒情套路中都属于当家套路。

运用这一式应注意四点：①开始的贬抑应适度，为下文由恨转爱留余地，埋伏笔，不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解，是偏见一类的东西。②要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。③要注意结尾的褒扬升华要有方，杨朔是做了个梦，当别人都在做梦时，你就可以清醒地写篇日记，沉思着凝望远方等待。④要注意加工题材，原有的材料不可能都是由五个阶段构成，初学习时，一定要对材料进行补充。缺少的部分，可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式，初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式，学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。

3.议证式。

本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。

运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露你对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三部是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代表本式的名篇是《谁是最可爱的人》，这一式的设计，意在落实大纲中关于学会夹叙夹议的写法的要求。

4.寻访式。

本式的套路模式为：寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。

本式是以寻访为由头，用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访，寻访的扬所就是小茅屋。移步寻访的典型篇目是《猎户》，本来要寻访A——董昆，由此回忆起B——幼年记忆中的尚二叔，顺路先访百中老人，最后才去见打豹英雄董昆。由此引发出保卫家乡、保卫丰收果实的感想。

这一式的特点是多线索，在一主线之上，支线横生。以此落实大纲中关于多线索记叙的要求。

5.纪传式

本式的套路模式为：简介概况→重点记叙→今日概况或卒年，卒后有关情况→简要评价。

简介的概况包括：姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就，一个成就一段。如果所记之人尚存，就写其今日概况，如果所写之人已故，就写卒年情况与逝后有关情况，如影响等。最后是对其一生做简要评价。这一式的典范篇目很多，如《柔石小传》、《陈涉世家》、《张衡传》等等。

设计这一式，主要是为了实用，在日常工作中，时常会遇到记写人物生平的情况，学会了这一式，对将来的实际工作很有意义。

总之，记人的文章是常用体裁，要想打好基础，必须明确地学会几样，然后才能谈得上灵活运用。只要学会了这四样，一般情况下，写人的题目是不会难住你的。

二、常用叙事散文写作格式

1.倒叙式。

本式的特定含义不同于平常所说的倒叙，是专指以事开头的倒叙，如《火刑》、《为了六十一个阶段弟兄》都是以事开头的，而《一件珍贵的衬衫》平常人们也称倒叙，但它是以物开头的。这一式大家熟知，就不详细介绍了。只强调两点，一是从什么地方开篇的，结尾仍要回到什么地方;二是开篇之事要能带动全篇。

2.领悟式。

本式的套路模式为：亲历一事→悟出哲理。

刘白羽亲历长江三峡的航行之后，悟出了“人们只要从汹涌的浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了”的道理。

这一式应用率很高，凡生活学习中的事，动动脑筋，都很有悟头。

3.失得式。

本式的套路模式为：为甲而去→因乙失甲→怅然若失→转念领悟，所获甚大。如写买书，由于遇一儿童迷路而哭，同学硬拉他帮助儿童找父母，孩子父母找到了，可书却没买上，怅然而归的途中，细细想来，今天确实有所得，从同学的行为中真正懂得急人之难的道理，这是买不到的生活教科书啊!这一式往往可以别开生面的立出新意，开人眼界。

使用这一式要注意两点：一要注意意外之事的急迫性，非到不立即解决而不行的程度，不然放弃本来要做的甲事，而去做乙事，就不合情理;二要注意乙事办完再回到去办甲事上，从甲事未办成的失中寻得，应感情细腻而真实，自然合理。

4.悬念式，也叫溯因式。

本式的套路模式为：设置悬念→探因解疑→解疑明旨。

这一式的代表篇目是《第二次考试》。陈伊玲初试成绩优异，才气过人，而复试为什么落差极大，前后判若两人?真是令人百思不得其解。这是设置悬念，造成疑问。于是苏林教授决定去探个究竟。一路所见，都是为突出陈伊玲的精神。这是探因的过程。原因找到了，原来她为救灾，不顾自己明天就将考试的处境，宁肯失去个人的机遇，也不愿置人民生死于不顾。疑问排除了，陈伊玲的品质也突出了。

使用本式的首要问题是开篇的悬念，一是悬念设置要自然，结果要在情理之中;二是悬念要能带动全篇。

5.集锦式。

本式的套路模式为：交代文旨→

其主要特点是开头有个引子，引出话头，然后从几个不同角度记写几件事，这几件事都能反映人物的品质，或反映开头点明的文旨。

这一式无论记事、记人和抒情均可通用。记人可用来写《我的×××》一类文章，记事可写《×××市场行》一类文章，抒情可写景物，如《××景物记》。

6.对比式。

本式的套路模式为：①甲的高大←→乙的渺小，如《一件小事》;②一个人行为几个阶段的对比：甲是乙→甲不是乙→甲是乙→甲不是乙…… 如《变色龙》。

总的说来，记事套路多半也可用来记人，有的还可用来写抒情散文。设计这些套路，意在指导学生入叙事之门，克服叙事的简单化和单一化。既有利于参加各种考试，又有利于将来工作中的应用。

三、常用抒情散文写作格式

抒情散文大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。以事抒情课本中多划为记叙文范畴，因而只设计了借景抒情的四式和借物抒情的两式。

1.参游式。

本式的套路模式为：参游起因→参游见闻

本式的特点，作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。典型篇目：《难老泉》、《雨中登泰山》(兼有两式特点)等等。

使用本式，题旨有的在行文中显出，如《难老泉》，有的在文末点明，如《雨中登泰山》。选用哪种形式，主要据个人行文的习惯而定了。

使用本式应注意三点：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步;二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广;三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。

2.静赏式。

本式的套路模式为：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。

这一式的代表篇目是《荷塘月色》。作者由于心里不宁静而想起荷塘，经过小煤屑路进入荷塘，这是进入静景的欣赏地点。接下来依次先赏月下荷塘，次观塘上月色，再览塘周树影。这是从下到上，从中间到四周地赏景。赏景之后触发了作者的思乡之情，又由江南水乡的采莲，想起《西洲曲》中的句子，相比今天游荷塘，却没有当年采莲的生气。这是赏景的联想，以加深写景的含义。

用这一式应注意三点，一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上;二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度;三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒发情感的方式来深化主题。忽视了这三点，这篇文章就成为一张简单的多镜头照片了。

本式多用于写静景，故称静赏式。可用来写山写水，画雨绘云，草原树林都可如法去写。

3.象征式。

本式的套路模式为：物的概述→物的性格→由物及人。

本式的代表篇目是《白杨礼赞》、《茶花赋》等。其主要特征是用物来象征人，形在写物，旨左象征之人;二是卒章显志，篇末点旨。用白杨象征抗日精神，用童子面象征祖国新貌。

4.情索式。

所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。本式的套路模式为：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。

如朱自清的《春》，这一式看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。运用这一式的关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。

这一式还可称并列式，因为几幅画或几个方面是平列关系。如《井冈翠竹》。

5.怀念式。

本式的套路模式为：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。

运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。

6.叙史式。

这一式难度较大，只作为一般了解，其套路模式为：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。

《土地》和《内蒙访古》等都是本式的典型篇目。

总的说来，抒情套路旨在教给学生在行文思路和结构柜架上扎实的学会怎样将感情寄托于景物中。

四 哲 理 散 文 写 作

摘 要

无论高考作文命题形式如何变化，但从阅卷者的角度或是从普通欣赏者的角度看，哲理散文都将是公认的最受欢迎的形式;为其短小精悍而又能超越时空的限制选材，又洋溢着浓厚的诗情画意，且贯穿着深刻的社会内容和强烈的思想感情。然而，哲理散文的写作不好驾御也是毋庸置疑的，弄不好给人空洞无物、无病呻吟感。

正 文

无论高考作文命题形式如何变化，但从阅卷者的角度或是从普通欣赏者的角度看，哲理散文都将是公认的最受欢迎的形式;为其短小精悍而又能超越时空的限制选材，又洋溢着浓厚的诗情画意，且贯穿着深刻的社会内容和强烈的思想感情。然而，哲理散文的写作不好驾御也是毋庸置疑的，弄不好给人空洞无物、无病呻吟感。

依笔者多年的任教经验和写作体会，哲理散文的写作若能养成法自然的习惯，定能收到意想不到的效果。老子说：“人效法地，地效法天，天效法道，道纯任自然。”(《老子》二十五章)我们写作哲理散文能不法自然?

一、法自然的哲理散文特点如下：

1、新颖美

一般议论文提出问题、分析问题、解决问题的形式，读者定感索然无味;一般哲理散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活，能够比较迅速地反映生活，读者也可能司空见惯。但是，在哲理散文的写作中融入自然景物、客观生物的描写并寄情于景、物，写人不常写，写常人不易写，定能给人耳目一新之感。例文《另一种“由表及里”》中的奔马形象、青松形象、礁石形象、小草形象比起直写人类的文明形象、高尚形象、进取形象、卑微形象、低劣形象，定然是更有新颖美的。

另一种“由表及里”(由形象到心灵，以“形象”为话题)

驰聘于浩瀚沙漠的奔马，展现出它桀骜不驯的品格;

矗立于悬崖峭壁的青松，诠释出它坚忍不拔的内涵;

不惧海浪侵袭的礁石，焕发出它顽强坚定的意志;

栖身墙角的小草，彰显出它生命的刚劲。

“形象“，一扇心灵的窗户，一种性格的体现，一种精神的昭示，无不让一个生命或闪烁其耀眼的灵光或彰显其龌龊阴暗。

2、诗意美

诗歌的特点在于语言的高度凝炼、思想感情的丰富集中、节奏的鲜明和谐，哲理散文写作法自然也能够做到这一点。例文《渴望沟通的桥梁》就将“小草”、“小溪”、“大海”、“天空”拟人化，较集中地体现了“沟通”的思想内涵，加上每句11字，两字一节拍，给人一种强烈的诗意美。

渴望沟通的桥梁(以“沟通”为话题)

小草懂得感受雨点的心声，

小溪懂得聆听夜莺的歌唱，

大海懂得欣赏浪花的舞蹈，

天空懂得观摩晚霞的画展。

大自然无时无刻不在沟通，可是万物之灵的人类呢?

3、画面美

一般议论文、哲理散文的写作，关注的焦点是社会人情、国计民生、精神品格，很难展现那种扑面而来的画面美，法自然可在这方面作重大弥补。例文《学会共处，让生活充满生机》中的“小草和小树的共处”“嬉戏的小鱼与清澈的小溪共处”“雄鹰与蓝天的共处”“温驯而机灵的绵羊与凶悍的群狼共处”就有相当强的画面美，给人留下深刻的印象。

学会共处，让生活充满生机(以“共处”为话题)

那是长在悬崖上的小树和小草，它们也许永远不会长大，但它们还是相互依偎，拥抱在一起，送走昨日的狂风暴雨，又迎来今日的冰冻雪飘，还要准备迎接明日的干旱少水，它们没有倒下。小树和小草共处，为了生活的美好。

那是从石缝里涌出的汩汩细流，小鱼在水中嬉戏，怡然自得。清澈的小溪与嬉戏的小鱼共处，为了生活的和谐。

那是翱翔在蓝天的雄鹰，天空因此而不显单调并充满生机。雄鹰与蓝天共处，为了生活的和谐。

那是大海中的轮船，在与风浪共处;

那是飞翔的海燕，在与暴风雨共处;

那是温驯机灵的绵羊，在与凶悍的群狼共处。

共处充满和谐，也充满危机。更确切地说，是使生活充满激清，充满活力，充满生机。小草与小树共处于磨难之中，小溪与小鱼共处于悠闲之中，雄鹰与天空共处于自由之中，绵绵羊与群狼共处于竞争之中。这一切的一切都表现了大自然的美丽与和谐。

聪明的人类，你们学到了什么?是磨难，是悠闲，是自由，还是竞争?

4、映衬美

哲理散文的重点当然是在“哲理”，其内容必然是一些深刻的社会内容、服人的思想观点、动人的精神情感。好花还须绿叶衬，如果我们能在文章中把上述“内容”融入到自然景物、客观生物的描写之中，文章的哲理性将更强。这样的以“自然景物、客观生物”之“绿叶”衬“哲理内容”之红花必然产生一种耐人寻味的映衬美，从而发人深思。

平淡是真

清香四溢的名茶，始于无味，终于无味;

湍急飞泻的瀑布，始于宁静，终于宁静;

声势显赫的权势，始于落寞，终于落寞;

形形色色的人生，始于平淡，终于平淡。

平淡，才是人生的真正况味。

5、含蓄美

一篇文章有好的立意角度，又有华美的文采，固然算好文章，但要脍炙人口，让读者拍案叫绝，就得隽永、含蓄。含蓄方可给人一种“余音绕梁，三日不绝”之感，哲理散文写作法自然有可能做到这一点。例文《认识幸福》中：“幸福”是“一泓清泉”“一座远方的引航灯”“一条山间小路”，就比直说“幸福是在困境中得到帮助”要含蓄;“幸福”是“一弯山涧小溪抵达大海”“一粒种子长成参天大树”“一叶扁舟到达彼岸”就比直说“幸福是冲破艰难险阻后实现自己的奋斗目标”要隽永。文中的“爬虫”“老鼠”则象征损人利己者终将走向不归路。

认识幸福(以“幸福”为话题)

幸福是什么?幸福是身处浩瀚无边的沙漠而倍感恐惧时看见的一泓清泉，幸福是身处一片漆黑的汪洋中而惊慌失措时远方出现的引航灯，幸福是当身处原始森林而生死未卜时出现的一条山间小路。

一弯小溪自唐古拉山起程，坚定自己的信念，不畏道艰路险，勇往直前，日夜兼程，最后抵达自己向往已久的大海，这就是幸福。

一粒种子被飞鸟带到陡峭石崖，面对炎炎烈日，经受住干旱少水危机的考验，最终从坚硬无比的崖缝中发芽，长成一棵立于天地之间的参天大树，这就是幸福。

一叶扁舟漂游于茫茫大海而不知方向，面对海浪的追赶，暗礁的偷袭，终于到达胜利的彼岸，这就是幸福。

然而，一群爬虫侵蛀于参天大树而过得逍遥自在，全然不顾那将到来的灭顶之灾，这在它们看来也是幸福。

一只老鼠走家窜巷寻找食物而吃得油光满面、肥头大耳，却不理会即将无粮度日的人们会以鼠肉充饥，这在它们看来也是幸福。

二、法自然的两个必然条件

1、关心自然，勤奋积累

大凡山川胜景、花鸟虫兽、茂林修竹、春华秋实、草长莺飞、自然更替等，都应当是我们关心的对象。校园里的花鸟虫鱼你不应当太陌生，家乡的老槐古樟你可能熟视无睹，大自然的高山流水，飞斑走兔，你是否视而不见?因此，对典型的自然景观、具有象征意义的客观生物，要能入耳、入脑、入心。平时多写观察日记，写“随笔”“杂感”“散记”等。需要用时，能俯仰即拾，笔下泉涌。也只有这样，才能更深刻地体会“笼天地于形内，挫万物于笔端”(刘勰《文心雕龙》)的妙用。

2、训练联想、想像能力

联想是由甲事物想到乙事物的过程，这里的甲、乙事物都是客观存在的事物。如：说到“人形象”，我们可以联想到“驰聘于浩瀚沙漠的奔马形象”“矗立于悬崖峭壁的青松形象”“生命力顽强的小草形象”;说到“建筑师”，我们可以联想到“蜜蜂建筑蜂房的本领”;说到“抗战军民”，茅盾联想到“对抗着西北风的白杨树”(《白杨礼赞》);说到人需要“教育的约束”才能有作为，我们可以联想到“风筝”正是在线绳的约束下才能飞得高。就文章全局来说，联想的好处在于能拓宽思路，弘扬题旨;就文章局部来说，联想能够丰富和加深文章的内容。

想像是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程，这里的新形象并不客观存在，需要我们去创造。如：说到女性的忠贞，我们会情不自禁地联想到娥皇、女英的传说，再联想到点点泪痕的斑竹，可是娥皇、女英之泪是怎样化作斑竹之“痕”的呢?这里就可以有我们丰富的想像了。

冯至在《蛇》中就把自己的寂寞想像为一条蛇，郑愁予在《错误》中就将盼望意中人的姑娘的心想像为“小小的寂寞的城”“小小的窗扉紧掩”，李乐薇在《我的空中楼阁》中将“红”“白”“绚烂”的“云

霞”想像为“牡丹或芍药”。再如写《我的小屋》(以“我的精神空间”为话题)，就可以这样写：“我要宽容作它的地面……我要坚强作它的墙壁……我要梦想作小屋的天花板……”这里就把一个人精神上的“宽容”“坚强”“梦想”想像为一间小屋的“地面”“墙壁”“天花板”。通过想像，可以将生活的感受和思考串连起来;可以推动构思，创造新形象;可以丰富表现内容和手法。

由此可见，联想和想像是哲理散文写作中实现法自然的重要手段。当然，这里的联想和想像都必须“立意化”，要为文章的表情达意服务。

作文是一项要求综合能力很强的知识点，也是语文中一个很大的知识点，包含了诸如修辞、语法、造句、词语、成语、名人名言等等很多方面，下面是小编整理的作文常用的写作手法，希望对你有帮助！

写生法：学习画画，要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

转动法：采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

剥笋法：有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

拟人法：把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

化动法：想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

说明法：采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地;有的部分，可以说明它的特点;有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

运用“五觉”法：眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

借物抒情法：借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。

托物言志法：采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。