写童趣的作文（推荐19篇）

“麦克是我朋友，是我男朋友”“可他从来没注意过你啊…”“我不管，我就是要去救他”

看《爱宠大机密》一不小心被这只看似公主一样，却为爱痴狂的小白狗狗(咻咻)着实感动到了。

没想到，看似萌萌的小白狗，可以说出那么直白的告白～不仅这样说，姑娘也是这样去做。当她心目中的“男朋友”失踪了，遇到危险了。我会第一时间担心你，全世界找你，动员身边的所有人去救你，只为了你。哪怕我还不知道你喜不喜欢我。可我不管，我就是愿意为你这样去付出。

爱一个人的感觉就是这样吧。我爱你，你爱我，这是美好的。我爱你，你还没爱上我，我还照样爱你，我气死你，我等等你，依旧是美好的啊。

美好爱情，是既可以携手打天下，又可以脑袋抵在对方胸口恸哭

美好爱情，是温柔的恋人，又是掏枪的杀手侠侣

美好爱情，是用温柔反击世界，用善良拥抱利刃

美好爱情，是我想为你深怀绝技，去打那最后一场战争

童年，它对每个人来说，都是珍贵的、短暂的，也是一段难忘的、美好的回忆。童趣，它是快乐的、有趣的，也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有丰富的想象力和强烈的好奇心，还有饶有兴趣的童趣。而我，就在这个时期。

我觉得从小到大最有意思的事莫过于那个土坑了。几个星期前的一天中午，我、代芸杰还有边浩妍照老样子到学校门口玩，一直到开门。转着转着，我们走到了一栋楼的小花园前，这本来很正常，但是我们几个远远地望见了地上的一个大洞。我们很好奇，想靠近看一看。我想：别人家的花园，我们未经允许就进去，不太好吧？但是好奇心瞬间就抹掉了这句话。我们还是走了过去，慢慢地靠近那个坑。这个坑底凹凹凸凸的，不怎么平，旁边则是一个高高的大土堆。这时，在好奇心的驱使下，我们又产生了一个念头：跳下去！但是都犹豫不决：1、这是别人家的坑；2、如果这是个无底洞怎么办？万一跳进去咻地掉下去了呢？代代（代芸杰的昵称）随手找了根竹竿，伸进坑里探了探，没动静。探了几次，便准备跳了。刚要下去，又停住了：竹竿那么轻，怎么能和人体的重量相比呢？况且代代刚才不小心踩到坑的边缘，坑壁上的沙子马上哗啦啦的往下掉。我们又量了一下深度。把竹竿伸进去，在多处地面的地方用手按着当做记号，然后拿上来，立在地上。记号到我和代代的肚子那儿。我和代代的身高都是一米六，到肚子那儿的话……也就是说我们跳下去不可能用腿伸到地上，坑壁上是流沙，一踩就滑。边浩妍比我们矮些就更不用说了。我们刚要走，三步后又退了回来。我忍不住了，终于鼓起勇气第一个跳了下去。她们俩看我没事就也下来了。其实，有一个地方是没有流沙的，我们三个腿都可以够到，脚一迈，腿用力一蹬，不出3秒，就“安全登陆”了。然后，我们就大胆了。跳上来，跳下去；跳上来，跳下去……一切都比我们想象得简单多了。

玩了一会，时间差不多了，我们就准备离开上学。恰好音乐老师路过，我们奔上去打了个招呼。老师看见我们从花园深处出来，就问我们干什么去了。我们一边简要地概括事情的经过，一边引着老师去参观我们发现的“无底洞”。老师听完我们的叙述，到坑边一看，扑哧一声笑了：“这是人家种树的坑！”“啊？不会吧？”然后我们也哈哈大笑起来，并且问自己刚才为什么会犯傻——我们居然和一个种树的坑周旋、犹豫了半天！而且十分happy地在那儿跳了半天！还把它当做我们引以为傲的重大发现告诉音乐老师！如果我们五六岁这样做可能没事，可笑的是我们有着十一岁的身体、十一岁的智商，却还在做五六岁小孩做的事！想到这，我们的笑声又大了一些。

如果说童年是太阳，那么童趣则是太阳上的黑子；如果说童年是一艘小船，那么童年则是船帆；如果说童年是月亮，那么童趣则是月亮周围的繁星；如果说童年是一幅多姿多彩的水墨画，那么童趣则是画出这幅画的画笔。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”把握快乐童年，珍惜快乐童年，开开心心地迎接每一天，才是最重要的。

[童年的童趣作文

我幸运地参加了青少年宫举办的暑期“童趣捉泥鳅”活动，参加此次活动的只有15位同学，哈，我能想象着我满载而归的画面。

一路怀着无比激动的心情，我来到了指定的活动地点。哇，好大！目测那个“泥鳅池塘”，直径足足有7米左右，在如此巨大的泥鳅池里抓泥鳅一定不觉得拥挤，我们可以尽情地大显身手。再走近一看，泥鳅真多，大的、小的、粗的、细的，多得让人眼花缭乱：有的在池中央快活地游着，荡起了阵阵微波；有的游到了池边缘，像个害羞的姑娘，怕被人看到；还有的在水面上大口大口喘气，像刚参加了一场马拉松比赛回来……正当我入神时，只听工作人员一声令下，“现在可以进去……”没等话说完，我们就迫不及待地冲进了池内，兴奋地分头抓了起来，还哪管有没有脱鞋，哪管身后爸爸妈妈的叮嘱声啊！我睁大眼睛，仔细地搜索哪条泥鳅容易被抓到，忽然一条泥鳅从我的脚下穿了过去，我急忙伸手一抓，“抓到了！”我暗暗自喜，没想到它身子一扭一滑，竟然从我的手中逃脱出去。

我怔住了，向爸爸投去求教的目光，爸爸大声告诉我：“别急，等它露出水面时，双手一合就能抓住！”我专心地听着，全神贯注地盯着池中的泥鳅，等待时机。不一会儿，又一条泥鳅来到我脚下，待它浮出水面，我马上伸手把它拢住，不料，那条来了个跳跃，直接跳到了别人的手里，被他抢先一步抓住，唉，又一次失去机会，只好继续努力！这时又一条泥鳅来了，我吸取前面失败的教训，机智地小心翼翼把手伸进水里，慢慢对准泥鳅移动双手，在它还没反应过来，我迅速合拢双手，哈哈，抓住啦！我尖叫起来！泥鳅在我手心不停跳跃，我兴奋极了，当我把它放进袋子里，发现它大大的、肥肥的，在阳光下显得特别可爱。

后来，有了第二条、第三条、第四条……看看周围，伙伴们也都挂满笑容。就这样，抓泥鳅活动在大家的努力下圆满结束，我不仅收获了快乐，还收获了沉甸甸的道理：“吃一堑，长一智，失败乃成功之母。”

春节那天，我和爸爸、妈妈乘车赶到了奶奶家。

我们到家的时候，奶奶正焦急地等我们。看到我们进门，别提奶奶有多高兴啦，马上开火张罗着给我们煮饺子吃。

吃着热腾腾、香喷喷的饺子，我心里感到好幸福。早晨急着去赶车，我都没吃上早饭，早就饿得前心贴到后背了，这会儿也顾不上平时的斯文了(平时妈妈和老师总是说我斯文，怪不好意思的)，不由自主就狼吞虎咽地大吃起来?

刚吃了几个，我突然被噎了一下，嗓子里好像塞了一块硬的什么东西下不去了。我不停地咳嗽，但那块硬东西就是咳不出来。

奶奶见我咳嗽，伸手轻轻拍我的背，并问我这是怎么了。我对奶奶说嗓子里不知被什么东西堵住了。奶奶听了先是一愣，然后“哈哈”笑了起来，她问大家：“刚才吃饺子的时候，你们有谁吃到装有花生米的饺子?”大家都说没吃到，奶奶爱抚地拍着我的肩膀说：“看看，你们抢着吃，谁都没吃到;我们琪琪回来晚了却吃到了，恭喜我孙女啦!不过卡着我孙女了可不得了，快喝杯水把它冲下去。”

我赶紧接过奶奶递给我的一大杯水，喝了下来，那小小的花生米听话地跟着白水姐姐跑到肚子里去了。

嘿嘿，我吃到了那个预示着幸运的饺子，但那个幸运饺子却把我噎了一下，真不知道这到底是幸还是不幸啊!

我的弟弟已经一周岁多了，可是还不太会说话。每次来我家，总是乱走乱跑的，而且非常有趣。

今天，弟弟一家也照常来到我家。弟弟一到，就抱着足球不放手。等大人都进了屋，他就把球放下踢，谁知还没踢，球就"跑"了。但他毫不气馁，连忙去追，终于追到了。弟弟又像刚才那样，但球还是滚走了。于是他先把球稳定，身子扑在球上，滚来滚去。一会儿功夫，弟弟就玩得笑了起来。

一阵风吹来，把地上的塑料袋吹了起来，被弟弟看见了。放下足球，去追塑料袋。可是追不到，他不愿放弃，继续追。一不留神，摔了一跤，他却没哭。原来由于衣服穿的多，头部没有撞到地面。把他扶起来后，他不玩了，慢慢走进了屋里。也许他知道这样玩太危险了吧!

一直到回去，他也没出去过。你们看，我的小弟弟有趣吗?

我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

沙沙沙……咦？这是什么？是无数的小冰粒落在地上、落在枯叶上、落在小孩子的衣服上。我们仰头看着灰蒙蒙的天空，细小的冰粒落在脸上、钻进脖颈里，弄得眼睛痒痒的、凉凉的。

下雪啦！下雪啦！我们蹦着喊着，争相把这喜讯告诉伙伴们。一会儿，沙沙声变小了，小冰粒变成了毛茸茸的小雪花，雪花飘飘扬扬、飞飞洒洒，像是在天空中轻松自如地玩耍，它悄无声息在落在我们的肩上、头发上、衣服上。

雪花是六个瓣吗？我伸出手托住几片雪花，指给小伙伴看。可不待我们分辨，雪花不见了，只留下凉凉的感觉。

雪花渐渐地变大了，纷纷扬扬洒下来，一会儿，我们的头发、眉毛全白了，我们真的变成白发老爷爷了。伙伴们你看看我，我看看你，开心地笑了起来。

回了屋，扒在窗口向外望，鹅毛般的雪花簌簌地一个劲的飘落着，雪越下越厚，很快地覆盖了屋顶，挂满了高高矮矮的树枝，染白了大地……

我急切的盼着雪再大些、再厚些吧，又惦念着等雪停了好开展我们的游戏。没等到雪停住，我就戴上棉帽急匆匆跑到了外面，脚下发出了“咯吱咯吱”清脆的声响，我像只饱食的大猩猩左右摇摆地走着，双脚故意使着劲，让“咯吱咯吱”声更响亮。

我的几个小伙伴早就按耐不住跑出来，有的张开双臂迎接着飘落的雪花，有的干脆昂着头张开嘴巴品尝雪花融化的冰爽……阿华和小伟组成了一架“滑雪车”，小伟在后半蹲着，阿华背着两手，弓着身向前拉。“滑雪车”轻快地转着圈子，穿梭在伙伴们之间。小伟眯缝着眼睛，使劲后仰着身子，嘴里喊着“驾驾”，向伙伴们炫耀着自己的快乐。阿华踉踉跄跄的跑着，喊着“闪开！都闪开！马车来啦！”。突然他一个趔趄，手一松，“噗”的一声趴在雪地上，吃了个“嘴啃泥”，爬起来时鼻子眼睛嘴巴都被雪糊住了。正得意着的小伟一下子跌了个仰八叉，小脑袋被雪埋了半截。大伙笑坏了，可他俩不痛也不恼，抹抹脸上的雪接着玩起来。见他俩这样，大伙玩得更欢了。

我抓起一团雪，把它抟成了雪球，抛向大胖，大胖不甘下风，立刻还击。一时间，雪仗爆发了，大大小小的雪球，我们的头顶上飞舞，在你打在了我的脊背上，我打在了你的肩膀上，袭击着我们着我们身体的各个部位，那真的防不胜防，即便雪球抛到头上，也没有人叫疼。我们简直是玩疯了，脸上脖子里湿热湿热的，已分不出是雪水还是汗水。

玩累了，稍稍安静些，大家便忙着堆雪人了。我们分成两拨，各自滚个大雪球，一个做雪人的脑袋，一个做雪人的身子，又用鹅卵石给她按上了眼睛，拿来胡萝卜给她按上了鼻子，一个漂亮的雪人诞生了！晓丽解下自己的花围脖给雪人围上，我在雪人前边地上用手指画了个大大的心形，在“心”里写了大大的三个字“我爱你”。我们围着雪人欢呼雀跃起来，喊着、跳着、拍着手，做着跟雪人合影的动作，我们都喜欢她，她真好，就象我们的朋友一样。

我们不时的发出阵阵欢笑声，我想，那笑声一定传的很远，就连远方的树木，好像在看着我们快乐的玩耍……我们的欢笑声在整个村子的上空回荡着，回荡着。

雪还在下，我们忘记了寒冷，忘记了疲倦，忘记了回家，我们成了主宰这片天地的主人。

余忆童稚时，能天天打闹。洗泥鳅吃牙膏，这是我小时候干的傻事代表。

记得我小时候，我天天狂玩。一天妈妈买来了些泥鳅，这下我安静下来了，看着这些黑不隆咚，滑溜溜，脏兮兮的家伙，我突发奇想：“既然吃菜要洗，吃水果要洗，所以吃鱼也要洗洗！”我抓起装泥鳅的盆子，来到浴室。“哗”的一下放水，泥鳅们不开心了，一个个“飞”出水盆，我冷笑一声：“这是什么招？”我扔出钩子，上面钓上米，它们贪吃，个个进了新的“天牢”——水桶（我换了个东西）。

我气急败坏，一边想起我泡澡的感觉，我将一块旧肥皂弄碎，加洗洁精、洗发精——我能想到的全放了。水上起泡了，泥鳅个个不安分起来了，个个“大闹天宫”——凶跳。我说：“别急，同志们，一会就好，舒服的很！”

一会儿，一个个静下来了，像是玩累了，妈妈进来了，一看脏脏地我，还有一桶“落了片白茫茫大地真干净”的水，“肚皮朝天”的泥鳅无语了。

春天过去了，夏天过去了，秋天过去了，冬天过去了。妈妈又买来了泥鳅，可童年一去不复返了，在浴室洗泥鳅的事我再也不会做了，可我多想念我那童年的时光呀！有了，写下来吧！

我默默地想，慢慢地写，似乎又听见泥鳅大闹时的水声，又看见妈妈那无语的表情。

都说小孩子充满童趣，可有没有哪个老人也充满童趣呢？当然有，那就是我的老顽童外公。他大大的鼻子，脸上总是挂满了汗水，而且布满了皱纹，就像许多条交叉的河道。更特别的是外公那又稀疏又短的头发，可外公却当作宝，不管冬天还是夏天，都带个帽子。

每次去外公家，一进门，本想坐下和亲戚朋友多说说话，可外公却迫不及待地带着我们去钓鱼。到了鱼塘，外公自己不钓，帮我们把鱼竿架好后就会和我们说话，不停地问我们生活中发生的趣事，嘴边挂着丝丝抹不去的笑。只要有鱼上钩了，他就会大叫：“上钩了，上钩了！”然后蹦蹦跳跳地去取鱼。

外公也爱看动画片。有一次我正在房间里看动画片，外公突然走进来，我本以为他要看新闻，就乖乖地把遥控器让给了他，可没想到他却说：“能让我加入吗？”我答应了。外公看得津津有味，笑得前俯后仰，连我都莫名其妙。不一会，动画片结束了，外公意犹未尽地问我还有吗。我回答说还有，可他翻了几个台都没有找到，他小声说我小坏蛋，有点失落地走了。

外公如此充满童趣，有时我都自叹不如。

“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，

小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说：“不是啦!是苟不教，不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……

不禁偷偷笑了出来!也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧!的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢?

可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。

夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

第1篇：童趣作文600字

“悄悄然，它走了，留下一处芳香。”

“轻轻悠，它走了，留下一段往事。”

家乡的桂花还是那么香；家乡的流水还是那么清。

“物是人非事事休。”，可我已不再是从前的我了。

我真想找回那从前的自己，那活泼开朗的自己。于是就循着那记忆的线索，一直摸索着下去。

九月桂花满世香，在这金桂飘香之季的一个傍晚，我和同村的几个小伙伴约好了去离村较远的一个河畔玩耍。

时间已到，咱们会和好就出发了，这一路上，撒满了我们的欢笑，铺满了我们的言语。那太阳公公将所剩无几的余晖撒向我们，在我们身上留下一片金黄。

在太阳接近地平线的那一刻，咱们到达了目的地。潺潺的流水倒映着河畔的杨柳，给人一种安逸之感。咱们在这尽情撒欢，鸟儿为我们伴奏，草儿为我们装饰，一切的一切在我们眼前都是美好的……

玩到直至半夜，我们才想起回家，在回家的路上，我们又重拣了一遍欢笑……

此举童趣，只是万分之一而已。

童年，是如此的美好！我们对眼前的一一切切都满灌着好感。白云曾是我们的梦幻，微风曾是我们的玩伴，我们曾经和雨珠玩闹，雪花曾寄托过我们的思念……

童年，是一个多么让人难忘的季节！这曾经的一切都将变成为粉色的记忆，永远堆藏在我心房的深处。

“你悄悄地从我身边走过，给我留下了一缕馥郁的芳香。

你轻轻地从我身边离开，给我留下了一段美丽的故事。”

南京市高淳县第二中学初二:张昊

第2篇：童趣作文600字

今天，我兴致勃勃地翻开了童年的照片，自言自语道：“看看小时的我到今天有什么大转变？”翻着翻着，便看到：一张照片上，我开心地笑着，手上拎着根绳子，绳子上拴着只知了……不知不觉，我陷入了回忆。依稀记得，那个夏天，我到山上奶奶家去避暑。山上的景色美得耀眼，一蛇小溪，几盒茅屋，万卷书林……都是那儿的好风景。山上的知了呢？更是闹得要命。因为经受不住吵闹的诱惑，我把一只黑色的大知了用细线绑了起来，把它当做风筝来放。那时，我乐得要命，高兴地叫道：“哈哈！放风筝喽！”。在我的眼里啊！知了拼命地飞啊飞，好像就是风筝执意要自己飞得老高。我一边往前跑，一边愉快地想：谁叫你们这么吵，这么不听话呢？爸爸也一时兴起，帮我拍下了这张照片。一次去外婆家。外婆家在农村，农村那里的田地啊！种着各式各样的蔬菜，是一片绿色的海洋。在这片绿色的海洋里，我和表姐悠闲地散着步。突然，一条扭曲着身子的“海蛇”吸引了我的视线。仔细看那“海蛇”，弄得我差点吐了一地，原来是一条蚯蚓。蚯蚓左弯弯、右扭扭、前扑扑、后滑滑，好不恶心。我不管三七二十一，一脚往它的身子中间剁了过去。结果，蚯蚓不但没死，反而变成了两条。嘿！怎么回事？当时还很小的我这样想。我不灰心，继续使劲地剁，脸都红了。这时，我气呼呼地，同时内心又带有兴味地叫道：“什么东西嘛！”便继续向前迈步。想着想着，我的思绪又回到了照片上。是啊！童年真快乐，怀念那！我心里想。

第3篇：童趣作文600字

提起“童趣”，那黑色的小蚂蚁便浮现在了我的脑海中。 蹲在花草丛中，凝神细视，中见那一只只小蚂蚁成群结队，迈着整齐的步伐，唱着响亮的国歌，像一个个手持利剑的战斗勇士，向前方进军。疑，这是怎么回事？我沿着它们的足迹，一路走着，只见远处的那一座“大山”—一块肥肉，它们按耐不住自己心中的喜悦，走得更加快了，装载着食物满载而归了。可是，它们，不知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”虽然已经翻山越岭，闯过了一路上的艰难，但是还是有许多的艰难会从天而降。我拿来了水，在它们的前面洒上水，封锁了它们前进的道路，它们临危不惧，改变了前进的方向，一转身，又走了起来。我便用水一次又一次的封锁它们前进的方向，但是它们并没有放弃，一个一个还是精神饱满，我拿出了自己的杀手锏，它们都围困在中间，小蚂蚁们面对四周一片汪洋大海，正如热锅上的蚂蚁—团团转，一个个都乱了手脚，措手不及，你看看我，我看看你，没有一点头绪，一个个都在原地周旋。面对这突如其来的一切，它们的领头还是那样镇静，对小蚂蚁们发出了一声"安静”，一只只小蚂蚁都安静了，排好了队伍，领头说：“我相信，我们一定能战胜困难的，大家一起闯过去.”虽然，个个都是不时水性的，但是，还是接二连三地跳入大海中，像一只只落汤鸡在水中挣扎着。 小蚂蚁陪伴着我度过了愉快的童年，我喜欢它们顽强地拼搏精神，倔强的性格。

第4篇：童趣作文600字

童趣童年，是一个人美好的回忆。我的童年也是那么地五彩缤纷，童年的我也是那么地天真烂漫，做出的事同样充满着稚嫩的气息。童年的我，喜欢小鸟。因为我喜欢像小鸟一样自由自在，无拘无束。所以，我喜欢鸟，也喜欢养鸟。我第一次养鸟的时候是在7岁时，有位哥哥给了我一只羽毛很少的雏鸟。从哥哥手中接过鸟儿时，我便给小鸟儿起了个名字——艾艾。就是这样，小鸟在我家里住下了。我知道，这是个神圣的任务。每天，我都喂它食物和水，清理小鸟的窝。并且我还不止一次地幻想过鸟儿长大了，我把它放飞的情景。但还不到两天，艾艾就死了，那次，我哭了。现在我仍然记得，我一共养了6只鸟，我哭了6次。从今以后，我再也不会养鸟了，因为我不想再伤害那些无辜的小生命了。童年的我，喜欢烟花。因为烟花五彩缤纷，美丽神奇。所以我喜欢烟花，但我还是不太敢放烟花。春节时，爸爸买了许多烟花。夜晚十二点整，天空中顿时升起了一朵朵五颜六色的花。有的花开得灿烂，有的花开的羞涩，但每一朵都很美丽。我也很想放，但我不敢放，因为我放过危险炮，一点就爆了，所以我心有余悸。所以我曾埋怨过厂家为什么把导火线弄这么短，应该要十几厘米长吧！到现在，我还是不敢点，除非导火线很长很长很长。我的童年就是这么有趣，但童年的时光又一点点从我身边逝去，我能留住吗？不能,只能让童趣成了我一生中美好的回忆。

第5篇：童趣作文600字

一天，我们又来到广场，呈现在我们面前的是一幅热闹的景象，草坪里、小路上到处都是人，跳舞的、滑旱冰的、聊天的、打扑克的、玩游戏的、练武术的、踢球的、唱戏的、乘凉的、卖小东西的……可谓人山人海，前呼后拥，热闹非凡啊！我们在广场遇见了爸爸老乡的一家人。我们找了个光线明亮的路灯，拿出来事先准备好的垫子坐下。人都齐了，爸爸妈妈、叔叔阿姨开始打扑克，我和妹妹当然也不能闲着！我们商量着玩“猫捉老鼠”的游戏。可是，两个人怎么玩呢？正好，我们又碰到了爸爸同事的一家人，其中也有我的哥哥，就拉着他和我们一起玩。哥哥说教我们玩第三代“猫捉老鼠”的游戏，由他来分角色。调皮的妹妹说哥哥：“你当小猪”。哥哥好似听见了，又好似没有听见。他继续分角色，“你当猫，妹妹当老鼠，我当小猪。”“哈哈哈！”我和妹妹笑做一团。“这是口误，口误！好啊！敢笑我，看我怎么收拾你们俩！”哥哥有点不好意思了。“救命啊！”妹妹边跑边喊道。这时哥哥追了上来。“姐姐救我”，妹妹又喊道。此时，我早已跑得老远了。最后，哥哥还是追上了妹妹，妹妹又追上了我。我对妹妹说：“我帮你！”于是“猫捉老鼠”的游戏开始了……就这样，我们玩了很长时间，跑累了，就躺在草坪上数星星，数着数着，不知不觉进入了梦乡。不知道过了多久，大人们把我们叫醒了，原来已经十一点多了。我们相互道别，迎着皎洁的月光，向各自的家里走去……

第6篇：童趣作文600字

06年的我住在湖南乡下，当时我8岁。当时的我懵懂、善良、纯真、可爱那时的我是那样的快乐。

那8年里，我过的平平淡淡。

我清晰的记得，我家屋檐上还有燕子建的家。奶奶说，燕子会用嘴巴衔田里湿泥粘固在墙上。它们很勤劳，因为燕子的嘴巴很小，只能一点一点的衔。当时单纯的我真的很敬佩他们。

我喜欢玩过家家，挨着我家住的是我爷爷的哥哥他们家。小贝是我大爷爷的小孙女，她比我小两岁，但她是我的好朋友。我们都喜欢玩过家家。我们那玩的可都是真材实料！真刀，真菜，只不过是削笔刀和偷偷从别人菜地里摘的菜。玩的时候也当然是偷偷摸摸的。

姐姐家有一颗板栗树，长的很高。我和伙伴们经常去那找板栗，为什么说是找呢？因为我们摘不到，所以只好埋头找啦！最重要的线索就是井盖下面，这里掉的板栗最多啦！我不喜欢吃板栗，但我挺享受这其中找的愉悦之情！

后来，我开始上幼儿园，因为我不适应新的环境，每天都哭着喊着要回家。那一次，爷爷骑着自行车拉我来到幼儿园，把我强行从车上抱下来。而我则死抓着单车不放，但最终还是失败了。爷爷把我抱进了园内，大门被爷爷给关了，他也走了。我哭得更厉害了。突然，一位阿姨走过来安慰我。我哭着求她叫爷爷回来，可是他答应后并没有做到，我盼了一天也没人来。我很失望！因为那阿姨不认识我。终于等到散学，我对爷爷诉了一肚子的怨，终于舒坦多了。

不管是在家或是上学，我都觉得平平淡淡最好。祝大家也一样！

曹泓阳

今天是我们朝晖小学一年一度的童趣节，学校为了让我们度过快乐的一天，为我们精心准备了许多科技小组，我报的是空气动力车小组。

首先老师给我们讲述了制作方法与各零件的用处，接下来由我们自己组装。首先我安装车轮子，可是轮子怎么装也装不上去，这真是让我费了九牛二虎之力才装上去，车子的框架已经被我顺利做好了，接下来只要把电池盒等物件装上去就可以了，我先用强力胶把电池盒粘到车头后面，最后把电池安装了上去，我以为大功告成了，可当我洋洋得意的欣赏着我的杰作时，才发现我做了一个“残次品”，原来，我这个小马虎忘记装电线了，但是我装上了电线，按了一下开关，我的车子只会往后倒不会往前开，于是，我向老师投去了求救的眼神，还是老师帮我解决了危机，最终，我的小车在老师的帮助下勉强完成了，看来我对手工制作还有待提升。

这次童趣在我们的欢声笑语中悄悄地过去了，但这一段美好的回忆会永远记在我们心中，当然，我们更期待明年的童趣节。

昨天是六一儿童节。早上我到学校后，只有一半的同学在教室。因为，另外的同学到总校参加表演。

我们观看了同学们在总校表演的节目。看完节目后，王老师给我们发奖状。我获得了两个奖，是一星形象少年和博客小神笔。

参加表演的同学回来了。我们来到体育馆做游戏。我爸爸也来学校参加义工，他负责的是我们班的抢椅子游戏。我第一个玩的游戏就是抢椅子游戏，因为还没有同学玩这个游戏。但是我失败了，没有抢到椅子。我接着排队等玩贴鼻子游戏，这时有的同学已经成功地玩了三个游戏了。我不禁有些着急了。然后我就开始拼命地玩游戏。我玩了投篮、魔方、穿越线等游戏。最后我还超过了一开始玩得快的同学。

下午三点，爸爸又带我来到正大喜马拉雅广场。我们先举行割麦子比赛。我们班级的队伍得了第三名。我和同学们坐在广场的椅子上观看表演。我还是最喜欢宫老师和一些哥哥们跳的舞蹈。我希望以后我也能学这个舞蹈。然后我们就开始吃晚餐了。晚餐后，我和楼一澄、黄姿齐、黄开比赛跑步。我们你追我赶，玩得真开心。

小学的第五个六一儿童节过得非常愉快!

童年，这两个字对每个人都那么亲切，也勾起了许多回忆。每个人都有属于自己的童年故事。童年，就像一个匣子，里面装了许许多多纯洁美丽的珍珠。童年，像录影带一样，播着永远不会停歇的童年往事。童年，也像一张张发黄的老照片，都令人看着会露出会心的微笑。童年，好似一杯浓浓的咖啡，暖着我们的心窝。童年，更像流淌着的小溪，奔向远方，虽然会遇到磕磕绊绊的地方，但永不停歇，只被阳光照耀。我也拥有金子般的童年往事，一个个都颂赞着童年的乐曲。

我最宝贵的童年回忆是在我大约6岁的时候，那时，是个艳阳高照的下午，我们兄弟姐妹无聊极了，趴在窗边。不知道谁先提议了一句一起去超市，顿时吵了起来。姐姐意味深长的看了我一眼，忽然一拍手，“那我们去鸡蛋超市吧!”我们都很好奇，鸡蛋超市，这可是太新鲜了，我对鸡蛋超市充满了好奇，鸡蛋超市是什么样的呢，会孵出小鸡吗?那么要从哪里进去呢?姐姐说“鸡蛋超市是一个鸡蛋型的超市，而且墙皮很有弹性，至于怎么上去吗，人们都是蹦蹦跳跳上去的，多活跃，多开心!当然不会孵出小鸡了，但是会孵出一样一样的零食，玩具。大家都很喜欢鸡蛋超市。”呀，听了姐姐的介绍，虽然我没见过鸡蛋超市，但我已决的鸡蛋超市离我很近，是那么亲切。

心动不如行动。我们这就穿好衣服，蹦蹦跳跳的上鸡蛋超市，姐姐手里紧紧攥着钱，好像是怕丢了似的。我在心里幻想着鸡蛋超市有多大，有多高。也想着我要怎么蹦上去呢?不知不觉，我们就到了。“咦?鸡蛋超市呢?

”只有一个普通的超市啊。虽然它够高大，够气派，但与我心目中那个有趣给人一种好奇感的鸡蛋超市丝毫沾不上边!我怀着最后一丝希望，紧张的问着姐姐，“姐姐，难道这就是鸡蛋超市吗?”姐姐半开玩笑的跟我说“哪来什么鸡蛋超市呢?这是给你们找找乐子，逗你玩儿的!”呀，我心目中那个高大气派的鸡蛋超市，在一瞬间变为了泡影，想想我期待那么久的鸡蛋超市，原来只是一个虚幻!我一想到这儿，就委屈的哭了。哥哥姐姐看见了，就手忙脚乱的给我擦着眼泪，都说“别哭了，下次玩儿游戏让着你，你想要哦什么都给你呀!”可这些物质性的东西哪能弥补一个纯真儿童对新事物的好奇心呢?姐姐也忙向我道歉“别哭啦，我的好妹妹，姐姐领你进超市好不好，给你买一大堆好吃的!”……

童年，给我们没人的心田都洒下了一些种子，或许他在我们内心深处悄悄的发芽。童年，它像一碗“心灵鸡汤”浇灌着我们的心灵。童年，它更像五彩缤纷的五线谱，给我们的回忆增添了一抹绚丽的彩虹!或许，你没发现时代已增快脚步，以快落下，还留恋着儿时的那份感动，但，同年永远只想留在我们的内心深处，只要我们能时刻唤醒记忆，它就心满意足。童年，它是我们灵魂的一部分，会让我们时刻保持着一颗童心!童年，人们多希望你可以放慢脚步，别让光阴走远。童年，你像褪了色的胶卷，但回忆不会生锈，愿你能藏在我的心里，长出高大粗壮的枝干。它由我们自由谱写。它是成长道路上的一串脚印，耐人寻味。或许许多年后会回想起来这件事，感慨道“嘿，原来我是这样长大的。”

每个人都有自己的童年，我的童年是美好的，充满了欢笑，那童年趣事又是怎样的呢？

小时候我非常喜欢玩雪,看见满天飘舞着鹅毛大雪从空中飘落下来,有的雪花比较大,分量就比较重,有的雪花比较小,分量就比较轻,刚落到一半,被风吹起来了,和别的伙伴粘在一起,变重了才落下来.看上去,雪好像在天空中打架真有趣.

第二天早上起来,雪停了.打开门,啊！让我惊呆了,雪把屋顶,地上啊,树上都变成了白色.整个都成了白茫茫一片.于是我和姐姐哥哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,我们先把雪堆成一个小球,慢慢滚着,越滚越大就成一个洁白的身子,然后再弄一个圆圆的头,我用黑色的扣子当做眼睛,鼻子用红辣椒,哥哥用红萝卜弄嘴巴.朝我们哈哈大笑,姐姐用一张红色的纸给它制造了一个漂亮帽子.雪人一下子变神气多了！雪人就这样被我们几个费了九牛二虎之力堆成了.

又迎来一场战斗,哥哥做好 一个雪球趁我和姐姐不注意向我们发起进攻,还好没打中,当时我和姐姐反击哥哥时,他已经被姐姐的雪球打中了,雪球在哥哥的头顶上开了花,弄到了他的衣服里面,啊的一声尖叫,好冷呀！哥哥不服气拿起雪球就向我们打来 ,到最后还是没有打到我 ,经过一次有一次的攻击院子里充满了欢笑声,笑声越来越大.

童年是快乐的,有趣的.童年是给人无限回味的,童年是每个人都拥有的美好时光.

[小学生作文：童趣

这是前段日子我在好友的微博里看到的简介。也许是同龄人的缘故，我竟从中体味到了一种无奈。

一个已经不是孩子的孩子，看似矛盾，仔细品味，却别有一番寓意。在竞争空前激烈的今天，发出这种感叹的孩子并不止有他一个。

有时，我在想，是什么夺走了本应属于我们的童真童趣?是时间?时间无情地从指尖滑过，不留痕迹、不留情面地把童真从我们身边夺走。是压力?社会的竞争日益激烈，原以为不会受影响的学校，如今也成了我们争锋的舞台。在竞争中，我们彼此暗暗较劲，全部的心思和精力都投入其中，而淡忘了心底最初的那份童真。

都说永葆童心的人不会老。即使他的实际年龄很大，但他的稚子之心却能永远给人以新鲜活泼的感觉。童真是年轻的催化剂，在心底留有一份童真，就等于留有一份青春。

童真是这世界上最纯真、最美好的东西，它可以让邪恶的坏人感动得泪流满面，改邪归正。我看过一部电影，讲述的就是一个杀人狂设计陷阱引人上钩再借机把他杀掉的故事。一天，杀人狂看到了一个可爱的小男孩，便对小孩起了歹心，他给小孩一个玩具车，想趁小孩玩耍的时候把他杀掉。不想他却被眼前的这一幕感动了：可爱的小男孩在草坪里无忧无虑地玩着那辆小车，欢乐的笑容洋溢在脸上……他向小男孩靠近，心里却有了一丝犹豫。“叔叔，谢谢你，真的很好玩。”小男孩笑着对杀人狂说，额头上闪着一点汗水。“叔叔，你不喜欢玩具车吗?”小男孩撒娇似的摇着杀人狂的胳膊，奶声奶气地问。杀人狂的眼眶湿润了。他第一次听到别人对他说“谢谢”，他也第一次看到人类的可爱。他放弃了心底那个邪恶的念头，小男孩万万没想到，他那份童真，救了他一命，同时也挽回了一个即将走上不归路的可怜人……

留点童真在心底，就是留一份青春：留点童真在心底，就是留一份感动。多么希望，若干个岁月后，已经两鬓斑白的我们，在心底写下我们的个性宣言：一个永葆童真的孩子。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是一片沙滩，而我在“沙滩”上寻找那块最美的贝壳。

还记得小时候的我，天真烂漫得幼稚可爱。有一件趣事，我至今还无法忘怀，现在想起来，也不由得捧腹大笑。那一天，老师要求我们回去做手工，妈妈接我回家后，便出门买菜去了。我对这个手工十分感兴趣，就迫不及待地开始尝试，但是还没开始做，我就遇到了困难：这个手工需要胶水，我却没准备好。“胶水，胶水在哪呢？”我嘀咕着说。我在桌上画来画去，终于根据老师教的记起了“胶水”两个字。于是，我便开始翻箱倒柜得寻找胶水。找了很久却还是不见胶水的踪影，胶水是在跟我玩捉迷藏吗？我得把它找出来！我心想。

我走向厕所，再架上寻找胶水，忽然，我发现有一瓶写着“胶水”两个字的东西。这是不是胶水呢？”我心中充满了疑惑，我按动挤压处，“这还挺黏糊糊的嘛，跟老师说的一样，看来就是它啦！”我脸上露出胜利的快乐的笑容。

我在桌上摆弄着，可是却粘不起纸，还将纸都弄卷了，我望着我失败的实验。伤心地哭了起来，这时，妈妈回来了，我抱着她，像是找到了依靠，向她述说起来：“妈妈，你买的胶水不管用，还把纸都弄卷了！”“胶水，我没买呀！”妈妈以迅雷不及掩耳之势拿过了我所谓的胶水。顿时她哭笑不得，说“这可是韩国进口的胶原蛋白精华水呀！”“这不就是胶水嘛，上面就有胶水两个字，不过中间有些看不懂的符号而已呀！”妈妈难过地帮我收拾“烂摊子”，嘴里还不时嘀咕着“真是可惜啦，这瓶进口化妆品还没用多久呢。”……

可笑的童年，幼稚的童年，闪出耀眼的光芒。这块“贝壳”是那样美丽，构成了我心中绮丽的回忆！

现在我仍记得六岁的时候，在爸爸脸上涂鸦的趣事。

那是一个酷热的夏天，我早上7点钟就起了床赶去上课。我快速地洗漱完，临走前，爸爸的呼噜声让我停住了脚步。父亲躺在床上，嘴里发出了刺耳的声音，此时睡得正香的他，小肚子一起一伏的，仿佛是在坐过山车般，好不搞笑！此时，我的脑海里涌出了一个想法，我悄悄地向床边走去，偷偷地捏住了爸爸的鼻子。五秒之后，我渐渐松开了手，只见这时父亲猛地从床上跳了起来，凶巴巴地瞪着我，嘴里仿佛要喷火似的。我看见爸爸如此生气，还是觉得三十六计走为上计比较好，于是我一溜烟儿跑出了家。耳边却传来父亲的怒吼声：“小子，放学回来以后看我怎么收拾你！”，我听后不禁瑟瑟发抖，于是跑得更快了。

中午下课后，我走在回家的路上，内心忐忑不安，不断想象着父亲会怎么收拾我。但一想到早上父亲狼狈的样子，我就乐不可支，决定回去后还要捉弄一下父亲。

一回到家，我就听到了父亲那如放炮开山的鼾声。见到这一幕，我开心极了，在心里窃喜道：“哈哈！终于可以顺利实施我的计划了！”我缩着脚迈着猫步，朝正在熟睡的父亲走过去，悄悄地挪到大床后，紧接着又从裤子口袋里掏出早已准备好的彩笔，接着我便开始在父亲脸上作起了画。一抹黄，一抹绿，一抹蓝，不一会儿，父亲的脸上就变成了五彩的画盘。我看到父亲滑稽的样子，笑得更加灿烂了，趁父亲未醒之前，赶快溜之大吉。

父亲睡了好一会儿见，才从床上爬了起来，他睡眼朦胧地向洗手间走去，准备洗漱。可刚照了照镜子，发现自己脸上五颜六色，成了个大花猫！顿时勃然大怒，见我躲在门后，捂着肚子大笑，父亲重重地扔了牙刷，朝我冲了过来：“站住，小兔崽子！看我今天怎么收拾你！”我赶紧溜回了自己的房间，快速地锁上门，重重地叹了一口气。计划真成功，真是有惊无险啊！父亲也拿我这个小淘气包无可奈何，跑去洗漱间洗掉了我的“杰作”。

虽然这件事情已经过去了很久，但是如今回味起来我还是会哈哈大笑，笑我的天真，笑我的淘气！

这个星期我们学《童趣》这篇课文。作者形象生动的文字在我眼前飞过，勾起了我儿时的回忆。

在儿时，最好玩得莫过于玩泥巴。每到假期或周末，我们几个小朋友就在平台上集合玩泥巴。大人都说我是“假小子”，自然是这帮中的NO.1（老大哟），大家都听我的。每次玩泥巴时，我都会从家里拿出铲子，在平台挖出大人们种花不要的泥土，再由家离平台最近的人来运水，我们的快乐就从这里开始了。

泥巴的玩法各式各样，有做“布丁”，建“房子”，做“蛋糕”。可我们最爱玩的是“泥巴战”。要说这“泥巴战”啊！算是大人最头疼的了，可我们这些小孩却玩得不亦乐乎，每次玩好了大人们总是骂我们是野孩子，而我们就变身为“小泥鳅”了，使得大人连碰不敢碰，只得叫我们自己把衣服脱了，窜进去洗澡。为此，爸爸妈妈不知道说了我多少回，可我就是“左耳进右耳出”，还是在下个周末和大伙儿一起玩泥巴。妈妈也只得摇摇头回去做饭了。

要说这玩泥巴的乐趣呀，真是回味无穷。可当我长大才发现，这份乐趣正离我而去。我试着去找当年的伙伴，可他们有的学钢琴，有的上补习班，有的要玩电脑。。。不知他们是否会想起那美好时光。拿起电话拨通他们的号码，最后只来了两个人，虽然人少我们还是很兴致勃勃聊的起劲，在这一天，我仿佛又回到小时候，回到没有烦恼没有忧愁的童年，有的只是快乐和童真。

妈妈说我心思不用在学习上尽是玩得念头，其实我只是童心未泯。我想我会把这份童真深藏心底。这一刻，我突然想哼起歌来：“童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。。”如果上帝能让我回到某个时刻，我一定会选童年玩泥巴的时光。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”每次听到《童年》这首歌曲，我总会想起我小时候的一件趣事来。

那是一个阳光明媚的日子，爸爸妈妈都出去了，留我一个人在家看电视，我正津津有味地看着动画片，突然，电视屏幕一变，变成了一则广告，我正没好气，却又被广告的内容吸引了，广告内容是：“冷酸灵牙膏，想吃就吃。”

我心想：“冷酸灵”牙膏？好吃吗？有没有我的彩虹糖、饼干、果冻好吃呢？我一定要尝一尝。整个上午，我一直想着，“冷酸灵”牙膏？好吃不好吃呢？下午，我缠着妈妈给我买“冷酸灵”牙膏，可妈妈说，家里的牙膏还没有用完，不给我买。于是，本不爱刷牙的我，每天都刷牙，并且每次都用很多牙膏，功夫不负有心人，牙膏终于被我用完啦！我心里一阵狂喜。妈妈被我缠不过，给我买了一支“冷酸灵”牙膏。

一天，爸爸妈妈又一起出去了，我跑进卫生间，拿出牙膏，打开盖子，吃了一口，“啊！好麻啊！好麻啊！”我被麻得跳了起来，之后，我便一直满脸不高兴。爸爸妈妈回到家，问我怎么了，我气愤地把前因后果跟爸爸妈妈说了，还没等我说完，爸爸妈妈就大笑了起来。笑够了，告诉我说，牙膏是不能吃的。我听后不禁也笑了起来。

这就是童年的我，傻傻的我。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”童年的碎片仿佛昨日重现，那是只属于我们的欢乐时光，那时虽然还在蹒跚学步，却孜孜不倦碰触世界的稚嫩脸庞。

童年是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在那回忆的海岸，寻觅最美的贝壳。

夏日的雨后，泥土里还散发着诱人的清香，小虫儿在树上叽叽喳喳的议论着，夜空里的星星闪烁不停。我们带上好奇的心相邀一起去公园里玩耍。踏着刚学会的歌声，一起探索脑袋里一个又一个问号。我们一会儿挖开泥土，看蜗牛追寻属于它的蓝天；一会儿用沙子堆砌着梦里的王国，那一刻，仿佛时光也被雕刻得熠熠生辉；一会儿我们又在水池边冲荡着小脚丫，清澈见底的池水在微风的抚摸下泛起涟漪，水里的鱼儿环绕我们的“小假山”追逐、嬉戏。我们做着只属于童年的游戏，即便无聊也不厌倦。天空渐渐阴沉了，天边斜挂着一缕余辉，可我们依然记忆犹新，流连忘返。

这就是童年，也许简单，也许幼稚，可谁也无法否认这就是最单纯的美好。没有虚情假意，没有尔虞我诈，没有金钱更没有利益。只有一起躺在午后的草地上互相畅想着各自的人生理想，不管那是否会实现，依然是埋在我们心中的一颗种子，总有一天会破土而出，惊艳世界。

翻开尘封的回忆，儿时的调皮、顽固还历历在目。记得那个时候，我们都喜欢光着脚在街上乱窜，恰巧旁边人家种了棵葡萄树。到了果子成熟的季节，大伙商量着说去摘几颗吃吧，反正没人看见。于是我们便偷偷摸摸来到了树旁，环顾四周，正好没人。于是我们便争先恐后的跳了起来，用我们稚嫩小手采摘着伊甸园的“禁果”，即便这样会扯断枝条，我们也不管不顾。正当我们摘得尽兴时，主人突然跑了出来，大家见势不妙都扔下葡萄一哄而散，只有我还在原地发呆，眼眸里透出无辜的神情。正以为主人会责骂我或者把我拎回家给我的父母“发落”，可他没这么做。而是问我是不是想尝一尝，我连忙点头。“可我不是来偷的。”我低声地说道。他捡起那些散落的葡萄，用袖子擦得干干净净，然后塞进我的手里。我什么也没说便红着脸跑回了家。散落的过往在脑海里若隐若现，时刻提醒着我应该做个诚实的人。

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞……

我的家乡在美丽的新疆克拉玛依市。过去，那里很少下雪，但是现在，气候变好了，开始下雪了，而且，下的还是厚厚的积雪。我很喜欢雪，因为，他给我带来了。

雪，洁白无瑕的雪，在寒风凛冽的冬天，可以给我们带来无限欢乐；春暖花开时节，又可以化成水滋润树苗、麦田……

最让我开心和快乐的是我和爸爸妈妈一起去我们家乡的一处美丽的冬天的游乐场所—侏罗纪滑雪场。

爸爸妈妈带我走进了侏罗纪滑雪场。到了那里，就飘下了纷纷扬扬的雪花。雪花仿佛一个个小精灵，顽皮的翻着跟斗，飘落在大地上。我捧起一片小雪花，手上感觉凉凉的，我心想：冬天多么美丽，有好玩的滑雪场，有美丽洁白的雪花，有银装素裹的白色世界，我太喜欢冬天了！我更喜欢我们家乡这冬天里白雪皑皑的银装世界！

在滑雪场玩耍时，我和妈妈我们玩的是“气胎滑雪圈”。要从低处把滑雪圈通过电动传送带把人一起带到高处，然后人坐在滑雪圈上，从高处向下滑去，从高处到低处大约有二百米的长度，滑动线路被设计成不同的形状。滑雪场的从低到高处的电动传送带被叫做“魔毯”，通过这个“魔毯”我们就很轻松地从低处到了高处。

当我站在高处往下望时，心里感觉到：滑道是那么的长，又那么的颠，我真是有点害怕。准备滑时，我紧闭着眼睛，把小手放在嘴边，握紧小拳头，心里想，这么又长又陡的滑道，会不会把我摔翻？于是，我就同妈妈一起滑，滑下去的感觉真好呀！我滑了一次又一次，滑的过程真是刺激极了！我也开心极了！

千里素雪，万里琼宇，在阳光的照耀下光彩粼粼，使我更觉得雪华而不俗，清而不寒。让我在这滑雪场的冰雪世界里找到了温暖的感觉，给我带来了无限的冬天里的童趣。

[冬趣作文600字左右