时光穿梭机想象学生作文通用3篇 作文（精彩19篇）

在同学眼里，我或许是老师的宠儿，或许是同学们的好榜样。有些同学说：你们这些学霸啊！你们无论做错什么事老师都不会怪你们的，我每次听到这句话的时候都会无语……到了考试成绩发下来的时候，有的同学就会看一眼自己的试卷再看一眼我的试卷，就会说：“哎呀”你怎么这次考得那么好啊！我淡淡的笑了一下，可殊不知这一个笑容蕴含了多少我背后的努力。

这一个笑容，是用多少日日夜夜的努力所换取的啊！每天下课当别的同学疯玩的时候，我就不得不守在我的桌子上，做着一套又一套的练习题。每当早自习的时候，本来就爱睡懒觉的我，不得不，无奈的起床坐在冰冷的板凳上大声朗读老师要求背诵的课文。每当晚自习的时候别的同学在与周围的同学们嬉笑打闹的时候，我还是依然的在攻克一道又一道的数学题。每次当碰到一个数学难题的时候都会头疼半天。唉~这个笑容太昂贵了，为了它我不惜耗费了大量的努力与汗水，用来守卫这个笑容，有时候真的感觉自己好累好累，难道一个好学生就非得束缚自己，没有了自由、没有了时间。我甚至在想假如我是个坏学生的话是不是就可以得到我想要的自由……

假如我是个坏学生，我就不用整天为那些头疼的数学题而烦恼，我就可以下课疯玩，上课不需要认真听讲，来上早自习的时候就可以倒头大睡，晚自习的时候就可以和周围的同学们一起玩的很嗨。我还可以大喊“I am bad student，I have freedom”。

想想自己要是个坏学生该多好啊！不过有一次，我值日的时候看见后排靠左的墙壁上刻着这么一句话：初中不苦，三年无味，拼劲全力也要走向那高中校门。（大概就是这么写的，我也记不太清，老师如果您有兴趣的话可以去后排倒数第二三行靠左的墙壁上看看。）

是啊！没有用汗水拼搏过的青春是枯燥的、乏味的，今年6月份就要中考了，我会用自己的汗水与努力来敲响这神圣的高中校门，To find the freedom I want to。

初三:王文静

什么是想象？想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚，达到思接千载神通万里的境域。写想象作文当然离不开想像。

想象作文，一般包括科幻、童话、续写、改写、故事（典故）新编等。科幻，就是科学幻想，有关科幻的文章也叫科普文章。科普，就是科学普及。什么叫“普及”呢？普及，通俗地说，就是让大家都知道。学生们平时练习过的如《长大后的我》《我要发明……》《50年后的火星生活》《我要发明……》等习作，属于“未来幻想”类想象作文，它们的写作要求不比科普文章严格。有关科普文章，对于一个大人来说，难度不小，更何况同学们了，所以这里就点到为止。童话、续写、改写，相信同学们都练习过吧。故事新编，就是把人们熟悉的故事按照自己重新设计的情节展开想象，进行再次加工，使旧故事有新奇感、新鲜感。对此，有些同学可能陌生，这里的“故事”一般是指课文出现过的成语典故，如自相矛盾、画蛇添足、夸父逐日等等。想象作文包括的类型较多，下面试图化繁为简，谈一谈习作时应该注意的三大方面。

一、想象合情合理

想象作文，表面上看好像天马行空，自由自在，无拘无束，叫你哭你就得哭，叫你笑你就得笑。其实，想象作文应该立足于现实，想象作文的灵感往往来自于日常生活中遇到的种种困惑，来自于自然现象的变化、地理环境的变迁等等。如“雅安地震”后，很多同学的想象作文里都写到了要发明一种功能齐全、灵敏度和精确度极高的地震探测仪，为人类造福。

为什么展开想象时要做到合情合理呢？合情，就是符合现实情况；合理，就是符合事理，即所联想的情节不牵强、不生硬、不牛头对马嘴。合情合理，是想象作文的一对翅膀，有了它们，想象作文才能振翅高飞，顺利地进入科幻领域、时空隧道。比如，续写想象作文中的“情”，指的是作文阅读材料所提供的内容。离开了材料提示和要求完成的想象作文，写得再好有什么用呢？可见，合情合理地展开想象，这样的要求是正确的。

二、厚积薄发，勇于创新

厚积薄发，意思是多多地积蓄，慢慢地放出。薄发，即少量地、慢慢地放出。想象作文的基础，是“厚积”，是很多很多的积累。积累什么呢？积累前沿科普知识。这就需要同学们平时多多阅读有关书籍，如《科幻世界》《科技博览》《童话世界》等报刊。大家如果买到这类书籍，希望多多借阅、传阅，多多交流，资源共享，一起进步，共同提高，这种良好的学习氛围

曾与朋友一起种下时光，那结出来的果实，叫做回忆。

——题记

曾有朋友告诉我：当初我们经历的那些过往，如今只能深藏在回忆中。思虑着他的话，我只身坐在窗边，窗外的绿树衬着远处的枫叶，显得更加鲜红，而走进一看，风树枝上只剩零零落落有为数不多的叶子。相对之下，落叶到这儿显得更多了不少，它们泛着枯黄，慢慢的变成养料滋养着树木，因为这些落叶期待一年后，树再次铺满红叶，再次成为美好，它们的生命这样轮回着。我们，也会像这样的，只是憧憬美好，只是期待新生。青春的开始，便像那新生的绿叶，那样青涩，那样幼小。从新生开始，我值得我们只是一个劲儿的玩耍，玩那些现在已自认无趣的游戏。家中有长辈宠，校园有朋友闹，一切都是天真无暇的，即使有争吵，转眼便会遗忘。

绿叶悄悄变黄，我们似乎有了烦恼，可也是转眼遗忘，看谁顺眼就和谁在一起，摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么简单，梦想，从未在意能否成为现实。现在的我们记着从前单纯的梦想，只是微微的笑，嘲笑过去的无知，叹息曾有过的美好。

成长并未在这里止步，黄叶也没有枯萎，而是染上嫩嫩的红。我们意识到自己开始成长，却从未留意成长从未止步。梦想更加绚丽，却有着一份特殊的无奈，很多梦想只是梦想，它从未是理想，而这样的我们仍为这甜甜的美梦而努力着，奋斗着。我们开始有了真正的烦恼，或是微不足道的小事，或是正在萌发的感情，这些都会是青春的秘密，藏在一两个人心中，成为专属的秘密。烦恼多了，就会不禁感叹曾经，曾经简单的幼稚、的快乐不复存在，我们总是追求着小小的幸福而回忆起儿时的时光，傻傻的笑。

曾见过一句话：小时候，简单是快乐的；长大后，简单是快乐的。正值青春期的我们从不懂珍惜，直到失去才后悔莫及。如果时光可以倒流，我多想回到当初，回到当初的青涩，当初的懵懂，去珍惜当初的时光。可，没有如果我们现在在唯一能做的，那就是学会珍惜，珍惜美好的青春时光，让我们不留遗憾，让那青春般的枫树绽放出最美丽的枫叶，那像火焰般的美丽。

[学生作文 假如时光可以倒流

人们总希望有时光穿梭机器的存在，去弥补一下过去的遗憾，那么学生有时光穿梭机后又想些什么呢?跟小编一起看看学生们的想象吧!

假如我有一架时光穿梭机，我要乘着它回到神秘的过去，然后再乘着它飞向遥远的未来。我要让人类的历史不再成为一个难解的谜题，我也让人类不再为自己的将来而感到困惑。

假如我有一架能回到过去的时光穿梭机，我第一个要去的地方是侏罗纪。我要看看鸟类是怎么出现的，我想知道始祖鸟的模样有多么的滑稽。我要看看恐龙宝宝是怎么从坚硬的蛋壳里钻出来的，恐龙妈妈又是怎样照顾自己的小宝宝的。我还想量一量长颈龙的脖子，特别想知道长颈龙的尾巴断了以后是怎么再生的。我最想的是驯服一只霸王龙，让它温顺地载着我在远古的森林里探密。我第二个要去的地方是白垩纪，我想看看被子植物是怎么出现的，恐龙等爬行动物为什么会大量减少，是什么样的恶劣环境导致恐龙最终灭绝。假如我有了这架时光穿梭机，我就能破解许多科学家也难以解答的谜题。

假如我有一架能飞向未来的时光穿梭机，首先我要登陆月球，我要到嫦娥姐姐的广寒宫里看一看，摸一摸可爱的玉兔，品尝一下天上的美味佳肴，听一听天宫里的仙乐。接下来我最要登陆的星球是火星。我想和火星人交朋友，学习火星人的语言，找到火星上的水源以后，我要考察一下火星是否适合人类长期居住，然后我要在火星上建造一个卫星多功能输送平台，在一秒钟内就能把所有想要输送的东西输送上去。假如我拥有了这架神奇的时光穿梭机，我想我会好好的利用它，去做一些对人类发展有用的事，我一定让这个世界变得更加美好!

时光穿梭机

夏博士新发明了一个时光穿梭机，真是太棒了!下午两点邀请我去体验。

两点很快就到了，我见了那像一个鸡蛋的穿梭机，真是长见识了!夏博士打开了穿梭机的上壳，让我坐了进去。他语音对穿梭机说：“请穿越到两亿三千万年前三叠纪”嘟一声，穿梭机闭上了壳盖。十分钟后，我们穿越到了一个原始森林。真是不可思议，我们的周围有好多恐龙。其中一只小恐龙很友好的给了我片绿叶，让我不禁想到了绿箭口香糖的广告：“别等动物帮你说嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里转悠了好长时间，结果迷路了转到了一个沙漠。我们本想在走做一些防止恐龙灭绝的工作，可为了不改变历史，只好放弃了。

第二次，我们穿越到了六千年前，有幸见到了玛雅人，他们真的很聪明，我们说中文他们竟然能听懂。玛雅人的热情招待让我和夏博士很高兴。玛雅人生活居住的很幽静，到了黄昏我们才依依不舍的离开。

第三次，我们穿越到了三十年以后，2047年。看着到处都是垃圾污染的城市，让我不禁想起了前两次穿越到的环境。还好我们穿越到的城市有海，有公园。只是污染喧哗声太严重，记得小时候我也看过海，可现在海已被开发为乐园水上游乐场了。

最后我和夏博士穿越回到了现在，回忆起刚刚所看到的，真是前所未有的。我看过沙漠下暴雨，看过黄昏追逐黎明，看过大海亲吻鲨鱼，看过现在。科技的发达让我们可以看到一切。

时光穿梭机

今天，闲来无事。于是，我翻开了《隋唐演义》这一本书。我想：杨广这家伙干什么都行，怎么偏偏当坏蛋呢?不行，我要去帮助程咬金他们，拯救大隋朝。

我找到了舅舅，舅舅是一个著名的科学家，他最近发明了一个机器，叫做什么“时光穿梭机”。我想来使一使，于是笑眯眯地说：“uncle，借我用用吗。”舅舅经不住我的请求，于是借给了我，而且送给我一块手表，它收集了中国所有的功夫，如：秦琼使的锏法或罗成的枪法等等，什么都有。一会儿，我就出发了。与此同时，程咬金他们正在开“进攻会”。还不会使用时光穿梭机的我，一下子从天上掉了下来，疼得直揉屁股。“谁?大胆!竟敢到我瓦岗寨军营，窃取机密?”老齐一下冲了过来，齐国远还真是个急脾气，一把抓住了我的衣服。我骂道：“你爷爷的奶奶的爷爷的奶奶呀!你连我也敢动”

这时，李密发话了，“让我看看，这是谁?”我说：“我是来帮他们的。”接着，我把接下来要干的什么都说了出来，把军师徐茂公吓了一跳。最后，在我的帮助下，许多英雄都跟着我离开了瓦岗寨。

公元618年，李渊灭了杨广，自己当上了皇上，封李世民为秦王。我们投降了李世民，和他一块对付洛阳王王世充，我和秦琼骑马带兵来到洛阳城下叫骂到：“王世充，快快下来投降。”这时，一只暗箭向我射了过来，我急忙大喊：“oh，no。”“你no什么呀，玩够了吗?”原来是舅舅，“快点，回家写作业去!”

经过和舅舅的商议，我无聊时可以用时光穿梭机去李世民大哥那里玩。啧啧，天天跟徐茂公下下五子棋，跟秦大哥摔摔跤，这日子还真美好呀!

时间匆匆走过，如涓涓细流，离去毫不留恋；如片片落叶，带走一片荒凉；如点点白雪，点缀浮华世间……

时间，让我们长大，带走我们的童年，当初那群嬉戏的孩子，不再顽皮，离开已久的家和父母，向生活奔波，翻开童年的相册，回忆起那时的纯真，嘴角不禁勾起一丝微笑，我们在城市里努力，这是才意识到竞争的激烈，这时才想那句“在生活中，你不努力，你就是失败者，你一停留，你就输的惨重，要往前奔跑，才能有成就。”也许在生活中是平平凡凡不起眼的一个小人物，却在不断努力。时间，夺走了父母昔日的容颜，怎么也遮不住脸上的苍老，眉间一条条皱纹，手上的粗糙，是曾经为我们操劳而留下的痕迹，父母总是感叹着“时间就如白驹过隙“。父母的黑发不知何时变成了白发，历经沧桑的脸上已没了曾经的严肃，只有那句句叹息。不知不觉天渐渐染上红霞，一天又匆匆从我们手中溜去，当我们想留住时，却是那么困难，不禁留下一滴眼泪，想回到从前。

“处光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间无声无息的离去，未来悄悄靠近，我们再也回不到过去。

[学生作文：无声的时光

在这先进的2030年，我不断制造有用的产品，接下来我将要把新产品介绍给你。

水果树，这名字虽然普通，但它却有很大的做用：它可以把附近的垃圾吸收成养分，还能把落叶化成有用的土壤让树更好地生长，大家一定认为这只是净化环境的，这你就大错特错了，它的作用不只这些，它的树枝可以分为三层：第一层是地面，上面长满了西瓜‘哈密瓜……等大型水果；第二层是树冠与地面的中间，上面长满了萍果‘雪梨……等中型水果；第三层是树冠，上面长满了葡萄‘樱桃……等一口就能吃掉的水果。不仅如此，它还能自动授粉，而且它的适应力强，无论在哪种都可以，比如没有水的沙漠。

怎么样，看到这段简介你是不是也想要这么一颗神奇又美妙的种子呢？

[水果树学生想象作文

《我和孙悟空过一天》

星期六，我在小区里面漫无目的的散步，我只觉得这是无聊的一天。

突然我觉得有人正把我往天上拉，我手脚乱蹬，惊慌失措，当我被拉上云层时，我看见一个手持金箍棒的熟悉身影出现在我面前。他不就是天下人皆知的齐天大圣吗，他可是我做梦都想见的人呐。没等我开口，他就对我说：“你不是想和我一起去打妖怪吗?跟我来.”真不愧是孙悟空，我想什么都知道，他手指一弹，我只感觉一阵天旋地转，一瞬间就来到了一个冰洞前。他对我说：”这个妖怪很厉害，我怎么也破不了他的法，你能帮我吗?”

“好啊，他长什么样?”我问到,“牛头蛇身.”我们进入了这个冰洞,里面堆放了大量的金银珠宝。孙悟空给我一个盾，说：“这些都是抢商队对得来的。拿好这个盾，他能保护你。”他又猜出了我的心思，

当走到一个淡蓝的屏障前。他对我说：“我拿金箍棒打不破这个屏障，法术也行不通，”它应该挨不过爆破.”“什么是爆破?”我没答复，只是对孙悟空说：”我想象一个武器，你把它变出来。”话音刚落，空中出现了一个单兵火箭筒，“你握住这个握把，然后对准屏障，按一下这个弯曲的东西。”说完我一把就抢过火箭筒对着屏障扣动了扳机，“轰”的一声巨响，屏障露出一个大口，孙悟空二话不说拉着我去迎战妖怪，首先妖怪施法召集了很多小妖，孙悟空拔下一根猴毛使劲一吹，众多小猴占据了数量优势，战胜了小妖们，牛头蛇身的妖怪只能正面硬打，激战有一个时辰之久。但后来我往妖怪身上扔石头，分散了他的注意力，大圣趁机施法，妖怪瞬间消失的无影无踪，胜利了，大圣也不多嘴，一弹指我便回到了家里。

今天玩得很开心，我亲身体验了打妖怪是什么感觉，希望下次还能一起再去打妖怪，我坐在沙发上，觉得下次一定能再遇到孙悟空，想着想着我便睡着了。

不好了！不好了！因为人们严重的破坏，地球将于２０５０年１１月１１日发生１７级台风、８级大地震、大海啸等自然灾害，地球五大洲、四大洋都受到影响，地球末日即将来临，大家快逃呀！”工作人员小林惊慌地喊道。大家听了，四处逃跑。Ｗ博士冷静地说：“只要ＷＷＸＡ太阳王一号完成，就立刻出发！”这时，我从地下室走上来宣布：“ＷＷＸＡ太阳王一号完成了！”所有人立刻准备行李，即刻出发。大家坐上太阳王一号，在火箭推送下，飞向人类第二个家园_月球。

月球上的生活与地球完全不同。穿一套保暖衣裤，踩一双引力鞋（为了要站稳），戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃饭也不必像阿姆斯特朗第一次登月时那样了，我们的食物是像花生米一样大小的浓缩颗粒，每天早上吃一颗，再喝一口水就可以一整天都不用吃东西了。

因为失去了地球，很多人来到了月球生活，他们有的住在油桶形的科技房里，有钱人就住在飞天房里。而我们就直接住在太阳王一号里。在月球上，人们都用磁力浮车作为交通工具。

我是一名科学家，所以得不断做研究，２０５１年１月１日，我成功地研制出了月球上的第一株植物_日月天。日月天长着一片白叶子，叶子上面有黄色五角星，开的花只有两朵，一朵像太阳，一朵像月亮，因此得名。我向大家宣布这一个好消息，所有人都向我祝贺，都向我竖起大拇指：“真是了不起呀！”

“太阳晒到屁股了，怎么还不起床？”妈妈把我从梦中拉回现实。我起床后，还在想刚才的梦，月球的生活虽然好，可我们同样也要保护地球的环境，这样我们就有机会生活在这两个星球了……

大家都一定听说过时光机穿梭机吧，每个人都想拥有一台这样的穿梭机。这样我们可以随意的改变时间了。而我却意外的获得了一台时光机，真是欣喜若狂啊！

放学后，我回到家。我像往常一样走进我的屋子里，咦？怎么我桌子上会有这么大的盒子呢？我想：在我的桌子上，那就一定是送给我的了吧！我迫不及待的把大盒子打开，里面竟然还有一个小盒子，我把那个盒子放到一边，又把这个盒子打开，里面还有一个，这不会是有人的恶作剧吧！妈妈走了过来，我拉着妈妈问：“妈妈，这是什么呀？”“等会儿你就知道了”妈妈故弄玄虚地说，“这是你爸爸给你的，是一个非常神奇的礼物。”我听到后百思不得其解，但我还是想要一探究竟，立刻跑到我的房间，又开了五个盒子之后，最后一个小盒子写着：送给我亲爱的儿子，时光机。

哈哈，我终于见到时光机的庐山真面目啦！突然我听到一个甜美的声音：亲爱的主人，请你把我放在你的耳朵里。我仔细观察了那个小东西，原来是它说的话呀！

我将信将疑的把它放在耳朵里，它说：你好，我叫siri。你可以叫我时光穿梭机，我的详细操作，请看说明书。正当我在四处找说明书时，我的眼前出现了一个说明书，原来使用方法很简单，只需要说出具体时间和去的地方即可。于是我想到今天在学校发生的事情，因为我忘了帮别的同学放作业，所以我俩闹了矛盾，我还强词夺理的说是他的错，他不应该发火的。我心里自责了一上午，但是依然不好意思去开口道歉。

我对时光机轻声说：带我回到今天上午吧……我话还没说完，我想算了吧，我觉得应该用到有用的时间和地点去。爸爸说后天要带去游玩，我已经盼望了好几天了。于是，我就穿越到了后天，我和爸爸一起爬山、吃烧烤，玩的不亦乐乎。但是我的这位同学也来到了这里玩，可他一看到我就满脸不屑地说：“好啊！原来你是这种人。”我脑子里一片空白，我疑惑地对他说：“怎么了”？“昨天的事难道你都忘了吗？”

什么事？我在心里暗想着。时光机看出我的疑惑叹了一口气小声嘟囔着：“昨天的事儿，我帮你办好了。昨天，我们帮你完成了许多事。你前面的人，就是这个朋友，你和他发生了争执，因为他昨天让我道歉，我不知道发生了什么，于是我俩就吵起来了。”我听完时光机的话生气吼道：“你怎么可以这样呢？”面对着我的同学，我犹豫着要不要上前去给他道歉。就在这时，妈妈把我叫醒了，我才知道原来我做了一场梦啊！

唉！通过这个梦，我知道了：做什么事都要认真对待，发生争吵时，不管谁对谁错，我应该主动向他人说清楚。而且，不要想不劳而获，你们觉得呢？

我坐着时光飞船，飞到了30年后的地球。“哎?地球上怎么一个人也没有?”原来人们都到了月球了呀!我连忙收拾行李，飞向月球。

到了月球后，我发现这里的马路是一张张糖纸拼起来的。尖顶楼房是金黄的烤翅，路灯呢，则是一串串糖葫芦。大树、小草是QQ糖，泥土更让人吃惊，是面包渣和牛奶合起来的!我利用超声波控制仪，找到了自己的家，在一条小河边上。我一路走一路吃，不一会儿就到了。我家是一座尖顶的房子，外面用巧克力砖头拼起来，墙上镶了一块冰搪玻璃。我推门走了进去，门是用奶冻做得。哥哥正在看电视，一见我来了，便招呼我坐下。我坐在面包沙发上，脚放在奶糖凳子上，靠在冰糖背垫上，吃着巧克力茶几上的布丁，轻松极了!

哥哥约我去湖边玩。我到湖边洗脸，不料呛进了几口湖水，正要掐着脖子吐出来，却停住了，好家伙!这湖水竟是葡萄汁!我又捞了几块石头尝尝，哇!哈密瓜味的!这几天吃了蛋糕、面包等甜食，正好可以解腻!我又吃了几十块“大石头”，才打了个饱嗝，扬长而去。

该上学了，妈妈把我送进月球小学。巧的是，我被分进了四班。我发现他们用的纸是白色巧克力，笔是薯条做得，墨水是牛奶做的。用完后可以吃，真美呀!

月球的故事真是讲也讲不完，月球上还有好多奇妙故事呢!

[关于月亮的学生想象作文

"啪，啪，啪，"随着一声声鞭炮声，一阵阵欢笑声，元旦也渐渐来临了。

吃过晚饭，弟弟争着说："我们去放爆竹吧！"弟弟连忙拿来三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我们兴奋地跑了出去。哇！外面真是一片欢乐的海洋。天上变成了鞭炮的家园。你看，这一串鞭炮，真像一条燃烧的火龙，弯弯曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一个淘气的娃娃，一会儿蹿蹿这儿，一会儿蹿蹿那儿。还有的鞭炮像一颗颗五颜六色的星星闪烁在欢乐的天空中，真是美丽极了！我们听着一阵阵爆竹声，也情不自禁地点燃了一串鞭炮。只听"嘶，嘶，嘶，"爆竹兵就开始出动了，它们每一个都神气十足，昂首挺胸"噼，噼，噼，"一个个爆竹兵都出了家门，有的往上挤，有的往下跳，有的还好像在比谁跳得最高。过了一会儿，一个个淘气的爆竹兵，好像被谁控制住了一样，一个都渐渐地消失在空中了，只有那一点点的光芒在碧蓝的天空中时时回荡着。我看着这些活蹦乱跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那几个爆竹兵们的表演啊！

一阵阵鞭炮声使人感到无比的快乐，这片灿烂的海洋中充满了我们的欢声笑语，充满了那我们最喜欢的鞭炮声，我永远忘不了今天这时刻，今天这美好的时光……

我有一台神奇的时光穿梭机，它可以回到过去，也可以穿越到未来。

一天，我利用时光穿梭机回到了过去，那时刘老师和我妈还是同校同班同桌同学呢！他们都有外号，一个叫“三字经”－－三不知，顺口而已；另一个叫“背多分”－－靠背课文来获得很多分。我妈是“背多分”，刘老师是“三字经”。

只听老师说：“‘背多分’，这几天你来教育教育‘三字经’吧。”

“背多分”说：“好！”

我失望地想：天啊，现在的刘老师居然还说自己小时候学习全国第一，我要回到现实世界举报他！

只听“嗖－－啪！”一声，闪电从天而降，我就被传送回到现实世界。不对！我还要穿越到未来看看，证明老年的刘老师是否很帅！

只听“嗖－－啪！”一缕光束，我穿越到了未来。

来到了未来，我定睛一看，惊呆了！这里的物品都是全自动的。这时，我看到了一位白发苍苍的老爷爷，正是刘老师。他真是丑呆了，五官大残，四肢发达，头脑简单，还拄着拐棍。

看来刘老师再一次把我给骗了，这次一定要举报他。

这次时光之旅真是太有意思啦，证实了刘老师说的全是假话。

《我和孙悟空过一天》

周末的一个早上，我坐在沙发上看电视剧《西游记》，看到了孙悟空和白骨精打斗的场景，真是太精彩了!

我正看得正入神，忽然，一道金光从我眼前划过，只见孙悟空从电视里“嗖”的一声跳出来。我吓了一跳，紧忙揉揉眼睛，原来真是孙悟空从电视机里跑出来了。孙悟空笑嘻嘻地说：“不要怕，小朋友，你恕来我的世界玩一玩吗?”我连忙点头说：“好呀，好呀，可是我们怎么去呢?”孙悟空哈哈大笑，一拍胸脯，大声喝道：“有俺老孙在，还有办不到事吗?小朋友捉紧我的金箍棒”。我按照孙悟空说的，还没来得及眨眼，就来到了一处像画一样美的地方，我猜这就是孙悟空的老家花果山水帘洞了。孙悟空说：“这里有山有水，是人人向往的人间仙境，你想去哪儿玩?”我摸摸脑袋，迷迷糊糊地说：“咱们一起去打妖怪吧!”孙悟空说：“打妖怪要有神力，我传给你一些神力，助你一臂之力”。他说完冲我吹了一口气。我立马感到浑身充满了神力。

我和孙悟空一个跟头飞到了村子上空，村子里有高的树，粉的花，绿的草，还有小活蹦乱跳的小动物。大街上人来人往，热闹极了。我用火眼金睛在人群中看到了一只白骨精，虽然他长的女人身，但我看到了他长着长长的牙，尖尖的爪子，凶狠的面容，好可怕呀!我俩商量好，等待时机。不一会儿，街上的人少了，我抡起金箍棒朝她打去，可他却变成一股了青烟，飞走了。我和孙悟空紧随其后，跟到有一个山洞。在山洞门口，孙悟空抡起金箍棒，用力向山尖打去，瞬间地动山摇，妖怪们一个个飞快地跑出来，以为地震了，我见机行事，一棒一个，打的妖怪抱着脑袋跪地求饶，纷纷倒下。这一仗打得太过瘾了!

天慢慢地黑了，我和孙悟空还在为白天打败妖怪的事情兴奋不已。突然，天上又闪了一道金光，向我照来，眨眼的功夫，我已经回到了现实世界。这次跟孙悟空一起打白骨精太过瘾了，我从心里佩服孙悟空的勇敢、机智、无所畏惧的精神!

又到春光重景时，莺歌燕舞、春意盎然，叹以此：人生还有几季春？

———题记

人生有多少时日，有谁知晓

倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”，独自一人毅立江边感慨“古来万事东流水”，回眸历史一声长叹“江山不老人易老”。这是古人对时间的迷茫。从我呱呱坠地至牙牙学语，从牙牙学语到蹒跚学步，从蹒跚学步到现在的茁壮成长，这经历了多少啊，这算起来，足足有四千多时日吧。在一次又一次的迷茫中，我总在默默地想，人生究竟有多少个时日呢？

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。"时光犹如耳边拂过的清风，渐渐散了；犹如潺潺的流水，一去不复返；也如“流水落花春去也”那般吧。那匆匆溜去的时光，犹如一个调皮的孩子，吹了树叶满地，往事回忆没有褪色，时光消逝，岁月无痕。

时光流转，岁月变迁。就像那一句话说的，时光是孔圣的“不舍昼夜”，是庄生的“白驹过隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陈子昂的“怆然泣下”。现在想来，也对，时光只不过是弹指一挥间，匆匆流逝罢了。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”面对匆匆流逝的时光，我能做些什么呢？我唯一能做的就是珍惜时间，让我的人生流光溢彩。

[流逝的时光学生作文300字

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。……写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”为此，要不断提高学生在习作中的自我意识，要不断促使学生主动地去观察、思考和想象。只有当学生自己想写、愿写时才能进行有效的写作。而教师的指导、启迪也只有在激发学生写作动机后，才能转化为他们写作的动力。

我们生活的世界多姿多彩，学生周围新鲜的人、事、物层出不穷。要指导学生运用自身的眼、耳、鼻、口、手去看、去听、去闻、去尝、去感觉，让他们获得亲身感受，增强直接体验。春天来了，可让他们走出课堂，感受春天的气息，描述初春的新绿。

绿色悄悄走进了我们这个世界，树绿了，花红了。第一个开花的总是迎春花，它总是那么热情地迎接春天，叶还没绿呢，它的花已经盛开了。小草早早地从土里钻出来了，好像很好奇似的，想看看这个新世界。湖边，柳树也抽出了小芽儿。那些不知名的小花也争奇斗艳，红的、紫的、乳白的、橙黄的……这让我想起了“万紫千红总是春”的诗句。可不是吗？春天就是个五彩缤纷的季节呀……

这位学生眼里的春天多么生机盎然啊！

平日引导学生用耳朵听，将在家中、上学路上、学校里以及其他公共场所听到的各种声音进行交流，也是极其生动有趣的。组织学生去动物园后，交流听到各种鸟兽的叫声后的感觉，学生开怀大笑，且运用恰当的拟声词进行描述，激发了表达的兴趣。让一、二年级的小朋友各自介绍自己喜欢吃的水果、糖果和菜肴也是别有一番风味的。如：

我喜欢吃红烧肉，因为它又甜又香，特别是带皮的红烧肉，咬一口油就会滴下来……

我喜欢吃糯米团子，软软的，又甜又黏，吃了还想吃……

让儿童用手摸一样东西后，让他们把感受写下来，也是很有意思的。如：

我摸了模妈妈刚买来的豆腐，滑滑的，软软的，很舒服。

老师将木筷、塑料筷和银筷子放在装满开水的瓶里，我一摸露在外面的部分，银筷子好烫手，它传热真快呀。

这种感官作文确实能提高学生的观察能力，活跃他们的思维，增强他们的表达欲望，尤其那些习作有困难的学生也会有话可说，有事可写。教师应迈出课堂教学的圈子，将学生引向课外，还学生一片有利于发展思维、发展语言的广阔空间。如组织学生游览、参观、访问等，事先不布置习作要求，让学生全身心地投入，尽情欢畅，尽情活动。之后可引导他们畅谈自己的见闻和感受，引导学生从各自不同体验、不同角度出发，拟定习作题目，确定内容，理清思路，逐渐学会自主作文、自能作文。

想象是在已有经验的基础上，在头脑中产生各种表象并重新予以组合，形成新的表象的过程。《语文课程标准》要求教师“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。引导学生进行想象常采用以下几种方法：

1．多角度想象。想象对每个人来说不是固定的，划一的，这是因为人们各自的认知基础、智力活动以及情绪爱好有差异。因此，习作不能是一个思路，一个标准答案。我们要注意启发学生大胆想象，甚至异想天开。老师在黑板上画了一个“○”，又画了两个“△”和一条“—”，让学生从不同角度把它们组成一幅幅画。学生顿时展开了想象，将它们分别组合成一台天平、一个怪物、一个头像、一只小船，还有的组合成一个保护庄稼的稻草人等。学生根据想象写作文时，灵感的火花就会不断闪现，习作也就成了一件乐事。

2．激情畅想。如今的小学生对未来有着各种各样的遐想。教师可为学生创造氛围，鼓励他们畅想未来，畅想“二十一世纪的我”。经过一番思考和想象，学生便能畅想出各种各样未来的“我”，什么“当一名律师”啦，“当女巡警”啦，“做一名根治癌症的名医”以及“当世界名牌汽车制造商”啦。杨翼小朋友曾在畅想“当一名军事家”的作文中写道：

我明白，我们未来面临的是现代化战争。现代化战争早已不是“小米加步枪”的时代了，要赢得现代化战争，必须有现代化武器。而要发明和创造现代化武器，必须有现代化高新技术。所以现在我必须刻苦学习，为将来学习和掌握高新科学技术打下扎实基础，做一个保卫祖国的称职的军事家……

3．奇思妙想。这种想象带有更多的随意性，它更能充分地显示学生的想象力和创造性，更能展示学生的个性和才华。如有的学生设计“未来我家的居室”，设计“xx的绿化景观”，想象“如何使水更清、天更蓝、树更绿”，甚至想象“如何避免交通事故”、“如何惩治制假售假者”等等。这些虽是奇思妙想，但是和胡思乱想有本质的区别，它们仍在一定程度上反映出学生对现实生活的认知和对未来的向往，活跃了他们的思维，较充分地显示出学生的习作个性和创造性。

总之，我们要打破“以教师命题为中心，以解题为主线，学生为写作而写作”的违背学生认知规律的传统作文教学模式，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创造性表达。

飞跃过遥远的海水，朝着东方的国度。小七忍不住举起手臂，尽情地歌唱。任阳光温暖这透明的形体，尽情感受空气中欢快情绪。这是一座快乐的城市，人人都在开心的笑。高大的杉树遥遥地指着深远的天空，画家把满腔的鲜血泼在纸上，蔚蓝的画布被分割成一小块一小块的，孩子在上面涂上粉红的糖果色，心中，白云就变成彩色的棉花糖了。周围的伙伴拉着小七在空气中旋转，跳跃，一只只人们看不见的鸟儿在风车旁舞蹈。

风车五彩的颜色溜来溜去，“起风了！”无数清脆的欢呼声从地面上传来。小七摸了摸她金色的长发，湛蓝的大眼睛不由看着一座瑰丽的王宫。那是海底不曾看到的金色花，绕着高大城墙，花瓣闪耀这无与伦比的热情。她从一扇小小的百叶窗里钻进去，浅红色的屋子浮雕着玫瑰的花样。即使不能真正走在地上，她踱步几圈后感到心满意足。小七忽然发现床上有一个人，她太瘦小了，穿着洁白的百褶裙却被淹没在红色的被子中。她苍白的脸上有着谈谈病态的红晕，睫毛扑闪扑闪，掩住古井一样深邃的眸子。一股感动扑打小七的心房。她扶下身子，吻了吻姑娘的脸颊，尝到海水咸湿的味道。

暮晚的钟声从郊外的寺庙传来，悠远的回荡在城堡之间，催促着不忍离开的人儿。小七从来时的窗子退了出来，把珠帘带起声响。城市已经有了稀稀拉拉的灯火，一缕缕烟火从各家烟囱扶摇直上。

“小七“来时的同伴珠子拉住小七，说起河边贩卖水灵灵的鱼虾，它们一下子跃起钻进水里。讲起寺庙里的小和尚偷吃蜂蜜，还对师傅撒谎挨板子的事情。兴奋地指着天空中的风筝，描述着妇人绘上的祥云图样，还有孩子写满的悄悄话。小七感到难以言喻的神奇，却心不在焉的想着那个姑娘。轻声询问玉。

珠子难得地沉默了，直到万家灯火通明，一轮圆月嵌在空中，她才低声开口“你见到的女孩叫莱索托，她已经很久没有出来过了。贵为公主的她，嫁到邻国，原本可以拥有更好的生活。却执意要留在这里，自断双腿。”珠子的声音低不可闻，却不再说下去。看着小七“她很快乐，相信我，好啦，我亲爱的姑娘，明天，我们又要启程。“

夜幕真正降临了，万籁俱寂。小七来到莱索托的身边，沉沉地睡去。她想陪莱索托一晚。第二天早上，阳光慷慨洒进来，整个屋子一片透亮。莱索托公主被侍女抱到椅子上，披上洁白的衣服宛如天使的降临。小七从她背后一探头瞬间说不出话来。后窗外面竟是一望无际的葵花地，一个个小小的太阳齐齐望着东方，那么坚贞不二和执着，根扎进泥土，粗壮的茎捧着厚实的柄盘，娇嫩的花瓣在舒展，夜露轻轻滑落，洗涤着一切美好的东西。小七鼻尖萦绕着谈谈的清香，她紧紧的拥抱着闭着眼睛的莱索托，她又一次感到，热泪在流淌。她注视着这个美丽的姑娘，蜡笔从她消瘦的指尖上滑落，画本已经变凉。小七诧异地看着本子上簇拥的雪白芦花，掩着小舟，泄出一双影子在水面上，她知道要去哪里了。

小七默念“再见了，莱索托，不过不久我们还会遇见。”

[永恒时光初二想象作文

中考结束后，我考上了市里的重点高中。父母高兴地心里乐开了花。我为自己的初中的学习生活画上了一个圆满的句号。

寒假里我终于学习心心念念的吉他。当弹奏着吉他唱着悦耳的歌，我心里充满了喜悦。我很期待接下来的高中生活。

高中生活开始了。我的妈妈陪着我去学校报到，我见到了刚大学毕业的年轻的班主任。班主任的脸上带着温暖的笑容，这笑容让我至今想起来仍然暖暖的。我和妈妈收拾好宿舍的内务之后，妈妈就离开了。我看着妈妈离开的背影，心里很难过。毕竟这是我第一次离家这么远并且住校。我忍住没掉下眼泪，我不想让我妈妈回头看见我哭。如果那样的话，妈妈一定会担心我的。

宿舍的姑娘都到齐了。我们很快就熟络起来了，毕竟我们都是第一次离家这么远。这群可爱的小伙伴陪着我走过了三年的高中生活。我们之间的情谊却随着时间的沉淀却更加深厚。

难熬的军训拉开了序幕。我们的教官是个性格爽朗的山东人。在我们训练的时候，教官会一丝不苟。我们一起玩耍的时候却玩的很疯。我们班的同学很喜欢这个教官。在军训期间我们虽然辛苦，但只同学间彼此很快熟悉起来。我认识了胖胖的“大头”。“大头”人很好，他总会用他温暖的性格给别人带来快乐。高中的生活虽然繁重，他却给我们的高中生活带来了很多的快乐。我认识了后来的我的同桌，他也是个性格开朗的男生。当同学遇到困难的时候，他最会竭尽全力帮助别人。我认识了为人正直的小郑，他是所有人心目中的模范生。还有长相帅气的小宋，在之后的高中独揽了所有晚会的主持人。他是很多女生心里的白马王子。我和班里所有的女生成了好朋友。我最好的朋友是个性格沉稳、见识开阔的女生。我和她在一起的时候，内心总能获得某种平静的力量。我还很喜欢我的另一个好朋友。她是个性格很活泼的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像从来没有烦心的事情。我和她在一起的时光总是那么快乐。

后来我们一起学习、生活。高中的我的学习压力很大，因为周围的同学很优秀。我明明很努力的学习，甚至付出了比别人更多的努力，可是学习成绩总是不尽如人意。我有时很沮丧，这时你们总会一遍遍帮我讲解学习上的难题。我们闲聊的时候安抚我的心情。我真的很幸运能遇见你们。

那时的生活总是那么美好，我也要带上这份美好的礼物继续前行。

[难忘的时光学生作文

明天是什么？

明天就是今天的后一天。我们所说的“明天”，不就是还未来到的，而“步步逼紧”的那一天吗？

明天，有点遥不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，尝试着去触碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”

“我一直在你们身边啊！”她笑着这样回答我，余音久久地萦绕在耳畔。

真的，明天一直都在我们身边，我们行走的每一天都是“明天”，每一个今天都是昨天的明天，又将会匆匆地变成昨天、前天……

“……只是我也在离去罢了。”良久之后，那个明天又这样说道，“今天，昨天，我的姐妹们，那些已逝的她们，不都曾经宛如我般吗？后天不也一样会离去吗？”她轻叹了一口气。

昨天，我们说“明天要考试了”，这“昨天”，即曾经是后天，也曾经是后天，也曾经是明天和今天。不过今天的我，正消耗着她今天很快就会过去了，消耗殆尽罢了。明天、今天、昨天，那些再也回不来的日子，就消逝在历史的长河里了。

我沉默着，抬头却茫然地看不见，在我的一生中，还有多少明天等待着消逝？明天还在，但是“明天”她也不再了——我们还在等待着下一个明天的到来，却再也找不回从前的一天天了。

“你是从哪里来的？还要到哪去呢？”我望着她，不甘心她的离去，这样问她。她微笑着，不做回答，没有停下脚步。

是从日出的方向慢慢走来吗？从太平洋的海风吹来的吗？从山的那边来的吗？是慢慢铺临，还是倏地降临？亦是从日界线向两边走去吗？

——明天是乘着黎明而来的吗？

也不知道，明天会披着黎明的霞，在森林里撒上金色的粉吗？葳蕤[wēiruí]的草木深处，动物和小虫还在酣睡中吗？亦或描绘出一片灿烂的海水，带着海风的阒[qù]静，给返航的船只又带来明天的希冀吗？明天的归处，我还真是摸不透——在脑海中描绘的画面又真实存在吗？明天到底是从我们梦中走来的，还是我们把她关在门外，只到了黄昏时，才发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的遗憾，惋惜明天的再次离开吗？

“我比较喜欢夜里11点到12点，一切都基本尘埃落定，崭新的一天又到来了。”我对这句话甚是喜欢。

在深夜的时候，静静地迎来明天的洗礼，虽说舍不得上一个“明天”的离去，而在这寂寥的夜晚，等待12点的马车把明天接来，又何尝不是一种享受。

而现在，明天是又要离开了吗？是否我又徒然地把她消耗了呢？我张开双手，做着迎接新一天的到来的准备——那么在遗憾过后，好好地迎接下一个明天吧！不要再让青春蹉跎在迷茫中，从手指间划走，不要让“明天”像春宵的梦一样，只是轻轻地拂过，便又终结了。

不要再让明天就这样逝去了——

请感谢每一个明天吧。在你无谓地遗失了今天的时候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天给你重新拾起行囊继续远征的机会，因为她是宽容的。你还可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力弥补昨日的遗憾。正因为你还能看见明天，你才会有“你还活着”的感觉，还可以继续书写或改写人生。

我向远方眺望，尽管一片谧静，但是我似乎还能听到明天，无数个明天的呼唤——我们要好好地走过当下！但是被明天的到来所点醒的人们，正因为有着对明天的不断渴望，才会一直愿意去探索那个明天——哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也总不会沮丧，一样地清澈吧！因为对人们，那些愿意奋斗的人们，他们把每一个“明天”变成踏向未来成功的阶梯。

因为明天承载着满满的希望和梦想呢！

眺望着前方，我朝着明天的方向，迈出了脚步。

又何必畏惧明天的失去呢？只要能让每一个“明天”过得充实，——即使变成昨天，变成历史，我们也能够坚定地前行！

看到地平线上黎明的曙光了，我起身向那处亮光走去——明天，来了呢。像一个轻盈的梦，拂过繁茂的森林和宁静的海面，点亮了新一天，点醒了新的奋斗，点燃了心中的梦和希望。

[初二学生想象作文明天

在2044年，我已经长大了，成为了一名出色的科学家，我发明了时空穿梭机。

时空穿梭机是一种高科技产品，在穿梭机上有一个主控台，主控台上有一个大屏幕，屏幕是由一台微型电脑操作的。你在穿梭时空的时候，遇上一些不明白的问题，就可以按主控台上红白相间的问题明白键。它不但可以去未来的世界，还可以时光倒流，回到最原始的世界。

有一次，我为了想回到白垩纪恐龙时代，探索恐龙的奥秘。于是，我就坐上了我自己发明的时空穿梭机。我开始穿梭时空了，我先在主控台的微型电脑年代上输入了白垩纪，然后按了确定键。跟着，穿梭机进入了时空穿梭轨道。我经过了寒武纪、三迭纪和侏罗纪就来到了白垩纪。由于白垩纪的火山十分活跃，我们一从白垩纪的天空出现，差一点儿被熔岩喷到穿梭机上，幸好我的反映迅速，很快就化险为夷，最后把穿梭机安全地降落。

跟着，我遇到一只身体长17米，高6米，后脚大，前肢十分不显眼，身体又高又大的恐龙。它一见到我，就穷追不舍追我。我跑着跑着，突然想到了穿梭机上的主控台上的问题明白键。哎，好在我钢材从穿梭机出来的时候把它变成一台微型电脑，输入了刚才我看见的那只恐龙的资料。接着，电脑显示出那只恐龙的资料。

原来这是我梦寐以求想见到的恐龙之王——霸王龙。他是一只大型的肉食恐龙，怪不得他刚才穷追不舍地追着我呢！他身长17米，站起来的时候可高达6米，足足有两层楼那么高啊！他是由又小又瘦的虚骨龙进化而来的，到了白垩纪，霸王龙变得又高又大。

于是，我拿出了照相机，把霸王龙的样子照下来，那就可以证明我来过火山活跃的白垩纪恐龙时代。接着，我发现它是以为母亲，生了无只恐龙蛋。于是，我又趁着它睡着的时候偷了两只恐龙蛋。那就更能证明我来过白垩纪，那我的穿梭机就可以申请专利，那就可以为人类造福。

我的这个美好的梦想希望可以早日实现。

二十年后，我从月球，骑着一颗叫水星的飞行器，回到了故乡—深圳。

真是耳目一新！城市非常干净，没有交通堵塞，也没有噪杂的喇叭声，原来汽车都被变形机器人替代了，它们以灰尘为能源，非常环保。人们还可以自由飞翔，有的人乘机器人，有的人戴上了机械翅膀，它们会自动遵守地面和空中的交通规则就可以，只要说出你要去的地方，它们会自动导航，送你到达目的地。来到小区门口，变化真大，保安都换成了机器人。他们的头部有检测仪，可以查出主人住哪，也可以查出你是否与主人有约，无关人员绝对进不来。电梯早已不见，现在用的是浮空的摩天轮，会自动识别，你在哪个单元哪一层楼，直接送到家门口。还有些人乘着智能筋斗云上下，可有趣了，看的我目瞪口呆。

到了家门口，我发现有一只可爱的小猫，原来它是我们家的智能守护者，可以扫描到来者信息，并传送给主人。进门后，窗帘一下子打开了，空调也自动打开了，弟弟在试穿能自动调温的新衣服，他看到我可开心了，妈妈安排机器人去做我们最爱吃的巧克力蛋糕，咖喱牛肉……

晚上，我惬意地躺在智能床上，听着优美的音乐，享受着按摩，真是格外舒服。家乡的变化可真大啊！我感慨着进入了梦乡……