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绿的联想作文300字

全文共 327 字

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又是一年春华时,芊蔚何青青。校园里的草木都绿了,绿得清淡,而且质薄,在绿色的梦幻里,它用心地渲染出春天的模样。

卢梭说:“田园和野郊生活的纯朴总有某种令人感动的东西。”我想这令人感动的东西应该是由汗水和泥土浇灌出来的生存的伟大吧。长大后,我对绿色的理解不只是幸福、快乐这么简单了。绿色,它还是旺盛生命力的代表。就如小草,它的生命力是何等的旺盛!“野火烧不尽,春风吹又生。”相反,如果当时小草没有挺过野火的磨练,那它就得不到我们的赞颂,它也就不会成为顽强生命力的象征。而人类呢?如果我们经不起大风大浪,如果没有失败的经历,这样的人生,又有何意义呢?

清纯、淡雅的绿色,就像一只大手,牵着我度过一段快乐时光。同时,它也留给我们无尽的思考、丰富的联想与深刻的反思。

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篇1:桃花源的景色描写

全文共 716 字

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三月的湖南,是多雨的季节,我们一家就在这蒙蒙细雨中走进桃花源。汽车缓缓驶进景区,山色慢慢从身边拉近,景物一页页在眼前展开。读过陶渊明的《桃花源记》,心中一直萌动着到“桃花源”一游的梦想。尤其是每次朗读着“芳草鲜美,落英缤纷”、“林尽水源,便得一山……有良田美池桑竹之属“等文句的时候,眼前总会浮现出一幅幅绝美的画面。我们慢慢前行,美丽的风光不断扑面而来。

桃花源的山真美啊!放眼望取,群山起伏,青松翠竹郁郁葱葱。山中幽谷深深,一条条弯曲的小涧潺潺而来。这里的山没有张家界的挺拔,平实中却蕴含着秀美;这里的山没有黄山的险峻,雄浑中却满含着灵性,颇有“偶闻黄发石中语,时有白云衣上生”的幽深意境。

桃花源的水真美啊!看,一条幽碧神秘的小河擦山脚流来,经过桃花山纵横交错,在水源洞前又跌入桃花潭,而后又沿:“真面目岩”蜿蜒飞泻,经过方竹亭后潜入地下数十米,最后冒出成溪。望着这一泓碧水,我们仿佛感受到了桃花源无无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边”的赞叹。

桃花源的花真美啊!沿路而上,是桃林环抱如镜一般的桃湖,在湖面的倒影上,让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽,颜色众多,其中几株较为罕见的白色桃花,深受游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里,偷来蟠桃育出了蟠桃树;也有人说,桃花仙子是桃花神,特爱桃花,所以这里的桃花漫山遍野,特别美丽。

当我沉浸在一幅幅美景中的时候,导游笑着对我说:“‘黄发垂髫’、‘怡然自乐’是桃源人生活的写照;‘便邀还家’、‘设酒杀鸡’,也体现了桃源人热情好客的性格。”望着一张张笑脸,我不由感叹:“是啊,山美水美人更美!要不,小小桃花源何以能迷倒一代又一代的骚客游人呢?”

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篇2:十字路口的联想作文800字

全文共 892 字

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十字路口既不像“丁”字形路口“稀有”,又区别于“一”字形路口的单一,它活跃于各个城市的各个区域,几乎每个热闹的地方都有它的身影。

记得有次五一,我第一次离开大陆,去台湾旅行。目的地是台北,这里拥有众多著名景点,其夜市也好不繁华。十字路口可以说是通往繁华之地的必经之路,是市中心,热闹之地的象征。十字路口四周大多都立着什么高楼大厦,什么大楼等等,大多是市民聚集地,也是汽车高峰必堵之地,因此这里或多或少会有座天桥供人行走。

一座高大的购物中心矗立在十字路口的左前方,中心前的广场上有人表演空竹,高难度的表演博得众人的眼球,右前方是一个电影院,或许是人们都在里面欣赏电影,并没有多少人进出,右后方是一座公园,虽然园内静寂无声,却是“摩友”的休息之地,左后方是一个停车场,无数呼啸声从这里传出,向远处飘去。咦,这是哪?好像不对劲……等等,我怎么又走回来了?那个步行街呢……

十字路口,虽是热闹之地,复杂地形却给“门外汉”带来了不少困扰:一个人置身于高楼大厦之中,耳边徘徊着汽车轰鸣声,无数行人从身边走过,灯光炙热地照着,远处的星星月亮也要变得无力……

单单一个街道的十字路口,就让多少人徘徊其中?人生也是如此,但人生的十字路口就复杂多了。人生就像一条路,有着一个又一个的十字路口,在人生的十字路口直走、左转、右转,就像我们一生都要经历的变迁、放手、选择,每一个动作都会衍生出不同的未来。

人生的十字路口总是不经意就摆在我们眼前,记得有次,我面临着“戴不戴OK镜”的选择——戴,很麻烦也不舒服,但不戴,打篮球什么的很麻烦,视力也会直线下降。我这时就置身在一条十字路口中,两个方向,两个人生:一条会是让我成为“四眼狗”,而另一条则是让我成为视力正常的青年。最终,我还是选择了戴OK镜。尽管刚开始很不舒服,有时出个远门还会忘记带OK镜,但总比一个“四眼狗”,摘下眼镜就人畜不分要好得多。

有的人可能一生都活得很艰难,像一个“门外汉”,摸索着这个世界;有的人可能一帆风顺,头也不回地向终点飞驰。但不管是艰难还是顺利,我们都得直面人生,直面十字路口,我们需要经历选择,经历人生路上方向的改变。让我们下个路口再见!

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篇3:桃花源记改写成故事

全文共 2114 字

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桃花源记是我们初中学习的一篇很重要的文言文,文言文的学习在语文学习中也是有着很重要的地位,我们学习语文文言文,要做到灵活运用,下面是我们学大教育编辑的桃花源记改写,希望能够帮助到同学们。

我乃一介莽夫,以捕鱼为生。这几年战火连连,皇帝老儿只顾玩乐,不问朝政,搜刮民脂。我现在家徒四壁,难以供给老妻和小儿,是在郁闷。

今天,我照往常一样道河边打渔,真希望天公作美,能赏我几网。前两天我已收了几回空网了,隔壁柴夫大傻人家天天都能被一捆柴回家,为什么山认樵夫给树,而水认渔夫不给鱼呢?我就这样发着呆,蓦然一惊,发现周围景色全变了样,满是一大片一大片的桃花林,竟没有别的一棵树,小草清新嫩绿,花儿鲜艳美丽,桃花漫天飘舞,一层层淡淡的云烟缭绕在四周,一股清香在四周氤氲开来。我十分诧异,这个年头兵荒马乱的,怎么会有如此美丽的地方呢?我想弄清个究竟,看看桃林后到底是什么?

于是我继续摇桨前行,桃林在河水的源头就尽了。前面有一座小山,山前有个洞,仿佛还透出了星星亮光。莫非这是那个贼窝的藏宝点?我心里有点欣喜,便将船锁好,进入了山洞,开始洞口很窄,我只得侧身通过,又走了几十步,山洞豁然开阔敞亮了起来,我将头探出洞外,马上不敢相信地使劲揉了揉眼睛,用口将臂膀狠狠地咬了一口,留下了红红的牙印。我痴痴地看着,莫非这是人间仙境?别有洞天啊!这儿土地肥沃,庄稼整整齐齐一块一块,一座座房舍一排一排,肥沃的田地,美丽的池塘,高大的桑树和竹子充斥着我的眼睛。田间小路纵横交错似乎织成了一张网罗幸福的大网,站在其间稀稀疏疏还能听见鸡鸣犬吠。壮年男子扛着锄头在田间劳作,年轻的少妇当门织布,他们的穿着与我们外面的一模一样。老人们在葡萄藤下躺在舒适宽大的躺椅里沐浴阳光,享受天伦之乐,一些蓬头稚子三个一群,五个一伙地在捉迷藏,钓鱼。我从他们的脸上看见了一种与我阔别已久的东西——笑容。

突然一个人看见了我,竟对我上下的打量,一副十分吃惊的神情。因为这是别人的地盘,我当然要谨慎行事。于是我满脸堆笑地说:“请问您贵姓啊?”那人这才反应过来,抱拳道:“免贵姓李,叫我大李就行了。请问您姓甚,来自何处?”我答道:“我姓刘单名一个静字,说来怕您笑话,我娘在我小时希望我做一个老实本分求静的人,便为我取了这个名字。我来自荆州,是个渔夫,我在护城河边打渔时不知怎的迷了路,便到这里来了。”大李沉思了一会,便邀请我去他家小住几日,为我杀鸡摆酒席接风洗尘,面对他的热情,我盛情难却,只得随他去了。一路上,有很多人与他打招呼,互相嘘寒问暖,当有人问起我,他便说是从外面来的贵客。就这样一传十,十传百,大家便都知道了,都纷纷跑到大李家里来看我,想我打听关于外面的世道。他们自称是因秦朝的暴虐无道的统治,便带着妻儿乡邻来到这个与世隔绝的地方避难,随着天长日久,来的路被渐渐湮没、荒芜消失,他们互相勉励劳动,春收蚕丝,秋收粮食,这儿根本就没有什么君王、也没有什么赋税,在这里自由自在,幸福安定地生活。他们问我如今是秦始皇帝传几世了。我是十分奇怪,他们竟然不知道汉朝,更不用说前朝魏朝和现在的晋朝了。于是我便按平常听说书先生说的为他们讲了近几朝的事,我开始有点犹豫讲不讲本朝的,但又一想这儿又不是那皇帝老儿的领土,不会有事,我便开始向他们大吐苦水,讲我们如今黎明百姓之疾苦。讲了整整三天三夜心里才觉着舒坦。围听的桃源人纷纷潸然泪下,留下同情的泪水,叹道:“世转五百年,又是一个黑暗王朝,痛苦百姓啊!”不久,人们纷纷散去,他们请我到他们家做客,都为我办了酒席。在桃花源停留了几日,我觉得不好再打扰人家了,便向大李辞别。离开时,大李对我说:

“这儿的事不值得对外面提起啊!”我茫然,不知为何。离开时,我突然意识到我已经迷恋上了这个地方,它是我一生的信仰。我冥思,我苦想,我认为要占领这里只有依靠官府。于是我在归途上一边划船一边将自己的衣服撕成布条系在沿途的树上,做了明显的标志。到了郡城,我便匆匆赶往衙门,向太守诉说了我的经历,太守开始有一点怀疑,但我指天誓日,说一定是真的,太守才将信将疑,派了几个人同我前去。当到城河边时,布条如刀片般漫天飞舞,落在水里,形成一个“回”字。回?我再次迷茫。我四处张望,已找不到任何通往桃源的标记。突然我似乎在大雾前方看见了大李的笑脸,我马上拉着官兵朝那边看去,可什么也没有,连大雾也消失得无影无踪。那些官府的走狗十分生气,对我乱棍相加,我失去了知觉,昏迷了过去。当我再次醒来时,已流落街头,衣衫褴褛。打听妻子,早已带儿改嫁,我痛苦不堪,在街头放声嚎哭。突然有一个人递与我一个馒头,我一看是一个须发飘飘的骑驴老者。我揩干眼泪看他不是本地人,便问他来此有何目的。他说他希望找到传说之中的桃花源,他是刘子骥。我一听,便慌忙劝阻他不要去,看在同姓的份上,听我一言,回去吧。而他此时却冥顽不化,执意要去,我无可奈何,独自摇头走开了。事后,街上流传说南阳刘子骥疯了,要找什么世外桃源,结果什么都没找着,到还病死了。我只得为他叹息。后来,天下烽火四起,王朝似乎摇摇欲坠,我也被迫背井离乡,遇到了一个叫陶渊明的隐士,将我的经历告诉了他。于是他写下了《桃花源记》,为我隐去姓名。

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篇4:展联想,深入挖掘主旨

全文共 246 字

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充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。

如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化,或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

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篇5:我心中的桃花源作文

全文共 719 字

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我心中的桃花源是一个举世无双,风景优美的地方。在那的山峰十分的独特,既险峻陡峭,但又秀美壮观,山峦起伏,十分的令人赏心悦目,山峰高不可攀,山上还有一条瀑布从山上直奔而下,飞流万丈,好像一条堆了霜雪的白练,飞珠乱溅,令人叹为观止。

从山上奔流直下的瀑布下有一条河流,河岸两旁有桃树林,开满桃花,花瓣从树上落到河面上,仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯,散发着独特的魅力。河岸边的桃花一大簇一大簇的开着,大片大片,如粉红色的火焰,熊熊的燃烧着,永不停息。一年四季,树上都挂着硕大无朋的桃子,伸手即可拿到。这条河水清可见底,纤尘不染。其中有许多的游鱼在嬉戏,其中有许多的鱼竟然都是美丽异常鲤鱼呢!

在河岸旁的桃林附近,有一块宽敞无比的草原,在被雨冲刷后时常出现一道十分明显的但又梦幻至极的一道彩虹。草地绿油油的,绿的是那么的养眼,芳草中夹着些许野花,野百合,牛筋草,车前草,野矢菊,……草很柔软,躺在上面,清风吹拂着你,轻轻吹拂过你的每一个毛孔,嗅着桃花、芳草和大自然的气味,听着不远处好朋友吹奏的好听笛声,可以使你安然入睡。

我心中的桃花源,也有我的小城市,没有闹事的喧嚣,没有农村里常有的聊天声音,没有伤心的情绪,没有欺骗……自然清新的空气,漂浮着好像只曾在画作里出现的世界上最洁白的云,可以坐在小山丘上,惬意的等待着日落或日出。和好朋友们把画架搬出室外,画自然景观,画草木鸟兽,画人文建筑。把旧的CD机擦干净,把自己最喜欢的那张CD放上去,我拿出被我封锁在过去记忆里的小提琴,轻轻的抚摸它。在家里翻出小时候一直到现在也喜欢的哆啦A梦的动画片来看,为大雄和哆啦A梦真挚的友情落泪……

还在幻想吧,还会幻想吧,还能幻想吧,努力吧,未来如果这一切能成真。

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篇6:我心目中的桃花源

全文共 682 字

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我不是那晋太元中独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵“采菊东篱下,悠然见难山”的方子。他独有才华与不慕名利,有着脱俗的境地。

从小就喜欢打着彩绘油纸伞站在绿油油湖边的画面的我也有属于我自己江南的桃花源。那朦胧细雨中散发着的独属江南的味道。

我憧憬着如西湖般美丽的桃花湖,到了夏天,那湖便会开满娇嫩绿油油的荷花与荷叶。晚上,便有着青蛙歌唱家美丽的歌声突兀地出现在静谧地夜晚中。在湖边嫩绿的草地上坐着男女老少,他们摇着扇子谈论着属于他们茶余饭后的话题。天空的星星挂在空中,多得数不清。他们有的亮有的暗。一一点缀在蓝宝石

般的夜空中。在烈日照耀下,那毫无杂质的水中有着孩童嬉戏的身影,那冰凉的水珠为他们带来了凉爽。

到了秋天,湖边种的树木纷纷落下了叶子,枯黄的树叶有的垂直在枝头,摇摇欲坠,只见那落叶纷飞的树木下,孩子们在穿梭着,他们拾起一片片形色各异的叶子,晃了一晃,脸上绽开的笑容仿佛在诉说着他们有多开心,那铺满落叶的草地更是别有一番风味,在那整齐的有着江南风味的屋舍里传来阵阵的欢歌笑语,他们嬉闹着。那夜幕降临,那从屋舍里透出的一缕缕灯光是那么温馨。

到了冬天,春节的来临让热闹的江南小居更是热闹非凡,那张灯结彩的屋门上更是在诉说着他门此刻高兴激动的心情。从屋舍传来的年夜饭香味是那么的浓厚,温馨与甜蜜,每个街坊邻居踏某家门,总是被拉着吃年夜饭,害的家人等的火烧眉毛,弄的大家是哭笑不得,那烟从屋顶上冉冉升起,看着也是那么的温馨,那些孩子们穿的喜气洋洋,孩子们手中拿着糖葫芦,拿一晃一晃的红色让人看了更是喜气。

这不同季节的桃花源有着不同的感觉,但有着相同的感觉——和谐与温馨。作文

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篇7:联想为题的初中

全文共 872 字

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有一个念想,常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想,我目前最大的理想,就是能当一回火炬手。到时候,我高高地举着火炬,微笑着和下位火炬手隆重地握握手,亲自点燃火炬。

三年级时,爸妈送我去少年宫学画画,第一天,老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形,接着,在上面画了一堆羊毛,不到三分钟,一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看,可这个题材却很有意义。

早中晚三个阶段,我往往有办法展开我对火炬的联想。

白天,我没事干的时候,就拿根棍子,握着跑,模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”,就手握空气跑。记得有一次,我在学校打扫卫生,打扫好了闲着没事干,拿起扫把在课桌椅之间徘徊……

还有一次放学,下课铃叫得欢,同学们涌出教室。我吗,不紧不慢地跟在后面,手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久,同学们的目光都集中在我这里,我每迈一步,他们就欢呼一次。算一算,共迈了二十八步,就像奥运会时的二十八个历史足迹,赢得阵阵掌声。

这时,执勤员来提醒我们不要大声喧哗,可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。

从学校回到家,虽然没有足够的观众,但有两位“专业评委”。

在家里,爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错,很活泼,既体现了我的想象力丰富,又肯定了我做火炬手的梦想。

放了学,回到家,我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子,在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口,用力一挤,弄得身上都是。“耶,”我笑嘻嘻地说道,“火炬传递成功喽!”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。

夜渐渐地深了一些,我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱,我睡意朦胧,又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬传递的大道上,高高举起国人荣誉的结晶——火炬,脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌,一边欢呼,把嗓子喊哑了,把手拍麻了,也不停下为火炬手加油。不知不觉,我睡着了,嘴边挂着微笑,是那样甜。

我对火炬的联想,给我带来了一个幻想的世界,并且让我有了一个目标——努力学习,将来当上火炬手。

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篇8:暗恋桃花源观后感

全文共 1625 字

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《诗经》咏唱着:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”屈子诉说着:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”古往今来,人们都在寻找着一些东西,这个东西可以是理想抱负也可以是爱情婚姻。这其中有多少的失而复得和多少的求之不得。《关雎》讲的是古人对爱情的追求,而《暗恋桃花源》则讲的是现代人对于爱情婚姻的理解:在漫长的人生中个体人对于爱情婚姻的追寻。尽管《暗恋》和《桃花源》都是在讲诉关于寻找爱情婚姻的故事,但它们两者的“寻找”是不同的。

《暗恋》是“等待的寻找”,二十世纪四十年代的中国社会动荡、家国破碎,由于一场家庭多年分离之后的团聚,江滨柳和云之凡不得不分离。但没想到这一次本应短暂的离别竟成了恋人之间几十年陌路的起点。江滨柳和云之凡在分别之后都一直在寻找着对方,可是多少年来都求之不得。多年以后,各自都成了家,同住台湾却不知道对方的存在。最后一次在病床上相见了,可是两个老者相见了又能怎样,早已物是人非。《暗恋》是一对恋人心怀爱恋,等待着,寻找着对方,他们不仅是在寻找爱人,更是在寻找婚姻,所以《暗恋》是“等待的寻找”。

《桃花源》是“逃避的寻找”,渔夫老陶,打鱼不顺,造人不顺,婚姻不顺。在妻子和奸夫袁老板的逼迫下不得的上游打鱼,最终到了桃花源。在新的世界里,他被新的气象感动,由俗气市井的渔民被改造成了豁达超脱的“仙人”。后来重回家中救赎妻子春花和袁老板,可被世俗沉重压迫的春袁二人又将老陶逼回了原貌。《桃花源》中的老陶本来就拥有婚姻,但是他的婚姻却充满各种矛盾。于是他逃避婚姻,离开那里却寻找到了桃花源,所以《桃花源》是“逃避的寻找”,是一种不寻找的寻找。

《暗恋》和《桃花源》一个是求之不得,另一个是不求而得。一个是人有情却难以步入婚姻殿堂,另一个是有婚姻却没有爱情。《暗恋》是美好的不完满,而《桃花源》则是完满的不美好。有人说:“婚姻是爱情的坟墓”,“婚姻是枷锁”。诚然,两个人生活在一起肯定要为对方牺牲一些东西,个体是不自由的。《暗恋》中的两个主人公想要在一起,想要人生的不自由,情感的自由。而《桃花源》的男主人公想要人生的自由,女主人公想要情感的自由。人生的自由和情感的自由,到底哪个更重要呢?我不清楚,戏剧也没有给我们答案,但这可能就是戏剧中这些人物存在的意义吧,要留给我们的人生慢慢思索。仅凭这一点《暗恋桃花源》就已经很伟大了。

江滨柳和云之凡都失了与爱人共处的时间,但他们得到了热心照顾自己的妻子和丈夫,以及一份在内心中暗自存在的深深的爱恋。倘若他们当初在起了,江滨柳会不会成为老陶,云之凡是不是春花?这一切都说不清楚。老陶失了妻子和渔船,但是他得到了桃花源。他摆脱了婚姻的束缚和世俗事务的束缚,达到了人生中的更高境界。他可以是一个婚姻的失败者,但这些在桃花源里都不重要,他在这里有了崭新的人生。什么爱情婚姻在那里不要也罢。总而言之,失的不一定是遗憾,得到的`没准是惊喜。好好地珍惜眼前的一切,因为不知道什么时候会失。不要遗憾失的东西,因为现在或许有新的体验。人总是要活在当下的,有些东西是伟大的无意义。

我认为《暗恋》是悲剧,因为它正经严肃有淡淡的忧伤;《桃花源》是喜剧,因为它夸张搞笑有轻轻的喜感。而《暗恋桃花源》是悲喜剧,因为它悲喜交加。但我这样说不对,它们就是戏剧本身。它们是在模仿人生,人生就是这样,悲喜交加。只有《暗恋》不行,只有《桃花源》也不行,《暗恋桃花源》才是人生。它们让我们可以看到古今,可以看到悲喜,可以看到爱情与婚姻,还可以看到大不同。两种截然不同的价值观的冲撞才是其中最精彩的。戏剧是需要矛盾的,而《暗恋桃花源》中最大的矛盾是《暗恋》和《桃花源》两种差异巨大的价值观的交锋。这种伟大也是极难模仿的。

《暗恋桃花源》以“寻找”为主题,两出剧中剧人物的寻找只是其中的一部分,寻找还有戏里戏外的导演对戏剧中人物感觉的寻找,演员对角色的寻找,观众对戏剧的寻找。但这些伟大的“寻找”与那个无名女孩对刘子骥的寻找相比都太肤浅。

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篇9:圆的联想作文500字

全文共 540 字

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圆,是一种形状,它有着千种形态,万种变化,它既可以变成令人欢乐的物品,又能变成给人启迪的道理……它,有无限可能。

圆是太阳。清晨,穿上校服,背上书包,走出家门,迎面就看见了那初升的朝阳,胭脂般的朝霞,染红了半边天,圆圆的太阳,多么像一个朝气蓬勃的少年,充满活力,指引着人们,不要放弃。

圆是老师的眼睛。课堂上,老师绘声绘色地进解知识,温柔地点我起来回答问题,若我答上来了,她便会用那双有神的眼睛鼓励我;如果我没有答上来,她也不会怪我,则会用那双充满笑意的眼睛示意我继续努力。老师那圆圆的眼睛,呵护着我成长,激励着我前行。

圆是装点心的盘子。每当学习之余,妈妈就会用圆盘子装一些点心,送到我的房间。我和妈妈一起吃点心。唱儿歌,进笑话……玩得不亦乐乎,房间里不时传出我们俩爽朗的笑声。当娱乐活动结束后,再抬起头,投入学习时,总会感觉到神清气爽。圆圆的盘子,它是妈妈对我的关心,对我浓浓的爱。

圆是八月十五天上的月亮。中秋节时,一家人围坐在桌边,望着天上洁白、静谧的月光,品尝着甜甜的月饼,静静享受着美好的时光。他们说说笑笑,温馨和谐,相亲相爱其乐融融。圆圆的月亮代表着一家人的相爱与思念,同时也象征着一家人幸福的团圆。

圆,如此千变万幻,缤纷多彩,它,点缀在我们的生活中,带来了无限的希望与爱。

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篇10:树的联想

全文共 697 字

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曾经一条浓荫遮蔽的柏油路,是我必经。路的两旁耸入云天的白杨,依次排着,在高处连成了片,在远方交接在一起,我就像穿梭在绿色的隧道里。

夏天的傍晚,缓缓地行在绿荫里,夕阳固执的透过的缝隙,把笔直的光芒射下。我就穿梭在太阳雨里,听着舒缓的音乐,那些快乐的树,陪着快乐的我,上下班。

许多年,许多年,我就一直走在这条熟悉又不断给我新奇的路上。

可是,有一天,我突然发现,那些树虽然高而直,却不够自如,与原野上稀落生长的白杨比较起来并不够粗壮。因为挨得太近,它们的枝体在高处委婉的寻着空间,甚至互相忍让着,迁就着,穿插着。因为竭力的够向阳光,所有的树都向南倾斜着。

但它们却和谐着,树体均匀,“队伍”整齐得像被检阅的仪仗队。

我特别的跑到原野里看那散落生长的树们,与路边的树比起来,它们显得孤独寂寞,因为孤独,他们自由。因为寂寞,它们长得肆意。粗壮的躯干托着巨大的如伞似菇的枝叶,通体的阳光。它们只管放任的长,无尽的舒展,随风摇曳变化自己的姿态。它们的躯干粗短,枝叶没有委曲,没有婉转,树的每个部分,都造着浩大的声势,它们的树荫也特别凉爽。

林肯说,品质,如同一棵大树,而名誉,则像树荫,树荫是我们想要的,而大树才是真实存在的。

在生活中,我知道,我必须学会忍让,学会委婉,学会与人方便,才有自己的方便。学会给别人留了空间,才会得到自己需要的空间。

在心灵的旷野上,我知道,我的思绪却是肆意的,疯狂的,无拘无束的。是的,孤独的灵魂是疯长着的树的枝脉。人在孤独的时候,思想是疯长的。

我也知道,要成为原野上的一棵孤独而壮大的树,自己首先学会独立,学会坚强,学会承受风雨。学着不向任何人依靠、依赖和依附,才能有荫泽施惠于人。

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篇11:初二联想

全文共 540 字

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圆的联想

圆是哥哥的眼镜,哥哥只要带上他那副眼镜,就像是一个很有学问的博士。

圆是我家的镜子,只要我们每天看看他,就可以把服装整理好,每天打扮外表、整理仪容,都少不了它。

圆是我们经常用的盘子,要是没有盘子,我们吃饭装菜,难道不是很麻烦吗?

圆就是地球,要是没有地球,我们人类也不会存在,更不会有生物存在。所以,我们一定要保护好地球的生态环境。

圆是太阳,假如没有了太阳,世界就没有光亮,万物也不能生存!

圆还是幸福、快乐的象征,我喜欢每次张口大笑,像个圆!

花的联想

我家的顶楼种了许多花,有凤仙、兰花、梅花,每个季节都会有花开放,我最喜

欢的是下面几种:

奶奶种的的是凤仙花,有桃红、粉红、皎白三种颜色,每一种都很美。每当花开的时候,我总爱仔细的盯着它们。看着看着,每朵花都像娃娃可爱的脸蛋在对我微笑。

爸爸种的是兰花,当花开的时候。我爸就把她们搬到客厅里,让全家欣赏。它们发出淡淡的幽香,非常清爽,像圣洁的姑娘,高雅不俗。

叔叔种的是梅花,它是在冬天开花。天气越冷,花开得越有精神,就像一些不怕困难的战士,那么勇敢坚强,难怪选它为国花!我欣赏梅花的时候,心里在想:我要学习他的勇敢精神,做一个不怕困难的人。

每当赏花的时候,妈妈总是提醒我:看花!一定不要忘记种花人的辛劳,要爱护它们,使它们长得更好!

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篇12:我心中的桃花源800字作文

全文共 746 字

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我是去过桃花源的。

万树林间,武夷山下,有一块巨大的石头,上面清清楚楚地刻着“桃花源”三个字。那时的我还没有读过陶渊明的《桃花源记》。之前也到过不少类似的地方,便觉得十分奇怪,为何这世上处处都有桃花源?

入口处,乌泱泱的人群鱼贯而入,涌向那个叫做“桃花源”的地方。也是很久很久之后我才明白,原来那些一拥而进的人,大多都还在寻找桃花源的路上。

接着我想起了武夷山脚下的那池清泉,“哗啦哗啦”,一直流淌的那股。它在我的记忆中十分模糊,甚至无法拼凑起一张完整的画面,我只记得那里的水很清很清,清到足以倒映出所有人的影子。

2017年9月1日,我来到了这所学校,重蹈了许多之前的覆辙开学,不适应、不愿意主动交朋友,没有朋友,开始习惯,逐渐有了朋友,一切像回转的时光机一般重新放映,一步又一步地重复之前的道路。我像那个不断寻找着标记的渔夫,迷失在宽阔的湖面,无数次折返回原点,无数次重复着自己走过的路。

或许人生就是一场不断循环反复的游戏,直至有一天我们终于释怀,不再苦苦寻找先前自己所做的标记,才会发现这世界上的任何一条道路,皆是通往桃花源的方向。

遗憾的是,我们都是那些寻找标记的人,小心翼翼,步步为营,生怕迷失了方向……

2019年2月25日,一切仿佛变得不一样,逐渐熟悉的同学,逐渐强大的内心,和逐渐美丽的世界。这时的我猛然回头,那一片片桃花林在阳光下被照得发亮。

原来我已经到了桃花源,原来我早就到过桃花源。

又过了很久很久,我终于明白:原来那些一拥而进的人,并不是没有到过桃花源,而是不知道什么叫做桃花源。

“哗啦哗啦”,泉水叮叮咚咚,倒映着所有人的影子。

我看着夕阳的余晖下,校园中成群结伴的学生,操场上健步如飞的学长,教师中埋头读书的同学,不觉已笑脸盈盈。

看来那石头上刻得没错,这个世界上的确处处都是桃花源。

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篇13:春的联想作文

全文共 679 字

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春天是短暂的,来勿勿,去也勿勿。时光交汇着春光流过,不知不觉。春天的清晨,打破沉寂的是欢快的鸟儿,“布谷声声催春种,燕语巧转报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野,禾苗间闪动着露珠,其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它,我想到了未来:那是在广阔的田野上,万绿丛中一点鲜艳的z工色,那是巨型插秧机。在它转动的车轮后,不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机,灌溉着田野,禾苗间也闪动着露珠,但它与现在不同,细细听它滚动的声音,包含着农民轻松、辛福的笑声。

春天的正午,阳光温暖地照着,在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷丽,春天是美丽的,但它的美丽并不长久,遥远的旅途也使美丽的景色只能短时间观赏。想着,我脑中浮现出这样画面:同是在春天,可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利,可以短时间到达任何景点,饱览春天美景,科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中,不管什么时间,都可以随心所欲地观看,这样的春天不是更加有意思了吗?

春天的黄昏,晚霞满天,色彩变化无常,一会儿金黄,一会儿橙红,一会儿火红,望着天空中的火烧云,我想起了童年时的幻想:如果能坐着云朵一样的汽车,飞上蓝天,该多好啊!是啊,将来会有这样的飞行器吗?如果有,天空中就热闹起来了,树的绿、湖水的蓝,泥士一样的黑,都将飞上蓝天,伴随洁白的云朵,这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起,给春天增添了一道靓丽的风景线。

春风吹拂,我在田野上画出个“大”字,尽情地抒发春天的联想,注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云,我不住地问自己:“联想中的春天还远吗?”

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篇14:桃花源记改写

全文共 2021 字

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我乃一介莽夫,以捕鱼为生。这几年战火连连,皇帝老儿只顾玩乐,不问朝政,搜刮民脂。我现在家徒四壁,难以供给老妻和小儿,是在郁闷。

今天,我照往常一样道河边打渔,真希望天公作美,能赏我几网。前两天我已收了几回空网了,隔壁柴夫大傻人家天天都能被一捆柴回家,为什么山认樵夫给树,而水认渔夫不给鱼呢?我就这样发着呆,蓦然一惊,发现周围景色全变了样,满是一大片一大片的桃花林,竟没有别的一棵树,小草清新嫩绿,花儿鲜艳美丽,桃花漫天飘舞,一层层淡淡的云烟缭绕在四周,一股清香在四周氤氲开来。我十分诧异,这个年头兵荒马乱的,怎么会有如此美丽的地方呢?我想弄清个究竟,看看桃林后到底是什么?

于是我继续摇桨前行,桃林在河水的源头就尽了。前面有一座小山,山前有个洞,仿佛还透出了星星亮光。莫非这是那个贼窝的藏宝点?我心里有点欣喜,便将船锁好,进入了山洞,开始洞口很窄,我只得侧身通过,又走了几十步,山洞豁然开阔敞亮了起来,我将头探出洞外,马上不敢相信地使劲揉了揉眼睛,用口将臂膀狠狠地咬了一口,留下了红红的牙印。我痴痴地看着,莫非这是人间仙境?别有洞天啊!这儿土地肥沃,庄稼整整齐齐一块一块,一座座房舍一排一排,肥沃的田地,美丽的池塘,高大的桑树和竹子充斥着我的眼睛。田间小路纵横交错似乎织成了一张网罗幸福的大网,站在其间稀稀疏疏还能听见鸡鸣犬吠。壮年男子扛着锄头在田间劳作,年轻的少妇当门织布,他们的穿着与我们外面的一模一样。老人们在葡萄藤下躺在舒适宽大的躺椅里沐浴阳光,享受天伦之乐,一些蓬头稚子三个一群,五个一伙地在捉迷藏,钓鱼。我从他们的脸上看见了一种与我阔别已久的东西——笑容。

突然一个人看见了我,竟对我上下的打量,一副十分吃惊的神情。因为这是别人的地盘,我当然要谨慎行事。于是我满脸堆笑地说:“请问您贵姓啊?”那人这才反应过来,抱拳道:“免贵姓李,叫我大李就行了。请问您姓甚,来自何处?”我答道:“我姓刘单名一个静字,说来怕您笑话,我娘在我小时希望我做一个老实本分求静的人,便为我取了这个名字。我来自荆州,是个渔夫,我在护城河边打渔时不知怎的迷了路,便到这里来了。”大李沉思了一会,便邀请我去他家小住几日,为我杀鸡摆酒席接风洗尘,面对他的热情,我盛情难却,只得随他去了。一路上,有很多人与他打招呼,互相嘘寒问暖,当有人问起我,他便说是从外面来的贵客。就这样一传十,十传百,大家便都知道了,都纷纷跑到大李家里来看我,想我打听关于外面的世道。他们自称是因秦朝的暴虐无道的统治,便带着妻儿乡邻来到这个与世隔绝的地方避难,随着天长日久,来的路被渐渐湮没、荒芜消失,他们互相勉励劳动,春收蚕丝,秋收粮食,这儿根本就没有什么君王、也没有什么赋税,在这里自由自在,幸福安定地生活。他们问我如今是秦始皇帝传几世了。我是十分奇怪,他们竟然不知道汉朝,更不用说前朝魏朝和现在的晋朝了。于是我便按平常听说书先生说的为他们讲了近几朝的事,我开始有点犹豫讲不讲本朝的,但又一想这儿又不是那皇帝老儿的领土,不会有事,我便开始向他们大吐苦水,讲我们如今黎明百姓之疾苦。讲了整整三天三夜心里才觉着舒坦。围听的桃源人纷纷潸然泪下,留下同情的泪水,叹道:“世转五百年,又是一个黑暗王朝,痛苦百姓啊!”不久,人们纷纷散去,他们请我到他们家做客,都为我办了酒席。在桃花源停留了几日,我觉得不好再打扰人家了,便向大李辞别。离开时,大李对我说:“这儿的事不值得对外面提起啊!”我茫然,不知为何。

离开时,我突然意识到我已经迷恋上了这个地方,它是我一生的信仰。我冥思,我苦想,我认为要占领这里只有依靠官府。于是我在归途上一边划船一边将自己的衣服撕成布条系在沿途的树上,做了明显的标志。到了郡城,我便匆匆赶往衙门,向太守诉说了我的经历,太守开始有一点怀疑,但我指天誓日,说一定是真的,太守才将信将疑,派了几个人同我前去。当到城河边时,布条如刀片般漫天飞舞,落在水里,形成一个“回”字。回?我再次迷茫。我四处张望,已找不到任何通往桃源的标记。突然我似乎在大雾前方看见了大李的笑脸,我马上拉着官兵朝那边看去,可什么也没有,连大雾也消失得无影无踪。那些官府的走狗十分生气,对我乱棍相加,我失去了知觉,昏迷了过去。当我再次醒来时,已流落街头,衣衫褴褛。打听妻子,早已带儿改嫁,我痛苦不堪,在街头放声嚎哭。突然有一个人递与我一个馒头,我一看是一个须发飘飘的骑驴老者。我揩干眼泪看他不是本地人,便问他来此有何目的。他说他希望找到传说之中的桃花源,他是刘子骥。我一听,便慌忙劝阻他不要去,看在同姓的份上,听我一言,回去吧。而他此时却冥顽不化,执意要去,我无可奈何,独自摇头走开了。事后,街上流传说南阳刘子骥疯了,要找什么世外桃源,结果什么都没找着,到还病死了。我只得为他叹息。

后来,天下烽火四起,王朝似乎摇摇欲坠,我也被迫背井离乡,遇到了一个叫陶渊明的隐士,将我的经历告诉了他。于是他写下了《桃花源记》,为我隐去姓名。

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篇15:脚印的联想作文500字

全文共 537 字

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在书柜的最低层,有一本封面已经模糊,红里泛着黄的育儿书,好奇心驱使我打开它。翻到最后一页,我不由停住了。纸上有着一双用蓝黑墨水印成的小脚印!脚印是那么小,只有六、七厘米长。整个小脚趾清晰地显示在纸上,仔细一看,还能发现脚趾纹呢!

“妈妈,你快来看呀!这双脚印怎么这么小呀?它是谁的啊?怎么会印在书里?……”我连珠炮似的问妈妈。

“噢,这个呀,它是你刚学会走路时的脚印。当时你打翻了墨水瓶,你的脚就踩着墨水在这本育儿书上乱涂了。这些年一直都没看到,没想到被你翻出来了。”

“妈,我的脚印当时只有这么一点儿小?”

“真的,只有这么大。”从妈妈的表情中我仿佛又重新回到了那个年代。

现在,我的脚印足足有当年的几倍了。时间在不停地变换,我们家也有几次搬迁了,有些东西都遗失了,可惟独这本书仍一直保存在书柜里。这纪念,对我来说可是宝贝啊!

我身后留下的脚印也随着年龄在慢慢长大。下雨天,妈妈牵着我的手,雨是那么大,可我心里却是暖烘烘的。走远了,只留下一串串扎实的脚印……

如今我长大了,一有不懂的题目,爸爸就耐心地教导我,从不让我囫囵吞枣,让我在学习的路上,留下一串串踏实的脚印……

父母这样教导我,无论做什么事,都要一步一个脚印,绝不能有半点马虎。他们的爱就像那书上的一双小脚印,永远留在我的心里!

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篇16:秋的联想作文400字

全文共 423 字

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“湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。”这是沙白的《秋》。这次,我要插上想像的翅膀“脑补”一下《秋》描绘的那如诗如画的景。

……

金秋九月,正是桂子飘香之时。枫叶在秋风吹催下脱去了绿衣换上了红袍。可偏偏一片叶淘气,不乖。左摇右晃,跳起了摇摆舞。枫叶越是挣扎,树枝就越不放它。有诗曰:“停车坐爱枫叶晚,霜叶红于二月花。”大概说的是这等景吧。远远有风,枫叶随风起舞,奏出一曲又一曲。细听,这枫叶似乎有序,又似乎无章,有序又无章,形成一种别样风格。那倒像文人雅士笔下那一曲不散的妙乐。凝聚着他们对于当今社会的不满,多于人生的大志大勇,青少狂年励志精忠报国之志,对于胡人霸领的土地的回归祖国的向往。这一乐一符,并非一朝一夕!叶,落下了。这正预示着秋天的到来。春去夏来,夏来秋来;秋去冬来,冬去春来。也许事物正按照这等规律发展。人生说到底,简单得是“生死”两字。正因为这“死又生,生又死”才有了意义。

“湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。”……

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篇17:秋的联想

全文共 510 字

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又是秋天了,每当看到丰收的果实,满地金黄的落叶,我就会想起去年的秋天,我丰收了真挚的友谊,还在师院门口的一棵银杏树前和她结为永不分离的好朋友,在叶子上写上了:我们是好朋友……

这故事是这样来的:去年秋天里的一天,科学老师让我们去收集枯叶来学做标本,放学后我便到师院教学楼前的花园里去寻找漂亮、完整的银杏树叶子。因为我最喜欢这种叶子了。咦!这里有一片可爱的叶子,淡黄色的叶子包裹着微微的一丁点绿色,非常讨人喜爱!当我正要捡起它时,呼!呼!一阵风吹过,把那个“小可爱”吹走了,我踏着急促地脚步追着那片叶子。终于停下来了,我正高兴地走过去准备捡起它,却和另外一个捡叶子的小姑娘的头撞了个正着,我俩捂着头,不约而同地说了一句:“对不起!”,又互相回答了一句“没关系!”于是,我走过去拉起她的手,小声地说了一句:“我俩一起捡吧!”“嗯!”临走时,我才问了她的名字,她叫周珏璇,是从海南转学过来的,她还告诉我,她也很喜欢银杏树叶子黄了的时候。

以后,我们俩每个星期五都相约在这棵银杏树下,一起找树叶,一起看菊花,一起坐在金黄的草地上聊天,一起……就这样我们在最爱的银杏树下发誓,在叶子上写下了:我们是好朋友。在一起度过了一段快乐的时光。

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篇18:技巧三:联想想象高于生活

全文共 400 字

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写作要反映生活,但这并不等于说,就可以不作加工,自然主义地照抄生活。鲁迅讲,创作“可以缀合,抒写,只要逼真,不必实有其事 也”。毛泽东说得更明确:“文艺作品所反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。”这就启示我们,写作完全可以张开联想想象的翅膀,打通过去、现在与未采,串联此事与彼事,从而达到“登山则情满于山,观海则意溢于海”的境界。

例如:一考生的作文《我多想对她说》,说“我是一把木梳”,在李清照的新婚之夜,“我多想对她说,祝你幸福”;她与夫婿分别,“我多想对她说,打起精神,冬天来了,春天还会远吗”;丈夫渐去渐远,滴不尽相思血泪,“我多想对她说,振作起来,路还很长”;她的心灵没有老去,“我多想对她说,你是最棒的”;最后“我多想对她说,纵使回忆不再弥留,你永远活在我的心 中”。小作者对李清照的浓浓深情就在这想象中得到了尽情释放。

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篇19:桃花源

全文共 609 字

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随着最后一缕秋风的逝去,美好的冬日到来了。20xx年1月8日,我终于踏上了期待已久的小记者研学之旅。

当天,各位小记者集合排队后喜笑颜开地向着桃花源进发。车行两小时,我困意浓浓,但在一阵清爽的风轻轻拂过我的脸庞时,倦意顿消。定睛一看,写着“桃花源”三个大字的牌坊出现在我眼前,原来到了目的地。老师让我们排好队,先去吃午饭。

午饭过后,我们来到了桃花源售票大厅。随后老师安排我们坐上观光车,我非常兴奋,一边欣赏美景,一边听导游哥哥讲解桃花源的神奇传说和民俗故事。随着观光车前行,我们一行人游览到了秦谷区域,一栋传统民居映入眼帘,低矮的木板墙上整整齐齐的挂满了一串串金黄色的玉米。向左望去,只见一辆很古老的马车停在院子里,各式各样的农具靠着篱笆整齐的摆放着,我不禁联想到了辛劳而充实的田园生活。然而,最吸引我眼球的是翠绿翠绿的竹制水车,它不仅外形美观,而且还能在清澈的流水中旋转,当我还在欣赏眼前的这些美景时,一阵优美又有韵味的歌声吸引了我,转头一看,原来是群漂亮的小姐姐在跳着欢快的舞蹈,我们这些小记者都不禁为他们鼓掌叫好,我沉醉在这欢歌笑语的愉悦氛围里,只愿时间慢一些,再慢一些。“土地平旷,屋舍俨然,阡陌交通······”这不就是伟大诗人陶渊明笔下的《桃花源记》吗?真的与此情此景十分相像。

之后我又体验了打糍粑,还有刺绣,一天游玩下来,我感觉收获满满。此次桃花源之行,我不仅体验了流传千年的潇湘文化,也丰富了自己的经历。

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篇20:桃花源

全文共 493 字

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晋代诗人陶渊明曾写下这样一首诗篇《桃花源记》。这章诗描述了一个唯美的世界。可那个世界真的存在吗?在我的心中有这样一个桃花源……

我身着布衣,在溪边的桃树下捣药。桃花纷纷扬扬的落在溪中,随着蜿蜒的水流远去。树下的青石上,睡着我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打渔了,留下我照顾小妹妹。她手中采集的桃花扬了一身,脸上露出灿若桃花的笑容。我猜,她一定是梦到又在划船了吧。

站在溪边眺望,远处,渔舟,飞鸟,桃花,流水,构成了一幅美丽的风景。这就是我的家——掩藏在群山深处的桃花源。我信手扬出一阵花雨,远处的燕子早就看到了漫天花雨,一个灵巧的翻身,将我散在空中的桃花啄起。

闲的无聊。我提起裙边,迈着轻盈的步伐朝浅水溪走去。溪里摇曳生姿的水草散发着柔和的光芒。有不少怕热的孩子已经下水了,调皮地掀起层层水花。水花反射着阳光,七彩光斑印在我的脸上。

一阵小小的水声传来,我循声一看,原来是我的好朋友嫣然。正如她的名字,她站在船上,巧笑嫣然。我们划着小小的船,驶过熙熙攘攘的船道,驶过花雨漫天的桃花林。我们天籁般的歌声盘旋在纯蓝色的天空,引来了无数鸟儿驻足停留。

渔舟,飞鸟,桃花,流水,这就是我心中的桃花源……

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