老师收到了礼物作文精彩20篇

人人都可以收到礼物，我也不例外。你们猜猜我收到的礼物是什么？一块儿手表？一本儿书？一辆儿自行车？……不，都不是，它是朱靖纹亲手制作的千纸鹤。

老师让我们亲手制作一个礼物送给别人。我就亲手给朱靖纹制作了一个爱心。晚上，我躺在床上想：我送给朱靖纹的礼品她会接受吗？朱靖纹会送给我什么礼品呢？想着想着，我不知不觉地睡着了。

第二天上午，我高高兴兴地拿着礼物上学了。到了下课时，我满怀希望地拿着礼物过去，跟她说：“这个礼物是我送给你的，你喜欢么？”朱靖纹激动地说：“太漂亮了！”我说：“那你就收下吧”，她说：“谢谢！”我激情满怀的回到了座位上，想：“朱靖纹会送我什么呢？一个本子？一个盒子？”突然，一个人影出现在我面前并且停住了，谁？我抬头一看，竟然是朱靖纹！她手里拿着一个小包！只听她对我说：“张金玉，这是我送给你的礼物，希望你收下！”我说：“当然会收了！”说完我正准备拆开，一下被她挡住了，我好奇地看着她，她说：“你回家再看吧，好吗？”我点头称是。

终于放学了，我向家里跑去，虽然从学校到家并不远，但我也觉得非常漫长，终于到家里了，我没脱鞋就向大厅里跑去，然后把朱靖纹给的小包拿了出来。我手颤抖着将小包打开，了一看，竟然是一盒千纸鹤！有粉色的，黄色的……千纸鹤代表着祝福，人们说千纸鹤可以许愿，这就代表着朱靖纹对我的心意，我一时间被朋友间深厚的友情感动了，眼睛里充满了泪水。

人人都可以收到礼物，而朱靖纹送我的礼物却是别人得不到的，那就是——朋友间像大海一样宽广的友谊，这就是我收到过的最好的礼物，最美的礼物！你喜欢吗？

今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花xx了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。

老师，祝您节日快乐！ 这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！

明天是教师节，可明天是周天，所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡，而且是亲手做的。

我做了一个里边是个正方形，上面贴一张卡纸，上面写祝福语，是粉红色与红色，黄色。为什么选这三种颜色呢？因为她代表红红火火。

我给闫老师与张老师各做了一个。张老师是淡绿色与蓝色，意味大海蓝天，闫老师是蓝色与绿色的，代表小草上的冰霜。

我为什么要给任老师送贺卡，因为有一件事情说明。

那天早晨，我来到学校，刚放下书包就被任老师叫走了。原来是让我重新写前一天的作文。到了中午睡觉时，任老师就开始给我讲怎么写这篇作文，起床了，我也写完了，而且也写的很生动。

从这件事种，我觉得任老师很负责任，所以我要送老师贺卡。

最后，祝老师节日快乐。

晚唐著名诗人李商隐的诗句中说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，我们的老师就像燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；就如同春天里的蚕一样，吐完了最后一根丝，才肯离去。所以，为了感谢老师的无私奉献精神，教师节来临之际，我们小组为老师精心准备了一份礼物。

清晨，当老师像往常一样走进教室时，五名女同学会一拥而上，捧着花束迎接老师的到来。那粉红色的康乃馨象征着母爱，而老师就像慈母一样关爱着我们，她受之无愧！祝福老师在以后的日子里，越来越美丽，越来越年轻！

接着，五名男同学也会紧随其后，送上我们的“爱心牌”巧克力。五年以来，老师始终在教我们语文和数学，每天都会有好几节课的，这样站久了就会觉得很累，为了能上好每一节课，请您补充一下体力，吃一块巧克力吧，同时送上我们的深情与祝福，老师您辛苦了！

看，这是一盒西瓜霜润喉片，它具有清音利咽、消肿止痛的作用。老师每每看到您讲课时，咽炎发作，声音嘶哑，我们都非常的心疼，含一片吧，它会让您神清气爽的。

老师请收下我们的礼物，收下我们的一份心意吧。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我们要感谢老师，因为您让我们经历了成长！谢谢您，亲爱的老师！祝福您节日快乐！

[作文示例：送给老师的礼物

今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。

先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：“老师你怎么还没走啊？”“我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！”老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！“我送你回去吧！”老师突然对我说，我不好意思的答应了。

望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

我永远都是你的学生。

今天上午，我的好朋友郑涵文送给我了一个礼物，是一个漂亮的手工“宝盒”。我心里高兴极了！

我收下了这个漂亮的“宝盒”，对郑涵文说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”我和郑汉文都高兴地笑了。

我迫不及待的回到座位，观察“宝盒”。我很喜欢这个“宝盒”，它是用彩纸做的。外面是一个正方体的盒子，盒子上有一个漂亮的蝴蝶结。里面还有一颗用彩纸叠的“心”。“心”上还写着“我爱你”三个字。就像精品店里的礼品盒一样，还用一根彩带系了一个蝴蝶结。就像“宝盒”那样美。

我拿着“宝盒”心里乐开了花，这是我收到的最漂亮的“宝盒”，因为那是好朋友亲手给我做的，我要好好保存这个礼物。

今天是九月十日教师节，小丽很早就起床了，她要送一份特别的礼物给老师。

在上学的路上，有一块草地，上面长了许多五颜六色的野菊花，小丽看见了，心里忽然有了主意，她决定送花给老师。小丽跑过去摘了一朵，两朵。就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成两束，朝学校走去。

进入学校后，小丽就奔向老师办公室跑去，。老师的窗户用窗帘虚掩着，小丽清地把窗户大开，探身向办公室张望，嗯，没人，小丽想，就给老师一份惊喜吧！办公桌上有许多小丽熟悉的东西，桌上有墨水。地球仪。笔筒。语文书，农历翻到了九月十日，桌上的眼镜还没有收拢小丽想老师昨晚一顶有工作到很晚。想到着，小丽小心翼翼地把花插入笔筒，笑丽在心理默念到；“野菊花呀野菊花，但愿你能帮老师消除疲劳，老师看见你，一定会露出幸福的表情。”想到老师看到花之后的表情，小丽也笑了，笑地那么甜。

老师在我们下馆子时说要补给我一个生日礼物，晚上与它见了面----它是一辆精致的跑车，上面有警车的标志。

我兴高采烈地拿回家。到家了，一进家门，我迫不及待地打开礼盒，“哇!”这辆车光滑极了，身穿一套白白的“警服”，真好看!它的遥控器是一把“手枪”，“扳机”上面有个轮子。我从礼盒里翻出电池，就玩了起来。

我试着扣动“扳机”，只见车灯亮起，车子飞驰向前进，车灯白亮亮的，只见一道白影，车子已经从客厅走到了餐桌下。太帅了!“真快!”此时此刻我已经喜欢上了它，

我又把扳机倒着扣，车子向后移动，非常小心。就这样，我的警车时而风驰电掣地向前冲，时而小心翼翼地倒车。它前进后退都干得如此漂亮，这车要是能转弯该多好呀。这时我注意到遥控器上的那个小轮子，心里纳闷这轮子是干什么的?莫非机关在此?试试吧——

我先扣动扳机，小车前行，而后我又小心翼翼地逆时针拧小轮子，小车向左走去;哈，我开始自鸣得意，“我真聪明!”那顺时针转动轮子肯定就是往右转喽，好奇心驱动我又反向拧动轮子，同时让它向前：它真的向右走!

它像真正的警车!我玩的入了迷，仿佛我变成警察在开车抓捕罪犯，目标忽而前冲忽而右转，我驾驶警车紧追不舍。“该睡觉了!”我被妈妈拉出“车”外。我把爱车收好，依依不舍的离开了它。

我拿着那精心制做的礼物，准备送给自己和蔼可亲的妈妈。想到妈妈收到礼物时那惊喜的样子，我不由自主的笑了，因为知道一件礼物对妈妈的意义。

我的妈妈很辛苦，她每天早出晚归，回到家的第一件事就是做饭，然后还要打扫清洁总之，她没有空闲的时候。

明天就是三八妇女节了，我心想：自己一定要准备一个礼轻意重的礼物送给妈妈。最后，我决定买一个礼盒，里面放一张贺卡和几朵美丽的花。

我来到了礼品店，看见那里有许多的礼盒，有方的、圆的、心型的数不胜数。最终，我选了一个外壳是粉红色的心型的纸盒买了回家，因为“心代表着我对妈妈的爱”。我又买了一张正方型的贺卡，它的上面的一幅图，小桥流水，天空上出现了一道五彩缤纷的彩虹，河里有许多只小金鱼游来游去。我心想：这幅图是多么美丽呀！最后我去了花店，买了几枝康乃馨，康乃馨那无私奉献、默默无闻的精神不就是我的母亲吗！东西买齐了，我回家把花一枝枝的镶嵌在礼盒的周围，把贺卡上写上了对妈妈的祝福。最后这个送给妈妈的礼物做好了。我心情十分激动想：妈妈收到这个礼物的时候会怎么想呢？

这个期待已久的三八妇女节总算到了，今天，我早早就起来了，本以为可以在妈妈没起床的时候给她一个惊喜，可没想到妈妈已经起床做饭了。于是我把礼物藏在身上来到了妈妈身边，妈妈开心地说：“儿子今天怎么这么早就起床了”。我摸摸头说：“我有一个惊喜，要请你闭下眼睛”。妈妈按着我说的做了，闭上了眼睛。我慢慢把神盒拿出来，并说：“三、二、一惊喜出现”。妈妈看了这个礼盒，感动地说：“儿子，你真是>长大了”。我笑嘻嘻地说：“没什么，这只是我的一份心意吗。”妈妈露出了开心的笑容。

以后，妈妈每天都把这个珍贵的礼物拿出来看一下，因为它代表了我对妈妈的爱。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。虽然这是一个微不足道的小礼物，但是包含了我对妈妈的感激之情，妈妈每天辛勤劳动就是为了我有个快乐的生活环境呀！希望每一个孩子要知道体贴我们伟大的母亲。

早上，我睡醒的时候，我心想今天谁会送我礼物呢？

中午的时候，小军来我家，送给我一个存钱罐。存钱罐是小猪形的，肚子圆鼓鼓的，能存很多钱。我拿着存钱罐飞快地往卧室里跑。迅速的开始找硬币，不管是多少钱我都往存钱罐的肚子里塞，直到装不下为止。看它那样子我就知道小猪已经吃饱了。走出卧室，我连忙向小军道谢，小军说：“不用谢。”

今天，我很高兴。因为小军送给我一个存钱罐，我以后要存很多钱，报答我的父母，也要爱惜这个小猪存钱罐。

每当我看见老师精心批改作业的时候，每当我听见老师斯哑的声音时，我的感激之情便油然而生。教师节快到了，我准备给老师制作一张精美的贺卡。

在回家的路上，我在文具店精心挑选了一张大小适合蓝色纸卡。回到家，我先将卡纸对折，用一面做封面，在将封面对折，沿着线画一个长方形，接着用剪刀将长方形的三面剪开，做成一个活动的窗口，最后我用波浪线剪刀把封面的边缘剪出波浪纹。这样，贺卡基本上定型了。

接下我要制作封面。我先在封面的最上端写上《感谢老师》这四个大字，然后再这几个的正中间画了一只蜡烛，是啊，老师不正像无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗?

我要装饰贺卡的内容了，我在内容的左上角写上《老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵》，在右上角写上《感谢您对我的教育之恩》

贺卡的中间空荡荡的，我灵机一动，写到：老师 ，愿您永远年轻漂亮!

贺卡的右下角我点缀的许多花草，在花草的旁边一个小孩子在欢呼;教师节快乐!

最后，我下楼时在路边买了一朵鲜花，贴在贺卡上。我想：老师啊，当你劳累的时候，愿我这支花能让你精神抖擞。

看着自己亲手做的贺卡，我满意的笑了，笑的那么甜，那么美。

插柳之恩，我终身难忘!虽然制作这张贺卡费了我一番心血，但是，比起老师的呕心沥血来。这又算得了什么呢?谁言寸草心，报得三春晖!

我们日思夜想的班主任老师从深圳回来了啦！周一早上，大家都像赶集似的争先恐后地赶往学校。我和大家一样，都想早一点见到老师，问她一声“老师好！”同时，心里也在猜想，这回老师会给我们带来什么样的礼物。

见了像妈妈一样的老师，同学们那种发自内心的热乎劲儿就别提了。一个星期没见着我们了，老师满是笑容，一阵阵的似乎热泪盈眶。课堂上又恢复了家的氛围。

可是，一天都好过去了，老师的礼物怎么不见踪影？我问自己“难道老师这次没有给我们带礼物吗？”“不，不可能！”自己又马上否了自己的问话。快放学了，老师终于打开了她的礼物包。大家都跑过去，像以前一样抢礼物，我当然也不甘示弱。哦，小礼物原来是只大约6厘米高的小靴子。我抢了一个粉色的。只见小靴子的筒里装着两块巧克力糖，还用白纱包着，上面打着粉色的蝴蝶结，可爱极了。我边看边想，老师的礼物虽小，可这里边却饱含着妈妈一样的深情。

我很喜欢这个小礼物，拿回家打开看了又看，没有舍得吃掉那两块巧克力，而是原模原样地放在我的小书架上。我更爱我的老师，我要把她的这份心意放进心窝里，做一个品学兼优的好学生好孩子。

[老师的礼物小学生作文

有人说,老师是人类的工程师;有人说，老师像一缕阳光，照入学生的心田，温暖我们的心;而我说，老师像慈母一样关怀着我们。

记得二年级下学期的一天，我在教室里很闷，便和小兰，小锨玩警察捉小偷的游戏。开始了，我们便像一支火箭似的冲了出去。跑着跑着，突然，不知是谁搞的恶作剧，猛地推了我一下，顿时，我像一辆不受控制的玩具车，“碰”的一声，我便和前面的大树做了个高难度动作。这一装可把我撞得天昏地暗，天旋地转呀!不知情的同学还以为我在和大树玩“碰碰车”呢1我的脸立刻火辣辣的，不知该怎么办?

有的同学立刻去叫老师，老师听了后，立刻脚步匆匆地走过来，检查了我的伤势后，亲切地问：“小欣，你怎么了!”我的碾通红通红的，说：“我.....我...”支支吾吾地说不出，老师看见我这样，就知道事情的八九分，说：“小欣，你可以不说了，现在，让我向你去搽药油。”于是，轻轻地把我扶起来，慢慢地向我们的目的地——办公室走去。

放学后，老师打电话到我家，气喘吁吁地问我：“小欣，你好有没有事，要不要去医院?”我说：“舒服多了，不用去了。”;老师听了后，送了一口气。

几天过去了，我的伤口已恢复了，老师在也不用为我担心了。

你说，有这似母亲却胜似母亲的老师，能不让我要把鲜花送给老师吗?

每天，老师在明亮的教室里孜孜不倦地给我们上课;在宁静的夜晚里不知疲倦地备课。老师为我们付出了这么多，那我们该如何回报呢?我苦苦地思索着。

于是，老师交给我的每项任务我都卖力地完成了。记得有一次办黑板报，我们班因广播坏了而几天后才知道这个消息，可离检查却只有几天了。于是，我和几位同学当天下午留下来，擦的擦，写的写，画的画，忙得不亦乐乎。天，渐渐地暗了下来，可我们却全然不顾，累了，让其他同学代替一会儿，我们又累又饿，可是我心里想的却是老师比我们还更加辛苦，我一定要不辜负老师对我的信任与期望。于是我们仿佛注入了新的动力，一直忙到7点多才回家，虽然肚子早已不停地叫唤，可我还是兴致勃勃地哼着歌，因为我出色地完成了老师交给我的任务。

还有一次，老师正在抄作业，可她不时地擦了擦汗，我知道，老师刚刚备完课，很累。于是，我自告奋勇地说：”老师，我来帮您抄，您歇歇吧!“于是，老师把任务交给了我，我抄呀，写呀，终于把老师交给我的任务完成了。

后来，我终于体会到了，回报是不需要金钱的，有时，一件平凡的事，也能表达你对老师的，爱。

叮铃铃……,谁呀?就在我正要打针的时候,耳边传来了门铃的声音.我打开门一看,啊!是老师和同学们来看我了,自从我的扁桃体发炎之后,我就天天在打点滴(一种药),我已经有两周的时间没有去学校了.你们不知道我此时此刻见到老师和同学们的激动心情啊.

我把老师和同学们请到家里,同学们一一掏了自己的礼物给我,有鸭子(玩具)、鲜花、画和笔等等,这 时 老师也掏出了礼物,顿时我的眼睛被泪水蒙上了,那是一串用 只千纸鹤串在上面的“心”.我知道老师做这个礼物一定花了很长的时间,我拉着老师的手一看,手上面粘满了胶水,老师的手由“细嫩”变成了“干燥”.我知道老师在学校教我们很不容易,她受尽了同学们很多的淘气,老师每打我们一下老师的心就疼一下.这时我站起来含着泪 水对 老师说：“老师您辛苦啦,为我做这份礼物,您花了很多很多的时间吧”!老师说：“孩子,不要哭,用 只千纸鹤做成的‘心’没有花多长时间,是我让花店里的人替我专门为你做的,孩子你好好养病,我们先回去了.”

我望着老师和同学们慢慢消失的背影,我又看着老师和同学们给我的礼物,我知道老师刚才说的是善意的谎言,因为我在这 只千纸鹤上,看出了老师对我们(同学们)的真心关爱.

这就是一件让我珍惜一辈子的礼物,我要好好珍惜.

已近深秋，风儿似乎收到天空传来的信号，呼呼地来到我们身边。我伫立在窗前，看着眼前的一片金黄，一片落叶忽然飘落到桌前，我将它拾起，目光随即落到那个盒子上，多久没去碰它了？盒子上已落了一层灰，我拍掉上面的灰尘，打开，眼前浮现起哪一张慈爱的面孔，我舒心地笑了……

提起礼物，我们大多数都会想到：鲜花、手表、书包、项链等精致珍贵的玩意儿。我想，这盒子里的东西应该是我收到过的，最为珍贵、特殊的礼物吧！

打开它，一股纸页的气味冲入我的鼻腔，一个小巧精致的笔记本，一沓已有些泛黄的老旧照片。我将它们拿出来，一张张、一页页地翻开看。第一张照片，是我出生第一天与妈妈的合影，那时的我，是那样的小，被妈妈小心翼翼地拥在怀里。照片的旁边，是妈妈清秀的笔迹：囡囡惊喜地来到这个世界，给我们都带来了个天大的礼物。第二张是我趴在床上，旁边妈妈用手扶着我的照片：囡囡开始学爬了，学得真快，我的囡囡真棒！不愧是妈妈的骄傲！第三张是我学走路时拍的，第四张是我开始自己吃饭时拍的，第五张，妈妈是这样写的：囡囡长大了！她今天居然叫了一声“妈妈”，我高兴得一个晚上都睡不着。这就是作为一个母亲最大的欣慰！

我一张一张地翻着，眼底里积累的泪水也越来越多，仿佛在下一刻，它们就要喷涌而出。我一直翻到了最后，那是我十二岁生日那天，照片上每个人都开心地笑着，大大的生日蛋糕上插满了十二根蜡烛。母亲就是那天将这本笔记本和照片送给我的，最后一页上母亲写道：女十二岁了，也已经上了初中，十二年来经历的风雨，全部记录在这里。今天，我将把这份礼物送给她，祝她生日快乐！看完这些，我再也忍不住地大哭起来。

自我降临到这个世界，妈妈对我的关心一刻都不曾消减，那份浓浓的爱，一直都在。我的成长，妈妈一直在见证，这份礼物有我太多美好的回忆。最后，我想对妈妈说：“谢谢您！妈妈，这是我收到的最特殊，也是最珍贵的礼物！我会好好爱护它！”

[我收到的最特殊的礼物作文

金黄色的阳光照着大地，空气中散发着牵牛花淡淡的幽香，微风拂过，便下起了“花雨”。我顺手捡起了一朵：“嘿，这花可真好看！”盛开的牵牛花就像是绿毯上绣了一只只紫色的小花。近看，她的茎又细又长，弯弯曲曲地蔓延开来，那翠绿的花托真可爱，只有指甲那么大，像极小极小的风铃。瞬间，一个美妙的想法从脑中闪出：明天就是老师的节日了——她属兔，我何不用这小巧的花做一张小白兔的祝福卡呢？想到这里，我再也顾不得玩了，立刻在地上拣起来牵牛花来。

回家后，我马上实行我的计划，我先摘去紫色的花瓣，将它们一个个从小到大排起。接着开始穿针引线，学者妈妈的样子，把顶针戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把针从瓣片中穿过，别看这针又细又小，却十分难弄，好几次差点把自己给扎去，紧张的出了一身了冷汗。

经过几次的训练之后，动作逐渐熟练起来，将一个个花瓣扣在白纸上，白兔的样子逐渐形成起来，我的心里不知是怎样的高兴了。接着我取出彩笔，给牵牛花画上了嘴巴和圆圆的眼睛，顿时更加神气了。我又用剩下的花托，花蕊做成了五颜六色的花何草，并且在背面写上了对葛老师的祝福，希望葛老师就像这只小白兔那样永远快乐。

我不禁想象着：葛老师接过节日贺卡时，看了又看，乐得眼睛眯成了一条蜂，脸上出现了红晕，用神情的目光看着我。

想到这里，我不经咯咯地笑了，这时我又会想什么呢？

在这里，我想对石浦小学的所有老师说一声：

“谢谢你，老师们！”

[送给老师的礼物优秀小学作文

明天就是教师节了，要送给老师什么礼物呢?我左思右想，终于想出来了。妈妈说，要送一些有意义的东西，最好是自己亲手做的。所以，我就要送自己亲手做的原味小饼干，再把它们装进小袋子里送给老师，老师一定会很高兴的。

因为自己亲手做的饼干，里面有我对老师浓浓的情谊，比如老师教我们知识很辛苦。里面有一些我对老师的谢意，我没有完成作业，里面有我对老师浓浓的歉意。

我送给老师的饼干里面还有我对老师的感激之情，像我感冒了，老师连打扫卫生都不让我干，连听写都非常担心。

老师，我爱你，我不止送给你饼干，我还送给你浓浓的情谊。

人人都可以收到礼物，我也不例外。你们猜猜我收到的礼物是什么？一块儿手表？一本儿书？一辆儿自行车？……不，都不是，它是朱靖纹亲手制作的千纸鹤。

昨天，午托部老师让我们亲手制作一个礼物送给别人。我就亲手给朱靖纹制作了一个爱心。晚上，我躺在床上想：我送给朱靖纹的礼品她会接受吗？朱靖纹会送给我什么礼品呢？想着想着，我不知不觉地睡着了。

第二天上午，我高高兴兴地拿着礼物上学了。到了下课时，我满怀希望地拿着礼物过去，跟她说：“这个礼物是我送给你的，你喜欢么？”朱靖纹激动地说：“太漂亮了！”我说：“那你就收下吧”，她说：“谢谢！”我激情满怀的回到了座位上，想：“朱靖纹会送我什么呢？一个本子？一个盒子？”突然，一个人影出现在我面前并且停住了，谁？我抬头一看，竟然是朱靖纹！她手里拿着一个小包！只听她对我说：“张金玉，这是我送给你的礼物，希望你收下！”我说：“当然会收了！”说完我正准备拆开，一下被她挡住了，我好奇地看着她，她说：“你回家再看吧，好吗？”我点头称是。

终于放学了，我向家里跑去，虽然从学校到家并不远，但我也觉得非常漫长，终于到家里了，我没脱鞋就向大厅里跑去，然后把朱靖纹给的小包拿了出来。我手颤抖着将小包打开，了一看，竟然是一盒千纸鹤！有粉色的，黄色的……千纸鹤代表着祝福，人们说千纸鹤可以许愿，这就代表着朱靖纹对我的心意，我一时间被朋友间深厚的友情感动了，眼睛里充满了泪水。

人人都可以收到礼物，而朱靖纹送我的礼物却是别人得不到的，那就是——朋友间像大海一样宽广的友谊，这就是我收到过的最好的礼物，最美的礼物！你喜欢吗？

[收到过最好的礼物作文

老师是辛勤的园丁。在教师节，我要给我的语文老师——吴老师一份礼物——一张精美的贺卡，以表达我对吴老师的感激之情。

吴老师也是我们的班主任，她长得很美，高挑的身材，有一张红苹果一样的圆脸，每天都带着笑容来上课。她有一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，她爱打扮，夏天爱穿美丽的花裙子。

吴老师的课上得好，每一堂课都认真地引导我们仔细理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的原野上驰骋。她还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌，以此鼓励那位同学。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。吴老师有一副银铃般的嗓子，她的普通话说得很动听，讲起课来口若悬河，精彩不断，吸引同学们聚精会神地听讲，就好像几十株花儿在静静地享受园丁的浇灌。

吴老师在生活上也很关心同学们，是我们的益友。她平时非常关心同学们的品德发展，在课堂和课后总是及时结合生活中的事例，耐心地教育我们不犯错误，并且告诉我们许多做人的道理，让我们从各个方面都不断进步，就像芝麻开花节节高。

吴老师和千千万万的老师一样，像一架永远不知道疲劳的播种机，在孩子们心中播下知识和理想的种子，又像一盏明灯，指引我们走向成功。

写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的古诗句，吴老师，你不就是一只吐丝的春蚕，一支燃烧的蜡烛。想到这里，我拿起蜡笔，在我的小小的贺卡上画上了一只春蚕和一支红蜡烛……呵，吴老师，这小小的礼物，寄托了我对您的所有的崇敬、所有的爱恋，所有的祝福!

教师节快到了，同学们正在给老师准备礼物，我也不例外。

“送什么好呢？送一张贺卡，不行，不行，送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了，可是，我一向没有零花钱，又怎么能给老师买礼物呢？”我想了好久，忽然，有一件礼物在我的脑子里定了格，我可以送老师一束纸花嘛！哈哈，我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢？

然后我拿出彩纸，用我那双灵活的手做了三十一朵纸花，因为老师今年已经三十一岁了，我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话，大功告成了，我的心里格外高兴。

9月10日那天，我拿着我自己做的三十一朵纸花，走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物，可没有一件是自己亲手制作的。我把我的礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说：“自己做的礼物没有买的礼物漂亮，老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他，就回到了我的座位上。上课了，老师像往常一样走来，老师看到讲桌上的礼物，一点儿也没有高兴起来。突然，老师看到了我的礼物，我以为老师更加不喜欢我的礼物，我的心立刻紧张起来，谁知，老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说：“同学们，你们的礼物虽然好看，却是花钱买来的，你们知道家长挣钱有多么的不容易吗？全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的，那就是王雅涵同学，所以我们大家要向王雅涵同学学习。”

听了老师的话，我不好意思的低下了头心里想：明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊！