赞母校的作文（实用20篇）

往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，...，曾几何时，朦胧的`我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀...

突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。

然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。

十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。

晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。

此曰，育秀也。

亲爱的母校：

您好!

您是一位博爱的母亲，是一位辛勤耕耘的教师，我已经在您的怀抱里待了六年了。还记得六年前是您用一张关爱又平易近人的笑脸，迎接我们这些稚气未脱，嘴里还唱着“咿呀!咿呀”的孩子走进校门，此刻回想起来还真是甜蜜呀!

在这六年，我们在您细心地呵护与辛勤地浇灌下，已从昨日的小苗，长成今日的参天大树了。

在您的怀抱里，我们是那么的幸福，那么的欢乐，望着一张张灿烂的笑脸，看着一天天茁壮成长的我们，您欣慰的笑了。

当然更忘不了那些默默无闻，无私奉献的教师们。望着那诲人不倦，起早贪黑的教师们，望着那一截又一截的小粉笔，我们渐渐读懂了什么是关心，什么是疼爱。

我们更感激学校的中心领导对我们毕业班的“特殊照顾”，为了提高我们的成绩，你们总是千方百计地为我们开讲座，熟悉考场……我们必须不会辜负您的期望，努力拼搏，争取用优异的成绩来回报您和领导们!

让我们把青春的脚印留在学校的小路上。让我们把笑语欢歌留在花坛的馨香中。让我们把琅琅书声留在明亮的教室里。让我们光辉亮丽的未来寄托在蓝天下翱翔的雏鹰上!

您的厚爱已深深地植入我的心底，我深信明天您会更加辉煌的。

我在学校5年多了，从未想过我会走出这个校园。可是，事实是不能改变的。

母校给了我们温暖，我们每一个同学都不想离开我们的母校。老师就像辛勤的园丁，在我们渴了的时候，把知识的甘霖给予我们；在我们烦恼的时候，她总会用滑稽的言语逗我们开心。我还要感谢每一个教我们的老师让我们都学到了知识尤其是刘老师就是我们的英语老师他长着浓浓的眉毛一双眼镜挂在鼻梁上看起来很有学问。

每一次在我们上英语课的时候刚上课便说“上课了同学们快背学了都是自己的啊。“我们都很烦躁在我们心情不好的时候他会讲一个笑话有一次我记得这样一个故事：有一个人啊造假钱希望买价钱少的物品让人家给他更多的真钱有一次他来到一个农村为什么呢因为农村人不懂骗人的诈术便来到一个小卖店来到卖店门口说：“老板来一根棒棒糖说完给老板一张15元的钞票老板是城市里来的便给他一支棒棒糖又给骗子一张14元的钞票”。骗子蒙圈了心想：他怎么也有啊。又和老板说：“你哪来的钱啊我都没见过啊”。老板笑着说：“小伙子别以为农村人就没见过世面对付你这种小骗子我在城市见多了自然也就习惯了这棒棒糖你就拿去吃吧以后别骗人了。”小偷恍然大悟：“哦原来我来晚了。”我们同学听后都笑了，都说老师很幽默。这就是我的英语老师，这样一个有知识而且又幽默的老师。

可是，我们快要毕业了。不想离开母校也不知道毕业后什么时候会再见到英语老师。时间啊，你慢慢走，让我们多陪陪我的老师们吧。

亲爱的母校：

时光匆匆流去,如今(小学)我也不是那个懵懂的女孩，六年了 ，我已经长大了 。我快要告别生活了六年的母校 ，来到一个新的学校 ;回忆起刚入学 ，来到这个学校 ，总感到陌生的不得了 。每到花开的季节 ，就是一个一个小学生飞向新的起点 ，展开新的生活 ，有一句老话说的好 :“天下没有不散的宴席,有聚有散，有相遇也有分离 ”这是无法改变的事实 。小学的时光是那么美好 ，那么温馨 ，如今我要向一个新的起点。开始迈进初中生活 ，那些小学不愉快的事情 。就在心里渐渐消失 。

六年的小学 ，近2000多个日子，一起生活了六年的同学 ，和不辞辛苦的老师 ，即将说再见 ，好舍不得呀 !我们在小学的生活五彩班澜 ，有着说不近的欢乐和愉快，让它留在心里深深地记住 ;而那些不快乐的事情写在沙子上 ，让风把它吹跑 。它让我们从一个天真可爱的小孩 ，变成一个做事情·稳重有用的少年 。

母校让我们的欢乐 ，母校告诉我们每一个人都有自己最美最独特的一面 ，每一个人和每一个人特点。我们应该学习别人的长处弥补自己的短处 ，人是没有十全十美 的 ，每个人都有缺点 ，但我们应该用最好的一面展现 ，而用心发现别人的优点和特长 ，弥补自己缺点 。母校是让我们学习的地方 ，是让我们在快乐中玩耍的地方，在这即将不到半个月时间 ，让我们好好地珍惜生活六年的小学 ，带着美好的回忆迈向新的中学生活。

三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。

这里，我的母校，这里——港头中学。

走进校门口，便能看到写着“腾飞”二字的雕塑，那座雕塑，是“港头中学”首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。

喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的“秘密基地”，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。

400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了，就一蹦一跳地跑回教室……

总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是“别出心裁”。

初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”，而与科技楼相比，便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”，这就不得而知了。

我的一位老师曾说过：“我们是福清人，就应该爱福清！”同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！

时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起“做坏事”时，总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。

感谢陪伴，6班的每一朵“花”；感谢遇见你，永远的港头中学！

六年，是一个多么漫长的数字。记得六年前懵懂无知的我刚来到这个学校时，还什么都不懂，视这个学校为一个任我娱乐的场所，只会乐呵呵的笑。在那时的我看来，这六年的时间就像大海里的水，怎么流也流不完。但现在的我才明白，这小学的六年生活是那么短暂，转瞬即逝。在这六年里，老师的表扬已从我的脑海中渐渐淡忘，而老师的教导却依然萦绕在耳畔，深深的刻在了我的心上，这些令我刻骨铭心的道理使我一生都受用。

这座校园的每个地方都激起了我的思绪：教室里，黑板上的粉笔字若隐若现，似乎还可以听见我们整齐的朗读声；那空荡荡的走廊上，似乎还留着我们玩耍的身影；在那偌大的操场上，则留下了运动员们拼搏的汗水。这整个校园都有着我们的足迹，这六年里，我们互相帮助，把班级当作我们的第二个家。这48颗心凝聚在了一起，组成了一个大家庭。在这个大家庭中，我感受到了一次次温暖，也收获了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，还时不时传来打雷的声音，“看这样子，肯定又要下雨了。”我无奈地说道。果然，不出我所料，雨，紧接着那一霎刺眼的白光和震耳欲聋的响声，就争先恐后的落了下来。这突如其来的滂沱大雨立马就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨着：“哎，这雨来得真不是时候，爸爸妈妈又那么忙，这下我可怎么回去呀？”。很快就到了放学的时间，可这雨好像根本没有停的意思。一位同学看到了我焦虑不安的神色，便问我“你怎么不回家啊？”“我没有带伞。”“那我们就拼一把吧。”“这怎么行呢？”我不好意思的说道。“没事，难不成你还想淋雨回去啊，那样会感冒的！”说着，她就把伞撑开了。我也不好再推辞，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望着她的身影，泪水霎时间充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……诸如此类的事情还发生了很多，我们用友情的笔挥洒出了一幅幅美丽的图画，撰写了一页页洋溢着爱与友情的动人的诗篇。就算它们随着时间的变迁会慢慢的从我的记忆中删去，但那份浓浓的友情还会一直留在我的心中。

“天下没有不散的宴席”还有一个学期，我就要告别这个美丽而温馨的校园了。我即将面对更严峻的挑战。我不懂得该用怎样华丽的词藻去向你表达我心底对你的感激，也不懂得该用多么娓娓动听的话语去倾诉我的不舍。但我想用我最质朴的语言来向你道别，为你祝福。再见了，校园；再见了，老师。感谢您这些年对我无私的教诲，我会永远铭记在心，以优异的成绩来报答您。

一想到不久之后就要告别生活了六年时光的小学，告别为我们默默付出的各科老师和互帮互助的同学，心中就勇气了恋恋不舍之情。

我还清楚地记得，第一次踏入学校时，我便喜欢上了这里，漂亮的花园，清澈见底的人工湖，干净的地面，路两边郁郁葱葱的树，还有琅琅的读书声，一切都是令我如此好奇。

六年的学习生活多像春天的花园，五颜六色，争奇斗艳，同学之间互帮互助，老师时而温柔时而严厉。小学教我们的老师很多，但令我最敬佩的却是我六年级的语文老师——姚老师和班主任兼数学老师——杨老师。

我在这所学校六年了，突然转到别的学校，有一种想落泪的冲动。可惜，我们逃不过去别的学校的命运，只能把它深深地埋藏在心中了。

再见，我的母校！

再一次，我又回到了母校。心中有好多感慨，多么熟悉，多么温馨。点点滴滴都记录着美好的回忆。

为什么？有好几次在心底里问自己“为什么？人总是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。

望着这一幢幢教学楼，好亲切！一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里。

和同学一同回来，急着想去看望老师们，来到办公室门前。敲了敲门，哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口，转过头来，老师满脸的喜悦。看看我们，老师慈祥的笑着慰问道：“都长高了，现在都挺好的吧！”我们点了点头，笑着回应，“老师，您现在是在教一年级吗？”“恩，不好教啊”听着老师的话语，好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了，老师脸上也露出了欣慰的笑容。

“我们想去看一看学校。”“是啊，你们也很长时间没有去看了！你们去看看吧！”

好长时间没有来学校了，也有一种陌生的感觉，可更多的还是像家一般的温馨。此时，耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出，他们的`笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说，这儿，母校，您就是我的第二个家。

一年，两年，五六年的时光储蓄在这里。酸、甜、苦、辣。笑声、哭声，记录在每一个角落。

天渐渐暗了，和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校，好舍不得。舍不得老师，舍不得同学，舍不得在这里的点点滴滴。

为什么，为什么人总是在失去后才懂得珍惜？

别了，母校……

时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A，B，C，D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生；从一个只会1+1=2小学生，成长到一个能列方程会做几何的中学生；从大字不识一个的小学生，成长到一个能写600多字的中学生，这一切都应该感谢我的母校博鳌小学，和全体老师。

难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。

如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定回成功的！

又到了杨柳吐翠、姹紫嫣红的时节了，一想到明年这个时候我就升入初中，再也看不到校园的美景，心里突然生发出一丝惆怅。不由地幻想这样的场景。

再见了寇涵雨，请擦干你的眼泪，再给我们表演个小品吧！怎么？心里难过？表演不出来？你一向是个爱笑的孩子啊！那一回，有个同学模拟讲伤心的故事，好多同学听得泪流满面，而你却哈哈大笑，还给我们表演了个小品。那时候的你，是多么快活呀！还有冯冉，我们三个是好朋友，我们已经在活动教室“三结义”了。但是现在我们没有时间玩了，我们即将面临毕业会考了，必须努力学习考上好学校。到那时，我们能否在一个学校还说不定呢！我不知道你们是否会忘记我，但我永远不会忘记你们的。

再见了，老师，请停下您送别的脚步，是您用心培育，才成就了现在的我们。我们要感谢您，在过去的日子，我们跟您在一起是多么开心啊！可是现在，已经成为过去式了。

再见了，可爱的校园。请你再给我看看窈窕淑女般的柳树吧！它那妖娆的姿态，绿色的发辫，轻轻舞动着。还有月季花，它那美若天仙的面容，总使我留连忘返。可是现在，也只剩下怀念了。

光阴似箭，日月如梭。假如我有一台时光机，我希望把时间调到一年级，我再把小学六年的时光重新走一遭。可是，能吗？我问天、问地、问自己。

一眨眼，就过了20年，在这段时间的努力我已经成了一个著名的科学家，却时时刻刻还再想念那美丽的母校，我想明天就带着我的助手去看看我的母校。

我们一下车，首先看到的是各种各样的花、草。它们散发出的空气可真新鲜啊！这时侯校长告诉我说：“这些植物都是来自世界各地的优良品种。”

我和我的助手走到了操场，哇！这个操场真宽阔。我看见天上有什么东西飞来飞去的，我还以为是小鸟了。校长走出来说：“这不是小鸟，而是同学们在天上飞，开学的时侯老师会给同学们发一个扫把，这个扫把会飞。”

当我们从老师的办公室经过的时侯，发现老师正在利用机器人改作业，我再书上查过这种机器人，名叫“神州机器人它能准确无误的判断对错，当它发现错误的时侯，会滴、滴、滴·······地说。我相信未来的母校一定是这样的。

小学的生活结束了，我迎来了充满新奇和挑战的中学生活，我迎来了初中第一个教师节。我的心中充满了激动。虽然只是分别了短短几个月，却好似过了几年。我才意识到我们与小学和老师、同学有着不可割舍的联系，才意识到过去认为自己长大了已经不会对这种事产生情绪，是一种天真的想法。我们终究还是个孩子。

拿着为老师精心准备的礼物，我迈入了久违的校门。母校还真是没有变呢，同样的教学楼，生机勃勃的绿化带……踏上熟悉的台阶，走着熟悉的路，我知道这条路我永远不会走错。一种亲切的感觉弥漫在我心头，像投入了母亲的怀抱。

怀着激动的心情走到了教室，真的什么都没有变，我们在母校留下的点点滴滴，老师都为我们保存着。教室门前的办公椅上坐着熟悉的身影，那抹身影在我心中掀起了惊涛骇浪。我不敢相信自己的眼睛，一遍又一遍在心里问：是她吗？是我熟悉又陌生，可亲又可敬的老师吗？我怀着砰砰直跳的心，走向了她。五步，四步，三步……我终于来到了她的背后。这几个月的思念与无数的倾诉一瞬间只化成了：“老师，我回家了！”

在她转过头来的那一刻，我的心有片刻停止了跳动。是呀，我终于见到了朝思暮想的老师了！从老师的眼睛里，我看到了惊喜、开心与欣慰。我拿出早已准备好的礼物，双手递给老师。我微微偏过头去，看到了那一幅莲花图——毕业那天我送给老师的礼物，她竟然还留着，还留着这幅我自认为尽了最大努力画得不太满意的画。老师拉着我的手在一旁坐下，询问对中学的印象如何，与新老师、新同学相处如何？还聊起她现在带的新生。我向老师乌黑的头发中望去，竟少了几分光泽，多了一丝丝刺眼的雪白，心中有些心疼。

时间过得真快，我要离开了。再次环绕四周看了一遍，将影像深深刻在脑海里。迈着缓慢的步伐，一步三回头地穿过操场。到了另一边我仿佛感觉到了什么，回头望去，老师正站在高高的栏杆后面目送我离开。

我向着她的方向绽放了一个大大的笑容，心里默念着：什么时候我能再回家看看呢！

告别母校的作文的初中（一）

转眼间，我就要升入初中。在小学整整五年的时光里，母校留给我多少彩色的梦幻？如今，我就要离开母校，离开朝夕相处的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此才有人吟出“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，但当我再次踏进这块土地，与她挥手告别时，还是禁不住“江州司马泪沾湿”了。

我真的舍不得母亲温暖的怀抱！这里是我用歌声踏过的地方，记录着我的喜怒哀乐，写满了12年的酸甜苦辣。

怎能忘，老师细雨般循循善诱传授知识的情景？怎能忘，同学手足般“指点江山，激扬文字”共同“粪土但年万户侯”的豪情？怎能忘，赛场上生龙活虎，领奖台上熠熠闪光的奖杯？怎能忘，劳动时争先恐后，互助互爱的画面？忘不了，忘不了，忘不了校园里的杨柳依依，忘不了校园里的花香鸟语，忘不了校园里的书声琅琅，忘不了校园里的挚爱真情。

一道题难住了，几个人帮解，一个人有难了，大家来相帮。大家同喜同悲，同歌共舞。多么温馨的集体！多么可爱的家园！

在这里曾发生过“和氏璧”式的故事：在这里曾流传“断尺”般的佳话；在这里曾聆听蔡芸芝先生教诲；在这里曾畅游过三味书屋后的乐园：在这里……

千言万语，万语千言，说不完我对母校的留恋，在这离别的时刻，我只能挥挥手，告别我的校园。鸟儿告别母亲，是去拥抱蓝天：落叶告别树枝，是去孕育希望：小帆告别小河，是去挑战海洋。母校啊！我要去接受更大的人生挑战，振翅高飞，实现人生伟大的理想，用您母亲的关怀祝福我吧，同时也祝您的发展越来越好！您的孩子越来越出色！

告别母校的作文的初中（二）

岁月，是会流淌的小河，带着欢声笑语流去，在母校的日子，好象在品尝糖莲子，苦中一点甜，回忆无穷。我总会想起在母校的日子，曾在这里共同学习，共同成长，同看一片天空，母校的每一处都记载者我们的回忆。

感谢同学，谢谢你们的帮助，让我明白偶有失意、伤心不要介意，因为我知道在地球的某一个角落里，有你们对我的帮助、支持，你们会借着风，带着祝福让我坚强，这力量足以点亮我周围希望的火炬，让我充满信心，

感谢老师，您是园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一双无私的手，在寒风刺骨的冬天为我们批改作业，一丝不苟的认真检查，双手冻得通红，老师，您的生命是一团火，生活是一首歌，您的事业是一首诗，淡雅、芳香。

我喜欢我们的图书管，每次进入，心中的激动都好像是一把金钥匙，打开书中金黄的大门，闪闪发光，当我在一排排书间徘徊，有时，并不急着翻阅，只是在书间走动，用目光搜寻自己喜爱的书。感谢它带给我的知识。

我喜欢米兰园带给我的芳香，那儿的花一簇一簇拥在一块吐着芳香，点缀这这片绿地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，载满我的记忆，米兰，那小小的圆球，米粒般大小，我可以尽情享受它的芬香，有点像清茶的清香，麦穗的馨香……我从米兰身上看到了一种美德——从不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，会发现，他们的伟大，然而，他们去不沉醉在别人的在美声中，只是自豪，自己能散发出淡淡的清香。

就要告母校了，舍不得朋友，不过，我喜欢仰望天空，因为我知道，无论身在何方，天空总是唯一的接连点，也记载着大家的记忆，在新的学校里，会有新的班级、新的老师、新的同学、朋友，更有全新的自己，所以，我不会太过悲伤，微笑着面对一切。

告别母校的作文的初中（三）

转眼间，小学六年的时光就要结束了，我就要离开我美丽的校园，离开我朝夕相处的老师和同学了。

我不能忘记我们在课堂上那一双双专注听讲的眼神；不能忘记因与同学引起的一点点小矛盾而留下的一条条不可消退的伤痕；不能忘记因为一些小错误而被老师批评与教育；不能忘记在操场上我们相互追逐地欢声笑语……

我不会忘记同学们，更不会忘记与我相处几年的老师们。

在这几年里，你们不仅辛辛苦苦教会了我们许多知识，而且教给我们许多做人处事道理。虽然有时侯因为我们太淘气，你们会教训我们一两下，可是我知道，你们这都是为了我们好，是恨铁不成钢，是为了让我们变成祖国的栋梁。虽然这几年我表现得并不怎么出色，但是你们并没有放弃我。谢谢您，老师！谢谢你们的包涵与宽容，谢谢你们的关心和关爱，我一定会考一个好的成绩来回报你们对我无私的爱！

我还要感谢和我相处过的同学们。我们即将面临分别，但是我相信，我们同学与同学之间的友谊不管是天涯海角都是天长地久的，我只不过是一个插班生，与你们相处不到两年，但是我们的友谊之桥早已建立，我们是不可分割的集体，不管到了那儿全都是同学，都是朋友。

再见了，母校！再见了，亲爱的老师和同学们！再见了六（2）班！在这里我要对你们说声“谢谢！”

告别母校的作文的初中（四）

这天，是我留校的最后一天。母校的教学楼，球场，花草……一切事物都显得如此寂静，好象在为这个离别时刻凝重地叹息。在这个时刻，我只想说一句：“再见了，母校！”

母校的一切，都是那么值得怀念。我如一粒种子，一粒正待发芽的种子。自从来到了您的怀抱中，我就不断地被滋润着，不知这是您的汗，还是您的泪。我开始萌芽了，需要一条道路了，您就住在了我的心中，无时无刻地指引着我，不让我误入歧途。

在我茁壮成长，需要更多养分时，您就不惜一切地哺育我，让我长得更好。您身体的每一个地方，都在我的心中印下了一个深深的烙印。每当我想起您，心中就有一股火热的激动。您给我留下了多少美好的回忆呀！它们像众星捧月般，围着我的心头打转。一颗星发光了，它述说着这样一件事：一个小男孩名落孙山，眼泪不住地流出来。一位老人来了，轻抚它的头，擦干他的眼泪，鼓励他，让他满怀信心地上路，自己却又多了几条皱纹……同学的关怀，老师的教育，让我在六年中迅速地成长。

当一颗果实熟透了之后，就要离开故地，到别处生根发芽。我也一样，在这个时刻，我要离开您了，亲爱的母校。六年来，您给了我多少关怀，给了我多少爱护。“谁言寸草心，报得三春晖”我还没有来得及报恩，就要离开您了，我真舍不得，真想永远留在这里呀！

上课铃好像又响了，回忆像幻灯片一样，一段一段地在我脑中重播……此时此刻，我只想说“再见了，母校！我一定会以更优异的成绩回来见你的！”

告别母校的作文的初中（五）

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

有时候，不能不去相信所谓命运。

上天注定我们会在这里相遇，在这里分别。那么何不微笑面对？时间如指间流沙，六年，就是这么短，最初，与最终便是天涯。

朝饮白露，夕眠苍霞。若干年后，可还记得你面上笑颜如花？今朝，欢歌笑语，充斥你我心间，可那十年之后，会……怎样？聚散无常，怨谁错？

门前恢弘大气的字，林间瘦弱向上的苗，你们曾说，让小树与我们一同成长，可如今，我们早已长大，小树为何还在停留？

风雨穿梭，岁月流过，我只愿母校，长青，不朽。

84个人的声音，84个人的面容，刻在我心。

提笔书旧事，清狂一卷，这，是你的梦？如此良景，记否？您笑而不答，望向窗外，只听微风吹醒桃花。

抚过桌椅，推开铁门，回眸，深深回望，就此离别。世间多少繁华，挡不了我们的足迹。

“朝饮白露，夕眠苍霞，我隔川唱一宿天涯，长了守候，消了年华，一杯胱盈牵挂，故里天青，月笼人家。我听春风吹醒桃花，拂了枯荣于剑下………”每一周的歌声仿佛还在耳畔唱尽了六年的同学情，更唱尽了天涯。

时光荏苒，岁月如梭，一眨眼就到了毕业季。还差一步，我们就要离开小学母校，成为一个名副其实的初中生了。

在校五年了，几乎大半个童年都是从这所学校度过的。

临走时，不忘回头，看看这座学校，是否还会有一些念念不舍呢？

网上总有人调侃道:为什么等我们一毕业，学校就装修。可是细一想，还真是那么回事。拿现在的教室，跟之前的教室比，多了许多亲切感，是否真的"装修"过了呢。

从之前的懵懵懂懂到现在如雨后春笋般的我们，是小学这所学校培育着我们成长，这里承载了太多我们的回忆。

马上就要离开它了，里面所有的事物都显得十分的令人留恋。大到操场，小到一本书。

学校操场旁边，有一棵大榕树，榕树很大，树荫也大。每当到了夏天，这里就会变成一个乘凉绝佳的好地方。体育课时，外面的太阳如蒸笼，我们在这里一起看书一起玩闹一起聊天。甚至有的人还想爬到榕树上面去，"一览众山小"呢……

还有教室前的走廊，每次下课都要走的地方，这里再平常，也被视为我们的娱乐场所。老师校长管得严，我们只得到楼廊上玩。玩什么呢？老鹰捉小鸡？还是跳格子。

这些地方都是我们司空见惯，习以为常的，可是现在就要离开这些地方了，还真有点舍不得。

现在，我只想对它说:"谢谢你，陪伴了我五年的春夏秋冬。现在，我马上就得离开你了，我会好好珍惜这最后的校园生活。"

新昌实验小学——我的母校，最热闹的就是春节过后。每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学，兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的.老师，学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时，一走进学校，映入眼帘的就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的，小的，各式各样；红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能够看透世界；再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手；瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后，走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。我离开母校了，灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

我在母校读了六年了，没有改变，虽然感觉不是特别好，但是也容不得别人说说。在母校读了将近六年了，就要快离开了，我还真的有点舍不得我亲爱的母校，和陪伴我度过多年的同学们。

在这些年里，或许是因为缘分，才让我来到这个学校。在这个学校，我学习了很多知识，同时也交到了许多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各种各样的老师：知识渊博，能说会道的语文老师；学问精深的数学老师；和语言繁多，和蔼可亲的英语老师；还有善解人意的丁校长……在这些老师的帮助和教导下，我们在一点一点的长大，同时也在一点一点进步。

匆匆的时间就像流水一样，流得那么匆忙，时间从我们朗朗地读书声中过去了，从我们的笔尖上逃走了，从我们的笑声中一点点溜去，我们没有办法捉住它，就这样，六年的时间就这样匆匆溜去，我不甘心，如果再让我回到小学生活，那该多好啊！我一定会把握好它，可惜现实却恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一点时间，我会好好珍惜它的！

转眼间，就要和学校说再见了，也要和同学们说再见了，在相处了六年的时光里，我们几乎每天都待在温馨的教室里听着老师娓娓动听地讲课，下课时，和自己的知己聊聊天，或看看课外书。我们是多么不想离开母校啊！她也犹如我的母亲，时时刻刻都陪伴在我们身边。

我们离开她，就像离开了自己的母亲，虽然很舍不得，话说“落叶归根”，我们迟早都是要离开的，如果让我再做一次小学生，那该多好啊！

二十年后，我已经是一名学业有成的青年了，因常年在外留学，快到中秋节了，我加倍思念我阔别已久的家乡——安阳。于是，我决定回家看望我的亲人。一下飞机，我便迅速来到了妈妈的工作单位，也是培育了我六年的母校——钢城小学。母校的变化真大呀，现在的母校已是一座现代化的电脑学校！

我站在母校门口，惊讶地发现学生们都没有背书包，个个身轻如燕。更奇怪的是，学生们一到校门口，电脑便会自动播放轻快悦耳的乐曲，并且旁边的大屏幕上会显示出同学们的头像，随后听到：“亲爱的同学，早上好！新的一天又开始了，愿你开心快乐！”每位同学都听到了亲切的问候，然后蹦蹦跳跳地走进学校，带着愉快的心情开始了一天的学习之旅。

好奇心迫使我连忙来到当年上课的教室，室内的温度冷暖适宜，一切都是由电脑自动调节的。同学们有的带着电脑上的耳机听音乐；有的在电脑上读书；还有的在电脑上画画。“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们都迅速回到自己的座位上，打开自己电脑上的学习程序，等待老师的到来。老师满面笑容地走了进来。现在老师上课时两手空空如也，不再像以前那样左手拿课本，右手拿粉笔。老师要讲的内容全部在电脑里，所有同学的电脑上都可以看到。如果老师让同学们做练习题，老师就会把作业发到每位同学的电脑上，同学们可以在电脑上完成作业，节约了大量的纸张和笔墨。学生做完练习题，再把作业上传到老师的电脑上。

我走进老师的办公室，发现老师只要启动批改作业程序，电脑就会自动批改每位同学的作业，如果哪位同学做错了，电脑会把错题再次发到这位同学的电脑上进行改错。如果哪位同学是一次就全部做对了，电脑会给做对的同学的电脑上回复一句鼓励的话或一个笑脸。辛勤工作了一天的老师，会累得腰酸背痛，没关系，老师只要轻轻按一下座椅上的电脑摁钮，所有的按摩程序就会启动，按摩力度的大小和按摩时间，老师可以随时通过电脑调节。

转眼间，我在母校已经参观了一天，我和所有师生在悦耳的放学曲中，静静地离开了这美丽的电脑学校——我的母校。

我爱二十年后的家乡，更爱二十年后的母校！

母校，是人生路上的第一个阶梯；母校，是知识海洋中一艘巨轮；母校是开启知识大门的第一把钥匙……但是，我生活了六年的母校，即将离我而去，我六年的小学生涯也即将画上一个完美的句号。虽然，在茫茫人生路上总归会有别离，可是……真的到了离别时，又发现自己是多么的不舍啊！

毕竟，是生活了六年的母校，要离别时，又怎能不回忆往事呢？毕竟是共处了六年的同学，挥手告别时，又怎能不频频回首？毕竟是教育了我们六年的恩师，告别时又怎能不热泪盈眶？

我站在宽敞而明亮的教室里，目光扫过一排排桌椅，谁又能说，对这个教室，对这个座位没有一丝一毫的留恋呢？站在玻璃窗前，看着窗下那一张张无忧无虑、充满好奇与懵懂的脸，往事便一一浮现在眼前。是啊，刚入学的我们，又何尝不是睁着一双懵懂的眼睛，好奇地打量着这所我还一无所知的学校。而时光飞逝，转眼间，便到了离别之时。母校，从陌生转为熟悉，在这所陪伴了我六年的母校的每一个角落里都有一份回忆，亲爱的母校，又何尝不是看着我，从一个懵懂的女孩，成长为一个少女的。而共处六年的同学，六年啊……这份感情，又让我如何割舍？

而离别，总归会来到，现在我能做的，只有珍惜在这所学校的每一秒，让这最后几个月，过得精彩而充实。而漫漫人生路上，又有多少次别离呢？别离不是结束，而是下一个新的开始！别离母校，我将踏上新的人生旅途。我要整理我自己的心情，踏上人生的第二个阶梯，我要让母校以我为荣，以我为傲！再见了！母校！再见了！老师！再见了！同学……当笔尖停落在最后一个字上，我的心头猛的一颤，六年的小学生涯就像这篇文章一样，也将画上一个句号。但是，我却想把这句号换成省略号。人生路很长，你不知道前方是否平坦，但你仍会前进，别离之后，还要继续前行！我想对母校说：“我会成为您的骄傲！请您放心！再见了母校，谢谢您，陪伴着我度过这六年的时光，这将会是我我人生中最美好的一段回忆！”

尊敬的校长：

您好！

我是六年级四班的文子怡，也是本校将毕业的学生。一想到我要离开母校时，就有一种依依不舍的心情。这让我有千言万语想对您说，但想说的时候，就像有什么东西卡在喉咙一样，怎么也说不出口。所以，我用写信的方式，对您说出这些话。

我在母校的这六年学会了很多知识，同时也让我懂得了许多做人的道理。六年来我认识了许多知心好朋友以及一位和蔼可亲的陈老师。与校园的朝夕相处，使我对这个美丽的校园建立了如同家一般的深厚感情。在此，首先要感谢您和老师的耐心教育，辛勤栽培。您为了给我们一个舒适美好的环境中快乐学习，您付出许多，比如，以前经常有学生在水泥地上摔伤，您就出巨大的资金把水泥地改成了塑胶跑道。在我即将离开母校时，我想要提出几点建议，让学校变得更加美好。

一、我希望厕所能重新安装一个门。您要知道，我是在六年级四班，而四班则是挨着厕所，上课时常常能感受到从厕所里飘出来的臭气。

二、我希望老师能不要占掉一些课外活动。因为从六年级开学，就没有上过一节音乐和美术课。适合的课外活动，这可以让学生的身心更健康。

三、我们学校门口有一大堆垃圾，走出校门，就可以闻到臭味。希望您可以找人或者请同学们一起来清理那堆垃圾，让我们的学校环境更优美。

四、我们学校门口经常都有一些小推车在卖一些不好的垃圾食品，这对学生的身体健康有害，希望您能处理一下这件事。

五、我希望学校能有一个图书馆。这样学生下课后能去那里阅读图书，增长知识，让同学喜爱看书，让学校变得更加全面，多元。

以上是我对学校的几点建议，我希望您能够采纳一下！

最后，我还要再感谢我美丽的校园和老师。

祝您身体健康：万事如意！

在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”

回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。

“这位，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！

四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说；“一次的失败不等于永远失败呀！现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊！”我豁然开朗，失败是成功之母嘛！我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光！面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。

我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西！